2L2-1tg元音字母的组合发音

一、元音前元音：[ i: ] [ i ] [ e ] [ æ ][ i: ]音标特征:前元音舌位高不圆唇长元音发音要诀:舌前部抬得最高，牙齿近乎全合。

舌尖抵下齿。

舌前部向硬颚尽量抬起,但比汉语普通话“i”音稍低, 没有摩擦。

嘴唇向两旁伸开,成扁平行. 做微笑状,发[ i: ]长音。

注意:“:”是长音符号,长元音往往比它相应的短元音长两倍以上。

发音组合: e ee ea ie ei代表单词:m e h e w e e venb ee f ee l br ee ze d ee p fr ees ea t b ea t l ea d t ea ea t r ea songr ie f bel ie ve ach ie verec ei ve conc ei ve[ i ]音标特征: 前元音半高音扁平唇短元音发音要诀: 舌前部比[i:]稍低,比[e]高，舌尖抵下齿,嘴唇扁平分开。

牙床也开得稍大一些比[ i:]稍宽,比[ e ]窄。

上下齿之间的距离大约可以容纳一个小指尖。

使下颚稍稍下垂,舌前部也随之稍稍下降,即可发出短促[ i ]音。

发音组合: i代表单词: s i t b i t k i ck p i ck w i sh音标对比: [ i: ] [ i ]s ea t s i tb ea t b i tsh ee p sh i p[ e ]音标特征:前元音半高音不圆唇短元音发音要诀:舌尖抵下齿, 舌前部稍抬起, 舌后接近硬颚, 比[ i:] 低。

牙床也开得半开半合,比[ i:] 宽,整体做微笑状。

上下齿之间的距离大约相当于一个食指尖。

发音组合: e ea a代表单词：p e n t e n b e st b e g e gg n e tbr ea d h ea venm a rry a ny m a ny音标对比：[ i ] [ e ]s i t s e tl i ft l e ftd i d d ea d[æ]音标特征: 前元音低舌音不圆唇短元音发音要诀: 舌前部最低，双唇向两旁平伸,成扁平行牙床开的最大。

一、元音前元音：[ i: ] [ i ] [ e ] [ æ ][ i: ]音标特征:前元音舌位高不圆唇长元音发音要诀:舌前部抬得最高，牙齿近乎全合。

舌尖抵下齿。

舌前部向硬颚尽量抬起,但比汉语普通话“i”音稍低, 没有摩擦。

嘴唇向两旁伸开,成扁平行. 做微笑状,发[ i: ]长音。

注意:“:”是长音符号,长元音往往比它相应的短元音长两倍以上。

发音组合: e ee ea ie ei代表单词:m e h e w e e venb ee f ee l br ee ze d ee p fr ees ea t b ea t l ea d t ea ea t r ea songr ie f bel ie ve ach ie verec ei ve conc ei ve[ i ]音标特征: 前元音半高音扁平唇短元音发音要诀: 舌前部比[i:]稍低,比[e]高，舌尖抵下齿,嘴唇扁平分开。

牙床也开得稍大一些比[ i:]稍宽,比[ e ]窄。

上下齿之间的距离大约可以容纳一个小指尖。

使下颚稍稍下垂,舌前部也随之稍稍下降,即可发出短促[ i ]音。

发音组合: i代表单词: s i t b i t k i ck p i ck w i sh音标对比: [ i: ] [ i ]s ea t s i tb ea t b i tsh ee p sh i p[ e ]音标特征:前元音半高音不圆唇短元音发音要诀:舌尖抵下齿, 舌前部稍抬起, 舌后接近硬颚, 比[ i:] 低。

牙床也开得半开半合,比[ i:] 宽,整体做微笑状。

上下齿之间的距离大约相当于一个食指尖。

发音组合: e ea a代表单词：p e n t e n b e st b e g e gg n e tbr ea d h ea venm a rry a ny m a ny音标对比：[ i ] [ e ]s i t s e tl i ft l e ftd i d d ea d[æ]音标特征: 前元音低舌音不圆唇短元音发音要诀: 舌前部最低，双唇向两旁平伸,成扁平行牙床开的最大。

元音字母组合发音规则元音字母是英语中的重要组成部分，它们在单词中常常出现并且具有特定的发音规则。

元音字母包括a、e、i、o、u以及它们的组合，如ai、ei、ou等。

在英语中，元音字母组合有着不同的发音规则，下面将对它们进行详细的介绍。

1. 单一元音字母发音规则a. 读音：/eɪ/例如：name（名字）、game（游戏）e. 读音：/i:/例如：see（看见）、tree（树）i. 读音：/aɪ/例如：time（时间）、mine（我的）例如：go（去）、home（家）u. 读音：/ju:/例如：use（使用）、music（音乐） 2. 元音字母组合发音规则ai. 读音：/eɪ/例如：rain（雨）、train（火车） ei. 读音：/eɪ/例如：vein（静脉）、rein（缰绳） ie. 读音：/aɪ/例如：pie（馅饼）、lie（说谎）例如：house（房子）、mouse（老鼠） ea. 读音：/i:/例如：sea（海）、tea（茶）ee. 读音：/i:/例如：see（看见）、tree（树）oo. 读音：/u:/例如：book（书）、cook（烹饪）3. 特殊元音字母发音规则au. 读音：/ɔ:/例如：autumn（秋天）、cause（原因）例如：saw（锯子）、draw（画）oy. 读音：/ɔɪ/例如：boy（男孩）、toy（玩具）oi. 读音：/ɔɪ/例如：oil（油）、coin（硬币）ow. 读音：/aʊ/例如：cow（牛）、now（现在）以上是一些常见的元音字母组合发音规则，掌握这些规则对于学习英语发音非常重要。

希望通过本文的介绍，读者能够更加清晰地了解元音字母的发音规则，从而提高自己的英语发音水平。

在学习过程中，多加练习，多听多说，相信你的英语发音一定会有所提高。

一、元音字母组合发音规律的重要性元音字母组合是英语发音中的重要组成部分，掌握好元音字母组合的发音规律对于学习英语的同学非常重要。

通过记忆口诀，可以帮助同学们更好地掌握元音字母组合的发音规律，提高英语发音的准确性和流利度。

二、元音字母组合发音规律口诀1. 本人发/ei/例如：tr本人n读作/trɛin/2. ay发/ei/例如：say读作/sei/3. a-e发/ei/例如：cake读作/keik/4. ea发/i:/例如：sea读作/si:/5. ee发/i:/例如：see读作/si:/6. ie发/本人/例如：pie读作/p本人/7. i-e发/本人/例如：write读作/r本人t/8. y发/本人/例如：fly读作/fl本人/9. oa发/əʊ/例如：boat读作/bəʊt/10. oe发/əʊ/例如：toe读作/təʊ/11. ow发/əʊ/例如：cow读作/kaʊ/12. u-e发/ju:/例如：cute读作/kju:t/13. ou发/aʊ/例如：mouse读作/maʊs/14. oo发/u:/例如：food读作/fu:d/15. ue发/ju:/例如：blue读作/ blu:/16. ew发/ju:/例如：new读作/ nju:/17. oi发/ɔi/例如：oil读作/ ɔil/18. oy发/ɔi/例如：boy读作/ bɔi/19. au发/ɔ:/例如：autumn读作/ ɔ:təm/20. aw发/ɔ:/例如：saw读作/ sɔ:/21. ow发/aʊ/例如：town读作/ taʊn/22. er发/ɜ:/例如：teacher读作/ ˈti:tʃə/23. ir发/ɜ:/例如：girl读作/ ɡɜ:l/24. ur发/ɜ:/例如：turn读作/ tɜ:n/25. ear发/ɪə/例如：ear读作/ ɪər/26. 本人r发/ɛə/例如：p本人r读作/ pɛə/27. are发/ɛə/例如：care读作/ kɛə/28. our发/ɔ:/例如：our读作/ aʊə / 29. eigh发/eɪ/例如：eight读作/ eɪt/30. igh发/aɪ/例如：high读作/ haɪ/31. oy发/ɔɪ/例如：toy读作/ tɔɪ/32. ier发/aɪə/例如：lier读作/ ˈlaɪə/33. ure发/ʊə/例如：sure读作/ ʃʊə/34. ore发/ɔ:/例如：more读作/ mɔ:/35. augh发/ɔ:/例如：caught读作/ kɔ:t/36. augh发/ɔ:f/例如：laugh读作/ lɔ:f/37. ear发/ɪə/例如：ear读作/ ɪə/38. eer发/ɪə/例如：deer读作/ dɪə/39. eer发/ɪə/例如：beer读作/ bɪə/40. ure发/ʊ/例如：pure读作/ pʊ/三、元音字母组合发音规律的学习方法1. 通过口诀方式记忆：口诀的方式能够帮助学生更加轻松地记忆元音字母组合的发音规律，通过反复朗诵口诀，可以加深印象，提高记忆的效果。

字母组合发音规则字母组合的发音规则可以总结如下：1. 辅音字母组合：- ck：读作/k/，如back（/bæk/）；- ch：读作/tʃ/，如chat（/tʃæt/）；- th：读作/θ/（声音发自舌尖）或/ð/（声音发自舌根），如think（/θɪŋk/）和that（/ðæt/）；- sh：读作/ʃ/，如ship（/ʃɪp/）；- ng：读作/ŋ/，如song（/sɔŋ/）。

2. 元音字母组合：- ea：通常读作/iː/，如tea（/tiː/）；- ai：读作/eɪ/，如rain（/reɪn/）；- oo：可以读作/uː/（长音）或/ʊ/（短音），如moon（/muːn/）和book（/bʊk/）；- ie：读作/aɪ/，如pie（/paɪ/）；- ou：可以读作/aʊ/（如found /faʊnd/）或/uː/（如you /juː/）。

3. 辅音和元音组合：- er：可以读作/ər/（如her /hər/）或/ɜː/（如bird /bɜːrd/）；- ar：读作/ɑː/，如car（/kɑːr/）；- or：读作/ɔː/，如fork（/fɔːrk/）；- ou：读作/aʊ/，如house（/haʊs/）。

需要注意的是，英语中的发音规则是有例外的。

在不同的单词和语境下，有些字母组合可能会有不同的发音。

此外，还有一些常见的字母组合没有固定的发音规则，需要通过记忆来掌握，比如"ough"在不同的词中可以读作不同的音，如through（/θruː/）和enough（/ɪˈnʌf/）。

因此，在学习英语的发音时，需要综合考虑字母组合的规则和具体的词汇和语境。

元音字母组合的发音元音字母可以相互结合构成字母组合，如ai；元音字母也可以和辅音字母结合构成元音字母辅音字母组合，如aw；此外元音字母还可以和辅音字母r构成——r音节和re音节，如ar、are等。

元音字母组合在重读音节和非重读音节中的读音不同，有一定规律。

字母A的字母组合的读音规则1、a在重读音节中的读音规则（1）a在重读音节中，读[ei]（2）a在闭音节中，读[æ]（3）在“[w]+a”中，a读[כ]（4）在“a+ss\st\sp\sk\th\f\n”时，a读作[a:]（5）在"a+nge"中，a读[ei]2、a字母组合在重读音节中的读音规则（1）在一般情况下，“ar”在单词中发[a:]音（2）在“w + ar”的情况下，ar读作[כ:]（3）“ai”，“ay”在单词中一般读作[ei]（4）“al”在某些情况读作[כ:l]字母E的字母组合的读音规则1、e在重读音节中的读音规则（1）e在开音节中一般读作[i:]（2）e在闭音节中读作[e]2、e字母组合在重读音节中的读音规则（1）“er”在单词中一般读作[ə:]（2）“ear”，“ere”在单词一般读作[iə]或[εә]（3）“ea”在单词中一般有三种发音：[i:]，[ei]或[e]（4）“ee”在单词中一般读作[i:]（5）后缀“-er”一般读作[ə]，后缀“-est”一般读作[ist]（6）“ew”一般读作[ju:]字母i的字母组合的读音规则1、i在重读单节中的读音规则（1）i在重读开音节中一般读作[ai]（2）i在闭音节中一般读作[i:]（3）在“i + nd \ ld \ gh \ ght”中，i读作[ai]2、i字母组合在重读音节中的读音规则（1）“ia”，“ie”，“io”在单词中常读作[aiə]（2）“ir”在单词中一般读作[ə:]字母o的字母组合的读音规则1、字母O在重读音节中的读音规则（1）O在开音节中一般读作[əu]（2）O在闭音节中一般读作[כ]（3）在“O + st \ ld”中，O常读作[əu]（4）在“O + m \ n \ v \ th”中，O常读作[۸]2、O字母组合在重读音节中的读音规则（1）“oa”在单词中一般读作[əu]（2）“OO”在单词中一般有两种发音：[u:]或[u]，特别是在“OO+k”或含room的合成词中一般读作[u]（3）“oi”，“oy”在单词中常读作[כi]（4）“or”在[w]后一般读作[ə:]，此外，也有读作[כ:]（5）“ou”在单词中一般读作[au]，[u:]或[۸]（6）“ow”在单词中一般读作[əu]或[au]字母i的字母组合的读音规则1、u在重读闭音节中的读音规则（1）u在开音节中一般读作[ju:]或[u:]（2）u在闭音节中一般读作[۸]或[u]2、u字母组合在重读音节中的发音规则（1）“ur”在单词中一般读作[ə:]（2）“ure”在单词中一般读作[juə]或[uə]（3）“ui”在单词中一般情况下读作[ju:]辅音字母及辅音字母组合在重读音节中的读音规则字母b的字母组合的读音规则(1)b一般读作[b](2)bt \ mb在词尾时，b常不发音字母c的字母组合的读音规则(1)当字母C在元音字母a，o，u或另一个辅音字母前或是在词尾时，c读作[k](2)在“c + ia \ ie 或io”中，c一般读作[ ∫](3)“ch”字母组合一般读作[ t∫]，[k]或[ ∫](4)在“c+e，i或y”中，c一般读作[s]字母d的字母组合的读音规则(1)d一般读作[d](2)dge在词尾时，一般读作[dƷ](3)后缀“-ed”的读音规则如下：1.“-ed”前是清辅音（[t]除外）时，一般读作[t]2.“ed”前是浊辅音（[d]除外）或元音时，一般读作[d]3.“-ed”前是[ t ] 或[ d ] 音时，一般读作[ id ]字母f的字母组合的读音规则(1)f一般读作[f](2)“ften”字母组合一般读作[ fn ]字母g的字母组合的读音规则(1)g一般读作[g](2)在“g + e \ i 或y ”中或者“-ge”在词尾时，一般读作[dƷ](3)“gu”在词首或者“gue”在词尾时，一般读作[g](4)“gh”在词尾时，一般读作[f](5)“ght”字母组合一般读作[t]字母h的字母组合的读音规则(1)h一般读作[h]（有时h不发音）字母j的字母组合的读音规则(1)j一般读作[dƷ]字母k的字母组合的读音规则(1)k一般读作[k](2)“kn”字母组合在词首时，k不发音，常读作[n]字母l的字母组合的读音规则(1)L及字母组合“LL”一般读作[l]字母m的字母组合的读音规则(1)m一般读作[m](2)“mn”在词尾时，可读作[m]字母n的字母组合的读音规则(1)n在一般情况下读[n](2)字母组合“ng”在词尾时，一般读作[ŋ]；在词中时，一般读作[ŋg]字母p的字母组合的读音规则(1)p一般读作[p](2)字母组合“ph”一般读作[f]字母q的字母组合的读音规则(1)一般情况下，q很少单独出现，字母组合“qu”在词首时，常读作[kw] 字母r的字母组合的读音规则(1)r一般读作[r]字母s的字母组合的读音规则(1)s在词首时，一般读作[s];在两个元音字母之间时，常读作[z](2)在“元音字母+s+不发音的e”中，名词或形容词多读[s]，动词多读[z](3)在单词中，s后是清辅音时常读[s]，s后是浊辅音时常读[z](4)在“s+u，ua或io”中，s常读作[ ∫]或[ Ʒ](5)“ss”字母组合一般读作[ s](6)“sh”字母组合一般读作[ ∫](7)“sten”字母组合一般读作[sn](8)后缀-(e)s的读音规则如下：1.在“清辅音( [s] \ [t∫] \ [∫] 除外)+(e)s”中，(e)s常读作[s]2.在“浊辅音( [z] \ [dƷ] 除外)+(e)s”或“元音+(e)s”中，(e)s常读作[z]3.在“[∫] \ [s] \ [z] \ [t∫] \ [dƷ]+(e)s”中，(e)s常读作[iz]4.当读[θ]的th前为元音时，加s后，原词尾的[θ]变为[ð]，s读作[z] 字母t的字母组合的读音规则(1)t一般读作[t](2)字母组合“tion”一般读作[ ∫ən](“tion”前有s时，一般读作[t∫ən])(3)th在冠词、代词、介词、连词、副词中常读作[ð](4)th在名词、动词、形容词、数词中常读作[ð](5)字母组合“ther”在单词中常读[ðə]字母v的字母组合的读音规则(1)v一般读作[v]字母w的字母组合的读音规则(1)w一般读作[w](2)“wr”字母组合一般读[r]，其中w不发音(3)“wh”字母组合有两种读音：[w]或[h]字母x的字母组合的读音规则(1)x一般读作[ks](2)当“x+重读元音”时，x读作[gz]字母y的字母组合的读音规则(1)当字母y作为辅音字母在词首时，读作[ j ]字母z的字母组合的读音规则(1)z一般读作[z]。

（完整版）元音字母组合发音规律二、元音字母组合的发音规律元音字母组合有很多，但很多字母组合的发音却有一个共同规律：那就是由两个元音字母组成的元音字母组合发第一个元音字母的名称音，第二个字母不发音。

发音规律如下：1. 字母组合ai通常读长音/ei/。

有一个例外said读作/sed/。

2.字母组合ay通常读长音/ei/，也就是第一个元音字母的名称音。

有一个例外says读作/sez/。

在非重读音节里读/i/. 如：Monday[?m?ndi], Tuesday[?tju:zdi]等。

3. 字母组合ea通常读长音/i:/，也就是第一个元音字母的名称音。

例如：pea[pi?], sea[si:],tea[ti:], beach [bi:t?], read[ri:d], lead, beat, meat 除此之外，字母组合ea还可读短音/e/,例如：head [hed], bread[bred], weather [?wee?], sweater[?swet?], heavy[?hevi] 在个别情况下还可读双元音/ei/, 例如：great[ɡreit], break[breik], steak[steik]等..4.字母组合ee通常读长音/i:/,也就是第一个元音字母的名称音。

例如：sneeze [sni:z] vi.打喷，speech[spi:t?]，sweet [swi:t]，week[wi:k]5.字母组合oa通常读长音/?u /，也就是第一个元音字母的名称音。

试读下列单词: road[ro?d ], toad[t?ud], load[l?ud], goat[ɡ?ut], boat[b?ut], coat[k?ut], soak [s?uk] 浸泡, soap [s?up]6.. 字母组合ie可读长音/аi /,也就是第一个元音字母的名称音。

例如：pie [pai]，lie[lai]字母组合ie还可以读长音/i:/。

元音字母组合的读音规则ai,ay 读/ei/,如w ai t, ai d；d ay, m ay.air,aer读/eə/,如air,f air; 'aer ial, 'aer oplaneˌ.au,aw读/ɔ:/,如c au se, 'au ral, l au nch, s au ce, l aw, d aw n.augh,ough读/ɔ:/,如'd augh ter, c augh t, t augh t；ought,f ough t, th ough t。

ea,ee读/ i:/,如ea t, ch ea p；d ee p, n ee d.ei,ey 读/ei/,如v ei l, w ei g̣h t；gr ey, th ey, con'v eyeu,ew(iew)读/ju:/,如'n eu tral, d eu ce；n ew, v iew, re'v iew.ear,eer读/iə/如ear, cl ear；b eer, d eer.ie,(c)ei读/i:/,如f ie ld, be'l ie ve；re'c ei ve, 'c ei ling.igh读/ai/,如h igh, li ght, m igh t, n igh t.oa读/ǝu/,如r oa d, s oa p, b oa t.oi,oy 读/ɔi/,如ch oi ce, oil；b oy, t oy.oo 1.读/u/: 在字母k前（b oo k,l oo k,t oo k）和在g oo d,f oo t,st oo d,w oo d,w oo l 及其派生词('g oo dness, 'f oo tball, 'w oo len等)中读/u/。

2.读/u:/: 在其余情况下读/u:/,如: c oo l,f oo d,l oo se,r oo m,z oo.3.读/ʌ /: 在flood，blood及其派生词（'flood ing, 'blood less等）中读/ʌ /. ou,ow 读/au/,如h ou se, l ou d；h ow,n ow, d ow n.oul 在could,should,would 中读/u/。

元音字母及字母组合读音一、元音前元音：[ i: ] [ i ] [ e ] [ æ ][ i: ]音标特征:前元音舌位高不圆唇长元音发音要诀:舌前部抬得最高，牙齿近乎全合。

舌尖抵下齿。

舌前部向硬颚尽量抬起,但比汉语普通话“i”音稍低, 没有摩擦。

嘴唇向两旁伸开,成扁平行. 做微笑状,发[ i: ]长音。

注意:“:”是长音符号,长元音往往比它相应的短元音长两倍以上。

发音组合: e ee ea ie ei代表单词: m e h e w e e venb ee f ee l br ee ze d ee p fr ees ea t b ea t l ea d t ea ea t r ea songr ie f bel ie ve ach ie verec ei ve conc ei ve[ i ]音标特征: 前元音半高音扁平唇短元音发音要诀: 舌前部比[i:]稍低,比[e]高，舌尖抵下齿,嘴唇扁平分开。

牙床也开得稍大一些比[ i:]稍宽,比[ e ]窄。

上下齿之间的距离大约可以容纳一个小指尖。

使下颚稍稍下垂,舌前部也随之稍稍下降,即可发出短促[ i ]音。

发音组合: i代表单词: s i t b i t k i ck p i ck w i sh音标对比: [ i: ] [ i ]s ea t s i tb ea t b i tsh ee p sh i p[ e ]音标特征:前元音半高音不圆唇短元音发音要诀:舌尖抵下齿, 舌前部稍抬起, 舌后接近硬颚, 比[ i:] 低。

牙床也开得半开半合,比[ i:] 宽,整体做微笑状。

上下齿之间的距离大约相当于一个食指尖。

发音组合: e ea a代表单词：p e n t e n b e st b e g e gg n e tbr ea d h ea venm a rry a ny m a ny音标对比：[ i ] [ e ]s i t s e tl i ft l e ftd i d d ea d[æ]音标特征: 前元音低舌音不圆唇短元音发音要诀: 舌前部最低，双唇向两旁平伸,成扁平行牙床开的最大。

常见元音字母及字母组合的发音a /eɪ/ tablea-e /eɪ/ cake, make, game, late, plane, snake，late, gate, planea /æ/ apple, fat, cat, sad, mad, map, nap, van, bag, pan, man, crab, snack e /i:/ she, we, he, mee-e /i:/ these , Chinesee /e/ egg, red, bed, elephant, pen, pet, wet, dressi /aɪ/ I, hii-e /aɪ/ like, kite, bike, nine, five, writey /aɪ/ fly, my, sky, shy, whyi / i / big , pig, sit, hit, zip, sip, thin, this, ship, insect, whistley / i / sixty, twenty, cloudy, windy, funny, snowyo /əʊ/ no, so,o-e /əʊ/ home, rose, rope, thoseo /ɔ/ box, fox, dock, lock, sock, rock, from, clock, hop, stop, pot, hoto /ʌ/ come, some, son, brother, mother, loveu(e) /✞:/ blue, glue, ruler, trueu-e /j✞:/ use, usual, universityu /ʌ/ us, bus, fun, sun, sunny, hug, bug, under, lunch, duck, huta /ɑ:/ fathera / ɔ:/ water, also, alwaysa /ɔ/ want , wash, watch, whata / ə/ America, China, sofaai /eɪ/ rain, paint, trainay /eɪ/ day, play, gray, way, mayal /ɔ:/ all, ball , small , talk, walk, saltar /ɑ:/ car, card, park, farm, farmer, large, start, scarf, darkau / ɔ:/ Augustaugh / ɔ:/ taught, caught,air /eə/ chair, hair, pairea /eɪ/ break, greatey /eɪ/ heyea /i:/ eat, tea, sea, clean, read, ice cream, please, teacher, leaveee /i:/ see, bee, sheep, three, green, queen, cheese, thirteenea /e/ head, bread, breakfast, sweaterer / ə :/ herer /ə/ over , father, mother, sister, brotherear /ɪə/ ear, hear, dear, near, yearear /☪ə/ bear, pear, wearear / / early, learn, earth, heardear /a:/ hearteer /ɪə/ cheer, deer, engineerere /ɪə/ hereere /☪ə/ there, whereeir /☪ə/ theireigh /eɪ/ eight, eighth, eighteen, eightyie /aɪ/ pie, tie, dieigh /aɪ/ light, night, right, tightir / / bird, girl, sir, shirt, skirt , thirty, dirtyo /✞:/ who, whose, shoeoo /✞:/ too, zoo, room, boots, food, cool, spoon, school, noodlesoo /ʊ/ book, cook, good, look, took, footoa /əʊ/ boat, coat, soapow /əʊ/ grow, window, yellow, bowl, lowow / aʊ/ cow, town, how, now, brownou /✞:/ group, soupou /aʊ/ out, house, mouse, mouthou /ʌ/ young, country, enough,or /ɔ:/ or, for, forty , short, fork, sports, morning，uniformsor / ə/ doctor, visitor, actoroi /ɔɪ/ point, coin, voice, toilet, noise, noisyoy /ɔɪ/ boy, enjoy, toyoor /ɔ:/ floor, doorour /ɔ:/ fourour /ʊə/ tour, tourist,ure /ʊə/ sure, cureui /✞:/ fruit, juiceur / / nurse, purple, turn, purse常见辅音字母及字母组合的发音p- /p/ pig pen b -/b/ big ball t -/t/ tie t all d- /d/ die desk c - /k/ coat car k-/ k/ kite lake g- /g/ goat girl s - /s/ bus mouse c-/s/ face cinema z- /z/ zoo zero s- /z/ rose, nosef -f/ family father v- /v/ van veryg-/dʒ/ orange fridge huge magic j-/dʒ/ juice jacketh- /h/ hit hope wh- /h/ who whosew- /w/ watch warm wh-/w/ whale what where why y- /j/yellow yes l- /l/lock late r-/r/ rock redm-/m/map make n-/n/nap pan not n-/ŋ/ uncleng-/ŋ/sing running nk-/ ŋk/ sink think thankgh-/f/ laugh cough ph-/f/ phone photo elephantth-/θ/ thank thin think thick threeth-/ð/ this that their they those these brother mother fathersh-/ʃ/ she fish shirt ship sheep share English washch- /tʃ/ chair cheese Chinese lunch much teacher watch cheapch-/k/ Christmas school.sion -/ʒ☜⏹/ televisiontion-  ☞☜⏹ ♦♦♋♦♓☐⏹ ⏹♋♦♓☐⏹♦♓☐⏹ tʃ☜⏹ ❑◆♏♦♦♓☐⏹。