“身边的榜样,前行的力量”团日活动策划书文档

榜样在我身边策划书3篇篇一榜样在我身边策划书一、活动主题榜样在我身边二、活动目的本次活动旨在通过宣传和表彰身边的榜样人物，弘扬正能量，激发同学们的学习热情和奋斗精神，营造积极向上的校园氛围。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动主体[具体班级]全体同学六、活动安排（一）活动宣传1. 在班级内张贴海报，宣传活动主题和目的。

2. 利用班级群、QQ 群等社交媒体发布活动信息，扩大活动影响力。

3. 邀请学校广播站、校报等媒体对活动进行报道，提高活动知名度。

（二）榜样推荐1. 设立榜样推荐箱，鼓励同学们推荐身边的榜样人物。

2. 组织班会，让同学们分享自己心目中的榜样，并说明推荐理由。

3. 成立评选委员会，对推荐的榜样人物进行评选，确定最终的榜样名单。

（三）榜样事迹展示1. 制作榜样事迹展板，在校园内展示榜样人物的照片、事迹和名言警句。

2. 利用学校电视台、校园网等平台，播放榜样人物的事迹短片，让更多的同学了解他们的故事。

3. 举办榜样事迹报告会，邀请榜样人物本人或相关人员到校作报告，分享他们的成长经历和成功经验。

（四）学习榜样精神1. 组织开展主题班会，围绕榜样人物的事迹和精神，展开讨论和交流。

3. 将榜样精神融入到日常学习和生活中，引导同学们树立正确的人生观、价值观和世界观。

七、活动预算本次活动预计总花费[X]元，具体如下：1. 宣传费用：海报制作费[X]元，宣传资料印刷费[X]元。

2. 活动材料费用：共计[X]元。

3. 奖品费用：购买奖品共计[X]元。

八、注意事项1. 活动过程中要注意安全，避免发生意外事故。

2. 要尊重榜样人物的隐私和个人意愿，不得强行采访或拍摄。

3. 活动结束后要及时清理现场，保持校园环境整洁。

[策划人][策划定稿日期]篇二榜样在我身边策划书一、活动背景二、活动主题榜样在我身边三、活动目的1. 让同学们发现身边的榜样，感受榜样的力量。

2. 引导同学们向榜样学习，树立正确的人生观和价值观。

身边榜样活动策划书3篇篇一《身边榜样活动策划书》一、活动主题“发现身边榜样，汲取前行力量”二、活动目的通过开展身边榜样活动，发掘和宣传身边的优秀人物及其事迹，激励广大群众向榜样学习，营造积极向上、争先创优的良好氛围，提升整体的精神风貌和道德素养。

三、活动主体全体人员四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、活动安排1. 榜样征集阶段（1）发布活动通知，明确榜样的标准和征集方式。

（2）通过自荐、他人推荐等方式广泛征集身边榜样。

（3）对征集到的榜样进行初步筛选和审核。

2. 榜样宣传阶段（1）为入选的榜样制作宣传海报、事迹短片等。

（2）利用多种渠道，如宣传栏、社交媒体、内部平台等对榜样事迹进行广泛宣传。

3. 表彰大会阶段（1）组织召开表彰大会，邀请榜样人物出席。

（2）颁发荣誉证书和奖品，对榜样进行表彰。

（3）安排榜样代表分享经验和感悟。

七、活动预算1. 宣传物料制作费用：[X]元。

2. 奖品费用：[X]元。

3. 场地布置等其他费用：[X]元。

八、注意事项1. 确保榜样事迹的真实性和典型性。

2. 注重活动的宣传和推广，提高活动的影响力。

3. 做好表彰大会的组织和安排，确保活动顺利进行。

篇二《身边榜样活动策划书》一、活动主题“发现身边榜样，汲取前行力量”二、活动目的通过开展身边榜样活动，挖掘和宣传身边的优秀人物及其事迹，引导人们向榜样学习，提升自身素质和道德水平，营造积极向上的社会氛围。

三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、活动对象全体人员六、活动内容及安排1. 榜样征集阶段（1）发布活动通知，明确榜样的标准和征集方式。

（2）通过多种渠道，如线上平台、线下推荐等，广泛征集身边榜样的线索和事迹。

（3）对征集到的榜样进行初步筛选和整理。

2. 榜样评选阶段（1）成立评选委员会，由相关领导、专家和群众代表组成。

（2）评选委员会根据榜样的事迹、影响力等因素，评选出若干名身边榜样。

“寻找我身边的榜样”主题团日活动策划书（精选2篇）篇一：寻找我身边的榜样主题团日活动策划书一、活动目的通过此次主题团日活动，激发团员们主动参与社会实践和志愿服务的热情，树立榜样，传承正能量，促进团队凝聚和成员发展。

二、活动内容与流程1. 活动策划a. 主题确定：寻找我身边的榜样。

b. 活动时间：XXXX年X月X日。

c. 活动地点：学校团委活动中心。

d. 参与人员：团支部全体成员。

e. 活动形式：集体讨论与分享。

2. 活动流程a. 主持人开场致辞。

b. 分组讨论：将团员们分成若干小组，每组选择一个团队成员作为榜样，进行自我介绍。

c. 分享环节：每组榜样成员分享自己的成长经历，团队其他成员进行点评和提问。

d. 回顾总结：团员们分享收获和感悟，总结活动的价值与意义。

e. 活动结束，主持人致辞并宣布活动结果。

三、活动预期效果1. 加强团队凝聚力：通过团员们相互了解和分享，增强团队成员之间的互动与交流。

2. 传递正能量：通过榜样的分享，引导团员们树立积极向上的人生态度，激励他们为社会贡献努力奋斗。

3. 提升团员发展意识：通过活动的展示与讨论，激发团员个人的发展潜力，促进个人成长与进步。

篇二：寻找我身边的榜样主题团日活动策划书一、活动目的此次主题团日活动旨在通过寻找身边的榜样，激发团员们践行社会主义核心价值观的热情，树立积极向上的人生目标，促进团队凝聚力的提升。

二、活动内容与流程1. 活动策划a. 主题确定：寻找我身边的榜样。

b. 活动时间：XXXX年X月X日。

c. 活动地点：学校团委活动中心。

d. 参与人员：团支部全体成员。

e. 活动形式：主题演讲与互动讨论。

2. 活动流程a. 开场致辞：主持人介绍活动主题和本次活动的目的与意义。

b. 榜样分享：请一位具有榜样力量的人士进行主题演讲，并与团员们分享榜样的成长经历。

c. 互动讨论：团员们提出问题并与榜样进行互动交流，共同探讨如何从榜样身上汲取力量。

d. 回顾总结：团员们分享活动带来的感悟和认识，总结活动的意义与价值。

身边的榜样策划书3篇篇一身边的榜样策划书一、活动主题寻找身边的榜样，传递正能量二、活动目的1. 弘扬社会主义核心价值观，营造积极向上的校园氛围。

2. 引导学生发现身边的优秀人物，树立正确的人生观和价值观。

3. 增强学生的社会责任感和使命感，激励他们为实现中国梦而努力奋斗。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、参与人员全校师生六、活动安排（一）活动宣传1. 在校园内张贴海报、悬挂横幅，宣传本次活动的主题和目的。

2. 利用校园广播、公众号等媒体平台，发布活动通知和相关信息，扩大活动影响力。

3. 组织志愿者在校园内发放活动宣传单，向同学们介绍活动内容和参与方式。

（二）活动实施1. 榜样征集：通过海报、广播、公众号等渠道发布榜样征集令，鼓励同学们积极推荐身边的优秀人物，包括教师、学生、职工等。

同时，也欢迎自荐。

2. 榜样评选：成立评选委员会，由学校领导、教师代表、学生代表等组成。

根据榜样的事迹和影响力，评选出若干名“身边的榜样”。

3. 榜样宣传：制作榜样事迹展板，在校园内进行展示。

同时，利用校园广播、公众号等媒体平台，对榜样的事迹进行宣传报道，让更多的同学了解和学习他们的精神。

4. 榜样分享会：组织榜样分享会，邀请榜样本人或相关人员参加，分享他们的成长经历、成功经验和人生感悟。

同时，也邀请同学们进行互动交流，让他们从榜样的身上汲取力量，激发自己的奋斗热情。

5. 实践活动：结合榜样的精神和事迹，开展一系列实践活动，如志愿服务、社会实践、创新创业等，引导同学们将榜样的精神转化为实际行动，为社会做出贡献。

2. 评选出优秀组织奖、优秀宣传奖等若干奖项，对在活动中表现突出的个人和集体进行表彰和奖励。

七、活动预算本次活动预计总花费[X]元，具体如下：1. 宣传费用：海报制作[X]元，宣传材料印刷[X]元，共计[X]元。

2. 活动奖品：证书制作[X]元，奖品购买[X]元，共计[X]元。

3. 其他费用：共计[X]元。

身边的榜样，前行的力量活动背景团日活动一直是推动青少年成长和发展的重要途径之一。

随着社会的发展和进步，团日活动的形式也日益多样化和创新化。

在当今社会中，青少年面临着各种各样的挑战和机遇。

他们需要更多的引导和激励去面对并克服这些挑战，同时也需要更多的正能量去激发自己的潜力和才能。

本次团日活动的主题是“身边的榜样，前行的力量”，旨在通过寻找身边的榜样，激发青少年的斗志和创造力，推动其不断前行和成长。

活动目的1.激发青少年对身边榜样的认识和理解，探索榜样的力量和魅力。

2.激发青少年对自己的潜力和才能的认识和挖掘，鼓励其不断成长和进步。

3.培养团队协作和创新意识，通过团队协作，发掘榜样的力量，实现个人和团体的共同成长。

4.借鉴和推广榜样的先进经验和做法，积极参与社会建设和发展。

活动内容1.榜样故事分享会在活动中，主持人将邀请几位成功人士或者社会各界的代表，分享他们身边或者生活中的榜样故事。

通过这些故事的分享，参与者将更了解和认识身边的榜样，同时也将更加激励和激发自己的潜力和创造力。

2.榜样寻觅活动在分享会结束后，参与者将自行分成小组，寻找身边的榜样，并对榜样进行跟踪和采访。

通过小组的协作和创新，团队将保证完成这一环节的任务。

3.创新榜样展示会在活动的最后，小组将在展示会上展示他们寻找到的榜样，分享采访过程和对榜样的理解和认识。

同时，小组还将展示他们自己的创新作品和成果。

活动流程时间内容14:00-14:05 活动开场14:05-14:25 榜样故事分享会14:25-14:40 策划小组议题讨论14:40-15:20 榜样寻觅活动15:20-15:30 休息15:30-16:30 创新榜样展示会16:30-16:35 活动总结活动预期效果1.参与者能够更加了解和认识身边的榜样，深刻体会到榜样的力量和魅力。

2.参与者能够更加自信和自愿的展示自己的才能和潜能，同时也能够更好的团队协作和创新。

3.参与者将更加积极参与社会建设和发展，借鉴和推广榜样的先进经验和做法。

方案编号：LX-FS-A94237“身边的榜样，前行的力量”团日活动策划书标准范本The Objectives, Policies, T ask Allocation, Steps T o Be T aken And Other Factors Needed T o Complete The Established Action Guideline Are Formulated And Implemented According T o The Plan.编写：_________________________审批：_________________________时间：________年_____月_____日A4打印/ 新修订/ 完整/ 内容可编辑“身边的榜样，前行的力量”团日活动策划书标准范本使用说明：本方案资料适用于工作生活中把目标、政策、程序、规则、任务分配、要采取的步骤，使用的资源以及为完成既定行动方针所需要的其他因素全部按计划制定成文本，并付诸实施。

资料内容可按真实状况进行条款调整，套用时请仔细阅读。

活动前言：为了响应我院“身边的榜样，前进的力量”的活动，我们各个团支部积极参与，开展了以其为主题的团日活动。

身边的榜样是激励我们前进强有力的力量。

希望通过此次活动，促进大家好好学习，争取自己也成为榜样。

活动目的：通过本次团如活动,寻找发现我们身边的榜样,从而为我们物流1011班提供“前行力量”的动力,并深入自己的内心反省自己,以此来给我们带来更好的教育启发.号召同学们以榜样为标准，在今后的学习和生活中不断完善自己，取得更好的成绩。

活动时间：10月23日17点活动地点：C6-111活动人数：物流1011班全体同学，41人活动形式：1、寻找身边的榜样2、用VCR记录身边的榜样3、开团日活动班级交流4、会后总结归纳活动准备：1、三个团干商量团日活动内容2、宣传委员准备教室3、组织委员记录，徐仁倩负责拍照。

“身边榜样，前行力量”主题教育公开团课活动策划书一、活动背景为认真贯彻中共中央《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》、江苏省教育厅《关于在全省高校大学生中开展“身边榜样，前行力量”主题教育活动的通知》精神，结合我校目前正在全面开展的“创先争优”活动和“学风建设年”活动，经研究决定在全院范围内集中开展“身边榜样，前行力量”主题教育活动，二、活动开展方案1、12月14日下午3：00在B17-411教室开展以“身边榜样，前行力量”主题教育公开团课活动。

本次主要参加的班级有徐工机电111、112班全体同学，如有意愿的同学也可自由报名参加，通过本次公开团课教育活动，以身边榜样引领大学生成长成才。

以社会主义核心价值体系为标准，找准“身边榜样”身上体现出来的“热爱祖国”、“志存高远”、“勤奋好学”、“爱岗敬业”、“踏实上进”、“服务社会”、“乐于奉献”等优秀品质，推出令大学生信服的先进典型。

2、本次公开团课主题教育活动分别以PPT、演讲等形式进行宣传教育，在我院各班级内营造“崇尚榜样、关爱榜样、争当榜样”的浓厚氛围。

3、本次团课内容主要围绕着学习榜样、诚信榜样、孝亲榜样、助人榜样、志愿服务榜样、自强不息榜样、创新创业榜样等方面知识内容进行开展。

三、活动目的、意义和目标：通过形式多样的主题教育活动，探索大学生思想教育工作新的方法，总结新经验，形成新机制。

通过各种形式的主题教育活动的实践，使选树典型的过程转变为大学生自觉学习、主动宣传、努力争做典型的过程，推动良好校风学风建设，形成和谐的人际关系和文明的校园风尚。

四、活动对象：11级全体同学五、活动中应注意的问题及细节：1、如教室被占领，另行通知。

查看有没有空缺教室，经核查后，可以微调，再行开展。

六、奖项设定：对其班级和个人给予其相应的证书。

机电工程技术学院团总支 2011年12月10日。

身边的榜样策划书3篇篇一《身边的榜样策划书》一、活动背景二、活动目的1. 发现和表彰身边的榜样，弘扬他们的优秀品质和精神。

2. 激发广大群众积极向上的动力，促进个人成长和社会进步。

三、活动主体全体社区成员四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点社区活动中心或其他合适场地六、活动流程1. 榜样征集阶段通过社区公告、社交媒体等渠道发布榜样征集信息，邀请社区成员推荐或自荐身边的榜样。

设立专门的征集或联系方式，方便收集榜样资料。

2. 榜样评选阶段组织评选委员会，对征集到的榜样进行评选。

评选标准可以包括：品德高尚、乐于助人、勇于创新、在某个领域有突出贡献等。

评选委员会根据标准进行综合评估，选出若干名榜样候选人。

3. 榜样宣传阶段对评选出的榜样进行宣传，可以通过制作宣传海报、拍摄短视频、举办事迹报告会等形式，让更多的人了解榜样的故事和精神。

同时，利用社交媒体等平台进行广泛传播，扩大活动影响力。

4. 表彰大会阶段举办表彰大会，邀请榜样和社区成员参加。

在大会上，对榜样进行表彰和奖励，颁发荣誉证书和奖品。

同时，可以安排榜样代表发言，分享他们的经验和感悟。

七、活动预算1. 宣传费用：海报制作、短视频拍摄等费用，预计[X]元。

2. 奖品费用：荣誉证书、奖品等费用，预计[X]元。

3. 场地租赁费用：活动场地租赁费用，预计[X]元。

4. 其他费用：如活动道具、嘉宾邀请等费用，预计[X]元。

八、活动效果评估1. 通过社区成员的反馈和评价，了解活动的效果和影响力。

2. 统计活动的参与人数和宣传效果，评估活动的传播力度。

3. 分析榜样的事迹和精神对社区成员的激励作用，评估活动的教育意义。

九、注意事项1. 确保榜样征集的公正性和客观性，避免人为因素的干扰。

2. 宣传阶段要注重保护榜样的隐私和个人信息。

3. 表彰大会的组织要细致周到，确保活动的顺利进行。

篇二《身边的榜样策划书》一、活动主题“身边的榜样”二、活动目的通过寻找和展示身边的榜样，激发人们积极向上的动力，促进良好品德和行为的传播，营造一个充满正能量的社会氛围。

榜样的力量策划书3篇篇一《榜样的力量策划书》一、活动主题“榜样的力量”二、活动背景在生活中，榜样具有强大的影响力和感染力。

他们的事迹和精神能够激励人们追求卓越、克服困难、积极进取。

通过举办本次活动，旨在挖掘和展示身边的榜样，让更多人受到鼓舞和启发。

三、活动目的1. 发现和宣传身边的榜样人物，展现他们的优秀品质和成就。

2. 激发人们向榜样学习的热情，提升个人的积极性和创造力。

3. 在社会上营造积极向上、崇尚榜样的良好氛围。

四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、活动对象全体社会大众七、活动内容及流程1. 榜样征集阶段通过各种渠道发布榜样征集信息，包括线上平台、社交媒体、线下宣传等。

邀请人们推荐或自荐身边的榜样，同时明确榜样的评选标准和要求。

2. 榜样评选阶段成立评选委员会，对征集到的榜样进行审核和评选。

评选标准可以包括品德高尚、业绩突出、社会贡献、影响力等方面。

评选出若干名具有代表性的榜样。

3. 榜样展示阶段为评选出的榜样拍摄专题视频或制作宣传海报，展示他们的事迹和精神。

可以通过线上平台、线下展览等方式进行广泛传播，让更多人了解和认识这些榜样。

4. 榜样分享会组织榜样分享会，邀请榜样人物亲临现场，与观众分享他们的成长经历、奋斗故事和心得体会。

设置互动环节，让观众有机会与榜样进行交流和互动。

5. 表彰仪式举办隆重的表彰仪式，对评选出的榜样进行表彰和奖励。

颁发荣誉证书和奖品，以肯定他们的榜样力量和贡献。

八、活动宣传1. 制作活动宣传海报、传单等，在公共场所、社区、学校等地进行张贴和发放。

2. 利用社交媒体平台发布活动信息和榜样事迹，吸引更多人的关注和参与。

3. 邀请媒体对活动进行报道，扩大活动的影响力和知名度。

九、活动预算1. 榜样征集和评选费用：[X]元2. 榜样展示制作费用：[X]元3. 榜样分享会场地租赁和设备租赁费用：[X]元4. 表彰仪式费用：[X]元5. 宣传费用：[X]元6. 其他费用：[X]元总预算：[X]元十、活动效果评估1. 通过活动参与人数、社会关注度等指标评估活动的影响力。

文件编号：GD/FS-4110The Common Structure Of The Specific Plan For Daily Work Includes The Expected Objectives, Implementation Steps, Implementation Measures, Specific Requirements And Other Items.编辑：_________________单位：_________________日期：_________________（方案范本系列）“身边的榜样，前行的力量”团日活动策划书详细版“身边的榜样，前行的力量”团日活动策划书详细版提示语：本方案文件适合使用于日常进行工作的具体计划或对某一问题制定规划，常见结构包含预期目标、实施步骤、实施措施、具体要求等项目。

文档所展示内容即为所得，可在下载完成后直接进行编辑。

活动前言：为了响应我院“身边的榜样，前进的力量”的活动，我们各个团支部积极参与，开展了以其为主题的团日活动。

身边的榜样是激励我们前进强有力的力量。

希望通过此次活动，促进大家好好学习，争取自己也成为榜样。

活动目的：通过本次团如活动,寻找发现我们身边的榜样,从而为我们物流1011班提供“前行力量”的动力,并深入自己的内心反省自己,以此来给我们带来更好的教育启发.号召同学们以榜样为标准，在今后的学习和生活中不断完善自己，取得更好的成绩。

活动时间：10月23日17点活动地点：C6-111活动人数：物流1011班全体同学，41人活动形式：1、寻找身边的榜样2、用VCR记录身边的榜样3、开团日活动班级交流4、会后总结归纳活动准备：1、三个团干商量团日活动内容2、宣传委员准备教室3、组织委员记录，徐仁倩负责拍照。

一、活动主题：身边的榜样，前行的力量二、活动目的：通过本次团如活动,寻找发现我们身边的榜样,从而为我们物流1211班提供“前行力量”的动力,并深入自己的内心反省自己,以此来给我们带来更好的教育启发.号召同学们以榜样为标准，在今后的学习和生活中不断完善自己，取得更好的成绩。

身边榜样前行力量——先进集体及个人宣讲会主办单位：常熟理工学院化学与材料工程学院分团委承办单位：化学与材料工程学院学生分会2013.05一、前言：为认真贯彻中央《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》，结合正在全面开展的“争先创优”活动，大力推进大学生思想教育工作，不断开拓和创建具有鲜明特色的学生思想教育活动新途经与新机制，开展“身边榜样，前行力量”我身边的好榜样宣讲活动。

以身边榜样引领大学生成长成才。

以社会主义核心价值体系为标准，找准“身边榜样”身上所体现出来的“热爱祖国”、“志存高远”、“乐于奉献”等优秀品质。

充分发挥榜样可敬、可亲、可信、可学的优势，引导大学生自觉遵守基本道德规范，使大学生明辨是非、善恶、美丑界限，自觉履行法定义务、社会责任、家庭责任。

注重大学生身边典型的示范引领作用，使选树典型的过程转变为大学生自觉学习、主动宣传、努力争做典型的过程，推动良好校风学风建设，形成和谐的人际关系和文明的校园风尚。

希望同学们能够向身边榜样学习，化成自己前进的力量。

二、活动主题：身边榜样前行力量三、活动对象：化学与材料工程学院全体同学四、活动时间：2013年5月15日（暂定）五、活动地点：齐之厅六、主办单位：常熟理工学院化学与材料工程学院分团委承办单位：化学与材料工程学院学生分会七、活动内容：1）评选要求：采用自荐和他荐（通过辅导员、班主任、班委推荐等）相结合的方式，面向全院征集“榜样集体”四个，“榜样个人”六名。

评判标准多样化，在“德、智、体、美、劳”一个方面或多个方面有较突出表现，能起到模范先锋带头作用的即可。

“榜样集体”可以是以宿舍为单位，亦可以是班集体、社团组织等（如：最牛考研宿舍、党员示范宿舍、校级先进团支部等）。

“榜样个人”为班级或组织中表现突出的个人，得到周边较多人的认可。

（如：学习先锋、文艺先锋、学习先锋、乐于助人先锋、科研先锋等）2）评选方法：将征集到的榜样典型，整理归纳分类，对相关的申报进行确认后。

身边的榜样策划书3篇篇一身边的榜样策划书一、活动主题“发现身边的榜样”二、活动目的1. 弘扬身边的榜样力量，激励同学们积极向上，树立正确的价值观。

3. 提高同学们的道德素养和社会责任感。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员全体师生六、活动安排1. 活动宣传（1）制作宣传海报，张贴在校园显眼位置。

（2）利用学校广播、公众号等渠道进行宣传。

（3）召开主题班会，向同学们介绍活动的意义和目的。

2. 寻找身边的榜样（1）鼓励同学们在自己身边寻找具有优秀品质和突出事迹的榜样，可以是同学、老师、家长或社会人士。

（2）通过个人自荐、班级推荐等方式，收集榜样的事迹材料。

3. 宣传榜样事迹（1）将收集到的榜样事迹进行整理和筛选，制作成展板或宣传册，在校园内展示。

（2）组织榜样事迹分享会，邀请榜样本人或相关人士进行演讲，分享他们的故事和经验。

4. 评选“身边的榜样”（1）设立评选委员会，由学校领导、教师代表和学生代表组成。

（2）根据榜样的事迹和影响力，评选出若干名“身边的榜样”。

（3）举行颁奖仪式，对“身边的榜样”进行表彰和奖励。

（2）将活动成果进行整理和展示，扩大活动的影响力。

七、活动预算1. 宣传费用：海报制作、宣传册印刷等，预计[X]元。

2. 奖品费用：购买奖品和证书，预计[X]元。

3. 其他费用：活动组织和场地布置等，预计[X]元。

八、注意事项1. 活动要注重实效，避免形式主义。

2. 评选要公正公平，确保榜样的代表性和影响力。

3. 活动过程中要注意安全，确保活动顺利进行。

篇二身边的榜样策划书一、活动主题“发现身边的榜样”二、活动目的1. 树立身边的榜样，激励同学们积极向上，促进良好学风、班风的形成。

2. 提供一个交流学习的平台，让同学们分享身边榜样的故事和经验。

3. 弘扬正能量，引导同学们树立正确的价值观和人生观。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员全体师生六、活动安排1. 活动宣传（1）制作宣传海报，张贴在学校显眼位置。

寻找身边的榜样团日活动设计大赛策划书尊敬的团日活动策划委员会：我们荣幸地向贵委员会提交《寻找身边的榜样团日活动设计大赛策划书》，旨在为团日活动提供一套全面、创新且有意义的设计方案，以激励和鼓励青年团员们寻找身边的榜样。

一、活动背景与目的近年来，社会风气逐渐低俗、劣质，团日活动也逐渐成为形式主义的工具。

为此，我们希望通过这次设计大赛，调动广大团员的积极性，通过发掘身边的榜样及其事迹，引导团员树立正确的价值观与人生观。

二、活动内容1. 主题确定：我们将以“寻找身边的榜样”为主题，以突出团员身边的普通人物与其追求卓越的精神和优秀品质。

2. 方式组织：a. 团队宣传：在学校、社区等地，设立宣传海报，宣传比赛活动的目的、规则和注意事项。

b. 报名参赛：通过电子邮件或者线下渠道收集参赛团队的信息，包括团队名称、队长联系方式和团队成员名单。

c. 榜样事迹采集：要求每个参赛团队选择一个身边的榜样，并收集有关榜样的信息、事迹、图片等资料。

d. 视频制作：参赛团队将利用收集到的资料制作短视频，突出榜样事迹与团员追求的卓越精神。

e. 视频展播：组织团员集中观看参赛团队制作的短视频，分享团员们身边的榜样及其故事，引导大家感受正能量和榜样的力量。

f. 投票评选：设置线上投票平台，在观看视频后，每位团员有机会投票给最喜欢的视频和榜样。

三、活动安排1. 宣传推广：a. 时间：XX年XX月XX日-XX年XX月XX日b. 内容：海报、宣传栏、微信公众号等多种形式宣传，内容包括活动宗旨、参赛方式、注意事项等。

c. 负责人：宣传推广小组2. 报名参赛：a. 时间：XX年XX月XX日-XX年XX月XX日b. 内容：通过电子邮件或者线下渠道收集参赛团队的信息，团队名称、队长联系方式和团队成员名单。

c. 负责人：报名接收小组3. 榜样事迹采集：a. 时间：XX年XX月XX日-XX年XX月XX日b. 内容：每个参赛团队选择一个身边的榜样，并收集有关榜样的信息、事迹、图片等资料。

榜样的活动策划书3篇篇一《榜样的力量——活动策划书》一、活动背景在当今社会，榜样的力量对于人们的成长和发展起着至关重要的作用。

为了弘扬榜样的精神，激发人们积极向上的力量，本活动旨在通过各种形式的活动，让人们近距离接触榜样，感受榜样的魅力，从而激励自己不断前进。

二、活动主题榜样的力量三、活动目的1. 弘扬榜样精神，激发人们积极向上的力量。

2. 为人们提供一个与榜样交流互动的平台。

3. 促进社会正能量的传播。

四、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]五、参与人员所有对榜样感兴趣的人士六、活动内容1. 榜样事迹展览在活动现场设置榜样事迹展览区，展示榜样的生平事迹、成就和精神风貌，让人们更加深入地了解榜样的故事。

2. 榜样演讲邀请榜样人物进行演讲，分享他们的成长经历、成功经验和人生感悟，让人们从榜样的故事中汲取力量。

3. 互动交流设置互动环节，让人们有机会与榜样进行面对面的交流，提问解惑，进一步深入了解榜样的思想和行为。

4. 主题分享会组织关于榜样的主题分享会，邀请专家、学者等进行分享，深入探讨榜样的意义和价值，以及如何在生活中学习和践行榜样的精神。

5. 榜样表彰仪式在活动现场举行榜样表彰仪式，对为社会做出杰出贡献的榜样人物进行表彰和奖励，以激励更多的人向榜样学习。

七、活动宣传1. 社交媒体宣传利用社交媒体平台发布活动信息和预告，吸引更多的人关注和参与。

2. 海报宣传在公共场所张贴活动海报，提高活动的知名度。

3. 邀请媒体参与邀请当地媒体参与活动报道，扩大活动的影响力。

八、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 嘉宾演讲费用：[X]元3. 宣传费用：[X]元4. 奖品和证书费用：[X]元5. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、活动注意事项1. 活动现场要做好安全防范措施，确保参与者的人身安全。

2. 活动宣传要注意信息的真实性和准确性，避免误导公众。

3. 活动过程中要注意维护秩序，保持活动的顺利进行。

身边的榜样策划书3篇篇一一、活动主题“身边的榜样，前行的力量”二、活动目的三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员全体师生六、活动内容1. 榜样征集通过自荐、推荐等方式，广泛征集身边的榜样人物。

榜样可以是在学习、工作、生活等方面表现出色的个人，也可以是具有特殊贡献或感人故事的群体。

2. 榜样评选成立评选委员会，对征集到的榜样进行评选。

评选标准包括但不限于：品德高尚、事迹突出、影响力大等。

最终评选出若干名“身边的榜样”。

3. 榜样宣传（1）制作榜样宣传海报，在学校、社区等场所张贴展示。

（2）举办榜样事迹报告会，邀请榜样本人或相关人员分享他们的故事和经验。

（3）利用学校广播、网站、公众号等平台，对榜样进行宣传报道。

4. 榜样表彰七、活动预算1. 宣传费用：海报制作、宣传资料印刷等，预计[X]元。

2. 活动费用：场地租赁、音响设备租赁、奖品购买等，预计[X]元。

3. 其他费用：如茶水、餐饮等，预计[X]元。

总预算：[X]元八、活动效果评估1. 通过参与人数、反馈意见等方式，评估活动的吸引力和影响力。

2. 观察榜样宣传后，学生的行为变化和学习态度，评估活动的教育效果。

九、注意事项1. 活动宣传要全面、及时，确保更多人了解和参与。

2. 评选过程要公正、公平，确保评选出的榜样具有代表性和说服力。

3. 活动组织要有序、安全，确保活动顺利进行。

篇二《身边的榜样策划书》一、活动主题“身边的榜样，前行的力量”二、活动目的1. 发现和宣传身边的榜样，弘扬正能量，激励更多人积极向上。

2. 提供一个交流和学习的平台，让人们从榜样身上汲取经验和智慧。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地址]五、参与人员全体社区居民六、活动内容1. 榜样征集通过社区公告、群等渠道，广泛征集身边的榜样人物。

榜样可以是在工作、学习、生活中表现出色的个人，也可以是积极参与社区公益活动的志愿者等。

2. 榜样评选成立评选委员会，对征集到的榜样进行评选。

大学身边的榜样活动方案第一篇：大学身边的榜样活动方案大学身边的榜样活动方案身边的榜样活动方案一、活动主题“身边榜样,前行力量”二、活动目的他们用真诚迎接我们步入大学的殿堂，他们用责任照亮我们在大学的方向，他们用关怀感动我们的心灵，他们用行动树立我们学习的榜样。

其实，榜样就在我们每个人的身边,“三人行,必有我师焉”,每个人都可能成为我们的榜样,每个人身上都有闪光点。

寻找我们身边的榜样，就是寻找榜样身上的闪光点。

通过发掘学生中的典型，树立优秀学生的榜样，用“明星”的力量、成功者的事迹，给所有学生提供一个奋斗的参照系，更好地激发同学们追求上进的积极性。

三、活动时间10月16日-12月25日四、活动内容1.前期宣传。

通过横幅、海报、展板等形式展出,在横幅上进行签名等活动激发同学的积极性。

召开班干部会议，做好各班级宣传工作，在全院形成榜样教育的良好氛围。

2.榜样的推荐评比活动。

各班同学认真比对标准，结合自身和各榜样评选的具体要求，报送参评的纸质材料(包括本人的学习成绩、获奖情况等相关信息，并附上照片、详细说明、相关证书)和电子档材料。

开展自主报名的同时，通过学生、老师提名推荐、媒体报道等方式推出一批学生公认、事迹感人的先进典型,将这些优秀同学的个人照片以及先进事迹发布到学院网。

根据个人资料、师生评价等进行评选活动,评选出学习榜样、诚信榜样、助人榜样、孝亲榜样、创业榜样、自强榜样、干部榜样、社团榜样、文学榜样、体育榜样、寝室榜样、科技榜样、才艺榜样、励志榜样、勤俭榜样等先进典型。

(榜样评选标准详见附件2)3.校外榜样的追寻活动。

联系一些在专业岗位上默默奉献,在事业上有所成就的优秀毕业生,宣传他们艰辛的成长历程和为社会国家所作的贡献,激发同学爱国荣校,奋发图强的热情。

4.身边榜样的学习活动。

各团支部开展以学习榜样为主旨的主题团日活动，组织申报“优良学风班”评比活动。

将榜样的先进事迹以展板的形式在校园内展出,起到先锋模范作用,激发同学的进取和拼搏精神,促进学校的学风建设。

身边的榜样活动方案三篇方案一：身边的榜样活动方案一、活动目的：为了进一步加强学校德育工作，充分展示我校学生的精神风貌，发挥榜样的模范带头作用，在全校范围内创设积极向上的学习氛围，鼓励和激发广大学生向身边的榜样学习，努力营造良好校风、班风、学风，增强校园活力；在校园中树立向优秀典型和学习榜样学习的良好氛围，鼓励和带动更多的同学共同进步。

学校决定开展评选“佳园里小学学生每月一星”的活动。

具体活动方案如下：二、活动要求：针对四好少年的要求，让每位学生在班级中、同学中寻找进步大的、学习和活动过程中努力的、受到老师表扬的、努力改正缺点的或者一直保持优点的等值得我们学习的同学，尽可能找到每一个学生的闪光点，争取人人都是好儿童，人人都是学习的好榜样。

通过找一找、夸一夸、评一评、写一写等方式让学生得到启发，通过鼓励学生肯定自己、肯定别人，在表扬与被表扬中不断进步。

三、活动时间：四、活动地点：校内五、具体内容：1、低年级（1-2年级）：我学榜样写一写各班在讨论后填写榜样表。

2、中年级（3-4年级）：我学榜样秀一秀各班出一张小报，反映评选榜样之星、展现榜样风采、也可以是一些延伸活动展示等，内容、形式不限。

3、高年级（5-6年级）：我学榜样赞一赞通过活动，学生结合真人真事创编诗歌、征文，可以是一个榜样，也可以是几个榜样的结合。

各班在评选的基础上将优秀作品上交大队部。

六、注意事项1、营造良好氛围，做好宣传工作。

充分发动家长积极参与，父母也能说说学生在家优秀的表现，争取多方面的鼓励学生。

2、各年级的活动完成后，注意收集整理。

七、评选条件1、爱国爱校好榜样知道自己是中国人，尊敬国旗、国徽，认识祖国版图，会唱国歌，能认真参加升旗仪式；关心国家大事，能收看收听新闻、阅读书籍等，了解祖国历史和现状，热爱祖国。

知道幸福生活是中国共产党领导全国各族人民辛勤创造取得的，热爱中国共产党；知道中国共产党是中国少年先锋队的创建者和领导者，少先队员要接受党的教育，做党的好孩子，能认真佩戴好红领巾或队徽。

榜样团日策划书〝周围榜样，前进力量〞制冷111团支部一．活动主题周围榜样，前进力量二.活动目的：旨在鼓舞学生以周围榜样为前行的动力,鼓舞同学们勇奋斗、求自立，营造了积极进取的校园文化氛围,拓展学生视野，提高学生素养并结合纪念中国共产党成立90周年活动，引导学生更加深刻地认识伟大祖国所取得的庞大成就亦即个人进展与国家进展的关系，以此激发学生爱国荣校、奋发图强的热情，成为一个〝仰望星空〞的人，争做今后榜样活动中被寻访的主角三,活动时刻：2020年11月23日四.活动地点：教三C-205五.活动人员：制冷111全体同学,班主任姜源六.主持人：姜明陈丹七.活动预备1．搜集资料，组织素材，预备节目，主持人撰写串联词2．制作团会相关课件PPT；3.让同学们预备发言稿；4.安排人员布置教室，使之有温馨的感受；5.通知各位同学3：10准时到活动地点。

八.活动过程〔一〕主持人宣布活动开始：开场白：姜明:有人说，播撒一种思想收成一种行为陈丹:有人说,播撒一种行为收成一种适应姜明:有人说,播撒一种适应收成一种性格陈丹:有人说,播撒一种性格收成一种命运姜明:我说，播撒一种榜样，收成一个奋斗的目标和行进参照。

陈丹:这是一个需要榜样的时代，榜样能带来一种抗拒无能、励志进取永只是时的力量。

姜明:以榜样为精神的皈依、行动的指南，能让人一辈子更积极向上、绚丽多彩陈丹：各位老师、友爱的同学们〔合〕大伙儿下午好姜明：我宣布〝周围榜样，行动力量〞主题团会现在开始〔二〕要紧内容过程：1.第一个环节——谈谈自己对榜样的定义.陈丹：榜样，像是一个在生活中假设隐假设现名词，当被如此郑重的它放在眼前时，高大的看起来不真实起来，可榜样确实是那样实实在在的在我们周围。

下面我们进入第一个环节———谈谈自己对榜样的定义.主持人让班中的同学畅所欲言，有的说榜样需要成绩好，有的说品行好、还有的说要乐于助人、无私奉献。

2. 第二个环节——班中〝榜样〞谈榜样姜明: 的确，榜样是多方面的，只要是优秀的、值得我们学习的，都可称为榜样。