心理描写的作文

心理描写作文心理描写作文(精选15篇)在学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。

相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的心理描写作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

心理描写作文1昨天我忘了写作业，老师把我叫到办公室，此刻我正走在去办公室的路上······我的心仿佛快炸了一样，心七上八下的跳个不停，脚步也越来越慢，我的头都快垂到了地上，直到来到了办公室的门边上，才敢放松了紧握的拳头，我轻轻地打开一点门缝，生怕惊动了里边的老师，我心里想着：天啊，这下完了，这么多老师，这次脸可丢大了！可是，反正要走进去的，还是进去吧！我轻轻的打开了门，忽然，里面所有老师的目光都转向了我，我豆大的汗珠往下掉，我缓缓地走到老师的面前，老师用凶巴巴的眼神盯着我，然后就开始批我。

从老师办公室出来之后，我长叹一口气，说：“下次再也不敢不写作业了！”心理描写作文2星期五，我参加了一个心理活动——孤岛求救，它告诉我，遇事多动脑筋，在参加团体活动时要团结。

游戏规则是这样的：每个班平均分成几组，要所有的人都站在孤岛——报纸上，每一个人都不能落下，脚也不能站在孤岛外面，报纸会一关一关的逐渐减少，挺到最后一关的小组胜利。

我们那一组，有９个人，大多数都很瘦，所以站的位置小，前两关一点也不费劲，可到了第三关，只有２张报纸了，我们要开始采用“背人”战略了，我背周倩倩，陈红背王静，陆朋宇背吴柯君，准备好了以后，我们顺利的站上了孤岛！但到了第４关，只剩下一张报纸时，我们就有些担心了，上的去吗？能成功吗？一个个问题困扰着我，我把外套脱了下来，为了减少一点空间，可最后以失败告终。

虽然很失落，但也很开心，我学会了团结，我很喜欢这个游戏，希望下次还可以举行！心理描写作文3那是一次数学考试，微风缓缓飞着，将一股新鲜的柚子混着花的香气飘入教室，让人很是沉醉。

心理描写小练笔(分享10篇)第1篇：心理描写小练笔100字熊科毓去年，我参加学校冬季运动会女子50米短跑比赛，到我时，我的心如鹿撞，怦怦直跳，心里像15个吊桶打水——七上八下的，到我了就像一只离弦的箭，飞快的向终点跑去。

第2篇：心理描写小练笔100字李湘莹昨天，我的手工作品获奖了。

当老师念到我的名字时，我高兴得一下子冲到老师面前。

心里乐开花了，脸上洋溢着幸福的笑容。

下课了，我拿着我的手工作品，在同学的面前洋洋得意地走来走去。

一放学，我收拾好书包，一路哼着小曲，踏着小快步。

想把这个获奖的消息告诉妈妈。

第3篇：心理描写小练笔100字李湘莹今天，老师让我上台把昨天写的好的作文念一遍给同学们听。

让他们跟着我学着写。

我拿着作文本，走上讲台。

看着下面的同学。

啊！全班同学都死死盯着我，我一下子感到快要窒息了。

脚开始发抖，手都不知道往那儿放。

我低下头，慌忙地翻开作文本，颤抖着声音三下五除二地念完了。

用作业本遮住半边脸一下子飞奔回座位上，这时同桌说：“你干嘛那么紧张？有好几个字都读错了。

”我红着脸，用双手捂住脸没说话。

第4篇：心理描写小练笔100字李嘉娇今天下午放学回家，妈妈看了我的试卷，生气极了，眉头紧锁，双手叉腰，只见她上下嘴唇翕动，像一架“机关枪”一样，“子弹”不停地像我射来，我被臭骂了一顿。

老妈还气不过，拿起直尺狠狠地暴打了我一顿，又罚做100个下蹲，你说我老妈发怒的时候，像不像“母老虎”呀？但话说回来，今天挨打我很服气，因为我的试卷大部分空着的，考试时我东张西望的不专心。

那时间怎么会够用呢？你说是不是。

考好了才是奇迹呢！第5篇：心理描写小练笔100字王先钰今天正好是运动会，现在在举行接力赛，我是排在第五位的，排在第三位的同学很快就跑完啦，马上就要到我了，我心急如焚，生怕自己跑不好，影响全班的荣誉，轮到我了，我摆好动作，只听见老师“哗”的哨声一响，我拼命摆动着胳臂、脚，奋力往前冲去，如同一颗发射的炮弹似的，跑在了最前面那边不时传来同学们呐喊声：加油！加油！。

描写心理的作文描写心理的作文(15篇)无论是身处学校还是步入社会，大家都经常接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。

相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的描写心理的作文，希望对大家有所帮助。

描写心理的作文1人生中总会有许多的不如意，应对人生中的低潮，我该怎样办？你会怎样办？坎坎坷坷可说是命运的本色吧，又正如那首歌所唱的，“不经历风雨怎能见彩虹”。

也许命运中早就被上帝布满了陷阱，正在等待时机成熟的时候，把自我给套进去，哈哈，这应当算是一个和深奥又有些滑稽的道理吧！这些话出自一个像我这样的中学生之口，听起来可能很可笑，但那应当是一个大人的想法，一个历经沧桑的成年人应当很容易的感触到一个这样的道理，可成年人的感触是在经历沧桑闯荡得出来的。

这就是区别，与孩子思想的区别！孩子的思想在大人眼里叫做幼稚，不，那应当是单纯！幼稚和单纯是有很大区别的。

就从说出口的字面意思上说，就有很大的区别！不是仅有大人才能感触到人间的种种心酸，孩子也有思想，只是很单纯，但那并不代表孩子就没有思想，在我认为父母不应当漠视孩子的思想，孩子也是有感情的，并且孩子的感情会比大人的感情更丰富！在经历半年的初中二年级的学习，每次考试后的失意，足以让我幼小的心灵遭到一次次的创击。

父母的望子成龙，望女成凤的思想从亘古开始就已施加给了孩子莫大的压力！可父母还在自以为负责的说“期望你好好学习，别让我们失望。

”怕孩子让父母失望，但父母在说此话的时候又注意到孩子失望的眼神了吗？他们就不怕孩子失望吗？我不明白，更不想明白，因为那些理由已不能再算是理由了。

自我是不是太自大了，一个十三岁的女孩做出这样冷酷的批判。

很无情吧，哈哈。

描写心理的作文2雷光四射，期中考的暴雨刚刚过去，送给了我两天短暂的彩虹，却又附赠我一根长长的“避雷针”。

我带着沉重的脚步踏进那熟悉的校门坎，胸腔里仿佛带着人间全部的愁与哀。

老师拿着厚厚的卷子走进教室，我从未发现一节课的时间竟然有那么长。

心理描写的作文（精选46篇）心理描写的作文（精选46篇）在日常学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

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心理描写的作文篇1期末考试前一天，老师没有给我们布置作业。

这本来是一件令人开心的事。

但当我想到第二天就要期末考试了。

我顿时像无头苍蝇一样，心也不自觉地砰砰跳起来，好紧张！第二天早上8:30的时候。

监考老师给我们发好了试卷，我屏住我急促的呼吸，随便扫了一下试卷，看题目并不是很难，作文是让我们续编故事，也算简单。

我深深吸了一口气。

心也不像刚才那样跳个不停了。

前面的一些题目我都很顺利的做了下来，可后面就坏了！我还没有放松多久，就给我碰到了一道难题。

怎么想，也想不出来。

我顿时像热锅上的蚂蚁一样团团转。

哎，真是关键时刻掉链子。

没办法，只好先去做其他的题目，不可能因为一道题目要停下来吧。

后面的题目都比较顺利，作文也是我平时写过的童话故事。

于是再回到那个让我头疼不已的题，思考了许久终于想出了答案。

看着做完的试卷，我的心舒坦了许多，我把试卷从头到脚检查了一遍。

这时铃声响了，我稍微放松的心情一下子又紧绷了起来，我怀着忐忑的心情交上了试卷。

真奇怪！当我走出教室的那一刻，我一下子感觉空气都清新了，心情也不紧张了！好像一块大石头落地了。

第二天妈妈告诉我语文成绩的时候，我简直不敢相信自己的耳朵，我的心儿又砰砰跳了起来，好像脸也红了！99分，怎么可能，我有考这么好吗？我一遍遍的反问着自己。

妈妈告诉我：“你本来就是这么好。

”哈哈，我好开心呀！心理描写的作文篇2昨天放学后邱龙和我约定，今天我们俩在网上下象棋，规定晚上十点半开始至二点结束，若谁不守信用谁就是小狗。

可是今天放学后回家我才得知老爸在电脑上设置了开机密码，我万分着急却不知所措，心想：完了，邱龙肯定会说我是小狗，向不向老爸坦白呢?我的心里十分矛盾，要不就先把作业做完再说吧。

人物心理描写作文(精选21篇)在日常学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。

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人物心理描写作文1怎么办啊?天色已经暗了下来，今天和同学们玩到这么晚才回家，爸爸一定会严厉批评我的。

想到这我就放慢了脚步，此时我的脚好像有千斤重，我迈着沉重的步伐向家门口走去。

“怎么这么晚才回来?”爸爸那严肃的.声音在我耳畔响起唉，也没有别的办法了，我已经绝望了。

一抬头，啊，已经到家门口了!我的心“咯噔”一下，唉面对现实吧!我伸出一只颤抖的手指伸向门铃，但是我心灵的树藤将我的手紧紧缠绕住，动弹不得。

“儿子，我可找到你了!”一种洪亮的声音划破长空，那声音中包含着高兴与难过，我也从这声音中清醒过来。

回头一看，是爸爸!我大吃一惊，原来从下午爸爸就一直在四处找我。

此时仿佛一道巨浪冲击着我的心。

人物心理描写作文2每次期末考试完，走出校园的大门，我总是感到前所未有的轻松和愉快，转悠过去，转悠过来，走路蹦蹦跳跳的，溜得也飞快，总是时不时地长吁一声：“哎——”心里爽快极了。

终于考完试了，终于又迎来了一个假期，最近作业这么多，终于可以好好玩几天啦，真是太棒了!我边想还边忍不住眉飞色舞，偶尔眼睛瞪得老大，嘴角扬得老高。

路上每一片飘下来的落叶似乎都在为我庆祝，阳光也酣畅淋漓地洒满了四周，一路上似乎所有人都高高兴兴的'，像被我感染了，四处都弥漫着欢乐和愉快的气息。

人物心理描写作文3今天数学考试得了100分，我欣喜若狂地看着这一个个鲜红的'勾，情不自禁地笑出了声来。

还未放学，我就提前收拾好了书包，恨自己怎么没长一双翅膀，不能一放学就飞出校门，跑回家去。

一到家，我便立即放下书包，拉开拉链，伸出手摸索出我那张光彩夺目的满分试卷，跑到母亲跟前，喊道：“妈，您看!我考了100分!”我一边说，一边想：“嘿嘿，妈妈一定会夸我的，太好了!”果不其然妈妈笑着对我竖起了大拇指，此刻，我只恨地心引力太强，不能一下子蹦到天上去啊!人物心理描写作文4“你考了一百分!”同桌大老远就喊，边喊海边挥舞着手里的试卷，这声音如同离弦的箭，一下插进我的耳朵，刚进入耳朵时，却又变为了轻柔，凉爽的水，在耳朵里流淌。

心理描写的作文关于心理描写的作文（精选18篇）在日常生活或是工作学习中，许多人都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的关于心理描写的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

心理描写的作文篇1黄昏时分，我漫无目的地走在回家的路上，心情一直很沉重。

在最近一次月考中，曾经英语成绩一直名列前茅的我发挥失常，竟然刚刚达到班级的平均分，月考的名次也因为它下降了许多。

为了这次临近期末考试的月考，我不知做了多少习题，开了多少夜车，想继续保持这样的好成绩，可汗水换来的偏偏不是收获，幸运的总不是我。

一些基本的选题替我居然也写错了，老师反复强调的知识重点我也忘了……泪水终于不争气地流了下来，此时的太阳已经落山，回家的路似乎显得如此漫长。

快到家时，我停住了。

我犹豫着、徘徊着，捡起地上的小树枝在地上不断地划圈，一圈又一圈，我就好像被困在了那里面，始终也不能走出来。

在考试前奋力拼搏，努力了这么一大圈，还是白费劲。

忽然，一阵女孩的欢笑声传到我的耳畔，扰乱了我的思绪。

原来是两个小女孩在玩“跳房子”。

其中一个小女孩从“楼底”一步一步跳到了“房顶”，又从“房顶”一步一步跳到了“楼底”，她一直在欢快地笑着，想必她一定玩得很开心。

就这样，一个女孩输了，另一个女孩接着玩，没有听到她们因为输了而埋怨，我忽然释怀，笑了，很舒坦地笑了，因为我顿悟——这“跳房子”的过程和人生的经历有多大的相似之处啊！有开始就有结束，有起就有落，我又何必因为暂时的失败而垂头丧气呢？人的一生充满了挑战，结果固然很重要，但其过程对我来说更重要，毕竟留下了刻骨铭心的记忆，失败不等于结束，我曾努力过，最重要的是，我现在一蹶不振，是不能解决任何问题的，赶快寻找失败的原因才是关键。

于是，我抹去了泪水，试着微笑，试着张开双臂，去迎接新的开始。

心理描写的作文篇2天灰蒙蒙的，我漫无目的地走在风雨里，一步接一步，不知从哪儿来，也不知去向何方！凛冽的风夹带着雨点，打在我的脸上，钻进我的脖子里，感觉有点冷。

关于描写心理的作文十篇关于描写心理的作文十篇在学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。

那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的描写心理的作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

描写心理的作文篇1岁月既是如此无情！让我鼓动双翅，用平凡谱写生命的绝唱！——题记希望想来应是春日，青草如春辉般向天边蔓延开去。

那一个阳光明媚的午后，我独自苏醒。

啊！我的眼前一片黑暗。

是什么？把我的身躯牢牢禁锢？寂寞像一首无情的歌，无孔不入，直击我幼小的心灵，此刻，万籁俱静。

然而，一想到破茁时那壮丽的状态，我便不再埋怨。

是的，我是一只蝶，我坚信自己有一双绚丽多彩的翅膀，可以穿花越林，可以在辽阔天际刻上我永恒的舞姿！我似乎已经迫不及待了，“风啊，来得更猛一些吧，让我用优美的舞蹈为世界呈上一片光辉！”我的心早已热血奔腾！落寞清晨，东方刚刚破晓，一束亮光砸在我稚嫩的身躯上，让我激动不已。

是的，告别了黑夜，我迎来了黎明，我坚信，那是一个无限美好的清晨。

于是，我踏着温暖的阳光，以我婀娜的身影穿越在薄雾初散的花丛中，得意地享受着自然的恩赐，直到一朵紫茉莉鄙夷地说：“哎，怎么是只蛾？”“什么？！我是一只蛾？”我揉开惺忪的睡眼，那足以令人窒息的丑陋的翅膀在阳光下是那样可怜！于是，我疯了！飞舞我无力地落在一根枯枝上，呆呆地望着这不属于我的花丛，看着那些骄贵的彩蝶风一样地狂欢，我的心中充满了哀伤。

突然，似乎是偶然，一片枯黄的落叶掉在我身旁，它说：“孩子，不要羡慕别人的光辉，你不也有一双可以飞翔的翅膀吗？”啊！是的，我也有一双劲翅，我不也渴望飞舞吗？于是，我避过所有鄙视的目光，鼓动双翅，尽力向那烈日飞去，我要与彩蝶一起飞翔！谁说晦暗的日子里没有歌唱？纵然无力面对现实的凄美，我也要用平凡去谱写生命的绝唱！描写心理的作文篇2最近我的心情特别的纠结，原因是：柯老师让我在中秋节的活动中表演节目。

有关心理描写作文6篇导读:有关心理描写作文1 在我的同学中，于我最和谐默契的莫过于仲伟民了。

有一次，担任语文课代表的他来收本子，提醒我快把本子交上去。

我对他大声吼道：“我交了！”他把眼睛睁得滚圆，疑惑的问：“你真的交了吗？让我帮你找找。

”他没有把我的埋怨放在心上，而是认真地帮我找了起来。

先仔细的翻了我的课桌，又翻遍了我书包的每个角落，可就是寻不着。

我垂头丧气地坐在位子上，心想：这次肯定要挨批评了，仲伟民一边安慰我，一边急切地询问着，希望能得到一点蛛丝马迹。

看着他满头大汗的样子，我不禁心潮起伏，感慨万千。

他真是急他人所急，想他人所想啊！下一节课是英语课，当我打开英语时，本子重书本里滑落下来，这时我和仲伟民才恍然大悟。

因为我本子交迟了的关系，他被老师批评了。

我感到十分内疚。

突然我想到了一句话——当你把你的忧愁告诉一个朋友，你的忧愁将被分掉一半。

于是我奔向仲伟民的座位……有关心理描写作文2 星期五，我参加了一个心理活动——孤岛求救，它告诉我，遇事多动脑筋，在参加团体活动时要团结。

游戏规则是这样的：每个班平均分成几组，要所有的人都站在孤岛——报纸上，每一个人都不能落下，脚也不能站在孤岛外面，报纸会一关一关的逐渐减少，挺到最后一关的小组胜利。

我们那一组，有９个人，大多数都很瘦，所以站的位置小，前两关一点也不费劲，可到了第三关，只有２张报纸了，我们要开始采用“背人”战略了，我背周倩倩，陈红背王静，陆朋宇背吴柯君，准备好了以后，我们顺利的站上了孤岛！但到了第４关，只剩下一张报纸时，我们就有些担心了，上的去吗？能成功吗？一个个问题困扰着我，我把外套脱了下来，为了减少一点空间，可最后以失败告终。

虽然很失落，但也很开心，我学会了团结，我很喜欢这个游戏，希望下次还可以举行！有关心理描写作文3 妈妈，我有许多话憋在心里想对您说，现在就让我写在日记里把它当成礼物送给您吧。

记得那一次，您生病了。

我去上学，您叫我要带雨伞去上学，可是我不听您的话，嫌您太罗嗦了，所以没带雨伞去上学。

有关描写心理的作文4篇描写心理的作文篇1心理描写是刻画人物形象的一项基本功，深刻的心理刻画，能够充分地呈现人物冗杂的内心情感，使其更加饱满真实,要写好人物，首先要在日常生活中留意观看各式各样的人，对人物的言谈举止、外貌心理、生活习惯、爱好爱好等，都要细心观看，熟识他们，了解他们。

比方你所在的那个班级吧，四五十个同学，各人的面貌不一样，脾气、性格和爱好也不同，有的忠厚狡猾，有的机智调皮，有的说话像机关枪打连发，有的说话一板一眼，慢条斯理。

，成为一个真正的生活中的人——“理性+感性”的人。

心理描写的方法有许多种，大致可分为两类：直接描写和间接描写。

直接描写主要包括内心独白、神态描摹、梦境和幻觉描写；间接描写主要包括环境烘托、动作语言描写。

笔者将试以同学习作为例,一般规律是： 1、文题是句子的，句中的动词往往是“题眼”。

如：《我最喜爱的一个人》，题眼是“喜爱”。

2、文题是一个短语的，在短语中起形容修饰作用的词语，就是“题眼”。

如《暑假里的一天》，题眼是“暑假里”，限制了所写大事的大的时间范围。

3、文题是一个词的，这个词本身就是“题眼”。

，对以上几种描写手法进行简要评析。

1、内心独白就是在心里自己对自己讲的无声的话。

人在不同的心理状态下会对自己讲不同的话，这不同的话就反映着人物不同的心理状态。

把特定状态下自己对自己讲的话详尽地表达出来，就可以清楚地凸现那一时刻人物安静的外表掩盖下的内心活动。

其标志词语如“心想、心理叨念、我对自己说”等。

例：叮铃铃……，上晨读了。

我忐忑担心地坐在座位上,需要过渡的状况常见的有两种：一是在内容转换时，一是在表达方式转变时。

照应是前有所呼、后有所应的结构手段。

常见的照应状况有三种：开头与结尾照应〔又可分为点题照应与解题照应两种〕，引文中相互照应〔又可分为远照应和近照应两种〕，学校生作文《学校生作文心理描写》。

照应是使结构严谨而又活泼的重要手段，可使章法敏捷致密，文脉贯穿，强化关键内容。

满分心理描写作文满分心理描写作文（精选29篇）满分心理描写作文 1今年6月份的一天下午，放学后我去了姥爷家。

我喝了一杯饮料。

之后走到楼下，与姥爷家的保姆“老姨”聊天，我本来是想和她玩，她却不想理我。

之后她走到了楼下一个邻居家里，我尾随她走了进去。

老姨仍不想理我，她在邻居家坐了一会准备出去。

我顽皮的`把脚伸了出去，之后发生了可怕的一幕，我把她拌倒了。

我看见她摔疼了，半天才缓过一些来。

我内心紧张起来，我慌慌张张的骑车走了。

而令我后怕的还在第二天，老姨疼了一晚上都没睡觉，第二天进了医院发现大腿骨折了。

我听到这个消息后感到十分害怕和后悔。

听妈妈说这次接骨头的费用需要四万多元。

听到这个消息后我蒙了。

我这次闯大祸了。

爸爸狠狠的训斥了我一顿。

后来爸爸想尽办法才凑齐四万元钱。

给人家交了医疗费。

过了两个月老姨出院了，这一桩事才算告一段落。

最近我在法制频道的“普法栏目剧”看到一个建筑工人将一个无赖的腿砍伤。

那个建筑工人被判刑四年。

我想，出与反抗砍伤一个无赖，还被判刑四年。

而我呢，犯下伤害老姨这样的罪过。

如果被告，我也要付一定的刑事责任。

要不是爸爸付清了医疗费。

我说不定现在还要蹲监狱了。

在这件事情上，我愧对父母，愧对受伤的老姨，今后我一定要好好做人，绝不能再做不该做的愧心事。

满分心理描写作文 2转眼到了初二，但小学时的那一件事却时时地在我脑海中泛起层层涟漪，也许是因为她教会了我“从此不要再撒谎”的道理。

记忆被拉回到小学五年级，那是一次期末考试。

贪玩的我一个字也没有复习，看到考卷如同看到了天书。

看着时间一分一秒的划过，我也只能看着那张写的少而又少的试卷发呆。

突然作弊的念头在我脑海中一闪而过，在经过一番思想斗争后，“做贼”的欲望终于将理智紧紧地压住。

我写了张小纸条“把你的卷子给我看看，谢谢啦。

”随后便一手扔给了我前面一排我们班长的座位上。

当她看完纸条后，毫不留情的给我扔了过来，我刚想埋怨几句，意外发生了：我一不留神，纸条便掉在了地上，正在我心中保佑着老师不要发现的时候，眼见的老师已经迈着大步朝这里来了，他迅速地捡起掉落在地的纸条，厉声问道：“这是谁干的?”我悻悻的站起来，耷拉着头不敢面多老师那咄咄逼人的目光，咬了咬牙，心虚地说道：“不——不是我，不是我干的，是——是她……”老师将目光转移到她身上。

心理描写的作文（15篇）心理描写的作文(15篇)无论是在学校还是在社会中，大家都跟作文打过交道吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。

那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心整理的心理描写的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

心理描写的作文1我的童年生活，就像五彩缤纷的万花筒。

在这当中，我经历过许多事情，有让我开心的、伤心的、后悔的、高兴的、惭愧的、激动的、自豪的……其中有一件最令我自豪的就是我学会了自行车。

那一年，我六岁，个子很低。

可我还是下定决心，必须学会自行车。

这时，爸爸给我找来一辆自行车。

看着巨大的自行车，心里有一点害怕，那么大的自行车，要是骑在它身上，摔倒了会不会很痛。

我还是放弃吧!妈妈好像看出了我的心思，走过来，摸了摸我的头，说：”孩子，做什么事都要有信心，不能遇见一点困难就退缩。

宝贝，加油!“听了妈妈的这番话，我心里充满了力量。

我来到自行车旁，让爸爸给我扶着车尾，自己在前面骑，骑了一圈，感觉自己骑得很棒。

嘿，我心里一乐，马上就骄傲起来：骑自行车简直就是小菜儿一碟嘛!”爸爸，你松手吧!我会骑车了。

“我得意地喊了一声，就使劲地朝前蹬去。

一不小心，拐弯的时候我摔了一个大跟，我一边摸着摔疼的部位一边说：”好疼啊!原来自行车根本就不好学，看起来容易，做起来难。

“妈妈赶紧把我扶起来，拍了身上的尘土，对我说：”哪有一次就学会的，要多多练习才行啊!你主要是没有把握好中心，拐弯太急了。

“我继续骑起来，一连摔了十几跤，但我没有放弃。

功夫不负有心人，对于骑自行车，我已经能够操纵自如了。

我学会了骑自行车。

我骑在自行车上，感到非常的自豪。

通过那一次，我明白了，只要用心，什么事也能做好!心理描写的作文2“隋炽!”该我去拿卷子了，我心里十分紧张。

拿到卷子一看：哦不，竟是73分!那两个鲜红的数字格外刺眼。

人物心理描写作文4篇人物心理描写1当你困惑的时候，彷徨的时候，不知所措的时候，你会发现为自己唱歌会给予你力量，它会舍去生活的配角，带你穿越内心的煎熬，找到迷失的方向。

--题记我的心似火在烧，身体在寒风中剧烈地颤抖，头顶的灯光一闪一闪的，似乎要在寒风中屈服，我的心和我的身体同一时刻迷失了方向，在漆黑的夜晚，在漫长而无边无际、蜿蜒曲折的马路旁，“我该为自己做什么？我能做什么？”在心中一遍又一遍问自己，却不知道该怎么回答。

无形的黑暗冲进我的脑海，这是的我，迷茫，脑海里没有一丝方向，心中的恐惧像小蛇一般，爬进我身体的任意一处，手已经有些不灵活了，嘴里不自觉地说：“迷……迷路了!”没有亲人，没有朋友，除了呼呼的风声，整条街上有着死一般的寂静，我痛苦地闭上了眼。

闭上眼便是如天空般黑暗的世界，“可是即使是没有月亮的天空也有一颗颗闪烁的星啊。

”我深吸一口气，努力对自己说，“唱首歌吧，放松一下吧!”对啊，也许是黑暗，但黑暗之后便是光明；对啊，也许是寒冷，但寒流过后便是春风，对啊，就是它，隐形的翅膀，“每一次，都自徘徊孤单中坚强，每一次，就算很受伤，也不闪泪光，我知道，我一直有双隐形的翅膀。

”一遍又一遍，“我看见每天的夕阳，也都会有变化，我知道，我一直有双隐形的翅膀。

”还是一遍又一遍地唱，我在为我自己唱歌，自己打气，即使没有别人的帮忙，我也可以坚强。

风还在吹，可我觉得它似乎在为我的坚强歌声伴奏，灯光还在闪，我发现，原来它一直在为我鼓掌，这一刻，一切害怕与恐惧像一道并不牢固的锁，轰然落下，而自信的歌声伴着我坚定地脚步声向前进，不知那晚我为自己唱了多少遍“用心凝望不害怕，哪里有风，就飞多远吧……”，不知我的脚迈过了多少次绝望，我奇迹般按着一条大道走到了WESTFIELD，拨通了HOMESTAY的电话……看似强大的困难就这样被我所唱的“隐形翅膀”飞越了，而人生也许就像这漫漫长路，有时漆黑一片，似乎找不到光线；有时蜿蜒曲折，似乎看不见尽头，但只要相信自己拥有这双隐形的翅膀，只要坚定地为自己唱着“隐形的翅膀，让梦恒久比天长，留一个愿望，让自己想象。

心理描写的作文心理描写的作文9篇无论是在学校还是在社会中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。

那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家整理的心理描写的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

心理描写的作文1每当看到那张成绩单的时候，一股愧疚之情便会涌上心头……那是几年前的事了。

那时，我正在上一年级，一次考试，卷子发下来后，我瞄了一眼试卷，啊哈，这么简单!沾沾自喜的我以迅雷不及掩耳之势的速度写了起来。

一道题，两道题，三道题……我越做越快，心里也越来越兴奋……做到一半时，我抬头瞧了一眼我们班的班长——苟芮笠，只见他正拖着下巴，双手不停地敲着脑袋，嘴里还叽里咕噜着什么，肯定是遇到了“拦路虎”。

哼，还敢跟我挣第一呢，这次肯定让你望尘莫及!不知不觉，我做完了所有的题。

这时，我心里想：还剩30分钟，我何不第一个交卷，这样还能增加我的风采呢!想着想着，我一蹦一跳地上了讲台，把试卷轻轻地放在上面，然后又一蹦一跳地回到了自己的座位。

周围的同学都不约而同地向我投来了惊叹的目光，好像在说：哇塞，你真了不起!我得意地望着他们，心想：按你们这蜗牛速度，不知什么时候才能交卷!过了几天，卷子批出来了。

老师念到：第一名，苟芮笠，100分;第二名，杨雨鑫，98分……第十二名，古力菲，92分……92分!这对我来说真是一个晴天霹雳!要知道，我可是堂堂副班长，怎么会沦落到这种地步?我在心里一个劲地说：“一定是念错了，这怎么可能呢……”等卷子拿到手里时，我才确信这是事实。

我又恨又无奈，拿这种分数回去，屁股上准会开“花”。

我左思右想，最终趁大家都出去玩的时候拿起红笔，战战兢兢地把“2”改成了“8”。

回到家，我紧张地对父母说：“爸爸妈妈，我考了98分，是全班第二名呢!”“哦，是吗?不错，继续努力。

”爸爸高兴地说，随手拿起笔签了字。

晚上，我用小刀偷偷地把“8”刮掉了，“98”又变回了“92”。

睡在床上，我心里很不踏实，总是担心如果被人揭穿了怎么办……就这样，我度过了一个不眠之夜。

人物心理描写片段作文（优秀3篇）心理描写片段作文篇一昨天我忘了写作业，老师把我叫到办公室，此刻我正走在去办公室的路上······我的心仿佛快炸了一样，心七上八下的跳个不停，脚步也越来越慢，我的头都快垂到了地上，直到来到了办公室的门边上，才敢放松了紧握的拳头，我轻轻地打开一点门缝，生怕惊动了里边的老师，我心里想着：天啊，这下完了，这么多老师，这次脸可丢大了！可是，反正要走进去的，还是进去吧！我轻轻的打开了门，忽然，里面所有老师的`目光都转向了我，我豆大的汗珠往下掉，我缓缓地走到老师的面前，老师用凶巴巴的眼神盯着我，然后就开始批我。

从老师办公室出来之后，我长叹一口气，说：“下次再也不敢不写作业了！”名家心理描写片段篇二心理描写的片段节选1、一群傣族少女姗姗走来，肩上扛着小纺车，手里提着小灯笼，紧身拖曳的筒裙在随风摇摆。

她们的身材是那样苗条，步履是那样轻盈，仪态大方，好像一群美丽的仙子从天而降。

2、一年很快过去了，还是在一个盛夏的夜晚，同一地点，我再次碰见了武文斌。

我便先发制人，提出再比赛俯卧撑。

他满不在平地答应了。

还是他先做，仍是做了25个。

做完后，他得意洋洋地看着我，好像在嘲笑似的对我说，你能做这么多吗？现在该轮到我了，我想起一年前那个夜晚，想起了我刻苦锻炼时所付出的代价，我便不由得为之一振，突然爆发出一种无名的力量，一口气做了50个。

我做完后，一看武文斌已经看傻了。

过了好长时间，他才缓过劲来，傻呆呆地问我：“你怎么这么棒？”我笑了笑，回答到：“这得感谢你呀。

要不是你触动了我的好强心，我怎么会这么刻苦训练呢，怎么能超过你呢？”“噢，我明白了……”他苦笑着说。

3、一九四九年九月底的一个夜晚，英吉利海峡的朴次茅斯港口，有一个身材高大的中国人，快步踏上了一艘开往法国的渡海轮船。

当他穿过英伦少峡的迷雾，迎着海风走上甲板的时候，可以看见他的脚步稳重、矫健；他每一步的跨度，总是零点八五米――这是他多年从事地质工作，长期在野外考察养成的习惯。

描写心理的作文（精彩4篇）描写心理的作文篇一那是一个晴朗的下午，我们在操场上体育课，自由活动的时候，我飞快地跑回教室里喝水。

还没等我下去，下课铃响了，同学们也陆陆续续回来了。

刚下第二节课时，坐在我后面的小霞突然大叫一声，说:“咦，我的钢笔怎么不见了？这可是新买的呀！”这时，大家不约而同地把异样的目光向我投来，我一时不知所措，脸“嗖”地红了起来。

这时小霞非常断定地就说:“梁海晴，一定是你偷了我的钢笔。

因为上体育时，只有你在教室里。

”我极力争辩，说：“不，我没有偷你的钢笔。

”这时，同学们都围了过来，议论纷纷，我百口莫辩，正不知如何是好。

我多么希望一向与我要好的小霞能相信我，给我一点解释的机会，可是，还没等我开口，小霞就气势汹汹地翻开我的书包拿起我的笔袋一抖，“唰”的一声，我的文具全撒了下来。

顿时，她眼睛一亮，抓起上周爸爸给我买的那支钢笔，冷冷地说：“看，这是什么？你还有什么可说的？”“这？这是我爸爸买给我的。

”还没等我说完，小霞拿着笔转身就坐到座位上。

我的心像被什么东西狠狠地敲击着。

上课了，老师微笑着走进教室。

同学们还没起立，小霞就向老师投诉，说我偷了她的钢笔。

也许是为了不耽误上课时间吧，一向细心的王老师也不分青红皂白，当着大家的面批评了我一顿，还要我课后向小霞道歉。

顿时，委屈的泪水像断了线的珠子唰唰地往下掉，老师啊，你怎么能这样武断呢？我没错为什么要道歉呢？我越想越冤枉，跳进黄河也冼不清，我真想撞墙来表示我的清白，可是我不能，因为正上课呢，我要忍着！放学后，我垂头丧气地走在回家的路上。

走着走着，突然小霞追了过来，拉着我的手说：“梁海晴，对不起，我错怪你了，我的钢笔原来夹在我的书里，这支笔还给你，请你原谅我好吗？”我拿过笔，迟疑了一下，算了吧，得饶人处且饶人！我抿着嘴，轻轻地点点头，小霞高兴地跑开了，我的心情豁然开朗起来。

心理描写的作文篇二考试，它既是我最畏惧，但又是我最期待的。

每逢考试前夕，我总会睡不着，心七上八下的，就像用棒子重重地打在心上“咚咚”直响。

心理描写的优秀作文800字(通用范文4篇)关于心理描写的优秀作文，精选4篇通用范文，字数为800字。

人是一种自然的动物，是生灵的组成部分，是自然界中最古老、最美好的生物。

然而，在这个世界上，在人们的心目中，一切都是那么的渺小、平淡、毫无光彩。

但是，当我们每天生活在这个世界上时，就会被人们忽略的一部分——生物来自于我们人类。

人类的生存，是由这个世界上最大的动物———人。

心理描写的优秀作文(通用范文)：1人是一种自然的动物，是生灵的组成部分，是自然界中最古老、最美好的生物。

然而，在这个世界上，在人们的心目中，一切都是那么的渺小、平淡、毫无光彩。

但是，当我们每天生活在这个世界上时，就会被人们忽略的一部分——生物来自于我们人类。

人类的生存，是由这个世界上最大的动物———人。

我们的地球不是一片美丽的森林，而是一片沙漠。

人们经常在森林里乱砍乱伐，导致森林面积大量减少，沙尘暴、洪灾等自然灾害频繁发生。

所以，我们要保护好我们的地球，不能让它受到伤害。

我们要节约用水，因为水是生命之源，人没有水就没有生物，如果每天浪费一滴水，地球就会消失。

我们要保护花草树木，如果每天都浪费一棵树，就能消灭掉一棵树。

我们要珍惜每一滴清洁的水，如果每天节约一滴水，地球就会变得更加美好。

我们也要节约每一滴水，因为水是宝贵的资源。

人们不断在浪费水，如果每天浪费一滴，就等于浪费了很多水。

所以，我们要节约用水，珍惜每一滴清水。

心理描写的优秀作文(通用范文)：2“叮零零……”随着放学铃声的响起，同学们纷纷回到了自己的座位上。

这节是语文课，一向语文课堂最安静的我，却因此被同学们给打发走了。

语文老师走上讲台，说：“同学们今天，我带大家去玩一些游戏，好吗?”同学们都说：“太好了，太好了！我们去玩‘海盗船’吧！”游戏开始前，老师把一个小同学叫到了讲台前，让那个小同学在讲台前演示一遍，看看哪个动作最有趣。

我们一听，马上就来劲了。

只见老师先拿出了一个空气球，把空气球的四个头对着小同学，然后，用手轻轻地按着空气球的头，用食指和中指把空气球顶上，再把空气球的四个脚对着小同学的脚，把空气球放在手上，用中指和中指紧紧地扣住，然后，把空气球一松，空气球就慢慢地从头上飘了下来。

心理描写的作文心理描写的作文15篇在日常学习、工作和生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。

一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的心理描写的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

心理描写的作文1心理描写是对人物在一定的环境下产生的想法、感触、联想等内心的思想情感活动的描写，它旨在深刻地揭示人物的精神世界和思想品质。

如果说人物的肖像、言语、行动的描写侧重于展示人物形象的外部风貌，让读者透过这些描写窥见或感受人物内心的活动，那么，心理描写则直接披露人物的内在隐秘世界。

它们的互相结合，就能够使人物形象更为真实、完整、丰满而且深刻，因而也更加富有艺术感染力。

在心理刻画时，要注意捕捉人物内心的变化，尤其是那些一闪即逝的心灵波动。

在描述心理变化轨迹时，要做到波澜起伏、跌宕多姿。

例文现在，她孤单单地只身独坐，弟妹们也不在身边，她思潮起伏，默默地回顾种种恋情旧意，她想到，她已和丈夫永远结合在一起了，他的真诚和爱情她是深信不疑的，她对他也是一片真心，他的安静沉着和老实可靠似乎是天赐之福，一个正直的妇女应该把她一生的幸福建筑在这些基础上;她相信他会永远关怀她和她的弟妹们的。

另一方面呢，维特在她的心中占据了十分宝贵的位置，从他们相识的最初一刻起，两人就显得情投意合，融洽无间，经过长时间的交往，他已经在她的心中留下不可磨灭的印象。

凡是她感到兴趣的事，或是她想起什么有味的事，她习惯于和他分享，他的离去会在她整个心灵上撕开一个可能永远无法填补的裂口!哦，如果她能够在刹那之间使他变成她的嫡亲哥哥，那她会多么幸福!——她可以在她的女友中间介绍一位和他结婚，他和阿尔贝特的关系也就可以完全恢复!她把她的女友逐个想了一遍，觉得每人都有些缺点，没有人配得上他。

人物孤单单地只身独坐这一动作给作者一个很大的创作空间，也给读者一个很大的想象空间，内心的感受由作者描述出来，显得真实可信。

心理描写作文五篇心理描写作文篇1一张张揉碎的宣纸散布于书房，一旁的马友友的古典大提琴也愈显沉重，几个月来，我始终找不到一种方向……这或许是我学习书法这么长期以来遇到的最大瓶颈。

临摹颜真卿的《祭侄文稿》将近四个月，从起初的结构相像，笔画的侧转相像，直至最终的游丝也到达深似程度。

但老师总说缺少些什么，我不停地练习。

然后揉碎一张张载满盼望的宣纸。

颜真卿之所以能如此泼墨是由于他当时的心情，自然体会不到书法流露的情感。

并且我始终认为，书法最高境界不在于是否相像，而是一种自创的风格，如今我却被困在这框架之中，丝毫追寻不到方向。

一次偶然的机会，我有幸来到了上海市博物馆，观赏了米芾的《多景楼记》，在千万幅作品中，我唯独倾心于它，当之无愧的“刷字”，侧锋转笔间流露出一种抑扬顿挫的韵调，起笔很重，不受束缚，中间随便略轻，尽显豪放。

在看似隔断又意味相连的数十字之间，我竟体会到一种从未有过的明朗。

从那一刻开头，我好像抛开了颜真卿的拘泥，从“刷字”中深深触发。

更为珍贵的是，米芾也是在临摹遍百家的书法后，才积聚形成自己的独特风格。

当我重新提起笔的一刻，墨汁竟在宣纸上行云流水般地散开了，虽然还有原先的影子，但心态却发生了大改变，我追寻到书法的方向。

或许，人生方向亦是如此，在经受繁忙复习阶段时，我总把自己困于厚堆的资料之中，有时，我们更该放开内心，去体会不同的风景，从而收获最本质的本真，中同学作文《中考总分作文》。

或许换了角度思索，就会有柳暗花明之感。

我将一张张揉碎的宣纸铺平，沉心观赏古典大提琴声，从那一刻开头，我体会到一种书法的方向，一种生活的方向，正如梁实秋所说：“一切绚烂之极又归于平淡了。

”心理描写作文篇2离考试还有五分钟的时候，我再一次检查我的文具盒，看看文具预备好了没。

中性笔，好好地躺在文具盒中；铅笔，乖乖地趴在文具盒里内；橡皮，清静地坐在文具盒里；尺子，咦？尺子跑哪去了?我再一次检查，嘴里还喃喃自语“中性笔,铅笔,橡皮……”还是不见尺子。

描写心理的作文300字精选描写心理的作文300字合集5篇在平凡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。

为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的描写心理的作文300字5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

描写心理的作文300字篇1最近我的心情特别的纠结，原因是：柯老师让我在中秋节的活动中表演节目。

原本我是和谷鸿莹讲相声的，我想我们两个讲的相声会很好的，她演捧，我演逗，我们选好了文本，练了两次，她却突然不学了，我只能与新同学陈心禾合作了。

我以为，只要我努力点，一定能讲好的，所以我还是很有信心的。

可是每次打电话给陈心禾时，她总说无所谓，还总不和我排练。

现在我只能和另一个新同学讲相声了。

但是，时间越来越近，排练的时间越来越少，我的信心差不多没了，这件事已经弄得我团团转了。

哎，我想要是我会弹点什么就好了，可惜我没有学过；我想我要是会跳舞就不用这么纠结了，但是我学了一个学期，太辛苦了，就放弃学了；我想我要是天生有一条好嗓子就好啦，不用这么忙东忙西的绞尽脑汁找人讲相声了，可惜我没有。

哎！这样的心情什么时候才能结束啊！我真想快点过了中秋节，过了中秋，这种哪哪都不好，哪哪都不对的纠结心情应该会烟消云散了吧！描写心理的作文300字篇2天气正炎热，我坐在公园的长椅上，不远处有一个清洁工，我看着她想着：“她好脏呀！”我随手将喝过的可乐瓶放在地上，她看见了，便过来捡。

我看到她过来，翘起腿让她捡。

她唉了声，没再说话。

这时有一个举止言谈非常礼貌之人，他走了过来，给了清洁工一瓶水，然后就走了。

地上有一只黑色的皮钱包，那个清洁工看到了就捡起来，我想“她也好贪财啊”可是接下来的事情使我震惊。

她捡起来后，飞快地奔向了刚走不远的那个举止言谈非常礼貌的人。

将钱包递给了他后，走了回来。

我看到后改变了我以前对那个清洁工的看法，我想“看人不能看外貌，得要看心灵啊。

作文心理描写怎么写作文心理描写怎么写心理测试也有许多。

我们应该多多的去重视自己的心理健康，不要感觉自己去看心理医生就一定是心理不健康了。

接下来是小编为您整理的心理描写，希望对您有所帮助。

作文心理描写1我想大多说人看到这几个字的一定反应都是我心理肯定健康，其实不然，我们很多人在心理上都存在这一些不健康的因素，只不过或多或少罢了。

不记得我们是从几年级就开了这门《心理健康教育》课程，可是我们又有多少人真正在乎过呢？又有多少人真正从小就关注自身的心理健康呢？我想我们的国家是在乎的，我们的老师或许也是在乎的。

近年来，很多人因为心理不健康犯下了滔天大罪。

造成心理不健康的原因有很多，可能是小时候家里的溺爱，可能是表现欲，占有欲太强；可能是太过自卑，也可能是太过自负；特别是在小时候，我们就应该好好的引导。

不管是家长还是老师都应该真正多多的关心孩子，时刻关注孩子的内心世界，多多和他们交谈。

学校也应该加强对《心理健康教育》这门课的教学质量。

你们还记得复旦大学的投毒案吗？还记得多少个风华正茂的少年放弃生命吗？还记得那一庄庄惨案吗？我记得每次我们上《心理健康教育》这门课时，我们班里好多人都不听老师讲课，也不愿意跟老师交流，甚至都没有眼神交流。

我认为这样是不好的，我们相互之间可以好好的说说话，聊聊天，把内心的想法，可以告诉老师，那样老师才会帮助我们更好的去生活。

其实现在我们的心理医生有许多，心理测试也有许多。

我们应该多多的去重视自己的心理健康，不要感觉自己去看心理医生就一定是心理不健康了。

其实不是，我们在不高兴时，遇到困难，遇到挫折，心理想不开时，我们都可以去找心理老师去看看，跟他们沟通沟通，她们会帮助我们走出不开心，会帮助我们解决内心的不舒服。

而且心理老师都是对外保密的，她们不会把你的信息像外界透露的。

我想如果我们每个人都有个健康的心理，我们社会也会更加的安全，我生活的环境也会更加的和谐，更加的温馨。

作文心理描写2现在我们初中的老师被要求进行心理健康教育。