【山东省网上家长学校】国外开学孩子们都做啥？——域外

德国孩子的素质教育上月，去了一趟德国。

到达后的第三天，患了感冒。

去一家药店买药时，店内的工作人员大概是看我像是做父亲的人了，在给药的同时，还送了一本针对孩子的科普杂志。

这本薄薄的杂志，以动物做为封面，这些动物都超可爱，超萌。

别说孩子，连成年人看了都忍不住多看几眼。

打开里面，图文并茂，内容丰富，浅显易懂，这期主要介绍几种动物的特性和一些实用性很强的科普知识。

比如如何从小培养良好的饮食习惯，避免成年后肥胖和高血压；遇到肚子疼、发烧、头晕时怎么办等等；还潜移默化地对孩子进行素质教育，比如说如何与大自然和动物友好相处，如何爱护环境，如何与小伙伴一起变得强大等等。

在杂志的最后一页，有个“你有多诚实？”的小测验，总共五个题目，都与日常生活紧密相关。

第一个题目是：如果在超市里，收银员多找给你10欧元，你会怎么办？有三个选项：A:我装着不知道收下了。

他没有算对，那是他自己的事情。

B:我收下了钱，但事后心里觉得内疚。

C：我没有把钱收起来，而是告诉了收银员这个失误。

每个问题的答案就倒着印在旁边，供孩子们参考和学习。

而这个问题正确的答案是：利用收银员的错误是一种不道德的行为。

晚上结账时，会发现少了这些钱。

收银员会因此受到责备，甚至需要自己从口袋里掏钱补上。

第二题：我忘记了做家庭作业，该如何对老师解释？第三题：有个你不喜欢的女孩子，被大家误解为偷了东西，而你知道不是她干的，你会怎么办？第四题：你的好朋友换了一种发型和着装风格，还很得意，而你觉得不好看，你该如何对他说？第五题：有个小孩子被两个大孩子欺负，你看见他逃走，并藏在哪里。

两个大孩子问你看见他没有，你该如何回答？这五个问题，都是我们日常生活中难免会碰到的，孩子们在兴致勃勃解题的时候，要么再一次确认了自己原本就正确的认知，要么学到了正确的处理方法，在不知不觉中上了一堂生动的品德和素质教育课。

通过这样一本杂志，传递出德国人重视儿童的身心愉悦和身心健康的社会风气，对下一代的品德和素质教育方法灵活多样，体现在生活中的点点滴滴，自然而朴实。

国外孩子的暑假原来是这样日本：为帮孩子完成暑假日记有网站专门开出天气栏目27岁的佐野，毕业于日本东京大学，目前在位于东京的一家咨询公司工作。

他告诉我们，日本小朋友是这样过暑假的——日本学生的暑假，其实跟中国很像，也有暑假作业，开学前全家一起帮忙完成暑假作业的事情，也是常有的。

特别是高年级的孩子，暑假也要去上补习班，为升学做准备。

我的一位同事，家里两个孩子，一个上小学，一个上中学，今年暑假3/4的时间，都会在补习班里度过。

日本的暑假，各地不同，一般从7月开始，到8月底。

7月有“海之日”（一个专门为海洋设定的节日），所以孩子们肯定会去冲绳、夏威夷这些有海的地方。

在家时，会每天去游泳池，“pool”这个词，会频繁的出现在暑期对话中。

日本的孩子也有习题册之类的暑假作业，不过这只是很小很小一部分；还有很多“玩”的作业，一般带有探索性质。

比如，我小时候经常去抓昆虫，这是我最大的爱好，一直持续到现在。

有时跟朋友走在路上，如果发现什么小昆虫，我都能说出它们的名字。

很多小学生，还需要完成一份“绘画日记”。

比如，观察牵牛花，把它的生长过程画下来。

有些同学，等到暑假快结束了才动手，只好观察自己家的宠物，如金鱼。

不过，小时候经常会有搞笑的事情发生，最常见的就是天气问题。

有时，哪天的天气漏了，跑到图书馆或者报社，跟那里的工作人员说“请让我复印一下8月X日的天气预报”就完事了。

前几年，8月底暑假结束前，报纸上还会出“暑假天气“特辑，帮孩子们完成这份作业。

不过，现在好像不太多了。

因为有了网络，孩子们不仅能查暑假的天气，还有“自由研究”指导，有研究课题可以参考。

不同年级的日本学生有不同的暑期套餐。

小学生的暑期套餐，除了上面讲的这些，还有游泳、手工，一般都是做个存钱罐，爷爷奶奶在乡下的孩子，肯定会来一次“铁道旅行”。

中学生的暑期套餐，一般是社团活动，或者“合宿”，一个社团的成员，大家聚在一起一两天或者一星期，训练。

这些场景在很多日本漫画里都有，可能大家都看到过。

国外孩子家务的清单有哪些在国外，国外的父母都会给孩子很好的安排孩子应干的家务活，那么对于孩子干家务活的清单都有哪些呢?以下是店铺为你整理的国外孩子家务的清单，希望能帮到你。

国外孩子家务的清单9-24个月：可以给孩子一些简单易行的指示，比如让孩子自己把脏的尿布扔到垃圾箱里。

2-3岁：可以在家长的指示下把垃圾扔进垃圾箱，或当家长请求帮助时帮忙拿取东西;帮妈妈把衣服挂上衣架;使用马桶、刷牙、浇花(父母给孩子适量的水)、整理自己的玩具。

3-4岁：洗手、更仔细地刷牙、认真地浇花、收拾自己的玩具、喂宠物、到大门口取回地上的报纸;睡前帮妈妈铺床，如拿枕头、被子等;饭后自己把盘碗放到厨房水池里;帮助妈妈把叠好的干净衣服放回衣柜;把自己的脏衣服放到装脏衣服的篮子里。

4-5岁：不仅要熟练掌握前几个阶段要求的家务，并能独立到信箱里取回信件;自己铺床;准备餐桌(从帮家长拿碗筷开始，慢慢让孩子帮忙摆盘子);饭后把脏的餐具放回厨房;把洗好的衣服叠好放回衣柜(教给孩子如何正确叠不同的衣服);自己准备第二天要穿的衣服。

5-6岁：不仅要熟练掌握前几个阶段要求的家务，并能帮忙擦桌子;铺床/换床单(从帮妈妈把脏床单拿走，并拿来干净的床单开始);自己准备第二天去幼儿园要用的书包和要穿的鞋(以及各种第二天上学用的东西);收拾房间(会把乱放的东西捡起来并放回原处)。

6-7岁：不仅要熟练掌握前几个阶段要求的家务，并能在父母的帮助下洗碗盘、洗衣服、能独立打扫自己的房间。

7-12岁：不仅要熟练掌握前几个阶段要求的家务，并能做简单的饭;帮忙抹地;清理洗手间、厕所、扫树叶、扫雪;会使用家里的电器(洗衣机、微波炉)。

13岁以上：不仅要熟练掌握前几个阶段要求的家务，并能换灯泡;换吸尘器里的垃圾袋;擦玻璃(里外两面);清理冰箱;清理炉台和烤箱;做饭;列出要买的东西的清单;洗衣服(全过程，包括洗衣、叠衣以及放回衣柜)。

如何让孩子做家务活1、明白真正的目标。

中小学生境外研学指南最新
这里是一份中小学生境外研学指南:
亲爱的中小学生们,
您们即将参加的境外研学活动,将给您提供宝贵的学习和成长经历。

为了让您在研学过程中更安全地获得知识,培养独立精神,我给您提供几点 :
1. 揽主责。

研学需要您自理基本生活起居,提醒教师老师有任何需要。

2. 遵纪守法。

破坏当地的规矩和法律是不对的。

如果违规,需要就事论事地接受惩处。

3. 重文明取态。

避免作出不文明的举止或说话,影响他人或损害国家形象。

4. 注重安全。

要时刻留意周围环境,不要轻易跟随陌生人,也不要外出进入陌生地方。

5.守住学业。

研学的目的是学习,多关注讲座、参观等学习内容,回国后跟家长老师分享所学新知。

6.开拓视野。

利用空余时间了解异国文化,体验当地美食和风情,扩展自己的见识。

7.记录印象。

用相机或笔记本记录观察,回国后能留存难忘经历。

希望这些建议能帮助您在研学中开阔视野、获得成长。

同时也请大家互相照应,共同渡过每一个快乐而富有收获的日子。

加油!。

2010年美国中小学开学第一天对世界上任何角落的任何家长来说，每年秋季的开学日，都具有不同寻常的意义。

经过一个暑假的休息娱乐和调整，孩子们又要升入高一年级啦。

美国中小学在正式开学前，通常要有一个被我称之为“热身日”的热身活动(OPEN HOUSE)。

在这一天，孩子和家长要去学校和老师见面，熟悉教室，并把新学年所需的文具用品带到学校整理归位。

同时，家长还要填好学校所需的各种表格。

署假前，孩子们就已经拿到需要购买的文具清单(school supplies)了。

大约开学前两周，附近的Wal Mart会配合开学前的活动，及时提供大量价格低廉的文具货源。

如果家长为了省事，也可以直接从学校购买打包配套的文具用品。

比如我家小宝，就是在暑假前从学校订购的新学年用品。

美国人特别重视孩子们的安全问题。

在“热身日”那天，家长们必须要填写紧急信息卡片(Emergency Card), 主要提供学生的家庭地址，电话，紧急状态时的联系人，孩子家庭医生的信息等等。

此外，家长们还要提供值得信任的亲朋好友联系方式，以备不时之需。

除了上述这些常规活动，美国的初中还会多一个小插曲。

从小学到初中，孩子们仿佛经历了一个从慢走到快跑的飞跃。

无论是功课数量还是作息时间，都与小学有所不同。

美国初中最明显的装备，就是那个供学生们免费使用的杂物柜(locker)。

这种杂物柜，美国小学是没有的。

无论是初中还是高中，美国学校的杂物柜都是无锁加密的。

开启时，学生需要使用学校事先提供的密码。

我家二宝所在的初中，在“热身日”那天，学校最热闹的地方就是这个杂物柜区。

为什么呢？学生们要操练怎么用密码打开这个柜子呀。

开柜子这事儿，对大人来说易如反掌，但对刚上初中的孩子们来说，就是个需要探索的新生事物。

孩子们就是在这些点点滴滴的学习中，在慢慢积累着生活经验。

经过这些热身活动之后，开学第一天，学校的秩序忙而不乱，呈现出一幅井然有序的样子。

美国学校的免费校车，会把孩子们及时送到学校。

看看外国孩子怎么过暑假在我们纠结于怎么安排孩子假期的时候，不妨来看看外国孩子是怎么过暑假的，或许可以有所借鉴。

澳大利亚轻松过假期假期对于澳大利亚小学生来说是轻松的。

他们没有“假期作业”，所以大多数时间是在家里跟兄弟姐妹或同学一起玩耍，要么走亲戚，要么跟着父母出游，以及参加一些个人爱好的户外体育活动。

即使要看些书，也多由自己按兴趣而定。

家长和学校重视和倡导孩子去参加没有任何报酬的义务劳动，其种类包括学习辅导、环境保护、家务劳动、帮助残疾人等。

当地的社区、图书馆、博物馆、科技艺术中心等等，也会利用假期组织形式多样的活动，如体育、艺术、手工、科学、野营乃至家务等等，吸引孩子们参与。

法国孩子“放开了玩儿”法国孩子们的度假方式多种多样，但万变不离其宗，那就是“放开了玩儿”。

对相当多的孩子来说，随家长外出度假是第一位的选择。

经济条件较好的家庭，可以让孩子参加名目繁多的各种夏令营。

有些孩子还愿意选择与欧洲其他国家的孩子交换度假，即利用暑假到英国、西班牙或是意大利的某个家庭，一面度假，一面进修实习自己的外语。

法国人有句格言，“旅游造就年轻人”。

因此，旅游在法国孩子的成长过程中有着不可或缺的位置。

俄罗斯孩子充实有意义的暑假让孩子们参加夏令营，是许多俄罗斯家长的首选。

孩子在那里能够学到很多东西，也能得到很好的休息。

当然，夏令营的昂贵费用，不是所有家庭都能承受得了的。

在莫斯科，不少家庭夏天都选择全家一起到俄南方城市去度假，让孩子们亲近大海和享受阳光，以恢复体力。

大人们也借机暂时逃离大都市的喧嚣和工作的劳顿。

还有一种比较流行的过暑假的形式，那就是把孩子送到乡下或位于市郊的别墅，让孩子们的体格更健壮，同时也让他们养成爱劳动的好习惯。

韩国孩子学习忙韩国一项对6715名小学生的“暑假计划”调查显示，44.2%的学生准备“预习下学期内容”，回答“复习上学期内容”的占24.7%、“英语、数学重点学习”的占17.0%、其他占14.2%。

国外家校共育现状
国外家校共育现状涉及到家庭和学校之间的教育合作和共同努力的现状。

这个主题的具体状况会因国家、文化和教育体制的不同而有所差异。

一、家校合作：在一些国外教育体系中，强调学校和家庭之间的密切合作。

学校通常鼓励家长积极参与孩子的学业和生活，定期组织家长会议、座谈会等活动，以便更好地了解学生在家庭环境中的情况。

二、家庭作业和沟通：学校通常向家长提供详细的家庭作业信息，鼓励家长与学生一同完成作业，并在必要时提供额外支持。

双方通过邮件、在线平台或面对面会议等方式保持沟通。

三、家庭参与课程设计：有些学校鼓励家长参与课程设计，提供反馈和建议，以确保课程更好地满足学生的需求和家庭的期望。

四、共同关注学生的综合发展：家校共育强调学生综合素质的培养，包括学术、社交、情感和体育等方面。

学校和家庭一同关注学生的全面发展，共同努力培养学生的多方面技能。

五、信息技术的支持：在一些地区，学校和家庭之间通过在线平台、应用程序等方式保持联系。

这有助于及时共享学生成绩、课程信息和其他教育资源。

总体来说，国外一些地区强调学校和家庭之间的紧密协作，认为这对学生的全面发展和学业成功都至关重要。

然而，具体的家校合作形式和程度仍然因国家和文化而异。

SHANXI EDUCATION 入学第一课，世界各国一年级小朋友都在学什么Focus ·资讯域外来风英国一年级新生开学第一天的活动，主要是认识新同学和老师。

校方在开学第一天往往还会对陪孩子来学校的家长们提一点要求，那就是“离孩子远一点”。

英国小学的老师们上课时基本没有教材，教师讲解完后就给学生发放活页练习，并根据学生不同情况调整进度和数量。

英国小学生的学习很自主、轻松。

一般说来，小学生上课大多是坐在地毯上，教师坐在前面的椅子上授课。

课堂上，学生可以自由讨论发言，有事还能走出教室。

01英国02美国03德国04韩国05日本英国父母请走远一点，学生学习很自主美国校长带头互相认识，第一课就练表达在美国，有个义务教育“K —12”的说法，即从幼稚园至十二年级。

也就是说，美国小朋友的“入学第一课”是从幼稚园开始的。

开学第一天，校长会谦虚地向同学们作自我介绍，尽管面对的是小学生，但还是对大家表示充分的尊重和信任。

老师和学生之间也要作自我介绍。

美国的孩子介绍自己，不会局限于年龄，他们还会说起自己的假期，聊起兴趣爱好，还可以在课堂上展示自己的各种才能。

家长也会参与到学校第一天的活动中，如到学校当志愿者，协助老师做些工作等。

美国学校的免费校车会把孩子们及时送到学校。

家长们也可以自己开车或步行送孩子上学，并和孩子共同迎接开学的第一天。

德国秘密的入学礼物袋德国小学一年级的开学典礼，是全家族的大事之一，其重要性及留下的照片张数，绝不亚于子女婚礼、受洗（相当于中国人的满月）。

父母在开学典礼前，除了替孩子选择适合的书包（重量不可超过孩子体重的10%）、书桌椅之外，最重要的任务就是和孩子做好一个“入学礼物袋”，并秘密地用各种小礼物将它装满。

“入学礼物袋”是19世纪末以来德国人极为自豪的一项传统。

德文虽称之为“袋”，开学第一天，一眼就看到了你。

散落的小石块，放肆的小草，在你的小脚下翻转跳跃，似乎每一步都有不一样的触感，似乎哪里都是风景。

美国家庭教育遵循的12个法则
美国一家媒体曾刊登过一篇有关家庭教育的文章，介绍了美国家庭中父母教育子女健康成长的12条基本法则。

1.归属法则：保证孩子在健康的家庭环境中成长；
2.希望法则：永远让孩子看到希望；
3.力量法则：永远不要与孩子斗强；
4.管理法则：在孩子未成年以前，管束是父母的责任；
5.声音法则：尽管孩子在家里没有决定权，但是一定要倾听他们的声音；
6.榜样法则：言传身教对孩子的影响是巨大的；
7.求同存异法则：尊重孩子对世界的看法，并尽量理解他们；
8.惩罚法则：这一法则容易使孩子产生逆反和报复心理，慎用；
9.后果法则：让孩子了解其行为在现实世界中可能产生的后果；
10.结构法则：教孩子从小了解道德和法律的界限；
11.“20码”法则：培养孩子的独立意识，父母与其至少保持20码的距离；
12.“四何”法则：任何情况下都要了解孩子跟何人在一起、在何地方、在干何事，以及何时回家。

从这12条基本法则中我们可以看到，美国人的家教几乎与读书、学习、成绩、升学无关，而是注重“做人”，注重品德、修养的培育。

这不由得让我们想到中国的家庭教育，在我国，有的家庭教育已成为学校教育的延续、延伸。

做家长的几乎把全部心思、精力、包括财力都用在了子女的学习辅导、提高成绩上，至于如何做一个诚实、勤劳的人，如何做到生活自理、生活自立等内容，却“靠边站”。

于是，我们看到：有的孩子仅仅学习好，其他方面则“不合格”；有的孩子甚至暴露出极端的自私、骄横、毫无爱心等缺点和道德感缺失的倾向。

希望家长们能从美国家庭教育遵循的12个法则中受到启迪，走出家庭教育的误区。

大河报。

盘点国外开学习俗
盘点国外开学习俗
国民开学季又来啦，新生开学季，各国大不同!为了让孩纸们以一个轻松愉快的心情开始新的学习生活，许多学校和家庭都想方设法为孩纸创造快乐而有意义的开学氛围，国外的学校也不例外。

今天小编就来分享盘点国外开学习俗，相信各位读者会有兴趣。

盘点国外开学习俗
【德国】孩子新学期父母要送惊喜
德国每年开学第一天，街头总会出现许多怀抱彩色纸喇叭筒、肩背小书包的孩子。

孩子去学校报到的那一天，家长将喇叭筒送给孩子，等到分完班，就可以将喇叭筒打开一探究竟。

一般，除糖果外，喇叭筒里还有彩笔、卷笔刀、小玩具等，都是小孩子喜欢的东西。

【美国】老师在门口迎接新生入学
在美国的很多小学，老师会在开学第一天站在教室门口，很慎重也很亲切地与每一名新生握手，并带领学生到早已安排好的座位就座。

仅仅迎接，就要花费半个多小时，充分体现了对学生个体的尊重。

【法国】学生从图书馆免费借课本
在中国，学生在开学日会拿到新课本，这一点法国学生永远不到，因为这里的小学生和初中生都是从学校的图书馆免费借课本来用，一个学期结束后必须完璧归赵，这种免费教科书循环使用制度在法国已经有百年历史。

【韩国】老生组织新生游玩
韩国的校园中在新学年里，新入校的`学生都会享受老生热情的“校园导游”服务，学期初始的各种集体活动也会帮助新生迅速融入新环境、结交新的朋友。

【俄罗斯】“胜利课”来袭
开学第一天，孩纸们要将鲜花送给老师，女生们都要在头发上系白色蝴蝶结。

而且开学第一课必上独具特色的“胜利课”。

满校园的白蝴蝶结随风飘扬，想想画面都觉得好美……。

看看国外的孩子放假都干什么北半球与南半球的季节相反，国内幼儿园的孩子们都放了寒假，那么南半球的孩子们却是在过暑假。

我们今日就来关注一下南半球。

看看国外的孩子放假后都做些什么事情呢？国外的幼儿教育总体上看来都像是随意的轻松地玩耍，但是实际效果却也不菲。

4岁就下厨，国外流行厨房教育
在阿根廷，家长都非常注重孩子从小学习厨艺，他们在幼儿园里每人都有一顶厨师帽。

孩子们会把在幼儿园里做的各种小点心带回家，和爸爸妈妈一起分享，父母也都会对他们的劳动给予热情鼓励。

对于孩子们来说，烹饪其实是一种很有趣的游戏。

如同我们小时候，在爸爸妈妈包饺子时，自己也在一旁拿块面团捏小人，这是温暖一生的美好记忆。

画什么，怎么画，抹去吧。

学校学生家长及外来人员出入管理制度一、制度目的为了保护学校师生身心安全，维护校园秩序，规范学校出入管理行为，特制定此《学校学生家长及外来人员出入管理制度》。

二、适用范围本制度适用于我校所有学生、教职工、校外人员以及外来人员进入学校的管控。

三、进入校园程序1.学生进入校园（1）按照学校规定的时间进入校园，在进校门前需出示个人学籍证明或学生证，校门卫人员核实证件后方可进入，未携带证件者不得入内。

（2）进入校内后，学生应按照学校规定的路径和时间段行动，在必要时应向前方的巡逻教职工打招呼，并接受巡逻人员的检查。

（3）学生进入教学楼、实验楼、图书馆、食堂等特定场所时，必须携带相关证明，否则不得进入。

2.教职工进入校园（1）教职工进入校园应按照学校规定的时间进入校门，出示个人职工证明或工作证，校门卫人员核实证件后方可进入，未携带证件者不得入内。

（2）进入校内后，应按照学校规定的路径和时间段行动，当遇到巡逻教职工时，应主动出示证件，并接受巡逻人员的检查。

3.家长进入学校（1）家长进入学校前应提前与学校取得联系，说明来校目的并告知所需携带证件。

（2）在进校门前，家长必须向校门卫人员出示个人身份证件，证明是本校学生的家长关系，校门卫人员核实证件后方可进入，未携带证件者不得入内。

（3）家长在学校内应严格遵守规定，按照学校指定的时间段和路径行动。

禁止家长进入学生宿舍区及其他禁止进入的地方。

4.外来人员进入学校（1）未经学校允许，任何外来人员不得进入学校。

（2）如有必要，外来人员应向校门卫人员出示个人身份证或工作证，解释来访目的并填写到学校访客登记表，递交给校门卫人员核实，核实通过后方可进入学校。

（3）进入校内后，外来人员应按照学校规定的路线行动，并在必要时向巡逻教职工提供身份证明，配合巡逻人员的检查。

四、违规行为处理1.学生违规行为：（1）未携带有效证件进入校园的，学生门口将暂时被拦住，规定时间内重新携带证件进校后参加巡逻员的检查。

国外孩子职业启蒙教育在国外，孩子的职业启蒙教育一直受到重视。

与中国的教育体系不同，国外的孩子在很小的时候就开始接受职业教育，这种教育方式对于孩子的未来发展有着重要的影响。

接下来，我们将从几个方面来探讨国外孩子职业启蒙教育的特点和价值。

首先，国外的孩子在学校中就开始接触各种职业知识。

在美国的学校里，孩子们会有职业周，邀请不同职业的人士来学校做讲座，让孩子们了解不同职业的工作内容和要求。

这样的活动可以帮助孩子们更早地认识到社会的多样性，激发他们对不同职业的兴趣，为未来的职业选择打下基础。

其次，国外的孩子在家庭中也能接触到职业教育。

家长会鼓励孩子参与家务劳动，比如做饭、打扫卫生等，让他们体验到不同的工作内容和责任。

在一些家庭中，父母还会带孩子去参观工厂、企业，让他们亲身感受工作环境，了解工作原理，这样的经历可以让孩子更加深入地了解各种职业。

此外，国外的孩子还会参与一些职业体验活动。

比如在一些博物馆或主题公园里，会有模拟的职业体验项目，孩子可以扮演不同的职业角色，比如医生、警察、消防员等，通过亲身体验来了解不同职业的工作内容和特点。

这样的活动可以让孩子在玩耍中学习，增加对职业的认识和了解。

最后，国外的孩子在学习中也会接受职业规划的指导。

学校会为学生提供职业规划课程，帮助他们了解不同职业的发展前景和要求，指导他们制定未来的职业发展计划。

这样的指导可以让孩子更加明确自己的职业目标，为未来的发展做好准备。

总的来说，国外孩子的职业启蒙教育是一个全方位、多层次的过程，通过学校、家庭、社会等多种途径来培养孩子对职业的认识和兴趣，为他们未来的职业发展打下坚实的基础。

我们可以借鉴国外的经验，注重培养孩子的职业意识，让他们在成长过程中更加清晰地认识自己的职业方向，为未来的发展做好准备。

留学生开学的正确打开方式
刘煜
【期刊名称】《留学》
【年(卷),期】2022()17
【摘要】每位留学生都在经历多个学期的循环往复中一步步走向成熟,在海外留学的日子转瞬即逝,每一天都应该充实地度过。

在学校中,学生学习知识充实自己的大脑,锻炼语言能力,还能为今后走入社会铺垫扎实的基础。

校园外,部分学生在假期选择暂时放下繁重的课业放松自己,在旅行中恢复元气,部分学生选择勤工俭学,在打工生活中接触社会,同时也能为自己赚取一些生活费和学费。

当经历了假期迎来开学时,留学生都需要做哪些准备呢?
【总页数】4页(P28-31)
【作者】刘煜
【作者单位】不详
【正文语种】中文
【中图分类】G63
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1.寻找假期的“正确打开方式”——济南高新区奥龙小学“假期·开学系列课程”实践与探索
2.找到数学的正确打开方式
3.找到古诗启蒙的正确打开方式
4.帮家长找到“爱”的正确打开方式
5.找准“7531”助力抓建的正确打开方式
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国外学生课后活动介绍
国外学生的课后活动非常丰富多样，这些活动不仅可以帮助学生发展兴趣爱好，还可以培养他们的领导力、团队协作能力以及创新思维。

以下是一些常见的国外学生课后活动：
1. 体育运动：许多学生参加学校的体育队，如足球、篮球、棒球等。

他们不仅在比赛中展现自己的技能，还可以通过训练和比赛培养团队合作精神和领导力。

2. 艺术和音乐：许多学生参加学校的音乐团体，如乐队、合唱团或戏剧社。

这些活动可以培养学生的创造力和表演技巧，同时也可以让他们更好地理解艺术和音乐。

3. 学术竞赛：一些学生参加各种学术竞赛，如科学展览、数学奥林匹克等。

这些活动可以帮助学生发展批判性思维和解决问题的能力，同时也可以为他们未来的学术和职业发展打下基础。

4. 社会服务：学生还可以参加各种社会服务活动，如志愿者服务、环保活动等。

这些活动可以培养学生的社会责任感和公民意识，同时也可以让他们更好地了解社会和世界。

5. 俱乐部和社团：学生可以参加各种俱乐部和社团，如摄影社、围棋社、烹饪社等。

这些活动可以帮助学生发展自己的兴趣爱好，同时也可以让他们结交志同道合的朋友。

6. 工作实习：一些学生还会在课后寻找工作实习机会，以增加自己的工作经验和职业竞争力。

这些实习可以帮助学生了解职场文化，培养职业技能和人际交往能力。

总之，国外学生的课后活动多种多样，可以根据自己的兴趣爱好和职业规划进行选择。

通过参加这些活动，学生可以不断提升自己的综合素质和能力，为未来的发展打下坚实的基础。

看看国外家庭怎样教育孩子理财在一些发达国家和地区,人们十分重视儿童的理财教育,这种教育甚至渗透到了儿童与钱财发生关系的一切环节之中。

尽管社会背景存在差异性,但这些理财教育的理念是值得我们借鉴的。

理财专家提醒,适龄儿童若能接受相关的财商教育,既可获得有形财富的增值,更可获得财商、情商等综合素质的锻炼和提升。

法国:培养计划用钱的本领让孩子学会赚钱、花钱、存钱,与人分享钱财,借钱和让钱增值为主要内容的理财教育,已经融入少年儿童整个教育之中,使孩子生活在一种具有强烈理财意识的环境氛围之中,逐渐形成了善于理财的品质和能力。

法国孩子的“家庭理财课”早在孩子3-4岁便开始,家长们大多并不主张孩子们把零用钱储蓄起来,而是鼓励他们合理地消费掉。

当孩子正式上学后,家长们便给孩子开设一个专门的账户。

他们认为,与其让孩子每次向家长苦苦“乞讨”,还不如定期给孩子一笔零用钱并限制消费范围,这样,更有利于培养孩子“计划用钱”的理财本领。

在今日法国,6岁的孩子每年平均可从家长那儿得到约600法郎的零用钱,14岁的孩子则可得到1500法郎,而当孩子进入高中时,每年获取的零用钱则可能高达6000法郎。

与“消费膨胀”相反的是,有少数孩子在无意之中过度捂紧自己的钱袋。

生性浪漫、豪放的法国人当然不会欣赏这种不懂得享受人生的“守财奴”式消费理念。

“独立账户”不仅为孩子的合理消费提供了实习场所,而且也可帮助孩子培养合理储蓄的良好习惯,即所谓的“该消费时就消费,该节约时就节约。

”美国:让孩子早早就学会自立美国的教育体系与美国浓厚的商业社会氛围是紧密联系的,学生在中小学阶段就掌握了基本的经济和商业常识。

美国人认为,在市场经济和商品社会中,一个人的理财能力直接关系到他一生的事业成功和家庭幸福。

美国父母希望孩子早早就学会自立、勤奋与金钱的关系,把理财教育称之为“从3岁开始实现的幸福人生计划”,让孩子学会赚钱、花钱、与人分享钱财。

一般的美国人没有“铜钱臭”的思想,他们鼓励孩子从小就工作挣钱,并教导小孩通过正当的手段赚取收入。