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环境设计专业介绍 ppt课件

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环境设计专业(室内设计)毕业答辩ppt

环境设计专业(室内设计)毕业答辩ppt
韵禅居”的空间。
设计分析
LOGO
空间分析
一楼是一个有悬空的复式楼，的空间总面积为263.5平方， 层高较高，结构合理，户型周正。原有一个客厅一个餐厅且 餐厅有地面抬高，两个卧室，一厨一卫一楼梯间，户型周正 采光良好，结构合理。二楼总面积为228平方，有两个卧室， 两个卫生间，三个阳台一个楼梯，起居厅，两个衣帽间，一 个书房，茶水区，瑜伽健身房。户型周正，采光通风良好结 构合理。
LOGO
雅致
美观
禅韵
温馨
设计效果
餐厅厨房效果图—温馨，大气
LOGO
把厨房空间面积布局得很宽敞、明亮。 开放式空间，厨房与餐厅紧挨着，便于厨 房活动成员与餐厅成员之间的一个过渡和 沟通，最大化的利用空间。
设计效果
客厅效果图—简洁，线条，高端大气
客厅作为整个活动空间中占比较大 的空间，是比较能体现主人品味和 需求的。天花采用了硬朗的直线条 做造型，配以简约的中式元素的三 拼橡木线条做装饰，简约却不简单。 电视背景墙和沙发背景墙同样通过 硬朗的直线条来表达，讲究对称是 中国传统文化的特点。
• 除了材料的选择，空间的整体 色彩也至关重要。空间的基本 色彩以浅色为主，用少量的深 色来稳定了整个空间的色彩， 与之形成强烈的视觉冲击
软装分析
• 新中式风格室内软装饰设计强调色 调与空间的和谐，新中式软装饰设 计符号应与新中式硬装饰设计符号 有机统一。且各造型、材质、颜色、 装饰细节要协调一致。空间整体连 贯性的形成有利于整体视觉体验， 也有利于创造一个雅致宜人的“墨
设计分析
LOGO
客户分析
本案业主一家四口，男主人42岁，爱好阅读、书法、茶艺；女主 人40岁，爱好美食、健身。夫妻俩品味高雅。女儿18岁，喜爱钢 琴；奶奶68岁喜欢养花。

建筑环境学PPT教学课件

建筑环境学PPT教学课件

词语闹分家
赛龙舟 蒙古包 旱地 鱼米之乡 滑雪 窑洞
荒漠 草原
水田 沙漠 地势平坦 骆驼 牦牛 森林 绿洲 湿润 人口密集 椰树
羊群 湿润 赛马 干燥 落叶松 干旱
苹果 雪山连绵 船 橘子 马拉大车
Hale Waihona Puke 千沟万壑 竹楼打雪仗人口稀疏
根据什么分的？
根据什么分的？
根据什么分的？
根据什么分的？
根据什么分的？
b. 室内环境与人体健康的问题 室内空气品质的恶化引起“病态建筑综合症”
案例
❖ 案例1：北京居民家，1998年7月装修房子一年后， 室内甲醛超标20倍，他本人得“喉乳头状瘤）2001年8月 将装修公司告上法庭，为我国第一例因装修而打的官司。
❖ 案例2：北京全市抽查，6座新建写字楼发现NH3超标 率达80.56%，O3超标率达50%，甲醛超标率达42%。 ❖ 案例3：北京每年发生有建筑材料中毒事件约400余起， 中毒人数1万余人，慢性中毒约有10万人。
7、下列说法可信的是 A 秦岭—淮河一线是我国东南半壁与西北半壁的分界线 B 黄河冬季不结冰 C 秦岭—淮河以北的农作物一般一年两熟或两年三熟或一年一熟 D 油菜、甘蔗主要分布在秦岭——淮河以北
秦岭-淮河南北在修建住房的时 候在哪些方面会有显著不同？为什么？
为什么南方许多桥都是拱形的，而北 方的桥多是平坦的？
教学程序与学时分配
第一章 第二章 第三章 第四章 第五章 第六章 第七章 第八章
绪论 建筑外环境 建筑环境中的空气环境 建筑环境中的热湿环境 人体对热湿环境的反应 建筑光环境 建筑声环境
工业建筑的室内环境要求
2学时 6学时 9学时 9学时 7学时 5学时 5学时 2学时
第一章 绪论

环境艺术设计职业规划书精品PPT课件

环境艺术设计职业规划书精品PPT课件
企业型：(E) 共同特征：追求权力、权威和物质财富，具有领导才能。喜欢竞争、敢冒风险、 有野心、抱负。为人务实，习惯以利益得失，权利、地位、金钱等来衡量做事的价值，做事有 较强的目的性。
典型职业：喜欢要求具备经营、管理、劝服、监督和领导才能，以实现机构、政治、社会及 经济目标的工作，并具备相应的能力。如项目经理、销售人员，营销管理人员、政府官员、企 业领导、法官、律师。
劣 3、有时表现得不够有自信，容易灰心。
势 4、易受他人或环境的影响
5、考虑问题不够全面
自我分析总结
1：心理学以及成功学的研究表明，如果意识到自己的某种 不足影响到了你的成功和发展，你就应该有意识地控制它， 使它的消极影响减少到最小。
2：通过系统和科学的分析，我认识到了自己的职业兴趣、 职业能力、个人特质、职业价值观和胜任优势都十分适合 将来做一名酒店的管理人员。
职业环境分析
近年来，室内设计发展前景可观，室内设计师已经成为一个备 受关注的职业，社会对于专业设计人员和专业技术人员的需求 量也在逐年增加，由于我国室内设计专业人才的培养起步较晚， 面对高速发展的行业，人才供应出现较大缺口，2005年，全国 室内设计存在40万人才的缺口. 调查显示，目前从事室内设计 师职业的人员主要从艺术设计、平面设计等职业转行而来，大 多数设计师并没有经过室内设计系统专业的教育和培训，从而 导致设计水平、装修质量等多方面问题， 恰逢其时，国内房 地产的和建筑装饰待业的起步和高速发展带来了难得的机遇。
策略和措施
学习包括手绘、网页制作、简单的PS、3Dmax设计绘画 大一主要是适应生活处理好与同学、师兄、老师的关系，打好人脉，
软件等并做到熟悉运用。多参加艺术设计的比赛，提高 了解有关设计的一些相关知识。大二学习专业技能，大三更加深入

环境艺术设计方案(PPT 38页)

环境艺术设计方案(PPT 38页)

招生时间
专业方向
在校生数 教学班级数 近三年毕业生数 毕业生对口就业率 第一志愿投档率
新生报到率
2006年 室内设计技术 室内设计与工程管理 环境景观设计
521人 14个教学班
239人
93.5%
100%
95%
一、专业发展状况
1.1专业调研——宏观背景
自改革开放以来，环境艺术设计经历了飞跃发展过程。特别是室内设计和景观设计的 社会需求度逐年提升，由此带来专业设计人才缺口突现，社会需求量每年突破近百万， 原有的中国八大美院所培养的环境艺术设计人才已无法适应设计市场的需求，学校开设 这门专业是通过市场验证过的。
第二层次为“助理师” 第一层次目标为“员”
二、深化课程改革
2.1课程体系构建
课程体系构建
明确三大专业方向
知识结构
能力结构
室内设计技术 室内设计与工程管理 环境景观设计
1、室内设计、制图、 效果图制作知识 2、材料与施工、制图、 项目监理知识 3、室内家装后期处理、 家居陈设设计知识
不但要会设计，更加要 加强在材料与施工工艺 方面的知识
科研项目 较强的教研、科研能力 、承担11项研究项目 教研论文 近三年发表省级以上教科研论文90余篇 课程建设 院精品课程1门，教改课程2门 教学成果 说课比赛、技能比赛、教学成果等奖项达8项 培养学生 指导省大学生创新训练项目2项、指导设计比赛获奖达20项
五、教学条件与资源
教材 建设
校外实 训基地
二、深化课程改革
校2、企校双、方企合双作方开合发作课开程发课程
2.2课程建设
室内陈设设计
居住区景观设计
室内空间设计
装饰材料与施 工工艺
负责项目课程教学，参与 教材编写和教学资源库的 建设

环境工程设计基础PPT课件

环境工程设计基础PPT课件
• 深化可行性研究报告提出的推荐方案并进行局部的方案 比较，提出拆迁、征地的范围和数量，以及主要工程数 量、主要材料设备数量，编制设计文件和工程概算。
• 对未进行可行性研究的设计项目，在初步设计阶段应进 行方案比选工作，并应符合规定的深度要求。
• 初步设计的深度应能控制工程投资，满足审批、编制施 工图设计、主要设备订货、招标以及施工准备的要求。
精品课件
14
②应充分考虑资源的充分利用。要根据技术上的可能 性和经济上的合理性，对能源、水资源、土地等资源 进行综合利用。
③选用的技术要先进适用。在设计中要尽量采用先进
的、成熟的、适用的的技术要符合我国国情，同时要
积极吸收和引进国外先进技术和经验，但要符合国内
的管理水平和消化能力。采用新技术要经过试验而且
工程同时设计、同时施工、同时投产使用。在实施重
• 提供能满足施工、安装、加工和使用要求的设计 图纸、说明书、材料设备表以及要求设计部门编 制的施工预算。
• 如果与已经批准的初步设计有较大变动时，需经 原审批部门批准，如果建设单位提出重大变更时， 需通过计划管理部门，重新安排任务。
• 施工图设计阶段的成果是施工图设计文件，它是 进行工程施工的依据。
• 在施工图设计以前，工程中所有的重大技术问题
都已经确定。所以，施工图设计的任务是将污水
厂各构筑物的每个细节都用图纸表现出来，将污
水厂的各构筑物的平面位置及高程精确地表现在
图上，所以图纸的数量很大。每张图需按比例、
用标淮图例精确绘制，以便施工人员准确地各构
筑物按设计要求造在预定的位置上。
精品课件
9
（3）、工程设计——施工图设计
• 遵循国家法律、管理条例 • 优先考虑清洁生产 • 技术先进适用 • 安全经济

环境艺术设计 毕业设计PPT课件

环境艺术设计 毕业设计PPT课件

24
施 剖面图 工 阶
段
自 然 主 义 风 格 之 单 身 公可编寓辑课件— — — — 居 住 空 间 设 计
25
效 果
图
自 然 主 义 风 格 之 单 身 公可编寓辑课件— — — — 居 住 空 间 设 计
26
效 果
图
自 然 主 义 风 格 之 单 身 公可编寓辑课件— — — — 居 住 空 间 设 计
9.客餐厅A立面图 10.客餐厅C立面图 11. B立面图 12.D立面图 13. 盥洗盆剖面图 14.剖面大样图 15.卫生间A立面图 16.剖面图
自 然 主 义 风 格 之 单 身 公可编寓辑课件— — — — 居 住 空 间 设 计
8
功能分区
动静分析图 动 区静 区
自 然 主 义 风 格 之 单 身 公可编寓辑课件— — — — 居 住 空 间 设 计
它自由清晰的感觉，与环境融为一体的设计就好像把家轻轻放在大自然中，所有的疲 惫和倦怠都烟消云散了。原始粗狂的古朴质感配合现代风格的冷冰凛冽，自然主义以质 朴又变换无穷的姿态注入到当代生活之中。
自然主义风潮在时尚界愈演愈烈。家居装修设计中，自然主义的概念已不再局限于木 头、藤条等天然材质，或是木纹、绿色等温和浪漫的调性。大胆出位的花纹图案、立体 仿生造型器物以及各种来自大自然的鲜活颜色，诠释了这一季真实可爱的超级自然主义 风格。
18
客餐厅C立面图 施 工 阶
段
自 然 主 义 风 格 之 单 身 公可编寓辑课件— — — — 居 住 空 间 设 计
19
施 B立面图 工 阶
段
自 然 主 义 风 格 之 单 身 公可编寓辑课件— — — — 居 住 空 间 设 计

环境设计专业导论

的手段。
02、专业名称
第四·室内设计
室内设计，即对建筑内部空间进行的设计。具体地说，是根据对象空间的实际情形与使用性质，
运用物质技术手段和艺术处理手段，创造出功能合理，美观舒适，符合使用者生理与心理要求的
室内空间环境的设计。
02、专业名称
第五·公共艺术设计
公共艺术设计是指在开放性的公共空间中进行的艺术创造与相应的环境设计。这类空间包括街道，
学、宗教学、环境生态学、环境行为学等学科。 环境设计是指对于建筑室内外的空间环境，通过艺术设计的方式进行设计和整合的一 门实用艺术。
环境设计通过一定的组织、围合手段、对空间界面（室内外墙柱面、地面、顶棚、门
窗等）进行艺术处理（形态、色彩、质地等），运用自然光、人工照明、家具、饰物的 布置、造型等设计语言，以及植物花卉、水体、小品、雕塑等的配置，使建筑物的室内 外空间环境体现出特定的氛围和一定的风格，来满足人们的功能使用及视觉审美上的需
01、学科名称(环境设计)
在中国，所谓的“环境艺术设计”就是指室内装饰、室内外设计、景观设 计、建筑装饰和装饰装潢等等。尽管叫法很多，但其内涵相同，都是指围绕 建筑所进行的设计和装饰活动。要说有区别的话，那就是室内装修和室外装 修的区别。由此我们可以看出，室内设计的叫法也很不妥，其限定性概念显 然是将室外装饰设计排斥在外，致使围绕建筑外立面和小环境的装饰设计， 出现建筑、室内、园林、景观等各设计施工行业竟相插足的现象。 另一方面，环境艺术设计就其狭义（围绕建筑的室内外设计）上讲， 叫法也算贴切。但其广义的概念和范围就不得了了，环境艺术几乎涵盖了地 球表面的所有地面环境和与美化装饰有关的所有设计领域。
专业导论
第一讲 专业介绍 1.为啥来这里
2.到哪里去 3.毕业到底要干啥

环境工程专业职业规划PPT

作为环境工程领域的初学者，需 要掌握基本的工程原理、环境法 规和环保技术。
资深工程师
在具备一定实践经验后，能够独 立承担环境工程项目的设计、施 工和管理。
总结
从初级工程师到资深工程师，需 要不断积累实践经验，提升专业 技能和项目管理能力。
从工程师到项目经理
工程师
作为工程师，需要具备扎实的专业知识和技 术能力，能够独立完成环境工程的设计和施 工。
总结
从工程师到咨询专家，需要不断深入学习环境工程领域的前沿理论 和实践，提升专业素养和解决问题的能力。
03 环境工程专业必备技能
专业技能
掌握环境工程原理、环境 监测、水处理、大气污染 控制、固体废物处理等专 业知识。
了解环保法规、环境标准 及国内外环保前沿技术。
ABCD
具备环境影响评价、环境 规划、环境工程设计等实 际操作能力。
积累实践经验
01
参与实际项目
争取参与实际的环境工程项目， 通过实践锻炼自己的专业技能和 团队协作能力。
实习与见习
02
03
参与社会实践
积极参加实习和见习，了解实际 工作环境和流程，积累工作经验 。
参加环保组织、社会实践活动等 ，提升自己的社会责任感和实践 能力。
拓展人脉与建立关系
Байду номын сангаас
参加行业协会活动
加入环境工程相关的行业协会，参加协会组织的活动，结识更多 的业内人士。
环境工程专业的就业前景
就业方向
环境工程专业毕业生可在环保、化工 、能源、轻工、医药、食品、卫生、 城建等部门从事环境污染控制和治理 工作。
就业前景
随着国家对环境保护的重视和投入的 增加，环境工程专业毕业生需求量逐 年增加，就业前景广阔。

环境艺术设计专业职业生涯规划PPT模板


自我认知 职业认知 职业目标路径设计 规划与实施计划 评估与备选方案
职业性格
公关型——天下 没有不可能的事
优点：
➢ 富有活力，待人宽厚， 有同情心，有风度，喜 欢让人高兴
➢ 有丰富的想象力，善于 创新，自信，富有灵感 和新思想，善于寻找新 方法
自我认知 职业认知 职业目标路径设计 规划与实施计划 评估与备选方案
如未进入室内设计行业， 职业目标将转向创业
半年评估一次规划，如 有特殊情况将适时调整
规划调整遵循的原则：
规划调整的整体原则是不偏离最初的预想，尽量不改变最终职 业目标或者不脱离设计行业；尽可能按照自己的计划发展，如 果出现不得不调整的意外情况，重新选择职业时，就要根据具 体的实际状况进行合理调整。
自我认知 职业认知 职业目标路径设计 规划与实施计划 评估与备选方案
一名创业者
①有拼劲、闯劲，不服输。 ②对于经济管理、经济学也比较有 兴趣，能更好地在这一领域发展
自我认知 职业认知 职业目标路径设计 规划与实施计划 评估与备选方案
• 能够体现个人价值观，爱岗敬业。 • 尽量做到与人和谐，不骄不傲，始终保持本心，不昧良心 • 环境艺术设计专业知识和能力得以全面运用和施展 • 能够实现自身价值，同时改善自己及家人生活的质量 • 能够快乐的工作和快乐的生活。
自我认知 职业认知 职业目标路径设计 规划与实施计划 评估与备选方案
• 经营自己的公司
• 积极投身于慈善事业建设之中
• 使自我有所成就
• 公司不断变大、变强。
• 积累一定的资金
• 为下一步创业做积极的准备
自我认知 职业认知 职业目标路径设计 规划与实施计划 评估与备选方案
环境艺术设计专业基础知识

环境设计专业导论PPT课件

外国建筑史、中国建筑史、室内设计原理、环境艺术设计概论（学位课程）、中外建筑设计史（学位课程）、环境 工程学、材料学（学位课程）、观赏植物学（学位课程）、城市设计规范； 专业设计课程（必修课程）
建筑绘画、建筑制图（学位课程）、Photoshop、3ds MAX计算机辅助设计（学位课程）、Auto CAD计算机辅助设 计（学位课程）、Lightscape、Sketchup,材料与施工（学位课程）、家居设计、人体工程学、室内设计（学位课程）、 园林设计（学位课程）、风景区规划（学位课程）、城市环境与城市生态（学位课程）、城市空间与形态（学位课程）、 城市规划设计、家具设计、展示设计、环境陶艺。
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02、专业名称
第二·城市规划设计？
作为环境设计概念的城市规划，是指对城市环境的建设发展进行综合的规划部署，以创造满足城 市居民共同生活，工作所需要的安全，健康，便利，舒适的城市环境。
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02、专业名称
第三·建筑设计
建筑设计是指对建筑物的结构，空间及造型，功能等方面进行的设计，包括建筑工程设计和建 筑艺术设计。建筑是人工环境的基本要素，建筑设计是人类用以构造人工环境的最悠久，最基本 的手段。
环境设计（又称“艺术设计（环境设计）”）环境艺术设计的叫法，始于上 世纪80年代末，当时的中央工艺美术学院室内设计系（现清华大学美术学院设 计系）为仿效日本，而将院系名称由“室内设计”改成“环境艺术设计”，但专 业名称一直称为“艺术设计（环境设计）”这8个字，就是俗称的“环境艺术设 计”方向。
2019/11/2
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02、专业名称
第四·室内设计
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环境设计的中心课题： 协调“人—建筑--环境”的相互关系，使其和谐统一，形成完整、美好
、舒适宜人的人类活动空间。
环境设计专业介绍
基础课程：素描、色彩、三大构成
专业基础课程：工程制图、效果图表现技法、摄影、建筑装饰材料、 家具设计、灯具设计、室内装饰品设计、人体工程学、植物学与造园 学、计算机辅助设计、陶艺
案例
西京学院游泳馆方案设计
环境设计专业介绍
环境设计专业介绍
环境设计专业介绍
城市规划设计：是指对城市环境的建设发 展进行综合的规划布署，以创造满足城市 居民共同生活、工作需要的安全、健康、 便利、舒适的城市环境。
城市规划的内容：
研究和计划城市发展的性质、人口规模 和用地范围，拟定各类建设的规模、标准 和用地要求，制订城市各组成部分的用地 规划和布局，以及城市的形态和风貌等。
还是在专业技能的多样化上，都具有一定的代表性。
环境设计专业介绍
培养目标： 本专业培养具有现代审美意识、熟练掌握室内室外
环境艺术设计专业知识和装修施工技能的高级应用型人才 。 培养要求：
本专业要求掌握室内室外环境设计的方法和技能， 提出环境设计方案；能根据设计方案绘制效果图和剖面施 工图；掌握电脑效果图技法，能正确制作电脑效果图；掌 握装修材料及工艺，能进行工程管理和概预算。
“环境设计”是指环境空间规划，艺术构想方案的综 合计划，包括空间与装饰计划、造型与构造计划、使用功 能与审美功能的计划等。
环境设计，是一个新兴的、边缘的、综合艺术系统工
程，是一个跨学科的综合性专业，涉及美术、雕塑、装饰
文化、建筑基础知识、园林艺术、人体工程学、设计流派
、材料学、心理学等多个领域，无论在专业理论的广度，
第一、二学期 第三、四、五学期 第六学期 第七、八学期
基础课程 专业基础课程 专业方向课程、专业实习 专业方向课程、毕业创作、 毕业实习
如果你还对设计 师这一职业报以 过于美好的想象， 那我只能让你失 望了。加班熬夜 变成最基本的职 业操守，一个方 案改10遍再改回 去成了最熟悉的 意外，所以按现 代标准，设计师 仿佛只能和“苦 逼”联系在一起。
专业方向课程：建筑小品设计、室内设计、景观设计、庭院设计、城 市规划、展示设计、建筑施工与管理
计算机软件技术应用：Photoshop、CorelDRAW、CAD、3DMAX、Vray、 高级建模、灯光渲染、效果图后期处理
环境设计专业介绍
1
室内设计
2
景观设计、园林设计
3
建筑设计
4
城市规划
环境设计专业介绍
建筑的分类：
按使用性质分/按承重结构分/按层数分等。 建筑的内容与依据
内容：建筑设计、结构设计、设备设计。
设计依据：人体、自然、地质、水文等。
当代建筑设计，既要注重单体建筑的比例样式， 更要注重群体空间的组合构成；既要注重建筑实 体本身，更要注重建筑之间、建筑与环境之间 “虚”的空间；既要注重建筑本身的外观美，更 要注重建筑与周遍环境的协调配合。
环境设计专业介绍
你只看到漂亮的方案， 却没看到我熬夜画图； 你嘲笑我天天加班老得快不配去爱， 我可怜你目光短浅只会等待； 你可以轻视我们的年轻， 我们会证明这是谁的时代。 设计师， 是注定艰辛的旅行， 路上少不了质疑和嘲笑， 但那又怎样？ 哪怕天天熬夜， 也要活得漂亮。 我是设计师，我为自己代言。
逝者如斯， 新的起点， 优秀需要重新证明！
THANKS!
环境设计专业介绍
室内设计：指对建筑物内部的设计。（根据对象空 间的实际情形与性质，运用物质技术手段和艺术处 理手段，创造出功能合理、美观舒适、符合使用者 生理与心理要求的室内空间环境的设计。）
室内环境类别：住宅室内设计、集体性公共空间设 计（学校、医院、办公楼等）、开放性公共室内设 计（宾馆、饭店、影剧院、商场、车站等）
环境设计专业介绍
倦鸟归巢——茶馆室内设计
环境设计专业介绍
景观设计的核心是人类户外生存环境的建 设，设计专业领域极为广泛。
主要内容：场地规划、旅游度假区、主题 公园、城市公园、街头公园、城市小品建 筑等。
环境设计专业介绍
建筑设计：指对建筑物和构筑物的结构、空 间及造型功能等方面进行的设计，包括建筑 工程设计和建筑艺术设计。
2013年新生专业介绍
省级重点专业
环境设计专业介绍
环境设计专业介绍
通过对环境设计这个专业概念的系 统阐述，让学生从专业角度对环境设计 专业有所认识，并通过对环境设计专业 领域中的各个学科内容的专业介绍，让 学生能够对本专业各个学科领域专业知 识有一定的了解和认识。为什么是什么环境设计怎么样
环境设计专业介绍