人教版地理必修三《流域的综合开发——以美国田纳西河流域为例》课件ppt
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人教版高中地理必修三第三章第二节《流域的综合开发──以美国田纳西河流域为例》 课件(共21张PPT)
上游山地丘陵; 中游丘陵 ; 下游冲积平原，地势低 平
多山， 起伏大
冲积平原
丘陵
田纳西河流域示意图
(2) 气候
亚热带季风性湿润气候
思考：
从农业发展角度看，夏季是作物的主要生长期， 需水量较大，而冬季需量较少。田纳西河流域的气候 条件对农业发展有什么影响?如何利用田纳西河的资源 发展农业?
从诺克斯维尔市气温降水柱状图看，田纳西河流域水 热条件的匹配并不佳。冬末春初多阴雨，光照少，不利 于作物的播种和生长；而在作物生长的旺季——夏季， 正是需水量最大的季节，而该季节降水不足，极易形成 旱灾，影响作物的生长和成熟。
1．关于田纳西河流域自然背景的正确叙述是 ( ) A．地处亚热带湿润地区，降水丰富，各季节降水 分配均匀 B．流域内多山地，蕴藏着丰富的水力资源 C．流域内水系发达，水量丰富，可全程通航 D．流域内矿产资源丰富，多煤、石油、天然气等
2．该河流所处的气候类型区是（ ） A．亚热带大陆西岸 B.亚热带季风区 C. 温带季风区 D.高寒地区
3．下列关于田纳西河的叙述，正确的是( ) A．位于美国的西南部 B．是密西西比河支流俄亥俄河的一条流程最长、水量最大 的分支，因而是二级支流 C．发源于阿巴拉契亚山的北坡 D．在肯塔基市流入密西西比河
4．有关田纳西河水系的说法，错误的是( ) A．田纳西河水系发达，支流众多 B．水量丰富，大部分可通航 C．流量稳定，通航价值高 D．河流落差大，水能丰富
③流量：与降水量、地形和流域面积有关
④结冰期：长短与有无由气温决定。
⑤含沙量：与植被覆盖状况、河流补给条件、流域 内人类 活动有关。
⑥水能蕴藏量：取决于河流水量和地势落差两方面。
一条河流或某一河段水力资源是否丰富，主要看两方面：
人教版高中地理必修三第三章第二节《流域的综合开发──以美国田纳西河流域为例》 课件(共29张PPT)
季节差异大，流速快
矿产：资源丰富（煤、铁、铜、磷、 锌、云母）
活动二：
寻找内在联系
探究气候、地形 对河流水文、水 系的影响。
流域开发的自然背景
（2）气候、地形对河流水文、水系的影响
降水丰富
气
候
降水季节变大化
河流水量大，水系发达 河流流量季节差异大
地形：多山，起伏大
河流落差大，流速快
活动三：分析自然特征的影响
水系发达，支流众多。
水量丰富，水量不稳定， 季节差异大，流速快。
丰富（煤、铁、铜、磷、锌、云母）
流域开发的自然背景
（1）田纳西河流域的自然特征
位置：美国东南部，发源于阿巴拉 契亚山西坡
地形：多山,地形起伏大。
气候：季风性湿润气候，降水丰富。 冬春多雨，夏秋相对少雨
水系、水系发达，支流众多 水文：水量丰富，水量不稳定，
2.地形 多山地、丘陵，地形起伏大
有利：林业、水能资源丰富；峡谷多，易建电站。 不利：陆路交通不便；
3.气候
属亚热带季风性湿 润气候，降水量较 大；冬春降水较多， 夏秋降水相对较少；
有利：水热条件好， 适合发展种植业 （棉花带） 不利：降水季节与 农作物季节不一致， 需灌溉；降水不稳 定，容易发生洪涝 灾害；给航运与发 电带来困难。
47. 不是境况造就人，而是人造就境况。48. 你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦。——屠格涅夫49. 成功的时候，都说是朋友。但只有母亲——她是失败时的伴侣。——郑振峄 50.在我们的一生中，没有人会为你等待，没有机遇会 为你停留，成功也需要速度 51.不论做什么事，都要相信你自己，别让别人的一句话将你击倒。人生没有对错，只有选择后的坚持，不后悔，走下去，走着走着，花就开了。52.吃别人吃不了的苦，忍别人受不了的气，付出比别人更 多的，才会享受的比别人更多。53.我们每个人的人生之舟都需要自己掌舵，自己掌控。懂得，是跌倒了依然会选择站起，失败了依然会选择重来，受伤了依然会选择坚强;懂得，是在黑暗中依然不迷失方向，在生死关头依然不乱了 方寸，在灾难包围中依然会微笑前行。54.思路清晰远比卖力苦干重要，心态正确远比现实表现重要，选对方向远比努力做事重要，做对的事情远比把事情做对重要。成长的痛苦远比后悔的痛苦好，胜利的喜悦远比失败的安慰好。 55.再大的事，到了明天就是小事，再深的痛，过去了就把它忘记，就算全世界都抛弃了你，——你依然也要坚定前行，因为，你就是自己最大的底气。56.人生路上常有风雨，需要一个好的心态。再难的路，只要不放弃，一直走下 去，总会走到终点;再重的担子，笑着是挑，哭着也是挑，又何必让自己难堪;再不顺的生活，撑一撑，也就过去了，笑容，最终会出现在脸上。57.最精美的宝石，受匠人琢磨的时间最长。最贵重的雕刻，受凿的打击最多。58.只有 对过去既往不咎，才能甩掉沉重的包袱；只有能够看轻自己，才能做到轻装上阵。只要不放弃，就没有什么能让自己退缩；只要够坚强，就没有什么能把自己打垮。59.学会驾驭自己的生活，即使困难重重，也要满怀信心的向前。 不自怜不自卑不哀怨，一日一日过，一步一步走，那份柳暗花明的喜乐和必然的抵达，在于我们自己的修持。真正想做成一件事，不取决于你有多少热情，而是看你能多久坚持。60.永远不要沉溺在安逸里得过且过，能给你遮风挡 雨的，同样能让你不见天日。只有让自己更加强大，才能真正的撑起一片天。61.人生中谁都有梦想，但要立足现实，在拼搏中靠近，在忍耐中坚持，别把它挂在嘴边，常立志者无志。62.人这一辈子，其实做不了几件事，所以想做
矿产：资源丰富（煤、铁、铜、磷、 锌、云母）
活动二：
寻找内在联系
探究气候、地形 对河流水文、水 系的影响。
流域开发的自然背景
（2）气候、地形对河流水文、水系的影响
降水丰富
气
候
降水季节变大化
河流水量大，水系发达 河流流量季节差异大
地形：多山，起伏大
河流落差大，流速快
活动三：分析自然特征的影响
水系发达，支流众多。
水量丰富，水量不稳定， 季节差异大，流速快。
丰富（煤、铁、铜、磷、锌、云母）
流域开发的自然背景
（1）田纳西河流域的自然特征
位置：美国东南部，发源于阿巴拉 契亚山西坡
地形：多山,地形起伏大。
气候：季风性湿润气候，降水丰富。 冬春多雨，夏秋相对少雨
水系、水系发达，支流众多 水文：水量丰富，水量不稳定，
2.地形 多山地、丘陵，地形起伏大
有利：林业、水能资源丰富；峡谷多，易建电站。 不利：陆路交通不便；
3.气候
属亚热带季风性湿 润气候，降水量较 大；冬春降水较多， 夏秋降水相对较少；
有利：水热条件好， 适合发展种植业 （棉花带） 不利：降水季节与 农作物季节不一致， 需灌溉；降水不稳 定，容易发生洪涝 灾害；给航运与发 电带来困难。
47. 不是境况造就人，而是人造就境况。48. 你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦。——屠格涅夫49. 成功的时候，都说是朋友。但只有母亲——她是失败时的伴侣。——郑振峄 50.在我们的一生中，没有人会为你等待，没有机遇会 为你停留，成功也需要速度 51.不论做什么事，都要相信你自己，别让别人的一句话将你击倒。人生没有对错，只有选择后的坚持，不后悔，走下去，走着走着，花就开了。52.吃别人吃不了的苦，忍别人受不了的气，付出比别人更 多的，才会享受的比别人更多。53.我们每个人的人生之舟都需要自己掌舵，自己掌控。懂得，是跌倒了依然会选择站起，失败了依然会选择重来，受伤了依然会选择坚强;懂得，是在黑暗中依然不迷失方向，在生死关头依然不乱了 方寸，在灾难包围中依然会微笑前行。54.思路清晰远比卖力苦干重要，心态正确远比现实表现重要，选对方向远比努力做事重要，做对的事情远比把事情做对重要。成长的痛苦远比后悔的痛苦好，胜利的喜悦远比失败的安慰好。 55.再大的事，到了明天就是小事，再深的痛，过去了就把它忘记，就算全世界都抛弃了你，——你依然也要坚定前行，因为，你就是自己最大的底气。56.人生路上常有风雨，需要一个好的心态。再难的路，只要不放弃，一直走下 去，总会走到终点;再重的担子，笑着是挑，哭着也是挑，又何必让自己难堪;再不顺的生活，撑一撑，也就过去了，笑容，最终会出现在脸上。57.最精美的宝石，受匠人琢磨的时间最长。最贵重的雕刻，受凿的打击最多。58.只有 对过去既往不咎，才能甩掉沉重的包袱；只有能够看轻自己，才能做到轻装上阵。只要不放弃，就没有什么能让自己退缩；只要够坚强，就没有什么能把自己打垮。59.学会驾驭自己的生活，即使困难重重，也要满怀信心的向前。 不自怜不自卑不哀怨，一日一日过，一步一步走，那份柳暗花明的喜乐和必然的抵达，在于我们自己的修持。真正想做成一件事，不取决于你有多少热情，而是看你能多久坚持。60.永远不要沉溺在安逸里得过且过，能给你遮风挡 雨的，同样能让你不见天日。只有让自己更加强大，才能真正的撑起一片天。61.人生中谁都有梦想，但要立足现实，在拼搏中靠近，在忍耐中坚持，别把它挂在嘴边，常立志者无志。62.人这一辈子，其实做不了几件事，所以想做
人教版高中地理必修3第三章第二节《l流域的综合开发——以美国田纳西河流域为例》优质课件)(共23张PPT)
(4)美国田纳西河流域综合治理的成功经验，在 我国的河流治理中，最值得借鉴的方面有哪些？
加强立法，为流域自然资源的统一管理提供法律 保证；加强管理，实行自然资源统一开发管理， 有利于对水资源和土地资源的协调开发和管理。
重难点1
核心解读
田纳西河流域综合开发的必要性
针对田纳西河流域的状况，要发展经济，实现资源的合理利用 ，实现经济效益、社会效益和生态效益的统一，进行全流域的综 合开发势在必行。
第二节 流域的综合开发
考纲要求： 1、结合区域实例，分析自然地理
条件对流域开发的影响。 2、结合区域实例，了解流域开发
的基本过程。 3、结合区域实例，分析流域综合
治理的基本对策和措施。
一、自然地理条件
俄亥俄河田纳西河ຫໍສະໝຸດ 、地形2、气候3、水系
4、矿产资源
地形、气候、河流的综合影响
多山地形 陆路交通不便 河运作用
突出
水
河流落差大
水能丰富
运 发
流量不稳定
水系发达 达 不利航运 水量丰富
冬春多雨 夏秋少雨
雨热不同期
亚热带湿 润气候
不利于农业生产
二、早期开发及其后果
社
过度索取
过度排放 长期高强度 种植棉花
生态破坏 环境污染
会 经 济
土地退化
问
题
扩大耕地面积 获取炼铜燃料 开采铜矿 炼铜
砍伐大片 森林
破坏地表植被
(1)田纳西河蕴藏着丰富的水能资源，试分析其水能资源丰富的 原因。 田纳西河位于美国东南部，源于阿巴拉契亚山脉，向西流入密
西西比河，流域内降水丰富，落差大，水能资源丰富。
(2)从图中可知，田纳西河与黄河水能资源开发的共同特点是 __实__行__梯__级__开__发____。 (3)20世纪30年代，田纳西河流域农业发展中，自然资源遭到破 坏，生态环境恶化，灾害频繁。具体表现为以下几方面。 资源破坏 森林资源的破坏 ；生态环境恶化_水__土__流__失_；灾害频 繁 水旱灾害频繁 。
人教版高中地理必修3第三章第二节《流域的综合开发——以美国田纳西河流域为例》课件(共22张ppt)
是( D )
A、长期高强度的棉花种植→ 土地退化 B、矿山开采和冶炼、扩大耕地面积→ 植被破坏、水土流失 C、冶炼企业大量排放含硫气体→ 酸雨污染 D、氟氯烃化合物大量使用→ 臭氧层空洞
思考练习
流域的开发都以河流的利用与治理为核心，结合流域的 具体特征，对资源进行综合开发和利用。据此完成4-6题。 4、TVA河流(田纳西河流域管理局)主要负责田纳西河流域
流_俄__亥__俄_河__河的 一条流程最长、 水量最大的分支， 发源于_________ 山阿巴脉拉的契_亚__坡。在 _西______市注入俄 亥肯俄塔河基。
美国田纳西河流域的综合开发
流域开发的自然背景 GO 流域的早期开发及其后果 GO 流域的综合开发 GO
田纳西河的区域优势 ——从自然背景分析
• 内河航运
与流量、流量变化、冰封情况、含沙量和经济发达程度 有关。加强流域内外的联系、促进流域经济的发展
• 供水、水利、水产
水质和水量，生活、工农业用水
（2）其他自然资源——煤、铁
3. 流域开发模式
（1）以水资源为主的开发模式 • 五水：水电、水利、水运、水产、水土保持
（2） 环境整治开发模式
上游：修水库，发展林业、使调洪调蓄与开发水资源相 结合
（三）跨流域调水带来的影响
——以中国的南水北调为例
Cha tu
（三）跨流域调水带来的影响
——以中国的南水北调为例
• 经济效益、生态环境效益
——缓解北方用水紧张的态势，促进经济的发展， 巨大的经济效益；同时对改善大气环境的贡献。
•对长江流域的影响
•利：调洪调蓄 •弊：海水倒灌、地下水质变坏
•对华北平原的影响 •利：缓解用水的紧张态势
•
10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。202 1/8/420 21/8/42 021/8/4 8/4/202 1 8:38:10 PM
A、长期高强度的棉花种植→ 土地退化 B、矿山开采和冶炼、扩大耕地面积→ 植被破坏、水土流失 C、冶炼企业大量排放含硫气体→ 酸雨污染 D、氟氯烃化合物大量使用→ 臭氧层空洞
思考练习
流域的开发都以河流的利用与治理为核心，结合流域的 具体特征，对资源进行综合开发和利用。据此完成4-6题。 4、TVA河流(田纳西河流域管理局)主要负责田纳西河流域
流_俄__亥__俄_河__河的 一条流程最长、 水量最大的分支， 发源于_________ 山阿巴脉拉的契_亚__坡。在 _西______市注入俄 亥肯俄塔河基。
美国田纳西河流域的综合开发
流域开发的自然背景 GO 流域的早期开发及其后果 GO 流域的综合开发 GO
田纳西河的区域优势 ——从自然背景分析
• 内河航运
与流量、流量变化、冰封情况、含沙量和经济发达程度 有关。加强流域内外的联系、促进流域经济的发展
• 供水、水利、水产
水质和水量，生活、工农业用水
（2）其他自然资源——煤、铁
3. 流域开发模式
（1）以水资源为主的开发模式 • 五水：水电、水利、水运、水产、水土保持
（2） 环境整治开发模式
上游：修水库，发展林业、使调洪调蓄与开发水资源相 结合
（三）跨流域调水带来的影响
——以中国的南水北调为例
Cha tu
（三）跨流域调水带来的影响
——以中国的南水北调为例
• 经济效益、生态环境效益
——缓解北方用水紧张的态势，促进经济的发展， 巨大的经济效益；同时对改善大气环境的贡献。
•对长江流域的影响
•利：调洪调蓄 •弊：海水倒灌、地下水质变坏
•对华北平原的影响 •利：缓解用水的紧张态势
•
10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。202 1/8/420 21/8/42 021/8/4 8/4/202 1 8:38:10 PM
人教版高中地理必修三3.2.流域的综合开发以美国田纳西河流域为例》优质课件(共28张PPT)
1998年长江洪水是继1931年和1954 年两次洪水后，20世纪发生的又一次 全流域型的特大洪水之一； 据初步统 计，包括受灾最重的江西、湖南、湖 北。全国共有29个省（区、市）遭受 了不同程度的洪涝灾害，受灾面积3.18 亿亩，成灾面积1.96亿亩，受灾人口 2.23亿人，死亡4150人，倒塌房屋685 万间，直接经济损失达1660亿元。
P51活动：墨累—达令河
1、生态系统是个整体，其组成要素是相互影响，相互 制约，相互渗透的。其中一个因素的变化，必定会引 起其他诸多因素的变化。不考虑生态系统的这种关系， 任意对自然环境加以改变，最终可能会给生态环境带 来灾难性的后果。
上游
较大
由 耗对于掉水降了水支资多流源的的数东大部部量和分掌东径握南流不部。水这清样库导，众致多汇，入引拦干用蓄流过了的大径多量流的河量河水大水量；减该用少区于分；灌布加的上大部片分干灌流溉流区经消 干溉旱，的亚使热下带游草原生气态候环和境热带恶沙化漠，气候甚区至，发又生消耗海掉水部倒分河灌水现；象而下。游地区属地中
• 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年8月12日星期四下午6时44分38秒18:44:3821.8.12
• 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年8月下午6时44分21.8.1218:44August 12, 2021
我的中国心
人教版 地理必修3 第三章
2.流域的综合开发
—以美国田纳西河流域为例
文明古国与河流有何关系？
两河流域
尼 罗 河
印度河－恒河
黄河－长江流域
河流————人类文明的摇篮
•
9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。21.8.1221.8.12Thursday, August 12, 2021
高中地理人教版必修3第三章第二节流域的综合开发—以美国田纳西河流域为例课件PPT(41张)
(4)因地制宜地选择栽培作物，由单一经营到综合发 展农、林、牧、渔业。
(5)加大开发力度和开放度——以便利的运输条件和 廉价的电力供应，吸引大量投资。
(6)重视环境保护。
[活学巧用] 阅读材料，完成下列各题。 材料一 乌江年径流量与黄河相当，全长1 037千 米，干流总落差达到2 124米。整个乌江流域还有丰富的 磷、煤、铁等多种矿产资源。“乌江兴，贵州兴”，乌 江流域的开发，成为盘活贵州经济的命脉所在。 材料二 乌江水电开发示意图。
②农林牧渔业、工业和旅游业得到迅速发展，生态 环境明显改善。
③实现了经济效益、社会效益和生态效益的统一。
[合作探究] 阅读材料，完成下列各题。 田纳西河流域在综合开发的过程中修建了71座大小 水坝，大中型水电站34座，通过实行梯级开发，并与流 域内各部门联动，改善水质，扩大水运范围，开发水 电，发展旅游。下面为田纳西河干流梯级开发示意图。
水水位上升。其实，这幅关系图还远未把许多影响表示 出来。比如，湿地的减少会造成鸟类减少，鸟类减少会 造成虫灾增多，人类如果使用杀虫剂则又会加剧环境的 污染等。
2．(1)水库和灌溉区多分布在河流的上游。 (2)河流灌溉开发强度较大。 (3)由于降水多的东部和东南部水库众多，拦截了大 量河水；该区分布的大片灌溉区消耗掉了支流的大部分 径流，这样，汇入干流的水量大大减少；加上河流流淌
最长、水量最大的分支。
(2)自然背景。 地理要素
具体表现
地形 流域内多山，地形起伏较大
气候
亚热带地区，气候温暖湿润，冬末春初(季 节)多降水
水系 矿产
水系发达，支流众多，水量丰富，河流落 差较大，水量很不稳定 矿产资源丰富，主要有煤、铁、铜、磷、 锌、云母等
[合作探究] 读田纳西河流域在美国本土的位置图和田纳西河流 域气候资料图，回答下列问题。
人教版地理必修三3.2《流域的综合开发——以美国田纳西河流域为例》课件(共21张PPT)精品课件
修水库，建船闸，促航运
矿产资源
矿产丰富，有煤铁铜锌磷 利于能源工业 钢铁工业 有色金属
云母
冶炼工业的发展
成为影响流域综合开发的重要因素， 早起不合理开发导致环境和生态 破坏
• 每个人都会有自己的特长。一个人做某些事会比其他事做的更好。但许多人从未找到最适合自己的事情，其根本原因往往是他们 考。如果你对一切都随遇而安，那总是会有一天你会后悔莫及的。心，只有一颗，不要装的太多。人，只有一生，不要追逐的太 来自精神的富有；简单的快乐，来自心态的知足。家，很平淡，只要每天都能看见亲人的笑脸，就是幸福的展现。爱，很简单， 挂念，就是踏实的温暖。幸福并不缥缈，在于心的感受。爱并不遥远，在于两心知的默契。人与人之间，尊重是相互的，心与心 的，尊重，是一个人教养，体现在做人做事，尊重，是一个人的人品尊重，让人与人走近。人无所舍，必无所成。心无所依，必 只有自己去走，自己的心还须自己去度。能抓住希望的只有自己，能放弃自己的也只有自己。能怨恨嫉妒的是自己，能智慧温暖 有岸，才会有渡口，心有所持，才能行之安然。每个人都会有自己的想法、做法、活法。理念不同，做法不同，活法就不同，我 人，影响别人，甚至攻击别人。他好，不会嫉妒，不会报复；他不好，不去打击，不去鄙视。人人都有自尊，人人都有苦衷，生 望自己活得更好，走得更顺。学会理解、尊重与帮助。每一个优秀的人，都有一段苦逼的时光。或许是因为一份学业，一份工作 了爸爸妈妈，去了一座别的城市。当你倦了厌了时，想想你的父母正在为你打拼，这就是你必须坚强的理由。不管发生什么，记 人在努力不要轻易放弃。一个人在外面，很不容易，没啥，拼的就是坚强！每一个闪光的人，都在不为人知的地方默默努力。穿 完善自己。可以流泪，可以休憩，可以抱怨，但绝不放弃。酸甜苦辣，阴晴圆缺，都会途经，也都将过去。内心的宁静，是最有 人的痛苦，源于追求了错误的东西。常常，我们苦苦的追逐，又执着的放不下。殊不知，有些不甘放下的，往往不是值得争取的 往往不是生命需要的。我们要做的是让心静下来，心静下来才知道自己到底想要的是什么，让心静下来，静观自在。人，要么像 要么像白菜一样有层次。要么像莲藕一样有心眼。可我做不到！我就像一根甘蔗，直，不会拐弯抹角，一就是一，二就是二。虽 开，容易得罪人，但我还是喜欢这样的自己，不虚伪，不算计别人，喜欢做真实的自己，我相信傻人有傻福。人的善良一定要有 则，道德讲底线。你不发脾气，别人就以为你没脾气，你不争取，别人就会占尽你的便宜。宁愿你有点心机，也不要活得太单纯 几句好听的，你就不管不顾地对人家好，到头来辜负了自己的一片好意。生活是自己的，你的每一天，每一份快乐，都得靠自己 改变别人是事倍功半，改变自己是事半功倍。相信自己，美好的生活从改变自己开始！自信，是走向成功的伴侣，是战胜困难的 彼岸的舟楫。有了它，就迈出了成功的第一步；有了它，就走上了义无反顾的追求路。诚信是人最美丽的外套，是心灵最圣洁的 就不轻易发怒。宽恕人的过失，便是自己的荣耀。青春赚的钱，难赚回青春；生命赚的钱，难买回生命；幸福换来的钱，难换回 钱，难索回爱情；时间挣来的钱，难挣回时间。即使用一生得到全世界的钱，全世界的钱也买不回你的一生，请记住金钱不是万 候要休息，该放松的时候要放松，快乐生活才是最给力的。人这一辈子，不可能事事如人意，遇到困难和烦心的事情；要学会自 有快乐的心境和乐观的心态。前行路上，遇见烦恼的时候，不妨学说三句话，第一句话：“算了吧”；第二句话：“不要紧”； 都会过去的”。没有过不去的事情，只有过不去的心情；心若晴朗，人生便没有雨天。别人拥有的，不必羡慕；只要努力，时间 者必输，不怕输者必赢。令狐冲说：“有些事情本身我们无法控制，只好控制自己。”考前两个月就是冲刺。养兵千日，用兵一 强。领先就是金牌成功的母亲是失败，成功的父亲是汗水面对目标，信心百倍，人生能有几次搏？面对成绩，心胸豁达，条条大 人让你生气，那说明你还没有胜他的把握，如果朋友让你生气，那说明你仍然在意他的友情高考试卷是一把刻度不均匀的尺子： 难题的分值不一定高。既然目标是地平线留给世界的就只能是背影 。没有平日的失败，就没有最终的成功。重要的是分析失败原 冲刷一切的除了眼泪，就是时间，以时间来推移感情，时间越长，冲突越淡，仿佛不断稀释的茶。不怕考不上，就怕不敢考。积 里之遥程在冷峻的雪山上很多朝圣者倒在半路上 。学习与坐禅相似，须有一颗恒心。时间太瘦，指缝太宽调节好兴奋期，学习一 是银，日新月异是金怨言是上天得至人类最大的供物，也是人类祷告中最真诚的部分不必每分钟都学习，但求学习中每分钟都有 番不同平时的劫难才能脱胎换骨，成为真正能解决问题的人。务须咬牙厉志，蓄其气而长其志，切不可恭然自馁也生活比电影狠 者安排大逆转的情节。即使赚得了全世界，却失去了自己，又有什么意义呢？不要把时间、财力和劳动，浪费在空洞多余的话语 观的心态去拓展自我和身外的世界。人的一生，有许多事情，是需要放在心里慢慢回味的，过去的就莫要追悔，一切向前看吧 任 为你堕落的借口，即使你改变不了这个世界，你却依然可以改变自己，选择条正确的路永远走下去。不肯下一点功夫，永远不会 又将立足于何处。. 凡事不要想得太复杂，手握的太紧，东西会碎，手会疼。 世上本没有路，走的人多了，也便成了路。通过云 登者的足迹。不是每个人都适合与你白头偕老。有的人是拿来成长的，有的人是拿来生活的，有的人是拿来一辈子怀念的。闪光 而沉默
矿产资源
矿产丰富，有煤铁铜锌磷 利于能源工业 钢铁工业 有色金属
云母
冶炼工业的发展
成为影响流域综合开发的重要因素， 早起不合理开发导致环境和生态 破坏
• 每个人都会有自己的特长。一个人做某些事会比其他事做的更好。但许多人从未找到最适合自己的事情，其根本原因往往是他们 考。如果你对一切都随遇而安，那总是会有一天你会后悔莫及的。心，只有一颗，不要装的太多。人，只有一生，不要追逐的太 来自精神的富有；简单的快乐，来自心态的知足。家，很平淡，只要每天都能看见亲人的笑脸，就是幸福的展现。爱，很简单， 挂念，就是踏实的温暖。幸福并不缥缈，在于心的感受。爱并不遥远，在于两心知的默契。人与人之间，尊重是相互的，心与心 的，尊重，是一个人教养，体现在做人做事，尊重，是一个人的人品尊重，让人与人走近。人无所舍，必无所成。心无所依，必 只有自己去走，自己的心还须自己去度。能抓住希望的只有自己，能放弃自己的也只有自己。能怨恨嫉妒的是自己，能智慧温暖 有岸，才会有渡口，心有所持，才能行之安然。每个人都会有自己的想法、做法、活法。理念不同，做法不同，活法就不同，我 人，影响别人，甚至攻击别人。他好，不会嫉妒，不会报复；他不好，不去打击，不去鄙视。人人都有自尊，人人都有苦衷，生 望自己活得更好，走得更顺。学会理解、尊重与帮助。每一个优秀的人，都有一段苦逼的时光。或许是因为一份学业，一份工作 了爸爸妈妈，去了一座别的城市。当你倦了厌了时，想想你的父母正在为你打拼，这就是你必须坚强的理由。不管发生什么，记 人在努力不要轻易放弃。一个人在外面，很不容易，没啥，拼的就是坚强！每一个闪光的人，都在不为人知的地方默默努力。穿 完善自己。可以流泪，可以休憩，可以抱怨，但绝不放弃。酸甜苦辣，阴晴圆缺，都会途经，也都将过去。内心的宁静，是最有 人的痛苦，源于追求了错误的东西。常常，我们苦苦的追逐，又执着的放不下。殊不知，有些不甘放下的，往往不是值得争取的 往往不是生命需要的。我们要做的是让心静下来，心静下来才知道自己到底想要的是什么，让心静下来，静观自在。人，要么像 要么像白菜一样有层次。要么像莲藕一样有心眼。可我做不到！我就像一根甘蔗，直，不会拐弯抹角，一就是一，二就是二。虽 开，容易得罪人，但我还是喜欢这样的自己，不虚伪，不算计别人，喜欢做真实的自己，我相信傻人有傻福。人的善良一定要有 则，道德讲底线。你不发脾气，别人就以为你没脾气，你不争取，别人就会占尽你的便宜。宁愿你有点心机，也不要活得太单纯 几句好听的，你就不管不顾地对人家好，到头来辜负了自己的一片好意。生活是自己的，你的每一天，每一份快乐，都得靠自己 改变别人是事倍功半，改变自己是事半功倍。相信自己，美好的生活从改变自己开始！自信，是走向成功的伴侣，是战胜困难的 彼岸的舟楫。有了它，就迈出了成功的第一步；有了它，就走上了义无反顾的追求路。诚信是人最美丽的外套，是心灵最圣洁的 就不轻易发怒。宽恕人的过失，便是自己的荣耀。青春赚的钱，难赚回青春；生命赚的钱，难买回生命；幸福换来的钱，难换回 钱，难索回爱情；时间挣来的钱，难挣回时间。即使用一生得到全世界的钱，全世界的钱也买不回你的一生，请记住金钱不是万 候要休息，该放松的时候要放松，快乐生活才是最给力的。人这一辈子，不可能事事如人意，遇到困难和烦心的事情；要学会自 有快乐的心境和乐观的心态。前行路上，遇见烦恼的时候，不妨学说三句话，第一句话：“算了吧”；第二句话：“不要紧”； 都会过去的”。没有过不去的事情，只有过不去的心情；心若晴朗，人生便没有雨天。别人拥有的，不必羡慕；只要努力，时间 者必输，不怕输者必赢。令狐冲说：“有些事情本身我们无法控制，只好控制自己。”考前两个月就是冲刺。养兵千日，用兵一 强。领先就是金牌成功的母亲是失败，成功的父亲是汗水面对目标，信心百倍，人生能有几次搏？面对成绩，心胸豁达，条条大 人让你生气，那说明你还没有胜他的把握，如果朋友让你生气，那说明你仍然在意他的友情高考试卷是一把刻度不均匀的尺子： 难题的分值不一定高。既然目标是地平线留给世界的就只能是背影 。没有平日的失败，就没有最终的成功。重要的是分析失败原 冲刷一切的除了眼泪，就是时间，以时间来推移感情，时间越长，冲突越淡，仿佛不断稀释的茶。不怕考不上，就怕不敢考。积 里之遥程在冷峻的雪山上很多朝圣者倒在半路上 。学习与坐禅相似，须有一颗恒心。时间太瘦，指缝太宽调节好兴奋期，学习一 是银，日新月异是金怨言是上天得至人类最大的供物，也是人类祷告中最真诚的部分不必每分钟都学习，但求学习中每分钟都有 番不同平时的劫难才能脱胎换骨，成为真正能解决问题的人。务须咬牙厉志，蓄其气而长其志，切不可恭然自馁也生活比电影狠 者安排大逆转的情节。即使赚得了全世界，却失去了自己，又有什么意义呢？不要把时间、财力和劳动，浪费在空洞多余的话语 观的心态去拓展自我和身外的世界。人的一生，有许多事情，是需要放在心里慢慢回味的，过去的就莫要追悔，一切向前看吧 任 为你堕落的借口，即使你改变不了这个世界，你却依然可以改变自己，选择条正确的路永远走下去。不肯下一点功夫，永远不会 又将立足于何处。. 凡事不要想得太复杂，手握的太紧，东西会碎，手会疼。 世上本没有路，走的人多了，也便成了路。通过云 登者的足迹。不是每个人都适合与你白头偕老。有的人是拿来成长的，有的人是拿来生活的，有的人是拿来一辈子怀念的。闪光 而沉默
人教版地理必修三3.2《流域的综合开发——以美国田纳西河流域为例》教学课件(共29张PPT)优质课件
奇迹往往是执著者造成的。许多人惊奇地发现，他们之所以达不到自己孜孜以求的目标，是因为他们的主要目标太小、而且太模糊不清，使自己失去动力。如果你的主 的实现就会遥遥无期。因此，真正能激励你奋发向上的是确立一个既宏伟又具体的远大目标。实现目标的道路绝不是坦途。它总是呈现出一条波浪线，有起也有落，但 看你的时间表，框出你放松、调整、恢复元气的时间。即使你现在感觉不错，也要做好调整计划。这才是明智之举。在自己的事业波峰时，要给自己安排休整点。安排 使是离开自己挚爱的工作也要如此。只有这样，在你重新投入工作时才能更富激情。困难对于脑力运动者来说，不过是一场场艰辛的比赛。真正的运动者总是盼望比赛 就很难在生活中找到动力，如果学会了把握困难带来的机遇，你自然会动力陡生。所以，困难不可怕，可怕的是回避困难。大多数人通过别人对自己的印象和看法来看 错，尤其正面反馈。但是，仅凭别人的一面之辞，把自己的个人形象建立在别人身上，就会面临严重束缚自己的。因此，只把这些溢美之词当作自己生活中的点缀。人 人身上找寻自己，应该经常自省。有时候我们不做一件事，是因为我们没有把握做好。我们感到自己“状态不佳”或精力不足时，往往会把必须做的事放在一边，或静 果有些事你知道需要做却又提不起劲，尽管去做，不要怕犯错。给自己一点自嘲式幽默。抱一种打趣的心情来对待自己做不好的事情，一旦做起来了尽管乐在其中。所 战后，要尽量放松。在脑电波开始平和你的中枢神经系统时，你可感受到自己的内在动力在不断增加。你很快会知道自己有何收获。自己能做的事，放松可以产生迎接 ，面对社会，面对工作，一切的未来都需要自己去把握。人一定要靠自己。命运如何眷顾，都不会去怜惜一个不努力的人，更不会去同情一个懒惰的人，一切都需要自 帮你，一时的享受也只不过是过眼云烟，成功需要自己去努力。当今社会的快速发展，各行各业的疲软，再加上每年几百万毕业生涌向社会，社会生存压力太大，以至 努力提高自己。看着身边一个个同龄人那么优秀，看着朋友圈的老同学个个事业有成、买房买车，我们心急如梵，害怕被这个社会抛弃。所以努力、焦躁、急迫这些名 太想改变自己，太想早一日成为自己梦想中的那个自己。收藏各种技能学习资料，塞满了电脑各大硬盘；报名流行的各种付费社群，忙的人仰马翻；于是科比看四点钟 纷开始早起打卡行动。其实……其实我们不觉得太心急了吗？这是有一次自己疲于奔命，病倒了，在医院打点滴时想到的。我时常恐慌，害怕自己浪费时间，就连在医院 的一种浪费。想快点结束，所以乘着护士不在，自己偷偷的拨快了点滴速度。刚开始自己还能勉强受得了，过了差不多十分钟，真心忍不住了，只好叫护士帮我调到合 上，我就在想，平时做事和打点滴何尝不是一样，都是有一个度，你太急躁了、太想赶超，身体是受不了的。身体是革命的本钱，我们还年轻，还有大把的时间够我们 是1000前面的那个若是1都不存在了，后面再多的0又有什么用？我是一个急性子，做事风风火火的，所以对于想改变自己，是比任何人都要心急。这次病倒了，个人感 通乱忙乎才导致的，病倒换来的努力根本是一钱不值。生病的那几天，我跟自己的大学老师打了一个电话，想让老师帮我解惑一下，自己到底是怎么了。别人也很努力 我了，为啥他们反到身体倍棒而一无所获的自己却病倒了？老师开着电脑，给我分享了两个小故事讲的第一个故事是“保龄球效应”，保龄球投掷对象是10个瓶子，你 是90分，而你如果每次能砸倒10个瓶子，最终得分是240分。故事讲完，老师问我明白啥意思没？我说大概猜到一点，你让我再努力点，对吗？不对！你已经够努力了， 你，你现在就是那个每次砸倒9个瓶子的人。你累倒的原因是因为你同时在几个场馆玩，每一个场馆得分都是90分，而有些人，则是只在一个场馆玩，玩多了，他就能砸 倍，得分却还是远远超过你。老师讲的第二故事是“挖水井”，一个人选择好一处地基，就在那里一直坚持不懈的挖下去，而另一个人则是到处选地基，这边挖几米， 出水来了，而另一个人则是直到累死也没有挖出一滴水。首先，你必须承认努力是必须的，只要你比别人努力了那么一点，你确实能超过一些人。只是人的精力也是有 终得到的结果只会是永远装不满水桶的半桶水。和老师通完电话后，我调整了几天，也对自己手头上的事物做一些大改变。将目前摆在面前的计划一一列出来，挑出最 再以此类推，排完手中所有的计划。对于那些不是很急的，对目前生活和工作不是特别重要的，先果断放弃。我现在最迫切的目标是什么？当然是七月份的转行新媒体 第一位。而新媒体所需学习的技能又有很多，那怎么办呢？先挑自己有点底子的，有点基础的，把巩固持续加强。个人感觉自己写还是有点小基础的，所以就给自己一 文字，加强文案方面的训练。而另外PS也是做运营的必备条件之一，所以在训练文案的同时，还得练习PS，给自己的要求是每天练习PS半小时。还有别的吗？不敢有了 多了。一直很喜欢作家刘瑜的一段话：每当我一天什么也没干的时候，我就开始焦虑。每当我两天什么都没干的时候，我就开始烦躁。每当我三天什么都没干的时候， 我三天什么都没干啊，我寝食难安……这正是我三个月前的真实写照。多年来，我已经养成一种习惯，绝不让任何一分钟死有余辜：我在堵车的时候听日语，在等人的时 ，在任意两件事的衔接点那里扒出细缝，用来回邮件、回短信……我以为这就是所谓的勤奋，也心安理得地享受着同伴的钦佩。但我很快就发现，我的工作时间越来越长 情绪越来越焦躁，只要有十分钟的无作为，我就会变得非常慌张！而我的社交时间也不得不尽量地缩短，我甚至不再有功夫交朋友。更可怕的是，我的工作量明明没有 地递增。我开始害怕夜幕降临的那一刻，因为那意味着这一天有更多的事情被贴上了“没完成”的标签。我责备那是自己“无能”的表现，直到我意识到问题的关键“
人教版高中地理必修(三)3.2流域的综合开发 以美国田纳西河流域为例 课件(共21张PPT)
•2、一切真理要由学生自己获得，或由他们重新发现，至少由他们重建。
•3、教育始于母亲膝下，孩童耳听一言一语，均影响其性格的形成。
•4、好的教师是让学生发现真理，而不只是传授知识。
•5、数学教学要“淡化形式，注重实质.
6、“教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒、鼓舞”。2021年11月2021/11/162021/11/162021/11/1611/16/2021
流域的综合开发
——以美国田纳西河流域为例
一、河流概况分析
1、几个基本概念 ★流域——又称供水区，指供给河流地表水源的地面集水区
和地下水源的地下集水区的总称，一般指地面的集水区。
长江流域图
黄 河 流 域 图
珠 江 流 域 图
★分水岭——相邻流域间的山岭或河间高地，成为分水岭。
★水系——指河流干流、支流和流域内的湖泊、沼泽或地下 暗河，彼此连接组成的庞大系统。
三、流域的早期开发及其后果 由于人口的激增，大规模的掠夺式开发， 带来了生态和社会问题： 土地退化、植被破坏、环境污染
开发不注重保护，结果是越开发越贫困
1．随着农业的发展，灌溉不断增加。根据图3.16， 总结灌溉对流域生态环境的影响。
பைடு நூலகம்
2.图3.17是墨累达令河流域和灌溉区的分布图，读图分析 讨论下列问题。 （1）水库和灌溉区多分布在河流的哪些河段？ （2）河流灌溉开发强度如何？ （3）分析水库和灌溉区的布局，以及过度灌溉对该地区 的生态环境的影响。 （4）我们从墨累达令河流域开发过程中可吸取哪些教训？
四、流域的综合开发 以河流的利用与治理为核心
防洪、航运、发电、提高水质、旅游、土地利 用等。
★干流——由两条以上大小不等的河流以不同形式汇合，构 成一个河道体系。干流是此河道体系中级别最高的河流， 它从河口一直向上延伸到河源。
•3、教育始于母亲膝下，孩童耳听一言一语，均影响其性格的形成。
•4、好的教师是让学生发现真理，而不只是传授知识。
•5、数学教学要“淡化形式，注重实质.
6、“教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒、鼓舞”。2021年11月2021/11/162021/11/162021/11/1611/16/2021
流域的综合开发
——以美国田纳西河流域为例
一、河流概况分析
1、几个基本概念 ★流域——又称供水区，指供给河流地表水源的地面集水区
和地下水源的地下集水区的总称，一般指地面的集水区。
长江流域图
黄 河 流 域 图
珠 江 流 域 图
★分水岭——相邻流域间的山岭或河间高地，成为分水岭。
★水系——指河流干流、支流和流域内的湖泊、沼泽或地下 暗河，彼此连接组成的庞大系统。
三、流域的早期开发及其后果 由于人口的激增，大规模的掠夺式开发， 带来了生态和社会问题： 土地退化、植被破坏、环境污染
开发不注重保护，结果是越开发越贫困
1．随着农业的发展，灌溉不断增加。根据图3.16， 总结灌溉对流域生态环境的影响。
பைடு நூலகம்
2.图3.17是墨累达令河流域和灌溉区的分布图，读图分析 讨论下列问题。 （1）水库和灌溉区多分布在河流的哪些河段？ （2）河流灌溉开发强度如何？ （3）分析水库和灌溉区的布局，以及过度灌溉对该地区 的生态环境的影响。 （4）我们从墨累达令河流域开发过程中可吸取哪些教训？
四、流域的综合开发 以河流的利用与治理为核心
防洪、航运、发电、提高水质、旅游、土地利 用等。
★干流——由两条以上大小不等的河流以不同形式汇合，构 成一个河道体系。干流是此河道体系中级别最高的河流， 它从河口一直向上延伸到河源。
人教版高中地理必修三第三章第二节《流域的综合开发──以美国田纳西河流域为例》 课件(共28张PPT)
流域的综合开发 ──以美国田纳西河流域为例
1933
开发前的田纳西河流域
美丽的田纳西
在田纳西 山上的老家， 平静的生活就像婴儿的呼吸， 在田纳西 山上的老家， 蟋蟀在田里歌唱， 小巷里爬满了金银花， 它们的香气让风都甜起来， 在小山顶，老鹰在展翅翱翔， 百灵鸟在篱笆上悦耳地歌唱
…… Jim Reeves
中 约 定 了批 保准 密我事正项式范的围成、为保光密荣职的责共和产奖党惩员措。施请,组从织而考建 虑立我了的自 请上求而下! 的保密 在 大 学 四 年 的学习 生活中 ,学习成 绩工在作班网上络名列。 前茅,在 大二一 年中通 过努力 ,通过 了 大 学 生 英 语四级 考试还二获、得保了密学工院“作现二状等奖和存学在金”的问。题从不 旷课、 早退,上 课时配 合公老司师以课正堂式工形作式,认开真展,保独密立工完作成时课间后短作,业效,果可尚惜不啊明积显极。帮目助前同,学存补在课的问,解题答主问要题是。保在密 学 习 专 业 知 识工的作同的时力,积度极不参够加,保各密种人课员外意活识动不,文强体,保活密动氛,参围加尚青不年浓志厚愿。者协 会举办
6
• 珠江流域是我国少数民族人口 较多的地区之一，各民族中
__汉___族最多，__壮___族第二.
[学以致用]
【探究活动】
活动二： 【活动二：角色扮演】每个小组 抽取一张任务，并根据珠江流域的地理条 件，分析讨论如何开发？依据是什么？并 派代表到讲台展示
谢谢大家！
了 保 密 工 作敬基爱础的规党范组和织指: 导性文 件。 我二去是年结1合2 制月 度被要组求织,批确准立为了中公共司预领备导党及员各,部今门年主12要月负份责就人是为我公的司预专备职期保满密的人时员间,确。立 了 各 部 门 指 定人员 为公今司天兼我职郑保重密的人向员党,并组与织之提一出一申签请订--了- 《 员工保 密协议》,协议
1933
开发前的田纳西河流域
美丽的田纳西
在田纳西 山上的老家， 平静的生活就像婴儿的呼吸， 在田纳西 山上的老家， 蟋蟀在田里歌唱， 小巷里爬满了金银花， 它们的香气让风都甜起来， 在小山顶，老鹰在展翅翱翔， 百灵鸟在篱笆上悦耳地歌唱
…… Jim Reeves
中 约 定 了批 保准 密我事正项式范的围成、为保光密荣职的责共和产奖党惩员措。施请,组从织而考建 虑立我了的自 请上求而下! 的保密 在 大 学 四 年 的学习 生活中 ,学习成 绩工在作班网上络名列。 前茅,在 大二一 年中通 过努力 ,通过 了 大 学 生 英 语四级 考试还二获、得保了密学工院“作现二状等奖和存学在金”的问。题从不 旷课、 早退,上 课时配 合公老司师以课正堂式工形作式,认开真展,保独密立工完作成时课间后短作,业效,果可尚惜不啊明积显极。帮目助前同,学存补在课的问,解题答主问要题是。保在密 学 习 专 业 知 识工的作同的时力,积度极不参够加,保各密种人课员外意活识动不,文强体,保活密动氛,参围加尚青不年浓志厚愿。者协 会举办
6
• 珠江流域是我国少数民族人口 较多的地区之一，各民族中
__汉___族最多，__壮___族第二.
[学以致用]
【探究活动】
活动二： 【活动二：角色扮演】每个小组 抽取一张任务，并根据珠江流域的地理条 件，分析讨论如何开发？依据是什么？并 派代表到讲台展示
谢谢大家！
了 保 密 工 作敬基爱础的规党范组和织指: 导性文 件。 我二去是年结1合2 制月 度被要组求织,批确准立为了中公共司预领备导党及员各,部今门年主12要月负份责就人是为我公的司预专备职期保满密的人时员间,确。立 了 各 部 门 指 定人员 为公今司天兼我职郑保重密的人向员党,并组与织之提一出一申签请订--了- 《 员工保 密协议》,协议
人教版高二地理必修三3.2流域的综合开发——以美国田纳西河流域为例课件 (共37张PPT)
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/8/282021/8/282021/8/282021/8/288/28/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年8月28日星期六2021/8/282021/8/282021/8/28 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年8月2021/8/282021/8/282021/8/288/28/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/8/282021/8/28August 28, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/8/282021/8/282021/8/282021/8/28
• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
•
3、不同区域开发保护的重点
田纳西河
• 二、田纳西河流域开发的自然背景 1、田纳西河流域的基本情况：
(1) 位置 位于美国东南部
(2) 流域范围 发源于阿巴拉契亚山脉的西坡，在肯塔基市
• 河流————人类的摇篮
两河流域 印度河－恒河
尼 罗 河
黄河－长江
•一、河流 特点：特殊性、整体性
1、流域和水系 流域又称供水区，指供给河流地表水源的地面集水区和 地下水源的地下集水区总称，一般指地面的集水区。 相邻流域间的山岭或河间高地，称为分水岭。分水岭最高 点的连线，称为分水线或分水界。
• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
•
3、不同区域开发保护的重点
田纳西河
• 二、田纳西河流域开发的自然背景 1、田纳西河流域的基本情况：
(1) 位置 位于美国东南部
(2) 流域范围 发源于阿巴拉契亚山脉的西坡，在肯塔基市
• 河流————人类的摇篮
两河流域 印度河－恒河
尼 罗 河
黄河－长江
•一、河流 特点：特殊性、整体性
1、流域和水系 流域又称供水区，指供给河流地表水源的地面集水区和 地下水源的地下集水区总称，一般指地面的集水区。 相邻流域间的山岭或河间高地，称为分水岭。分水岭最高 点的连线，称为分水线或分水界。
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人教版地理必修三《流域的综合开发 ——以 美国田 纳西河 流域为 例》课 件
治理——洪涝
思考：长江洪涝灾害多
发的原怎因么？办？
针对问题原因找对策
自然原因：处于湿润地区，降水量大； 流域面积广，支流多，来水量大； 中下游滞洪、蓄洪、泄洪能力弱；
人为原因： 中上游滥伐森林，即减弱了森林涵养水源，调节径流的能
人教版地理必修三《流域的综合开发 ——以 美国田 纳西河 流域为 例》课 件
人教版地理必修三《流域的综合开发 ——以 美国田 纳西河 流域为 例》课 件
读下列材料，回答问题。
材料1： 某区域地形、水系分布示意图
（4）分析E、G两河段及流域 的开发利用条件与方向，完成 下表。
G
F M
E
河段开
河段
发利用 方向
人教版地理必修三《流域的综合开发 ——以 美国田 纳西河 流域为 例》课 件
读下列材料，回答问题。
材料1： 某区域地形、水系分布示意图
材料2：不同地点测得的径流变化曲线 图和E点以上流域的降水量变化曲线图
G
F M
E
（3）若需将本流域和另一水系的M河用运河相连，请设计一条最 佳的线路，并在图中用运河符号（图例中已给出）标出。
汛期短（雨 大（植被少，短（位于暖
季短）
水土流失严 温带）
重）
秦岭 淮河 以南
长江、 珠江
丰富（降水 量大，流经 湿润地区）
汛期长（雨 较小（流域
季长）
内植被好）
无（位于亚
热带，冬季 均温0℃以 上）
➢河流的水系特征 支流（多少、形状） 流域面积
河道（宽窄、直弯、深浅） 流程、流向
例题：右图所示是我国哪个地形 区？该地区的河流有哪些水系、 水文特征？并说明其形成原因。
力；又加剧了水土流失，导致河床抬高，降低泄洪能力； 中下游地区围湖造田，湖泊萎缩，调蓄洪峰能力削弱；
人教版地理必修三《流域的综合开发 ——以 美国田 纳西河 流域为 例》课 件
人教版地理必修三《流域的综合开发 ——以 美国田 纳西河 流域为 例》课 件
治理——洪涝
对策：
中上游地区退耕还林、保护植被；建 立长江中上游防护林体系；修建水库。
效益：防洪、航运、发电、提高水质、 旅游、土地利用
最终实现经济效益、社会效益和生态 效益的统一
思考：河流（流域）的开发一般从哪些方面回答？ 防洪、航运、灌溉、养殖、发电、供水、旅游等
例题（07年山东高考）： B、C两河的开发方向有 何不同？
B河：旅游、水能开发；
C河：航运
开发——航运
如何分析河流的航运价值？
水量的变化而变化， 雨季形成汛期
我国季风区和世界 上绝大多数河流
流量变化较小，形 温带和寒带地区、
成春汛
我国东北地区
流量随气温的变 化而变化，流量 小，冬季断流
河流稳定而可靠的 补给水源
高山冰川地区、 我国西部高山高 原地区
普遍
流量稳定，中下游 湖泊与河流有互补 关系
普遍。我国松花 江上游和长江中 下游地区典型
水系及流域面积
分水岭最高点连线即为分水线
干流＋支流＝水系 分水岭和流域
思考：如何确定该河的 流域面积？
田纳西河流域开发的自然背景 1、地形——多山
A、陆路交通不便 B、地形起伏较大，蕴藏着丰富的水力资源
2、气候——亚热带气候，温暖湿润 降水丰富，季节变化大，冬末春初降水 多，夏秋季降水相对少。
3、水系——水系发达，支流众多，水量丰富 受地形影响，河流落差大；
在等高线图上如何确定水电站的位置？
峡谷地带——工程量小； 上游有较大的集水面积，库容大； 尽量考虑集水后不淹没或少淹没村庄农田的位置；
思考：水能资源丰富的地方是否水电开发条件就好？
开发——水能
例题：简答开发该水电基地的条件
分析水电开发的条件 水能丰富； 峡谷多，利于梯级开发； 淹没面积小，人口少，经济活动少，淹没损失小
治理对策：
统一协调上、中、下游水资源的开发与使用； 进行水资源的跨流域调水； 兴修水利工程，对河流水资源的季节变化进行合理调节； 农业中，大力推行节水灌溉技术； 节约用水，提高水资源的利用率。
人教版地理必修三《流域的综合开发 ——以 美国田 纳西河 流域为 例》课 件
人教版地理必修三《流域的综合开发 ——以 美国田 纳西河 流域为 例》课 件
流域 地形、气候条件
农业种植类型
E
G
人教版地理必修三《流域的综合开发 ——以 美国田 纳西河 流域为 例》课 件
水能 航运
高原和山地， 河谷地区热量充足
平原地区，热量不足
粮食和啤酒花等种植业 花卉业
流域的综合开发
——以美国田纳西河流域为例
田纳西河概况
位置：美国东南部 发源地：阿巴拉契亚山西坡 注入地：在肯塔基市注入俄亥俄河 密西西比河支流俄亥俄河的一条流程 最长、流量最大的分支
俄亥俄河
田纳西河
思考：关于某一条河流的概况， 应从哪些方面着眼分析？
位置、发源地、注入地、流程、 流量、流向、支流、干流、分水 岭、流域面积
流域内的地面植被状况、降 水强度、地形地势 最冷月均温
地形落差
我国外流河水文特征的比较
地区 河流 流量
汛期
含沙量 结冰期
东北
黑龙江
丰富（流经 湿润半湿润 地区）
汛期短（春 小（森林茂 汛、夏汛） 密）
长（纬度高、 位于中温带、 寒温带）
秦岭 淮河
辽河、 海河、
较小（流经 半湿润、半
以北 黄河 干旱地区）
地形区： 长江中下游平原
水系特征：支流众多、流域面积广、 河道弯曲
原因：位于长江中下游平原， 地势低平
水文特征：流量大；水流平稳；汛期长；含沙量小；无结冰期； 原因：位于长江中下游平原，地势低平；处于亚热带季风 区，降水丰富，夏季高温多雨,冬季温和少雨；植被 覆盖率高；
田纳西河流域的综合开发
TVA将河流的梯级开发作为流域开发 的核心，并结合资源条件对流域进行 综合开发，同时对流域的生态环境进 行恢复和治理。
读下列材料，回答问题。
材料1： 某区域地形、水系分布示意图
材料2：不同地点测得的径流变化曲线 图和E点以上流域的降水量变化曲线图
G
F
M E
（2）简要说明G流量曲线较平稳的原因。
地处温带海洋性气候区，降水均匀； 不同的河段(或支流)形成汛期的季节不一样，在季节上的交错减低了河流 中下游洪水的洪峰值
人教版地理必修三《流域的合开发 ——以 美国田 纳西河 流域为 例》课 件
中下游地区退田还湖，增加蓄洪能力； 部分河段截弯取直；疏浚河道，增加泄 洪能力；加固堤防。
人教版地理必修三《流域的综合开发 ——以 美国田 纳西河 流域为 例》课 件
人教版地理必修三《流域的综合开发 ——以 美国田 纳西河 流域为 例》课 件
治理——断流
黄河断流的原因：
自然：年降水总量减少，蒸发旺盛； 人为：众多水库层层截留上游来水； 工农业生产、居民生活用水量增加。
堆积作用：山前：洪积—冲积平原； 中下游：河漫滩平原； 入海口：三角洲平原；
侵蚀作用：坡面破碎、沟壑纵横
2、补给状况
补给类型 补给时间 流量特点 分布地区
补给类型
补给时间 流量特点
分布地区
雨水补给
季节性积雪融 水补给 冰川融水补给
地下水补给 湖泊水补给
雨季为主 春季为主 夏季为主 常年 常年
流量较大，流量随降
自然条件： 地形——流速
气候——水量、水位变化 结冰期
社会经济条件： 流域内的经济
航运条件
思考：莱茵河为何成为世界具有重要航运意义的河流？
地形平坦，水流平稳；温带海洋性气候为主，水量充沛且季节变化 小；无结冰期，通航期长； 流域内国家众多，经济发达，运输量大；有运河与其余河流相通；
开发——水能
如何分析河流的水能资源？ 水量——气候、流域面积； 落差——地形
思考：
若该三条河流 位于我国，请 判断分别可能 位于我国哪些 地区？其汛期 的形成原因和 时间有何不同？
A 东北地区
B 西北内陆
C 华南地区
3、水文特征（水系特征）
➢河流的水文特征
思考：分析河流的水文特征需要考虑哪些方面呢？
分析要素 流量大小
水位变化 含沙量
结冰期 流速
影响因素
补给类型、流域内的气候类型、 流域面积 补给类型、流域内的气候类型
受气候影响，水量不稳定 4、矿产资源——丰富
煤、铁、铜、磷、锌、云母等
1、流经地区
思考：黄河流 经的主要地形 区有哪些？
青藏高原、 内蒙古高原、 黄土高原、 华北平原
思考：
（1）一般来说，河流中上游和下游的河道有何 不同？
中上游的河道：“V”型； 下游的河道：“U”型
（2）试运用流水外力作用的知识，分析河流对于 流经地区的地貌有何影响？
读下列材料，回答问题。
材料1： 某区域地形、水系分布示意图
材料2：不同地点测得的径流变化曲线图和 E点以上流域的降水量变化曲线图
G
F M
E
（1）E河段的汛期在 夏 季，补给方式主要为 高山冰雪。融水
人教版地理必修三《流域的综合开发 ——以 美国田 纳西河 流域为 例》课 件
人教版地理必修三《流域的综合开发 ——以 美国田 纳西河 流域为 例》课 件