《太常引》(建康中秋夜为吕叔潜赋)中考阅读赏析试题

太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋宋·辛弃疾一轮秋影转金波，飞镜又重磨。

把酒问姮娥：被白发、欺人奈何？乘风好去，长空万里，直下看山河。

斫去桂婆娑，人道是、清光更多。

注释⑴太常引：词牌名。

⑴吕叔潜：名大虬，生平事迹不详，似为作者声气相应的朋友。

⑴金波：形容月光浮动，因亦指月光。

《汉书》卷二十二《礼乐志》：“月穆穆以金波”。

颜师古注：“言月光穆穆，若金之波流也”。

苏轼《洞仙歌》词：“金波淡，玉绳低转”。

⑴飞镜：飞天之明镜，指月亮。

甘子布《光赋》：“银河波曀，金颸送清，孤圆上魄，飞镜流明”。

李白《把酒问月》诗：“皎如飞镜临丹阙，绿烟灭尽清辉发。

”⑴姮娥：即嫦娥，传说中的月中仙女。

《淮南子·览冥训》：“羿请不死之药于西王母，姮娥窃以奔月”。

高诱注说，她后来“得仙，奔入月中为月精”。

⑴被白发欺人奈何：化用薛能《春日使府寓怀》“青春背我堂堂去，白发欺人故故生”诗意。

⑴“斫去”三句：化用杜甫《一百五十日夜对月》诗中“斫却月中桂，清光应更多”句意。

斫：砍。

桂：桂树。

婆娑：树影摇曳的样子。

《酉阳杂俎》载：“月桂高五百丈，下有一人常斫之，树创遂合，人姓吴、名刚，西河人，学仙有过，谪令伐树。

”翻译一轮缓缓移动的秋月洒下万里金波，就像那刚磨亮的铜镜又飞上了天廓。

我举起酒杯问那月中的嫦娥：怎么办呢？白发日增，好像故意欺负我。

我要乘风飞上万里长空，俯视祖国的大好山河。

还要砍去月中摇曳的桂树枝柯，人们说，这将使月亮洒下人间的光辉更多。

赏析众所周知，辛弃疾是宋代豪放派词作家的杰出代表。

他的这首《太常引》，运用浪漫主义的艺术手法，通过古代的神话传说，强烈地表达了自己反对妥协投降、立志收复中原失土的政治理想。

从这首词的内容看，此词可能是公元1174年（宋孝宗淳熙元年），作者在建康（今江苏南京）任江东安扶司参议官任上所作。

这时作者南归已整整十二年了。

为了收复中原，作者曾多次上书，力主抗金，收复中原。

但他的建议根本不被人理睬，在阴暗的政治环境中，词人只能以诗词来抒发自己的心愿。

语文中考下学期期末复习诗歌鉴赏质量检测试卷带答案一、九年级下册诗歌鉴赏1．阅读下面一首古诗，回答问题。

长安听百舌①韦鼎风烟异，一鸟忽相惊。

那②能对远客，还作故乡声。

【注释】①百舌：鸟名。

这种鸟黑羽黄嘴，能反复模仿百鸟之音。

②那：即“哪”。

（1）这首诗抒发了诗人什么情感？（2）请简要赏析“惊”字的妙处。

2．阅读下面这首词，然后回答问题。

太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋辛弃疾一轮秋影转金波，飞镜又重磨。

把酒问妲娥：被白发，欺人奈何？乘风好去，长空，直下看山河。

斫去桂婆娑，人道是，清光更多。

【注】本词约作于宋孝宗淳熙元年，作者时在江东安抚司参议任上。

（1）下列对这首词作的赏析，不恰当的两项是()A.开篇破题，写中秋圆月皎洁似金波，升高后逐渐变得像重新磨过的铜镜般明亮。

B.作者举杯赏月，由月亮联想到月中仙女，向嫦娥劝酒提问，浪漫而有意趣。

C.下片中作者想乘风直上长空，俯瞰壮丽山河，内心充满了激昂乐观的豪情壮志。

D.结句展现了作者奇特的想象：要飞奔月宫，砍去婆娑的桂树，让清光洒满人间。

E.作为豪放派词人，作者在本词中运用象征等手法托物言志，浪漫主义风格明显。

（2）词中有对“白发欺人”的感叹，有“俯瞰山河”“斫去桂树”的宏愿，请对其寓意作简要分析。

（3）“斫去桂婆娑，人道是，清光更多”运用了怎样的表现手法？请简要赏析（4）作者是如何通过浪漫主义手法抒写自己的情感的？请结合全词简要赏析。

3．阅读下面的诗歌，完成下题。

无题①陈毅生为革命死不哭,莽莽神州叹沉陆。

魂兮归来大地红,小住人间三十六②。

【注】①此诗为陈毅同志在梅山所作。

②三十六：指36年(即36岁),因为陈毅1901年生,1936年被围梅山,他做好了牺牲的准备。

（1）联系全诗,解释“大地红”的意思。

（2）这首诗表现出陈毅同志怎样的革命精神?（3）这首诗与《梅岭三章》中哪首诗所表达的信念一致?是什么信念?4．阅读下列诗歌，完成下面小题南乡子·登京口北固亭有怀辛弃疾何处望神州？满眼风光北固楼。

《太常引建康中秋夜为吕叔潜赋》阅读附答案建康中秋夜为吕叔潜赋
太常引建康中秋夜为吕叔潜赋
辛弃疾
一轮秋影转金波，飞镜又重磨。

把酒问姮娥：被白发欺人奈何！
乘风好去，长空万里，直下看山河。

斫去桂婆娑，人道是清光更多。

注：本词约作于宋孝宗淳熙元年（1174），作者此时在建康（今南京）江东安抚司参议任上。

8．“把酒问姮娥：被白发欺人奈何！”表达了作者怎样的情怀？请简
要概括。

（4分）
9．“斫去桂婆娑，人道是清光更多。

”运用了怎样的表现手法？请简
要赏析。

（4分）
8．此句通过描写自己的行和言，①表达了作者因岁月流逝、功业无成而生的愁思与抑郁，②更表达了作者怀才不遇、壮志难酬的悲愤
与痛苦。

（每点2分）
9．运用了想象，象征（或比喻，托物言志）的手法。

（2分）作者
幻想飞入月宫，砍去枝叶婆娑的桂树，洒向人间的月光更多；形象、委婉地表达了作者要扫清朝廷一切投降势力，把光明带给人民的报
国理想和坚定信念。

（2分）。

《太常引•建康中秋夜为吕叔潜赋》辛弃疾中考复习题及答案【部编版九下】内容：【原诗】【翻译】【作者】【背景】【主题思想】题型：【理解性默写】【选择题】【简答题】【原词】一轮秋影转金波，飞镜又重磨。

把酒问姮娥：被白发、欺人奈何？乘风好去，长空万里，直下看山河。

斫去桂婆娑，人道是、清光更多。

【译文】中秋皓月洒下万里金波，好似那刚磨亮的铜镜飞上了夜空。

我举起酒杯问那月中的嫦娥：怎么办呢？白发渐渐增多，欺负我拿它没有办法。

我要乘风飞上万里长空，俯视祖国的大好山河。

还要砍去月中树影摇曳的桂树，因为人们都说，这将使月亮洒下人间的光辉更多。

【作者】辛弃疾（1140－1207），南宋词人。

原字坦夫，改字幼安，别号稼轩，汉族，历城（今山东济南）人，一生力主抗金，是南宋豪放派词人、将领，有“词中之龙”之称。

与苏轼合称“苏辛”，与李清照并称“济南二安”。

出生时，中原已为金兵所占。

21岁参加抗金义军，不久归南宋。

历任湖北、江西、湖南、福建、浙东安抚使等职。

一生力主抗金。

曾上《美芹十论》与《九议》，条陈战守之策。

其词抒写力图恢复国家统一的爱国热情，倾诉壮志难酬的悲愤，对当时执政者的屈辱求和颇多谴责；也有不少吟咏祖国河山的作品。

题材广阔又善化用前人典故入词，风格沉雄豪迈又不乏细腻柔媚之处。

由于辛弃疾的抗金主张与当政的主和派政见不合，后被弹劾落职，退隐江西。

【背景】此词大概作于公元1174年（宋孝宗淳熙元年），作者在建康（今江苏南京）任江东安扶司参议官任上所作。

这时作者南归已整整十二年了。

为了收复中原，作者曾多次上书，力主抗金，收复中原。

但他的建议根本不被人理睬，在阴暗的政治环境中，词人只能以诗词来抒发自己的心愿。

【主题思想】辛弃疾的这首《太常引》，运用浪漫主义的艺术手法，通过古代的神话传说，强烈地表达了自己反对妥协投降、立志收复中原失土的政治理想。

【习题】一、理解性默写1、《太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋》中表达作者因岁月流逝、功业无成而生的愁思与抑郁，也表达了作者怀才不遇、壮志难酬的悲愤与痛苦的诗句是：把酒问姮娥：被白发，欺人奈何？2、《太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋》中作者幻想飞入月宫，砍去枝叶婆娑的桂树，洒向人间的月光更多；形象、委婉地表达作者要扫清朝廷一切投降势力，把光明带给人民的报国理想和坚定信念的诗是：斫去桂婆娑，人道是，清光更多。

《太常引•建康中秋夜为吕叔潜赋》习题及答案【部编版九下】题型：【理解性默写】【选择题】【简答题】【原词】一轮秋影转金波，飞镜又重磨。

把酒问姮娥：被白发、欺人奈何？乘风好去，长空万里，直下看山河。

斫去桂婆娑，人道是、清光更多。

【习题】一、理解性默写1、《太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋》中表达作者因岁月流逝、功业无成而生的愁思与抑郁，也表达了作者怀才不遇、壮志难酬的悲愤与痛苦的诗句是：把酒问姮娥：被白发，欺人奈何？2、《太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋》中作者幻想飞入月宫，砍去枝叶婆娑的桂树，洒向人间的月光更多；形象、委婉地表达作者要扫清朝廷一切投降势力，把光明带给人民的报国理想和坚定信念的诗是：斫去桂婆娑，人道是，清光更多。

3、太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋》中有力地展示了英雄怀才不遇的内心矛盾的句子是：被白发，欺人奈何？二、赏析选择题：1、下列分析不正确的一项是（ A ）A．起句“转”、“又”字，抒发了对日月轮回、人生短暂的感伤，奠定了全诗的感情基调。

B．“把酒问姮娥：被白发欺人奈何”通过问月来表达年事渐高、无可奈何的情感。

C．“斫去桂婆娑，人道是清光更多”运用借喻手法表达铲除朝廷中投降派的决心。

D．本词运用了虚实结合、情景交融的表现手法，借月咏怀，语言蕴藉而又不失明快。

【解析】A全诗的感情基调不在于“”日月轮回、人生短暂“”的感伤。

“一轮秋影转金波。

飞镜又重磨。

把酒问姮娥：被白发欺人奈何？”作者在中秋之夜，对月抒怀，很自然地想到与月有关的神话传说：吃了不死之药飞入月宫的嫦娥，以及月中高五百丈的桂树。

词人运用这两则有关月亮的神话传说，借以表达自己的政治理想和阴暗的政治现实的矛盾。

辛弃疾一生以恢复中原为己任，但残酷的现实使他的理想不能实现。

想到功业无成、白发已多，作者怎能不对着皎洁的月光，迸发出摧心裂肝的一问：“被白发欺人奈何？”这一句有力地展示了英雄怀才不遇的内心矛盾。

2、下列对这首词作的赏析，不恰当的两项是（ B ）A．开篇破题，写中秋圆月皎洁似金波，升高后逐渐变得像重新磨过的铜镜般明亮。

《太常引•建康中秋夜为吕叔潜赋》辛弃疾赏析习题及答案【部编版九下】内容：【原诗】【翻译】【作者】【背景】【主题思想】【赏析】题型：【理解性默写】【选择题】【简答题】【原词】一轮秋影转金波，飞镜又重磨。

把酒问姮娥：被白发、欺人奈何？乘风好去，长空万里，直下看山河。

斫去桂婆娑，人道是、清光更多。

【译文】中秋皓月洒下万里金波，好似那刚磨亮的铜镜飞上了夜空。

我举起酒杯问那月中的嫦娥：怎么办呢？白发渐渐增多，欺负我拿它没有办法。

我要乘风飞上万里长空，俯视祖国的大好山河。

还要砍去月中树影摇曳的桂树，因为人们都说，这将使月亮洒下人间的光辉更多。

【作者】辛弃疾（1140－1207），南宋词人。

原字坦夫，改字幼安，别号稼轩，汉族，历城（今山东济南）人，一生力主抗金，是南宋豪放派词人、将领，有“词中之龙”之称。

与苏轼合称“苏辛”，与李清照并称“济南二安”。

出生时，中原已为金兵所占。

21岁参加抗金义军，不久归南宋。

历任湖北、江西、湖南、福建、浙东安抚使等职。

一生力主抗金。

曾上《美芹十论》与《九议》，条陈战守之策。

其词抒写力图恢复国家统一的爱国热情，倾诉壮志难酬的悲愤，对当时执政者的屈辱求和颇多谴责；也有不少吟咏祖国河山的作品。

题材广阔又善化用前人典故入词，风格沉雄豪迈又不乏细腻柔媚之处。

由于辛弃疾的抗金主张与当政的主和派政见不合，后被弹劾落职，退隐江西。

【背景】此词大概作于公元1174年（宋孝宗淳熙元年），作者在建康（今江苏南京）任江东安扶司参议官任上所作。

这时作者南归已整整十二年了。

为了收复中原，作者曾多次上书，力主抗金，收复中原。

但他的建议根本不被人理睬，在阴暗的政治环境中，词人只能以诗词来抒发自己的心愿。

【主题思想】辛弃疾的这首《太常引》，运用浪漫主义的艺术手法，通过古代的神话传说，强烈地表达了自己反对妥协投降、立志收复中原失土的政治理想。

【赏析】这首词的上片，词人巧妙地运用神话传说构成一种超现实的艺术境界，以寄托自己的理想与情怀。

中考语文诗歌鉴赏《太常引建康中秋夜为吕叔潜赋》含答案阅读下面的宋词，完成后面的题目。

太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋①辛弃疾一轮秋影转金波，飞镜又重磨。

把酒问姮娥：被白发，欺人奈何？乘风好去，长空万里，直下看山河。

斫去桂婆娑，人道是，清光更多。

【注释】①本词作于宋孝宗淳熙元年中秋夜，为赠友之作。

这时作者南归已整整十二年，为了收复中原，曾多次上书，力主抗金，未被采纳。

39．下列对这首词赏析恰当的一项是（）A．起句“转” “又”二字，抒发了对人生短暂的感伤，奠定了悲苦凄凉的感情基调。

B．“被白发，欺人奈何？”一句，表达了作者因中秋夜无法与家人团聚而生的愁思。

C．下片中的“清光”，指月亮清亮的光辉，象征光明，委婉地表达作者的报国理想。

D．这首词运用以小见大的手法，词人在咏月，更是在抒发自己的壮志豪情。

40．习近平总书记曾在北京大学师生座谈会上，引用了这首词中的“乘风好去，长空万里，直下看山河”，请说说习总书记引用这句诗寄予新时代青年怎样的期望？【答案】39．C 40．示例：希望青年勇担历史责任，放飞青春梦想，为实现中国梦而奋斗。

【解析】39．本题考查对诗歌的赏析。

A.这是一首富于浓厚的浪漫主义色彩的词，通过古代的神话传说，强烈地表达了词人反对妥协投降、立志收复中原失土的政治理想，其感情基调是激昂的，并非悲苦凄凉；B.“被白发，欺人奈何”通过问月来表达年事渐高、无可奈何的情感。

不是“表达了作者因中秋夜无法与家人团聚而生的愁思”；D.作者想象丰富，运用托物言志的写法抒发自己反对妥协投降、立志收复中原失土的政治理想。

不是“以小见大”的手法；故选C。

40．本题考查材料内容的理解。

“乘风好去，长空万里，直下看山河”意为：乘风飞上万里长空，俯视祖国大好山河，表现了诗人立鸿鹄志的坚定信念。

习近平总书记在同北京大学师生座谈中引用“乘风好去，长空万里，直下看山河”，指出新时代青年要乘新时代春风，在祖国的万里长空放飞青春梦想，以社会主义建设者和接班人的使命担当，为全面建成小康社会、全面建设社会主义现代化强国而努力奋斗，让中华民族伟大复兴在我们的奋斗中梦想成真！。

《太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋》全文及解析
《太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋》的作者是辛弃疾，全文为：一轮秋影转金波，飞镜又重磨。

把酒问姮娥：被白发、欺人奈何？乘风好去，长空万里，直下看山河。

斫去桂婆娑，人道是、清光更多。

这首词当作于宋孝宗淳熙元年（1174年）中秋夜，为赠友之作。

当时辛弃疾任江东安抚司参议官，治所建康即今江苏省南京市。

这时作者南归已整整十二年了，在一个月夜里，词人借着关于月亮的神话传说作此词一吐他心中的不快。

此词通过古代的神话传说，强烈地表达了自己反对妥协投降、立志收复中原失土的政治理想。

全词想象丰富，把超现实的奇思妙想与现实中的思想矛盾结合起来，体现了浓厚的浪漫主义色彩。

这首词通过描绘中秋之夜的月亮，表达了作者对时光流逝的感慨和对人生的思考。

词的上阕以“一轮秋影转金波，飞镜又重磨”描绘了月亮的圆润和明亮，暗示时光的流转。

作者把酒问嫦娥，感叹被白发欺人的无奈，表达了对时光无情的悲叹。

下阙中“乘风好去，长空万里，直下看山河”则表现了作者对自由、高远的向往和追求。

而“斫去桂婆娑，人道是、清光更多”则暗示着作者对世俗纷扰的厌倦，希望能够远离尘嚣，寻求更加纯粹的生活。

这首词表达了作者对人生的感慨和思考，既有对时光流逝的无奈，也有对自由、高远的向往，以及对世俗纷扰的厌倦。

语文中考下学期期末复习诗歌鉴赏检测试卷解析1一、九年级下册诗歌鉴赏1．阅读下面一首古诗，回答问题。

长安听百舌①韦鼎万里风烟异，一鸟忽相惊。

那②能对远客，还作故乡声。

【注释】①百舌：鸟名。

这种鸟黑羽黄嘴，能反复模仿百鸟之音。

②那：即“哪”。

（1）这首诗抒发了诗人什么情感？（2）请简要赏析“惊”字的妙处。

2．阅读下面这首词，然后回答问题。

太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋辛弃疾一轮秋影转金波，飞镜又重磨。

把酒问妲娥：被白发，欺人奈何？乘风好去，长空万里，直下看山河。

斫去桂婆娑，人道是，清光更多。

【注】本词约作于宋孝宗淳熙元年，作者时在江东安抚司参议任上。

（1）下列对这首词作的赏析，不恰当的两项是()A.开篇破题，写中秋圆月皎洁似金波，升高后逐渐变得像重新磨过的铜镜般明亮。

B.作者举杯赏月，由月亮联想到月中仙女，向嫦娥劝酒提问，浪漫而有意趣。

C.下片中作者想乘风直上长空，俯瞰壮丽山河，内心充满了激昂乐观的豪情壮志。

D.结句展现了作者奇特的想象：要飞奔月宫，砍去婆娑的桂树，让清光洒满人间。

E.作为豪放派词人，作者在本词中运用象征等手法托物言志，浪漫主义风格明显。

（2）词中有对“白发欺人”的感叹，有“俯瞰山河”“斫去桂树”的宏愿，请对其寓意作简要分析。

（3）“斫去桂婆娑，人道是，清光更多”运用了怎样的表现手法？请简要赏析（4）作者是如何通过浪漫主义手法抒写自己的情感的？请结合全词简要赏析。

3．阅读下面的诗歌，回答问题。

山中（唐）王勃长江悲已滞，万里念将归。

况属高风晚，山山黄叶飞。

初至巴陵与李十二自裴九同泛洞庭湖（其一）（唐）贾至江上相逢皆旧游，湘山永望不堪愁。

明月秋风洞庭水，孤鸿落叶一扁舟。

（选自《全唐诗》，中华书局1960年版）（1）两首诗共同使用的意象有：江水、________。

（2）贾至在诗中抒发了哪些感情？4．阅读下面这首唐诗，完成下题。

张乔竹岛残阳映翠微①,雪翎禽过碧潭飞。

人间未有关身事,每到渔家不欲归。

中考下学期诗歌鉴赏模拟语文质量检测试题带解析1一、九年级下册诗歌鉴赏1．阅读下面一首古诗，回答问题。

长安听百舌①韦鼎风烟异，一鸟忽相惊。

那②能对远客，还作故乡声。

【注释】①百舌：鸟名。

这种鸟黑羽黄嘴，能反复模仿百鸟之音。

②那：即“哪”。

（1）这首诗抒发了诗人什么情感？（2）请简要赏析“惊”字的妙处。

2．阅读下面这首词，然后回答问题。

太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋辛弃疾一轮秋影转金波，飞镜又重磨。

把酒问妲娥：被白发，欺人奈何？乘风好去，长空，直下看山河。

斫去桂婆娑，人道是，清光更多。

【注】本词约作于宋孝宗淳熙元年，作者时在江东安抚司参议任上。

（1）下列对这首词作的赏析，不恰当的两项是()A.开篇破题，写中秋圆月皎洁似金波，升高后逐渐变得像重新磨过的铜镜般明亮。

B.作者举杯赏月，由月亮联想到月中仙女，向嫦娥劝酒提问，浪漫而有意趣。

C.下片中作者想乘风直上长空，俯瞰壮丽山河，内心充满了激昂乐观的豪情壮志。

D.结句展现了作者奇特的想象：要飞奔月宫，砍去婆娑的桂树，让清光洒满人间。

E.作为豪放派词人，作者在本词中运用象征等手法托物言志，浪漫主义风格明显。

（2）词中有对“白发欺人”的感叹，有“俯瞰山河”“斫去桂树”的宏愿，请对其寓意作简要分析。

（3）“斫去桂婆娑，人道是，清光更多”运用了怎样的表现手法？请简要赏析（4）作者是如何通过浪漫主义手法抒写自己的情感的？请结合全词简要赏析。

3．诗歌鉴赏题李凝幽居贾岛闲居少邻并，草径入荒园。

鸟宿池边树，僧敲月下门。

过桥分野色，移石动云根。

暂去还来此，幽期不负言。

注释：（1）池边：一作“池中”。

（2）分野色：山野景色被桥分开。

（1）下列对诗句的理解，不恰当的一项是（）A.“题李凝幽居”中“题”字的意思是：“写”，“幽居”的意思是僻静的居处。

B.“闲居”句中“少邻并”的意思是说李凝自小就有邻居紧挨着做伴。

C.“僧敲”句中的“敲”，传说也曾想作“推”，“推敲”一词即来源于此。

《太常引•建康中秋夜为吕叔澘赋》阅读鉴赏题考点汇总理解性默写（带答案）《太常引·建康中秋夜为吕叔澘赋》南宋辛弃疾一轮秋影转金波，飞镜又重磨。

把酒问姮娥：被白发，欺人奈何？乘风好去，长空万里，直下看山河。

斫去桂婆娑，人道是，清光更多。

译文中秋皓月洒下万里金波，好似那刚磨亮的铜镜飞上了夜空。

我举起酒杯问那月中的嫦娥：怎么办呢？白发渐渐增多，欺负我拿它没有办法。

我要乘风飞上万里长空，俯视祖国的大好山河。

还要砍去月中树影摇曳的桂树，因为人们都说，这将使月亮洒下人间的光辉更多。

创作背景据词题可知，此词当作于公元1174年（宋孝宗淳熙元年）中秋夜，为赠友之作。

当时辛弃疾任江东安抚司参议官，治所建康即今江苏省南京市。

这时作者南归已整整十二年了。

十二年中，为了收复中原，作者曾多次上书，力主抗金。

起初始终坚持投降路线的宋高宗赵构传位于其族侄赵昚（孝宗），一时之间，南宋朝野弥漫着准备抗战的气氛。

但经“符离之败”，“隆兴和议”，事实证明赵昚也是畏敌如虎的投降派。

乾道元年（公元1165年），作者上赵昚《美芹十论》；乾道六年（公元1170年），上宰相虞允文《九议》，七年之内，连同另两篇，四次奏议，慷慨激昂，反复陈说恢复之事，但始终冷落一旁，未被采纳。

在阴暗的政治环境中，作者只能以诗词来抒发自己的心愿。

1.内容主旨：这首词通过古代的神话传说，借助丰富的想象，把超现实的奇思妙想与现实中的思想矛盾结合起来，强烈地表达了词人反对妥协投降、立志收复中原失地的政治理想。

2．“把酒问姮娥：被白发欺人奈何！”表达了作者怎样的情怀？请简要概括。

答：此句通过描写自己的行和言，①表达了作者因岁月流逝、功业无成而生的愁思与抑郁，②更表达了作者怀才不遇、壮志难酬的悲愤与痛苦。

（每点2分）3．“斫去桂婆娑，人道是清光更多。

”运用了怎样的表现手法？请简要赏析。

（4分）答：运用了想象，象征（或比喻，托物言志）的手法。

（2分）作者幻想飞入月宫，砍去枝叶婆娑的桂树，洒向人间的月光更多；形象、委婉地表达了作者要扫清朝廷一切投降势力，把光明带给人民的报国理想和坚定信念。

辛弃疾《太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋》阅读训练及答案
阅读下面这首宋词，完成14-15题。

太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋
辛弃疾
一轮秋影转金波，飞镜又重磨。

把酒问姮娥：被白发、欺人奈何？
乘风好去，长空万里，直下看山河。

斫去桂婆婆，人道是、清光
更多。

【注】吕叔潜：作者志同道合之友。

姮蛾：即嫦娥，传说中的月
中仙女。

14．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是(3分)
A.词人在中秋之夜，联想到与月亮有关的神话，“飞镜”运用比
喻生动地描绘了月亮的形态，“金波”描绘了月下波光粼粼的水面。

B.“被白发”表达了词人白发已多、功业无成的慨叹，“欺人奈何”以质问的方式有力地展示了英雄怀才不遇的内心痛苦。

C.词的下片，词人想象自己要乘风飞上万里长空，俯视祖国的大
好山河，强烈地表现了词人渴望收复山河的理想。

D.全词想象丰富，把超现实的奇思妙想与现实中的思想矛盾结合
起来，体现了浓厚的浪漫主义色彩，是一篇瑰丽激昂的优秀词章。

15．请赏析“斫去桂婆婆，人道是、清光更多”精妙之处?(6分) 参考答案：
14.（3 分）A（“金波”指月光的波动）
15.（6 分）（1）诗人运用想象，（2 分）想砍去月中摇曳的树枝，这样月亮在人间洒下的的光辉更多。

（2 分）（2）挡住月光的“桂婆。

《太常引建康中秋夜为吕叔潜赋》练习及答案★《太常引?建康中秋夜为吕叔潜赋》习题及答案【部编版语文九年级下】班级：姓名：说明：精心编辑整理，可以下载后删除答案印刷使用。

《太常引?建康中秋夜为吕叔潜赋》辛弃疾【原词】一轮秋影转金波，飞镜又重磨。

把酒问姮娥：被白发、欺人奈何？乘风好去，长空万里，直下看山河。

斫去桂婆娑，人道是、清光更多。

【译文】中秋皓月洒下万里金波，好似那刚磨亮的铜镜飞上了夜空。

我举起酒杯问那月中的嫦娥：怎么办呢？白发渐渐增多，欺负我拿它没有办法。

我要乘风飞上万里长空，俯视祖国的大好山河。

还要砍去月中树影摇曳的桂树，因为人们都说，这将使月亮洒下人间的光辉更多。

【习题】1、下列分析不正确的一项是（）A．起句“转”、“又”字，抒发了对日月轮回、人生短暂的感伤，奠定了全诗的感情基调。

B．“把酒问姮娥：被白发欺人奈何”通过问月来表达年事渐高、无可奈何的情感。

C．“斫去桂婆娑，人道是清光更多”运用借喻手法表达铲除朝廷中投降派的决心。

D．本词运用了虚实结合、情景交融的表现手法，借月咏怀，语言蕴藉而又不失明快。

2、下列对这首词作的赏析，不恰当的两项是（）A．开篇破题，写中秋圆月皎洁似金波，升高后逐渐变得像重新磨过的铜镜般明亮。

B．词人举杯赏月，由月亮联想到月中仙女，作者向嫦娥劝酒提问，浪漫而有意趣。

C．作为豪放派词人，作者在本词中运用象征等手法托物言志，浪漫主义风格明显。

D．结句展现了作者奇特的想象：要飞奔月宫，砍去婆娑的桂树，让清光洒满人间。

3、作者在这首词中运用了比喻的修辞手法，展开了奇妙的想象。

请作具体简要的分析。

4、词中有对“白发欺人”的感叹，有“俯瞰山河”“斫去桂树”的宏愿，请对其寓意作简要分析。

3、“把酒问姮娥：被白发欺人奈何！”表达了作者怎样的情怀？请简要概括。

【习题】1、分析：A全诗的感情基调不在于“”日月轮回、人生短暂“”的感伤。

“一轮秋影转金波。

飞镜又重磨。

把酒问姮娥：被白发欺人奈何？”作者在中秋之夜，对月抒怀，很自然地想到与月有关的神话传说：吃了不死之药飞入月宫的嫦娥，以及月中高五百丈的桂树。

二、阅读(70分)( )阅读下面两首词。

完成4~5题。

(6 分)[甲]水调歌头苏轼丙辰中秋，欢饮达旦,大醉，作此篇，兼怀子由。

明月几时有，把酒问青天。

不知天上宫阙，今夕是何年。

我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。

起舞弄清影，何似在人间。

转朱阁，低绮户，照无眠。

不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。

但愿人长久，千里共婵娟。

[乙] 太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋辛弃疾一轮秋影转金波，飞镜又重磨。

把酒问姮娥：被白发、欺人奈何？乘风好去，长空万里，直下看山河。

斫去桂婆娑，人道是、清光更多。

4.下列对这两首词的理解和分析，不正确的一项是(3分)A.苏轼与青天明月对话，在对话小探讨人牛的意义，既白理趣,又有情趣。

B.乙词运用嫦娥奔月、砍斫杜树等典故，使词的意蕴深刻、情感更加含蕾。

C.“但愿人长久, 千里共婵娟”一句，表达了词人乐观、旷达的人生态度，D.“乘风归去”“乘风好去”均表达了问人不满现实向往天上生活的感受。

5.两词中以“不应有恨,但事长向别时圆”和“被白发，欺人奈何”分别问月，二者表达的情感有什么不同?请简要分析。

(3分)答案：（一）（6 分）1. （3 分）D2. （3 分）甲词借怨月偏在别时圆，衬托思念胞弟的手足深情（对亲人的思念之情），又含蓄地表达对不幸的离人们的同情。

（1分）乙词怨月凭空让人披白发，表达年华空逝的苦闷和怀才不遇（功业未成）的悲愤与痛苦。

（2分）评分说明：意思答对即可。

语文初三中考诗歌鉴赏模拟检测试题答案一、九年级下册诗歌鉴赏1．阅读古诗，完成问题。

喜雨（唐）白居易西北油然云势浓，须臾滂沛雨飘空。

顿疏万物焦枯意，定看秋郊稼穑丰。

（1）这首诗言简义丰，请仔细体会下，字里行间倾注了诗人什么样的感情？（2）说说三、四句开头两字“顿”“定”在突出标题“喜”字上的作用。

2．阅读下面这首词，然后回答问题。

太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋辛弃疾一轮秋影转金波，飞镜又重磨。

把酒问妲娥：被白发，欺人奈何？乘风好去，长空，直下看山河。

斫去桂婆娑，人道是，清光更多。

【注】本词约作于宋孝宗淳熙元年，作者时在江东安抚司参议任上。

（1）下列对这首词作的赏析，不恰当的两项是()A.开篇破题，写中秋圆月皎洁似金波，升高后逐渐变得像重新磨过的铜镜般明亮。

B.作者举杯赏月，由月亮联想到月中仙女，向嫦娥劝酒提问，浪漫而有意趣。

C.下片中作者想乘风直上长空，俯瞰壮丽山河，内心充满了激昂乐观的豪情壮志。

D.结句展现了作者奇特的想象：要飞奔月宫，砍去婆娑的桂树，让清光洒满人间。

E.作为豪放派词人，作者在本词中运用象征等手法托物言志，浪漫主义风格明显。

（2）词中有对“白发欺人”的感叹，有“俯瞰山河”“斫去桂树”的宏愿，请对其寓意作简要分析。

（3）“斫去桂婆娑，人道是，清光更多”运用了怎样的表现手法？请简要赏析（4）作者是如何通过浪漫主义手法抒写自己的情感的？请结合全词简要赏析。

3．阅读下面的诗歌，回答问题。

山中（唐）王勃长江悲已滞，念将归。

况属高风晚，山山黄叶飞。

初至巴陵与李十二自裴九同泛洞庭湖（其一）（唐）贾至江上相逢皆旧游，湘山永望不堪愁。

明月秋风洞庭水，孤鸿落叶一扁舟。

（选自《全唐诗》，中华书局1960年版）（1）两首诗共同使用的意象有：江水、________。

（2）贾至在诗中抒发了哪些感情？4．阅读下面这首诗，完成下面小题。

满江红秋瑾小住京华，早又是，中秋佳节。

为篱下，黄花开遍，秋容如拭。

四面歌残终破楚，八年风味徒思浙。

【诗词阅读及答案】《太常引建康中秋夜为吕叔潜赋辛弃疾》
阅读附答案
【诗词阅读及答案】《太常引建康中秋夜为吕叔潜赋辛弃疾》阅读附答案
太昌把健康的中秋之夜传给了傅新琦，又传给了吕书谦
一轮秋影转金波，飞镜又重磨。

把酒问?娥：被白发欺人奈何！
顺风走很容易。

它在天空中绵延数千英里，俯瞰群山和河流。

月桂树在旋转，人类是
更纯净的光。

【注】本词约作于宋孝宗淳熙元（1174），作者此时在建康（今南京）江东安抚司参
议任上。

5.“问我酒的事：我怎么会被白发欺骗！”它是如何表达作者的感受的？请简要总结
一下。

（4分）
6．“斫去桂婆娑，人道是清光更多。

”运用了怎样的表现手法？请简要赏析。

（4分）
5.通过描述他的言行，这句话① 表达作者因岁月流逝和成就失败而产生的忧郁和沮丧，以及② 也表达了作者的悲伤、愤怒和痛苦，因为他未能实现自己的才华，他的雄心
壮志难以实现。

（每分2分）
6．运用了想象，象征（或比喻，托物言志）的手法。

（2分）作者幻想飞入月宫，砍去枝叶婆娑的桂树，洒向人间的月光更多；形象、委婉地表达了作者要扫清朝廷一切投降
势力，把光明带给人民的报国理想和坚定信念。

（2分）。