现代汉语汉字部分练习题(含答案)(1)教学内容

国家开放大学电大专科《现代汉语(1)》简答题题库及答案（试卷号：2405）盗传必究简答题1.现代汉语有几大方言？上海市属于哪一种方言区？请简要说明这个方言区分布的大致范围。

答：第一，现代汉语有七大方言，即北方话、湘方言、赣方言、吴方言、闽方言、粤方言、客家方言。

（5分）第二，上海市属于吴方言区，吴方言主要分布在上海市、浙江省、福建省北部和江苏省南部地区。

（5分）2.下面句子的重音处理对不对？你认为应该是哪些词？简要说明理由。

①国庆节的大街上站满了人。

②不准把桔子皮扔地上。

答：这些句子的重音处理不对。

第一句话强调“人”就隐含着可以站满别的东西，“人”是不用强调的，应该“满”，与平时的“空”形成对比，起到突出强调的作用。

（5分）第二句话“桔子皮”不应该作为重音处理，强调桔子皮，就隐含着可以扔别的东西，因而正确的重音应该是“地上”，突出不能扔桔子皮的范围。

（5分）3.请以“桦、鲤”为例，说明形声字的构成特点和主要作用。

答：形声字是由形旁和声旁构成的，例如“桦”，其中“木”是形旁，“华”是声旁。

形旁的作用是提示字义，声旁的作用是指示字音。

例如“鲤”，形旁“鱼”表示这个字的意义属于鱼类，声旁“里”表示“鲤”这个字的读音和“里”相同。

4.克里米亚经过公投并人俄罗斯，俄罗斯议会通过决议接纳克里米亚入俄。

对此，有些媒体使用了“兼并”、“吞并”的词语来描述俄罗斯的行为。

你认为使用这两个词语在表达上有什么区别？答：“兼并”是指把别的国家的领土并人自己的国家或把别人的产业并为己有，是一个中性词，没有褒贬色彩。

“吞并”是指把别国的领土或别人的产业强行并入自己的范围内，具有一定的贬义色彩，表明对俄罗斯的行为是持否定态度。

5．简要阐述口语和书面语的关系。

答：第一，口语和书面语互相依存、互相对立，互相转化；口语是第一性的，是书面语产生发展的基础。

第二，书面语对口语具有反作用，对口语的发展与规范起着积极的影响，书面语结构严谨规范，对口语的发展具有引导作用。

辨识现代汉语常用字字音、字形练习题（含解析）专题01辨识现代汉语常用字字音、字形☞解读考点知识点名师点睛字音了解语音概念和作用；《汉语拼音方案》有五部分组成；了解《汉语拼音方案》的相关知识；掌握汉语音节拼写规则；注意朗读的规则：了解停顿、重音和音变。

学会汉语拼音，掌握汉语拼音规则；能读准声母、韵母和整体认读音节；能借助汉语拼音认读汉字；字音多考查多音多义字、形声字、难读字、习惯性误读字和一些常用字。

其中以形声字为最多（其中又以声旁部分表音的字为最多），其次是难读字和多音多义字。

字形了解汉字的特点和演变；了解汉字的造字方法；了解汉字构造的相关知识；识记汉字：掌握查字典的方法，了解音序、部首等检字方法，并能了解字典中常用符号的意义，克服错字和别字，能掌握克服错字和别字的正确有效的方法。

能借助汉语拼音认读汉字；有较强的独立识字能力，累计认识常用汉字3500个，其中3000个左右会写。

汉字字形的考查，以《现代汉语常用字表》中的4000个常用字和次常用字为主，超出这个范围的，一般是课本上出现过的。

考查材料包括词、成语、惯用语、俗语等词语，而且成语、惯用语、俗语、谚语、格言等已经成为考查内容。

题目已由单一的字形考查向综合考查过渡，出现了字音、字形结合考查和注重能力的语境考查。

☞2年中考[2015年题组]1．（2015届贵州遵义中考）字词积累——读下面一段文字，根据拼音写出汉字。

善良，是人们心间斑lán（）的花。

心怀善良，便yíng （）绕满怀温馨，延己及人；心怀善良，便生出随喜之心，huò（）然开朗；心怀善良，便拥有不老容颜，芳龄永驻。

依善行事，我们会qiè（）意、愉快。

【答案】（4分）斓萦豁惬（每个字1分）【考点定位】识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。

能力层级为识记A。

识记并正确书写现代常用规范汉字。

能力层级为识记A。

第一章绪论”习题答案“绪论”思考和练习一1、什么是现代汉民族共同语?它是怎样形成的?现代汉民族的共同语就是“以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话”。

2、共同语和方言的关系是怎样的?方言是一种民族语言的地方分支或变体，是局部地区的人们所使用的语言。

一民族语言的共同语，则是通用于这个民族全体成员的语言。

对于各地方言来说，规范化的共同语是民族语言的高级形式，它比任何方言都富有表现力。

共同语形成后，对于方言的语音、词汇、语法都有一定的影响。

它的词语经常传播到各方言中去。

规范化的共同语，往往促使地域方言向它靠拢，对方言的发展起一种制约的作用。

与此同时，共同语也要从方言中吸收种种语言成分，以丰富和发展自己。

但是，地域方言间差异的缩小，以至于消失，则须经过一个长期而复杂的过程3. 简述现代汉语口语和书面语的关系。

口语和书面语是现代汉语的两种不同形式。

书面语是写（印）出来的语言，口语是说出来的语言；书面语的物质载体是文字，口语的物质载体是语音。

从语言学的角度看口语和书面语的差别主要在风格方面。

口语的特点是亲切自然，句子简短，常有省略。

书面语的特点是用词精审，结构谨严，逻辑性强。

书面语是在口语的基础上形成并发展起来的。

先有口语，后有书面语；至今还有许多民族只有口语而没有书面语。

因此口语是第一性的，书面语是第二性的。

书面语比口语规范、连贯，因为写出来的话可以有时间斟酌、加工，乃至反复修改。

对书面语进一步加工规范，就形成标准语（又称“文学语言”）。

书面语与口语相互影响。

书面语的成分不断进入口语，从而使口语向着规范的方向发展；口语成分也不断被吸收进书面语，从而使书面语不断丰富生动。

书面语往往受到口语的制约，它虽然有自己的特点要形成自己的风格，同口语保持一定的距离，但不能距离太远。

如果书面语同口语脱节太严重，人们就会对书面语进行改革。

“五四”前后废除文言文提倡白话文的运动，就是因为文言文这种书面语同口语脱节太严重。

第一章绪论一、学习提要1．语言语言是人类思维和交际的最重要的工具。

语言是由语音、词汇、语法构成的体系。

语言，包括口语和书面语。

2．现代汉语汉语就是汉民族的语言。

现代汉语就是现代汉民族的语言，包括现代汉语普通话和方言。

3．汉语发展的历史阶段汉语经历了五个发展阶段：第一阶段，无文字记录的“史前时期”；第二阶段，有文字记录的上古时期，先秦时代；第三阶段，中古时期，两汉到隋唐时代，文字的应用十分广泛；第四阶段，晚唐至“五四运动”以前，这时期的汉语的与口语结合的书面语言发展十分繁荣。

第五阶段，“五四运动”至今，现代汉民族共同语的成熟时期。

4．汉语发展的基本特征（1）地区性的分化特征；（2）超地区性（通用）的整合特征。

5．现代汉语的地位（1）从使用人口看，是全世界的语言中使用人口最多的语言；（2）在国内，现代汉语是法定的“国家通用语言”；（3）在国际上，现代汉语是代表中华人民共和国的语言，是联合国大会和安理会的六种工作语言之一。

6．普通话普通话是以北京语音为标准音，以北方方言为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。

7．方言方言是语言内部的地方变体。

方言分化主要是移民带来了语言的分化，其次是交通的闭塞，语言的区域性发展的分化，逐渐在语音、词汇、语法上出现了差异，于是就形成了方言现象。

8．汉语方言分区汉语方言一般分为7大方言区：官话、吴语、湘语、赣语、客家话、粤语、闽语。

二、强化练习（一）名词解释1、语言2、现代汉语3、普通话4、方言（二）判断改错1、语言是人类最重要的交际工具。

2、书面语和口语的发展是同步的。

3、现代汉语包括普通话和方言，通常说的现代汉语指的是普通话。

4、汉语和汉字是同时产生的。

5、普通话是我国的标准语。

6、普通话是以北京话为基础方言的。

7、现代汉语的方言分区的主要依据是语音。

8、英语和汉语都是联合国工作语言。

9、现代汉语语音在音节上没有复辅音。

10、现代汉语语汇在音节上以单音节为主。

现代汉语练习测试题及参考答案（1）现代汉语练习题三、例题解析（一）历年真题解析1、填空。

（每空1分，共20分。

错别字不给分）1、yang这个音节的声母是。

20052、普通话中，声母j只能与撮口呼和呼相拼。

20053、“电器”和“微波炉”两词，从意义关系上看，是词。

20054、从来源上看，“拷贝”属于词。

20055、“沙丁鱼罐头”包含了个语素。

20056、从语法关系看，“屋里有人”是一个词组。

20057、“及物动词”是指能带的动词。

2005答案：1、零声母2、齐齿呼，第173页。

3、上下位关系，第190页。

4、外来词，又叫借词中的译音词。

第192页。

5、三．“沙丁鱼”是译音词，属单纯词，是一个语素（由一个语素构成的是单纯词）。

罐头属合成词，词根＋词缀，两个语素。

第195页。

6、时间词、处所词可以作主语。

是主谓结构。

第205页。

7、宾语。

第200页。

1、四呼是根据对韵母所做的分类。

20062、如果两个音素出现在相同语音环境并且区别意义，那么这两个音素属于不同。

20064、从语法关系看，“进行研究”是一个词组。

20065、“我谁也不认识”有两个意思，一是“我不认识任何人”，二是“谁也不认识我”，这种歧义是由不同造成的。

2006答案：1、有无韵头及韵头的性质。

第171页。

2、音位。

第176页。

语言学第59页。

4、述宾结构，第198页。

5、语义结构关系（隐性语法关系），第216页。

可见通过填空考知识点、考定义。

还是要认真复习定义、知识点。

有的需要背诵。

1、普通话声母z、c、s不能与呼韵母和撮口呼韵母相拼。

2007（第171、173页，齐齿呼）2、普通话声母b的语音特征是双唇、清、塞音。

2007（第167页，不送气）3、“修”的声旁是。

2007（第180页）4、能单独构成一个词的语素是语素。

2007（第183页，成词）5、汉语中的词类是根据划分出来的，词义只起参考作用。

2007（第199页，词的语法功能）6、“帮助我的同学”的歧义是由不同造成的。

现代汉语第三版课后练习题含答案现代汉语第三版是中国教育部规定的普通高等教育本科、专科和成人本专科教学用教材。

作为学生的必修教材，它涵盖了汉语的词汇、语法、听说读写等方面，注重培养学生的听说能力，同时也重视学生的写作能力。

为了能够更好地掌握这本教材，教材中的课后练习题成为了重要的补充学习资料。

本文就为大家整理了现代汉语第三版课后练习题含答案。

第一单元“汉语拼音”1.声母和韵母的区别是什么？答：汉语拼音字母由声母和韵母组成。

声母是拼音字母中的辅音，它通常出现在音节的第一个位置。

韵母是拼音字母中的元音，它通常出现在音节的后面。

声母和韵母的组合可以构成所有的音节。

2.请写出这些音节的拼音： ba, jie, ge, k, hao, ma, zi,xu, gao答：ba (bā), jie (jiē), ge (gē), k (kāi), hao (hǎo), ma (mā), zi (zī), xu (xū), gao (gāo)3.请把下面的句子用汉语拼音拼出来：–你知道他叫什么名字吗？–她来自中国北京。

–我每天都要吃早饭。

答：nǐ zhī dào tā jiào shén me míng zì ma?tā lái zì zhōng guó běi jīng.wǒ měi tiān dōu yào chī zǎo fàn.第二单元“汉字书写”1.请写出下面这些汉字的笔画：木，目，书，在，生，汉，水，火答：木（4画），目（5画），书（10画），在（6画），生（5画），汉（6画），水（4画），火（4画）2.请按照正确的笔画顺序书写下面的汉字：日，月，人，心答：日: 一丨丿月: ⺼二十人: 亻二冂心: 心 43.请用简体字书写下面的繁体字：藝術答：艺术第三单元“词汇知识”1.请选择下列单词组成的词组：•苹果，橙子，香蕉•运动，比赛，选拔•国家，地球，中国答：苹果，橙子，香蕉：水果；运动，比赛，选拔：体育；国家，地球，中国：地理2.请写出下列词组的汉语意思：•phone call•waste of time•table lamp答：phone call (电话)，waste of time (浪费时间)，table lamp (台灯)3.请写一个形近字：答：水(shuǐ) 和氵(shuǐ)。

《现代汉语文字》综合练习与答案第八部分：现代汉语汉字综合练习一、填空题1、用字规范化主要有三个方面的内容；一是按______书写；二是使用规范的_____，不滥用________，不乱造乱写_______；三是_______。

2、所谓按规范化的字形标准书写，要以国家公布的_______规范的字形为规范。

3、使用规范的简体字，要以国家公布的______为规范。

4、通常所说的写错别字是指____和_____两种情况。

前者是指______；后者是指____。

5、错别字的类型有_______、_______、_____、____四种。

6、对错别字的辨析主要可以从_______、______、_____三个方面去分辨。

7、汉字是记录________的______系统。

8、从文字符号记录的语言结构系统中的单位的情况来分析，有的文字记录的是，有的文字记录的是________，汉字记录的是_______，也记录少量_______。

9、从书写形式来看，汉字是________文字。

10、汉字的形音义之间本来存在一定的_________。

11、汉字记录汉语没有__________的规则。

12、从汉字所记录的对象来看，汉字记录的语音单位是_______。

13、汉字形音义之间关系有_____、_____、_____、______、____、_____六种。

14、有几千年历史的汉字，曾经有过几种主要字体；____、_____、_____、____、___。

由商周的_______、____发展为_____，由_______发展为______、______，这是汉字字体演变的主流。

另外还有______通行以后的_____和_____通行以后的。

15、甲骨文是清末______年间在殷商都城遗址现今_______发现的。

16、甲骨文是三千多年前的_______通行文字，这种文字是刻在_______和_____上的。

17、金文主要是_____及_______时代的青铜器上的文字。

现代汉语汉字部分练习题含答案精编Company number【1089WT-1898YT-1W8CB-9UUT-92108】第三章文字一、填空题1、文字是记录语言的_____，是人类最重要的_____ 。

人类有了文字，就突破了语言在______上的限制，扩大了语言的_______ 。

2、文字是在______的基础上产生，依附于______而存在的，不记录______的任何图形、符号都不是文字。

3、汉字是记录汉语的______，它是______的结合体，是汉族人的祖先在长期的______中逐渐创造出来的。

4、汉字是世界上历史最_______的文字之一，它的历史可追溯到_______年前。

距今有______年的甲骨文，已经是一种相当成熟的文字了。

5、文字是为了满足日益复杂的交际的需要，在原始的图画记事的基础上，人们______创造出来的，我国历史上流传的汉字是_______一个人创造出的说法，显然是不正确的。

6、世界上的文字基本上可以分为两大类：一类是_______文字，一类是______文字。

汉字是_______ 体系的文字。

由于现行汉字一般是记录汉语的单音节语素的，所以又被称为是______文字。

7、现行汉字绝大部分是形声字。

如果按照构成形声字的偏旁的作用来划分，现行汉字可以称为______文字。

8、汉字产生以来，在不断的演变过程中，出现过______、 _______、______、 _______、_ __、以及______、______等字体。

汉字形体演变的总趋势是________ 。

9、甲骨文是指______时代刻写在_________上的文字。

金文主要指_____时代铸或刻在_______上的文字。

10、秦始皇统一六国后采用的标准字体是______ 。

大篆指春秋战国时代______国的文字，一般以__和_______为典型代表。

以上两种字体合称______ 。

【答案】1、书写符号辅助性交际工具时间和空间交际职能2、语言语言语言3、书写符号形音义劳动实践4、悠久五六千三千多5、共同仓颉6、表音表意表意语素7、意音8、甲骨文金文篆书隶书楷书草书行书9、殷商龟甲或兽骨西周青铜器 10、小篆秦籀文石鼓文篆书二、单项选择题（将正确答案的序号填在括号里）1、从汉字的造字方法来看， "禾、衣、果"三个字都是（）。

第三章文字一、填空：1、文字是记录语言的_____ ，是人类最重要的_____ 。

人类有了文字，就突破了语言在______ 上的限制，扩大了语言的_______ 。

2、文字是在______的基础上产生，依附于______而存在的，不记录______的任何图形、符号都不是文字。

3、世界上的文字基本上可以分为两大类：一类是_______文字，一类是______文字。

汉字是_______体系的文字。

由于现行汉字一般是记录汉语的单音节语素的，所以又被称为是______文字。

4、汉字产生以来，在不断的演变过程中，出现过____、____、____、____、____五种正式字体以及____、等辅助字体。

汉字的形体主要是朝着_______方向发展的。

5、秦始皇统一六国后采用的标准字体是______。

大篆指春秋战国时代______国的文字，一般以___和_______为典型代表。

以上两种字体合称______。

6、____是汉字发展史上的一个转折点，是古今汉字的分水岭。

7、楷书出现于________，到魏晋时就完全成熟并代替了隶书。

8、现行汉字的结构单位有两级：______和______。

9、_____是构成汉字字形的最小连笔单位，它的组合有三种方式，即：____、____、____。

10、1988年的《现代汉语通用字表》规定了五种基本笔画，即：____、_____、____、____、____。

11、偏旁是构成____的基本单位。

____是具有字形归类作用的偏旁，是字书中各部的___。

12、"六书"之中，_____ 、、、是造字的方法，、_______是用字的方法。

13、形声字是由____和____两部分组成的，其组合方法主要有六种，如"语"是_______，"期"是______，"竿"是________，"盆"是_______，"阁"是______，"辩"是_______。

汉硕考研现代汉语练习题之文字部分（附答案）第三章文字二、填空题1.文字是_________________的书写符号，是人类最重要的_________工具，文字是________的统一体。

2.文字产生以后，语言不再受____________的限制，它不但能传到______，还留存于______，因而扩大了语言的____________。

3.文字是在_________的基础上产生，依附于______而存在的，不记录______的任何图形、符号都不是文字。

4.汉字是记录________________________，它是世界上历史最______的文字，汉字的历史可以追溯到______年前，距今有______多年历史的甲骨文，已经是一种相当发达的文字了。

5.世界上的文字基本上可以分为____________和____________两大类，汉字属于______文字。

6.汉字在记录汉语上优越性，一是______________________，二是______________________。

7.从造字方式上来看，汉字可以分为______、______、______、______四种，东汉人许慎《说文解字》中“六书”的后两书“转注”和“假借”实际是____________，汉字是以______字为主的方块形文字。

8.国家于1988年1月发布的《现代汉语常用字表》共收字______个，其中常用字______个，次常用字____个。

9.汉字因为是____________在长期的_____________中逐渐创造出来的，因此它也在______中发展。

10.文字的产生是____________和____________的标志。

11．从现行汉字楷书字形角度对汉字进行分析，汉字的构件包括______和______。

12．______按照一定的规则组成独体字，______按照一定的规则组成合体字。

13．从造字法上看，独体字包括______字和______字；合体字包括______字和______字。