初一期中考试总结300
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期中考试总结与反思300字(18篇)期中考试总结与反思篇1今天下午老师发期中考试卷子,我的心情好像“十五个吊桶打水——七上八下”恐怕自己考不好,十分不安。
当老师说:“宋钊毅,语文93分”时,我疑惑不解,是什么题做错了、让我考的这么低?我接过自己的试卷仔细一看,哦!原来我做错的题有:1、用“定”字组词后再填入句子中,因为以前没有遇到过这一类题,错写了一个词,扣了1分。
2.阅读短文回答问题。
在写之前你应该读三遍。
我只看了一遍,但是我没有很好地理解这篇文章。
我犯了两个错误,被扣了3分。
3、作文扣了2分。
课本里的知识还都没错,一大部分都是粗心大意造成的,真亏呀!这个坏毛病我下决心一定要改掉。
数学考了98分,是因为一道简单的脱试计算题竟然用竖式计算,答案虽然对了可少算了一步,真是“大意失荆州”以后要认真看题,不能小瞧那些简单的题。
英语考了94分,是因为英语句型没掌握好,单词也没全部懂得汉语意思,以后要会背每篇英语课文,所有英语单次都要会默。
我以后做到:1.多看书,掌握课外知识。
2.做题的时候,把题看三遍再认真做。
3、写作文时要看清作文要求之后再写文章,字数只能多不能少,把平时摘抄的好词好句用上。
4、检查作业时要一字一句,认认真真的检察,不能马虎大意!5、要做到课前预习和课后复习的好习惯。
以后我要按以上要求认真去做,“一分耕耘一分收获”我相信自己在期末一定能考出一个好成绩。
期中考试总结与反思篇2王老师,对不起。
这次的期中考试我考得很差,退步很大。
我看见试卷,真是有点不相信。
直到看到几个鲜红的交叉,才完全醒过来。
这次考试不能怪别人,只能怪自己。
平时老师布置的作业只是草草完成。
在家没有听妈妈的话,没有多看课文和复习,导致成绩退步。
考试的时候,我粗心大意。
我知道我的老师和妈妈对我的期望,但是我考得不好。
对此我非常抱歉,但如果我犯了错误,我必须改正,所以我想在通过考试后学到很多东西。
首先我得改掉考试不认真看题的坏习惯。
初一七科期中考试总结(通用5篇)总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它能够使头脑更加清醒,目标更加明确,让我们来为自己写一份总结吧。
总结怎么写才不会千篇一律呢?以下是小编精心整理的初一七科期中考试总结(通用5篇),欢迎阅读与收藏。
初一七科期中考试总结1我连续两个星期到南京出差,正遇上昕期中复习和考试。
本想能好好帮帮她,看着她学习学习,但是出差了。
但是实际上我即使在家也帮不了她什么,因为平时上学时她根本没时间,晚上作业很多,要做到很晚。
所以上个星期的琴都没练,我问她为什么不练,她说很奇怪,每次我一出差就很多作业,没有时间练琴,我一回来作业就少了。
我只能说:“你拉倒吧”。
还好,周末时我是在家的,但是她硬是不专心复习,只把老师布置的作业做完就完成任务了。
我让她好好看书,她不听,只想着电脑电视。
不过还好,我是把她小四门用老师的讲义给从头到尾提了一遍,感觉还不错,除了政治背得不熟外,其它都掌握得还好,能应付考试。
她最近一时期数学粗心得厉害,我又跟她苦口婆心地叮嘱数学一定要细心点,要仔细检查好。
英语让她做完后,专门检查没加复数的。
这个星期我是星期三走,昕是从周二开始每天下午考试,周二语文、生物、地理,周三数学、历史、政治,周四英语,每天上午在家复习,老师让走读生每天也要六点起床背书,班主任说要抽打电话给几位家长,如果知道哪位没在六点起来背书,就要不客气了。
可是昕一睡就到快八点,我催着才能起来。
我想随她吧,她起来也不可能好好看书的,还不如睡睡懒觉。
实际上确实上这样,即使我没出差的上午,奶奶说她在家也没见她踏实看什么书,不知道她干什么的,一会趴桌上写东西(写小说的),一会趴我们床上的。
昕不安心看书,还对学校这样的时间安排很气愤,认为如果初一上午考试,下午就能安心玩电脑了。
好了,我一出差,她可就能玩电脑了。
实际上,我是答应她晚上弹过一小时琴后可以玩一小时电脑的,可是她一玩电脑就没影了,不仅周三晚上玩,周四早上、晚上都沉到电脑里了,也不知道钢琴到底弹了多长时间。
初一语文期中总结5篇篇1时间过得真快,转眼间,初一上学期期中考试已经结束了。
在这段时间里,我感受到了学习的紧张与充实。
为了更好地总结自己的表现,我对这次期中考试进行了全面的分析和总结。
一、学习态度与学习方法在这次期中考试中,我深刻认识到学习态度和方法的重要性。
在学习态度方面,我始终保持积极、认真的态度,按时完成老师布置的作业和任务。
同时,我也注重课堂听讲,认真做好笔记,以便于课后复习和巩固知识。
在学习方法方面,我尝试了多种方法,如制定学习计划、使用学习工具、参加课外辅导等。
通过不断的尝试和调整,我逐渐找到了适合自己的学习方法,提高了学习效率。
二、各科成绩与表现在这次期中考试中,我的各科成绩表现如下:语文XX分、数学XX分、英语XX分、政治XX分、历史XX分、地理XX分、生物XX分。
其中,我认为自己在语文和英语方面表现较为出色,而在数学和政治方面还有待提高。
在语文方面,我注重阅读和写作能力的培养,多读书、多写作,提高了自己的语文素养。
在英语方面,我通过听、说、读、写等方面的训练,提高了自己的英语水平。
在数学和政治方面,我认为自己还需要加强课堂听讲和课后复习,提高自己的解题能力和政治素养。
三、学习中的问题与不足在这次期中考试中,我也发现自己存在一些问题和不足。
首先,我在学习过程中容易受到外界干扰,如手机、电脑等电子产品的诱惑,导致学习效率下降。
其次,我在数学和政治方面的基础知识还不够扎实,需要加强课后复习和巩固。
最后,我在考试中有时会出现粗心大意的情况,导致失分。
针对这些问题和不足,我认为需要采取一些措施加以改进。
首先,我可以尝试在学习时选择一个安静的地方,避免外界干扰。
其次,我可以多做一些基础知识的练习题,加强课后复习和巩固。
最后,我可以认真审题、仔细答题,避免出现粗心大意的情况。
四、未来的学习计划与目标在未来的学习中,我计划制定一个更加详细的学习计划,合理安排时间,提高学习效率。
同时,我也计划多参加一些课外辅导和活动,拓展自己的知识面和视野。
期中考试总结与反思300字精选29篇标准版期中考试总结与反思300字第1篇期中考试结束了,需要大家及时总结和反思自己这次考试的各项成功点和失误点并总结相关经验!这次期中考试,我考的不是很好.物理只有60,这让我很失望也辜负了老师家长对我的期忘。
虽然这次考试题目较难甚至有点超出了所学的范围,但我认为这都是次要的,问题多是出现在自己的身上的,我找了几点主要导致我这次考试失败的原因:1.上课时有点开小差,学过的知识没及时复习。
2.上课时精力没有集中有些没有搞懂的知识没有当时提出,学了1半扔1半,小问题不会多了就成了大问题。
3.没有按照老师所说的动手动脑学物理有些实验懒得做,导致出题时不知道实验所得出的结论。
4.没有坚持做笔记,在练习册上有些不会写的题目就空着,老师讲后没有更正和修改。
5.课本上的重要知识点没有背,导致考试时不会写以上便是我的期中考试后的反思,虽然还有很多不足,但是我会努力的、我会正视自己的缺点和错误,不断的进步不断得积极向上!请老师和同学们监督我,我一定会做得更好!期中考试总结与反思300字第2篇期中考过去好几天了,老师说今天就会发考卷,我怀着忐忑不安的心情来得了教师。
上课铃响了,马上就要发期中考卷了,就要知道考试成绩了,我的心里很紧张。
因为我担心成绩不好,会让老师批评,让妈妈失望。
考卷终于发下来了。
语文考了87.5分,数学考了94分。
虽然老师给我写了优,但我对成绩还是不满意。
因为考题很简单,以我的能力是可以取得更好的成绩。
唉......经过一番认真的反思,我发现这次期中考考砸的原因如下:第一,知识学的不扎实,例如,怀疑的疑写错了。
这个字写过好几遍了,我还是没写对。
第二,粗心大意不认真,例如,响亮的叫声写成了明亮的叫声,闹了一个大笑话,真是不应该。
第三,书写太糊涂,例如,我把瓦片的片字写成了斤,白白让老师扣了3分,真是太可惜了。
我一定要改掉马虎的坏毛病,因为这样的坏习惯会伴随着一生的。
初一期中考试总结300字7篇初一期中考试总结300字 1这个学期的第十周,我们进行了期中考试,考完试后,我怀着充满信心又忐忑不安的心态等待着考试成绩的到来。
我在心里猜测:应该是理想的分数吧!我得意洋洋的。
但,我其中有几道题没做呢!我又担心起来……终于熬到了发试卷的时候了,我屏住呼吸,等待着,开始发试卷了。
我的心怦怦地跳着,就像装了十几只兔子。
我左顾右盼,还是没有我的试卷。
终于传到了我的试卷,我迫不及待地瞧了瞧分数,110分,我一下子蹦了起来,这是数学试卷,我又看了看英语试卷,真是双喜临门啊!竟是107分,我脸上露出了满意的笑容。
我又看了语文试卷,我一下子呆住了,脸上的笑容一下子僵硬了,怎么才67.5分啊!对了!政治还没看呢!也许政治会好点。
我一看,这一看不要紧,却让我大跌眼镜,真是祸不单行啊!我的心情就像股市一样,刚升上去了,又狠狠地跌下来。
这可是其中考啊!不是一般的小考。
但毕竟,数学和英语有进步啊!但语文和政治呢?怎么办``````我的大脑在做着激烈的斗争,我不知道该高兴还是该悲伤。
回到家后,我卧在床头,翻来覆去,思考语文和政治为什么会这么差。
是上课没认真听讲吗?是课堂笔记做的不够吗?是老师布置的作业没认真完成吗?还是``````经过一夜的反省和思考,我找到了考不好的原因。
语文是课外知识不丰富,而政治则是老师叫背诵的一些重要内容没有认真去背诵。
经过这次教训,我决定每天坚持看课外书,丰富自己的课外知识,而政治的一些重要内容多去背诵。
经过这次期中考,我认识了自己的不足,但我知道,失败并不可怕,我们吸取了失败的教训后,就能打败失败,获得成功。
初一期中考试总结300字 2这次的期中考试难度适中,对于前5个模块的知识点考察也较为全面,对学生的反应和辨别能力有一定的要求。
考试结果体现出学生在知识上的几个薄弱环节:1.发音类似的字母不能准确分辨,例如B&D,G&J。
发音与拼音相混淆。
字母的手写体掌握不牢固,书写不到位,格式不对,大小写字母对应有错误。
初一语文期中总结5篇篇1时光荏苒,期中考试已经落幕。
在这段时间的学习中,我收获了许多,也发现了一些需要改进的地方。
以下是我对初一语文期中考试的总结。
一、学习成果在这次期中考试中,我取得了较为满意的成绩。
这得益于我平时的认真学习和老师的悉心教导。
通过学习,我不仅掌握了课本上的知识,还拓展了自己的阅读范围,提高了自己的阅读能力和文学素养。
此外,我还通过课堂讨论和课后交流,锻炼了自己的思维能力和表达能力。
二、学习方法在学习过程中,我注重课堂听讲和课后复习相结合的方法。
在课堂上,我认真听讲,积极参与讨论,及时解决不懂的问题。
课后,我会对所学知识进行复习和巩固,通过做题和阅读相关书籍来提高自己的理解能力和应用能力。
此外,我还注重与同学交流学习心得和方法,共同进步。
三、学习态度我始终保持积极的学习态度,认真对待每一节课和每一次作业。
我相信,只有态度端正,才能取得好的学习成绩。
同时,我也意识到自己的学习压力和焦虑情绪,因此我会适当调整自己的学习状态,保持身心健康。
四、改进建议在这次考试中,我发现自己在某些方面还有待提高。
首先,我在阅读理解方面还需要加强训练,提高自己的阅读速度和准确性。
其次,我在写作方面还需要多加练习,提高自己的写作水平和表达能力。
最后,我还需要更加注重课堂听讲和课后复习的结合,确保自己能够掌握所学知识。
五、未来展望在未来的学习中,我会继续保持积极的学习态度和方法,不断提高自己的学习能力和水平。
同时,我也会更加注重与同学和老师的交流和合作,共同进步。
我相信,在老师和同学的帮助下,我一定能够取得更加优异的成绩。
此外,在未来的学习中,我还会注重培养自己的思维能力和创新能力。
通过多读书、多思考、多实践的方式,不断提高自己的综合素质和能力水平。
同时,我也会积极参与学校和社会的各种活动和实践机会,锻炼自己的实践能力和团队合作精神。
总之,这次期中考试不仅检验了我前段时间的学习成果和方法,也为我指出了需要改进的地方和方向。
初一期中考试总结300字6篇初一期中考试总结300字 1时间似流水,学期已经过半了,期中考试也已来临,而就是短短四天,,我自信满满的走进考场,却唉声叹气的走出了考场,可这是为什么呢,为了能让下次的考试考好,我做了一次小分析。
我一向数学还不错,可是这次阴差阳错的考了那么点分数,翻开卷子一看,红红的大叉一个接着一个,看的我额头直冒汗,不是计算错误就是审题不清,犯的竟都是低级的错误;而语文在基础题上居然扣了好几分,这让我心痛不已,而作文则也扣了不少的分数,整篇文章苍白无力,决定要增加阅读量; 再看看英语呢,这次的英语明显听力部分提高了许多,阅读理解的错误也少了许多,可是没有一题是我不会的,这都是粗心大意结果,现在我也回天无力了,我嗟悔无及,告诫着自己下次一定要认真检查,绝能再这么浮躁。
我知道这次考试老师和家长都对我有着很大的期望,可是我让他们失望了。
对于这点我感到十分抱歉。
但通过这次考试我也发现了自己不足点,俗话说的好,有失必有得嘛。
其次,我还要加强语文、数学、英语三门主科以及政治、历史、地理、生物的习题强化。
我身为政治课代表就应该以身作则,给大家一个榜样。
通过考试,我终于明白山外有山,人外有人。
平日大家都聚在一起做一样的题目,感觉不出来有什么明显的差异。
可是一当考试,才发现原来那么多考试题目是我从来看都没看过的。
只怪自己平时上课听得不够认真,应此,我一定要加倍努力,从这次考试之中汲取教训,为下一次考试做好准备,打好基础。
初一期中考试总结300字 2时间一声不吭,静静的来了又悄悄的走了,回想前几天的期中考试,我才一晃而醒,不知不觉中大半个学期已经过去了,这大半个学期对别人来说也许不值一提的,但对我来说是不平凡的,毕竟我是新转来这里的,这个学期我要面对的困难比之前的都多,竟不知不觉间我已经全都通过亮灯,认识啦好多新同学,懂得啦很多事,看到啦许多新的事物。
这学期的学业算是很忙,比我之前的那个学校是不用那么激烈的竞争的,再加上有生物和地理的会考,就在六月时间紧迫,但我很后悔前段时间只顾上网和玩,失去啦好多时间学习,对于生物和地理我是不敢奢求些什么的。
期中考试总结与反思300字(10篇)期中考试总结与〔反思〕300字1期中考试之后,大家认为应当痛痛快快地玩一场,抛开一切的苦恼与忧虑。
确实,应当放松放松了,辛苦了一学期了。
但是与此同时,也都担忧着自己的考试成果,我也不例外。
考试成果当然是确定老师对大家的看法,所以大家对此特别的关注。
期中考试后放假的四天,我每天带着忐忑担心的心情,难受地度过了这个看起来短暂,实际漫长的假期。
语文试卷发下来了,一看,果真如此。
我看了看四周,同学们个个都露出了洋溢的笑容。
我低下了头,不敢看老师,也不敢看同学。
似乎一阵阵嘲讽声在我耳边回响,我恨不得地上有个洞,立刻钻下去。
老师在分析卷子,这些题目我都是可以做对的,但是我都做错了。
要是我仔细读题,考试成果不知会有多好。
惋惜啊,惋惜,世界上没有懊悔药。
回想这次考试,有胜利也有缺乏,这让我可以吸取更多的阅历,去应对生活中一个又一个的挑战。
期中考试总结与反思300字2这次期中考试,我考的不是很好。
物理只有60,这让我很绝望也辜负了老师家长对我的期忘。
虽然这次考试题目较难甚至有点超出了所学的范围,但我认为这都是次要的,问题多是消失在自己的身上的,我找了几点主要导致我这次考试失败的缘由:1.上课时有点开小差,学过的学问没准时复习。
2.上课时精力没有集中有些没有搞懂的学问没有当时提出,学了1半扔1半,小问题不会多了就成了大问题。
3.没有根据老师所说的“动手动脑学物理”有些试验懒得做,导致出题时不知道试验所得出的结论。
4.没有坚持做笔记,在练习册上有些不会写的题目就空着,老师讲后没有更正和修改。
5.课本上的重要学问点没有背,导致考试时不会写以上就是我对这次期中考试的反思,我认为假如我把以上的全部的缺点都改正,信任我成果也会上来的,请老师同学监督我的表现!期中考试总结与反思300字3今日是期中考试成果出来的日子,我的语文没考好,只考了88.5分,所以我要来做一下反思。
首先,我要反思一下我考试的时候是怎么样做题的。
期中考试反思总结期中考试反思总结(通用25篇)期中考试反思总结篇1发考试卷的当天。
我迈着沉重的步子回到学校。
我的考了94分,我以为是我听错了,等试卷到手时再把名字对了一次,是我的考试卷,这时我好开心,好开心,我进步了。
但等到老师讲考试卷时,我发现我的粗心大意,竟然反着写恶字两点,誉满杏林写成誉满春林,我要克服我不检查的毛病,再细心一点。
期中考试反思总结篇2紧张的期中考试终于结束,本次考试语文84.数学94.英语86,总分254分。
我认为这次考试和以前考试相比,有小的进步,总分进步了七分。
语文:是我最差的学科,尽管考试前在家长的帮助下我用复习本听写了所有错过的词,按照老师的要求把古文、古诗默写了几遍,看了以前的一些卷子。
但不可否认我在阅读和作文上存在着很大的问题。
有时我抓不准中心、分错层。
这次考试,基础大部分都对了,失分主要是在课外阅读和作文上。
其中作文扣了7分,所以以后还要多读一些课外书,增加自己的课外知识储备。
另外一个不足就是审题不清,为此扣了6分,加上6分可能就到90了;所以以后考试要仔细做题,认真检查,看题时也不能只读一半。
数学:考前我把所有卷子上、本上和书上的错题和必背的概念看了一遍,但这次还错了两道不难的题,而且是我会做的,所以白白丢了5分,不过有道题——求阴影面积的那道题,属于方法的问题。
还有列方程组解应用题,属于粗心的问题,以后要仔仔细细地审题。
英语,每次都差一点。
这次英语我不太满意,扣了14分,考前把书后字词表默写的很熟了,但考试中一向引以为荣的听力和选择、阅读,这次竟然扣了8分。
听力扣分的原因是因为考试的时候有点紧张,没有马上进入状态,听力就已经放完了。
作文扣了4分,因为作文写错了好几个单词,错的十分不应该,所以英语还需多努力和仔细地检查。
目前在学习上,我认为我的基础好,所以我要多做一些提升题,争取在基础上更上一层楼。
但是目前课外书还是读少了,所以今后还要多读、多背、多练、多思考。
初一期中考试总结300
初一期中考试总结300
我连续两个星期到南京出差,正遇上昕期中复习和考试。
本想能好好帮帮她,看着她学习学习,但是出差了。
但是实际上我即使在家也帮不了她什么,因为平时上学时她根本没时间,晚上作业很多,要做到很晚。
所以上个星期的琴都没练,我问她为什么不练,她说很奇怪,每次我一出差就很多作业,没有时间练琴,我一回来作业就少了。
我只能说:
“你拉倒吧”。
还好,周末时我是在家的,但是她硬是不专心复习,只把老师布置的作业做完就完成任务了。
我让她好好看书,她不听,只想着电脑电视。
不过还好,我是把她小四门用老师的讲义给从头到尾提了一遍,感觉还不错,除了政治背得不熟外,其它都掌握得还好,能应付考试。
她最近一时期数学粗心得厉害,我又跟她苦口婆心地叮嘱数学一定要细心点,要仔细检查好。
英语让她做完后,专门检查没加复数的。
这个星期我是星期三走,昕是从周二开始每天下午考试,周二语文、生物、地理,周三数学、历史、政治,周四英语,每天上午在家复习,老师让走读生每天也要六点起床背书,班主任说要抽打电话给几位家长,如果知道哪位没在六点起来背书,就要不客气了。
可是昕一睡就到快八点,我催着才能起来。
我想随她吧,她起来也不可能好好看书的,还不如睡睡懒觉。
实际上确实上这样,即使我没出差的上午,奶奶说她在家也没见她踏实看什么书,不知道她干什么的,一会趴桌上写东西(写小说的),一会趴我们床上的。
昕不安心看书,还对学校这样的时间安排很气愤,认为如果初一上午考试,
下午就能安心玩电脑了。
好了,我一出差,她可就能玩电脑了。
实际上,我是答应她晚上弹过一小时琴后可以玩一小时电脑的,可是她一玩电脑就没影了,不仅周三晚上玩,周四早上、晚上都沉到电脑里了,也不知道钢琴到底弹了多长时间。
我回来后,她奶奶告诉我,她还直说奶奶别费话了,手在嘴上吹“嘘”。
考试前,我虽然怕她数学继续粗心得离谱,但是心里感觉还是比较有信心的,因为她好像状态很好,知识掌握得也算很好,除了粗心这毛病外。
周五下午我和她爸都是五点多到家,昕还没放学。
快六点时,昕打电话让我下楼帮她把自行车送到车库,她急着要上厕所(每次都这毛病)。
看到我,对我说这次考试还不错,她对自己很少不满意,都是自我感觉良好。
果然,总成绩还算不错,没有哪一科目出现较大失误。
总分517分,语文105分,数学110分,英语114分,历史50分得了满分,政治48分,生物和地理都是45分。
她说在班上可能会是第五名。
如果是第五名,她这步子迈得可真够坚实的,第一次月考排第7,第二次摸底考排第6,这次第5,一般人还真难办到这一步一个脚印的。
她的所有试卷我都看了一下,总体来说,她是正常发挥,没有出现较大的失误。
考得较好的语文,考得不好的是数学。
语文105分,基本知识72分,作文33分。
这次语文试卷做得非常好,除了填“何事长向别时圆”时把“向”写成了“相”,被扣1分,其它没有粗心扣分的地方。
阅读理解第
(一)题17分全得,一分没扣,真是难得。
并且几乎全是考对文章的理解,有告诫我们什么,对一句话的理解,对问题的见解等。
最好笑的是,有一题是问除了文中这“四堵墙”还有什么?请选择一个方面简述见解。
昕把政治讲义上的题直接给搬上去了。
答:
“除了文中的四堵墙,我认为人应该要有自信心,自信能使我们更快乐,离成功更进一步。
自信的人能靠自己的力量使看似不可能的事成为可能,使可能成为现实,所以我认为人还要有自信。
”第二个阅读理解题20分,她被扣5分,被扣的是品味语句的表达效果,6分题,她只得了2分,她确实没有正确地把句子中的词语理解透。
第三个文言文阅读21分,她只在最后一题写启发时被扣了2分。
作文40分,她被扣了7分,她写的题目是:
带着自信与勇气出发。
她写得比较平实,没有什么亮点,所以得33分很正常。
只是莎士比亚的那句:
“To be or not to be,that is a question。
”又在开头用了一次。
附送:
初一期中考试教学总结
初一期中考试教学总结
本次期中考试,初一年语数英各科成绩情况如下:
镇片语文平均成绩是89.61,我校89.50,与石井协作片最高的相差-5.88分。
镇片语文及格率为是60.8%,我校57.35%。
与石井协作片最高的相差-12.86%。
镇片数学平均成绩是93.69,我校80.72,与石井协作片最高的相差-20.47分。
镇片数学及格率为是62.4%,我校45.05%。
与石井协作片最高的相差-26.47%。
镇片英语平均成绩是107.20,我校111.52,与石井协作片最高的相差-1.16分。
镇片英语及格率为是72.6%,我校73.04%。
与石井协作片最高的相差-5.38%。
从这个情况来看,这次期中考试下来成绩不很理想,特别是及格率很低,落后面大,和其他学校还有较大的差距,单从成绩层面来看,这无疑是给我们很大的压力。
作为因应对策,我们要在校内对同学科的单科成绩及总分进行了分析比较,并与其他学校进行了横向比较,查找缺陷,明确距离,分析原因。
各备课组要对本学科进行分析总结此次期中考本学科得失分及存在问题,并对产生的原因进行分析,明确今后改进的方法和努力的方向,变压力为动力。
二、原因分析:
经过分析和反思,我想应该从领导方面,学生的学习和教师的教育、教学工作三个方面去寻找问题:
(一)领导层面此次期中考成绩不理想,我作为分管领导是有责任的。
可能是思想上麻痹大意,工作细节没做到位,没能及时发现问题。
(二)学生层面
1、纪律方面:
对学生纪律尤其是在课外时间段我们是疏于管理,松了要求,从而影响年段的整体学风。
中午时间、晚自修前处于管理空挡,学生串班,教室里玩耍跑跳,教室纪律混乱,甚至影响到其他年段的学习。
2、习惯方面:
在初中阶段,学习的内容发生了明显变化,由直观的、感性的、零碎的知识点变成了更为完整、系统的知识体系,并更加突出能力要求。
这就需要学生改变认识,改进学习方法,学会总结归纳,演化运用。
此时,谁能先找到适合自己的学习方法,谁就能学得轻松并取得
好成绩。
从平时接触的学生的了解,我认为存在以下几个习惯方面的问题:
(1)没有养成及时巩固、及时解决问题的习惯。
许多学生都是“临时抱佛脚”的状态,不懂得主动学习。
(2)没有形成良好的作业习惯。
很多学生忙于应付完成老师布置的作业,即使做作业,也会出现作业马虎,效率低下,甚至厌恶做作业的不良气习。
有的同学做作业的目的是为了应付老师和父母,为了交差,或是为了得到表扬,因此出现检查前赶作业,抄作业的现象。
(3)没有养成良好的自习习惯。
在大量的学生自主安排的时间段里学生在教师布置的任务完成后都表现出无所事事的状态,从而导致班级的自习纪律失控,根本没有复习、预习的意识。
(三)教师层面
1、要重视平时与学生的沟通交流。
要经常深入到学生群体中,才能很好地把握学生的思想动态和学习掌握实情,否则的话会导致对学生的信任成为放任。
2、要强化平时作业讲解分析辅导。
如果很少督班,很少到教室辅导过,就有可能导致作业的讲解分析遗漏,在课堂内又盲目超赶进度而致使部分题目学生不知错因而理解不深。
3、不能轻视记忆知识的巩固落实。
要重视学生在理解的基础上知识的记忆和应用,要加强必要的知识巩固和应用性的检测。
4、思想教育和纪律要求不能放松。
经验告诫我们,对学生一定要严格要求,狠抓不懈,否则成绩肯定上不去。
一旦放松要求,学生对学习就放松起来,特别是这学期一些活动、放假多对学生在学习上都有较大的影响。