刘长卿古代诗歌10篇

九年级下册语文课外古诗根据人教版九年级下册的教材，课外古诗包括以下四首：
1. 《月夜忆舍弟》【唐】杜甫
戍鼓断人行，边秋一雁声。

露从今夜白，月是故乡明。

有弟皆分散，无家问死生。

寄书长不达，况乃未休兵。

2. 《长沙过贾谊宅》【唐】刘长卿
三年谪宦此栖迟，万古惟留楚客悲。

秋草独寻人去后，寒林空见日斜时。

汉文有道恩犹薄，湘水无情吊岂知。

寂寂江山摇落处，怜君何事到天涯。

3. 《左迁至蓝关示侄孙湘》【唐】韩愈
一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。

欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年。

云横秦岭家何在，雪拥蓝关马不前。

知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。

4. 《商山早行》【唐】温庭筠
晨起动征铎，客行悲故乡。

鸡声茅店月，人迹板桥霜。

槲叶落山路，枳花明驿墙。

因思杜陵梦，凫雁满回塘。

这四首古诗都是唐代和宋代著名的诗人所作，内容涉及思乡、贬谪、早行等主题，是古代诗歌中的经典之作。

在学习这些古诗时，除了理解诗歌的内容和情感外，还可以了解唐代和宋代的社会背景和文化氛围，提高自己的文学素养和文化修养。

刘长卿《江州重别薛六柳八二员外》古诗词阅读理解阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

江州重别薛六柳八二员外①刘长卿生涯岂料承优诏，世事空知学醉歌。

江上月明胡雁过，淮南②木落楚山多。

寄身且喜沧洲③近，顾影无如白发何。

今日龙钟人共老，愧君犹遣④慎风波。

【注释】①是诗人被贬南巴尉，中间曾移往洪州暂住，路过江州时作。

南巴，在今天的广东。

①淮南：江州在淮南，其地又在古代楚国境。

①沧洲：滨海的地方，古时常用以称隐士的居处。

①遣：使，这里是叮咛之意。

1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A．首联写诗人被贬官赴任途中的感受，“承优诏”暗含讽意，表达了诗人对不公待遇的愤懑不平。

B．江上的月色分外清明，北雁纷纷南归，淮南木叶凋零，楚地山头因为叶落而更多地显露出来。

C．颈联中诗人想到寄身洪州能够见到隐士居住的沧洲，心中喜悦，只是镜中白发已生，又深感无奈。

D．尾联感愧友人送别叮咛的情谊，“风波”一词意带双关，既指江上风波，又暗喻宦海风波。

2．这首诗在抒发情感方面有哪些特点？【答案】1．A2．①委婉托讽。

首联表面说“承优诏”，实际上含讽刺意味，委婉表达自己对不公平待遇的愤懑不平。

①借景抒情。

颔联写眼前之景，江水、明月、大雁、落木、楚山，借以抒发孤凉的心境和贬谪天涯的感恨。

①直抒胸臆。

颈联的“喜沧洲近”和尾联的“愧君”，直接表达诗人内心的喜悦和感激愧疚之情。

【解析】1．本题考查学生对诗歌内容的理解和艺术特色的赏析能力。

A.“贬官赴任途中的感受”错误。

首联不是贬官赴任途中的感受，而是奉诏内移沿海的感受。

故选C。

2．本题考查学生理解诗人思想感情赏析诗歌表达技巧的能力。

首联“生涯岂料承优诏，世事空知学醉歌”，意思是“多年沦落的生涯，谁知竟得到天子的厚恩。

世间万事我都已参破，只想学醉饮狂歌的古人”。

从抒情手法来看，这是委婉托讽。

诗人奉诏内移沿海，起句字面上称美皇恩浩荡，实际上用春秋笔法，以微言而寄讽意。

诗人曾被贬南巴，此次奉诏内移，只不过是由极远的南巴内移到较近的近海之洪州罢了。

刘长卿古代诗歌10篇刘长卿为年轻时在嵩山念书，742-746年(唐玄宗天宝)间登进士第。

一说755年(唐玄宗天宝十四年)，刘长卿可能才登进士第，但是还没有揭榜，便爆发安史之乱了。

下面本店铺就和大家分享刘长卿古代诗歌，来欣赏一下吧。

云门寺访灵一上人朝代：唐朝|作者：刘长卿所思劳日夕，惆怅去西东。

禅客知何在，春山到处同。

独行残雪里，相见白云中。

请近东林寺，穷年事远公。

龙门八咏·下山朝代：唐朝|作者：刘长卿谁识往来意，孤云长自闲。

风寒未渡水，日暮更看山。

木落众峰出，龙宫苍翠间。

送郑十二还庐山别业朝代：唐朝|作者：刘长卿浔阳数亩宅，归卧掩柴关。

谷口何人待，门前秋草闲。

忘机卖药罢，无语杖藜还。

旧笋成寒竹，空斋向暮山。

水流经舍下，云去到人间。

桂树花应发，因行寄一攀。

送宣尊师醮毕归越朝代：唐朝|作者：刘长卿吹箫江上晚，惆怅别茅君。

踏火能飞雪，登刀入白云。

晨香长日在，夜磬满山闻。

挥手桐溪路，无情水亦分。

送崔升归上都朝代：唐朝|作者：刘长卿旧寺寻遗绪，归心逐去尘。

早莺何处客，古木几家人。

白发经多难，沧洲欲暮春。

临期数行泪，为尔一沾巾。

长沙桓王墓下别李纾、张南史朝代：唐朝|作者：刘长卿长沙千载后，春草独萋萋。

流水朝将暮，行人东复西。

碑苔几字灭，山木万株齐。

伫立伤今古，相看惜解携。

题虎丘寺朝代：唐朝|作者：刘长卿青林虎丘寺，林际翠微路。

仰见山僧来，遥从飞鸟处。

兹峰沦宝玉，千载唯丘墓。

埋剑人空传，凿山龙已去。

扪萝披翳荟，路转夕阳遽。

虎啸崖谷寒，猿鸣杉松暮。

裴回北楼上，江海穷一顾。

日映千里帆，鸦归万家树。

暂因惬所适，果得损外虑。

庭暗栖闲云，檐香滴甘露。

久迷空寂理，多为繁华故。

永欲投死生，馀生岂能误。

送许拾遗还京朝代：唐朝|作者：刘长卿万里辞三殿，金陵到旧居。

文星出西掖，卿月在南徐。

故里惊朝服，高堂捧诏书。

暂容乘驷马，谁许恋鲈鱼。

对雨赠济阴马少府考城蒋少府兼献成武五兄南华二兄朝代：唐朝|作者：刘长卿繁云兼家思，弥望连济北。

高中古代诗歌鉴赏 2019.111,阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

别严士元刘长卿春风倚棹阖间城,水国春寒阴复晴。

细雨湿衣看不见,闲花落地听无声。

日斜江上孤帆影,草绿湖南万里情。

东道若逢相识问,青袍今日误儒生。

1．下列对这首诗的赏析,不恰当的两项是A．“水国春寒阴复晴”传神描写江南水乡春天的气候特征,为后文写送别定下一个凄凉悲伤的基调。

B．颔联写春雨“细”得看不见,春花“落”得听不到,不但体物精细,还营造了一种闲静柔美的意境。

C．第六句实写友人横越了浩渺的湖水,到达绿草如茵的湖南大地上,而我的思念之情一直与之相随。

D．“青袍今日误儒生”是诗人自慨之语,说的是自己这个有抱负的儒生如今屈居小官,为青袍所误。

E. 刘长卿与好友严士元在“阖间”相逢,短暂相聚后又送好友去“湖南”,刘长卿写诗赠别以表离情。

2．本诗写景画面生动，辞藻美丽，诗意十分浓厚，请结合景物描写分析本诗作表达的思想感情。

1, 【答案】1．AC2．诗中的“景语”，既有“春寒阴复晴”的水国气候特征，又有“细雨湿衣”、“闲花落地”的眼前景象，还有“草绿湖南”的别后想象之景，几个层次中，情、景、事同时在读者眼前出现，既抒发了与友人殷殷惜别之情；又寄托怀才不遇，前途渺茫的感慨。

【解析】1．试题分析：题干是“下列对这首诗的赏析,不恰当的两项是”。

本题考查鉴赏诗歌的形象、语言和表达技巧的能力。

首先要读懂是的内容和思想情感。

A项，错在“凄凉悲伤的基调”。

C项，错在“实写”，第六句是想象之景，表达殷殷惜别之情；2．试题分析：题干是“本诗写景画面生动，辞藻美丽，诗意十分浓厚，请结合景物描写分析本诗作表达的思想感情。

”此题的考点是分析作者的思想情感。

根据诗句中的景物描写分析。

首先读懂诗。

首联说，在春风乍起的时节，诗人将起程作万里之行，船停靠在苏州城外，故友严士元前来送别。

二人执手相向，百感交集。

回首往事，瞻念前途，心中就像水国变幻莫测的天气，忽晴忽阴，忽好忽坏，还不时带些初春的寒意。

20个字冷门古诗
摘要：
1.冷门古诗的定义与价值
2.20 个冷门古诗的简介
3.欣赏这些冷门古诗的意义与启示
正文：
【1.冷门古诗的定义与价值】
冷门古诗是指那些相对鲜为人知，流传不广的古代诗歌。

虽然它们不如《静夜思》、《春晓》等名篇那样家喻户晓，但这些冷门古诗同样具有很高的文学价值和历史价值。

它们可以从一个侧面反映出古代社会的风俗习惯、历史背景以及诗人们的审美情趣，是古代文化瑰宝的重要组成部分。

【2.20 个冷门古诗的简介】
以下列举20 个相对冷门的古诗，以供大家欣赏：
1.《古柏行》唐代：刘长卿
2.《枫桥夜泊》唐代：张继
3.《春怀》宋代：张耒
4.《秋浦歌》唐代：杜牧
5.《逢雪宿芙蓉山主人》唐代：刘长卿
6.《寒食雨中江上作》宋代：苏轼
7.《夏日绝句》唐代：杜甫
8.《泊船瓜洲》宋代：王安石
9.《春夜喜雨》唐代：杜甫
10.《夜泊牛渚怀古》唐代：白居易
11.《赋得古原草送别》唐代：白居易
12.《赠刘景文》宋代：苏轼
13.《夜泊牛渚怀古》宋代：辛弃疾
14.《长沙过贾谊宅》唐代：刘禹锡
15.《乌衣巷》唐代：刘禹锡
16.《寒食》唐代：韩翃
17.《枫桥夜泊》宋代：林升
18.《寒食雨中江上作》宋代：黄庭坚
19.《夏日绝句》宋代：陆游
20.《逢雪宿芙蓉山主人》宋代：辛弃疾
【3.欣赏这些冷门古诗的意义与启示】
欣赏这些冷门古诗，不仅可以让我们更加全面地了解古代诗歌的韵味和内涵，还能从中汲取文学养分，丰富我们的精神世界。

同时，通过对这些冷门古诗的研究，我们还可以发现它们在文学史上的价值与地位，进一步拓宽我们的知识视野。

高中古代诗歌鉴赏 2019.111,阅读下面这首唐诗，完成小题。

新年作①刘长卿乡心新岁切，天畔独潸然。

老至居人下，春归在客先。

岭猿同旦暮，江柳共风烟。

已似长沙傅②，从今又几年。

【注】①作者贬南巴尉时作。

②长沙傅：贾谊，他曾被贬为长沙王太傅。

三年后被召回长安，为梁怀王太傅。

1．下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是（）（）A．首联写作者身处异乡却逢新年，伤感之情油然而生，不禁独立天边热泪横流。

B．颔联感叹自己长期官居人下，春光老去，先我而归，表达了强烈的不满与愤懑。

C．颈联写同岭猿共度旦暮，与江柳共赏风烟，虚实相生，表达了诗人生活的单调与自得其乐。

D．尾联诗人以贾谊自况，表明自己遭到了像贾谊一样的冤情，寄托了迁谪之意。

E. 全诗抒情语句不多，但情感哀切深至，首尾感叹往复，情致悱恻。

2．请结合诗句，简析作者是如何表达情感的。

1, 【答案】1．BC2．首联--直接抒情（直抒胸臆），新年已至，自己与亲人们相隔千里，思乡之心，自然浓烈；颔联--拟人，赋予春以人的动作，感叹春归我先，表达客居异乡的羁旅之愁和遭遇贬谪不能归乡的愁苦；颈联--借景抒情：从早至暮，岭上猿猴悲啼不断；江边柳树，一片凄迷，表达了作者身在天畔的孤独与生活的单调（虚实相生、视听结合也可）；尾联--用典，以贾谊自况，表明自己遭到了像贾谊一样的冤情；贾谊被贬后，又被征召入朝，表明作者也希望朝廷再次启用自己的愿望。

【解析】1．试题分析：这是一道综合考核诗歌的形象、语言、表达技巧和思想情感的题目，每个选项一个考点，几乎涵盖诗歌的所有内容，注意结合全诗进行分析，主要的错误是意象的含义不对，手法不准确，手法的解说和艺术效果的分析不对，语言方面主要是风格不正确，内容一般为曲解诗意，答题时注意仔细辨析。

题中ABD项考核内容，C项考核手法，E 项考核情感，其中B项，“表达了强烈的不满与愤懑”错，应该是表达老年被贬，客居异乡的愁苦；C“自得其乐”错，与诗歌情感基调“愁苦”不符。

刘长卿诗歌中的“夕阳”意象本文是关于刘长卿的文学文章，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。

在中国古典诗歌的创作中，“夕阳”是我国古典诗人借以抒发自己内心情感的一个比较典型的意象，用来表现诗人的独特的审美情趣。

研究意象对研究中国古典诗词的艺术规律有着至关重要的作用。

意象是中国古代文艺理论中固有的概念和词语并不是一个外来词，并且英美意象派诗歌恰恰是受中国古典诗歌的影响而形成的。

《辞海》中把意象解释为：“1.表象的一种。

即由记忆表象或现有知觉形象改造而成的想象性表象。

文艺创作过程中意象亦称‘审美意象’，是想象力对实际生活所提供的经验材料进行加工生发，而在作者头脑中形成的形象显现。

2.中国古代文艺理论术语，指主观情意和外在物象想融合的心象。

南朝梁刘勰《文心雕龙・神思》：‘积学以储宝，酌理以富才，研阅以穷照，驯致以绎辞，然后使玄解之宰，寻声律而定墨;独照之匠，窥意象而运斤;此盖驭文之首术，谋篇之大端。

’意象，感物而生之意，包括艺术想象。

明清后专指借助具体外物，用比兴手法所表达的作者情思。

”“意象”一词第一次出现于王充的《论衡・乱龙》。

后来，陆机用过“情貌”一词来表达“意”与“象”的关系;“信情貌之不差，故每变而在颜”。

第二次明确使用“意象”一词是刘勰，刘勰在《文心雕龙》创作论的首篇《神思》中说：“陶钧文思，贵在虚静，疏瀹五藏，澡雪精神，积学以储宝，酌理以富才，研阅以穷照，驯致以绎辞，然后使玄解之宰，寻声律而定墨;独照之匠，窥意象而运斤。

”刘勰又在同一篇里揭示了作家文思的发生是“神与物游”“神居胸臆，而志气统其关键;物沿耳目，而辞令管其枢机。

”“意”是作家主观之意，“象”是客观事物之象，作家的主观精神与客观对象汇合交融，正是“意”与“象”契合的心理基础，精神居于胸间，耳目接触外物，语言用于表达，要是三者相互默契，那么本物的形象就可以生动地描绘出来了，要是情意运行不畅，那客观物象就不能为我所用。

《物色》篇中说“物色尽而情有余，晓会通也”，“意象”的重心是倾向“意”一边，而不在“形似”一侧。

刘长卿贬谪本文是关于刘长卿的文学文章，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。

引导语：刘长卿的事迹，《旧唐书》、《新唐书》都没有给他立传，但《新唐书·艺文志》却有简单的记载，根据历史记载，唐代诗人刘长卿的生平中曾遭受过贬谪，关于刘长卿贬谪事迹具体是怎么回事呢? 谪仙怨·晴川落日初低唐代刘长卿晴川落日初低，惆怅孤舟解携。

鸟向平芜远近，人随流水东西。

白云千里万里，明月前溪后溪。

独恨长沙谪去，江潭春草萋萋。

译文一个晴朗的日子，斜阳低挂在天边，一叶孤舟载着友人离去，此刻是何等令人惆怅!鸟儿在平旷的原野上远近地飞翔，好似人随流水各奔东西。

愿白云将自己的思念带给千里万里之外的友人，愿那一轮明月载着我的愁思随着溪水带到友人的身边。

友人贬谪去的苦恨让人难以言状，就如那江边繁茂的春草一样杂乱而无际。

注释①晴川：指在阳光照耀下的江水。

②平芜：指草木繁茂的原野。

③长沙：这里用汉代贾谊谪迁长沙的典故。

④萋萋：草盛貌。

创作背景这首词又题作《答秦徵君、徐少府春日见集苕溪，酬梁耿别后见寄六言》。

中唐时代，文人词处于初兴阶段，词还未从诗的领域中取得明确的独立地位，所以这种似词又可看作诗的作品的出现，不足为奇。

据六言诗题，这首词大约是作者被贬睦州(今浙江淳安一带)司马途中，经苕溪(流域在今浙江湖州地区)，在友人的宴集上为酬答远谪的梁耿的寄赠所作。

刘长卿任鄂岳观察史期间，遭权臣吴仲儒诬奏，贬为潘州南巴尉，寻除睦州司马。

去国怀乡之思，有感而发。

刘长卿第一次贬谪事迹考证刘长卿的事迹，《旧唐书》、《新唐书》都没有给他立传，但《新唐书·艺文志》却有简单的记载：《刘长卿集》十卷，字文房。

至德监察史。

以检校祠部员外郎为转运使判官、知淮西鄂岳转运留后。

鄂岳观察使吴仲儒诬奏，贬潘州南巴尉，会有辨之者，除睦州司马。

终随州刺史。

从以上的材料看，刘长卿只有一次贬谪，即从鄂岳转运留后直接贬为南巴尉。

然唐高仲武《中兴间气集》卷下载刘长卿诗九首，并有评曰：“长卿有吏干，两遭迁谪。

辽宁省名校联盟2022届高三二轮复习联考（一）语文试卷（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

题元录事开元①所居刘长卿幽居萝薜情，高卧纪纲②行。

鸟散秋鹰③下，人闲春草生。

冒风归野寺，收印出山城。

今日新安郡④，因君水更清。

【注】①元录事：作者朋友，时任睦州录事。

录事是官职名，掌管纠察之事，职责与御史相似。

开元：开元寺。

这里指的是睦州开元寺。

②纪纲：法度。

③古时以鹰隼喻御史。

④新安郡：睦州的古称。

15. 下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A. 元录事幽居于睦州开元寺，第二句的“高卧”表现了他的悠闲自得之态。

B. 第三句是比喻，把元录事纠察官员的气势与恶吏们的散逃写得十分生动。

C. 颈联写元录事工作结束回开元寺，至于工作情况则作为留白供读者想象。

D. 诗人提到睦州，特意用了其古称“新安郡”，旨在突出睦州的历史悠久。

16. 怎样理解诗中的“水更清”？请结合诗句作简要分析。

【15~16题答案】【答案】15. D 16. ①“水更清”是比喻，生动形象地写出了睦州官场风气之良好。

②“水更清”是元录事恪尽职守的结果，在他的严厉纠察之下，贪官污吏受到惩处，国家法度得到了很好地执行。

③“水更清”表达了作者对元录事的赞美与敬佩之情。

【解析】【15题详解】本题考查学生对诗歌内容的理解和赏析能力。

D. “旨在突出睦州的历史悠久”分析错误。

作者用“新安郡”之名称，可以突出睦州历史悠久，但这不是他的目的，他的目的在于“新安”二字，此处为一语双关，作者是以此赞美元录事使这里变得安定。

故选D。

【16题详解】本题考查学生分析理解诗歌内容及重要诗句的能力。

尾联“今日新安郡，因君水更清”，直接抒发了作者对元录事的赞美之情，再结合注释①中可知，如今的新安郡因为元录事的治理有方，水都变得更清澈了。

“水更清”在此处是比喻，形容睦州官场风气之良好。

颔联写到元录事纠察官员的气势如虹，恶吏们四处逃散，因为他的刚正不阿，明察秋毫，恪尽职守，使恶吏们散逃，使睦州百姓安居乐业。