我心目中的二中_初中作文

我最热爱的学校——二中
本文是关于初中作文的我最热爱的学校——二中，感谢您的阅读！
现在很多家长们谈论最多的话题就是哪个学校最优秀？哪所学校升学率最高？哪所学校是省重点、市重点学校？不管别人怎么说，我一直认为我们略阳二中是最优秀的。

对啊，既然一所能让很多学生极度热爱的学校，能不说是优秀的学校吗？
我认为我们学校是母亲般温暖的怀抱。

学校是一位慈祥的母亲，她张开双臂拥我们入怀。

她爱我们每一个学生；当我们有一点进步的时候，她都看在眼里，母亲会用轻柔的手抚摸着我们，让我们感受心灵的激动与喜悦；当我们犯错、落后的时候，母亲会投来既有些责备又心存宽容的目光，用春风化雨般的爱来滋润我们的心田。

我认为我们学校是无私奉献的。

你知道学校给予了我们什么吗？是知识，是力量！我们从一个什么都不懂的孩子成长为今天一名出色的学生，而每一点进步无不渗透着学校对我们的心血。

古人说得好：“书山有路勤为径，学海无崖苦做舟。

”是学校让我们找到了学习的窍门，更让我们在学习中找到了那份属于我们的快乐。

我们是一条要远航的小船，学校给了我们一张帆，靠着帆我们可以走得更远，会看到更广阔的天地。

我认为我们学校是学习的乐园。

每天到了清晨，都能听到同学们琅琅书声，清脆、悦耳；做作业时齐刷刷的“沙沙”写字声让人陶醉；一件件精美而富有创意的小制作都出自我们一双双灵巧的手，教会我们用自己的双手来创造未来美好的生活。

最优秀的学校教出的学生学习上并不全都是最优秀的，但往往却都是学会了做人的。

所以，我一直坚信，二中永远都是那所最优秀的学校。

略阳荣程中学初一：胡雯凡
本文来自于互联网，仅供参考和阅读。

我心目中的二中
各位同学及老师：
大家下午好，首先我为能和同学们一起度过这为期四天的行程感到十分荣幸，在这里我也要对所有参与此次保送生工作的老师表示感谢。

在没有进到二中之前，我对二中其实并不了解，印象里它就是一个颜值特高的学校，当初选择它也是喜欢它的环境，觉得这是能让人静下心来的地方。

参观了学校，游览的月湖后，就更加喜欢这里古朴的建筑，它独有的风格与周围的环境相融合，月湖使它更加美丽，而它却使月湖更富诗书气息。

通过校长和其他老师的介绍，我对走班式教育和各社团的活动以及二中的校规有了一定的了解。

二中是一个开放的的学校，它允许带手机来校，允许每周二三四不穿校服；鼓励同学参加社团，丰富课余生活，这些都是为二中学子在青春成长道路上增添阳光和色彩。

其实我最感兴趣的还是走班式教育。

这种方法同两千多年前，孔子就提出的“因材施教”的教学原则相类似，他承认学生在个性与才能上的差异，主张根据学生的个性与特长有针对性地进行教育，注重补偏救弊，促进学生的正常发展。

而现在的走班式则是对高考更好的应对，也是满足学生个人兴趣的一种好方法。

在这两天的课程中，我们已感受到了二中雄厚的师资力量。

接下来的三年，宁波市第二中学这将会成为我记录青春、迈向成熟的地方。

我相信二中在我们的建设下，会不断进步，获得崭新的的成绩。

谢谢大家！。

我美丽的二中校园作文•相关推荐我美丽的二中校园作文（通用41篇）在日常学习、工作和生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的我美丽的二中校园作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

我美丽的二中校园作文篇1随着年龄的增长，那种对知识的渴望，将我推进另外一个阶层，而我面对则是一个新的学校——江山二中。

二中的校园很美，当你走进这个校园时，首先映入眼帘的是那屹立在草坪中央的雕塑：我心飞翔。

这双翅膀被雕塑得淋漓尽致，让人赞不绝口。

边上一排的梧桐姑娘，虽然害羞，但在风伯伯的劝导下，慢慢的脱去了那穿了临近半年的衣服。

其实，这个时候，你只需碰一碰那嫩黄色的叶子，它就会乖乖的听你的话，告别梧桐姑娘，回到大地妈妈的怀抱中，别提多有趣了。

拾起一片落叶，放在手中，那细数精致的纹理，不得不让我相信大自然是个神奇的魔术师。

三四片的叶子，随着风的抚摸，慢慢的落在大地上，这样积少成多，不到一天的时间，一天黄灿灿的被子就算织好了，所以我就觉得大自然的那双巧手可以和天上的织女相媲美。

教学楼的背后还隐藏着一个神秘的国度，它让秋天更增添了色彩，他在吵闹的城市里，享受着村的安静，它减少了我紧张的学习生活，所以我经常要给它打扫。

一条不知从何延伸出来的小溪，在几块大石头下欢快的淌着，柳树叶为它鼓掌，它那长长的枝条荡呀荡，也不知怎的荡下几片嫩黄色的叶子。

走过大石头来到一个溢满书香的亭子中，你会看到亭内的一口小井，时不时的探出个小脑袋，那是同学望井的模样，可爱极了。

我美丽的二中校园作文篇2我们的校园是一个美丽的校园。

春天的校园充满活力。

小草探出它的小脑袋，仿佛在说:“我来了，我们交个朋友吧！”树已经发芽了，像绿色的精灵，在风中翩翩起舞，花儿在向我们点头微笑……校园里的春天是多么可爱而充满活力啊！暑期校园是一个多彩的校园。

校园里鲜花盛开，中间是一棵挺拔的皂荚树。

我眼中的二中三年的时光转瞬即逝，孩子今年已顺利升入高中。

伴随着孩子初中三年的成长，我对孩子曾经的母校——和顺二中的关注从未改变，孩子读书的三年也是作为家长的我对和顺二中逐步认识的的三年。

学校近年来的变化我印象深刻。

变化之阳光招生：招生不再是学校一家说了算，变成了由人大代表、政协委员、家长代表、纪检委等参与的全社会行为，杜绝了择校的出现，让孩子们公平的享受到优质教育资源，使广大家长感受到了教育的均衡发展，看到了基础教育的未来。

变化之校园环境：和顺二中是全县规模最大的一所初级中学，也是全县唯一一所省级示范初中。

学校前身可追溯到清末的云龙书院，在百年的沧桑巨变中走过了一条从无到有，由小到大，稳步前进的发展之路。

学校原址在县城中心地带的东大街泰山圣母庙。

2006年择址新建，2008年整体搬迁，旧貌换新颜，新环境带来新机遇，展现出了新气象。

变化之育人氛围：走进校园会看到一栋栋漂亮的建筑，观海楼、望岳楼、君明楼、傲梅轩、稻香园、海纳楼，文化味儿十足，再配以状元红的点缀更使其寓意深；明德路、崇德路、启德路……校园的每一条路都饱含育人的功能；名师长廊、文化墙、“校园之星”宣传栏等等，一砖一瓦，一草一木都“活”了起来，形成了立体的、浓厚的育人氛围。

变化之教学模式：2014年学校创造性地实施了“五步四清”清单式教学法，五步四清十环节，教师教得有思路，学生学得有激情，大大提高了课堂效率，教学成绩捷报频传是最有力的证明。

二中当之无愧是和顺初中的龙头老大，在全市也打出了名堂，赢得了很高的社会声誉。

变化之办学理念：理念就是方向。

学校坚持“以服务为宗旨，以成才为导向，以自信为依托，以成功为目标，培养自信的学生，成就幸福的师生，努力办好学生称心、家长放心、社会满意的三晋名校”自信教育理念，与时俱进，深化改革，全面提高教学质量和办学水平。

学校先后被国家、省、市验收命名为“国家级语言文字规范化示范校”，“全国中语会重点课题当代“三读”理论与实践研究实验学校”，“全国初中英语网络教材实验学校”，“山西省安全教育示范校”，“山西省示范初中”，“山西省文明学校”，“山西省德育示范校”，“山西省素质教育实验校”，“山西省依法治校示范校”，“山西省平安校园建设先进校”，“山西省基础教育课程改革先进校”，“晋中市普及实验教学示范校”，“晋中市绿色学校”，“市级花园式学校”，“晋中市教学质量优胜校”；被县委、县政府授予“和顺县十佳学校”。

二中，最好的我们二中，最好的我们作者：冯婷婷二中，我深爱着你，愿你明朝大放光彩！这是一个十八岁的女子对你最深情的告白...——题记不知何时，我这个外县的女子，渐渐地爱上了二中这所年轻的学校...那是二零一七年八月份，二中建校第六年。

因为心中那个梦，我带着对未知生活的憧憬、迷茫和离家的感伤，独自来到了二中这片平凡的土地。

伫立在莫大的校园之中，我举目望去，清澈如水的天空，绿意如碧的林荫，偶尔有缕缕清风拂过脸颊。

校园里熙熙攘攘，淅沥的细雨里洋溢着朗朗的读书声。

我的梦想，便在这风雨中默默起航。

上了高中，我开始变得寡言。

黎明时灿烂的朝阳和深夜里清亮的月光，伴随着奋进的日子流逝而去，桌上不断增高的参考书，父母老师不停的督促，我心中有种落差。

曾经不知所以，但幸而未曾甘于平庸。

那是二零一八年的八月份，二中建校第七年。

高二，我选择了喜欢的文科，不被别人看好的一条路。

但是我毫无畏惧，面对高考和未来，我最好了吃苦的准备。

我不再需要老师的时时督促，我学会了自主；我也不再惧怕失败，我懂得了自强；我更不再彷徨抱怨，我拥有了自信。

老师说“尝试本身就是一种成功，你只需要再努力一点，一切就都会变好！”此时，我似乎懂得了自省明德、自胜成学。

博学雅正、弘毅笃行。

自己宁甘平凡，却为别人照亮道路，如江河般将我们推向浩瀚的大海。

他们以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。

忘不了您奔波四处的身影，只为给我们寻找更多的学习资料；忘不了您呵斥娇儿的话语，只为给我们讲解那难懂的几何题；忘不了您含情脉脉的教诲，只为恨铁不成钢。

问渠那得清如许？唯有源头活水来。

我可爱的二中，是你，让我懂得了善学善思；是你，让我学会了雅言雅行；更是你，让我怀敬畏之心，蕴自主之气，成自强之人！两年的日子里，我一天天地明白你的平凡，又一天天的愈加深爱你...“谁是下一个奇迹”、“成为最好的自己”励志演讲、校园文化艺术节暨田径运动会、全民阅读等丰富多彩的校园活动，给平淡无奇的校园平添了一抹星辰。

二中颂_初三作文范文
二中颂
我深深爱着二中，这是一个我生活了三年，学习了很多东西的地方，这是一个充满热情、勤奋和友爱的地方。

在这个特殊的时期里，我想表达我对二中的感激之情，并向二中
献上我的敬意。

首先，我想说的是，二中是一个充满热情和活力的地方。

在这里，我学习的不仅仅是
知识，还有很多关于生活的方方面面。

我们的老师为我们创造了一个充满爱和关怀的环境，这让我感到安心和舒适，可以毫无担忧地专注于学习和成长。

在这里，我们没有麻木和冷漠，有的只是热情、活力和无限的可能性。

其次，二中是一个勤奋的地方。

在我的三年生活中，我看到了每一位老师和同学对学
习的勤奋和努力。

为了更好、更快地进步，我们会一遍遍地反复练习，不论是数学、语文
还是英语。

我们不仅做到了学生本、勤奋向上的优秀品质，也展现了二中人不服输的精神
和坚持不懈的毅力。

最后，我要说的是，二中是一个充满友爱的地方。

在这里，我们不仅是同学，更是朋友。

我们一起讨论问题，分享经验，彼此支持和鼓励。

我们不是只关心自己的进步，也愿
意帮助别人的进步。

这种友爱的氛围可以帮助我们更好地适应生活和学习，在我们生命中
的一个关键时期里获得众多朋友和知己。

总之，二中是一个充满热情、勤奋和友爱的地方，这是我生命中一个非常重要的时期。

我要感谢每一位老师和同学对我的关爱和帮助，我也会永远珍惜这段美好时光。

二中，我
爱你！。

我眼中的二中作文
我眼中的二中。

我眼中的二中是一所充满着活力和朝气的学校。

这是一个让我充满了回忆的地方，每一次踏进这所学校，都会勾起我许多美好的回忆。

首先，二中的校园环境非常优美。

校园里绿树成荫，鲜花盛开，空气清新。

在
这样的环境里学习，让我感到轻松愉快。

而且，学校的建筑也非常漂亮，每一栋楼都有着独特的设计风格，给人一种舒适的感觉。

其次，二中的师生关系非常融洽。

老师们总是用心倾听学生的心声，给予他们
关怀和鼓励。

而学生们也对老师充满尊重和感激之情。

在这样的氛围下，学生们能够更加专注地学习，老师们也能够更好地教育他们，这种良好的师生关系让整个学校充满了爱和温暖。

再次，二中的教育质量非常高。

学校拥有一支素质过硬的教师队伍，他们敬业
爱生，教学水平高。

在这样的师资力量下，学校的教育质量自然也是非常高的。

学生们在这里能够接受到全面的教育，不仅学到了知识，更重要的是学会了做人处事的道理。

最后，二中还注重学生的全面发展。

学校不仅注重学生的学术成绩，还非常重
视学生的体育、艺术等方面的发展。

学校每年都会举办各种各样的活动，让学生们有机会展现自己的才华，这种全面的发展让学生们在学业之余，还能够拓展自己的兴趣爱好。

总的来说，我眼中的二中是一所让人喜欢的学校。

这里的一切都让我感到满意，我会永远怀念这里的一切。

希望二中越办越好，培养出更多优秀的学子。

二中在我心中作文
“哇，二中可真好啊！”我一进二中的校门，就忍不住发出这样的感叹。

那是一个阳光明媚的早晨，我背着书包，蹦蹦跳跳地走进校园。

校园里的花开得正艳，五彩斑斓的，像是在欢迎每一个同学的到来。

我看到同学们三两成群地走在一起，有说有笑，脸上洋溢着青春的活力。

“嘿，早啊！”我的好朋友小明跑过来，拍了一下我的肩膀。

“早呀！”我笑着回应他。

“你说二中是不是很棒啊？”我问小明。

“那当然啦，这里有最好的老师，还有这么多有趣的活动。

”小明兴奋地说。

我们一边走一边聊，来到了教室。

教室里已经有不少同学了，大家都在忙着交作业、早读。

我看着熟悉的同学们，心里暖暖的。

“哎呀，我的笔忘带了。

”我突然叫道。

“用我的吧。

”同桌小丽立刻递过来一支笔。

“谢谢啦！”我感激地说。

上课铃响了，老师走进教室，开始了一天的课程。

老师讲得绘声绘色，我们也听得津津有味。

我看着黑板上的知识，感觉自己就像一块海绵，在尽情地吸收着知识的水分。

二中，在我心中，就像是一个温暖的大家庭。

这里有亲爱的老师，有可爱的同学，有美丽的校园。

在这里，我学到了知识，收获了友谊，也成长了许多。

我怎么能不爱二中呢？二中就是我心中最美的地方！我相信，在二中的日子里，我会度过最美好的时光，留下最难忘的回忆。

难道不是吗？。

二中印象记“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。

”这是苏轼观西湖后对西湖的感觉，而我走进二中校园的第一感觉也是如此。

二中它就像是一幅画，这画中一切都是美的。

它美得耀眼、让人惊叹。

走进二中，我才发现它是那么的既超凡又真实。

二中美，美在花坛鱼池，美在操场建筑，美在素质文化。

刚走进二中校门，眼前便赫然出现一圈花团锦簇的景象。

那是一个花坛，中央是一些花花绿绿、奇异多姿、灿烂瑰丽、灿如云锦的五颜六色的小花。

它们星星点点的镶在万年青修剪成的绿丝带上。

风吹过层层绿叶，似波浪起伏涌动，小花们在这片绿色中时隐时现，好似点点繁星，又宛如一串美妙的音符。

在绿的衬托下，我看见了有一种不起眼的小花，花瓣柔嫩，色似胭脂。

还有一种红色小花，花蕊由黄渐紫，五片水嫩嫩的花瓣像火焰般热情燃烧着，闪闪灼人。

一串串花蕾活泼耀人。

花坛中，花儿耀眼，树儿也毫不逊色。

那些柳树、万年青、铁树、还有几株黄色、红色的树木，是我叫不出名字来的，它们紧紧偎依着，都在这美丽校园的舞台中展现自己的光彩与魅力。

柳树挺着那纤细的柔腰，静静的拔弄着茂密的头发，婷婷玉立如一位妙龄少女一般，这使我想起白居易的一句诗：“太液芙蓉未央柳”。

铁树伸着坚硬的枝条，一丛丛、一片片，密不透风的排列起来，那铁剑似的墨绿的叶子，更如针一般锋利。

铁树便是这绿丛中的一位钢铁斗士，昂首挺胸，毅立丛中......——花坛美，美在色彩丰富。

向校园里走，到大田径场旁，就会看见一个鱼池。

鱼池四周是绿树成荫。

旁边还有一条石径，两旁碧草茵茵。

漫步在这里，真能让人赏心悦目啊。

鱼池整个呈弧形，周围有栏杆，杆上还雕刻有栩栩如生的荷花鲢鱼图。

池内水面上飘着几丛小巧玲珑的莲花。

莲花展绿叠翠、碧盘滚珠。

在绿叶丛中一枝枝妩媚动人的莲花害羞似的低着头，照着镜子，白嫩嫩的脸上微微泛着红晕，真有“回眸一笑百媚生”的神韵。

晚上，细细的露水打在莲花粉嘟嘟的小脸上，莲儿们不由闭上眼收起衣裙睡了。

泛着绿光的鱼池，真像一块明净的镜面，十分安祥地照映着高深莫测的苍穹。