高中第二学期政教处工作计划(新版)

高级中学政教处工作计划5篇高级中学政教处工作计划篇1岁月不居，时光荏苒。

本学期政教处工作在校长室、校党委的正确领导和具体指导下，在全体班主任老师的辛勤工作和鼎力支持下，在全体学生的努力进取和大力配合下，我们即将圆满、顺利地走过学年度第二学期。

回首本学期工作，其中充满着太多的艰辛和不易，但更预示着美好的前景和希望。

一、坚持工作学习两不误，努力增进管理能力和水平工作是为了今天，学习是为了明天，本学期尽管班级数由去年的44个班级增至48个班级，学生数增至2500人，再攀新高，政教处人手紧、课务重，但我们依然坚持在做好本职工作的基础上，抽出时间，利用处室例会，班主任例会的时间组织学习、加强研讨，增强工作后劲，努力建构学习型处室和学习型集体。

通过组织学习《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年思想道德建设的若干意见》，使大家提高做好未成年人思想道德工作重要性和紧迫性地认识，增强了工作责任心和使命感；通过学习《中学班主任工作暂时规定》和《班主任工作操作规程》，使大家认识到班主任角色在班级教育中的突出地位，进一步明确工作任务和工作职责，熟悉班主任工作的原则和方法，提高理论指导工作的科学性和工作的可预见性；通过学习相关的德育理论*，充实更新原子有的德育思想，做到理念与时俱进，方法时创时新，更加贴近时代脉膊，贴近学生实际，系列学习收效明显。

二、坚持狠抓常规不动摇，着力学生行为养成教育良好思想品德的形成是由学生亲身感受，身临其境以后经觉悟产生的内心需求，而达到这个目标则需要用纪律约束，规范学生的行为，在规范的过程中实现领悟、觉醒、滋生需要，基于这种认识，本学期主要抓了以下几件事情。

1、坚持抓好班会，升旗仪式和旗下讲话重要的德育陈地，有针对性地对学生进行纪律教育、法制教育、理想教育、爱国主任教育、心理教育、诚信教育、安全教育，及世界观、人生观、价值观的教育等，帮助学生树立远大理想和抱负，懂得成人是成才，成功的前提和可能，促进了学校精神面貌的整体提高。

最新高中政教处下学期工作计划范文五篇推荐文章高中政教处工作计划热度：政教处主任工作计划2021 热度：2022政教处主任工作计划范文热度：学校政教处工作计划范文热度：2022年高中生自我介绍模板范文热度：每年的下学期都是政教处的工作非常的紧张的时候，所以在下学期的时候，政教处的工作计划也会起着很大的作用。

下面小编给大家整理的最新高中政教处下学期工作计划范文五篇，希望大家喜欢!高中政教处下学期工作计划范文1为了完成学校总的工作目标，深入开展各项德育工作，建立德育工作的精品意识，逐步打造星源实验学校的德育管理品牌。

培养一批优秀的德育工作者及德才兼备的学生。

一、工作目标抓出实效，干出特色，探索创新。

在工作中突出一个“严”字，做到一个“细”字，狠抓一个“实”字，坚持一个“恒”字。

二、工作思路1、树立一种意识：以生为本即以学生为主体。

2、抓住两条主线：抓学生的养成教育，抓班级常规管理。

3、突出三个重点：通过课堂教育熏陶学生良好的品德。

通过常规管理促成学生行为习惯养成教育，通过丰富的活动培养学生多种能力。

三、主要工作举措1、致力建设一支优秀的德育管理队伍。

形成点、线、面三结合的学校德育教育空间。

我校属全寄宿制封闭式管理学校，对学生的教育管理属24小时管理，__多名学生学生主要来自__、__及周边各个县市，汇聚成一个较庞大的群体。

由于他们的生活背景、家庭状况、社会关系、品德修养、行为习惯，心理素质、性格气质、情感和爱好、法制意识、纪律观念、与人的交往能力，学习能力等各有不同，因而对他们的教育、管理难度是较大的。

因此，本期把德育工作队伍建设摆在重要位置，从教育和管理对象出发，在上期的基础上，以政教处牵头，以此为点形成三条管理主线：其一：政教处、年级组长、班主任;其二：公寓生活辅导老师;其三：团委会、学生会。

以此三线辐射到学校的各个面，形成了点线面相结合，全员齐抓共管的德育管理环境，努力提升学校整体的德育工作质量和效果。

2024年第二学期政教处工作计划范文一、指导思想全面____《____进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，以养成教育为重点，突出抓好安全教育、法制教育、行为规范教育和感恩教育，加强班主任队伍建设，加强与社区的联系，大力开展丰富多彩的德育活动，进一步提高德育工作的实效性和针对性。

科学管理，继承创新，推进我校教育教学上个新台阶。

二、工作重点1、健全德育工作机构和德育工作制度改进德育工作方法，充分利用校内外德育资源，寓德育于各学科教学之中，加强学校德育与学生生活和社会实践的联系，讲究实效，克服形式主义。

2、加强安全教育①强化落实教师“一岗双责制”，与所有教师签订责任书，既教书育人，又要负责学生的安全教育；加强值班力度，指定地点，确定责任。

②进行逃生演练，使学生掌握一定的逃生技能技巧。

③聘请法制副校长，召开法制报告会，教育学生明辨是非、遵纪守法④每个班主任准备四节安全主题班会和两节交通安全主题班会，把安全落实到实处。

⑤“珍爱生命，保护自我”自救自护知识教育，并进行检测。

使学生掌握自救自护技能。

⑥利用班会、校会等时间，强化安全意识，周周讲，会会说，安全警钟长鸣。

并根据季节的变化，强调相应安全问题，并用校讯通，提醒学生家长在此方面注意。

3、行为规范养成教育开学第一个月，为行为规范月，让学生掌握中学生必须遵守的规章制度，并通过主题校会、班会、校内广播、升旗仪式等，对学生进行行为规范养成教育，重点掌握《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《____小学一日常规》“五尊、五不、五远离”和新“五不”、“十防”，强化学生养成教育和纪律教育。

第五周，学校进行行为规范检测。

把各班成绩纳入班级量化评估。

开展“讲文明礼仪、做文明学生、建和谐校园”为主题的“我是文明人”教育活动，评选文明学生、礼仪标兵，精神文明示范班集体。

4、班主任工作为了更好抓好教育教学，本学期，在开学初，对班主任和班干部做好培训工作，为了让班主任能够及时更新观念，明确本学期管理目标，更有实效的对班级进行管理，使教学成绩能上一个新台阶，每月召开一次班主任例会，每半个学期，进行一次优秀班主任经验交流，促进全校班主任全面提升班主任素质和能力。

高中政教处工作计划5篇高中政教处工作计划篇1一、指导思想以校园经典文化教育为主线，以日常行为规范教育为基础，切实加强对学生的品德教育、感恩教育、纪律教育、法制教育、心理健康等教育。

探索加强学校德育工作的新途径，以德育人，营造良好的校园文化氛围，进一步提高学生的思想道德素质和文明修养，最终促进学生养成教育的形成。

二、具体工作(一)德育工作1、学高为师，“德高”为范每一位教师，首先应该是一位德育工，然后是一位学科教师。

欲成材，先成人。

学高为师，“德高”为范，教师理应是学生德育工作的榜样。

教师在好读书、乐读书、言行举止、自我约束、榜样示范等方面，要为人师表，以身作则，力争成为学生品德的楷模。

2、经典文化教育为主线，促进良好行为习惯的养成以《弟子规》为主要学习内容，开展中华民族传统文化教育活动，狠抓学生行为规范养成教育，发挥校园文化的育人作用，营造和谐文明的文化氛围，创建和谐校园。

通过主题班会、诵读经典等活动，大力加强文明礼仪教育。

从师生互相敬礼、鞠躬开始，形成良好的道德礼仪习惯。

运用行之有效的教育形式，对学生进行传统文化教育。

3、狠抓基础文明建设，营造学校德育环境好习惯是长期坚持训练的结果。

继续深入开展以创“文明校园”、“文明班级”、“文明学生”、“文明寝室“等活动，完善评比制度，提高升旗仪式和两操质量。

明确文明学生标准(即衣着整洁、举止文明、遵纪守法、勤奋学习、生活俭朴、尊敬师长、孝敬父母、团结同学、关心集体、热爱劳动)，通过开展班级竞赛，力求做到人人深刻明白，个个自觉执行，提高学生修养。

4、加强学生干部队伍建设，发挥学生管理的主体地位要提倡学生自主管理，发挥先进学生的作用。

通过学生会、共青团等学生组织，多渠道开展德育工作。

以团总支为领导，在活动中培养学生会干部，锻炼班干部，提供锻炼机会，提高他们的自我约束能力和管理能力，充分发挥学生会等学生组织在德育管理中的先锋模范作用，进而带动其他同学共同进步和提高。

2024年第二学期政教处工作计划模版一、工作思路本学期，政教处将继续秉持“学生安全至上，养成教育为核心”的工作思路，致力于深化学生的养成教育，进一步规范学生在校行为举止。

同时，与少先队紧密合作，共同加强学生的礼仪文明教育。

在常规工作中，我们将注重管理的规范化与特色化，力求实效，持续优化教育内容、方法及途径，以开创我校学生管理工作的新局面。

二、工作目标1. 持续优化学生在校的常规管理，促进学生形成良好的学习、纪律与卫生习惯。

2. 强化学校德育工作，提升学生精神文明建设水平，深化文明礼仪教育。

3. 坚持不懈地加强班主任队伍建设，提升班会课质量，强化班主任培训，促进管理水平与能力持续提升。

4. 完善少先队工作机制，明确职责分工，开展评优活动，激励学生争先创优。

5. 定期实施安全教育，确保学生在校内外安全无虞。

6. 持续推进学校阳光体育工作，力争在各类比赛中取得优异成绩。

三、工作措施1. 强化安全值周制度，安排学校领导及值周教师于课间时段在校园内巡查，放学时在校门口进行安全巡察，确保学生安全。

2. 构建德育教育网络，加强学校与家庭、社会的联系，定期召开家长会，收集家长意见与建议，通过发放《告家长书》、召开家长会等形式，实现家校共育。

3. 新学期伊始，各班级需扎实开展养成教育，由班主任带领学生学习《小学生日常行为规范》、《学生守则》及学校规章制度，并强化落实，以促进学生思想与行为的快速提升。

4. 持续深化爱国主义教育，优化升旗仪式与国旗下讲话活动，选拔品学兼优学生担任升旗手与护旗手，精心准备讲话内容，弘扬爱国主义精神。

5. 加强学生常规监管，实施日检查、周公布、周评比制度，重点监管两操、集体舞、教室卫生、路队、班队会等方面，确保养成教育落到实处。

6. 积极推进心理健康教育，要求全体教师关注学生的心理健康，采用科学合理的教育方式，关心、爱护并尊重学生，避免体罚与变相体罚。

针对学生在电子游戏、上网等方面表现出的缺乏自制力问题，引导学生树立正确的价值观，培养辨别是非的能力。

2024年中学第二学期政教处工作计划一、总体目标根据学校教育教学工作的需要，结合社会主义核心价值观的宣传和贯彻落实，加强学生思想道德教育，促进学生成长成才，提高学生综合素质和道德水平。

二、具体任务1. 加强中学生思想道德教育（1）组织开展思想道德教育主题活动，如班会、主题演讲等，在校园各个角落张贴思想道德教育宣传海报。

（2）加强班级教师的思想道德教育培训，提高教师的专业素养和教育教学能力。

（3）组织开展学生社会实践活动，培养学生的社会责任感和团队合作精神。

（4）加大对学生心理健康教育的关注，开展心理咨询和辅导工作，解决学生心理问题，保障学生身心健康发展。

2. 搞好学生综合素质评价工作（1）完善学生综合素质评价指标体系，建立科学、公正、可操作的评价机制。

（2）指导各班级开展综合素质评价工作，鼓励学生自主学习和参与各种科技、文艺、体育等活动，培养学生综合素质和创新能力。

（3）及时总结和分析学生综合素质评价结果，为进一步改进教育教学工作提供参考意见。

3. 加强学生安全教育与管理（1）制定学生安全教育工作方案，明确各类安全事故的预防措施。

（2）开展防灾减灾教育和消防安全教育，提高学生应对突发事件的能力。

（3）加强学生网络安全教育，开展网络诚信教育活动。

（4）加强学生校园安全管理，确保校园的安全稳定。

4. 完善家校合作机制（1）加强与家长的沟通与交流，建立良好的家校关系，共同关注学生的成长。

（2）开展家长讲座和家校活动，提高家长对学生教育的参与度。

（3）建立家校合作档案，记录学生的教育情况和成长发展情况。

5. 加强师德师风建设（1）组织开展师德师风教育和培训活动，提高教师的职业道德和职业素养。

（2）加强教师队伍建设，加强教师教学能力的培养和提高。

6. 推进社会主义核心价值观的宣传和贯彻落实（1）组织开展社会主义核心价值观教育活动，如组织学生进行社会实践、开展主题讲座等。

（2）利用丰富多样的宣传手段，如校园广播、海报、网络等，宣传社会主义核心价值观。

2024年第二学期政教处工作计划范本为贯彻教育体制改革精神，深化素质教育，结合我校实际情况，以培养学生创新与实践能力为核心。

本着团结求稳定、改革谋发展、规范与特色并重的原则，统一思想，强化管理，致力于提升我校教育教学质量，特制定以下政教工作计划：一、加强全体教师思想政治教育：1. 以“以德治国”思想为指导，在教育体制改革精神推动下，坚持团结稳定原则，勇于改革，创新，加强全体教师思想政治教育，坚持政治学习，采取集体学习与个人自学相结合的方式，及时记录学习笔记，政教处将定期检查。

2. 加强师德师风建设，持续开展“塑师魂、正师风、讲师德”活动，树立教师典范，确保每位教师严格遵守师德规范，增强爱岗敬业精神，努力成为社会认可的合格人民教师。

二、加强学生思想政治教育：学校德育工作是学校整体工作的重中之重，本学期政教处、团总支、大队部将继续开展各种德育活动。

1. 强化《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》学习，树立正确的人生观、价值观，进行思想前途教育，各班主任需认真执行，政教处将进行定期检测与抽查，作为量化考核依据。

2. 开展“六个一”活动，包括一分钟踏步、端坐、记忆、日记、大声朗读、演讲。

3. 加强爱国主义教育，培训合格旗手队伍，规范升旗仪式，利用升旗仪式及国旗下献词进行爱国主义教育，开展“争做升旗手”活动，引导学生从爱班级、学校、家庭做起，培养尊重、理解、关心他人的高尚品德。

4. 加强校园文化建设，继续开展校园之声广播、板报、班级板报、老年活动中心等德育基地建设，为学生和老年人提供良好的环境。

5. 开设法制与安全教育讲座，通过集体班会和班主任组织学习《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》，使学生学会用法律自我约束和保护，同时进行必要的安全教育，预防学生意外事故。

6. 禁止学生进入“三厅一吧”——游戏厅、台球厅、营业性舞厅、网吧。

三、加强班主任工作管理：班主任工作是学校工作的核心，其工作质量对教育教学工作具有重要影响。

高中学校政教处工作计划（3篇）高中学校政教处工作计划（精选3篇）高中学校政教处工作计划篇1一、指导思想：为进一步贯彻党的十八大会议精神，我校继续坚持遵循青少年学生成长规律、坚持管理育人，活动育人这两条主线，认真落实学校三年发展规划相关内容，做到“德行引领，特色立校”，继续推进德育队伍建设和青少年思想道德建设，加强德育课程的开发、建构和实施，推动学校德育工作全面、协调、可持续发展。

二、工作措施：（一）加强队伍建设，提高整体素质1. 认真落实政教处德育工作人员的工作职责，定期召开政教处德育工作会议，学习新的德育理论，借鉴新的德育途径，讨论调研我校德育工作中存在的问题，每次会议有中心议题，有学习材料，有讨论结果。

另外通过不同形式的培训提升政教队伍业务素质及工作能力，提高高效服务能力，推动我校德育工作迈上一个新的台阶。

2.加强年级部主任及班主任队伍的建设，发挥德育工作的核心作用。

树立“全员德育”、“全程德育”的理念，制定年级部管理特色方案。

布置和指导班主任制定工作计划，定期召开班主任工作会议，交流班主任工作的经验，进一步提高班主任的事业心和责任感。

指导班主任从四个方面入手开展工作：一是抓主题班会，进行正面教育；二是加大力度进行日常班级管理；三是加强对后进生的转化和优秀生的培养，抓两头，促中间；四是加强家庭与学校教育的沟通，家校联合，共同努力。

3.锤炼一支班主任队伍。

利用校内外资源，加强班主任理论学习和实务培训，积极组织年轻班主任参加教育局举办的骨干班主任培训及基本功竞赛，加强班主任校本教研及德育课题研究。

通过师徒结对的形式加强对青年班主任的培养，努力建设一支管理能力强、思想工作细、创新方法多、班风学风优的班主任队伍；评选优秀班主任，培养和壮大优秀班主任群体；加强班主任后备队伍培养，为青年教师加速成长提供良好的机会，积极推动青年教师参与班级管理，推进班主任后备队伍建设。

4.培养一支学生干部队伍。

班主任应认真探索班、团干部的选用和培养方法，让更多的学生自觉主动地参与班级与学校的管理；加强共青团、学生会的建设，为更多的学生搭建成长的舞台。

高中学校政教处工作计划学校政教处工作计划(六篇)高中学校政教处工作规划学校政教处工作规划篇一班主任常规工作；学生秩序教育治理；环境卫生整治；住宿生治理；落实惠民政策；“三自育人”治理师生培训；“三自育人”治理定期检查（调查）：主导班主任绩效考核；组织学生集会（单周）；联系初一治理工作。

1、班级治理自成系统。

2、学生秩序自动运转。

3、清洁纪律自然良好。

制定完善系统制度：建立《“三自育人”特色班级考核方案》、《“三自育人”班主任培训制度》、《“三自育人”学生培训制度》、《“三自育人”检查调查制度》、《“三自育人”评比鼓励制度》、《“三自育人”资料归档制度》、《“三自育人”宣传制度》、《加强和改良值周守护制度》、《“问题学生”守护制度》、《学生住校治理制度》、《住校生治理员治理制度》、《落实惠民政策工作制度》。

组织开展有效培训：组织两级培训，班子成员定期培训班主任和学生会干部及班干部，班主任培训班干部和全体学生；培训的内容为“三自德育”理念系统和目标系统、实施系统、学生活动系统、宣传系统、制度建立系统。

保障培训效果：提前预备专题，严格培训纪律，做好培训记录。

营造气氛宣传到位：在文化长廊内安装“三自德育”目标、理念专项宣传牌；在教室内张贴“三自德育”名言警句、三自特色班班标和主办专题板报；学校以“三自德育”为主评比论文；学校教育宣传稿件、校园播送均以“三自德育”为主进展；学生学问竞赛也要围绕“三自德育”进展。

办公室牵头办理“三自育人”校内宣传工作，让室外标语、宣传栏表达“三自育人”特色学校外观文化；让班级班训、名言警句表达“三自育人”特色班级文化；让办公室标语表达“三自育人”特色办公室文化。

组织检查催促落实：实行“平常检查”、“定期检查”、“问卷调查”、“师生座谈”、“集中检查”等方式，加大检查、调查、评比、奖惩力度。

主要检查、调查、测评“三自育人”特色班级建立开展状况、值周守护、“问题学生”守护、住校生治理员履行职责状况。

2024年高中政教处工作计划模版在本学期中，政教处在校长室和校党总支的正确领导及具体指导下，得益于全体班主任老师的辛勤付出和全力支持，以及全体学生的积极进取和大力配合，我们严格遵循国家教育方针，积极推进素质教育和德育教育。

通过多层次、多渠道的丰富文体活动，我们提升了学生的参与意识、文明意识和竞争意识，促进了学生在学习和生活等多方面的全面发展。

一、常规工作的严格执行1、纪律方面：(1)加强纪律规范。

为了规范学生行为，首先需明确学生不当行为的后果。

因此，政教处在学校原有纪律条例的基础上，将学生纪律规范纳入班主任考核体系，确保管理有据可依，并通过此方式促进管理效率和监督力度。

(2)强化纪律管理。

鉴于我校班主任教学任务繁重，对学生管理及处理突发事件难以面面俱到，政教处通过关注细节、组织活动和开展评比，加强了对学生的管理，真正实现了管理与教学的相互促进。

2、两操方面：为整顿课间操秩序，政教处将两操作为班主任考核内容之一，对集合时间、排队、出操人数等方面进行了规范。

3、卫生方面：为美化校园环境，为师生创造清新怡人的学习和工作氛围，政教处制定了《____中学卫生管理评分条例》，每日由各班学生负责检查教室及卫生区的清洁状况，并对检查结果进行通报，每周进行汇总。

通过关注细节和评比，对学生进行养成教育，引导学生树立主人翁意识，爱护校园设施，养成良好的卫生和生活习惯。

二、思想教育和道德教育的加强1、开展爱国教育，强化爱国意识：2、实施法制教育，增强法律意识：我们邀请了____区检察院的专家担任我校法制副校长，负责学校的法制教育工作。

我们不定期组织学生开展法制教育主题班会，利用宣传栏设立法制园地，组织学生观看法制教育影片，采用学生喜闻乐见的方式，让学生了解国家法律法规，关心国内外大事，培养知法、守法、护法的中学生意识。

为建设平安校园，加强法制建设，政教处定期召开法制大会，制定法纪教育计划，每月安排老师开设法制课。

学校还与法制副校长以及军警单位建立共建关系，在学期初和学期末邀请他们来校进行法制教育报告，以提升学生的法律意识。

2023年高中第二学期政教处工作计划一、综述2023年高中第二学期政教处工作计划的目标是通过全面贯彻落实党的教育方针，推进学校思政工作，提升学生的思想政治素养和道德品质，以培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人为目标。

本计划将围绕以下几个方面的工作展开。

二、潜心育人1.加强师德师风建设。

组织教师进行教育教学能力提升培训，加强教师的政治思想道德修养，弘扬良好师德师风，为学生树立良好榜样。

2.实施德育工程。

组织德育活动，培养学生的道德品质，加强学生的思想道德教育，推动学生个性全面发展。

三、强化政治教育1.加强学生党建工作。

组织学生参与党员发展活动，引导学生了解党的基本理论、路线方针政策，提升学生的政治意识和党性修养。

2.开展社会实践活动。

组织学生开展社会实践活动，通过参观学习，亲身实践，增强学生的社会责任感和使命感，提高学生的社会适应能力。

四、公民教育1.实施宪法教育。

组织学生学习宪法相关知识，加深学生的法律意识，培养学生遵纪守法的意识。

2.推进雷锋精神教育。

组织学生参与雷锋志愿服务活动，培养学生的社会责任感和奉献精神。

3.加强绿色环保教育。

组织学生参与环保宣传活动，提高学生的环保意识，培养学生的环境保护意识。

五、加强心理健康教育1.开展心理健康教育活动。

组织学生参与心理健康教育活动，指导学生正确处理学业和生活压力，关注学生的心理发展。

2.建设心理咨询服务平台。

建立学校心理咨询服务平台，为学生提供心理咨询和辅导服务，帮助学生解决心理问题，保障学生健康成长。

六、加强家校合作1.开展家长学校教育活动。

组织家长参与学校活动，加强家长对学生政治教育的关注和参与，形成家校合力。

2.加强家长网络教育。

开展网络家长学校，为家长提供相关政治教育知识培训，提高家长的政治教育水平。

七、加强自我建设1.加强团队建设。

组织政教处教师间的交流学习和经验分享，加强团队凝聚力和协作能力。

2.开展自身学习培训。

政教处教师要加强自身政治素养的学习，提高自己的思想素质和专业能力。

2024年高中政教处下学期工作计划一、工作目标1. 加强师生思想道德教育，培养良好的思想品德和价值观念；2. 提升学生的法制观念和法律素养，促进校园文化建设；3. 加强学校的安全教育和学生健康管理，确保学生的安全和身心健康发展；4. 积极开展家校共育活动，加强与家长的沟通与合作；5. 推进学校精神文明建设，营造和谐向上的校园文化氛围。

二、具体工作计划1. 师生思想道德教育（1）组织开展各类思想道德教育活动，如主题班会、思想品德讲座等，引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观。

（2）加强对学生日常行为的教育指导，重视学生的言行规范培养，培养学生健康的人际交往能力和社会责任感。

（3）定期组织学生参加志愿者活动，培养学生的社会责任意识和公益精神。

2. 法制观念和法律素养（1）开展法制教育课程，提升学生的法律意识和法律文化素养。

（2）组织模拟法庭活动，加强学生的法律实践能力和辨析能力。

（3）邀请专家学者来校进行法治讲座，增加学生对法治的了解和认知。

3. 安全教育和学生健康管理（1）定期开展消防安全演练，提高学生安全意识和自救能力。

（2）建立健全学生健康档案，加强学生身心健康问题的早发现和干预。

（3）组织开展校园安全知识竞赛和主题宣传活动，提升学生的安全意识和自我保护能力。

4. 家校共育活动（1）定期组织家长会，向家长介绍最新的教育政策和学校工作动态，促进家校沟通与合作。

（2）开展家庭教育讲座，为家长提供教育指导和育儿知识。

（3）建立家校互动平台，及时沟通家长对学校工作的意见和建议。

5. 学校精神文明建设（1）组织开展各类文化艺术活动，如文艺晚会、主题展览等，营造良好的文化氛围。

（2）开展读书活动，提高学生的阅读兴趣和阅读能力。

（3）加强卫生文明建设，进行环境整治和学校环境的美化。

三、工作保障1. 组建专业团队，建立健全工作机制，明确分工和责任，并定期开展工作总结会议。

2. 加强与思想政治理论课的衔接，形成全员育人的合力。

高中政教处下学期工作计划高中政教处下学期工作计划精选2篇（一）高中政教处下学期工作计划一、组织开展各项学校政教工作：1. 组织开展政治思想教育活动，包括开展班会、主题教育讲座、参观研讨等，增强学生的爱国主义情感和认同感。

2. 组织开展德育活动，包括道德讲堂、德育主题班会、品德评选等，培养学生正确的道德观念和道德行为。

3. 组织开展心理健康教育活动，包括心理辅导、心理测试、心理健康讲座等，关注学生的心理健康问题，提供及时的帮助和支持。

4. 组织开展法治宣传教育活动，包括法律讲座、法律知识竞赛、模拟法庭等，加强学生的法律意识和法律素养。

5. 组织开展安全教育活动，包括消防演练、应急疏散演习、安全知识讲座等，提高学生的安全防范意识和自救能力。

二、完善学校学生管理制度：1. 完善学生考勤制度，加强对学生出勤情况的监管和统计，及时发现和解决学生旷课、迟到等问题。

2. 完善学生行为规范，制定详细的学生行为准则，明确学生的权利和义务，规范学生的行为规范。

3. 组织开展学生管理培训，提高班主任和学生干部的管理能力和水平，加强对学生的日常管理和指导工作。

4. 加强对学生课外活动的管理，规范社团组织和学生社团活动，保证学生的课外活动安全和有效性。

5. 建立学生档案管理系统，完善学生信息管理，确保学生个人档案的安全、完整和准确。

三、加强与家长和社会的沟通与合作：1. 定期组织家长会和家长座谈会，了解家长对学校教育工作的意见和建议，及时解决家长关心的问题。

2. 加强与家长的沟通，定期向家长发送学生学业、成长情况等方面的信息，促进家校合作。

3. 加强学校与社会组织、企事业单位的合作，争取社会资源支持学校政教工作，共同促进学生全面发展。

四、加强政教处内部建设与队伍培养：1. 开展政教处内部培训，提高政教干部的管理能力和业务水平，为学校的政教工作提供良好的保障。

2. 鼓励政教干部积极参与教育研究和教育改革，增强对教育理论和教育实践的了解和认识。

第二学期政教处的工作计划本学期政教处将在校长室、党总支的领导下，在其他处室的配合下，在全校师生中深化其影响，努力____“构建和谐一中、实施精品战略、创办省内名校、培育一流人才”办学目标。

全面推进学校德育工作改革，坚持“一个中心”，实现“两个转变”。

坚持以牢固树立以人为本的思想，培养心理健康、审美情趣高雅、人格健全的一中学子为中心。

实现学校德育管理工作逐步由经验操作向科学调控的转变，德育工作者由外控向内省的转变，使学校的德育工作，尤其是班主任管理工作成为一门艺术。

一、抓好常规教育管理，加强德育队伍建设。

青少年的发展是社会发展的根基，他们的未来寄予着家庭和社会的希望。

我们要切实做好学生的思想教育工作，提高他们的思想道德素质。

狠抓常规管理，要求学生真正做到：公共场合“整队迅速整齐，升旗庄严肃穆，做操准确规范，跑操严整激情”，班级“预备铃后秩序井然，上课专心致志，环境整洁”;督促年级部严抓学生迟到、早退问题，杜绝上课期间学生在外闲游，并将相关检查情况纳入班级评估范畴。

各年级部继续开展常规教育系列活动。

本学期工作重点是校园净化问题，杜绝“乱丢、乱抛废弃物、校内骑车”现象。

2、继续加强对学生的法制、法规、安全教育。

配合法制副校长做好法制宣传和普法教育工作，上一次法制课，提高学生的自我防范意识，管好自己的人，看好自己的门。

政教处、团委、各年级部支部定期或不定期开设“学规范”辅导班。

3、为全面推进素质教育，繁荣校园文化，充分展示学生才华，培养学生的审美情操。

____年，是新中国成立____周年。

本学期将以“歌颂祖国，歌颂改革开放成果，爱校”为主题，举办和县一中第____届艺术节。

艺术节将举行一台文艺节目、一期摄影（以“用镜头记住我们的校园”为主题）书画展、一场艺术欣赏讲座、一期黑板报评比、一场诗歌朗诵会。

4、加强德育队伍建设。

为了交流工作中的经验，探讨工作中的方法和技巧，将组织举行第二____届德育年会暨第____届德育，拟请教育专家作讲座;同时为了表彰德育工作中的突出者，在教师中开展校级师德标兵的评选;在学生中开展德育标兵的评选;组织班主任参加网络培训。

2024年高中政教处下学期工作计划一、指导思想坚持以____为指导，全面____，紧紧围绕县教育局文件精神和我校本学年的工作思路，结合我校实际情况，创新性地开展一系列的德育工作。

积极探索适合中学生年龄与身心特点和适合社会发展规律的德育方法，使德育工作真正落实到学生的学习和生活中。

强化学生行为规范的养成教育，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式。

我被父母亲的爱深深感动，也许这世界就是如此，充满感动。

让我们的感动在心里沉淀，让感动在沉淀中升华，让升华的感动去渲染世界吧!二、工作目标1、在抓好德育常规教育的同时，要改革德育手段，拓宽德育工作的社会化空间，提高德育效率，形成完善的德育网络。

2、通过制定和实施各级德育主题和德育活动，使学生学会做人。

3、强化学生行为习惯的养成教育，提高学生自我管理能力。

4、加强校园文化和班级文化建设，营造积极向上的人文氛围，使校园处处见德育，让学生在良好的环境中受到熏陶和感染。

5、认真落实安全目标责任制，健全和完善班级安全工作制度，强化学生的生命、安全、法制教育，增强学生的法制安全意识，提高学生的自我保护能力，确保在校生违法犯罪率和安全事故率为零。

三、工作重点1、各年级要认真实施学校安排的德育主题和德育活动，通过德育主题和德育活动培养学生良好的行为习惯、集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。

2、加强德育队伍建设。

对班主任队伍，尤其是年轻班主任进行有针对性的培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平。

教会班主任科学、合法、合情、合理、有效的进行班级管理。

3、通过对学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设。

充分发挥全员育人的作用。

利用班会课时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课，政教处将采取抽查班会课的形式对各班班会课情况进行检查。

4、通过不同形式的家访，促进老师、家长、学生之间的相互理解，架起一座理解的桥梁。

充分利用社会资源对学生进行教育，办好家长学校，形成德育的合力。

2024年第二学期政教处工作计划模版一、工作思路本学期政教处的常规工作秉持“学生安全为首要任务，注重养成教育”的工作方针，致力于加强学生的养成教育，规范学生在校行为，与学校大队部合作，共同推进学生的文明礼仪教育。

在日常工作中，注重常规管理，致力于维护校园环境卫生。

二、主要工作及措施（一）深化安全工作，确保学生健康安全安全工作乃学校之根本，必须确立“安全至上”的理念，持续加强安全教育与管理，强化课间及放学路队的监管，定期开展各类安全演练活动。

（二）强化文明礼仪教育1、提升礼仪教育的实效性，少先队将对班级卫生、纪律、出操、红领巾佩戴、仪容仪表、个人卫生等方面进行全方位检查，督促学生养成良好的文明行为和生活习惯。

通过示范性读书活动和文明礼仪知识竞赛，树立先进典型，发挥示范引领作用。

2、优化校园环境，以优美的校园氛围陶冶学生情操，将校园环境的净化、美化视为礼仪教育的重要组成部分。

确保环境布置科学、教育性强、整体氛围陶冶性佳。

（三）加强养成教育养成教育是学校德育工作的重要环节。

为确保常规教育深入学生学习与生活的各个方面，政教处、少先队通过值周教师、校值日生、校大队干部等对学生行为规范进行定期或不定期的检查，内容涵盖两操、课间活动、仪表仪容、文明进出学校、班容班貌、黑板报专刊、班级卫生、违规违纪等情况。

通过常规检查及政教处组织的专项评比，促使学生养成良好的行为习惯，将规则内化为自觉行动。

（四）维护学校卫生工作，展现学校良好形象1、提升学校健康卫生教育的质量，将健康卫生教育与学生的健康行为紧密结合。

通过多样化活动，教育学生珍惜生命，树立积极的生活态度，指导学生掌握保健技能，培养良好的卫生习惯。

2、各班级执行每日两次小扫除，每月一次大扫除的制度。

3、采取切实措施，加强防近视工作，强化眼保健操的执行力度，定期检查学生用眼卫生，努力将全校近视率控制在规定比例以下。

4、培养良好的个人卫生习惯，实行每日个人卫生检查制度，确保班级有检查，学校有抽查。

高中政教处下学期工作计划范本进一步推进爱国教育、安全教育、养成教育、法制教育、心理健康教育、环境教育等工作，创建蓬勃向上、文明、和谐、有序的校园，不断增强我校德育工作的针对性和实效性，促进学生健康成长。

一、指导思想坚持以全面提高全校学生的思想道德素养和文明素养为目标，进一步整合德育资源，构建学校德育体系，以“尊师爱生、关爱同学、一支笔、行礼问好、轻敲门”为行为习惯养成教育的重点。

二、工作目标1、常规管理目标。

（1）、无重大安全责任事故，学生犯罪率为零。

（2）、学生行为规范，文明素养高。

（3）、校园环境整洁怡人。

2、队伍建设目标。

（1）、进一步加强班主任队伍，建设一支有责任心，有爱心;师德高尚，业务精湛的班主任队伍。

（2）、打造一支学生干部队伍，提高学生的自我管理、自我教育、自我服务的质量和水平。

（3）、建设一支精诚团结、业务精湛;学习能力强、具有强烈服务意识的政教职员队伍。

3、德育创新目标。

（1）、学生自我教育，自我管理的能力有新突破。

（2）、实施开展学生综合素质测评工作。

1、降低德育重心，确保学生安全。

2、抓好队伍建设，提高工作水平。

（1）、提升学生工作人员的工作水平和领导能力。

按时召开班主任、学生干部、班长会议，会议主要议题：通报存在的问题和值得推广的做法;下一步的工作思路和具体工作安排;就一个专门问题进行研讨，形成文字材料。

（2）、强化班主任工作考核，建立健全学前班、艺术团班主任常规考核制度。

班级常规考核进行“一周一公布，____月一汇总”，及时通报并督促整改。

①、如何召开主题班会。

②、如何进行日常班级管理。

③、如何做好后进生的转化和优秀生的培养工作。

④、如何与家长沟通，发挥“家校合力”作用。

3、狠抓常规管理，加强班风学风建设。

（1）、以养成教育为突破口，扎实开展有效的德育教育活动。

继续开展好五个一活动，即“一枝笔”随身带、“轻敲门”好习惯、“爱同学”好榜样、“尊师长”好风尚、“行礼问好”好礼节活动，让学生在活动中得到充分的认识、成长和锻炼，要求学生做出承诺，自强自律。

高中政教处下学期工作计划样本上学期，在上级主管部门的直接领导下，我校教育教学取得了一定的成就，本学期，政教处将在学校领导下，为更好地完成各项工作任务，要进一步深化学校德育工作，更高质量地完成教育教学任务，落实各项工作指标，有效地发挥职能部门在学校管理和思想政治教育中的重要作用。

现结合我校实际，特制定本计划。

一、指导思想以____和____为指导，以____为方向，____《____进一步加强和改进未成年人思想建设的若干意见》(以下简称《意见》)和教育部下发的《____进一步加强和改进师德建设____》，不断更新德育观念，坚持德育创新，加强德育工作的科学性、层次性，提升德育工作的育人质量以办人民满意学校为宗旨，大力开展平安校园、和谐校园创建活动，进一步开拓新的工作特色，创设有利于培养青少健康成长的育人环境。

二、加强德育队伍建设，发挥指导者和引路人的作用培养一支素质高、业务精、能力强的德育队伍是搞好学生思想教育工作的保证，班主任是学校德育工作具体的实施者，班主任水平的高低，工作的好坏直接影响班集体的建设，因此，本学期我们将加大对班主任队伍的培养力度，全面提升班主任自身素质。

1、加强班主任队伍建设。

每月召开一次班主任工作会议，总结工作得失、交流工作经验，提高班主任的业务水平。

2、进一步完善班级工作考评制度，通过对班级的清洁、考勤、纪律、就寝和就餐管理五项进行量化评比，明确班主任工作职责，并努力将考评过程与实际效果结合起来，缩短班级管理的差距，提高管理水平。

3、要求班主任制定好班级工作计划，并督促班主任认真实施。

学期结束，检查班主任工作总结。

4、要求全体教师树立新型的师生关系。

全体教职工必须转变传统的教育观念，淡化教师的“权威”意识，增强教师的服务观念和意识，摒弃以教师为中心的旧观念，树立以学生为本的新观念。

5、加强校园值日领导跟班、巡视管理。

巡视工作要规范，巡视工作要起到不断促进学风和校风的效果。

巡视工作要认真负责，不得脱岗。

在新时代中国特色社会主义思想指引下，全面贯彻党的教育方针和政策，落实立德树人根本任务，坚持“五育”并举，积极探索新时代德育工作的新特点，不断加强学生的思想道德教育、理想信念教育、行为习惯养成教育、心理健康教育等，为学生创设一个和谐、健康、向上的成长环境，促进学生全面、可持续发展，进一步发扬我校德育工作特色，开创我校德育工作新局面。

（一）优化德育队伍建设，提高德育工作水平1.持续深入开展师德师风建设，加强德育队伍管理，提升育人水平，谋划以“弘扬师德师风做新时代师德楷模”为主题的系列活动。

围绕师德师风开展系列活动和专题讲座。

2.持续继续加强班主任队伍建设，强化班主任是学校德育工作的主力军意识，依据《中小学班主任工作规定》，健全完善班主任培训、管理、考核、激励机制，保障班主任待遇和权利，组织班主任培训，提升班主任业务素养和心理健康教育能力。

开展班主任基本功大赛和主题班会课展示等活动,充分发挥“任显智名班主任工作室”的示范引领作用。

组织好每两周召开的班主任工作论坛，研讨班级管理方法及理念，将班主任的论坛发言集结成册。

组织好一学期的四次班会观摩课，要求班主任必须更新观念，认真准备，充分发挥班会课对学生的教育引导作用，让班主任和学生之间的距离更近，把班级由治理、管理向经营的层次发展，打造班级文化，调动学生的内驱力，促进班级的和谐，让班级管理更有效、更艺术。

3.加强对学生会的指导，加强班干部的培养和培训，组织和培养一支强有力的学生干部队伍参与学校的日常管理，充分发挥学生干部自主管理及先锋模范作用。

4.加强家校联系工作，充分家长学校的作用。

加强家校互动，共育人才，鼓励班主任老师家访或话访，全面了解学生在家在社会的表现，及时反馈学生在校表现，有针对性地教育学生，学校通过家长微信群，召开家长会等形式，加强与家长的沟通，增强家长教育能力，提高学校的德育工作水平。

（二）执行德育管理制度，落实德育常规管理1.优化班风班纪，狠抓校园四害——手机、早恋、吸烟、烂书。