元宵节趣味游戏活动方案2018 2016趣味活动游戏方案

元宵节趣味游戏活动方案元宵节是一个传统的中国节日，也是一个非常有趣的节日。

为了让元宵节更加有趣，可以举办一些趣味游戏活动。

本文将介绍一些元宵节趣味游戏活动方案。

一、灯谜猜谜灯谜猜谜是元宵节最传统的活动之一。

可以在活动现场悬挂一些装满灯谜的红色灯笼，并且贴上猜谜的提示，如“猜动物”、“猜成语”、“猜人名”等等。

参与者可以自行组队，拿到一张灯谜卡片，用尽量短的时间猜出谜底，然后将猜谜结果告诉工作人员。

猜对的队伍可以获得一份奖品。

二、猜灯谜猜灯谜也是一项非常有趣的活动。

可以在活动现场放置一些特制的灯笼，灯笼上贴有一些灯谜。

参与者们可以选择一位队长，通过研究灯笼上的灯谜，来猜出灯笼的拼音和谜底。

每个参与者都可以发表自己的观点，并尝试猜出灯谜。

如果猜对了，参与者们将会获得一份奖品。

三、猜灯谜比赛猜灯谜比赛是一项更加具有挑战性的游戏，可以组织一些队伍来参加比赛。

分别在各个组的台子上放置不同的灯笼，让队员们猜灯笼上的谜语。

每队猜对的数量都会被记录下来，最后总数量最多的一队将会获得一份奖品。

四、元宵节美食大PK元宵节美食大PK是一项有趣的活动，可以让参与者们展示自己的厨艺。

活动现场可以准备一些元宵配料，比如糯米粉、花生酱、枣泥等等。

参与者们可以将这些元素混合在一起，做出自己的元宵。

然后由一位评委进行评分，最终得分最高的参与者会获得一份奖品。

五、猜灯笼谜语猜灯笼谜语也是一项非常有趣的活动，可以让参与者们更深刻地了解中国文化中的灯笼谜语。

活动现场可以展示一些经典的灯笼谜语，然后参与者们尝试通过解读句子的意思，猜出谜底。

最后，猜对数量最多的参与者会获得一份奖品。

六、砍柴砍柴是传统的元宵节活动之一。

参与者可以用一个小斧子或是一把剪子，在限定时间内砍断尽可能多的纸制或竹制“柴”。

砍断的越多，就会获得越多的奖品。

以上这些方案可以组合使用，在元宵节的活动中增添一些有趣的内容。

这些活动不仅富有传统的元素，同时也有一些新鲜有趣的挑战。

元宵节的游戏方案引言元宵节是中国传统的节日之一，通常在农历正月十五日举行。

这一天，人们会赏花灯、猜灯谜、吃元宵，并且还会参加各种游戏活动。

本文将介绍几种适合元宵节举办的游戏方案，以丰富节日氛围，增加人们的娱乐性。

游戏方案一：猜灯谜猜灯谜是元宵节最受欢迎的游戏之一。

主办方可以事先准备好一些有趣的灯谜，然后设置一个展台，将灯谜一一展示出来。

参与者可以凭借自己的智慧和观察力来猜解谜底。

猜中者可获得小奖品，增加游戏的趣味性。

此外，组织者还可以设置一些灯谜答案的提示，让参与者在猜谜的过程中得到一些启发。

游戏方案二：猜灯笼猜灯笼是一种寓教于乐的游戏。

主办方准备一些带有图案的灯笼，并将其悬挂在一个较高的位置。

参与者需要根据灯笼上的图案猜出相应的意义。

例如，一只画着鸡的灯笼代表着幸福与吉祥。

参与者可以通过观察灯笼的图案和与元宵节相关的寓意来猜测灯笼的含义。

猜对者可获得奖品或小礼物，增加游戏的趣味性。

游戏方案三：猜花灯猜花灯是一项需要观察力和记忆力的游戏。

主办方在场地中布置一些花灯，然后参与者需要仔细观察花灯的形状、颜色和图案等细节。

之后，参与者需要闭眼，并在脑海中尽量记住花灯的样子。

然后，主办方将其中一些花灯改变一下，再让参与者重新打开眼睛进行观察。

参与者需要准确地找出哪些花灯发生了变化。

猜对的参与者可以得到奖励，并获得游戏胜利。

游戏方案四：猜灯火猜灯火是一项需要耐心和观察力的游戏。

主办方在一片开阔的场地上点燃一些花灯，并让参与者观察灯火的形状和颜色。

然后，参与者需要在指定的时间内记住灯火的排列和位置。

随后，主办方将灯火熄灭，参与者需要凭记忆重新点燃花灯，并将其排列和位置复原。

猜对了的参与者可以得到奖励，并获得游戏胜利。

结论元宵节是一个欢乐的节日，举办游戏活动可以增加节日的气氛。

本文提出了几种适合元宵节举办的游戏方案，如猜灯谜、猜灯笼、猜花灯和猜灯火等。

这些游戏方案不仅有助于增加人们的娱乐性，还能够提高智力和观察力。

元宵趣味活动方案活动背景:元宵节是我国的传统节日，也是新年之后的，又一个重要的节日，又称“上元节”、“灯节”，民间正月十五闹元宵已有很悠久的历史。

它伴随人们迎来春天，是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。

为了使国际部幼儿对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解，我们通过让幼儿自制灯笼、听故事、念儿歌、猜灯谜等系列活动为载体，充分地让幼儿感受“元宵节”特有意义及给人们带来的喜气和欢乐。

活动主题:欢乐元宵节活动目标:1、尝试通过多种途径获得元宵节的相关经验，进一步了解元宵节的来历和风俗习惯2、大胆地创造与想象，通过不同的形式表达自己的感受与理解。

3、积极参与“闹元宵”的筹备和庆祝工作，在和老师、同伴一起过节的过程中，进一步感受团圆的意义。

活动时间:_年___月___日(周日)活动内容:——各个班级，开展相关活动1、语言:元宵节的传说与习俗—___班2、音乐:卖汤圆—___班3、美术:学做花灯—___班4、综合:元宵节到了—___班5、社会:赏灯猜谜—___班备选课程:音乐:闹花灯社会:我喜欢的灯班级环境:(1)师幼共同布置“好看的花灯”和“自制花灯展”;(2)主题墙饰：围绕“我的问题”、“我的调查”、“我的发现”三方面布置关于元宵节的来历、传说、习俗等内容的调查表及图片、文字资料，幼儿参与活动的照片或表现性资料等;(3)语言区：幼儿参观灯展拍摄的照片、录像，有关元宵节的图书、图片等;(4)动手区：提供制作花灯、旱船的工具和师生共同收集的半成品材料等，引导幼儿动手制作庆祝节日需要的道具;(5)表演区：提供音乐磁带、表演材料，引导幼儿开展打腰鼓、扭秧歌、舞龙等有关元宵节的活动;元宵趣味活动方案（2）____年元宵节是在2月25日，这一天是中国传统节日元宵节，也是农历新年的第15天。

在这一天，人们通常会举办各种趣味活动来庆祝节日。

下面是一个____字的元宵趣味活动方案，希望能够为您提供一些参考。

元宵节创意趣味活动策划方案（通用5篇）上学的时候一般都会有很多活动的开展，有的时候我们通常习惯的去做一份活动方案，我们又要开始筹划本年度的元宵节活动方案了。

下面是小编为大家整理的《元宵节创意趣味活动策划方案（通用5篇）》，希望能为您提供更多的参考。

元宵节创意趣味活动策划方案（篇1）一、活动时间元宵节二、活动对象学校学生以及家长（欢迎校外学生及家长参加）三、活动地点学校楼下（是临街道路旁）四、活动内容做灯笼、猜灯谜、得奖励五、活动目的1、让学生们了解元宵节的来历风俗习惯，感受节日的气氛和快乐，并通过收集元宵节的资料，培养其收集信息、处理信息的能力。

2、提高学生们的动手实践能力、增强团队凝聚力、激发孩子们的写作热情。

3、引导孩子们团结友爱、珍惜亲情，感受亲情。

六、活动流程1、前期准备1、1上课期间，各班以“灯笼”为主题讲灯笼，做灯笼，写灯笼。

以班级为单位进行优秀灯笼作品评选，各班上交的比例不少于60%，动员学生正月十四参加猜灯谜活动，带一名新生每生奖励10元和仕币，前台做好新生登记工作。

1、2各老师清点灯笼，做好美化补充工作，并给每个灯笼附上字谜。

1、3各老师在本周期间，每日通过校讯通给家长发送短信，祝福元宵节快乐，动员家长能够和孩子一同来参加猜灯谜活动，让家长和孩子感受到传统佳节的气氛。

2、人员分工2、1收集300条谜语，以及谜底，包括文学，历史名人，生活，汉字，地理名称等方面。

按难易程度分成四类。

（负责人：XX时间节点：XX）2、2制作“和合教育庆元宵猜灯谜”条幅，制作3—5块展板（负责人：XX时间节点：XX）2、3准备铁丝，灯穗等，活动奖品设置（（负责人：XX时间节点：XX）2、4场地布置：活动当天把展板、灯笼等摆放到位（负责人：XX 时间节点：活动开始一个小时）2、5主持人（负责人：XX）2、6活动营销（负责人：XX）新生登记表2张、压岁钱20张或其它优惠奖励券等。

3、活动期间3、1所有灯笼分组展示。

元宵节趣味活动方案（通用20篇）元宵节趣味活动方案元宵节的文化与习俗元宵节被称作“闹元宵”。

一个“闹”字把元宵节活泼的气氛渲染了出来。

元宵节并非仅是一家人围在一起吃一碗汤圆那么简单，更多在于强调共同享受、传承的文化氛围。

无论时代如何变迁，形式怎么变化，元宵节的文化内涵、精神实质不会变，中华民族的精神和文化财富应该得到传承和发展。

在明月高悬的元宵节夜晚，人们观花灯、猜灯谜、吃元宵，阖家欢乐，其乐融融只是一种形式，而实质上，却是中国民间世代相传的民俗体现出的文化价值。

中国传统节日习俗适应了中国社会广大民众在物质、精神、伦理和审美等方面的综合需要。

在物质生活层面，中国的传统节日具有许多不同节日独特的食品。

元宵佳节，全家人在一起吃汤圆，“汤圆”与“团圆”字音相近，象征着团团圆圆，和睦相处。

元宵节趣味活动方案（通用20篇）为了确保活动有序地进行，就常常需要事先准备活动方案，活动方案是对具体将要进行的活动的每个步骤详细分析，研究后所制定的书面计划。

那么制定活动方案需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家整理的元宵节趣味活动方案（通用20篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

元宵节趣味活动方案1元宵节是中国传统节日之一，为丰富员工文化生活，活跃节日气氛，展现森达员工风采，以增强员工的凝聚力，营造良好的企业文化氛围，让员工欢度一个温馨、愉悦、宽松的元宵佳节，经公司领导研究决定，由人力资源部组织一次“庆元宵猜灯谜”文化活动，拟订活动方案如下：一、活动主题：猜灯谜、庆元宵二、活动时间：20xx年xx月xx日(农历正月十五)晚6：00三、活动地点：一楼同仁厅会议室四、活动准备：1、2月17日前，人力资源部负责收集各种灯谜，准备奖励员工的小礼品。

2、场地布置：2月17日上午，设备科协助人力资源部，悬挂好元宵节灯笼;下午下班前在会议室四周拉上红丝带，将灯谜吊在上面;活动期间播放节日音乐，渲染气氛。

3、2月17日晚，人力资源部负责组织猜谜活动，包括人员通知，谜底核对、奖品发放及宣传拍摄等;保卫科负责维持活动期间的秩序。

元宵节趣味游戏活动策划书任务1：收玩具可将玩具桶或收纳箱(盒)分类编号，如此将玩具收起来时，简单、不占空间。

告诉宝宝他的玩具分别在哪，下次要玩从哪拿出来还要再放回去，培养他的秩序感。

如拼图、积木等小型组装玩具，可用数字在背后编号或用贴纸贴。

任务2：收书按书的大小归类，爸妈在收拾的时候可以和宝宝互动，跟他说“这是大的，放这里;这是小的，放这里。

”如此可让宝宝培养成就感及懂得爱惜书本。

简单的书本收拾工作，可以让宝宝一起完成，但是不建议让他们来收报纸，因为报纸有油墨，容易让宝宝不小心手沾到而食入，应避免让他们接触。

任务3：收椅垫可先跟宝宝玩椅垫游戏，在游戏结束后，请他跟着你一起将椅垫放回原位。

任务4：收遥控器找个大的饼干盒，让宝宝将遥控器通通放进去，如果盒子够大，可事先在盒底画遥控器形状，让宝宝依图形去放，一方面收拾，一方面可以让宝宝学会认形状。

任务5：收拖鞋可教宝宝将拖鞋左右配对，插在一起，再放进鞋柜里。

拖鞋的大小、颜色不一，可让宝宝学习认识大小、形状，且拖鞋柔软、没有重量，没什么危险性，适合宝宝自己收完，爸妈可放心让宝宝自己收鞋，减轻工作分量。

家务活亲子游戏-厨房厨房的清洁整理工作较繁琐且危险，建议让宝宝做一些简单又不危险的收拾工作。

宝宝在做家务时，大人一定要在旁一边指导，一边照顾，平时应尽量减少让宝宝进出厨房的时间。

任务1：收锅具任务2：收调味料在煤气灶旁加装一个放调味料的置物架，每次烹调完毕，可带着宝宝将一瓶瓶的调味料放回去，还可同时教宝宝认识瓶子的形状。

任务3：垃圾入箱告诉宝宝垃圾要放进垃圾袋或垃圾箱，可和宝宝一起玩“垃圾投篮”游戏，当然，要记得告诉宝宝把扔到地上的垃圾再捡起来放进垃圾箱哦! 一、活动目的培养学生会、文新社的团队合作精神，同时也丰富大家的课余生活。

二、活动时间与地点时间：12月5日地点：东湖公园三、活动对象学生会、东新社全体成员四、开展与实施的流程组织学生会、文新社全体成员集结，以各部为单位参加比赛，其中游戏分为10项(详见附件一)，开展与实施具体如下：五、游戏规则游戏以积分制为准，每一项游戏只诞生一组胜利者，胜利者积分加5分。

团结合作
通过团队合作的游戏形式 ，增进学生之间的友谊和 团结精神。
趣味游戏形式
灯谜竞猜
设置多个灯谜，学生分组进行竞 猜，猜中灯谜数量多的组别获胜
。
花灯制作
学生分组制作各具特色的花灯，展 示创意和手艺，评选出最佳花灯。
汤圆接力
学生分组进行汤圆接力比赛，每组 派出一名队员用筷子夹住汤圆传递 给下一位队员，最先完成接力的组 别获胜。
02
在活动中融入传统元素，如灯谜 、舞狮、舞龙等，让学生亲身感 受传统文化的魅力。
丰富学生课余生活
元宵节趣味游戏活动作为学生课余生 活的一部分，可以帮助学生放松身心 ，缓解学习压力。
通过多样化的游戏和活动，为学生提 供丰富多彩的课余生活，促进学生的 全面发展。
增进师生感情与团结协作
元宵节趣味游戏活动为师生提供了一个互动交流的平台，有助于增进师生之间的感 情。
在活动中，师生共同参与游戏和竞赛，培养学生的团队合作精神和集体荣誉感。
通过活动中的互动和合作，促进师生之间的相互了解和信任，为学校的和谐氛围建 设贡献力量。
02
活动主题与形式
元宵节主题
01
02
03
传承文化
通过游戏的形式，让学生 了解元宵节的传统文化和 习俗，如赏花灯、猜灯谜 等。
欢度佳节
营造浓厚的节日氛围，让 学生在游戏中感受到元宵 节的欢乐和喜庆。
趣味游戏环节介绍
灯谜猜猜猜
悬挂各种带有谜面的灯笼，参与 者猜中谜底即可获得小礼品。
元宵接力赛
分组进行接力比赛，每组成员需 用筷子传递元宵，最先完成传递
的组别获胜。
欢乐夹元宵
在规定时间内，参与者用筷子从 容器中夹取元宵，夹得最多者获

元宵节游戏创意活动教案一、活动目的。

元宵节是中国传统节日之一，也是一个重要的民俗节日。

为了让孩子们更好地了解和体验元宵节的习俗和文化，我们特别设计了一系列元宵节游戏创意活动，旨在通过游戏的方式，让孩子们在快乐中学习和感受传统文化的魅力。

二、活动准备。

1. 场地准备，选择一个宽敞的场地，确保安全无障碍物。

2. 材料准备，元宵、灯笼、纸、颜料、绳子、彩纸、剪刀等。

3. 工具准备，扫把、拖把、桶等清洁工具。

三、活动流程。

1. 元宵游戏。

活动介绍，元宵是元宵节的主要食品，也是元宵节的象征之一。

通过元宵游戏，让孩子们了解元宵的制作过程，同时培养他们的动手能力和合作精神。

活动步骤：（1）准备材料，元宵、纸、颜料、绳子。

（2）分组制作，将孩子们分成若干小组，每组一份材料，让他们自行制作元宵。

（3）评选最佳，制作完成后，评选出最佳元宵，并颁发奖品。

2. 灯笼制作。

活动介绍，元宵节的灯笼是元宵节的传统装饰物，通过灯笼制作活动，让孩子们亲手制作灯笼，感受元宵节的氛围。

活动步骤：（1）准备材料，彩纸、剪刀、绳子等。

（2）示范制作，老师示范如何制作灯笼。

（3）自由创作，让孩子们自由发挥，制作自己喜欢的灯笼。

（4）展示成果，让孩子们展示自己制作的灯笼，进行评选和分享。

3. 元宵节游戏。

活动介绍，元宵节是一个欢乐的节日，通过一些传统的游戏，让孩子们在玩中学习，增进友谊。

活动步骤：（1）选择游戏，选择一些传统的元宵节游戏，如猜灯谜、放飞孔明灯、舞龙舞狮等。

（2）组织游戏，老师组织孩子们进行游戏，参与者可以分为若干小组，进行比赛。

（3）颁发奖品，根据游戏结果，颁发奖品给优胜者，增加活动的趣味性。

4. 清洁卫生。

活动介绍，在活动结束后，要让孩子们养成良好的卫生习惯，教育他们爱护环境。

活动步骤：（1）集体清理，组织孩子们一起清理活动场地，包括扫地、擦桌、整理材料等。

（2）环境教育，在清理过程中，老师可以向孩子们传达环保意识，让他们明白保护环境的重要性。

元宵节趣味活动策划方案（精选16篇）元宵节趣味活动篇1元宵节，我们这里农村有一种习俗，是小孩子玩的游戏，叫“点点财”，以示来年大发财的意思。

元宵节的晚上，各家的小孩拿了扎好的柴，点上火，在自家的田里、田岸上挥舞着点燃的火把，嘴里不停地唱：“点点财，点点财，点到明年大发财。

我家的棉花白又大，你家的棉花鸡屎干;我家的柴箩宣天高，你家的柴箩荸荠大……”今年元宵节的下午，我和同村的几个小伙伴聚集在一起，商量了一件“大事”。

大家你一言，我一语，想想过去“点点财”的说法，只想着自己家过上好日子，不把别人的死活放在心上……邓小平爷爷不是说要走共同富裕之路吗?有句广告语也说得好：“大家好，才是真的好!”我们怎么可以还像以前一样“点点财”呢?现在已是二十一世纪了，我们玩的游戏也应该是别出心裁，顺应祖国大好形势……对!就这么做。

吃过晚饭，烟花从四面八方升起来，小伙伴们举着点燃的火把，从家里冲出来，大家一列纵队，好像有谁在无声地指挥，大家异口同声地唱起来：“点点财，点点财，点到明年大发财。

家家的棉花白又大，家家的柴箩宣天高……”大人们听着听着，由开始的惊讶转为齐声哈哈，边声说“大家好，大家好……”真是五颜六色的火花结成彩，千千万万的灯火一片红，祖国大地处处喜洋洋。

元宵节趣味活动策划方案篇2今天，是元宵节，我和爸爸妈妈一起去三水广场北门参加“猜灯谜”活动。

其实那些“灯”谜不是真正的灯，只是贴在墙上的灯谜图案罢了，那些贴在墙上的“灯”里的字就是谜题了!谜题上方就是一些关于谜题的提示了。

比如：说，“打一字”、“打一四字成语”、“打一食品”等等的提示。

再看看游戏规则，用我自己的话来说，就是：猜对者可以到工作人员那里去抽奖，奖品非常丰富：其中好像有新大新800元的购物卷，其他的奖品我便记得不是的不是很清楚了。

活动开始了，我在“灯”上寻找比较简单地谜题。

我发现，这些谜题都不是很难，只要细心想想就会知道答案了。

这时，我看见了一个“灯”里写着“六十日”的一个猜字谜题，我想了想：嘿，六十日不是两个月吗?两个月字不就是一个“朋”字吗?我急忙找到工作人员对答案，没想到我竟然猜对了!可是到了后来，我却没能中奖。

元宵节趣味游戏活动方案元宵节是我国传统的重要节日之一，许多地方在元宵节的时候都会举行各种各样的庆祝活动。

其中最具代表性的莫过于元宵节趣味游戏活动了。

这些游戏既能增加大家的欢乐氛围，又能带来许多有趣的互动体验。

本文将从多个层面介绍一些元宵节趣味游戏活动方案，供大家参考。

一、玉兔挑灯：比拼智慧和手速玉兔挑灯是一种很有趣的游戏，玩法非常简单。

首先将玉兔的灯笼装在一个架子上，然后在一定时间内不断对玉兔的灯笼进行点灯和拨灭。

玩家需要通过自己的智慧和手速，尽可能多地点亮玉兔的灯笼，同时不能同时点亮同一盏灯笼。

最后得分最高的玩家将获得胜利。

二、猜灯谜：考验观察力和动脑筋猜灯谜是一种非常受欢迎的元宵节游戏。

游戏的原理很简单，就是在灯谜上写上一些难度不同的谜语，然后让参加活动的人猜出谜底。

灯谜内容可以根据不同年龄和不同群体的参与者进行不同的设计，适合老少咸宜。

三、美食大赛：品尝美味的元宵元宵节最重要的当然是元宵了！为了让大家品尝到更多样化的元宵美食，可以设计一些元宵美食大赛，每个人可以自己动手制作各种口味的元宵，通过互相品尝和评分来确定最终的胜利者。

四、活动热身：热身环节增加互动在元宵节活动之前，为了增强气氛和营造氛围，可以设计一些简单的热身环节。

比如在场地中设置一些小游戏，让大家自由组队进行挑战，增加活动的趣味性和互动性。

五、火把舞：增添节日气氛火把舞是一种实用性很强的元宵节游戏，可以将火把从一个人传递到另一个人，或者沿着一定的路径将火把带到指定的位置。

这种游戏需要很强的协作和配合能力，非常适合团队之间的互动。

同时，火把的光线和火光也可以为整个活动增添浓郁的节日气氛和仪式感。

总之，元宵节趣味游戏活动方案是多种多样的，需要针对不同场合和不同参与人群进行综合性的设计。

通过这些趣味游戏，不仅可以让大家感受到节日的气氛和欢乐，还能够增强彼此之间的互动和友谊。

因此，在进行元宵节庆祝活动的时候，加入一些趣味游戏一定是非常明智的选择。

元宵创意趣味活动方案（精选7篇）每年的元宵节比较令人重视，相关的活动具体内容要作好策划，作好一份活动方案是重要的环节。

对于写元宵节活动方案，你有什么可分享的吗？急你所急，小编为朋友们了收集和编辑了“元宵创意趣味活动方案（精选7篇）”，仅供参考，大家一起来看看吧。

元宵创意趣味活动方案（篇一）一、设计思考元宵节是我国传统的重要节日之一，又称“上元节”、“灯节”。

民间正月十五闹元宵已有悠久的历史，它伴随人们迎来春天，是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。

在主题活动中，通过调查、参观、学习和表演等不同形式的活动，幼儿不仅能对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解，更可以通过自身的参与和表现，进一步获得对节日气氛的体验，获取多方面的经验：1、元宵节有吃元宵、玩花灯、猜灯谜、划旱船等丰富的风俗习惯。

2、“元宵”象征着“团圆”，它有不同的种类和味道。

3、元宵节有各种各样的花灯，给人们带来了喜气和欢乐。

4、农历正月十五是元宵节，是团圆的日子。

5、元宵节有许多传说、故事、儿歌。

二、各年龄段主题活动目标1、大班主要目标：（1）尝试通过多种途径获得元宵节的相关经验，进一步了解元宵节的来历和风俗习惯；（2）积极参与“闹元宵”的筹备和庆祝工作，在和老师、同伴一起过节的过程中，进一步感受团圆的意义。

2、中班主要目标：（1）知道农历正月十五是我国的传统节日——元宵节，了解元宵节的来历及习俗（玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船等）；（2）感受与家长、老师、小朋友一起玩花灯、猜灯谜、吃元宵的快乐。

3、小班主要目标：（1）知道元宵节是团圆的节日，初步了解元宵节人们的活动和特别的食品——元宵；（2）愉快地参与元宵节各种活动，感受节日的快乐气氛。

三、活动实施概况活动名称：欢欢喜喜闹元宵（赏灯、猜灯谜）组织形式：亲子形式（分年级组开展）活动时间：XX年2月14日下午小班15：40、中班15：55、大班16：10活动准备：园内展出各种各样的花灯和灯谜、各种小礼物活动建议：1、参观花灯展，欣赏花灯的外形、色彩、图案。

元宵节趣味游戏活动方案元宵节是中国传统节日之一，也是我国的重要传统节日之一、在元宵节期间，人们会举办各种各样的庆祝活动，其中包括一些趣味游戏活动。

下面是一些适合在元宵节举办的趣味游戏活动方案。

一、猜灯谜猜灯谜是元宵节期间最传统的游戏之一，它要求参与者猜出其中一谜底。

游戏可以使用成语、俗语、歇后语、字谜、关联词等灯谜形式。

为了增加游戏的趣味性，可以将一些有奖品的灯谜设置为关键谜底，参与者在猜中后可以获得奖品。

二、猜灯谜接龙猜灯谜接龙是在猜灯谜的基础上进行的一种扩展游戏。

游戏开始，主持人先出一个谜底，然后下一个参与者要猜出与前一个谜底相连接的下一个谜底。

如果猜对了，参与者可以继续接龙，如果猜错了，就要退出游戏。

最后，猜中最多谜底的参与者可以获得奖品。

三、品尝汤圆比赛元宵节的传统食物是汤圆，可以举办品尝汤圆比赛来增加节日氛围。

比赛开始前，准备好不同口味的汤圆，首先由一个参与者选一个口味的汤圆品尝，然后下一个参与者尝试猜出这个口味，并继续选择下一个口味供下一个参与者猜测。

猜对的参与者可以继续品尝下一个口味，猜错的参与者就要退出游戏。

品尝最多口味的参与者可以获得奖品。

四、闹元宵闹元宵是一种传统的娱乐活动，在节日期间会有一些人们穿着古装、戴着灯笼，扮演民间人物在街上闲逛，分发糖果、彩色纸条等，在人们的欢声笑语中欢度元宵节。

可以组织一场闹元宵的游戏活动，将参与者分成若干组，每组选出一位“神秘人物”，穿着古装演绎民间人物，然后进行游街表演，与其他参与者互动并分发元宵节小礼物。

五、猜灯谜拼图为了增加游戏的趣味性，可以将猜灯谜与拼图结合起来。

主办方提前准备好一些灯谜的拼图，在活动现场将拼图分成若干个部分，并随机打乱次序。

参与者可以选择一个部分的拼图，然后猜出这个拼图代表的灯谜。

如果猜对了，就可以得到这个部分的拼图，一直到完成整个拼图为止。

完成拼图的参与者可以获得奖品。

六、亮灯作品比赛元宵节有一项重要的活动是赏花灯，可以组织一场亮灯作品比赛来增加节日氛围。

元宵节主题趣味活动方案一、活动背景元宵节是我国的传统节日，也是新年之后的，又一个重要的节日，又称“上元节”、“灯节”，民间正月十五闹元宵已有很悠久的历史。

它伴随人们迎来春天，是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。

为了使美琪的孩子们对元宵节的传统文化和传统民俗习惯有一个基本的了解，我们通过包汤圆、画灯笼、猜灯谜等一系列活动为载体，充分地让孩子们感受“元宵节”特有意义及给人们带来的喜气和欢乐。

二、活动主题欢乐元宵节三、活动目的1.尝试通过多种途径获得元宵节的相关经验，进一步了解元宵节的来历和风俗习惯。

2.通过各项活动营造节日喜庆氛围，让孩子大胆地想象与创造。

3.加强孩子动脑、动手能力，达到孩子能通过不同的形式表达自己的感受与理解的教育意义。

四、活动时间___年元宵节五、活动地点略六、参与人员略七、活动流程1.主持人开场致辞。

(___分钟)2.故事讲述：元宵节的由来(老师提前准备故事生动的讲述)。

(___分钟)3.欢乐元宵——一起包汤圆。

(___分钟)规则：老师将提前准备好的面粉、水、糖心分发给学生和家长，一起动手包汤圆(并在其中三个中藏入小枚硬币，作为最后的幸运奖奖励)，最后将汤圆入锅。

4.欢乐元宵——书写心愿卡片。

(___分钟)规则：老师给学生发放准备好的卡纸，画笔，打孔器等活动需要材料并设计属于自己班级的许愿卡片，让孩子和家长一起书写心愿卡片，最后裁好并打孔穿线，交于教师保管。

5.欢乐元宵——提灯笼游戏。

(___分钟)规则：本轮为亲子游戏环节，家长在规定时间内，用提灯杆在指定路线往返运送灯笼(可用旺仔易拉罐代替)，挑选___组家长和孩子参加，游戏分三轮，每轮___组规定时间内孩子筐里瓶数最多者获胜，赢得奖品。

6.欢乐元宵——猜灯谜。

(___分钟)规则：老师将家庭分组，每___组家庭围城一圈，每组分发___道谜题，答对题数最多组获胜，获胜组可以扎“幸运气球”赢取礼品。

(灯谜及谜题见附件一)配合音乐：欢快节庆音乐7.欢乐元宵——和我一起吃元宵。

元宵节趣味游戏活动方案元宵节是中国传统的节日之一，也是很多人期盼的节日。

为了丰富元宵节的活动内容，让大家度过一个有趣的假期，我们提供以下趣味游戏活动方案。

一、猜灯谜游戏设立灯谜摊位，准备好各种灯谜，让参加者猜谜并赢得奖品。

可以准备一些简单的灯谜供小朋友猜，也可以准备一些难度大的灯谜供成人挑战。

二、猜花灯游戏将许多不同款式的花灯挂在一起，同样准备好各种奖品，参加者猜中花灯款式就可以获得奖品。

也可以加入一些魔术元素，让花灯变幻、出锅，增加游戏趣味。

三、挑战倒立行走比赛设立在室外的平坦场地，选出若干名参赛者，让他们尽可能多地倒立行走。

比赛时间设定为两分钟，时间到时走的距离最远的选手为获胜者。

当然，比赛过程中要确保安全，不要让选手受伤。

四、扯蒜游戏表演者在长长的红布中藏了一只蒜，让观众选一人前来接受扯蒜的挑战，要求挑战者找出藏在布中的蒜，并且用力扯开。

如果扯开后找到了蒜，就可以获得奖品。

这个游戏对手指力量有一定的要求，也要确保比赛中的安全。

五、闯迷宫在室内或室外，搭建迷宫，可以设立许多障碍和音乐效果，邀请选手挑战。

要求选手在最短的时间内通过迷宫。

在规定的时间内没有通过的选手将退出比赛，之后再选拔出新的选手，直到最后决出胜负。

六、绕口令比赛由主持人发出绕口令，参赛者要尽快把绕口令念完成，第一个完成的选手获胜。

可以设计一些特别的绕口令，例如用五个字念出一段二十字长的古诗，增加比赛的难度和趣味性。

以上就是我们为元宵节推荐的趣味游戏活动方案，这些游戏既适合成人，也适合小孩，不仅能提升选手的手眼协调能力和反应速度，而且还能增加大家的互动和交流。

希望这些游戏方案能够为大家的元宵节活动增添更多的欢乐和好玩。

“欢乐元宵”亲子闹元宵活动(第二方案)一、活动主题：“欢乐元宵”亲子闹元宵活动二、活动时间：2018年3月2日（星期五）上午三、活动目标：1. 知道农历正月十五是我国的传统节日——元宵节，引导幼儿了解元宵节的意义、民族习俗等。

2．通过活动让幼儿充分感受闹元宵活动的乐趣，体验大家一起庆祝节日、分享劳动成果的快乐。

3. 积极参与“闹元宵”的筹备和庆祝工作，在和老师、同伴一起过节的过程中，进一步感受团圆的意义。

4. 通过活动，扩大幼儿园的招生宣传。

四、活动地点：幼儿园各活动室五、活动人员：全体师生、家长、周边社区的幼儿及家长。

六、活动形式：活动分为了解有关元宵节的知识、制作花灯、制作元宵、制作窗花、捏面人、观赏作品、猜灯谜、许愿、兑换奖品、合影，家长自带幼儿进行游玩。

场地区域分划：幼儿园大厅：知识区、观赏区、灯谜区、许愿区、兑换奖品处、合影处，活动室一：花灯室活动室二：窗花室活动室三：元宵室活动室四：捏面人室七、活动准备（一）前期准备1. 给本园家长发放活动通知及邀请函，园外幼儿到现场领取邀请函参加活动。

2. 幼儿登记表(用于现场领取邀请函时登记)。

3. 活动需要准备的背板。

4. 制作以“元宵节的由来”为内容的展板。

5. 制作幼儿园元宵喜乐会条幅6. 提前制作各区标牌和区域规则提示板。

7. 准备许愿树(自制或用幼儿园的较大棵的盆栽树1—2棵)，许愿卡片。

8. 制作花灯的材料(皱纹纸、彩色卡纸、宣纸、剪刀、胶棒、胶水、塑料瓶、多色毛线、彩笔等)。

9. 做元宵的材料(做元宵的专用糯米粉、馅3—6种、盆3—5个、笊篱、一次性餐盒、一次性手套)。

10. 制作窗花的材料（各色彩纸、剪刀、塑封压模）11. 捏面人的材料（各色彩泥、小木棒）12. 各班级进行以《元宵节》为主题的美术活动，将作品布置成展板，在本次活动的欣赏区进行展示。

13. 班级内提前向家长收集花灯图片、花灯、饮料瓶(矿泉水瓶、露露瓶等)、多色毛线、铁丝、细绳，将其中收集的图片做成展板进行展示。

元宵趣味活动方案目标：1、用直线和围圈的方法做成各种灯笼。

2、能大胆地想象并尝试独立设计灯笼的图案。

准备：1.长方形色纸，长纸条。

2.蜡笔，剪刀，浆糊。

过程：1.出示各种各样灯笼的图片，幼儿展示自己带来的玩具小灯笼。

提问：a、图片上的灯笼你都见到过吗?有些什么颜色?灯笼外面的图案是怎么样的?(有的是彩色的，有的上面有很多图画好像我们看的连环画。

有的上面写字的，是让你猜谜语的)b、什么时候人们会挂上灯笼?(国庆节，元宵节各种喜庆的节日)c、灯笼能用什么材料来做?(布，塑料，纸)2、教师示范讲解小灯笼的制作方法。

#教师出示灯笼的范例。

看一看，老师的小灯笼是用什么材料做的?(纸)上面有些什么图案?你们想不想自己做一个小灯笼呢?#展示制作步骤。

#交代要求，幼儿操作，教师指导。

1)先在纸上画上你自己设计的图案，注意把有图案的一面对着自己。

剪的时候注意不要剪到底。

2)幼儿操作，教师巡回指导，帮助个别能力差的幼儿。

3)探索除了这样剪，你还能想出更多的制作方法吗?鼓励幼儿大胆尝试，讨论交流。

#展示幼儿作品。

教师与幼儿一起布置，开一个小小灯展。

元宵趣味活动方案（二）一、活动主题：良辰美景共赏，佳节游园齐乐二、活动目标：1.知道农历正月十五是我国的传统节日—元宵节，了解元宵节的来历及习俗(玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船等);2.知道元宵节有赏灯猜谜的习俗，初步了解灯谜的结构。

3.积极参加猜谜活动，体验猜想和推测的快乐。

三、活动准备：(一)物品准备：自制灯笼、米奇、奖品、易拉罐、玩具筐、气球、条幅、音乐、桌椅、灯谜、答题卡、铅笔、笑脸、哭脸、元宵、碗、牙签、活动广告、活动宣传页等等。

(二)人员安排：1、咨询接待：刘老师、王莎老师2、灯笼展示：王丽萍、曹老师(家长可以为喜欢的灯笼贴贴画、准备售带、贴画或便利贴)3、中班教室展示元宵节动画片(董老师、邵老师)4、催场：王佳帅老师5、吃元宵—碗、勺子(秦老师、李老师、曹老师)6、音乐播放(王佳帅)照相(刘老师)7、元宵节故事讲述：王莎莎8、米奇扮演：刘菲9、场外布置：全体老师四、活动流程：1、主持人致开场词2、故事讲述：元宵节的由来(老师提前准备故事生动的讲述)3、唱唱跳跳—米奇和我闹元宵(米奇和老师领小朋友跳舞庆祝)4、亲子游戏：看你笑不笑规则：“米奇”和“开心老师”作出搞笑的动作或者表情来逗家长和孩子，家长用上唇和鼻子夹住一支铅笔尽量保持不要掉落，老师宣布开始后家长铅笔掉落或者孩子发笑，都视为失败，坚持到最后的家庭为获胜家庭，发放礼物。

元宵节趣味游戏活动方案
1. 猜灯谜：准备一些有趣的灯谜，由主持人念出来，大家轮流猜。

猜对的人可以得到相应的奖励。

2. 猜谜语：准备一些谜语，可以是元宵节相关的或其他主题的。

将谜语逐个展示给大家，看谁先猜出答案。

猜对的人可以得到奖励。

3. 猜猜谜面：准备一些元宵，将其包成不透明的包装，每人轮流摸一个，看谁最先猜出自己摸到的是哪种元宵。

猜对的人可以得到奖励。

4. 捞元宵：在一个大盆子或澡盆中放入一些装有小礼物的元宵，让参与者用筷子或勺子去捞取元宵，看谁捞到的礼物最多。

获得最多礼物的人可以得到奖励。

5. 舌尖上的元宵：准备一些不同口味的元宵，将它们切成小块或者用牙签串起来。

参与者轮流品尝元宵，猜出元宵的味道。

猜对的人可以得到奖励。

6. 制作灯笼：准备一些纸张、彩纸、剪刀、胶水等手工制作材料。

参与者可以用这些材料制作自己喜欢的灯笼，最后评选出最漂亮的灯笼并给予奖励。

7. 跳灯笼舞：准备一首欢快的音乐，参与者手持彩灯或灯笼，跳起传统的灯笼舞蹈。

最有活力和表演水平最高的人可以得到奖励。

8. 糖果接龙：将一串串的糖果链起来，参与者们轮流用嘴接住糖果链上的糖果，看谁最先将整串糖果接到。

完成接龙的人可以得到奖励。

9. 元宵联唱：准备一些常见的元宵节歌曲或节日音乐，在活动现场组织大家一起唱，看谁的合唱效果最好。

最协调和有节奏感的团队可以得到奖励。

10. 斗智斗勇：准备一些智力题或游戏，让参与者们进行比赛。

例如数独、拼图、记忆游戏等，看谁最先完成或表现出色。

完成任务的人可以得到奖励。