九年级历史与社会上册 《面向未来,扬帆远航》同步练习 人教新课标版

2022-2023学年全国初中九年级上历史人教版同步练习考试总分：95 分考试时间： 120 分钟学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________一、选择题（本题共计 18 小题，每题 5 分，共计90分）1. 15世纪，欧洲很多国家羊毛产业发展很快，出现了大批的职业商人，他们从各地购进羊毛，然后雇佣工人，进行分工生产，按日付给工人工资。

这一描述反映了（）A.工厂制度已经出现B.资本主义萌芽产生C.工人生活非常富裕D.租地农场的迅速发展2. 14﹣16世纪，西欧资本主义生产关系萌芽。

判断此社会现象已经出现的依据是（ ）A.风力、水力等自然力取代人力和畜力成为新的生产动力的动力技术变革，使西欧生产力提高B.社会分工扩大，西欧出现了各类繁多的手工业行业C.社会分工扩大，西欧出现了许多手工业中心和为市场需求提供特色商品的地区D.城市和农村出现的手工工场和租地农场中，开始出现雇佣关系的生产方式3. 在历史发展中，历史事件之间往往存在着一定的相互联系。

下列前后之间没有相互联系的是（ ）A.封建庄园的出现﹣﹣欧洲资本主义的萌芽B.《罗马民法大全》﹣﹣欧洲民法基础的奠定C.来克星顿的枪声﹣﹣美国独立战争的爆发D.《独立宣言》的发表﹣﹣北美13个殖民地的独立4. “中世纪晚期，西欧少数商人占据着生产资料，他们向乡村手工业者提供原料、甚至生产工具，并预付部分工资，最后收回制成的产品，并投放到市场出售。

”这说明西欧（）A.商品经济的出现B.手工工场集中产生C.工厂制度的确立D.资本主义萌芽出现5. 11~14世纪，欧洲土地关系的变化和手工业的发展，推动农业和手工业生产组织逐渐（）A.社会主义化B.资本主义化C.帝国主义化D.自由主义化6. 西欧市民阶级中发展成早期资产阶级的是（）A.工人B.大地主C.教士D.富裕商人和银行家7. 欧洲资本主义萌芽首先出现在（）A.意大利B.英国C.法国D.荷兰8. 典型的农奴制产生于中世纪的欧洲，它是在罗马奴隶制的废墟上建立起来的，中世纪西欧某些地区曾先后出现过大规模农奴化和农奴重获自由的现象，与此直接相关的是（）A.罗马帝国的灭亡和城市复兴B.查理·马特改革和城市复兴C.君士坦丁堡陷落和伊斯兰教扩张D.查理·马特改革和亚历山大二世改革9. “15、16世纪的西欧农场主一般自己没有土地，而是从土地所有者那里租入土地经营农业，获得平均利润，并按契约规定支付给土地所有者地租，并在租用的土地上雇佣劳动者为市场而从事生产。

2022-2023学年全国初中九年级上历史人教版同步练习考试总分：100 分考试时间： 120 分钟学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________一、选择题（本题共计 8 小题，每题 5 分，共计40分）1. 拿破仑说：我真正的光荣，并非打了40次胜仗，滑铁卢之战抹去了关于这一切的记忆。

但有一样东西不会被人忘却的，它将永垂不朽，”请问这“东西”是指（ ）A.发动政变夺取政权B.建立法兰西第一帝国C.对外打败反法同盟D.颁布《民法典》2. 《权利法案》、《人权宣言》和《独立宣言》都体现了时代精神，以下不属于它们共同主张的是（）A.自由B.平等C.民主D.民族独立3. 下列有关法国大革命的影响，其中说法正确的一项是（）A.建立了君主立宪制的政治制度B.保留了大量的封建残余C.使“民主”“共和”的思想广为传播D.人民成了国家的主人4. “法国有了超越欧洲所有社会的民事立法，……而随着法国对外战争的胜利和占领，这一切给欧洲大陆以不可思议的推动力。

”材料中的“民事立法”是指（ ）A.《权利法案》B.《独立宣言》C.《人权宣言》D.《拿破仑法典》5. 法国《人权宣言》明确规定：“人类生来是而且始终是自由平等的，法律是公共意志的表现，私有财产是神圣不可侵犯的”它体现的最主要准则是（ ）A.人生来是自由的B.法律面前人人平等C.议会是立法机关D.私有财产不可侵犯6. 法国大革命是欧洲规模最大、最彻底的资产阶级革命。

革命开始的标志是（ ）A.议会重新召开B.来克星顿枪声C.萨拉托加大捷D.巴黎人民攻占巴士底狱7. 《大国崛起的文化准备》中论述道：“一个民族要崛起，要有三个方面的改变：第一个是人心的改变…...”18~19世纪，欧洲、美洲许多国家成功践行了启蒙思想，实现了“人心的改变”主要史实包括（）①英国资产阶级革命后颁布《权利法案》②法国大革命中发表《人权宣言》③美国独立战争期间发表《独立宣言》④拿破仑颁布《拿破仑法典》⑤巴黎公社A.①④⑤B.①②④⑤C.①②③④⑤D.②③④8. 英、美、法早期资产阶级革命中颁布的文献《权利法案》、《独立宣言》、《人权宣言》都体现了本国的时代特征，它们的共同点主要表现在（）A.反对君主专制、建立共和国B.维护资产阶级利益C.反对殖民压迫、实现民族独立D.建立君主立宪制、限制王权二、材料分析题（本题共计 4 小题，每题 10 分，共计40分）9. 阅读下列材料，回答问题材料一短短几千个字，却是第一次把国王和贵族之间的权利关系，转化为明确的法律文字。

第六单元第三课一、选择题（本题有22小题，每小题2分，共44分。

各题中只有一个正确答案，请选出符合题意的正确选项，不选、错选、多选均不给分）1．孔子曾经感叹：如果没有禹，我们早就成为鱼虾了！孔子的话主要是在赞美禹的什么功绩：( )A．禹孝顺父亲 B．禹治水成功 C．禹杀死蛟龙 D．禹建立夏朝2．上题有关大禹的古老传说也表明了人类与自然怎样的关系：( )A．人类完全受制于自然 B．人类已从受制于自然走向利用支配自然C．人类能完全支配和利用自然 D．人类已从征服自然走向与自然和谐相处3．各地农作物的选择，需要考虑当地自然条件对作物的生长、发育的影响与限制。

这表明人类有： ( )A．受制于自然的一面 B．控制自然的一面C．影响自然的一面 D．威惧自然的一面4．以下不属于人类利用和改造自然的成果的是 ( )A．道路运河 B．都市集镇C．科技发明 D．地震海啸5．世界四大文明古国都孕育于江河之畔。

催发中华文明的主要河流是： ( )A．恒河、尼罗河 B．黄河、珠江C．长江、淮河 D．黄河、长江6．毛泽东曾说：“没有黄河，就没有我们这个民族啊！”毛泽东这样说的原因是 ( ) A．黄河是“母亲河” B．黄河两岸的土地最肥沃C．黄河孕育了中华文明 D．静脉是长城，动脉是黄河7．黄河成为“三年两决口，百年一次大改道”的“中华之忧患”。

其主要原因是 ( ) A．台风等自然因素 B．植被破坏等人为因素C．地震等自然因素 D．大办工厂等人为因素8．为了避免重演世界大战的惨剧。

世界人民需要不断反思 ( )A．中国秦朝迅速灭亡的历史 B．法西斯主义猖獗的历史C．日本军国主义复活的历史 D．人类社会所有战争历史9．我们的人生航船要在历史与现实的长河中奋进，创造幸福生活和美好未来。

需要明白一些道理，其中最直接的道理应该是： ( )A．不同的国家，不同的民族，社会发展的历程是不同的B．人们无法选择自己生活的世界，只能在现有的条件和环境下创造历史C．以铜为鉴，可以正衣冠；以人为鉴，可以明得失；以史为鉴，可以知兴替D．每个人既承载着传承历史文明的重担，也肩负着在现实的社会条件下创造历史的责任10．以下属于人类社会诞生后创造出的文明成果是 ( )A．“母亲河” B．蓝田人生活的自然环境C．原始森林 D．半坡氏族半地穴式草屋11．右图为宋代画家张择端绘制的风俗画《清明上河图》画卷（局部）。

九年级政治上册展望祖国未来练习题九年级政治上册展望祖国未来练习题：一、选择题1、构建和谐社会，需要人与人和谐、人与社会和谐、人与自然的和谐，下列举措有助于促进人与人、人与社会的和谐的有：( )①解决农民工子女上学问题②树立社会主义荣辱观③先富带后富，共同奔小康④实现依法治国的基本方略A、①③④B、①②C、①②③D、①②③④2、公平正义是和谐社会的基本要求。

下列材料反映党和政府致力于社会公平，使全体人民共享改革发展成果的有：( )①全国彻底取消农业税②努力建设节约型社会③完善下岗职工基本生活保障制度④免除部分农村义务教育阶段家庭贫困学生的寄宿生生活费A、①③④B、①②④C、①②③D、②③④3、社会的进步和发展，都离不开和谐稳定的社会条件。

但当前我国社会中还存在许多不和谐的因素，请你判断下列哪项属于不和谐因素：( )A、为建设资源节约型、环境友好型社会人人从我做起B、为办好2008年北京奥运会，北京市民争当奥运志愿者C、qd分子在藏族地区搞打砸抢破坏活动D、中日青少年举行友好交流活动二、问答题：1、党的十六届六中全会审议通过了《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干问题的决定》。

目前，我国社会总体上是和谐的，但在经济迅速增长的同时仍在呼吸着被污染空气的人们无从谈和谐。

《人民日报》载文指出，社会主义和谐社会并不是没有矛盾的社会。

构建社会主义和谐社会的过程，就是在妥善处理各种矛盾中不断前进的过程，就是不断消除不和谐因素、不断增加和谐因素的过程。

(1)据你观察：社会中还有哪些不和谐现象?(请例举3点)(2)请你试着描述一下社会主义和谐社会的特征。

2、材料一：自2007年起，我国全部免除农村义务教育阶段学杂费，使农村孩子上得起学。

材料二：南京市政府工作报告中指出，南京市将于2007年建立新型农村养老保险制度，扶持农民建立个人养老金帐户;推进以低保为重点的社会救助体系，做好失地农民的基本生活保障工作。

(1)上述材料如何体现和谐社会的基本要求?(2)举例说明为构建和谐社会党和政府还做了哪些工作?(3)为构建社会主义和谐社会，我们青少年应该怎样做?九年级政治上册展望祖国未来练习题答案：一、选择题1、D2、A3、C二、问答题：1、答：(1)当前社会存在的不和谐有：人口过多和增长过快同经济增长、资源、环境的矛盾;城乡差距;区域性经济和社会发展的差距;教育不公，发展不均问题;如农民看病难问题等等。

2022-2023学年全国初中九年级上历史人教版同步练习考试总分：75 分考试时间： 120 分钟学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________一、选择题（本题共计 13 小题，每题 5 分，共计65分）1. 如图是1898年法国报刊上刊登的一幅时事漫画，标题为《列强瓜分中国大蛋糕》，以下哪一条约的签订刺激了漫画中情境的出现（ ）A.《南京条约》B.《瑷珲条约》C.《马关条约》D.《辛丑条约》2. 下图是近代兴办的制炮厂，它的出现得益于（）A.洋务运动B.戊戌变法C.《马关条约》的签订D.鸦片战争3. 从19世纪70年代起，洋务派开始大规模筹建新式海军，到80年代，福建、广东、南洋和北洋等海军初步建成。

1885年，清政府成立海军衙门统一协调指挥。

这表明当时的中国（）A.走上了富国强兵的道路C.阻止了民族危机的加剧D.近代海防意识的增强4. 下列外国侵略者在中国攫取的“特权”中，按时间先后顺序，排列正确的是①英商进出口货物应纳税款，必须经过双方协议；②划定北京东交民巷为使馆界，不准中国人居住；③割占中国东北外兴安岭以南、黑龙江以北的大片领上；④日本臣民得在中国通商口岸城邑，从事各项工艺制造A.①③②④B.③②④①C.①③④②D.③④①②5. 九一八事变的发生，激起重庆各界抗日救亡运动的高涨。

下列与重庆各界抗日救亡运动无关的事件是（ ）A.重庆留法勤工俭学运动的兴起B.重庆各界群众反日斗争的开展C.收回土家沱租界的斗争D.重庆人民要求川军出川抗日的斗争6. 服饰，自古受到中国人的重视，与人的身份地位、思想观念密切相关。

民国初年颁布的《服制》规定：官员不分级别，统一着装，体现了（）A.自由思想B.博爱思想C.平等思想D.专制思想7. “上海轮船招商局创办三年内，外轮就损失1300万两（白银）；湖北官办织布局开办后，江南海关每年洋布进口减少10万匹。

2022-2023学年全国初中九年级上历史人教版同步练习考试总分：85 分考试时间： 120 分钟学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________一、选择题（本题共计 15 小题，每题 5 分，共计75分）1. 《拉丁美洲研究》中记载：“仅以金银为例，1521~1544年，平均每年从美洲运往西班牙的黄金达到2900公斤，白银24.6万公斤。

据不完全统计，从美洲殖民制度的建立到殖民末期，西班牙从美洲掠夺了250万公斤的黄金和1亿公斤的白银……凭此资本，西班牙人已经建立了欧洲历史上第一个海上殖民、贸易帝国，使它独步全欧，笑傲群雄。

”由此可知，推动近代欧洲国家发展的因素是（）A.大力发展金融业B.重视海外贸易C.先进制度的确立D.疯狂殖民掠夺2. “资本从诞生的那一天起，每一个毛孔都滴着血和肮脏的东西”，“资本家有了百分之五十的利润就会铤而走险，有了百分之百的利润就敢践踏人间一切法律，有了百分之三百的利润就敢冒上绞刑架的危险。

”“资产阶级在它的不到一百年的阶级统治中所创造的生产力，比过去一切世代创造的全部生产力还要多，还要大。

”这些材料表明（）A.资本的原始积累促进了西方经济的发展B.掠夺殖民地为西方经济发展提供了空间C.殖民掠夺是西方文明的重要表现形式D.资产阶级文明的发展具有双重性3. 一位英国经济学家描述19世纪末20世纪初世界经济的形势时写道：“今天的伦敦在芝加哥有它的粮食，在加拿大和波罗的海有它的森林，它的养羊场在澳大利亚，它的金矿和银矿在加利福尼亚和秘鲁，它喝从中国运来的茶叶，从东印度公司种植场弄来的咖啡。

”出现这样现象的原因是（）A.新航路的开辟B.英国的殖民扩张C.三角贸易D.工业革命4. 英国是老牌的殖民国家之一，曾在世界各大洲建立了殖民地，号称“日不落帝国”。

在殖民争霸过程中，他打败的国家有（）A.奥斯曼帝国、法国、西班牙B.法国、荷兰、葡萄牙C.西班牙、法国、意大利D.西班牙、荷兰、法国5. 马克思说：“殖民制度大大地促进了贸易和航运的发展。

九年级历史与社会面向未来，扬帆远航——在现代化的航程中一周强化人教实验版一、一周知识概述（一）本单元内容分析我们的祖国正处在现代化的航程中，这使得人们的思想观念、生活方式、社会中所处的角色、人际交往等方面时刻都在经受现代文明的洗礼。

直面现代化的激流，校正生活的航程，以对国家、对社会、对他人、对自己具有强烈的责任感作个人的价值取向；品味成功，承受挫折，才能直面未来，做生活的主人。

现代社会是竞争的社会，正确认识竞争，以良好的精神状态去参加竞争、学会竞争，才能做一个自立自强的人。

竞争要遵循规则，竞争也要讲求合作，在平等中竞争、合作，才能求得“双赢”。

创新是一个民族进步的灵魂，没有创新就没有现代化的发展，我们要敢于创新，善于创新。

在创新的进程中，不能忽视对传统美德与民族精神的传承与弘扬，因为它们是我们不断奋进的内在精神动力。

人类的生存与发展离不开养育我们的自然界，一味对它索取无疑是在毁灭人类的未来，只有与自然和谐共处，未来才有希望。

前事不忘，后事之师。

只有善于汲取历史的经验教训，勇于承载传承历史文明和创新现代历史文明的责任，我们才能将人生航船乘风破浪，挂帆济海。

本单元重点知识：1、正确对待成功与挫折，勇于直面挫折；2、认识竞争的意义，学会竞争；3、创新的意义，树立创新观念；4、正确看待人与自然的关系。

本单元难点知识：1、传统美德与民族精神的传承与发扬；2、历史与人的关系，历史需要我们去传承和创造；3、如何进行价值判断和承担责任。

（二）本课结构分析“在现代化的航程中”重点在于帮助学生理解当今社会的巨大变化，以及面对急剧变化着的社会，应该保持怎样的心态，承担怎样的责任。

“直面现代化激流”──主要通过一些实例，说明现代社会正在发生着巨大的变化，每一个人都应做好心理准备以适应急剧变化的社会。

“校正生活的航标”──主要讨论现代社会中价值观念的变化，包括价值标准的多元化、价值冲突的频繁。

在当今急剧变化的世界，不仅需要培养强烈的责任感来处理不同价值标准之间的冲突，还需要树立良好的心态，承受可能的成功与挫折，以面对机遇与挑战。

单元测试(七)走向将来的少年(时间：45分钟分数：100分)一、单项选择题(每题3分，共计45分)1．2024年8月3日，第十二届全球青年模拟联合国大会在北京开幕。

本次会议的主题为“We are WE(不忘初心)”，来自全球88所学校的1 000余名青年学生代表，在9个分会场、23个委员会上畅谈世界风云局势。

通过参与模拟联合国会议，有利于中学生( D )①提高自身的素养和解决问题实力②了解人类文明进程③树立人类命运共同体意识④主动关切人类问题和世界局势A．①②③B．①②④C．①③④D．①②③④2．(接上题)为适应世界发展趋势的要求，我们青少年应( A )①丰富学问储备，增加人文底蕴②树立科学精神，驾驭科学方法③增加责随意识，勇担历史使命④学会视察思索，培育创新实力A．①②③④B．①②③C．①③④D．②③④3．青年兴则国家兴，青年强则国家强。

对此，下列理解正确的是( D )①青年一代有志向、有本事、有担当，国家就有前途，民族就有希望②青少年承载着国家和民族的将来命运③青年应主动关切国家和民族的发展，主动担当历史使命④青少年的品行影响着国家将来发展A．①②③B．①②④C．②③④D．①②③④4．青年是推动祖国发展、进步、富强的重要力气，这要求青年( A )①肩负起实现“两个一百年”奋斗目标的重任，成为国家的栋梁②增加爱国情感，弘扬民族精神和时代精神，践行社会主义核心价值观③做有自信、懂自尊、能自强的中国人，成为中华民族的栋梁④承载着国家和民族的将来命运，确定着国家将来发展A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④5．世界须要青少年的主动参与，世界必需倾听青少年的声音，激励他们拥有远大的志向。

走向世界的中国青少年须要( B )①了解人类文明进程，主动关切人类问题和世界局势②驾驭相应的学问，在与世界各国青少年沟通中提高我们的影响③学习并接纳世界各国的一切文化④在世界困难多变的环境中提高变更世界的素养和实力A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④6．小明接待了来中国访学的美国学生，在与他们一起学习、生活的一段时间里，小明有很多收获。

第六单元第二课一、选择题（本题有22小题，每小题2分，共44分。

各题中只有一个正确答案，请选出符合题意的正确选项，不选、错选、多选均不给分）1．“鹰击长空，鱼翔浅底”，不同物种争夺生存空间。

这反映了自然界中什么现象( ) A．飞翔 B．游泳 C．竞争 D．发展2．上述现象在人类社会中同样存在，其中在经济生活中可表现为( )A．物竞天择 B．打质量战、价格战、广告战C．弱肉强食 D．参加知识竞赛、体育比赛3．生活在现代社会，要成为生活强者有一些条件。

以下不属于必要条件的是 ( ) A．积极锻炼、增强体质 B．抓住机遇、迎接挑战C．积极参与、敢于拼搏 D．学会游泳、还会登山4．现代社会鼓励竞争，但这竞争必须有什么，才能保证竞争的公平、公正 ( )A．有物质、有知识 B．有技术、有能力C．有规则、有秩序 D．有生理准备、有心理准备5．古语说：“天行健，君子以自强不息”这告诉我们的道理是 ( )A．我们要有自强不息的精神B．战胜自我是自强的关键C．我们要努力培养自立的能力D．自强不息是我们的民族精神6．在所有为竞争而制定的规则中，最具权威的规则是( )A．宪法 B．法律 C．《反不正当竞争法》 D．讲究诚信、公平交易7．“三个代表”重要思想的创立属于( )A．技术创新 B．制度创新 C．文化创新 D．物质创新8．创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。

国家和民族不创新，就会 ( )A．在生活中落伍 B．在国际竞争中落败C．成为别国的殖民地 D．永远接受别国的恩赐9．如果说创新是民族进步的灵魂，那么传统就是民族延续的 ( )A．身体 B．头脑 C．河流 D．血脉10．我国伟大民族精神的核心是( )A．团结统一 B．爱好和平C．爱国主义 D．自强不息11．以下是在挑战权威的过程中形成的创新是 ( )A．隐形眼镜 B．现代印刷术C．歌剧《图兰朵》 D．大庆油田的成功开采12．以下是在继承的基础上形成的创新是 ( )A．哥白尼的日心说 B．现代京剧C．歌剧《图兰朵》 D．片假名和平假名13．以下属于创新思维特点的是 ( )①敢于向权威挑战②关注生活中的细微之处，勤于实践③事事处处怀疑权威④善于发现、思考问题，并努力寻求解决办法A．①②③ B．①②④ C．①③ D．②④14．中华文明之所以能够绵延数千年而从未中断，中华民族之所以能够历尽磨难艰辛而信念愈坚，斗志更强，就在于中华民族在几千年的发展中，形成了 ( )①上下五千年文化②世代传承的传统美德③大大小小几百个朝代④永不泯灭的民族精神A．①②③ B．②③④ C．①③ D．②④15．自强是一种精神，是一种美好的道德品质，对一个人的成长具有重要作用。

2022-2023学年全国初中九年级上历史人教版同步练习考试总分：55 分考试时间： 120 分钟学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________一、选择题（本题共计 9 小题，每题 5 分，共计45分）1. 达•芬奇最大的成就是绘面，他技术精湛，把艺术创作和科学探索结合起来，其代表作品是（ ）A.《大卫》B.《蒙娜丽莎》C.《掷铁饼者》D.《哈姆雷特》2. 文艺复兴后期，学校教育涉及小说诗歌、绘画雕刻、天文地理、政治历史、哲学等学科，使学生开阔了眼界、增长了知识、解放了思想。

据此可知（ ）①学校实行分科教学②学校教育关注人文学科和神学③学校教育重视人性的培养④学校教育与人才选拔相结合A.①②B.①③C.②③D.③④3. 文艺复兴时期涌现了许多优秀的文艺作品，下列人物与作品搭配正确的是（）A.达芬奇——《哈姆雷特》B.拉斐尔——《最后的晚餐》C.莎士比亚——《蒙娜丽莎》D.但丁一一《神曲》4. 历史课上，同学们针对文艺复兴运动的实质展开讨论，最后认定其实质就体现在“兴”上，你认为这个“兴”的涵义是指（）A.希腊罗马古典文化的复兴B.宗教神学文化的复兴C.封建资产阶级文化的兴起D.资产阶级文化的兴起5. 在公元前9至前8世纪广为流传的希腊神话中，诸神的形象和性情与人相似，不仅具有人的七情六欲，而且还争权夺利，没有一个是全知全能和完美无缺的。

这反映了在古代雅典（）A.理性占据主导地位B.宗教神话具有朴素的人文思想C.宗教信仰意识淡薄D.神话的影响随民主进程而削弱6. “他们战战兢兢地请出亡灵来给他们以帮助，借用他们的名字、口号和衣服，以便穿着这种久受崇敬的服装，用这种借用的语言，演出历史的新场面。

”最符合马克思这一观点的事件是（）A.文艺复兴B.启蒙运动C.明治维新D.宪章运动7. 15~16世纪，以意大利为中心，在思想文化领域卷起了狂飙巨浪，冲击着几百年来的封建专制和宗教神学，为资本主义发展提供了必要的思想解放。

人教新课标九年级上册历史与社会 4.1两种命运的决战练习题一、单选题1.蒋介石撕毁协定，发动全面内战开始于( )A. 1948年9月B. 1947年初C. 1946年6月D. 1945年8月2.到1952年底，这项经济改革成功地把43%的中国耕地重新分配给60％的农村人口，农民成为土地的主人据此判断这项改革是（）A. 土地改革B. 社会主义改造C. 人民公社化D. 家庭联产承包责任制3.刘伯承与邓小平被称为战场上的最佳拍档，他们共同指挥的著名战役有（）（1）挺进大别山（2）辽沈战役（3）淮海战役（4）平津战役A. （1）（2）B. （2）（4）C. （1）（3）D. （3）（4）4.下图中这个面带喜悦的农民，肩膀上扛着一个地界牌，上面写着：贫农王贵元分到十一亩田地。

这个情景说明当时中国实行的是（）A. 封建地主土地所有制B. 农民土地所有制C. 集体土地所有制D. 国家土地所有制5.1952年的一天，农民张大爷看着自己刚分到的土地，激动得喜泪涟涟。

请问，这一情景的出现与下列哪一选项直接有关（）A. 进行了土地改革B. 粉碎了“四人帮”C. 实行了改革开放D. 实行了家庭联产承包责任制6.1945年，共产党在延安召开大会，指出中国面临着两个前途、两个命运的情况下，中国共产党的任务就是要竭尽全力去争取光明的前途，反对黑暗的前途。

这一会议是（）A. 中共一大B. 八七会议C. 遵义会议D. 中共七大7.20世纪50年代初，分到土地的农民们欢天喜地地说：“过去头顶地主的天，脚踏地主的地，现在都成为我们的了”，“分了地，出了气，翻了身，见了天。

”材料表明土地改革（）①使农民获得了解放②得到了农民的拥护③废除了地主土地所有制④在少数民族地区开展A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④8.新中国成立后,农村生产关系经历了四次调整。

依据下列图片农村生产关系调整的先后顺序正确的是( )A. ①②③④B. ②①③④C. ②①④③D. ④③①②9.下图是华君武先生在抗日战争后作的一副漫画，名为《磨好刀再杀》。

人类活动与环境变迁之间的关 系
第三课《回顾历史、关注社会、走向未来》(2)
内容点 析
对照历 史之镜
以史为鉴，可知兴 前事不忘，后事
替
之师
人类历史曲折 进步
历史与现实的联 系
遥远的历 史
身边的现 实
回顾社会生活中的历史，观察历史进 程中的社会
承载着传承历史文明的重担，肩 负着在现实的社会条件下创造历 史的重任
竞争的普遍存在和竞争的意义
个人竞争能力的培养与就业之间的 关系
第二课《感受竞争，追求创新》(2)
内容点析
竞争遵循规则
保证公平公 正，实现优 胜劣汰
竞争提倡合作
优势互补， 互惠互利， 实现双赢
遵循规则， 寻求双赢
哪里有竞争， 哪里就有规则
竞争越激烈， 就越需要合作
专题探究 （天道酬 勤，公道 爱仁）
第一课:直面现代化激流(1)
单位各 项制度 的改革
更多的选择机会 失去铁饭碗
难以选择 别无选择
承受改革冲击
社会角 色和社 会交往 变化
城镇化的进程 新产业的崛起 网络的开通
农民变市民 新择业问题 交往新天地
内容点析
生活方 式方变 化
告别传统生活 心理失衡
直面现代 化激流
直面现代化激 流
做好充分的心理准备，面向未来，扬帆远 航
感受体现在现实生活中的与时俱进 的民族精神
第二课《感受竞争，追求创新》课标达成评价
学生能否联系生活实际，说明现代社会中竞争与 创新的重要意义；
能否正确认识不同种类的竞争，对竞争中的规则 与合作有较为客观的认识；
能否联系生活辩证地理解创新的含义；
是否明白继承传统美德与弘扬民族精神对社会及 与他人相处的借鉴意义。

2022-2023学年全国初中九年级上历史人教版同步练习考试总分：75 分考试时间： 120 分钟学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________一、选择题（本题共计 13 小题，每题 5 分，共计65分）1. 对于哥伦布开辟到达美洲新航路这一历史事件，甲认为“哥伦布把欧洲强盗带到了美洲，破坏我们的文化，掠夺我们的财富，他是一个恶魔”，乙认为“哥伦布把欧洲文明传到美洲，使落后的美洲走向文明，他是一个功臣”，甲乙二人对同一历史事件的不同解读说明（ ）A.历史解释受价值立场影响B.历史解释要以事实为依据C.人们无法了解事实全貌D.文献史料具有不确定性2. 《全球通史》中写道：“这些金银的流入量巨大，以致16世纪欧洲银的储量增加了两倍，金的储量增长了20%。

除了这笔从美洲大陆飞来的横财之外，欧洲也因众多海外事业而变得更加富有。

”材料中欧洲“更加富有”主要是由于（ ）A.资本主义的发展B.工业革命的兴起C.手工工场的繁荣D.新航路的开辟3. “继哥伦布而起的探索新世界的西班牙冒险家，似乎都具有同一动机。

……当这班冒险家到达一个未曾被发现的海岸时，首先调查的就是那里有没有金矿可以发现。

”材料说明新航路的开辟（）A.促进世界走向整体B.改变了欧洲贸易中心C.为殖民掠夺开辟了道路D.其动机是对财富的追求4. 新航路开辟后，首先走上殖民扩张和殖民掠夺道路的国家有（）A.葡萄牙、西班牙B.西班牙、法国C.意大利、荷兰D.葡萄牙、美国5. 如图反映了15﹣16世纪，西欧人海外大发现，其根本原因是（ ）A.马可•波罗对东方的描绘B.西欧工商业经济发达C.东西方贸易商道中断D.科学技术的发展6. 发现美洲新大陆的航海家是（ ）A.迪亚士B.达•迦马C.哥伦布D.麦哲伦7. 与关键词“贩卖奴隶、种族灭绝和抢劫、掠夺财富”有关的一个历史学习主题应是：A.新航路的开辟B.民族解放运动的兴起C.血腥的资本积累D.黑人的命运8. 在罪恶的"三角贸易"中，连接"三角"路线，正确的是A.欧洲-美洲-非洲-欧洲B.美洲-非洲-欧洲-美洲C.欧洲-非洲-美洲-欧洲D.非洲-欧洲-美洲-非洲9. 在新航路开辟以后，欧洲殖民者为了更快的推进本国经济发展和加速国家资本原始积累，从而进行大规模的长时间的殖民掠夺活动。

学习好资料欢迎下载第一课古代埃及1．世界上首先出现统一国家的大河流域是( )A．尼罗河流域B．印度河流域C．两河流域D．黄河流域2．初步统一的古埃及奴隶制国家建立于( )A．公元前3500年B．公元前3100年C．公元前2500年D．公元前2000年3.在小组合作学习中，各小组选出的“解说员”向全班同学介绍本组所选专题的相关资料。

有一组的解说员展示搜集的材料如方框所示。

请你判断其所选的专题是（）A．古代印度 B．古代埃及 C．古巴比伦 D.古代希腊4.安徽某旅行社推出了某一地区的夏季旅游宣传片。

片中多次出现金字塔群，据此可以判断该地区是（）A．非洲埃及 B．西亚两河流域C．南亚印度 D．地中海畔的雅典5．尼罗河孕育了灿烂的大河文明，金字塔向世界展示了她曾经的辉煌。

创造这一古老文明的国度是( )A.埃及B.印度C.希腊D.中国6.诞生象形文字与金字塔两大文明成果的地区是（）A．B．C．D．7.2017年5月14日，习近平主席在“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式演讲中指出：古丝绸之路跨越尼罗河流域、两河流域、印度河和恒河流域、黄河和长江流域⋯⋯古丝绸之路跨越的“尼罗河流域”诞生了（）A．古埃及文明B．古巴比伦文明C．古印度文明 D ．古希腊文明8.古代希腊历史学家希罗多德说：埃及是“尼罗河的馈赠”。

意思是（）A．尼罗河哺育了古埃及文明B．尼罗河流域是古埃及的势力范围C．古代埃及人民把尼罗河治理的很好D．有了古代埃及文明就有了尼罗河9.“法老的陵墓，巴比伦的墙，希腊海滨夜潮起，耶路撒冷秋风凉。

我是废墟的泪，我是隔代的伤，恒河边的梵钟在何方？”这是凤凰卫视《千僖之旅》的主题歌。

如果他们想去看“法老的陵墓”，应该选择（）A．中国 B．埃及 C．印度 D．古巴比伦10.阿拉伯人有一句谚语：“人类惧怕时间，而时间惧怕金字塔。

”历经四千多年风雨沧桑的金字塔，仍巍然屹立在茫茫沙漠的边缘，见证着人世间的变迁。

金字塔的建造者是（）A．苏美尔人 B．雅利安人C．古埃及人D．古罗马人11.某影视公司拍摄一部有关古埃及历史的电视剧，期中不符合史实的镜头是（）A. 剧中大量出现金字塔和尼罗河风景B. 剧中的国王自称“法老”C. 大臣见国王时。