必修4哲学与生活易错题
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必修四《生活与哲学》易错大全1.哲学不关注作为自然现象的雾与霾。
纠错:哲学研究的对象是整个世界,自然现象是其中的一部分,所以关注。
2.哲学是科学的世界观和方法论的统一。
纠错:哲学是世界观和方法论的统一。
因为哲学有科学与非科学之分。
3.哲学是科学之科学。
纠错:夸大了哲学的作用,具体科学的进步推动哲学的发展。
但可以说哲学是具体科学研究之母。
4.具体科学以哲学为基础,并且随着哲学的发展而发展。
纠错:哲学以具体科学为基础,并且随着具体科学的发展而发展。
5.哲学都是自己时代的精神上的精华。
纠错:真正的哲学是自己时代的精神上的精华。
6.以哲学指导实践就不会犯错误。
纠错:不一定,因为哲学有科学和非科学之分。
7.哲学与实践的辩证关系表现为哲学促进实践的发展。
纠错:哲学源于实践,又指导实践。
正确的哲学会促进实践的发展,错误的哲学则会阻碍实践的发展。
8.哲学是一种物质力量。
纠错:哲学是一种精神力量。
9.对复杂事物的认识是一个仁者见仁、智者见智的永无定论的过程。
纠错:违背了可知论,认识具有无限性和上升性。
10.哲学的基本问题是思维和存在的辩证关系问题。
纠错:哲学的基本问题的思维和存在的关系问题。
因为辩证关系既包括物质决定意识,也包括意识对物质的能动作用。
而哲学的基本问题的内容不包括意识对物质的能动作用。
11.物质与意识何者为第一性及是否具有同一性是平等的。
纠错:物质与意识何者为第一性是基础的,是根本的,二者是否具有同一性居于从属地位。
12.哲学的基本问题是划分唯物主义和唯心主义的唯一依据。
纠错:对思维和存在何者为本原的不同回答是划分唯物主义和唯心主义的唯一依据。
13.承认物质决定意识是辩证唯物主义的观点。
纠错:承认物质决定意识是唯物主义,但不一定是辩证唯物主义。
14.唯物主义是正确的,唯心主义是错误的。
纠错:唯物主义并不都是正确的,唯心主义有着或多或少的借鉴意义。
15. 辩证法和形而上学是哲学中的两个基本派别。
纠错:唯物主义和唯心主义是哲学中的两个基本派别。
《生活与哲学》易错知识点巩固训练(一)生活智慧与时代精神易错点1世界观都是正确的,因此哲学都是正确的提醒世界观并不都是正确的,因此哲学也有正确的和错误的观点之分。
哲学可以正确地反映社会现实,也可以歪曲地反映社会现实,即哲学有科学和非科学之分。
哲学的作用同样也具有双重性。
下列关于哲学和世界观、方法论的关系表述正确的是()①哲学是科学的世界观和方法论的统一②哲学是关于世界观的学说,世界观就是哲学③哲学是系统化理论化的世界观④世界观决定方法论,方法论体现世界观A.①②B.③④C.①③D.②④易错点2哲学的基本问题是物质和意识的辩证关系问题提醒物质和意识的辩证关系问题不等于物质和意识的关系问题。
前者是马克思主义哲学特有的问题;后者是一般哲学都会遇到的问题是恩格斯说:全部哲学,特别是近代哲学的重大的基本问题是()A.物质和意识的辩证关系B.思维和存在的关系问题C.思维与存在的辩证关系问题D.思维决定存在还是存在决定思维易错点3唯物主义都是正确的,唯心主义都是错误的提醒从根本观点看,唯物主义是正确的,唯心主义是错误的。
但从哲学发展过程看,唯物主义并不都是科学的,唯心主义也有一定的积极意义。
古代中国人认为天地最大,它包容万物;认为天地合而万物生焉,四时行焉;认为没有天地便没有一切;认为天地就是宇宙,宇宙就是天地。
上述观点()①否认世界是由神创造的,认为世界是物质的②坚持了唯物主义的根本方向,本质上是正确的③是一种可贵的猜测,没有科学依据④把物质归结为具体的物质形态,把复杂的问题简单化了A.①B.①②C.①②③D.①②③④易错点4混淆哲学的基本派别提醒唯物主义在其历史发展中形成了三种基本形态,即古代朴素唯物主义、近代形而上学唯物主义、辩证唯物主义和历史唯物主义,它们在根本观点上是一致的,都承认物质是世界的本原,先有物质后有意识,物质决定意识。
唯心主义把意识视为世界的本原,但由于对意识有不同的理解,形成了两种基本形态,即主观唯心主义和客观唯心主义。
哲学8、9课易混点(典型判断题)整理(要求:正确划“√”;错误的划“×”+“圈出”错误点+用红笔修改)1.发展观(1)质变是发展。
(2)事物是不断运动变化发展的。
(3)事物发展的趋势是前进性与曲折性的统一。
(4)事物发展的道路是前进性与曲折性的统一。
(4)事物总是处在渐进和不显著的变化。
(5)质变是一种渐进和平衡的变化。
(6)量变必然引起质变。
(7)事物的发展就是从量变到质变的过程。
(8)新事物具有旧事物没有的新形式。
(9)社会发展是渐进性和飞跃性的统一。
(10)新事物与旧事物保持绝不相容的对立。
(11)社会的发展是新事物和旧事物价值融合的过程。
(12)事物发展的状态是前进性与曲折性的统一。
(13)事物发展的途径是量变与质变的统一。
(14)新出现的事物都具有远大的前途。
(15)任何事物的量变引起的质变都是前进上升的运动。
(16)发展的实质是“扬弃”(17)量变引起质变是事物发展的总趋势。
(18)看到道路的曲折性,要“勇往直前”。
2.矛盾观(1)任何事物都有优点和缺点两个方面。
(2)对立统一是矛盾的双方。
(3)矛盾的斗争性和同一性在一定条件下相互转化。
(4)矛盾斗争性寓于同一性之中。
(5)矛盾的同一性寓于斗争性之中。
(6)矛盾的斗争性推动着事物的运动、变化和发展。
(7)和实生物,同则不继体现了矛盾斗争性寓于同一性之中,并受同一性的制约。
(8)本是同根生,相煎何太急体现了矛盾的同一性离不开斗争性。
(9)矛盾的斗争性是相对的。
(10)承认矛盾的特殊性是坚持唯物辩证法的前提。
(11)承认矛盾的特殊性是正确认识事物的基础和解决矛盾的关键。
(12)矛盾的主要方面决定事物的性质。
(13)事物的性质主要是由取得支配地位的主要矛盾决定的。
(14)具体问题具体分析是关于事物矛盾问题的精髓。
(15)要在矛盾普遍性原理指导下具体分析矛盾的特殊性。
(16)主要矛盾决定事物的发展。
(16)牵牛要牵牛鼻子体现评价和认识事物要抓矛盾的主要方面。
《生活与哲学》选择题错题集100道选择题(每小题1分,共100分)【哲学的基础知识】1、“哲学家并不像蘑菇那样是从地里冒出来的,他们是自己的时代、自己的人民的产物,人民的最美好、最珍贵、最隐蔽的精髓都汇集在哲学思想里。
”这一观点告诉我们①哲学的智慧产生于人类的实践活动②哲学的任务是指导人们正确的认识世界和改造世界③哲学是指导人们生活得更好的艺术④哲学的智慧来源于人们对世界的思考和对实践的追问A.①③B.①④C.②③④D.①②④2、古希腊著名的哲学家伊壁鸠鲁致美诺寇的信中写道:"当一个人年轻的时候,不要让他耽搁了哲学研究,当他年老的时候,也不要让他对它的研究产生厌倦,因为要获得灵魂的健康,谁也不会有太早或太晚的问题。
"这段话说明,哲学A研究人的精神世界,目的是使人获得精神上的幸福B能指导人们正确地认识世界和改造世界C是指导人们生活得更好的艺术D产生于人类的实践活动和人们对实践的追问3、2011年11月18日是第1个“世界哲学日”,哲学是A.人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点B.关于世界观和方法论的科学知识C.系统化和理论化的世界观D.一切知识的总汇4、哲学和具体科学的区别在于A 哲学是理论体系,具体科学不是理论体系B 哲学是世界观,具体科学是方法论C 哲学以具体科学为基础,又对具体科学的研究起指导作用D 哲学研究的是整个世界的普遍规律,具体科学研究的是某一领域的特殊规律5、下列关于哲学、世界观、具体知识之间联系的正确说法是A.哲学是世界观和具体知识的统一B.哲学就是科学的世界观和具体知识C.哲学是关于世界观的学说,是具体知识的概括和总结D.哲学决定世界观,世界观决定具体知识6、爱因斯坦曾经说过:“哲学要是不同科学接触,就会变成一个空架子;科学要是没有哲学,就是原始的混乱的东西。
”这表明A.哲学以各门具体科学为基础,具体科学以哲学为指导B.哲学是研究整个世界的,具体科学研究某一特定领域,二者是整体与部分的关系C.没有哲学观点的具体科学和没有具体科学材料的哲学都是不科学的D.具体科学以哲学为基础,哲学也以具体科学为基础7、下列说法正确的是①哲学的基本问题是思维和存在的辩证关系问题②对思维能否正确认识存在的不同回答,是划分可知论和不可知论的标准③唯物主义和唯心主义的分歧是围绕意识能不能正确认识物质的问题展开的④唯物主义和唯心主义的分歧是围绕物质和意识谁是本原的问题展开的⑤唯物主义和唯心主义的分歧是围绕物质和意识的关系的问题展开的A.②③④ C.②④B.②③⑤ D.①③⑤8、恩格斯总结哲学发展的历史,明确提出思维和存在的关系问题是哲学的基本问题,其理由是①它是任何哲学都不能回避的问题②它是人类认识和改造世界的实践活动中普遍存在的基本问题③它是解决其他一系列哲学问题的前提和基础④它决定着一切哲学体系的基本性质和方向A.①B.①② C.①②③D.①②③④9、古代朴素唯物主义在根本观点上是正确的,但也有不足之处,它的不足之处主要表现在A、缺少辩证法思想,不能把世界看成不断发展中的物质世界B、它在自然观上是唯物的,在社会历史观上却是唯心的C、否认意识反映物质D、往往把物质的具体形态当作世界的本原10.对下图理解正确的是①形而上学始终与唯心主义相结合,辩证法始终与唯物主义相结合②辩证法要么与唯物主义相结合,要么与唯心主义相结合③形而上学要么与唯物主义相结合,要么与唯心主义相结合④辩证法和形而上学的对立从属于唯物主义与唯心主义的对立A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④11、在实际生活中,学生要面对和处理自己的学习计划和学习实际之间的关系,教师要面对和处理自己的教学计划和教学实际的关系。
《生活与哲学》易错知识点巩固训练(一)生活智慧与时代精神1、答案 B 解析哲学有科学与非科学之分,马克思主义哲学才是科学的世界观和方法论,①错误;哲学是系统化理论化的世界观,故②错误。
③④正确。
2、答案B解析哲学的基本问题是思维和存在的关系问题,也就是意识和物质的关系问题,故B 入选。
A、C错在“辩证”;D不全面。
3、答案D解析材料中的观点是古代朴素唯物主义的一种观点,对其认识应坚持全面的观点,既要看到它在根本方向上的正确性,又要看到它存在的明显的缺陷。
①②③④都是对古代朴素唯物主义的正确认识,本题选D。
4、答案A解析唯物主义和唯心主义的根本分歧围绕物质和意识谁是本原的问题展开。
A项前者认为物质是本原,后者认为意识为本原,故入选。
B项二者都认为意识为本原;C项前者体现辩证法,后者体现形而上学;D项前者体现实践的观点,后者否认实践的观点。
(二)探索世界与追求真理1、答案B解析物质不同于具体的物质形态,排除A;C缩小了物质的外延;D扩大了物质的外延。
2、答案D解析人们可以改变或创造具体的物质形态,但不能改变或创造物质,故D正确,B 错误。
材料强调人的能动性,A不符合题意;C错误,物质是不以人的意志为转移的。
3、答案A解析“太阳每天都是新的”体现了运动与静止的辩证统一关系,属于辩证法的观点;“方生方死,方死方生”是只承认绝对运动而否认相对静止的相对主义;“飞鸟之景未尝动也”是只承认静止而否认运动的形而上学的不变论。
故选A。
4、答案C解析自然界的规律是客观的,A错误;B的观点违背了规律的客观性,排除;规律是客观的,思维活动的规律也是客观的,D错误。
故选C。
5、答案B解析人、动物、植物都具有反应特性,并且物质的不同反应形式之间具有联系性,因此,①④入选。
植物具有反应特性,不同于人的反应,这种反应不能等同于意识,因此,②不选;③“同样”的说法错误,应排除。
6、答案D解析国画的“写意”,能将万千山水收于尺幅,这体现了意识具有主动创造性,以及意识的形式与内容的有机统一,故选D。
2019-2020年度:高中政治必修4哲学生活易错易混点(50题)一、判断题(判断并修改)1.人工智能可提前两天准确预知急性肾损伤发作说明意识具有主动创造性。
2.“实现伟大的梦想,必须进行伟大的斗争。
强调同一性寓于斗争性之中,并为斗争性所制约。
3.人类通过各种实践活动不断解决社会基本矛盾,推动社会由低级向高级发展。
4.实用主义者詹姆士说:“它是真的,因为他是有用的”,该观点尊重了真理的客观性。
5.运动与静止相互包含,因此从一定意义上说运动具有相对性。
6.网络热词总能言简意赅地表达出当下自己的心境,这说明人能够能动地改造世界。
7.在一定条件下,矛盾的同一性和斗争性可以相互转化。
8.“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸”强调了整体功能大于部分功能。
9.在不同的历史发展阶段上,实践活动的内容和形式是各不相同的。
10.“水至清则无鱼”否认了矛盾的同一性。
11.“你怎样看世界,你也就得到怎样的世界。
”这句话的合理性在于看到了意识的能动作用。
12.矛盾斗争性与同一性是矛盾所固有的相反相成的两种基本属性。
13.社会主义社会的基本矛盾主要依靠改革来解决。
14.事物的发展是从量变到质变再到新的量变的循环往复的上升过程。
15.在绝对不相容的对立中思维,这是形而上学思维方法的特征。
(__)16.人们对一个事物的正确认识往往要经过认识到实践,再从实践到认识的多次反复才能完成。
17.物质和意识是相互联系、相互依赖的。
18.“不破不立”表明对旧事物的否定是事物发展的根本途径。
19.“和实生物,同则不继”,说明矛盾的同一性和斗争性推动事物的变化发展。
20.“善不积不足以成名,恶不积不足以毁身”体现了矛盾双方相互排斥、相互对立的属性。
21.客观实在是一切客观存在着的事物和现象的共同本质,是抽象的,不可捉摸的。
1。
【政治必修四生活与哲学易混易错知识点小结】第一单元生活智慧与时代精神1.哲学的来源:哲学来源于社会实践(生活),不是凭空产生的。
常见错误说法“哲学是哲学家头脑里自发产生的”。
2.哲学的定义:①本意角度:爱智慧。
注意爱智慧≠智慧本身。
哲学给人以智慧,使人变聪明,而不是等同于智慧本身。
②世界观角度:哲学是系统理论化的世界观。
注意:从主体角度看——世界观人人都有,而哲学是哲学家,并非人人;从特点角度看——世界观是零散的、不系统的、朴素的、不自觉的,而哲学是系统化、理论化的。
③方法论角度:哲学是也是关于方法论的学说。
哲学是世界观和方法的统一,而不是仅包含其中的某一个方面。
④具体科学角度:哲学是对具体科学的概括和总结。
注意具体科学是哲学的基础,哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。
常见错误说法:第一种情况颠倒二者的顺序,如哲学是具体的基础,或是具体科学以哲学为基础;第二种情况乱加定语,如“哲学为具体科学提供科学的世界观和方法论的指导”,能提供科学的世界观和方法论的直能是马克思主义哲学。
哲学从性质上来看,有科学和非科学之分,非科学的哲学不能提供科学的世界观和方法论的指导。
故而,简单的说哲学能促进社会或是人的发展的说法都是错误的。
第三种情况混淆关系,误认哲学与具体科学是整体与部分的关系,实际二者是共性与个性一般和个别的关系,不是多数和少数、整体和部分的关系。
此外常见错误说法还有夸大哲学的作用,如哲学=科学、哲学是科学之科学、哲学可以取代具体科学、哲学与具体科学互为前提、没有哲学就没有具体的产生或发展等等。
⑤时代精神角度:哲学是一定社会和时代的经济政治在精神上的反映。
真正的哲学是自己时代精神上的精华。
注意不是任何哲学都是时代的精神,只有正确反映时代任务和要求、牢牢把握时代脉搏、正确总结和概括时代实践经验和认识成果的哲学才是真正的哲学。
但是,任何哲学都是对一定社会和时代的经济政治的反映。
此外还要注意真正的哲学≠马哲,在不同的时代,真正的哲学是不同的,而在当下,马哲就是真正的哲学,所以说“真正的哲学就是马哲”说法错误,说“马哲是真正的哲学”说法正确。
必修4《哲学生活》易混易错知识点整理1、哲学的基本知识(1)哲学是具体科学的基础,是“科学之科学”。
(2)哲学是科学的世界观和方法论。
(3)哲学为具体科学提供科学的世界观和方法论的指导。
(4)哲学的基本问题是划分唯物主义和唯心主义的标准。
(5)哲学的基本问题是思维(意识)和物质(存在)的辩证关系问题。
(6)依据哲学的基本问题的第一个方面的内容,可以分为可知论和不可知论。
(7)划分唯物主义和唯心主义的标准是思维和存在的关系问题。
(8)唯心主义承认思维能够反映存在,而唯物主义则否认。
(9)古代朴素唯物主义具有机械性、形而上学性和历史观上的唯心等局限性。
(10)哲学的基本问题是围绕着哲学上的“两个对子”展开的/哲学的基本派别(11)任何哲学都是时代精神的精华(12)哲学对社会变革有促进作用。
(13)马克思主义哲学产生的阶级基础、自然科学基础和理论来源分别是(14)马克思主义哲学第一次实现了唯物主义和唯心主义的统一(三个基本特征)(15)辩证唯物主义和历史唯物主义是科学的世界观和方法论。
(16)中国特色社会主义理论体系包括毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。
2、关于意识:意识是大脑(人脑)对客观事物的反映;只有正确的意识是人脑对客观事物的反映;意识对客观事物的发展起促进作用。
意识的形式是客观的,内容是主观的。
抽象的艺术创作不是由客观存在决定的。
物质和意识是相互促进,相互依赖,不可分割的3、科学理论是我们想问题、办事情的出发点。
4、要正确认识世界和改造世界,就必须做到客观与主观的具体的历史的统一。
5、社会的客观性集中体现在社会规律的客观性。
6、价值规律是社会发展的基本规律。
7、联系是普遍的,因此,世界上任何事物之间都是相互联系的。
8、事物的联系是普遍的、客观的、具体的、无条件的9、关键部分对整体起决定性作用10、运动是物质的唯一特性,是事物处于显著的变化之中11、量变是事物的变化,质变是事物的发展12、量变必然引起质变,质变是量变的总和。
《生活与哲学》易错考点练习汇总(部分)一、意识的能动作用1.“司汤达曾经把小说定义为沿着公路移动的一面镜子,这话听来很有意思,却不够完整:这是一面扭曲的镜子。
”彼得·盖伊这句话蕴含的哲学道理是①意识是客观存在的主观映像②物质决定意识,文学作品应不断追求更逼真地反映现实③意识对客观世界的反映是主动的、有选择的④意识活动的能动性是改造外部世界的积极因素A.①②B.②③C.③④D.①③2.10年来最完美的月全食于2011年12月10日晚上上演,我国几乎全境可见其全程,而下次再见则将要再等17年。
对于此次天文奇观,科学家们早已作出了准确的预测。
这说明①意识活动具有主动创造性②意识能发现和创造规律③思维和存在具有同一性④意识具有计划性和目的性A.①③B.①④C.②④D.③④3. 2014年南京青奥会会徽(见右图)以青奥会英文名称及其视觉标志为基础,以年份数字2014为构图过渡,突出将世界闻名的南京明城墙城门和江南民居轮廓进行艺术组合,勾勒出英文"NANJING"字样,寓意欢迎,交流的青春之门,象征欢聚、健康的青奥之家。
受到高度评价和广泛赞誉。
南京青奥会会徽的设计蕴涵的唯物论哲理是()A.意识活动具有自主选择性与主动创造性 B.社会存在决定社会意识C.创新是辨证否定观的要求 D.社会实践是文化创新的源泉4.聪明的人在生活中既要学会选择,也要学会放弃,其实放弃也是一种艰难的选择。
这句话表明A.意识活动具有自觉选择性和主动创造性B.回避矛盾有时也不失为一种聪明的做法C.对立也是统一,对立和统一不是绝对的D.不同的价值观具有不同的导向作用5.在2011年到来前的午夜,《印象·普陀》在舟山首演。
《印象普陀》首先打动观众的不是声光电等高科技手段,而是它的主题——“用美丽的眼睛看世界,世界就是美丽的”。
这一主题体现了①思维与存在具有同一性②客观存在与主观思维相互依赖③意识活动具有自觉选择性④人的认识活动受主观因素制约A.①② B.②③ C.③④ D.①④6.著名物理学家基普·索恩说道:“从前,时间旅行是作家的专属领域,严肃的科学家像躲避瘟疫一样避开它。
必修四《生活与哲学》易错点集锦1.你有你的世界观,我有我的世界观,我们都是哲学家。
2.哲学都是科学的世界观和方法论的统一。
3.哲学与具体科学的关系是整体与部分的关系。
4.哲学是“科学之科学”。
5.承认物质决定意识就是辩证唯物主义的观点。
6.哲学对社会变革具有决定作用。
7.哲学上的物质与具体事物是客观与客体、整体与部分的关系。
8.运动是物质的唯一特性。
9.离开物质谈运动是形而上学的观点,离开运动谈物质是唯心主义观点。
10.静止是事物的质变状态。
11.“承认相对静止,否认绝对运动”是相对主义和诡辩论,“承认绝对运动,否认相对静止”是形而上学的不变论。
12.规律是客观的,因而规律是永恒存在、万古不变的。
13.意识是人脑特有的机能,意识来源于人脑。
14.人工智能的发展使机器人也和人一样,具有了意识。
15.意识是主观的,也是不真实的。
16.意识对客观事物的发展具有促进作用。
17.物质与意识相互依赖、不可分割。
18.正确的意识是我们想问题、办事情的出发点。
19.实践是社会性的活动,因此,单个人的社会活动是不存在的。
20.科学实验是人类最基本的实践活动。
21.真理最基本的属性是客观性,因此,真理的形式是客观的。
22.任何真理都是客观与主观的具体的历史的统一。
23.人类追求真理的过程并不是一帆风顺的,表明真理具有反复性。
24.认识是一个从认识到实践、从实践到认识的波浪式前进或螺旋式上升的过程。
25.世界上任何两个事物之间都存在着相互联系。
26.事物的联系是普遍的、客观的,因而是无条件的。
27.事物的联系是客观的,只有人力才能改变。
28.自在事物的联系是客观的,人为事物的联系是主观的。
29.事物的联系是多变的,稳定的联系不存在。
30.部分的功能及其变化促进整体的发展。
31.任何变化都是发展。
32.事物发展的趋势是前进性与曲折性的统一。
33.事物总是处在渐进和不显著的变化中。
34.质变是量变的总和。
35.量变必然引起质变。
《生活与哲学》易错知识填空题)1.P4,5,源于对实践的追问和思考。
2. 5 哲学总是自觉或不自觉地影响着我们的学习、工作和生活。
哲学是指导人们生活得更好的艺术3.P8 哲学是对具体科学的概况、总结、升华,哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导4.P10哲学的基本问题是思维和存在的关系问题。
5.P10划分唯物主义和唯心主义的唯一标准是思维和存在何者为第一性的问题。
6.P11划分可知论和不可知论的标准是思维和存在有没有同一性的问题。
7.P14哲学的两大阵营唯物主义和唯心主义8.P14哲学史上的两个对子唯物主义和唯心主义,辩证法和形而上学9.P12 “天地合而万物生,阴阳接而变化起”,“气者,理之依也”“水是万物的“始基”等属于古代朴素唯物主义。
10.P12“万物的基础是原始物质,是基本元素”属于近代形而上学唯物主义。
11.P13万物皆备于我;心外无物;人是万物的尺度;万物是我们的表象;人的理性为自然立法等属于主观唯心主义12.P13理在事先,理生万物;世界是“理念”的影子;死生有命,富贵在天,、星座、风水决定人的命运等属于客观唯心主义13.P29物质的唯一特性是客观实在性。
14.P31物质固有的根本属性和存在方式运动。
15.P30 构成社会物质生活条件的基本要素是地理环节、人口因素、生产方式,这些要素的客观性,集中体现了人类社会的物质性16.P32物质世界是绝对运动和相对静止的统一。
运动是绝对的、无条件的和永恒的的,静止是相对的、有条件的和暂时的17.P39 意识活动的主动性和创造性,是人能够认识世界的重要条件。
18.P40 人们在意识的指导下能动地改造世界,通过实践把观念的东西变成现实的东西19.P41发挥主观能动性要以尊重客观规律为前提20.P42实践是人们改造客观世界的物质性活动,是一种直接现实性活动,21.P44认识的(唯一)来源是实践,获得认识的方式有直接经验和间接经验。
22.P47真理最基本的属性是客观性,真理有一个23.P47 真理都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一24.P48对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识,再从认识到实践的多次反复才能完成25.P49认识运动的反复性和无限性,表明认识是从实践到认识,从认识到实践的循环是波浪式前进或螺旋式上升的过程26.P49真理在发展中不断超越自身。
政治必修四生活与哲学易混易错知识点小结第一篇:政治必修四生活与哲学易混易错知识点小结【政治必修四生活与哲学易混易错知识点小结】第一单元生活智慧与时代精神 1.哲学的来源:哲学来源于社会实践(生活),不是凭空产生的。
常见错误说法“哲学是哲学家头脑里自发产生的”。
2.哲学的定义:①本意角度:爱智慧。
注意爱智慧≠智慧本身。
哲学给人以智慧,使人变聪明,而不是等同于智慧本身。
②世界观角度:哲学是系统理论化的世界观。
注意:从主体角度看——世界观人人都有,而哲学是哲学家,并非人人;从特点角度看——世界观是零散的、不系统的、朴素的、不自觉的,而哲学是系统化、理论化的。
③方法论角度:哲学是也是关于方法论的学说。
哲学是世界观和方法的统一,而不是仅包含其中的某一个方面。
④具体科学角度:哲学是对具体科学的概括和总结。
注意具体科学是哲学的基础,哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。
常见错误说法:第一种情况颠倒二者的顺序,如哲学是具体的基础,或是具体科学以哲学为基础;第二种情况乱加定语,如“哲学为具体科学提供科学的世界观和方法论的指导”,能提供科学的世界观和方法论的直能是马克思主义哲学。
哲学从性质上来看,有科学和非科学之分,非科学的哲学不能提供科学的世界观和方法论的指导。
故而,简单的说哲学能促进社会或是人的发展的说法都是错误的。
第三种情况混淆关系,误认哲学与具体科学是整体与部分的关系,实际二者是共性与个性一般和个别的关系,不是多数和少数、整体和部分的关系。
此外常见错误说法还有夸大哲学的作用,如哲学=科学、哲学是科学之科学、哲学可以取代具体科学、哲学与具体科学互为前提、没有哲学就没有具体的产生或发展等等。
⑤时代精神角度:哲学是一定社会和时代的经济政治在精神上的反映。
真正的哲学是自己时代精神上的精华。
注意不是任何哲学都是时代的精神,只有正确反映时代任务和要求、牢牢把握时代脉搏、正确总结和概括时代实践经验和认识成果的哲学才是真正的哲学。
第一单元生活智慧与时代精神第一课关于世界观的学说1.哲学不等于世界观,哲学是系统化、理论化的世界观。
(世界观人人都有,但并非人人都是哲学家。
)2.世界观决定方法论,方法论体现世界观,所以哲学是世界观方法论的统一。
3.世界观与哲学都有科学与非科学之分,只有马克思主义哲学(世界观)才是科学的世界观。
(哲学不是科学的世界观与方法论)4.具体科学揭示的是某一具体领域规律,哲学对具体科学进行了概括和升华,从中抽象出最一般的本质和规律。
哲学与具体科学是共性与个性的关系,普遍性与特殊性、抽象与具体的关系。
(而非整体与部分的关系,哲学也不是科学之科学,也不是科学之母。
)5.具体科学的进步推动哲学的发展,哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导。
第二课哲学的基本问题6.哲学的基本问题是物质与意识或思维与存在的关系问题。
(而非物质与意识的辩证关系。
辩证关系(一分为二)包括以下两方面的内容:一是物质决定意识,二是意识对物质具有能动的反作用。
)7.划分唯心主义和唯物主义的依据是对哲学基本问题第一方面问题的不同回答,即物质与意识何者为本原的问题。
对哲学基本问题第二方面的不同回答(即思维与存在有无同一性)是划分可知论与不可知论的唯一标准。
8.马克思主义唯物论(辩证唯物主义)与以往唯物主义的共性:都承认物质第一性,意识第二性,物质决定意识,物质是本原、意识是派生。
个性,在于马克思从万事万物中归纳出其共同属性,把物质归结为不依赖于人的意识,并能为人的意识所反映的客观实在。
(古朴:归结为某个具体物质,阴阳(二气)五行说、火、水等,近代形而上学唯物主义归为自然科学意义上的原子。
德谟克利特“原子和虚空”的原子是可贵的猜测,属于古朴。
)9.主观唯心:把人的目的、意志、感觉、经验当成世界的本原,吾心、人的理性、观念;客观唯心:把客观精神看作世界的本原,上帝、天(理、道、命)、绝对精神、理念。
10.只有真正的哲学才是自己时代精神上的精华。
高三易错纠偏——《生活与哲学》部分1.哲学是从一般规律中概括出特殊规律。
2.哲学是关于世界观的科学。
3.马哲第一次实现了世界观和方法论的统一。
4.真正的哲学的意义在于它正确的预见了社会前进的方向,指出了社会发展的细节和具体方法。
5.以哲学来指导实践就不会犯错误。
6.哲学与实践的关系表现为哲学促进实践的发展。
7.哲学的基本问题就是思维和存在的辩证关系问题。
8.这个辩证关系问题是划分哲学基本阵营的唯一依据。
9.对复杂事物的认识是一个智者见智仁者见仁的过程。
10.马哲是唯物主义和辩证法相加的历史性的伟大成果。
11.革命性是马哲区别于其他哲学的本质特征。
12.物质是标志客观存在的哲学范畴,它的存在方式和唯一特性是运动。
13.相对静止是指事物暂时性的没有发生变化的状态。
14.规律不会随条件变化而发生变化,因而规律不会随人的主观意志而任意改变。
15.规律具有多样性,不同的事物,不同的物质运动形式,会有不同的规律。
16.客观规律和主观能动性相互制约。
17.人可以创造有利于规律发挥积极作用的条件,限制某些规律发生破坏作用的范围,从而趋利避害造福人类。
18.正确的意识来源于客观存在,而错误的、虚幻的意识来源于人的想象,是人脑自生的,可以没有客观基础。
19.物质和意识相互依赖、不可分割。
20.意识对客观事物的发展起决定和促进作用。
21.意识是人脑对客观事物的正确反映。
22.认识是主观与客观具体的历史的统一。
23.实践是人们改造世界的物质性活动。
24.实践既是一项客观活动,又是一项主观活动。
25.单个人的实践活动是不存在的。
26.盲目的实践活动就是指没有认识指导的实践。
27.启蒙运动是中世纪欧洲最重要的也是对后世影响最大的实践活动之一。
28.人为事物的联系以自在事物的联系为基础,只有通过实践才能形成。
29.一切事物都处在普遍联系之中。
30.部分的变化推动整体的发展。
31.量变的不断积累会促成质变。
32.发展的道路是前进性和曲折性的统一。
编写:柯冰冰
《生活与哲学》前言
1.哲学是关于世界观的科学。
哲学是科学的世界观和方法论。
(错)
2.哲学是认识世界和改造世界的强大武器。
(错)
3.哲学是具体科学的总和,是一门包罗万象的综合性学科。
(错)
4.世界观和方法论相互影响、相互决定。
(错)
【《第一单元生活智慧与时代精神》错题】
1.物质就是桌子、椅子、黑板……(错)
2.物质和意识是不可分的。
(错)
3.物质和意识的区别在于,前者是运动的、有形的、有规律的;后者是不变的、无形的、无规律的。
(错)
4.人脑是意识产生的源泉,有了人脑就有意识。
(错)
5.意识能直接反作用于客观事物,对事物发展起促进作用。
(错)
6.意识对物质的反映=意识对物质的反作用=意识的能动作用。
(错)
7.错误的意识不是客观存在在人脑中的反映。
8.意识是客观存在在大脑中的反映。
(错)
9.电脑是对物质的反映。
(错)
10.意识是人脑对客观事物的正确反映。
(错)
11.物质决定意识,神是不存在的,因而关于神的观念也是不存在的。
(错)
12.世界上存在物质和精神两大现象,因此世界的本质既是物质的,又是精神的。
(错)
13.正确的意识同客观存在原型是一致的。
(错)
14.人类认识能力是有限的,人不可能认识所有的客观事物。
(错)
15.物质和意识哪个是本原的问题,就是哲学基本问题。
(错)
16.承认物质决定意识就是马克思主义唯物主义。
(错)
17.凡是认为世界的本原是物质的就是辩证唯物主义。
(错)
18.社会发展是由人的意识所决定的,这是客观唯心主义观点。
(错)
19.追求物质利益就是唯物主义,强调精神文明就是唯心主义。
(错)
20.正确的意识是我们想问题、办事情的根本出发点。
(错)
21.人们能否正确认识世界和改造世界的关键是能否使客观符合主观。
()
22.“物质变精神,精神变物质”是指“精神”和“物质”的直接转化或二者地位的变化。
(错)23.只有正确意识才能反映事物本质。
(错)
24.只有正确意识才对事物有反作用。
(错)
25.“天灾不由人,抗灾不由天”,坚持了客观规律性和主观能动性的统一。
(对)主观和客观的统一的绝对的,无条件的。
(错)
26.规律发生作用的条件和形式是不可改变的。
(错)
27.是否发挥主观能动性是办事情取得成功的决定性因素。
(错)
28.规律是客观的,是永恒不变的。
(错)
29.人们在规律面前并不是无能为力的,可以改造和消灭规律。
(错)
30.思维规律的形式是主观的,内容是人们主观赋予的。
思维规律可以被创造、消灭。
(错)31.“劈柴不照纹,累死劈柴人。
”这句俗语正确揭示了客观规律性和主观能动性的关系。
(错)32.只要发挥主观能动性,就能认识事物的本质与规律。
(错)
33.运动是物质的唯一特性。
(错)
34.运动是相对有条件的,静止是绝对无条件的。
(错)
35.价格上涨和下落就是规律。
(错)
认识论部分:
1.认识是人脑对客观事物的正确反映。
(错)
2.认识受时间地点条件的限制。
(对)
3.人们对客观事物的每一具体认识是有限的。
(对)
4.人类的认识能力是无限的,人类认识的总的发展过程也是无限的。
(对)
5.人们对客观事物的认识应当随着客观事物的发展进程而不断深化。
(对)
6.物质是认识的来源。
(错)客观事物是认识的对象。
(对)
7.只有正确的认识才能对事物的发展起作用。
(错)
8.实践具有社会性,单个人的实践活动是不存在的。
9.理论同实践相结合,就能促进事物发展。
(错)
10.主观因素决定着人们发挥主观能动性能否取得积极效果。
(错)
11.实践是与意识根本对立的客观物质性的活动。
(错)
12.实践是人们改造世界的一切活动,是主观见之于客观的活动。
(错)
13.成功的实践检验正确的认识,失败的实践检验错误的认识。
(错)
14.实践是认识的一个来源,是认识发展的唯一动力,是检验认识正确与否的一个标准。
(错)15.实践与认识的辩证关系是指实践决定认识,认识依赖于实践。
(错)
【《第3单元思想方法与创新思维》错题】唯物辩证法部分
(一)
1.事物的联系是偶然的、不确定的。
(错)
2.客观事物之间的联系随着人们的认识的深化而不断发展。
(错)
3.因为世界就是普遍联系的统一整体,所以任何(两个)事物之间都存在着相互联系(错)。
世界上的一切事物都是联系的。
(对)
4.联系是客观的,人们无法改变或创造。
(错)
5.人们可以根据固有的客观联系,建立新的具体联系。
(对)
6.生活中老师与同学具有联系就是唯物辩证法讲的联系概念。
(错)
7.联系的普遍性,就是指事物与周围四面八方事物的联系普遍的。
(错)
8.人们可以根据自身需要,改变甚至取消客观联系。
(错)
9.承认变化就是唯物辩证法。
承认物质决定意识就是辩证的唯物论。
(错)
10.唯物主义和辩证法从不同侧面说明了世界的物质性。
(错)
11.唯物辩证法的根本观点是是否承认联系。
(错)
(二)
1.没有质变就没有发展,(对)质变就是发展。
(错)
2.发展属于运动、变化,变化就是发展。
(错)
3.创新就是彻底否定旧事物,实现事物的发展。
(错)
4.新出现的事物必定战胜旧事物。
(错)
5.事物发展的前进性与曲折性的统一体现了事物发展过程中基本趋势和具体道路的关系。
(对)6.事物之间的联系是事物存在和发展的条件。
(对)
7.想问题、办事情应一切以时间地点条件为转移。
(对)
8.一次量变到质变的过程,等于事物发展变化的终结。
(错)
9.在特定的情况下,没有量变也能引起质变。
(错)
10.质变根源于事物的内部矛盾,量变根源于事物的外部矛盾。
11.只有事物在总体数量上变化,才能引起质变。
(错)
12.事物发展的总趋势是前进的,这意味着事物发展的各个具体阶段的方向是前进的,每一步的发展方向是前进的。
(错)
13.新生事物不可战胜,是因为旧事物总是比较弱小,处于被支配地位。
(错)
(三)
14.任何两个事物之间都存在矛盾。
(错)
15.矛盾的转化就是发展。
(错)
16.日常生活中特别是政治用语中的“对立”“斗争”就是哲学上讲的对立、斗争。
(错)17.矛盾就是事物内部双方相互斗争,相互排斥的关系。
(错
18.任何事物都存在两个方面,(对)都具有其优点和缺点。
(错)
19.对立统一是世界的普遍现象。
(对)
20.矛盾普遍性和特殊性的关系体现了两点论和重点论的统一。
(错)
21.矛盾的特殊性寓于普遍性之中,并通过普遍性表现出来。
(错)
22.矛盾的特殊性离不开普遍性,普遍性也离不开特殊性。
(对)
23.事物的性质是由主要矛盾决定的。
(错)矛盾的次要方面对事物的性质没有影响。
(错)24.主次矛盾和矛盾的主次方面的关系体现了事物发展过程中的平衡性和不平衡性的关系。
(对)
25.“任何个别,无论怎样都是一般。
”其含义是特殊性包含普遍性。
(对)
26.普遍性是特殊性的总和。
(错)
27.任何一种联系都是矛盾,(错)而没有矛盾就没有事物的发展。
(对)
28.矛盾是一种联系,没有联系就没有矛盾。
(对)
29.矛盾是辩证法的核心,否认了矛盾,就必然否认了事物的联系和发展。
(对)
30.运动是绝对的、无条件的,矛盾双方的对立也是绝对无条件的。
(对)
31.矛盾的普遍性包含了各种事物的个性和特点。
(错)
32.坚持重点论,就是抓主要矛盾,坚持两点论就是看到矛盾的对立又统一的两个方面。
(错)
33.矛盾分析法是认识事物的根本方法,就是一分为二看问题。
(错)【《第3单元认识社会和价值选择》错题】
1.价值观是社会存在的如实反映。
(错)
2.社会意识具有相对独立性。
(对)
3.社会存在和社会意识相互影响、相互决定。
(错)
4.社会存在和社会意识始终是不可分的,社会存在依赖于社会意识。
(错)5.社会存在和社会意识的关系就是社会存在决定社会意识。
(错
6.只有正确的价值观才对人们的行为有导向作用。
(错)
7.人民群众是物质财富的创造者,知识分子是精神财富的创造者。
(错)8.人民群众就是劳动群众。
(错)。