申论学习技巧-王长明
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如何高效备考申论申论作文写作技巧如何高效备考申论申论作文写作技巧内容(通用3篇)在公务员考试申论文章写作中,分论点的论证是考生一大拦路虎,要想写出高分作文,严谨、精彩的论证必不可少,以下是作者整理的如何高效备考申论申论作文写作技巧内容(通用3篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。
如何高效备考申论申论作文写作技巧1一、分论点如何找?在申论考试中,考生一定要记住的八个字乃“材料为王,政府角度”。
这里的“材料为王”指的是答案一定要从给定资料中去找。
前面四道小题目不必多说,大作文的总论点一定是要来源于给定资料的。
而对于分论点而言,为了能符合写作要求,建议广大考生也从材料中找出三个或者四个分论点作为自己的分论点。
在找寻分论点时,考生可以从分析类和对策类这两大类着手。
但是由于申发论述的要求是要写出一篇议论文,而且要有考生自己的思考,因此建议大家尽量去找寻分析类的分论点,比如“主题词有利于”或“A是B的”这类句式的语言。
二、分论点如何写?1、基本要求。
为了能够更加深刻地论述自己的总论点,一般而言以三个分论点为最佳。
过少则论述不充分,过多则略显累赘。
在对材料进行充分剖析后,考生往往能从给定资料中找寻到十多条分论点乃至更多。
但如何从中选择出较优的三个分论点呢?这时候就需要按照分论点的写作要求去筛选了。
多数情况下,文章的结构写成常规型即可。
此时,三个分论点最好是平行结构,即符合并列结构或者递进结构。
比如“文化自信,是传承传统文化的需要;文化自信,是扩大对外交流的需要;文化自信,是展现国家魅力的需要”,这三个分论点就是并列结构。
又比如“推动中华文化走出去,能够提升每个人的创作与创新精神;推动中华文化走出去,能够在全社会形成重视文化的氛围;推动中华文化走出去,能够提升我国的综合国力和国际形象”,这三个分论点就是递进结构。
2、特殊要求。
找出三个符合基本要求的分论点之后,若是学有余力可将其进行优化。
优化时,可以采用一些用语规范、对仗工整的比喻词,比如润滑剂、防腐剂、催化剂,排头兵、领头羊、带头人,价值定盘星、情感压舱石、文化孵化器,吸引力、凝聚力、辐射力,土壤、种子、根脉等。
本人去年国考申论73分,笔试第一进面,以前我的申论是上不了50,之后和一位大神学习了申论,教了我一些方法,这才让我的申论考上了73分的高分,国考相比省考要难好多,真的感谢那位大神,他也是一位考霸,考公进面的有五次,2006年安徽省考,申论70,安徽高院,2007年河南省考,申论72,河南高检,2008年北京朝阳区,申论75,朝阳区法院,2009年天津河北区选调,2010年国考申论75分笔试第一,面试第一,考上山东地市级法院,直到现在。
我虽不是大神,可也想把我申论从39分一73分的经验分享给大家,把自己的申论写作方法和个人的一些非常粗浅非常不成熟的看法写出来,希望对那些申论特别不好的版友有所帮助,所以申论大神请绕道,其他版友如果感觉没用可以一笑而过,权当是我为自己写的一点申论总结吧。
如果对你有所帮助,你有什么申论方面的问题尽管提问,我有时间了就会回答,知无不言,言无不尽!理论篇关于如何提高申论成绩我自己的几点经验。
申论技巧有很多,涉及阅读资料、不同题型的作答、文章写作、备考复习的技巧等方面。
掌握这些技巧有利于考生高效地利用考场上宝贵的时间,但技巧的适用范围不同。
一、跳读法跳读,即专门寻找所需资料的一种阅读方法,从字面上也可以理解为将某些内容跳过去不读。
要想抓住材料要领、掌握给定资料要点,那种按顺序逐条阅读材料、归纳每条材料的意义,甚至细致到归纳材料每一段的段意的方法,在申论作答时间有限的条件下是不现实的。
阅读材料必须有选择性地阅读,要把浏览、跳读同精读、标注、摘要的方法结合起来,才能合理分配时间、精力,不延误作答进程。
跳读法的主要适用对象是大段的数据材料。
给定资料中出现的数据较常采用罗列的形式,内容较多且难懂,如果仔细阅读必然会耽误考生较多的时间,影响后面题目的作答。
因此,在阅读此类包含大段数据的材料时,应当有选择性地阅读要点,将大段体现问题或论证问题的数据跳过去不读,既可以节省一部分时间,也有利于考生掌握文章的重点。
申论技巧高分
1.熟悉命题形式和评分标准:了解申论命题的形式、内容以及评分标准,有利于更好地准备和应对考试。
2. 善于分析题目:申论考试中,分析题目是至关重要的一步。
要深入理解题目的要求和细节,把握核心思想。
3. 提炼论点,注意结构:申论考试中,论点的提炼和结构的合理性是考查的重点。
要注意论点的言之有物、语言精准,同时要注意论点之间的连贯性和逻辑性。
4. 运用丰富的论证素材:申论考试中,论证素材的丰富性和多样性是取得高分的关键。
要善于运用各种素材,如数据、事实、案例等。
5. 注意语言表述的准确性和规范性:申论考试中,语言表述的准确性和规范性是考察的重点。
要注意语言的规范性和精准性,不要出现错别字和语病。
6. 注意论述的深度和广度:申论考试中,要注意论述的深度和广度。
要深入挖掘论题的内涵,同时要注意扩展论点的广度,使论点更有说服力。
7. 根据题目需求进行论述:申论考试中,根据题目需求进行论述是非常重要的。
要注意理解题目的要求,根据要求进行论述和论证。
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公务员如何写好申论申论是公务员考试中的一项重要内容,它考察考生的综合素质和语言表达能力。
在申论考试中,如何写好申论是每个考生都十分关注的问题。
本文将就这一问题进行探讨,并为公务员考生提供一些建议和技巧。
一、正确理解申论题目申论题目通常由一个社会热点或问题构成,考生需要首先准确理解题目的含义。
在阅读题目时,可以逐字逐句地进行分析,抓住题目的关键词汇和要求,以确保自己对题目有一个清晰的理解。
理解题目后,可以根据题目要求确定自己的写作思路。
二、明确立意,突出观点在申论中,立意是非常重要的一步。
考生要从自身的视角和独特的分析思维出发,明确自己的观点和立场,并通过丰富的论据和充分的分析来支持自己的观点。
同时,突出观点的说服力和合理性,增加论证的可信度。
这样的写作方式能够使文章更有说服力,给评卷人留下好的印象。
三、合理组织文章结构申论的提分点亮点和亮点亮点,通过文体和行文融合到申论中,使申论连贯、全面、有层次。
可以利用承接词、逻辑词汇等进行段落之间的连接,使文章整体结构紧凑有序。
同时,在每一段的开头和结尾,可以使用话题句和总结句,以突出每一段的论述重点和观点。
四、语言表达要准确、流畅语言表达是申论中的关键环节,要求考生的表达要准确、流畅。
考生应尽量使用简练而有力的语言来进行表达,避免冗长和啰嗦的叙述。
同时,要注意主题句和段落之间的衔接,使文章的表达更加连贯自然。
五、注重语法和字词使用在申论写作中,正确使用语法和字词是很重要的。
考生应该避免使用一些句法错误和拼写错误,并注意字词的准确用法。
可以通过积累词汇、多读优秀范文来提高自己的语言表达能力。
六、注重练习和积累申论写作需要不断的练习和积累。
考生可以通过模拟题和参考范文进行写作练习,同时也可以多阅读相关书籍和报刊,扩大自己的知识面和见识。
通过不断的积累和总结,提高自己的思考和写作能力。
总之,公务员写好申论需要理解题目、明确立意,合理组织文章结构,准确流畅地表达思想,正确使用语法和字词,同时要注重练习和积累。
申论备考指南:写作角度与技巧解析2023年重庆市申论考试大作文可能围绕多个主题展开,但具体的题目和内容会根据考试时的给定资料而有所不同。
不过,根据过往的申论考试经验和发布的真题,可以归纳出一些常见的写作角度和技巧,以及一个可能的示例作文题目和写作思路。
常见的写作角度和技巧1.紧密结合给定资料:申论大作文通常会给定一些资料,考生需要紧密结合这些资料来展开论述,确保文章的内容与题目要求高度相关。
2.观点明确,论述深刻:文章需要有一个明确的观点,并通过深入的分析和论述来支持这个观点。
论述过程中要注意逻辑清晰,条理分明。
3.结构完整,语言流畅:文章需要有一个完整的结构,包括开头、主体和结尾。
语言要流畅,书写要工整,避免出现错别字和语法错误。
4.联系实际,自选角度:虽然文章需要基于给定资料来展开,但考生也可以联系实际,从自己的角度进行论述,使文章更具个性和深度。
可能的示例作文题目和写作思路示例题目:“以变促变,以新求新”请联系实际,自选角度,自拟题目,写一篇文章。
写作思路:1.开头部分:o简要介绍题目中的“以变促变,以新求新”这一观点,并指出其对于当前社会发展的重要意义。
o引出文章的主题,即如何在变革中寻求新的发展机遇,以推动社会的进步和发展。
2.主体部分:o分析变革的必要性:可以从当前社会发展的背景出发,分析变革的必然趋势和必要性。
例如,随着科技的不断进步和全球化的深入发展,社会变革的速度日益加快,只有不断适应变革,才能保持竞争力。
o探讨以变促变的途径:可以从政府、企业、个人等不同层面出发,探讨如何通过变革来推动社会的发展。
例如,政府可以优化营商环境,为企业提供更加便捷和高效的服务;企业可以加大研发投入,推动技术创新和产业升级;个人可以不断学习新知识、新技能,提高自身的综合素质和竞争力。
o阐述以新求新的意义:可以分析创新对于社会发展的重要作用,以及如何通过创新来推动经济的持续增长和社会的全面进步。
例如,创新可以带来新的经济增长点,提高生产效率和质量,促进就业和创业等。
公务员申论议论文知识点写作技巧公务员考试中,申论议论文占据着重要地位。
对于考生来说,掌握申论议论文的写作技巧是取得高分的关键。
本文将从多个方面为您详细介绍公务员申论议论文的知识点和写作技巧,帮助您提升写作水平。
一、明确申论议论文的特点申论议论文具有鲜明的针对性、政策性和逻辑性。
针对性要求考生紧密围绕给定的材料和题目,针对具体问题进行分析和论述;政策性则体现在文章要符合国家的方针政策,具有正确的政治导向;逻辑性强调观点清晰、论证严密、层次分明。
二、把握好论点论点是议论文的核心,是文章的灵魂所在。
在申论议论文中,论点要明确、准确、具有现实意义。
首先,要从给定材料中提炼出核心问题,并确定自己的观点。
观点应鲜明、突出,能够直接回应题目要求。
其次,要确保论点具有可行性和可操作性,能够为解决实际问题提供有效的思路和建议。
例如,给定材料是关于环境污染治理的,那么论点可以是“加强环境监管,推动绿色发展是解决环境污染问题的关键”。
这个论点既明确指出了解决问题的方向,又具有一定的现实指导意义。
三、精心组织论据论据是支撑论点的材料,是使文章充实、有说服力的关键。
在选择论据时,要注重多样性和权威性。
可以引用政策法规、统计数据、典型案例、专家观点等。
政策法规能够增强文章的权威性和政策性。
比如,在论述扶贫问题时,可以引用“精准扶贫”的相关政策。
统计数据能够使论证更加精确和客观。
比如,在阐述教育公平问题时,可以引用不同地区教育资源投入的数据对比。
典型案例则具有生动性和感染力,能够引起读者的共鸣。
例如,讲述某个成功的扶贫案例来证明扶贫政策的有效性。
同时,要注意论据的真实性和可靠性,避免使用虚假或未经证实的材料。
四、合理构建论证结构常见的论证结构有总分总、并列式、递进式等。
总分总结构是先提出总论点,然后分别从不同角度进行论证,最后总结升华。
并列式结构是将几个分论点并列阐述,共同支撑总论点。
递进式结构则是按照由浅入深、由表及里的顺序进行论证。
申论写作技巧:多读评论员文章,助力申论大作文1500字申论写作是考试中非常重要的一部分,而多读评论员文章是提高申论写作技巧的有效途径之一。
以下是一些关于多读评论员文章的技巧,以帮助你在申论大作文中展现出更好的写作水平。
1. 深入理解评论员观点:多读评论员文章可以帮助你了解不同领域的专家和学者对于某一议题的观点和见解。
通过深入理解他们的观点,可以拓宽自己的思路,增加写作的角度和深度。
2. 学习评论员的写作风格和表达方式:不同的评论员有着不同的写作风格和表达方式,这些都是学习的宝贵资源。
通过多读评论员文章,你可以学习到一些写作技巧和表达方法,如如何运用修辞手法,如何组织文章结构等。
3. 引用评论员观点增加论证力度:在申论写作中,引用评论员观点可以增加你的论证力度。
多读评论员文章,你可以找到一些权威性的观点和数据,用来支持你的论证,提升文章的说服力。
4. 注意评论员文章的论点与论据:评论员文章往往会陈述一些主张或者观点,并且会用一些事实或者证据来支持这些观点。
通过分析评论员文章的论点与论据的关系,你可以学习到如何构建一个有说服力的论证结构。
5. 多尝试模仿和练习:多读评论员文章后,可以尝试模仿其中的写作风格和结构,进行练习。
可以选择一些感兴趣的话题,写一篇以评论员观点为基础的文章,并且注意结合自己的思考和观点,形成一个独特而有说服力的作品。
总之,多读评论员文章可以帮助我们了解不同领域的专家观点,学习他们的写作技巧,提高自己的写作水平。
通过精读和模仿练习,我们可以更好地理解和应用评论员的观点和思维方式,使申论大作文更加出色。
静思,悟道压力性测试→平静;道与术相对,术是技巧,道是本质性的东西:方法,思维以及解题的套路;【老子:上士闻道勤而行之,中士闻道若存若亡,下士闻道大笑之;】听课之后的关键是踏踏实实的去做;课程两大部分:申论之道和申论之术;学习申论是三阶段:厚(傻乎乎,背),薄(小聪明),厚(大智慧);【大智慧:万变的热点→找规律性的认识→指导具体的万变的试题】申论之道(概论)申论是一种思维方式;是辩证性思维,不是教条式思维;是归纳性思维,不是演绎式思维;是规律性思维,不是经验性思维;是实践性思维,不是空想式思维;辩证性思维【辩证法的根本特征是联系和发展,三大基本规律和八对基本范畴】辩证法:A决定B,B对A有反作用,二者相互依存,在一定条件下互相转化;方法论的要求是结合;辩证法的三个关键词:两分法(多角度),结合(协调,统筹兼顾),具体问题具体分析(列举和概括);概括时记得同类合并,不要完全的一一列举,体现归纳性思维;例题:公平和效率问题(浙江省);002例题:生态文明(国考)2008:大作文,人与自然;2010:海洋问题;归纳性思维申论考试命题和答题的逻辑(逻辑先行,政治先行,主题先行)命题专家的抽象(政治和主题先确定),经过演绎,找到具体的材料(一定是不太常见的材料),寓答案于材料之中,这是命题的过程;答题的过程就是通过阅读材料,归纳出命题专家的思路,形成考生的抽象;契合度越高,分数越高;(此处得到的教训是要抄材料【材料是根】,不要脱离命题专家的思路)我的申论是完全脱离材料,自由议论,漫无目的的一塌糊涂。
申论试题的特点:1、宏观引领(科学发展观),中观立意(自主创新,经济危机),微观切入(具体材料,奶粉事件,华南虎事件);2、材料来源的社会性、广泛性、实践性,题目来源的非专业性,解决问题的针对性和可行性,答题的特殊要求;申论命题变化的趋势:综合性,难度加大,作答灵活。
规律性思维规律面对未来,指导未来,经验面对过去,总结过去;实践性思维申论源于政府管理,行政实践(温总理的段子);003申论考试的误区:误区一,申论是写作考试大纲:(副省级)阅读理解能力,综合分析能力,提出和解决问题的能力以及文字表达能力;(地市级)阅读理解能力,贯彻执行能力,解决问题的能力以及表达能力。
申论八心要第一楼:舍象概括,君子有所为有所不为“武无第二,文无第一。
”申论没有完美,一定是有缺陷的。
这几天我让Q友从猴哥的文章中挑毛病,大家挑出了很多,我觉得很多问题指出的都有道理。
猴哥当初没考上的时候,看李永新、里司令、华图、高守国等的申论,佩服归佩服,但是也觉得他们的不完美。
文人多数是比较主观的,别人的文章假如和自己观点看法偏好一致,那就是好,假如相左,就怎么也不好,怎么着都是不好。
申论作文很难让所有的人都满意。
就算Q友的申论水平和猴哥差不多乃至超过猴哥,你的文章依然会有人不认同。
既然不可能达到完美,那就把自己最好的、自己认为最重要的表达出来也就差不多了。
我的国考地市级和山西党群的文章,当然缺憾众多,但是这两次却都是在一千多人中名列榜首的,尤其国考1070人,还比第二名总分多了17分。
(我的行测基本保持稳定,应该说是申论的功劳居多了。
)像猴哥那样,申论考个60分也凑合了。
所以,干脆就索性丢下一部分东西。
这是我说的舍象概括的大致意思。
我们不要忽视申论考查的能力之一:“阅读理解能力”。
一位考友曾感慨,申论之难,很重要的就是,在考场紧张的气氛之下,那么多的信息要记忆加工,这对人的思维能力要求太高。
试想一下,国考试题就摆在那里任凭大家研究,几年了,人们对它还争论不休,在考场两个多小时之中,我们能将它消化几成熟呢?更何况,为了增加阅读的难度,申论材料经常设计无关或者干扰段落。
假如理解出现了偏差,怎么能保证答题方向正确呢?假如方向错了,就算理论再好、学富五车,就算文笔再好、才华横溢,就算道德再好、惠爱千秋,唉,也只是一声叹息。
从论坛和曾参加过评卷的朋友处我们可以得知,小作文主要是踩点给分的,大作文评分的标准也是从观点、论证、语言等方面评价,只要我们把该得分的地方得到了,分数自然就会上去了。
阅读理解和概括,明白个大概,说出个大概就行了。
概括嘛,就是大概的意思对不对。
哈。
鉴于此,我们不要过于追求完美。
在申论考试中,小作文抓住最关紧、最重要的信息就可以了。
申论答题技巧:找全要点赢取上岸“通行证”申论考试要找全要点,有什么方法吗?小编为大家提供申论答题技巧:找全要点赢取上岸“通行证”,一起来学习一下吧!申论答题技巧:找全要点赢取上岸“通行证”对于备考公务员考试的考生来说,在备考期间面临的最大的问题或许就是申论小题型要点找不全了。
申论考试中前面小题目要点找全的话,150分的试卷至少可以得到90分,由此也可以看到申论答题中找全要点的重要性。
其实,要想在申论考试中找全要点,也是有方法可寻的:考生需要掌握“词句段阅读法”。
顾名思义,“词句段阅读法”就是:词的阅读、句的阅读、段的阅读。
接下来中公教育辅导专家就分别讲述这几种方法。
“词的阅读”:这里我们需要留意问题词、原因词、影响词、对策词以及关联词。
若考生做过申论卷子,应该可以发现申论试卷中答案要点往往不是“问题、原因、影响”就是“对策”,所以我们可以通过这四种词语定位答案要点;而“关联词”又包括“表并列、表转折、表递进、表因果”等,其中着重需要注意的是“表并列”的关联词,常见的有“和、并、及、同时”等,这一类词语在申论考试中出现的频率是最高的,而申论材料中出现“表并列”的关联词则意味着关联词前后有两个要点,所以我们抄写答案的时候不仅要写上关联词前面的要点,还要写上关联词后面的要点。
这里请考生记住一句话“问题词、原因词、影响词、对策词”可以帮助我们定位要点,而“表并列的关联词”则可以帮助我们找全答案要点。
“句的阅读”:这里需要留意首句、尾句、以及中心句。
首句尾句中心句都是在一段话里头可以涵盖整段话含义的句子,不同的是首句是位于段落前端、尾句是位于段落尾部,而中心句则是位于段落中间表示承上启下的句子。
在申论考试中,考生往往会遇到一整段话感觉都是要点,但全部抄上的话又会超字数。
其实这种情况下考生只需要摘抄“首句、尾句或者中心句”即可得分。
“段的阅读”:这里需要注意总分、并列、递进、因果等,尤其需要注意“总分、并列、递进”三种段与段间的逻辑关系。
申论万能模板与答题方法技巧总结范文(必看)篇一:申论万能模板固定答题模式套写破解固定答题模式套写破解申论“申论”一词的意思是申述、申辩、论述、论证。
申论是一种非常严格的录用,考试试题的政治导向明确,不容出现偏差。
试题的客观性很强,不许随意发挥。
文中的观点和内容都有定论,无可非议。
题材的多样性和答题的规范性,使得答题必须有一套完整有效的方法才能从容应对。
下面我以某范本进行分题论述。
(申论考试一般有三部分,下面分部分显示--编者)一、请用不超过150字的篇幅,概括出给定材料所反映的主要问题。
理解题意:(一)字数限定。
150字。
弹性限度只能在10%以内。
过高或过低原则上都要扣分。
(二)表述方式:要求答案覆盖全文主要内容,但表述要求语句精炼,简明扼要,不冗长,不罗嗦。
一般不直接引用具体事例或数字。
(三)范围限定:只能在给定材料中概括,不能跳出材料圈定的内容,旁征博引或随意发挥。
(四)轻重权衡:反映的主要问题,也即表述的主要事实或观念。
答题时不要圃于细枝末节,要统观全局,高瞻远瞩,从宏观的范围来把握主要问题。
可以认为,主要问题是在文中带有倾向性的问题,它在文中决定或支配着思路的走向或观念的变迁。
答题步骤:(一)在阅读的过程中勾划出文中的主要词句。
主要词句一般不包括具体事例或数字,也不包括阐述的内容。
(二)将勾划出的句子再进行分析,去除限定性的语句,只留下其主干成分。
(三)用通顺的语言把留下的语句组织起来,就是全文所反映的主要问题。
答题方法:通过对书上所有答案的分析,我认为,一个完整的答案主要应该包括三个部分:总述句+分述句+道理句。
(一)关于总括句的提炼:总括句一句话,高度概括全文主要问题。
句式模型为“这是一篇关于主语+事件1+事件2+事件3的文体。
”其中,主语是文章涉及的主要任务的姓名或所涉主要单位名称。
文体是指所给材料的文章体裁,如新闻报道、调查报告、工作、讲话、案例等。
多数时候是案例。
事件1是指主语的第一个动作,也可理解为事件的第一阶段。
用好三把钥匙,比对答案要点
一,做完题,大于做对题。
大作文一定要写完,哪怕抄材料,也要写完,每道小题写满格子。
二,申论小题,每道题给的格子多,材料少,就多写些,直到写满。
三,所有小题,能分类就分类,5条之内就算分类,同类合并,异类并列。
四,每条答案,宏观的,抽象的写到前面,中观的在中间,微观细节描红在最后写,体现逻辑条理性。
五,作文,标题和第一段最关键。
标题要有总论点关键词
首段:
1.抽象作文首段要解释翻译+罗列分论点+总论点。
2.具象作文,要罗列3-4个分论点,再引出总论点。
3.题干比材料重要,优先用题干中的总论点和分论点。
4.分论点前置,独立占一行。
并且用翻译过的。
或者前面原句+翻译。
5.卷面不修改,不涂抹,逗号句号写标准,否则会扣分。
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申论时间管理与答题技巧申论考试作为公务员选拔的重要科目之一,对于考生的综合能力有着较高的要求。
在申论考试中,合理的时间管理和有效的答题技巧不仅能够帮助考生充分发挥自身的实力,还有助于在有限的时间内高质量地完成答题任务,从而提高考试成绩。
一、申论考试时间分配申论考试的时间通常是有限的,一般为 150 分钟到 180 分钟不等。
因此,合理分配时间至关重要。
1、阅读材料(30 40 分钟)拿到试卷后,不要急于答题,首先要仔细阅读给定的材料。
在阅读过程中,要对材料的主题、结构、逻辑关系有一个清晰的把握,同时标注出关键信息和重点语句。
对于较长的材料,可以采用略读和精读相结合的方法,先快速浏览,了解大致内容,然后再对重点部分进行精读。
2、构思作答(15 20 分钟)在阅读完材料后,不要立刻动笔答题,而是要花时间进行构思。
根据题目要求,确定答题的框架和思路,明确每个要点的大致内容和阐述方式。
这有助于保证答题的逻辑性和连贯性。
3、答题写作(80 90 分钟)按照预先构思好的框架和思路,有条不紊地进行答题写作。
在写作过程中,要注意语言表达的准确性和规范性,避免出现错别字和语病。
同时,要注意控制字数,不要超出题目规定的范围。
4、检查完善(10 15 分钟)在完成答题后,要留出一定的时间进行检查。
检查的重点包括:是否有遗漏的要点、语言表达是否清晰准确、标点符号是否使用正确等。
对于发现的问题,要及时进行修改和完善。
二、申论答题技巧1、认真审题审题是答题的第一步,也是至关重要的一步。
要仔细阅读题目,明确题目要求,包括作答的主题、范围、字数限制等。
同时,要注意题目中的关键词和关键语句,准确把握题目的意图。
2、提取关键信息在阅读材料的过程中,要善于提取关键信息。
关键信息通常包括问题的表现、原因、影响、对策等。
可以通过标记、批注等方式将关键信息标注出来,以便在答题时能够快速准确地引用。
3、拟定提纲在答题之前,先拟定一个提纲。
提纲可以帮助我们梳理思路,明确答题的框架和要点。
申论大作文公考隔壁王老师尊敬的考官、各位评委:大家好!今天我想谈论的是公考中备受关注的一位名师——隔壁王老师。
隔壁王老师是一位备受学生喜爱的老师,他为数不多的在公考备考领域独具慧眼,赢得了学生们的高度认可和尊敬。
首先,隔壁王老师因其深厚的学科功底而备受称颂。
无论是国家公务员、事业单位携带的各大科目,隔壁王老师都能信手拈来,深入浅出地讲解,帮助学生理解和掌握复杂的知识点。
例如,在推理判断题方面,他总结了一套行之有效的解题方法,让很多学生在考试中取得了高分。
可见,隔壁王老师对备考知识的熟稔程度和教学能力得到了广大学生的信赖。
其次,隔壁王老师深嵌奉献精神,在备考过程中一直默默奉献。
他不仅仅是教书育人的好老师,更是一位默默付出的心灵导师。
每当学生遇到问题和困难时,隔壁王老师总是鼓励着他们,给予耐心的指导和鼓励。
不少低谷中的考生,都在他的鼓励下重新找到信心,顽强向前。
可以说,正是他的关怀和鼓励,让许多学生渡过了人生中的艰难时刻。
另外,隔壁王老师对学生的审题能力培养十分重视。
他认为,严谨的审题能力是解决问题的关键所在。
因此,在备考课堂中,他时常强调审题的重要性,并通过实际演练引导学生进行审题,培养学生的思辨能力和逻辑观念。
这一方法让学生在考试中更加得心应手,避免了原本应该会做而因未理解题意而做错的情况。
最后,隔壁王老师着力培养学生的时间管理能力。
他指出,在公考中,时间是非常宝贵且紧迫的,合理利用时间是提高考试成绩的关键。
为此,他总结了一套科学合理的备考计划,并倡导学生制定个人备考计划。
通过合理分配时间,设定目标和计划,学生们可以更好地控制备考进度,提高学习效率。
综上所述,隔壁王老师因其深厚的学科功底、奉献精神、审题能力培养和时间管理能力的培养,在公考备考领域成为了备受赞誉的名师。
他无私奉献、济济一堂,为广大学生带来了莫大的帮助。
相信在他的引领下,越来越多的学生将在公考中取得优异的成绩!谢谢大家!。
公考申论复习文章写作技能很多同学在申论写作的时候,好不容易肯定好了分论点,但却不知道怎么论证。
写作中途一旦卡壳,不仅占据考试时间,同时影响考试心情。
下面作者给大家带来关于公考申论复习文章写作技能,期望会对大家的工作与学习有所帮助。
公考申论复习文章写作技能一、多角度看待案例,一个案例出现多主题“一千个读者,一千个汉姆雷特。
”在我们的生活产生着大大小小不同的事,每一个人看待事物的角度不同,产生的想法不同。
同样的,一个案例触及的主体不同,承当的权责职不同,出现出来的主题也是不同的。
我们要学会积存案例,使用案例,补偿自己“无话可说”的难堪之处。
二、热门话题展现,不拘泥于给定资料(一)热门事件案例:某市不幸产生一起严重的公交车事故,起因是一乘客由于坐过站,与司机产生冲突,双方在争执中导致公交车坠江,一车人不幸遇难。
此事的产生令全国震动,引发大众摸索。
(1)第一组:作文主题为“公民素养养成”。
1、根据材料内容描写案例:主要描写涉事乘客的做法。
某市产生一起卑劣的公交车坠江事故。
一乘客由于一己之私,坐过站与司机产生冲突,导致公交车坠江,15人不幸遇难。
2、多角度分析案例:原因:之所以产生这样的惨剧,究其原因是涉事乘客个人素养太低,把个人利益凌驾于公众利益至上,只顾自己不顾他人安危。
冷漠的利己不利人的狭隘主义,令人不齿。
影响:这件事的产生不仅给遇难者家庭带来悲伤,同时给社会发出沉重的警声,如果我们的社会都是这样自私自利行动,我们的社会必定危机重重。
........(可以分析重要性等)3、提出计策:因此,我们要提高公民素养意识,在社会广泛宣传文明素养养成必要性,利己行动可能害人害己。
在公众场合遵照规则,掌控好行动的尺度,做文明出行人。
4、假定自拟分论点:公民素养养成,从个人做起。
组合成分论点:公民素养养成,从个人做起。
去年重庆产生一起卑劣的公交车坠江事故。
一乘客由于一己之私,坐过站与司机产生冲突,导致公交车坠江,15人不幸遇难。
如何真正科学的学习申论
政府从来不公布任何申论评分标准,也从来不指定任何申论复习资料
于是乎,很多人臆想出了庞大的申论理论体系
然后,广而告之,使得大家都活在了对申论的主观臆断中
结果,自然是越努力离梦想越远,最终,惨淡收场
那么,我们就没办法科学的学习申论了吗?当然不是
学习申论就像牛顿发现万有引力一样
牛顿在发现万有引力之前,万有引力是一直客观存在的,牛顿只是通过科学的方法发现了它
同理,我们在写出申论答案之前,申论答案也是已经客观存在的,我们现在要做的就是用科学的方法,把申论答案找出来
这个科学的方法,绝对不可能是任何人的主观臆断
实际上,这个方法,政府早就给了我们,只是大多数人愚而不觉
它就是,每次申论考试前政府给出的考试大纲,和每次考试时每个考生手里拿到的试题
大纲和试题是政府给我们的唯一可信依据
但悲哀的是,时至今日,很多人还活在别人脑补想想出来的申论世界里,而不自知
因此要想科学的学习申论
1、吃透大纲
申论大纲中明确指出,申论是测查从事机关工作应当具备的基本能力的考试科目这些能力综合起来包括,阅读理解能力、综合分析能力、贯彻执行能力、解决问题能力和文字表达能力
道理很简单,既然申论科目测查我们有没有这些基本能力
那么反过来,如果我们有这些能力,运用这些能力答题即可,这些能力实际就是申论的答题方法
就像,跑步科目测查我们是否具备奔跑的能力,那么奔跑能力奔跑就是我们在跑步科目取得好成绩的方法
这里先以阅读理解能力为例
阅读理解能力——要求全面把握给定资料的内容,准确理解给定资料的含义,准确提炼事实所包含的观点,并揭示所反映的本质问题。
如题:请根据材料1,简要概括我国能源利用现状。
要求:概括全面、准确,条理清晰。
篇幅不超过100字。
这里首先考察我们是否具有阅读理解能力里的,“全面把握给定资料的内容”因此,先要审清作答这道题,要阅读给定资料里的那些
题目中说,“请根据材料1”,因此材料1中的所有内容我们都要把握,不要遗漏
材料1:……从2000年到2011年,我国能源消费总量从15.61亿吨标准猛增到34.8亿吨标准煤,居世界第一……但能源利用率并不高……
这里考察的是阅读理解能力里的,“准确理解给定资料的含义”
因此,我们只需理解了含义就能得出答案:我国能源消费量大、增速快、利用率不高
又如:请根据给定资料,概括孔子学院在当前发展中所面临的困难。
要求:全面、准确、有条理,不超过200字
材料:2010年,汉诺威孔子学院联合其他9所德国孔子学院,组织100多名德国中学生到中国参加夏令营。
临行前,一名德国老师召集学生开会,禁止同学单独进入中国家庭。
问他为什么,回答说“害怕”;问他怕什么,回答说“不知道”。
因不了解而误读,担忧,正是中西方交流中无法回避的现实。
外国人对中国人的不了解乃至形成片面印象,是孔子学院建立时面临的最初挑战。
这里考察阅读理解能力中的,“准确提炼事实所包含的观点”
事实包括事例和数据,因此我们见了事例和数据,一定要提炼出观点
此题,我们提炼出前半部分事实要说明的观点,即得出答案:外国人对中国人的不了解印象片面
最难的是,考察阅读理解能力的最后一条,“揭示所反映的本质问题”
如:根据给定资料,概括W市在建设宜居城市过程中存在哪些具体问题?
材料:……(前半部分资料描述了,W市有一个经济与环境协调发展的宜居观念)……W市今后怎样发展,怎样建设“宜居城市”,引起社会的极大关注。
很多市民认为,这里的城市建设年年上项目,名气越来越大,收入肯定越来越多,
前景应该看好。
一位出租车司机说,十年前W市还破破烂烂的,现在真像个大城市了,来这儿旅游的人很多,钱也好赚了。
记者问他:“你们就不担心人多了,这里就不再清静了吗?”这位司机说:“挣不到钱,怎么生活,光清静有啥用?”……
先根据阅读理解能力,第一条“全面把握给定资料的内容”
得出作答这道题,要阅读全部资料
再根据第二条“准确理解给定资料的含义”,抓出资料中的关键信息:
这位司机说:“挣不到钱,怎么生活,光清静有啥用?”,此时所答非所问,还不是答案。
再根据第三条“准确提炼事实所包含的观点”,提炼观点时要提炼的和题目所谈的对象一样
题目在说W市宜居问题,显然,这里命题人在用司机指代市民,用钱和生活指代宜居城市中的经济,用清净指代宜居城市中的环境
因此得出观点:市民认为经济发展应该优先于环境。
此时还是所答非所问
说明此题还考察了阅读理解能力的最后一条,“揭示所反映的本质问题”
本质不是随便引申乱想出来的,要作答题目,这个本质就一定要和题目相关
题目在问宜居城市的问题,资料前半部分给出,宜居观念是经济环境协调发展,而此时得出市民的观点是,经济发展应该优先于环境,会发现市民的观点和宜居观念是相悖的
因此可以看出,本质问题出在观念上,得出答案,W市建设宜居城市面临的问题是,市民缺乏宜居观念。
这里先仅以阅读理解能力为例,告诉大家,科学学习申论的突破口,后续我们会对大纲中要求的所有能力,进行逐词逐句详细解读
2、审清试题
很多人作答申论,都是读完题觉得应该答什么,然后凭着自己的感觉写什么
完全一副盲目的样子
实际到底该答什么内容,以及怎么答,题目中说的很清楚
如:《渤海碧海行动计划》近期目标难以实现有多方面的原因。
请依据“给定资料1”分别进行概括。
要求:准确、全面。
不超过200字。
作答时只需要准确、全面的概括出原因即可
“给定资料3”是F市实施心理健康促进项目的工作大事记,请据此对F市所做工作进行分类总结。
要求:分类合理,内容全面。
不超过200字。
作答时需要对大事记进行分类总结,答案还要分类合理
“给定资料4”反映了T市市民出行中存在的许多问题,假定你是市交管局聘请的观察员,请就这些问题提出解决建议,呈送市政府有关部门参考。
要求:(1)对存在的问题概括准确、扼要;(2)所提建议具体简明、有针对性、切实可行(3)不超过400字。
作答时需要准确、扼要的概括出市民出行中的问题,还要有针对性的提出切实可行的建议
这只是最简单的审题,如果要彻底的把题目弄明白,
就需要真正理解题目里提问及要求中词汇的含义
比如到底什么是:概括、归纳、分析、结合、根据、反映、建议、措施、方案、全面、准确、简明、有条理、针对性、可行性、观点明确、符合实际……
真正理解了这些,甚至可以从题目中看出答案里有什么
比如:根据“给定资料1”,概括子长唢呐能够享誉国内外的原因。
要求:准确全面,有针对性,分条罗列,字数100-200字。
准确,说明我们写的答案和评分标准给的答案,用词要尽量一样,而汉语往往表达同一个意思可以用很多词汇,怎么可能我们表达那个意思的词汇能与评分标准的一样呢?除非这个词汇是材料中大家都能看到的原词,那么准确说明材料中有原词可以抄。
全面:说明我们的答案写出来要很全,要做到全面,说明答案踩分点很多
有针对性:这是对对策的要求,那么说明这个题目中,子长唢呐能够享誉国内外的原因中有一条是做法
分条罗列:答案是一条一条写出来的
又如:“给定材料4-6”反映了城市管理的复杂性与管理过程中的习惯做法,“一罚了之”的管理方式往往令百姓难以接受。
请就此难题提出你的解决之道。
要求:简明、具体、符合实际、有可行性,200~300字。
简明,说明答案写的要很简洁,具体,有说明答案写的要很详细
这种要求看似矛盾,实际上它们反而在提示我们作答
这种矛盾说明,这两个词汇,是对不同答案的要求
题目让,就难题提出解决之道
要求最后的两个词汇,符合实际、有可行性,很显然是对解决之道的要求
说明我们这些解决之道,一定要符合实际要可行,要做到这些,解决之道就要具体
那么既然具体是,要求解决之道写详细,简明,自然是对难题的要求,说明难题简单写就行了
以上只是略举几例,向题目中这样需要我们真正理解的词汇还有很多
甚至大纲虽然只有几百字,同样需要我们彻底理解
要想真正明白这些词汇,没有一定的词汇学、语言学专业知识,是很难做到的,后期文章,我们会陆续带大家真正读懂大纲,读懂题目中的词汇。