高中政治 经济生活 经济常识 核心知识
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《经济常识》知识点《经济常识》知识点必背1.影响价格的因素?价格变动的影响?(1)影响价格的因素:价值决定价格,供求影响价格。
(2)价格变动对人民生活的影响:①一般来说,商品价格上升,需求会减少;②生活必需品对价格变动的反应程度(需求弹性)较小,高档耐用品对价格变动的反应程度较大;③当一种商品价格上升,需求量减少,其替代品需求量增加,互补品需求量会减少,反之,其替代品需求量减少,互补品需求量增加。
(3)价格变动对生产经营的影响:①调节生产规模。
(当某种商品价格下降,生产者获利减少,就会压缩生产规模,减少产量,反之,扩大生产规模,增加产量;)②提高劳动生产率;③促使企业生产适销对路的高质量产品。
2影响消费水平的因素?刺激消费、扩大内需的措施?①根本因素是经济发展水平。
——最根本的就是大力发展生产力、发展经济。
②收入是消费的基础和前提。
——保持经济稳定增长,增加居民收入。
③消费水平还受未来收入预期影响。
——增加就业、完善社会保障体系,减少其后顾之忧。
④.收入差距会影响社会总体消费水平,差距过大,总体消费水平降低。
——统筹城乡、区域发展,缩小收入差距,实现社会公平。
⑤物价变动会影响人们的购买力。
——国家要加强宏观调控,稳定物价。
⑥人们的消费行为还受到消费观念的制约。
——应引导人们树立正确的消费观。
(量入为出,适度消费;避免盲从,理性消费;保护环境,绿色消费;勤俭节约,艰苦奋斗。
3恩格尔系数的内涵、影响及标准?恩格尔系数是指食品支出占家庭总支出的比重。
恩格尔系数过大,会影响其他消费支出,特别是影响发展资料、享受资料消费的增加,限制消费层次和消费质量的提高。
恩格尔系数减小,通常表明人们生活水平提高,消费结构改善。
4生产与消费的关系?(1)生产决定消费。
(生产决定消费的对象、方式、质量和水平,生产为消费创造动力。
)(2)消费反作用于生产。
消费拉动经济增长、促进生产发展。
(消费所形成的新的需要,对生产的调整和升级起着导向作用、一个新的消费热点的出现往往能带动一个产业的出现和成长。
高中政治经济生活
高中政治经济生活重点知识包括:
1. 商品和货币:了解商品的定义、属性和价值,以及货币的职能和流通规律。
2. 价格和价值规律:掌握影响价格的因素,理解价值规律的内容和作用。
3. 消费和生产:认识消费的类型和作用,了解生产的过程和企业的经营。
4. 分配制度:理解我国的分配制度,包括按劳分配和按生产要素分配。
5. 社会主义市场经济:了解市场经济的基本特征和作用,以及政府在市场经济中的角色。
6. 经济全球化:认识经济全球化的表现和影响,以及我国应对经济全球化的策略。
7. 宏观经济政策:了解国家宏观调控的目标和手段,如财政政策、货币政策等。
高中政治知识归纳(一)经济学部分(1)商品的基本属性:商品是使用价值和价值的统一体;使用价值是价值的物质承担者,价值是商品的本质属性。
(2)商品的价值量:商品的价值量是商品价值的大小;由生产商品的社会必要劳动时间所决定,与社会劳动生产率成反比。
(3)价值规律的作用:调节生产资料和劳动力在生产部门的分配(调节作用、棒子作用);刺激商品生产者改进生产技术,改善经营管理,提高劳动生产率(刺激作用、鞭子作用);促使商品生产者在竞争中优胜劣汰(淘汰作用、分化作用)。
最终达到资源的优化配置和经济效益的提高。
(4)公有制是社会主义经济制度的基础:以公有制为主体、多种所有制经济共同发展:这是我国的基本经济制度;从根本说是由生产关系一定要适应生产力发展的客观规律决定的;具体地是由我国的社会主义性质和初级阶段的基本国情决定的。
(5)以按劳分配为主体、多种分配方式并存:这是我国的分配制度;这是由生产力水平、所有制结构决定和发展社会主义市场经济的客观要求。
(6)市场经济的一般特征:平等性、竞争性、法制性和开放性。
(7)国家的宏观调控:由于市场调节不是万能的,且市场调节可以广泛发挥作用的领域,市场也存在着固有的弱点和缺陷(自发性、盲目性和滞后性),因此需要国家的宏观调;宏观调控是国家运用各种手段对国民经济进行的控制和调节,其主要任务是保持经济总量平衡,抑制通货膨胀,促进经济结构优化,实现经济稳定增长;手段有经济手段、法律手段和行政手段。
(8)提高企业的经济效益:经济效益就是企业的生产总值同生产成本之间的比例关系;企业经济效益是是企业一切经济活动的根本出发点,有利于增强企业的市场竞争力、创造更多的社会财富,满足人民日益增长的物质文化需要、增强综合国力,巩固公有制的主体地位等;途径主要有两条(依靠科技进步,采用先进技术,使企业的经济增长方式由粗放型向集约型转变、采用现代管理方法提高企业的经营管理水平,提高劳动生产率)。
(9)企业经营者的素质:既要有良好的思想道德,又要具有经营的专业知识、才干和能力。
高中政治经济学常识总结政治经济学在我国经济理论界居于基础地位,对我国经济建设具有重要的指导作用。
下面是店铺为你整理的高中政治经济学常识总结,一起来看看吧。
高中政治经济学常识总结一、货币(一)货币的本质1、商品的基本属性商品是用于交换的劳动产品。
构成商品必须具备两个条件:一是劳动产品,二是用于交换。
商品具有使用价值和价值两个基本属性。
商品能够满足人们某种需要的属性,是商品的使用价值。
它是商品的自然属性,反映了人与自然的关系。
凝结在商品中的无差别的人类劳动就是商品的价值。
价值是一切商品所共有的东西。
它是商品的社会属性,反映了人与人之间的社会关系。
商品的两个基本属性是辩证统一的关系。
2、货币的产生与本质货币是商品交换发展到一定阶段的产物。
它大致经历了四个阶段:偶然的物物交换,扩大的物物交换,一般等价物为媒介的交换,以货币为媒介的交换。
从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品,就是货币。
货币的本质是一般等价物。
3、货币的基本职能货币的职能是货币本质的体现。
货币从产生时起就具有价值尺度和流通手段两种基本职能。
货币执行价值尺度职能,就是把商品的价值用货币表现出来,现实生活中只需要观念上的货币即可。
用货币表现出来的商品的价值,叫商品的价格。
货币执行流通手段的职能,就是充当商品交换的媒介,它需要现实的货币。
4、金属货币与纸币纸币是金属货币的代表,与金属货币相比,纸币的制作成本低,更易于保管、携带和运输,避免了铸币在流通中的磨损。
所以,纸币被世界各国普遍使用。
纸币是由国家(或某些地区)发行的强制使用的价值符号。
纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度,否则,会引发通货膨胀或导致通货紧缩。
通货膨胀与通货紧缩时各应实行什么对策?通货膨胀对策:实行适度从紧的财政政策和稳健的货币政策,要控制货币供应量和信贷规模,具体来说A要大力发展生产,增加有效供给;B提高银行贷款利率和提款准备金率,紧缩银根,减少财政、投资,努力增收节支,同时要加强对预算外资金的管理;C要控制固定资产投资规模,抑制消费基金过快增长;通货紧缩对策:实行积极的财政政策和适度宽松的货币政策,加大金融支持力度,促进经济平稳较快发展。
高中经济常识主要知识点归纳在高中政治学科学习上,通过梳理必修一课本经济常识,正确记忆要点非常重要,下面店铺给大家带来的高中经济常识主要知识点,希望对你有帮助。
高中经济常识主要知识点(一)效率与公平的辩证关系原理内容:在国民收入的初次分配中,要把促进效率的提高放在第一位,即必须承认差别,使一部分人通过辛勤劳动和合法经营先富起来,以此激发人们的积极性和创造性。
兼顾公平则强调在国民收入的再分配中,通过税收、财政和社会保障等措施,防止两极分化,实现社会公平,保持社会稳定。
知识运用:允许一部分人先富起来,但要防止两极分化。
努力构建社会主义和谐社会,维护公平正义、安定和谐。
积累和消费的关系原理内容:积累与消费是对立统一的关系,在国民收入一定的情况下,积累和消费是此消彼长的关系,从长远来看,积累增加,有利于生产扩大,从而增加消费,反之亦然。
知识运用:正确处理积累和消费的关系,“一要吃饭、二要建设”。
国家财政政策原理内容:财政政策是政府通过对财政收入和支出总量的调节来影响总需求,使之与总供给相适应的经济政策。
它包括财政收入政策和财政支出政策。
货币政策是一国中央银行(货币当局)为实现一定的宏观经济目标而对货币供应量和信贷量进行调节和控制所采取的指导方针及相应的政策措施。
其特点是通过利息率的中介,间接对宏观经济发生作用。
知识运用:国家实行稳健的财政政策和货币政策。
扩大内需,促进国民经济持续、快速、健康发展。
财政的作用原理内容:①国家通过财政可以有效地调节资源配置。
②国家通过财政可以促进经济发展。
③财政可以有力地促进科学、教育、文化、卫生事业的发展。
④财政有利于促进人民生活水平的提高。
⑤财政是巩固国家政权的物质保证。
知识运用:国家财政直接支持农业的发展,加大对社会事业的投资。
投资兴建青藏铁路等。
我国税收的特征原理内容:税收是国家为实现其职能,凭借政治权力,依法无偿取得财政收入的基本形式。
税收具有强制性、无偿性、固定性三大特征。
精心整理高中政治《经济常识》重要知识点归纳第一课商品和商品经济1、商品和商品经济的含义(1)商品的含义:商品是用于交换的劳动产品。
成为商品必须同时具备两个条件:①劳动产品;②必须用于交换。
2。
性。
是交换价值。
交换价值是价值的表现形式,价值是交换价值的基础。
(4)商品是使用价值和价值的统一体商品是用于交换的劳动产品,具有使用价值和价值两重属性。
商品是使用价值和价值的统一体,二者缺一不可。
使用价值是商品价值的物质承担者;价值是商品的本质属性。
(有使用价值的东西不一定有价值,有价值的东西必然有使用价值)3、商品的价值量(1)商品价值量的含义:商品的价值量是指商品价值的大小。
(2)商品价值量的决定因素:商品的价值量不是由各个商品生产者所耗费的个别劳动时间决定,而是由社会必要劳动时间决定的。
社会必要劳动时间是在现有的社会正常的生产条件下,在社会平均的劳动熟练程度和劳动强度下制造某种使用价值所需要的劳动时间。
(3)劳动生产率的含义:劳动生产率就是劳动者的生产效率。
4(3)货币的含义:货币是从商品中分离出来,固定地充当一般等价物的商品。
(4)货币的本质:货币的本质就是一般等价物。
5、货币的职能(1)货币的五种职能:货币的职能是货币本质的体现。
货币有价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段和世界货币五种职能。
其中,价值尺度和流通手段是货币的基本职能。
(2)货币的两种基本职能①价值尺度——货币作为价值尺度,就是以货币作为尺度来表现和衡量其他一切商品价值的大小。
货币之所以能成为价值尺度,是因为货币也是商品,也有价值。
作为价值尺度的货币不需要现实的货币,只需要观念的货币。
②流通手段——货币充当商品交换媒介的职能,叫做流通手段(购买手段)。
公式为:商品—货币—商品。
以货币为媒介的商品交换,叫做商品流通。
作为流通手价6(2)纸币的发行:纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。
流通中所需要的货币量,同商品的价格总额成正比,而同货币流通速度成反比。
高中政治知识点总结:经济常识高中政治知识点总结:经济常识一、商品和商品经济(1)商品商品和商品经济的含义;商品的基本属性;商品的价值量。
(2)货币货币的产生和本质;货币的职能;纸币的产生和发展;通货膨胀与通货紧缩。
(3)价值规律价值规律的内容和表现形式;价值规律的作用。
二、社会主义初级阶段的经济制度和社会主义市场经济(1)社会主义初级阶段的经济制度公有制是社会主义经济制度的基础;巩固和发展公有制经济,鼓励、支持和引导非公有制经济发展;以按劳分配为主体,多种分配方式并存;确立生产要素按贡献参与分配的原则;公民的合法的私有财产不受侵犯。
(2)社会主义市场经济的基本特征市场经济的一般特征;国家宏观调控的目标与手段;社会主义市场经济的基本特征。
注:考点中要注意的问题1、只有商品才有价值,价值是商品所独有的,有价值就一定是商品,是商品就必有价值。
2、商品的使用价值与价值是商品所不可缺少的,如果假冒伪劣就不能视为商品。
3、个别劳动生产率、个别劳动时间与价值无直接关系,但存在间接关系,将会对社会劳动生产率产生重要的影响。
商品的价值量有单位商品价值量和一定时期内创造的价值量之分,但多数情况下是指单位商品价值量,要注意分清。
4、如果l只羊=10斤大米成立,这是不考虑供求关系变化情况下,得出价值相等。
等式的右边是等价物,是直接的物物交换,买与卖同时进行即W-W.5、充当商品交换的媒介可以是一般等价物,也可以是货币,这时买与卖分离。
货币产生后,交换媒介固定充当一般等价物,即W-G-W.6、纸币不能执行价值尺度,有贮藏手段职能。
除执行价值尺度外,必须是现实的货币。
纸币不是观念中的货币,是货币符号。
假币不是纸币。
7、价值的表现:交换价值、等价物、一般等价物、价格都是商品价值的表现。
等价物-----般等价物-----货币交换价值←---价格8、流通中所须的货币量是指实际所需要的货币量。
由于货币是指金银贵金属货币,因此流通中所需要的货币量也是指金属货币量。
老版高中政治目录(政治常识、哲学常识、经济常识)高一上册第一课:商品与商品经济第一节:商品1商品和商品经济的含义2商品的基本属性3商品的价值量第二节:货币1货币的产生和本质2货币的职能3纸币的产生和发展第三节:价值规律1价值规律的内容和表现形式2价值规律的作用第二课:社会主义初级阶段的经济制度和社会主义市场经济第一节:社会主义初级阶段的经济制度1公有制是社会主义经济制度的基础2公有制为主体、多种所有制经济共同发展3以按劳分配为主体,多种分配方式并存第二节:社会主义市场经济的基本特征1市场经济的一般特征2国家的宏观调控3社会主义市场经济的基本特征第三课:企业和经营者第一节:企业是市场的主体1企业及其作用2公司是企业的一种重要形式3国有大中型企业是国民经济的支柱4提高企业经济效益第二节:企业的经营者1国有企业经营者的地位2企业经营者的素质第四课:产业和劳动者第一节:三大产业1农业是国民经济的基础2工业是国民经济的主导3积极发展第三产业第二节:劳动者的权利和义务1劳动者的基本权利和义务2劳动合同制度3我国的社会保障制度高一下册第五课财政税收和纳税人第一节:国民收入的分配与财政1国民收入的分配2财政收入和支出3财政的巨大作用第二节:税收与纳税人1税收及其基本特征2我国税收的性质和作用3依法纳税是公民的基本义务第六课:银行和储蓄者第一节:我国的银行1银行的产生2银行的分类及其职能3银行的业务和作用第二节:公民的储蓄1存款储蓄利国利民2债券和商业保险第七课:商品服务市场和消费者第一节:商品服务市场1商品服务市场的内容及特点2市场交易的原则第二节:家庭消费与消费者的合法权益1家庭消费的内容2树立正确的消费观3依法保护消费者的合法权益第八课:当代世界市场和我国的对外贸易第一节:当代世界市场1世界市场的形成与发展2世界性贸易与金融组织3我国社会主义市场经济必须面向世界第二节:我国的对外贸易1对外贸易的基本含义与主要内容2我国对外贸易的方式与作用3我国对外贸易的基本原则高二上册第一课:一切从实际出发第一节:世界是客观存在的物质世界1自然界的存在与发展是客观的2社会的存在和发展是客观的第二节:人们的意识是客观存在的反映1意识是客观事物在人脑中的反映2意识能够正确的反映客观事物3意识能够反作用于客观事物第三节:从客观存在的实际出发1主观必须符合客观2了解国情立足国情3唯物主义与唯心主义的根本分歧第二课:联系地、发展地看问题第一节:坚持联系的观点1事物是普遍联系的2把握事物的因果联系3要从整体上把握事物的联系第二节:坚持发展的观点1运动是物质的根本属性2事物是变化发展的3要用发展的观点看问题第三节:按客观规律办事1事物运动是有规律的2按客观规律办事第三课:坚持矛盾分析的方法第一节:事物都是一分为二的1矛盾就是对立统一2矛盾是普遍存在的第二节:对具体问题进行具体分析1事物的矛盾具有各自的特点2具体分析和解决不同的矛盾3矛盾普遍性和特殊性的关系第三节:善于把握重点和主流1办事情要善于抓住重点2看问题要分清主流与支流第四课:正确认识事物发展的原因、状态和趋势第一节:事物发展的原因1矛盾在事物发展中的作用2坚持内因外因相结合的观点第二节:事物发展的状态1量变与质变2用量变引起质变的道理看问题第三节:事物发展的趋势1事物发展是前进性与曲折性的统一2坚持唯物辩证法反对形而上学高二下册第五课:透过现象认识本质第一节:要重视发挥主观能动性1主观能动性是人区别于物的特点2正确发挥主观能动性第二节:学会分析事物的本质1认识的根本任务2创造必要条件认识事物本质3深化认识发展认识第三节:注意培养科学思维方法1分析与综合相结合2合理想象与创造性思维第六课:坚持正确的价值取向第一节:社会意识与价值观1社会存在与社会意识的辩证关系2价值观的导向作用3坚持正确的价值观第二节:坚持集体主义的价值取向1集体主义是正确的价值取向2社会主义市场经济与集体主义3在新的历史条件下坚持集体主义的价值取向第七课:选择崇高的人生目标第一节:人生的真正价值在于对社会的贡献1社会性是人的本质属性2个人活动与社会发展的关系3人生的真正价值在于对社会的贡献第二节:人生价值的实现1实现人生价值的条件2走出拜金主义和享乐主义的误区第三节:选择崇高的社会理想1理想是人生的奋斗目标2树立共产主义崇高理想3在奋斗中实现理想第八课:自觉投身社会实践第一节:实践及其作用1实践的特征2实践对社会发展的作用3实践对认识的决定作用第二节:在实践中锻炼成才1群众是实践的主体2同群众实践相结合3在实践中改造主观世界高三全册第一课:我国的国家制度(上)第一节:我国是人民民主专政的社会主义国家1国家的性质和职能2我国的人民民主专政3我国的国家职能第二节:人民代表大会制度是我国的根本政治制度1国家政权的组织形式2我国的人民代表大会制度3我国是单一制国家4一个国家两种制度第二课我国的国家制度(下)第一节:我国的国家机构1国家机构及其组织体系2我国的国家机构3我国国家机构的组织和活动原则第二节:我国公民与国家的关系1国家依法保护公民的政治权利和自由2公民应履行维护国家利益的义务3正确对待公民的权利与义务第三课:我国的政党和政党制度第一节:中国共产党是我国社会主义事业的领导核心1政党执掌国家政权2中国共产党领导地位的确立3中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心4邓小平理论和“三个代表”重要思想第二节:中国共产党领导的多党合作和政治协商制度1政党制度2中国共产党领导的多党合作制度3多党合作制度适合我国国情第四课:我国的民族和宗教第一节:我国是统一的多民族国家1我国各民族共同缔造了统一的伟大祖国2我国处理民族关系的基本原则3民族区域自治第二节:我国的宗教政策1我国的宗教概况2我国的宗教政策3树立科学世界观反对各种迷信活动第五课:国际社会和我国的对外政策第一节:当代国际社会1当代国际社会概况2主权国家与国际组织3联合国第二节:当今时代的主题1和平与发展是当今时代的主题2建立国际新秩序3当代的国际竞争第三节:我国的对外政策1我国独立自主和平外交政策的制定2我国外交政策。
高考政治知识点备考指南新高考很多同学选择了政治这一学科,有的同学感觉政治课比较枯燥,所以,对政治课缺乏学习的爱好。
下面我给大家带来高考政治知识点备考,期望大家宠爱!高中政治重点知识点一、常用经济学道理1.社会主义本质是解放和进展生产力,毁灭剥削消退两极分化,最终实现共同富有。
2.社会主义的根本任务是解放和进展生产力。
3.社会主义的根本目标是实现共同富有。
4.社会主义的生产目的是满足人民群众日益增长的物质文化生活需要。
5.科学技术是第一生产力。
6.商品是使用价值和价值的统一,使用价值是价值的物质担当者,重视商品的质量是为了更的实现其价值。
7.商品的价值量是由生产商品的社会必要劳动时间打算的,当企业的个别劳动时间低于社会必要劳动时间时,就会在竞争中处于有利地位。
8.价值是价格的基础,价格是价值的货币表现形式。
价格既要反映价值,又要反映供求关系。
(价格由价值打算,并受供求关系影响) 9.价格与供求相互影响、相互制约。
供求影响价格:当商品供不应求时,价格上涨,当商品供过于求时,价格下跌。
反过来,价格也影响供求,使供求最终趋于平衡。
10.价值规律的作用归根到底是为了实现资源优化配置。
11.市场调整和宏观调控是实现资源优化配置的两种形式:市场在资源配置中起打算性作用,宏观调控应在充分发挥市场调整要作用的基础上,必需遵循价值规律。
12.股份制是公有制的主要实现形式。
13.非公有制经济的地位和作用、及进展措施。
14.贯彻按劳安排为主体、多种安排方式并存,按劳动安排与按生产要素安排相结合,坚持效率优先、兼顾公正的原则。
15.市场经济具有公平性、竞争性、法制性、开放性的基本特征。
16.提高经济效益是企业一切活动的根本动身点、国有大中型企业的地位和作用。
17.树立良好的企业信誉和形象,开展正值竞争,反对不正值竞争企业的信誉和形象是一种无形资产,关系到企业的生存和进展,关系到企业经营的成败。
企业的信誉和形象集中表现在产品和服务的质量上。
第一部分经济常识前言1.经济常识的主要内容(识记)-关于商品、货币、价值规律的知识;关于社会主义初级阶段的经济制度和社会主义市场经济基本特征的知识;关于企业和经营者的知识;关于三大产业和劳动者的权利和义务以及与此相关的社会保障制度的知识;关于财政、税收与纳税人的知识;关于我国银行和个人理财方面的知识;关于商品服务市场、家庭消费、以及消费者合法权益的知识;关于当代世界市场和我国对外贸易的知识。
2.学习经济常识的意义(识记)- (1)了解我国社会主义经济的概况,明确社会主义现代化建设的任务和方向。
(2)提高参与经济活动的能力,做有经济、头脑的人。
(3)增强法制和道德观念,自觉规范自己在经济生活中的行为。
第一课商品和商品经济1.商品的含义(理解)- 商品是用于交换的劳动产品。
朋友赠送的或自己生产使用的不是商品2.商品经济的含义(识记)- 商品生产和商品交换的总和就是商品经济。
3.商品的两个基本属性(识记)- 使用价值和价值4.商品是使用价值和价值的统一体(理解)- 使用价值是商品价值的物质承担者,没有使用价值的东西,即使在它上面花费了大量劳动,也不能形成价值,因而也不能成为商品。
5.商品价值量的含义(识记)- 商品价值的大小6.商品价值量的决定(理解)- 社会必要劳动时间决定商品价值量。
7.劳动生产率的含义(识记)- 劳动者的生产效率。
8.商品生产者增加收入的主要途径(识记)- 提高劳动生产率,缩短个别劳动时间。
9.商品的价值量与社会劳动生产率的关系(应用)- 成反比。
10.货币的产生过程(识记)- 货币是商品交换长期发展的产物。
产生的过程:①原始社会末期,出现偶然的物物交换(产生等价物)②扩大的物物交换(等价物增多)③以一般等价物为媒介的物物交换④货币的出现(一般等价物固定在金银上)11.货币的含义及本质(理解)- (1)货币是从商品中分离出来的固定地充当一般等价物的商品。
(2)本质:一般等价物12.货币职能的含义(识记)- 指货币在人们的经济生活中所起的作用。
⾼中经济常识重点知识归纳总结 ⾼中政治是作为基础教育学科之⼀,有些经济常识需要重点掌握,下⾯是店铺给⼤家带来的⾼中经济常识重点知识归纳总结,希望对你有帮助。
⾼中经济常识重点知识(⼀) 1、商品是价值和使⽤价值的统⼀体 原理内容:价值和使⽤价值是商品的两个基本属性。
商品是价值和使⽤价值的统⼀体,⼆者是对⽴统⼀的关系。
使⽤价值是价值的物质承担者,是商品价值实现的基础。
只有⽤于交换的劳动产品才成为商品。
知识运⽤:国家打击假冒伪劣产品;消费者追求“价廉物美”。
重视产品质量。
2、商品的价值量与社会必要劳动时间的关系。
原理内容:商品的价值量由社会必要劳动时间决定,与个别劳动时间⽆关,与社会劳动产品⽣产率成反⽐。
单位时间的商品价值量与社会劳动⽣产率⽆关。
知识运⽤:国家不断提⾼⾃主创新能⼒、企业要不断提⾼劳动⽣产率。
3、价值规律的表现形式 原理内容:商品的价格由价值决定,受供求关系的影响。
当商品供不应求时,价格⾼于价值,当商品供过于求时,价格低于价值。
价格总是围绕价值上下波动。
这正是价值规律发⽣作⽤的唯⼀表现形式。
知识运⽤:当前国际⽯油价格上涨的重要原因是供需关系的变化。
4、价值规律的内容 原理内容:价值规律是商品经济的基本规律,商品的价值量由社会必要劳动时间决定,商品交换要以价值为基础,实⾏等价交换。
知识运⽤:⼀分钱⼀分货;货真价实。
5、价值规律的作⽤ 原理内容:价值规律是商品经济的基本规律。
它能调节⽣产资料和劳动⼒在各⽣产部门的分配。
能刺激商品⽣产者改进⽣产技术、改善经营管理、提⾼劳动⽣产率。
能促使商品⽣产者在竞争中优胜劣汰。
价值规律的作⽤概括为⼀点,就是使经济资源得到合理配置和优化配置,使资源得到更充分合理的利⽤。
知识运⽤:“⼈⽆我有、⼈有我优、⼈优我廉、⼈廉我转。
” 6、货币的职能 原理内容:货币具有价值尺度、流通⼿段、贮藏⼿段、⽀付⼿段和世界货币五种职能其中价值尺度和流通⼿段是货币的基本职能。
高中政治知识点总结——政治、经济常识经济常识1.商品和商品经济(1)商品:商品和商品经济的含义商品的基本属性商品的价值量(2)货币:货币的产生和本质货币的职能纸币的产生和发展通货膨胀与通货紧缩(3)价值规律:价值规律的内容和表现形式价值规律的作用2.社会主义初级阶段的经济制度和社会主义市场经济(1)社会主义初级阶段的经济制度:公有制是社会主义经济制度的基础巩固和发展公有制经济,鼓励、支持和引导非公有制经济发展以按劳分配为主体,多种分配方式并存,确立生产要素按贡献参与分配的原则公民的合法的私有财产不受侵犯(2)社会主义市场经济的基本特征:市场经济的一般特征国家宏观调控的目标与手段社会主义市场经济的基本特征3.企业和经营者(1)企业是市场的主体:企业及其作用公司是企业的一种重要形式国有大中型企业是国民经济的支柱股份制是公有制的主要实现形式提高企业的经济效益企业兼并与破产(2)企业的经营者:国有企业经营者的地位企业经营者的素质4.产业和劳动者(1)三大产业:农业是国民经济的基础工业是国民经济的主导积极发展第三产业(2)劳动者的权利和义务:劳动者的基本权利和义务扩大就业,创造更多的就业岗位劳动合同制度我国的社会保障制度5.财政税收和纳税人(1)国民收入的分配与财政:国民收入的分配财政收入和支出财政的巨大作用(2)税收与纳税人:税收及其基本特征我国税收的性质和作用依法纳税是公民的基本义务6.银行和储蓄者(1)我国的银行:银行的产生银行的分类及其职能银行的业务和作用建立健全社会信用体系(2)公民的储蓄:存款储蓄及其作用债券与商业保险7.商品服务市场和消费者(1)商品服务市场:商品服务市场的内容和特点市场交易原则(2)家庭消费与消费者的合法权益:家庭消费的内容树立正确的消费观依法保护消费者的合法权益8.当代世界市场和我国的对外贸易(1)当代世界市场:世界市场的形成和发展世界性贸易与金融组织经济全球化外汇与汇率我国社会主义市场经济必须面向世界(2)对外贸易:对外贸易的基本含义和主要内容关税我国对外贸易的方式与作用我国对外贸易的基本原则政治常识:★(1)我国的国体和政体:我国的国体是人民民主专政的社会主义国家;我国的国家职能,是由我国的国家性质决定的并反映我国的国家性质,我国的国家职能有对内职能(依法打击敌对分子和敌对势力的破坏活动;组织领导社会主义经济建设—宏观调控、社会管理、公共服务;正确处理人民内部矛盾,维护社会的稳定;组织领导社会主义精神文明建设—教科文卫事业;搞好社会公共服务---维护安定团结和社会治安、建立健全社会福利制度和保障制度、兴办公共设施和保护生态环境)和对外职能(防御外敌入侵和颠覆,捍卫国家主权和领土完整;发展国际交流与合作,创造有利于我国发展的国际环境;维护世界和平,促进经济发展,积极发挥我国在国际社会中的作用)。
政治学科知识主线一、《经济生活》知识主线:《经济生活》以商品为理论逻辑起点,内容可概括为生产、分配、交换、消费四大环节,涉及企业、政府、个人三大主体展开的经济活动。
复习备考还须关注中共十九届四中全会关于“基本经济制度”理论的丰富和发展,“数据要素按贡献参与收入分配”等理论创新的内容。
1.四大环节:生产:生产与消费的关系——生产的制度背景(三大基本经济制度)——生产的微观主体(企业和劳动者)——生产的目的(满足人们日益增长的美好生活需要)。
分配:包括个人收入的分配(客观经济条件——形式——收入分配公平——效率与公平)和国民收入的分配(财政——税收——把蛋糕做大、把蛋糕分好)。
交换:价格——国内、国际市场(供给、需求、供需总体平衡)消费:影响消费水平的因素——提高消费水平的途径——增强消费对经济发展的基础性作用——消费对生产的反作用。
2.三大主体:政府:保持人民币币值的稳定——稳定物价、提高人民生活水平——引导人们树立正确的消费观——坚持基本经济制度——坚持和完善分配制度——关注就业——注重社会公平,实现共同富裕的目标——加强宏观调控——财政政策,税收政策和货币政策是最主要的经济手段——贯彻五大新发展理念——建设现代化经济体系——顺应经济全球化,发展更高层次的开放型经济——维护国家经济安全。
企业:最重要的市场主体、国民经济的细胞——遵循价值规律——制定正确的经营战略——科学管理、创新以提高劳动生产率——承担社会责任——维护劳动者合法权益——遵守市场规则——依法纳税——转变经济发展方式——坚持“引进来”与“走出去”相结合——增强规则意识和维权意识。
个人:理智的消费者——新型的劳动者——理性的投资者——守法的纳税人——市场规则的践行者和市场秩序的维护者。
二、《政治生活》知识主线:一条主线:中国特色社会主义民主政治建设一理论逻辑起点:我国国家性质即人民民主专政两大部分:国内政治生活、国际政治生活三大政策:民族政策、宗教政策、外交政策四大制度:人大制度(根本政治制度)、中国特色社会主义政党制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度十大主体:公民、政府、人大(代表)、中共、民主党派、人民政协、主权国家。
高一上册第一课:商品与商品经济第一节:商品1商品和商品经济的含义2商品的基本属性3商品的价值量第二节:货币1货币的产生和本质2货币的职能3纸币的产生和发展第三节:价值规律1价值规律的内容和表现形式2价值规律的作用第二课:社会主义初级阶段的经济制度和社会主义市场经济第一节:社会主义初级阶段的经济制度1公有制是社会主义经济制度的基础2公有制为主体、多种所有制经济共同发展3以按劳分配为主体,多种分配方式并存第二节:社会主义市场经济的基本特征1市场经济的一般特征2国家的宏观调控3社会主义市场经济的基本特征第三课:企业和经营者第一节:企业是市场的主体1企业及其作用2公司是企业的一种重要形式3国有大中型企业是国民经济的支柱4提高企业经济效益第二节:企业的经营者1国有企业经营者的地位2企业经营者的素质第四课:产业和劳动者第一节:三大产业1农业是国民经济的基础2工业是国民经济的主导3积极发展第三产业第二节:劳动者的权利和义务1劳动者的基本权利和义务2劳动合同制度3我国的社会保障制度高一下册第五课财政税收和纳税人第一节:国民收入的分配与财政1国民收入的分配2财政收入和支出3财政的巨大作用第二节:税收与纳税人1税收及其基本特征2我国税收的性质和作用3依法纳税是公民的基本义务第六课:银行和储蓄者第一节:我国的银行1银行的产生2银行的分类及其职能3银行的业务和作用第二节:公民的储蓄1存款储蓄利国利民2债券和商业保险第七课:商品服务市场和消费者第一节:商品服务市场1商品服务市场的内容及特点2市场交易的原则第二节:家庭消费与消费者的合法权益1家庭消费的内容2树立正确的消费观3依法保护消费者的合法权益第八课:当代世界市场和我国的对外贸易第一节:当代世界市场1世界市场的形成与发展2世界性贸易与金融组织3我国社会主义市场经济必须面向世界第二节:我国的对外贸易1对外贸易的基本含义与主要内容2我国对外贸易的方式与作用3我国对外贸易的基本原则高二上册第一课:一切从实际出发第一节:世界是客观存在的物质世界1自然界的存在与发展是客观的2社会的存在和发展是客观的第二节:人们的意识是客观存在的反映1意识是客观事物在人脑中的反映2意识能够正确的反映客观事物3意识能够反作用于客观事物第三节:从客观存在的实际出发1主观必须符合客观2了解国情立足国情3唯物主义与唯心主义的根本分歧第二课:联系地、发展地看问题第一节:坚持联系的观点1事物是普遍联系的2把握事物的因果联系3要从整体上把握事物的联系第二节:坚持发展的观点1运动是物质的根本属性2事物是变化发展的3要用发展的观点看问题第三节:按客观规律办事1事物运动是有规律的2按客观规律办事第三课:坚持矛盾分析的方法第一节:事物都是一分为二的1矛盾就是对立统一2矛盾是普遍存在的第二节:对具体问题进行具体分析1事物的矛盾具有各自的特点2具体分析和解决不同的矛盾3矛盾普遍性和特殊性的关系第三节:善于把握重点和主流1办事情要善于抓住重点2看问题要分清主流与支流第四课:正确认识事物发展的原因、状态和趋势第一节:事物发展的原因1矛盾在事物发展中的作用2坚持内因外因相结合的观点第二节:事物发展的状态1量变与质变2用量变引起质变的道理看问题第三节:事物发展的趋势1事物发展是前进性与曲折性的统一2坚持唯物辩证法反对形而上学高二下册第五课:透过现象认识本质第一节:要重视发挥主观能动性1主观能动性是人区别于物的特点2正确发挥主观能动性第二节:学会分析事物的本质1认识的根本任务2创造必要条件认识事物本质3深化认识发展认识第三节:注意培养科学思维方法1分析与综合相结合2合理想象与创造性思维第六课:坚持正确的价值取向第一节:社会意识与价值观1社会存在与社会意识的辩证关系2价值观的导向作用3坚持正确的价值观第二节:坚持集体主义的价值取向1集体主义是正确的价值取向2社会主义市场经济与集体主义3在新的历史条件下坚持集体主义的价值取向第七课:选择崇高的人生目标第一节:人生的真正价值在于对社会的贡献1社会性是人的本质属性2个人活动与社会发展的关系3人生的真正价值在于对社会的贡献第二节:人生价值的实现1实现人生价值的条件2走出拜金主义和享乐主义的误区第三节:选择崇高的社会理想1理想是人生的奋斗目标2树立共产主义崇高理想3在奋斗中实现理想第八课:自觉投身社会实践第一节:实践及其作用1实践的特征2实践对社会发展的作用3实践对认识的决定作用第二节:在实践中锻炼成才1群众是实践的主体2同群众实践相结合3在实践中改造主观世界高三全册第一课:我国的国家制度(上)第一节:我国是人民民主专政的社会主义国家1国家的性质和职能2我国的人民民主专政3我国的国家职能第二节:人民代表大会制度是我国的根本政治制度1国家政权的组织形式2我国的人民代表大会制度3我国是单一制国家4一个国家两种制度第二课我国的国家制度(下)第一节:我国的国家机构1国家机构及其组织体系2我国的国家机构3我国国家机构的组织和活动原则第二节:我国公民与国家的关系1国家依法保护公民的政治权利和自由2公民应履行维护国家利益的义务3正确对待公民的权利与义务第三课:我国的政党和政党制度第一节:中国共产党是我国社会主义事业的领导核心1政党执掌国家政权2中国共产党领导地位的确立3中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心4邓小平理论和“三个代表”重要思想第二节:中国共产党领导的多党合作和政治协商制度1政党制度2中国共产党领导的多党合作制度3多党合作制度适合我国国情第四课:我国的民族和宗教第一节:我国是统一的多民族国家1我国各民族共同缔造了统一的伟大祖国2我国处理民族关系的基本原则3民族区域自治第二节:我国的宗教政策1我国的宗教概况2我国的宗教政策3树立科学世界观反对各种迷信活动第五课:国际社会和我国的对外政策第一节:当代国际社会1当代国际社会概况2主权国家与国际组织3联合国第二节:当今时代的主题1和平与发展是当今时代的主题2建立国际新秩序3当代的国际竞争第三节:我国的对外政策1我国独立自主和平外交政策的制定2我国外交政策。
高中政治经济生活
高中时期是青少年逐渐步入社会的关键阶段,对政治经济生活的了解和认识至
关重要。
政治是国家的命脉,经济是社会发展的动力,生活是个人成长的基础,三者密不可分,相互影响。
在高中政治课堂上,我们学习了国家的政治制度、国际关系、政治理论等内容。
通过这些学习,我们能够更加深入地了解国家的运行机制,了解政治对我们生活的影响。
同时,我们也应该关注国际政治,了解国际形势对我们国家的影响,培养国际视野。
经济是社会发展的动力,也是我们生活的基础。
在高中经济课堂上,我们学习
了市场经济、宏观经济、财政金融等知识。
通过这些学习,我们能够更好地理解经济运行的规律,了解经济对我们生活的影响。
同时,我们也应该培养经济意识,学会理财规划,为未来的生活打下基础。
生活是我们成长的基础,也是我们努力学习的目标。
在高中生活中,我们应该
注重自我管理,培养独立思考和自主学习的能力。
同时,我们也应该注重社会实践,了解社会的多样性,拓宽自己的视野,为未来的发展做好准备。
总之,高中政治经济生活是我们成长过程中不可或缺的一部分。
我们应该注重
学习政治和经济知识,了解国家的运行机制和经济发展规律,同时也要注重培养自己的生活能力,为未来的发展打下坚实的基础。
希望我们能够在高中生活中不断进步,为未来的社会发展做出贡献。
高中政治最全知识点汇总(必修一二三四)必修一:经济常识第一单元生活与消费第一课:神奇的货币1、商品的含义及其基本属性含义:商品是用于交换的劳动产品。
劳动产品不一定是商品,但商品一定是劳动产品。
商品的基本属性:商品的使用价值是指商品能够满足人们某种需要的属性。
不同商品使用价值不同,所以才需要交换以满足人们的不同需要。
商品的价值是指凝结在商品中的无差别的人类劳动。
不同商品都有价值,所以才能够按照一定比例相互交换。
2、货币的含义、本质和基本职能含义:货币是从商品中分离出来固定充当一般等价物的特殊商品。
当贵金属金银固定充当一般等价物时,货币就出现了。
货币的本质:是一般等价物。
货币的基本职能:是价值尺度和流通手段。
价值尺度是指货币具有表现和衡量其它一切商品价值大小的职能。
货币执行价值尺度职能只需要观念上的货币。
流通手段是指货币充当商品交换媒介的职能。
货币执行流通手段职能则需要现实的货币。
3、纸币的含义及其发行规律、通货膨胀、通货紧缩纸币是由国家(或某些地区)发行的、强制使用的价值符号。
国家能决定纸币的发行量、纸币的面值,但不能决定纸币的购买力或者纸币所代表的价值。
纸币的发行规律:纸币的发行量要以流通中实际需要的货币量为限度。
流通中所需要的货币量=商品价格总额/货币流通次数。
4、信用卡的含义、功能及优点广义的信用卡是指具有消费、转账结算、存取现金、信用贷款等部分或全部功能的电子支付卡。
狭义的信用卡是指商业银行信用卡。
它是商业银行对资信状况良好的客户发行的一种信用凭证。
信用卡集存款、取款、消费、结算、查询、信用贷款为一体。
使用信用卡可以减少现金使用,简化收款手续,方便购物消费,增强消费安全。
5、外汇和汇率外汇是用外币表示的用于国际间结算的支付手段。
汇率是指两种货币之间的兑换比率。
如果一定数量的外国货币可以兑换成更多的本国货币,说明外币升值、外币汇率上升;反之,说明外币贬值、外币汇率跌落。
人民币升值的利:①人民币升值使中国消费者能够买到价格便宜的进口商品。
北京高中政治合格考知识点
北京高中政治合格考的知识点涵盖多个方面,主要包括政治常识、经济常识、哲学常识等。
具体包括但不限于以下内容:
1.政治常识:包括国家性质、政治制度、公民权利和义务、国家机构、国际关系等。
考生需要了解我国的国家性质和政治制度,理解公民的权利和义务,掌握国家机构的设置和职能,以及国际关系的基本知识。
2.经济常识:包括商品经济、市场经济、微观经济、宏观经济等。
考生需要了解商品经济和市场经济的基本知识,理解微观经济和宏观经济的运行规律,掌握我国经济发展的基本情况和政策措施。
3.哲学常识:包括辩证唯物主义、历史唯物主义、人生观、价值观等。
考生需要了解辩证唯物主义和历史唯物主义的基本原理,理解人生观和价值观的内涵和意义,掌握哲学思维的方法和技巧。
此外,北京高中政治合格考还注重考查考生的思想政治素质,包括对思想政治理论的理解和运用能力,对时事政治的关注和分析能力,以及思想道德素质和法律素养等。
请注意,以上只是一些常见的知识点和考查方向,具体的考试内容和难度可能会因年份和具体情况而有所不同。
为了准备考试,建议您参考相关的教材和资料,进行全面的复习和准备。
《经济生活》核心知识1.商品生产者重视产品质量的经济学依据:商品具有使用价值和价值的基本属性,商品的质量是指商品的使用价值,使用价值是价值的物质承担者,商品生产者只有通过让渡使用价值才能获得价值,从而实现盈利,所以必须重视商品的使用价值,才能在竞争中处于有利地位。
2.解决通货膨胀的主要方法有:一是要大力发展生产,增加有效供给。
二是要控制货币供应量和信贷规模,实行适度从紧和量入为出的财政方针,努力增收节支等措施。
而要解决通货紧缩,主要靠综合运用投资、消费和出口等措施拉动经济增长,对于我国这样一个发展中的大国来说,需要靠扩大内需特别是消费需求的方针。
3.人民币升值带来的影响:利:有利于我国进口,偿还外债,有利于我国企业升级转型,增加科技含量,提高产品质量;弊:不利于我国出口,引进外资和吸引外国游客,会造成我国外汇储备贬值和缩水。
4.国家应采取哪些措施应对人民币升值带来的不利影响:优化进出口结构,加快转变外贸增长方式,促进对外贸易和国际收支平衡:坚持扩大内需的方针,增加消费对经济的拉动作用;充分发挥财政的作用,实施积极的财政政策。
5.分析价格下降(上涨)原因的常用表述语言(1)价值决定价格;社会劳动生产率提高,社会劳动时间缩短,商品价值量变小,价格下降。
(2)供求影响价格,供不应求价格上涨,供过于求价格下降6.价值规律的基本内容:商品的价值量是由生产该商品的社会必要劳动时间决定,商品交换要以价值量为基础实行等价交换。
表现形式:商品价格受供求关系的影响,围绕价值上下波动。
7.价格变动的影响:(1)价格变动对生活的影响:①一般情况:价格降低,需求量增加,价格升高,需求量变小。
②价格变动对生活必需品需求量的影响比较小,对高档耐用消费品需要量的影响比较大。
③在互为替代品的两种商品中,一种商品价格上升,导致对另一种商品的需求量增加:在互为互补品的两种商品中:一种商品的价格上升,不仅使该商品的需求量减少,也会使另一种商品的需求量减少。
(2)价格变动对生产的影响:①调节生产规模;②提高劳动生产率;③生产适销对路的高质量产品。
8.从影响消费的主要因素方面谈谈,我国为什么要在分配领域做出调整:加大国民收入分配调整力度,增加城乡劳动者劳动报酬,增强居民特别是低收入群众消费能力,这一系列措施意在提高居民的收入水平。
而收入是消费的前提和基础:当前可支配收入的多少直接决定消费量大小,收入增长速度直接影响消费增长幅度,未来收入预期乐观可预支未来收入;社会总体消费水平的高低与人们收入差距的大小有密切的关系,差距过大则总体消费水平会降低。
9.如何提高消费水平:(1)对国家而言,首先必须保持经济稳定增长,不断增加就业率,从而增加居民的收入,从根本上提高消费水平。
其次,还要采取措施稳定市场物价。
第三,国家要积极调整完善分配政策,缩小收入差距,提高总体消费水平。
(2)对个人而言,要不断提高自身素质,依靠自己的知识、技术、资本等因素获得更多的收入。
(3)对企业而言,要积极关注市场需求,生产高质量的产品,提高好的服务,更好地满足消费者的需要。
10. 生产与消费的关系是怎样的:(1)生产决定消费。
表现在:①生产决定消费的对象。
②生产决定消费的方式;③生产决定消费的质量和水平。
④生产为消费创造动力。
(2)消费对生产具有重要的反作用,消费拉动经济增长,促进生产发展。
表现在:①消费是生产的目的。
②消费所形成的新的需要,对生产的调整和升级起着导向作用。
③消费是生产的动力。
一个新的消费热点的出现,往往能带动一个产业甚至几个相关产业的出现和成长。
④是消费为生产创造出新的劳动力,提高劳动力质量和生产积极性。
11. 公司经营成功的因素:公司要制定正确的经营战略;公司要提高自主创新能力,依靠技术进步、科学管理等手段,形成自己的竞争优势。
公司要诚信经营,树立良好的信誉和企业形象。
除此以外,建立健全现代企业制度、多渠道筹集发展资金、进行兼并和强强联合、提高经营者素质、优化组织结构等也是影响公司经营成败的重要因素。
12. 如何解决就业问题:①从根本上大力发展经济,促进生产力发展,增加对劳动者的需求,增加就业岗位;②党和政府:从人民群众的根本利益出发,加强实施积极的就业政策,加强引导,完善市场就业机制。
扩大就业规模。
改善就业结构;③劳动者个人要发扬艰苦奋斗、自强不息的精神,树立正确的择业观念,即树立自主择业观、竞争就业观、职业平等观和多种方式就业观。
培养起良好的思想道德素质,学习掌握专业知识和技能,具备良好的身体素质和心理素质。
13.如何维护劳动者的合法权益?(1)党和政府要规范劳动合同制度,采取切实有效措施,注意加强劳动保护,改善劳动条件,完善社会保障体系,并依法惩处侵犯劳动者权益的行为;(2)企业等用人单位应增强法律意识,严格守法,遵守职业道德,自觉维护劳动者的合法权益;(3)劳动者本人,应自觉履行劳动者的义务,自觉签定劳动合同,增强权利意识和法律意识,当自身权益受到侵害时,可以通过投诉、协商、申请调解、申请仲裁、向法院起诉等合理、合法途径加以维护。
14. 比较储蓄、债券、股票、商业保险几种家庭投资理财方式的异同。
储蓄是便捷的投资,因为银行的信用比较高,储蓄存款比较安全,风险较低,但也存在通货膨胀情况下存款贬值及定期存款提前支取而损失利息的风险;股票是高风险高收益同在;债券是稳健的投资方式,风险较小、信誉高、利息较高,收益稳定,尤其是国债,有中央政府的信誉作担保,风险较小。
商业保险是规避风险的有效途径。
基金是指一种利益共享,风险共担的利益共担的风险投资方式,优势是:专家经营,专业管理,比较适合缺乏投资时间,精力的投资者。
15. 收入分配公平的含义:主要表现为收入分配的相对平等,即要求社会成员之间的收入差距不能过于悬殊,要求保证人们的基本生活需要。
收入分配公平的意义:合理的收入分配制度是社会公平的重要体现,公平的收入分配,是社会主义分配原则的体现,它有助于协调人们之间的经济利益关系,实现经济发展、社会和谐。
16. 从收入分配(分配制度)角度回答如何实现收入分配公平:(1)完善市场机制,加强宏观调控。
由于人们在社会再生产中所处的地位不同,必然会导致收入分配的两极分化,所以我们应该发挥社会主义市场经济强而有力的宏观调控作用,通过发挥财政维护社会公平,改善人民生活的物质保障作用,个人所得税的调节作用,维护社会公平。
(2)加快调整收入分配格局,理顺收入分配关系:健全和完善我国按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。
理顺国家、企业和个人三者的分配关系,提高居民收入在国民收入分配中的比重,提高劳动报酬在初次分配中的比重。
(3)再分配更加注重公平,加强政府对收入分配的调节,保护合法收入、调节过高收入、取缔非法收入。
通过强化税收调节,整顿分配秩序,实现社会公平。
(4)合理调节收入分配差距。
贯彻落实科学发展观,坚持以人为本,统筹城乡发展、区域发展,加强对垄断行业改革,切实推动经济的协调发展。
17. 从经济生活角度回答如何实现社会公平:⑴深化经济体制改革,在经济发展的基础上,不断增加人民收入,坚持走共同富裕的道路。
⑵贯彻落实科学发展观,通过财政、税收等经济手段调节收入分配。
加大对落后地区和弱势群体的扶持力度,统筹城乡、区域发展,加快农村经济发展,增加农民收入。
⑶坚持和完善分配制度,提高居民收入在国民收入分配中所占比重、劳动报酬在初次分配中所占比重。
⑷政府要加强宏观调控,整顿分配秩序,打破行业垄断;保护合法收入,调节过高收入,提高低收入者收入,取缔非法收入。
⑸健全和完善社会保障制度,完善并贯彻落实就业政策,努力扩大就业。
⑹加强法制建设,创造公平竞争的市场环境,反对就业歧视和工资歧视。
⑺健全法制,加强道德建设,鼓励先富起来的人投入捐助慈善事业,增加第三次分配。
⑻坚持和完善基本经济制度,对非公有制经济要与公有制经济一视同仁,为非公有制企业创造平等竞争的法制、政策和市场环境。
18. 财政的作用:(1)国家财政是促进社会公平、改善人民生活的物质保障。
(2)国家财政具有促进资源合理配置的作用。
(3)国家财政具有促进国民经济平稳运行的作用。
19. 财政是如何促进国民经济平稳运行的:在经济增长滞缓、经济运行主要受需求不足制约时,政府可以采取扩张性财政政策,通过增加经济建设支出、减少税收,刺激总需求增长,降低失业率,拉动经济增长。
反之,在经济过热、物价上涨、经济运行主要受供给能力制约时,政府可以采取紧缩性财政政策,通过减少财政支出、增加税收,抑制总需求,稳定物价,给经济“降温”。
20. 财政收入是否越多越好还是越少越好:在社会财富总量一定的前提下,如果国家财政集中的收入过少,会直接减少企业和个人的收入,不利于企业生产的扩大和个人购买力的增加,最终将对财政收入的增加产生不利影响。
国家财政集中的收入太多将直接影响国家职能的有效发挥,尤其会降低财政对经济发展支持和调控的力度,最终也不利于企业的发展和个人收入的增加。
因此,国家应当制定合理的分配政策,既保证国家财政收入稳定增长,又促进企业的持续发展和人民生活水平的提高。
21. 市场配置资源的作用:市场能够通过价格涨落比较及时、准确、灵活地反映供求关系变化,传递供求信息,实现资源配置。
面对市场竞争,商品生产者、经营者在利益杠杆的作用下,积极调整生产经营活动,从而推动科学技术和经营管理的进步,促进劳动生产率的提高和资源的有效利用22. 规范市场秩序的意义和措施:(1)良好的市场秩序依赖市场规则来维护,所以市场主体必须遵守各种市场规则;(2) 形成以道德为支撑、法律为保障的社会信用制度,是规范市场秩序的治本之策。
国家要切实加强社会信用建设,大力建立健全社会信用体系,尤其要加快建立信用监督和失信惩戒制度;(3) 每个经济活动的参与者都必须学法、懂法、守法、用法,都应该树立诚信观念,遵守市场道德,逐步在全会形成诚信为本、操守为重的良好风尚。
23. 诚信对发展社会主义市场经济的意义:(1)①诚实守信是现代市场经济正常运行必不可少的条件,诚信缺失会导致市场经济秩序混乱;(2分)②建设以道德为支撑、法律为保障的社会信用制度,是规范市场秩序的治本之策,有利于社会主义市场经济的健康发展。
24. 加强国家宏观调控的必要性:(1)是贯彻落实科学发展观,促进国民经济平稳较快发展的需要;(2)为了弥补市场调节不足;(3)是由我国社会主义性质决定的,社会主义公有制及共同富裕目标要求国家必须发挥宏观调控职能。
25. 政府为实施宏观调控,发展社会主义市场经济(或政府如何进行宏观调控)①采用经济手段,如运用财政政策和货币政策,通过加大对xx的财政支持或货币支持影响经济活动参加者的利益实现调控;②采用法律手段,如采用立法或司法活动,通过对经济活动参加者行为规范或犯罪行为的打击实现目标;③采用行政手段,如采用带强制性的行政命令、指示、规定等措施来促进经济的发展。