同济大学_景观学原理_复习提纲

第一讲导论1．景观学专业的社会需求与实践－－景观学专业工作是什么？1.1景观学专业实践概览1.2社会对于景观师的三大领域的需求(1) 规划设计(2) 环境与资源保护(3) 建设与管理1.2.1景观学专业的实践领域l公园绿地–国家公园、都会公园、都市公园、都市广场、社区邻里公园、儿童游戏场等。

2休闲游憩与旅游区–风景区、森林游乐区、休闲农场、观光果园、休闲渔业、温泉区等。

3大型综合园区–科学/科技园区、教育园区、校园、主题园区、动植物园区等。

4道路景观规划设计–公路景观、街道景观、林荫道路、步道与自行车道等。

5滨水景规划设计–河川堤防/高滩地、河滨公园、海岸景观、亲水空间等。

6绿化美化工程、城市绿地系统规划–开放空间、公共建设、环境艺术等。

7生态环境与资源保护与发展–景观保育、复育、修景、视觉景观评估等。

8城乡风貌–社区总体营造、地区环境改造、社区规划设计等。

1.2.2景观学专业实践领域概览1.2.3中国景观的当务之急需求1：资源与环境保护需求2：城市化需求3：游憩与旅游化●人居问题：1、城市生态环境问题日益突出2、城市化进程不断加速●人聚问题：以人为本，创建人类聚集环境，满足游憩娱乐需求——景观环境创造问题（规模、生态、风格……）●自然与文化遗产保护问题－－满足人们旅游需求●不可再生与可再生自然资源问题景观学专业资源·保护规划·设计建设·管理2 景观学专业与学科简介－－如何正确看待理解景观学专业？2.1 景观学百年初期积累与专业发展历程2.2 专业与学科构成(1) 从圈内看(2) 从圈边缘（边界）外看(3) 从圈与圈交叉看（当今世界的特点：多元化、学科交叉化）(4) 当今景观学专业的4个特点：扩展化、多元化、交叉化、专门化2.1.1景观学专业的百年初期积累2.1.2景观学专业的发展历程2.2 专业与学科构成(1) 从圈内看——景观学专业的要素（2）从圈边缘看：景观学的近亲远邻－－景观学与相关学科专业的关系（3）从圈与圈交叉看：景观学发展趋势3景观学学科专业的基本概念－－什么是正确的景观学科专业观？3.1 景观学——l景观学(Landscape Studies)指研究景观的形成演变和特性、并且以此为依据保护创造与管理生存环境的学科。

09-10景观学原理一复习提纲景观学基本概念1．LA与LS两个专业名词的含义及关联2．景观的三层次含义3．园林、风景、景观三者概念上的差异与关联?4．当前中国社会对于景观学的需求有哪几大方面？5．现代景观规划设计与传统风景园林规划设计的异同景观规划设计专业教育及发展1．景观学专业的实践领域景观学专业的学习方法途径2．美国景观规划设计的历史阶段有哪些，分别有什么特点？3．美国景观规划设计各历史阶段有哪些代表人物4．美国景观规划设计的创始人及其主要贡献5．LA提出的时间，专业创立的时间以及ASLA成立的时间6．景观规划设计师必须具备哪些层面知识？7．中国和西方有历史上哪些LA的专著？8．纽约中央公园的时代意义景观规划设计基本理论1．世界三大造园动力及5大园林体系分别是什么？2．现代景观规划设计三元论的基本内容及其对应的理论基础3．当今景观学专业的4个特点是什么？4．谈谈你对空间、场所、领域的理解。

5．人类户外活动内容有那些？可以归结为几大类？6．人类理想的聚居环境有几种？7．人的基本需要有那三种？8．景观的三大门槛指的是什么？9．景观行为构成的基本元素有哪些？10．景观感受的基本单元是什么？11．简述“了望——庇护”理论在规划设计中的意义是什么？12．景观轴线的形式、作用和构成有哪些？景观植物1．植物在景观规划设计中的作用2．行道树种类的选择应该考虑哪些方面？3．如何通过植物设计来营造吸引鸟类的环境？4．中国历史上与植物相关的诗词有哪些？5．异地引种需要经过什么程序？是否值得大面积推广？景观文化学1．文化有几种形态2．把握不同地域园林比较的关键是什么？3．人文景观的概念4．人文景观包括的基本单位景观资源学1．风景资源学的研究内容有哪些？2．文化遗产和自然遗产的范围3．风景资源系统包括那两个子系统？4．风景名胜区、风景名胜区规划的定义5．景点、景群、景区、风景线、游览线的定义景观生态学1．景观生态空间格局模型包括哪几个方面？2．整体人文生态系统规划的要点有哪几点？3景观规划设计中的生态意识？景观游憩学1．游憩学的概念2．游憩多样性包括哪几个方面？3．闲暇、休闲、游憩、旅游四个概念比较景观政策与管理1．城市景观的定义是什么？2．如何理解景观权？3．景观法规与景观政策有什么不同？4．举例说明中国城市景观建设模式有哪些类型？景观规划设计信息技术1．3S技术具体是指什么?2．3S技术在景观规划设计中分别有什么作用?3．遥感的分类4．遥感影像地图的概念景观工程1．景观工程的概念2．规划设计及施工建设的科学流程要注意哪些方面？3．公园规划设计流程要点有哪些？考试范围：课堂讲课内容以及教材考试题型：填空、简答、问答。

景观设计原理复习提纲1、景观的定义？景观指某地区或某种类型的自然景色，也指人工创造的景色森林景观。

泛指自然景色，景象。

现代园林发展的一种形式。

2、景观设计学Landscape Architecture的定义？3、景观规划设计的定义4、《中国大百科全书》对园林的定义是什么？5、美国风景园林学会对Landscape Architecture的定义是？6、景观规划设计的新趋势7、城市绿地系统理论经历了几个发展阶段？8、“城市公园”运动及“公园体系” 的特征是什么9、城市园林绿地的分类、城市公园绿地的分类有哪几大类？10、影响城市绿地指标的因素是什么？11、我国城市绿地指标的确定依据是什么？12、我国城市绿地指标的计算有哪几种方式？13、什么是绿化覆盖面积？怎样计算绿化覆盖率？14、城市绿地布局形式有哪些？15、苏州市市域绿地系统规划结构是什么？16、地形的作用是什么？17、地形设计的要求有哪些？18、地形处理应考虑的因素19、水构成的景观20、园林建筑的布局要点21、园路的作用是什么？22、园路的设计要点23、景观规划设计中的人文要素包括哪些内容24、景观规划设计包含的内容25、在景观规划设计中从哪些方面体现景观环境心理学原理26、拉特里奇教授在《公园解析》中提出园林设计应满足哪些要求？27、扬盖尔将人类的活动分为哪三类28、刘滨谊教授提出的景观三元论是什么？29、借景有哪几种类型？30、道路景观应具有哪六个方面内容？31、滨河游息林荫带设计的类型有32、滨河林荫路设计要点33、黄岩永宁江公园方案提出哪些景观战略34、城市规划原理对城市广场的定义35、我国学者对城市广场的定义36、广场在城市中的作用37、广场景观规划设计的要点38、城市广场依功能分为几类39、水体在城市广场设计种有几种类型40、杭州吴山天风广场的设计定位有哪几种？谈谈其理念与特点？41、城市公园的功能与作用42、我国城市公园的分类43、纽约中央公园划时代的意义是什么44、公园规划设计功能分区常分为几个区45、罗斯福纪念公园是由哪个设计师设计，他的设计特点是什么？罗斯福纪念公园分为几个区，每个区的设计特点46、居住区的基本组成47、居住区景观规划设计的原则48、住区景观环境规划设计需对哪些因素进行规划49、住区景观设计应考虑哪些问题50、居住区公共绿地包括哪些内容51、儿童游戏场分为几类，列表说明52、高校户外公共空间有几大类型53、麦克哈格的《设计结合自然》的景观规划思想是什么？55、《国际公约》对湿地的定义是什么？56、湿地的生态效益是什么57、我国湿地的分类分为几类？58、湿地公园的概念及设计要点古典园林部分59、空间的联系是什么60、空间的渗透是什么61、历代造园名著有哪四篇62、用实例说明造园的八个基本原则63、用实例分析布局设计的几种主要形式64、几种传统的艺术法则是什么65、按对位的联系关系来分有什么66、造园的最高标准是“虽由人作，宛如天开”，达到此境的具体做法就是“巧于因借，精在体宜”《借景》篇是计成造园理论的重点。

09-10景观学原理一复习提纲&答案参考景观学基本概念1．LA与LS两个专业名词的含义及关联LA：Landscape Architecture 1858年由美国景观规划师olmsted提出，是一门适应近现代社会发展需要而产生的工程应用性学科专业，涉及学科领域包括区域规划、城市规划、建筑学、林学、农学、地学、管理学、旅游、环境、资源、社会文化、心理等。

其核心是人类户外生存环境的建设，重点是各种环境的规划与设计，范围从园林设计到国土区域的自然资源管理。

LS：Landscape Studies 景观学是研究景观的形成、演变和特性，并以此为依据保护、创造与管理生存环境的学科。

21世纪的景观规划设计（LA）正在迅速扩展，多学科、多专业的介入，多方面、新领域的应用，致使传统意义上的LA已不再限于景观的规划与景观的设计。

以现代LA为基础，一个更为扩展而贴近现代这一学科理论与实践内容的学科观念和名称正在酝酿形成，这就是酝酿提出的“景观学”（LS）概念。

2．景观的三层次含义1）第一层次（landscape）：是广义的环境，指遍及全球的大环境，如地球表面、外太空等；2）第二层次（scenery）：是指第一层面的大环境中形象优美、环境质量良好，令人赏心悦目的环境；3）第三层次（garden）：是第二层次景观环境的递进，此时的景观不仅仅在视觉形象和环境质量方面令人赏心悦目，而且还反映寄托了人类精神的追求，表达人类梦想中的情境，这一层次的景观通常都是经过人为再加工或者完全是人造的。

3．园林、风景园林的区别和联系4．当前中国社会对于景观学的需求有哪几大方面？当前和未来景观学面临的三大社会需求（Social Needs）是：1.环保与生态化Environment & Ecology，如防护林建设、风景名胜区保护与开发；2.城市化Urbanization，随着城市化进程的推进带来的城市绿地系统及各级绿化的建设,城市滨水景观的规划、居住区环境景观规划设计等；3.游憩与旅游化（Recreation & Turism）5．现代景观规划设计与传统风景园林规划设计的异同景观规划设计专业教育及发展1．景观学专业的实践领域景观学专业的学习方法途径(见教材)2．美国景观规划设计的历史阶段有哪些，分别有什么特点？1早期美国景观规划主要受到欧洲影响，这期间有几个代表人物：凡尔赛宫设计者勒·诺特，英国“万能的”布朗，他们对美国景观规划设计发展起到很大推动作用，还有就是设计第一次世界博览会水晶宫的帕特斯，唐宁也是美国景观规划设计的鼻祖。

第十五讲旅游地与国家森林公园规划设计1. 旅游规划设计1.1 时空异化与时空强化理论1.2 相关法律与法规1.3 基本标准术语1.4 旅游规划设计的层次1.5 旅游发展规划的类型1.6 旅游区总体规划1.7 旅游区控制性详细规划1.8 旅游区修建性详细规划1.9 旅游规划A VC理论三力指一个旅游地的吸引力（Attraction）、生命力（Validity）和承载力（Capacity）；旅游规划A VC理论的主线：AVC的调查、A VC的分析、A VC的评价、AVC的规划。

将A VC三者统筹兼顾、时控布局，才有可能将旅游资源源源不断的予以开发利用。

吸引力（Attraction）：以磁体及其发出的磁场物的吸引力作比，旅游目的地好比磁体和磁场，游客好比磁性物。

生命力（Validity）：指旅游地在经济、社会、环境三方面生存成长、发展壮大的能力。

承载力（Capacity）：指旅游地的经济投入产出量、游客居民与社会文化容纳量、生态环境承受量三方面的承载容纳能力。

承载力不仅仅是纯的物理或生理量，而且包含心理量。

2. 国家森林公园规划设计2.1 相关法律与法规2.2 基本标准术语2.3 发展历程2.4 森林资源的分类与评价2.5 森林资源的等级评价2.6 森林公园规划主要内容3. 2005 World Students' Tourism Summit3.1 会议内容3.2 视频竞赛3.3 短途旅行3.4 大会及分组讨论教材：刘滨谊著《现代景观规划设计》（第二版）东南大学出版社2005辅助教材：1. 刘滨谊等著《历史文化景观与旅游规划设计》中国建筑工业出版社2003；2. 刘滨谊等著《纪念性景观与旅游规划设计》东南大学出版社2004；3. 吴承照著《现代城市游憩规划设计理论与方法》，中国建筑工业出版社，2002年；4. 吴志强，吴承照编著，《城市旅游规划原理》，中国建筑工业出版社，2005；下面是赠送的团队管理名言学习，不需要的朋友可以编辑删除！！！谢谢！！！1、沟通是管理的浓缩。

08-09景观学原理2复习提纲解答景观学与景观规划设计基本理论1.从Landscape Studies 和 Landscape Architecture 一词的创立与当前的含盖面看，应如何正确理解LS、LA的含义?景观学：由景观规划设计学扩展而来，涉及建筑、城市规划、风景园林、环境等多学科，是建立在自然科学和人文艺术基础上的应用型学科。

围绕有关土地的自然与文化资源保护及一切人类户外环境空间的建设，进行科学理性与艺术感性的分析，寻求规划设计的解决方案和途径、监理规划设计的实施，并对大地景观进行维护和管理。

景观学比景观规划设计涉及的范围更广，景观学的社会学求、实践以及侧重可以分为景观资源的保护与利用、景观的规划与设计、景观的建设与管理这“三元”；景观的规划设计专业核心问题可以分为景观视觉形态、环境生态绿化、大众行为心理这“三元”。

2.当前中国社会对于景观学的需求有哪些？主要有哪几大方面？主要有三大方面的需求：(1) 环境与资源保护(2) 规划设计(3) 建设与管理3.园林、风景、大地景观、景观、概念上的差异?园林：是传统的景观规划设计，主要局限于传统观念上的小尺度的场地设计。

风景：更多是强调自然景观大地景观：凡是地球上人眼所见的都是大地景观。

从绿地到景观，对传统风景园林概念的扩展，绿地——绿地规划——绿地设计——现代绿地规划，现代景观是与传统园林一脉相承的，是在传统园林基础上发展来的4.景观与风景园林的差异及联系？景观的三层含义：景观环境空间形态，观环境、生态、资源，游憩与环境行为活动。

中国的风景园林，依然局限于风景区规划、园林设计、城市绿化等的设计领域景观比风景园林的外延范围更广5.现代景观规划设计与传统风景园林规划设计的异同?不同：面向对象不同：园主&少量人群/大众&公众与外界的关系不同：内向型，不注重于环境的关系/外向型，较多考虑与环境联系，处于环境系统之中所有者不同：私人园主/大众公有私密性不同：私密性强/公共性强设计手法不同：曲折、幽闭，多用借景、对景、框景等手法几何式，形象鲜明易辨对使用者心理的考虑不同：较少考虑/较多考虑大众行为心理使用材料不同：传统自然材料为主/现代材料为主相同：现代景观规划设计同样包含着传统中国园林设计的基本原理和规律。

景观原理复习资料总结第一篇：景观原理复习资料总结1.视觉美学的概念“风景”的同义词地理学上的理解：地球表面气候、土壤、地貌、生物各种成分的综合体景观生态学上的理解：景观是空间上不同生态系统的聚合，一个景观包括空间上彼此相邻，功能互相有关，发生有一定特点的若干生态系统的复合。

2.景观设计学是关于景观的分析、规划布局、设计、改造、管理、保护和恢复的科学和艺术。

景观设计学是一门建立在广泛的自然科学和人文与艺术学科基础上的应用学科，其核心是生存的艺术。

尤其强调土地的设计即：通过对有关土地及一切人类户外空间的问题进行科学理性的分析，设计问题的解决方案和解决途径，并监理设计的实现。

3.现代景观规划设计既是一种大众化的艺术，又是一种以空间规划设计为核心的工程技术。

包括视觉景观形象、环境生态绿化、大众行为心理三方面内容，是具体规划设计情况，三元素所占的比例侧重各有不同。

4.现代景观设计于传统园林设计的比较（1）专业领域的拓展：现代园林设计从环境心理学、行为学理论等专业领域分析大众的多元需求和开放式空间中的种种行为现象，为进行了重新定位。

不再局限于古典园林的单一模式，而是向微观上深化细化，宏观上多元化的方向发展。

（2）服务对象的拓展：由以宫廷或贵族等为代表的极少数人转向公众。

（3）专业实践者的拓展：传统园林都是皇家贵族要求的工匠来建造，而现代则是开放性的，景观设计者更多元化（4）设计手法的拓展：古典园林强调对“自然”的艺术处理。

现代园林由“仿生”自然，向生态自然的拓展。

由静态自然向动态自然的拓展。

有意识地接纳相关自然因素的介入，力图将自然的演变和发展进程，纳入开放的景观体系之中。

中国古典园林的组景和造景的方式很多，组景讲究序列，造景注重层次、抑扬、因借、虚实的安排。

现代园林吸收与继承古典园林成就，艺术手法更创新。

偏重于整体构图，但极少轴线对称；有时也分区设景，但各景之间流动性更强，界线也更模糊；形态上偏于规整，亦不排斥自然的形态。

同济大学景观规划设计原理教学大纲（精选5篇）第一篇：同济大学景观规划设计原理教学大纲同济大学景观规划设计原理教学大纲适用专业对象：建筑学专业、城市规划专业、景观规划设计专业、园林专业、环境艺术专业的大学本科学生*，以及从事景观规划设计及其相关行业的专业人员。

适用于非景观规划设计专业四年级选修课程内容提要：阐述景观规划设计的基本概念,论述景观规划设计中以景观分析为核心的基本理论, 介绍各类景观规划设计的过程内容：景观资源统筹、景观环境规划、风景名胜区规划、城市绿地系统规划、城市景观设计、公园设计、建筑外部场地设计, 使学生从中了解掌握景观调查、分析、评价、决策、规划、设计的基本方法和技术。

课程时间：课内教学36学时，课外教学72～144学时第一部分景观规划设计基本概念 1．导言1.1 景观规划设计的概念1.2景观规划设计的溯源与发展1.3 景观规划设计理论方法概要第二部分景观规划设计基础理论2.1景观规划设计的基本要素分析2.2 景观规划设计视觉形态要素2.3 景观规划设计中的心理行为要素 2.4 景观规划设计中的环境生态要素 2.5 景观分析评价第三部分景观规划设计基本内容3.1.景观环境空间规划设计 3.2景观环境感受规划设计 3.3 景观绿化与生态规划设计第四部分景观规划设计方法技术 4.1 景观调查与分析 4.2 景观规划设计4.3 景观规划设计方案表现与交流第五部分各类景观规划设计概述 5.1 公共建筑景观环境设计5.2 广场与街道景观环境设计5.3 街头绿地与公园景观设计 5.4 居住区景观环境规划设计 5.5 城市绿地系统规划5.6 旅游地景观规划设计 5.7风景名胜区规划教学教案第一部分景观规划设计基本概念 1．导言1.1 景观规划设计的概念1.1.1“景观”概念景观景观的三层含义景观概念框架景观与同类相近专业术语的比较人居环境中的景观极其价值观 1.1.2景观规划设计的基本内容宏观层面中观层面微观层面 1.1.3景观规划设计与相关学科关系人居环境科学建筑学城市规划学生态学农林学地理学人文社会科学环境艺术学旅游学文学社会心理学1.2景观规划设计的溯源与发展1.2.1景观规划设计的发源美国景观规划设计城市美化运动美国国家公园运动城市公共开敞空间规划设计环境生态保护运动1.2.2 城市公共空间景观规划设计1.2.3城乡村景观规划设计 1.2.4国土景观规划1.2.5现代景观规划设计发展趋势1.3 景观规划设计理论方法概要 1.3.1 引言1.3.2 景观形态与景观美学 1.3.3 景观环境生态与景观生态学 1.3.4 景观中的人类心理行为与游憩学第二部分景观规划设计基础理论2.1景观规划设计的基本要素分析 2.1.1 物质构成要素 2.1.2 精神构成要素 2.1.3 综合构成要素2.2 景观规划设计视觉形态要素 2.2.1 景观视觉原理 2.2.2 视点,视线,视距2.2.3 景观空间感受2.3 景观规划设计中的心理行为要素 2.3.1 景观心理 2.3.2 景观行为 2.3.3 景观审美2.4 景观规划设计中的环境生态要素 2.4.1 景观环境因素及相互关系 2.4.2 景观生态因素及相互关系 2.4.3 景观植物与景观绿化 2.5 景观分析评价 2.5.1 景观分析评价概念2.5.2景观分析评价的四大学派 2.5.3 景观分析评价的理论前沿第三部分景观规划设计基本内容3.1.景观环境空间规划设计 3.1.1 基础规划设计风、水、气候、季节、气温、植被地形与竖向标高道路与廊道水体与绿化日照与光影景观调查与分析景观场地规划设计 3.1.2 点状景观环境规划设计观景点与景点标志物与雕塑 3.1.3 带状景观环境规划设计街路景观滨水景观绿道景观3.1.4.面状景观环境规划设计公共开敞空间景观城市广场景观居住区景观 3.2景观环境感受规划设计 3.2.1 基本感受规划设计视觉: 视点、视轴与景物、色彩听觉嗅觉触觉动与静 3.2.2 景观环境行为规划设计 3.2.3景观文化策划 3.2.4景观美学3.3 景观绿化与生态规划设计 3.3.1 景观绿化植物分类植物与土壤种植规划设计 3.3.2景观生态原理斑块,廊道生态景观规划设计第四部分景观规划设计方法技术风景名胜区景观4.1 景观调查与分析4.1.1 景观现状调查与遥感技术 4.1.2景观分析评价与GIS技术4.2 景观规划设计 4.2.1景观总体布局 4.2.2 景观功能结构 4.2.3 景观交通道路 4.2.4 视觉景观 4.2.5 景观环境绿化 4.2.6 景观工程与服务设施4.3 景观规划设计方案表现与交流 4.3.1理念和构思4.3.2平面、透视、剖面、模型4.3.3景观规划设计师与委托方的交流与沟通4.3.4景观规划设计文本图纸制作 4.3.5景观规划设计组织与项目计划第五部分各类景观规划设计概述5.1 公共建筑景观环境设计5.2 广场与街道景观环境设计5.3 街头绿地与公园景观设计 5.4 居住区景观环境规划设计 5.5 城市绿地系统规划 5.6 旅游地景观规划设计 5.7风景名胜区规划第二篇：同济大学景观规划设计原理课程讲义5-带状景观规划设计《景观规划设计原理》教案第五讲带状景观规划设计刘滨谊主编1第五讲带状景观规划设计1景观感受形态景观感受(II)—景观视点、视域景观感受(III)—景观轴线、视觉走廊1.1景观感受的研究目标：研究人－景观互动：景观对人的作用，以及人对景观的作用。