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幼儿园大班教案《好汉歌》一、教学目标：1、认得、熟记儿歌《好汉歌》的歌词，加深对文化和历史的理解，提高幼儿综合素养。
2、磨练幼儿口语表达本领，提高幼儿仿照、创新本领。
3、培育幼儿合作意识和团队精神，加强幼儿集体意识和集体荣誉观念。
二、教学重点：1、《好汉歌》的学习与演唱，培育幼儿对于中华传统文化的认得和了解。
2、促进幼儿语言本领和动手本领的全面进展，全面提高同学的口语表达、创意背景本领及协作本领。
三、教学难点：1、如何较好地描述歌词的内容，让幼儿更好地理解和感受。
2、如何通过唱歌和情感表达来充分幼儿的喜好和需求，使幼儿乐在其中。
四、教学材料：1、《好汉歌》歌词。
2、相关的历史图片和文物。
3、幼儿察看、分析、表达齐全的素材，如纸牌、卡片等。
五、教学过程：1、准备环节在教学之前，老师需要具备确定的历史文化学问，准备好相关的材料。
2、新知环节（1）用简单生动的语言，向幼儿们介绍“好汉”这个概念。
（2）呈现历史图片或文物，让幼儿们了解历史上的“好汉”和他们代表的正义和勇气。
（3）播放《好汉歌》，让幼儿们倾听、感受并喜好上这首歌。
（4）激励幼儿们叙述本身身边发生的正义事迹、英勇行为等，让他们了解“好汉”形象从文字走进生活。
3、学习活动环节（1）让幼儿们读歌词，练习对语言的理解和理解歌词的总体内容。
（2）进行歌曲演唱，激励幼儿积极参加。
（3）让幼儿们想一想：本身有没有好汉好女孩般的英勇？幼儿们自由发挥，提出个人想法。
（4）分组合作，让幼儿们一起制作与“好汉”相关的卡片或纸牌。
4、巩固环节在巩固环节，老师可以让幼儿们在一起共享所制作的纸牌或卡片，表现他们对于中华传统文化的理解和认得。
五、总结环节在总结环节，老师可以简单回顾这节课所学的学问、过程和想法，并引导幼儿们表达本身的感受和收获。
六、教学反思：本次课程深入浅出地让幼儿们了解到历史上的“好汉”形象，激发了他们对于中华传统文化的喜好和古怪心，提高了幼儿的综合素养和口语表达本领。
《好汉歌》欣赏教案《好汉歌》欣赏教案一、教学目标•了解《好汉歌》的背景与意义•掌握《好汉歌》的曲调和歌词•能够准确而有感情地演唱《好汉歌》二、教学内容1.《好汉歌》的背景介绍2.《好汉歌》的歌词阅读与理解3.《好汉歌》的曲调欣赏与演唱三、教学流程1.导入–通过简单的问题引导学生回忆并复习与《好汉歌》相关的知识，如《好汉歌》的流行程度、部分歌词、影响等。
2.了解背景–讲解《好汉歌》的由来与背景，如该歌曲的创作初衷，以及歌词描述的历史背景。
3.歌词阅读与理解–分发歌词，让学生阅读并理解歌词的含义。
–整体阅读歌词，学生可自由发表对歌词的理解和感受。
–针对具体词句，进行逐句解读与讨论，解释相关的历史、文化或隐含意义。
–引导学生思考，与自己的生活经验相结合，理解歌词所传递的核心价值观。
4.曲调欣赏与演唱–播放《好汉歌》的音频，让学生聆听。
–由老师示范歌曲的演唱，注意情感的把握和发音的准确性。
–学生跟随老师一起进行反复练习，逐渐掌握曲调和节奏。
–分组或个人展示演唱，提供鼓励和指导。
5.总结与拓展–学生分享他们对《好汉歌》的理解和感受。
–引导学生思考，《好汉歌》所倡导的精神在日常生活中的应用。
–鼓励学生对其他类似主题的歌曲进行欣赏和分享。
•学生对《好汉歌》的理解与感受的表达。
•学生的曲调掌握与演唱表现。
•学生对《好汉歌》背景知识的答题情况。
五、教学资源•《好汉歌》歌曲音频•《好汉歌》歌词•多媒体设备（音响、投影仪等）六、教学延伸1.扩展学生的音乐欣赏范围，让他们接触更多具有积极价值观的歌曲，并进行欣赏与分享。
2.组织学生进行创作，让他们根据自己对“好汉”精神的理解，创作自己的“好汉歌”。
3.将《好汉歌》与其他相关的历史、文化知识进行串联，拓宽学生的视野。
4.鼓励学生参加音乐比赛或演出活动，展示他们的歌唱才华和表达能力。
针对不同年级和学生，教学方案可能需要适当调整。
在教学过程中，要注重培养学生的音乐素养、文化意识和创造力，使他们能够更深入地理解和表达《好汉歌》所传递的精神和价值观。
初中音乐辽海版八年级下册第一单元《好汉歌》优质课公开课
教案教师资格证面试试讲教案
初中音乐辽海版八年级下册第一单元《好汉歌》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案
1教学目标
知识目标:了解影视音乐的作用,认识乐谱中的越过记号。
能力目标:能够用恰当的语言表述好汉的形象品质,能够有感情的演唱歌曲。
情感目标:能够对影视音乐产生浓厚的兴趣。
2学情分析
本课内容学生十分熟悉,一听旋律学生就能联想到故事情节,学生喜欢影视音乐,所以易学乐唱。
3重点难点
教学重点:有感情的演唱歌曲,了解影视音乐的作用。
教学难点:对歌曲情绪的处理,用恰当的语言表述影视音乐的作用。
4教学过程
4.1《好汉歌》
4.1.1教学活动
活动1【导入】一、创设情境导入新课：
1.猜歌名:
师:今天我们学习华夏名著这一单元老师给大家唱几句歌,大家猜猜分别是哪部名著中的歌曲。
生:回答问题(西游记女儿情,红楼梦中的葬花吟,三国演义中的滚滚长江东逝水。
师:今天我们来学习水浒传中的《好汉歌》。
活动2【讲授】二：授新
1.出示教学目标:能够有感情的演唱歌曲,了解影视音乐的作用。
2聆听旋律:
师:出示多媒体课件《好汉歌》。
