【精品】2017-2018年山东省德州市武城二中高一上学期期中物理试卷带答案

2017-2018学年山东省德州市武城二中高一（上）期中物理试卷一、选择题（共10小题．每小题4分，其中1--7为单选题，8--10为多选题，漏选得2分，不选或错选得0分，共40分）1．（4分）对位移和路程理解正确的是（）A．当物体做单向直线运动时，位移就是路程B．路程是物体实际运动轨迹的长度，有方向C．位移是矢量，是由初始位置指向终止位置的有向线段D．路程是标量，表示位移的大小2．（4分）下列关于摩擦力的说法中，错误．．的是（）A．滑动摩擦力的方向可以与物体的运动方向相同，也可以相反B．两物体间有摩擦力，一定有弹力，且摩擦力的方向和它们的弹力方向垂直C．在两个运动的物体之间可以存在静摩擦力，且静摩擦力的方向可以与运动方向成任意角度D．两物体间的摩擦力大小和它们间的压力一定成正比3．（4分）在足球比赛中，足球以4m/s的速度飞来，运动员把足球以8m/s的速度反向踢回，踢球时，脚与球的接触时间为0.2s，则足球的平均加速度大小是（）A．20 m/s2B．60 m/s2C．30 m/s2D．40 m/s24．（4分）长为5m的竖直杆下端距离一个竖直隧道口为5m，若这个隧道长也为5m，让这根杆自由下落，它通过隧道的时间为（）A．s B．（﹣1）s C．（+1）s D．（+1）s5．（4分）一辆汽车沿平直公路行驶，开始以2m/s的速度行驶了全程的一半，接着以速度3m/s行驶另一半路程，则全程的平均速度v等于（）A．2.5m/s B．2.4m/s C．2m/s D．3m/s6．（4分）a、b两辆游戏车在两条平直车道上行驶，t=0时两车从同一计时处开始比赛，它们在四次比赛中的v﹣t图象如图，则图中所对应的比赛，一辆赛车能追上另一辆赛车的是（）A．B．C．D．7．（4分）汽车刹车后，在平直公路上做匀减速直线运动，其运动情况经仪器监控扫描，输入计算机后得到该运动的汽车位移时间的关系为x=10t﹣t2（m），则该汽车在前6s内经过的路程为（）A．26 m B．25 m C．24 m D．50 m8．（4分）物体沿一直线做匀加速直线运动，已知它在第2s内的位移为4.0m，第3s内的位移为6.0m，则下列说法中正确的是（）A．它在第2 s到第3 s内的平均速度的大小是5.0 m/sB．它在第1 s内的位移是2.0 mC．它的初速度为零D．它的加速度大小是2.0 m/s29．（4分）如图所示，计时开始时A、B两质点在同一位置，由图可知（）A．2 s末A、B两质点速度大小相等，方向相同B．2 s末A、B两质点相遇C．A、B两质点运动方向相反D．A、B两质点在2S末，相距6 m10．（4分）如图所示，a、b为两根相连的轻质弹簧，原长分别为l a=6cm、l b=4cm，劲度系数分别为k a=1×103 N/m、k b=2×103 N/m，在下端挂一重10N的物体G，平衡时（）A．弹簧a下端受的拉力为4 N，b下端受的拉力为6 NB．弹簧a下端受的拉力为10 N，b下端受的拉力为10 NC．弹簧a的长度变为6.4 cm，b的长度变为4.3 cmD．弹簧a的长度变为7 cm，b的长度变为4.5 cm二、实验题（共2小题，每空2分，共14分）11．（6分）如图是某同学在做匀变速直线运动实验中获得的一条纸带．（1）已知打点计时器电源频率为50Hz，则纸带上打相邻两点的时间间隔为．（2）A、B、C、D是纸带上四个计数点，每两个相邻计数点间有四个点没有画出．从图中读出A、B两点间距x=；C点对应的速度是（计算结果保留三位有效数字）．12．（8分）研究小车匀变速直线运动的实验装置如图（a）所示，其中斜面倾角θ可调，打点计时器的工作频率为50Hz，纸带上计数点的间距如图（b）所示，其中每相邻两点之间还有4个记录点未画出．①部分实验步骤如下：A．测量完毕，关闭电源，取出纸带B．接通电源，待打点计时器工作稳定后放开小车C．将小车依靠在打点计时器附近，小车尾部与纸带相连D．把打点计时器固定在平板上，让纸穿过限位孔上述实验步骤的正确顺序是：（用字母填写）②图（b）中标出的相邻两计数点的时间间隔T=s③计数点5对应的瞬时速度大小计算式为v5=．④为了充分利用记录数据，减小误差，小车加速度大小的计算式应为a=．三、计算题（13题共46分）13．（10分）汽车在平直的公路上以30m/s的速度匀速行驶，开始刹车以后又以4m/s2的加速度做匀减速直线运动，求：（1）开始刹车8s内，汽车前进了多少米？（2）静止前2s内汽车通过的距离．14．（12分）从斜面上某一位置每隔0.1s 释放一颗小球，在连续释放几颗后，对斜面上正在运动着的小球拍下部分照片，如图所示．现测得x AB=12cm，x BC=18cm，已知小球在斜面上做匀加速直线运动，且加速度大小相同．（1）求小球的加速度．（2）求拍摄时B球的速度．（3）C、D两球相距多远？（4）A球上面正在运动着的小球共有几颗？15．（12分）客车以v=20m/s的速度行驶，突然发现同车道的正前方x0=120m处有一列货车正以v0=6m/s的速度同向匀速前进，于是客车紧急刹车，若客车刹车的加速度大小为a=1m/s2，做匀减速运动，问：（1）客车与货车速度何时相等？（2）此时，客车和货车各自位移为多少？（3）客车是否会与货车相撞？若会相撞，则在什么时刻相撞？相撞时客车位移为多少？若不相撞，则客车与货车的最小距离为多少？16．（12分）在一次低空跳伞训练中，当直升机悬停在离地面H=224m高处时，伞兵离开飞机做自由落体运动．运动一段时间后，打开降落伞，展伞后伞兵以a=12.5m/s2的加速度匀减速下降．为了伞兵的安全，要求伞兵落地速度最大不得超过v=5m/s，取g=10m/s2，求：（1）伞兵在空中的最短时间为多少？（2）伞兵展伞时，离地面的高度至少为多少？2017-2018学年山东省德州市武城二中高一（上）期中物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（共10小题．每小题4分，其中1--7为单选题，8--10为多选题，漏选得2分，不选或错选得0分，共40分）1．（4分）对位移和路程理解正确的是（）A．当物体做单向直线运动时，位移就是路程B．路程是物体实际运动轨迹的长度，有方向C．位移是矢量，是由初始位置指向终止位置的有向线段D．路程是标量，表示位移的大小【解答】解：A、只有在单向直线运动中，路程等于位移的大小，路程是标量，位移是矢量，不能说成位移就是路程，故A错误；B、路程是指物体所经过的路径的长度，路程是标量，只有大小，没有方向，故B错误；C、位移是指从初位置到末位置的有向线段，位移是矢量，故B正确；D、路程是指物体所经过的路径的长度，路程是标量，位移是指从初位置到末位置的有向线段，位移是矢量，路程不是位移的大小，故D错误。

高一物理第一次月考测试题（A 卷）2018.4.9一、选择题（每题4分，对于多项选择题，错选0分，漏选得2分）1.对于静止物体M ，第一次用水平恒力F 使之在光滑．．的水平面上沿力的方向移动距离L ，恒力做功为W 1.获得动能1E k ，第二次用该恒力使之在粗糙．．的水平面上移动同样距离L ，恒力做功为W 2，获得动能2E k ，则下列判断正确的是( )A ．W 1>W 2 21k k E E >B ．W 1<W 221k k E E <C ．W 1＝W 2 21k k E E >D ．W 1＝W 2 21k kE E =2.以一定的速度竖直向上抛出一小球m ，小球上升的最大高度为h ，空气的阻力大小恒为F ，则从抛出至落回出发点的过程中，重力和空气阻力分别对小球做功( )A ．0 -2FhB ．mgh -FhC ．0 0D ．-2mgh -2Fh3.质量为2kg 的小球从某一高度由静止释放，经3s 到达地面，不计空气阻力，g 取10m /s 2．则（ ）A. 落地时重力的瞬时功率为600WB. 落地时重力的瞬时功率为300WC. 3s 内重力的平均功率为450WD. 3s 内重力的平均功率为900W4.质量为34.010m k g =⨯的汽车，发动机的额定功率为kw 40P =，所受的阻力N f 3100.2⨯=，已知汽车从静止以额定功率启动，经过s t 60=，汽车达到最大速度；此时汽车前进的位移为（ ）A.400mB.800mC.1200mD.1600m 5.(多选)一汽车起动后沿水平公路匀加速行驶，速度达到v m 后关闭发动机，滑行一段时间后停止运动，其v-t 图象如图所示。

设行驶中发动机的牵引力大小为F ，摩擦阻力大小为f ，牵引力做的功为W 1，克服摩擦阻力做的功为W 2，则（ ）A ．F ：f ＝4:1B ．F ：f ＝3:1C ．W 1：W 2＝4:1D ．W 1：W 2＝1:16.如图所示，粗细均匀的长为2L 的铁链对称地挂在轻而光滑的定滑轮上，轻轻拉动铁链的一端，使它从静止开始运动，则铁链脱离滑轮瞬间的速度大小为（ ）（假设铁链下端尚未接触地面）A.2gLB.gLC.gL 2D.2gL7.如图所示，ABCD 是一个盆式容器，盆内侧壁与盆底BC 的连接处都是一段与BC 相切的圆弧，B 、C 是水平的，其距离d ＝0.50m ，盆边缘的高度为h ＝0.30m 。

一、选择题1．如图是物体在水平面上运动的v -t 图象，以下判断正确的是（ ）A ．1s 末物体运动方向发生改变B ．在0～3s 时间内，物体的平均速度大小为1m/sC ．1～3s 内物体加速度是5～6s 内加速度的2倍D ．0～6s 内物体发生的位移为1m2．关于惯性，下列说法正确的是（ ）A ．只有在不受外力作用时物体才有惯性B ．只有运动的物体才具有惯性C ．惯性是指物体具有的保持原来静止或匀速直线运动状态的性质D ．两个物体只要速度相同，惯性就一定相同3．关于力、重力和弹力，下列说法正确的是A ．在画力的图示时，力的作用点可不画在受力物体上B ．把一木块放在水平桌面上保持静止，木块对桌面的压力就是木块受的重力C ．把一木块放在水平桌面上保持静止，木块对桌面的压力，是由于木块发生形变而产生的D ．形状规则的任何物体的重心都在它的几何中心上4．小刚同学看新闻时发现：自从我国采取调控房价政策以来，曾经有一段时间，全国部分城市的房价上涨出现减缓趋势。

小刚同学将房价的“上涨”类比成运动中的“加速”，将房价的“下降”类比成运动中的“减速”，据此类比方法，你觉得“房价上涨出现减缓趋势”可以类比成运动中的（ ）A ．速度增大，加速度减小B ．速度增大，加速度增大C ．速度减小，加速度减小D ．速度减小，加速度增大5．质量为50kg 的乘客乘坐电梯从四层到一层，电梯自四层启动向下做匀加速运动，加速度的大小是0.6m/s 2，则电梯启动时地板对乘客的支持力为 ( )( g=10m/s 2)A ．530NB ．500NC ．450ND ．470N 6．一石块从楼顶自由落下，不计空气阻力，取210m/s g ．石块在下落过程中，第4s 末的速度大小为（ ）A ．10m/sB ．20m/sC ．30m/sD ．40m/s 7．下列物理学习或研究中用到极限思想的是（ ） A ．“质点”的概念B ．合力与分力的关系C ．“瞬时速度”的概念D ．研究加速度与合力、质量的关系8．航天员北京时间2013年6月20日上午10点在太空给地面的学生讲课．此次太空授课主要面向中小学生，其中有失重条件下物体运动的特点，及在失重的情况下如何测量物体的质量，第一次在太空中展示如何用牛顿定律测质量；测量的示意图如下图所示，测量的方法为：先把航天员固定在人体支架上，然后另一航天员将其向外拉到一定位置松手（图甲所示），最后支架会在弹簧恒定弹力的作用下拉回到初始位置（图乙所示）．假设支架向外伸长的位移为S，弹簧对支架的作用力为恒力，大小为F，支架回到初始位置所用时间为t，则测量者的质量为：A．2FtmS=B．22FtmS=C．24FtmS=D．2FtmS=9．甲、乙两车某时刻由同一地点，沿同一方向开始做直线运动，若以该时刻作为计时起点，得到两车的位移—时间图象如图所示，图象中的OC段与AB平行，CB段与OA平行，则下列说法中正确的是( )A．t1到t2时刻两车的距离越来越远B．0～t3时间内甲车的平均速度大于乙车的平均速度C．甲车的初速度等于乙车在t3时刻的速度D．t3时刻甲车在乙车的前方10．手机导航越来越多成为人们出行的必备工具，绍兴多风景名胜，某游客游完兰亭后驾车去东湖，他打开手机导航，搜索了驾车线路，线路显示走常规路线距离19.8km，需用时27分钟，选择走距离较短则有17.4km，需用时30分钟，如果走高速优先则有22.3km，需用时29分钟，则下列判断正确的是（）A．走常规路线的19.8km指的是位移B．走“距离较短”说明路程最小C．选择走“距离较短”，则瞬时速率一定最小D．走“高速优先”，平均速度最大11．如图所示，手沿水平方向将书压在竖直墙壁上，使其保持静止，现增大手对书的压力，则书（）A．将沿墙壁滑动B．受到的合外力增大C．对墙壁的压力不变D．受到的静摩擦力不变12．如图，体育课上一学生将足球踢向固定的木板，下列关于足球与木板作用时木板给足球的弹力方向的说法正确的是A．沿v1的方向B．沿v2的方向C．沿垂直于木板斜向左上方的方向D．先沿v1的方向后沿v2的方向13．四辆小车从同一地点向同一方向运动的情况分别如图所示，下列说法正确的是A．甲车做直线运动，乙车做曲线运动B．在0~t2时间内，丙、丁两车在t2时刻相距最远C．这四辆车均从静止开始运动D．在t1时刻甲乙两车瞬时速度相等14．如图所示，甲同学用手拿着一把长50cm的直尺，并使其处于竖直状态；乙同学把手放在直尺0刻度线位置做抓尺的准备．某时刻甲同学松开直尺，直尺保持竖直状态下落，乙同学看到后立即用手抓直尺，手抓住直尺位置的刻度值为20cm；重复以上实验，乙同学第二次用手抓住直尺位置的刻度值为10cm.直尺下落过程中始终保持竖直状态．若从乙同学看到甲同学松开直尺，到他抓住直尺所用时间叫“反应时间”，取重力加速度g＝10m/s2。

山东武城县第二中学高一物理上册期中考试试题_（ Word版含答案）一、选择题1．做直线运动的位移x与时间t的关系为x=5t＋4t2（各物理量均采用国际单位制单位），则该质点的初速度和加速度分别是（）A．0、2m/s2B．5m/s、4m/s2C．5m/s、8m/s2D．5m/s、2m/s22．A、B、C三点在同一直线上，一个物体自A点从静止开始作匀加速直线运动，经过B点时的速度为2v，到C点时的速度为6v，则AB与BC两段距离大小之比是A．1:3 B．1:8 C．1:9 D．3:323．关于惯性，下列说法正确的是（）A．只有在不受外力作用时物体才有惯性B．只有运动的物体才具有惯性C．惯性是指物体具有的保持原来静止或匀速直线运动状态的性质D．两个物体只要速度相同，惯性就一定相同4．关于力、重力和弹力，下列说法正确的是A．在画力的图示时，力的作用点可不画在受力物体上B．把一木块放在水平桌面上保持静止，木块对桌面的压力就是木块受的重力C．把一木块放在水平桌面上保持静止，木块对桌面的压力，是由于木块发生形变而产生的D．形状规则的任何物体的重心都在它的几何中心上5．课间休息时，负责擦黑板的同学为方便老师下节课使用，将磁性板擦吸附在磁性黑板上如图所示，下列说法正确的是（）A．板擦受到四个力作用，其中有三个力的施力物体是黑板B．板擦受到的摩擦力大于重力C．作用在板擦上的磁力和弹力是一对相互作用力D．若磁力突然消失，板擦仍能保持静止不动6．某同学绕操场一周跑了400m，用时65s．这两个物理量分别是（）A．路程、时刻B．位移、时刻C．路程、时间D．位移、时间7．一辆汽车由车站开出，沿平直公路做初速度为零的匀变速直线运动，至第10 s末开始刹车，再经5 s便完全停下．设刹车过程汽车也做匀变速直线运动，那么加速和减速过程车的加速度大小之比是A．1∶2 B．2∶1C．1∶4 D．4∶18．马拉车在水平路面上由静止开始前进，在以后的运动过程中，下面的哪些说法是正确的A．马拉车的力先产生，车拉马的力后产生B ．马能拉动车是因为马拉车的力大于车拉马的力C ．匀速前进时，马向前拉车的力等于车向后拉马的力，加速前进时，马向前拉车的力也等于车向后拉马的力D ．马拉车的力和车拉马的力大小相等，方向相反，在同直线上，是一对平衡力9．如图所示，在水平力F 的作用下，木块A 、B 保持静止．若木块A 与B 的接触面是水平的，且F≠0．则关于木块B 的受力个数可能是（ ）A ．3个或4个B ．3个或5个C ．4个或5个D ．4个或6个10．下列说法正确的是（ ）A ．木块放在水平桌面上受到一个向上的弹力，这是由于木块发生微小形变而产生的B ．质量均匀分布，形状规则的物体的重心可能在物体上，也可能在物体外C ．摩擦力的方向总是与物体的运动方向相反D ．已知磁铁间有相互作用，由此可知力可以离开物体而单独存在11．2018年8月28日，雅加达亚运会男子100米决赛中，苏炳添以9.92 s 夺得金牌，下列说法中正确的是A ．在100m 全程中，苏炳添任意时刻的瞬时速度一定都比亚军选手的大B ．比赛过程中，苏炳添起跑时的加速度一定比亚军选手的大C ．苏炳添以9.92 s 夺得金牌，9.92 s 指的是时间D ．苏炳添的100 m 成绩为9.92 s ，说明他通过终点的瞬时速度约为10.08 m/s12．如图为一物体做直线运动的速度图象，根据图作如下分析，(分别用1v 、1a 表示物体在10t ～时间内的速度与加速度；2v 、2a 表示物体在12t t ～时间内的速度与加速度)，分析正确的是( )A ．1v 与2v 方向相同，1a 与2a 方向相反B ．1v 与2v 方向相反，1a 与2a 方向相同C ．1v 与2v 方向相反，1a 与2a 方向相反D ．1v 与2v 方向相同，1a 与2a 方向相同13．物体由静止开始做匀加速直线运动，若第1秒内物体通过的位移是0.5m ，则第2s 内通过的位移是（ ）A ．0.5mB ．1.5mC ．2.0mD ．3.5m14．一个小石块从空中a点自由落下，先后经过b点和c点，不计空气阻力。

山东省德州市武城二中高一物理上学期期中试题一、选择题(本大题共10个小题，每小题4分，共计40分，在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求．全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分)1. 下列说法正确的是( )A. 加速度是矢量，加速度的方向与速度变化的方向一定相同B. 速度的变化量越大，加速度一定越大C. 根据速度定义式v ＝Δx Δt ，当Δt 极短时，ΔxΔt 就可以表示物体在t 时刻的瞬时速度，该定义应用了物理的极限法D.实心球体的重心不一定在球心处 2.关于摩擦力的说法中正确的是( )A ．摩擦力的方向有可能与物体的运动方向相同B ．滑动摩擦力总是阻碍物体间的相对运动C ．受滑动摩擦力的物体，一定是运动的D ．受静摩擦力的物体，一定是静止的3．有四个运动的物体A 、B 、C 、D ，物体A 、B 运动的x-t 图象如图甲所示；物体C 、D 从同一地点沿同一方向运动的v-t 图象如图乙所示．根据图象做出以下判断正确的是( )A ．物体A 和B 均做匀速直线运动且A 的速度比B 的大 B ．在0～3s 时间内，物体B 运动的位移为10mC ．t=3s 时，物体C 追上物体D D ．t=3s 时，物体C 与D 间距离最大4.如图所示，静止在斜面上的物体，受到的作用力有（ ）A.重力、支持力B.重力、支持力、摩擦力C.重力、支持力、下滑力、摩擦力D.重力、压力、下滑力、摩擦力5. 一根轻质弹簧一端固定，用大小为F 的力压弹簧的另一端，平衡时长度为1l ；改用大小为F 的力拉弹簧，平衡时长度为2l .弹簧的拉伸或压缩均在弹性限度内，该弹簧的劲度系数为( )A. 21l l F + B. 21l l F - C. 212l l F + D.122l l F - 6.如图所示，一木块放在水平桌面上，在水平方向共受到F1、F2和摩擦力作用，木块处于静止状态，其中F1＝10 N ，F2＝2 N ．若撤去F1，则下列说法正确的是( )A ．物体受的摩擦力为2 N ，方向向右B ．物体有可能滑动C ．物体受的合力为2 N ，方向向左D ．物体受的合力为零7、一物体受F1、F2、F3三个共点力的作用，下面4组力的组合中，可以使物体所受合力为零的是（ ）A ．F1＝7N 、F2＝1N 、F3=5NB ．F1＝8N 、F2=2N 、F3=11NC ．F1＝7N 、F2=8N 、F3=9ND ．F1=10N 、F2=10N 、F3＝30N8.如图所示，质量为10kg的物体静止在水平桌面上，物体与桌面间的动摩擦因数为0.2，现对其施加水平向左的拉力F，（已知重力加速度g=10m/s2，最大静摩擦力等于滑动摩擦力）以下说法正确的是（）A.物体对桌面的压力就是木块所受的重力，施力物体是地球B.物体对桌面的压力是弹力，是由于桌面发生形变而产生的C.若拉力F＝12N，物体受到的摩擦力大小为20N，方向向右D.若拉力F＝22N，物体受到的摩擦力大小为20N，方向向右9．在研究摩擦力的实验中，每次用弹簧秤水平拉一放在水平桌面上的木块，木块运动状态及弹簧秤的读数如下表所示(每次木块与桌面的接触面相同)则由表可知，正确的是()A．木块受到的最大摩擦力为0.7NB．木块受到的最大静摩擦力一定大于等于0.6NC．在这五次实验中，木块受到的摩擦力大小有二次是相同的D．在这五次实验中，木块受到的摩擦力大小有三次是相同的10. 不计空气阻力，以一定的初速度竖直上抛的物体，从抛出至回到抛出点的时间为t，现在物体上升的最大高度的一半处设置一块挡板，物体撞击挡板前后的速度大小相等、方向相反，撞击所需时间不计，则这种情况下物体上升和下降的总时间约为( )A．0.5t B．0.4t C．0.3t D．0.2t二、实验题(本大题共3小题,共18分，把答案填到答题纸规定得位置处)11.（6分）某同学在“用打点计时器测速度”的实验中，用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况，在纸带上确定出0、1、2、3、4、5、6共7个测量点，每两个相邻的测量点之间还有4个点没标出，其部分相邻点间的距离如图所示，完成下列问题。

高一阶段测试物理试题一、选择题（共48分。

每道3分，多选题漏选得2分，错选不得分）1. 下列物理量中，属于矢量的是（）A. 电荷量B. 电场强度C. 电势D.电势能【答案】B 【解析】A项：电荷量是只有大小，没有方向的标量，故A错误；B项：电场强度是有大小，又有方向的矢量，故B正确；C项：电势是只有大小，没有方向的标量，故C错误；D项：电势能是只有大小，没有方向的标量，故D错误．点晴：解决本题关键理解只有大小，没有方向的为标量，有大小，又有方向的为矢量．2. 如图所示各种电场中，A、B两点电场强度相同的是（）A. B. C.D.【答案】C 【解析】【详解】A ．A 、B 是同一圆上的两点，场强大小相等，但方向不同，则电场强度不同，故A 错误； B ．A 、B 场强大小不等，但方向相同，则电场强度不同，故B 错误； C ．A 、B 是匀强电场中的两点，电场强度相同，故C 正确；D ．电场线的疏密表示场强的大小，因电场线疏密程度不同，所以A 、B 场强不相等，故D 错误。

故选C 。

3. 在国际单位制中，电势的单位可以用下列哪一个符号表示（ ） A .N/CB. V/mC. JD. V【答案】D 【解析】【详解】在国际单位制中，电势的单位是伏特 ，用V 表示，故选D 。

4. 两个分别带有电荷量﹣Q 和+3Q 的相同金属小球（均可视为点电荷），固定在相距为r 的两处，它们间库仑力的大小为F ．若将两小球相互接触后分开一定的距离，两球间库仑力的大小变为43F ，则两小球间的距离变为（ ） A.4rB. rC.2r D. 2r【答案】C 【解析】【详解】接触前两个点电荷之间的库仑力大小为22233Q Q Q F k k r r⋅==，两个相同的金属球各自带电，接触后再分开，其所带电量先中和后均分，所以两球分开后各自带点为+Q ，两球间库仑力的大小变为2243Q F k F r ''==，联立解得2r r '=，故C 正确，ABD 错误．5. 真空中，两个等量异种点电荷电量数值均为q ，相距为r ，两点电荷连线中点处的电场强度的大小为()A. 0B.22kq r C.24kqr D.28kqr 【答案】D 【解析】【详解】正负点电荷单独存在时，在中点处产生的电场强12224()2q kq E E kr r === 且方向沿着两者的连线，指向负电荷，故合场强为1228kqE E E r=+=故D 正确，ABC 错误。

高一阶段测试物理试题2018.6.1一、选择题（共48分。

每道3分，多选题漏选得2分，错选不得分） 1.下列物理量中，属于矢量的是（ ）A.电荷量B.电场强度C.电势D.电势能2.如图所示的各电场中，A 、B 两点电场强度相同的是（ ）3.在国际单位制中，电势的单位可以用下列哪一个符号表示（ ） A.N/C B.V/m C.J D.V4.两个分别带有电荷量－Q 和＋3Q 的相同金属小球(均可视为点电荷)，固定在相距为r 的两处，它们间库仑力的大小为F ，两小球相互接触后将其放回原位置，则两球间库仑力的大小为( ) A.31F B.34F C.43F D ．3F5.真空中，两个等量异种点电荷电量数值均为q ，相距r ．两点电荷连线中点处的电场强度的大小为：( )A ． 0B ．2kq/r 2C ．4k/r 2D ．8kq/r 26.在如图所示的匀强电场中，1、2、3三种虚线表示三个等势面，a 、b 分别是等势面1、3上的点。

下列说法中正确的是( )A.三个等势面的电势相等B.等势面2的电势高于等势面1的电势C.若将一正电荷由a 移到b ，电场力做正功D.若将一正电荷由a 移到b ，电场力做负功7.a 粒子的质量是质子的4倍，电荷量是质子的2倍，若a 粒子和质子均从静止开始在同一匀强电场中加速，经过相等的位移之后，a 粒子与质子获得的动能之比为( )A.1：2B.1：1C.2：1D.18.一根粗细均匀的电阻丝截成长度相等的三段，再将它们并联起来，测得阻值为2 Ω，则此电阻丝原来的阻值为：( )A ．4 ΩB ．6 ΩC ．8 ΩD ．18Ω9.如图所示，P 、Q 是等量的正点电荷，O 是它们连线的中点，A 、B 是中垂线上的两点，OA <OB ，用E A 、E B 和φA 、φB 分别表示A 、B 两点的电场强度和电势，则( ）A ．E A 一定大于EB ，φA 一定大于φB B ．E A 不一定大于E B ，φA 一定大于φBC ．E A 一定大于E B ，φA 不一定大于φBD ．E A 不一定大于E B ，φA 不一定大于φB10.在如图所示的电路中，1R 为定值电阻，2R 为可变电阻，电源的电动势为E ，内阻为r 。

高一期中考试物理试题注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上第Ⅰ卷（选择题）一．选择题（共12小题，共48分，每小题4分，漏选得2分，错选不得分）1．(单选)物体克服重力做了5J的功，则它的重力势能（）A．增加了5J B．减小了5J C．增加了大于5J D．减小了小于5J 2．(单选)下列说法中正确的是（）A．能就是功，功就是能B．做功越多，功率就越大C．能量转化的多少可以用功来量度D．滑动摩擦力一定做负功，静摩擦力一定不做功3．(单选)如图所示，质量相等的两物体A、B（均可视为质点）处于同一高度。

A自由下落，B沿固定的光滑斜面从静止开始下滑，在A、B运动到水平地面的过程中，下列说法正确的是（）A．重力对两物体做功不同B．重力对两物体做功的平均功率不同C．刚要接触地面时两物体的速度相同D．刚要接触地面时重力对两物体做功的瞬时功率相同4．(单选)一物体放在光滑水平面上，现用水平力F拉着物体由静止开始运动，当通过位移为s1时，速度达到v1，随后又通过位移s2，速度达到2v1，则物体在两段过程中所做的功之比为（）A．1：2 B．2：1 C．1：3 D．1：45．(单选)在如图所示的电场中的P点放置一正电荷，使其从静止开始运动，其中加速度逐渐增大的是图中的（）。

A: B: C:D:6．(单选)如图所示，质量为m的物体在水平传送带上由静止释放，传送带由电动机带动，始终保持以速度v匀速运动，物体与传送带间的动摩擦因数为μ，物体过一会儿能保持与传送带相对静止，对于物块从静止释放到相对静止这一过程，下列说法正确的是（）A．电动机做的功为mv2 B．摩擦力对物体做的功为mv2C．传送带克服摩擦力做的功为mv2D．小物块与传送带因摩擦产生的热量为Q=mv27．(多选)若雨滴下落过程中受到的空气阻力与其速度成正比，则下落过程中，雨滴的（）A．动能一直增加B．势能一直减少C．机械能一直减少D．阻力一直增大8．(多选)关于点电荷的下列说法中正确的是（）A．点电荷在自然界是真实存在的B．点电荷是一种理想模型C．足够小（如体积小于1mm3）的电荷，就是点电荷D．一个带电体能否看成点电荷，不是看它的尺寸大小，而是看它的形状和大小对所研究问题的影响是否可忽略不计9．(多选)关于电场力和电场强度，以下说法正确的是（）A．一点电荷分别处于电场中的A、B两点，电荷受到的电场力大则场强大B．电场中某点场强为零，则检验电荷在该点受到的电场力为零C．在电场某点如果没有检验电荷，则电场力为零，电场强度也为零D．一检验电荷在以一个点电荷为球心，半径为r的球面上各点所受电场力相同10．(多选)真空中距点电荷（电量为Q）为r的A点处，放一个带电量为q（q＜＜Q）的点电荷，q受到的电场力大小为F，则A点的电场强度大小为（）A．B．C．D．11．(多选)如图所示，一轻质弹簧一端固定在水平天花板上，另一端挂一重物，用手托起重物，使弹簧处于原长，然后由静止释放重物，关于重物下落到最低点的过程，下列说法正确的是（）A．重物的加速度先变小后变大B．重物的动能一直变大C．弹簧与重物组成的系统的机械能一直变小D．重物的重力势能一直变小12．(多选)一物体在拉力F作用下在水平面做直线运动，作用2秒后撒去拉力F，其v﹣t 图象如图所示，已知物体质量m=1kg，则下列说法正确的是（）A．从开始到第2s末，合外力做功为50JB．从第2s末到第6s末，合外力做功为﹣100JC．全过程合外力做功为50JD．全过程拉力做功为75J二、实验题(共10分，每空2分)13、在“验证机械能守恒定律”的实验中，所用电源的频率为50Hz，某同学选择了一条理想的纸带，用刻度尺测量时，各计数点对应刻度尺上的读数如图所示（图中O点是打点计时器打出的开始下落的第1个点，A、B、C、D、E、F分别是每打两个点取出的计数点），根据纸带计算：(取2m s，计算结果保留三位有效数字)9.8/（1）重物下落到打E点速度为（2）若重物质量为m，求重物下落OE高度的过程中重力势能减少，重物的动能增加。

2017-2018学年高一上学期第一次月考物理试题（测试时间：60分钟满分：100分）一、选择题（本题共10小题：每小题5分，共50分。

在每小题给出的四个选项中，1—7题只有一个选项正确，8—10题有多个选项符合题目要求。

全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分。

）1.在研究下述运动时，能把物体看作质点的是（）A．研究跳水运动员在空中的跳水技术动作时B．研究飞往火星的宇宙飞船最佳运行轨道时C．一枚硬币用力上抛并猜测它落地面时正面朝上还是朝下时D．研究一列火车通过长江大桥所需的时间时2. 关于质点的位移和路程，下列说法中正确的是（）A．沿直线运动的物体，位移和路程是相等的B．质点沿不同的路径由A到B，其路程可能不同而位移是相同的C．质点通过一段路程，其位移不可能是零D．质点运动的位移大小可能大于路程3.如图所示是某质点做直线运动的v t-图象，由图可知这个质点的运动情况是（）A.前5s处于静止状态B.5s～15s内做匀加速运动，加速度为1m/s2C.15s～20s内做匀减速运动，加速度大小为3.2m/s2D.质点15s末离出发点最远，20s末回到出发点4.如图所示是某质点做直线运动的x t-图象，由图象可知（）A.质点一直处于运动状态B.质点第3s内位移是2mC.此图象表示了质点运动的轨迹D.该质点前4s内位移是2m5.伽利略在研究自由落体运动时，设计了如图所示的斜面实验。

下列哪些方法是他在这个实验中采用过的（）A．用秒表计时B．用打点计时器打出纸带进行数据分析C．改变斜面倾角，比较各种倾角得到的错误！未找到引用源。

与错误！未找到引用源。

的平方成正比，然后将斜面实验的结果合理“外推”，说明自由落体运动是特殊的匀变速直线运动D．改变斜面倾角，比较各种倾角得到的错误！未找到引用源。

与错误！未找到引用源。

成正比，然后将斜面实验的结果合理“外推”，说明自由落体运动是特殊的匀变速直线运动6.下列关于物体运动的说法，正确的是 ( )A ．物体速度不为零，其加速度也一定不为零B ．物体具有加速度时，它的速度可能不会改变C ．物体加速度方向改变时，速度方向可以保持不变D ．物体的加速度变大时，速度也一定随之变大7.一质点始终向着一个方向做直线运动，在前错误！未找到引用源。

2017-2018学年山东省德州市武城二中高一（上）期中物理试卷一、选择题（共50分，其中1---7小题为单选题，每小题5分；8---10为多选题，全对得5分，选不全得3分，错选或不选得0分）1．在研究物体的运动时，引入了“质点”的概念，从科学方法上来说属于（）A．极限分析物理问题的方法B．观察实验的方法C．建立理想物理模型的方法D．类比的方法2．科考队员乘坐橡皮艇从长江上游顺流而下，下列说法正确的是（）A．以科考队员为参考系，橡皮艇是运动的B．以岸边山石为参考系，江水是静止的C．以橡皮艇为参考系，江水是运动的D．以江水为参考系，科考队员是静止的3．某同学沿着周长为400m的环形标准跑道跑了一圈后又回到原出发点，则他运动的（）A．路程是400 m，位移的大小是400 mB．路程是400 m，位移的大小是0C．路程是0，位移的大小是400 mD．路程是0，位移的大小是04．如图所示，A、B两物块叠放在一起，在粗糙的水平面上保持相对静止地向右做匀减速直线运动，运动过程中B受到的摩擦力（）A．方向向左，大小不变B．方向向左，逐渐减小C．方向向右，大小不变D．方向向右，逐渐减小5．如图为一质点做直线运动的v﹣t图象，下列说法正确是（）A．在18s～22s时间内，质点的位移为24mB．18秒时质点速度反向C．整个过程中，E点处质点离出发点最远D．整个过程中，CE段的加速度最大6．关于弹簧的劲度系数k，下列说法正确的是（）A．与弹簧所受的拉力大小有关，拉力越大，k值也越大B．由弹簧本身决定，与弹簧所受的拉力大小及形变程度无关C．与弹簧发生的形变的大小有关，形变越大，k值越小D．与弹簧本身特性，所受拉力的大小、形变大小都无关7．物体以初速度v0竖直上抛，经3s到达最高点，空气阻力不计，g取10m/s2，则下列说法不正确的是（）A．物体上升的最大高度为45mB．物体上升过程中速度改变量的大小为30m/s，方向竖直向下C．物体在第1s内、第2s内、第3s内的平均速度之比为5：3：1D．物体在第1s内、第2s内、第3s内的平均速度之比为9：4：18．一个质点，初速度的大小为2m/s，2s末速度的大小为4m/s，则（）A．速度改变量的大小可能是8 m/sB．速度改变量的大小可能是1 m/sC．速度改变量的方向可能与初速度方向相同D．速度改变量的方向可能与初速度方向相反9．一物体从一行星表面某高度处自由下落（不计空气阻力），自开始下落计时，得到物体离行星表面高度h随时间t变化的图象如图所示，则（）A．行星表面重力加速度大小为8m/s2B．行星表面重力加速度大小为10m/s2C．物体落到行星表面时的速度大小为20m/sD．物体落到行星表面时的速度大小为25m/s10．甲工厂里用水平放置的传送带运送工件，工件随传送带一起做匀速运动（不计空气等阻力作用），乙工厂里用倾斜放置的传送带向上运送工件，工件随传送带一起做匀速运动．则（）A．因为工件在运动，所以甲、乙两种情况工件都受到与运动方向相反的摩擦力B．因为工件在运动，所以甲、乙两种情况工件都受到与运动方向相同的摩擦力C．因为甲情况工件与传送带之间不存在相对运动趋势，所以工件不受摩擦力作用D．因为乙情况工件有沿传送带下滑的相对运动趋势，所以工件受沿倾斜面向上的静摩擦力作用二、实验题（每个空3分，共15分）11．有位同学利用DIS实验来测小车的加速度：他做了一个U形遮光板，遮光片宽度为5mm，两遮光片间的透光部分距离为10cm，如图所示．将此遮光板装在小车上，实验时测得两次遮光时间分别为t1=0.100s，t2=0.050s，则第一个遮光片通过光电门的平均速度大小为m/s，小车的加速度大小约为m/s2．12．如图，某同学在做“研究匀变速直线运动”实验中，由打点计时器得到表示小车运动过程的一条清晰纸带，纸带上两相邻计数点的时间间隔为T=0.20s，其中S1=7.05cm，S2=7.68cm，S3=8.33cm，S4=8.95cm，S5=9.61cm，S6=10.26cm，则A点的瞬时速度大小是m/s（保留2位有效数字），小车运动的加速度计算表达式是，加速度大小为m/s2（保留2位有效数字）．三、计算题（13题12分；14题10分；15题各13分，共35分）13．如图所示是某矿井中的升降机由井底上升到井口的过程中的运动图象，试根据图象回答下列问题：（1）分析各段的运动情况；（2）计算各段的加速度．14．如图所示，直杆长L1=0.5m，圆筒高为L2=3.7m．直杆位于圆筒正上方H=0.8m处．直杆从静止开始做自由落体运动，并能竖直穿越圆筒．（取g=10m/s2），试求：（1）直杆下端刚到圆筒上端的时间；（2）直杆穿越圆筒所用的时间．15．如图所示，一汽车停在小山坡底，突然司机发现在距坡底240m的山坡处泥石流以8m/s 的初速度、0.4m/s2的加速度匀加速倾泄而下，假设泥石流到达坡底后速率不变，在水平地面上做匀速直线运动．已知司机发现泥石流的瞬间立即启动汽车，以0.5m/s2的加速度一直做匀加速直线运动．试分析汽车能否安全脱离？如能脱离危险，泥石流与汽车的最小距离为多少？2016-2017学年山东省德州市武城二中高一（上）期中物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（共50分，其中1---7小题为单选题，每小题5分；8---10为多选题，全对得5分，选不全得3分，错选或不选得0分）1．在研究物体的运动时，引入了“质点”的概念，从科学方法上来说属于（）A．极限分析物理问题的方法B．观察实验的方法C．建立理想物理模型的方法D．类比的方法【考点】质点的认识．【分析】物理学中引入了“质点”、“点电荷”、“电场线”等概念，都是在物理学中引入的理想化的模型，是众多的科学方法中的一种．【解答】解：“质点”是为了研究问题简单而引入的理想化的模型，所以它们从科学方法上来说属于理想化模型，故C正确．故选：C．2．科考队员乘坐橡皮艇从长江上游顺流而下，下列说法正确的是（）A．以科考队员为参考系，橡皮艇是运动的B．以岸边山石为参考系，江水是静止的C．以橡皮艇为参考系，江水是运动的D．以江水为参考系，科考队员是静止的【考点】参考系和坐标系．【分析】参考系，是指研究物体运动时所选定的参照物体或彼此不作相对运动的物体系；参考系的选取是任意的，如何选择参照系，必须从具体情况来考虑，一般情况下我们以地面或地面上的物体作为参考系．【解答】解：A、科考队员乘坐橡皮艇从长江上游顺流而下，如果以科考队员为参考系，橡皮艇是静止的，故A错误；B、以岸边山石为参考系，江水是运动的，故B错误；C、科考队员乘坐橡皮艇从长江上游顺流而下，以橡皮艇为参考系，江水是运动的；故C错误；D、科考队员乘坐橡皮艇从长江上游顺流而下，以江水为参考系，科考队员是静止的，故D 正确；故选：D．3．某同学沿着周长为400m的环形标准跑道跑了一圈后又回到原出发点，则他运动的（）A．路程是400 m，位移的大小是400 mB．路程是400 m，位移的大小是0C．路程是0，位移的大小是400 mD．路程是0，位移的大小是0【考点】位移与路程．【分析】位移的大小等于首末位置的距离，路程等于运动轨迹的长度．【解答】解：在田径场绕400m环形跑道跑了1圈，首末位置重合，则位移的大小为0m，路程等于400m．所以选项B正确，ACD错误．故选：B4．如图所示，A、B两物块叠放在一起，在粗糙的水平面上保持相对静止地向右做匀减速直线运动，运动过程中B受到的摩擦力（）A．方向向左，大小不变B．方向向左，逐渐减小C．方向向右，大小不变D．方向向右，逐渐减小【考点】牛顿第二定律；滑动摩擦力．【分析】整体法和隔离法是动力学问题常用的解题方法．1、整体法：整体法是指对物理问题中的整个系统或整个过程进行分析、研究的方法．在力学中，就是把几个物体视为一个整体，作为研究对象，受力分析时，只分析这一整体对象之外的物体对整体的作用力（外力），不考虑整体内部之间的相互作用力（内力）．整体法的优点：通过整体法分析物理问题，可以弄清系统的整体受力情况和全过程的受力情况，从整体上揭示事物的本质和变体规律，从而避开了中间环节的繁琐推算，能够灵活地解决问题．通常在分析外力对系统的作用时，用整体法．2、隔离法：隔离法是指对物理问题中的单个物体或单个过程进行分析、研究的方法．在力学中，就是把要分析的物体从相关的物体体系中隔离出来，作为研究对象，只分析该研究对象以外的物体对该对象的作用力，不考虑研究对象对其他物体的作用力．隔离法的优点：容易看清单个物体的受力情况或单个过程的运动情形，问题处理起来比较方便、简单，便于初学者使用．在分析系统内各物体（或一个物体的各个部分）间的相互作用时用隔离法．本题中两物体相对静止，可以先用整体法，整体受重力、支持力和向后的摩擦力，根据牛顿第二定律先求出整体加速度，再隔离物体B分析，由于向前匀减速运动，加速度向后，故合力向后，对B物体受力分析，受重力、支持力和摩擦力作用，根据牛顿第二定律，可以求出静摩擦力的大小．【解答】解：A、B两物块叠放在一起共同向右做匀减速直线运动，对A、B整体根据牛顿第二定律有然后隔离B，根据牛顿第二定律有f AB=m B a=μm Bg 大小不变，物体B做速度方向向右的匀减速运动，故而加速度方向向左，摩擦力向左；故选A．5．如图为一质点做直线运动的v﹣t图象，下列说法正确是（）A．在18s～22s时间内，质点的位移为24mB．18秒时质点速度反向C．整个过程中，E点处质点离出发点最远D．整个过程中，CE段的加速度最大【考点】匀变速直线运动的图像．【分析】根据速度图象，分析质点的运动情况，确定什么时刻离出发点最远．速度图线的斜率等于加速度，根据数学知识分析加速度的大小．图线与坐标轴所围“面积”等于位移，图线在t轴上方，位移为正值，图线在t轴下方，位移为负值．【解答】解：A、在18s～20s时间内，质点的位移为x1=m=12m，在20s～22s时间内，质点的位移为x2=﹣m=﹣12m，在18s～22s时间内，质点的位移为0．故A错误．B、由图看出，在0﹣20s时间内，速度均为正值，质点沿正方向运动，在20﹣22s时间内速度为负值，质点沿负方向运动，所以整个过程中，D点对应时刻离出发点最远．故BC错误．D、由图看出，CE段图线斜率最大，则CE段对应过程的加速度最大．故D正确．故选：D6．关于弹簧的劲度系数k，下列说法正确的是（）A．与弹簧所受的拉力大小有关，拉力越大，k值也越大B．由弹簧本身决定，与弹簧所受的拉力大小及形变程度无关C．与弹簧发生的形变的大小有关，形变越大，k值越小D．与弹簧本身特性，所受拉力的大小、形变大小都无关【考点】静摩擦力和最大静摩擦力．【分析】在弹性限度内，弹簧的弹力可由F=kx，x为弹簧的伸长的长度，k为劲度系数，由弹簧表示决定．【解答】解：弹簧的劲度系数表示弹簧的软硬程度，它的数值与弹簧的材料，弹簧丝的粗细，弹簧圈的直径，单位长度的匝数及弹簧的原长有关．在其他条件一定时弹簧越长，单位长度的匝数越多，k值越小，而与弹簧所受的拉力大小及形变程度无关，故BD正确，AC错误．故选：BD．7．物体以初速度v0竖直上抛，经3s到达最高点，空气阻力不计，g取10m/s2，则下列说法不正确的是（）A．物体上升的最大高度为45mB．物体上升过程中速度改变量的大小为30m/s，方向竖直向下C．物体在第1s内、第2s内、第3s内的平均速度之比为5：3：1D．物体在第1s内、第2s内、第3s内的平均速度之比为9：4：1【考点】竖直上抛运动．【分析】物体竖直上抛后，只受重力，加速度等于重力加速度，可以把物体的运动看成一种匀减速直线运动，由速度位移关系公式求出最大高度，应用速度公式求出速度，然后应用匀变速直线运动的平均速度公式求出平均速度之比．【解答】解：A、物体做竖直上抛运动，上升过程与下降过程时间相等，物体上升的最大高度：h=gt2=×10×32=45m，故A正确；B、物体的初速度：v0=gt=10×3=30m/s，物体上升过程速度改变量：△v=0﹣v0=﹣30m/s，改变量大小为30m/s，方向竖直向下，故B正确；C、物体上升过程与下降过程互为逆过程，v1=gt1=10×1=10m/s，v2=gt2=10×2=20m/s，v3=gt3=10×3=30m/s，物体在第1s内、第2s内、第3s内的平均速度之比：：：=：：=：：=5：3：1，故C正确，D错误；本题选不正确的，故选：D．8．一个质点，初速度的大小为2m/s，2s末速度的大小为4m/s，则（）A．速度改变量的大小可能是8 m/sB．速度改变量的大小可能是1 m/sC．速度改变量的方向可能与初速度方向相同D．速度改变量的方向可能与初速度方向相反【考点】匀变速直线运动的速度与时间的关系．【分析】根据初末速度求出速度的变化量，结合加速度的定义式求出加速度的大小，注意2s后的速度与初速度方向可能相同，可能相反．【解答】解：A、当2s后的速度与初速度方向相同，则速度的变化量为：△v=v2﹣v1=4﹣2m/s=2m/s，当2s后的速度与初速度方向相反，则速度的变化量为：△v=v2﹣v1=﹣4﹣2m/s=﹣6m/s．故A错误，B错误．C、由以上分析可知，加速度的方向可以与初速度方向相同，也可以相反；故C正确，D正确；故选：CD9．一物体从一行星表面某高度处自由下落（不计空气阻力），自开始下落计时，得到物体离行星表面高度h随时间t变化的图象如图所示，则（）A．行星表面重力加速度大小为8m/s2B．行星表面重力加速度大小为10m/s2C．物体落到行星表面时的速度大小为20m/sD．物体落到行星表面时的速度大小为25m/s【考点】万有引力定律及其应用；自由落体运动．【分析】物体做初速度为零的匀加速直线运动，下落距离h=可解得下落加速度，落地速v=at．【解答】解：设物体下落的加速度为a，物体做初速度为零的匀加速直线运动，从图中可以看出下落高度h=25m，所用的时间t=2.5s，由位移时间关系式：h=解得：a=8m/s2，故A正确．物体做初速度为零的匀加速直线运动，由速度时间关系式得：v=at=20m/s，故C正确．故选：AC10．甲工厂里用水平放置的传送带运送工件，工件随传送带一起做匀速运动（不计空气等阻力作用），乙工厂里用倾斜放置的传送带向上运送工件，工件随传送带一起做匀速运动．则（）A．因为工件在运动，所以甲、乙两种情况工件都受到与运动方向相反的摩擦力B．因为工件在运动，所以甲、乙两种情况工件都受到与运动方向相同的摩擦力C．因为甲情况工件与传送带之间不存在相对运动趋势，所以工件不受摩擦力作用D．因为乙情况工件有沿传送带下滑的相对运动趋势，所以工件受沿倾斜面向上的静摩擦力作用【考点】摩擦力的判断与计算．【分析】分别对两种情况中的工件进行分析，明确相对运动的情况，即可是否受到摩擦力，同时判断摩擦力的方向．【解答】解：甲为水平传送带，由于甲工件做匀速运动，水平方向没有外力作用，故甲中不受摩擦力；而乙中由于物体有向下运动的趋势，故工件一定受沿斜面向上的摩擦力；故AB错误，CD正确；故选：CD．二、实验题（每个空3分，共15分）11．有位同学利用DIS实验来测小车的加速度：他做了一个U形遮光板，遮光片宽度为5mm，两遮光片间的透光部分距离为10cm，如图所示．将此遮光板装在小车上，实验时测得两次遮光时间分别为t1=0.100s，t2=0.050s，则第一个遮光片通过光电门的平均速度大小为0.05 m/s，小车的加速度大小约为0.0375m/s2．【考点】测定匀变速直线运动的加速度．【分析】本题的关键是根据瞬时速度的概念求出滑块通过两个光电门时的速度，然后再根据位移速度公式即可求解．【解答】解：滑块通过第一个光电门的速度为v1===0.05m/s，通过第二个光电门的速度为v2===0.1m/s加速度a===3.75×10﹣2m/s2故答案为：0.05，0.037 5．12．如图，某同学在做“研究匀变速直线运动”实验中，由打点计时器得到表示小车运动过程的一条清晰纸带，纸带上两相邻计数点的时间间隔为T=0.20s，其中S1=7.05cm，S2=7.68cm，S3=8.33cm，S4=8.95cm，S5=9.61cm，S6=10.26cm，则A点的瞬时速度大小是0.37m/s （保留2位有效数字），小车运动的加速度计算表达式是，加速度大小为0.16m/s2（保留2位有效数字）．【考点】探究小车速度随时间变化的规律．【分析】根据某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度求出A点的瞬时速度．根据连续相等时间内的位移之差是一恒量，运用逐差法求出加速度．【解答】解：A点的瞬时速度．根据△x=aT2得，，，，则加速度a=．代入数据解得a=0.16m/s2．故答案为：0.37；；0.16m/s2三、计算题（13题12分；14题10分；15题各13分，共35分）13．如图所示是某矿井中的升降机由井底上升到井口的过程中的运动图象，试根据图象回答下列问题：（1）分析各段的运动情况；（2）计算各段的加速度．【考点】匀变速直线运动的图像．【分析】速度图象倾斜的直线表示匀变速直线运动，平行于t轴的直线表示匀速直线运动，根据图线的形状分析运动情况．根据速度图象的斜率等于物体的加速度，由数学知识求出升降机的加速度．【解答】解：（1）根据图象的斜率表示加速度可知，升降机先以大小不变的加速度加速运动2 s．然后匀速运动2 s，最后以大小不变的加速度减速运动1 s．（2）0～2 s内，a1==m/s=6 m/s2，方向与速度方向相同，2 s～4 s内，a2=0．4 s～5 s内，a3==m/s2=﹣12 m/s2，方向与速度方向相反．答：升降机先以大小不变的加速度加速运动2 s．然后匀速运动2 s，最后以大小不变的加速度减速运动1 s．0～2 s内，升降机做匀加速直线运动，加速度大小为6 m/s2，方向与速度方向相同，2 s～4 s内做匀速运动，加速度为0.4 s～5 s内做匀减速直线运动加速度大小为12 m/s2，方向与速度方向相反．14．如图所示，直杆长L1=0.5m，圆筒高为L2=3.7m．直杆位于圆筒正上方H=0.8m处．直杆从静止开始做自由落体运动，并能竖直穿越圆筒．（取g=10m/s2），试求：（1）直杆下端刚到圆筒上端的时间；（2）直杆穿越圆筒所用的时间．【考点】自由落体运动．【分析】（1）直杆从开始下落到其下端刚好进入圆筒，即下落位移为H，根据位移时间公式可求解；（2）直杆从开始下落到其下端刚好穿出圆筒，根据位移时间公式可求解．【解答】解：（1）设直杆下端到达圆筒上方的时间为t1，上端离开圆筒下方的时间为t2，根据自由落体运动规律有：H=g，解得：t1==0.4s（2）根据自由落体运动规律有：解得：t2==1s则直杆穿越圆筒所用的时间t=t2﹣t1=0.6s答：（1）直杆下端刚到圆筒上端的时间为0.4s；（2）直杆穿越圆筒所用的时间为0.6s．15．如图所示，一汽车停在小山坡底，突然司机发现在距坡底240m的山坡处泥石流以8m/s 的初速度、0.4m/s2的加速度匀加速倾泄而下，假设泥石流到达坡底后速率不变，在水平地面上做匀速直线运动．已知司机发现泥石流的瞬间立即启动汽车，以0.5m/s2的加速度一直做匀加速直线运动．试分析汽车能否安全脱离？如能脱离危险，泥石流与汽车的最小距离为多少？【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系．【分析】先根据匀加速直线运动位移时间公式，速度时间公式求出泥石流到达坡底的时间和速度，再求出泥石流水平面上的位移和汽车在水平面上的位移，比较位移大小即可求解．当速度相等时，两者间有最小距离，求出泥石流与汽车位移，根据位移关系求出最小距离；【解答】解：设泥石流到达坡底的时间为t1，速率为v1，则有：x1=v0t1+a1t12，v1=v0+a1t1代入数据有：解得：t1=20sv1=16m/s而汽车在t2=20s的时间内发生的位移为：x2=a2t22==100m速度为v 2=a 2t 2=0.5×20=10m/s当二者具有相同速度V 时，对汽车有：v=v 2+a 2t16=10+0.5tt=12s对泥石流有：x 泥=v 1t=16×12=192mx 泥＜x 汽+x 2故汽车可以脱离危险，最小距离为：△x=x 汽+x 2﹣x 泥=64m答：汽车可以脱离危险，泥石流与汽车的最小距离为64m2016年11月25日。

山东武城县第二中学高一物理上册期中考试试题_（ Word 版含答案）一、选择题1．做匀减速直线运动的物体经4s 停止，若在第1s 内的位移是14m ，则最后1s 内位移是（ ）A ．4.5mB ．3.5mC ．2mD ．1m2．甲、乙两车某时刻由同一地点，沿同一方向开始做直线运动，若以该时刻作为计时起点，得到两车的位移—时间图象如图所示，图象中的OC 段与AB 平行，CB 段与OA 平行，则下列说法中正确的是( )A ．t 1到t 2时刻两车的距离越来越远B ．0～t 3时间内甲车的平均速度大于乙车的平均速度C ．甲车的初速度等于乙车在t 3时刻的速度D ．t 3时刻甲车在乙车的前方3．有下列几种情形，正确的是（ ）A ．点火后即将升空的火箭，因为火箭还没运动，所以加速度一定为零B ．高速公路上沿直线高速行驶的轿车为避免事故紧急刹车，因紧急刹车，速度变化很快，所以加速度很大C ．高速行驶的磁悬浮列车，因速度很大，所以加速度一定很大D ．100米比赛中，甲比乙跑的快，说明甲的加速度大于乙的加速度4．一女同学穿着轮滑鞋以一定的速度俯身“滑入”静止汽车的车底，她用15 s 穿越了20辆汽车底部后“滑出”，位移为58 m ，假设她的运动可视为匀变速直线运动，从上述数据可以确定( )A ．她在车底运动时的加速度B ．她在车底运动时的平均速度C ．她刚“滑入”车底时的速度D ．她刚“滑出”车底时的速度5．“蛟龙号”是我国首台自主研制的作业型深海载人潜水器，它是目前世界上下潜能力最强的潜水器．假设某次海试活动中，“蛟龙号”完成海底任务后竖直上浮，从上浮速度为v 时开始计时，此后“蛟龙号”匀减速上浮，经过时间t ，上浮到海面，速度恰好减为零．则“蚊龙号”在00()t t t <时刻距离海平面的深度为（）A ．2vtB ．202t t vC ．0012t vt t ⎛⎫- ⎪⎝⎭D ．()202v t t t - 6．驾驶手册中指出具有良好刹车性能的汽车以80 km/h 的速率行驶时，可以在56 m 的距离内被刹住，在以48 km/h 的速率行驶时，可以在24 m 的距离内被刹住，假设这两种速率驾驶员的反应时间相同(在反应时间内驾驶员来不及刹车，车速不变)，刹车产生的加速度也相同，则驾驶员的反应时间约为A．0.5 s B．0.6 s C．0.7 s D．0.8 s7．在电视连续剧《西游记》中，常常有孙悟空“腾云驾雾”的镜头，这通常是采用“背景拍摄法”：让“孙悟空”站在平台上，做着飞行的动作，在他的背后展现出蓝天和急速飘动的白云，同时加上烟雾效果；摄影师把人物动作和飘动的白云及下面的烟雾等一起摄入镜头.放映时，观众就感觉到“孙悟空”在“腾云驾雾”.这时，观众所选的参考系是()A．“孙悟空”B．平台C．飘动的白云D．烟雾8．如图所示，一攀岩运动员正沿竖直岩壁缓慢攀登，由于身背较重的行囊，重心上移至肩部的O点，总质量为60kg。

2015-2016学年山东省德州市武城二中高一（上）期中物理试卷一、选择题（本题共12小题，每小题4分，共48分．在每小题给出的四个选项中，第1～8题只有一项符合题目要求，第9～12题有多项符合题目要求．全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分）1．关于质点，下列说法正确的是（）A．研究刘翔在110m栏比赛中的过杆技术是否合理时，可以将刘翔看作质点B．陈中和主教练在奥运会女排决赛中，在战术板上布置队员怎样跑位时，不能把女排队员看成质点C．研究奥运会跳水冠军田亮的跳水动作时，不能把他看成质点D．研究乒乓球比赛中打弧圈球时，能把乒乓球看作质点2．关于时刻和时间，下列说法正确的是（）A．时刻表示时间极短，时间表示时间较长B．时刻对应位置，时间对应位移C．作息时间表上的数字均表示时间D．1min只能分成60个时刻3．下列各组物理量中，全部是矢量的是（）A．位移、时间、速度、加速度B．质量、路程、速度、平均速度C．速度、速率、位移、加速度D．位移、力、速度变化量、加速度4．做匀加速运动的列车出站，0时刻车头经过站台上某点A的速度是1m/s，8s末车尾经过A 点的速度是7m/s，则这列列车在4s末的速度为（）A．5m/s B．5.5m/s C．4m/s D．3.5m/s5．一辆以12m/s的速度在水平路面行驶的汽车，刹车过程中以3m/s2的加速度作匀减速直线运动，则汽车在5s内的位移是（）A．10m B．18m C．24m D．30m6．如图所示为一物体沿南北方向（规定向北为正方向）做直线运动的速度﹣时间图象，由图可知（）A．3s末物体回到初始位置B．3s末物体的加速度方向发生变化C．物体的运动方向一直向南D．物体加速度的方向一直向北7．甲乙两物体分别从高10m处和高20m处同时由静止自由下落，不计空气阻力，下面几种说法中正确的是（）A．下落1s时甲的速度与乙的速度相同B．落地的时间乙是甲的2倍C．落地时甲的速度是乙的D．甲、乙两物体在最后1s内下落的高度相等8．一质点在x轴上运动，初速度v0＞0，加速度a≥0，当加速度a的值由零逐渐增大到某一值后再逐渐减小到零，则该质点（）A．速度先增大后减小，直到加速度等于零为止B．速度一直在增大，直到加速度等于零为止C．位移先增大后减小，直到加速度等于零为止D．位移一直在增大，直到加速度等于零为止9．下列说法正确的是（）A．重力的方向总是竖直向下B．重力的方向总指向地心C．重力就是地球对物体的吸引力D．对质量分布均匀且形状规则物体的重心必与其几何中心重合10．下列关于速度、速度变化量、加速度的说法中，正确的是（）A．物体的速度方向为正时，加速度方向也为正B．物体的速度变化量为正时，加速度方向也为正C．物体的速度变化量越大，加速度越大D．物体的速度变化越快，加速度越大11．下列所给的图象中能反映作直线运动的物体在2秒末回到初始位置的是（）A．B．C．D．12．光滑斜面的长度为L，一物体自斜面顶端由静止开始匀加速滑至底端，经历的时间为t，则下列说法正确的是（）A．物体运动全过程中的平均速度是B．物体在时的瞬时速度是C．物体运动到斜面中点时瞬时速度是D．物体从顶端运动到斜面中点所需的时间是二、实验题（本大题有2小题，第13小题6分，第14小题6分，共12分．请把答案写在答题卡上．）13．在“测定匀变速直线运动的加速度”的实验中，用电磁打点计时器记录纸带运动的时间，计时器所用电源的频率为50Hz，如图所示是一次实验得到的一条纸带，纸带上每相邻的两计数点间都有四个点未画出，按时间顺序取0、1、2、3、4、5、6七个计数点，用刻度尺量出1、2、3、4、5、6点到0点的距离分别为1.40cm、3.55cm、6.45cm、10.15cm、14.55cm、19.70cm．（1）电磁打点计时器是使用（填“直流”或“交流”）电源的仪器．（2）接通电磁打点计时器电源和让纸带开始运动，这两个操作之间的时间顺序关系是A．先接通电源，后让纸带运动 B．先让纸带运动，再接通电源C．让纸带运动的同时接通电源 D．先让纸带运动或先接通电源都可以（3）由纸带数据计算可得计数点4所代表时刻的瞬时速度大小为v4= m/s，小车的加速度大小a= m/s2．（结果保留三位有效数字）14．某同学在做“探究小车速度随时间变化的规律”的实验时，打点计时器所用电源的频率是50Hz，在实验中得到一条点迹清晰的纸带，他把某一点记作O，再选依次相邻的6个点作为测量点，分别标以A、B、C、D、E和F，如图甲所示．（1）如果测得C、D两点相距2.70cm，D、E两点相距2.90cm，则在打D点时小车的速度是m/s．（2）该同学分别算出打各点时小车的速度，然后根据数据在v﹣t坐标系中描点（如图乙所示），①根据这些数据点在图上画出v﹣t图线；②根据所画图线可求得小车的加速度a= m/s2．（注：第15题中所有计算结果均保留三位有效数字）三、计算题（本大题有3小题，第15小题10分，第16小题14分，第17小题18分，共40分．解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的盐酸步骤，只写出最后答案的不能得分．有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位．请把解答过程写在答题卡上．）15．（10分）（2015秋•德州校级期中）一辆卡车初速度为v0=10m/s，以a=2m/s2的加速度匀加速度行驶．求：（1）卡车在3s末的速度v3（2）卡车在第6s内的位移△x6．16．（14分）（2015秋•德州校级期中）从离地面500m的空中自由落下一个小球，取g=10m/s2，求小球：（1）经过多长时间落到地面；（2）自开始下落计时，在第1s内的位移大小；（3）落地时的速度大小；（4）自开始下落至落地全过程的平均速度大小．17．（16分）（2015秋•德州校级期中）在十字路口，汽车以0.5m/s2的加速度从停车线启动做匀加速运动，恰好有一辆自行车以5m/s的速度匀速驶过停车线与汽车同方向行驶，求：①什么时候它们相距最远？最远距离是多少？②在什么地方汽车追上自行车？追到时汽车的速度是多大？2015-2016学年山东省德州市武城二中高一（上）期中物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（本题共12小题，每小题4分，共48分．在每小题给出的四个选项中，第1～8题只有一项符合题目要求，第9～12题有多项符合题目要求．全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分）1．关于质点，下列说法正确的是（）A．研究刘翔在110m栏比赛中的过杆技术是否合理时，可以将刘翔看作质点B．陈中和主教练在奥运会女排决赛中，在战术板上布置队员怎样跑位时，不能把女排队员看成质点C．研究奥运会跳水冠军田亮的跳水动作时，不能把他看成质点D．研究乒乓球比赛中打弧圈球时，能把乒乓球看作质点【考点】质点的认识．【专题】直线运动规律专题．【分析】解决本题要正确理解质点的概念：质点是只计质量不计大小、形状的一个几何点，是实际物体在一定条件的科学抽象，能否看作质点与物体本身无关，要看所研究问题的性质，看物体的形状和大小在所研究的问题中是否可以忽略．【解答】解：A、研究刘翔在110m栏比赛中的过杆技术是否合理时，要看具体的动作，因此不能看作质点，故A错误；B、在战术板上布置队员怎样跑位时，不能忽略运动员的体积大小，可以把女排队员看成质点，故B错误；C、研究奥运会跳水冠军田亮的跳水动作时，人的形状不能忽略，所以“不能把它看成质点”，符合题意，故C正确；D、研究乒乓球的旋转时，不能把乒乓球看成质点，因为看成质点的话，就没有旋转可言了，所以D错误．故选C．【点评】本题属于简单基础题目，掌握了物体可以看做质点的条件就能顺利解决此类题目．2．关于时刻和时间，下列说法正确的是（）A．时刻表示时间极短，时间表示时间较长B．时刻对应位置，时间对应位移C．作息时间表上的数字均表示时间D．1min只能分成60个时刻【考点】时间与时刻．【分析】时间是指时间的长度，在时间轴上对应一段距离，时刻是指时间点，在时间轴上对应的是一个点，在难以区分是时间还是时刻时，可以通过时间轴来进行区分．作息时间表、列车时间表等时间表上面的数字均表示时刻；1min只能分成无数个时刻．【解答】解：A、时间是指时间的长度，在时间轴上对应一段距离，时刻是指时间点，在时间轴上对应的是一个点．故A错误；B、时间对应在时间轴上对应一段距离，对应的是某一个过程；时刻对应在时间轴上对应的是一个点．对应的是瞬时．故B正确；C、作息时间表上面的数字均表示时刻．故C错误；D、1min只能分成无数个时刻．故D错误．故选：B【点评】时刻具有瞬时性的特点，是变化中的某一瞬间通常与物体的状态相对应；时间间隔具有连续性的特点，与某一过程相对应．3．下列各组物理量中，全部是矢量的是（）A．位移、时间、速度、加速度B．质量、路程、速度、平均速度C．速度、速率、位移、加速度D．位移、力、速度变化量、加速度【考点】矢量和标量．【分析】既有大小又有方向，运算时遵循平行四边形定则的物理量是矢量，如速度、加速度、位移等都是矢量；只有大小，没有方向的物理量是标量，如路程、时间、质量等都是标量．【解答】解：A、位移、速度和加速度是矢量，时间是标量．故A错误．B、质量、路程是标量，速度和平均速度是矢量，故B错误．C、速率是标量，速度、位移、加速度是矢量，故C错误．D、位移、力、速度变化量、速度都是矢量，故D正确．故选：D【点评】对于矢量与标量，一方面的区别是矢量有方向，标量没有方向；另一方面的区别是运算法则不同，矢量运算遵守平行四边形定则，标量运算遵守代数加减法则．4．做匀加速运动的列车出站，0时刻车头经过站台上某点A的速度是1m/s，8s末车尾经过A 点的速度是7m/s，则这列列车在4s末的速度为（）A．5m/s B．5.5m/s C．4m/s D．3.5m/s【考点】匀变速直线运动的速度与时间的关系．【分析】根据匀变速直线运动的速度时间公式求出加速度的大小和4s末的速度大小【解答】解：列车的加速度为：a=4s末的速度为：v=故选：C【点评】解决本题的关键掌握匀变速直线运动的速度时间公式，并能灵活运用5．一辆以12m/s的速度在水平路面行驶的汽车，刹车过程中以3m/s2的加速度作匀减速直线运动，则汽车在5s内的位移是（）A．10m B．18m C．24m D．30m【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系．【专题】直线运动规律专题．【分析】根据速度时间公式求出汽车速度减为零的时间，判断汽车是否停止，再结合位移公式求出汽车刹车后的位移．【解答】解：汽车速度减为零的时间为：＜5s．则汽车在5s内的位移等于4s内的位移为：x=，故C正确，A、B、D错误．故选：C．【点评】本题考查了运动学中的刹车问题，是道易错题，注意汽车速度减为零后不再运动．6．如图所示为一物体沿南北方向（规定向北为正方向）做直线运动的速度﹣时间图象，由图可知（）A．3s末物体回到初始位置B．3s末物体的加速度方向发生变化C．物体的运动方向一直向南D．物体加速度的方向一直向北【考点】匀变速直线运动的图像．【专题】运动学中的图像专题．【分析】物体沿南北方向做直线运动，根据规定的正方向，由速度图线分析物体的运动情况，根据图线与坐标轴所围“面积”表示位移，分析物体在什么时刻回到初始位置．图线的斜率等于加速度．【解答】解：A、在前3s内，速度为负值，说明物体一直向南运动，没有回到初始位置．故A错误．B、直线的斜率是一定的，说明物体在6s内的加速度恒定不变，则3s末物体的加速度方向没有发生变化．故B错误．C、在前3s内，速度为负值，后3s内速度为正值，则物体先向南运动，后向北运动．故C错误．D、图线的斜率一直大于零，说明物体加速度的方向一直向北．故D正确．故选D【点评】由速度图象读出速度的大小、方向、加速度、位移等等是基本功，加强训练，熟练应用．7．甲乙两物体分别从高10m处和高20m处同时由静止自由下落，不计空气阻力，下面几种说法中正确的是（）A．下落1s时甲的速度与乙的速度相同B．落地的时间乙是甲的2倍C．落地时甲的速度是乙的D．甲、乙两物体在最后1s内下落的高度相等【考点】自由落体运动．【专题】自由落体运动专题．【分析】根据速度时间公式比较下落1s时的速度，根据位移时间公式比较运动的时间，根据速度位移公式比较落地的速度．【解答】解：A、根据v=gt知，下落1s时甲乙的速度相同，故A正确．B、根据h=得，t=，下落的高度之比为1：2，则下落的时间之比为1：，故B错误．C、根据知，下落的高度之比为1：2，则落地的速度之比为1：，故C错误．D、因为自由落体运动的速度越来越快，乙下落的高度大，则最后1s内乙下落的高度大，故D 错误．故选：A．【点评】解决本题的关键知道自由落体运动的运动规律，结合运动学公式灵活求解，基础题．8．一质点在x轴上运动，初速度v0＞0，加速度a≥0，当加速度a的值由零逐渐增大到某一值后再逐渐减小到零，则该质点（）A．速度先增大后减小，直到加速度等于零为止B．速度一直在增大，直到加速度等于零为止C．位移先增大后减小，直到加速度等于零为止D．位移一直在增大，直到加速度等于零为止【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系；匀变速直线运动的速度与时间的关系．【专题】直线运动规律专题．【分析】知道加速度是描述速度变化快慢的物理量，判断物体速度增加还是减小是看物体的速度方向与加速度方向关系．判读位移大小的变化是看初位置与某位置的距离【解答】解：A、由题意知：加速度的方向始终与速度方向相同，加速度a的值由零逐渐增大到某一值后再逐渐减小到0的过程中，由于加速度的方向始终与速度方向相同，所以速度逐渐增大．故A错误．B、根据A选项分析，故B正确．C、由于质点做方向不变的直线运动，所以位移位移逐渐增大．故C错误．D、由于质点做方向不变的直线运动，所以位移位移逐渐增大，加速度等于零时做匀速运动，位移仍然增大，故D错误．故选：B【点评】要清楚物理量的物理意义：加速度描述速度变化快慢，速度描述位移变化快慢，同时要掌握某一个量的变化是通过哪些因素来确定．9．下列说法正确的是（）A．重力的方向总是竖直向下B．重力的方向总指向地心C．重力就是地球对物体的吸引力D．对质量分布均匀且形状规则物体的重心必与其几何中心重合【考点】重心；重力．【分析】重力是由于地球的吸引而使物体受到的力，重心是物体受到的重力作用的集中点，与质量分布及几何外形有关．【解答】解：A、重力的方向竖直向下，不是指向地心，故A正确，B错误；C、重力是由于地球的吸引而使物体受到的力，但不是地球的吸引力，故C错误；D、质量分布均匀，有规则的几何外形的物体的重心在其几何中心上，故D正确．故选：AD．【点评】本题考查的是学生对重力、重心的理解，还要了解物体的重心分布与哪些因素有关．10．下列关于速度、速度变化量、加速度的说法中，正确的是（）A．物体的速度方向为正时，加速度方向也为正B．物体的速度变化量为正时，加速度方向也为正C．物体的速度变化量越大，加速度越大D．物体的速度变化越快，加速度越大【考点】加速度．【分析】加速度等于单位时间内的速度变化量，反映速度变化快慢的物理量，加速度的方向与速度方向相同．【解答】解：A、加速度的方向与速度变化量的方向相同，与速度方向无关，所以速度变化量的方向为正，则加速度方向也为正，故A错误，B正确．C、根据a=知，速度变化量越大，加速度不一定大，还与时间有关，故C错误．D、加速度是反映速度变化快慢的物理量，速度变化越快，加速度越大，故D正确．故选：BD．【点评】解决本题的关键知道加速度的物理意义，知道加速度的大小与速度大小、速度变化量的大小无关．11．下列所给的图象中能反映作直线运动的物体在2秒末回到初始位置的是（）A．B．C．D．【考点】匀变速直线运动的图像；匀变速直线运动的速度与时间的关系．【专题】运动学中的图像专题．【分析】x﹣t图象中的纵坐标表示物体的位置，纵坐标的变化量表示位移．v﹣t图象中图象与时间轴围成的面积表示物体的位移，分析各图象中的运动过程可得出正确结果．【解答】解：A、由图可知，物体开始和结束时的纵坐标均为0，说明物体又回到了初始位置，故A正确；B、由于t=0时刻的位置坐标是2m，t=2s末时位置坐标是﹣2m，则知物体没有回到初始位置，故B错误；C、物体先做匀变速直线运动，后沿原方向做加速度大小相等、方向相反的匀变速直线运动，则t=2s内位移不为零，物体没有回到初始位置，故C错误．D、由图可知，物体一直沿正方向运动，位移增大，则知物体没有回到初始位置，故D错误．故选：A．【点评】图象为物理学中的重要方法，在研究图象时首先要明确图象的坐标，从而理解图象的意义；即可确定点、线、面的含义．12．光滑斜面的长度为L，一物体自斜面顶端由静止开始匀加速滑至底端，经历的时间为t，则下列说法正确的是（）A．物体运动全过程中的平均速度是B．物体在时的瞬时速度是C．物体运动到斜面中点时瞬时速度是D．物体从顶端运动到斜面中点所需的时间是【考点】匀变速直线运动的速度与时间的关系；匀变速直线运动的位移与时间的关系．【专题】直线运动规律专题．【分析】物体的平均速度等于位移与时间之比．物体做匀加速直线运动，t时间内平均速度等于中点时刻的瞬时速度．由斜面的长度L和时间t，求出加速度，由位移速度公式求出斜面中点的瞬时速度，再由速度公式求解物体从顶端运动到斜面中点所需的时间．【解答】解：A、物体运动全过程中的平均速度==．故A正确．B、物体在时的瞬时速度等于物体运动全过程中的平均速度=．故B错误．C、设物体的加速度为a，运动到斜面中点时瞬时速度为v，则由L=得到，a=．又v2=2a•，解得v=．故C正确．D、设物体从顶端运动到斜面中点所需的时间是T，由v=aT，得到T===．故D正确．故选ACD【点评】本题考查运用运动学规律处理匀加速直线运动问题的能力．要加强练习，熟悉公式，灵活选择公式解题．二、实验题（本大题有2小题，第13小题6分，第14小题6分，共12分．请把答案写在答题卡上．）13．在“测定匀变速直线运动的加速度”的实验中，用电磁打点计时器记录纸带运动的时间，计时器所用电源的频率为50Hz，如图所示是一次实验得到的一条纸带，纸带上每相邻的两计数点间都有四个点未画出，按时间顺序取0、1、2、3、4、5、6七个计数点，用刻度尺量出1、2、3、4、5、6点到0点的距离分别为1.40cm、3.55cm、6.45cm、10.15cm、14.55cm、19.70cm．（1）电磁打点计时器是使用交流（填“直流”或“交流”）电源的仪器．（2）接通电磁打点计时器电源和让纸带开始运动，这两个操作之间的时间顺序关系是 A A．先接通电源，后让纸带运动 B．先让纸带运动，再接通电源C．让纸带运动的同时接通电源 D．先让纸带运动或先接通电源都可以（3）由纸带数据计算可得计数点4所代表时刻的瞬时速度大小为v4= 0.405 m/s，小车的加速度大小a= 0.756 m/s2．（结果保留三位有效数字）【考点】测定匀变速直线运动的加速度．【专题】实验题．【分析】利用打点计时器的常识和实验操作要求判断；利用匀变速直线运动的两推论求瞬时速度和加速度．【解答】解：（1）据打点计时器的工作电压可知，电磁打点计时器使用交流电源．（2）据实验过程中的操作要求可知：先接电源，在让纸带运动，故A正确，BCD错误．（3）据题意可知相邻两点间对应时间T=0.1s利用匀变速直线运动的两推论：v4===0.405m/s利用逐差法得：a===0.756m/s2故答案为：（1）交流；（2）A （3）0.405；0.756【点评】实验时需要注意的问题我们可以结合实验原理记忆，明确实验原理是处理实验题的重中之重，从纸带上求解速度和加速度是处理纸带的两个主要问题，一定要熟练掌握．14．某同学在做“探究小车速度随时间变化的规律”的实验时，打点计时器所用电源的频率是50Hz，在实验中得到一条点迹清晰的纸带，他把某一点记作O，再选依次相邻的6个点作为测量点，分别标以A、B、C、D、E和F，如图甲所示．（1）如果测得C、D两点相距2.70cm，D、E两点相距2.90cm，则在打D点时小车的速度是 1.40 m/s．（2）该同学分别算出打各点时小车的速度，然后根据数据在v﹣t坐标系中描点（如图乙所示），①根据这些数据点在图上画出v﹣t图线；②根据所画图线可求得小车的加速度a= 5.00 m/s2．（注：第15题中所有计算结果均保留三位有效数字）【考点】探究小车速度随时间变化的规律．【专题】实验题；直线运动规律专题．【分析】（1）匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，据此可正确解答打D点时小车的速度的大小．（2）利用描点法可以正确画出v﹣t图线，在速度﹣时间图象中斜率大小表示物体加速度的大小，据此可正确解答．【解答】解：（1）计数点之间的时间间隔为T=0.02s根据匀变速直线运动的规律可得，打D点的速度等于CE段的平均速度，即：v D=．（2）①根据描点作一条过原点的直线，如图所示：直线的斜率即为小车的加速度，求出加速度为：．故答案为：（1）1.40；（2）①如上图所示，②5.00．【点评】本题考查了“探究小车速度随时间变化的规律”中的数据处理基本知识，对于这些基本知识要在平时加强训练，提高基本知识的应用能力．三、计算题（本大题有3小题，第15小题10分，第16小题14分，第17小题18分，共40分．解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的盐酸步骤，只写出最后答案的不能得分．有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位．请把解答过程写在答题卡上．）15．（10分）（2015秋•德州校级期中）一辆卡车初速度为v0=10m/s，以a=2m/s2的加速度匀加速度行驶．求：（1）卡车在3s末的速度v3（2）卡车在第6s内的位移△x6．【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系；匀变速直线运动的速度与时间的关系．【专题】直线运动规律专题．【分析】根据匀变速直线运动的速度时间公式求出卡车在3s末的速度；利用匀变速直线的位移公式求出第6秒内的位移．【解答】解：根据匀变速直线运动的速度时间公式得：v=v0+at=（10+2×3）m/s=16m/s据匀变速直线的运动规律x=vt+得：第6秒内的位移为：△x=（6×10+）m﹣（5×10+）m=21m答：（1）卡车在3s末的速度为16m/s（2）卡车在第6s内的位移21m．【点评】解决本题的关键掌握匀变速直线运动的速度时间公式，并能灵活运用把第几秒内的位移表示出来，基础题．16．（14分）（2015秋•德州校级期中）从离地面500m的空中自由落下一个小球，取g=10m/s2，求小球：（1）经过多长时间落到地面；（2）自开始下落计时，在第1s内的位移大小；（3）落地时的速度大小；（4）自开始下落至落地全过程的平均速度大小．【考点】自由落体运动．【分析】（1）根据位移时间公式求出小球落地的时间．（2）根据位移时间公式求出第1s内位移．（3）根据速度时间公式求出小球落地的速度．（4）根据总位移和时间求出全过程中的平均速度大小．【解答】解：（1）根据h=gt2解得：t=s=10 s．（2）第1s内下降的高度．（3）物体落地的速度v=gt=10×10m/s=100m/s．（4）自开始下落至落地全过程的平均速度大小．答：（1）经过10s时间落到地面；（2）自开始下落计时，在第1s内的位移大小为5m；（3）落地时的速度大小为100m/s；（4）自开始下落至落地全过程的平均速度大小为50m/s．【点评】解决本题的关键知道自由落体运动的规律，结合运动学公式灵活求解，基础题．17．（16分）（2015秋•德州校级期中）在十字路口，汽车以0.5m/s2的加速度从停车线启动做匀加速运动，恰好有一辆自行车以5m/s的速度匀速驶过停车线与汽车同方向行驶，求：①什么时候它们相距最远？最远距离是多少？②在什么地方汽车追上自行车？追到时汽车的速度是多大？【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系；匀变速直线运动的速度与时间的关系．【专题】追及、相遇问题．【分析】在汽车速度没有达到自行车速度之前，两者的距离是越来越大，当两者速度相等时，距离将保持不变，当汽车速度大于自行车速度时，汽车将开始反追自行车，两者距离逐渐减小．抓住相距最远的临界条件（两者速度相等）利用匀变速直线运动的规律可求相距最远的时间及最远距离，汽车做初速度为0的匀加速直线运动，自行车做匀速直线运动，汽车追上自行车时，两者相对于停车线的位移相等，利用位移相等可求相遇所需的时间t，利用v=v0+at 可得追上时汽车的速度v．【解答】解：①由题意知两车速度相等时相距最远，设所用时间为t汽车做初速度为0的匀加速直线运动，所以v汽=at=v自已知a=0.5m/s2。

山东武城县第二中学高一物理上册期中考试试题_（ Word版含答案）一、选择题1．手机导航越来越多成为人们出行的必备工具，绍兴多风景名胜，某游客游完兰亭后驾车去东湖，他打开手机导航，搜索了驾车线路，线路显示走常规路线距离19.8km，需用时27分钟，选择走距离较短则有17.4km，需用时30分钟，如果走高速优先则有22.3km，需用时29分钟，则下列判断正确的是（）A．走常规路线的19.8km指的是位移B．走“距离较短”说明路程最小C．选择走“距离较短”，则瞬时速率一定最小D．走“高速优先”，平均速度最大2．如图所示，表示五个共点力的有向线段恰分别构成正六边形的两条邻边和三条对角线．已知F1＝10 N，这五个共点力的合力大小为( )A．0B．30 NC．60 ND．90 N3．有下列几种情形，正确的是（）A．点火后即将升空的火箭，因为火箭还没运动，所以加速度一定为零B．高速公路上沿直线高速行驶的轿车为避免事故紧急刹车，因紧急刹车，速度变化很快，所以加速度很大C．高速行驶的磁悬浮列车，因速度很大，所以加速度一定很大D．100米比赛中，甲比乙跑的快，说明甲的加速度大于乙的加速度4．物体做匀变速直线运动的位移﹣时间图象如图所示，由图中数据可求出的物理量是（）A．物体的初速度B．物体的加速度C．物体的平均速度D．物体通过的路程5．一女同学穿着轮滑鞋以一定的速度俯身“滑入”静止汽车的车底，她用15 s穿越了20辆汽车底部后“滑出”，位移为58 m，假设她的运动可视为匀变速直线运动，从上述数据可以确定( )A．她在车底运动时的加速度B．她在车底运动时的平均速度C．她刚“滑入”车底时的速度D．她刚“滑出”车底时的速度6．质点做直线运动的速度—时间图象如图所示，该质点A．在第1秒末速度方向发生了改变B．在第2秒末加速度方向发生了改变C．在前2秒内发生的位移为零D．第3秒和第5秒末的位置相同7．如图所示，球A在斜面上，被竖直挡板挡住而处于静止状态，关于球A所受的弹力，以下说法正确的是 ( )A．球A仅受一个弹力作用，弹力的方向垂直斜面向上B．球A受两个弹力作用，一个水平向左，一个垂直斜面向下C．球A受两个弹力作用，一个水平向右，一个垂直斜面向上D．球A受三个弹力作用，一个水平向右，一个垂直斜面向上，一个竖直向下．8．关于位移和路程,下列说法正确的是（）A．在某段时间内物体运动的位移为零,该物体不一定是静止的B．在某段时间内物体运动的路程为零,该物体不一定是静止的C．某同学沿着400 m的环形操场跑了一圈,位移为400 mD．高速公路路牌标示“上海80 km”涉及的是位移9．已知物理量λ的单位为“m”、物理量v的单位为“m/s”、物理量f的单位为“s－1”，则由这三个物理量组成的关系式正确的是( )A ．v ＝f λB ．v ＝λfC ．f ＝vλD ．λ＝vf10．近几年，在国家宏观政策调控下，我国房价上涨出现减缓趋势。

2017-2018学年山东省德州市武城二中高一（上）第一次月考物理试卷一、选择题（本题共10小题：每小题5分，共50分．在每小题给出的四个选项中，1-7题只有一个选项正确，8-10题有多个选项符合题目要求．全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分．）1．在研究下述运动时，能把物体看作质点的是（）A．研究跳水运动员在空中的跳水动作时B．研究飞往火星的宇宙飞船最佳运行轨道时C．一枚硬币用力上抛并猜测它落地面时正面朝上还是朝下时D．研究一列火车通过长江大桥所需的时间时2．关于位移和路程，下列说法中正确的是（）A．沿直线运动的物体，位移和路程是相等的B．质点沿不同的路径由A到B，其路程可能不同，而位移是相同的C．质点通过一段路程，其位移不可能是零D．质点运动的位移大小可能大于路程3．如图所示为某质点做直线运动的v﹣t图象，由图可知这个质点的运动情况是（）A．前5s内是静止B．5～15s内做匀加速运动，加速度为1m/s2C．15～20s内做匀减速运动，加速度为﹣3.2m/s2D．质点15s末离出发点最远，20秒末回到出发点4．如图所示是某质点做直线运动的x﹣t图象，由图象可知（）A．质点一直处于运动状态B．质点第3s内位移是2mC．此图象表示了质点运动的轨迹D．该质点前4s内位移是2m5．伽利略在研究自由落体运动时，设计了如图所示的斜面实验．下列哪些方法是他在这个实验中采用过的（）A．用秒表计时B．用打点计时器打出纸带进行数据分析C．改变斜面倾角，比较各种倾角得到的x与t的平方成正比，然后将斜面实验的结果合理“外推”，说明自由落体运动是特殊的匀变速直线运动D．改变斜面倾角，比较各种倾角得到的v与t成正比，然后将斜面实验的结果合理“外推”，说明自由落体运动是特殊的匀变速直线运动6．下列关于物体运动的说法，正确的是（）A．物体速度不为零，其加速度也一定不为零B．物体具有加速度时，它的速度可能不会改变C．物体加速度方向改变时，速度方向可以保持不变D．物体的加速度变大时，速度也一定随之变大7．一质点始终向着一个方向做直线运动，在前t时间内平均速度为，后t时间内平均速度为2v，则物体在t时间内平均速度大小是（）A．B．C．v D．8．为了求出楼房高度，让一石子从楼顶自由下落，空气阻力不计，测出下列哪个物理量的值能计算出楼房的高度（当地重力加速度g已知）（）A．石子开始下落1s内的位移B．石子落地时的速度C．石子最后1s内的位移D．石子通过最后1m的时间9．甲和乙两个物体在同一直线上运动，它们的速度﹣时间图象分别如图中的a和b所示．在t1时刻（）A．它们的运动方向相同B．它们的运动方向相反C．甲的速度比乙的速度大 D．乙的速度比甲的速度大10．一物体自距地面高H处自由下落，经时间t落地，此时速度为v，则（）A．时物体距地面高度为B．时物体距地面高度为C．物体下落时速度为D．物体下落时速度为二、实验题（共2小题，每空2分，共12分）11．电磁打点计时器是一种使用（直流或交流）电源的计时仪器，它的工作电压是V，当电源的频率是50Hz时，它每隔s打一次点．12．在研究匀变速直线运动的实验中，图甲所示是一次记录小车运动情况的纸带，图中A、B、C、D、E为相邻的计数点，A端左侧连接小车，相邻计数点间的时间间隔T=0.10s则打C点的速度为v C=m/s，打D点的速度为v D=m/s，加速度为a=m/s2（结果保留3位有效数字）．三、计算题（共3小题，共38分）13．猎豹是目前世界上在陆地奔跑速度最快的动物，时速可达110多公里，但不能维持长时间高速奔跑，否则会因身体过热而危及生命．猎豹在一次追击猎物时，经4s速度由静止达到最大，然后匀速运动保持了4s仍没追上猎物，为保护自己它放弃了这次行动，以3m/s2的加速度减速，经10s停下，设此次追捕猎豹始终沿直线运动．求：（1）猎豹奔跑的最大速度．（2）猎豹加速时的平均加速度．14．汽车以10m/s的速度在平直公路上匀速行驶，刹车后经2s速度变为6m/s，求：（1）刹车后2s内前进的距离以及刹车过程中的加速度；（2）刹车后8s内前进的距离．（3）刹车后前进9m所用的时间．15．汽车先以a1=0.5m/s2的加速度由静止开始做匀加速直线运动，在20s末改做匀速直线运动，当匀速运动持续10s后，因遇到障碍汽车马上紧急刹车，不考虑人的反应时间．已知汽车刹车的加速度大小为a2=2m/s2，求：（1）汽车匀速运动时的速度大小；（2）汽车刹车后6s内所通过的位移大小；（3）在坐标图上画出该汽车运动全过程的速度﹣时间图象．2017-2018学年山东省德州市武城二中高一（上）第一次月考物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（本题共10小题：每小题5分，共50分．在每小题给出的四个选项中，1-7题只有一个选项正确，8-10题有多个选项符合题目要求．全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分．）1．在研究下述运动时，能把物体看作质点的是（）A．研究跳水运动员在空中的跳水动作时B．研究飞往火星的宇宙飞船最佳运行轨道时C．一枚硬币用力上抛并猜测它落地面时正面朝上还是朝下时D．研究一列火车通过长江大桥所需的时间时【考点】质点的认识．【分析】质点是在物体的形状和大小对所研究的问题可以忽略不计时的理想化物理模型，能不能看做质点是由问题的性质决定的，可据此对应做出判断【解答】解：A、研究跳水运动员的跳水姿势时，不能看作质点，否则无法研究，故A错误；B、研究飞往火星的宇宙飞船最佳运行轨道时，飞船的大小和形状无法忽略；可以看作质点；故B正确；C、一枚硬币用力上抛并猜测它落地面时正面朝上还是朝下时一定要考虑大小和形状，故不能看作质点；故C错误；D、研究火车通过长江大桥的时间时，火车的长度不能忽略，不能看作质点；故D错误；故选：B．2．关于位移和路程，下列说法中正确的是（）A．沿直线运动的物体，位移和路程是相等的B．质点沿不同的路径由A到B，其路程可能不同，而位移是相同的C．质点通过一段路程，其位移不可能是零D．质点运动的位移大小可能大于路程【考点】位移与路程．【分析】位移的大小等于初末位置的距离，方向由初位置指向末位置．路程是运动轨迹的长度．【解答】解：A、沿单向直线运动的物体位移大小和路程才是相等．故A错误．B、路程不相等，但位移可能相同，比如从A地到B地，有不同的运行轨迹，但位移相同．故B正确．C、物体通过一段路程，位移可能为零．比如圆周运动一圈．故C错误．D、质点运动的位移的大小不可能大于路程，最大等于路程，故D错误；故选：B．3．如图所示为某质点做直线运动的v﹣t图象，由图可知这个质点的运动情况是（）A．前5s内是静止B．5～15s内做匀加速运动，加速度为1m/s2C．15～20s内做匀减速运动，加速度为﹣3.2m/s2D．质点15s末离出发点最远，20秒末回到出发点【考点】匀变速直线运动的图像．【分析】速度﹣时间图象表示物体的速度随时间变化的关系，图象的斜率表示物体的加速度，由图象可知物体的运动情景；由图象与时间轴围成的面积可得出物体位移的变化．【解答】解：A、前5s内的图线为水平直线，表示质点的速度不变，故做匀速直线运动，故A错误；B、5s～15s内做匀加速运动，加速度为a===0.8m/s2；故B错误．C、15﹣20s做匀减速直线运动，加速度为a===﹣3.2m/s2；故C正确；D、20s内物体一直沿正方向运动，故物体的位移一直在增大，20s末位移最大，没有回到出发点，故D错误；故选：C4．如图所示是某质点做直线运动的x﹣t图象，由图象可知（）A．质点一直处于运动状态B．质点第3s内位移是2mC．此图象表示了质点运动的轨迹D．该质点前4s内位移是2m【考点】匀变速直线运动的图像；匀变速直线运动的位移与时间的关系．【分析】位移图象表示物体的位移随时间的变化情况，其斜率等于速度，倾斜的直线表示物体做匀速直线运动．【解答】解：A、由图象知，2﹣4s内图线的斜率为0，即物体速度为零，处于静止，故质点并不是一直处于运动状态，故A错误；B、由图象质点3s末的纵坐标为2m，即表示位移为2m，2s末对应的位移也是2m，则2s末到3s末即第3s内的位移是0，故B错误；C、位移时间图象只能表示做直线运动物体的位移变化情况，即质点的运动轨迹是直线，而此图象为折线，故位移﹣时间图象不表示轨迹，故C错误；D、由图象知4s末的纵坐标为2m，即表示位移为2m，故D正确；故选：D．5．伽利略在研究自由落体运动时，设计了如图所示的斜面实验．下列哪些方法是他在这个实验中采用过的（）A．用秒表计时B．用打点计时器打出纸带进行数据分析C．改变斜面倾角，比较各种倾角得到的x与t的平方成正比，然后将斜面实验的结果合理“外推”，说明自由落体运动是特殊的匀变速直线运动D．改变斜面倾角，比较各种倾角得到的v与t成正比，然后将斜面实验的结果合理“外推”，说明自由落体运动是特殊的匀变速直线运动【考点】伽利略研究自由落体运动的实验和推理方法．【分析】本题考查了伽利略对自由落体运动的研究，只要了解其研究过程、采用的方法以及其科学的思维即可正确解答本题【解答】解：A、在伽利略时代，没有先进的计时仪器，因此采用的是用水钟计时，故A错误；B、在伽利略时代还没有发明打点计时器，故B错误；C、在伽利略时代，技术不够发达，无法直接测定瞬时速度，所以不可能直接得到速度的变化规律，但是伽利略通过数学运算得出结论：如果物体的初速度为零，而且x与t平方的成正比，就可以检验这个物体的速度是否随时间均匀变化，故C正确，D错误．故选：C6．下列关于物体运动的说法，正确的是（）A．物体速度不为零，其加速度也一定不为零B．物体具有加速度时，它的速度可能不会改变C．物体加速度方向改变时，速度方向可以保持不变D．物体的加速度变大时，速度也一定随之变大【考点】加速度；速度．【分析】加速度与速度没有直接关系，速度不为零，加速度可能为零，也可能不为零．物体具有加速度时，速度必定改变．物体的加速度变大时，速度不一定随之变大．物体加速度方向改变时，速度方向可以保持不变．【解答】解：A、由于加速度与速度没有直接关系，则速度不为零时，加速度可能为零，比如匀速直线运动．故A错误．B、物体具有加速度时，速度必定改变．故B错误．C、物体加速度方向改变时，速度方向可以保持不变．比如物体在一条直线上先做加速运动后做减速运动时，加速度方向改变，而速度方向不变．故C正确．D、物体的加速度变大时，速度不一定随之变大，要看两者方向的关系．故D错误．故选：C7．一质点始终向着一个方向做直线运动，在前t时间内平均速度为，后t时间内平均速度为2v，则物体在t时间内平均速度大小是（）A．B．C．v D．【考点】平均速度．【分析】先根据平均速度的公式分别求出两段时间的位移，则全程的平均速度等于两段总位移除以总时间．【解答】解：质点在前t时间内的位移x1=•t=，后t时间内的位移x2=2v•t=vt则物体在t时间内平均速度大小是===v故选：C8．为了求出楼房高度，让一石子从楼顶自由下落，空气阻力不计，测出下列哪个物理量的值能计算出楼房的高度（当地重力加速度g已知）（）A．石子开始下落1s内的位移B．石子落地时的速度C．石子最后1s内的位移D．石子通过最后1m的时间【考点】自由落体运动．【分析】通过自由落体运动的位移时间公式h=和速度位移公式v2=2gh知，只要知道落地的速度或下落的时间，就可以求出楼房的高度．【解答】解：A、石子开始下落1s内的位移，可以直接求出，但无法知道石子下落的总时间或石子落地的速度，所以无法求出楼房的高度．故A错误．B、根据速度位移公式v2=2gh，知道石子落地的速度，可以求出楼房的高度．故B正确．C、根据最后1s内的位移，可以知道最后1s内的平均速度，某段时间内的平均速度等于中v2=2gh知，间时刻的瞬时速度，则可以知道落地前0.5s末的速度，根据速度时间公式v=v0+gt，求出落地时的速度，再根据v2=2gh，求出下落的距离．故C正确．D、根据最后1m内的时间，根据x=v0t+，求出最后1m内的初速度，根据速度时间公式v=v0+gt，求出落地时的速度，再根据v2=2gh，求出下落的距离．故D正确．故选BCD9．甲和乙两个物体在同一直线上运动，它们的速度﹣时间图象分别如图中的a和b所示．在t1时刻（）A．它们的运动方向相同B．它们的运动方向相反C．甲的速度比乙的速度大 D．乙的速度比甲的速度大【考点】匀变速直线运动的图像．【分析】速度时间图线速度的正负表示运动的方向，根据图线可得出某时刻速度的大小．【解答】解：A、在t1时刻，甲和乙的速度都为正值，可知它们的运动方向相同．故A正确，B错误．C、在t1时刻，乙的速度大小大于甲的速度大小．故C错误，D正确．故选：AD．10．一物体自距地面高H处自由下落，经时间t落地，此时速度为v，则（）A．时物体距地面高度为B．时物体距地面高度为C．物体下落时速度为D．物体下落时速度为【考点】自由落体运动．【分析】自由落体运动做初速度为零，加速度为g的匀加速直线运动，结合位移时间公式求出时物体下落的高度，从而得出距离地面的高度．根据速度位移公式求出物体下落时速度．【解答】解：A、根据位移时间公式h=知，在前一半时间和后一半时间内的位移之比为1：3，则前一半时间内的位移为，此时距离地面的高度为．故A错误，B正确．C、根据v2=2gH，知，物体下落时的速度为v′=．故D正确，C错误．故选：BD．二、实验题（共2小题，每空2分，共12分）11．电磁打点计时器是一种使用交流（直流或交流）电源的计时仪器，它的工作电压是低压交流电源（4V～6V）V，当电源的频率是50Hz时，它每隔0.02s打一次点．【考点】电火花计时器、电磁打点计时器．【分析】决实验问题首先要掌握该实验原理，了解实验的仪器、操作步骤和数据处理以及注意事项．【解答】解：电磁打点计时器是使用交流电源的计时仪器，工作电压低压交流电源（4V～6V），当电源的频率为50Hz时，它每隔0.02s打一次点．故答案为：交流；低压交流电源（4V～6V）；0.02s．12．在研究匀变速直线运动的实验中，图甲所示是一次记录小车运动情况的纸带，图中A、B、C、D、E为相邻的计数点，A端左侧连接小车，相邻计数点间的时间间隔T=0.10s则打C点的速度为v C= 2.64m/s，打D点的速度为v D= 3.90m/s，加速度为a=12.6 m/s2（结果保留3位有效数字）．【考点】探究小车速度随时间变化的规律．【分析】若物体做匀变速直线运动，则时间中点的瞬时速度大小等于该过程中的平均速度大小，同时根据逐差法△x=aT2可以求出物体加速度的大小．【解答】解：若物体做匀变速直线运动，则时间中点的瞬时速度大小等于该过程中的平均速度大小，因此有：v C===2.64m/s同理，v D===3.90m/s根据题意有：x1=7.50cm，x2=（27.60﹣7.50）cm=20.10cm，x3=（60.30﹣27.60）cm=32.70cm，x4=cm=45.30cm．x4﹣x2=2a1T2①x3﹣x1=2a2T2②a==带入数据解得：a==12.6m/s2．故答案为：2.64，3.90，12.6．三、计算题（共3小题，共38分）13．猎豹是目前世界上在陆地奔跑速度最快的动物，时速可达110多公里，但不能维持长时间高速奔跑，否则会因身体过热而危及生命．猎豹在一次追击猎物时，经4s速度由静止达到最大，然后匀速运动保持了4s仍没追上猎物，为保护自己它放弃了这次行动，以3m/s2的加速度减速，经10s停下，设此次追捕猎豹始终沿直线运动．求：（1）猎豹奔跑的最大速度．（2）猎豹加速时的平均加速度．【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系；匀变速直线运动的速度与时间的关系．【分析】根据速度时间公式求出猎豹的最大速度，结合速度时间公式求出猎豹加速时的平均加速度．根据猎豹匀加速、匀速和匀减速运动的位移求解即可．【解答】解：（1）猎豹奔跑的最大速度为：v m=a2t3=3×10m/s=30m/s=108km/h．（2）猎豹加速时的平均加速度为：、．答：（1）猎豹奔跑的最大速度可达108km/h；（2）猎豹加速时的平均加速度为7.5m/s214．汽车以10m/s的速度在平直公路上匀速行驶，刹车后经2s速度变为6m/s，求：（1）刹车后2s内前进的距离以及刹车过程中的加速度；（2）刹车后8s内前进的距离．（3）刹车后前进9m所用的时间．【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系；匀变速直线运动的速度与时间的关系．【分析】（1）根据匀变速直线运动的速度时间公式v=v0+at可求加速度；根据匀变速直线运动平均速度公式求刹车后2s内前进的距离；（2）先判断刹车时间，再利用位移公式求解刹车8s后的位移；（3）根据位移公式求刹车前进9m所用时间，注意解的合理性的判断．【解答】解：（1）根据匀变速直线运动的速度时间公式v=v0+at得：，负号表示加速度方向与速度方向相反；根据匀变速直线运动平均速度公式得：刹车后2s内前进的距离：；（2）汽车从刹车到停止的时间为：可知汽车经5s停下，所以刹车后8s前进的距离即汽车刹车5s前进的距离，由逆向思维法可得：（3）刹车后前进9m，有，即，化简得：9=10t﹣t2解之得：t=1s 或者t=9s＞t0（不合实际，舍去）刹车后前进9m所用的时间为1s．答：（1）刹车后2s内前进的距离为16m，刹车过程中的加速度为2m/s2；加速度方向与速度方向相反；（2）刹车后8s内前进的距离为25m．（3）刹车后前进9m所用的时间为1s．15．汽车先以a1=0.5m/s2的加速度由静止开始做匀加速直线运动，在20s末改做匀速直线运动，当匀速运动持续10s后，因遇到障碍汽车马上紧急刹车，不考虑人的反应时间．已知汽车刹车的加速度大小为a2=2m/s2，求：（1）汽车匀速运动时的速度大小；（2）汽车刹车后6s内所通过的位移大小；（3）在坐标图上画出该汽车运动全过程的速度﹣时间图象．【考点】匀变速直线运动的图像；匀变速直线运动的位移与时间的关系．【分析】物体先做初速度为零的匀加速直线运动，运动10s后速度由v=v0+at1求解，然后以这个速度做匀速直线运动，20s后做匀减速直线运动，末速度为0．要先由t0=算出停止所需时间进而知6s末的速度为0，位移为x=，代入数值求解即可，最后根据运动过程画出v﹣t图象．【解答】解：（1）由v=v0+at1知v=0+0.5×20m/s=10m/s即汽车匀速运动的速度为10m/s．（2）汽车刹车的初速度为10m/s，设停止的时间为t0则t0=，由此知6s的位移等于5s末的位移为：x===25m（3）0﹣20s做初速度为零的匀加速运动，末速度为10m/s；20s﹣30s做速度为10m/s的匀速直线运动；30s﹣35s做初速度为10m/s，末速度为0的匀减速直线运动，全过程图如图所示答：汽车匀速运动时的速度大小为10m/s；汽车刹车后在5s时停止、通过的位移为25m；2018年10月21日。

2015-2016学年山东省德州市武城二中高一（上）期中物理模拟试卷（一）一、选择题（本题共10小题，每小题4分，共40分．在每小题给出的四个选项中，第1～6题只有一项符合题目要求，第7～10题有多项符合题目要求．全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分）1．下列物理量中属于标量的是（）A．加速度B．速度 C．速度变化量D．时间2．A、B、C三质点同时同地沿一直线运动，其x﹣t图象如图所示，则在0～t0这段时间内，下列说法中正确的是（）A．质点A的位移最大B．质点C的平均速度最小C．质点A在t0时刻的瞬时速度最大D．三质点平均速度相等3．一小球从离地面5m高处自由下落，被水平地面反弹后，在离地1m高处被接住，则小球在上述过程中的（）A．位移是4m，方向竖直向下B．路程是4mC．位移是1m，方向竖直向上D．路程是6m4．一辆汽车从车站以初速度为零匀加速直线开去，开出一段时间之后，司机发现一乘客未上车，便紧急刹车做匀减速运动．从启动到停止一共经历t=10s，前进了15m，在此过程中，汽车的最大速度为（）A．1.5 m/s B．3 m/s C．4 m/s D．无法确定5．A、B、C三点在同一直线上，一个物体自A点从静止开始作匀加速直线运动，经过B点时的速度为v，到C点时的速度为2v，则AB与BC两段距离大小之比是（）A．1：4 B．1：3 C．1：2 D．1：16．关于自由落体运动，下列说法正确的是（）A．重力加速度表示自由下落物体速度变化的快慢B．自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动C．从同一地点同时释放两个质量不同的物体，若不计空气阻力，两物体同时落地D．物体只在重力作用下的运动就是自由落体运动7．若汽车的加速度方向和速度方向一致，当加速度减小时，则（）A．汽车的速度仍在增大B．汽车的速度也在减小C．当加速度减小到零时，汽车的速度达到最大D．当加速度减小到零时，汽车静止8．一石块从楼房阳台边缘向下做自由落体运动到达地面，把它在空中运动的时间分为相等的三段，如果它在第一段时间内的位移是1.2m，那么它在第三段时间内的位移是（）A．1.2m B．3.6m C．6.0m D．10.8m9．一个物体自距地面高为H的位置处自由下落（不计空气阻力），当它的速度到着地速度的一半时，它下落的高度为（）A．B． H C． H D．10．一辆汽车从静止开始由甲地出发，沿平直公路开往乙地，汽车先做匀加速运动，接着做匀减速运动，开到乙地刚好停止，其速度﹣时间图象如图所示，那么在0～t0和t0～3t0这两段时间内的（）A．加速度大小之比为3：1 B．加速度大小之比为2：1C．位移大小之比为1：3 D．位移大小之比为1：2二、实验题（本题2小题，共14分）11．在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，得到一条纸带如图所示，A、B、C、D、E、F为相邻的6个计数点，若相邻两计数点的时间间隔为0.1s，则粗测小车的加速度为m/s2，B点的瞬时速度为m/s．12．在“研究匀变速直线运动”的实验中，我们得到如图所示的纸带数据（图中的点是每5个点为一个计数点，纸带的运动方向向左），则C点的瞬时速度为，小车做运动．则小车的加速度大小为m/s2．（结果保留两位有效数字）三、计算题（本题包括4小题，共46分）13．有一条竖直悬挂起来的长为4.2m的细杆AB，在杆的正下方离B端0.8m的地方有一个水平放置的圆环C，若让杆自由下落（g=10m/s2）求：（1）杆从下落开始，上端A及下端B到达圆环所经历的时间；（2）AB杆通过圆环的过程中所用时间．14．汽车刹车后，停止转动的轮胎在地面上发生滑动，产生明显的滑动痕迹，即常说的刹车线．由刹车线长短可以得知汽车刹车前的速度大小，因此刹车线的长度是分析交通事故的一个重要依据．若某汽车刹车后至停止的加速度大小为7m/s2，刹车线长为14m，求：（1）该汽车刹车前的初速度v0的大小（2）该汽车从刹车至停下来所用时间t（3）在此过程中汽车的平均速度．15．跳伞运动员做低空跳伞表演，他离开飞机后先做自由落体运动，当距离地面125m时打开降落伞，伞张开后运动员就以14.3m/s2的加速度做匀减速直线运动，到达地面时速度为5m/s．求：（g=10m/S2）（1）运动员离开飞机时距地面的高度为多少？（2）离开飞机后，经过多少时间才能到达地面？16．平直公路上有甲、乙两辆汽车，甲以0.5m/s2的加速度由静止开始行驶，乙在甲的前方200m处以5m/s的速度做同方向的匀速运动．问：（1）甲何时追上乙？甲追上乙时的速度为多大？此时甲离出发点多远？（2）在追赶过程中，甲、乙之间何时有最大距离？这个距离为多大？2015-2016学年山东省德州市武城二中高一（上）期中物理模拟试卷（一）参考答案与试题解析一、选择题（本题共10小题，每小题4分，共40分．在每小题给出的四个选项中，第1～6题只有一项符合题目要求，第7～10题有多项符合题目要求．全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分）1．下列物理量中属于标量的是（）A．加速度B．速度 C．速度变化量D．时间【考点】矢量和标量．【分析】即有大小又有方向，相加时遵循平行四边形定则的物理量是矢量，如力、速度、加速度、位移、速度变化量等都是矢量；只有大小，没有方向的物理量是标量，如路程、时间、质量等都是标量．【解答】解：加速度、速度和速度变化量都是即有大小又有方向，相加时遵循平行四边形定则的物理量，都是矢量，只有时间是只有大小，没有方向的物理量，是标量，故D正确．故选：D．【点评】标量的特点有两个：一是没有方向，二是遵守代数加减法则进行运算．2．A、B、C三质点同时同地沿一直线运动，其x﹣t图象如图所示，则在0～t0这段时间内，下列说法中正确的是（）A．质点A的位移最大B．质点C的平均速度最小C．质点A在t0时刻的瞬时速度最大D．三质点平均速度相等【考点】匀变速直线运动的图像．【专题】比较思想；图析法；运动学中的图像专题．【分析】由位移与时间的图象纵坐标的变化量读出位移关系，再根据平均速度公式判断平均速度的大小．瞬时速度由图象的斜率分析．【解答】解：ABD、根据位移等于x的变化量，由图象可知，A、B、C三质点在0～t0这段时间内的位移相等，所用的时间也相等，所以三个质点的平均速度相等，故A、B错误，D正确；C、x﹣t图的斜率表示瞬时速度，由图可知质点C在t0时刻的瞬时速度最大，故C错误；故选：D【点评】本题考查对位移图象的理解能力：图线上某点的纵坐标表示一个位置，纵坐标的变化量表示位移．斜率表示速度．3．一小球从离地面5m高处自由下落，被水平地面反弹后，在离地1m高处被接住，则小球在上述过程中的（）A．位移是4m，方向竖直向下B．路程是4mC．位移是1m，方向竖直向上D．路程是6m【考点】自由落体运动．【专题】自由落体运动专题．【分析】位移等于从初位置到末位置有向线段的长度，路程是物体运动路线的长度【解答】解：物体的初位置距地面高度为5m，末位置距地面高度为1m，则物体的位移大小等于x=5m﹣1m=4m，方向竖直向下．物体运动的总路程是s=5m+1m=6m，故AD正确，BC错误．故选：AD．【点评】位移大小等于起点与终点间直线距离的大小，决定于初末位置，与物体经过的路径无关．4．一辆汽车从车站以初速度为零匀加速直线开去，开出一段时间之后，司机发现一乘客未上车，便紧急刹车做匀减速运动．从启动到停止一共经历t=10s，前进了15m，在此过程中，汽车的最大速度为（）A．1.5 m/s B．3 m/s C．4 m/s D．无法确定【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系．【专题】直线运动规律专题．【分析】汽车先做匀加速直线运动，后做匀减速直线运动，运用用匀变速直线运动的平均速度公式和位移时间公式x=t即可求解最大速度．【解答】解：设汽车的最大速度为v m．在匀加速阶段初速度为0，末速度为v m，则匀加速阶段的平均速度：，位移：x1=t1；在匀减速阶段初速度为v m，末速度为0，则匀减速阶段的平均速度：，位移：x2=t2；在整个运动过程中，总位移为 x=x1+x2=（t1+t2）=t所以汽车的最大速度：v m=m/s=3m/s故选：B．【点评】本题巧用匀变速直线运动的平均速度公式可以简化解题过程．也可以作出v﹣t图象，根据“面积”等于位移求解．5．A、B、C三点在同一直线上，一个物体自A点从静止开始作匀加速直线运动，经过B点时的速度为v，到C点时的速度为2v，则AB与BC两段距离大小之比是（）A．1：4 B．1：3 C．1：2 D．1：1【考点】匀变速直线运动的速度与位移的关系．【专题】直线运动规律专题．【分析】根据匀变速直线运动的速度与位移的关系式，对AB和BC两段分别列方程即可就得AB与BC的位移大小之比．【解答】解：对AB过程，由匀变速直线运动的速度与位移的关系式可得，V2=2aX AB，解得 X AB=对BC过程可得，（2V）2﹣V2=2aX BC，解得 X BC=所以AB与BC的位移大小之比为1：3．故选B．【点评】本题是对匀变速直线运动的速度与位移的关系式的直接应用，题目比较简单．6．关于自由落体运动，下列说法正确的是（）A．重力加速度表示自由下落物体速度变化的快慢B．自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动C．从同一地点同时释放两个质量不同的物体，若不计空气阻力，两物体同时落地D．物体只在重力作用下的运动就是自由落体运动【考点】自由落体运动．【专题】定性思想；推理法；自由落体运动专题．【分析】物体做自由落体运动的条件：①只在重力作用下②从静止开始．只在重力作用下保证了物体的加速度为g，从静止开始保证了物体初速度等于零，自由落体运动的加速度与质量无关，都为g．【解答】解：A、加速度表示速度变化快慢的物理量，重力加速度表示自由下落物体速度变化的快慢，故A正确；B、自由落体运动是初速度为零，加速度为g的匀加速直线运动，故B正确；C、根据h=，高度相同，运动时间相同，则同时落地，故C正确；D、因为物体做自由落体运动的条件：①只在重力作用下②从静止开始．只在重力作用下保证了物体的加速度为g；从静止开始保证了物体初速度等于零．所以从静止开始下落的物体不一定是做自由落体，物体在只有重力作用下的运动初速度不一定为零，所以不一定是自由落体运动，故D错误．故选：ABC【点评】自由落体运动的条件是这类概念选择题判断的主要依据，所以不但要记准概念，还要充分理解．7．若汽车的加速度方向和速度方向一致，当加速度减小时，则（）A．汽车的速度仍在增大B．汽车的速度也在减小C．当加速度减小到零时，汽车的速度达到最大D．当加速度减小到零时，汽车静止【考点】加速度；速度．【分析】当加速度方向与速度方向相同，物体在做加速直线运动，根据加速度物理意义分析速度变化情况．【解答】解：A、B，汽车的加速度方向与速度方向一致，汽车在做加速运动，当加速度减小时，汽车的速度仍在增大．故A正确，B错误．C、D，加速度减小，汽车的速度增加由快变慢，但速度仍在增加，当加速度为零时，汽车做匀速运动，速度达到最大．故C正确，D错误．故选：AC【点评】加速度与速度没有直接的关系，加速度增大，速度不一定增加，加速度减小，速度不一定减小．加速度为零，速度不一定为零．8．一石块从楼房阳台边缘向下做自由落体运动到达地面，把它在空中运动的时间分为相等的三段，如果它在第一段时间内的位移是1.2m，那么它在第三段时间内的位移是（）A．1.2m B．3.6m C．6.0m D．10.8m【考点】自由落体运动．【专题】自由落体运动专题．【分析】自由落体运动是初速度为0的匀加速直线运动，从静止开始相等时间间隔内的位移之比为：1：3：5：…【解答】解：根据自由落体运动是初速度为0的匀加速直线运动，从静止开始相等时间间隔内的位移之比为：1：3：5得：它在第三段时间内的位移为：s3=5×s1=5×1.2m=6m故选C【点评】解决本题要知道初速度为0的匀加速直线运动，从静止开始相等时间间隔内的位移之比为：1：3：5：…9．一个物体自距地面高为H的位置处自由下落（不计空气阻力），当它的速度到着地速度的一半时，它下落的高度为（）A．B． H C． H D．【考点】自由落体运动．【专题】定性思想；推理法；自由落体运动专题．【分析】自由落体运动是初速度为零加速度为零g的匀加速直线运动，根据位移与速度关系公式求解．【解答】解：设物体落地时的速度大小为v．由v2﹣v02=2gx得v2﹣0=2gH ①﹣0=2gh ②由①②解得：h=故选：D【点评】本题考查应用自由落体运动规律解题的基本能力，是基本题，比较简单，考试时不能丢分．10．一辆汽车从静止开始由甲地出发，沿平直公路开往乙地，汽车先做匀加速运动，接着做匀减速运动，开到乙地刚好停止，其速度﹣时间图象如图所示，那么在0～t0和t0～3t0这两段时间内的（）A．加速度大小之比为3：1 B．加速度大小之比为2：1C．位移大小之比为1：3 D．位移大小之比为1：2【考点】匀变速直线运动的图像．【专题】运动学中的图像专题．【分析】根据速度图象的斜率等于加速度求解加速度之比．速度图象与坐标轴所围“面积”等于位移大小，由几何知识求解位移大小之比【解答】解：AB、根据速度图象的斜率等于加速度大小，则有在0～t0和t0～3t0两段时间内加速度大小之比为：a1：a2=： =2：1．故A错误，B正确．CD、根据“面积”等于位移大小，则有位移之比为：x1：x2=v0t0： v0•2t0=1：2．故C错误，D正确．故选：BD．【点评】本题只要抓住速度图象的两个数学意义就能正解作答：斜率等于加速度，“面积”等于位移大小．二、实验题（本题2小题，共14分）11．在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，得到一条纸带如图所示，A、B、C、D、E、F为相邻的6个计数点，若相邻两计数点的时间间隔为0.1s，则粗测小车的加速度为 1.58 m/s2，B点的瞬时速度为0.359 m/s．【考点】探究小车速度随时间变化的规律．【专题】实验题；直线运动规律专题．【分析】根据匀变速直线运动的推论公式△x=at2可以求出加速度的大小，然后应用匀变速直线运动的位移公式求出B点的速度．【解答】解：由匀变速直线运动的推论公式△x=at2可知，加速度：a===1.58m/s2，由速度公式可知：v B=v A+at=v A+1.58×0.1=v A+0.158，由匀变速直线运动的速度位移公式得：v B2﹣v A2=2a•AB，代入数据解得：v B=0.359m/s；故答案为：1.58；0.359．【点评】本题考查了求加速度与速度问题，应用匀变速直线运动的推论与匀变速直线运动公式即可解题，要提高应用匀变速直线的规律以及推论解答实验问题的能力，在平时练习中要加强基础知识的理解与应用．12．在“研究匀变速直线运动”的实验中，我们得到如图所示的纸带数据（图中的点是每5个点为一个计数点，纸带的运动方向向左），则C点的瞬时速度为0.13m/s ，小车做匀减速运动．则小车的加速度大小为0.30 m/s2．（结果保留两位有效数字）【考点】探究小车速度随时间变化的规律．【专题】实验题；定量思想；推理法；直线运动规律专题．【分析】根据某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度求出C点的瞬时速度，根据连续相等时间内的位移之差是一恒量求出小车的加速度大小．【解答】解：C点的瞬时速度m/s=0.13m/s．因为x AB=1.75cm，x BC=1.46cm，x CD=1.15cm，x DE=0.86cm，可知在连续相等时间内的位移之差近似相等，可知小车做匀减速直线运动．根据△x=aT2，运用逐差法得，加速度a===﹣0.30m/s2，负号表示方向．故答案为：0.13m/s，匀减速，0.30．【点评】解决本题的关键掌握纸带的处理方法，会通过纸带求解瞬时速度和加速度，关键是匀变速直线运动推论的运用，注意有效数字的保留．三、计算题（本题包括4小题，共46分）13．有一条竖直悬挂起来的长为4.2m的细杆AB，在杆的正下方离B端0.8m的地方有一个水平放置的圆环C，若让杆自由下落（g=10m/s2）求：（1）杆从下落开始，上端A及下端B到达圆环所经历的时间；（2）AB杆通过圆环的过程中所用时间．【考点】楞次定律．【专题】电磁感应与电路结合．【分析】杆做自由落体运动，由自由落体位移时间公式可得上端A及下端B到达圆环所经历的时间，两段时间之差即为AB杆通过圆环的过程中所用时间．【解答】解：（1）杆做自由落体运动，杆的B点通过圆环的时间为t B：则H BC=g解得：t B==0.4s杆的A点通过圆环的时间为t A：则H AC=g解得：t A==1.0s（2）因此杆通过圆环的过程中所用的时间t=t A﹣t B=1.0s﹣0.4s=0.6s答：（1）B过环的时间是0.4s，A过环的时间是1s；（2）AB过环的时间是0.6s．【点评】本题是简单的自由落体应用，知道通过圆环指的是从杆接触圆环到离开圆环，是基础题目．14．汽车刹车后，停止转动的轮胎在地面上发生滑动，产生明显的滑动痕迹，即常说的刹车线．由刹车线长短可以得知汽车刹车前的速度大小，因此刹车线的长度是分析交通事故的一个重要依据．若某汽车刹车后至停止的加速度大小为7m/s2，刹车线长为14m，求：（1）该汽车刹车前的初速度v0的大小（2）该汽车从刹车至停下来所用时间t（3）在此过程中汽车的平均速度．【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系；平均速度．【专题】直线运动规律专题．【分析】根据匀变速直线运动的速度位移公式求出汽车刹车前的初速度大小．根据速度时间公式求出刹车到停下来的时间，根据平均速度的定义式求出此过程中的平均速度．【解答】解：（1）根据匀变速直线运动的速度位移公式得：解得： =m/s=14m/s．（2）汽车从刹车速度减为零的时间为：t=．（3）此过程中汽车的平均速度为：．答：（1）该汽车刹车前的初速度v0的大小为14m/s；（2）该汽车从刹车至停下来所用时间t为2s；（3）在此过程中汽车的平均速度为7m/s．【点评】解决本题的关键掌握匀变速直线运动的速度位移公式、速度时间公式，并能灵活运用，基础题．15．跳伞运动员做低空跳伞表演，他离开飞机后先做自由落体运动，当距离地面125m时打开降落伞，伞张开后运动员就以14.3m/s2的加速度做匀减速直线运动，到达地面时速度为5m/s．求：（g=10m/S2）（1）运动员离开飞机时距地面的高度为多少？（2）离开飞机后，经过多少时间才能到达地面？【考点】匀变速直线运动规律的综合运用；自由落体运动．【专题】直线运动规律专题．【分析】（1）根据匀变速直线运动的速度位移公式求出打开降落伞时的速度，结合速度位移公式求出自由落体运动的高度，从而得出运动员离开飞机时距离地面的高度．（2）根据速度时间公式求出自由落体运动的时间，结合速度时间公式求出匀减速运动的时间，从而得出总时间．【解答】解：（1）取竖直向下为正方向，则匀减速加速度a=﹣14.3m/s2，设打开降落伞时的速度为v0，对匀减速阶段，由公式v2﹣v02=2ax得：解得：v0=60m/s自由落体运动的位移为：总高度为：H=180m+125m=305m（2）自由落体运动的时间为：匀减速运动的时间为：总时间为：t=t1+t2=6+3.8=9.8s答：（1）运动员离开飞机时距地面的高度为305m；（2）离开飞机后，经过9.8s时间才能到达地面．【点评】解决本题的关键理清运动员在整个过程中的运动规律，先做自由落体运动，再做匀减速运动，运用运动学公式灵活求解．16．平直公路上有甲、乙两辆汽车，甲以0.5m/s2的加速度由静止开始行驶，乙在甲的前方200m处以5m/s的速度做同方向的匀速运动．问：（1）甲何时追上乙？甲追上乙时的速度为多大？此时甲离出发点多远？（2）在追赶过程中，甲、乙之间何时有最大距离？这个距离为多大？【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系；匀变速直线运动的速度与时间的关系．【专题】追及、相遇问题．【分析】（1）当甲车追上乙车时，它们的位移之差是200m，由此可以求得需要的时间、速度、位移．（2）在甲车追上乙车之前，当两车的速度相等时，两车的距离最大．【解答】解：（1）当甲追上乙时，它们的位移之差是x0=200m，x甲=x0+x乙，设甲经时间t追上乙，则有x甲=a甲t2，x乙=v乙t．根据追及条件，有a甲t2=v乙t+200，解得t=40 s或t=﹣20 s（舍去）．这时甲的速度v甲=a甲t=0.5×40 m/s=20 m/s，甲离出发点的位移 x甲=a甲t2=×0.5×402 m=400 m．（2）在追赶过程中，当甲的速度小于乙的速度时，甲、乙之间的距离仍在增大，但当甲的速度大于乙的速度时，甲、乙之间的距离便减小．当二者速度相等时，甲、乙之间的距离达到最大值．由a甲t=v乙，得t=10 s，即甲在10 s末离乙的距离最大．x max=x0+v乙t﹣a甲t2=（200+5×10﹣×0.5×102） m=225 m．答：（1）甲40s时追上乙，甲追上乙时的速度为20 m/s，此时甲离出发点400 m．（2）在追赶过程中，甲、乙之间10 s时有最大距离，这个距离为225 m．【点评】汽车的追及相遇问题，一定要掌握住汽车何时相遇、何时距离最大这两个问题，这道题是典型的追及问题，同学们一定要掌握住．。

高一年级上学期物理第一次月考试题2017.10一、选择题（共12小题，每小题4分。

对于多项选择题，漏选得2分，错选得0分，共48分）1.下列情况中的物体可以看做质点的是（）A.研究直升机螺旋桨的转动B.研究百米赛跑运动员的起跑动作C.观测正在轨道上调整姿势的卫星D.研究从常州开往北京的列车的运动速度2.下列各组物理量都为矢量的是（）A.位移时间B.平均速度加速度C.速率瞬时速度D.路程速度3.（多选）以下说法正确的是（）A.速度越大，加速度越大B.速度为零，加速度一定为零C.速度概念的建立利用比值定义法D.做匀速直线运动的物体，其位移跟时间的比值是一个恒量4.如图所示，小球以v1＝3 m/s的速度竖直向下运动，碰地面经Δt＝0.02s 后以v2＝1 m/s 的速度沿同一直线反向弹回，小球在这0.02 s内的平均加速度是( )A．100 m/s2，方向向上B．100 m/s2，方向向下C．200 m/s2，方向向上D．200 m/s2，方向向下5.（多选）关于匀变速直线运动，下列说法中正确的是（）A.匀变速直线运动的加速度恒定不变B.若加速度方向与速度方向相同，则做匀加速直线运动∆都相等C.在任何相等的时间t∆内的速度变化量vD.速度与运动时间成正比6.一辆匀加速直线行驶的汽车，经过路旁两根电线杆共用5s时间，汽车的加速度为2m/s2，它经过第2根电线杆时的速度为25m/s，则汽车经过第1根电线杆的速度为（）A.2m/sB.10m/sC.15m/sD.5m/sx 7.一物体由静止开始做匀变速直线运动，在时间t内通过的位移为x，则它从出发开始经过4的位移所用的时间为（）A.4tB.2tC.16tD.2 8.如图所示，一辆正以8m/s 的速度沿直线行驶的汽车，突然以1m/s 2的加速度加速行驶，则汽车行驶了18m 时的速度为（ ）A.8m/sB.12m/sC.10m/sD.14m/s9.如图是某质点运动的速度图象，由图象得到的正确结果是（ ）A ．0-1s 内的加速度小于2-4s 内的加速度B. 1-2s 内质点静止不动C. 0-1s 内的运动方向与2-4s 内的运动方向相反D ．前4s 内质点的平均速度为1.25m/s10.（多选）物体甲的x －t 图象和物体乙的v t 图象分别如图所示，则这两物体的运动情况是（ ）A.甲在整个6s 时间内运动方向一直不变，它通过的总位移大小为4mB.甲在整个6s 时间内来回运动，它通过的总位移为零C.乙在整个6s 时间内来回运动，它通过的总位移为零D.乙在整个6s 时间内运动方向一直不变，它通过的总位移大小为12m11.一个物体由静止开始做匀加速直线运动，第1s 末的速度达到4m/s ，物体在第2s 内的位移是（ ）A.6mB.8mC.4mD.1.6m12.（多选）做初速度不为零的匀加速直线运动的物体在时间T 内通过位移1x 到达A 点，接着在时间T 内又通过位移2x 到达B 点，则以下判断正确的是（ ）A.物体在A 点的速度大小为122x x T + B.物体运动的加速度为122x TC.物体运动的加速度为212x x T - D.物体在B 点的速度大小为2132x x T - 二、实验题（共12分，每空2分）13.（1）（多选）以下是练习使用电磁打点计时器的部分实验步骤，其中有错误的操作是（ ）A.把打点计时器固定在桌子上，纸带穿过限位孔，把复写纸片套在定位轴上，并压在纸带下面B.把打点计时器的两个接线柱分别接上导线，与6V 以下低压交流电源相连C.用手水平地拉动纸带，然后打开电源开关D.取下纸带，用刻度尺测量最后一个点与计时起点的距离0x ，时间间隔为t ，用公式0x v t=计算纸带运动的平均速度 （2）如图所示，打点计时器所用电源的频率为50 Hz ，某次实验中得到一条纸带，用毫米刻度尺测出各计时点间的距离如图所示，则 ：①可读出：AC= cm②由此可以算出纸带在AC 间的平均速度 m/s 。

2017-2018学年山东省德州市武城二中高三（上）第一次月考物理试卷一、选择题（每题至少有一个选项是正确的，每题4分，漏选2分，错选0分．）1．关于力与运动的关系，下列说法正确的是( )A．物体的速度越大，则加速度越大，所受的合外力也越大B．物体的速度为零，则加速度为零，所受的合外力也为零C．物体的速率不变，则其所受合力必为零D．物体的速度不断增大，表示物体必受力的作用2．如图所示，质量为m的小物块以初速度v0沿足够长的固定斜面上滑，斜面倾角为θ，物块与该斜面间的动摩擦因数μ＞tan θ，下图表示该物块的速度v和所受摩擦力F f随时间t 变化的图线（以初速度v0的方向为正方向）中可能正确的是( )A．B．C．D．3．如图所示，斜面体A静止放置在水平地面上，质量为m的物体B在外力F（方向水平向右）的作用下沿斜面向下做匀速运动，此时斜面体仍保持静止．则下列说法中正确的是( )A．若撤去力F，物体B将沿斜面向下加速运动B．若撤去力F，A所受地面的摩擦力方向向左C．若撤去力F，A所受地面的摩擦力可能为零D．若撤去力F，A所受地面的摩擦力方向可能向右4．如图所示，在斜面顶端a处对速度v a不平抛出一小球，经过时间t a恰好落在斜面底端P 处；今在P点正上方与a等高的b处以速度v b水平抛出另一小球，经过时间t b恰好落在斜面的中点处．若不计空气阻力，下列关系式正确的是( )A．v a=v bB．v a=2v bC．t a=t bD．t a=t b5．在电梯内的地板上，竖直放置一根轻质弹簧，弹簧上端固定一个质量为m的物体．当电梯静止时，弹簧被压缩了x；当电梯运动时，弹簧又被继续压缩了．则电梯运动的情况可能是( )A．以大小为的加速度加速上升B．以大小为的加速度减速上升C．以大小为的加速度加速下降D．以大小为的加速度减速下降6．在动摩擦因数μ=0.2的水平面上有一个质量为m=2kg的小球，小球与水平轻弹簧及与竖直方向成θ=45°角的不可伸长的轻绳一端相连，如图所示，此时小球处于静止平衡状态，且水平面对小球的弹力恰好为零．当剪断轻绳的瞬间，取g=10m/s2，以下说法正确的是( )A．此时轻弹簧的弹力大小为20NB．小球的加速度大小为8m/s2，方向向左C．若剪断弹簧，则剪断的瞬间小球的加速度大小为10m/s2，方向向右D．若剪断弹簧，则剪断的瞬间小球的加速度为07．如图所示，水平传送带A、B两端相距x=4m，以v0=4m/s的速度（始终保持不变）顺时针运转，今将一小煤块（可视为质点）无初速度地轻放至A端，由于煤块与传送带之间有相对滑动，会在传送带上留下划痕．已知煤块与传送带间的动摩擦因数μ=0.4，取重力加速度大小g=10m/s2，则煤块从A运动到B的过程中( )A．煤块从A到B一直做匀加速运动B．煤块从A运动到B的时间是1.5sC．划痕长度是4mD．划痕长度是2m8．如图所示，光滑水平面上放有截面为圆周的柱状物体A，A与墙面之间放一光滑的圆柱形物体B，对A施加一水平向左的力F，整个装置保持静止．若将A的位置向左移动稍许，整个装置仍保持平衡，则( )A．地面对A的支持力减小B．B对A的作用力减小C．水平外力F增大D．墙对B的作用力增大9．如图所示，在建筑工地，民工兄弟用两手对称水平使力将两长方体水泥制品夹紧并以加速度a竖直向上匀加速搬起，其中A的质量为m，B的质量为3m，水平作用力为F，A、B 之间的动摩擦因数为μ，在此过程中，A、B间的摩擦力为( )A．μFB．2μFC．m（g+a）D．m（g+a）10．如图甲所示，物块的质量m=1kg，初速度v0=10m/s，在一水平向左的恒力F作用下从O点沿粗糙的水平面向右运动，某时刻后恒力F突然反向，整个过程中物块速度的平方随位置坐标变化的关系图象如图乙所示，g=10m/s2．下列选项中正确的是( )A．0﹣5s内物块做匀减速运动B．在t=1s时刻，恒力F反向C．恒力F大小为10ND．物块与水平面的动摩擦因数为0.3二．实验题（本题2小题，共18分）11．在“验证力的平行四边形定则”的实验中，某同学的实验情况如图所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳．（1）本实验中，采取下列哪些方法和步骤可以减小实验误差__________．A．两个分力F1、F2间的夹角尽量小些B．两个分力F1、F2的大小要适当大些C．拉橡皮筋的细绳要稍短一些D．实验中，弹簧秤必须与木板平行，读数时视线要正对弹簧秤刻度（2）本实验采用的是等效替代法，但若将细绳也换成橡皮筋，则实验结果是否会发生变化？答：__________（选填“变化”或“不变化”）．（3）为了完成实验，在用两个完全相同的弹簧秤成一定角度拉橡皮筋时，必须记录的有__________．A．两细绳的方向B．橡皮筋的原长C．两弹簧秤的示数D．结点O的位置（4）若保持结点O的位置及OB绳方向不变，而将OC顺时针缓慢转动一小角度，其他操作均正确，则__________．A．弹簧秤甲的示数不变B．弹簧秤甲的示数一直减小C．弹簧秤乙的示数可能增大D．弹簧秤乙的示数一定先减小后增大．12．如图1所示为“探究加速度与物体受力的关系”的实验装置图．图中A为小车，质量为m1，连接在小车后面的纸带穿过电火花打点计时器B，它们均置于水平放置的一端带有定滑轮的足够长的木板上，P的质量为m2，C为弹簧测力计，实验时改变P的质量，读出测力计不同读数F，不计绳与滑轮的摩擦．（1）电火花打点计时器工作电压为__________流（选填“交、直”）__________V．（2）下列说法正确的是__________A．一端带有定滑轮的长木板必须保持水平B．实验时应先接通电源后释放小车C．实验中m2应远小于m1D．测力计的读数始终为m2g（3）如图2是实验中得到的一条纸带，A、B、C、D、E、F、G为7个相邻的计数点，相邻的两个计数点之间还有四个点未画出．量出相邻的计数点之间的距离分别为：x AB=4.22cm、x BC=4.65cm、x CD=5.08cm、x DE=5.49cm，x EF=5.91cm，x FG=6.34cm．已知打点计时器的工作频率为50Hz，则小车的加速度a=__________m/s2．（结果保留二位有效数字）．（4）实验时，某同学由于疏忽，遗漏了平衡摩擦力这一步骤，他测量得到的aF图象，可能是图3中的图线__________．三．计算题（本题共3小题，共计42分．解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位．）13．如图所示，一个底面粗糙，质量为m的斜面体静止在水平地面上，斜面体斜面是光滑的，倾角为a=30°．现用一端固定的轻绳系一质量也为m的小球，小球静止时轻绳与斜面的夹角也是30°．试求：（1）当斜面体静止时绳的拉力大小？（2）若地面对斜面体的最大摩擦力等于地面对斜面体支持力的k倍，为了使整个系统始终保持静止状态，k值必须满足什么条件？14．（14分）如图甲所示，质量为m=1kg的物体置于倾角为θ=37°的固定且足够长的斜面上，对物体施以平行于斜面向上的拉力F，t1=1s时撤去拉力，物体运动的部分v﹣t图象如图乙所示．已知：sin37°=0.6，cos37°=0.8．试求：（1）拉力F的大小．（2）t=4s时物体的速度v的大小．15．（16分）静止在水平面上的A、B两个物体通过一根拉直的轻绳相连，如图，轻绳长L=1m，承受的最大拉力为8N，A的质量m1=2kg，B的质量m2=8kg，A、B与水平面间的动摩擦因数μ=0.2，现用一逐渐增大的水平力F作用在B上，使A、B向右运动，当F增大到某一值时，轻绳刚好被拉断（g=10m/s2）．（1）求绳刚被拉断时F的大小．（2）若绳刚被拉断时，A、B的速度为2m/s，保持此时的F大小不变，当A静止时，A、B 间的距离为多少？2015-2016学年山东省德州市武城二中高三（上）第一次月考物理试卷一、选择题（每题至少有一个选项是正确的，每题4分，漏选2分，错选0分．）1．关于力与运动的关系，下列说法正确的是( )A．物体的速度越大，则加速度越大，所受的合外力也越大B．物体的速度为零，则加速度为零，所受的合外力也为零C．物体的速率不变，则其所受合力必为零D．物体的速度不断增大，表示物体必受力的作用考点：牛顿第一定律．分析：根据加速度的物理意义：加速度表示物体速度变化的快慢，以及根据定义式，分析加速度的含义．加速度由物体所受的合力和物体的质量共同决定，与速度没有直接的关系．解答：解：A、速度的大小与加速度的大小无关，物体的速度越大，加速度不一定大，故A错误；B、物体的速度为零，但物体的加速度的变化率可以不为零，即物体的加速度不为零．例如竖直上抛一个物体运动到最高点，故B错误．C、物体的速率不变，可能是速度的大小不变而方向在变化，其所受合力不一定是零．故C 错误D、物体的速度不断增大，表示物体必受力的作用，故D正确．故选：D．点评：加速度是运动学中最重要的物理量，对它的理解首先抓住物理意义，其次是定义式，以及与其他物理量的关系．2．如图所示，质量为m的小物块以初速度v0沿足够长的固定斜面上滑，斜面倾角为θ，物块与该斜面间的动摩擦因数μ＞tan θ，下图表示该物块的速度v和所受摩擦力F f随时间t变化的图线（以初速度v0的方向为正方向）中可能正确的是( )A．B．C．D．考点：牛顿第二定律；匀变速直线运动的速度与时间的关系；摩擦力的判断与计算．专题：牛顿运动定律综合专题．分析：物块与该斜面间的动摩擦因数μ＞tanθ，即mgsinθ＜μmgcosθ，知物块上滑到最高点，将静止在最高点．结合牛顿第二定律得出加速度的大小，判断物体的运动规律．解答：解：A、因为物块与该斜面间的动摩擦因数μ＞tanθ，即mgsinθ＜μmgcosθ，知物块上滑到最高点，将静止在最高点．在上滑的过程中受重力、支持力和摩擦力的大小，做匀减速直线运动．故A、B错误．C、上滑的过程中受滑动摩擦力，方向沿斜面向下，大小为f1=μmgcosθ，上升到最高点，受静摩擦力大小，方向沿斜面向上，大小为f2=mgsinθ，知f1＞f2．故C正确，D错误．故选：C．点评：本题关键要根据μ＞tanθ，判断物块停在最高，还要根据物理规律得到各量的表达式，再选择图象．3．如图所示，斜面体A静止放置在水平地面上，质量为m的物体B在外力F（方向水平向右）的作用下沿斜面向下做匀速运动，此时斜面体仍保持静止．则下列说法中正确的是( )A．若撤去力F，物体B将沿斜面向下加速运动B．若撤去力F，A所受地面的摩擦力方向向左C．若撤去力F，A所受地面的摩擦力可能为零D．若撤去力F，A所受地面的摩擦力方向可能向右考点：共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用．专题：共点力作用下物体平衡专题．分析：物体B在F作用下做匀速直线运动，撤去F后，物体B将沿斜面向下做加速运动．以斜面体A和物体B整体为研究对象，将B的加速度分解为水平方向和竖直方向，根据牛顿第二定律分析地面对A的摩擦力方向．解答：解：A、物体B在F作用下做匀速直线运动，若斜面粗糙，重力沿斜面向下的分力与沿斜面向上的滑动摩擦力和拉力的沿斜面的分力之和平衡，当撤去F后，滑动摩擦力减小，而重力沿斜面向下的分力不变，所以，物体B将沿斜面向下做加速运动．若斜面光滑，物体B也沿斜面向下加速运动，故A正确．B、C、D、将B的加速度分解为水平方向和竖直方向，如图．以斜面体A和物体B整体为研究对象，根据牛顿第二定律分析得到，地面对A的摩擦力方向水平向左．故B正确，CD错误．故选AB点评：本题考查分析物体受力情况的能力，根据牛顿第二定律，由加速度的大小和方向分析受力情况，也是常用方法之一．4．如图所示，在斜面顶端a处对速度v a不平抛出一小球，经过时间t a恰好落在斜面底端P 处；今在P点正上方与a等高的b处以速度v b水平抛出另一小球，经过时间t b恰好落在斜面的中点处．若不计空气阻力，下列关系式正确的是( )A．v a=v bB．v a=2v bC．t a=t bD．t a=t b考点：平抛运动．专题：平抛运动专题．分析：ab两处抛出的小球都做平抛运动，由平抛运动的规律水平方向上的匀速直线运动，和竖直方向上的自由落体运动，抓住水平位移和竖直位移关系进行求解．解答：解：b球落在斜面的中点，知a、b两球下降的高度之比为2：1，根据h=知，t=，则时间关系为，故D正确，C错误．因为a、b两球水平位移之比为2：1，则，故A、B错误．故选：D．点评：解决本题的关键知道平抛运动在水平方向和竖直方向上的运动规律，结合运动学公式灵活求解．5．在电梯内的地板上，竖直放置一根轻质弹簧，弹簧上端固定一个质量为m的物体．当电梯静止时，弹簧被压缩了x；当电梯运动时，弹簧又被继续压缩了．则电梯运动的情况可能是( )A．以大小为的加速度加速上升B．以大小为的加速度减速上升C．以大小为的加速度加速下降D．以大小为的加速度减速下降考点：牛顿运动定律的综合应用．分析：物体原来静止，由此可以知道物体的重力与弹簧的弹力相等，当弹簧又被继续压缩时，这时增加的弹力就是物体受的合力，由牛顿第二定律可以求加速度的大小，再判断物体的运动情况．解答：解：因为电梯静止时，弹簧被压缩了x，由此可以知道，mg=kx，当电梯运动时，弹簧又被继续压缩了，弹簧的弹力变大了，所以物体的合力应该是向上的，大小是mg，由牛顿第二定律F=ma可得，mg=ma，所以加速度大小为a=g，合力是向上的，当然加速度的方向也就是向上的，此时物体可能是向上的匀加速运动，也可能是向下的匀减速运动，所以D正确．故选D．点评：根据物体所处的两种不同的情况，对物体受力分析，增加的弹力就是物体受的合力，再由牛顿第二定律可以求加速度．6．在动摩擦因数μ=0.2的水平面上有一个质量为m=2kg的小球，小球与水平轻弹簧及与竖直方向成θ=45°角的不可伸长的轻绳一端相连，如图所示，此时小球处于静止平衡状态，且水平面对小球的弹力恰好为零．当剪断轻绳的瞬间，取g=10m/s2，以下说法正确的是( )A．此时轻弹簧的弹力大小为20NB．小球的加速度大小为8m/s2，方向向左C．若剪断弹簧，则剪断的瞬间小球的加速度大小为10m/s2，方向向右D．若剪断弹簧，则剪断的瞬间小球的加速度为0考点：牛顿第二定律；力的合成与分解的运用；胡克定律．专题：牛顿运动定律综合专题．分析：先分析剪断轻绳前弹簧的弹力和轻绳的拉力大小；再研究剪断细线的瞬间，弹簧的弹力不变，对小球受力分析，根据牛顿第二定律求出瞬间的加速度大小；剪断弹簧的瞬间，因为绳子的作用力可以发生突变，小球瞬间所受的合力为零．解答：解：A、在剪断轻绳前，小球受重力、绳子的拉力以及弹簧的弹力处于平衡，根据共点力平衡得，弹簧的弹力：F=mgtan45°=20×1=20N，故A正确；B、剪断轻绳的瞬间，弹簧的弹力仍然为20N，小球此时受重力、支持力、弹簧弹力和摩擦力四个力作用；小球所受的最大静摩擦力为：f=μmg=0.2×20N=4N，根据牛顿第二定律得小球的加速度为：a==；合力方向向左，所以向左加速．故B正确；C、D、剪断弹簧的瞬间，轻绳对小球的拉力瞬间为零，此时小球所受的合力为零，则小球的加速度为零，故C错误，D正确；故选：ABD．点评：解决本题的关键知道剪断细线的瞬间，弹簧的弹力不变，剪短弹簧的瞬间，轻绳的弹力要变化，结合牛顿第二定律进行求解．7．如图所示，水平传送带A、B两端相距x=4m，以v0=4m/s的速度（始终保持不变）顺时针运转，今将一小煤块（可视为质点）无初速度地轻放至A端，由于煤块与传送带之间有相对滑动，会在传送带上留下划痕．已知煤块与传送带间的动摩擦因数μ=0.4，取重力加速度大小g=10m/s2，则煤块从A运动到B的过程中( )A．煤块从A到B一直做匀加速运动B．煤块从A运动到B的时间是1.5sC．划痕长度是4mD．划痕长度是2m考点：牛顿第二定律；匀变速直线运动的位移与时间的关系．专题：牛顿运动定律综合专题．分析：小煤块无初速从皮带左端释放，在滑动摩擦力的作用下做匀加速运动，当速度与皮带速度相同时，物体随着皮带一起匀速运动，明确煤块的运动形式，知道划痕长度即为相对位移大小．解答：解：AB、煤块在传送带上匀加速运动时，根据牛顿第二定律有：mgμ=ma因此解得a=μg=4m/s2．当煤块速度和传送带速度相同时，位移为：s1==m=2m＜x=4m因此煤块先匀加速后匀速运动，匀加速时间为：t1==s=1s匀速时间为：t2==s=0.5s小煤块从A运动到B的过程中总时间为：t=t1+t2=1.5s，故A错误，B正确；CD、在加速阶段产生相对位移即产生划痕，则有：△s=v0t1﹣s1=4×1﹣2=2m，故C错误，D正确．故选：BD点评：分析清楚物体运动的过程，先是匀加速直线运动，后是匀速直线运动，分过程应用运动规律求解即可，尤其是注意分析摩擦力的变化情况．8．如图所示，光滑水平面上放有截面为圆周的柱状物体A，A与墙面之间放一光滑的圆柱形物体B，对A施加一水平向左的力F，整个装置保持静止．若将A的位置向左移动稍许，整个装置仍保持平衡，则( )A．地面对A的支持力减小B．B对A的作用力减小C．水平外力F增大D．墙对B的作用力增大考点：共点力平衡的条件及其应用；物体的弹性和弹力．专题：共点力作用下物体平衡专题．分析：先对B球受力分析，受到重力mg、A球对B球的支持力N′和墙壁对B球的支持力N，然后根据共点力平衡条件得到A球左移后各个力的变化情况；最后再对整体受力分析，根据平衡条件判断推力F和地面的支持力的变化情况．解答：解：对B球受力分析，受到重力mg、A球对B球的支持力N′和墙壁对B球的支持力N，如右图当A球向左移动后，A球对B球的支持力N′的方向不断变化，根据平衡条件结合合成法可以知道A球对B球的支持力N′和墙壁对B球的支持力N都在不断减小，则B对A的作用力也减小．故B正确，D错误．再对A和B整体受力分析，受到总重力G、地面支持力F N，推力F和墙壁的弹力N，如图根据平衡条件，有F=NF N=G故地面对A的支持力保持不变，推力F随着壁对B球的支持力N的不断减小而不断减小．故A、C错误．故选：B．点评：本题关键是先对小球B受力分析，根据平衡条件得到各个力的变化情况，然后再对A、B整体受力分析，再次根据平衡条件列式分析．9．如图所示，在建筑工地，民工兄弟用两手对称水平使力将两长方体水泥制品夹紧并以加速度a竖直向上匀加速搬起，其中A的质量为m，B的质量为3m，水平作用力为F，A、B 之间的动摩擦因数为μ，在此过程中，A、B间的摩擦力为( )A．μFB．2μFC．m（g+a）D．m（g+a）考点：摩擦力的判断与计算．专题：摩擦力专题．分析：先对两个物体整体根据牛顿第二定律列式；再隔离物体A，根据牛顿第二定律列式；最后联立求解．解答：解：对两个物体整体，根据牛顿第二定律，有：2f﹣（m+3m）g=（m+3m）a…①再隔离物体A，根据牛顿第二定律，有：f﹣mg﹣f BA=ma…②联立解得：f BA=m（g+a）故选：D．点评：本题关键是采用整体法和隔离法，受力分析后根据牛顿第二定律列式求解，不难．10．如图甲所示，物块的质量m=1kg，初速度v0=10m/s，在一水平向左的恒力F作用下从O点沿粗糙的水平面向右运动，某时刻后恒力F突然反向，整个过程中物块速度的平方随位置坐标变化的关系图象如图乙所示，g=10m/s2．下列选项中正确的是( )A．0﹣5s内物块做匀减速运动B．在t=1s时刻，恒力F反向C．恒力F大小为10ND．物块与水平面的动摩擦因数为0.3考点：牛顿第二定律；摩擦力的判断与计算．专题：牛顿运动定律综合专题．分析：通过图象可知，物块在恒力F作用下先做匀减速直线运动，恒力F反向后做匀加速直线运动，根据图线求出匀加速直线运动和匀减速直线运动的加速度大小，结合牛顿第二定律求出恒力F和摩擦力的大小．结合运动学公式求出恒力F反向的时刻．解答：解：物体匀减速直线运动的加速度大小为：匀加速直线运动的加速度大小为：根据牛顿第二定律得：F+f=ma1，F﹣f=ma2联立两式解得：F=7N，f=3N则动摩擦因数为：物体匀减速直线运动的时间为：．即在0﹣1s内做匀减速直线运动，1s后恒力F反向，做匀加速直线运动．故B、D正确，A、C错误．故选：BD．点评：解决本题的关键通过图线理清物体在整个过程中的运动规律，结合牛顿第二定律和运动学公式进行分析．二．实验题（本题2小题，共18分）11．在“验证力的平行四边形定则”的实验中，某同学的实验情况如图所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳．（1）本实验中，采取下列哪些方法和步骤可以减小实验误差BD．A．两个分力F1、F2间的夹角尽量小些B．两个分力F1、F2的大小要适当大些C．拉橡皮筋的细绳要稍短一些D．实验中，弹簧秤必须与木板平行，读数时视线要正对弹簧秤刻度（2）本实验采用的是等效替代法，但若将细绳也换成橡皮筋，则实验结果是否会发生变化？答：不变化（选填“变化”或“不变化”）．（3）为了完成实验，在用两个完全相同的弹簧秤成一定角度拉橡皮筋时，必须记录的有ACD．A．两细绳的方向B．橡皮筋的原长C．两弹簧秤的示数D．结点O的位置（4）若保持结点O的位置及OB绳方向不变，而将OC顺时针缓慢转动一小角度，其他操作均正确，则BC．A．弹簧秤甲的示数不变B．弹簧秤甲的示数一直减小C．弹簧秤乙的示数可能增大D．弹簧秤乙的示数一定先减小后增大．考点：验证力的平行四边形定则．专题：实验题；平行四边形法则图解法专题．分析：正确解答该题的关键是明确“理论值”和“实验值”的区别，由于实验误差的存在，导致F1与F2合成的理论值（通过平行四边形定则得出的值）与实际值（实际实验的数值）存在差别，实际值的方向沿AO方向，理论值的方向在平行四边形的对角线上．由于实验误差的存在，导致F1与F2合成的理论值（通过平行四边形定则得出的值）与实际值（实际实验的数值）存在差别，只要O点的作用效果相同，是否换成橡皮条不影响实验结果．解答：解：（1）A、根据平行四边形定则可知夹角太小将会导至合力过大，导致一个弹簧拉时可能超过量程，故夹角不能太小或太大，适当即可，故A错误；B、实验是通过作图得出结果，故在不超出量程的情况下为了减小误差应让拉力尽量大些，故B正确；C、为了准确记下拉力的方向，故采用两点描线时两点应尽量距离大一些，故细绳应长些，故C错误；D、为了防止出现分力的情况，应让各力尽量贴近木板，且与木板平行，同时，读数时视线要正对弹簧秤刻度，故D正确；故选：BD（2）由于O点的作用效果相同，将两个细绳套换成两根橡皮条，不会影响实验结果．（3）该实验的实验目的是验证力的平行四边形定则，要根据两个弹簧拉橡皮筋时两个拉力的大小和方向做出平行四边形求出其合力大小，然后与一个弹簧拉橡皮筋时的拉力大小进行比较，最后得出结论，故需要记录的是两弹力的大小和方向，故ACD正确，B错误．故选：ACD．（4）对点o受力分析，受到两个弹簧的拉力和橡皮条的拉力，保持结点O的位置及OB绳方向不变，其中橡皮条长度不变，其拉力大小不变，弹簧秤甲的示数一直减小，弹簧秤乙的示数可能增大，也有可能减小，故AD错误，BC正确；故选：BC故答案为：（1）BD （2）不变化（3）ACD （4）BC点评：正确解答实验问题的前提是明确实验原理，了解具体操作和有关数据处理的方法以及误差分析，了解整个实验过程的具体操作，以及这些具体操作的意义，同时要熟练应用所学基本规律来解答实验问题．12．如图1所示为“探究加速度与物体受力的关系”的实验装置图．图中A为小车，质量为m1，连接在小车后面的纸带穿过电火花打点计时器B，它们均置于水平放置的一端带有定。