九年级数学中考备考会发言稿

九年级数学备考交流发言稿
大家上午好！今天我想和大家分享一些数学备考的经验和想法。

首先，我认为备考数学最重要的一点是理解概念和原理。

数学是一门基础的学科，它的知识体系是有机链接在一起的。

如果我们只是记住公式和方法而没有真正理解它们背后的原理，那么我们在解决问题时就很容易迷失方向。

所以，在备考数学时，一定要注重对概念和原理的理解，做到知其然且知其所以然。

其次，多做题是备考数学的关键。

数学是一门实践性很强的学科，理论只是一部分，更重要的是应用。

通过大量的练习题，我们可以掌握各种题型的解题方法，培养我们的思维能力和问题解决能力。

而且，做题也是检验自己学习成果的有效方式。

只有通过不断地做题，我们才能对自己的知识掌握程度有一个准确的评估。

此外，深入研究考纲是备考数学的必备技巧。

考纲是考试的依据，了解考纲可以帮助我们清楚了解考试的重点和难点。

在备考时，我们可以根据考纲有针对性地进行学习和复习，避免盲目地进行无效努力。

最后，备考数学需要坚持不懈和积极进取的态度。

数学是一个需要长期积累和不断探索的学科，没有捷径可走。

在备考过程中，我们可能会遇到各种各样的困难和挫折，但只要我们保持正确的学习态度和积极进取的心态，相信我们一定能够取得优异的成绩。

以上就是我对九年级数学备考的一些经验和想法，希望能对大家有所帮助。

最后，祝愿我们都能在备考中取得好成绩，实现自己的目标！谢谢大家！。

大家好！我是来自XX中学的XXX，很荣幸能够在这里与大家分享我的数学中考备考经验。

首先，请允许我代表所有备考的同学，向辛勤付出的老师们表示衷心的感谢！下面，我就自己在备考过程中的心得体会与大家交流一下。

一、明确目标，坚定信念在备考过程中，我们首先要明确自己的目标，这样才能在备考过程中保持坚定的信念。

对于中考来说，我们要有明确的目标，那就是考上理想的高中。

有了这个目标，我们才能在备考过程中保持积极的心态，勇往直前。

二、制定计划，合理分配时间1. 制定学习计划：根据自己的实际情况，制定详细的学习计划，包括每天的学习内容、学习时间和休息时间。

计划要切实可行，避免过于紧张或过于松懈。

2. 合理分配时间：在学习过程中，要合理安排时间，确保各科均衡发展。

对于数学学科，我们要保证每天至少有1-2小时的复习时间。

三、掌握方法，提高效率1. 理解概念，掌握公式：数学学科的基础是概念和公式，我们要确保对这些知识点的理解和掌握。

可以通过做笔记、画图等方式，加深对概念和公式的印象。

2. 总结归纳，提高解题技巧：在备考过程中，我们要善于总结归纳，提高解题技巧。

可以采用以下方法：（1）分类整理：将题目按照题型、知识点等进行分类整理，便于查找和复习。

（2）归纳总结：对同一类型的题目，总结解题方法和技巧，提高解题速度。

（3）举一反三：在做题过程中，遇到新题型或难题时，要善于从已知的题目中寻找解题思路，提高解题能力。

3. 强化训练，提高应试能力：在备考过程中，我们要进行大量的练习，提高应试能力。

以下是一些建议：（1）模拟考试：定期进行模拟考试，熟悉考试流程，提高应试能力。

（2）查漏补缺：在模拟考试中，找出自己的薄弱环节，有针对性地进行复习。

（3）限时训练：在规定的时间内完成题目，提高解题速度和准确率。

四、调整心态，保持良好状态1. 保持乐观心态：在备考过程中，要保持乐观的心态，相信自己能够取得好成绩。

2. 合理安排休息：在学习过程中，要注意劳逸结合，合理安排休息时间，确保充足的睡眠。

中考备考会数学教师精彩发言稿中考备考会数学教师精彩发言稿范文（通用11篇）在日新月异的现代社会中，很多地方都会使用到发言稿，发言稿的写法比较灵活，结构形式要求也不像演讲稿那么严格，可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。

怎样写发言稿才能更好地发挥其做用呢？下面是小编为大家收集的中考备考会数学教师精彩发言稿范文（通用11篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

中考备考会数学教师精彩发言稿1尊敬的各位领导、老师们：下午好！今天很荣幸能站在这里发言。

说句实话，要我在此向各位介绍经验，那简直就是班门弄斧。

在座的各位都是数学专家，经验者比我丰富。

作为中青年教师中的一员，我把个人的教学想法跟大家交流交流，有说的不对的地方，请各位批评指正。

我是XX年招聘到长沙，被分配到xx学校。

身为xx的老师，我们都很清楚学校自身的特点和目前所面临的困难和挑战。

我们学校地处城乡结合地段，前身是黑石铺肉联厂子弟学校，大部分学生是下岗职工和进城务工人员的子弟。

成绩好一点和家庭条件好一点的的学生都到邻近的明德中学就读。

生源少且质量低是目前我们学校面临最大的困难和挑战，我们是在夹缝中求生存！一直以来我都是两个班的数学加一个班的班主任，任务也算不轻。

由于之前是教了四年高中，所以我上课的风格基本形成，在课堂上教师讲得多，学生练得少，其实这是很不符合新课改的要求。

刚教初中，碰到了很多的困难，通过外出培训和参加各种教研活动以及在区进修学校老师和同事们的帮助下，慢慢地改变了很多，也摸索出一些套路。

首先对初一、初二的学生，我尽量做到讲得少，学生活动得多。

因为初一、初二基本上都是学习新知识，新概念。

让学生参与进来，他们才会有兴趣，才会留下深刻印象。

哪怕他答错了，也是有收获的。

尽量把课堂还给学生，让课堂焕发出生命活力，引导学生积极参与教学的全过程，变单调乏味的被动学习为生动活泼的主动学习。

在课堂上，我一般都鼓励学生大胆地走上讲台，让他们讲，让他们讨论，使讲台成为学生表现自己的舞台，让愉悦的学习氛围把学生带进乐学的大门，达到学习知识的的最佳状态。

中考数学备考交流会发言稿中考数学备考交流会发言稿范文（通用7篇）随着社会不断地进步，越来越多人会去使用发言稿，发言稿具有逻辑严密，态度明确，观点鲜明的特点。

大家知道发言稿怎么写才正确吗？以下是小编整理的中考数学备考交流会发言稿范文（通用7篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

中考数学备考交流会发言稿1尊敬的校长、各位老师：大家好！今天让我给大家做经验交流，说实话，还真让我有些班门弄斧的感觉。

在坐的每一位老师都有着丰富的教学经验，我谈不上什么经验交流，我也没有很深厚的理论水平，只是借这个机会和大家粗略地谈谈我担任初二年级数学的一些心得体会。

我们大家都知道，严格要求学生，上好备好每节课，及时批改讲解作业与试卷，要爱学生，要让学生喜欢你，多鼓励学生，加强练习。

这是形成教师魅力的必备条件。

1、万事开头难，良好的开端是成功的前提(一半)，开始抓得紧形成习惯制度，在教学中有着重大的作用。

如重视各种第一节课(每章的第一节课，各小结的第一节课)，能较大程度调动学生后继学习的积极性。

2、堂课五分钟考试制度，巩固前节知识，使学生学有动力。

学生知道老师下堂课要进行课前五分钟小测试，多数学生都会复习前节课的内容。

这种方法我仅用于计算和解方程等代数运算课堂。

3、奖罚制度，每次大考(周考、月考、期中、期末)，奖优罚劣，给予优秀学生和进步大的学生给予奖励，退步大的学生适当的处罚。

使学生有盼头，增大学生的学习动力和学习兴趣。

4、用飞信或电话与家长取得联系，引导家长重视子女的学习与考试成绩，由家长配合老师提高学生成绩。

如：每次大考把成绩发送给家长，让家长了解子女平时的学习情况，有些家长会自己想办法，可起到事半功倍的效果。

又如：对进步大的学生直接打电话给家长，对退步大的学生把家长请到学校洽谈。

5、开展一帮一辅导活动：学生一对一辅导，不仅可以进行针对性的学习，提高学习效率，而且真正满足学生最欠缺的知识或能力的提高。

一分耕耘一分收获，只要我们肯用心，办法总比困难多。

中考数学备考研讨会发言
大家好，我今天想与大家分享一些关于中考数学备考的经验和建议。

数学作为中考的一门必考科目，对很多同学来说可能是一个挑战。

但只要我们掌握了一些备考技巧和方法，相信我们都能取得好的成绩。

首先，我想强调重要的一点，就是要充分理解并熟练掌握基础知识。

中考数学考试注重基础知识的应用能力，因此我们要通过反复练习，逐渐加深对基础知识的理解。

只有打牢基础，才能在更高级的题目上取得好的表现。

其次，做题时要注意审题和理解题意。

很多同学在做题时容易出现的问题就是没有仔细阅读题目，或者对题目的要求没有理解清楚。

因此，在做题之前，我们一定要花时间仔细阅读题目，并思考如何解题。

做题时还要注意画图和列式，这样有助于我们更好地理清思路，减少错误答案的出现。

另外，我们还可以利用模拟题和真题进行针对性的练习。

模拟题可以帮助我们熟悉考试的题型和难度，同时也可以帮助我们发现自己的问题和薄弱环节。

真题是最好的备考材料，通过做真题，我们可以更好地了解中考数学题目的命题思路和出题风格，有助于我们提高备考效率和应试水平。

最后，我想说的是要保持良好的备考状态。

备考期间，我们要注意合理安排时间，保证有足够的时间练习和复习。

此外，注意休息和放松，保持良好的身心状态，以充足的精力应对考试。

以上是我对中考数学备考的一些建议和经验分享。

希望大家能够不断努力，坚持学习，相信自己的实力，相信自己能够取得好的成绩。

祝愿大家在中考数学考试中取得优异的成绩！谢谢大家！。

中考数学备考经验交流会发言稿尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！我很荣幸能够在这次中考数学备考经验交流会上发表我的观点和看法。

作为一个即将面临中考的考生，我深感压力和紧张，但我也意识到备考的重要性和必要性。

今天，我想与大家分享我在备考过程中的经验和心得。

首先，掌握知识点是备考的基础。

数学备考中，我们要明确知识点的范围和重点，制定科学的学习计划。

在备考过程中，我善于利用课余时间和假期集中复习，不断巩固知识，提高记忆和理解能力。

同时，在学习中，记得做好笔记，将重点内容标注出来，方便日后的复习和回顾。

其次，做题是提高解题能力的有效方法。

做题是我们在备考过程中最常见的一种做法。

我积极参与各类题型的练习，注重理解题目和题目中的关键信息，能够正确理解并运用相关的知识点解答问题。

在做题过程中，我还特别强调归纳总结工作，将做过的题目进行归类分析，形成自己的题库，帮助自己更好地理解和运用知识。

在备考过程中，我也多次参加模拟考试，以锻炼自己的应试能力。

模拟考试可以让我们更好地了解考试形式和考试规则，培养自己的时间管理和解题速度。

通过不断参加模拟考试，我逐渐提高了自己的考试策略和应对能力。

此外，寻求帮助和互相学习也是备考过程中不可忽视的一部分。

在备考中遇到困惑和问题时，我们应该及时向老师和同学请教和求助。

老师会给我们指明正确的学习方向和方法，同学们也会给予我们有益的建议和帮助。

互相学习和交流不仅可以提高自己的知识水平，还可以拓宽自己的视野和思维方式。

最后，保持良好的心态是备考过程中最重要的。

备考中，我们要保持积极乐观的心态，相信自己的能力，相信自己的付出一定会有回报。

我们要坚信只要我们付出努力，就一定能够取得好成绩。

同时，我们要正确认识失败和压力，把失败和压力视为人生中必然的一部分，从中吸取经验和教训，不断成长。

中考倒计时已经开始，我们要做好心理建设，保持平常心，将备考的压力转化为动力，用自信和勇气去迎接中考的挑战！谢谢大家！。

九年级初三数学中考备考经验交流发言材料各位领导、教师，大家上午好。

今天，我很荣幸来到这里与各位交流中考备考复经验。

虽然我不是什么行家里手，但我想向大家总结一下过去一年我们数学组所做的工作。

在此之前，我想先表达几句感谢之情：首先，感谢学校领导对我们数学组的关心和支持，他们的关注成为我们不断努力的动力。

其次，感谢我们这个团队——九年级初三数学备课组的所有教师，我们五人精诚团结、协作互助，每件事都要做好、做细、做精，保质保量。

正是因为有这样一个团队，才有中考中出色的成绩。

接下来，我代表九年级初三数学组，将我们在过去的一年中的点滴感悟与大家分享，分学生、教师、教法三个方面来说。

学生篇：要重视学生的主体作用。

教师再有水平，一堂课准备得再充分，学生不认真学也是白搭。

因此，调动学生的研究积极性，发挥学生的主观能动性显得尤为重要。

一、对潜力生，要激发研究兴趣，促使学生乐学。

兴趣是最好的教师。

从七年级初一开始，我们就注重培养学生研究数学的兴趣，让他们体验成功的快乐，培养他们不服输的精神，对提高数学成绩很有帮助。

例如，有同学课堂上问题没有答复好，课后找教师继续答复完善，直到得到教师的首肯才高兴而去；某单元测试没考好，全班集体决议重考，不过关决不罢休。

正是学生对数学的浓重的研究兴趣，使他们保持了旺盛的斗志。

二、对差生，倡导唤醒鼓励，杜绝挖苦挖苦。

在教学中，我们要认识到学生之间的差异，包括基础好坏和接受能力快慢等方面。

这有利于我们摆正教学心态，减少发脾气的情况。

教学的艺术不仅在于传授知识，更在于如何激励、唤醒、鼓励学生研究。

我们需要关注那些不能上高中但对数学不排斥的学生，给予时机和鼓励，帮助他们积极研究数学，以营造良好的课堂气氛。

如果班上的差生都在研究，那些“精英”自然也会更加努力。

因此，我们要像吃肉一样，关注优等生、潜力生和差生，才能真正提高教学效果。

教师在教学中扮演着主导作用，需要做好以下几点工作：深入研究中考试题，把握考点，进行有针对性训练；突出重点，训练突破难点，提高学生应变能力；注重归纳解题方法，标准答题模式；做好周期性的检测，及时查漏补缺。

大家好！我是来自XX学校初三（XX）班的XX，很荣幸能在这里与大家分享我的初三数学备考经验。

在这即将到来的中考冲刺阶段，我们面临着前所未有的挑战。

今天，我将从以下几个方面谈谈我的备考心得，希望能对大家有所帮助。

一、明确目标，坚定信念首先，我们要明确自己的目标。

对于初三学生来说，中考是人生中的一个重要转折点。

我们要有明确的目标，为之努力奋斗。

同时，我们要坚定信念，相信自己能够实现这个目标。

二、掌握基础知识，夯实基础数学是一门基础学科，要想在中考中取得好成绩，首先要掌握好基础知识。

以下是我总结的几个方面：1. 基础概念要清晰：对于每个知识点，我们要明确其定义、性质、应用等。

例如，在平面几何中，我们要掌握点、线、面的关系，以及它们之间的性质。

2. 基本公式要熟练：数学中的公式有很多，我们要做到熟练掌握，并能灵活运用。

例如，在解一元二次方程时，我们要熟练掌握配方法、因式分解等方法。

3. 基本运算要熟练：数学运算能力是解决问题的关键。

我们要加强运算训练，提高运算速度和准确性。

4. 练习基础题：基础题是中考中的重要组成部分，我们要通过大量练习，提高解题能力。

三、掌握解题技巧，提高解题速度1. 培养良好的审题习惯：审题是解题的第一步，我们要仔细阅读题目，理解题意。

在审题过程中，要注意挖掘题目中的隐含条件。

2. 提高阅读速度：阅读速度直接影响解题速度。

我们要通过阅读大量资料，提高自己的阅读速度。

3. 学会归纳总结：在做题过程中，我们要善于归纳总结，提炼出解题规律。

这样，在遇到类似题目时，我们可以迅速找到解题方法。

4. 培养逻辑思维能力：数学解题需要较强的逻辑思维能力。

我们要通过学习、思考、总结，提高自己的逻辑思维能力。

四、合理安排时间，高效备考1. 制定学习计划：我们要根据自己的实际情况，制定合理的学习计划。

计划要明确，具体，可行。

2. 合理安排作息时间：保证充足的睡眠，有助于提高学习效率。

同时，要合理安排休息时间，避免过度疲劳。

九年级中考数学研讨会发言稿九年级中考数学研讨会发言稿（精选20篇）在我们平凡的日常里，能够利用到发言稿的场合越来越多，发言稿特别注重结构清楚，层次简明。

怎样写发言稿才能更好地发挥其做用呢？下面是小编精心整理的九年级中考数学研讨会发言稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

九年级中考数学研讨会发言稿篇1尊敬的各位领导、各位老师：首先，初中的数学是打基础的学科，学习的都是很基本的知识，比如代数里的函数，一元二次方程的一般解法，到了高中甚至大学都是一直在用的。

再比如几何里的边角关系，一些基本的平面图形的性质，像平行四边形的性质、圆的性质等等，不仅仅在高中的立体几何和解析几何的学习中用的上，到了大学，在空间解析几何里也要间接地用上这些性质。

所以在开始学习数学的时候和学习数学的过程中就意识到这门课对你以后的学习会有很大的益处，带着一个愉快的心情去学习，就会有一个好的开始！有了一个积极的学习态度，接下来就是方法的问题了。

其实，如果肯下功夫，肯钻研，是没有学不会的知识，掌握不了的概念的。

课前的预习很重要，预习后心里就有了底。

这样听课时就好比是一次复习。

关于听课时的状态，我崇拜的著名的数学教师孙维刚曾经说过这样一段话：“一个概念提出来了，不妨试着自己先给它下定义；一个定理或公式写出来了，自己先试着去证明它；一个例题写出来了，自己先试着分析、解出它。

让思维跑在老师的面前，这样听课，才会体会到思维的乐趣。

”写在这里和大家分享，希望大家能够从中得到一些启示。

数学的学习本身就包含很多的思想和概念，有时候这些思想概念是靠自己感悟获得的，但大多数时候他们是通过和别人的交流中获得的。

试着去和身边的同学、老师交流你的感想，利用各种机会和别人交流。

一定会有收获的！学有余力的同学可以看一些数学竞赛方面教程，开阔一下眼界。

就算是看不太懂也没有关系。

因为通过深层次的学习，你大体可以知道某一个独立的知识点在更高的能力层次上有什么要求。

大家好！我是XXX，很荣幸能够在这里与大家分享一些关于数学中考备考的心得体会。

中考即将来临，这是一场对我们学习成果的全面检验，也是对我们意志品质的考验。

今天，我想从以下几个方面来和大家交流一下数学中考备考的经验。

一、明确目标，树立信心首先，我们要明确自己的目标。

中考是人生的一个重要阶段，我们要珍惜这个机会，努力实现自己的梦想。

对于数学这门学科，我们要有信心，相信自己有能力在中考中取得优异成绩。

1. 制定合理的目标。

根据自己的实际情况，设定一个既具有挑战性又切实可行的目标。

例如，可以将目标分为短期目标（如每周提高多少分）和长期目标（如中考数学满分）。

2. 树立信心。

信心是成功的一半。

我们要相信自己，相信自己有能力克服困难，取得好成绩。

在备考过程中，遇到困难时，要保持乐观的心态，相信自己能够战胜困难。

二、掌握方法，提高效率1. 系统复习。

数学知识体系庞大，我们要有计划地进行系统复习。

可以从以下几个方面入手：（1）梳理知识点。

将初中数学知识分为数与代数、几何与图形、概率与统计三大模块，对每个模块的知识点进行梳理，明确各知识点之间的关系。

（2）做笔记。

在学习过程中，做好笔记，将重点、难点、易错点记录下来，便于复习。

（3）总结归纳。

对所学知识进行总结归纳，形成自己的知识体系。

2. 做题训练。

做题是提高数学成绩的重要途径。

在备考过程中，我们要注重以下几个方面：（1）精选题目。

选择具有代表性的题目进行练习，提高解题技巧。

（2）注重基础。

基础题是中考中的主要题型，我们要重视基础题的训练。

（3）限时训练。

提高解题速度，培养应试能力。

（4）错题分析。

对错题进行总结，找出错误原因，避免同类错误再次发生。

三、调整心态，保持健康1. 保持良好的作息。

合理安排作息时间，保证充足的睡眠，提高学习效率。

2. 合理饮食。

保持营养均衡，增强体质，提高免疫力。

3. 适当锻炼。

参加体育锻炼，缓解学习压力，保持良好的心态。

4. 沟通交流。