2018年人教版五年级下册数学第一单元观察物体(三)单元试卷

人教版五年级下册数学第一单元观察物体（三）测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.图是一个平面纸板图，下面有几个立体图形，其中有一个是左边的纸板折合而成的，请你找出来。

( )A. B. C. D.2.观察一个长方体或正方体的物体，最多能看到它的（）面。

A.2个B.3个C.4个3.下面是用同样大的正方体搭成的四组物体，从正面观察有三组形状相同，不相同的一组是（）。

4.从左边看到的图形是（）。

A. B. C.5.这个立体图形从（）面看到的形状不同。

A.正面B.左面C.上面二.判断题(共6题，共12分)1.观察同一个物体，从不同的位置观察到的形状可能相同。

（）2.小明根据二个方向观察到的图形就能摆出原来的几何体。

（）3.观察由5个小正方体搭成的几何体，不可能看到形状。

（）4.一个立体图形从左面看到的平面图形是，这个立体图形是由4个小正方体摆成的。

（）5.根据三个方向观察到的形状摆小正方体，只能摆出一种几何图形。

（）6.从左面观察，看到的形状是△。

（）三.填空题(共5题，共13分)1.一个立体图形从左面看到的平面图形是，从上面看到的平面图形是，这个立体图形由（）个小正方体组成。

2.一个立体图形从上面看是，从左面看是。

要搭成这样的立体图形，至少要用（）个小正方体，最多可以用（）个小正方体。

3.用5个小正方体可以这样摆一摆。

（1）从正面看到的图形是，有几种摆法？（2）如果要同时满足从上面看到的图形是，有几种摆法？4.一个立体图形，从上面看到的形状是，从正面看到的形状是，搭成这样的立体图形，最少需要（）个小正方体，最多需要（）个小正方体。

5.观察物体。

从上、下两个方向看从侧面看这个物体可能是什么？（）四.作图题(共3题，共10分)1.用2个同样大小的正方体木块.你能摆成从前后两面看是1个正方形，从上下两面看是2个正方形的模型吗？2.用5个小正方体木块摆一摆。

如果要同时满足从上面看到的图形如下，有几种摆法？3.用5个小正方体木块摆一摆。

人教版数学五年级下册第一单元观察物体（三）测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.由4个大小相同的小正方体搭成一个立体图形，从左面看到的形状如图所示，则这个立体图形的搭法不可能是（）。

A. B. C. D.2.观察三视图，要摆成下面的情况，最少需要用（）块正方体。

从上面看从左面看从正面看A.9B.10C.11D.123.下面（）立体图形从正面看。

A. B. C.4.把5个同样大的正方体摆成下图的样子，从（）看到的形状是相同的。

A.正面和侧面B.正面和上面C.上面和侧面 D.没有哪两面5.下列图形中，从侧面看到的不是的是（）。

A. B. C.二.判断题(共5题，共10分)1.根据三个方向观察到的形状摆小正方体，只能摆出一种几何体。

（）2.用4个小正方体摆几何体，从正面看是的图形，可以摆出2种几何体。

（）3.观察同一个物体，从不同的位置观察到的形状可能相同。

（）4.我在正面看到的是，它可能是。

（）5.任意一个立体图形，从不同的角度观察，所看到的形状一定不同。

（）三.填空题(共5题，共14分)1.一个立体图形从上面看是，从左面看是。

要搭成这样的立体图形，至少要用（）个小正方体，最多可以用（）个小正方体。

2.用5个小正方体可以这样摆一摆。

（1）从正面看到的图形是，有几种摆法？（2）如果要同时满足从上面看到的图形是，有几种摆法？3.小刚搭建了一个几何体，从正面、上面和左面看到的都是如图的形状，请问：他一定是用（）个小正方体搭成的。

4.一个图形从正面看是，从左面看是，要搭成这样的立体图形，至少要用（）个小正方体，最多要用（）个小正方体。

5.一个立体图形，从上面看到的形状是，从正面看到的形状是，搭成这样的立体图形，最少需要（）个小正方体，最多需要（）个小正方体。

四.作图题(共2题，共4分)1.有2个同样大小的正方体木块.你能摆成从前后两面看是2个正方形，从上下两面看是1个正方形的模型吗？2.用2个同样大小的正方体木块.你能摆成从前后两面看是1个正方形，从上下两面看是2个正方形的模型吗？五.解答题(共5题，共19分)1.左图是一个由若干个小正方体搭建而成的几何体从正面和左面看到的图形，小刚用小立方体搭建以后，认为右图中的三个图形都可以是该几何体从上面看到的图形，你同意他的看法吗？2.下面图形各是从某一立体图形正面看到的形状，你能用小正方体摆出它们的立体图形吗？3.一个由小正方体搭成的立体图形，从上面看到的形状是，从左面看到的形状是。

人教版数学五年级下册第一单元观察物体（三）测试卷一.选择题(共5题，共11分)1.从右面观察，所看到的图形是（）。

A. B. C.2.从上面观察，看到的图形是（）。

A. B. C. D.以上都不对3.仔细观察，上面的图形是下面哪个图形的展开图？________________________A． B．C．4.从左面看到的是（）。

A. B. C.5.从正面观察所看到的图形是（）。

A. B. C.二.判断题(共5题，共10分)1.根据三个方向观察到的形状摆小正方体，只能摆出一种几何体。

（）2.用4个小正方体摆几何体，从正面看是的图形，可以摆出2种几何体。

（）3.小明根据二个方向观察到的图形就能摆出原来的几何体。

（）4.从不同的位置观察一个球，看到的图形都是一样的。

（）5.站在不同的位置观察长方体，每次最多能看到六个面。

（）三.填空题(共5题，共8分)1.一个立体图形，从上面看到的形状是，从正面看到的形状是，搭成这样的立体图形，最少需要（）个小正方体，最多需要（）个小正方体。

2.观察物体。

从上、下两个方向看从侧面看这个物体可能是什么？（）3.用一些棱长为1cm的小正方体搭建成一个几何体，从两个角度观察所得的图形如下，那么这个几何体的体积最大是（）cm3。

4.小刚搭建了一个几何体，从正面、上面和左面看到的都是如图的形状，请问：他一定是用（）个小正方体搭成的。

5.一个立体图形从左面看到的平面图形是，从上面看到的平面图形是，这个立体图形由（）个小正方体组成。

四.作图题(共2题，共8分)1.茹茹从正面看到的形状是如果是五块小正方形可以怎么摆?六个呢?2.用5个小正方体木块摆一摆。

如果要同时满足从上面看到的图形如下，有几种摆法？五.解答题(共5题，共15分)1.左图是一个由若干个小正方体搭建而成的几何体从正面和左面看到的图形，小刚用小立方体搭建以后，认为右图中的三个图形都可以是该几何体从上面看到的图形，你同意他的看法吗？2.用小正方体搭一个立体图形，使得从左面看和上面看分别得到下面的两个图形。

人教版五年级下册数学第一单元观察物体（三）测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.下面（）立体图形从正面看。

A. B. C.2.小强用同样大的小正方体摆了一个长方体，从正面和上面看，看到的图形分别是：如图小强摆这个长方体一共用了（）个小正方体。

A.12B.18C.243.从右面观察，所看到的图形是（）。

A. B. C.4.从左侧看这个图形，看到的形状是（）。

A. B. C.5.从上面看到的是（）。

A. B. C.二.判断题(共6题，共12分)1.小明根据二个方向观察到的图形就能摆出原来的几何体。

（）2.观察一个立体图形，从右边看到的是，这个立体图形至少是由2个正方体组成。

（）3.任意一个立体图形，从不同的角度观察，所看到的形状一定不同。

（）4.观察,从上面看到的是。

（）5.下面的立体图形中，从左面和右面看完全相同的是C图。

（）6.从不同方向观察立体图形看到的形状是不同的。

（）三.填空题(共5题，共14分)1.一个立体图形从上面看是，从左面看是。

要搭成这样的立体图形，至少要用（）个小正方体，最多可以用（）个小正方体。

2.小刚搭建了一个几何体，从正面、上面和左面看到的都是如图的形状，请问：他一定是用（）个小正方体搭成的。

3.用5个小正方体可以这样摆一摆。

（1）从正面看到的图形是，有几种摆法？（2）如果要同时满足从上面看到的图形是，有几种摆法？4.一个立体图形，从上面看到的形状是，从正面看到的形状是，搭成这样的立体图形，最少需要（）个小正方体，最多需要（）个小正方体。

5.观察物体。

从上、下两个方向看从侧面看这个物体可能是什么？（）四.作图题(共3题，共12分)1.有一个立体图形是由小正方体拼成的，从上面看到的是，从左面看到的是，那么这个立体图形最多有多少个小正方体？最少有多少个小正方体？2.茹茹从正面看到的形状是如果是五块小正方形可以怎么摆?六个呢?3.摆一摆.用三块完全相同的正方体木块，摆出从上向下看是下图形状的模型.五.解答题(共4题，共16分)1.左图是一个由若干个小正方体搭建而成的几何体从正面和左面看到的图形，小刚用小立方体搭建以后，认为右图中的三个图形都可以是该几何体从上面看到的图形，你同意他的看法吗？2.一个由小正方体搭成的立体图形，从上面看到的形状是，从左面看到的形状是。

人教版五年级下册数学第一单元观察物体（三）测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.从左面看到的是（）。

A. B. C.2.下面是用同样大的正方体搭成的四组物体，从正面观察有三组形状相同，不相同的一组是（）。

3.图中几何体从正面看到的图形是（）。

A. B. C. D.4.看图回答。

上面的三个物体都是由棱长1cm的小正方体摆成的，从（）看这三个物体，看到的形状是完全相同的。

A.上面和正面B.上面和侧面C.前面和上面5.给添一个小正方体变成，从（）面看形状不变。

A.正面B.上面C.左面二.判断题(共6题，共12分)1.一个几何体从前面看到的形状是，那么摆这个几何体至少用3个小正方体。

（）2.从不同的位置观察一个球，看到的图形都是一样的。

（）3.我在正面看到的是，它可能是。

（）4.根据三个方向观察到的形状摆小正方体，只能摆出一种几何图形。

（）5.根据三个方向观察到的形状摆小正方体，只能摆出一种几何体。

（）6.观察,从上面看到的是,从右面看到的是,从前面看到的是。

（）三.填空题(共5题，共16分)1.观察物体。

从上、下两个方向看从侧面看这个物体可能是什么？（）2.用5个小正方体可以这样摆一摆。

（1）从正面看到的图形是，有几种摆法？（2）如果要同时满足从上面看到的图形是，有几种摆法？3.一个立体图形，从上面看到的形状是，从正面看到的形状是，搭成这样的立体图形，最少需要（）个小正方体，最多需要（）个小正方体。

4.一个图形从正面看是，从左面看是，要搭成这样的立体图形，至少要用（）个小正方体，最多要用（）个小正方体。

5.如图，再添一个同样大小的小正方体，小明就把图1小丽搭的积木变成了图2六种不同的形状。

四.作图题(共3题，共8分)1.有2个同样大小的正方体木块.你能摆成从前后两面看是2个正方形，从上下两面看是1个正方形的模型吗？2.下面是聪聪从正面看到的两个物体的形状。

你能猜出这两个物体的原来形状吗？3.茹茹从正面看到的形状是如果是五块小正方形可以怎么摆?六个呢?五.解答题(共4题，共13分)1.下面图形各是从某一立体图形正面看到的形状，你能用小正方体摆出它们的立体图形吗？2.一个由小正方体搭成的立体图形，从上面看到的形状是，从左面看到的形状是。

人教版五年级下册数学第一单元观察物体（三）测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.从正面观察所看到的图形是（）。

A. B. C.2.从左面看到的是（）。

A. B. C.3.把5个同样大的正方体摆成下图的样子，从（）看到的形状是相同的。

A.正面和侧面B.正面和上面C.上面和侧面 D.没有哪两面4.观察三视图，要摆成下面的情况，最少需要用（）块正方体。

从上面看从左面看从正面看A.9B.10C.11D.125.从右面观察下图，所看到的图形是（）。

A. B. C. D.以上都不对二.判断题(共6题，共12分)1.任意一个立体图形，从不同的角度观察，所看到的形状一定不同。

（）2.观察一个立体图形，从右边看到的是，这个立体图形至少是由2个正方体组成。

（）3.站在不同的位置观察长方体，每次最多能看到六个面。

（）4.根据三个方向观察到的形状摆小正方体，只能摆出一种几何图形。

（）5.如下图，从它们上面看到的图形是相同的。

（）6.是物体从右面观察看到的形状。

（）三.填空题(共5题，共10分)1.一个立体图形从左面看到的平面图形是，从上面看到的平面图形是，这个立体图形由（）个小正方体组成。

2.用一些棱长为1cm的小正方体搭建成一个几何体，从两个角度观察所得的图形如下，那么这个几何体的体积最大是（）cm3。

3.一个立体图形，从上面看到的形状是，从正面看到的形状是，搭成这样的立体图形，最少需要（）个小正方体，最多需要（）个小正方体。

4.如图，再添一个同样大小的小正方体，小明就把图1小丽搭的积木变成了图2六种不同的形状。

5.一个立体图形从上面看是，从左面看是。

要搭成这样的立体图形，至少要用（）个小正方体，最多可以用（）个小正方体。

四.作图题(共3题，共10分)1.画出以不同角度看到的图形的视图。

①画出：从上面看到的图形。

②画出从前面看到的图形。

③画出从右面看到的图形。

2.有2个同样大小的正方体木块.你能摆成从前后两面看是2个正方形，从上下两面看是1个正方形的模型吗？3.用2个同样大小的正方体木块.你能摆成从前后两面看是1个正方形，从上下两面看是2个正方形的模型吗？五.解答题(共4题，共15分)1.一个立体图形，从上面看到的形状是，从左面看到的形状是，这个立体图形有几种摆法？试画出这几种摆法从正面看到的形状。

人教版五年级下册数学第一单元观察物体（三）测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.观察一个长方体或正方体的物体，最多能看到它的（）面。

A.2个B.3个C.4个2.图是一个平面纸板图，下面有几个立体图形，其中有一个是纸板折合而成的，请你找出来。

( )A. B. C. D.3.从右面观察，所看到的图形是（）。

A. B. C.4.从上面观察所看到的图形是（）。

A. B. C.D.以上都不对5.从上面看如图的立体图形，正确的是（）。

A. B. C.二.判断题(共6题，共12分)1.一个立体图形从左面看到的形状是，这个立体图形一定是由4个小正方体摆成的。

（）2.根据三个方向观察到的形状摆小正方体，只能摆出一种几何体。

（）3.观察,从上面看到的是。

（）4.从不同的位置观察一个球，看到的图形都是一样的。

（）5.一个立体图形从左面看到的平面图形是，这个立体图形是由4个小正方体摆成的。

（）6.从不同方向观察立体图形看到的形状是不同的。

（）三.填空题(共5题，共9分)1.观察物体。

从上、下两个方向看从侧面看这个物体可能是什么？（）2.用一些棱长为1cm的小正方体搭建成一个几何体，从两个角度观察所得的图形如下，那么这个几何体的体积最大是（）cm3。

3.一个立体图形从上面看是，从左面看是。

要搭成这样的立体图形，至少要用（）个小正方体，最多可以用（）个小正方体。

4.一个图形从正面看是，从左面看是，要搭成这样的立体图形，至少要用（）个小正方体，最多要用（）个小正方体。

5.一个立体图形，从上面看到的形状是，从正面看到的形状是，搭成这样的立体图形，最少需要（）个小正方体，最多需要（）个小正方体。

四.作图题(共3题，共13分)1.在下图中添一个相同的正方体（添加的正方体与其他正方体至少有一个面重合），使从正面看到的形状不改变，共有几种方法？2.下面是聪聪从正面看到的两个物体的形状。

你能猜出这两个物体的原来形状吗？3.有一个立体图形是由小正方体拼成的，从上面看到的是，从左面看到的是，那么这个立体图形最多有多少个小正方体？最少有多少个小正方体？五.解答题(共4题，共10分)1.左图是一个由若干个小正方体搭建而成的几何体从正面和左面看到的图形，小刚用小立方体搭建以后，认为右图中的三个图形都可以是该几何体从上面看到的图形，你同意他的看法吗？2.下面图形各是从某一立体图形正面看到的形状，你能用小正方体摆出它们的立体图形吗？3.一个立体图形，从上面看到的形状是，从左面看到的形状是，这个立体图形有几种摆法？试画出这几种摆法从正面看到的形状。

人教版五年级下册数学第一单元观察物体（三）测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.下面的物体，从正面看到的形状是（）。

A. B. C.2.从上面看如图的立体图形，正确的是（）。

A. B. C.3.下列图形中，从侧面看到的不是的是（）。

A. B. C.4.从左面看到的是（）。

A. B. C.5.从正面观察，看到的图形是（）。

A. B. C. D.以上都不对二.判断题(共6题，共12分)1.下面的立体图形中，从左面和右面看完全相同的是C图。

（）2.任意一个立体图形，从不同的角度观察，所看到的形状一定不同。

（）3.站在不同的位置观察长方体，每次最多能看到六个面。

（）4.小明用6个同样大的正方体摆成一个物体。

他从正面和上面看到的图形都是。

那么如果从侧面看摆成的物体，看到的图形是。

（）5.一个立体图形从左面看到的形状是，这个立体图形一定是由4个小正方体摆成的。

（）6.观察,从右面看到的是,从前面看到的是,从上面看到的是。

（）三.填空题(共5题，共11分)1.如图，再添一个同样大小的小正方体，小明就把图1小丽搭的积木变成了图2六种不同的形状。

2.小刚搭建了一个几何体，从正面、上面和左面看到的都是如图的形状，请问：他一定是用（）个小正方体搭成的。

3.一个图形从正面看是，从左面看是，要搭成这样的立体图形，至少要用（）个小正方体，最多要用（）个小正方体。

4.观察物体。

从上、下两个方向看从侧面看这个物体可能是什么？（）5.用一些棱长为1cm的小正方体搭建成一个几何体，从两个角度观察所得的图形如下，那么这个几何体的体积最大是（）cm3。

四.作图题(共3题，共17分)1.在下图中添一个相同的正方体（添加的正方体与其他正方体至少有一个面重合），使从正面看到的形状不改变，共有几种方法？2.有一个立体图形是由小正方体拼成的，从上面看到的是，从左面看到的是，那么这个立体图形最多有多少个小正方体？最少有多少个小正方体？3.如下图是从三个不同方向观察一个立体图形所看到的图形，最少需要多少个小正方体才能摆成的?试一试。

人教版五年级下册数学第一单元观察物体（三）测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.图中几何体从正面看到的图形是（）。

A. B. C. D.2.下面（）立体图形从正面看。

A. B. C.3.从正面看到的是（）。

A. B. C.4.图是一个平面纸板图，下面有几个立体图形，其中有一个是左边的纸板折合而成的，请你找出来。

( )A. B. C. D.5.从右面观察所看到的图形是（）。

A. B. C.二.判断题(共6题，共12分)1.观察同一个物体，从不同的位置观察到的形状可能相同。

（）2.观察一个立体图形，从右边看到的是，这个立体图形至少是由2个正方体组成。

（）3.如下图，从它们上面看到的图形是相同的。

（）4.任意一个立体图形，从不同的角度观察，所看到的形状一定不同。

（）5.根据三个方向观察到的形状摆小正方体，只能摆出一种几何体。

（）6.从不同方向观察立体图形看到的形状是不同的。

（）三.填空题(共5题，共10分)1.如图，再添一个同样大小的小正方体，小明就把图1小丽搭的积木变成了图2六种不同的形状。

2.用一些棱长为1cm的小正方体搭建成一个几何体，从两个角度观察所得的图形如下，那么这个几何体的体积最大是（）cm3。

3.小刚搭建了一个几何体，从正面、上面和左面看到的都是如图的形状，请问：他一定是用（）个小正方体搭成的。

4.一个立体图形从左面看到的平面图形是，从上面看到的平面图形是，这个立体图形由（）个小正方体组成。

5.一个图形从正面看是，从左面看是，要搭成这样的立体图形，至少要用（）个小正方体，最多要用（）个小正方体。

四.作图题(共3题，共6分)1.用2个同样大小的正方体木块.你能摆成从前后两面看是1个正方形，从上下两面看是2个正方形的模型吗？2.下面是聪聪从正面看到的两个物体的形状。

你能猜出这两个物体的原来形状吗？3.有2个同样大小的正方体木块.你能摆成从前后两面看是2个正方形，从上下两面看是1个正方形的模型吗？五.解答题(共4题，共13分)1.一个立体图形，从上面看到的形状是，从左面看到的形状是，这个立体图形有几种摆法？试画出这几种摆法从正面看到的形状。

人教版五年级下册数学第一单元观察物体（三）测试卷一.选择题(共5题, 共10分)1.如图是6个小正方体搭成的, 如果从上面观察, 看到的形状是（）/。

A. B. C. D.2.5个同样的正方体组合成一个图形, 无论从哪个位置观察都至少能看到（）个正方形。

A.1B.2C.33.从正面观察/, 看到的图形是（）。

A. B. C. D.以上都不对4.观察三视图, 要摆成下面的情况, 最少需要用（）块正方体。

从上面看从左面看从正面看A.9B.10C.11D.125.从右面看到的是（）。

A. B. C.二.判断题(共6题, 共12分)1.某一由小正方体堆成的几何体, 从上面看到的图形是/, 则这个几何体至少需要5个小正方体。

（）2.任意一个立体图形, 从不同的角度观察, 所看到的形状一定不同。

（）3.站在不同的位置观察长方体, 每次最多能看到六个面。

（）4.我们看到的物体的一个面是正方形, 这个立体图形一定是正方体。

（）5.一个立体图形从左面看到的平面图形是/, 这个立体图形是由4个小正方体摆成的。

（）6.观察,从右面看到的是,从前面看到的是,从上面看到的是。

（）三.填空题(共5题, 共15分)1.观察物体。

从上、下两个方向看从侧面看这个物体可能是什么？（）2.小刚搭建了一个几何体, 从正面、上面和左面看到的都是如图的形状, 请问：他一定是用（）个小正方体搭成的。

3.如图, 再添一个同样大小的小正方体, 小明就把图1小丽搭的积木变成了图2六种不同的形状。

4.用一些棱长为1cm的小正方体搭建成一个几何体, 从两个角度观察所得的图形如下, 那么这个几何体的体积最大是（）cm3。

5.用5个小正方体可以这样摆一摆。

（1）从正面看到的图形是 /, 有几种摆法？（2）如果要同时满足从上面看到的图形是 /, 有几种摆法？四.作图题(共3题, 共14分)1.画出以不同角度看到的图形的视图。

①画出: 从上面看到的图形。

②画出从前面看到的图形。

人教版五年级下册数学第一单元观察物体〔三〕测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.从上面观察，看到的图形是〔〕。

A. B. C. D.以上都不对2.从左面看到的是〔〕。

A. B. C.3.如图是6个小正方体搭成的，如果从上面观察，看到的形状是〔〕。

A. B. C. D.4.5个同样的正方体组合成一个图形，无论从哪个位置观察都至少能看到〔〕个正方形。

A.1B.2C.35.这个立体图形从〔〕面看到的形状不同。

A.正面B.左面C.上面二.判断题(共6题，共12分)1.观察一个立体图形，从右边看到的是，这个立体图形至少是由2个正方体组成。

〔〕2.根据三个方向观察到的形状摆小正方体，只能摆出一种几何图形。

〔〕3.小明用6个同样大的正方体摆成一个物体。

他从正面和上面看到的图形都是。

那么如果从侧面看摆成的物体，看到的图形是。

〔〕4.我们看到的物体的一个面是正方形，这个立体图形一定是正方体。

〔〕5.观察,从上面看到的是。

〔〕6.观察,从上面看到的是,从右面看到的是,从前面看到的是。

〔〕三.填空题(共5题，共13分)1.一个图形从正面看是，从左面看是，要搭成这样的立体图形，至少要用〔〕个小正方体，最多要用〔〕个小正方体。

2.用一些棱长为1cm的小正方体搭建成一个几何体，从两个角度观察所得的图形如下，那么这个几何体的体积最大是〔〕cm3。

3.观察物体。

从上、下两个方向看从侧面看这个物体可能是什么？〔〕4.用5个小正方体可以这样摆一摆。

〔1〕从正面看到的图形是，有几种摆法？〔2〕如果要同时满足从上面看到的图形是，有几种摆法？5.小刚搭建了一个几何体，从正面、上面和左面看到的都是如图的形状，请问：他一定是用〔〕个小正方体搭成的。

四.作图题(共3题，共12分)1.在下列图中添一个相同的正方体〔添加的正方体与其他正方体至少有一个面重合〕，使从正面看到的形状不改变，共有几种方法？2.下面是聪聪从正面看到的两个物体的形状。

你能猜出这两个物体的原来形状吗？3.用5个小正方体木块摆一摆。

人教版五年级下册数学第一单元观察物体（三）测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.如图是6个小正方体搭成的，如果从上面观察，看到的形状是（）。

A. B. C. D.2.从左面观察，所看到的图形是（）。

A. B. C.3.小明摆了一个立体图形，从上面看到的是，从正面看到的是，小明摆成的立体图形是（）。

A. B. C.4.下面图形，最容易稳定立住的图形是( ).A. B. C.5.用1立方厘米的小正方体摆成一个几何体，从正面、上面和侧面看，分别得到下面的图形：这个几何体是由（）个小正方体摆成的。

A.16B.20二.判断题(共6题，共12分)1.一个几何体从前面看到的形状是，那么摆这个几何体至少用3个小正方体。

（）2.某一由小正方体堆成的几何体，从上面看到的图形是，则这个几何体至少需要5个小正方体。

（）3.用4个小正方体摆几何体，从正面看是的图形，可以摆出2种几何体。

（）4.下面的立体图形中，从左面和右面看完全相同的是C图。

（）5.观察由5个小正方体搭成的几何体，不可能看到形状。

（）6.从后面观察，看到的形状是。

（）三.填空题(共5题，共8分)1.用一些棱长为1cm的小正方体搭建成一个几何体，从两个角度观察所得的图形如下，那么这个几何体的体积最大是（）cm3。

2.一个立体图形从上面看是，从左面看是。

要搭成这样的立体图形，至少要用（）个小正方体，最多可以用（）个小正方体。

3.一个立体图形从左面看到的平面图形是，从上面看到的平面图形是，这个立体图形由（）个小正方体组成。

4.观察物体。

从上、下两个方向看从侧面看这个物体可能是什么？（）5.一个立体图形，从上面看到的形状是，从正面看到的形状是，搭成这样的立体图形，最少需要（）个小正方体，最多需要（）个小正方体。

四.作图题(共3题，共14分)1.一个物体从上面看到图形是，从右面看到的图形是，搭这样的物体最少需要几个小正方体方块？最多可以有几个小正方体方块？搭一搭。

人教版五年级下册数学第一单元观察物体（三）测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.图是一个平面纸板图，下面有几个立体图形，其中有一个是纸板折合而成的，请你找出来。

( )A. B. C. D.2.正方体是（）。

A.我六个面中有两个面是正方形 .B.我有六个面全是长方形.C.我有六个一样大小的正方形.3.从左面看到的是（）。

A. B. C.4.从上面看如图的立体图形，正确的是（）。

A. B. C.5.小强用同样大的小正方体摆了一个长方体，从正面和上面看，看到的图形分别是：如图小强摆这个长方体一共用了（）个小正方体。

A.12B.18C.24二.判断题(共6题，共12分)1.观察由5个小正方体搭成的几何体，不可能看到形状。

（）2.下面的立体图形中，从左面和右面看完全相同的是C图。

（）3.只根据一个方向看到的形状，不能确定是什么立体图形。

（）4.如下图，从它们上面看到的图形是相同的。

（）5.用几个小正方体搭成一个组合体，从正面看到形状是，那么这个组合体至少是用3个小正方体组成的。

（）6.从一个或两个方向看到物体的图形可以确定物体的形状。

（）三.填空题(共5题，共13分)1.一个立体图形从上面看是，从左面看是。

要搭成这样的立体图形，至少要用（）个小正方体，最多可以用（）个小正方体。

2.一个立体图形从左面看到的平面图形是，从上面看到的平面图形是，这个立体图形由（）个小正方体组成。

3.用5个小正方体可以这样摆一摆。

（1）从正面看到的图形是，有几种摆法？（2）如果要同时满足从上面看到的图形是，有几种摆法？4.小刚搭建了一个几何体，从正面、上面和左面看到的都是如图的形状，请问：他一定是用（）个小正方体搭成的。

5.观察物体。

从上、下两个方向看从侧面看这个物体可能是什么？（）四.作图题(共3题，共11分)1.摆一摆.用三块完全相同的正方体木块，摆出从上向下看是下图形状的模型.2.如下图是从三个不同方向观察一个立体图形所看到的图形，最少需要多少个小正方体才能摆成的?试一试。

人教版五年级下册数学第一单元观察物体（三）测试卷一.选择题(共5题，共11分)1.仔细观察，上面的图形是下面哪个图形的展开图？________________________A． B．C．2.从左面看到的是（）。

A. B. C.3.从正面看到的是（）。

A. B. C.4.从上面观察，看到的图形是（）。

A. B. C. D.以上都不对5.这个立体图形从（）面看到的形状不同。

A.正面B.左面C.上面二.判断题(共5题，共10分)1.观察,从上面看到的是。

（）2.任意一个立体图形，从不同的角度观察，所看到的形状一定不同。

（）3.下面的立体图形中，从左面和右面看完全相同的是C图。

（）4.从左面看到的形状是，不能确定有多少个小正方体。

（）5.用4个小正方体摆几何体，从正面看是的图形，可以摆出2种几何体。

（）三.填空题(共5题，共8分)1.一个立体图形从左面看到的平面图形是，从上面看到的平面图形是，这个立体图形由（）个小正方体组成。

2.一个图形从正面看是，从左面看是，要搭成这样的立体图形，至少要用（）个小正方体，最多要用（）个小正方体。

3.观察物体。

从上、下两个方向看从侧面看这个物体可能是什么？（）4.一个立体图形，从上面看到的形状是，从正面看到的形状是，搭成这样的立体图形，最少需要（）个小正方体，最多需要（）个小正方体。

5.用一些棱长为1cm的小正方体搭建成一个几何体，从两个角度观察所得的图形如下，那么这个几何体的体积最大是（）cm3。

四.作图题(共4题，共12分)1.下面是聪聪从正面看到的两个物体的形状。

你能猜出这两个物体的原来形状吗？2.用2个同样大小的正方体木块.你能摆成从前后两面看是1个正方形，从上下两面看是2个正方形的模型吗？3.画出以不同角度看到的图形的视图。

①画出：从上面看到的图形。

②画出从前面看到的图形。

③画出从右面看到的图形。

4.用几个1立方厘米的正方体木块摆了一个立体图形，下面是从不同方向看到的图形。

人教新版数学五年级下册第一单元观察物体(三)单元测试卷(含答案) 1．下面的三个图形分别是从哪个方向看到的？填一填。

2．一个几何体从上面看到的形状如右图如果用5个小正方体摆共有()种不同的摆法。

3(1)从右面看是图A的有()。

(2)从左面看是图B的有()。

(3)从正面和上面看都是图A的有()。

4．一个几何体由4个小正方体摆成小东从它的正面和上面看到的图形如下在下面的几何体上第4个小正方体应摆在()号正方体的上方。

5．用小正方体拼一个立体图形使得从左面看和从正面看分别得到下面的两个图形。

要搭成这样的立体图形最少需要()个小正方体；最多需要()个小正方体。

二、判断题。

(每题2分共10分)1．如图从它们上面看到的图形是相同的。

()2．如图把一个小正方体放在右面几何体的前面或后面从正面看到的形状是不变的。

() 3．用4个小正方体摆几何体从正面看是的图形可以摆出2种几何体。

()4．只根据一个方向看到的形状不能确定是什么立体图形。

() 5．根据三个方向观察到的形状摆小正方体只能摆出一种几何。

()三、选择题。

(每题3分共12分)1．从正面看到的形状是从上面看到的形状是下图中符合要求的几何体是()。

2．一个由积木块组成的图形从正面看是从左面看是这些积木块有()个。

A．2 B．3C．4 D．无法确定3．如左图从正面和左面看到的图形()。

A．相同B．不相同C．无法确定4．如左图如果4号位置上有3个小正方体 5号位置上有2个小正方体 3号位置上有2个小正方体其余位置上都是1个小正方体。

那么从正面看到的图形是()。

四、连线题。

(8分)五、画出下面的几何体从正面、上面和左面看到的图形。

(9分)六、解决问题。

(4题14分其余每题9分共41分)1．在下图中添一个相同的正方体(添加的正方体与其他正方体至少有一个面重合) 使从正面看到的形状不改变共有几种方法？2．如图有甲、乙两个立体图形从正面、左面和上面看这两个立体图形哪些面看到的图形是一样的？甲乙3．有一个立体图形是由小正方体拼成的从上面看到的是从左面看到的是那么这个立体图形最多有多少个小正方体？最少有多少个小正方体？4．请动手摆一摆然后解决下面的问题。

人教版五年级下册数学第一单元观察物体（三）测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.观察一个长方体或正方体的物体，最多能看到它的（）面。

A.2个B.3个C.4个2.如图：用4个同样大小正方体搭成的，下面图形（）是从正面看到的。

A. B. C.3.5个同样的正方体组合成一个图形，无论从哪个位置观察都至少能看到（）个正方形。

A.1B.2C.34.从右面看到的是（）。

A. B. C.5.从右面观察，所看到的图形是（）。

A. B. C.二.判断题(共5题，共10分)1.观察同一个物体，从不同的位置观察到的形状可能相同。

（）2.用几个小正方体搭成一个组合体，从正面看到形状是，那么这个组合体至少是用3个小正方体组成的。

（）3.如下图，从它们上面看到的图形是相同的。

（）4.只根据一个方向看到的形状，不能确定是什么立体图形。

（）5.根据三个方向观察到的形状摆小正方体，只能摆出一种几何图形。

（）三.填空题(共5题，共12分)1.用5个小正方体可以这样摆一摆。

（1）从正面看到的图形是，有几种摆法？（2）如果要同时满足从上面看到的图形是，有几种摆法？2.观察物体。

从上、下两个方向看从侧面看这个物体可能是什么？（）3.用一些棱长为1cm的小正方体搭建成一个几何体，从两个角度观察所得的图形如下，那么这个几何体的体积最大是（）cm3。

4.一个立体图形，从上面看到的形状是，从正面看到的形状是，搭成这样的立体图形，最少需要（）个小正方体，最多需要（）个小正方体。

5.一个立体图形从左面看到的平面图形是，从上面看到的平面图形是，这个立体图形由（）个小正方体组成。

四.作图题(共4题，共11分)1.有2个同样大小的正方体木块.你能摆成从前后两面看是2个正方形，从上下两面看是1个正方形的模型吗？2.摆一摆.用三块完全相同的正方体木块，摆出从上向下看是下图形状的模型.3.茹茹从正面看到的形状是如果是五块小正方形可以怎么摆?六个呢?4.用2个同样大小的正方体木块.你能摆成从前后两面看是1个正方形，从上下两面看是2个正方形的模型吗？五.解答题(共2题，共6分)1.一个立体图形，从上面看到的形状是，从左面看到的形状是，这个立体图形有几种摆法？试画出这几种摆法从正面看到的形状。

人教版五年级下册数学第一单元观察物体（三）测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.从上面观察所看到的图形是（）。

A. B. C.D.以上都不对2.从左侧看这个图形，看到的形状是（）。

A. B. C.3.下面（）立体图形从正面看。

A. B. C.4.从右面看到的是（）。

A. B. C.5.从左面观察，所看到的图形是（）。

A. B. C.二.判断题(共6题，共12分)1.根据三个方向观察到的形状摆小正方体，只能摆出一种几何图形。

（）2.站在不同的位置观察长方体，每次最多能看到六个面。

（）3.我在正面看到的是，它可能是。

（）4.从左面看到的形状是，不能确定有多少个小正方体。

（）5.小明根据二个方向观察到的图形就能摆出原来的几何体。

（）6.是物体从右面观察看到的形状。

（）三.填空题(共5题，共12分)1.用一些棱长为1cm的小正方体搭建成一个几何体，从两个角度观察所得的图形如下，那么这个几何体的体积最大是（）cm3。

2.一个图形从正面看是，从左面看是，要搭成这样的立体图形，至少要用（）个小正方体，最多要用（）个小正方体。

3.一个立体图形从左面看到的平面图形是，从上面看到的平面图形是，这个立体图形由（）个小正方体组成。

4.用5个小正方体可以这样摆一摆。

（1）从正面看到的图形是，有几种摆法？（2）如果要同时满足从上面看到的图形是，有几种摆法？5.一个立体图形，从上面看到的形状是，从正面看到的形状是，搭成这样的立体图形，最少需要（）个小正方体，最多需要（）个小正方体。

四.作图题(共3题，共7分)1.有2个同样大小的正方体木块.你能摆成从前后两面看是2个正方形，从上下两面看是1个正方形的模型吗？2.用2个同样大小的正方体木块.你能摆成从前后两面看是1个正方形，从上下两面看是2个正方形的模型吗？3.一个物体从上面看到图形是，从右面看到的图形是，搭这样的物体最少需要几个小正方体方块？最多可以有几个小正方体方块？搭一搭。

人教版五年级下册数学第一单元观察物体（三）测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.从左面观察，所看到的图形是（）。

A. B. C.2.从上面观察，看到的图形是（）。

A. B. C. D.以上都不对3.图是一个平面纸板图，下面有几个立体图形，其中有一个是纸板折合而成的，请你找出来。

( )A. B. C. D.4.从右面观察，所看到的图形是（）。

A. B. C.5.一个由正方体组成的立体图形，从正面观察是，从左面观察是，从右面观察，至少由（）个正方体组成的立体图形。

A.3B.5C.6D.7二.判断题(共6题，共12分)1.只根据一个方向看到的形状，不能确定是什么立体图形。

（）2.从左面看到的形状是，不能确定有多少个小正方体。

（）3.小明根据二个方向观察到的图形就能摆出原来的几何体。

（）4.观察一个立体图形，从右边看到的是，这个立体图形至少是由2个正方体组成。

（）5.我在正面看到的是，它可能是。

（）6.从任何一个方向看到的物体都是○，是球体。

（）三.填空题(共5题，共15分)1.用5个小正方体可以这样摆一摆。

（1）从正面看到的图形是，有几种摆法？（2）如果要同时满足从上面看到的图形是，有几种摆法？2.一个立体图形从上面看是，从左面看是。

要搭成这样的立体图形，至少要用（）个小正方体，最多可以用（）个小正方体。

3.如图，再添一个同样大小的小正方体，小明就把图1小丽搭的积木变成了图2六种不同的形状。

4.用一些棱长为1cm的小正方体搭建成一个几何体，从两个角度观察所得的图形如下，那么这个几何体的体积最大是（）cm3。

5.观察物体。

从上、下两个方向看从侧面看这个物体可能是什么？（）四.作图题(共3题，共12分)1.用2个同样大小的正方体木块.你能摆成从前后两面看是1个正方形，从上下两面看是2个正方形的模型吗？2.画出以不同角度看到的图形的视图。

①画出：从上面看到的图形。

②画出从前面看到的图形。

③画出从右面看到的图形。

人教版五年级下册数学第一单元《观察物体(三)》测试卷（含答案）一、认真审题，填一填。

(每空2分，共18分)1．下面右边的三个图形分别是从什么方向看到的？(填“上”“正”或“左”)2．如图，琪琪说：“我拿走( )号小正方体，从上面看到的形状不变。

”果果说：“我拿走( )号小正方体，从正面看到的形状不变。

”3．给增加1个小正方体变成，从( )面看到的图形不变。

(填“上”“正”或“左”)4．右图是由8个小正方体搭成的几何体，如果把这个几何体的表面涂上红色(含底面)，那么四个面涂红色的小正方体有( )个。

5．一个由若干个小正方体组成的立体图形，下面是从不同方向看到的图形，那么这个立体图形最少由( )个小正方体组成。

6．用5个同样的小正方体搭立体图形，如果从上面看到的形状是，从左面看到的形状有( )种可能。

二、仔细推敲，选一选。

(将正确答案的序号填在括号里)(每小题3分，共15分)1．观察下图，从上面看到的图形是( )。

2．由5个小正方体摆成的立体图形，从正面看到的形状是，从左面看到的形状是，下列立体图形不符合的是( )。

A．B．C．D．3．用6个同样大小的小正方体拼成一个几何体，从上面、正面和左面看到的图形完全一样，这个几何体是( )。

A．B．C．D．4．用5个相同的小正方体搭成一个几何体，从正面看到的图形是，从左面看到的图形是，从上面看到的图形是，这个几何体是( )。

A．B．C．D．5．由若干个小正方体搭成的几何体，从正面和左面看到的图形都是，这个几何体至少由( )个小正方体搭成。

A．5 B．2 C．3 D．4三、动手操作，我能行。

(共39分)1．哪个几何体符合条件？在符合条件的括号里画“√”。

(每小题5分，共10分)(1)(2)2．右面的三个几何体，哪个符合左面的三个条件？把正确的圈出来。

(5分)3．把下面的几何体从正面、上面、左面观察到的图形在方格纸上画出来。

(12分)4．下面的几何体由三个小几何体拼接而成，且每个小几何体都是由四个完全相同的小正方体组成的(小正方体粘在一起)。