最新-小学德育工作总结范文 精品

小学德育工作总结（精选5篇）小学德育工作总结（精选5篇）辛苦的工作已经告一段落了，回顾这段时间，我们的工作能力、经验都有所成长，想必我们需要写好工作总结了。

那么你有了解过工作总结吗？下面是小编为大家收集的小学德育工作总结（精选5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小学部德育工作总结1本学期，我校继续认真学习贯彻上级精神，按照上级主管部门和学校工作计划的要点，结合九年一贯制学校的特点，在学校日常德育工作中，以学生行为习惯的养成教育为抓手，融入爱国主义、集体主义、社会主义教育，文明礼仪教育，感恩教育。

以养成教育为基础，以礼仪教育为核心，在德育内容上注重小、近、实，抓实质问题，求实际效果，抓基础抓落实，求突破求创新，为学生的健康成长和学校德育事业取得新发展而努力培养举止文明、注重礼仪、品德优良、心理健康且富有创新精神的学子，提高学生的各方面的素质。

一、改进德育工作方法，提高德育工作实效学校坚持德育为首的工作思路，积极研究德育工作内容，针对新时期德育新问题，提出学校德育工作新思路，改进学校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。

1、加强师德建设。

搞好学校的德育工作，离不开一支经验丰富、方法独到的德育工作者队伍。

本学期我校认真抓好师德建设，组织全校教师在每周的教师会中开展政治理论学习，努力提高教师的政治素质和师德修养。

2、抓好班主任、辅导员队伍管理。

校德育领导小组认真组织好每月一次的的德育工作例会，与班主任、辅导员一起探讨学校德育工作的方法。

期中期间，德育领导小组对班主任辅导员的德育工作进行了小结，通过问卷调查、学生座谈会、检查家校联系手册等形式了解班主任辅导员的德育工作情况，并在期中德育工作会议上，向全校教师作了检查反馈，针对检查中发现的德育薄弱环节进行了重新布置。

3、构建社会、家庭、学校同步教育网络。

德育工作离不开社会、家庭的配合，为此学校积极构建社区、家庭、学校德育工作网络。

与社区达成了相互支持，共同促进学校、社区建设的意向，为学校德育社区化延伸搭设了桥梁。

2024年小学德育工作总结参考以德育为首，是创办农村小学强校的工作指南。

以教学为中心，这是学校工作的生命。

在学校工作中，只有提高教学成绩学校才能生存。

而搞好德育工作则是学校生存的灵魂，是提高教学质量的保障。

本学期，我校继续坚持以德育为首，以镇中心校的德育工作计划为指导思想，创办具有特色的本校德育工作。

为了今后本校德育工作能扬长避短，现将本期德育工作做如下总结。

一、搞好周边环境，创建良好的办学纷围。

本学期，我校继续保持上学年创下的业绩，初步形成一个宁静的教学环境。

高度重视学校的保护工作，花大力气，大本钱搞好节假日的护校工作，杜绝了以往节假日无法锁校门的不良习惯。

减少了其它时间，外人入校的恶习。

同时举办丰富多彩的活动，扩大周边干群的影响，获取了老人、群众、干部的鼎力支持。

二、挖掘有利因素，激发投资热潮。

本学期，学校继续挖掘周边的有利资源，充分发挥教育基金的作用。

通过多方协调，争取村教学基金会的大力支持，使他们同意取出基金的利息部分作为学校的奖学奖教的资金，调动了教师的教学工作积极性和学生的学习积极性。

本学期学校共向社会集资____元，其中不包括奖金，购置了电脑、打印机，为举办丰富多彩的六一节活动，维修由于汛期造成的屋顶和侧所的损坏筹措了充实的资金。

三、开展丰富活动，陶冶学生的思想情操。

本学期，我校积极开展“尊老、敬老、爱老”活动。

两次组织学生为老人馆做卫生。

使学生领略到了尊老、敬老、爱老的必要性和参加尊老、敬老、爱老的乐趣。

同时，开展“爱祖国、爱福建、爱家乡”活动；我校采用结对子，进行不定期为孤寡老人、烈军属等有困难的老人进行帮助。

受到当地老人的高度赞扬，同时也宣扬了中华民族的美德。

四、加强学校管理，严肃师生的各项纪律。

为了提高教师的师德水准，增强教师为学生服务的质量。

本学期学校进一步完善教师的各项制度，严格规定教师的上下班制度。

加强教师的学习和教学管理，努力提高教学水平，鼓励教师自学，除组织每周一全体教师参加业务、政治学习外。

最新小学德育工作总结最新小学德育工作总结范文（通用8篇）不经意间，一段时间的工作已经结束了，这段时间里，相信大家面临着许多挑战，也收获了许多成长，想必我们需要写好工作总结了。

那么你有了解过工作总结吗？下面是小编为大家整理的最新小学德育工作总结范文（通用8篇），希望能够帮助到大家。

最新小学德育工作总结1我校德育工作结合实际，努力加强德育队伍建设，深化德育管理，拓展德育活动空间，使学校德育工作的针对性和实效性得以再提高，体现学校德育工作的导向、动力、保证作用，实现了本学期德育目标的要求，取得了一定的成绩，现就德育工作情况总结如下：一、努力加强德育队伍建设，不断提高德育队伍的整体素质1、发挥德育领导小组的核心作用。

加强了德育工作领导，完善德育工作管理机制，由校长、副校长、班主任共同承担的纵向连接的德育工作体系。

德育领导小组成员增强了“教书育人”、“服务育人”、“管理育人”的意识，并能以身作则，努力工作，带领全员积极探索学校德育工作的新途径。

注意加强德育队伍建设，特别是班主任队伍建设。

定期举行班主任例会，通过学习有关经验交流、经验介绍等方式，努力提高班主任的工作能力。

2、加强教师职业道德建设。

学校坚持依法治校，深入开展师德师风建设，并把教师职业道德建设放在教师队伍建设的突出位置，采取了切实措施，大力提高教师职业道德素质。

组织教职工学习时事政治、新《中小学教师职业道德规范》及有关教育法规，树立正确的教育观、价值观、人生观，形成良好的校风与教风。

引导教师爱岗敬业，教书育人，为人师表，以良好的思想政治素质和道德风范影响和教育学生。

二、加强校园文化建设，优化育人环境1、精心布置宣传阵地。

加强对板报、墙报等文化阵地的指导管理，在把好舆论导向的同时，要力求主题突出，图文并茂，充分发挥宣传教育功能。

2、规范班室布置。

各班教室的布置体现了班室特点，营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的良好育人氛围。

3、校园文化具备与教育要求相适应的吸引力和情感感召力，逐步形成有特色的校园文化，凝聚高品位的校园文化精神。

小学德育工作的总结6篇小学德育工作的总结 (1)一、指导思想：进一步贯彻新形势下的新教育精神，落实学校教育教学工作计划，以课堂教学和教育活动为载体，以构建起学校、家庭、社会素质教育大环境为保障，以努力提高学生的现代文明素质为目标，本学期我班将以全面推进素质教育，提高学生的综合素质，把教育深入到各种活动。

二、工作重点及目标：1、继续抓好学生的常规教育，强化《小学生日常行为规范》的落实，培养学生良好的行为习惯。

2、师生中进行赏识教育，老师赏识学生，让学生学会赏识自己，赏识他人。

3、积极配合学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的活动，培养学生强烈的责任感以及自我约束，自我管理的能力。

4、结合语文园地的展示台为学生设立一个展示才能的小舞台，给学生一块自由发展的空间。

结合语文学科对学生进行德育教育。

三、具体措施：1、抓好学生的常规教育。

配合班主任指导学生学习《小学生守则》《小学生日常行为规范》《一日常规》等，采取一定的评比、竞赛等措施，使常规工作落到实处，切实培养学生良好的行为习惯。

特别是开学之初，深入学生，掌握苗头，解决后倾向性问题。

并用制度规范学生的言行。

2、增强学生的集体荣誉感和凝聚力。

工作中，不断用班级获得的集体荣誉和成绩激励学生，在班级中形成向上的班风，教育学生要热爱班级，为班级的利益着想，在思想意识中形成，我为班级，班级为我的思想，促使班集体建设不断完善。

3、让学生明确学习目的，端正学习态度，树立起学习上的自信心，掀起比、学、赶、帮、超的新高-潮，建立“手拉手”，“一帮一，一对红”，互教互学，使学生在原有的情况下成绩有所提高，学习兴趣更浓。

让学生享受到成功的喜悦。

4.培养好班干部，充分发挥班级干部的作用，给予他们锻炼的机会，培养工作的能力，支持他们开展各项工作，辅导他们配合班级的整体工作。

引入竞争机制，让班干部竞争上岗，给每一个同学提供一个公平展示自己的舞台。

5、重视家校联系。

做好家访工作，班主任及时与家长联系，互通情况，个别教育指导，使其收到良好的效果。

小学德育工作总结报告范文8篇篇1一、引言本学期，我校德育工作始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的教育方针，结合学校实际情况，积极开展各项德育活动。

通过全校师生的共同努力，取得了一定的成绩。

二、工作内容1. 德育课程设置与实施本学期，我们结合学校实际情况，完善德育课程体系，将德育融入日常教学之中。

我们注重培养学生的道德品质、法律意识和公民责任感，加强爱国主义教育、革命传统教育和社会公德教育。

同时，我们重视心理健康教育的普及，为学生提供心理咨询和辅导服务。

2. 德育活动开展情况（1）主题班会活动：本学期，我们组织开展了多次主题班会活动，旨在提高学生的道德意识和社会责任感。

活动主题涵盖了爱国主义、感恩教育、环保教育等方面。

通过这些活动，学生们学会了关爱他人、珍惜生活、尊重自然等。

（2）社会实践活动：我们组织了各种社会实践活动，如志愿者服务、公益劳动等，让学生接触社会，增强社会责任感和公民意识。

同时，我们还开展法制宣传活动，让学生增强法律意识。

（3）校园文化活动：本学期，我们举办了丰富多彩的校园文化活动，如运动会、艺术节等。

这些活动不仅丰富了学生的课余生活，还培养了学生的团队合作精神和集体荣誉感。

三、工作成效1. 学生道德品质得到提高通过本学期的德育工作，学生们的道德品质得到了明显提高。

学生们更加懂得尊重师长、关爱他人、遵守纪律、热爱集体。

同时，学生们的社会责任感和公民意识也得到了增强。

2. 德育活动取得显著成果本学期，我们组织的各项德育活动取得了显著成果。

主题班会活动让学生深入思考人生价值和社会责任；社会实践活动让学生亲身体验社会，增强社会责任感和公民意识；校园文化活动让学生全面发展，培养团队合作精神和集体荣誉感。

四、存在问题及改进措施1. 德育工作队伍建设需加强目前，我校德育工作队伍还存在不足，需要进一步加强队伍建设。

我们将加大对班主任和德育教师的培训力度，提高德育队伍的整体素质。

小学德育工作总结报告范文6篇篇1一、引言德育工作是学校教育的重要组成部分，对于培养学生的思想品德、养成良好的行为习惯具有重要意义。

本报告将对本学期的小学德育工作进行全面总结，分析存在的问题，并提出改进措施，为今后的德育工作提供参考。

二、德育工作重点1. 爱国主义教育：通过开展主题班会、观看爱国影片、参观爱国主义教育基地等活动，增强学生的爱国情感和民族自豪感。

2. 文明礼仪教育：注重培养学生的文明礼仪习惯，通过举办讲座、演示文稿、实践操作等方式，提高学生的礼仪素养。

3. 诚信教育：通过故事讲解、案例分析、互动讨论等形式，引导学生认识诚信的重要性，并督促学生在日常生活中践行诚信。

4. 心理健康教育：关注学生的心理健康，通过心理咨询、心理辅导等活动，帮助学生解决心理问题，促进学生健康成长。

三、德育工作亮点与成效1. 爱国主义教育成果显著：通过一系列的爱国主义教育活动，学生的爱国情感得到了激发，民族自豪感明显增强。

2. 文明礼仪教育成效显著：学生的礼仪素养得到显著提高，校园内不文明行为明显减少。

3. 诚信教育深入人心：学生通过诚信教育认识到诚信的重要性，并在日常生活中自觉践行诚信。

4. 心理健康教育取得积极进展：通过心理咨询和心理辅导等活动，帮助学生解决了心理问题，促进了学生的健康成长。

四、存在的问题与不足1. 德育工作与学科教学结合不够紧密：德育工作与学科教学的结合不够紧密，部分教师缺乏德育意识。

2. 德育评价机制不够完善：当前德育评价机制还不够完善，缺乏科学合理的评价标准和方法。

3. 德育活动形式单一：部分德育活动形式单一，缺乏创新和趣味性，难以吸引学生的兴趣。

4. 心理健康教育工作有待加强：心理健康教育工作仍需进一步加强，提高教师的心理健康水平。

五、改进措施与建议1. 加强德育与学科教学的结合：通过加强教师培训和学习，提高教师的德育意识，使德育与学科教学紧密结合。

2. 完善德育评价机制：建立科学合理的德育评价标准和方法，对学生的德育表现进行全面客观的评价。

关于小学德育的工作总结范文（精选5篇）关于小学德育的工作总结范文（精选5篇）时间不知不觉，我们后知后觉，辛苦的工作已经告一段落了，经过这段时间的努力后，我们在不断的成长中得到了更多的进步，不妨坐下来好好写写工作总结吧！好的工作总结都具备一些什么特点呢？下面是小编整理的关于小学德育的工作总结范文（精选5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小学德育的工作总结1XX年年秋学期，我校认真贯彻党的教育方针，坚持认为首，育人为本的办学方向，确破了“全面计划，整体推进，突出重点，讲究实效”的德育工作思路，拓宽了德育工作渠道，提高了德育工作的针对性、实效性和主动性，获得了良好的后果，现把德育工作回想如下：一、发挥党支部的战役碉堡作用和党员的先锋模范作用。

学校党支部当真贯彻落实《中广东省委对于实行固本强基工程，全面推动党的基层组织建设的决议》，切实增强了党建工作。

在党支部书记梁健同道的率领下，积极发展以创新思惟观点，立异体系，翻新服务，优化环境的“三创新一优化”运动，办起了党员活动室，做到每月进行一次党课教育，造就了一批入党积极分子和加强了党员的进步性教育，辅助党员提高思维意识，明确尽力方向，亲密联系大众，在党支部树立的“一帮一党员义务区”中，党员们对特困生伸出了一双双热忱的手，献出了一颗颗炽热的心。

支部班子成员每人联系2名学生，党员每人接洽1名学生进行资助，还常常利用休息时光到负责赞助的学生家里去了解情形，激励他们战胜艰苦，坚持学习，有的还带去慰问品和慰劳金，使不少特困生家长深受激动。

本学期，湛江市、吴川市组织部屡次来到我校深刻懂得党建工作，一致以为学校真正发挥了党支部战斗堡垒作和和党员的先锋榜样作用，党建工作增进了学校的教育教学工作。

二、把课堂教学工作为德育工作的主渠道。

为了进步德育工作的针对性跟实效性，学校踊跃改造课堂教学，明白德育教学目的。

保持以思品课为德育重要课程，积极应用古代信息技巧作为教导手腕进行教学。

有关小学德育工作总结范文6篇小学德育工作总结篇1我校的德育工作以坚持以“育人为本，德育为先”的方针，以及“德育就是质量”的理念，全面贯彻落实教育局2中小学德育工作意见，在学校的领导下，树立正确的教育思想，加强学校的德育基础管理，立足班级教育，全面加强青少年学生的思想政治教育，以爱国主义、集体主义、社会主义教育为重点，以养成教育为基本内容，在提高德育工作的针对性、实效性上下功夫，加强“三结合”教育，提高教育的针对性、规范性和实效性，使我校的德育工作再上一个台阶，让规范、文明充满着整个校园而不懈努力。

现就一学期来我校的德育工作总结如下。

（一）进一步加强德育骨干队伍建设。

1、召开每月班主任例会活动，明确学习和工作目标，不断充实学习内容；经常将班主任工作中的新信息传递给班主任，要求班主任多学习、多吸取好的经验和做法，融入自己的工作中。

全面关心、爱护学生，杜绝体罚和变相体罚现象，构建平等、民主的师生关系。

⒉狠抓班主任队伍建设。

通过理论培训和班主任基本功竞赛等活动，切实提高班主任的管理能力和思想教育水平。

根据《苏州市中小学班主任基本功考核要求》，于6月12日，我校进行了班主任基本功竞赛，书面测试的内容有理论知识、情景案例分析、学生评语撰写。

开展校级比赛，参加市级比赛。

（二）以活动为载体，注重体验，提高学生道德素养。

⒈狠抓养成教育。

加强学生“五个好”的常规教育，养成良好的习惯。

班主任充分利用晨会、班会要求学生做到：扫好地，读好书，做好操，写好字，吃好饭，三月份重点培养学生“安静用餐”的良好习惯。

（1）学生按餐位里外顺序排队。

（2）进食堂大门不准讲话。

（3）班主任到位，学生安静后，班主任认可才可以开始用餐。

（4）用餐时保持安静。

班主任都能严格要求学生，大多数班主任都能每天在自己的班级监督学生吃好饭，搞好卫生。

⒉抓好每个月的主题教育。

根据教育局德育工作意见，四月份我校开展“迎奥运、讲文明、树新风”的主题系列教育活动。

<meta charset="utf-8"/><div class="content"><p>小学德育工作总结报告范文（精选16篇）</p><h2>小学德育工作总结报告范文篇1</h2><p> 班主任工作是一项十分平凡甚至十分繁琐的工作，但正是在这平凡和繁琐之下，却蕴含着这项工作的重大意义。

末，细细回顾，现总结如下：</p><p> 一、严抓德育，把爱洒向全体学生</p><p> 班主任工作，千条万条，德育工作是第一条，这是我从事班主任工作的深刻。

俗话说得好，玉不雕，不成器。

学生的教育离不开严格的约束，针对小学生是非辨别能力差，自制力不强的特点，应该制订严密的制度，对学生进行严格的要求，增强教育力度，提高学生，促进行为规范。

</p><p> 抓好学生的德育工作来推动学生的全面发展，既是班主任工作的一个主要特点，又是班主任工作的基点。

在工作中，抓好班级制度的建设，强化各项，针对小学生的过错行为，按照不同程度进行教育，做到一视同仁。

如有的学生喜欢迟到，我就给他们讲关于迟到的，让他们引起重视，及时的教育，严格的要求，严格的管理，使学生认识到怎样才能做好，对那些迟交作业、抄袭作业，我会找他们谈心，毫不留情地要求他们改掉，不能出现任何不良的苗头等等。

这样，不论是学生还是后进生，同等对待，从不手软，使学生增强了纪律观念，为创建良好的班风提供了基本的保障。

二、注重小干部的培养</p><p> 每个班都有，不在的时候，班干部就是班级的核心。

我觉得培养干部其实是培养他们的心为重点，他们不但要对自己有责任感，也要养成对别人的责任感。

每个干部分管到位，这样全班大多生都有了自己的任务。

少数则对他们实行一帮一的政策，自觉的和能力较强的同学对他们进行。

2024年小学秋季学期德育工作总结范文7篇篇1一、引言随着2024年秋季学期的结束，我校德育工作也迎来了全面的总结。

本学期，我校德育工作紧紧围绕“立德树人”的根本任务，以培养“德才兼备”的优秀学生为目标，积极开展各项德育活动，丰富校园生活，提高学生的道德素养。

二、德育工作重点1. 道德教育：本学期，我校继续深入开展道德教育，通过课堂讲解、故事讲述、榜样示范等多种形式，引导学生树立正确的价值观和人生观。

同时，结合节日庆祝活动，如国庆节、中秋节等，开展主题教育活动，培养学生的爱国情感和民族自豪感。

2. 行为习惯养成：针对小学生行为习惯培养的关键期，我校注重培养学生的良好行为习惯。

通过制定行为规范、组织行为习惯评比活动等形式，引导学生养成良好的学习、生活习惯，提高学生的自我管理能力。

3. 心理健康教育：随着学习压力的增大，学生的心理健康问题日益受到关注。

我校设立了心理咨询室，配备了专业的心理咨询师，为学生提供心理咨询服务。

同时，通过开展心理健康讲座、团体辅导等活动，提高学生的心理素质和自我调节能力。

4. 家校合作：家庭是孩子成长的重要场所，我校注重家校合作，共同培养学生的德育发展。

通过家长会、家访、微信群等形式，加强与家长的沟通和联系，及时反馈学生的德育表现，听取家长的意见和建议，共同促进学生的全面发展。

三、德育工作成效通过本学期的努力，我校德育工作取得了显著成效。

学生的道德素养得到提高，行为习惯得到养成，心理素质得到增强，家校合作更加密切。

具体表现在以下几个方面：1. 学生道德素养显著提高。

通过道德教育的深入开展，学生逐渐形成了正确的价值观和人生观，尊重师长、团结同学、热爱集体等良好品德得到培养。

2. 学生行为习惯得到养成。

通过行为规范制定和行为习惯评比活动的开展，学生逐渐养成了良好的学习、生活习惯，自我管理能力得到提高。

3. 学生心理素质得到增强。

通过心理咨询室的建设和心理辅导活动的开展，学生的心理素质得到提高，自我调节能力得到增强。

2024年小学德育工作总结经典版德育工作是学校的首要工作，是保证学校正确的办学方向和保证学生健康成长的重要环节。

我校不断发展和创新德育工作，坚持以德育人，依法治校，依法执教。

学年终结，德育工作又暂告一段落，为把德育工作落到实处，发展优点，克服缺点，取得良好的效果，特将本学年德育工作总结如下：一、本学年____小学在德育工作中坚持一切从实际出发，实事求是的原则，认真落实《中小学德育规程》、《学校德育实施细则》，把对学生的思想政治教育、品德教育、法制教育贯穿于日常行为规范教育的过程中，把小学生的实际思想水平和接受能力与应达到的德育目标结合起来，真正使德育工作形成全过程、全方位、多元化的立体网络。

1、开学初组织学生大会。

学生大会是全校师生共同开展的一项重大活动，对一学年的教学、管理起到指导大方向的作用，也给学校德育工作定下了基调，这为教育学生和教师开展德育活动打下了良好的基础。

2、根据学校实际组建少先大队（现更名学生会）。

我校学生人数多，为能更好地加强对学生的管理，学校组建学生会，制定相应的制度，设各部负责人，在工作方法和工作思路上对学生进行指导。

学生通过学生会进行德育管理工作，充分调动了广大学生的积极性，使学生受到了潜移默化的思想教育。

我校学生会在贯穿学校工作计划、开展活动中，把学校教育意图变为广大学生的自觉行动，真正达到了学校教育与学生自我教育的有效结合。

特别是在学校日常卫生、纪律的评比检查和遵纪守法自我教育活动中，对培养学生的各种能力起到了很大的推动作用。

3、规范教育。

我校根据各年级不同阶段的学生身心健康特点，重点对学生进行行为规范的教育。

在学规范、用规范中注重了全面要求，突出重点，根据实际情况侧重解决几个问题，达到了目标准确，要求具体，效果明显，也避免了走过场，流于形式。

尊重少年儿童身心个性发展规律，发挥课堂教学的主渠道作用，将教育引导和学生自主参与结合起来，培养学生主人翁意识，塑造健全独立的人格。

小学优秀的德育工作总结范文（通用5篇）小学优秀的德育工作总结范文（通用5篇）辛苦的工作已经告一段落了，回想起这段时间的工作，一定取得了很多的成绩，好好地做个梳理并写一份工作总结吧。

你所见过的工作总结应该是什么样的？以下是小编整理的小学优秀的德育工作总结范文（通用5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小学优秀的德育工作总结1德育是学校实施素质教育的重要组成部分。

它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教育中。

对青少年学生健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。

小学德育是社会主义精神文明建设的奠基工程，是提高全民族思想道德素质的奠基性教育，是培养造就中华人民共和国合格公民的起点。

小学德育是基础教育，它要在德智体诸方面为学生的成长与发展打好基础，要为学生步入社会打好做人的基础。

同时，《中共中央、国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》指出：实施素质教育，必须把德育、智育、体育、美育等有机地统一在教育活动的各个环节中。

学校教育不仅抓好智育，更要重视德育，还要加强体育、美育、劳动技术教育和社会实践，使诸方面教育相互渗透、协调发展，促进学生的全面发展和健康成长。

因此，学校必须把德育工作摆在重要位置，并认真学习德育工作政策文件，提高认识，树立教书育人，管理育人，服务育人的思想，为了确保学校德育工作的顺利实施，一学期来，我们加强了学校德育管理工作的研究，其主要做法是：一、加强理论学习和德育实践研究1、组织师德理论学习本学期，我们利用教师政治学习的机会，组织教师学习了《教师法》、《未成年人保护法》《义务教育法》和市县教委有关师德教育和建设的文件资料等，以教育行评为契机，有效地加强了师德建设。

2、开展德育科研活动我们以新课程理念努力转变班主任的角色，并通过小课题研究、理论学习、案例撰写等形式开展德育科研活动。

本学期，每位教师都结合自己的教育教学实践，撰写学习心得体会提高教师的德育理论水平。

小学德育工作总结报告（精选13篇）小学德育工作总结报告篇1本学期，我校按照上级布置的各项工作以及学校的计划要求，以“”会议精神为指南，以“晋江市教育强市省级评估”为目标，解放思想，实事求是，积极探索德育新方法、新途径。

工作中以抓班主任队伍建设，努力提高班主任的工作能力和责任心为工作中心，以学生日常行为规范的养成和道德觉悟的提高为工作核心。

以“责任德育”为工作依托，做到“教书育人、服务育人、管理育人、活动育人”，开创我校德育工作的新局面。

现将我校本学期德育工作总结如下：一、抓管理，提高管理水平进行学校德育管理，需要有一个健全的组织机构。

我们建立了校、处、班三级管理网络，明确德育管理的职责。

由校长牵头，主抓德育的副校长、大队辅导员、思品教师和班主任组成德育领导小组，从校长到最基层的班，可形成一种垂直的联系，并沟通教导处、总务处之间的横向联系，这就使学校的德育工作从组织系统方面做到了上下左右联系密切，指挥灵活，步调一致，信息畅通，充分发挥德育管理的效能，从组织上保证学校德育工作的实施，从教学活动中渗透德育思想。

有规矩才能成方圆，为此，我校德育中制定了德育规划，班主任及各任课教师职责、制度、计划、总结等也都全面、规范。

为使这些规划、制度稳步落实，我校又制定了一系列的检查评比制度，确保我校德育工作的开展。

二、抓队伍，提高德育素质正所谓：“治校之道，师德之本。

”一个学校要培养出适应祖国需要的各项各类合格人才，就必须有一支德才兼备、勇于奉献的教师队伍。

1、重视班主任队伍建设。

首先，我们从学习抓起，多途径、多渠道提高全体教职工理论水平。

学期初，我们开展了“班主任工作经验交流会”，让上学期的优秀班主任走上台前，交流自己工作中的优秀经验。

结合工作情况，定期召开班主任工作会，强调工作中出现的问题，同时布置相关工作。

达标结束后每周进行德育小结，同时下发每一位班主任及科任教师，在小节中既有工作的整体完成情况梳理也有工作中的典型教师事迹与工作中的一些不足现象。

小学学校德育工作总结范文德育是学校教育的重要内容，通过对学生的品德修养、思想道德教育和行为规范的培养，旨在使学生具备健康的心理素质、良好的行为习惯和积极向上的社会价值观。

在过去一年的德育工作中，学校全体教职员工积极参与，针对学生的特点和需求，采取了一系列丰富多彩的德育活动和教育方式，取得了一定成效。

下面是本校小学德育工作的总结范文：一、常规德育教育工作1.品德教育积极开展“立德树人”主题班会，坚持德育与课程融合，培养学生正确的价值观和道德观念。

通过班会、小组讨论、个案分析等方式，引导学生形成良好的品德习惯，增强他们的责任感、共享感和公益意识。

2.校规校纪教育制定了校规校纪，明确了学生的行为规范和要求，并通过讲座、班会、例会等形式，对学生进行教育和宣传。

在学生违反校规校纪时，及时进行约谈、批评教育，并进行相应的处分和警示，以此维护校园秩序。

3.心理健康教育开展了一系列心理健康教育活动，包括心理辅导、心理测评、心理咨询等。

通过增强学生的自信心、理解力和应对能力，帮助他们有效解决各类心理问题，形成健康积极的心态。

4.文明礼仪教育通过开展宣传活动和示范教育，引导学生树立文明礼仪意识。

从日常生活的方方面面，如站队、排队、吃饭等，培养学生文明礼貌的行为习惯，提升他们的综合素质和社交能力。

二、特色德育活动1.志愿服务活动定期组织学生参与社区服务、环保活动、扶贫助残等志愿服务活动，培养他们的社会责任感和奉献精神。

通过亲身参与社会实践，促使学生树立正确的价值观，认识到自己的责任和义务。

2.德育主题演讲比赛组织了德育主题演讲比赛，通过学生的演讲展示，培养他们的表达能力和思辨能力。

并选出优秀的演讲者担任学校德育小组组长，负责组织和指导其他学生的德育活动。

3.德育文化节举办了德育文化节，通过各类展览、演出、比赛等方式，宣传德育理念，展示学生的德育成果。

同时，邀请社会知名人士和专家进行演讲，鼓励学生在德育方面努力奋进，成为有德有才的新一代。

小学德育教学工作总结(精选5篇)总结是培养和提高工作能力的有效途径，可以丰富专业知识，提高技能水平，增强发现问题和解决问题的各种能力。

下面是小编给大家整理的小学德育教学工作总结，希望大家喜欢!小学德育教学工作总结精选篇1本学期，根据期初德育工作计划，以小学生日常行为规范教育为抓手，以学生的日常行为规范教育为基础，加强对学生的思想道德、行为规范和礼仪常规教育，坚持“突出重点，注重实效”地开展德育工作，围绕校园文化建设，积极开展各类主题教育活动，使学生学会做人，学会求知，学会生活，学会劳动，学会健体，学会审美，努力培养举止文明、日常礼仪、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人。

主要做了以下一些工作：一、改进德育工作方法，提高德育工作实效。

学校坚持德育为首的工作思路，积极研究德育工作内容，针对新时期德育新问题，提出学校德育工作新思路，改进学校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。

1、加强师德师风建设。

搞好学校的德育工作，离不开一支经验丰富、方法独到的德育工作者队伍。

组织教师学习的《中小学教师职业道德规范》等，使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。

爱生乐教，勤奋工作，勇于创新，乐于奉献。

全面关心、爱护暂时落后的学生，杜绝体罚与变相体罚现象。

构建平等、民主的师生关系。

2、抓好班主任队伍管理。

适时召开班主任工作会议，与班主任老师一起探讨学校德育工作的方法，布置每月的工作重点和主题教育活动，及时反馈、处理班级中发现的问题。

并不断完善班主任岗位职责，工作条例、考核、奖励制度，做好班主任工作的月查，加强班主任工作的过程化管理，并把班主任工作的实绩作为晋升、评优的重要依据。

3、构建社会、家庭、学校同步教育网络。

德育工作离不开社会、家庭的配合，为此学校积极构建村委会、家庭、学校德育工作网络。

学校橱窗、班级黑板报及时传达学校中心工作，各项主要活动，教育教学成果，指导家教工作等等。

为广大学生、家长提供了一个交流的平台，努力使家庭教育与学校教育能默契配合。

2024年秋季小学德育工作总结范文8篇篇1本学期，我校德育工作在“以人为本，安全第一，德育为先”的办学理念指导下，坚持“五育”并举，以养成教育为重点，以德育队伍建设为保证，以丰富多彩的活动为载体，全面提高学生的思想、政治、道德素质。

现将本期德育工作总结如下：一、加强德育队伍建设，提高德育工作水平1. 明确育人目标。

根据学校实际情况，制定切实可行的德育工作计划，明确工作目标。

在实施过程中，根据实际情况适时进行调整，使德育工作更具针对性和实效性。

2. 加强师德师风建设。

通过开展师德演讲比赛、师德培训、师德考核等活动，增强教师的职业道德观念，提高教师的师德水平。

同时，学校还开展了“三好教师”评选活动，树立了一批师德楷模，引领全体教师争做“四有”好教师。

3. 加强班主任队伍建设。

通过开展班主任工作培训、经验交流会等活动，提高班主任队伍的理论水平和业务能力。

同时，学校还建立了班主任考核机制，定期对班主任工作进行考核评价，激励班主任积极投身德育工作。

二、注重养成教育，培养学生良好习惯1. 开展常规教育。

通过主题班会、晨会等形式，对学生进行行为规范教育、安全教育、文明礼仪教育等，使学生养成良好的行为习惯。

2. 开展养成教育月活动。

以“文明礼仪伴我行”为主题，开展了一系列丰富多彩的活动，如“文明礼仪知识竞赛”、“文明礼仪监督岗”等，营造了浓厚的文明礼仪氛围，帮助学生养成良好的行为习惯。

3. 加强家校合作。

通过家长会、家访、家长微信群等方式，加强与家长的沟通和合作，共同关注孩子的成长和发展。

同时，学校还开展了“家长开放日”活动，邀请家长走进课堂、走进学校、走进孩子的生活，增进家校之间的理解和信任。

三、丰富活动载体，增强德育工作的吸引力和凝聚力1. 开展丰富多彩的文体活动。

通过举办校园文化艺术节、运动会、文艺晚会等活动，培养学生的审美能力和团队合作精神，增强学生的集体荣誉感和归属感。

2. 开展社会实践活动。

通过参观访问、社区服务、环保行动等活动，让学生走出课堂、走进社会、了解社会、服务社会，培养学生的社会责任感和公民意识。

小学德育工作总结范文（精选6篇）小学德育工作总结1本学期，我是二年级四班的班主任，学生共有42人，其中男生24人，女生18人，我们班在学校的统一组织、领导和同学们的共同努力下及任课老师的大力支持和配合下，紧紧围绕学校工作计划，本着“以生为本，德育为先”的宗旨，以落实《校规》和培养学生12个养成教育习惯为重点，继续推进博雅教育“七大行动”，推进校园文化建设，扎实开展丰富有效的德育和少先队活动，各项工作顺利开展，安全、学习、工作等方面都取得较突出的成绩，现将我所做的一些工作总结如下：一、班级管理常抓不懈学生们已经由刚开始陌生、紧张逐渐向熟悉、放松过渡，有个别学生在楼道内追逐打闹，还有的学生大声喧哗，这些都是我们面临的新问题，针对上述现状，我在学生中间利用班队会给学生讲了学校制定的“12个好习惯”，也就是培养学生良好的学习习惯、卫生习惯，行为习惯，礼仪习惯，让每一个孩子成为能主宰自己命运的人。

同时还公布了班级的纪律考评细则和卫生的评价标准和要求。

一学期下来，学生的行为习惯和学习习惯都有了很大的提高。

二、牢固树立班级主人翁意识一个学生只有有了主人翁意识，他才会积极主动地为班级出力，为班级争光。

教师的独裁，一味地发号施令，只会让学生感到被动，情绪也会因此而消极。

一个能干的班主任应该“放开自己的手”，给学生相对的自由，为学生创设一定的空间，让每一个学生都参与到班级管理中来。

培养学生的积极参与意识、主人翁精神，让每一个学生的潜能得到充分的发展。

本学期，我带领学生积极参加学校的各项活动，在我们的共同努力下，孩子们凝成了一股绳，劲往一处使，心往一处想，集体荣誉感越来越强。

这不，才半个学期，孩子们就向家长交了一份满意的答卷。

这不，四月下旬，我校组织了一二年级春季运动会。

我们班的“春种秋收”活动喜得第一名的好成绩。

这是继上次“赶猪”比赛取得冠军之后的又一次第一了。

孩子们当时就兴奋地又跳又喊，看着孩子们可爱的笑脸，我也由衷地为他们而骄傲！三、激励活动，使小朋友自信十足每个孩子身上都有闪光点，只是我们没有发现而已。

2024年上学期小学德育工作总结范文5篇篇1一、引言本学期，我校德育工作紧紧围绕立德树人的根本任务，结合学校实际情况，开展了形式多样的德育活动。

通过全体师生的共同努力，取得了显著的成效。

以下是对本学期德育工作的全面总结。

二、工作内容概述1. 德育课程设置与调整- 根据教育部门要求，本学期我校对德育课程进行了全面优化与调整，增设了传统文化、心理健康教育等内容。

- 结合时事热点，开展了主题班会活动，增强了德育课程的针对性和实效性。

2. 校园文化活动丰富多样- 成功举办了校园文化节活动，包括诗歌朗诵、演讲比赛、才艺展示等，提高了学生的文化素养和审美情趣。

- 开展革命传统教育活动，组织学生参观红色教育基地，接受革命传统教育。

3. 德育实践活动丰富多彩- 组织学生参加志愿服务活动，如社区环保、帮扶贫困家庭等，培养学生的社会责任感和奉献精神。

- 开展心理健康教育活动月，通过讲座、游戏等形式普及心理健康知识。

4. 家校合作共建育人环境- 定期举办家长会，加强家校沟通，共同关注学生的成长与发展。

- 开展家长学校活动，提高家长的教育能力和家庭教育水平。

三、重点成果及关键进展分析1. 德育课程实效显著增强- 经过课程调整和优化，学生的道德品质和文化素养得到了明显提高。

- 主题班会活动受到学生热烈响应，有效引导了正确的价值观导向。

2. 校园文化活动影响力扩大- 校园文化节活动得到了家长和社会的广泛赞誉，提高了学校的知名度和影响力。

- 革命传统教育活动使学生深刻理解了爱国主义精神。

3. 德育实践活动育人效果显著- 志愿服务活动让学生亲身体验到帮助他人的快乐，增强了社会责任感。

- 心理健康教育活动有效帮助学生缓解了学习压力，提高了心理素质。

四、遇到的问题及解决方案1. 部分学生对德育课程兴趣不高- 解决方案：通过丰富多样的教学方法和手段，激发学生对德育课程的兴趣。

2. 家校合作仍需深化- 解决方案：加强家校沟通，定期举办家长学校活动，提高家长参与度。

小学学校德育工作总结德育贯彻于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面，是学校教育的灵魂，对学生的健康成长和学校工作起着导向动力和保障作用。

而小学德育是提高全民思想道德素质、建设社会主义精神文明的奠基工程，是基础教育，它肩负着为学生在德智体诸方面健康成长和发展的重任。

因此，学校必须把德育工作摆在重要位置，时刻树立教书育人、管理育人、服务育人的思想，确保学校德育工作的顺利实施，努力实现《____、____深化教育教学改革，全面推进素质教育的决定》提出的“学校教育不仅抓好智育，更重视德育，还要加强体育、美育、劳动技术教育和社会实践，使诸方面教育相互渗透，协调发展，促进学生全面发展和健康成长”的要求。

近年来，我校深化教育教学改革，认真落实《小学德育纲要》，以德育为突破口，全面提高教育教学质量。

为更好地落实《____、____加强和改进未成年思想道德建设的若干意见》及省、市、县有关文件精神，采取有效措施，进一步做好学生的思想道德建设工作，我们对学校的德育工作进行了全面回顾。

一、德育工作的做法和措施1.建立健全德育管理系统。

为切实加强学校德育工作管理，我校建立了学校少先队、班级管理网络，并明确德育管理的任务要求，各负其责。

成立了由校长任组长、教导主任、德育主任、少队辅导员、班主任及少先队干部参与的德育工作领导小组，实施德育工作“一把手”工作。

形成了校长亲自抓，教导主任、德育主任、少队辅导员具体分管、班主任老师时刻对学生进行教育，少先队干部参与管理的德育工作局面。

班级是学校德育工作的基本单位，班主任是班级德育工作的第一责任人。

为此，学校建立了班级、学生及班主任考核制度。

少先队干部坚持每天检查监督学生入校、离校红领巾佩带、班级及个人卫生、学生纪律、文明礼仪等小学生一日常规的落实情况，生容生貌每周一总结，对好的班级颁发流动红旗;学校领导、教师轮流值日，每天一次对学生的日常行为进行检查，其结果在学期结束纳入对班级的综合考核，并作为量化班主任工作的重要依据，目的是激励他们育人的积极性。

小学德育工作总结范文5篇篇1====================一、引言在全体教师的共同努力和默契配合下，我校在本学期德育工作取得了显著成绩。

接下来，我将就本学期我校德育工作的整体情况进行总结。

二、工作内容概述1. 制定并实施德育工作计划。

2. 组织开展德育主题活动。

3. 加强师生思想道德建设。

4. 深化家校合作，共同推进德育工作。

5. 注重学生日常行为规范的培养与监督。

三、重点成果1. 成功举办“做一个有道德的人”主题教育活动，参与人数全校覆盖，收到良好反响。

2. 师生思想道德水平明显提升，校园文明程度进一步提高。

3. 家校合作机制更加完善，家长参与度明显提高。

4. 学生日常行为规范得到显著改善，纪律意识明显增强。

四、遇到的问题和解决方案1. 问题：德育工作中仍存在家长参与度不高的情况。

解决方案：通过家长会、家访、家长学校等途径，加强与家长的沟通，提高家长对德育工作的认识与参与度。

2. 问题：部分学生在日常生活中存在不良行为习惯。

解决方案：加强日常监管，发挥德育导师和班主任的作用，进行个性化辅导，同时开展相关主题活动，引导学生树立正确的价值观。

3. 问题：德育工作人员在应对突发事件时，处理能力有待提高。

解决方案：加强培训和学习，提高德育工作人员的业务水平，同时建立有效的应急预案，确保对突发事件的快速反应和处理。

五、自我评估/反思本学期德育工作虽取得了一定成绩，但仍存在诸多不足。

如在新方法、新途径的尝试上还需加大力度，部分活动的效果未达到预期目标。

同时，对学生的个性化需求还需进一步关注，以提高德育工作的针对性和实效性。

未来，我们将继续努力，不断提高德育工作的质量和水平。

六、未来计划1. 继续深化德育主题活动，创新活动形式和内容，提高活动效果。

2. 加强师生思想道德建设，提升校园文明程度。

3. 深化家校合作，共同推进德育工作，构建良好的教育环境。

4. 加强对学生的日常行为规范的培养与监督，提高学生的自律意识。