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2023年大学生创新创业训练计划项目总结一、项目背景大学生创新创业训练计划是为了培养大学生创新创业能力而设立的，通过实践活动，激发学生的创造力和创业精神，提高他们的综合素质。
在2023年，我们开展了一系列创新创业训练项目，旨在帮助学生们提升技能、锻炼能力、开拓思路，为未来的创业之路做好准备。
二、项目目标1. 培养学生的创新思维：通过不同形式的活动和训练，激发学生的创新思维，培养他们的问题解决能力和创新意识。
2. 提升学生的实践能力：组织学生参与各类实践活动，如创业实践、社会调研等，提高他们的实践能力，增强实际操作的能力。
3. 培育学生的团队合作精神：通过团队项目和合作实践，培养学生的团队合作能力和沟通协作能力，提高学生的团队意识。
4. 帮助学生了解创业环境：组织学生参观企业、举办创业讲座等活动，让学生了解创业的现状和环境，为将来的创业做好准备。
三、项目内容1. 创新创业讲座：邀请创业领域专家和成功创业者来校进行讲座，分享他们的创业经验和成功故事，激励学生们的创新创业热情。
2. 创业实践项目：组织学生参与具体创业项目的实践活动，包括市场调研、商业计划书编写、产品开发等环节，让学生亲身体验创业的全过程。
3. 创业比赛：举办创新创业比赛，为学生提供一个展示创新成果和交流创业经验的平台，同时也可以评选出一些有潜力的创业项目进行支持和培育。
4. 企业参观：组织学生参观一些成功的企业，让学生了解企业的运营模式和管理经验，拓宽他们的视野。
5. 创业训练营：开设创业训练营，为学生提供系统的创业指导和培训，帮助他们具备创业所需的知识和技能。
四、项目效果通过一年的创新创业训练项目，我们取得了一系列显著成效：1. 学生的创新思维得到了明显提升，他们能够独立思考问题、提出解决方案，并且勇于尝试新的创新点子。
2. 学生的实践能力得到了锻炼和提高，他们通过参与创业实践项目，学会了如何调研市场、撰写商业计划书、开发产品等实际操作。
大创项目总结报告大全(5篇)大创项目总结报告篇一（一）研究背景历史上著名的统计学家蒲丰（buffon）和皮尔逊（pearson）曾进行过大量抛硬币的试验，其结果如下表所示: 总次数出现正面次数出现正面的频率德-摩根 2048 1061 0.5181 蒲丰 4040 2048 0.5069 皮尔逊12000 6019 0.5016 皮尔逊 24000 12012 0.5005 可见出现正面的频率总是在0.5附近摆动。
并且随着试验次数的增加，它会逐渐稳定于0.5这个数字。
人们发现在做大量重复随机实验时，随着次数的增加，事件的频率就会在一个固定数的附件摆动，有一定的稳定性。
a.h.柯尔莫哥洛夫在1933年给出了概率的公理化定义。
每个中小学生都对扔硬币实验很感兴趣，有亲手尝试的欲望。
但由于实验的枯燥费时，亲手实验的愿望一直没有实现。
自从20世纪90年代美国率先开始数学实验以来，数学实验改变了人们传统的数学思维方式，数学是可以借助计算机去探索和发现的。
近十年来，国内外已有不少的数学实验教材和一些好的数学实验范例，但是这需要一定的计算机编程能力，如mathematica编程,matlab编程等，才能实现人机对话，因此数学实验只能在具有一定数学知识和较高计算机编程能力的特定人群中使用，不能“飞入寻常巷陌家”。
计算机仿真技术是以多门学科和理论为基础，以计算机及其相应的软件为工具，通过虚拟实验来分析和解决实际问题的综合性技术。
计算机模拟(simulation)早期被称为蒙特卡罗方法，是一种利用随机实验解决随机问题的方法。
估算圆周率的物理实验。
现在，计算机仿真技术已经广泛应用于机械制造、航空航天、交通运输、船舶工程、经济管理、工程建设、军事仿真和医疗卫生等领域。
（二）研究目的研发《单机版投硬币计算机模拟实验系统》，光盘储存，携带方便，能在pc机上实验，并给出统计数据，用以说明：实验总次数越多，就越能说明概率的统计定义的合理性。
大学生创新创业训练计划项目的总结报告一、项目背景我们团队在大学生创新创业训练计划项目中选择了一个关于在线教育平台的创业项目，这个项目旨在利用互联网技术为学生提供更加便捷高效的在线学习服务，打造一个开放的学习共享平台，让学生可以随时随地通过网络平台学习并分享知识。
二、项目过程1. 确立项目方向：我们团队最初进行了市场调研，分析了在线教育市场的需求和竞争情况，确定了在线教育平台的发展方向。
2. 制定计划：根据市场调研的结果，我们团队制定了详细的计划和时间表，明确了项目的目标和任务，分工合作，确保项目顺利进行。
3. 原型设计：我们团队利用了一段时间进行了产品原型设计，包括用户界面设计、功能架构设计等，为后续开发奠定了基础。
4. 技术开发：在完成原型设计后，我们团队开始了技术开发工作，包括前端开发、后端开发、数据库设计等，确保产品功能的正常运行。
5. 测试与优化：在完成技术开发后，我们团队进行了多轮测试，发现并修复了一些问题，并对产品进行了一些优化，提升了用户体验。
6. 推广与营销：在产品开发完成后，我们团队进行了推广与营销工作，包括线上线下宣传推广、活动策划等，吸引用户并提升品牌影响力。
7. 监测与反馈：在产品上线后，我们团队对产品进行了监测和收集用户反馈，不断优化产品，提升用户满意度。
三、项目收获1. 实战经验：通过这次项目的实践，我和团队成员们获得了很多实战经验，学到了许多从书本上学不到的知识和技能。
2. 团队合作：在项目中，我们团队充分发挥了团队协作的优势，完成了各自的任务，并共同合作完成了整个项目。
3. 创业意识：通过这次创业项目，我们培养了创业意识和创新思维，学会了如何发现机会、解决问题、创造价值。
4. 创业精神：在项目中，我们团队充分展现了创业精神，敢于创新、敢于拼搏，不断挑战自我，不断追求进步。
5. 成果展示：最终，我们团队成功完成了项目，并在展示环节展示了我们的成果，得到了导师和评委的认可和好评。
最新大学生创新创业计划书总结(模板9篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2024年大学生创新创业训练计划项目总结范本一、引言随着时代的发展和社会的进步，创新创业已经成为大学教育中重要的组成部分。
为了培养大学生的创新创业能力，我校于____年启动了创新创业训练计划项目。
该项目延续了往年的经验和成果，通过开展一系列的训练、竞赛和实践活动，旨在激发学生的创新潜能，培养他们的创业意识和能力。
本文对该项目进行总结，以期总结经验，提出改进意见，为今后的项目开展提供参考。
二、项目概述该项目从____年9月开始，历时一学年，面向全校所有本科生开展。
项目主要包括以下几个方面的内容：1. 创新创业讲座与培训。
每周举办一次创新创业讲座，邀请行业专家和成功创业者进行知识传授和经验分享。
同时，还开设了一些短期培训班，培养学生的创新思维和创业技能。
2. 创新创业竞赛。
组织了一系列的创新创业竞赛，包括创意设计竞赛、商业计划比赛等，旨在鼓励学生主动参与创新创业活动，并提供一定的奖金和资源支持。
3. 创新实践项目。
学生可以自由组建团队，选择一个创新项目进行实践。
学校提供一定的启动资金和导师指导，并在项目完成后给予适当的支持和奖励。
4. 创新创业实习。
学校与多家创业企业合作，为学生提供创新创业实习机会。
学生可以在实践中学习与实际工作相关的技能和经验。
5. 创新创业资源平台。
学校建立了一个创新创业资源平台，提供项目申报、资金申请、导师指导等服务。
学生可以在平台上找到创业创新的相关资源和信息。
三、项目效果该项目在学生中取得了良好的效果和影响，具体表现如下：1. 学生创新创业意识的提升。
通过各种培训和竞赛活动，学生的创新创业意识得到了有效的激发和提升。
他们更加关注市场需求，注重问题解决能力，具备了一定的市场敏感性和竞争意识。
2. 学生创新创业能力的提高。
经过一年的训练和实践，学生的创新创业能力得到了显著的提高。
他们学会了团队合作、项目管理、市场推广等技能，成为了有一定创业潜力的人才。
3. 学生创新创业项目的孵化。
大学生创新创业训练计划项目结项报告书模版下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如教育随笔、日记赏析、句子摘抄、古诗大全、经典美文、话题作文、工作总结、词语解析、文案摘录、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! In addition, this shop provides you with various types of practical materials, such as educational essays, diary appreciation, sentence excerpts, ancient poems, classic articles, topic composition, work summary, word parsing, copy excerpts, other materials and so on, want to know different data formats and writing methods, please pay attention!《大学生创新创业训练计划项目结项报告书》本报告详细总结了我们团队在大学生创新创业训练计划项目中的工作及成果。
大学生创新创业训练计划项目总结报告一、项目背景为响应大学生创新创业相关文件精神，进一步深化创新创业教育改革，提升大学生创新创业能力，提高人才培养质量。
特申报“影像人生摄影工作室”的创业训练项目。
该项目遵循以学生为中心的理念，“兴趣驱动、自主实践、重在过程”原则，指导老师帮助学生参加项目训练，帮助学生项目有效运行，强化学生创新创业的实践能力，提升学生专业技能的实践能力，并将大创精神和实践成果与教育教学融合起来，提升教育教学质量。
工作室定位为专业摄影、摄像，用镜头影像记录生活的瞬间，定格最美的年华，探讨摄影摄像写实技巧和艺术的升华。
我们立足专业特色、以提高学生的实操能力，加强学生在专业方面的实操训练和就业能力培训，增加学校与社会的联系，使专业能与时代同步发展。
二、项目的产品概述工作室业务设计主有商业训练和专业融合学习两部分。
（一）商业训练以学院校区为中心，策划并推出一系列项目服务。
一方面，面向校内，可为学校提供各种活动策划和拍摄制作服务，校区精品课程的全程录播和制作服务等。
业务范围还包含我们力所能及的商业广告以及承接个人纪录片、MV，影像录制，音乐打造，和其他商业广告片的创意设计。
1、个人影像拍摄制作业务Photo是指证件照、艺术照、学生团体照、毕业留影等。
Av是指个人意愿下的专属小电影制作，量体打造如“我们的毕业季”“心情故事”“我的自传”等类似记录生活点滴的视频；Mv依托我们工作室平台提供个人mv的制作和策划，满足在校学生和年轻人追求自我，展现自我，记录美好年华的需要；Music是指针对个人或组织日常自拍的一些视频进行包装整合，为其进行专业配音制作，包含选曲、填词，录音，合成，以及声像宣传等；2、企业承接相关影视业务：积极拓展和配合专业与企业的合作（如华泰卫视）。
为校企合作方服务。
一方面服务完成电视台与专业所合作的项目工作，另一方面也可为企业制作文化宣传片，企业MV，承接企业庆典策划等，以及其他特殊需要。
大学生创新创业训练计划项目结题报告
项目名称：
项目编号：
指导教师：
项目负责人：
专业班级：
所属学院：
执行年限：
电话 :
E-mail:
填表日期：
一、基本情况
项目名称
成果形式
立项时间 年 月 日 完成时间
年 月 日 鉴定时间 年
月
日
序 名
学号
专业班级
项目中的
项 姓 所在学院
工
号
分
目 1
主
要
2
研 3
究
人
4
员
5
二、研究过程简介
内容提示：研究过程中财务执行情况；团队成员分工和合作情况；研究报告、研究日记
的完整性；项目研究的目的、意义；研究成果的主要内容、重要观点或对策建议；创新
特色、实践意义和社会影响；发表论文及获得专利情况等。
（附件另附）
三、项目研究总结报告
内容提示：预定计划执行情况，项目研究和实践情况，研究工作中取得的主要成绩和收获，研究工作有哪些不足，有哪些问题尚需深入研究，研究工作中的困难、问题和建议。
（附件另附）
四、经费使用情况
经费合计元，其中，学校配套资助元，其他经费元。
经费支出情况：
五、学院评审意见
内容提示：学院专家组对结题的意见，包括对项目研究工作和研究成果的评价等。
专家组组长签名：
年月日六、学校大学生创新创业训练计划项目领导小组审核意见
负责人签名：
年月日。
2024年大学生创新创业训练项目个人工作总结模版一、项目背景____年我参与了大学生创新创业训练项目，该项目旨在培养大学生的创新创业能力，促进他们在创业过程中的成长和发展。
项目由学校和相关企业共同合作，提供资源和支持，帮助学生将创意转化为可行的商业项目。
二、项目目标本次项目的目标是开发一款移动应用程序，解决大学生课程管理和交流的问题。
通过该应用程序，学生可以方便地查看课程表、提交作业、与同学和老师进行交流等。
三、项目过程1. 阶段一：需求调研在项目开始之前，我和团队成员进行了需求调研。
我们通过问卷调查、面对面访谈等方式，了解了大学生在课程管理和交流方面存在的问题和需求。
根据收集到的数据和信息，我们明确了项目的定位和目标。
2. 阶段二：项目规划在项目规划阶段，我们制定了详细的项目计划和时间表。
我们确定了各个阶段的任务和目标，并分配了具体的工作内容。
为了实现项目目标，我们决定采用敏捷开发的方式，通过迭代和反馈不断完善产品。
3. 阶段三：产品设计与开发在产品设计和开发阶段，我负责主要的设计工作。
我与团队成员合作，参考了其他类似应用程序的设计，进行了界面设计和交互设计。
在设计过程中，我注重用户体验和界面的简洁性，力求提供用户友好的界面。
然后，我使用HTML、CSS和JavaScript等技术，进行了应用程序的开发。
我按照项目计划的要求，不断迭代和优化应用程序，确保其功能完善、稳定运行。
4. 阶段四：测试和反馈在开发完成后，我们进行了内部测试和用户测试。
通过测试，我们发现了一些问题和改进的空间，并进行了相应的调整和修复。
同时，我们也收集了用户的反馈意见和建议，并根据反馈进行了优化和改进。
5. 阶段五：推广和交付在开发和测试完成后，我们开始了应用程序的推广工作。
我们制作了宣传资料、设计了展台，并利用学校的资源和平台进行了宣传和推广活动。
同时，我们也与合作企业进行了合作，将应用程序引入到他们的产品中。
在项目的最后阶段，我们将应用程序交付给学校和合作企业。
大学生创新创业训练计划项目项目总结报告项目名称：社交媒体营销工作室创业训练与实践工作室项目类别创业训练项目项目编号：****指导教师：*****负责人：*****团队成员：********项目实施简介在2016年7月22日，项目开始正式运行。
运行方式主要以微信账号运营和微博账号运营为主。
最初运营微信公众号，账号名称为“JYM工作”，公众账号定位为普通大学生，内容发布多为时事热点。
结合微信和微博不同的特点进行内容推送。
在这一运营阶段，小组成员慢慢的具备相关运营经验，因此，在前期运营的基础上，项目成员经过多次讨论协商，对微信账号推送内容作出大的调整，进一步具体定位，将推动内容定位为本校大学生，并且将其推送内容划分为三个板块，“漾新闻”“人物”“女神的新妆”。
同时微博账号辅助运营。
在此期间，项目成员基本保持每周开一次活动例会，讨论微信推送的具体内容。
内容推送保持每周三篇的频率。
在此后的一段时间内，微信平台文章最高阅读量309，并且阅度量集中在我们刚开始运行的时候。
在此期间，微信公众号定位为普通在校大学生，且由于缺乏经验，微信公众号内容做过多次改变，后经过小组成员多次磨合讨论，将其推送内容划分为三个板块，“漾新闻”“人物”“女神的新妆”。
同时，微博账号：JYM工作室，辅助推送一些热点事件。
后期由于缺乏经验导致传播效果不佳，因此，经过小组成员的协商讨论，决定在2017年3月将微信公众账号名称改为“亦书亦知己”，同时将推送主题改变为“书”相关所有内容。
保持每周2至3篇的推送，推送内容主要是书评文章、或者新书推荐。
微信公众号“亦书亦知己”推送页面底端，加入书目推荐、旧书市场、稿件征集等链接。
关于其中的旧书市场，我们发我们同学都有很多书，无论是课程资料还是课外阅读的书，这些书读完之后就被我们束之高阁，我们可以利用通过微信公众平台提供这个二手书交易市场。
关于二手书交易平台，我们目前建立了一个QQ群“鞍师二手书市场”和旧物圈子小程序，通过此群进行书籍买卖。
项目编号：AH201410376021皖西学院大学生创新创业训练计划项目研究总结报告项目名称：六安地区家族企业的发展瓶颈及解案项目级别：创新型省级申请人：雪韩专业班级：班物流管理 1201指导教师：袁国军教务处制项目名称六安地区家族企业的发展瓶颈及解案立项时间2014 年 9 月完成时间2016 年 4 月负姓名学号所在学院、专业项目分工责人韩雪2012012536经济与管理学院、物流管理专业主要工作参郭先2012012535经济与管理学院、物流管理专业论文修改与成员程雪2012012527经济与管理学院、物流管理专业论文写作方爱林2012012531经济与管理学院、物流管理专业论文写作指姓名职称院在所学主要研究领域导教师袁国军副教授 / 博士经济与管理学院金融工程一、项目概述（）：项目内容、选题背景、目的和意义；研究实施过程中团队合作情况；指导教师指导情况；项目内容本项目借运用多视角，跨学科的研究方法，对六安地区家族企业经营模式、运作机制和治理结构进行全面的探索，为其找出当前发展所面临的障碍。
主要内容如下：（ 1）对六安地区家族企业的经营模式和发展历史进行统计调查，对其进行分类，并分析其特征。
指明其对六安地区经济发展的重要性。
（2）根据生命周期论，对六安地区家族企业生命周期的特征进行详细的分析，将其分为创业期、成长期、成熟期、衰退期四个阶段。
在确定企业的周期后，通过调查研究给其一个建议改造方案，从而让企业“再生” 。
（3）分别将六安本地的家族企业与安徽其他地区的家族企业进行比较分析，剖析其发展过程中的障碍因素。
选题背景几百年来 , 家族企业在全球经济活动中一直发挥着无法替代的作用。
有研究显示 , 在全世界的范围内 , 由家族掌控的企业要占到 65%-80%,世界 500 强中有 40%是家族所有在亚 ; 的企业是家族企业 43%欧洲有家乐福等。
宝马、诸如非常大型的沃尔玛、 , 或经营．洲 , 特别是东南亚华人地区 , 家族企业所占比重更大。
我国自改革开放以来 , 由家族所有或经营的企业发展也极为迅猛 , 远远高于同期的国有经济增长率 , 截至 2010 年 , 家族上市公司己经达到几百家 , 为我国经济发展做出了重要贡献。
六安地区的家族企业占中小型企业的50%以上，其主要经营的经营范围包括农副产品加工、食品加工、建材加工、医药、电子、造纸、机械、汽车零部件制造。
70%以上的属于中低档次， 60%左右企业内部制度不健全，因此，深入企业调查，全面了解，发掘本地区家族企业的发展瓶颈是十分必要的，也具有很重大的现实意义。
研究目的和意义随着国民经济的发展，家族企业已逐渐成为支撑我国经济增长、促进市场繁荣、扩大就业和保持社会稳定的重要力量。
当前经济全球化，市场竞争激烈，我国家族企业的生存和发展也面临着极大的机遇与挑战。
六安家族企业或多或少在发展中存在一些问题。
本项目旨在调查研究六安地区家族企业的现状，通过实地调查，搜集必要的数字和文字信息后，分析这些家族企业在现阶段的发展过程中遇到的问题并给出相关的建议和解决方案，力求解决实际问题，对加快六安家族企业的改革与发展是一个具有现实意义的课题。
研究实施过程中团队合作情况在相关老师的指导下队员之间进行合理分工，克服困难，加强队员自身知识和素质的提高，使项目能够得以较快的速度开展和完成。
研究实施过程中，小组成员能积极参加项目组组织的任何会议，能各抒己见，对问题的探讨都能做到认真分析。
项目实施过程中，不怕辛苦，认真工作。
遇到困难时候，大家能团结一心，相互鼓励。
在得到收获时，大家能相互分享彼此的喜悦。
指导教师指导情况指导教师十分关心项目的进展问题，细心指导项目的开展，在项目遇到问题时，能够积极的提供帮助，促进项目的正常开展，同时严格要求项目成员，督促大家认真完成项目的各项任务。
在项目初期，老师耐心的带我们学习相关的理论知识，让我们查阅相关的资料。
随后，和我们一起探讨制定工作计划。
紧接着，进入实施阶段，只要我们有什么不懂的，去请教老师，老师都会认真的为我们讲解，在遇到困难时候，会鼓励我们，在收获成果时，告诫我们要虚心学习，不要为一点小收获骄傲。
．二、项目预期成果完成情况和创新点项目预期完成情况通过实地调查，了解了六安本地区家族企业发展的现状，并与发达地区进行对比，能够对六安市家族企业的发展提供些许帮助，最后形成一份调查报告和论文。
现基本上完成项目的预期目标，完成情况如下：1、收回有效问卷 39（家族企业领导） +117（家族企业员工）份；2、一篇调查报告，一篇学术论文。
创新点和特色：本项目的目标明确、针对性强、适用于解决家族企业发展瓶颈问题。
本项目研究六安地区家族企业的发展瓶颈及解决方案问题，通过资料查询、分析发现目前我国家族企业所存在的问题、分析问题存在的原因，给出相应的意见和建议。
三、项目说明（创新训练项目：实验方法设计及方案、实施过程、数据分析处理、原因分析说明、解决办法、最终实现功能、特色等；创业训练和实践项目：主要业务或产品生产方法及技术、经营模式及运作情况等）建设方案（1）制定工作计划，查询相关资料，充分了解我六安家族企业方面出现的问题，进一步挖掘家族企业所存在的问题。
（2）在指导老师的指导下，研究家族企业较为成功的别的国家和别的城市，并结合六安当地的实际情况进行初步认知。
然后在老师的指导下分析调查结果，选取六安市地区最具实力的家族企业进行实验，总结实验结果为此次研究模型的研究做初步准备。
此后，老师对我们的研究模型进行调整，确定研究的最优角度并开始深入。
根据工作计划表定期向老师汇报，所有工作在老师的指导下组成员自主完成。
小组将广泛征集中企业意见，采取问卷，访谈，观察记录进行实地调研，尽可能符合实际。
（3）将现有的家族企业所存在的问题和先进的科学的数理模型相结合，对六安市企业的实验结果进行定性分析，最后将以论文等方式展现给六安市的各个中小企业，为其提高家族企业发展而提供参考模型。
．实施过程第一阶段：研究项目准备阶段。
项目小组成员采用文献调查法，分工协作，采购相应图书，广泛收集各种资料，对资料进行简单分析。
系统深入研究有关理论，同时加强与导师交流，对家族企业研究的主要内容进行全面深入的理论方法的研究和探索。
第二阶段：研究项目实施阶段。
结合导师意见设计访谈成功的家族企业，同时分析问题，并解决问题。
第三阶段：研究项目完成阶段。
项目组成员根据前期走访访谈情况及实验结果总结和调整情况，进行数据分析和资料整理，将研究成果进行汇总，整理，完成撰写论文和调查报告。
并作出回访报告。
数据分析与处理通过统计学的相关知识对数据进行分析和处理。
解决的关键技术采取理论分析与调查访谈相结合的方法。
我们将实地调查六安市的家族企业，访谈家族企业的负责人，从企业内部获得真实资料数据，了解家族企业发展的现状和存在的问题。
解决办法1、通过学院开取介绍信；2、小组成员在走访过程中态度要诚恳，不能泄露企业的相关信息。
研究价值（ 1）应用价值：六安地区的家族企业占中小型企业的 50%以上，其主要经营的经营范围包括农副产品加工、食品加工、建材加工、医药、电子、造纸、机械、汽车零部件制造。
70%以上的属于中低档次， 60%左右企业内部制度不健全，因此，深入企业调查，全面了解，发掘本地区家族企业的发展瓶颈是十分必要的，也具有很重大的现实意义。
（2）学术价值 : 提出了创新点和新问题 , 对六安家族企业的发展具有借鉴意义，可以把专业理论进一步和社会现实相结合。
创新点和特色：本项目的目标明确、针对性强、服务于省市、国家项目融资方面。
本项目研究六安地区家族企业的发展瓶颈及解决方案问题，通过资料查询、分析．发现目前我国家族企业所存在的问题、分析问题存在的原因，给出相应的意见和建议。
四、项目经费使用情况：开支科目预算金费（元）主要用途52862302937企业咨询费800发表论文版面费300购买图书资料图书资料费947数据采集、打印复印等数据采集印刷费5000学校批准经费四、项目总结（预定计划执行情况，项目实施过程收获和体会，工作有哪些不足、问题、困难和建议）预定计划执行情况项目严格按照计划实施，在计划的时间内完成了项目的调查走访。
同时项目中期时完成调查报告的书写，以及后期论文书写和发表。
收获和展望经过对搜集的调查问卷进行分类、汇总、分析。
我们总结出了六安地区家族企业所存在的一些问题，对这些问题，我们小组一边通过向老师请教，一边通过学校的图书馆资源查找资料，最终，我们对这些问题提出了我们认为需要改进的建议和对策。
但是，这些对策和建议局限于我们的思维，还需改进。
这次大学生创新性实验计划项目给我们带来了很多，有能力上的提高，有思维上的创新，有情谊上的收获在忙碌中充实了自己，学到了很多东西，并坚持认真细致地完成了项目的研究内容。
在实验中，尽管困难重重，尽管工作量较大，我们不断鞭策鼓励自己无论怎样都要有始有终，尽最大努力做到最好。
相信这次实验会对我们今后的学习、工作和生活产生很重要的影响，真诚地感谢学校给我们提供了这样一个锻炼我们的机会，感谢老师的指导和鼓励，感谢小组组成员的支持和帮助，感谢同学提出的宝贵意见。
存在的问题在此次研究项目的实施过程中，存在下列一些问题与不足：1、项目前期工作由于对该项目的了解程度不够，走了许多冤枉路，调查问卷设计的不太合理，虽后期有所整改，但还需要进一步修改；2、资料搜集的不够完善，只局限于图书馆里的相关电子材料；3、走访过程中，在遇到某些企业不信任我们的，我们有些沮丧，放弃了对他们的走访调查，导致数据不够完善；4、调查队员不能适应大量的调查工作，尤其不能应对个别厂家变更实际地址的状况，致使调查队员开展工作很被动；最终分析时，由于问卷的数量有限，有些家族企业存在的问题没有发现。
、 5建议1、以后在做事情的时候，应该在对事情确切了解之后在动手，免得做很多无用功；2、资料的搜集不要在一个地方搜集资料，校外新华书店都可以去；3、在走访过程中，我们首先得做到诚恳对待别人，让别人信任我们，将心比心，这样得到的结果会更真实些；4、要加大问卷的投放数量，这样才会有随机性，得到的结果才会更全面；5、建议学校和指导老师提供调查证明支持，提供人际关系支持，在调查开展的最开始能够对调查人员进行必要的指导培训。
五、附录（含图纸、软件、资料或参考文献目录等）参考文献[l]杨光飞 . 关系治理 : 华人家族企业内部治理的新假设 [J]. 经济问题索 , 2009 （9）：81-85.[2]张珊珊 , 汀洋 . 家族企业可持续发展的路径选择研究 [J]. 管理学报 ,2006 ，3(5) ：:329-335.50-52.：）10（,2007 两部财会 [J]. 浅析家族企业可持续发展的路径选择 . 张红 [3][4]彭晓辉 . 家族企业的现状与可持续发展对策 [J]. 理论与现代化， 2006(2) ：100- 103.[5]克林·盖尔西克等 . 家族企业的繁衍一家族企业的生命周期 [M]. 北京：经济日报出版社，1998 年.[6]甘德安 . 中国家族企业研究 [M]. 北京 : 中国社会科学出版社， 2002.[7]储小平 . 职业经理与家族企业的成长 [J]. 管理世界， 2002（ 4）：100-109.[8]茅理翔 . 家业长青——构建中国特色现代家族制管理模式 [M]. 杭州：浙江人民出版社，2008 年.[9]张冉 . 我国家族企业管理现状分析及其激励机制的研究 [D]. 北京交通大学硕士学位论文， 2008 年.[10]付文阁 . 中国家族企业面临的紧要问题 [M]. 北京：经济日报出版社 ,2004 年.[11]伊万·兰兹伯格 . 家业永续 [M]. 北京：商务印书馆 ,2007.[12]李新春 , 何轩 . 战略创业与家族企业创业精神的传承——基于百年老字号李锦记的案例研究 [J]. 管理世界 ,2008 （10）：127-141.[13]任光谦 . 中国家族企业公司治理的理论和实证研究 [D]. 首都经济贸易大学硕士学位论文 ,2012 年.[14] 程书强 . 家族制——一种我国私营中小企业可取的管理模式[J].理论导刊,2003（12）：35-36.[15] 刘华 . 中国家族企业可持续发展可能性之研究[J].学术探索,2004（6）：32- 35.[16]刘晓峰 , 李卉 . 家族制私营企业人力资源管理定势与突破 [J]. 重庆工商大学报,2006 ，16(12) ：103-107.[17]张余华 . 家族企业治理结构研究 [J]. 科技进步与对策 ,2002 (10) ：24-26.[18]白长生 . 从委托代理理论看中国家族企业生长的合理性 [D]. 北京化工大学硕士学位论文 ,2004 年.[19]范忠宝 . 中国家族企业论 [M]. 东北财经大学 ,2003 年.[20]王国保 , 宝贡敏 . 国外家族企业继承研究述评 [J]. 重庆大学学报（社会科学版） ,2007 ， 13（3）： 45-51.调查问卷（节选）工作记录本（节选）实地调查（节选）六、附件（包括项目发表论文、专利等成果支撑材料、相关照片说明资料等）调查报告（节选）学术论文（节选）。
