河池少数民族文献信息资源共建共享困境与对策

2014年中南六省高校图书馆学术年会征文获奖名单一等奖1. 有限理性理论视阈下图书馆员管理之价值创新2. 慕课环境下高校图书馆创新服务综述与思考3. 基于满足科研数据管理需求的CRIS应用平台研究4. 城乡一体化旅游服务体系构建中的图书馆参与研究——以衡阳市为例5. 行政生态学视阈下高校图书馆业务部门变革的思考——以广西大学图书馆为例6. 基于奖励学分的高职院校阅读推广模式研究7. 泛信息环境下阅读推广研究：唤醒沉睡的图书——以海医图书馆“主题馆藏展”实践为例8. 开发查新档案资源助力高校学科化服务9. 大学生移动网络阅读行为的实证研究——以广东省大学生为例10. 基于AHP算法的外文数据库选购工作研究11. 当代大学生信息素养教育现状及提升策略研究——高校图书馆对大学生信息素养教育的思考12. 基于WIFI室内定位技术的移动图书馆服务策略探究13. 民族地区图书馆应承担起民族文化保护的重任——以河池学院图书馆为例14. 基于文献计量学统计分析棉花研究学术发展----学科服务实证研究15. 河南高校图书馆公益性信息服务机制的创新16. 阅读价值视角下高校图书馆的阅读推广金泽龙广东轻工职业技术学院图书馆林毅忠广州华南理工大学图书馆肖可以湘潭大学图书馆郑红京湖南工学院图书馆刘开琼庞蓓陆景波广西大学图书馆杨庆书海南政法职业学院图书馆周天旻王初海南医学院图书馆覃丽金李春吉家凡海南大学图书馆陈志慧广州仲恺农业工程学院图书馆姜勇峰肖可以王君湘潭大学图书馆刘志慧郧阳师范高等专科学校图书馆王智刚张燕郧阳师范高等专科学校图书馆彭年冬广西宜州河池学院图书馆孙颉华中农业大学图书馆朱玉婵中原工学院图书馆凌美秀何艳平湖南大学图书馆二等奖1. 大数据时代欠发达地区图书馆的困惑与出路2. 基于嵌入与反向嵌入的服务体系建设——湖南大学图书馆服务体系案例分析3. 高校图书馆个性导向服务趋势变革与策略提升4. 公共图书馆服务市场运作中的逆向选择风险分析5.基于民族文化保护与传承的特色文献馆藏建设——以广西北部湾经济区为例6. 高校图书馆学习共享空间评价研究7. 对高校图书馆阅读推广工作的几点建议8 组织边界变化：探讨图书馆知识自组织与知识共享9. 高校图书馆咨询台工作中的知识管理与应用—以武汉大学图书馆咨询台工作为例10. 学科馆员国际合作的创新服务与实践探索11. 基于接触服务理论的高校图书馆学科服务策略研究12. 基于文献传递全流程的用户体验模型研究13. 基于大数据环境下高校图书馆文献采访工作的变革14. 论DWcs5应用于现刊架位目录知识网页组织15. 区域高校图书馆数字资源整合现状调查与分析—以海南省为例16. PHP加密算法在图书馆信息查询系统中的应用研究17. 独立学院学士学位授予权评估与图书馆文献资源建设18.《中图法》（第五版）H31英语图书类目与相关注释探析19. 广西高校图书馆特色资源建设调查与分析20. 基于Moodle平台的信息素质教育自主学习模式的设计研究黎清苏杰胡国杰海南软件职业技术学院王洪波海口市美兰区调研中心肖蔚陈有志湖南大学图书馆黎清海南软件职业技术学院戴蕾武汉大学图书馆龚军慧谢桂兰来云彭春艳广西钦州学院图书馆赵苹广东轻工职业技术学院图书馆马江宝广东交通职业技术学院图书馆李丽琼三峡大学图书馆刘小锋新乡医学院图书馆于飞武汉大学图书馆王善林华中科技大学图书馆刘丽霞武汉职业技术学院图书馆秦霞王丽萍林毅忠华南理工大学图书馆马启花玉丽东广西教育学院图书馆胡耀斌三峡大学图书馆尤春花海南师范大学图书馆蒋继平广西师范大学图书馆让华长江大学文理学院图书馆王丽萍桂林电子科技大学图书馆徐军燕王珊广西玉林师院图书馆刘芳三峡大学图书馆朱沙三峡职业技术学院图书馆21 基于全媒体视阈下师范院校大学生信息素养教育模式研究22. 网络环境下桂西北少数民族文献信息资源共建共享探析——以河池市为例23. 试论大学图书馆系统——专业分馆如何发挥特色馆藏作用24. 简析图书馆开展移动阅读服务的问题及对策25 高校数字资源配置与使用分析统计研究——以华中师范大学为例付鹏郧阳师范高等专科学校图书馆李艳湖北医药学院护黄鸿滨广西宜州河池学院图书馆彭野丽武汉理工大学艺术与设计学院汪永福杨汉妮武汉理工大学图书馆阮湛钧郧阳师范高等专科学校图书馆邓鹃华中师范大学图书馆三等奖1. 高职院校图书馆开展校友服务的思考2. 试论图书馆战略管理框架研究3. 大数据时代高校图书馆档案管理应用创新研究4.浅析高校管理类专业“企业情报”课程的开设5. 高校图书馆对外开放有效路径探讨6. 基于物联网环境下的高校图书馆智慧服务研究7. 高校图书馆投资回报率研究——基于社交媒体视角8.加强对外宣传：浅谈当前高校图书馆如何提升影响力9 浅谈纸质期刊在高校图书馆的管理——以华中科技大学武昌分校图书馆为例10. 高校图书馆主题书评活动模式探究11. 高校图书馆如何应对网络环境下阅读出现的新形势张晋鹤珠海城市职业技术学院刘水清广西宜州河池学院图书馆杨似海广西师范大学图书馆齐铁臣广东工业大学华立学院张聪红海南外国语职业学院万乔三峡大学图书馆邹香菊湖南商学院图书馆信息部周延郧阳师范高等专科学校图书馆张玲莉陈俊华中科技大学武昌分校图书馆覃珍刘波广西机电职业技术学院图书馆苏琼广西经济管理干部学院图书馆12. 高职院校图书馆读者借阅满意度调查分析——以濮阳职业技术学院图书馆为例13. 高校图书馆阅读推广策略思考14. 移动微时代的高图书馆阅读推广策略研究15. 基于SECI的嵌入式教学服务体系研究16. 从本科毕业论文查重结果看大学生信息素养教育17. 湖北省本科高校图书馆电子资源建设调查——以三峡大学图书馆为案例18. 数据挖掘技术对高校图书馆事业创新与发展的影响19. 西文图书的版本著录及种次号规范探讨20. 民族高校民族学生信息能力的培养现状21. 基于职业核心能力培养的高职短学时文检课教学改革研究22. 馆藏分析对提高图书馆采访工作“选择”能力探讨——以广西警官高等专科学校为例23. 高校图书馆技术创新引领服务发展24. 基于信息构建的图书馆网站导航系统调查分析——以“985工程”院校图书馆为例25. 论高校图书馆捐赠的特征、问题与未来走向26 . 云计算下的基于物联网的高校图书信息资源共享平台研究27. 浅析流动图书馆与弱势群体服务28. 仫佬族文献资源收集工作思考29. 工科类高校图书馆文化建设探析30. 图书馆文化环境建设31. 新时期高校图书馆海洋信息资源建设探究32. 网络环境下高校图书馆读者服务工作创新和思考浅析33. 高校图书馆阅读推广服务的创新和思考34. 论用户信息消费效益理论与实现机制——基于本体论的视角35. 高校图书馆信息服务创新探析张玲濮阳职业技术学院图书馆田艳霞马亚玲河南中医学院图书馆马江宝广东交通职业技术学院图书馆赵苹广东轻工职业技术学院图书馆张蓉晖武汉理工大学图书馆罗梅兰田金萍马姣玲桂林电子科技大学图书馆苏健陈芳于海东三峡大学图书馆闵玉瑾桂林电子科技大学图书馆陈慧子海南师范大学图书馆余昭芬湖北民族学院图书馆吴海春海南职业技术学院图书馆黎晓广西警官高等专科学校韩笑桂林电子科技大学信息科技学院王慧杰三峡大学图书馆李秀娥郑州大学图书馆吕佳新乡医学院图书馆郝哲河南牧业经济学院图书馆宋海龙新乡医学院图书馆李肖瑞郧阳师范高等专科学校图书馆邱翠云广西宜州河池学院图书馆蔡立瑛桂林电子科技大学图书馆赵仙娟长江职业学院图书馆来云钦州学院,图书馆周漫沈王海妹海南政法职业学院海南政法职业学院叶莉湖北经济学院图书馆陆浩东广西贺州学院图书馆马春梅郑州工业应用技术学院图书馆。

高校图书馆信息资源共建共享存在的问题及对策近年来，高校图书馆在信息资源共建共享方面取得了一些进展，但仍面临一些问题。

本文将探讨高校图书馆信息资源共建共享存在的问题，并提出相应的对策。

1.问题：信息资源共建不够全面高校图书馆信息资源共建应该包括不同学科领域的图书、期刊以及在线数据库等，然而目前存在一些学科领域信息资源共建不够全面的情况。

比如，在某些小众学科领域，图书馆收藏的资源相对较少，难以满足学生和教师的需求。

对策：增加学科领域信息资源的投入高校图书馆应根据学校的专业设置和学科特点，加大对相关学科领域信息资源的采购和充实力度。

可以与其他高校建立合作关系，通过联合采购等方式扩大资源范围，进一步满足用户需求。

2.问题：共享机制不健全在图书馆信息资源共建共享过程中，存在共享机制不健全的问题。

一方面，各高校之间没有建立起有效的信息共享平台，阻碍了资源的共享与利用；另一方面，当前的共享机制缺乏约束力，存在资源过度流失或滥用的风险。

对策：建立完善的共享机制建立一个全面的高校图书馆信息共享平台，包括统一的标准和规范。

各高校要加强合作，共同制定资源共享的准则，并建立资源共享的协作机制。

同时，建立监督机制，保障资源的合理共享和使用。

3.问题：信息资源共享平台技术支持不足当前的高校图书馆信息资源共享平台存在技术支持不足的问题。

一方面，平台功能不完善，无法满足用户对于个性化服务和多媒体资源的需求；另一方面，平台的安全性和稳定性亟待提升，用户对于个人信息的保护和可持续服务的需求没有得到充分保障。

对策：提升信息资源共享平台技术支持水平高校图书馆应加强对信息资源共享平台的技术研究和支持。

引入先进的技术手段，提升平台的功能和用户体验。

加强对平台的安全性管理和维护，确保用户个人信息的安全和资源服务的可持续性。

4.问题：共享意识不足在高校图书馆信息资源共建共享中，存在着学生和教师共享意识不足的问题。

一部分用户对于资源共享缺乏了解，或者存在知识产权意识淡薄的情况。

少数民族地区教育资源不足的问题与对策研究近年来，中国社会的快速发展使得少数民族地区的经济、社会与文化环境发生了巨大变化，但与此同时，一些少数民族地区教育资源的不足成为了亟待解决的问题。

教育资源不足给少数民族地区的学生教育带来了严重影响，阻碍了他们获取平等教育的机会。

本文将探讨这一问题，并提出一些对策。

首先，少数民族地区教育资源的不足主要表现在师资力量和学校设施的不足。

由于教师流动性大、待遇低以及学校设施缺乏投入等原因，使得这些地区的学校难以吸引和留住合格的教师，并且课堂教学条件较差。

为了缓解这种状况，应该实施全面的师资培训，并提供更好的待遇和发展空间，以吸引优秀的教育人才到少数民族地区任教。

同时，政府应加大对少数民族地区学校设施的投入，改善学校的基础设施条件，提高学校的办学水平。

其次，文化差异也是造成少数民族地区教育资源不足的原因之一。

少数民族地区的学生由于文化背景的不同，常常面临教育内容与他们的实际需求和文化背景不相匹配的情况。

因此，为了更好地满足少数民族地区学生的学习需求，应该加强针对性的教育改革。

例如，可以增加少数民族地区的语言和文化课程，让学生更好地了解和传承自己的文化。

同时，还可以增加跨文化交流的机会，促进少数民族学生与主流文化的融合，提高他们的综合素质。

进一步来说，社会经济条件也是造成少数民族地区教育资源不足的一个重要因素。

由于经济欠发达，少数民族地区的家庭往往无法提供足够的经济支持来满足孩子们接受优质教育的需要。

因此，政府应当加大对少数民族地区的教育经费投入，确保学生能够平等地接受教育。

此外，还可以鼓励社会各界积极参与教育资助活动，通过捐款、设立奖学金等方式为少数民族学生提供经济支持。

最后，为了进一步缓解少数民族地区教育资源不足的问题，学校和家庭应该加强合作。

学校应该与家长保持紧密联系，了解学生的需要和问题，并提供相应的帮助与指导。

同时，学校还可以积极推动家长参与学校活动，提高家长对于教育的重视程度。

保护少数民族问题的问题与解决方案引言少数民族是指在一个国家或地区中，人口占比相对较小的民族群体。

由于种种历史、地理、文化等原因，少数民族在社会、政治、经济等方面面临着各种挑战和困难，因此需要得到特殊的保护和关注。

本文将就保护少数民族问题进行探讨，分析问题所在，并提出解决方案。

问题分析1.少数民族面临的问题少数民族在许多方面都存在着困难和挑战。

首先，在经济方面，许多少数民族地区的经济发展水平较低，贫困问题严重，很多少数民族群体生活在贫困线以下，缺乏基本的生活条件。

其次，在教育方面，少数民族地区的教育资源相对匮乏，教育水平普遍较低，导致少数民族群体的整体素质不高。

再者，在文化方面，少数民族的传统文化面临着威胁，少数民族的语言、习俗、传统知识等正在濒临失传。

此外，在政治和社会方面，少数民族在公共事务参与和权益保障方面存在不平等和歧视现象。

2.问题产生的原因存在少数民族问题的原因是多方面的。

首先，历史原因是主要的因素之一。

在历史上，由于各种原因，包括战争、迁徙、殖民等，造成了不同民族之间的矛盾和冲突，导致了今天的少数民族问题。

其次，地理原因也是一个重要的因素。

一些少数民族地区的地理位置偏远，交通不便，资源匮乏，经济发展困难。

再者，制度原因也是问题产生的原因之一，包括政治体制、社会制度等不公平的制度设计，导致了少数民族的权益得不到保障。

解决方案1.加强少数民族地区的经济发展要解决少数民族地区的经济问题，首先要加强对少数民族地区的扶贫战略。

政府应加大对少数民族地区的扶贫力度，通过投资、项目扶持等手段，帮助少数民族地区改善经济基础设施、拓展经济产业，提高居民收入水平。

同时，可以鼓励少数民族地区的农民在农业生产上进行产业升级，提高农产品附加值，增加收益。

另外，要鼓励少数民族地区的企业发展，制定优惠政策，吸引更多的投资和人才到少数民族地区发展产业，促进经济繁荣。

2.加强少数民族地区的教育建设要解决少数民族地区教育发展不平衡的问题，首先要加大对少数民族地区教育的投入。

少数民族基层公共文化服务体系建设中的问题与对策少数民族基层公共文化服务体系建设中存在的问题主要包括以下几个方面：一是资源分配不均衡。

由于历史、地理、文化等多种原因，少数民族地区的公共文化资源严重匮乏，特别是基层单位的文化服务能力薄弱，使得少数民族群众的文化需求无法得到满足。

二是文化服务内容单一。

少数民族基层公共文化服务中，以传统文化为主导，关注度较高，而对于多样化、多层次的文化需求，基本上没有得到应有的关注和支持。

三是服务方式陈旧。

当前，少数民族基层公共文化服务仍然以传统的线下形式为主，缺乏与时俱进的服务手段和方式，使得服务的覆盖面和效果受限。

四是服务机构能力不足。

多数少数民族地区的公共文化服务机构规模小、设施简陋、人员素质低，无法提供有效的文化服务，也无法满足群众多样化的文化需求。

针对这些问题，需要采取一系列的对策。

需要加大资源投入，特别是对少数民族地区的公共文化资源进行补充和优化。

通过增加资金和人力支持，提升少数民族基层公共文化服务的能力，确保其能够满足群众的文化需求。

应当注重开展多元化的文化服务。

除了传统文化的传承和发展，还需关注当地少数民族文化的多样性，开展多层次、多领域的文化活动，满足不同群体的需求。

还可以在公共文化服务中引入现代科技手段，例如互联网、移动应用等，拓宽服务渠道，提高服务效果。

需要加强公共文化服务机构的建设。

增加服务机构的规模和设施，提高人员素质和服务水平，使其能够更好地提供文化服务，满足群众的需求。

需要加强政府的组织和管理，优化资源配置。

政府应发挥好组织者和协调者的作用，确保资源优先向那些需要的地区和单位倾斜，避免资源的浪费和重复配置。

少数民族基层公共文化服务体系建设中存在的问题需要采取相应的对策来解决。

只有通过加大资源投入、多元化文化服务、引入现代科技手段、加强服务机构建设以及优化资源配置，才能够建立起健全的少数民族基层公共文化服务体系，更好地满足广大群众的文化需求，促进少数民族地区的发展繁荣。

少数民族人力资源开发存在的问题及对策研究【摘要】少数民族人力资源开发存在着诸多问题，如少数民族地区经济相对落后、人才流失严重、教育资源匮乏等。

为解决这些问题，可以采取一系列对策，包括制定政府政策支持计划、加强企业社会责任，以及建设教育培训机制等措施。

政府可以通过提供税收优惠、设立专项资金等方式支持少数民族人力资源开发工作。

企业则可通过开展培训计划、提供岗位机会吸引少数民族人才。

未来，希望可以进一步完善相关政策，加强跨部门协作，共同推动少数民族人力资源开发工作取得更大成果，从而促进少数民族地区的经济发展和社会进步。

【关键词】少数民族、人力资源开发、问题、对策、政府政策、企业社会责任、教育培训、解决方案、展望、实际应用。

1. 引言1.1 研究背景少数民族人力资源开发是建设富裕美丽幸福新西藏的必然要求。

当前，随着西藏经济社会的快速发展和各族群众生产生活水平逐步提高，少数民族人力资源的开发与利用已成为亟待解决的问题。

少数民族地区人口较多，但人才储备较少，存在人才供给不足的问题；由于地理环境复杂、民族文化多元，人才培养和就业机会相对匮乏，导致人才流失严重；少数民族地区教育资源匮乏，人才培养质量不高，制约了人才的发展潜力。

针对少数民族人力资源开发存在的问题，需要加强政府政策支持，积极引导企业履行社会责任，加大教育培训机制建设力度，为少数民族人才的培养和发展提供更多的机会和支持。

只有在全社会的共同努力下，才能够实现少数民族人力资源的充分开发和利用，为促进少数民族地区经济社会的全面发展贡献力量。

1.2 研究意义少数民族人力资源开发存在的问题及对策研究的研究意义非常重要。

少数民族是我国的重要组成部分，其人力资源的开发和利用对我国的经济社会发展具有重要意义。

少数民族人力资源开发存在的问题不仅影响少数民族群体的生活和发展，也会对整个社会造成负面影响。

通过深入研究少数民族人力资源开发的问题和对策，可以促进少数民族地区的经济发展，提高少数民族群体的生活水平，增强民族团结和社会稳定。

金融支持少数民族地区民族文化产业发展面临困难及建议文化产业作为国民经济的重要组成部分，科技含量高、资源消耗低、环境污染少、发展潜力大，是国家调整经济结构和繁荣文化市场的着力点。

今年三月，中央宣传部、人民银行等部委下发了《中央宣传部、中国人民银行、财政部、文化部、广电总局、新闻出版总署、银监会、证监会、保监会关于金融支持文化产业振兴和发展繁荣的指导意见》（银发[2010]94号）文件，为文化产业的振兴和发展带来了利好。

AA州作为CC省西南少数民族聚居地区，有着丰富的少数民族（主要以布依族、苗族为主）文化和民俗文化资源（见附件1），少数民族文化产业发展前景可期，但当地文化产业起步较晚，呈现出散、小、乱的特点。

在经济欠发达的少数民族地区，金融如何支持少数民族文化产业发展和振兴，促进民族文化源远流长、弘扬少数民族文化具有十分重要的意义。

一、金融支持少数民族文化产业发展现状（一）少数民族文化产业发展现状及金融需求情况AA州属全国经济贫困落后地区，2009年人均国民生产总值10069美元，低于全国平均水平近20000美元。

因此，受经济发展水平制约，本地少数民族文化产业发展指标其他省份相比有较大差距。

经济发达地区文化产业对GDP贡献率在7%左右，据估计，AA州文化产业对GDP贡献率还不足1%，而民族文化产业对国民生产总值的贡献就更少，当前民族文化产业发展处于全国落后水平。

据工商部统计数据，全州有民族文化企业127家，最大一家注册资本300万元，最小一家注册资本仅5万元，全州民族文化企业具有散、弱、小等特点。

究其原因：一是AA州民族文化资源开发利用率较低，资源的认识不足，没有将其进行系统的引导和整合规划，一直停留在小规模、低层次上发展；二是企业对相关优惠、扶持政策缺乏了解，不积极主动争取政策扶持和帮助，难以发展壮大；三是每一个行业内部、行业与行业之间如何进行整合，集群式、产业链发展仍在摸索之中。

据调查了解到，全州民族文化企业对金融需求较为强烈，亟需金融部门对其关注和支持。

贯彻创新驱动发展战略打造广西九张创新名片(得分78分)一. 单项选择题 (共20题，共40分)1. 为了实现从景区旅游到全域旅游的转变，广西区域智慧旅游创新发展包括（）个平台建设和乡村生态体验旅游等内容。

[2分]A4B5C6D72. 下列不属于广西10个千亿元产业的是（）。

[2分]A食品B汽车C有色金属D农业3. 下列不属于广西特色农业创新发展背景与意义的是（）。

[2分]A创新发展优势特色农业是实施广西乡村振兴战略的需要B创新发展优势特色农业是鼓励制糖企业与国内大型食品、饮料、医药等用糖企业进行战略重组的需要C创新发展优势特色农业是推动广西经济高质量发展的需要D创新发展优势特色农业是实施广西乡村振兴战略的需要4. 不属于发展特色水果主要内容的是（）。

[2分]A加强水果病虫害综合防控技术的研究与应用。

B发展跨境冷链物流，降低物流成本。

C加强水果采摘后商品化处理和深加工技术、果品质量追溯技术开发与应用。

D引进域外品种，树立特色品牌5. 开发特色健康产品创新发展的主要内容不包括（）。

[2分]A鼓励中药壮瑶药产业发展壮大B传统中医技术创新C打造大健康产业服务平台D加快发展健康食品产业6. 重点发展的优势特色农业不包括（）。

[2分]A桂糖产业B特色水果产业C建设现代特色农业示范区D桂茶产业7. 石墨烯复合橡胶改性沥青路面这项技术是由（）与广西正路机械科技有限公司共同研发。

[2分]A广西民族大学B广西师范大学C桂林理工大学D广西大学8. （）药是广西有着悠久历史的民族医学，是中国传统医学的重要组成部分，并于2011年5月23日经国务院批准列入第三批国家级非物质文化遗产名录。

[2分]A藏医B壮医C苗医D瑶医9. 少数民族医药在养生保健方面具有极大的发展潜力，在保护和传承的基础上，走（）道路，可以让壮瑶医药在民族医药体系和地方经济发展中发挥更重要的作用。

[2分]A集约化发展B规模化发展C市场化发展D产业化发展10. 下列不属于代表先进制造业的特点的是（）。

2018-06文艺生活LITERATURE LIFE文化生态保护实验区建设存在的问题及其解决对策———以铜鼓文化（河池）生态保护实验区为例梁世甲（河池市文化广电新闻出版体育局，广西河池547000）摘要:铜鼓文化（河池）生态保护实验区是以广西河池市红水河流域为中心，对集中分布、特色鲜明、形式和内涵保持完整的铜鼓习俗及其他非物质文化遗产代表性项目的文化生态实施区域性整体保护。

文章从国家级铜鼓文化（河池）生态保护实验区建设的背景意义以及保护工作的现状出发，分析保护区建设存在的问题，从政府、教育、社会组织、传承人等不同领域和视角提出具体的对策，力求为做好保护区建设提供科学决策和施政参考。

关键词:文化生态保护区；铜鼓文化；非物质文化遗产；河池中图分类号：G122文献标识码：Ａ文章编号：1005-5312（2018）17-0187-02一、前言文化生态保护实验区是把非物质文化遗产、相关的物质文化遗产与生态环境作为具有内在关联的部分进行整体规划的新模式。

国家级文化生态保护区是指以保护非物质文化遗产为核心，对历史文化积淀丰厚、存续状态良好、具有重要价值和鲜明特色的文化形态进行整体性保护，经中华人民共和国文化部批准而设立的特定区域。

①河池市是以壮族为主的多民族社会，有壮、汉、瑶、仫佬、毛南、苗、侗、水等8个世居民族，总人口420万人，少数民族人口占总人口的85.23%，是广西壮族自治区少数民族聚居最多的地区之一。

2012年12月，文化部批准设立国家级铜鼓文化（河池）生态保护实验区，该保护实验区为广西壮族自治区河池市全境。

二、河池铜鼓文化生态保护中存在的问题及威胁因素保护区内有着非常丰富的非物质文化遗产资源，区域特色鲜明，民族风情浓郁。

但保护区内非物质文化遗产和文化生态保护工作处于起步阶段，存在不少问题，主要包括以下几点：（一）传统文化生态面临现代化与城镇化的冲击近年来，随着城镇化、人口城乡流动速度加快，保护区内支撑传统文化生态的传统家庭、社区、社群逐渐分化、解体，原有人际关系和人际交往方式发生变化，传统仪礼、风俗逐渐发生改变，传统文化认同与传承功能逐渐弱化。

文化与生活经济与社会发展研究广西民族地区基层协商民主的困境研究——以河池市为例广西大学 覃丽雪摘要：本文主要以河池为例，分析了河池基层协商民主的发展现状和河池市民族地区开展基层协商民主的面临困境。

关键词：民族地区；河池市；基层协商民主广西民族地区的各基层民众是经济社会发展的主体力量，引导他们参与协商民主，体现了社会主义民主政治的本质要求。

积极发展广西民族地区基层协商民主对于扩大决策资源的范围、完善政治监督制度、增强民族地区政治制度的整合能力等方面具有重要的现实意义。

本文主要以河池市为例，研究基层协商民主对于分析广西民族地区基层协商民主的困境具有重要的代表性和参考价值。

一、河池市基层协商民主的发展现状河池市地处桂西北边陲，全市有11个贫困县。

其中，有7个国家扶贫开发重点县、2个自治区扶贫开发重点县。

作为一个集边、山、穷、库、老于一体的地区，河池境内聚居着8个少数民族，分别是壮、侗、水、仫佬、毛南、汉、瑶、苗等民族，少数民族人口占当地总人口比例高达83.67%，人数超过318万人，是广西少数民族聚居最具代表性的地区之一。

而且，河池市在国家脱贫攻坚任务异常艰巨，是广西乃至全国的主战场。

因此，河池市基层协商民主建设，关系到广西的和谐与稳定。

伴随着近几年来市场经济和社会文化的发展，人们的权利意识和自主意识逐渐觉醒，广西少数民族地区基层协商民主政治发展的内在需求得到了促进。

河池市少数民族地区的基层协商民主政治具有非常活跃的实践创新。

其中，被称为“中国村民自治第一村”的宜州市屏南乡合寨村首创的“村规民约”制度，应该是中国基层创造的最早的协商民主形式，是中国农民的三大历史性创造。

此外，在河池市各级地方党委政府的推动下，河池各地还探索创造了多种协商民主形式，其中多项创新成果获得了中央、自治区及有关部门的肯定：天峨县创新推行“两轮两联”协商服务机制，使以往村里的大事、难事办起来有章可循，实现了“公开、公平、公正、透明”；2012年以来，东兰县花香乡首创推行“民事大家谈”基层协商机制，即“民生之事大家参与谈论交流，集思广益，寻求解决问题最佳途径和方法”工作机制，积极探索基层组织联系服务群众的新途径新方法，把群众是否满意当作“尺子”，不断提升和改进党组织和党员为民服务的水平；环江毛南族自治县推行“屯级党群联席理事会”，形成了众多民众参与屯级事务民主决策管理和监督的工作机制。

新媒体环境下少数民族文化传播存在的问题及对策作者：施云燕来源：《旅游纵览·行业版》 2017年第6期现代信息网络的发展促进新媒体的发展，少数民族文化利用新媒体环境能够拓宽文化传播的渠道，对促进民族文化大融合和大发展具有重要作用。

一、少数民族文化在新媒体环境中传播主要存在的问题（一）现代技术应用不足新媒体环境中，不同的信息资源丰富，文化传播途径多、传播速率快，同时由于互联网的使用人数较多，因而在文化传播中具有高效性和普遍性的特点。

少数民族文化在传播过程中由于受到传统思想观念的影响，对文化传播的认识相对比较落后，仍是采用传统的媒体渠道，传播形式单一。

少数民族文化在传播中对现代先进技术的应用不足，仍旧是通过传统的纸媒包括图书、报纸、期刊的新式进行文化传播和艺术宣传，部分是通过广播和电台节目进行文化宣传，少数民族文化传播过程中未充分利用现代信息技术，对新媒体等资源未充分利用，故而造成与受众的互动性减弱。

（二）品牌意识不强我国幅员辽阔，是统一的多民族国家，五十六个民族在地域、文化和思想意识上存在较大差异，因为文化内涵和形式也上也不同。

不同民族文化均具有自己的特色，但是在文化传播过程中由于没有有意识的树立文化品牌意识，造成民族文化在传播过程中缺乏特色。

新媒体环境下，不同的文化因素较多，人们在面对巨大的信息资源时会根据自己的喜好选择文化产品，因而民族文化在传播中需要不断丰富内容和形式，树立文化品牌意识，增加不同受众群体对民族文化的理解和认识。

（三）创新性缺乏不同民族文化内容和形式丰富，不论是戏曲、歌舞、文字、语言还是风俗习惯等均具有一定的地域特色，这些文化内容在传播过程中需要与时俱进、不断创新，使文化在继承中发展。

但是在实践中发现，由于“快餐”文化观念的误导，导致少数民族文化在传播过程中缺乏沉淀和创意，特色文化打造中过于急于求成。

新媒体环境下，先进的信息技术为少数民族文化传播提供便利，但是在信息“大爆炸”中，民族文化传播和发展的创新度不够，产品创意不足，导致少数民族文化发展的后续动力不足。

保护少数民族问题的问题与解决方案少数民族是指在一个国家或地区的总人口中占比较小的民族群体。

在人类发展的历史长河中，各种不同民族的文化都有着自己独特的特点，但是由于社会、经济和政治的原因，少数民族常常面临着各种问题。

保护少数民族的权益和文化传统，是国家和社会发展的重要任务之一。

本文将从问题的角度分析少数民族所面临的挑战，并提出一些解决方案。

问题一：文化传统受到威胁少数民族的文化传统是他们长期生活和发展的结果，是他们的宝贵财富。

然而，由于全球化和现代化的影响，许多少数民族的文化传统受到了严重的威胁。

一些民族的语言、服饰、习俗、传统技艺等面临失传的危险，这给他们的生存和发展带来了巨大的挑战。

解决方案：1.加强文化保护法律法规的制定和执行。

国家应该通过立法来保护少数民族的文化传统，禁止对其进行侵犯和破坏。

同时，还应该建立健全的监督机制，确保法律的执行。

2.开展文化传统保护教育和宣传。

通过开展文化传统的宣传教育活动，让更多的人了解和尊重少数民族的文化传统，增强他们的文化自豪感，激发他们传承和发展自己的文化传统的热情。

3.支持文化传统继承人和传统技艺传承。

政府和社会应该给予文化传统的继承人和传统技艺传承者一定的经济和政策支持，鼓励他们传承和发展传统技艺。

问题二：教育资源不足少数民族地区的教育资源普遍不足，学校设施落后，师资力量不足，教学条件艰苦。

这导致了少数民族孩子接受教育的机会有限，教育质量低下，长期以来造成了少数民族地区的教育落后现象。

解决方案：1.加大教育资源投入。

政府应该加大对少数民族地区教育的投入，建设更多的教育设施，提升学校的教学条件，增加教师数量，改善少数民族地区的教育资源供给。

2.推进少数民族教育均衡发展。

制定相关政策，对少数民族地区实施差别化的教育政策，确保少数民族地区的教育资源和教育质量得到有效提升，实现教育的均衡发展。

3.强化少数民族语言教育。

对于居住在少数民族地区的学生，应该加强本民族语言的教育，促进本民族语言的传承和发展，增强少数民族地区学生对本民族文化的认同和自豪感。

在推进民族团结工作工作存在的问题和整改措施
推进民族团结工作的问题主要有以下几个方面：
1. 民族地区发展不平衡：一些少数民族地区相对较落后，发展不平衡，资源分配不公，容易导致不满情绪和紧张局势。

2. 文化交流不足：不同民族之间的文化交流和交融程度不高，民族之间缺乏了解和认同感，容易产生隔阂和冲突。

3. 民族宗教问题：一些地区存在民族宗教极端思想和活动，可能导致民族矛盾和冲突。

4. 民族语言传承不完整：一些民族的语言面临逐渐边缘化和淘汰的问题，这会影响到民族文化和传统的传承与发展。

为了解决上述问题，可以采取以下整改措施：
1. 加大对少数民族地区的扶持力度：加大对少数民族地区的经济支持，促进地区发展平衡，提高民生水平，减少贫困和不公现象。

2. 加强民族文化交流：加强各民族之间的文化交流，举办文化节庆活动，推动不同民族文化互相传播和交流，提高彼此了解和认同感。

3. 加强民族宗教管理：加强对民族宗教活动和宗教场所的管理，制定规范和制度，加强对极端宗教思想的宣传和教育。

4. 加强民族语言教育：加大对少数民族语言的保护和传承力度，推动民族语言的教育和普及，培养更多的专业人才。

通过上述整改措施，可以促进民族团结工作的有效推进，加强各民族之间的交流和合作，构建和谐稳定的社会环境。

桂西少数民族文献阅读推广工作实践研究--基于河池、百色、
崇左三市公共图书馆的调查
余丽花;何欢;黄昌映;韦洁;冉惠绮
【期刊名称】《文化创新比较研究》
【年(卷),期】2024(8)9
【摘要】文章在借鉴国内成功经验及学界最新理论成果的基础上,通过文献梳理、问卷调查、电话访谈等方式,系统地研究桂西河池、百色、崇左三市少数民族文献及当地31家公共图书馆对此展开的一系列阅读推广工作,分析总结阅读推广实践工作现状及困难,提出桂西公共图书馆应从制定规范统一的划分标准、加强多方面合作、大力培养专业技术人才、加大宣传力度、创新推广形式等方面努力开展好民族文献阅读推广工作。

该项研究在理论方面有助于进一步充实和丰富民族文献阅读推广、少数民族文化传承与创新等知识内容,也为促进图书馆阅读推广工作提供科学的理论和方法依据。

【总页数】5页(P105-109)
【作者】余丽花;何欢;黄昌映;韦洁;冉惠绮
【作者单位】百色市图书馆
【正文语种】中文
【中图分类】G258.6;G252.17
【相关文献】
1.桂西企业面临的问题与发展思路——关于百色、河池和崇左三市部分企业调研情况
2.公共图书馆地方文献阅读推广实践探索——以辽宁省图书馆为例
3.公共图书馆地方文献阅读推广模式的实践与探索
——以广州图书馆为例4.地方院校开展少数民族文献阅读推广实践研究——以琼台师范学院图书馆为例5.公共图书馆红色文献阅读推广实践探索——以辽宁省图书馆为例
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《互联网背景下我国少数民族地区意识形态安全面临的机遇和挑战及其对策》篇一一、引言在互联网快速发展的今天，我国少数民族地区面临着前所未有的机遇与挑战。

互联网的普及为少数民族地区的文化交流、经济发展提供了强大的动力，同时也带来了意识形态安全方面的复杂问题。

本文将分析在互联网背景下，我国少数民族地区意识形态安全所面临的机遇和挑战，并提出相应的对策。

二、互联网背景下我国少数民族地区意识形态安全的机遇1. 文化交流的便利性：互联网为少数民族地区提供了与外界进行文化交流的便利渠道。

通过互联网，少数民族地区的文化可以更好地传播到全国各地乃至全球，增强了文化的多样性和包容性。

2. 经济发展的机遇：互联网为少数民族地区的经济发展提供了新的机遇。

通过网络平台，可以吸引更多的投资和资源，推动当地经济发展。

同时，互联网也为少数民族地区的特色产品提供了更广阔的市场。

3. 教育资源的共享：互联网使得教育资源得以共享，为少数民族地区的教育发展提供了更多的可能性。

通过网络教育，可以弥补当地教育资源不足的问题，提高当地人民的教育水平。

三、互联网背景下我国少数民族地区意识形态安全的挑战1. 文化冲击与融合：随着互联网的普及，不同文化之间的交流日益频繁，这给少数民族地区的传统文化带来了冲击。

如何在保持传统文化特色的同时，吸收其他文化的优秀元素，是当前面临的重要问题。

2. 网络安全问题：互联网的发展也带来了网络安全问题。

网络攻击、网络诈骗等行为可能对少数民族地区的网络安全造成威胁，影响当地人民的正常生活。

3. 意识形态渗透：一些不良势力可能通过网络平台进行意识形态渗透，对当地人民的价值观产生负面影响。

如何防范和抵制这种渗透，是当前亟待解决的问题。

四、应对策略1. 加强文化自信与传承：应加强对少数民族传统文化的保护和传承，培养人民的文化自信。

同时，鼓励创新，使传统文化与现代文化相融合，形成具有时代特色的新文化。

2. 提高网络安全防护能力：政府和企业应加强网络安全建设，提高网络安全防护能力。