高考作文专项复习之材料运用ppt
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高考作文指导：精彩叙述为你增色——材料使用技巧ppt
通病归纳
第一、五片段 *材料不概括简洁； *剪裁不当，面面俱到； *缺少分析议论，以叙代议； *表述平淡，没有融入自己的感情； *语言表达缺少技巧，没有表现力
方法点拨
一、叙述事例要简明扼要。 二、叙述事例要有侧重点 三、叙述事例要融入议论 四、叙述事例要融入情感 五、叙述事例语言要精彩 换人称 改句式 多修辞 加描写 ……
欧洲金色的音乐大厅，小泽征尔那一声吼声穿 过时间的隧道传来，那震撼的力量让人们心中激起 一层又一层的浪花。我们仿佛看见大厅中央指挥台 上那个高昂着头对权威说不的坚定的身影，我们仿 佛听到了评委席上那属于敢于求实者的如雷的掌声。 那身影，那掌声，不禁让其它所有参赛者汗下如雨。 因为特别，小泽征尔的名字在人们心中留下了深深 的烙印，他的特别不在于他是大赛中的冠军，他的 特别源于他的坚持自己的判断，敢于反对权威的勇 气。其它的指挥家都能将乐谱完整的指挥下来，只 有他一个敢于对抗国际权威，特别的他才获得了特 别的掌声。
一、叙述材料要简明扼要
下面的例子来论证“失败是成功之母“ ①化学家诺贝尔为减轻工地上挖土工人的繁重劳动，决 心发明炸药。②四年里，诺贝尔废寝忘食，一丝不苟做 了数百次实验，换来的却只是数百次失败，但是，他毫 不气馁。因为他心中始终有一个坚定信念。一定要发明 “炸药”，减轻工人们繁重的负担。③最后一次实验时， 他聚精会神地盯着延燃的导火线，一声巨响，“炸药”爆 炸产和了极大的威力，旁人不禁惊叫：“诺贝尔完了！” ④然而，正当人们为失去一位伟大的化学家而悲痛的时 候，诺贝尔神奇般的从浓烟中跳出来，他面孔乌黑，身 上带着血，兴奋地狂呼：“我成功了”。⑤就这样，诺贝 尔发明了炸药，从那时起，大大减轻了挖土工人的劳动 强度。
曹春生，作为一个企业家，他的确是特别的。 从特别的富有到特别的贫穷，这一切都只源于他 那颗特别的爱心。相当年，他过的是一掷千金， 饭店舞厅之间转悠的生活，直到有一天，有一股 强烈的爱心的推动下，他决定给几个穷孩子捐钱 供他们读书。这种事许多企业家都做过，然而特 别的是，曹春生从此在行善路上“在劫难逃”。 于是就有了河北邢台东方儿童村，于是曹春生从 一个企业家变成了一个非常职业的“爹”，于是 儿童村里的孩子们的脸色红润起来，而曹春生的 钱袋却干瘪下去，这个过去不太拿钱当回事的人， 知道了没钱的苦处。于是他由过去向别人施舍变 成了自己要向别人伸手，但他没有悔意。他说： “我的生命故事里能有这样特别的经历也就无憾
高考作文指导课件：高分考场作文备考方案ppt(28张PPT)
高考作文指导课件：高分考场作文备 考方案p pt（28 张PPT ）
高考作文指导课件：高分考场作文备 考方案p pt（28 张PPT ）
三、考场写作的套路性与创新性 标题命名套路性
点亮幻想之灯 愿逐明月 待你前来
让奋斗与坚持起飞 以理作舟 乘情远航
人生应有追求，奋斗增添光彩
高考作文指导课件：高分考场作文备 考方案p pt（28 张PPT ）
高考作文指导课件：高分考场作文备 考方案p pt（28 张PPT ）
高考作文指导课件：高分考场作文备 考方案p pt（28 张PPT ）
作文材料： 病人须获得紧急救治，医务人员一
心救人，结果致使病人随身财物丢失。病 人家属索赔，并求助于警察，最终参与整 理病人衣物和救治的医生均摊赔偿了病人 钱财。
高考作文指导课件：高分考场作文备 考方案p pt（28 张PPT ）
高考作文指导课件：高分考场作文备 考方案p pt（28 张PPT ）
情理交融，惩之有训，恕之有度，方为和谐。 事物皆有两面性，正如尼采所言：“人和树是一样的，
越是向往高处的光明，他的根愈要伸向低处的黑暗。”那男 孩也是如此。出于感情用事而拒绝赔偿任性再犯，又迫于法 理之束而无力拒赔反而驳斥车主。但因为自己的行为而承担 应负的责任，于理是无争之实；迫于家庭的负担而拒赔，于 情又深为人所同情。唯有情理兼容，以理适惩，得有教训； 从情宽恕，感得有道。如此，方为和谐。
阅读下面的材料：
李嘉诚的司机给李嘉诚开了30多年的车，准备离职。李嘉诚 看他这么多年工作兢兢业业，为了能让他安度晚年，于是拿出了200 万元的支票给他。司机说：“不用了，一两千万我还是拿的出来 的。”李嘉诚很诧异，问：“你每个月只有5~6千元的收入，怎么能 存下这么多钱？”司机回答说：“我在开车时候，您打电话说买哪 个地方的地皮，我也会去买一块；您说要买哪支股票的时候，我也 会去买一点股票，到现在有一两千万的资产!”
高考作文指导课件：高分考场作文备 考方案p pt（28 张PPT ）
三、考场写作的套路性与创新性 标题命名套路性
点亮幻想之灯 愿逐明月 待你前来
让奋斗与坚持起飞 以理作舟 乘情远航
人生应有追求，奋斗增添光彩
高考作文指导课件：高分考场作文备 考方案p pt（28 张PPT ）
高考作文指导课件：高分考场作文备 考方案p pt（28 张PPT ）
高考作文指导课件：高分考场作文备 考方案p pt（28 张PPT ）
作文材料： 病人须获得紧急救治，医务人员一
心救人，结果致使病人随身财物丢失。病 人家属索赔，并求助于警察，最终参与整 理病人衣物和救治的医生均摊赔偿了病人 钱财。
高考作文指导课件：高分考场作文备 考方案p pt（28 张PPT ）
高考作文指导课件：高分考场作文备 考方案p pt（28 张PPT ）
情理交融，惩之有训，恕之有度，方为和谐。 事物皆有两面性，正如尼采所言：“人和树是一样的，
越是向往高处的光明，他的根愈要伸向低处的黑暗。”那男 孩也是如此。出于感情用事而拒绝赔偿任性再犯，又迫于法 理之束而无力拒赔反而驳斥车主。但因为自己的行为而承担 应负的责任，于理是无争之实；迫于家庭的负担而拒赔，于 情又深为人所同情。唯有情理兼容，以理适惩，得有教训； 从情宽恕，感得有道。如此，方为和谐。
阅读下面的材料：
李嘉诚的司机给李嘉诚开了30多年的车，准备离职。李嘉诚 看他这么多年工作兢兢业业，为了能让他安度晚年，于是拿出了200 万元的支票给他。司机说：“不用了，一两千万我还是拿的出来 的。”李嘉诚很诧异，问：“你每个月只有5~6千元的收入，怎么能 存下这么多钱？”司机回答说：“我在开车时候，您打电话说买哪 个地方的地皮，我也会去买一块；您说要买哪支股票的时候，我也 会去买一点股票，到现在有一两千万的资产!”
高考作文专题复习议论文材料运用与分析PPT课件
这就对论据提出了最起码的要求，即：无论是事实论据，还是道理 论据，都应该能够充分证明论点。如果达不到这个目的，你的事实 论据再典型，你的理论论据再精辟，也是没有价值的。
★事实论据要确凿，也就是说用作论据的事实必须是准确无误的， 不能胡编乱造；如果是虚假的，或个别事实不真实，都会导致论点 经不住推敲的结果。论据真实可靠，论点就令人信服；论据靠不往， 论点就成了空中楼阁，对此，我们丝毫马虎不得。
论据分为两大类：理论论据和事实论据。理论论据多是引用 经典性的著作和权威性的言论，它们都是经过实践检验的真 理，它们具有概括性和普遍性，能够增加论点的广度和深度， 使读者对作者的观点理解得更深刻。但是，一般的议论文， 用得最多的还是事实论据，因为事实胜于雄辩，一般说来， 事实论据比理论论据更有说服力。一般说来，议论文论据的 运用要遵循以下几项原则：
三、论据的引述
引述论据时要贴切。所谓贴切，就是论据和论点相统一。这就要求我们在使用论 据时，必须依据论点的需要酌情变通，或“缩简”，或“改造”，其高度必须和 论点相一致，否则会造成论据游离，减轻说服力量。
引用论据还要简明概括，引用论据的目的在于说理，这决定了论据的目的性、简 明性、概括性，这就要求我们在叙述材料时，要把握好侧重点，剔除与论点无关 或与论点关系不大的材料，并用简练的语言概括出来，若叙述过细，则显得拖泥 带水，杂乱无章，甚至会把议论文写成记叙文。
★叙述事实论据时，要简明扼要，要突出重点和精华，要注意取舍。 有时只要把能证明观点的那个部分、侧面说就行了。它应该只是叙 述而不描写，是择要交代梗概，舍弃其中的细节；摘取事件的一点， 舍弃其他与论点无关的部分，这是很重要的一点。叙述只是为议论 而服务的，一定要注意高度概括，只要能证明论点就行。
4．材料的新颖性。 在议论文的写作中，我们则可以通过论据 的新来使文章增添新意。
★事实论据要确凿，也就是说用作论据的事实必须是准确无误的， 不能胡编乱造；如果是虚假的，或个别事实不真实，都会导致论点 经不住推敲的结果。论据真实可靠，论点就令人信服；论据靠不往， 论点就成了空中楼阁，对此，我们丝毫马虎不得。
论据分为两大类：理论论据和事实论据。理论论据多是引用 经典性的著作和权威性的言论，它们都是经过实践检验的真 理，它们具有概括性和普遍性，能够增加论点的广度和深度， 使读者对作者的观点理解得更深刻。但是，一般的议论文， 用得最多的还是事实论据，因为事实胜于雄辩，一般说来， 事实论据比理论论据更有说服力。一般说来，议论文论据的 运用要遵循以下几项原则：
三、论据的引述
引述论据时要贴切。所谓贴切，就是论据和论点相统一。这就要求我们在使用论 据时，必须依据论点的需要酌情变通，或“缩简”，或“改造”，其高度必须和 论点相一致，否则会造成论据游离，减轻说服力量。
引用论据还要简明概括，引用论据的目的在于说理，这决定了论据的目的性、简 明性、概括性，这就要求我们在叙述材料时，要把握好侧重点，剔除与论点无关 或与论点关系不大的材料，并用简练的语言概括出来，若叙述过细，则显得拖泥 带水，杂乱无章，甚至会把议论文写成记叙文。
★叙述事实论据时，要简明扼要，要突出重点和精华，要注意取舍。 有时只要把能证明观点的那个部分、侧面说就行了。它应该只是叙 述而不描写，是择要交代梗概，舍弃其中的细节；摘取事件的一点， 舍弃其他与论点无关的部分，这是很重要的一点。叙述只是为议论 而服务的，一定要注意高度概括，只要能证明论点就行。
4．材料的新颖性。 在议论文的写作中，我们则可以通过论据 的新来使文章增添新意。
2023届高考作文复习：新材料作文之素材选用 课件
协作共特长一色，团队与个人齐飞
• 在中学时代，我们常听到“木桶原理”这 一词。就是说“一个木桶所能容纳水的多 少，取决于最短的那木板”，这句话常被 用来教育我们要互相协作或者要去弥补自 己不擅长的学科。如今，作为一名刚步入 社会不久的大学华业生，我想说的是木桶 原理并不适用于所有的社会生活中的人。 我们应“协作共特长一色，团队与个人齐 飞”。
李白曾言：“天生我材必有用，千金散尽 还复来。”
人人生而不同，每个人都有自己的闪光 点，要善于发掘，拥有一双发现美的眼睛。 你看，牛顿因为树上掉落的苹果，从而发掘 出自己物理方面的潜能，并成为了他的一技 之长，海伦凯勒因为她身处失去光明的境遇 ，从而发掘出自己文学方面的潜能，并成为 她的一技之所长。
• 两位获奖者顾诵芬和王大中院士，成就、 贡献巨大，却并非外界熟知的科学家，由 此引出下面关于中国科学家身上体现出来 的“小”和“大”的讨论。
• （2）包括两位获奖者在内的历届获奖者， 如吴文俊、袁隆平、黄昆、程开甲、于敏 、赵忠贤、侯云德、王泽山等等，其中许 多人的名字并不为大众所熟知。他们几十 年埋头耕耘，对外界而言，似乎名气很小 ；他们即使受国家表彰，享有崇高荣誉， 依然心怀谦逊，把自己看得很小。
• （3）但同时，他们身上还有着很多“大” ：他们贡献巨大，有力地推进了我国科技 的发展；他们志向很大，奋勇争先赶超国 外；他们胸怀博大，不计名利，一心为国 为民。
• 第三段写中国科学家的“大”，也是从内 外两个方面来写：“贡献巨大”是外在的 大，“志向远大”和“胸怀博大”是内在 的大，与前一段所写的“小”形成对应。
• 协作共特长一色，团队与个人齐飞。
• 我们要在社会中保留自己的特长、要在团 队中发挥自乙的特长。协作与特长并不矛 盾，团队与个人也并不冲突，自身的发展 捉升团队，团队的发展引领个人。在协作 与特长、团队与个人中寻找平衡，才能造 就更好的个人和团队。
《材料的积累与运用》课件
(2)挖掘课文与生活之间的联系。语文课本中的每一篇文章都 是作者对自己或别人生活的反映,我们在课堂中体验这些课文反映 的生活。对课文、对生活的感悟也是我们要积累的材料。
(3)利用教材选文写好读后感。利用与教材相关的文本资源,学 习写作读后感。写作读后感可以采用平移式,即把教材的内容稍加 延伸,借助于想象和联想,从而丰富教材内涵。
试问,这些人有什么底气与资本来鄙夷劳动?依附于父母的不劳动 者如同寄生虫,可怜又可悲;不劳而获者,可耻又可恨。他们背离时 代,终将为时代所唾弃。[5]
学习目标
技法指导
佳作赏析
考场实练
作为中学生的我们,应将“热爱劳动”的观念落实到一言一行中。 在校内,认真做好值日,维护校园卫生;在家里,主动做家务,帮助家长 做力所能及的家务;在社会上,尊重劳动者,积极参加劳动实践。
学习目标
技法指导
佳作赏析
考场实练
3.与时俱进,反映时代气息 高考作文要求“有创新”,首先是材料新鲜,我们应经常翻阅报刊, 让大脑摄取新鲜的营养。对国内外焦点时事,我们务必上心,要准 确记忆事件的时间、地点、人名、数据,在运用到作文中时材料具 体、准确,会更有说服力。我们平时可以写写时评,从而拓宽视野, 培养独特的视角,使自己的文章明快兼具深刻,尖锐不失理性。像 每年的“感动中国”人物,大型公益活动“寻找最美乡村教师”“寻找 最美乡村医生”等活动中受奖人物的材料都可以归入相应的主题 进行积累。
一、材料的积累 1.从语文教材中积累材料 叶圣陶说过:“我们知道有了优美的原料可制成美好的器物,不 曾见空恃技巧却造出好的器物来。”优美的原料从哪里来?从教材 中积累是最直接、最便捷的方式。
学习目标
技法指导
佳作赏析
考场实练
(1)直接从教材中摘抄优美的语句、语段。课文中经常会出现 一些令人警醒、发人深思的句子,可以抓住这些语句,分析其适用 的作文话题。例如:“在学问的海洋中,有无数的蓬莱仙岛,涉猎其中, 其乐融融。”(《十八岁和其他》)适用的作文话题:学习。启示:真 正的学习虽苦犹乐。
(3)利用教材选文写好读后感。利用与教材相关的文本资源,学 习写作读后感。写作读后感可以采用平移式,即把教材的内容稍加 延伸,借助于想象和联想,从而丰富教材内涵。
试问,这些人有什么底气与资本来鄙夷劳动?依附于父母的不劳动 者如同寄生虫,可怜又可悲;不劳而获者,可耻又可恨。他们背离时 代,终将为时代所唾弃。[5]
学习目标
技法指导
佳作赏析
考场实练
作为中学生的我们,应将“热爱劳动”的观念落实到一言一行中。 在校内,认真做好值日,维护校园卫生;在家里,主动做家务,帮助家长 做力所能及的家务;在社会上,尊重劳动者,积极参加劳动实践。
学习目标
技法指导
佳作赏析
考场实练
3.与时俱进,反映时代气息 高考作文要求“有创新”,首先是材料新鲜,我们应经常翻阅报刊, 让大脑摄取新鲜的营养。对国内外焦点时事,我们务必上心,要准 确记忆事件的时间、地点、人名、数据,在运用到作文中时材料具 体、准确,会更有说服力。我们平时可以写写时评,从而拓宽视野, 培养独特的视角,使自己的文章明快兼具深刻,尖锐不失理性。像 每年的“感动中国”人物,大型公益活动“寻找最美乡村教师”“寻找 最美乡村医生”等活动中受奖人物的材料都可以归入相应的主题 进行积累。
一、材料的积累 1.从语文教材中积累材料 叶圣陶说过:“我们知道有了优美的原料可制成美好的器物,不 曾见空恃技巧却造出好的器物来。”优美的原料从哪里来?从教材 中积累是最直接、最便捷的方式。
学习目标
技法指导
佳作赏析
考场实练
(1)直接从教材中摘抄优美的语句、语段。课文中经常会出现 一些令人警醒、发人深思的句子,可以抓住这些语句,分析其适用 的作文话题。例如:“在学问的海洋中,有无数的蓬莱仙岛,涉猎其中, 其乐融融。”(《十八岁和其他》)适用的作文话题:学习。启示:真 正的学习虽苦犹乐。
高考作文备考——作文结构课件(36张PPT)
5
③ 怎样学好中华母语？
2、“是什么”法（并列分解“是 什么”） 【横式结构】 如：以“漫谈上海的城市文化精神” 为题作文
①上海精神是海纳百川的大海精神
②上海精神是勇于争先的龙马精神
③上海精神是与世界共赢的和协精
神
6
3 、“为什么”法（原因分析法；并列 分解“为什么”）【横式结构】
（1）以“品味‘杂’”为题作文： 为什么“杂”给世界带来了美呢？ ①文学因“杂”而多姿。[体裁杂而美,人 物杂而美] ②艺术因“杂”而多彩。[音乐.舞蹈.美术. 影视综合艺术] ③科学因“杂”而发展。[理化生,仿生学, 杂交水稻]
（三）分点分层阐述理由
有了态度与观点，没有理由就站不住脚。因此，作文 的 第 三 步 必 然 阐 述 你 的 理 由 。 阐 述 一 定 要 具 有 条 理 性3 ， 就是分点；还要注意内容的层次性，如由浅及深，由表 及里，有具体到抽象等。如此才能展示一个学生思维的 深广度。
（四）进一步深入阐述
这个步骤一般的同学很难发挥。到底要怎样才 能深入呢？笔者认为，最基本的办法就是针对问 题提出可行的有时代意义的解决方法，即解决问 题。另外，还可以“横向拓展”“纵向挖掘”和进 行简易的批驳。尤其是反驳，可以预设反方，然 后，进行委婉的劝说，以体现作者思维的周密性 ，达到任务型作文“文明说理”的要求。
如何列出“主体”部分的三个分论点（ 段首句）呢？ 1、“是为怎”法（“是什么-为什么-怎么 办”即“提出问题-分析问题-解决问题”） 【纵式结构】 如：以“浅谈母语”为题作文 [纵式结构] ①什么是母语（汉语）？ ②为什么要重视母语的学习？ （汉语是民族文化的载体;汉语是中华文 化的标志;汉语是中华国人的名片）
（五）联系实际，快速收尾
③ 怎样学好中华母语？
2、“是什么”法（并列分解“是 什么”） 【横式结构】 如：以“漫谈上海的城市文化精神” 为题作文
①上海精神是海纳百川的大海精神
②上海精神是勇于争先的龙马精神
③上海精神是与世界共赢的和协精
神
6
3 、“为什么”法（原因分析法；并列 分解“为什么”）【横式结构】
（1）以“品味‘杂’”为题作文： 为什么“杂”给世界带来了美呢？ ①文学因“杂”而多姿。[体裁杂而美,人 物杂而美] ②艺术因“杂”而多彩。[音乐.舞蹈.美术. 影视综合艺术] ③科学因“杂”而发展。[理化生,仿生学, 杂交水稻]
（三）分点分层阐述理由
有了态度与观点，没有理由就站不住脚。因此，作文 的 第 三 步 必 然 阐 述 你 的 理 由 。 阐 述 一 定 要 具 有 条 理 性3 ， 就是分点；还要注意内容的层次性，如由浅及深，由表 及里，有具体到抽象等。如此才能展示一个学生思维的 深广度。
（四）进一步深入阐述
这个步骤一般的同学很难发挥。到底要怎样才 能深入呢？笔者认为，最基本的办法就是针对问 题提出可行的有时代意义的解决方法，即解决问 题。另外，还可以“横向拓展”“纵向挖掘”和进 行简易的批驳。尤其是反驳，可以预设反方，然 后，进行委婉的劝说，以体现作者思维的周密性 ，达到任务型作文“文明说理”的要求。
如何列出“主体”部分的三个分论点（ 段首句）呢？ 1、“是为怎”法（“是什么-为什么-怎么 办”即“提出问题-分析问题-解决问题”） 【纵式结构】 如：以“浅谈母语”为题作文 [纵式结构] ①什么是母语（汉语）？ ②为什么要重视母语的学习？ （汉语是民族文化的载体;汉语是中华文 化的标志;汉语是中华国人的名片）
（五）联系实际，快速收尾
2023届高考语文作文素材的积累与多角度运用 课件41张
巧妙化用，有机融入
若想祛暑生津，劝君更尽一杯茶。 秦时宫阙汉时瓦，雄关起边笳。 问床前这明月，惹谁的牵挂？ 仄布平收长短句，情绪被诗化。 梦与唐宋八大家，邀醉翁亭下。
多角度运用（发散思维）
阅读项羽的相关材料，思考可以用 于哪些方面的写作立意？
项羽事略
• 1．学万人敌，胸怀大志 • 2．巨鹿奏捷，歼灭敌军 • 3．鸿门之宴，刘邦脱险 • 4．楚汉交兵，垓下之战 • 5．被困垓下，众叛亲离 • 6．人心背楚，天下归刘 • 7．冲出重围，乌江自刎
2022高考热点话题七：脱贫攻坚
精准扶贫、扶志扶智、 不忘初心、民心民生、 深化改革、创新思维、 真抓实干、标本兼治、 杜绝形式主义。
2022高考热点话题八：工匠精神
心在一艺，其艺必工。 党的十九大 报告指出，弘扬劳模精神和工匠精 神，营造劳动光荣的社会风尚和精 益求精的敬业风气。我们可以用极 致、传承、责任、专注、坚守、创 新六个关键词来扫描工匠精神。
• 1.儿时的记忆 • 2.试卷中的现代文 • 3.杜撰的隔壁邻居的故事 • 4.自己的经历 • 5.试卷中材料作文所给的材料 • 6.历史政治教材中的材料 • 7.语文课文中的材料 • 8.课外阅读的材料
作文的材料哪里 找？
①从各科教材中找：现代文阅读、文言文阅读 、诗词作品等，。 ②从自己的生活经历中找，内容情感真实。 ③从平时的阅读资料中找，比如作文素材等 历史典故、名人逸事都可以通过阅读获得。 ④网络、电视中的精彩热点栏目，甚至手机微 信等都是写作材料的来源之处。
❖2、按立意分类：感恩、责任、选择、 宽容、爱国、执着、奉献等，紧扣 时代脉搏，彰显社会主题。
❖3、按内容分，如下
1.哲理故事：指一些寓含了人生哲理的小故事
《高考作文之素材运用要出彩》课件张
《高考作文之素材运用要出彩》课件 （共39张）
家国情怀 话题 中国青年网
禹静
“家国情怀”是中国优秀传统文化的基本内涵之一。家是最 小国，国是千万家，家国两相依。那种与国家民族休戚与共的 壮怀，那种以百姓之心为心、以天下为己任的使命感，就来自 那个叫做“家”的、人生开始的地方。在千家万户团圆的节日 里，他们缺席了与家人的相聚；在人们都“宅家”的时候，他 们迎难而上，走在防疫最前线。这些人被称为“最美逆行者”， 用无私无畏守护岗位职责，捍卫人民群众生命安全，这坚定的 信念与选择中，又何尝不是根植于心的家国情怀？
六、敬畏自然 七、悲悯素材运用要出彩》课件 （共39张）
九、乐观心理 十、民情民生 十一、文化反思 十二、法治精神 十三、移风易俗
《高考作文之素材运用要出彩》课件 （共39张）
坚守奉献 话题
《高考作文之素材运用要出彩》课件 （共39张）
《人民日报》评论
传统佳节，因坚守而动人；防 控疫情，用奋战来回应。春节期间 坚守岗位，用自己的行动，承载了 多少人的健康；用自己的舍弃，换 来了多少家庭的团圆，这不仅体现 着敬业与奉献的价值追求，更展现 出一种超越“小家”、成就“大家” 的高尚境界。
面对举世瞩目的新冠疫情，想必各位同学也一 样在关注。根据你了解的信息，你能提炼出哪些和 写作有关的话题角度？
《高考作文之素材运用要出彩》课件 （共39张）
《高考作文之素材运用要出彩》课件 （共39张）
蠡县中学2020 停课不停学
观点：
一、坚守奉献 二、医者仁心 三、青年担当 四、家国情怀
五、社会责任
《高考作文之素材运用要出彩》课件 （共39张）
《高考作文之素材运用要出彩》课件 （共39张）
2、巧妙化用
高考语文复习《作文》专题系列课件.ppt
们童话家族不再遭受我这样坎坷的命运。
2019-10-13
谢谢你的关注
11
二、创新结构的方法
1、重章叠唱式结构
各个段落开头语句大致相同，各段长短 大体一致，在整齐中有变化，与反复中抒 心志，往往能取得一唱三叹，回肠荡气的 表达效果。
2019-10-13
谢谢你的关注
12
例：以“昨天”为话题，（2002深圳模拟考题），有
边20的19-1美0-1—3 —
谢谢你的关注
3
夏夜的繁星，高挂在一望无际的天空中。它们在向人诉说着一
个美丽的古希腊神话。宁静的夜里，有着星星的陪伴，任何烦恼、 孤独便销声匿迹。
星空，真美！ 秋日的斜晖…… 落叶，真美！ 冬天的黄昏…… 夕阳，真美！
…… 人生美丽，从生命的开端到结束，孕育着无尽的美。——心灵， 在美丽中晃动；希望，在美丽中萌发；生命，在美丽中充实。让 我们倾注所有的激情、所有的心智，去感悟人生、感受美好。 感悟人生，不为别的，只为活在美丽中。 感受美好，不为别的，只为不白活一回。
比自己想象的要强！……
（高考满分作文）
文章从不同的角度阐述心灵的选择，用排比形式展开
全201文9-10，-13诚横式结构，富有谢谢说你的服关注力。
7
4、纵式结构
纵式结构是指文章各个层次之间，步步深入，
或由浅入深，由表及里，或环环相扣，步步进逼， 并且各个层次都有自己的位置，既不能越位也不能
位，后一层必须是建立在前一层的基础上。像竹笋
妈头上已有一缕白发，顿时，我心里像打翻了五味瓶，一股热流
冲向眼眶，泪水一滴一滴掉在妈妈背上。妈妈啊，你刚过不惑之
年，怎么就有白发？是不是因为我不听话让你费心？是不是因为
我考得不太好让你寒心？是不是因为家庭经济拮据让你劳心？是
2024届高考作文复习：引语式材料作文优质课件
• 4.从不同角度立意。
• 注意：运用思辨思维，建构多元关系
• 围绕轻舟与江水、群山的关系，分段进行分析，
• 讨论面对困难时，如何借助外力，以及如何调整内在心态，如放下包袱、乐观、谨慎等。
• 写作时，考生应注意尽量围绕材料所提三种事物进行写作，不要脱离材料行文，空谈道理。
立意：
1 .顺势而为破险阻，心态乐观向未来。 2.轻舟虽过万重山，还有崎岖须慎行。 3.人生险处时时有，轻装上阵逐浪奔。 4.唯有借物而上，方能致远 5.借江流之势，过万重群山 6.江水助轻舟跨越群山 7.携江水之利，破群山之难 8.轻舟借江水过群山
• 好的故事更可以展现民族的灵魂，凝聚国家非凡之力量，传播中国故事，耀眼东方中华。追忆往昔，霍去病“匈奴未灭， 何以家为”的故事展现了威风凛凛的大汉风华；李白笔下云想衣裳花想容，春风扶栏露华浓“的杨贵妃故事展现了雍容 华贵的大唐风貌：“戊戌六君子”英勇就义的故事展现了近代中国“愈是艰险愈向前”的骨气。放眼今朝，……
设问形式
• 以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章/请写结合材料写一篇文章。
解答方法：1.阅读并分析材料。关键词句往往是材料的“文眼”， 蕴含着材料的主旨。如果材料中有关键词句，就可以考虑将其作 为审题、立意的抓手与突破口。
2.明确材料作文的任务要求。围绕核心话题，展现个性化的想象 和思考。 3.从不同角度选择选择题材。4.从不同角度立意。注意：运用思 辨思维，建构多元关系
• 4.从不同角度立意。 • 注意：运用思辨思维，建构多元关系
首先，关于什么是好的故事，有不同的评判标准。 其次，故事的力量如何发挥，在何种情境下发挥，可以想象的空间非常广。①考生可以从自己的经历中， 选择印象最深的部分，讲述故事如何发挥力量;②也可以自行设计情境，讲述故事带给人的力量，带给社会 的能量，或带给时代的影响，等等。围绕“故事是有力量的”这个话题进行写作。 最后，故事可以发挥的力量十分多样，往往由故事内容决定: ①故事可以增进人们之间的理解和认同。 ②故事可以拓宽视野， ③故事可以改变一个人的命运，让人于冒进中省思，于迷途中知返，于人生的十字路口作出正确的抉择。 ④故事可以展现一个民族的形象，民族神话和英雄史诗往往能体现一个民族的价值观。
高考作文系列训练之议论文选材用材技巧 课件(40张PPT)
高2022届作文系列训练之
议论文选材用材技巧
1
考点概述
所谓选材就是在精心审题和确立作文主题之后，考生对自己已有 的素材进行挑选。素材是作文的重要组成部分，在规定的时间内，考 生能否选出新颖、恰当的素材是作文成功与否的关键。写作文离不开 素材，缺少素材，再才华横溢的人也难以写出佳作。素材的质量决定 着作文的质量，高考作文更是如此。一道作文题，立意的角度一般只 有有限的几个，能够在素材的运用上技高一筹，无疑是一种明智的选 择。作文要想写得新颖别致，立意固然重要，但选材和用材也同样重 要。如果所用素材别出心裁，让阅卷者眼前一亮，文章定会获得高分。
摘自熊丙奇留守女孩选择考古根据兴趣选专业是对人生道路的负责点评文章围绕根据兴趣选专业是对人生道路的负责这一观点引入湖南留守女孩钟芳蓉以676分的成绩选择北大考古专业的事例对其根据兴趣选择专业规划人生的做法给予充分肯定而后联想到名校毕业热门专业毕业的学生只能找到很普通的工作已是十分常见这一现象并指出造成这一现象的原因
20
湖南留守女孩钟芳蓉以 676 分的成绩选择北大考古专业而且 做好未来的学业发展规划和职业发展规划，更难能可贵的是，她 的父母支持她的选择。选择感兴趣的专业，在实现人生价值方面， 并不比选择所谓能赚钱的专业差。
专业选择、学业发展、职业发展，不是一条设定好的直线， 而是会受很多外在因素影响。近年来，名校毕业、“热门”专业 毕业的学生，只能找到很普通的工作已是十分常见的现象。造成 这一现象的原因之一便是当初专业选择过于急功近利。可见，如 果盲目听从他人的建议，选择自己不感兴趣的“好专业”，很可 能适得其反，不但影响自己的学业发展，还影响未来的求职。
28
庚子鼠年，疫情突发，这是一个最难熬过的春天。各地封城， 街道上空无一人，像是陷入了死一般的沉寂；开学通知一延再延， 老师们都转战网上当了“主播”，我们放了有史以来最长的一个 寒假；各处餐厅通通大门紧闭，不再有人们聚餐时的热闹声。人 们在家隔离，仿佛彼此之间有了距离，但这种距离却只是身体上 的，也正是这种可用数字衡量的距离，却拉近了人与人心中爱的 距离。疫情之中，我们更能体会到：隔断病毒，隔不断心中的爱。
议论文选材用材技巧
1
考点概述
所谓选材就是在精心审题和确立作文主题之后，考生对自己已有 的素材进行挑选。素材是作文的重要组成部分，在规定的时间内，考 生能否选出新颖、恰当的素材是作文成功与否的关键。写作文离不开 素材，缺少素材，再才华横溢的人也难以写出佳作。素材的质量决定 着作文的质量，高考作文更是如此。一道作文题，立意的角度一般只 有有限的几个，能够在素材的运用上技高一筹，无疑是一种明智的选 择。作文要想写得新颖别致，立意固然重要，但选材和用材也同样重 要。如果所用素材别出心裁，让阅卷者眼前一亮，文章定会获得高分。
摘自熊丙奇留守女孩选择考古根据兴趣选专业是对人生道路的负责点评文章围绕根据兴趣选专业是对人生道路的负责这一观点引入湖南留守女孩钟芳蓉以676分的成绩选择北大考古专业的事例对其根据兴趣选择专业规划人生的做法给予充分肯定而后联想到名校毕业热门专业毕业的学生只能找到很普通的工作已是十分常见这一现象并指出造成这一现象的原因
20
湖南留守女孩钟芳蓉以 676 分的成绩选择北大考古专业而且 做好未来的学业发展规划和职业发展规划，更难能可贵的是，她 的父母支持她的选择。选择感兴趣的专业，在实现人生价值方面， 并不比选择所谓能赚钱的专业差。
专业选择、学业发展、职业发展，不是一条设定好的直线， 而是会受很多外在因素影响。近年来，名校毕业、“热门”专业 毕业的学生，只能找到很普通的工作已是十分常见的现象。造成 这一现象的原因之一便是当初专业选择过于急功近利。可见，如 果盲目听从他人的建议，选择自己不感兴趣的“好专业”，很可 能适得其反，不但影响自己的学业发展，还影响未来的求职。
28
庚子鼠年，疫情突发，这是一个最难熬过的春天。各地封城， 街道上空无一人，像是陷入了死一般的沉寂；开学通知一延再延， 老师们都转战网上当了“主播”，我们放了有史以来最长的一个 寒假；各处餐厅通通大门紧闭，不再有人们聚餐时的热闹声。人 们在家隔离，仿佛彼此之间有了距离，但这种距离却只是身体上 的，也正是这种可用数字衡量的距离，却拉近了人与人心中爱的 距离。疫情之中，我们更能体会到：隔断病毒，隔不断心中的爱。
高考作文技法指导之议论文“一材多用”PPT精品课件
2002年12月6日，中国文物界、书画界、拍卖界同时记住 了这样一件事：900年前的书帖《砚山铭》最终以2999万 元高价拍出，创下中国书画拍卖全球最高价。
徽宗时代，文化艺术，尤其是书法艺术发展尤为迅速，涌 现出了一大批成就卓著的书法大家，而米芾就是其中极具 代表性的一位。
米芾恐怕是中国书法史上，空前绝后的人物了，从才学上 来说，他的书法艺术水平并没有我们想象中那样高深，至 少从才学修养上来讲、从文章辞赋的艺术水平来说，米芾 是略逊于苏轼、黄庭坚等人的。
谢谢！
1. 中国人 只要看 到土地 ，就会 想种点 什么。 而牛叉 的是， 这花花 草草庄 稼蔬菜 还就听 中国人 的话， 怎么种 怎么活 。
2. 中国人 对蔬菜 的热爱 ，本质 上是对 土地和 家乡的 热爱。 本诗主 人公就 是这样 一位采 摘野菜 的同时 ，又保 卫祖国 、眷恋 家乡的 士兵。
3、唯有用心，方可成事
有时候，决定一件事情成败的不是我们的能力，而 是我们的态度。用心做事，再难我们也能成功；不用 心，再简单也不一定能做成。我们都知道，写诗的人 很多，成为诗人的却很少，而受到欢迎的诗人则更少。 日本却有一位老太太，92岁高龄开始写诗，98岁出 版诗集，销量一举突破100万册，远超专业诗人。是 什么成就了她的辉煌？她在自己的诗集里说，她的每 一首小短诗，都要花上差不多一星期的时间才能完成， 每一首诗都要大声朗读、修改、再朗诵、再修改。也 就是说，她是在用心写诗，而不是在堆砌辞藻或者卖 弄技巧，这就是她成功的秘诀。
3.本题运 用说明 文限制 性词语 能否删 除四步 法。不 能。极 大的一 词表程 度，说 明绘画 的题材 范围较 过去有 了很大 的变化 ，删去 之后其 程度就 会减轻 ，不符 合实际 情况， 这体现 了说明 文语言 的准确 性和严 密性。
徽宗时代，文化艺术，尤其是书法艺术发展尤为迅速，涌 现出了一大批成就卓著的书法大家，而米芾就是其中极具 代表性的一位。
米芾恐怕是中国书法史上，空前绝后的人物了，从才学上 来说，他的书法艺术水平并没有我们想象中那样高深，至 少从才学修养上来讲、从文章辞赋的艺术水平来说，米芾 是略逊于苏轼、黄庭坚等人的。
谢谢！
1. 中国人 只要看 到土地 ，就会 想种点 什么。 而牛叉 的是， 这花花 草草庄 稼蔬菜 还就听 中国人 的话， 怎么种 怎么活 。
2. 中国人 对蔬菜 的热爱 ，本质 上是对 土地和 家乡的 热爱。 本诗主 人公就 是这样 一位采 摘野菜 的同时 ，又保 卫祖国 、眷恋 家乡的 士兵。
3、唯有用心，方可成事
有时候，决定一件事情成败的不是我们的能力，而 是我们的态度。用心做事，再难我们也能成功；不用 心，再简单也不一定能做成。我们都知道，写诗的人 很多，成为诗人的却很少，而受到欢迎的诗人则更少。 日本却有一位老太太，92岁高龄开始写诗，98岁出 版诗集，销量一举突破100万册，远超专业诗人。是 什么成就了她的辉煌？她在自己的诗集里说，她的每 一首小短诗，都要花上差不多一星期的时间才能完成， 每一首诗都要大声朗读、修改、再朗诵、再修改。也 就是说，她是在用心写诗，而不是在堆砌辞藻或者卖 弄技巧，这就是她成功的秘诀。
3.本题运 用说明 文限制 性词语 能否删 除四步 法。不 能。极 大的一 词表程 度，说 明绘画 的题材 范围较 过去有 了很大 的变化 ，删去 之后其 程度就 会减轻 ，不符 合实际 情况， 这体现 了说明 文语言 的准确 性和严 密性。
作文素材运用ppt课件
于孟奇
精选ppt
14
2．从生活中积累 要认真观察周围的一切。既可从大自然中寻找 生活的真谛，也可留心观察身边的人事，诸如 一些“熟悉的陌生人”，即看起来挺熟的，但 他们身上依然有你没发现的、给你震撼的一些 东西的人。
精选ppt
15
奥运会冠军马琳，曾三度与世锦赛男单冠军擦肩而过，无 缘“大满贯”。他三次决赛的对手都是队友王励勤，而三 次都是在3：2领先的情况下被逆转。由于第一次被逆转， 从此马琳在心里上有些畏惧，致使后两次虽然出现大比分 领先，眼看胜利在望，却在心里打起了小鼓：我会不会被 逆转？我究竟能不能拿冠军？我如果被翻盘怎么办？由于 太多的顾虑，使得马琳不敢放手去打，击球质量不高，结 果越战心里越慌，最终痛失冠军。相反的是，王励勤则没 有太多的顾虑，即使大比分落后，也十分沉稳，之思考打 好每一个球，不去考虑太多，以沉着应对，最终战胜马琳， 连续三次获得男单冠军。二人截然不同的心态决定了各自 的结果，可见甩掉顾虑，轻装上阵的人才能笑到最后。
为什么巴萨能在落后的形势下逆转实力不俗的米兰？答案就其实 很简单，因为他们心里有太多的顾虑，才会畏首畏尾，而一旦排 除杂念就能发挥出最佳状态，傲视所有对手
林毅博
精选ppt
17
3．从课外活动及课外阅读以及时事报道中积 累。加强课外阅读，从名著中获取感悟，并关 注国际国内的时政大事，关注老百姓的日常生 活。
周末，我从学校回家帮着干农活。今春雨多，道 路泥泞，我挑着一担秧苗，在溜滑的田埂上走了没几 步，就心跳加速，双腿发抖，担子直晃，只好放下， 不知所措地站在那里。
妈妈在田里插秧，看到我的窘态，大声地喊： “孩子，外衣脱了，鞋子脱了，再试试！”
我脱了外衣和鞋袜，卷起裤脚，重新挑起担。咦， 一下子就觉得脚底下稳当了，担子轻了，很快就把秧 苗挑到妈妈跟前。
精选ppt
14
2．从生活中积累 要认真观察周围的一切。既可从大自然中寻找 生活的真谛，也可留心观察身边的人事，诸如 一些“熟悉的陌生人”，即看起来挺熟的，但 他们身上依然有你没发现的、给你震撼的一些 东西的人。
精选ppt
15
奥运会冠军马琳，曾三度与世锦赛男单冠军擦肩而过，无 缘“大满贯”。他三次决赛的对手都是队友王励勤，而三 次都是在3：2领先的情况下被逆转。由于第一次被逆转， 从此马琳在心里上有些畏惧，致使后两次虽然出现大比分 领先，眼看胜利在望，却在心里打起了小鼓：我会不会被 逆转？我究竟能不能拿冠军？我如果被翻盘怎么办？由于 太多的顾虑，使得马琳不敢放手去打，击球质量不高，结 果越战心里越慌，最终痛失冠军。相反的是，王励勤则没 有太多的顾虑，即使大比分落后，也十分沉稳，之思考打 好每一个球，不去考虑太多，以沉着应对，最终战胜马琳， 连续三次获得男单冠军。二人截然不同的心态决定了各自 的结果，可见甩掉顾虑，轻装上阵的人才能笑到最后。
为什么巴萨能在落后的形势下逆转实力不俗的米兰？答案就其实 很简单，因为他们心里有太多的顾虑，才会畏首畏尾，而一旦排 除杂念就能发挥出最佳状态，傲视所有对手
林毅博
精选ppt
17
3．从课外活动及课外阅读以及时事报道中积 累。加强课外阅读，从名著中获取感悟，并关 注国际国内的时政大事，关注老百姓的日常生 活。
周末，我从学校回家帮着干农活。今春雨多，道 路泥泞，我挑着一担秧苗，在溜滑的田埂上走了没几 步，就心跳加速，双腿发抖，担子直晃，只好放下， 不知所措地站在那里。
妈妈在田里插秧，看到我的窘态，大声地喊： “孩子，外衣脱了，鞋子脱了，再试试！”
我脱了外衣和鞋袜，卷起裤脚，重新挑起担。咦， 一下子就觉得脚底下稳当了，担子轻了，很快就把秧 苗挑到妈妈跟前。
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（三）强化书面表达能力训练，杜绝只 能意会不能言传的现象。
（四）关注学生的积累与拓展，提高学 生的作文的灵性。
（五）强调规范训练，不断提升学生的 应试水平。
材料作文
材料作文所附材料．必须辩证地、具体 地、全面地分析。
材料作文必须紧扣材料，不能象话题作 文那样确立话题后可以不顾及所附材料。
材料作文对文体的要求同话题作文一样， 是比较自由的，考生尽可发挥自己的写作特 长，选择自己擅长的文体写作。
生命才能达到极致。
•
一代先师孔子，初时以建立以“仁”治国的
完美社会为志。周游列国之后，终于没有成功，
然而它却是很好的老师，孔子的弟子遍及天下，
他也最终成为我国伟大的思想家、教育家。由此
可见，只有找到自己的枝头，生命的意义才能实
现。
•
一代喜剧大师卓别林，年少时因相貌不佳总
是成为别人的笑柄，然而，在他的喜剧生涯中这
微笑、身残志坚
想、挑战极限、强者之音、 巾帼不让须眉
•1、备考篇子——苏武 •2、43期报纸——史铁生
总结方法：
1、材料援引概述要精要； 2、按照标准议论文段写：观点句——阐释 句——材料句——分析句——结论句； 3、所用材料紧扣中心，表述不偏离话题。
四、关于下一步复习的建议
（二）坚持夯实基础，发展能力的基本 原则。
• 老鹰雄猛、健壮，飞翔速度迅猛，从 鹫峰俯冲而下，捕获猎物，这是它生存的 本领，是它依附的枝头。而乌鸦生性弱小， 却一味模仿老鹰，事倍功半，最后落入牧 羊人手中，也是可以料想的。诚然，它的 精神是可嘉的，然而它却忘记了考虑自己 的优点与弱点。
• 物如此，人亦然。
•
找准自己的位置，找到适合自己依附的枝头，
启示 1、观点鲜明，选材恰当 2、思维深刻，论证有力 3、中规中矩，巧用语言
它 山 之 石 可 以 攻 玉
1、熟悉材料 2、挖掘材料 3、运用材料
类别 文教 卫生 军人 警察
文学艺术 体育
科学家
飞行员
公仆
普通人
人物
品质
为爱心画出最美Biblioteka 轨 迹类别 文教 卫生 军人 警察 文学艺术 体育
科学家
与话题作文相同的是均提供写作材料， 同时有写作的具体要求。
一般说来，材料作文的材料在于“用”， 话题作文的材料在于“引”，话题作文的 材料只起引出作文话题、提示话题内容的 作用。
2006年全国卷Ⅰ高考优秀作文欣赏
绕树三匝，何枝可依？
河南一考生 “月明星稀，乌鹊南飞，绕树三匝， 何枝可依？”这是曹孟德的诗文《短歌 行》中的一句。 我们何不以此自问：“何枝可依？” 问自己什么是适合自己的，找准自己的 位置，找到自己的归附。
作文专项复习之
材料运用
•材料积累 •1、多材一用 •2、一材多用
•多材一用
• 感动中国
片段一：
不要轻易说‘不’，是一种力量。缉毒警察罗 金勇临危不惧与3名毒贩进行了殊死搏斗，因寡不 敌众身受重伤，成了植物人，然而从那以后，罗 映珍肩负起了照顾丈夫的责任，不离不弃，精心 呵护，无怨无悔，每天全身心地守候在丈夫身旁， 和丈夫说话，并含泪写下了600多篇爱的日记，用 日记呼唤着丈夫意识深处的觉醒，终于在爱的呼 唤中“沉睡”丈夫奇迹般生还。是罗映珍的坚持 和爱，这种坚持
林秀贞 黄舸 微尘 谢延信 罗映珍 李丽 韩惠民
传统美德
•材料积累之
•一材多用
张艺谋
【适用话题】执着、融合、创新、 团结、民族自豪感……
神七航天员——翟志刚 （刘伯明景海鹏 ）
【适用话题】 自信、自豪、 自强、爱国、 实力、敢为人 先
火炬手金晶
火炬手吉吉
【适用话题】爱国、尊严、 【适用话题】毅力、爱与梦
片段二： 记忆是时间长河两岸的繁花，时间不仅不曾让它
们风化，还给了它们滋养，让它们愈加美丽。 还记得一人一马的邮路上的王顺友，教我敬业；
还记得为友守墓30年的陈健，教我守诺；还记得舞 出千手观音的邰丽华，教我不屈；还记得生命中无 数帮助过我的人，教会我爱……他们都是记忆长河 旁的花，用馨香沐浴着我。他们教给我的，都成了 我一生的财富，它们不会被风化，而会随时间的风、 时间的流水传到心底，浸润全身，恩泽我的一生。
这些让我感动，让我成长的记忆永远不会被风化。 相反，它们会在时间长河的两岸开满迷人的花，装 点我的人生。（2007年山东省高考满分作文选登 《花开两岸》 ）
片段三： 我们不能总活在我们的想象当中，要拥有鹰击长空，鱼翔浅底
的本领，并且会运用它，那样我们才会有生存的前景。也许你要告 诉我一个人的成功，机遇是其重要的一步。就像鹰必须在出现猎物 之后才可以俯身一击发挥自己的本领，但不是每只鹰面对羊都可以 手到擒来，那里的心酸与汗水也许只有身在其中的人方能体会啊！ 沧海横流中，三进三出，危险面前，他用瞬间行动完成了心与心的 交融，在悄然无声中展示了它来自心灵深处的能力，在他——魏青 刚的背后是什么。我们没有看到，但他的行为却告诉我们，雄鹰可 以翱翔于天际，凭的是自身点滴的积累，你也许不需要功名利禄， 但你必须要去学会让自己好好地活着，在他人有困难时有能力去伸 出自己的手拉他一把！可爱的乌鸦只看到获得猎物的喜悦却忽视了 自己，忘却了自己拥有的仅是一个微弱的身躯而已。学会给身体增 加砝码，可以让你变强大的力量吧，那么无论在你身后的是什么， 你终究会得到你想要的！（2006年高考全国卷黑龙江考生《强大的 砝码》）
和爱就是对死神的否定，罗映珍告诉了我们对生命 不要轻易说“不”。人，这是任何其他生物都无法 比拟的，这就需要呼唤，需要鼓励，需要触动，往 往最不需要的是代替，那么面对突如其来的打击， 我们有什么理由放弃？我们需要的是力量，这种力 量不会轻易让你的朋友，你的亲人，甚至与你相遇 的每一个人放弃。(2008广东高考满分作文《不要 轻易说“不”》）
飞行员 公仆
普通人
人物
品质
方永刚 钟期荣胡鸿烈 李桂林 陆健芬
热爱教育
华益慰 陈晓兰
对生命负责，纯洁善良
丁晓兵 孟祥斌 武文斌 李隆 王百姓
季羡林 张艺谋 金晶 吉吉
舍身忘我 勇担重任
贫贱不移 ,国家为重
维护尊严不畏艰险
钱学森 闵恩泽 叶笃正 李剑英 翟志刚 刘伯明 景海鹏 经大忠
淡泊名利
勇于创新 心系祖国 心系百姓
恰恰成为一种优势，他主演的无声喜剧电影达到
了无声胜有声的境界。这不得不说他那“不佳”
（四）关注学生的积累与拓展，提高学 生的作文的灵性。
（五）强调规范训练，不断提升学生的 应试水平。
材料作文
材料作文所附材料．必须辩证地、具体 地、全面地分析。
材料作文必须紧扣材料，不能象话题作 文那样确立话题后可以不顾及所附材料。
材料作文对文体的要求同话题作文一样， 是比较自由的，考生尽可发挥自己的写作特 长，选择自己擅长的文体写作。
生命才能达到极致。
•
一代先师孔子，初时以建立以“仁”治国的
完美社会为志。周游列国之后，终于没有成功，
然而它却是很好的老师，孔子的弟子遍及天下，
他也最终成为我国伟大的思想家、教育家。由此
可见，只有找到自己的枝头，生命的意义才能实
现。
•
一代喜剧大师卓别林，年少时因相貌不佳总
是成为别人的笑柄，然而，在他的喜剧生涯中这
微笑、身残志坚
想、挑战极限、强者之音、 巾帼不让须眉
•1、备考篇子——苏武 •2、43期报纸——史铁生
总结方法：
1、材料援引概述要精要； 2、按照标准议论文段写：观点句——阐释 句——材料句——分析句——结论句； 3、所用材料紧扣中心，表述不偏离话题。
四、关于下一步复习的建议
（二）坚持夯实基础，发展能力的基本 原则。
• 老鹰雄猛、健壮，飞翔速度迅猛，从 鹫峰俯冲而下，捕获猎物，这是它生存的 本领，是它依附的枝头。而乌鸦生性弱小， 却一味模仿老鹰，事倍功半，最后落入牧 羊人手中，也是可以料想的。诚然，它的 精神是可嘉的，然而它却忘记了考虑自己 的优点与弱点。
• 物如此，人亦然。
•
找准自己的位置，找到适合自己依附的枝头，
启示 1、观点鲜明，选材恰当 2、思维深刻，论证有力 3、中规中矩，巧用语言
它 山 之 石 可 以 攻 玉
1、熟悉材料 2、挖掘材料 3、运用材料
类别 文教 卫生 军人 警察
文学艺术 体育
科学家
飞行员
公仆
普通人
人物
品质
为爱心画出最美Biblioteka 轨 迹类别 文教 卫生 军人 警察 文学艺术 体育
科学家
与话题作文相同的是均提供写作材料， 同时有写作的具体要求。
一般说来，材料作文的材料在于“用”， 话题作文的材料在于“引”，话题作文的 材料只起引出作文话题、提示话题内容的 作用。
2006年全国卷Ⅰ高考优秀作文欣赏
绕树三匝，何枝可依？
河南一考生 “月明星稀，乌鹊南飞，绕树三匝， 何枝可依？”这是曹孟德的诗文《短歌 行》中的一句。 我们何不以此自问：“何枝可依？” 问自己什么是适合自己的，找准自己的 位置，找到自己的归附。
作文专项复习之
材料运用
•材料积累 •1、多材一用 •2、一材多用
•多材一用
• 感动中国
片段一：
不要轻易说‘不’，是一种力量。缉毒警察罗 金勇临危不惧与3名毒贩进行了殊死搏斗，因寡不 敌众身受重伤，成了植物人，然而从那以后，罗 映珍肩负起了照顾丈夫的责任，不离不弃，精心 呵护，无怨无悔，每天全身心地守候在丈夫身旁， 和丈夫说话，并含泪写下了600多篇爱的日记，用 日记呼唤着丈夫意识深处的觉醒，终于在爱的呼 唤中“沉睡”丈夫奇迹般生还。是罗映珍的坚持 和爱，这种坚持
林秀贞 黄舸 微尘 谢延信 罗映珍 李丽 韩惠民
传统美德
•材料积累之
•一材多用
张艺谋
【适用话题】执着、融合、创新、 团结、民族自豪感……
神七航天员——翟志刚 （刘伯明景海鹏 ）
【适用话题】 自信、自豪、 自强、爱国、 实力、敢为人 先
火炬手金晶
火炬手吉吉
【适用话题】爱国、尊严、 【适用话题】毅力、爱与梦
片段二： 记忆是时间长河两岸的繁花，时间不仅不曾让它
们风化，还给了它们滋养，让它们愈加美丽。 还记得一人一马的邮路上的王顺友，教我敬业；
还记得为友守墓30年的陈健，教我守诺；还记得舞 出千手观音的邰丽华，教我不屈；还记得生命中无 数帮助过我的人，教会我爱……他们都是记忆长河 旁的花，用馨香沐浴着我。他们教给我的，都成了 我一生的财富，它们不会被风化，而会随时间的风、 时间的流水传到心底，浸润全身，恩泽我的一生。
这些让我感动，让我成长的记忆永远不会被风化。 相反，它们会在时间长河的两岸开满迷人的花，装 点我的人生。（2007年山东省高考满分作文选登 《花开两岸》 ）
片段三： 我们不能总活在我们的想象当中，要拥有鹰击长空，鱼翔浅底
的本领，并且会运用它，那样我们才会有生存的前景。也许你要告 诉我一个人的成功，机遇是其重要的一步。就像鹰必须在出现猎物 之后才可以俯身一击发挥自己的本领，但不是每只鹰面对羊都可以 手到擒来，那里的心酸与汗水也许只有身在其中的人方能体会啊！ 沧海横流中，三进三出，危险面前，他用瞬间行动完成了心与心的 交融，在悄然无声中展示了它来自心灵深处的能力，在他——魏青 刚的背后是什么。我们没有看到，但他的行为却告诉我们，雄鹰可 以翱翔于天际，凭的是自身点滴的积累，你也许不需要功名利禄， 但你必须要去学会让自己好好地活着，在他人有困难时有能力去伸 出自己的手拉他一把！可爱的乌鸦只看到获得猎物的喜悦却忽视了 自己，忘却了自己拥有的仅是一个微弱的身躯而已。学会给身体增 加砝码，可以让你变强大的力量吧，那么无论在你身后的是什么， 你终究会得到你想要的！（2006年高考全国卷黑龙江考生《强大的 砝码》）
和爱就是对死神的否定，罗映珍告诉了我们对生命 不要轻易说“不”。人，这是任何其他生物都无法 比拟的，这就需要呼唤，需要鼓励，需要触动，往 往最不需要的是代替，那么面对突如其来的打击， 我们有什么理由放弃？我们需要的是力量，这种力 量不会轻易让你的朋友，你的亲人，甚至与你相遇 的每一个人放弃。(2008广东高考满分作文《不要 轻易说“不”》）
飞行员 公仆
普通人
人物
品质
方永刚 钟期荣胡鸿烈 李桂林 陆健芬
热爱教育
华益慰 陈晓兰
对生命负责，纯洁善良
丁晓兵 孟祥斌 武文斌 李隆 王百姓
季羡林 张艺谋 金晶 吉吉
舍身忘我 勇担重任
贫贱不移 ,国家为重
维护尊严不畏艰险
钱学森 闵恩泽 叶笃正 李剑英 翟志刚 刘伯明 景海鹏 经大忠
淡泊名利
勇于创新 心系祖国 心系百姓
恰恰成为一种优势，他主演的无声喜剧电影达到
了无声胜有声的境界。这不得不说他那“不佳”