《浣溪沙·丙辰岁不尽五日吴松作》阅读答案及赏析

《浣溪沙》阅读答案附赏析
《浣溪沙》阅读答案附赏析
浣溪沙
（明）刘基
布谷催耕最可怜，声声只在绿杨边。

夕阳江上雨余天。

满地蓬蒿无旧陌，几家桑柘有新烟？战场开尽是何年。

1．这首词写的是（季节）（时分）所见的农村景象。

（2分）2．简析这首词的表现手法及作者的情感。

（4分）
【参考答案】
1．（2分）春季（春天）傍晚（黄昏或夕阳西下）每空1分。

2．（4分）表现手法：①采用逆转反衬手法，上阕写乐景，下阕写哀景；②采用白描手法，简洁勾勒；③采用反诘手法，描写议论结合，篇末点明题旨。

作者情感：①对连年战争的不满和谴责；②对和平生活的.渴望，期盼战场早日化为良田。

表现手法2分，每点1分，答出两点即可给满分；分析作者情感2分，每点1分
赏析：
这首词采用了反衬、白描、反诘等多种表现手法，上阕写乐景，下阕写哀景，通过描写议论结合的方式和质朴的语言，简洁的勾勒出了战争对人们的伤害。

描绘出了一幅春耕无人,满地蓬蒿的凄惨景象，表达了作者对连年战争的不满和谴责以及对和平生活的渴望，期盼战场早日化为良田的心态。

这首诗体现了作者济世拯民的政治抱负。

刘基追慕杜甫诗歌的人民性和现实主认精神，具有深厚的爱民之心和民本思想。

他对战祸的扰掠十分愤懑和悲愁，对恣肆盘剥百姓的官吏更有着切齿的痛恨。

以至“恨不斩官头，剔骨取肉尝”，他的襟怀与杜甫是相类似的。

叶蕃称刘基词是“写忧世拯民之心”，绝非过誉。

《浣溪沙》阅读答案《浣溪沙》阅读答案在学习和工作的日常里，我们有时需要做一些阅读题，这时最离不开的就是阅读答案了，借助阅读答案我们可以更好的领会题意和知识点，有助于个人提升。

大家知道什么样的阅读答案才是规范的吗？以下是小编为大家收集的《浣溪沙》阅读答案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

《浣溪沙》阅读答案1浣溪沙北宋·秦观漠漠轻寒上小楼，晓阴无赖似穷秋。

淡烟流水画屏幽。

自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。

宝帘闲挂小银钩。

梁启超曾将下阕中的“自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁”赞为“新奇的比喻”。

请简要分析这句比喻的“新奇”之处。

参考答案：：13. “飞花”和“梦”，“丝雨”和“愁”本不相类似，词人却发现它们之间分别有“轻”和“细”的相似点﹙2分﹚另外，一般的比喻是化抽象为具体，词人却反其道而行之，不说梦似飞花，愁似丝雨，却说飞花似梦，丝雨似愁，化具体为抽象，颇有意境。

﹙2分﹚。

(1)这首词表现了词人什么样的情感?这种情感是通过哪些表现出的? （3分）(2)“自在飞花轻似梦”一句是个比喻句，今人沈祖芬在《宋词赏析》中将其称为“奇喻”，请你说说，这个比喻“奇”在何处? （4分）参考答案：：10．(1）第一问：淡淡的忧愁。

（1分）第二问：是通过“轻寒”“晓阴”“淡烟”“丝雨”“如梦的飞花”等这些词语表现出的。

（1分）；通过轻浅的色调、幽渺的意境表现出的。

（1分）(2)它的奇，可以分两层说。

第一，“飞花”和“梦”本不相似，无从类比。

但词人却发现了它们之间有“轻”和“美”这两个共同点，就将两样原毫不相干的东西联成一体，构成了既恰当又新奇的比喻。

（2分）第二，一般的比喻，都是以具体的事物去形容抽象的事物，或者说，以容易捉摸的事物去比喻难以捉摸的事物，但词人在这里却用倒喻反其道而行之。

他不说梦似飞花，而说飞花似梦，也同样很新奇。

（2分）《浣溪沙》阅读答案2浣溪沙晏殊一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。

夕阳西下几时回?无可奈何花落去，似曾相识燕归来，小园香径独徘徊。

高考语文诗歌鉴赏《浣溪沙丙辰岁不尽五日》含答案阅读下面这首宋词，完成下面小题。

浣溪沙丙辰岁不尽五日，吴松作①姜夔②雁怯重云不肯啼，画船愁过石塘西，打头风浪恶禁持。

春浦渐生迎棹绿，小梅应长亚③门枝，一年灯火要人归。

【注释】①丙辰岁不尽五日，意为丙辰年还有五日就结束了。

吴松，今上海一带，距词人家杭州已近。

①姜夔：（1155～1221）南宋词人，音乐家。

字尧章，号白石道人。

他多才多艺，精通音律，一生布衣，靠卖字和朋友接济为生。

①亚：接近。

1．下列对这首词的赏析，不正确的一项是（）A．首句运用拟人的修辞手法写大雁之怯，间接表达出词人对归家途中充满艰难的愁苦。

B．上片写画船载愁、风浪打头等归家阻碍重重的压抑场景，奠定全词沉重的感情基调。

C．下片中写景虚实结合，既有眼前之景，也有想象之景，表现了词人临近家乡的喜悦。

D．结句“一年灯火要人归”情意浓厚，写出了家人盼归之殷切，也写出自己归心之急切。

2．清代评家陈廷焯说：“凡交情之冷淡，身世之飘零，皆可于一草一木发之。

而发之又必若隐若现，欲露不露，反复缠绵，终不许一语道破。

”（《白雨斋词话》）请依据陈廷焯的说法来赏析这首词的下阕。

【答案】1．B2．下阕先实写春水展绿欢迎词人归来的盎然春意，从而写出接近家乡的喜悦；接着用虚笔写想象中自家门前的小梅已然新枝生长，高与门齐，来表达自己归乡的心切，也可推知家人对自己归家的期盼；收尾句想象一年一度的除夕守岁之灯火催人还家团聚，更是表达了自己渴盼回家的心情。

词人着眼于春绿、小梅、灯火，寄情于景物，含蓄隽永，反复缠绵，表达了回乡路上的急切与喜悦。

本题考查鉴赏古诗的语言和表达技巧的能力。

【解析】1．本题考查学生分析与鉴赏古诗主要内容和艺术特色的能力。

B．“奠定全词沉重的感情基调”错。

词的上片给人沉重之感，但下片却写得暖意浓浓。

词人远在异地，跋山涉水已经快到家了，所以下片写景从狂风恶浪变为春波荡漾，从风浪打头变为春波迎桨，词人内心的激动和喜悦溢于言表。

考点21诗歌的修辞手法一、阅读下面的唐诗，完成下列小题。

过樊川旧居时在华州驾前奉使入蜀作韦庄却到樊川访旧游，夕阳衰草杜陵秋。

应刘①去后苔生阁，稽阮②归来雪满头。

能说乱离惟有燕，解偷闲暇不如鸥。

千桑万海无人见，横笛一声空泪流。

【注释】①应刘：汉末建安文人应玚、刘桢的并称。

两人均为曹丕、曹植所礼遇。

后亦用以泛称宾客才人。

②稽阮：西晋嵇康、阮籍的并称。

两人均属竹林七贤。

1．下列对本诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A．首联兼具叙事和写景，交代了诗人奉使入蜀，途经樊川，重游故地之事，并用白描的手法写眼前所见之景。

B．颔联以魏晋文人应刘、嵇阮四人自比，用借喻手法表现诗人华发满头的样子，寄托了诗人怀才不遇的悲愤。

C．颈联宕开一笔，着眼燕鸥。

用拟人和对比的修辞手法，表达自己对离乱现实的伤痛，和对悠闲生活的渴望。

D．韦庄工诗，讲究炼字。

其诗言简意丰，“横笛一声空泪流”中的“空”字达到了“言有尽而意无穷”的艺术效果。

2．《唐才子传》说“韦庄寓目缘情……一咏一觞之作，俱能感动人也”，试从本诗的内容和手法两个角度分析这一特点。

二、阅读下面这首宋词，完成下列小题。

破阵乐·露花倒影（北宋）柳永露花倒影，烟芜①蘸碧，灵沼②波暖。

金柳摇风树树，系彩舫龙舟③遥岸。

千步虹桥，参差雁齿，直趋水殿。

绕金堤、曼衍鱼龙戏，簇娇春罗绮，喧天丝管。

霁色荣光⑤，望中似睹，蓬莱⑥清浅。

时见。

凤辇宸游，鸾觞禊饮，临翠水、开镐宴⑦。

两两轻舠飞画楫，竞夺锦标霞烂。

罄欢娱，歌鱼藻⑧，徘徊宛转。

别有盈盈游女，各委明珠，争收翠羽，相将归远。

渐觉云海沈沈，洞天日晚。

【注释】①芜，青草。

②灵沼，指宋琼林苑中之金明池，在顺天门街北，周围约九里三十步。

③彩舫龙舟，供皇帝乘坐的龙舟与准备供戏游的彩船。

⑤荣光，指树木的光泽。

⑥蓬莱，指蓬莱池，在陕西长安县东蓬莱宫附近。

蓬莱宫，唐宫名，原名大明宫，唐高宗时改为蓬莱宫。

⑦镐宴：即天下太平，君臣同乐共御宴。

此指宋仁宗皇帝宴群僚的禊宴。

阅读下面这首词，完成21-22题。

〔6分〕
浣溪沙①
姜夔
雁怯重云不肯啼，画船愁过石塘②西。

打头风浪恶禁持③。

春浦渐生迎棹绿，小梅应长亚门枝。

一年灯火要人归。

[注] ①离除夕还有五日时，作者返家，途中过苏州，经吴松，遂作此词。

②石塘：苏州之小长桥。

③头：指船头。

恶：猛，厉害。

禁持：摆布。

21．作者说“画船愁过石塘西〞似乎此一画船，是载了满船清愁而行。

既是归家，你认为作者为何而“愁〞？〔2分〕
22．上片和下片的写景基调有什么不同？这样安排有什么好处？〔4分〕
参考答案：
21.作者愁的原因是：风浪猛打船头，延缓了作者的归程。

22.上片的写景基调惨淡沉重：雁怯重云，画船载愁，风浪打头。

下片的写景基调欢快愉悦：春浦生绿，小梅长枝，充满生机；灯火催归，一片温馨。

〔2分〕
这样安排的好处是：构成比照，上片写得越愁苦伤感，越能突出作者离家越来越近的欢欣愉悦。

〔或以上片惨淡景象反衬下片归家之欢欣亦可。

〕〔2分〕
推介赏析：这首词写还家过年之情。

过年是中国家庭天伦之乐的重要表达。

家往往是中国人人生理想的起点和躲风避雨的港湾。

特别
是对多年飘泊在外的游子，家的感觉异常温馨。

白石一生布衣，以清客身份依人篱下，辗转飘泊，除夕不能回家过年，已是常事。

宋宁宗庆元二年丙辰〔1196〕除夕前五日，白石从无锡乘船归杭州〔当时白石移家杭州，依张鉴门下〕，途中经过吴松，遂作此词。

高考语文模拟金卷分项汇编（第06期）专题07 古典诗歌鉴赏（含解析）1．（14届安徽合肥高三第三次质检）阅读下面这首词，完成后面题目。

（8分）西江月·江行采石岸，戏作渔父词①辛弃疾千丈悬崖削翠，一川落日镕金。

白鸥来往本无心，选甚风波一任。

别浦②鱼肥堪脍，前村酒美重斟。

千年往事已沉沉，闲管兴亡则甚③？[注]①此词作于《水龙吟·登建康赏心亭》之后。

②别浦：河流入江海之处。

③则甚：做什么。

【小题1】这首词的上阕描写了哪些景色？有何作用？（4分）【小题2】作者在《水龙吟·登建康赏心亭》中说“休说鲈鱼堪脍”，在此为何说“别浦鱼肥堪脍”？(4分)2、（14届湖北黄冈高三4月统考）阅读下面这首诗，然后回答问题。

（8分）唐叔良溪居【明】张羽高斋每到思无穷，门巷玲珑野望通。

片雨隔村犹夕照，疏林映水已秋风。

药囊诗卷闲行后，香灺灯光静坐中。

为问只今江海上，如君无事几人同？注：灺（xiè）：灯烛灰，此指香灰。

【小题1】这首诗塑造了一个怎样的人物形象，请简要分析。

（4分）【小题2】本诗虽无惊人之笔，但措词亦值得品味，颔联中“犹”“已”就屡见功力，请分析这两词语的妙处。

（4分）3．（14届吉林长春高三第三次调研）古代诗歌阅读（11分）阅读下面这首唐诗，完成后面题。

江上寄山阴崔少府国辅孟浩然春堤杨柳发，忆与故人期。

草木本无意，荣枯自有时。

山阴定①远近，江上日相思。

不及兰亭会，空吟祓禊诗②。

【注释】①定：究竟。

②祓禊诗:疑指王羲之诸人的《兰亭集》诗。

【小题1】这首诗表达了什么样的感情？“春堤杨柳发”一句对表达这种感情有何作用？（6分）【小题2】诗歌颔联“草木本无意，荣枯自有时”与前后诗句有怎样的关联，请简要分析。

（5分）4．（14届陕西西安中学高三第三次质检）阅读下面诗歌，完成后面的问题。

南柯子忆旧仲殊十里青山远，潮平路带沙。

数声啼鸟怨年华。

又是凄凉时候在天涯。

白露收残月，清风散晓霞。

绿杨堤畔问荷花：记得年时沽酒那人家①？【注】①家：句末语气词，加强语气。

张孝祥《浣溪沙》阅读答案及赏析张孝祥《浣溪沙》阅读答案及赏析在日常学习和工作生活中，我们都要用到阅读答案，借助阅读答案我们可以分析自己学习过程中的得与失。

你知道什么样的阅读答案才能切实地帮助到我们吗？下面是小编精心整理的张孝祥《浣溪沙》阅读答案及赏析，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

张孝祥《浣溪沙》阅读答案及赏析原文：浣溪沙·洞庭张孝祥行尽潇湘到洞庭。

楚天阔处数峰青。

旗梢不动晚波平。

红蓼一湾纹缬乱，白鱼双尾玉刀明。

夜凉船影浸疏星。

浣溪沙·洞庭字词解释：（1）红蓼：指生长在水边的红色蓼草。

浣溪沙·洞庭翻译：从湘江走到尽头便抵达了洞庭湖，楚天辽阔，远处是数座青翠的山峰。

傍晚的湖面，风平浪静，船头旌旗上的飘带纹丝不动。

水湾处红色的蓼草就像纷乱的丝织品，跃出水面的双尾白鱼就像玉刀一样明亮。

夜深渐凉，停泊下来的船的影子遮盖了稀疏的星星的倒影。

浣溪沙·洞庭阅读答案：试题：（1）这首词的上阙写了哪些景物，描绘了一幅什么样的画面？（4分）（2）词的下阙使用了多种艺术手法，请举出两例作简要赏析。

（4分）答案：（1）答案：上阙写了辽阔的楚天、青色的山峰、平静的湖面、停泊的晚舟等景物；描绘了一幅境界开阔而又幽静的山水画面。

（2）答案：①动静结合，“明”是跃出水面之鱼，在这样的安静的环境中，静中见动。

②比喻、对比，将双尾白鱼比作“玉刀”，既写出鱼的特征，也和“红蓼”形成鲜明的色彩对比，给人强烈的色彩感。

③想象。

停船之时是傍晚，而“夜凉船影浸疏星”一句直接转入夜景，在想象中展现出水中船影遮盖着星空倒影的优美境界。

（只要任意举出两种手法即可）浣溪沙·洞庭创作背景：暂无浣溪沙·洞庭赏析：这首词是张孝祥在公元1168年（宋孝宗乾道四年），由知潭州（今湖南长沙）调知荆南（荆州，今湖北江陵）兼荆湖北路安抚使时，洞湘江入沿庭湖所作。

他前年为谏官所劾，罢任北归，也曾泛湘江而至洞庭，作《念奴娇·过洞庭》词，有“孤光自照，肝胆皆冰雪。

专题03 诗歌鉴赏-2023一模分类汇编（江西地区）阅读下面这首词，完成下面小题。

点绛唇刘敏中短梦惊回，北窗一阵芭蕉雨。

雨声还住，斜日明①高树。

起望行云，送雨前山去。

山如雾，断虹②犹怒。

直入山深处。

【注】①明：动词，照亮。

①断虹：彩虹被如雾的山遮住了一部分，故称“断虹”。

1．下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（）A．首句写的是词人在清晨的睡梦中被雨打芭蕉声惊醒。

B．词人醒来后看见斜日照亮高树，一个“明”字使整个画面变得明朗而清新。

C．从描写角度看，上片侧重听觉，下片侧重视觉，有声有色，情韵悠然。

D．词人通过写景将情绪变化寓于景中，情景相融，蕴藉丰富。

2．请简要分析“山如雾，断虹犹怒。

直入山深处”中“怒”字的妙处。

阅读下面这首词，完成下面小题。

念奴娇·登建康赏心亭，呈史留守致道［宋］辛弃疾①我来吊古，上危楼、赢得闲愁千斛。

虎踞龙蟠②何处是？只有兴亡满目。

柳外斜阳，水边归鸟，陇上吹乔木。

片帆西去，一声谁喷霜竹。

却忆安石③风流，东山岁晚，泪落哀筝曲。

儿辈功名都付与，长日惟消棋局。

宝镜④难寻，碧云将暮，谁劝杯中绿？江头风怒，朝来波浪翻屋。

【注】①辛弃疾任建康（今江苏南京）通判，抗金复国事业毫无进展，而且遭到朝中议和派的排挤打击。

词人在一次登建康赏心亭时，触景生情，感慨万千，便写下此作。

①虎踞龙蟠：形容建康城地势之险要。

①安石：即谢安，早年寓居会稽，晋孝武帝时任宰相，在“淝水之战”中大败前秦苻坚，后遭谗言被疏。

①宝镜：喻知音。

3．下列对这首词的理解和赏析，不正确．．．的一项是（）A．这首词开门见山，开头几句直接点明怀古主题。

然后围绕这一主题，一层一层铺展开来。

B．“虎踞龙蟠何处是？只有兴亡满目”运用反问的修辞手法，词句中透露出昔盛今衰的悲凉。

C．上阕“柳外斜阳”五句，描写登亭所见景象，渲染悲凉凄楚的气氛，表现日渐衰微的国势。

D．下阕以东晋名相谢安的遭遇自喻，委婉地表达词人壮志未酬、虚度年华的愁苦之情。

2024年江西省南昌市青山湖区中考语文质检试卷一、语言文字运用。

（10分）1．（6分）阅读下面的文字，完成问题。

ㅤㅤ少年时代，我们开始睁大眼睛看世界，品尝生活的甘美，也经历着成长的苦涩．和无奈。

闰土的少年伙伴“我”，回到故乡，举目所见，皆是一派①_____（xiāo）索、破败、疮痍累累的景象；远去美洲的于勒曾是若瑟夫一家人幻想中的救世主，但当这家人在船上再次遇上于勒时，于勒已经变成一个②_____的水手，成为家人避之唯恐不及的对象；十来岁的少年杜小康，家庭变故的突如其来使他不得不辍学，跟随父亲去放鸭。

一场暴风雨后，他觉得自己“突然地长大了，坚强了”。

（1）文中加点字“涩”的读音正确的是A.shāiB.shàiC.sèD.shè（2）在文中横线①处填入汉字，正确的是A.萧B.潇C.箫D.消（3）在文中横线②处填入词语，恰当的是A.江河日下B.一蹶不振C.命运多舛D.穷困潦倒（4）文中画波浪线的句子有语病，下列修改正确的一项是A.十来岁的少年杜小康，家庭突如其来的变故使他不得不辍学，跟随父亲去放鸭。

B.十来岁的少年杜小康，突如其来的家庭变故使他不得不辍学，跟随父亲去放鸭。

C.十来岁的杜小康少年，家庭突如其来的变故使他不得不辍学，跟随父亲去放鸭。

D.杜小康十来岁的少年，突如其来的家庭变故使他不得不辍学，跟随父亲去放鸭。

2．（2分）下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（）①矛盾吗？不矛盾，可作“一体两面”解也！②一为浏览式阅读，只求了知梗概大意，遇不解或滞碍处大可扫眼略之，未必求什么甚解。

陆九渊读书诗云：“木晓不妨权放过，切身须要急思量”。

③世间大致有两种不同的阅读方法。

④一为精思熟读，更兼博询旁稽，以求爬罗剔抉，斑斑有据。

同样是陆九渊，且在同一首诗中又云：“读书切记太慌忙，涵泳功夫兴味长。

”⑤前者或能于潜移默化、润物无声之中获取无形收益、长期效应；后者则以学问的精进及某些专业领域剔肤见骨、探骊得珠为旨归。

《浣溪沙》阅读答案（15篇）《浣溪沙》阅读答案(15篇)无论是在学习还是在工作中，我们都离不开阅读答案，借助阅读答案我们可以检查自己的得与失，并对今后的学习做出调整。

什么样的阅读答案才是科学规范的阅读答案呢？以下是小编整理的《浣溪沙》阅读答案，希望能够帮助到大家。

《浣溪沙》阅读答案1阅读下面一首宋词，回答问题。

浣溪沙李清照绣面芙蓉一笑开。

斜飞宝鸭衬香腮。

眼波才动被人猜。

一面风情深有韵，半笺娇恨寄幽怀。

月移花影约重来。

【注】宝鸭：用宝石镶嵌的飞鸭状的头饰。

1．诗词之妙，妙在炼字炼句，言简而意丰。

请赏析“绣面芙蓉一笑开”中“开”的妙处。

（5分）2．联系整首词的内容，请简要分析词中女主人公得形象。

（6分）参考答案1．“开”字既指芙蓉花开，又表示词中女主人公情窦初开。

以花喻人，相得益彰，形象生动。

2．全词描绘了一位美丽多情，对爱情大胆追求的少女形象。

词的上片以“绣面芙蓉”“斜飞宝鸭”刻画了女主人公的美丽外表，以“眼波才动”写出了少女美目流盼、情窦初开的神态；下片着力刻画人物的内心世界，写少女的思念、幽怨与主动写信相约。

《浣溪沙》阅读答案2浣溪沙周邦彦水涨鱼天拍柳桥，云鸠拖雨过江皋①。

一番春信入东郊。

闲碾凤团②消短梦，静看燕子垒新巢。

又移日影上花梢。

［注］①江皋：江岸。

②凤团：是宁时一种名茶。

（1）前人评比第二句“颇含画意”，试作具体分析。

（3分）（2）本词抒情优雅细致。

请结合下片中的某个词语分析词人的思想情感。

（5分）赏析：春来涨潮，鱼游于水，如翔于天，拍打着柳桥而已。

云鸠形容墨云行雨，其色如鸠。

这又是一个妙手偶得的好辞。

上句写春水空明，此句写春江烟雨，一阴一晴，阴晴不定，正是春天的特征之一。

春从东来，东郊先得春信。

这又是词人下笔极细致有味之处。

下片二句，词境从江郊转为室内。

“闲碾凤团消短梦，静看燕子垒新巢。

”上句写自己沏茶。

凤团是宋时一种名茶。

春日人常渴睡，短梦也是常有的。

饮茶之意，在破睡提神。

句首虽下一个“闲”字，语似不经意，实则方才一饷短梦，竟大有难以遣除了却之愁，故须饮茶以消其一份梦后的惘然。