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人教版全日制高中大纲中国古代史中国古代史是我国历史的重要组成部分。
可以追溯到公元前2.5万年前的新石器时代，一直延续到公元1840年的鸦片战争。
在这漫长的历史长河中，中国古代社会经历了多个不同的朝代和王朝。
以下是对中国古代史的一个简要概述。
中国古代史可以大致分为尧舜禹时期、夏商周时期、秦汉时期、魏晋南北朝时期、隋唐时期、五代十国时期、宋元明清时期等几个阶段。
尧舜禹时期是远古时期的历史，以三代的传说人物尧、舜、禹为代表。
尧是中国古代的一位智者，他在任上实行了“德”高于“能”的理念，治理国家使民众安居乐业。
舜则是继承了尧的治理理念，继续推动国家的发展。
禹则是舜的儿子，他治理黄河水患的事迹被后人所称道。
夏商周时期是中国古代历史的黄金时代。
夏朝是中国历史上第一个有确凿记载的王朝，它的建立标志着中国进入了农耕社会，夏朝统治者实行了大规模的治理工作。
商朝是夏朝的下一个朝代，统治者把政治中心从黄河中游迁往黄河下游平原地区，期间经历了“甲骨文”、青铜器等文化的发展。
周朝是中国历史上的第三个王朝，分为西周和东周。
周朝是中国古代文明的高峰时期，经济繁荣、文化繁盛。
秦汉时期是中国古代历史的一个重要时期。
秦朝是中国历史上第一个由一个王朝统一全国的国家。
秦始皇统一了六国后，统一了文字、货币、度量衡等一系列制度，统一了全中国的法律制度，还开辟了著名的长城。
汉朝是秦朝的继任王朝，它建立了中国历史上最长的一个王朝，也是古代社会最繁荣、有最高水平的时期。
汉朝开创了“礼仪”，实行了和匈奴的战争，使中原地区进入了一个相对长时间的繁荣时期。
魏晋南北朝时期是中国古代历史的一个分水岭，也是中国历史上进入了混乱时期。
五胡乱中国，时间较长，社会动荡不安。
同时，佛教的传入对于中国社会的发展产生了深远的影响。
北魏是五胡十六国时期最强大的政权，形成了它的中心地位。
南朝是五胡十六国时期南方建立的政权，分为刘宋、南齐、梁、陈等，它反映了南方地区的各个方面的政治、经济、文化的发展。
高三历史全部知识点人教版一、古代中国的政治制度1. 夏商周时期的政治制度- 世袭制的确立与宗法制度- 分封制与诸侯国的建立- 礼乐制度的作用与影响2. 秦汉时期的中央集权- 秦始皇统一六国后的措施- 郡县制的推行与意义- 汉武帝时期的政治改革3. 魏晋南北朝的政治变迁- 世族势力的兴起与影响- 均田制与租庸调制的实施- 北魏孝文帝改革与民族融合4. 隋唐时期的政治体制- 隋朝的短暂统一与制度创新- 唐朝的三省六部制与科举制度- 唐朝的盛世与政治体制的关系5. 宋元明清的政治制度- 宋朝的中央集权与地方制度- 元朝的民族政策与行省制度- 明清两朝的皇权加强与官僚体系二、古代中国的经济与社会1. 农业经济的发展- 古代农业技术的进步- 土地制度的演变- 农业经济对社会的影响2. 手工业与商业的兴起- 手工业的发展与技艺传承- 商业活动的繁荣与市场体系 - 货币经济的发展与影响3. 社会结构与阶层- 士农工商的四民等级- 社会阶层的流动与固化- 社会矛盾与农民起义4. 人口与城市化- 人口增长的趋势与特点- 城市的发展与城市规划- 城市化对社会经济的影响三、古代中国的思想与文化1. 儒家思想的形成与发展- 孔子与儒家学说的创立- 儒家经典的编纂与传播- 儒家思想在历代的影响2. 法家、道家及其他学派- 法家思想与秦朝的实践- 道家哲学与自然观- 墨家、名家等其他学派的贡献3. 科技与医学的进步- 古代科技发明与创新- 中医学的发展与理论体系- 天文学与历法的成就4. 文学艺术的繁荣- 诗歌、散文的创作与流派- 绘画、雕塑的艺术成就- 戏曲、音乐的发展与演变四、古代中国与世界的关系1. 丝绸之路与对外交流- 丝绸之路的开通与作用- 东西方文化的交流与融合- 丝绸之路对经济的影响2. 朝贡体系与外交关系- 朝贡体系的形成与运作- 与周边国家的外交互动- 外交政策对内政的影响3. 西学东渐与文化融合- 西方科技与思想的传入- 中西文化的碰撞与融合- 西学东渐对社会发展的推动通过对以上四个方面的系统学习和深入理解，学生可以全面掌握高三历史人教版所涵盖的古代中国的政治、经济、社会、文化以及与世界的关系等重要知识点。
人教版高中历史知识点总结历史是一面镜子，通过观察历史，我们可以洞察人类社会的发展和变革。
而人教版高中历史教材则是我们认识历史的重要工具，它系统而全面地介绍了中国历史的精髓和重要事件，以下是对人教版高中历史知识点的总结。
一、史前时期和上古时期在中国历史中，史前时期和上古时期是人类社会的最初阶段。
这一时期最古老的文化遗址可以追溯到数十万年前的旧石器时代。
在这个阶段，人们只会使用简单的石器，并过着原始采集、打猎和渔猎的生活。
直到新石器时代的到来，人们才逐渐学会使用农耕工具，开始过农业生活，形成了亚洲最早的文明.二、夏商周时期夏商周时期被称为中国古代的初古代，是中国历史上一个重要的转折点。
夏朝是我国历史上的第一个朝代，尽管夏朝的真实性仍有争议，但它标志着中国社会从部落向国家的发展。
商朝的兴起则为中国历史上的第一个有记载的朝代，商朝时期的商王和贵族统治着全国。
而周朝的建立标志着封建制度的确立。
三、秦汉和魏晋南北朝时期秦汉和魏晋南北朝时期是中国历史上的重要发展时期。
秦始皇统一了中国，实行了统一的制度和文化。
他的统一铸就了中国封建制度的雏形，并奠定了中央集权制度。
而汉朝则是中国历史上最重要的朝代之一，它积极借鉴前代的经验教训，使中国社会进入了一个相对稳定且繁荣的阶段。
魏晋南北朝时期则是战乱和政权更迭的阶段。
北方的鲜卑族和南方的桓温军阀多次发动战争，导致社会动荡，经济衰退。
四、隋唐和宋元明时期隋唐和宋元明时期被认为是中国历史的鼎盛时期。
隋朝统一了南北朝的局面，实行了许多改革措施，如郡县制、科举制的推行，以及大运河的修建，为中国封建社会的进一步发展奠定了基础。
唐朝是中国历史上政治和文化最为辉煌的时期之一，唐玄宗时期更是达到了国家的最高峰。
宋朝是一个重商主义国家，宋代的科技和商业发展达到相当高的水平。
元朝则是中国历史上唯一一个由外族统治的王朝，元朝的成立对中国的政治和文化产生了一定的影响。
五、明清时期和近代史时期明清时期和近代史时期是中国历史上的封建社会向近代社会转变的重要阶段。
人教版历史全集知识点总结第一篇中国古代史第一章文明的萌芽1. 中国古代史的研究对象古代中国指的是无论是从历史的纬度来看还是从地理的范围来看的时间和地点2. 中国的遗址和文明长江流域和黄河流域3. 夏商周时期的中国夏朝，商朝，周朝4. 远古社会旧石器时代，新石器时代，青铜时代第二章奴隶社会1. 春秋时代的中国春秋时代的政治制度，思想和文化2. 齐，楚，燕，晋，鲁，卫，宋春秋时代的七国3. 孔子与儒家学派孔子的思想及其影响4. 战国时代的中国战国时代的政治，军事，思想和文化5. 孟子和墨家两大思想学派6. 墨家，法家，阴阳家战国时期的三大学派第三章封建社会1. 秦朝的建立和统一秦始皇的政治改革，统一中国2. 秦始皇的坑兵马俑以及秦始皇的坑3. 汉朝时期的经济、政治和文化汉朝时期的经济，政治和文化4. 丝绸之路和西域丝绸之路以及西域5. 汉武帝的改革汉武帝的改革以及对外扩张第四章中古时期的中国1. 汉朝的衰亡和三国的分裂汉朝的衰亡，三国的分裂以及三国时期的政治和军事2. 魏，蜀，吴三国的政治和文化3. 隋朝和唐朝隋朝和唐朝的政治和文化4. 韩并土耳其部落唐朝对外扩张5. 唐朝的经济与文化的繁荣唐朝的经济和文化6. 国家的组织与管理体系唐朝的组织与管理体系7. 唐朝的社会和文化唐朝的社会和文化第五章近代中国的传统社会的变革1. 中国古代的交通与商业古代的水运和商业2. 科举制度科举制度及其影响3. 礼乐制度和孔教中国的礼乐制度及其影响4. 中国古代的思想与文化古代中国的思想与文化第二篇世界古代史第一章人类的起源1. 人类学中的地理人类起源的地理位置2. 人类的起源地点人类起源的地点3. 旧石器时代旧石器时代的文化和生活4. 新石器时代新石器时代的文化和生活第二章古代东地中海世界1. 东地中海世界的地理地中海世界的地理位置2. 闪米特人闪米特人的文化和生活3. 早期文明东地中海世界的早期文明4. 古埃及古埃及文明5. 美索不达米亚美索不达米亚文明6. 埃及神庙和墓穴埃及的宗教和墓穴第三章古代印度1. 印度的地理和文化印度的地理和文化2. 印度的早期文明印度的早期文明3. 婆罗门教的起源婆罗门教的起源4. 佛教的兴起和发展佛教的兴起和发展5. 古代印度的社会和政治古代印度的社会和政治第四章古代东亚1. 东亚的地理和文化东亚的地理和文化2. 中国的早期文明中国的早期文明3. 夏朝，商朝和周朝中国的夏商周时期4. 中国的封建社会中国的封建社会5. 中国的政治和文化中国的政治和文化第五章古代西亚1. 西亚的地理和文化西亚的地理和文化2. 波斯波斯的政治和文化3. 迦南人迦南人的政治和文化4. 犹太教犹太教的起源5. 基督教基督教的起源第六章古代希腊1. 希腊的地理和文化希腊的地理和文化2. 希腊的城邦和政治希腊的城邦和政治3. 古典希腊的文化古典希腊的文化4. 希腊-罗马文化的传播希腊-罗马文化的传播第七章古代罗马1. 罗马的地理和文化罗马的地理和文化2. 罗马的建国和政治罗马的建国和政治3. 罗马的军事和征服罗马的军事和征服4. 罗马的社会和文化罗马的社会和文化第八章古代非洲1. 古代非洲的地理和文化古代非洲的地理和文化2. 尼罗河文明尼罗河文明3. 非洲的东南沿岸非洲的东南沿岸4. 西非荒漠地区西非荒漠地区第九章古代美洲1. 古代美洲的地理和文化古代美洲的地理和文化2. 美洲的早期文明美洲的早期文明3. 美洲的印第安人美洲的印第安人4. 玛雅文明玛雅文明第十章古代中世纪的基督教世界1. 中世纪欧洲的地理和文化中世纪欧洲的地理和文化2. 封建主义中世纪欧洲的封建主义3. 荷马史诗希腊的荷马史诗4. 基督教的传播和影响基督教的传播和影响第三篇世界近代史第一章近代世界的起源1. 文艺复兴文艺复兴的兴起2. 科学革命科学革命3. 大航海时代大航海时代4. 经济和政治改革经济和政治改革第二章欧洲的扩张与殖民地1. 欧洲的扩张和殖民地欧洲的扩张和殖民地2. 英国的海洋霸权和殖民地英国的海洋霸权和殖民地3. 西班牙的远征和殖民地西班牙的远征和殖民地4. 葡萄牙的远征和殖民地葡萄牙的远征和殖民地第三章古代国家的变迁和近代国家的诞生1. 人类的起源人类起源的地理位置2. 古代国家的变迁古代国家的变迁和近代国家的诞生3. 经济和政治变革经济和政治变革4. 民主主义和共和国民主主义和共和国的兴起第四章近代世界的社会变革1. 科学技术的进步科学技术的进步2. 工业革命工业革命3. 农业革命农业革命4. 社会主义和共产主义社会主义和共产主义的兴起第五章近代世界的政治变革1. 欧洲的大革命欧洲的大革命2. 法国大革命法国大革命3. 美国独立战争美国独立战争4. 列宁的革命列宁的革命第六章近代世界的经济变革1. 资本主义的兴起资本主义的兴起2. 科学技术的进步科学技术的进步的经济变革3. 社会主义的兴起社会主义的兴起的经济变革第七章近代世界的文化变革1. 宗教改革宗教改革2. 文艺复兴文艺复兴3. 文化的传播文化的传播4. 文化的传统文化的传统第八章近代世界的军事变革1. 军事技术的进步军事技术的进步2. 战争和社会战争和社会3. 军事的传统军事的传统第九章近现代国际关系的发展1. 世界的大变迁世界的大变迁2. 中国的近代变革中国的近代变革3. 欧洲的扩张欧洲的扩张4. 东欧的改革东欧的改革第十章二战后国际格局1. 二战后的国际关系二战后的国际关系2. 冷战的开始冷战的开始3. 欧洲的统一和和平欧洲的统一和和平4. 亚洲的独立和发展亚洲的独立和发展以上是人教版历史全集的知识点总结，涵盖了中国古代史、世界古代史和世界近代史三个部分的内容，总结了各个时期的重要事件和文化现象，希望对大家学习历史有所帮助。
人教版高考历史知识点总结中国历史的发展，是博大精深的。
在历史的长河中，我们经历了文化的繁荣和衰落、国家的兴衰和交替。
而高中历史教材中，中课程标准的人教版高考历史知识点是我们学习历史的基石。
在这篇文章中，我将总结人教版高考历史知识点，帮助大家更好地掌握历史知识。
首先，我们来回顾一下中国古代历史的发展。
中国的历史可以追溯到远古时代的夏朝和商朝，随后出现了著名的周朝。
周朝分为西周和东周两个时期，其中东周又分为春秋和战国时期。
这是一个充满战争与变革的时期，孔子的思想在这个时期盛行，对于中国后来的文化和政治都产生了深远的影响。
在战国时期，出现了七雄争霸的局面，其中秦国逐渐崛起。
秦始皇统一了六国后建立了中国历史上第一个中央集权的封建王朝——秦朝。
秦朝虽然存在时间不长，但对于中国历史的发展产生了重要的影响，如统一的文字、度量衡等。
汉朝是中国历史上最长的封建王朝，分为西汉和东汉两个时期。
汉朝时期，经历了兴起和繁荣，出现了著名的文化人物如刘邦、汉武帝等。
而后，东汉时期的黄巾之乱导致了王朝的衰落，从而迎来了三国时期。
三国时期是中国历史上的一个重要阶段，蜀、魏、吴三国鼎立。
三国时期有不少英雄人物，如刘备、关羽、曹操、孙权等，他们的故事被后人传颂，成为中国文化的一部分。
随后，我国历史进入了南北朝时期，隋朝和唐朝相继出现。
唐朝是中国历史上的一个高度繁荣时期，是中国古代社会的鼎盛时期之一。
唐朝时期，经济繁荣、文化辉煌，与西方世界的联系也达到了顶峰。
唐朝的衰落则引发了五代十国的动荡时期。
宋朝是中国历史上的另一个重要王朝。
宋朝时期，经济更加繁荣，出现了一系列的进步和创新，如纸币、水力纺织和火器的运用等。
然而，由于外患和内乱，宋朝最终被金朝灭亡。
元朝则是由蒙古人建立的王朝，结束了中国历史上由汉族统治的时代。
元朝时期，中国和外国之间的交流达到了巅峰，如马可·波罗的东方之行。
元朝的形式统一使得中国与外国的文化互动更加频繁。
第一章中国古代史我国素以历史悠久闻名于世，是世界上惟一的文化传统延续至今未曾中断的文明古国。
有明确文字记载、可以考实的历史有将近四千年之久，以考古学、文化人类学相结合，可以认识的文明史长达五千年以上。
我国形成统一多民族国家的历史也相当久远，在不同历史时期，中华民族的先人，共同生活在辽阔的疆域上，通过不同文化的碰撞、冲突、交流、融合，共同创造了多元一体的中华文明。
中华文明是辉煌壮丽的，在若干历史时期内，我们的文明发展水平走在世界的前列。
中华文明是对世界历史的进步做出了巨大贡献的，不仅对周边国家和地区产生过举足轻重的影响，还曾经对更为遥远的地域发挥过独特的推动作用。
法国的著名学者谢和耐(Jacques Gernet)教授曾经动情地说：“中国文明曾是人类中很大一部分的启迪影响者，将其文字、技术、人生观和世界观、宗教和政治制度赐予了全人类的这一部分。
朝鲜、日本、越南等作为中国移民的国家也都属于同一文明圈。
但中国影响的辐射范围已经远远地超越了这些地区……它也触及到了一些更为遥远的地区。
”他说，西方欠下了中国的“文明债”，如果西方不曾借鉴中国，“就不可能具有它今天的面貌”(《中国社会史》，江苏人民出版社l997年，l～2页)。
“欠债”之说当然是善意的笑谈，倒也可以使中国人产生历史的自豪感，其实更重要的是应该思量如何才能不愧对祖先所创造的辉煌。
想要在有限的篇幅内，对悠久、辉煌、丰富而又复杂的中国古代史加以概述，难度相当大。
让我们以历史年代为序，按照传统史学“大断代”的方法，共同探讨古史的深邃与奥妙。
我国境内发现了为数众多的早期猿人遗址、遗物，为进一步解决人类起源问题提供系统而珍贵的材料。
特别应该指出的是，除了世界学术界广泛关注的元谋人、蓝田人、北京人之外，近年间所发现和报道的安徽繁昌“人字洞”猿人遗址、重庆“巫山人”的新材料，把我国境内所见的早期猿人的出现时间，提前到距今200～250万年，从而有力地证明了中国是人类文明的重要起源地之一。
人教版高中历史必修全册知识点梳理与总结第一章古代史纲要1. 夏商周三代：介绍夏、商、周三个朝代的起源、历史背景、社会制度等。
夏商周三代：介绍夏、商、周三个朝代的起源、历史背景、社会制度等。
2. 西周的兴起与灭亡：探讨西周的政治制度、文化繁荣以及灭亡原因。
西周的兴起与灭亡：探讨西周的政治制度、文化繁荣以及灭亡原因。
3. 春秋战国时期：分析春秋时代的诸侯国纷争、法家、道家等思想流派的兴起。
春秋战国时期：分析春秋时代的诸侯国纷争、法家、道家等思想流派的兴起。
4. 秦朝的统一：介绍秦国的崛起、秦始皇的改革、统一战争以及秦政权的弊端。
秦朝的统一：介绍秦国的崛起、秦始皇的改革、统一战争以及秦政权的弊端。
5. 西汉的兴起与衰亡：回顾西汉的建立、争位之战、王莽新朝的兴起以及东汉的建立。
西汉的兴起与衰亡：回顾西汉的建立、争位之战、王莽新朝的兴起以及东汉的建立。
第二章中国古代史1. 东汉末年三国鼎立：讲述东汉末年三国分立的背景、蜀汉、东吴、曹魏三个国家的兴衰。
东汉末年三国鼎立：讲述东汉末年三国分立的背景、蜀汉、东吴、曹魏三个国家的兴衰。
2. 南北朝时期：分析南北朝时期的政治分裂、北魏、南朝梁、陈、宋等朝代的特点。
南北朝时期：分析南北朝时期的政治分裂、北魏、南朝梁、陈、宋等朝代的特点。
3. 隋朝与唐朝：梳理隋朝的统一、科举制度的推行以及唐朝的盛世与衰落。
隋朝与唐朝：梳理隋朝的统一、科举制度的推行以及唐朝的盛世与衰落。
4. 五代十国时期：回顾五代十国时期的分裂局面、辽、宋两个朝代的兴衰。
五代十国时期：回顾五代十国时期的分裂局面、辽、宋两个朝代的兴衰。
5. 宋朝与元朝：介绍宋朝的政治制度、经济发展以及元朝的建立与统治。
宋朝与元朝：介绍宋朝的政治制度、经济发展以及元朝的建立与统治。
第三章世界古代史1. 古埃及文明：概述古埃及的地理特点、法老王的统治、金字塔的建造及宗教。
古埃及文明：概述古埃及的地理特点、法老王的统治、金字塔的建造及宗教信仰。
人教版高一历史知识点汇总历史是一门关乎过去的学科，通过对历史的学习，我们可以更好地了解人类社会的变迁和发展。
作为高中历史课程的一部分，人教版高一历史涵盖了丰富的知识点。
下面就让我们来进行一次对人教版高一历史知识点的全面汇总。
I. 古代史知识点1. 人类社会的起源和先秦时期- 人类起源的进化理论和文化起源- 中国古代历史时期的划分和特点- 先秦时期的社会制度和文化发展2. 秦汉时期- 秦朝的统一和秦始皇的改革- 秦末农民起义和西汉的建立- 西汉的政治制度和文化成就3. 魏晋南北朝时期- 魏晋时期政治形势的变化- 南北朝时期政治分裂和北方民族政权的兴起- 佛教传入中国的影响和社会变革II. 中国古代史知识点1. 隋唐时期- 隋朝的统一和隋文帝的改革- 唐朝的政治制度和经济繁荣- 唐代的科技文化成就和外交往来2. 宋辽金元时期- 北宋时期政治特点和经济农业发展- 辽金时期的政治形势和文化交流- 南宋的政治抗争和文化成就3. 明清时期- 明朝政治制度和经济农业变革- 清朝的政治机制和社会改革- 近代中国的科技进步和外交变局III. 世界史知识点1. 古代亚洲文明- 印度古代文明的发展和佛教的传入- 波斯帝国的兴衰和伊斯兰文化的传播- 日本和朝鲜半岛的古代文明2. 古代非洲文明- 埃及和尼罗河文明的兴盛- 艳维帝国的巅峰和文化影响- 西非沙漠文明的繁荣和贸易网络3. 古代欧洲文明- 古希腊城邦的政治制度和文化成就- 罗马帝国的崛起和衰亡- 中世纪欧洲封建制度和宗教改革IV. 现代史知识点1. 近代亚洲各国的发展- 日本明治维新和近代化进程- 阿拉伯世界的变革和民族独立运动- 中国的近代化探索和社会改革2. 近代欧洲和美洲的兴起- 英国工业革命和资本主义经济的崛起- 法国大革命和民主思潮的传播- 美洲殖民地的独立与美国建国3. 第一次世界大战和第二次世界大战- 第一次世界大战的原因和影响- 第二次世界大战的爆发和全球战争格局- 世界格局的变化和国际组织的成立以上是人教版高一历史课程的知识点汇总。
高一历史知识点人教版新历史是人类社会发展的镜子，了解历史知识是我们认识世界、理解现实的基础。
在高一的历史学习中，人教版新教材是我们的主要课本。
下面将介绍高一历史知识点，帮助大家理解和记忆这些重要内容。
第一单元古代史研究和探索1. 历史的科学研究方法历史的研究需要依赖科学的方法，包括考古学、文献学、地理学等。
科学的研究方法可以帮助我们还原历史真相，了解古代社会的发展变迁。
2. 中国古代的历史时期划分中国古代历史时期按朝代划分，包括夏商周、春秋战国、秦汉等时期。
每个时期都有其特定的政治、经济、社会等特点，对于理解中国古代历史具有重要意义。
第二单元原始社会与奴隶社会1. 原始社会的特点和发展原始社会是人类历史上最早的社会形态，以采集、狩猎和渔猎为主要生产方式，社会结构简单，人们还处于野蛮状态。
2. 奴隶社会的起源和特点奴隶社会是原始社会后的一种社会形态，以农业经济为基础，奴隶制是其特征之一。
奴隶制对社会和个人的影响深远，促进了生产力的发展。
第三单元封建社会与王朝的更替1. 封建社会的兴盛和衰落封建社会是指以农业经济为基础，以宗法制度为核心的社会形态。
封建制度在中国历史上占据重要地位，它的兴盛和衰落对中国社会的发展产生了重大影响。
2. 王朝的更替与历史发展变革中国历史上，王朝的更替是社会发展变迁的重要标志。
每一个王朝的更替都伴随着历史上的重大事件和社会制度的变化，对中国历史产生了深远的影响。
第四单元中国古代文化1. 中国古代的科学技术和文化成就中国古代有许多伟大的科学家、发明家和文化艺术家，他们的成就对世界文明的发展起到了积极的推动作用。
2. 中国古代的文化交流和影响中国古代与其他国家和地区之间有广泛的文化交流，这种交流与影响促进了中国古代文化的繁荣和发展。
第五单元古代希腊与罗马文明1. 希腊古代城邦的发展与特点希腊古代城邦是世界历史上最早的民主制度之一，它在政治、哲学、艺术等方面的发展对世界产生了深远的影响。
人教版高中历史知识点总结一、古代历史1. 中国古代历史概述- 原始社会：旧石器时代、新石器时代的特点与文化- 夏商周：三代的更替，青铜文化，礼乐制度- 春秋战国：诸侯割据，百家争鸣，铁器的使用- 秦汉：统一六国，中央集权制度的建立，丝绸之路的开通2. 世界古代历史概述- 古埃及文明：尼罗河流域，法老制度，金字塔- 两河流域文明：苏美尔、巴比伦，汉谟拉比法典- 印度河流域文明：哈拉帕、莫亨佐达罗- 古希腊罗马：城邦制度，希腊哲学，罗马法，基督教的兴起二、中世纪历史1. 中国中世纪历史- 三国两晋南北朝：分裂与融合，民族迁徙- 隋唐五代：大运河的建设，科举制度的创立- 宋元明清：中央集权的加强，对外交流，明清之际的变革2. 世界中世纪历史- 欧洲封建社会：封建制度的形成与特点- 拜占庭帝国：东正教的中心，文化与艺术- 伊斯兰文明：阿拉伯帝国的扩张，伊斯兰文化的发展- 中世纪晚期：黑死病的影响，文艺复兴的萌芽三、近现代历史1. 中国近现代史- 晚清时期：鸦片战争，洋务运动，戊戌变法- 民主革命时期：辛亥革命，五四运动，北伐战争- 新中国成立：中华人民共和国的建立，社会主义改造- 改革开放：经济体制改革，对外开放政策2. 世界近现代史- 文艺复兴与宗教改革：人文主义的兴起，新教的产生- 工业革命：英国的工业革命，工业社会的形成- 资本主义的发展与殖民扩张：欧洲列强的殖民，亚非拉民族独立运动- 两次世界大战：一战的爆发与后果，二战的原因与影响- 冷战与后冷战时代：美苏对峙，东欧剧变，全球化趋势四、历史思维与方法1. 历史唯物主义：社会发展规律，生产力与生产关系2. 历史研究方法：史料的分类与评价，历史解释与历史观点3. 历史教学与学习：培养历史意识，提高历史素养，历史知识的运用结语：高中历史课程旨在帮助学生建立对历史的基本认识，理解历史发展的脉络，培养历史思维能力。
通过对人教版高中历史知识点的总结，学生应能够掌握重要的历史事件、人物和文化，以及历史学科的研究方法和思维模式。
第一章中国古代史我国素以历史悠久闻名于世，是世界上惟一的文化传统延续至今未曾中断的文明古国。
有明确文字记载、可以考实的历史有将近四千年之久，以考古学、文化人类学相结合，可以认识的文明史长达五千年以上。
我国形成统一多民族国家的历史也相当久远，在不同历史时期，中华民族的先人，共同生活在辽阔的疆域上，通过不同文化的碰撞、冲突、交流、融合，共同创造了多元一体的中华文明。
中华文明是辉煌壮丽的，在若干历史时期内，我们的文明发展水平走在世界的前列。
中华文明是对世界历史的进步做出了巨大贡献的，不仅对周边国家和地区产生过举足轻重的影响，还曾经对更为遥远的地域发挥过独特的推动作用。
法国的著名学者谢和耐(Jacques Gernet)教授曾经动情地说：“中国文明曾是人类中很大一部分的启迪影响者，将其文字、技术、人生观和世界观、宗教和政治制度赐予了全人类的这一部分。
朝鲜、日本、越南等作为中国移民的国家也都属于同一文明圈。
但中国影响的辐射范围已经远远地超越了这些地区……它也触及到了一些更为遥远的地区。
”他说，西方欠下了中国的“文明债”，如果西方不曾借鉴中国，“就不可能具有它今天的面貌”(《中国社会史》，江苏人民出版社l997年，l～2页)。
“欠债”之说当然是善意的笑谈，倒也可以使中国人产生历史的自豪感，其实更重要的是应该思量如何才能不愧对祖先所创造的辉煌。
想要在有限的篇幅内，对悠久、辉煌、丰富而又复杂的中国古代史加以概述，难度相当大。
让我们以历史年代为序，按照传统史学“大断代”的方法，共同探讨古史的深邃与奥妙。
我国境内发现了为数众多的早期猿人遗址、遗物，为进一步解决人类起源问题提供系统而珍贵的材料。
特别应该指出的是，除了世界学术界广泛关注的元谋人、蓝田人、北京人之外，近年间所发现和报道的安徽繁昌“人字洞”猿人遗址、重庆“巫山人”的新材料，把我国境内所见的早期猿人的出现时间，提前到距今200～250万年，从而有力地证明了中国是人类文明的重要起源地之一。
新石器时代，特别是在它的中晚期，“文明”的因素开始出现。
在我国野外考古所发现的新石器时代遗址，已达到七千多处。
其中的仰韶文化、河姆渡文化、大汶口文化、红山文化、龙山文化、良渚文化、马家窑文化、齐家文化等，各有其重大发现和重要价值。
这证明了我国古代文化的源远流长、异彩纷呈和多元一体。
中国文化是在本土独立发生、发展的结论，日益为中外学术界普遍接受。
司马迁著《史记》，以《五帝本纪》为开篇之作，以黄帝为正式记载的第一位上古帝王，而战国诸子早把黄帝奉为古史传说的中心人物，于是，黄帝被华夏后人尊为“人文初祖”；《五帝本纪》叙事上溯至炎帝，炎黄时期就成为中国早期文明的代名词。
直到今天，说中国有五千年的文明史，也是以炎黄时期为开端的。
我国夏王朝之前的历史，没有可信的文字记载，主要是靠神话与传说保存至今的，它与信史的区别是明显的。
考古工作的一系列重大收获，使人们了解到与传说根本不同的远古历史的片断。
早在19世纪20～40年代，部分卓有见识的学者就开始了富有创新意义的工作：试图把当时所知的考古成果与古史传说结合起来，重新构建和解释上古历史。
徐旭生先生的《中国古史的传说时代》(1943年)，不仅从理论上全面探讨了研究传说时代的方法，还将上古部族划分为华夏、东夷、苗蛮三大集团，这一重大建树，直到现在仍得到古史学界的承认和尊重。
在习惯上又被划分为夏、商、西周与春秋战国两个阶段。
夏、商、西周时期，在我国传统的历史体系中，被称为“三代”，是古代士人仰慕和歌颂的“盛世”；自近代以来，随着人们对人类社会发展史的真正了解，它被重新定位为中国古代国家形成和发展的第一个阶段，依然受到学术界的高度重视；而按照当代考古学的划分，它属于中国的“青铜时代”。
夏朝是我国历史上的第一个王朝。
大禹经过有意操作，把权位传给了儿子启。
这标志着古老的“禅让”传统被破坏，以父子世袭为特征的“家天下”统治秩序从此确立。
由大禹立国到夏桀亡国，夏历十七王、400余年。
考古所见介于龙山文化和早商文化之间的文化遗存，特别是二里头文化的大型宫殿建筑、青铜器、玉器的出土，使夏王朝的历史地位得到印证。
傅斯年揭示的“夷夏东西说”，对了解夏朝的国家形态、发展脉络有重大意义。
商朝从成汤立国到帝辛(纣)亡国，共传十七世三十一王，历时500多年。
出土于安阳小屯村的甲骨文，是相当成熟的文字系统。
甲骨卜辞所记载的内容，涉及商代的政治、经济、军事、宗教、文化各个方面，从而使商代的历史奠定在有文字记载的基础之上。
商代的青铜文化光辉灿烂，经济获得明显进步，国家统治职能有了进一步发展(建立了较为复杂的官僚机构、提高了军队的战斗力、强化了法律的镇压职能)，但氏族依然是社会的基本结构：肜式，“祖先崇拜”与“上帝崇拜”的合一，使社会笼罩于神权统治之下。
西周王朝从武王灭商开国，到幽王亡国，传十一世十二王，历时200余年。
其中的共和元年(公元前841)，是我国历史有确切纪年的开始，也是近年来“夏商周断代工程”(见下)由以展开的支撑点之一。
与商王朝相比较，西周的统治有其鲜明的特点：其一，重视国家的制度建设，包括宗法制、分封制、井田制、官制在内的“周礼”体系得以确立。
古人喜欢用“周公制礼作乐”来表述，其实应该是一个更为长期的过程。
其二，重视总结、吸取历史的经验教训，在周初的几篇著名的《诰》中，提出了“明德”“慎罚”的主张，开“以德治国”、“德主刑辅”治国思想之先河。
其三，政治疆域和文化影响区域大大拓展，这与“分封制”的大规模推行密切相关。
可以说，这是一个神权下降、王权强化、人文精神崛起的时代。
春秋战国起于周平王东迁洛邑(公元前770年)止于秦灭六国完成统一(公元前221年)。
这是一个大动荡、大变革的时代，为我国著名的历史转折时期。
在政治上，王室权威由衰微而归于消亡，春秋霸主政治成为维持社会秩序的稳定器，战国的兼并战争则是统一战争的前奏曲和组成部分；战国的变法运动，破坏了贵族等级社会，造就了一系列新的制度，君主集权制、官僚制、郡县制以及重农抑商政策，纷纷出现并对此后的历史产生了深远的影响。
在经济上，伴随着铁器时代的到来，社会生产力迅速提高，促成了农业、手工业、商业的空前发展。
在社会结构上，以血缘关系为纽带的宗族组织陷入瓦解，个体农民家庭大量出现；拥有独立身份的“编户齐民”成为国家统治的基础，多种形式的奴隶劳动依然存在。
在文化上，表现出空前的繁荣。
战国“百家争鸣”的辉煌历程，至今仍被国人引以为豪；诗经、楚辞、诸子散文，都在历史上有不可替代的地位。
秦汉时期，起于秦王赢政荡平六国建立统一帝国(公元前221 年)，止于曹丕废汉献帝自立(公元220年)。
也有人主张以“董卓之乱”(公元l90年)爆发、东汉政权名存实亡为其下限。
这种界定，注意到国家政治与社会状况实际发生的巨大变化，把“董卓之乱”之后三十年的军阀混战历史与一统天下的东汉政权加以区别，将其归入三国时代，使之成为魏晋南北朝历史的组成部分。
共有400多年历史的秦汉时期，依据政权的嬗变，可以划分为四个阶段。
秦：公元前221年～前218年；西汉：公元前218年～公元8年；王莽新朝：公元8年～23年；东汉：公元25年～220年。
‘在我国悠久的历史上。
秦汉时期具有特别重要的地位。
主要表现在：其一。
以皇帝为中心的中央集权制政体的确立和巩固以君主为中心的中央集权制政体，出现在战国变法运动时期。
及秦统一六国，创建了突出君主至尊地位的皇帝制度，使天下之人尽为其臣仆；同时，为了有效地统治前所未有的帝国版图，君臣经过认真讨论，决定在全国范围内推行郡县制度，通过对郡县长官的统一任命、考核、奖惩，从而使地方的行政管理权集中于中央，而中央的最高权力又操于皇帝之手。
皇帝不仅是国家元首，还是实际上的最高行政首脑、最高的军事统帅、最高的立法者和最后的司法裁定者。
继秦而兴的西汉王朝，全面继承了秦的政治制度、法律制度，故有“汉承秦制”之说。
在中央与地方的关系上，与秦相比较，也有损益变革。
汉初改变秦单一的郡县制而推行“郡国并行”之制，即在不同地区分别实施郡县制、封国制两种制度。
景帝时期爆发的“吴楚七国叛乱”，把“郡国并行”之制容易导致“尾大不掉”的消极面凸显出来，汉朝廷不得不极力加以补救。
直到汉武帝时这一过程才告结束，所封王国的独立性因素不再存在，其地位实际上与郡无异。
对地方官员的监察力度，也在不断加强。
汉武帝时期设立的十三部(州) 刺史，标志着它实现了制度化。
通过以上制度、政策的继承与调整，以皇帝为中心的中央集权制政体在汉代得到了完善和巩固。
其二，长期统一奠定了统一多民族国家的根基作为一个较长的历史时段，秦汉与它之前的先秦、之后的魏晋南北朝两个时代相比较，最大区别，就在于它长期维持着统一的政治格局。
国家避免了大规模战乱的冲击；经济与文化在社会保持基本稳定的前提下，得以恢复和发展；综合国力较为强大，为解除外来战争威胁、掌握外交主动权奠定了基础。
“文景之治”、“武帝更化”、“昭宣盛世”、“光武中兴”、“明章之治”的连续出现，就是最好的证明。
统一有利于社会的发展和进步，在这一时段表现得非常典型。
秦汉时期是统一多民族国家发展史上极为重要的一个阶段，它的贡献和影响，仅仅从开拓疆域、确立中国腹地大格局之中来寻求是远远不够的，还必须从养成国家统一的心态历程中加以阐述(参见第五讲)。
统一国家所形成的凝聚力和向心力之大，确实是前所未有的。
其三。
奋发进取精神推动了走向世界的步伐汉代士人以积极进取的精神风貌，发扬光大了“天行健，君子自强不息”的传统理念。
快意恩仇的游侠、专断敢行的酷吏、“自炫鬻”的名士、立功异域的能臣，以群体的方式，把进取精神发挥到极致，东汉开国功臣马援一生进取，“丈夫为志，穷当益坚，老当益壮”的慷慨激越，“男儿要当死于边野，以马革裹尸还葬”的豪气万丈，激励了多少后人!正是具备了这种锐意进取的精神，他们才能在历史舞台上，施展抱负，建功立业；他们所处的时代才能充溢着雄壮激昂的气氛而令后世仰慕。
探险西域的张骞、经营西域而名垂青史的班超，更是积极进取精神的体现者。
班超由一介书生而投笔从戎，以“不入虎穴，焉得虎子”的精神，终成定远之业。
“丝绸之路”的开通，使得汉代中国与世界融为一体(参见第五讲)。
魏晋南北朝时期起于曹丕废汉自立(公元220年)，止于隋灭陈(公元589年)。
如果加上东汉末年三十年战乱时间。
历时将近400 年。
它有如下特点：其一。
政治局面：长期分裂割据除了西晋有短暂的统一之外，分裂割据是这一阶段的基本格局。
在这种局面：之下，既有残酷的战争掠夺，也有对峙之下的竞争和发展。
把它视为“黑暗世纪”的看法，早已被摒弃。
其二．民族关系：在冲突中走向融合魏晋南北朝时期在我国历史上以民族冲突激烈引人注目，不同文化互相冲突、交流并趋向融合构成了它的时代特色。
