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新版苏教版五年级数学上册《认识负数(二)》优质课课件.ppt

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五年级上册数学课件认识负数苏教版(共12张PPT)

五年级上册数学课件认识负数苏教版(共12张PPT)

零上4摄氏度记作：+4°C 下4摄氏度记作：－4°C
“+4”读作：正四 “－4”读作：负四
珠穆朗玛峰大约比海平面高 8844米，吐鲁番盆地大约比海 平面低155米。
8844米
－155米
你能用今天所学的知识来表示这两个 地区的海拔高度吗？
像+4、18、+8844这样的数 都是正数。
像－4、 －12、 －9、 －155 这样的数都是负数。
两者的换算公式：C=5/9(F-32) F=9/5(C+32)
注：C代表摄氏度；F代表华氏度
五年级上册数学课件-1.1 认识负数丨苏教版 (共12张PPT)
五年级上册数学课件-1.1 认识负数丨苏教版 (共12张PPT)
• 课堂小结
• 1．机动作业：写出3个正数和3个负数，你写的 这个数是想来表示什么的？
(1)零上４摄氏度比0摄氏度高多少 摄氏度？ (2)零上４摄氏度比零下4摄氏度高 多少摄氏度？
五年级上册数学课件-1.1 认识负数丨苏教版 (共12张PPT)
五年级上册数学课件-1.1 认识负数丨苏教版 (共12张PPT)
课外小知识
华氏度(Fahrenhite) 和摄氏度(Centigrade) 都是用来计量温度的单位。包括我国在内的世界上 很多国家都使用摄氏度，美国和其他一些英语国家 使用华氏度而较少使用摄氏度。 华氏度是以其发明者Gabriel D. Fahrenheir(1681-1736)命名的，其结冰点是 31°F,沸点为212°F。 摄氏度的发明者是Anders Celsius(17011744)，其结冰点是0°C，沸点为100°C。
五年级上册数学课件-1.1 认识负数丨苏教版 (共12张PPT)

五年级数学上册全册ppt课件(苏教版)

五年级数学上册全册ppt课件(苏教版)
15×6＝90（平方厘米） 答：平行四边形的面积是90平方厘米。
二 多边形的面积
第 2 课 时 三角形的面积
复习导入
算出下面平行四边形的面积。
24×14=336(平方厘米)
新知探究
4 你能想办法算出下面涂色三角形的面积吗？ （每小方格表示1平方厘米）
能用“平行四边形的面积÷2”表示每个涂色三角形的面积吗？为 什么？
54×40÷2÷9＝120（棵）
答：这个桃园一共有120棵桃树。
巩固练习
10． 25×12÷2 ＝300÷2 ＝150
122×8÷2 ＝976÷2 ＝488
25×（12÷2） 122×（8÷2）
＝25×6
＝122×4
＝150
＝488
巩固练习
巩固练习
1、读一读下面的温度，说说哪个是正数， 哪个是负数。
水沸腾时的温 度是100℃。
水结冰时的温度 地球表面的最低
是0℃。
气温在南极，可
达﹣89.2℃。
巩固练习
2、用正数或负数表示下面的海拔高度。
中国最大的咸水湖——青海 湖，高于海平面3260米。
海拔（ ﹢3260 ）米
世界最低最咸的湖——死海， 低于海平面422米。
海平面高度看作0
课堂小结
2 像﹢20、﹢8844.4这样的数都是正数。 正数前面的“﹢”可以省略不写。
像﹣20、﹣155这样的数都是负数。 0是正数还是负数？
0既不是正数，也不是负数。
课堂小结
2 把我们学过的数分分类吧！ 正数
0
负数
练一练
先读一读，再把下面各数填入合适的圈内。
﹣5 ﹢26 8 ﹣40 ﹣120 ﹢103 0
a
试一试

苏教版小学数学五年级上册优秀教学课件 认识负数2

苏教版小学数学五年级上册优秀教学课件 认识负数2

读一读，分一分
12 +87 －5源自－9+27 0 405
正数
负数
-1200 -650 +2500 +4300 +3700 -250
-4 -3
3
5
-50
南 40
1.若“红”色字表示赢球的个数， “黑”色字表示输球的个数，那 么红色的12就表示赢了12个球记 作“+12”，试想一想，黑色的8 表示输_了_8_个_球_____，记-作8 _____。
2.每上一层楼记作+1层，每下一 层楼记作－1层，那么上5层楼记 作_+_5_层。小明从12层楼出发， 走了－7层，小明此时在第__5__ 层。
3.学校组织“知识竞赛”，主持 人宣布答对一题得100分，答错一 题扣50分，如果将答错一题扣50 分记作－50分，则答对一题得100 分，应记作_+_10_0__。五（1）班得 分情况依次为+100,+100,－50， +100, －50 ,+100 ,+100,+100则 五(1)班答对_6_0_0_题,答错_1_0_0_题。
4.如果B点记作+100米，则A 点记作__-_2_00__。
5.水结冰的温度是_0_摄_氏_。度
0既不是（正 ）数，也不是（负）数； 正数都（大于）0，负数都（小于）0。
填一填
( -3 )(-2 )
(2) (4)
1.－3更接近（0，3）。
2.－4更接近（－3，－1）。
3.数轴上与－2相邻的数是（ ）和（ ）。

苏教版数学五上《认识负数》(二)PPT课件 公开课获奖课件

苏教版数学五上《认识负数》(二)PPT课件 公开课获奖课件

本课小结
明确正数和负数还可以表示行走时方向相 反的路程以及其它相反方向的量，加深对负 数的认识和对负数意义的理解。
语文
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附赠 中高考状元学习方法
前 言 高考状元是一个特殊的群体，在
许多人的眼中，他们就如浩瀚宇宙里璀璨 夺目的星星那样遥不可及。但实际上他们 和我们每一个同学都一样平凡而普通，但 他们有是不平凡不普通的，他们的不平凡 之处就是在学习方面有一些独到的个性， 又有着一些共性，而这些对在校的同学尤 其是将参加高考的同学都有一定的借鉴意 义。
班主任： 我觉得何旋今天取得这样的成绩， 我觉得，很重要的是，何旋是土生土长的北京 二中的学生，二中的教育理念是综合培养学生 的素质和能力。我觉得何旋，她取得今天这么 好的成绩，一个来源于她的扎实的学习上的基 础，还有一个非常重要的，我觉得特别想提的 ，何旋是一个特别充满自信，充满阳光的这样 一个女孩子。在我印象当中，何旋是一个最爱 笑的，而且她的笑特别感染人的。所以我觉得 她很阳光，而且充满自信，这是她突出的这样 一个特点。所以我觉得，这是她今天取得好成 绩当中，心理素质非常好，是非常重要的。
公共汽车载客数量统计表：
停靠站 起点站
中间 中间 中间 中间 中间 中间 终点站 第 2 站 第 3 站 第 4 站 第 5 站 第 6 站 第 1站
上下车 人数
－3 －4 0 －7 －9 －7 ＋21 －12 ＋8 ＋2 ＋4 ＋1 ＋6 0
表格中的正数和负数各表示什么? 每一站的上下车人数各是多少? 表格中的0表示什么?
苏教版五年级数学上册
教学目标
1.知识目标：使同学们在盈与亏、收与支、升与降、 增与减以及朝两个相反方向运动等现实的情境中应 用负数，进一步理解负数的意义。 2.能力目标：明确正数和负数还可以表示行走时方向 相反的路程以及其他相反方向的量，从而加深对负 数的认识和对负数意义的理解。 3.情感那目标：体验数学与日常生活是密切相关的， 从而激发同学们对数学的兴趣。

苏教版小学数学五年级上册第一单元 负数的认识2公开课课件

苏教版小学数学五年级上册第一单元 负数的认识2公开课课件
苏教版小学数学五年级上册
第2课时 负数的初步认识练习课
第一单元
+3000
4200
+2700
-1800
-900
0既不是正数也不是负数
正数
负数
+3700
用正负数描述日常生活中具有相反意义的量
月份
一
二
三
四
五
六
盈亏/元
+3000
+4200
-1800
+2700
-900
+3700
一月份盈利3000元；二月份盈利4200元；三月份亏损1800元；四月份盈利2700元；五月份亏损900元；六月份盈利3700元；
2022年2月10日又存入2000元，应记作（ ）元；2月25日取出400元，应记作（ ）元。
2500元表示存入2500元， -600元表示取出600元； -550元表示取出550元。
2000
-400
1.
2.填空。⑴某栋大楼的地面这层为一楼，17楼电梯标识记作（ ）；地下二层记作（ ）。⑵小明有20元零用钱，记作+20元，他花了5元，可以记作（ ）元，妈妈又给了他10元压岁钱，可以记作（ ）元。⑶如果把小明所在的位置记为0，并规定向东走为正，那么小明先向东走5米记作（ ）米，再向西走9米，此时小明所在的位置是（ ）米。
用正负数表示相反方向行走的路程
小结：1.“向东走2千米”和“向西走2千米”是一组具有相反意义的量，可以分别用正数和负数表示。2.家庭每个月的收入和支出可以用正数和负数表示。如果用正数表示收入的钱数，那么用负数表示支出的钱数。3.家庭本月用电量和用水量与前一个月相比较，多和少也可以用正数和负数表示。如果本月用电量和用水量比前一个月多，用正数表示；那么比前一个月少，用负数表示。

苏教版数学五上1.1《认识负数》ppt课件(2)

苏教版数学五上1.1《认识负数》ppt课件(2)
三作垂线段（从A点按合理方向作OA垂线） 四把符号写旁边（力F符号）
L2
L1
O
F2
F1
画力臂的方法
• 一找点（找准支点） • 二画线（画出力的作用线） • 三作垂线段（从支点到力的作用线作垂线段） • 四把符号标旁边（标垂足——直角符号，
标力臂——支点到垂足的距离，用
ι1表示动力臂，ι2表示阻力臂。）
一、杠杆 1.定义：
2.杠杆的五要素： （1）支点： ， 用字母 （2）动力： ， 用字母 （3）阻力： ， 用字母 （4）动二力、臂杠杆的，平用衡字条母件 （51）. 文阻字力描臂述：： ， 用字母
Ｆ1 ＝ F2
G物=G砝
m物=m砝
活动2：请对下列器具中的杠杆进行分类，说出你的依据。
等臂杠杆
费力杠杆
费力杠杆
省力杠杆
费力杠杆
活动2：请对下列器具中的杠杆进行分类，说出你的依据。
省力杠杆
费力杠杆
费力杠杆
省力杠杆
费力杠杆
费力杠杆
费力杠杆
各种各样的剪刀 省力杠杆
思考：剪刀都是省力杠杆吗？什么情况下，人们会 选用费力杠杆？使用费力杠杆有什么好处？省力杠
下面的温度计显示的是某一天3个城市的最低气温。
南京
三亚
哈尔滨
零上20摄氏度记作：+20℃ ，
+20读作正二十
零下20摄氏度记作：-20℃，
-20读作负二十
你能看图说出珠穆朗玛峰和吐鲁番盆地比
海平面高或低多少米吗？
通常，我们规定海平面的平均海拔高度为0米, 珠穆朗玛峰比海平面高8844.4米，称为海拔 （ 8844.4米 ），可以记作（ +8844.4米 ）；吐 鲁番盆地比海平面低155米，称为海拔 （ 负155米 ），可以记作（ -155米 ）。

五年级数学上册1.2认识负数二课件1苏教版

苏教版五年级数学上册
1．在盈与亏、收与支、升与降、增与减 以及朝两个相反方向运动等现实的情境中应 用负数，理解负数的意义。
2．体验数学与日常生活密切相关。 3．要有把数学知识应用到实际生活中的 能力。
例1 新光服装店今年上半年每月的盈
亏情况如下表。
月份 一 二 三 四 五 六
盈亏/ 元
+3000 +4200 -1800 +2700 -900 +3700
里?分别写出一个正数和负数。
超市
北
1240米
公园 学校 2100米
2100米
邮局
1240米
少年宫
-4 -3
3
5
—50
南 40
游 戏 我反，我反，我反反反!
游戏规则：老师说一句话，请你说 出与它意思相反的话。
(2)向东走30米
（向西走30米）
(3)汽油价格上涨10％ （下降10％）
（4）比赛赢两场 （输两场） (5)存款2000元 （取款2000元）
例2
小华从学校出发,沿东西方向走
2100米,到了什么地方?
超市
北
பைடு நூலகம்1240米
公园 学校 2100米
2100米
邮局
1240米
少年宫
如果把向东走2100米记作+2100米,
向西走2100米记作什么?
超市
北
1240米
公园 学校 2100米
2100米
邮局
1240米
少年宫
例3
如果沿南北方向走1240米可走到哪
通常情况下，盈利用正数表示，亏损 用负数表示。
从表中你能知道些什么?
试一试

新版苏教版五年级数学上册《认识负数》优质课课件.ppt


• ①我在银行存入了500元，记作（+500 ），那么 取出500元记作（－500 ）。
• ②知识竞赛中，得了50分，记作（+50分），那 么扣了50分记作－（ 50分 ）。
• ③学校小卖部赚了800元，记作 （+800元），那 么亏了500元记作－（500元 ）。
试一试：
根据新光服装店去年下半年的盈亏情况，填写 下表。 七月份：亏损1200元；八月份：亏损850元； 九月份：盈利2500元；十月份：盈利4300元； 十一月份：盈利3700元；十二月份：亏损250元；
（1）说说中间6个站上、下车人数各是多少。 （2）中间的6个站，哪个站没有人上车？哪个站没有 人下车？
答：中间第3站没有人上车，第6站没有人下车。
（3）从表中你还能知道些什么？
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2021/1/142021/1/14Thursday, January0
结余什么意思?
妈妈于6月10日又存入2000元，在存折上应记
作（ 2000 ）元；6月25日取出400元，在存 折上应记作（ －400 ）元。
9、下面是一个水库的水位变化情况记 录。如果把上升5cm记作+5cm，那么
其余的4次记录可以怎样表示？
上升 5cm
+5cm
上升 下降 上升 下降 3cm 3cm 4cm 5cm
•
THE END 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/1/142021/1/142021/1/142021/1/14
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。2021年1月14日星期四2021/1/142021/1/142021/1/14
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• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2021/1/142021/1/14Thursday, January 14, 2021
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/1/142021/1/142021/1/141/14/2021 7:49:49 PM • 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2021/1/142021/1/142021/1/14Jan-2114-Jan-21 • 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/1/142021/1/142021/1/14Thursday, January 14, 2021 • 13、志不立，天下无可成之事。2021/1/142021/1/142021/1/142021/1/141/14/2021
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
6月1～30日
购买食品等
－980元
练一练 （1）如果张军向东走30米，记作 ＋30－米5，0那么李刚向西走50米，记 作（ ）米。 （2）如果张军向北走40米，记作 ＋40米，那南么李刚走“－4040米”， 表示他向（ ）走了（ ）米。
练习一第7题
（1）升降机上升8米记作＋8米，下降5米 记作（－5）米。 （2）一幢大楼18层，地面以下有2层。地 面以上第3层记作＋3层，地面以下第1层 记作（－1）层。 （3）学校举行竞赛，答对一题加100分， 答错一题扣10分，如果把加100分记作＋ 100分，那么扣10分应记作（－10）分。
例2
小华从学校出发,沿东西方向走
2100米,到了什么地方?
超市
北
1240米
公园 学校 邮局 2100米
2100米
1240米
少年宫
如果把向东走2100米记0米记作什么?
超市
北
1240米
公园 学校 邮局 2100米
2100米
1240米
少年宫
例3
如果沿南北方向走1240米可走到哪
苏教版五年级数学上册
教学目标
1.知识目标：使同学们在盈与亏、收与支、升 与降、增与减以及朝两个相反方向运动等现 实的情境中应用负数，进一步理解负数的意 义。
2.能力目标：明确正数和负数还可以表示行走 时方向相反的路程以及其他相反方向的量， 从而加深对负数的认识和对负数意义的理解。
3.情感那目标：体验数学与日常生活是密切相 关的，从而激发同学们对数学的兴趣。
试一试
-4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 思考：-2接近2还是接近0？
请你说说小明家的收入和支出情况
日期
6月5日
项目
父母领取工资
收支
＋2800元
6月10日 6月12日 6月20日 6月30日
送给爷爷奶奶 妈妈购买衣服 爸爸获得奖金 缴水、电、煤气、电话费
－400元 －230元 ＋600元 －220元
请同学们任意说出几 个正数和几个负数，再 说说生活中哪些情况会 用到负数。
例1 新光服装店今年上半年每月的盈
亏情况如下表。
月份 一 二 三 四 五 六
盈亏/ 元
++3300000 0
++4422000 0
-1-800 1800
++2277000 0
--9000
++3377000 0
通常情况下，盈利用正数表示，亏损 用负数表示。
从表中你能知道些什么?
试一试
根据新光服装店的盈亏情况，填写下表。 七月份：亏损1200元; 八月份：亏损650元; 九月份：盈利2500元; 十月份：盈利4300元; 十一月份：盈利3700元;十二月份：亏损250元。
月份 七 八 九 十 十一 十二 盈亏/元 －1200 －650 ＋2500 ＋4300 ＋3700 －250
1.从学校出发，沿东西 方向走2100米，可能会到公 园,也可能到邮局。
2.如果把向东走2100 米，记作+2100米，那么向 西走2100米可以记作-2100 米。
3.如果沿南北方向走 1240米可以到超市或少年 宫，可以分别用+1240米和 -1240米来表示。
试一试
-4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5
•
THE END 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/1/142021/1/142021/1/142021/1/14
里?分别写出一个正数和负数。
超市
北
1240米
公园 学校 邮局 2100米
2100米
1240米
少年宫
自学例3，回答下列问题：
1.从学校出发，沿东西方向 走2100米，可能会到哪儿？
2.如果把向东走2100米，记 作+2100米，那么向西走2100米 可以记作什么呢？
3.如果沿南北方向走1240米 可以到哪里？你能分别用一个正 数和一个负数来表示吗？
公共汽车载客数量统计表：
停靠站
起点站
中间 中间 中间 中间 中间 中间 第1站 第2站 第3站 第4站 第5站 第6站
终点站
上下车 人数
＋21
－3 ＋8
－4 ＋2
0 ＋4
－7 ＋1
－9 ＋6
－7 0
－12
表格中的正数和负数各表示什么? 每一站的上下车人数各是多少? 表格中的0表示什么?
本课小结
明确正数和负数还可以表示行走时方向相反的 路程以及其它相反方向的量，加深对负数的认识 和对负数意义的理解。
。2021年1月14日星期四2021/1/142021/1/142021/1/14
• 15、会当凌绝顶，一览众山小。2021年1月2021/1/142021/1/142021/1/141/14/2021
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2021/1/142021/1/14January 14, 2021