2012年秋五年级语文期中检测试题
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小学五年级语文期中模拟试卷一、基础1.抄写下面的字。
唇砸葬幽嗯诫瘾溅婪滤2.读拼音,写汉字。
jùqiáo èzòng sāi yàng()怕华()上()操()鱼()安然无( ) 3.在下列各项中加点字读音完全正确的后面打“√”,在读音有错的后面打“×”。
(1)踮.(diàn)脚夹.(jiá)丝玻璃榨.(zhà)油()(2)眼睑.(jiǎn) 潺.潺(chán ) 蛰.(zhé)伏()%(3)绿蔓.(màn)翕.(hé)动捕.(bǔ)捞()4.判断加点词语使用是否正确,对的打“√”,错的打“×”。
(1)他做事情很武断..,化解了许多危险。
()(2)这篇文章观点十分新颖,见解也很深刻,的确不同凡响....。
()(3)今天是博物馆开馆的第一天,参观的人潮络绎不绝....。
()(4)我们原本只是抱着观摩学习之心来参赛,想不到竟然得奖,真是大喜过望....。
()5.选择关联词填空。
只要……就……只有……才……虽然……但是……(1)董存瑞()马上炸掉暗堡,()能保证战斗的胜利。
(2)()五壮士牺牲很多年了,()他们坚强不屈,英勇斗争的精神却时刻鼓舞着我们。
}6. 按要求写句子。
(1)大树爷爷看到了孩子们幸福的笑容和欢乐的歌声。
(修改病句)(2)目前已知最大的鲸约有十六万公斤重,最小的也有两千公斤。
(写个句子,用上列数字的说明方法)二、积累1.把下面的词语补充完整。
毫不犹()低头()节不容争()()然大物2.把下面的句子补充完整。
(1)读书破万卷,__________________________。
'(2)__________________________,行人临发又开封。
(3)姑苏城外寒山寺,__________________________。
(4)__________________________ ,自满十事九空。
2011—2012学年度第二学期五年级语文(5分) 那些小丘的线条是那么r óu m ěi( ),就像只用绿色xu àn r ǎn ,不用墨线g ōu l â( )的中国画那样,到处cu ìs â y ùli ú ( ),轻轻流入云际。
二、我会给加点的字选择正确的读音,打“√”。
(3分) 开凿. (záo zháo) 脊.梁 ( jī jǐ ) 奄.奄一息(yān yǎn ) 胚.胎( p ī pēi ) 情谊.( yí yì ) 敛.声屏气 ( liǎn jiǎn ) 三、我会把词语补充完整并选词填空。
(6分)含辛( )苦 鞠躬尽( ) 赴汤( )火 废( )忘食. 默不( )声 始料不( ) ( )飘带舞 夜以( )日 1、当时教室里安静得出奇,大家都( )。
2、尽管对缺氧已有准备,施工中出现的情况还是让他们( )。
四、我会写出下列加点词的近义词。
(3分)1、那驮着彩绸的一峰峰骆驼,高凹眼的西域商人,精神饱满,栩栩如...生.。
( )2、指导员派炊事班长照顾..我们,让我们走在后面。
( )3、充足的氧气沿着长长的管道,源源不断....地送进隧洞里。
( ) 五、我会写成语故事对应的人物。
(2分)卧薪尝胆——( ) 程门立雪——( ) 六、我会正确填写。
(2分) “凹”一共有______画 ,用音序查字法查______,用部首查字法查______,反义词是______。
七、我会用关联词填空。
(3分)1、( )心中有梦想,并能为之而努力,( )一定能实现。
2、在洪水到来之际,老汉( )牺牲自己,( )让一个老百姓受到伤害。
3、我童年时的发现( )没有科学根据,( )还是有一定道理的。
八、我会按要求改写句子。
(8分)1、我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律。
(缩句) __________________________________________________2、桂花开了,很远的地方都能闻到香味。
统编版语文五年级上册期中阅读理解检测卷(一)(含答案)期中阅读理解检测卷(一)语文五年级上册统编版一.现代文阅读(共6小题)1.课外阅读风景线。
秋天一到,勤劳的蚂蚁就忙起来了。
它爬到这儿,爬到那儿,到处找过冬的粮食。
找到以后,便使出全身的力气背回家去。
蟋蟀看见蚂蚁忙来忙去,便说:“蚂蚁弟弟,你怎么那么傻?天气这么好,为啥不玩一玩呢?成天忙忙碌碌,有什么意思呢?"蚂蚁正在(费废)力地拖着粮食往家爬,一听蟋蟀在跟自己说话,就停下来,喘了口气说冬天到了我在准备过冬的粮食你也该早点准备呀蟋蟀想:对蚂蚁这种只懂干活、不懂享乐的傻瓜,用不着再多说废话了。
于是,它又蹦蹦跳跳地玩去了。
蚂蚁呢?望着只顾眼前享乐的蟋蟀的背影,轻轻叹了一口气,又背起(沉重繁重)的粮食向家里爬去。
凉爽的时光过去了,严寒的冬天来到了。
蚂蚁住在暖和(héhuo)的屋子里,过着有吃有喝的生活。
蟋蟀呢,家里没有存下一点吃的。
为了找到一点吃的,不得不冒着严寒四处奔走。
有好几天,跑了许多地方,也没有找到一点东西。
这天,蟋蟀饿得实在太难受了。
它勉强(qiáng qiǎng)走到蚂蚁家里,有气无力地对蚂蚁说:“蚂蚁弟弟,借我一点儿粮食吧!我的日子实在没法过了。
”蚂蚁看着蟋蟀的可怜相,心里很同情,但它觉得应当让蟋蟀吸取一点教训,于是说:“你现在才知道日子难过了,当初为什么不听我的劝告呢?"蟋蟀羞得说不出一句话来。
(1)给短文加一个题目:(2)用“/”划去文中括号里不正确的读音或词语。
(3)给第二自然段空白处加上标点。
(4)用“"画出文中承上启下的句子。
(5)在文中找出适当的词语填空。
的秋天的冬天地说地玩(6)查字典填空。
“勉”用部首查字法,应先查部,再查画;“凉"用音序查字法,先查音序,再查音节。
(7)读了短文,我懂了这样的道理:___ 。
(8)读了短文,我有很多话相对蚂蚁说:;也有很多话对蟋蟀说:___ 。
2012年上半年五年级语文期中试卷答案2011学年第二学期五年级语文期中练习卷(2012.4.)(书写:5分时间:100分钟)五()班姓名____________ 成绩______一、单项测试:20%1、将词语补充完整:4%(虚)(度)年华为非(作)(歹)失(魂)落(魄)依稀(可)(辨)2、按要求改写句子:6%(1)琴声激昂得就像浩浩荡荡的江水一样。
缩句:琴声激昂。
(2)汽车在辽阔平坦的大道上奔驰着。
修改病句:汽车在宽阔平坦的大道上奔驰着。
(3)一头非洲水牛朝我们满怀敌意地瞪着眼睛,我们的车只好停下来了。
改成双重否定句:一头非洲水牛朝我们满怀敌意地瞪着眼睛,我们的车不得不停下来了。
3、积累:6%(1)本学期我们认识了勤奋自学成大器的华罗庚,他说过:“没有雄心壮志的人,他们的生活缺乏伟大的动力,自然不能盼望他们会有杰出的成就。
”(2)《元日》一诗中,描写人们迎新之景,又表现新事物必然代替旧事物的诗句是:千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。
(3)《题临安邸》一诗中,诗人运用语意双关的手法描写的诗句是:暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。
4、下列句子运用什么修辞手法,把答案写在句后的括号内:4%(1)小鸟在枝头鸣叫,树枝在春风中摇曳,好似轻轻起舞。
(拟人)(2)五颜六色的小花伞,像美丽的花朵洒落在河滩上。
(比喻)(3)背直起来了,我的母亲;转过身来了,我的母亲;褐色的口罩上方,一双疲惫的眼睛吃惊地望着我,我的母亲……(排比)(4)我们会忘记母校的老师吗?不会,永远不会!(设问)二、阅读短文,完成文后练习:35%(一)生命的药方(节选):7%不知走了多远的路,船破了。
两个孩子不得不上岸改乘汽车。
为了省钱,他们晚上就睡在随身带的帐篷里。
过了几天,德诺的咳嗽厉害起来,从家里带来的药也快吃完了。
夜里,德诺冷得直发颤,他用微弱的声音告诉艾迪,他梦见二百亿年前的宇宙了。
星星的光是那么暗,那么黑,他一个人呆在那里,找不到回来的路。
部编版语文五年级上学期期中测试卷学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________总分100分考试时间110分钟一、单项选择题。
(每小题1分,共15分)1.下列四组词语中,带点字读音不正确的一组是()。
A.眼睑.(jiǎn)岔.(chà)道B.浩瀚.(hàn)鳞(lín)爪C.梭.(shuō)子抖擞.(sǒu)D.削.(xuē)弱强(qiǎnɡ)逼2.下面四组词语中,有别字的一组是()。
A.恩惠爱慕同心协力 B. 唯独俯冲振天动地C.崩塌迟延成家立业 D. 稀罕销毁金碧辉煌3.下列选项中,最可能与“辚”字读音相近的是()。
A.车B.米C.舛D.鳞4.“民不聊生”的“聊”意思是()。
A.聊天B.闲谈C. 依赖D. 略微5.下列词语中,感情色彩与其它三个不同的一项是()。
A.闻名遐迩B.举世闻名C.名满天下D.声名狼藉6.下列选项中,左右两组词语表达的意思不同的是()。
A.赶鸭子上架挺身而出B.拿不定主意举棋不定C.鸡蛋碰石头以卵击石D.打开天窗说亮话直言不讳7.下列句子中,加点词语使用不恰当的一项是()。
A.人民呼唤太平盛世,人类需要太平盛世....。
B.旧社会,多少人家妻离子散,安居乐业....。
C.我们用自己动手的方法,达到了丰衣足食....的目的。
D.旧中国战火弥漫,生灵涂炭....;新中国百业俱兴,国富民安。
8.下列句子中,标点符号使用不正确的一项是()。
A. 山洪过后,人们出工、收工、赶集、访友,来来去去,必须脱鞋挽裤。
B. 还有许多小园,分布在圆明园东、西、南三面,众星拱月般环绕在圆明园周围。
C. 在广阔平原的地底下,挖了不计其数的地道,横的、竖的、直的、弯的,家家相连, 村村相通。
D. 它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上,使人一见就生爱慕之心。
9.下列四个句子中,意思表达不正确的句子是()。
人教部编版五年级语文下册期中评价测试卷(考查范围:第一~四单元时间:80分钟满分:100分)一、积累与运用(40分)1.下列加点字的注音有误的一项是()(3分)A.提供.(gòng)寒漪.(yī)万顷.(qīnɡ)崭.新(zhǎn)B.铸.造(zhù) 秉.性(bǐng) 山坞.(wù) 难堪.(kān)C.春晓.(xiǎo) 腰胯.(kuà) 矜.持(jīn) 计谋.(móu)D.霹.雳(pī) 镌.刻(juān) 华侨.(qiáo) 拟.定(nǐ)2.读拼音,写词语。
(6分)(1)xīn xiōng()狭窄的人容易生dùjì()之心。
(2)爸爸工作fán mánɡ(),要duàn liàn()身体就得挤出时间。
(3)运动会上,大家看到他在跑道上握紧quán tóu(),奋勇拼搏,都qíng bùzìjīn()地为他鼓掌。
3.下列每组词语中都有一处书写错误,用“”画出来并改正。
(4分)(1)蝴蝶蜻蜓蚂蚱蛳子()(2)特殊阴凉坠落遵重()(3)圆滚滚明晃晃黄橙橙亮晶晶()(4)美妙绝伦马革裹尸半夜三更乐此不彼()4.在下列括号中填入人名,把歇后语补充完整。
(4分)()借荆州——有借无还()败走华容道——不出所料()断案——铁面无私()照镜子——里外不是人5.请从括号中选出一个最符合语境的词语,用“ ”标出。
(3分)(1)唯独书房里那一幅老干虬枝的墨梅图,他分外(珍惜爱惜爱护),家人碰也碰不得。
(2)汉字经历了甲骨文、金文、篆书、隶书、楷书等演变过程,是世界上历史最(悠长悠远悠久)的文字之一。
(3)病人(冷静平静安静)地回答:“沃克医生,眼睛离脑子太近,我担心施行麻醉会影响脑神经。
”6.把下列词语补充完整,并选择合适的词语填空。
(6分)()机()算()()大悟喜()自()离乡()() 天()地() 一针()()(1)高兴得自己都受不了,形容喜悦到了极点。
第二学期期中教学质量检测五年语文试卷一、积累与运用。
(40分)1.看拼音,写词语。
(8分)chéng rèn dù jìwěi tuō jīng yì2.给下面加点字选择正确的读音,打“√”。
(4分)矜.持(máo jīn)血泊.(pō bō)呵.护(hē kē)秉.持(bǐnɡ bǐn)都督.(dū shū)诡.计(guǐ wěi)阻挠.(ráo náo)结.绳(jiē jié)3.把下列词语补充完整,再完成后面的四字词语练习。
(8分)()山野岭枝繁()茂满面()风()致勃勃悲欢()合()精会神冰清()洁指手()脚(1)()致勃勃(ABCC):__________ _________ __________(2)()山野岭(含近义词):__________ _________ __________(3)()精会神(形容精神高度集中):__________ __________4.按查字典要求完成。
(4分)临:查部首()再查()画;查音序(),再查音节()“临”在字典里的解释:A、靠近,对着;B、来到、到达;C、将要,快要。
给下面加点字选择正确的解释:居高临.下。
( ) 身临.其境。
( ) 临.别。
( )5.选择合适的词语填空。
(2分)迷惑困惑惊疑(1)“你是一个职员,怎么会有枪伤呢?”沃克医生()地问。
(2)我们在观察的棚子上面盖上草,可以用来()那些好奇的鸟儿们。
注视端详远眺(3)上课时,我()着老师的一举一动,生怕错过任何一点学习的机会。
(4)听了妈妈的介绍,我()着眼前的这位环卫工人,一股崇敬之情油然而生。
6.选择恰当的短语,将序号填在句中横线上。
(2分)A.纯净而又宽敞B.安静而又平和C.澄清而又明亮感动,如沁人心脾的甘泉,畅饮甘泉,我们的内心变得______;感动,如熏人欲醉的海风,感受海风,我们的内心变得_______;感动,如令人心折的白雪,领略白雪,我们的内心变得_______。
人教版五年级语文上册期中试题及答案(完整)班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟一、读拼音,写词语。
(10分)sèsùshìyíbái hèzhūlù(__________)(__________)(__________)(__________)wàng shào yùn wèi jìng xiáēn huì(__________)(__________)(__________)(__________)二、比一比,再组词。
(10分)赔________ 敝________ 撒________陪________ 敞________ 撤________淮________ 尊________ 既________准________ 遵________ 即________三、把成语补充完整,并按要求填空。
(15分)(____)(____)不足(___)直(____)壮负(____)请(____)难以(___)(___)千(___)万(____)(____)天(____)地四、选择恰当的关联词语填空。
(10分)如果……就……虽然……但是……只要……就……无论……都……(1)(_____)困难有多大,我们(_____)会竭尽全力去克服。
(2)(_____)秦王真的拿十五座城来换,蔺相如(_____)把和氏璧交给他。
(3)现在我们的生活水平(_____)有了提高,(_____)还要注意节约。
五、按要求写句子。
(15分)(1)镭的提纯技术使世界各地的商人腰缠万贯。
镭的发现者如此困顿。
(用关联词合并成一句话)______________________________________________________(2)作文写好以后,我们要学会把不正确的错别字改正过来。
(改病句)__________________________________________________(3)昨天,狂风刮了一整天。
2012级小学五年级(上)期中考试语文试卷(含答案)____________________________学校 班级 考中心学校2011~2012学年度五年级(上)期中考试语 文 试 卷(120分钟完卷,满分120分)试 卷 Ι一、基础知识[45分] 1、读拼音,写字词。
(4分)xu é zh ōn ɡ s òn ɡ t àn hu ǎn ɡ r án d à w ù( 雪中送炭 ) ( 恍然大悟 )w ǔ zh ōu s ì h ǎi j ǖ ɡōn ɡ j ìn cu ì( 五洲四海 ) ( 鞠躬尽瘁 ) 2、划去下列加点字不正确的读音。
(4分)暂时([z àn ] zh àn) 水浒(f ǔ [ h ǔ]) 纤尘不染([qi ān ]xi ān) 平衡(h én ][h én ɡ])3、用查字典的知识填空。
(4分)用音序查字法查“挽”字,应先查大写字母( w ),再查音节( wan );用部首查字法查“挽”字,应先查部首( 提手部 ),再查( 7 )画。
“挽”字在字典中的意思有:①拉;[②设法使局势好转或恢复原状];③追悼死人。
在下列各词中,“挽”字应选哪种解释?把解释序号填在括号里。
挽救(对)挽弓()挽联()力挽狂澜[lán]()小学五年级期中考试语文试题第1页(共8页)4、多音字组词(4分)jiānɡ( 将军 ) zhēnɡ( 正好 ) 将正jiànɡ( 将士 ) zhènɡ( 正中 )5、在下面每组词中找出不同类的一个写在括号里。
(4分)(1)叔叔伯伯姨妈老师舅舅( 老师)(2)钢笔毛笔转笔刀电笔橡皮擦( 电笔)6、把下列词语补充完整。
(4分)( 刚好)相照高风( 狂吹) 寸草( 不生) ( 将公)伟绩7、选词填空(不重复选择)。
人教部编版五年级语文下册期中测试校考卷(名校试题)(时间:90分钟满分:100分)班级:姓名:考号:.题型基础积累阅读理解作文天地总分得分亲爱的小朋友,经过半个学期的努力学习,你一定又掌握了许多知识,老师真为你们骄傲!请你做的字迹清晰,卷面整洁。
基础积累与应用(51分)一、读拼音,写词语。
(7分)juàn liàn qīn fàn chǐ xiào shēnɡ chù lǒnɡ zhào xīn jīnɡ dǎn zhàn二、选择题。
(12分)1.下列词语中加点字注音、书写完全正确的一项是( )A. 迸.溅(bènɡ)纽.扣(niǔ)窘.迫(jiǒnɡ)隧道帐子B. 搔.痒(sāo)抽屉.(tì)血泊.(bō)推测晌午C. 手绢.(juàn)霹.雳(pī)咆.哮(páo)迟钝断决D.楷.书(kǎi)踌躇.(chú)澄.澈(chénɡ)脾气膨大2.下列句子中加点词语“风雨”的意思与其他三项不同的一项是()来了,我只躲到你的怀里。
A.心中的风雨..来势迅猛,要作好防洪准备。
B.这场风雨..的侵蚀,字迹已经模糊不清了。
C.这些古代的石刻,由于风雨..来了,鸟儿躲到它的巢里。
D.天上的风雨..3.下列诗句中,与我国传统节日无关的一项是()A.迢迢牵牛星,皎皎河汉女。
B.遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。
C.春风又绿江南岸,明月何时照我还。
D.但愿人长久,千里共婵娟。
4.下列对现代诗歌表述不正确的一项是()A.诗歌常常表达了诗人独特的感受,蕴含着丰富的想象。
B.诗歌读起来朗朗上口、悦耳动听,对节奏并没有强烈的要求。
C.读着“永不漫灭的回忆”和“我只躲到你的怀里”这些温情的诗句,我体会到诗歌中充满着真挚的情感。
D.从“阳光也是绿的”“溪水在温风中晕皱”这些诗句中,我感受到诗歌语言的表达很独特。
(时量:90分钟总分:100分)一、基础知识积累与运用(共50分)(4分)(1)填字成语。
()盆大雨低头()节安然无()络()不绝(2)根据意思写词语。
①只求知道个大概,不求彻底了解。
()②形容谨慎小心,一点不敢疏忽。
()③头顶云天,脚踏大地。
形容形象高大。
()④不用说话就能明白。
形容道理很明显。
()3、我会选择正确的答案序号填在()里。
(12分)(1)下面词语完全正确....的一组是()A.分辩毫不忧豫呕心沥血B.漂泊颇负盛明气象万千C.哺乳大喜过望星罗棋布(2)下面反义词正确..的一组是()A.津津有味——索然无味浮想联翩——思绪万千B.守望相助——团结互助源源不断——时断时续C.不动声色——喜形于色饥肠辘辘——酒足饭饱(3)下面句子中带点字的注释不正确...的一项是()A.京口瓜洲一水间.(中间),钟山只隔数重山。
B.洛阳城里见秋风,欲.(想要)作家书意万重。
C.聒.(声音嘈杂)碎乡心梦不成,故园无此声。
(4)下面加点字的读音全都相同的一项是()A.zhǎo爪牙前爪鹰爪B.tiáo 调节调和调教C.chǔ处所处方处境(5)下面句子使用了作比较的说明方法的一项是( )A . 一条舌头就有十几头肥猪那么重。
B . 灰尘颗粒的直径一般在百分之一毫米到几百分之一毫米之间。
C .噪音像一个来无影去无踪的“隐身人”。
(6)和“人们都说他是好少先队员”意思相反....的一句是( ) A . 没有人不说他不是好少先队员。
B . 没有人不说他是好少先队员。
C .难道人们不说他是好少先队员吗?45、 我会读一读,填一填。
(10分)(1)春风又绿江南岸,。
(2) , 行人临发又开封。
(3)明月有情应识我, 。
(4)春风能解冻, 。
(5) ,落叶悠悠舞。
6、 我能根据例句特点仿写句子。
(4分)一本你喜爱的书就是一位朋友,也是一处你随时想去就去的故地。
一本你喜爱的书就是 ,也是 。
7、 我会根据下面的语境进行口语交际。
部编版五年级语文第一学期期中考试复习测试题(含答案)满分:100分时间:90分钟第一部分:基础知识与积累运用(45分)1、默写王昌龄的《从军行》,不写题目、作者,注意标点符号,要求行款整齐,布局合理,不写错别字。
(3分)2、读拼音,写词语。
(6分)夏日的午后,明明跟着cí xiáng( )的祖父来到了西瓜地,挑了一个yuán gǔn gǔn()的大西瓜。
祖孙俩suí yì()地坐在一棵大yú()树下,祖父shú liàn()地把西瓜切成小块儿,红彤彤的瓜瓤中间夹着黑珍珠似的籽儿,明明迫不及待地咬了一口,qíng bú zì jīn()地说:“真甜!”3、选择题(6分)1. 下列词语中加点字的读音正确的是一项是()(2分)A. 供耕织(gōng)燕(yān)园华侨(qiáo)B. 眷(jiàn)恋寒漪(yí)威吓(hè)C. 踌躇(zhú)血泊(pō)踉(liàng)跄D. 无垠(yín)摩(mó)天咆哮(xiào)2. 下列词语书写完全正确的一组是()(2分)A. 若有所思肃然起敬青筋暴起汉如雨下B. 从容镇定抓耳挠腮能书擅画颇负盛名C. 不可胜数烟波浩渺乐此不彼平沙无垠D. 碧波万顷恍然大悟相映成趣一饮而尽3. 下列加点字解释有误的一项是()(2分)A. 却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。
(妻子:妻子,指男子的配偶。
)B. 昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。
(耘田:在田间除草。
)C. 武松敲着桌子叫道:“主人家,怎的不来筛酒?”(筛:倒)D. 石猴喜不自胜,忽抽身往外便走,复瞑目蹲身,跳出水外。
(瞑目蹲身:闭上眼睛,蹲下身体。
)4、按要求填笔画。
(2分)“插”的第六笔是“匪”的最后一笔是5、补填词语,再选择其中最恰当的词语(序号)填入语境中。
小学语文五年级下册部编版期中高频考点检测卷-(含答案)期中高频考点检测卷-小学语文五年级下册部编版一.选择题(共7小题)1.下列各组加点字的读音完全正确的一项是()A.澄澈(chén)玷污(diàn)踉跄(niànɡ)B.丞相(chénɡ)腰胯(kuǎ)血泊(pō)C.镌刻(juān)矜持(jīn)拟定(nǐ)2.以下词语书写全部正确的一项为哪一项()。
A.相印成趣乐此不疲B.碧波万顷风光旖旎C.神计妙算心怀妒嫉D.抓耳挠腮暝目蹲身3.下列对句子运用的描写方法的判断,不正确的一项是()A.“儿子活着不能相见,就让我见见遗骨吧!”毛主席想。
(语言描写)B.如果举了手,王老师会喊我吗?要是回答错了,同学们会不会嘲笑我?(心理描写)C.一双丹凤三角眼,两弯柳叶吊梢眉。
(外貌描写)D.他脸上现出欢喜和凄凉,动着嘴唇却没作声,态度变得恭敬起来了。
(动作、神态描写)4.下面诗句中,属于表达战士豪迈情怀的一项是()A.醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回。
B.羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。
C.秦时明月汉时关,万里长征人未还。
D.我劝天公重抖擞,不拘一格降人材。
5.下面是古人较早创造的“酌”字。
根据古字“酌”的字形特点,联系“酌”的本义,可以分析出这个字的右边表示()“酌”的本义为舀取,又指斟酒、饮酒,引申为酒的代称。
后还引申为度量、考虑之义。
A.酒杯B.酒坛C.木棍D.舀酒的工具——勺子6.下列对句中加点词语理解不正确的一项是()A.他露出那对“出号”的大脚。
(特大号)B.你以为师傅的能耐有假,名气有诈,是吧?(技能,本领)C.两人走马灯似的转了三四圈。
(比喻两个人来回不停转动)D.自此,严监生的病,一日重似一日,再不回头。
(把头转向后方)7.如图画的是《西游记》中的一个人物,他扛着九齿钉耙,威风凛凛。
仔细观察,你会发现这幅图是由三个汉字组成的,这三个字是()A.猪八戒B.猪无能C.猪悟能二.填空题(共5小题)8.看拼音,写词语。
部编版语文五年级上学期期中测试卷学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________一、积累与运用.(38分)(一)在下列带点字读音无误的一组后面打“√”,有误的在()里改正.(3分)1.间.隔(jiān)俯.冲(fǔ) 眼睑.(jiǎn)流泻.(xiè) ( )2.谴.责(qiǎn)任.丘(rén) 抵御.(yù) 胆怯. (qiè) ()3.强.逼(qiánɡ) 削.弱(xuē) 冠.军(ɡuàn) 划.分 (huà) ()(二)看拼音写词语.(8分)1.圆明园的huǐ miè( )是中国文化史上不可ɡū li a nɡ( )的损失.2.桂花做的ɡāo bǐnɡ( )好吃极了,母亲dīnɡ zhǔ( )我临走前要多拿一些.3.花生不像苹果、石榴那样,使人一见就生ài mù( )之心,它味美、便宜,还可以zhà yóu( ).4.每年xùn qī( ),人们早早地将搭石摆放好.如果别处都有搭石,唯独这一处没有,人们会谴责这里的人lǎn duò( ).(三)古诗词积累运用.(5分)1.小刚喜欢玩游戏,认为现在年纪小,长大之后再学习也不迟.我会用岳飞的“”来劝他,用毛主席的“一万年太久, ”提醒他抓住现在大好时光发奋学习.(2分)2.王师北定中原日, .表达了诗人强烈的情感.(2分)3.居高声自远, . 这两句阐发了诗人高洁的志向. (1分)(四)按要求完成练习.(6分)1.“吃水不忘挖井人”换一种表达效果可以说 ,“前怕狼后怕虎”可以说 .(2分)2.国家繁荣富强,人民生活幸福安康,你想到了成语 , .(2分)3.园中有民族建筑. 园中有西洋景观.(用关联词把两句连成一句话.)(1分).4.一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路,也联结着乡亲们美好的情感.(仿写句子)(1分),联结者 ,也联结着 .(五)阅读积累(4分)《牛郎织女》是我国著名的民间故事.有关民间故事你还知道有哪些?请根据自己的阅读积累把相关内容用线连起来.《一幅壮锦》沉香王爷射死白马,白马托梦给主人,主人将死去的马做成琴陪伴主人.《宝莲灯》苏和经过努力学得武艺,劈开华山,救出母亲.《花木兰》三儿子替父从军,抗击侵略者.《马头琴》木兰办事认真,找回壮锦,和红衣仙女幸福地生活在一起. (六)课文精彩内容回顾.(12分)1.白鹭是一首 .色素的配合,身段的大小,一切都很 .(1分)2.著名作家在《落花生》一文中借落花生的品格告诉我们:人要做的人,不要做 .(2分)3.从《将相和》一文中,我了解到了蔺相如是一个的人,廉颇是一个的人.(2分)4.红日初升, .河出伏流, . 腾渊,鳞爪飞扬.啸谷,百兽震惶.这些句子中,用等事物来赞美少年中国,表达了作者对少年中国的 .(4分)5.学习了第二单元“阅读要有一定的速度”,我学会了很多提高阅读速度的方法,如:、、等(3分)二、语言表达(3分)2019年10月1日是我们中华人民共和国七十华诞,每一个中华儿女都向祖国母亲献上了自己最真诚的祝福.作为小学生的你们,有什么想对祖国妈妈表达,请写下你最想说的话吧!三、阅读理解与感悟.(29分)(一)阅读课内语段,完成练习.(12分)桂花雨中秋节前后,正是故乡桂花盛开的时节.小时候,我()对什么花,()不懂得欣赏.父亲总是指指点点地告诉我,这是梅花,那是木兰花……但我除了记些名字外,并不喜欢.我喜欢的是桂花.桂花树的样子笨笨的,不像梅树那样有姿态.不开花时,只见到满树的叶子;开花时,仔细地在树丛里寻找,才能看到那些小花.可是桂花的香气,太迷人了.故乡靠海,八月是台风季节.桂花一开,母亲就开始担心了:“可别来台风啊!”母亲每天都要在前后院子走一回,嘴里念着:“只要不来台风,我就可以收几大箩.().送一箩给胡家老爷爷,送一箩给毛家老婆婆,他们两家糕饼做得多.”桂花盛开的时候,不说香飘十里,至少前后左右十几家邻居,没有不浸.()在桂花香里的.桂花成熟时,就应当“摇”.摇下来的桂花,朵朵完整、新鲜.如果让它开过了,落在泥土里,尤其是被风雨吹落,比摇下来的香味就差多了.摇花对我来说是件大事,我总是缠着母亲问:“妈,怎么还不摇桂花呢?”母亲说:“还早呢,花开的时间太短,摇不下来的.”可是母亲一看天上布满阴云,就知道要来台风了,赶紧叫大家提前摇桂花.这下,我可乐了,帮大人抱着桂花树,使劲地摇.摇呀摇,桂花纷纷落下来,我们满头满身都是桂花.我喊着:“啊!真像下雨,好香的雨啊!”桂花摇落以后,挑去小枝小叶,晒上几天太阳,收在铁盒子里,可以加在茶叶里泡茶,过年时还可以做糕饼.全年,整个村子都浸在桂花的香气里.我念中学的时候,全家到了杭州.杭州有一处小山,全是桂花树,花开时那才是香飘十里.秋天,我常到那儿去赏桂花.回家时,总要捡一大袋桂花给母亲.可是母亲说:“这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花.”于是,我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”,还有那摇落的阵阵桂花雨.1.给文中带点的字注音.(1分)2.在文中的括号里填上合适的关联词.(1分)3.《桂花雨》一课以为线索,回忆了“我”童年时代的和 ,抒发了“我”之情.(3分)4.课文两处“浸”体现了桂花的特点.(1分)5.用波浪线画出描写“我”摇桂花情景的句子,并说说你从中感受到了什么?(3分)6.母亲说:“这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花.”你是怎样理解这句话的?(3分)(二)阅读课外语段,完成练习.(17分)母爱如粥①有这样一位母亲,她每天都和她的儿子聊天,她给他讲一些他小时候的故事:光着屁股在小河里游泳被虾刺伤了屁股,赤着脚丫蹿到树上吃桑葚被毛毛虫咬得浑身疙瘩.这些事情她总是记忆犹新,如数家珍.②她每天总是会利用一大部分时间来给儿子熬粥.用那种最长最大、饱满晶莹、略带些翠青色的米粒,一颗一颗精心挑选.如果偶尔一不小心手指沾起了两颗,她会将它们重新放进米堆,重新挑选.她把那些米洗得很干净,然后放进一只棕色的瓦罐,倒上沉淀过的泉水,用柴火慢慢熬.火不能太猛,否则粥会受热不均匀.她把火侍候得温顺而精致,宛若一位恬静娴雅的江南女子.③熬一锅粥,通常要花费两个半小时.她小心翼翼地把粥倒进一只花瓷碗里,一边晃着脑袋,一边对着粥吹气,吹到自己呼吸困难,粥才凉了.她微笑着用汤匙喂给儿子吃,可是儿子闭着眼睛,漠然地拒绝了她.她并不生气,微笑如昔.④第二天,继续拣米,熬粥,吹冷,继续接受拒绝.日复一日,年复一年.她的手指已经变得粗糙而迟钝,她摇晃着的脑袋已经白发丛生,她的力气也大不如从前,往往是粥冷到一半时便已上气不接下气,必须借助蒲扇来完成下一半的降温.可是儿子依然冷漠地拒绝她.她一直微笑着,始终没有留下一滴眼泪.⑤这种热情与冷漠的对峙持续了8年零73天.第8年零74天,她正和儿子讲着他小时候的故事,儿子突然睁开眼睛,不太清楚地说了声:“妈妈,我要喝粥.”她顿时泪如雨下——那是自从医生宣布他脑死亡后开口说的第一句话.医生说,像他这种情况,只有万分之一的机会.⑥儿子那天吃到了母亲熬的粥,其实并不像她描述的那么好吃,有微微的糊味,而且还带有咸咸的眼泪的味道.可想而知,母亲是多么!⑦故事到这里并没有结束.三个月之后,就在儿子完全可以生活自理之时,母亲撒手人寰.临走时,她握着儿子的手,笑容安详而从容.儿子在清理遗物的时候,发现了一本母亲的病历,其实早在七年多以前,母亲就被确诊为肝癌晚期.⑧是什么信念可以支撑一位肝癌晚期的女人与病魔对抗了七年?医生说这是个奇迹.儿子知道,创造奇迹的正是——那可怜而尊贵、平凡而伟大的母亲!1.联系上下文解释词语.(2分)记忆犹新:如数家珍:2.请在文章中找出两组反义词填入下面的括号里.(2分)()-------()()-------()3.在文中的横线上填上合适的词语.(1分)4.文章以为线索,叙述了的故事.(2分)5.文中母亲创造的“奇迹”是和.第⑥自然段写到粥不好吃,是因为 .(3分)6.对文中画线句子的理解不正确的一项是()(2分)A.作者用细腻的笔触描写母亲盛粥并把粥吹凉的过程,表现出母亲对儿子无限的温情与无尽的爱.B.这里描写母亲把粥吹凉的不易是为了表现母亲对儿子浓浓的爱,也为下文写母亲患病作铺垫.C.作者用连续的动词来描写母亲盛粥,只是为了表现母亲做一碗粥很艰难.7.第⑤段为什么要写“8年零73天”“第8年零74天”?(2分)8.你如何理解本文题目“母爱如粥”?(3分)四、习作天地.(30分)请选择下面一个题目进行习作:1. 错怪了我提示:先把题目补充完整,可填写“爸爸、老师、同学、售票员阿姨......”要把事情的前因后果写清楚,条理清晰,表达出自己的真情实感.2.以“有趣的一堂课”为题,写一篇文章,要突出“有趣”.参考答案一、积累与运用.(38分)(一)(3分) 1.jiàn 2.√ 3.qiǎng (二)(每词1分,共8分)1.毁灭估量 2.糕饼叮嘱 3.爱慕榨油 4.汛期懒惰(三)1.(2分)莫等闲,白了少年头,空悲切. 只争朝夕 2.(2分)家祭无忘告乃翁爱国 3.(1分)非是藉秋风(四)(2分)1.饮水思源畏首畏尾 2.(2分)国泰民安人寿年丰或安居乐业等,(第二个空答案不唯一) 3.(1分)不仅......还......4.(1分)答案不唯一5.(4分)《一幅壮锦》三儿子办事认真,找回壮锦,和红衣仙女幸福地生活在一起;《宝莲灯》沉香经过努力学得武艺,劈开华山,救出母亲;《花木兰》木兰替父从军,抗击侵略者;《马头琴》苏和王爷射死白马,白马托梦给主人,主人将死去的马做成琴陪伴主人. (六)1.(1分)精巧的诗适宜 2.(2分,每空0.5分)许地山默默无闻、朴实无华、不计较名利有用只讲体面,而对别人没有好处的人. 3.(2分)勇敢机智、不畏强暴、顾全大局知错就改 4.(4分,前四个空每空各0.5分,后两个空每空各1分)其道大光一泻汪洋潜龙乳虎红日、河流、潜龙、乳虎无限希望 5.(3分)集中注意力,不要回读连词成句地读带着问题读抓关键词句读(选择其中三种即可)二、语言表达(3分)答案不唯一三、阅读理解与感悟(29分)(一)阅读课内语段,完成练习.(12分)1.(1分)luó jìn2.(1分)无论......都......3.(3分,第二、三个空每空0.5分,其余各1分)桂花“摇花乐”“桂花雨”对故乡和亲人思念以及对童年生活无比怀念4.(1分)香气浓郁5.(3分,画波浪线句子1分,感受2分)这下,我可乐了,帮大人抱着桂花树,使劲地摇.摇呀摇,桂花纷纷落下来,我们满头满身都是桂花.我喊着:“啊!真像下雨,好香的雨啊!”我从中感受到了作者摇花时的快乐. 6.(3分)母亲比的不是香味的浓与淡,而是感情的深与浅,在母亲看来,桂花是家乡的代名词,闻着他乡桂花的香气,思念着的却是故乡和亲人.(意思相近即可)(二)阅读课外语段,完成练习(17分)1.(2分)母亲对儿子小时候的事情印象深刻,至今还记得很清楚,就像刚发生的一样. 指母亲讲儿子小时候的故事就像数自己家里的宝贝一样.2.(2分)热情---冷漠平凡---伟大3.(1分)不平静(激动、高兴)4.(2分)粥一位身患肝癌的母亲精心照料植物人儿子,把儿子唤醒5.(3分)照顾植物人儿子,使他八年多后苏醒过来自己肝癌晚期却坚持与病魔对抗了七年多有微微的糊味,而且还带有咸咸的眼泪的味道6.(2分)C7.(2分)精确的时间强调了母亲照料儿子时间之长和这一天对母子俩的重要性,体现了母亲坚定的信念和坚韧的性格.8.(3分)运用比喻的修辞手法,形象生动地写出母爱虽平凡却温暖,包含太多的爱心、耐心、细心,需要慢慢品味.四、习作天地(30分)一类:(26---30分)二类:(21---25分)三类:(16---20分)四类:(16分以下)作文评分就高不就低,雷同作文按低一档给分,字迹潦草扣3分,不写题目扣2分.。
五年级上册语文期中测试题及答案1.五年级上册语文期中测试题及答案篇一一、找规律,写词语。
1.滔滔不绝、振振有词_____________________2.一模一样、一针一线_____________________3.飞蛾扑火、鸡飞狗跳_____________________4.五湖四海、千军万马_____________________二、给下面的句子排序。
()它的花,就像五角星,远远望去,就像在绿色的布匹上点缀着一颗颗的红星星。
()瞧,他的茎微微发红,一片片叶子油亮亮的,就像是打了一层蜡似的。
()最美丽动人的,要数四季海棠的花朵了。
()茎的顶端,顶着几个含苞待放的花骨朵,就像几个粉红色的小饺子。
()四季海棠真是美丽极了!答案一、1.彬彬有礼、津津乐道2.一五一十、一心一意3.狐假虎威、指鹿为马4.万紫千红、五光十色二、524312.五年级上册语文期中测试题及答案篇二村槐(节选)我思乡的心,便被村槐那广阔的浓荫所拥抱了。
清明时分,我和小伙伴就缠着祖父缚秋千。
他找出犁上的套绳,携我们到槐树下。
起先把套绳挽成一团儿,牵住一头;然后侧身用胳膊划一个有力的弧线,绳团便高高飞向横着的树股;最后,打了结,绑了一截棍儿,就可以荡飞了。
开始,我上秋千还有点儿怯,祖父就一前一后地推着秋千。
念叨着《送马马》的山歌。
渐渐,我可以一屈一伸,自个儿荡得很高了。
树干也以同样的节奏,上下忽闪着,嫩绿的叶片泛着春阳,像无数欢乐的眼睛。
傍晚,枝枝梢梢,暴出了淡黄的槐米,米粒似的浮荡着繁星的海。
清苦味的芬芳,简直使整个故乡都沉浸在春夜的微醺之中,清晨,被风摇落的花瓣,在场院里软柔柔地铺了一层。
我和小伙伴们,赤脚欢跑在这花的暖床上,追逐着,打着滚,直裹一身槐香。
又把花瓣用手掬在一起,积成一座座小的香山;或者学着祖父在山地里点种,把花瓣一撮撮种下,希冀故乡有一个美丽如花的丰年。
槐树周身是药材,春采其花,秋采其果,索得一点读书的费用。
2012年秋季五年级语文期中检测(时间:90 分钟满分:100分)一、我会拼也会写。
(10分)jūɡōnɡ qíqiúzhēnɡ’áo cuīɡān liâdǎnpánɡbówēi yí kãsòu zhǎn dīnɡj iãt iě二、辨字组词。
(5分)辨()宠()趟()抡()壁()辩()庞()趁()抢()碧()三、选择加点字的正确的读音打“√”(4分)1、今天天气闷.(mēn mân)热,老呆在屋里,我觉得很闷.(mēn mân),所以决定出去走走。
2、要论工作经验,你还差.(chāchāi chà)点儿,这次出差.(chāchāi chà),你要找找和他们之间的差.(chāchāi chà)异,多学习学习。
3、上课铃响了,小明和小红还在下着.(zháo zhāo zhe)棋,一点也不着.(zháo zhāo zhe)急的样子,还说:“一着.(zháo zhāo zhe)不慎,全盘皆输。
”四、先找出并改正成语中的错别字,再把颂扬英雄和革命精神的成语摘抄出来。
(6分)1、毫情壮志()彬彬有理()弱不经风()披巾斩棘()应接不睱()不屈不饶()横七坚八()前扑后继()(4分)2、摘抄:(2分)五、按要求改写句子。
(4分)1、李明对张静说:“请你帮我把本子拿过来。
”(把直述句改为转述句)2、柳条随风摆动。
(改写成拟人句)3、下课了,同学们跑出了教室。
(改写成比喻句)4、五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅美妙无比的图案。
(缩句)六、修改病句(3分)1、两个新旧社会,真是天壤之别。
2、他们几个人勾结合作,有力地打击了犯罪分子。
3、“六一”节那天同学们穿着校服和红领巾到学校参加庆祝活动。
七、根据课文内容填空。
(14分)1、《暮江吟》中描写夜晚景色的诗句是:,。
2012年秋季五年级语文期中检测试题
班级:姓名:分数:
第一部分:基础知识积累与运用(共39分)
一、我会看拼音写词语。
(8分)
dào qiâjùpàwūyán mái zànɡ
( ) ( ) ( ) ( )
yōu fānɡxián yíyóu yùshíjiàn
( ) ( ) ( ) ( )
二、我会比一比,再组词。
(4分)
魂()柜()械()哀()
魄()距()诫()衰()
三、我会填词语。
(6分)
()书()画安然()()()断()连()心()血()有味别出()四、我会给句子中带点的字选择恰当的解释,将序号写在括号里。
(4分)深:①深刻、深入②距离开始的时间久③颜色浓④感情厚
1.深.蓝色的夜空中有许多星星在闪烁。
()
2.这是华侨老人对祖国的一片深.情。
()
3.夜深.千帐灯。
()
4.那段日子,深深
..地印在我的脑海里。
()
五、我知道填什么合适。
(5分)
假如……就……不是……而是……虽然……但是……即使……也……
1.()只有一线希望,我们()不能放弃。
2.放学后急匆匆地从学校赶到这里,目的地可()饭店,()紧邻它的一家书店。
3.()你发现走这条路不能到达目的地的话,()可以走另一条路试试。
分辩分辨
4.花生矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻()出它有没有果实。
5.小宁说:“花生的果实挂在枝上。
”小林()道:“不对,花生的果实长在地里,所以又叫落花生。
”
六、我会积累。
(6分)
1、京口瓜洲一水间,。
2、,行人临发又开封。
3、落叶他乡树,。
4、自在飞花轻似梦,。
5、秋风杂秋雨,。
飕飕不绝声,。
6、我会写一句有关读书的名言
七、我会按要求写句子。
(6分)
1、赤道吹来的风撩乱了老人平日里梳理得整整齐齐的银发。
(缩句)
2、桂花太香了。
(改为夸张句)
3、不劳动连棵花也养不活,这是真理。
(改为反问句)
4、这棵树上结满了许多又大又红的苹果。
(修改病句)
5、洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。
(用自己的话说说诗句的意思)
第二部分阅读(共26分)
(一)课内阅读。
“是啊,莺儿,你要好好保存!这梅花,是我们中国最有名的花。
旁的花,大抵是春暖才开花,她却不一样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神,愈秀气。
她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!几千年来,我们中华民族出了许多有气节的人物,他们不管历经多少磨难,不管受到怎样的欺凌,从来都是顶天立地,不肯低头折节。
他们就像这梅花一样。
一个中国人,无论在怎样的境遇里,总要有梅花的秉性才好!”
1、“秉”字用音序查字法应先查(),再查音节()。
用部首查字法应先查()部,再查()画。
(4分)
2、写出下列词语的近义词。
(3分)
保存()欺凌()秉性()
3、外祖父所说的梅花的特点是(),外祖父希望作者做一个()、()、()的中国人。
(4分)
4、梅花与()、()被称为“岁寒三友”,你能写出一句和梅花有关的诗句吗?(3分)
(二)课外阅读
门
儿子说家里有两扇门:一扇铁门,一扇防盗门,母亲说家里有三扇门。
儿子问母亲,母亲只是笑笑。
停电的夏夜,屋里闷热难熬,打开铁门,外面似乎有一丝风溜进来。
母亲说:“干脆把防盗门也打开吧!”儿子问:“这样安全吗?”母亲说:“不要紧。
”风果然大了很多,顿时觉得凉爽不少。
三个人席地而卧,儿子偎着母亲,母亲靠着父亲,竟都睡安稳了。
Array又是个停电的夏夜,父亲出差未归,屋里依然热得很,儿子吵着要把门打开,凉快凉快。
母亲说:“晚上有坏人,把门打开不安全。
”“那天晚上怎么没事?”“那晚你爸在家坏人不敢来!”尽管儿子哭着闹着,母亲还是关严了那两扇门。
这一夜儿子哭了多久,没人知道;母亲手中的蒲扇摇了多久,也没人知道。
儿子渐渐长大了,上了高中。
一晚,刚写完作业,又停电了。
儿子说:“把门敞开吧,兴许会凉快一些。
”母亲说:“这不太安全吧,你爸又不在家。
”儿子拍拍胸脯:“怕什么,有我在家呢!”母亲看了看儿子笑了笑。
尽管儿子鼾声很响,但母亲还是睡得很熟,因为她知道,家里又多了扇门!
1.请你用“尽管……还是……”造句。
(1分)
2. 给下面句子中的括号选择恰当的词语。
(2分)
闷热难熬席地而卧
(1)他真不是一个讲究的人,到我家来住宿,晚上便(),让人哭笑不得。
(2)夏天的晚上,我们一家人(),于是全部把床铺搬到了天台上。
3. 母亲说家里有三扇门,是分别是哪三扇门呢?(3分)
4. 读全文,填空。
(6分)
(1)停电的夏夜,为了解除闷热,母亲很放心地说可以把所有的门打开,是因为
(2)父亲出差的夏夜,母亲固执地不肯打开门,是因为
(3)儿子上高中的那个夏夜,当儿子要求打开门时,母亲笑了笑,表示同意,并且睡得很踏实,是因为。
第三部分习作(共35分)
(一)小练笔。
(5分)
有的人“走遍天下书为侣”,你呢?你喜欢读书吗?对读书你有什么看法吗?赶快写下来,与大家一起分享交流吧!(80至100 字左右即可)
(二)习作。
(30分)
题目:嘘!这是个秘密
要求内容具体,语句通顺,不写错别字。