论文开题报告定稿(赵亮)

合肥师范学院本科生毕业论文（设计）开题报告（学生用表）课题“肥西老母鸡”企业经营模式探析系部经济与管理学院专业经济学学科经济学学生赵玥指导教师吴洁老师1、选题的目地、意义肥西老母鸡农牧科技有限公司是在原肥西老母鸡集团的基础上改制而成。

近年来，公司充分挖掘“肥西老母鸡”品牌的区域文化内涵，对产业结构进行调整，对产业基地进行升级，大手笔、高起点规划建设。

已发展成为一家集种鸡饲养、快餐连锁、休闲旅游、食品加工为一体的大型企业。

肥西老母鸡农牧有限公司成立于1995年。

公司下辖八个种鸡场、一个育种中心、一个孵化场和五个千万只土鸡散养基地，是安徽省最大的优质土鸡生态养殖基地。

肥西老母鸡快餐连锁店成立于2003年，第一家店位于合肥市舒城路上，于2003年10月2日对外营业。

目前，快餐连锁店由安徽餐饮公司和上海餐饮公司2个子公司共同经营；其中，安徽餐饮公司拥有店面82家；上海餐饮公司拥有店面5家。

对于“肥西老母鸡”而言，其经营模式与肯德基、麦当劳、永和豆浆等等很多企业相类似，同时也有非常多的企业采取同样的经营模式，但为什么只有“老母鸡”、永和豆浆等少数企业能够成功，而大部分企业并不能很好的发展下去呢？正确的经营模式对于一个企业的发展作用是不言而喻的，而企业对于产品的定位，对于客户的定位，以及地域的选择也是非常重要的，“肥西老母鸡”是在合肥本土发展壮大起来的，特殊的地域文化使其迅速发展的一个重要方面，目前的“肥西老母鸡”面临着上市这一重大机遇，其如何在新的时期调整其发展经营模式适应企业的发展显得尤为重要。

为此，通过对“肥西老母鸡”发展经营模式的探索，总结出其规律，找出其发展经营过程存在的瑕疵，提出其在新时期为适应企业发展需要作出的经营模式的调整，希望可以为“肥西老母鸡”提供某些参考。

2、国内外研究综述及本人对综述的评价目前，我国对企业发展经营模式的研究有《洋快餐经营模式对中式快餐发展的启示》、《小肥羊连锁经营模式分析》等，它们提出的物流系统以及特许经营等观点我认为是非常重要的，“肥西老母鸡”目前的模式是连锁模式并不是加盟或者特许经营模式，这对企业本身发展存在一定的限制作用。

艺术设计类院校专业基础课程的创新与实践
赵亮
【期刊名称】《科技信息》
【年(卷),期】2010(000)007
【摘要】本文首先分析了艺术设计类院校学生在专业基础课学习过程中存在的普遍问题以及产生此类问题的原因,然后从三个方面提出了艺术设计类院校专业基础课程的教学改进方法并逐一深入研究,最后说明了教学改进方法在实际教学环节中的推广应用效果.
【总页数】2页(P560,567)
【作者】赵亮
【作者单位】山东工艺美术学院数字艺术与传媒学院,山东,济南,250014
【正文语种】中文
【相关文献】
1.农业职业院校艺术设计类专业学生创新实践能力的培养研究
2.高职院校艺术设计类创新人才培养的研究与实践
3.高职院校艺术设计类专业实训实践教学创新改革研究——基于南华工商职业学院的实证研究
4.高职院校艺术设计类专业基础课程的再造实践
5.教育信息化引领下高职院校艺术设计专业基础课程跨专业教学模式与实践创新路径探究
——以"设计色彩"课程为例
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收稿日期:20210118基金项目:南京林业大学高等教育研究课题项目 建设一流能源类课程教学模式的创新与实践 以‘生物质能“为例 作者简介:赵亮(1986 ),男,博士,讲师,研究方向:生物质能源,E-mail:zl_06@㊂doi :10．16597/j．cnki．issn．1002154x．2021．03．014建设一流能源类课程教学模式的创新与实践 以 生物质能 为例赵㊀亮∗㊀田玉兰㊀潘亚娣(南京林业大学材料科学与工程学院,江苏南京210037)摘㊀要㊀在建设一流本科课程背景下,选取 生物质能 进行了教学模式的创新与实践㊂具体的,通过对于教学现状的思考,从课程思政建设㊁线上教学模式选择与比较㊁线下教学模式改革㊁虚拟仿真教学模式㊁教材选取㊁课程成绩考评改革㊁教改成果总结与延伸等方面进行了探讨分析㊂ 生物质能 课程教学模式教改的有效实现,将为整体提升能源类课程的教学质量提供相应研究依据㊂关键词㊀一流课程㊀能源类㊀生物质能㊀教学改革中图分类号:G642.3㊀㊀㊀㊀文献标识码:A㊀㊀能源类专业主要包括能源与动力工程㊁新能源科学与工程㊁过程装备与控制工程等[1]㊂据不完全统计,全国共有200所以上高校开设上述及相关专业,数十年以来,能源类专业源源不断地为我国能源领域培养了大批高水平专业人才㊂以南京林业大学为例,自2000年开始,在林科院校中首先开设了能源(热能)与动力工程专业,之后依次开办了过程装备与控制工程㊁新能源科学与工程两个本科专业,并于2018年开始实施能源类大类本科招生及培养方案,同时于2019年开始招收动力工程及工程热物理学术型硕士研究生,目前累计培养能源类本科毕业生4000余人㊂课程建设始终是本科人才培养的关键点之一㊂南京林业大学在能源类课程建设过程中,密切结合林科院校特色,紧跟国家可再生能源发展战略,并注重农林生物质能的教学与实践㊂我校现已开设生物质及生物质能相关本科课程有: 生物质能 ㊁ 生物质能源工程与技术 ㊁ 生物质能源与化学品 等近20门,主要涉及能源动力类(具有相应硕士点)㊁木材科学与工程(双一流学科)㊁材料科学与工程(具有相应硕士点)等多个本科专业㊂其中, 生物质能 为能源与动力工程的专业必修课程,这门课程既是一门基础理论类课程,又是一门技术应用类课程,也是一门实践运用类课程;既是一门专业类课程,又是一门通识类课程,也是一门思政类课程㊂ 生物质能 课程内容主要包括生物质能概述㊁生物质物理转化技术及应用㊁生物质热化学技术及应用㊁生物质生物化学转化技术及应用等,这些课程内容与热工基础课程(工程热力学㊁工程流体力学和传热学)和热工专业课程(锅炉原理与设备㊁燃烧学㊁换热器原理与设计)等密切相关,课程内容所涉及到的专业知识点较为重要,且在实际教学过程中存在一些难点,因而该课程的教学模式亟需开展创新与实践㊂2019年10月,教育部发布建设一流本科课程的实施意见,全面推进课程教学质量提升㊂2020年,国家大力开展课程思政建设,在专业课程建设过程中牢牢树立正确的思政价值导向[2]㊂这些政策和战略也为‘生物质能“教学模式的创新与实践提供了有力的指引和新的研究思路㊂基于一流课程建设背景下,通过对‘生物质能“教学模式进行必要的改革和创新,所获得的教学成效和经验总结将会显著提升本课程的教学质量,同时也为能源类课程的教学改革提供研究思路㊂1㊀ 生物质能 教学现状与思考目前,南京林业大学 生物质能 为大四上学期课程,每次开课学生人数为两至三个班级(50~90人),每周3课时,共计32课时㊂经过该课程接近十74㊀2021,Vol.35,No.3㊀教改论坛年的实际教学过程,发现仍存在以下一些教学难点: (1)课程价值的精准引导;(2)教与学模式成效的再提高;(3)理论知识与实际应用的充分结合;(4)课程考核评价体系的科学建立;(5)课程教学改革成果的总结与延伸㊂鉴于上述教学过程存在的难点,拟基于国家建设一流本科课程的背景,结合课程思政的发展趋势,并考虑我校实际教学要求,针对‘生物质能“的教学模式开展相应创新与实践,为培养更高质量的能源类本科人才添砖加瓦㊂2㊀ 生物质能 教学模式的创新与实践为提高 生物质能 课程教学质量,使得学生更好的掌握本课程的知识内容,从而对能源领域具有更深入的认识,本教改课题组对 生物质能 教学模式进行了创新与实践㊂首先,从课程思政入手,构建完善的课程价值体系,然后针对不同线上线下教学模式,寻求更为高效的有机结合方式,同时注重理论知识与实际应用的充分结合,进而建立科学的课程成绩考核评价机制,并最终做好课程教改成果的总结与再提升㊂具体创新与实践途径如下㊂2.1㊀课程思政建设生物质能属于可再生能源范畴,开发农林生物质非常符合国家能源中长期发展规划和 碳中和 目标[3],生物质能的发展有助于缓解化石能源过度消耗以及所带来的大气等环境污染,更有利于我国生态文明建设㊂我国正处于开启全面建设社会主义现代化国家的新征程上,对 生物质能 课程价值实现精准引导,以培养高质量能源类人才来契合上述行动指南㊂在 生物质能 课程教学过程中,通过认真学习国家 十四五 规划和2035年远景目标建议㊁以及将会发布的‘生物质能发展 十四五 规划“相关材料,在 生物质能 教学过程中注重将上述相关政策内容引入课程思政教学环节中,激励学生更有积极性㊁更有目的性的学好本课程,同时强化学生对于开发应用生物质能现实意义的认识,通过树立正确的课程价值观,从而增强学生对于本课程学习的主观能动性以及对于能源专业的深厚认同感和归属感㊂2.2㊀线上教学模式选择与比较受疫情突发因素影响,目前线上教学方式迅速成为线下教学方式的有力补充,各种线上教学平台得到了广泛发展和应用㊂这些线上教学平台主要分为两种,一种是集成多媒体资料的在线开放课程平台,例如:爱课程/中国大学MOOC和学习通/超星泛雅,这种教学平台需要师生双方熟悉操作界面,同时老师需要按照各平台模块要求分别制作㊁上传相应教学内容,因而这些教学平台模式完全不同于常规的线下课堂教学模式㊂另一种是类似于线下课堂教学形式的网络直播平台,例如:腾讯会议㊁ZOOM㊁QQ群直播等,这些线上教学平台通过互联网实现了云教学,将课堂教学整体移到了线上,将线下面对面直接变成了线上 面对面 [4]㊂这两种线上教学平台的抉择,更多取决于课程的性质,比如数理类型课程的教学过程涉及到较多连续的数理推导,这些课程相对更适合采取网络直播平台形式;而概念偏多或较多依赖多媒体手段的应用类型课程,选用在线开放课程平台较为适合,比如 生物质能 ,基于爱课程/中国大学MOOC和学习通/超星泛雅平台的优势,可将该课程内容以线上教学模式较好地传递给学生㊂2.3㊀线下教学模式改革线下课堂教学过程中,主要形式是教师为讲授主体,学生为学习客体,其现实过程易演变为教师主动输出,而学生被动输入的状态㊂为避免低效的课堂教学模式,有必要结合课程特点,对线下教学模式进行改革㊂对于 生物质能 而言,课程内容多涉及原理㊁设备㊁工艺及工程应用,若单纯采用主体讲授-客体学习模式,学生对于本课程的掌握程度将不尽如意㊂因此,在 生物质能 课程中,增加了小组讨论及汇报环节,小组讨论的主题由教师把关斟酌,这种方式极大的激发了学生对于本课程的投入度㊂另外,在日常教学过程中,还采用双语教学形式,适当补充课程相关最新英文研究进展介绍㊂此外,为更好的讲解生物质处理技术和机理,在教学过程中,还可增加专业仪器设备(热重㊁色谱-质谱㊁电镜㊁红外分析仪等)和研究软件(Fluent㊁Chemkin㊁Gaussian等[5])的介绍,使得学生在掌握本课程内容的同时获取更多的专业前沿发展动态,为今后工作实践应用以及研究生阶段的学习提供初步的知识储备㊂2.4㊀虚拟仿真教学模式虚拟仿真实验教学可以便利的实现理论知识实践化,以低成本㊁高逼真的成效让学生对课程所学知识内容进行自主课后再巩固及提升[6]㊂目前,南京林业大学面向全社会开放校级以上虚拟仿真实验教学资源,其中 生物质气化多联产虚拟仿真实验 (省级平台)和 胶合板制造工艺虚拟仿真实验 (国家评审)与 生物质能 关联度较大,在生物质气化和生物质成型章节教学过程中,可分别穿插上述虚拟仿真实84㊀赵㊀亮等.建设一流能源类课程教学模式的创新与实践 以 生物质能 为例㊀2021,Vol.35,No.3验,这项举措必将很大程度上提升学生对于本课程相应知识内容的掌握㊂2.5㊀教材选取教材的选取直接关系到学生对于课程学习的效果,目前与生物质能相关的教材较多,但是尚没有全国统一或专业委员会推荐教材㊂而 生物质能 课程的特点是:基础知识点成熟且系统,新技术途径不断涌现㊂基于此现状,我校 生物质能 课程选取‘生物质能现代化利用技术“作为教材,该教材涵括了生物质基本概念㊁基本原理和技术,较为全面而系统㊂在此教材基础之上,教师通过查找阅读相关专业文献,及时补充生物质处理新技术,在课堂教学过程进行讲解,或者作为学生课后阅读资料㊂上述以经典教材叠加最新文献资料的融合模式,为 生物质能 的学习提供了较为完善的教材㊂2.6㊀课程成绩考评改革目前高校课程多采用 一考定结果 的模式(期末考试成绩),然而大学教育强调自主学习,即重视 过程学习 ㊂课程成绩考评机制若过多的注重期末考试环节,其结果往往是将学生向应试教育进行片面引导,同时也未全面体现 过程学习 ㊂基于此现状,在 生物质能 课程成绩考评体系中,可适当进一步增加平时成绩份额,即在课堂小组讨论及汇报㊁线上自主学习㊁虚拟仿真实验㊁课后文献学习等 过程学习 环节分别量化赋值,在此基础上,综合 过程学习 成绩和期末考试成绩,可更加科学的反应学生对于 生物质能 课程的学习掌握情况㊂2.7㊀教改成果总结与延伸对于课程教学改革进行阶段性总结和反思,将有助于本课程教学质量的再一步提高,同时也可将教改过程中获得的经验和教训应用于相关能源类课程中,以点带面,协同提升能源类专业培养方案,提高能源类本科毕业生质量㊂除此之外,可从高等教育研究㊁在线示范课程项目㊁课程思政示范项目㊁微课项目等多个维度进行创新与实践,通过教改成果的总结与延伸,全面㊁综合的提升 生物质能 课程教学质量㊂3㊀结语生物质能 是能源类专业重要课程之一,基于建设一流本科课程背景下,针对本课程的教学现状进行思考,在教学过程中进行课程思政㊁线上/线下㊁虚拟仿真实验㊁教材选取㊁考评机制等方面的创新与实践,努力不断提高教师教学水平和成效㊂基于 生物质能 教学模式创新实践研究的总结和延伸,也可为能源类相关课程(太阳能㊁风能㊁氢能等课程)的教改提供研究依据㊂最终,为能源类专业人才的高质量培养做出一些贡献㊂参考文献[1]王静静,冯妍卉,夏德宏,等.能源动力类专业大系统观人才培养模式[J].中国冶金教育,2020,(2): 4245.[2]石红梅.论推进高校课程思政的实施[J].科教文汇,2020,(36):5960.[3]王鑫.中国争取2060年前实现碳中和[J].生态经济,2020,36(12):912.[4]田玉兰,赵亮,潘亚娣.基于微课的混合式教学在专业课程中的研究[J].2019,(1):3637.[5]刘杨先.利用量子化学高斯软件辅助工科教学-以能源㊁环境㊁化工学科为例[J].2017,38(10):6972. [6]马汉达,朱威汉.在线虚拟仿真实验平台的构建与实践[J].2020,(24):8487.ʏʏʏʏʏʏʏʏʏʏʏʏʏʏʏʏʏʏʏʏʏʏʏʏʏʏʏʏʏʏʏʏʏʏʏʏʏʏʏʏʏʏʏʏʏʏʏʏ全球化工产品价格全线大涨近期,巴斯夫㊁陶氏㊁杜邦㊁东丽㊁朗盛等多家化工巨头纷纷发函调涨产品价格,产品供应区域几乎涉及全球,涨价日期也从3月初一直安排到4月初㊂从石化行业最上游的原油,到塑料㊁合成橡胶等大宗产品,再到无机化学品的价格都在上涨㊂全球各地的乙烯㊁丙烯㊁丁二醇和纯苯等大宗化学品价格屡创新高,进而引发塑料原料价格飙升㊂其中,由于原料依赖进口,欧洲大宗化学品在全球涨势最为明显㊂从去年年底开始,欧洲聚乙烯㊁聚丙烯等原材料的价格短期之内上涨了25%,达到了近6年以来的高位㊂3月10日,欧洲3月份苯乙烯现货价格达2400~2600美元/吨,较去年同期上涨225%㊂在亚洲,许多产品也上涨至新高,如亚洲PX价格触及21个月高点,达到895.83美元/吨;双酚A价格飙升至历史高位,目前价格已达2800~3000美元/吨㊂(信息来源:化工网)94。

我国城乡混合基尼系数的计算与分解的开题报告一、研究背景及意义城市化进程加快、农村城市化发展引领城乡发展、贫富差距加剧等因素推动城乡收入差距不断扩大。

收入差距是观察社会公平和人均财富水平的一个重要指标，而基尼系数是衡量收入差距的重要工具。

城乡混合基尼系数是根据不同地区、不同类型居民的收入差距综合计算得出的一个指标，对于了解城乡收入差距的情况，为实现城乡收入分配的协调和均衡具有重要意义。

因此，研究城乡混合基尼系数的计算和分解，具有深远的理论和实践意义。

二、研究内容1. 基尼系数的概念及相关理论知识的介绍2. 城乡混合基尼系数的计算方法的研究3. 城乡混合基尼系数的分解及影响因素的分析4. 对我国现有城乡收入差距的状况及未来发展的趋势进行探讨三、研究方法1. 文献资料法。

通过查阅相关文献资料，了解基尼系数的概念及计算方法，理解城乡混合基尼系数的具体含义。

2. 统计分析法。

通过数据分析、归纳和总结，对城乡混合基尼系数进行分解及影响因素分析。

3. 数学模型法。

建立城乡混合基尼系数的计算模型，进行计算分析。

四、研究预期目标1. 系统地介绍城乡混合基尼系数的概念、计算方法及其理论知识。

2. 构建城乡混合基尼系数的计算模型，分析影响因素并进行分解。

3. 通过对我国城乡收入差距的状况及趋势的探讨，提出可行的政策建议，促进城乡收入分配的协调和均衡。

五、研究进度安排1. 第一阶段（3周）：资料搜集和文献综述2. 第二阶段（4周）：城乡混合基尼系数的计算方法研究和建模3. 第三阶段（5周）：城乡混合基尼系数的分解及影响因素的分析4. 第四阶段（3周）：对我国现有城乡收入差距的状况及未来发展趋势进行探讨，提出可行的政策建议。

5. 第五阶段（3周）：论文撰写、修改和完善。

六、参考文献1. 严晶晶. 城乡混合基尼系数计算及其分解分析[J]. 企业研究, 2019(13): 31-32.2. 王广胜. 城乡基尼系数的分解与比较研究[J]. 经济学家, 2016(01): 135-136.3. 张艳梅. 城乡混合基尼系数分解及其影响因素实证分析——以湖南省为例[J]. 国土资源科技管理, 2017, 34(05): 106-110.4. 赵亮. 城乡混合基尼系数以及其分解与比较[J]. 河南师范大学学报(自然科学版), 2014, 42(01): 63-66.。

毕业设计（论文）开题报告自动化智能循迹机器人设计(硬件部分)一、课题的目的及意义1. 研究目的智能化作为现代社会的新产物，是以后的发展方向，随着信息技术的快速发展，智能化已经成为时代发展的需要，当人们遇到一些环境恶劣，不能人工完成的任务，可采用智能循迹机器人完成相关的任务，无需人为管理，即可完成预期所要达到或是更高的目标。

基于生产现场和日常生活的实际需要，研究和开发智能循迹机器人具有十分重要的意义，可以提高劳动生产效率，改善劳动环境。

近年来机器人的智能水平不断提高，并且迅速地改变人们的生活方式。

同遥控机器人不同，遥控机器人需要人为控制转向、启停和进退，而智能机器人则可以通过计算机编程来实现对其行驶方向、启停以及速度的控制，无需人为干预，它集中运用计算机、传感、信息、通信、导航及自动控制等技术，是典型的高技术综合体，是21世纪的科技制造点之一。

随着机器人工业的迅速发展，关于机器人的研究也就越来越受到人们的关注，全国各高校也都很重视该课题的研究，可见研究意义重大，本设计就是对智能机器人的初步研究和设计，设计好的智能循迹机器人具有自动循迹、躲避障碍物等功能。

2. 研究意义根据学校对嵌入式系统开发的需求，依据提高学生实际动手操作能力和思考能力，加强学生对现实生活中嵌入式系统的应用为参照物，智能循迹机器人全新的设计模板，良好的电路设计，机电组合，系统开发，是加强学生学习兴趣的动源，使学生可以充分发挥自主动手能力。

使学生从理论到实践的运用。

二、国内外研究概况及发展趋势现代智能机器人发展很快，从智能玩具到其它各行业都有实质成果。

其基本可实现循迹、避障、检测贴片、寻光入库、避崖等基本功能，这几届的电子设计大赛智能机器人又在向声控系统发展。

比较出名的飞思卡尔智能小车更是走在前列。

本次设计主要实现循迹避障这两个功能。

智能机器人的发展现状智能机器人是第三代机器人，这种机器人带有多种传感器能够将多种传感器得到的信息进行融合，能够有效的适应变化的环境，具有很强的自适应能力、学习能力自治功能。

84OVERVIEW区域治理水文地质因素对地质灾害的影响及防治措施甘肃煤田地质局一四九队 赵亮一、引言水文地质是指自然界中地下水的运行及变化现象，包含水的物理变化与化学变化。

从地质灾害发生的机理来看，受到各种类型的水文地质因素的影响较为明显，因此，对水文地质因素对地质灾害的影响及防治措施进行分析有着较为重要的意义。

二、水文地质因素对地质灾害的主要影响（一）导致地面出现沉降由于水文地质的影响，出现地面沉降的情况相对较多。

导致这种情况出现的原因主要是因为地下松散等因素引发地壳不规则变形，在局部区域内形成地表沉陷。

沉陷出现原因可分为自然因素与人为因素。

人为因素主要是对地下水的过度开采，导致地下水位下降明显，进而导致地表沉陷。

自然因素主要是各种类型的构造活动导致地面出现沉陷。

从沉陷发生的情况来看，人为因素是导致沉陷发生的主要原因。

（二）导致软土地基变形软土地基对地质开发带来的影响非常大，软土灵敏度、压缩性均较强，但是透水性相对较差，土体结构稳定性偏低，地下水带来的影响也相对较高。

因此，软土地基非常容易受到水文地质因素影响而出现较大的变形，一旦出现了由于水文地质因素而导致的软土地基变形，整个地基的结构会产生较大的破坏，土质结构强度明显降低，最终发生较大的软土地基变形问题。

（三）导致砂土液化由于受到水文地质因素的影响，也有可能出现砂土液化的问题。

砂土液化是指细沙土、疏松粉在临界状态下，由于水文地质条件的变化，表现出液态现象。

在出现这种情况后，超孔隙水会自下而上运行，最终形成砂土液化。

此外，因为砂土层上部覆盖有渗透性相对较差的覆盖层，地下水会不同程度的溢出地表，严重情况下可发生冒砂等地质灾害。

砂土地层出现液化之后，会导致河道出现淤塞，若地表有房屋则会导致房屋开裂、地面下沉等，从砂土液化的机理来看，主要包含偶流滑循环活动与砂沸循环活动。

图1为砂土液化模型。

随着土壤逐渐从松弛状态转变为紧张的状态，整个空隙中会有较多的水，在受到振动的影响下，砂土粒之间有效压力会出现明显的下降，砂砾之间呈现相互脱离的状态，也就是悬浮状态，形成砂土悬液体系。

高校中国画教学中如何渗透传统文化赵亮（南京师范大学，美术学院，江苏南京 210000）摘要：中国画在发展中把传统文化作为基础，它不只体现了民族特色，还包含了深厚的文化内涵。

目前，信息传递更加便利，融合了各种艺术形式，这样的趋势限制了中国画的发展，也影响了传统文化的传承。

故而，中国画教学与传统文化融合，初步形成一种教学发展规律，高校应客观评价传统文化与中国画融合的价值，采取合理方式开展中国画教学活动。

关键词：高校中国画；传统文化；渗透DOI: 10.12184/wspcyycx2WSP2516-415511.20200402中国在长期发展中，形成了独具特色的中国文化，中国文化不断沉淀积累，形成了鲜明的个性，展现了中华民族的优秀精神。

中国画较好传达了这种文化精神，而文人画充分表现出民族的文化特点。

中国传统文化与国画教育存在紧密的联系，但是近代很多人都忽略了优良的文化传统，更青睐外来文化，中国画也进入一个比较艰难的发展瓶颈。

一、中国传统文化在当代国画教育中的缺失(一) 个人文化修养的缺失宋以后出现文人画，一部分文人士大夫开始研究绘画，这部分画家博学多才，在各种文化领域都获得较高的成就，将绘画推到了一个较高的发展层面。

相较于古代画家的多才多艺，中国高校美术教育并不乐观。

分析美术招生情况可知，美术院系的录取分数一般较低，造成不少成绩较差对美术兴趣不高的学生纷纷投入到美术学习中，将绘画作为升学的工具。

(二) 艺术的文化背景缺失清末，侵略者开启了清政府的大门，同时进来的还有西方民主思想。

一定程度影响了当时的文化潮流，不少先进知识分子开始反思传统文化，这种反思带来了“五四”文化运动。

中国出现了巨大的变化，白话文取代了传统文学的诗词歌赋，瓦解了古典艺术生存的氛围。

改革开放以后，各种西方思想进入中国，加之东西方的贫富差异，中国陷入落后的境地，大多数人认为传统文化是落后的，是一无是处的，应彻底割裂传统。

此外，现代社会的飞快发展，人们纷纷追求能产生经济效益的实用技术。

如何撰写一个清晰明了的毕业论文开题报告毕业论文开题报告是毕业论文写作过程中的第一步，也是非常重要的一步。

一个清晰明了的毕业论文开题报告可以为后续的论文写作提供指导和方向，确保研究的顺利进行。

下面将介绍如何撰写一个清晰明了的毕业论文开题报告。

一、选题背景和意义在开题报告的开头部分，首先要明确选题的背景和意义。

要说明选题的来源、研究的背景和现实意义，为什么选择这个课题进行研究，以及研究的目的和意义是什么。

这部分内容要简明扼要，让读者能够清晰地了解研究的动机和价值所在。

二、研究现状和文献综述接下来要对所选课题的研究现状进行梳理和总结，包括国内外相关研究的进展和存在的问题。

要对相关文献进行综述，指出前人的研究成果和不足之处，为自己的研究提供理论依据和研究空白。

同时要指出自己的研究与前人研究的联系和区别，突出研究的创新性和独特性。

三、研究内容和方法在开题报告中要明确研究的内容和方法。

要说明研究的主要内容和拟解决的问题，以及研究的思路和方法论。

要说明研究采用的理论框架和研究设计，包括研究的基本思路、研究对象、研究方法和数据来源等。

要确保研究内容和方法的合理性和可行性，为后续的研究工作奠定基础。

四、研究进度和计划最后要说明研究的进度和计划。

要列出研究的时间节点和具体计划，包括研究的各个阶段和完成时间，确保研究按计划进行。

要说明研究的预期成果和可能遇到的困难，以及应对措施和解决方案。

要保持研究的连续性和系统性，确保研究的顺利进行。

总结起来，一个清晰明了的毕业论文开题报告应包括选题背景和意义、研究现状和文献综述、研究内容和方法、研究进度和计划等内容。

要确保报告的逻辑性和连贯性，让读者能够清晰地了解研究的整体框架和思路。

只有做到这些，才能撰写出一份优秀的毕业论文开题报告，为后续的论文写作奠定良好的基础。

电法勘探在已知矿体上的效果分析与启示赵 亮（中国冶金地质总局地球物理勘查院，河北 保定 071051）摘 要：在斑岩型铜矿上布设该剖面，并投入了可控源音频大地电磁测深、对称四极时间域激电测深、双向三极测深方法，取得了良好的地质成果，但三种测深方法各有优缺点。

通过工作，给了我们很多方面的启示。

关键词：可控源音频大地电磁测深；对称四极时间域激电测深；双向三极测深；成果；优缺点；启示中图分类号：P631.3 文献标识码：A 文章编号：11-5004（2019）02-0271-2收稿日期：2019-02作者简介：赵亮，男，生于1981年，本科，工程师，研究方向：物探和矿产地质。

投入的电法勘探方法可归为两类：可控源音频大地电磁测深属于人工源频率域的勘探方法，对称四极大功率激电测深和双向三极大功率激电测深属于人工源时间域激发极化勘探方法。

这三种方法均利用人工源地下一次电场的不均匀性和各地质体间极化效应的差异达到寻找目标体的目的。

虽然三种电法勘探方法的工作原理不同，但均取得了良好的地质效果。

1 剖面概况剖面位于隐伏矿体上方，是铜矿体上尚未开采的剖面，该剖面勘探程度比较高，资料丰富(见图1中的F 剖面)。

资料显示：Ⅱ号矿体围岩为安山岩和凝灰岩；Ⅲ号矿体围岩为凝灰砂岩、砂砾岩、云英闪长岩；Ⅳ号矿体围岩为凝灰岩。

a ：对称四极测深ηs 反演剖面图；b ：对称四极测深ρs 反演剖面图；c ：三极测深Ms 反演剖面图；d ：三极测深ρs 反演剖面图；e ：可控源测深ρk 反演剖面图；f ：勘探地质剖面图。

图1 地质物探综合剖面图 2 电测深方法的分析2.1 可控源音频大地电磁测深在剖面上布设了测深点24个，点距50m。

工作仪器为V8系统，工作排列方式：r=10km，AB=1200m，MN=50m(见图1中的E 剖面)。

在测深线上发现了四处低阻异常KD1~KD4。

KD1异常呈左右宽200m、上下长780m 的囊状，左右两侧梯度变化较大，异常上端和浅表低阻带相连接。

论文的开题报告关于论文的开题报告12篇在我们平凡的日常里，报告的使用成为日常生活的常态，多数报告都是在事情做完或发生后撰写的。

你还在对写报告感到一筹莫展吗？下面是小编收集整理的关于论文的开题报告，欢迎大家分享。

关于论文的开题报告篇1研究教学、改进教学是当今时代的要求，特别是当我们自己对自己的工作还不太满意的时候，更有必要潜心研究，要审视我们工作的每一个环节，不等不靠，解决所有我们力所能及的问题。

根据我校青年教师占绝大多数、新教师比例过大的实际情况，加强备课管理成为我们首要解决的问题，对相关的问题进行商议和探讨。

一、本选题的意义和价值备课是一个老声常谈的问题，它伴随教师这个职业的产生而出现，它是教师上课的前提和基础。

备课的重要性任何一位教师都明白，也都知道备课要“备教材”，“备学生”，“备教法”，“备作业”等。

然而在当前课改的新形势下，伴随着教师教学行为的转变及学生学习行为、学习方式的转变，教师的备课已不再是对教材进行诠释，对教学过程进行安排，对学生设置“启发”性问题这样简单的要求了，它要求教师从新课程理念出发，在落实学生为学习主体上下功夫，在落实每一位学生能自主学习并形成能力上下功夫，在落实学生合作学习上下功夫，在充分调动每一位学生学习积极性上下功夫。

教师所备出的课要防止学生的学习流于形式，要切实使学生形成自主探究、合作研讨的学习意识和能力，要对学生终身成长起到引领作用，要为学生的终身发展奠定坚实的基础。

对教师的备课工作应上升到新的高度来重视，要对教师的备课工作重新定位，加大研究力度。

备课是我们教师在学校所进行的常规工作中的一个重要方面。

国内外对教师常规工作的研究较多，著述也不少，但是在很多情况下，一些专家学者往往从大的层面去谈学校的常规工作，感觉概念性的东西多，理论层面的东西多，涉及教师在课堂教学中怎样具体去操作却鲜有详尽的方法。

做为教育工作者，我们自己也在不断反思自己的教学行为——教学前，教学中，教学后，不断探索有助于提高课堂教学效果的方法。

毕业设计（论文）开题报告题目：浅析额娘春饼的差异化战略模式学院：经济与管理学院专业名称：工商管理学号：201540350138学生姓名：黄志豪指导教师：刘永2018 年 11 月 16日1、课题来源2、研究目的和意义3、文献综述及研究方法4.本课题的主要研究内容和方案5.预期达到的目标及进度安排6、阅读的主要文献、资料[1]王梦纯.餐饮行业的店名特点研究[J].湖北社会科学.2006.08.10[2]冯秀敏.浅析我国餐饮管理现状及对策[J].中国市场.2014.11.30[3]袁媛，郑庆和，赵芝弘.餐饮文化下餐饮空间主题性的打造[J].江西建材.2016.02.15[4]李玉红，秦国太.餐饮企业文化营销策略研究[J].中国商贸.2015.06.18[5]许崴. 差异化战略正确实施和商品差异化有效供给[J]. 经济与管理研究,2011,(05):33-35.[6]徐万里,吴美洁,黄俊源. 成本领先与差异化战略并行实施研究[J]. 软科学,2013,(07):12-16.[7]甘宏业,卢晓萍. 论企业营销中的集中型市场战略[J]. 中国流通经济,2000,(06):25-27.[8] 邓久根..差异化营销策略的实施的对策与战略[J].2005(6). 2[9] 张占东.企业竞争中的产品差异化战略研究[J].经济经纬2002,(3):51—53[10] [U.S.] Philip Kilter，Mea Qinghai translatiaon.Marketing Management [M] .Century Publishing Group Shanghai people 's Publishing House 2003，P256-P259 [11] Frank Palis, Stefan Palis. High PerformanceTracking Control of Automated Slewing Cranes[M].INTECH Open Access Publisher:2008.[12] Simone Milani. Spatial Prediction in the H.264/A VC FRExt Coder and its Optimization[M].INTECH Open Access Publisher:2010.[13] 王宏实施差异化战略增强企业竞争优势[J].2006年01期 73-74[14] 王宏.企业实施差异化战略研究[J].2007年01期.111-124[15] 戴开勋.差异化营销策略及应用[J].2010年10期.159-160[16] 熊胜绪.基于顾客价值的企业差异化战略路径探析[J].中南财经政法大学学报;2009年02期.95-98[17] 戴开勋.差异化营销策略及应用[J].2010年10期.159-160[18] 王宏实施差异化战略增强企业竞争优势[J].2006年01期73-74[19] 熊胜绪.基于顾客价值的企业差异化战略路径探析[J].中南财经政法大学学。

高中物理课题研究开题报告篇一:《高中物理解题方法的研究》课题开题报告《高中物理解题方法的研究》课题开题报告河北省内丘中学课题组一、问题的提出(一)课题研究的背景古人云“授之于鱼不如授之于渔。

”古往今来，做任何事情都要讲究方法，有了好的方法就会事半功倍。

解物理题也是这样。

而传统的教学中只注重知识的传授，而恰恰忽略了解题方法的指导，所以学生都没有掌握解物理题的有效方法。

因此对于理科的大多数学生都觉得物理课难懂，物理题难做。

其实方法是物理知识转化为能力的中介，强调学习方法的教育对培养学生能力和优化学生素质都有较大的帮助，所以解题方法也是学习的灵魂。

这样看来，有效的解题方法在激烈的高考竞争中就显得尤为重要。

如果有了一套完善的解1题方法，学生不必再对物理“望而却步”，也不必再对物理题海“望洋兴叹”，可以从繁重的物理作业中解放出来，实现真正意义的素质教育。

受此启发，我决定进行“高中物理解题方法”这一课题的研究。

(二)研究现状及分析以往对于高中物理的解题方法研究的也有很多，大多数只是研究某一类习题解法，例如，运动学问题解法，动力学问题解法，热学问题解法，电学问题解法，讲的都是大而空，只能适用于这一单一类型。

也有一些单纯总结解题的方法，如等效法、整体法等，但是都只是一些零星的见解，不够全面，不够系统。

(三)本课题的创新点我们准备研究力学、电学、运动学、动力学等都适用的解题方法，从物理方法、数学方法和哲学的思维方法三大类方法入手，每大类方法中又有几种具体方法，将每种方法细细阐述，如等效法，还要将等效法应用的各种情况作一一总结，并配典型例题来说明各种方法。

(四)课题研究的理论意义和实践价值细细看来，物理解题方法也正是各种科学研究的方法，如物理中的等效法，模型法以及假设法等等。

学生通过学习物理解题方法可以培养自身的科研意识，增强科研能力，为以后走上科研之路打下良好的基础。

2另外，物理解题方法中有好多方法就是培养创造能力的方法，如逆向思维法，极端思维法等等。

吉林农业科技学院本科毕业论文开题报告题目一例犬真菌性皮肤病的诊治姓名学号专业指导教师职称讲师2015年10月11日说明1、毕业论文（设计）工作开始之前，学生填写吉林农业科技学院毕业论文（设计）开题报告，指导教师填写“指导教师意见”栏。

2、学生要认真填写毕业论文（设计）工作的进展情况，指导教师要定期检查学生的毕业论文（设计）的进展情况。

3、本开题报告的各部分内容要完整，所有签字必须齐全，院、部、系的工作检查将以此作为主要依据。

4、本开题报告填写完整后，与毕业论文（设计）一起交给指导教师，作为毕业论文（设计）成绩考核的主要依据材料。

5、评定成绩后，《吉林农业科技学院本科毕业论文（设计）开题报告》与《吉林农业科技学院毕业论文（设计）评阅与答辩手册》要统一交到分院办公室。

成绩优秀的毕业论文（设计）开题报告、评阅与答辩手册、毕业论文（设计）由分院办公室负责存到教务处教务科和学院档案室各1份，其它由系保存，以备检查、评估。

本科毕业论文开题报告1、毕业论文的背景及意义：1.1背景犬真菌性皮肤病是宠物门诊的常见病，是一种人畜共患病，严重影响了宠物犬和人类的健康。

该病是由多种致病性真菌侵袭犬体皮肤、被毛和爪甲等处而引起的一类顽固性皮肤病。

真菌性皮肤病通常由犬小孢子菌、石膏样孢子菌和毛癣菌引起, 又称皮霉病和皮肤丝状菌病。

病犬患部剧痒, 大面积脱毛,不停地舔触，搔抓、啃咬或磨蹭患部，从而加重局部损伤的感染，其特点是病程长, 难治愈、易复发,疾病比较顽固给患犬带来很大痛苦，对人也有传染性。

1.2意义近年来，随着人们的生活水平的迅速提高，宠物行业也不断发展，犬真菌性皮肤病越来越多。

犬真菌性皮肤病作为犬临床最常见的皮肤病之一因其病程长、治疗难度大给患犬带来很大的痛苦并成为兽医棘手的疾病之一，因此正确的诊断和治疗犬真菌性皮肤病对减轻患犬痛苦治愈犬真菌性皮肤病是十分重要的。

2、毕业论文的研究目标：本试验以一例真菌性皮肤病患犬作为研究对象通过临床诊断和实验室检查等方法对患犬进行诊断，确定病原并使用抗菌1号和菌立净胶囊联合治疗来观察其对犬皮肤真菌病疗效。

摇臂式音圈电机的研究的开题报告一、选题背景音圈电机作为一种常用的驱动方式，广泛应用于许多领域，如音响设备、汽车行业、航空工业等。

摇臂式音圈电机相对于常规的平行式音圈电机，具有结构简单、尺寸小、重量轻的优点，且具有较高的机械稳定性、低功耗等特点。

因此，摇臂式音圈电机已经成为研究的热点之一，而该领域中的深入研究还有待进一步探索。

二、选题目的本文旨在通过深入研究摇臂式音圈电机的结构、工作原理、优缺点及其在实际应用中的表现，为该领域的研究和发展提供有益的参考和指导。

三、选题内容1.摇臂式音圈电机的结构和工作原理2.摇臂式音圈电机的优缺点分析3.摇臂式音圈电机在实际应用中的表现4.摇臂式音圈电机的改进和优化方案四、选题意义通过对摇臂式音圈电机的深入研究，可以掌握其结构、工作原理及应用特点等方面的知识，为进一步优化改进该技术提供参考。

同时，深入探索摇臂式音圈电机在实际应用中的表现能够为其在相关领域的应用提供更加有效的帮助和指导，从而提升其在实践中的价值。

五、研究方法本研究将采用图书资料法、实验法、模拟仿真法等多种研究方法，通过对相关文献的阅读、摇臂式音圈电机的实际测试及仿真模拟等方法进行数据采集和分析，来得出比较准确和可靠的结论。

六、预期成果通过对摇臂式音圈电机的深入研究，预期达成以下成果：1.全面了解摇臂式音圈电机的结构、工作原理及应用特点2.深入分析摇臂式音圈电机的优缺点，探索其在实际应用中的表现3.提出摇臂式音圈电机的改进和优化方案4.为相关领域的研究和实践提供有益的参考和指导七、研究计划本研究计划于2022年3月开始，预计于2023年6月完成。

3-4月份：研究摇臂式音圈电机的结构和工作原理，初步获取相关理论知识和技术资料5-8月份：完成对摇臂式音圈电机的实验测试和仿真模拟，获取相关数据9-11月份：对摇臂式音圈电机的优缺点进行分析和比较，初步提出改进和优化方案12-2月份：进一步完善研究论文，撰写开题报告和毕业论文。

2023年5分钟毕业论文答辩演讲稿（通用5篇）5分钟毕业论文答辩演讲稿1尊敬的各位老师：上午好！我叫__，是14级电子商务的学生，我的论文题目是：基于网络营销的企业建设策略—郑州鼎盛工程技术公司实证分析，论文是在赵亮老师的悉心指点下完成的，在这里我向赵老师表示深深的谢意，向各位老师不辞辛苦参加我们的毕业论文答辩表示衷心的感谢。

下面我将论文设计的目的和主要内容向各位老师作一汇报，恳请各位老师指导。

首先，我想谈谈论文的研究目的与意义。

我们知道，现在的中国正在稳步步入网络化时代。

而随着互联网的发展，网络营销也有了新的发展趋势，其中比较突出的便是企业的网络营销价值将得到提高。

在这种大背景下，越来越多的传统企业开始进行网络营销。

__从郑州鼎盛工程技术公司入手，希望能够为其他已经或者想要进入电子商务领域的传统制造企业提供一些经验。

抛开论文引言部分，我想谈谈这篇论文的主要内容。

第一部分是网络营销理论概述；第二部分是企业建设分析；第三部分是鼎盛实证分析；第四部分是启示与思考。

下面，请允许我就这四部分内容向各位老师作一陈述。

第一部分是网络营销理论概述，主要有四点内容：第一点内容是市场营销理论概述第二点内容是网络营销的概念及特点，需要强调的是它的三个特点：第一个特点，是跨时空（因为网络营销是超越时间约束和空间限制的）；第二个特点，多媒体（因为互联网可以传输像文字、声音和图像等多种媒体的信息，）；第三个特点，成长性（这个特点是由它的使用者所决定的，互联网的使用者往往是年轻人、中产阶级和知识分子。

由于这部分群体购买能力强且具有很强的市场影响力，因此，网络营销是一项极具开发潜力的市场渠道）；第三点内容网络营销与传统营销的关系：虽然网络营销以传统营销为基础，他们之间具有相同之处，但网络的特征决定了网络营销具有不同于传统营销模式的特征。

第四点内容网络营销的理论创新与发展：网络营销区别于传统营销的根本原因是网络本身的特性和消费者需求的个性化，因此，网络营销的理论有它自己的重新演绎和创新。

精品资料毕业设计（论文）开题报告上市公司股权激励对企业绩效影响的实证研究——以信息技术行业为例一、选题的背景和意义近年来，股权激励因能帮助解决由此产生的委托代理问题进而成为公众热议的焦点。

2006年1月《上市公司股权激励办法（试行）》的实施，同年《国有上市公司实施股权激励试用办法》、《公司法》和《证券法》的颁布修改共同为我国上市公司实施股权激励扫除了法律障碍。

股权激励随之在中国上市公司里如火如荼的开展实施。

股权激励被西方资本市场定义为一种通过企业所有者给予企业管理者一定的经济权利，使之能够以股东的身份参与企业决策、分享利润、承担风险，从而激励管理者努力工作以实现股东利益最大化的目标。

企业所有者实行股权激励是为了避免委托——代理问题，即公司管理者为了自身利益而背离所有者利益。

目前，股权激励是解决委托——代理问题的常用方法。

通过给予管理者股权从而实现一种对管理者的长效激励机制，股权激励有助于在较长时间内促使代理人与委托人的目标一致，从而使得企业所有者降低代理成本，实现公司价值的提升。

但目前理论界尚未对股权激励与企业绩效的关系形成一致的观点，并且对股权激励在具体行业应用的实证研究又极其缺乏。

因此本文的研究对股权激励理论具有补充佐证意义。

高新技术企业是指利用高新技术生产高新技术产品、提供高新技术劳务的企业。

它是知识密集、技术密集的经济实体。

高新技术企业人才普遍具有极强的创新意识和创新精神，他们是企业发展的支柱。

而专心攻关难题的知识技术人才极有可能对股权激励更敏感。

信息技术行业是高新技术的代表。

因此，股权激励对于信息技术企业而言更具有实施意义，企业可以通过股权激励激发员工创新能力，并防止关键技术员工流失对企业的不利影响。

论文拟对信息技术行业这一高新技术行业的股权激励成效进行实证分析。

论文的研究目的在于检验高新技术企业中股权激励与企业绩效间的关系，并探寻怎样的股权结构以及激励比例产生最大的激励效果，为高新技术企业制定股权激励方案提出建议。