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上海牛津英语(通用)一年级上Module 3 Places and activities Unit 7 Let’s count同步练习D卷

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牛津上海版一年级英语上册Module3PlacesandactivitiesUnit8Applesp

牛津上海版一年级英语上册Module3PlacesandactivitiesUnit8Applesp

Module 3 Unit 8 Apples, please一、教学目标1. 学习本课重点单词：apple, pear, peach, orange2. 学习并掌握本课重点句型：..., please.How many ...?...二、教学重难点1. 学习本课重点单词：apple, pear, peach, orange2. 掌握本课重点句型：..., please.How many ...?...三、教学用具1. Students' books2. CD-Rom3. Tapes4. Work book5. Pictures6. Radio四、教学过程1. Warming upSing a song about fruits.2. Pre-task preparationsA. Read and spell the key words one by one.B. Read the passage on the book.C. While-task proceduresa. Listen to the tape.b. Read after teacher, and learn the new words and phrases E.g.: apple, pear, peach, orangec. 分角色朗读全文。

d. 教师引导学生使用本课重点句型进行情景对话。

D. Post-task activities1. Make sentences with new phrases and words.2. 使用本课重点句型进行对话。

五、作业1. 学习本课重点单词：apple, pear, peach, orange2. 使用本课重点句型进行对话。

例如：..., please.How many ...?...。

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上海牛津英语（通用）一年级上Module 3 Places and activities Unit 7 Let ’
s count 同步练习D 卷
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！ 一、 读一读，连线。

(共1题；共5分)
1. （5分）把单词写在横线上。

①six ________
②four ________ ③rabbit________ ④paper ________ ⑤many________ 二、 情景会话。

(共4题；共8分)
2. （2分）
A . me
B . three
3. （2分）你想夸奖别人画的画真漂亮，应该说：
A . How many rulers?
B . How nice!
4. （2分）How many _______?
A . pen
B . pens
b
s s i x s i s f
o u f o u r r r
a b b i t t o a
p a p e r e r m e n y m a n y
5. （2分）
A . I see three pencils.
B . I see five pencils.
三、读一读，选出正确答案。

(共4题；共8分)
6. （2分）你想告诉别人有5只铅笔，应该说：
A . Five pencils.
B . Four pencils.
7. （2分）
A . two
B . one
C . five
8. （2分）six
A .
B .
9. （2分）
A . four
B . five
四、读一读，画一画。

(共2题；共7分)
10. （2分）选出不同类的单词。

①________book rubber face pencil
②________three sing draw dance
11. （5分）写出不同类的单词。

①________book rubber face pencil
②________three sing draw dance
③________nose mouth mother face
④________sing six draw dance
⑤________two four five face
参考答案一、读一读，连线。

(共1题；共5分)
1-1、
二、情景会话。

(共4题；共8分)
2-1、
3-1、
3-2、
4-1、
5-1、
三、读一读，选出正确答案。

(共4题；共8分) 6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
四、读一读，画一画。

(共2题；共7分)
10-1、
11-1、。