高等数学教案-无穷级数

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高等数学教学教案

第7章无穷级数

授课序号01

教 学 基 本 指 标

教学课题 第7章 第1节 常数项级数的概念与性质 课的类型 新知识课 教学方法 讲授、课堂提问、讨论、启发、自学 教学手段 黑板多媒体结合

教学重点 级数的基本性质及收敛的必要条件,几何级数的收敛与发散的条件

教学难点 几何级数的收敛与发散的条件

参考教材 同济七版《高等数学》下册 作业布置

大纲要求

1.理解常数项级数收敛、发散以及收敛级数和的概念,掌握级数的基本性质及收敛的必要条件. 2.掌握几何级数的收敛与发散的条件.

教 学 基 本 内 容

一.常数项级数的基本概念

1.常数项级数的定义

(1)两个具体问题(一个收敛,一个发散的例子).

(2)无穷级数定义:如果给定一个数列 则表达式 叫做(常数项)无穷级数,简称(常数项)级数,记作

,即

,其中

叫做级数的项,叫做级数的首项,级数的第项叫做级数的通项或一般项.

2.常数项级数的敛散性

(1)部分和:级数

的前项和叫做级数的部分和,记为.即

,,,,,,321 n u u u u +++++n u u u u 321∑∞

=1

n n

u

∑∞

=1

n n

u

+++++=n u u u u 321 ,,,,,321n u u u u 1u n n u ∑∞

=1

n n

u

n n s ∑==++++=n

i i n n u u u u u s 1

321

(2)级数收敛与发散:若级数

的部分和数列收敛于,即,则称级数

收敛,

其和为,也称级数收敛于,记为

.若级数的部分和数列极限不存在,则称级数发散.

(3)余项:级数和与部分和的差称为级数

的余项,记为.即

=.

用部分和替代级数和所产生的误差就是这个余项的绝对值,即误差是.

由级数定义可知,研究级数的敛散性就是研究其部分和数列是否有极限,因此,级数的敛散性问题是一种特殊的数列极限问题. 二.收敛级数的基本性质

1.收敛级数的性质

性质1 若级数

收敛于和,则级数

也收敛,其和为(为常数).

即级数的每一项同乘一个常数后,它的收敛性不变.

推论1 如果级数

发散,当时,级数

也发散.

性质2 如果级数

收敛于和,则级数

也收敛,且其和为.即两个

收敛级数可以逐项相加或相减,其敛散性不变.

推论2 如果级数

收敛,

发散,则级数

发散.

性质3 在级数中去掉、加上或改变有限项,不会改变级数的敛散性. 性质4 如果级数

收敛,则在不改变其各项次序的情况下,对该级数的项任意添加括号后所形成的

级数仍收敛,且其和不变.

推论3 如果加括号后所形成的级数发散,则原级数也发散.

注 收敛级数去掉括号后可能发散,发散的级数加括号后可能收敛.例如级数

是收敛的,但去掉括号后得到的级数是发散的.

∑∞

=1n n

u

∑∞

=1

n n

u

∑∞

=1

n n

u

}{n s s s s n n =∞

→lim ∑∞

=1

n n

u

s ∑∞

=1

n n

u

s ∑∞

==1

n n

s u

}{n s ∑∞

=1

n n

u s n s ∑∞

=1

n n

u

n r n r s n s - ++=++21n n u u n s s n r ||n r ∑∞

=1

n n

u

s ∑∞

=1

n n

ku

ks k ∑∞

=1n n

u

0≠k ∑∞

=1

n n

ku

∑∞

=1

n n

u

∑∞

=1

n n

v

σ、s ∑∞

=±1

)(n n n

v u

σ±s ∑∞

=1

n n

v

∑∞

=±1

)(n n n

v u

+-++-+-+-)11()11()11()11( +-++-+-+-11111111

2.级数收敛的必要条件

定理1 如果级数

收敛,则它的一般项趋于零,即.

注 定理1中是级数

收敛的必要条件,但非充分条件. 如果级数

收敛,则

;若,级数可能发散,如调和级数是发散的,然而;但

若,则级数

一定发散. 因此,判别级数敛散性时,首先考察级数是否满足,如果

这个条件不满足,则级数发散;如果这个条件满足,再用其它方法判定其敛散性. 三.例题讲解

例1.判定级数

的敛散性. 例2.无穷级数

叫做几何级数(又称为等比级数)

.其中,首项称为级数的公比,试讨论几何级数的敛散性.

例3.证明:调和级数

发散. 例4.甲、乙两个人进行比赛,每局比赛甲获胜的概率为,乙获胜的概率为,如果一个选手连赢两局,那么该选手就成为整个比赛的胜者,比赛终止;否则,比赛继续进行.分析甲获得整

场比赛胜利的所有可能进程,并求甲最后成为胜利者的概率.

例5.判断级数是否收敛,若收敛,求其和. 例6.判断级数

的敛散性. 例7.患有某种心脏病的病人经常要服用洋地黄毒苷.洋地黄毒苷在体内的清除速率正比于体内洋地黄毒苷的药量.一天(24小时)大约有的药物被清除.假设每天给某病人的维持剂量,试估算长期如此服用该药物,该病人体内的洋地黄毒苷的总量.

0lim =∞

→n n u ∑∞

=11n n ∑∞

=1

n n

u

0lim =∞

→n n u ∑∞

=1

n n

u

n u 0lim =∞

→n n u ∑∞

=1

n n

u

∑∞

=1

n n

u

0lim =∞→n n u 0lim =∞

→n n u ∑∞

=1

n n u 01

lim lim ==∞→∞→n u n n n 0lim ≠∞

→n n u ∑∞

=+1)

1(1

n n n +++++=-∞

=-∑121

1

n n n aq aq aq a aq

q a ,0≠1

1111123n n n ∞

==+++++∑ )10(<

=--+1

1

3)1(2n n

n n 2

12121213++++ %10mg 05.0