二级（C语言程序设计）上机题汇总
一、程序调试题
（一）程序填空
练习一：
/*该程序功能：对x=1，2，。。。。。，10，f(x)=x*x*-5*x+sin(x)的最大值。*/
#include
#include
#define f(x) x*x-5*x+sin(x)
void main()
{ int x; float max;
____ max=f(1);____
for(x=2;x<=10;x++)
___if( max printf("%f\n",max); } 练习二： /*该程序功能：输入三个整数，按由小到大的顺序输出这三个数。*/ #include void swap(__int *pa, int *pb____) { /*交换两个数的位置*/ int temp; temp = *pa; *pa = *pb; *pb = temp; } void main() { int a,b,c,temp; scanf("%d%d%d",&a,&b,&c); if(a>b) swap(&a,&b); if(b>c) swap(&b,&c); if(__a>b___) swap(&a,&b); printf("%d,%d,%d",a,b,c); } 练习三： /*该程序功能：将输入的十进制正整数n通过函数Dec2Bin转换为二进制数，并将转换结果输出。*/ #include void Dec2Bin(int m) { int bin[32],j; for(j=0;m!=0;j++) { bin[j]= __m%2___; m=m/2; } for(;j!=0;j--) printf("%d", ____bin[j-1]_ _____ ); } void main() { int n; scanf("%d",&n); Dec2Bin(n); } 练习四： /*该程序功能：输入数组x[7]，调用函数f，去除数组中的负数，输出结果为：1 3 4 6*/ #include void f(int *a,int *m) { int i,j; for(i=0;i<*m;i++) if(a[i]<0) { for(j=i--;j<*m-1;j++) a[j]=a[j+1]; ___*m=*m-1;___ } } void main() { int i,n=7,x[7]={1,-2,3,4,-5,6,-7}; _ f(x,&n);_____ for(i=0;i printf("\n"); } 练习五： /*该程序功能:输出6~1000之间的完数（1个数的因子和等于其自身的数：6=1+2+3，28=1+2+4+7+14，则6，28都是完数）*/ #include void main() { int i,j,s; for(i=6;i<=1000;i++) { ___s=1;___ for(j=2;___j if(s==i) printf("%d\n",s); } } 练习六： /*该程序功能：输入整数n(n>0),求m使得2的m次方小于或等于n,2的m+1次方大于或等于n。*/ #include void main() { int m=0,t=1,n; while( __scanf(“%d”,&n), n<=0___); while(!(t<=n&&t*2>=n)){ ___t=t*2;___ m++; } printf("%d\n",m); } 练习七： /*该程序功能：函数f将数组循环左移k个元素，数组x[7]调用函数f后的输出结果为：4 5 6 7 1 2 3*/ #include void f(int *a,int n,int k) { int i,j,t; for(i=0;i _t=a[0]; for( j=1;j a[n-1]=t; } } void main() { int i,x[7]={1,2,3,4,5,6,7}; f(x,7,3); for(i=0;i<7;i++) printf("%5d",x[i]); printf("\n"); } 练习八： /*该程序功能：调用函数f，求二维数组a中全体元素的和.*/ #include float f( _float *x[], int m, int n_____) { float y=0; int i,j; for(i=0;i return y; } void main() { float a[3][4]={{1,2,3,4},{5,6,7,8},{9,10,11,12}},*b[3]; int i; for(i=0;i<3;i++) b[i]=__ a[i]__; printf("%.2f\n",f(b,3,4)); } 练习九： /*该程序功能：求输入的整数各位数字之和，如输入234则输出9，输入-312则输出6。*/ #include #include void main() { int n,s=0; scanf("%d",&n); ____n=fabs(n);____ while(n!=0) { ____s+=n%10;____ n=n/10; } printf("%d\n",s); } 练习十： /*该程序功能：数组的第1，2项均为1，此后各项值均为该项前二项之和。计算数组第30项的值。*/ #include __long f(int n); void main() { printf("%ld\n",f(30)); } long f(int n) { if( _____n<=2 ) return 1; else return f(n-1)+f(n-2); } 练习十一： /*该程序功能:输入m,n(要求输入均大于0，且m>=n),输出它们的最大公约数*/ #include void main( ) { int m,n,k; while(scanf("%d%d",&m,&n), m<0||n<0||m for(k=n;n%k!=0||m%k!=0;k--); printf("%d\n",k); } 练习十二： /*程序功能：输入一个整数后，输出该数的位数，如3114，则输出4。*/ #include void main() { int n,k=0; scanf(“%d”,&n); while( n!=0 ){ k++; n=n/10; } printf(“%d\n”,k); } 练习十三： /*程序功能：调用函数f，计算代数多项式1.1+2.2*x+3.3*x*x+4.4*x*x*x+5.5* x*x*x x，当x=1.7时的值。*/ #include float f(float,float*,int); void main() { float b[5]={1.1,2.2,3.3,4.4,5.5}; printf("%f\n",f(1.7,b,5)); } float f(float x,float *a,int n) { float y=a[0],t=1;int i; for(i=1;i return y; } 练习十四： /*程序功能：调用函数f，从字符串中删除所有的数字字符。*/ #include #include #include void f(char *s) { int i=0; while(s[i]!='\0') if(isdigit(s[i])) strcpy (s+i,s+i+1); else i++; } （二）程序修改 练习一： /*该程序功能：运行是输入n，输出n各位数字之和（如n=1308则输出12，n=-3204则输出9）。*/ #include #include void main() { int n,s=0; scanf("%d",&n); n=fabs(n); /******** 1 *******/ while(n>1) { //n>1改成n s=s+n%10; /******** 2 ******/ n=n%10; // n=n%10;改成n=n/10; } printf("%d\n",s); } 练习二： /*该程序功能:输入m,n(要求输入均大于0，且m>=n),输出它们的最小公倍数*/ #include void main( ) { int m,n,k; /******** 1 *********/ while(scanf("%d%d",&m,&n),m<0 && n<0); // m<0 && n<0改成m<0||n<0||m for(k=m; k%n!=0;) /******** 2 ********/ k=k+n; // k=k+n;改成k=k+m; printf("%d\n",k); } 练习三： /*该程序功能:输入n以及小于n个字符的字符串，将字符串中所有小写字母改为相应的大写字母，输出该字符串。*/ #include #include #include void main() { int n,i; /***** 1 *****/ char str; // char str;改成char *str; scanf("%d\n",&n); str=(char*)malloc(n); gets(str); /***** 2 *****/ for(i=1;i if(str[i]>='a'&& str[i]<='z') str[i]=str[i]-('a'-'A'); puts(str); } 练习四： /*该程序功能:输人1个字符串，按字母出现次序输出其中所出现过的大写英文字母。 如运行时输入字符串“FONTNAME and FILENAME”应输出“F O N TA M E I L”。*/ #include void main() { char x[80],y[26]; int i,j,ny=0; gets(x); for(i=0;x[i]!='\0';i++) if(x[i]>='A'&&x[i]<='Z') { for(j=0;j /***** 1 *****/ if(y[i]==x[j]) continue; //y[i]==x[j]改成y[j]==x[i]continue;改成break; if(j==ny) { y[ny]=x[i]; ny++; } } /***** 2 *****/ for(i=0;i<26;i++) //i<26; 改成i printf("%c ",y[i]); printf("\n"); } 练习五： /*程序功能:将一个char型数的高4位和低4位分离，分别输出，如22（二进制：00010110）输出1,6*/ #include void main() { char a,b1,b2,c; scanf("%d",&a); /****** 1 ******/ b1=a<<4; /*b1存放高4位*/ // b1=a<<4;改成b1=a>>4; c=~(~0<<4); /****** 2 ******/ b2=a|c; /*b2存放低4位*/ // b2=a|c;改成b2=a&c; printf("%d,%d",b1,b2); } 练习六： /*在考生目录下的Paper 子目录下，有Modify.c 文件，该文件中”/*****N*****/”的下一行中有错误，请改正（注意：不得加行，减行，加句，减句，否则后果自负）。该程序功能：输入x 和正数，eps计算多项式1-x+x*x/2!-x*x*x/3!….的和直到末项的绝对值小于eps为止。*/ #include #include void main() { float x,eps,s=1,t=1,i=1; scanf("%f%f",&x,&eps); do { /***** 1 *****/ t=-t*x/++i; // t=-t*x/++i;改成t=-t*x/i++; s+=t; /***** 2 *****/ } while(fabs(t)>=eps) //少； printf("%f\n",s); } 练习七： /*程序功能：输入n，输出n的所有质数因子，（如n=13860，输出2、2、3、3、5、7、11）。*/ #include void main() { int n,i; scanf(“%d”,&n); /******** 1 *******/ i=1; // i=1;改成i=2; while(n>1) if(n%i==0){ printf(“%d\t”,i); n/=i; } else /******* 2 ********/ n--; // n--;改成i++; } 练习八： /*程序功能：输入a,n，分别为3,6，则输出表达式的值3＋33＋333＋3333＋33333＋333333 */ #include void main() { int i,a,n;long t=0; s=0; // s=0;改成long s=0; scanf("%d%d",&a,&n); for(i=1;i<=n;i++){ /******** 2 *******/ t=t*10+i; //t=t*10+i;改成t=t*10+1; s=s+t; } s=s*a; printf("%ld\n",s); } 练习九： 程序功能：输入n,再输入n个点的平面坐标，然后输出那些距离坐标原点不超过5的点的坐标值。 void main() { char str[80]; gets(str); f(str); puts(str); } #include #include #include void main() { int i,n; /***** 1 *****/ struct axy { float x，y; } a; // struct axy {float x;float y;} *a; scanf("%d",&n); a=(float*) malloc(n*2*sizeof(float)); for(i=0;i /***** 2 *****/ scanf("%f%f",a[i].x,a[i].y); //scanf("%f%f",&a[i].x, &a[i].y); for(i=0;i if(sqrt(a[i].x*a[i].x+a[i].y*a[i].y)<=5) printf("%f,%f\n",a[i].x,a[i].y); } 练习十： 程序功能：分别统计字符串中所有英文字母中的各元音字母个数。 #include #include void main() { char a[80]; int n[5]={0},i; gets(a); for(i=0; a[i]!='\0'; i++) switch(toupper(a[i])) { //switch(tolower(a[i])) case 'a': n[0]++; break; case 'e': n[1]++; break; case 'i': n[2]++; break; case 'o': n[3]++; break; /***** 2 *****/ case 'U': n[4]++; //case 'u': n[4]++; } for(i=0;i<5;i++) printf("%d\n",n[i]); 练习十一： /*考生的目录Paper子目录下，有Modify.c文件，该文件中/***** N ***** /的下一行中请改正。该程序功能：运行时输入10个数，然后分别输出其中的最大，最小的值。*/ #include void main() { float x,max,min; int i; /******** 1 *******/ for(i=0;i<=10;i++) { //i<=10;改成i<10; scanf("%f",&x); /******* 2 ********/ if(i=1) { max=x;min=x;} //i=1改成i==0 if(x>max) max=x; if(x } printf("%f,%f\n",max,min); } 二、程序设计题 练习一： /*设计程序：z=f(x,y)=10*cos(x-4)+5*sin(y-2),若x,y取值区间为[0,10]的整数，找出 使z取最小值的x1,y1，并将x1，y1以格式“%d,%d”写到考生目录中Paper下目录下的新建文件design.dat中*/ #include #include void main() { FILE *p; int x,y,x1,y1; float z,z1; /*考生在这里添加程序*/ p=fopen("design.dat","w"); z1=0; for(x=0;x<=10;x++) for(y=0;y<=10;y++) { z=10*cos(x-4)+5*sin(y-2); if(z {z1=z;x1=x;y1=y;} } fprintf(p,"%d,%d",x1,y1); fclose(p); } 练习二： /*设计程序：计算多项式a0+a1*sin(x)+a2*sin(x*x)+a3*sin(x*x*x)+......的值，并将其值 以格式"%.6f"写到考生目录中Paper下目录下的新建文件design.dat中*/ #include #include void main() { FILE *p; int i; float x=2.345,t=1.0,y=0.0; float a[10]={1.2,-1.4,-4.0,1.1,2.1,-1.1,3.0,-5.3,6.5,-0.9}; /*考生在这里添加程序*/ y=y+a[0]; p=fopen("design.dat","w"); for(i=1;i<10;i++) { t=t*x; y+=a[i]*sin(t);} fprintf(p,"%.6f",y); fclose(p); } 练习三： /*设计程序：计算多项式a0+a1*x+a2*x*x+a3*x*x*x+...的值，并将其值一格式"%f"写到考生目录中Paper下目录下的新建文件design.dat中*/ #include #include void main() { FILE *p; int i; float x=1.279,t=1,y=0; float a[10]={1.1,3.2,-2.5,5.67,3.42,-4.5,2.54,5.6,0.97,4.65}; /*考生在这里添加程序*/ p=fopen("design.dat","w"); for(i=0;i<10;i++) { t=t*x; y+=a[i]*t;} fprintf(p,"%f",y); fclose(p); } 练习四： /*设计程序：累加a字符串各个字符的ASCII码值，然后将累加和以形式“%d”写到考生目录中Paper下目录下的新建文件design.dat中*/ #include void main() { FILE *p; int s=0,i=0; char *a="r235%^%34cdDW,."; /* 考生在这里添加程序*/ p=fopen("design.dat","w"); for(;a[i]!='\0';i++) s+=a[i]; fprintf(p,"%d",s); fclose(p); } 练习五： /*设计程序：寻找并输出11到999之间的数m,它满足m,m*m,m*m*m均为回文数。所谓回文数是指各位数字左右对称，例如121，676，94249等。满足上述条件的数如m=11,m^2=121,m^3=1331皆为回文数。请编制函数int JSV alue(long m)实现此功能，如果是回文数，则函数返回为1，反之则返回0。*/ #include #include #include int JSV alue(long m) { /* 考生在这里添加程序*/ int a[10],i=0,n; while(m) { a[i]=m%10; m=m/10; i++;} for(--i,n=i;i>n/2;i--) if(a[i]!=a[n-i]) return 0; return 1; } void main() { FILE *p;long m; p=fopen("design.dat","w"); for(m=11;m<1000;m++) { if(JSV alue(m)&&JSV alue(m*m)&&JSV alue(m*m*m)) fprintf(p,"%ld ",m); } fclose(p); } 练习六： /*设计程序：数列各项为1，1，2，3，5，8，13，21，…，求其前40项之和，并 将求和的结果以格式“%d”写到考生目录下的新建文件design.dat中*/ #include void main() { FILE *p; long s=0,i,a[40]; /* 考生在这里添加程序*/ p=fopen("design.dat","w"); for(i=0;i<40;i++) { if(i==1||i==0)a[i]=1; else a[i]=a[i-2]+a[i-1]; } for(i=0;i<40;i++) s+=a[i]; fprintf(p,"%d ",s); fclose(p); } 练习七： /*设计程序：计算数列1，-1/3！，1/5！，-1/7！，1/9！，…的和至某项的绝对值小于1e-5时为止（该项不累加），将求和的结果以“%.6f”写到考生目录下的新建文件design.dat中*/ #include #include void main() { FILE *p; float s=1,t=1,i=3; /*考生在这里添加代码*/ p=fopen("design.dat","w"); do{ t=-t*i*(i-1); s=s+1/t; i+=2; }while(fabs(1/t)>=1e-5); fprintf(p,"%.6f",s); fclose(p); } 练习八： /*设计程序：a,b,c为区间[1，100]的整数，统计使等式c/(a*a+b*b)=1成立的所有解的个数（若a=1,b=3,c=10是1个解，则a=3,b=1,c=10也是解）。*/ #include void main() { FILE *p; int n=0,a,b,c; /*考生在这里添加代码*/ p=fopen(“design.dat”,”w”); for(a=1;a<=100;a++) for(b=1;b<=100;b++) for(c=1;c<=100;c++) if(c/(a*a+b*b)==1) n++; fprintf(p,“%d”,n); fclose(p); } 练习九： /*设计程序：在数组x的10个数中求平均值v，找出与v相差最小的数组元素并将其以格式“%.5f”写到考生目录下的新建文件design.dat中*/ #include #include void main() { FILE *p; int i;float k=0; float x[10]={7.23,-1.5,5.24,2.1,-12.45,6.3,-5,3.2,-0.7,9.81},d,v=0; for(i=0;i<10;i++) v+=x[i]; v=v/10; d=fabs(x[0]-v); /*考生在这里添加代码*/ p=fopen("design.dat","w"); for(i=0;i<10;i++) if(d>fabs(x[i]-v)) { d=fabs(x[i]-v); k=x[i]; } fprintf(p,"%.5f",k); fclose(p); } 练习十： /*设计程序：在正整数中找出1个最小的，被3，5，7，9除余数分别为1，3，5，7的数，将该数以格式“%d”写到考生的目录下的新建文件design.dat中*/ #include #include void main() { /*考生在这里添加代码*/ FILE *p; int i; p=fopen(“design.dat”,”w”); for(i=1;;i++) if((i%3==1)&&(i%5==3)&&(i%7==5)&&(i%9==7))break; fprintf(p,"%d",i); fclose(p); } 练习十一： /*设计程序：将满足条件pow(1.05,n)<1e6 #include #include void main() { float y=1.05; int n=1; FILE *p; /*考生在这里添加代码*/ p=fopen(“design.dat”,”w”); for(;pow(y,n)>1e6||pow(y,n+1)<1e6;n++); fprintf(p,"%d,%.0f",n,pow(1.05,n)); fclose(p); } 练习十二： /*设计程序:计算2的平方根，3的平方根，…，10的平方根之和，要求计算结果具有小数点后10有效位数，以“%.10f\n”写到考生的目录下的新建文件design.dat中*/ #include #include void main() { FILE *p; /*考生在这里添加代码*/ float x=0; int i; p=fopen("design.dat","w"); for(i=2;i<=10;i++) x+=sqrt(i); fprintf(p,"%.10f",x); fclose(p); } 练习十三： /*设计程序:将a数组的每1行均除以该行上绝对值最大的元素，然后将a数组写到考生的目录的新建文件design.dat中*/ #include #include void main() { float a[3][3]={{1.3,2.7,3.6},{2,3,4.7},{3,4,1.27}}; FILE *p; float x; int i,j; for(i=0;i<3;i++) { x=a[i][0]; for(j=0;j<3;j++) if(fabs(x) for(j=0;j<3;j++) a[i][j]=a[i][j]/x; } p=fopen("design.dat","w"); for(i=0;i<3;i++) { for(j=0;j<3;j++) fprintf(p,"%10.6f",a[i][j]); fprintf(p,"\n"); } fclose(p); } 练习十四： /*设计程序:x[i],y[i]分别表示平面上1个点的x,y坐标，求下列5点各点间距离总和，并将该数以格式“%.4f”写到考生的目录下的新建文件design.dat中*/ #include #include void main() { FILE *p; float s,x[5]={-1.5,2.1,6.3,3.2,-0.7}; float y[5]={7,5.1,3.2,4.5,7.6}; int i,j; /*考生在这里添加代码*/ p=fopen("design.dat","w"); s=0; for(i=0;i<4;i++) for(j=i+1;j<5;j++) s+=sqrt(pow(x[i]-x[j],2)+pow(y[i]-y[j],2)); fprintf(p,"%.4f",s); fclose(p); } 练习十六： /*设计程序:计算字符串s中每个字符的权重值，所谓权重值就是字符串中的位置值与该字符的ASCII码值的乘积。位置值从1开始依次递增。将每个字符的权重值，以格式“%d”写到考生的目录下的新建文件design.dat中*/ #include #include void main() { FILE *p; int i,w; char *s="we45*&y3r#$1"; p=fopen(“design.dat”,”w”); w=0; for(i=1; s[i]!='\0';i++) w+=s[i]*i; fprintf(p,”%d”,w); fclose(p); } 练习十七： /*程序设计：在6至1000内找出所有的合数，用语句“fprintf(p,”%6d”,n);”输出。说明（某个数等于其诸因子之和，则该数为合数：6=1+2+3，28=1+2+4+7+14，6，28都是合数）*/ #include void main() { FILE *p; int n,j,s; /*考生在这里添加代码*/ p=fopen(“design.dat”,”w”); for(n=6;n<=1000;n++) { s=0; for(j=1;j if(n%j==0) s+=j; if(s==n) fprintf(p,"%d\n",n); } fclose(p); } 练习十八： /* 程序设计题：统计满足条件x*x+y*y+z*z==2000的所有解的个数，并将统计结果以格式"%d"写入到考生目录下新建的文件design.dat。说明：若a、b、c是1个解，则a、c、b也是1个解，等等。*/ #include void main() { FILE *p; int x,y,z,k=0; /*考生在这里添加代码*/ p=fopen(“design.dat”,”w”); for(x=-45;x<45;x++) for(y= -45;y<45;y++) for(z=-45;z<45;z++) if(x*x+y*y+z*z==2000) k++; fprintf(p,”%d”,k); fclose(p); } 练习十九： /* 程序设计题：数组元素x[i]、y[i]表示平面上某点坐标，统计所有各点间最短距离，并将其值以格式"%f"写到考生目录下新建文件design.dat。*/ #include #include #define len(x1,y1,x2,y2) sqrt((x1-x2)*(x1-x2)+(y1-y2)*(y1-y2)) void main() { FILE *p; int i,j; float c,minc; float x[]={1.1,3.2,-2.5,5.67,3.42,-4.5,2.54,5.6,0.97,4.65}; float y[]={-6,4.3,4.5,3.67,2.42,2.54,5.6,-0.97,4.65,-3.33}; minc=len(x[0],y[0],x[1],y[1]); /*考生在这里添加代码*/ p=fopen("design.dat","w"); for(i=0;i<10;i++) for(j=0;j<10;j++) { c=len(x[i],y[i],x[j],y[j]); if(i!=j&&minc>c) minc=c; } fprintf(p,"%f",minc); fclose(p); } 练习二十： /* 程序设计题：求Fibonacci数列中大于t的最小一个数结果由函数JSV alue返回，F(n)定义为F(0)＝0，F(1)＝1，F(n)＝F(n-1)+ F(n-2)，分别计算出当t=1000和3000时的结果*/ #include int JSV alue(int t) { /*考生在这里添加代码*/ int f1=0,f2=1,flag=0; while(flag==0) { f1=f1+f2; f2=f2+f1; if(t>=f1&&t<=f2) { flag=1; return f2;} } } void main() { FILE *p; p=fopen(“design.dat”,”w”); fprintf(p,”%d,%d”, JSV alue(1000),JSV alue(3000)); fclose(p); } 练习二十一： /*设计程序：计算27的小于1.00001的2n次方根（27的2n-2次方根不小于1.00001），以格式%d写到考生目录下的新建文件design.dat中*/ #include #include void main() { FILE *p; float x=27; int n=0; /*考生在这里添加代码*/ p=fopen(“design.dat”,”w”); n=n+1; for(;!((pow(x,1/(2*n))<1.00001)&&(pow(x,1/(2*n-2)))>1.00001);n++) fprintf(p,"%d ",n); fclose(p); } 练习二十二： /*设计程序：选出5000以下符合条件的自然数。条件是：千位数字与百位数字之和等于十位数字与个位数字之和，且千位数字与百位数字之和等于个位数字与千位数字之差的10倍。计算并输出这些四位自然数的个数cnt及这些数字的和sum到^^^ */ #include void main() { FILE *p; int cnt,sum; /*考生在这里添加代码*/ int a[4],t,s,i; cnt=0;sum=0; p=fopen("design.dat","w"); for(t=1000;t<=5000;t++) { s=t;i=0; while(s) { a[i]=s%10; s=s/10; i++; } if(((a[3]+a[2])==(a[0]+a[1]))&&((a[2]+a[3])/(a[3]-a[0])==10)) { cnt++; sum+=t; } } fprintf(p,"%d,%d",cnt,sum); fclose(p); } 二级（C语言程序设计）上机题汇总 一、程序调试题 （一）程序填空 练习一： /*该程序功能：对x=1，2，。。。。。，10，f(x)=x*x*-5*x+sin(x)的最大值。*/ #include void Dec2Bin(int m) { int bin[32],j; for(j=0;m!=0;j++) { bin[j]= __m%2___; m=m/2; } for(;j!=0;j--) printf("%d", ____bin[j-1]_ _____ ); } void main() { int n; scanf("%d",&n); Dec2Bin(n); } 练习四： /*该程序功能：输入数组x[7]，调用函数f，去除数组中的负数，输出结果为：1 3 4 6*/ #include 《C语言程序设计》模拟试卷一 一、单项选择题（每题2分，共30分） 1、下列有关C语言的叙述中错误的是（）。 A) C语句必须以分号结束 B) 任何一个C程序中有且只有一个主函数 C) 复合语句在语法上可被看作一条语句 D) C程序中对数据的任何操作都可由运算符实现 2、以下不能定义为用户标识符的是（）。 A) MAIN B) _HJ C) 2ong D) LINE1 3、下列符号中用来表示C语言中的回车换行的是（）。 A) \r B) \n C) \b D) \t 4、如有如下定义：int a=1，则语句printf(“%d,%d”, a, ++a)；的运行结果为（）。 A) 1, 1 B) 1, 2 C) 2, 2 D) 2, 1 5、已知ch为字符型变量，下面表达式中正确的是（）。 A) ch=’\xff ’B) ch=’\ff ’C) ch=’ ff ’D) ch=” ff ” 6、以下能正确定义一维数组的是（）。 A) int a[5]={0,1,2,3,4,5}; B) int a[5]=”012345”; C) char a[ ]=”012345”; D) char a[5]={0,1,2,3,4,5}; 7、以下语句中能正确定义变量并赋初值的是（）。 A) char c=65; B) float f=f+1.1; C) double x=12.3e3.6; D) int m=n=2.0; 8、在执行下列程序时输入:1357924,则程序的运行结果为（）。 main( ) { int x, y; scanf(“%2d%2d”,&x,&y); printf(“%2d”,x*y); } A) 13 B) 1357 C) 74 D) 741 9、执行下列程序段后输出的结果是（）。 x = 9; while (x > 7) 2009年3月二级C语言笔试真题（（1）—（10）每小题2分，（11）—（50）每题1分，共60分） 下列各题A）、B）、C）、D）四个选项中，只有一个选项是正确的，请将正确选项涂写在答题卡相应位置上，答在试卷上不得分。 （1）下列叙述中正确的是 A）栈是“先进先出”的线性表 B）队列是“先进先出”的线性表 C）循环队列是非线性结构 D）有序性表既可以采用顺序存储结构，也可以采用链式存储结构 （2）支持子程序调用的数据结构是 A）栈B）树C）队列D）二叉树 （3）某二叉树有5个度为2的结点，则该二叉树中的叶子结点数是 A）10B）8C）6D）4 （4）下列排序方法中，最坏情况下比较次数最少的是 A）冒泡排序 B）简单选择排序 C）直接插入排序 D）堆排序 （5）软件按功能可以分为：应用软件、系统软件和支撑软件（或工具软件）。下面属于应用软件的是 A）编译软件 B）操作系统 C）教务管理系统 D）汇编程序 （6）下面叙述中错误的是 A）软件测试的目的是发现错误并改正错误 B）对被调试的程序进行“错误定位”是程序调试的必要步骤 C）程序调试通常也称为Debug D）软件测试应严格执行测试计划，排除测试的随意性 （7）耦合性和内聚性是对模块独立性度量的两个标准。下列叙述中正确的是 A）提高耦合性降低内聚性有利于提高模块的独立性 B）降低耦合性提高内聚性有利于提高模块的独立性 C）耦合性是指一个模块内部各个元素间彼此结合的紧密程度D）内聚性是指模块间互相连接的紧密程度 （8）数据库应用系统中的核心问题是 A）数据库设计 B）数据库系统设计 C）数据库维护 D）数据库管理员培训 （9）有两个关系R，S如下： 由关系R通过运算得到关系S，则所使用的运算为 A）选择B）投影C）插入D）连接 （10）将E-R图转换为关系模式时，实体和联系都可以表示为A）属性B）键C）关系D）域 （11）以下选项中合法的标识符是 A）1-1B）1—1C）-11D）1-- （12）若函数中有定义语句：intk；，则 A）系统将自动给k赋初值0 B）这时k中值无定义 C）系统将自动给k赋初值-1 D）这时k中无任何值 （13）以下选项中，能用作数据常量的是 A）o115B）0118C））115L （14）设有定义：intx=2;，以下表达式中，值不为6的是A）x*=x+1 B）x++,2*x C）x*=（1+x） 1 2009年9月全国计算机等级考试二级笔试 试卷 1）下列数据结构中，属于非线性结构的是 A ）循环队列 B) 带链队列 C) 二叉树 D ）带链栈 2）下列数据结果中，能够按照“先进后出”原则存取数据的是 A) 循环队列 B) 栈 C)队列 D)二叉树 3）对于循环队列，下列叙述中正确的是 A ）队头指针是固定不变的 B ）队头指针一定大于队尾指针 C ）队头指针一定小于队尾指针 D ）队头指针可以大于队尾指针，也可以小于队尾指针 4）算法的空间复杂度是指 A ）算法在执行过程中所需要的计算机存储空间 B ）算法所处理的数据量 C ）算法程序中的语句或指令条数 D ）算法在执行过程中所需要的临时工作单元数 5）软件设计中划分模块的一个准则是 A) 低内聚低耦合 B) 高内聚低耦合 C) 低内聚高耦合 D) 高内聚高耦合 6）下列选项中不属于结构化程序设计原则的是 A) 可封装 B) 自顶向下 C) 模块化 D) 逐步求精 7）软件详细设计产生的图如下： 该图是 A) N-S 图 B) PAD 图 C) 程序流程图 D) E-R 图 8）数据库管理系统是 A ）操作系统的一部分B) 在操作系统支持下的系统软件C) 一种编译系统 D) 一种操作系统 9）在E-R 图中，用来表示实体联系的图形是 A) 椭圆图B) 矩形C) 菱形D) 三角形 10）有三个关系R ，S 和T 如下： 其中关系T 由关系R 和S 通过某种操作得到，该操作为 A) 选择 B) 投影 C) 交 D) 并 11）以下叙述中正确的是 A ）程序设计的任务就是编写程序代码并上机 B ）程序设计的任务就是确定所用数据结 构 C ）程序设计的任务就是确定所用算法 D ）以上三种说法都不完整 12）以下选项中，能用作用户标识符的是 A ）void B ）8_8 C ）_0_ D ）unsigned 13）阅读以下程序 #include 《C语言程序设计》模拟试卷A 一、单项选择题(每题2分,共20分) 1、下列有关C语言的叙述中错误的就是(D)。 A) C语句必须以分号结束 B) 任何一个C程序中有且只有一个主函数 C) 复合语句在语法上可被瞧作一条语句 D) C程序中对数据的任何操作都可由运算符实现 2、以下不能定义为用户标识符的就是(C)。 A) MAIN B) _HJ C) 2ong D) LINE1 3、以下能正确定义一维数组的就是(C)。 A) int a[5]={0,1,2,3,4,5}; B) int a[5]=”012345”; C) char a[ ]=”012345”;D) char a[5]={0,1,2,3,4,5}; 4、执行下列程序段后输出的结果就是(C)。 x = 9; while (x > 7) { printf(“*”); x- -; } A) **** B) *** C) ** D) * 5、设char str1[10] = “ABCDE”, str2[10] = “xyz”; 则执行语句 printf(“%d”, strlen(strcpy(str1, str2))); 后的输出结果就是(D)。 解析: strcpy(str1,str2); 后,str1[] 里就是"XYZ", Z 后面有字符串结束符 strcpy(str1,str2); 执行后,函数返回的就是str1, 因为str1[] 里就是新值"XYZ", 而 strlen(strcpy(str1,str2)) 就就是strlen(str1的新值),所以得3。 strlen 统计到字符串结束符以前,即,不计入字符串结束符。 A) 9 B) 8 C) 5 D) 3 6、若用数组名作为函数调用的实参,则传递给形参的就是(A)。 计算机二级c语言历年真题及答案【篇一：国家计算机二级c语言历年真题及答案】 class=txt>c语言程序设计 （考试时间90分钟，满分100分） 一、选择题（（1）—（10）、（21）—（40）每题2分，（11）—（20）每题1分，共70分） （1）下列数据结构中，属于非线性结构的是 a）循环队列 b) 带链队列 c) 二叉树 d）带链栈 （2）下列数据结果中，能够按照“先进后出”原则存取数据的是 a) 循环队列 b) 栈 c)队列 d)二叉树 （3）对于循环队列，下列叙述中正确的是 a）队头指针是固定不变的 b）队头指针一定大于队尾指针 c）队头指针一定小于队尾指针 d）队头指针可以大于队尾指针，也可以小于队尾指针 （4）算法的空间复杂度是指 a）算法在执行过程中所需要的计算机存储空间 b）算法所处理的数据量 c）算法程序中的语句或指令条数 d）算法在执行过程中所需要的临时工作单元数 （5）软件设计中划分模块的一个准则是 a) 低内聚低耦合 b) 高内聚低耦合 c) 低内聚高耦合 d) 高内聚高耦合 （6）下列选项中不属于结构化程序设计原则的是 a) 可封装 d) 自顶向下 c) 模块化 d) 逐步求精 （7）软件详细设计产生的图如下： 该图是 a) n-s图 b) pad图 c) 程序流程图 d) e-r图 （8）数据库管理系统是 a）操作系统的一部分 b) 在操作系统支持下的系统软件 c) 一种编译系统 d) 一种操作系统 （9）在e-r图中，用来表示实体联系的图形是 a) 椭圆图 b) 矩形 c) 菱形 d) 三角形 （10）有三个关系r，s和t如下： 其中关系t由关系r和s通过某种操作得到，该操作为 a) 选择 b) 投影 c) 交 d) 并 （11）以下叙述中正确的是 a）程序设计的任务就是编写程序代码并上机调试 b）程序设计的任务就是确定所用数据结构 c）程序设计的任务就是确定所用算法 d）以上三种说法都不完整 （12）以下选项中，能用作用户标识符的是 a）void b）8_8 c）_0_ d）unsigned （13）阅读以下程序 C语言程序设计 期末考试试题及其答案 一、单项选择题（本大题共20题，每题2 分，共40分） 1、以下不是C语言的特点的是( ) A、C语言简洁、紧凑 B、能够编制出功能复杂的程序 C、C语言可以直接对硬件进行操作 D、C语言移植性好 2、以下不正确的C语言标识符是( ) A、ABC B、abc C、a_bc D、ab.c 3、一个C语言程序是由( ) A、一个主程序和若干子程序组成 B、函数组成 C、若干过程组成 D、若干子程序组成 4、一个算法应该具有“确定性”等5个特性，对另外4个特性的描述中错误的是( ) A、有零个或多个输入 B、有零个或多个输出 C、有穷性 D、可行性 5、设变量a是整型，f是实型，i是双精度型，则表达式10+‘a’+i*f值的数据类型为( ) A、int B、float C、double D、不确定 6、在C语言中，char型数据在内存中的存储形式是( ) A、补码 B、反码 C、源码 D、ASCII码 7、有如下程序，输入数据：12345M678＜cR＞后（ #include 2017年全国计算机等级考试二级 C语言上机题库 第一套 1.程序填空 程序通过定义学生结构体数组，存储了若干个学生的学号、姓名和三门课的成绩。函数fun 的功能是将存放学生数据的结构体数组，按照姓名的字典序（从小到大排序）。请在程序的下划线处填入正确的内容并把下划线删除，使程序得出正确的结果。 第一处struct student t; 第二处for(i=0;i 《C语言程序设计》模拟试卷二 一、填空题。（每空2分，共30分） 1.设有变量说明语句 int x=1,y=2; 则执行下述printf语句的输出结果是___1.000000___ _____。 printf("%f\n",1.0+x/y); 2.执行下述程序 #include float x,amax,amin; scanf("%f",&x); amax=x; amin=x; while ( X>0&&X<=100 ) { if (x>amax) amax=x; else if (x _k++ _________; d=1.0/(k*(k+1)); } while (k<=n); printf("%f\n",s); 5.执行下述程序的输出结果是_-3 -4 0 4 4 3___ ____。 #inclued 2016年计算机二级c语言题库及答案 一、选择题(每小题1分，共40小题，共40分) 1.设循环队列的存储空间为Q(1：35)，初始状态为front=rear=35。现经过一系列入队与退队运算后，front=15，rear=15，则循环队列中的元素个数为( )。 或35 2.下列关于栈的叙述中，正确的是( )。 A.栈底元素一定是最后入栈的元素 B.栈操作遵循先进后出的原则 C.栈顶元素一定是最先入栈的元素 D.以上三种说法都不对 3.下列链表中，其逻辑结构属于非线性结构的是( )0、 A.双向链表 B.带链的栈 C.二叉链表 D.循环链表 4.在关系数据库中，用来表示实体间联系的是( )。 A.网状结构 B.树状结构 C.属性 D.二维表 5.公司中有多个部门和多名职员，每个职员只能属于一个部门，一个部门可以有多名职员。则实体部门和职员间的联系是( )。 ：m联系 ：n联系 ：1联系 ：l联系 6.右两个关系R和S如下： 则由关系R得到关系S的操作是( )。 A.自然连接 B.并 C.选择 D.投影 7.数据字典(DD)所定义的对象都包含于( )。 A.软件结构图 B.方框图 C.数据流图(DFD图) D.程序流程图 8.软件需求规格说明书的作用不包括( )。 A.软件设计的依据 B.软件可行性研究的依据 C.软件验收的依据 D.用户与开发人员对软件要做什么的共同理解 9.下面属于黑盒测试方法的是( )。 A.边界值分析 B.路径覆盖 C.语句覆盖 D.逻辑覆盖 10.下面不属于软件设计阶段任务的是( )。 A.制订软件确认测试计划 B.数据库设计 C.软件总体设计 D.算法设计 11.以下叙述中正确的是( )。 A.在C语言程序中，main函数必须放在其他函数的最前面 B.每个后缀为C的C语言源程序都可以单独进行编译 C.在C语言程序中，只有main函数才可单独进行编译 二级C语言上机编程题技巧 一、技巧的原理 首先使用这个技巧必须了解上机编程题的评分原理。以上机题的第5套编程题为例。二级C语言的上机试题是让我们自己编写某个小程序的子程序来实现题目中的功能。那么考官是怎么样来检查我们编的程序是否正确呢？根据编程题下面这段程序我们就可以看出： 在考生文件夹下存在一个名为in.dat的文件。首先以只读的方式打开in.dat文件，以只写方式打开out.dat文件，若out.dat不存在则自动新建该文件。然后使用fscanf 语句将其中的数据输入到变量a中，再将a当作实参调用我们需要编写的程序。将结果用fprintf语句输入到out.dat文件中。其中.dat为这个文件的扩展名（扩展名有可能被隐藏）。 所以考官不会直接检查我们的程序，只要检查out.dat里的数据是否正确就可以判断我们编的子程序是否正确。因此程序编写题，我们可以只通过修改out.dat里面的答案而不去编写程序就可以拿到满分。 二、使用技巧的条件 当然不是所有的编程题我们都能使用这个技巧的（不过90%的编程题都可以用这个方法）。使用这个技巧必须具备两个条件： 1、编程题是通过我上面讲的方法来检验，说白了就是我们的考生文件夹下面 含有in.dat文件。 2、编程题需要实现的功能我们编程者可以自己想出来程序完成的答案。例如 本题： 它让我们实现实型数据保留两位小数，并对第三位进行四舍五入。那么这个功能我们若知道任一个实数都可以自己计算出结果，那么我们才能将正确答案写在out.dat文件里面。若某程序让你编写子程序实现求取圆周率并精确到小数点后10位这个功能，那么我们就无法背出那么长的数字，因此也没有办法知道结果。那么这种技巧就不能使用。 三、步骤 确定了这个技巧可以使用后，我们就可以开始操作了。一般分为以下几步： 1、建立out.dat文件 上面可以看到我们的考生文件夹中是没有out.dat这个文件的。所以我们需要自己新建。最好的方法就是打开编程题直接编译、链接、执行。这样将程序执行一遍后我们的考生文件夹里就自动生成了我们需要的out.dat文件。（注意：这里生成了out.dat 文件后就不要再运行我们的程序了，因为每运行一次程序就会将程序生成的答案写入out.dat文件中，这样即算我们改成了正确答案，你如果再次运行程序，就会将我们修改的正确结果覆盖掉。） 2、修改答案 计算机二级C语言上机题库复习小抄 （最新校正，精美排版） 第一套 1.程序填空 程序通过定义学生结构体数组，存储了若干个学生的学号、姓名和三门课的成绩。函数fun 的功能是将存放学生数据的结构体数组，按照姓名的字典序（从小到大排序）。请在程序的下划线处填入正确的内容并把下划线删除，使程序得出正确的结果。 第一处struct student t; 第二处for(i=0;i 2011,____年上机题100题库 1: 第1题m个人的成绩存放在score数组中，请编写函数fun,它的功能是：将低于平均分的人作为函数值返回，将低于平均分的分数放在below所指定的函数中。 答案： int fun(int score[],int m,int below[]) { int i,k=0,aver=0; for(i=0;i＜m;i++) aver+=score[i]; aver/=m; for(i=0;i＜m;i++) if(score[i]＜aver) { below[k]=score[i]; k++; } return k; } 2: 第2题请编写函数fun，它的功能是：求出1到100之内能北7或者11整除，但不能同时北7和11整除的所有证书，并将他们放在a所指的数组中，通过n返回这些数的个数。 答案： void fun(int *a, int *n) { int i,j=0; for(i=2;i＜1000;i++) if ((i%7==0 || i%11==0) && i%77!=0) a[j++]=i; *n=j; } 3: 第3题请编写函数void fun(int x,int pp[],int *n),它的功能是：求出能整除x且不是偶数的各整数，并按从小到大的顺序放在pp所指的数组中，这些除数的个数通过形参n返回。 答案： void fun(int x, int pp[ ], int *n) { int i=1,j=0;k=0,*t=pp; for(i=0;i＜=x;i++) if(i%2!=0) { t[j]=I; j++; } 第101套 1、程序填空 给定程序中，函数fun的功能是：在任意给定的9个正整数中找出按升序排列时处于中间的数，将原数据序列中比该中间数小的数用该中间数替换，位置不变，在主函数中输出处理后的数据序列，并将中间数作为函数值返回。 例如，有9个正整数：1 5 7 23 87 5 8 21 45，按升序排列时的中间数为：8 处理后主函数中输出的数列为：8 8 8 23 87 8 8 21 45 请在程序的下画线处填入正确的内容并把下画线删除，使程序得出正确的结果。 注意：源程序存放在考生文件夹下的BLANK1.C中。得增行或删行，也不得更改程序的结构！ #include 二级(C语言程序设计)上机题汇总
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