2016-2017学年河北省八年级（上）期中生物试卷一、选择题（共20小题，每小题2分，满分40分）1.下列关于菜豆种子和玉米种子的叙述错误的一项是（）A.菜豆种子和玉米种子都有种皮和胚B.胚都由胚芽、胚根、胚轴和子叶构成C.玉米种子有胚乳，菜豆种子没有胚乳D.菜豆种子有子叶，玉米种子没有子叶2.种子结构中分别发育成新植物体根、茎、叶的是（）A.胚根、子叶、胚芽B.胚根、胚轴、子叶C.胚根、胚芽、胚轴D.胚根、胚芽、胚芽3.下列各项中，在适宜的外界条件下能够萌发的种子是（）A.收获不久的小麦种子B.煮熟的小麦种子C.去掉胚乳的小麦种子D.被虫子蛀了的小麦种子4.早春播种以后，用“地膜覆盖”的方法可以促进早出苗的原因是（）A.防止害虫破坏B.保温．保湿，有利于萌发C.防止鸟类取食种子D.种子萌发需要避光5.叶芽是未发育的枝条，叶芽的结构中，发育成侧芽的是（）A.叶原基B.芽原基C.生长点D.芽轴6.如图所示甲、乙分别为大叶黄杨植物体上保留顶芽和剪去顶芽的枝条，从枝条的发育情况分析，下列说法正确的是（）A.甲枝条由于保留了顶端优势，不能产生侧芽B.乙枝条由于打破了顶端优势，侧枝较快发育C.甲枝条更有利于开花结果D.乙枝条不利于开花结果7.下列有关成熟区的说法，正确的是（）①成熟区与分生区相接②表皮细胞外突形成根毛③成熟区位于伸长区的上部④吸收水和无机盐的主要部位．A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④8.移栽茄子秧、黄瓜秧时，其根部总是带有一个土坨，这是为了（）A.防止秧苗出现萎蔫现象B.防止秧苗的幼根和根毛受到损伤C.有利于根系吸收水分和无机盐D.有利于秧苗根的呼吸9.无土栽培就是用人工配制的营养液培育植物的方法．配制植物营养液是根据（）A.光合作用需要水的道理B.植物生长发育过程需要无机盐的道理C.植物根系呼吸需要水中溶解氧的道理D.植物蒸腾作用需要的道理10.用金鱼藻做光合作用的演示实验是为了验证光合作用（）A.需要叶绿体B.吸收二氧化碳C.产生氧D.产生有机物11.严重干旱可能造成作物颗粒无收．从光合作用的角度来看，这表明光合作用的必要条件（或重要原料）是（）A.光B.水C.二氧化碳D.适宜温度12.下面的式子表示绿色植物体内进行的、两项生理活动，其中的和分别是两种不同的物质．对该式子的叙述中正确的是（）A.生理活动、只能在有光的条件下进行B.活的植物体内的细胞都能进行生理活动C.生理活动所需的物质和水都是由生理活动提供D.生理活动所释放的能量是物质中储存的能量13.每天早晨和傍晚都会有很多人在绿树成荫的公园中锻炼身体．从空气中含氧量的角度考虑，你认为一天中最适宜锻炼身体的时间是（）A.早上B.正午C.傍晚D.深夜14.给贮藏粮食的仓库中充入二氧化碳可以延长粮食贮藏的时间，这是因为（）A.二氧化碳浓度高，增强了呼吸作用B.二氧化碳浓度高，抑制了呼吸作用C.二氧化碳浓度高，增强了蒸腾作用D.二氧化碳浓度高，抑制了蒸腾作用15.叶片中，只能进行呼吸作用，不能进行光合作用的结构是（）A.表皮细胞B.保卫细胞C.叶肉细胞D.植物体绿色部分的细胞16.夏天，植物体吸收的水分主要用于（）A.进行光合作用B.进行呼吸作用C.进行蒸腾作用D.保留在植物体内17.植物的叶片上都有气孔，气孔与哪些生理活动有直接关系？（）①光合作用②呼吸作用③蒸腾作用④开花传粉．A.①②③B.②③C.①③D.①③④18.农民伯伯利用大棚生产错季菜以增加收入，如果他想让光合作用强些，以下哪个措施不合理（）A.夜间增加光照B.白天通风增加二氧化碳C.利用加湿器增加空气湿度D.适当浇水19.蒸腾作用是一种复杂的生理过程．蒸腾作用发生的主要器官是（）A.叶B.幼嫩的茎C.所有器官D.花、果实、种子20.读生物圈气体循环图，图中对维持生物圈碳-氧平衡起重要作用的生理过程是（）A.①②③B.①③C.④⑤D.②③二、填空题（共5小题，每孔2分，满分20分）21.种子的主要部分是________，它又是新植物的________．22.根的生长主要是依靠________和________两部分细胞活动的结果．23.农业生产中施肥时应该以施用________为主，配合施用见效快的________．24.绿色植物光合作用的原料是________和水；产物是________和氧气．25.从植物生理的角度分析，“大树底下好乘凉”主要是由于植物的蒸腾作用可以降低周围环境空气的________，提高空气的________．三、解答题（共3小题，满分30分）26.分析如图所示玉米和菜豆的种子结构图，请回答问题：①玉米种子由________、________和________ 构成的．②胚乳是；子叶是；胚芽是（填序号）③玉米种子和菜豆的种子中，贮存营养物质的结构分别是和（填序号）．④我们平时吃的玉米面和豆腐主要分别来自玉米和菜豆种子的________和________．27.根据植物叶片结构示意图分析回答问题．对叶片起保护作用的是________（填写数字）．②叫做________，是植物进行光合作用的部位．③里面有________（可以输导水分和无机盐）、________（可以输导有机物）．⑤叫做________，是进行气体交换的门户．28.图甲、、分别表示某植物叶片所进行的某些生理活动，图甲为该植物在晴朗的夏季一天小时内呼吸作用和光合作用的变化曲线．请据图回答：图甲中植物在黑暗环境中吸收的气体主要是________，该植物白天和晚上都能进行生理活动是________．（填字母）图乙中代表光合作用的曲线是________，它与图甲中的________（填字母）生理活动相对应．移栽植物时，常在阴天和傍晚进行，并剪去大量枝叶，其目的是为了抑制图甲中________生理活动．（填字母）．四、解答题（共1小题，满分10分）29.图甲中字母分别代表植物的三种生理活动，图乙是小明探究植物某生理活动的实验步骤，请分析回答：小明探究的是图甲中________活动（填或或），实验变量是________．实验前将植物进行暗处理是为了将原有的________运走耗尽．该步骤主要是利用图甲中________活动（填或或）．用碘液染色后，不遮光部分变成________色．答案1. 【答案】D【解析】双子叶植物种子的结构包括：种皮和胚，胚包括胚根、胚芽、胚轴和子叶；单子叶植物种子的结构包括果皮和种皮、胚乳和胚．两者都有种皮和胚，所不同的是单子叶植物种子的子叶一片，有胚乳，营养物质贮存在胚乳中；双子叶植物种子子叶两片，没有胚乳，营养物质贮存在子叶中，据此解答．【解答】解：、菜豆种子和玉米种子都有种皮和胚，正确；、胚由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成，正确；、玉米种子有胚乳，菜豆种子没有胚乳，正确；、菜豆种子有子叶两片，储藏营养物质，玉米种子的子叶一片，作用是吸收转运营养物质，错误．故选：．2. 【答案】D【解析】种子包括种皮和胚，胚包括胚根、胚芽、胚轴、子叶．胚根将来发育成根；胚芽将来发育成茎和叶；胚轴将来发育成连接根和茎的部分；子叶储存营养物质；种皮有保护胚的作用．【解答】解：通过分析我们知道种子的胚根将来发育成根；胚芽将来发育成茎和叶．因此种子结构中分别发育成植物体的根、茎和叶的分别是胚根和胚芽．故选：．3. 【答案】A【解析】本题考查种子萌发的条件．对于种子萌发的条件可结合其探究实验分析．【解答】解：种子萌发不仅需要适量的水分、充足的空气和适宜的温度等外界条件，自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质．在适宜的条件下，种子要能够萌发必须满足自身条件，也就是保证有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质．、收获不久的小麦种子，有完整的、有活力的胚以及供胚发育的营养物质，种子容易萌发，符合题意．、煮熟的小麦种子，胚已死亡，不能萌发，不符合题意．、小麦种子中的胚乳储存有丰富的营养，供胚各部分发育，如果去掉胚乳的小麦种子，就没有供胚发育的营养物质了，不符合题意．、被虫子蛀了的小麦种子没有完整的胚了，种子不宜萌发，不符合题意．故选：．4. 【答案】B【解析】此题可从种子萌发大的外界条件来切入，种子萌发需要的外界环境条件是一定的水、充足的空气和适宜的温度，据此答题．【解答】解：种子萌发的条件分为自身条件和外界条件．自身条件是完整有活力的胚和供胚发育的营养物质；外界条件是适宜的温度、适量的水分和充足的空气，早春播种往往因为温度低而影响出苗．为了解决这一难题，常用塑料薄膜覆盖地面来提高地温，促进出苗早而齐．所以早春播种后，常用塑料薄膜覆盖地面，能够促进早出苗的主要原因是保湿、保温有利于种子萌发．故选：．5. 【答案】B【解析】叶芽的结构包括：生长点、芽轴、叶原基、芽原基、幼叶．如图：【解答】解：生长点有很强的分生能力，属于分生组织，可以使芽轴不断伸长；叶原基将来发育成幼叶；幼叶将来发育成叶；芽轴将来发育成茎；芽原基将来发育成侧芽．因此叶芽中将来发育成侧芽的结构是芽原基．故选：6. 【答案】B【解析】此题考查的是植物的顶端优势，首先明确顶端优势的概念．【解答】解：在植物的生长发育过程中，顶芽对侧芽有一定的制约关系．当顶芽生长旺盛时，侧芽的生长就会受到抑制，这种现象叫做顶端优势．如果摘除顶芽，侧芽会很快就发育成枝条．在生产实践中，人们经常利用植物的顶端优势原理，对作物、果树、花卉等进行整枝、打杈或摘心，调整顶芽和侧芽的生长发育状况，提高作物和果树产量以及花卉的观赏价值．题干中甲、乙分别为大叶黄杨植物体上保留顶芽和剪去顶芽的枝条，从枝条的发育情况分析乙枝条由于打破了顶端优势，侧枝较快发育．故符合题意．故选：．7. 【答案】B【解析】此题考查的知识点是根尖的结构功能，解答时可以从根尖各部分的名称、功能特点方面来切入．【解答】解：根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段．它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区．根冠位于根的顶端，属于保护组织，细胞比较大，排列不够整齐，像一顶帽子似地套在外面，具有保护作用．分生区被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，向下补充根冠，向上转化为伸长区．伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方，是根深入土层的主要推动力，能够吸收水分和无机盐．成熟区也叫根毛区；在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮一部分向外突起形成根毛．根吸收水分和无机盐的主要部位．成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐．故选：8. 【答案】B【解析】此题考查的知识点是移苗时根部带土的目的，可以从根部带土的目的、成熟区的结构特点、功能方面来解答．【解答】解：植物吸收水和无机盐的主要器官是根．根适于吸水的特点是根尖成熟区有大量的根毛，大大增加了根与土壤中水接触的面积，有利于吸水．而且根尖成熟区及其上根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐．因此根吸水的主要部位是成熟区的根毛．移栽植物时，往往会造成幼根和根毛受损，而使植物吸水的功能大大下降，造成植物萎蔫或死亡．所以移栽时，需要带大的土坨，目的是减少幼根与根毛的损伤，保护根毛和幼根，提高根的吸水能力，有利于移栽植物的成活．故选：9. 【答案】B【解析】本题考查无土栽培的知识．无土栽培不用土壤，用其它东西培养植物的方法，包括水培、雾（气）培、基质栽培．【解答】解：无土栽培中用人工配制的培养液，供给植物矿物营养的需要．所以植物营养液是根据植物生长发育过程需要无机盐的种类与多少类配制的．由于植物对养分的要求因种类和生长发育的阶段而异，所以配方也要相应地改变，培养同一种植物，在它的一生中也要不断地修改培养液的配方．已达到植物的需求，所以无土栽培的产量都比土壤栽培的高．故选：10. 【答案】C【解析】绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用．【解答】解：光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程．用金鱼藻做光合作用的演示实验是为了验证光合作用产生氧气，当用阳光照射时，起初氧气产生较快，但两三天后逐渐慢下来，主要是因为光合作用的原料水中二氧化碳被光合作用消耗，含量逐渐减少．故选．11. 【答案】B【解析】此题主要考查了环境中的非生物因素对生物的影响．解答时可以从环境特点和生物的关系方面来切入．【解答】解：环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等．生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物，包括同种和不同种的生物个体．严重干旱，土壤中缺水，而水是植物进行光合作用必须的原料，水不足导致光合作用减弱，甚至停止，制造的有机物减少，可能造成作物颗粒无收．故选：．12. 【答案】D【解析】根据图示可知：表示的生理活动是光合作用．部位：有叶绿体细胞；与光的关系：在阳光下，才能进行；气体的变化：吸收二氧化碳，放出氧气；物质变化：合成有机物；能量变化：贮存能量．是二氧化碳，是有机物．表示的生理活动是呼吸作用．部位：活细胞；与光的关系：有光无光都能进行；气体的变化：吸入氧气呼出二氧化碳；物质变化：分解有机物；能量变化：释放能量．【解答】解：、光合作用只能在有光的条件下进行，呼吸作用有光无光都能进行，错误；、呼吸作用是生物的基本特征，进行生物场所是线粒体，因此活的细胞都能进行生理活动，错误；、光合作用所需的二氧化碳是来自于大气和呼吸作用提供的，水是由根吸收的水分提供的，错误；、呼吸作用所释放的能量是把有机物中的化学能释放出来，正确．故选：．13. 【答案】C光能有机物（储存能量）【解析】光合作用进行的场所是叶绿体，表达式为：二氧化碳+水叶绿体+氧气．呼吸作用进行的场所为线粒体，表达式为：有机物+氧二氧化碳+水+能量．在夜间无光，植物不进行光合作用，只进行呼吸作用，不断消耗氧气，所以清晨时氧气的浓度较低，而在白天，植物进行光合作用，不断释放出氧气，也能进行呼吸作用，消耗氧气，但光合作用的强度大于呼吸作用的强度，所以在下午时空气中氧气的含量较高，而植物进行光合作用的主要部位是叶片，所以树进行光合作用的强度要大于草的强度．【解答】解：、在夜间无光，植物不进行光合作用，只进行呼吸作用，不断消耗氧气，所以早上时氧气的浓度较低，不符合题意；、而在白天，植物进行光合作用，不断释放出氧气，也能进行呼吸作用，消耗氧气，但光合作用的强度大于呼吸作用的强度，所以在下午时空气中氧气的含量较高，不符合题意；、傍晚由于进行了一天的光合作用，制造的氧气最多，符合题意；、绿色植物在深夜无光的条件下不进行光合作用，只进行呼吸作用，由于进行了一夜的呼吸作用，消耗了较多的氧气，所以氧气含量最低，不符合题意．故选：14. 【答案】B【解析】此题考查的是影响和制约呼吸作用的条件和因素．【解答】解：呼吸作用指的是细胞内的有机物在氧气的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程．氧气不足和二氧化碳浓度高都会抑制呼吸作用，藏粮食的仓库中充入一定量的二氧化碳后，抑制了粮食呼吸作用，减少了有机物的消耗，从而延长了粮食的储藏时间．故选：15. 【答案】A【解析】本题考查叶片的基本结构及其主要功能．可结合叶片的结构图与实验现象及实际生活联系记忆．【解答】解：呼吸作用主要是在全天的条件下，活细胞吸入氧气分解有机物为植物提供能量，植物所分解有机物产生的二氧化碳、水通过叶孔排出．光合作用是由叶片细胞中的叶绿素来完成的，也就是说要进行光合作用的细胞不但是活的而且要含有叶绿素．由答案分析看只有表皮细胞是活细胞且无叶绿素，而、、中的细胞中都含叶绿素，可以进行光合作用．故选：16. 【答案】C【解析】根吸收来的水绝大部分通过蒸腾作用蒸发到大气当中去了，少部分被当做光合作用的原料被植物体利用．据此作答．【解答】解：植物通过根从土壤中吸收水分，吸收来的水只有大约当做光合作用的原料被植物体利用，大约都通过绿色植物的蒸腾作用以水蒸气的形式散发到大气当中去了．这不是对水的浪费，绿色植物的蒸腾作用有其积极的意义．故选：17. 【答案】A【解析】气孔是由两两相对的保卫细胞构成的，它的张开和闭合受保卫细胞的控制．气孔被称为植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”．【解答】解：植物能进行蒸腾作用、光合作用和呼吸作用，蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到植物体外的一个过程．绿色植物的光合作用是指绿色植物利用光能在叶绿体里把二氧化碳和水等无机物合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程．植物的呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程．植物的三大作用有关的二氧化碳、水蒸气、氧气进出植物体的门户是气孔．故选：18. 【答案】C【解析】绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用．影响光合作用效率的环境因素有：光照、温度、二氧化碳的浓度等．【解答】解：、光照是进行光合作用的条件，“夜间增加光照”，能延长光合作用的时间，使光合作用强度；、二氧化碳是光合作用的原料，因此“白天通风增加二氧化碳”，可以使光合作用增强；、“利用加湿器增加空气湿度”，会降低蒸腾作用，影响植物生长，导致光合作用减弱；、“适当浇水”能促进植物生长，而且水是光合作用的原料，因此“适当浇水”可以使光合作用增强．所以，“如果他想让光合作用强些”，措施不合理的是“利用加湿器增加空气湿度”．故选：19. 【答案】A【解析】蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程，叶的表皮上的气孔是气体进出的门户，因此叶是蒸腾作用的主要器官，分析解答．【解答】解：蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程，可见叶片是蒸腾作用的主要部位，其次叶柄和幼嫩的茎也能蒸腾少量的水分，也能进行一定的蒸腾作用，因此植物蒸腾作用的主要器官是叶片．故选：20. 【答案】A【解析】图示指的是生物圈中的碳循环，由图可知：①表示分解（呼吸）作用，②表示呼吸作用，③表示光合作用，④表示生产者，⑤表示消费者．【解答】解：绿色植物在光合作用中制造氧，超过了自身呼吸作用对氧的需要，其余的氧气都以气体形式排到了大气中；绿色植物还通过光合作用，不断消耗大气中的二氧化碳，这样就维持了生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡，简称碳-氧平衡．生物体利用氧气，将体内的有机物分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程叫做呼吸作用，是一切生物的共同特征；因此图中对维持生物圈碳-氧平衡起重要作用的生理过程是呼吸作用和光合作用．故选：．21. 【答案】胚,幼体【解析】胚由胚芽、子叶、胚轴和胚根四部分组成，是种子的主要结构．【解答】解：我们知道种子的结构都包括种皮和胚，而胚又被包括胚芽、子叶、胚轴和胚根四部分，当种子萌发时，胚芽将来发育成茎和叶；子叶储存营养物质或转化运输营养物质给胚；胚轴将来发育成连接茎和叶的部分；胚根将来发育成根．我们可以发现胚发育成一株新的植物体，是种子的主要部分．故答案为：胚；幼体．22. 【答案】分生区,伸长区【解析】如图：根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段．它的结构从顶端依次是根冠，分生区，伸长区，成熟区．【解答】解：分生区被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，使细胞数目增加，向下补充根冠，向上转化为伸长区．伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方．因此根的生长主要是由于分生区的不断分裂和伸长区的不断长长的缘故．故答案为：分生区；伸长区23. 【答案】农家肥,化肥【解析】植物的生活需要多种无机盐，生长在土壤中的植物所需要的无机盐是根从土壤溶液中吸收的，土壤溶液中的无机盐含有多种成分，不同的无机盐对植物生活的作用是不同的．【解答】解：要使植物生长好，就要适时、适量地给土壤施肥，以增加土壤中的无机盐的含量；肥料包括农家肥料和化学肥料；农家肥料具有来源广、养分全、肥效久、能够改良土壤等优点，但农家肥料的养分含量低、肥效缓慢；化学肥料反而的养分含量高、肥效快、施用及储运方便等优点，但化学肥料的成本高、污染环境、破坏土壤结构；因此施肥时，要以农家肥为主，配合施用用见效快的化肥．故答案为：农家肥；化肥24. 【答案】二氧化碳,有机物【解析】光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物（主要是淀粉），并且释放氧气的过程．光【解答】解：绿色植物光合作用的表达式为：二氧化碳+水有机物（储存能量）+叶绿体氧．由此可见：光合作用的原料是二氧化碳和水，产物是有机物和氧，场所是叶绿体，条件是有光．故答案为：二氧化碳；有机物．25. 【答案】温度,湿度【解析】植物体内运输物质的管道有两种：导管和筛管，导管的功能是运输水和溶解于水中的无机盐，运输方向是由下到上；筛管的功能是运输有机物，运输方向是由上到下．在叶片的表皮上分布着由两两相对的保卫细胞构成的气孔，气孔是植物体与外界进行气体交换的“窗口”，蒸腾作用散失的水分、与呼吸作用和光合作用有关的氧气和需要的二氧化碳都由此进出．【解答】解：蒸腾作用有其重要的意义，一是为植物吸收水分提供了向上的动力，同时溶解在水中的无机盐也跟着一起被吸收和运输．二是蒸腾作用能提高大气的湿度，增加降水．三是蒸腾作用能带走植物体内的热量，使植物不至于在炎热的夏天被烤死，同时，植物的蒸腾作用还降低了植物体周围环境的温度．故答案为：温度；湿度26. 【答案】种皮,胚,胚乳,,,,,,胚乳,子叶【解析】菜豆种子的结构包括胚和种皮；玉米种子的结构包括种皮、胚和胚乳．它们的胚都包括胚芽、胚轴、胚根和子叶，不过菜豆种子的子叶片，肥厚，贮存着丰富的营养物质；玉米种子的子叶片，营养物质贮存在胚乳里．图中：胚轴、胚芽、胚根、子叶、是胚乳、是种皮．【解答】解：①玉米种子由种皮、胚和胚乳构成的；②图中是胚乳，是子叶，是胚芽．③种子萌发后，胚芽将发育成茎和叶，胚根发育成根，胚轴发育成连接根和茎的部分，玉米种子中储藏营养物质是胚乳，菜豆种子储藏营养物质的结构是子叶．．④胚都包括胚芽、胚轴、胚根和子叶，不过菜豆种子的子叶片，肥厚，贮存着丰富的营养物质；玉米种子的子叶片，营养物质贮存在胚乳里，玉米面由玉米加工而成，豆腐由大豆种子加工而成，因此吃的玉米面和豆腐主要分别来自玉米和菜豆种子的胚乳和子叶．故答案为：①种皮、胚、胚乳；② ；；；③ ；；④胚乳；子叶．27. 【答案】①④; 叶肉; 导管,筛管; 气孔【解析】图为叶片横切面结构图，图示中，①是上表皮，②是叶肉，③叶脉，④是下表皮，⑤气孔，; ; ;【解答】解：叶片由表皮、叶肉和叶脉组成，表皮包括上表皮和下表皮，表皮由一层排列紧密、无色透明的细胞构成，表皮细胞的外壁上有一层透明的、不易透水的角质层，表皮主要起保护作用，属于保护组织．; 叶肉细胞含有的叶绿体是光合作用的场所，叶肉细胞具有储藏营养物质的功能，属于营养组织．; 叶脉属于输导组织，有运输物质的作用，其内的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物．; 气孔是由保卫细胞之间形成的小孔．被称为植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”．保卫细胞壁因外侧较薄而。
