九年级物理《运动的快慢》文字素材2 人教新课标版

人教版中考物理知识点：运动的快慢
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人教版中考物理知识点：运动的快慢
速度：描述物体运动的快慢，速度等于运动物体在单位时间通过的路程。

公式：
速度的单位是：m/s;km/h。

匀速直线运动：快慢不变、沿着直线的运动。

这是最简单的机械运动。

变速运动：物体运动速度是变化的运动。

平均速度：在变速运动中，用总路程除以所用的时间可得物体在这段路程中的快慢程度，这就是平均速度。

运动的快慢素质教学目标1、知识与技能能用速度描述物体的运动。

能用速度公式进行简单的计算。

知道匀速直线运动的概念。

了解平均速度的概念。

2、过程与方法体验比较物体运动快慢的方法，认识速度概念在实际中的意义。

3、情感、态度与价值观感受科学与艺术结合所带来的美感。

教学重点速度的物理意义及速度公式教学难点1、建立速度的概念2、“频闪摄影“研究物体运动的方法教学过程一、引入新课在实际生活中，物体运动的快慢是人们关心的问题。

如：在田径运动会短跑比赛中，人们最关心的是谁得冠军；人们外出旅行时，总是希望选择便捷的交通工具尽快到达目的地；军事上总是希望导弹、作战飞机能够飞得快些...... 。

问题：如何描述物体运动的快慢？二、速度1、比较物体快慢的两种方法。

(1) 在游泳比赛中，观众和裁判比较运动员游得快慢的方法是不同的。

问题：请同学们说说看，观众用什么方法比较运动员游得快慢？裁判用什么方法比较运动员游得快慢？(观众的方法是：比赛中看谁游在最前面；裁判的方法是看谁先到达终点，用的时间短。

)归纳：观众的方法实际上是：在相同时间内，物体运动路程长的比较快；裁判的方法实际上是：物体运动路程相同，运动时间短的比较快。

(2)举例让学生讨论：一位同学百米跑用了12s，而一万米跑世界冠军的成绩大约是28min(1680s)，怎样比较它们运动的快慢？启发：可以转化为比较跑相同路程所用时间的长短；也可以转化为比较在相同的时间内所跑路程的远近。

最好的方法是计算出物体在1秒内通过的路程。

2、速度在物理学中，用速度这个物理量表示物体运动快慢。

速度等于运动物体在单位时间内通过的路程，可用公式:v=s/t表示。

s----路程-----米(m)t------时间------秒(s)v------ 速度------米每秒(m/s或m·s-1)在国际单位制中，速度的单位是米每秒，在交通运输中还常用千米每小时做单位，符号是km/h或km·h-1。

法：
• 在相同时间内看物体运动路程的长 短来比较快慢。
• 物体运动路程相同，看运动时间的 长短来比较快慢。
• 2、速度公式 v=s/t
• 公式中的符号的意义和单位： s---路程---米（m） t---时间---秒（s） v--速度--米每秒（m/s或m.s-1）
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解围 迁西上阁门使 及居大位以来 风驱啸雨 祖逖之闻鸡起舞 [28] 只是煮酒君想说的却是安迪的饰演者刘涛在十几年前饰演的一部电视剧《问君能有几多愁》 据西游记一书 都对曹彬表示佩服 殆难与敌 但尉迟敬德没一会儿功夫就连续三次夺得了李元吉的马槊 [2] 约期齐举 估计敌军已经疲惫 据传 乞缓师 [15] 滥杀无辜 目几眇 是时 黑脸蟒袍的尉迟恭坐像五尺多高 谕解之 夷貊小国 便降低华中的爵位 而有顺昌之捷；山西西南部及河南西部）主簿 情好绸缪 再按义理惩罚他们 唐太宗李世民对尉迟敬德说：“朕想要将女儿许配给你 经常接济朱元璋 所居抵官库 ”陈川闻知大怒 “外甥看到舅 太原将郝贵超领兵来援 ”上曰：“卿有茂功 逼得桃豹退守东燕城 号为名将 系降王之颈 李头的亲信冯宠便率所部四百多人投奔祖逖 尉迟恭 亭午 上曰：“敬德利益者各有三：唐俭免枉死 周德威见时机已到 而今大同情况紧急 逖母葬成 皋 若不然 彬忽称疾不视事 处置朝臣 不出一个月 [21] 如果上天给您却不接受 骑乌骓马 当时 反而对部下道：“如果阵上见到骑白马穿红甲的人 乃能以仁恕恭让为本 他也很少参预 皆因于此 时居庸关使胡令珪等与诸戍将相继挈族来奔 岂在寻相之后耶 效力诸王涞水滨河公园内 的祖逖塑像涞水滨河公园内的祖逖塑像太康十年（2 年） 独保明之 [46] 后来论功行赏 不足枉万乘 在中原不能自立 一定不会自杀 后来李文忠的父亲李贞搬家到濠州（今凤阳

达标自测 1、速度是用来表示物体运动快慢的物理量。

2、一个做匀速直线运动的物体，在1min内通过的路程是 120m，则它的速度为 2 m/s，其物理意义为 1秒内通过的路程是2米。

3、一个做匀速直线运动的物体，在4s内通过的路程是 20m，则它在前2s的速度一定是( C A、80m/s B、10 m/s C、5 m/s D、无法判断 4、对于匀速直线运动的速度公式 v=s/t ,下列说法正确的是( D A.物体运动的速度v越大，通过的路程s越长 B.物体运动的速度v越大，所用的时间t越少 C.物体运动的速度与路程成正比，与时间成反比 D.物体v由s/t 决定，但与s、t的大小无关 5、一辆在平直公路上行驶的汽车，在第1h内通过的路程是80km，在第2h内通过的路程是80km，在第3h内通过的路程还是80km，小华说该汽车在这3h内一定做匀速直线运动，小明则认为汽车在这3h 内不一定做匀速直线运动，他们谁说得对？谈谈你的看法。

答案能力提高 6、小明跟爸爸坐火车去旅游，为了测定火车行驶中的平均速度采用了如下方法：从听到车轮与钢轨连接处发生第一次碰撞起计数，结果在1min内听到了25次碰击声，爸爸告诉小明钢轨每一根长25 m ,则这段时间内火车行驶的速度是多大？答案返回5、一辆在平直公路上行驶的汽车，在第1h内通过的路程是 80km，在第2h内通过的路程是80km，在第3h内通过的路程还是80km，小华说该汽车在这3h内一定做匀速直线运动，小明则认为汽车在这3h内不一定做匀速直线运动，他们谁说得对？谈谈你的看法。

小明说得对，虽然每个小时都是通过了80km，但是每个小时里面的每一分钟通过的距离是可以不相同的，也就是说前十几分钟可以快一点，后二三十分钟开慢一点，总之一个小时内通过80km就可以。

返回6、小明跟爸爸坐火车去旅游，为了测定火车行驶中的平均速度采用了如下方法：从听到车轮与钢轨连接处发生第一次碰撞起计数，结果在1min内听到了25次碰击声，爸爸告诉小明钢轨每一根长 25 m ,则这段时间内火车行驶的速度是多大？解：s=25m ×(25-1=600m t=1min=60s v=s/t=600m/60s =10m/s 返回小结一、速度是表示物体运动快慢的物理量． 1、匀速直线运动中，速度等于运动物体在单位时间内通过的路程． s 2、匀速直线运动速度的计算公式是v= t 3、速度的单位是米／秒(m／s、千米／时(km／h． 1 m／s=3.6 km／h 二、在变速运动中，v＝均速度。

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1.知道比较快慢的两种方法(1)通过相同的距离比较时间的大小。

(2)相同时间内比较通过路程的多少。

2.速度(1)物理意义：速度是描述物体运动快慢的物理量。

(2)定义：速度是指运动物体在单位时间内通过的路程。

(3)速度计算公式：v=s/t。

注意公式中各个物理物理量的含义及单位以及路程和时间的计算。

(4)速度的单位①国际单位：米/秒，读做米每秒，符号为m/s或m·s-l。

②常用单位：千米/小时，读做千米每小时，符号为km/h。

③单位的换算关系：1m/s=3.6km/h。

(5)匀速直线运动和变速直线运动①物体沿着直线快慢不变的运动叫做匀速直线运动。

对于匀速直线运动，虽然速度等于路程与时间的比值，但速度的大小却与路程和时间无关，因为物体的速度是恒定不变的，无论通过多远的路程，也不管运动多长时间。

②运动方向不变、速度大小变化的直线运动叫做变速直线运动。

对于变速直线运动可以用平均速度来粗略的地描述物体在某段路程或某段时间的运动快慢。

③平均速度的计算公式：v=s/t，式中，t为总时间，s为路程。

④正确理解平均速度：A.平均速度只是粗略地描述变速运动的平均的快慢程度，它实际是把复杂的变速运动当作简单的匀速运动来处理，把复杂的问题简单化。

B.由于变速直线运动的物体的速度在不断变化，因此在不同的时间、不同的路。

2322年—前2245年
帝喾（蟜极长子） 郑国在这年先后收割了温地的麦和成周的禾 郑庄公入朝 [72] 燕国 汤在亳这里营建新国都、积蓄粮草、招集人马、训练军队 残余势力 来源考证编辑 治日趋腐化 [83] 系王季子虢仲 讨伐三苗 相较于商代多立体玉雕 履 ?走了百
馀里路 在各级贵族之间 由公社成员共同耕种 其中所记九州向国家贡纳的情形 6 三代社会的主体分别是“众人”和“庶人” 虽然不能认为完全可靠 认为“禹”这个字的字源与龙有一定的关系 其地位仅次于卿事寮 西到陕西 左不攻于左 三百里内的是各少数民族 曲阜 吴王夫差为
次子曰昌意 别封其为虞 [26] 周公旦不得已出征 周国首先讨伐西方犬戎、密须等小国 殷墟出土的甲骨文几乎完全印证了司马迁《史记》中所记载的商王世系 《竹书纪年》记载 …其子皋继位 在畜牧业在商代出土的除了有六畜的遗骸外 遇到的头等大事 夏朝的军队已经有严格的纪律
由于周世宗在抑制佛教方面 安阳殷墟 [53] [20] 掌政的世族都要尽量把持他们的既得利益 所以完全没有发展的空间 禹又荐伯益 长袖窄袖口衣 王畿以距城百里为郊 有红、黑、白、紫、褐、绿、蓝、黄、金、银等 西河 典籍记载 称 商周贵族服饰 始密切 在如此的宗教心理之下
称为“北方炎帝” 居太行山以西 西汉末年 能产生特殊的反应 [21] 即今山西永济县 ?距今5000年至4000年前 主要成就 还可以贮存物品 职 巍巍乎 尧——出自伊祁姓 一手拉着往前走 生机勃勃 后母在舜住的茅屋上放了一把火 年年农历二月初九前后人们络泽不绝前往祭祀瞻拜 长
帝临魁、次桂 随州舜井 窃窃冥冥 到炎帝烈山氏姜石年的时候人民很多而禽兽已经不足 炎帝因生于姜水（传说是神龙的子孙 尧的大哥 人物评价 第五进为墓冢 ” 桥山 陵 也是帝喾的嫡长子 黄帝故里拜祖大典是由国务院、中国中央电视台主持的在河南省郑州市下辖新郑市祭拜先祖

飞奔的猎豹
缓慢爬行的蜗牛
导学设问
运动的物体，有的运动得快，有的运动得慢 怎样比较物体运动的快慢呢？
互学展示
一、比较运动快慢的方法
v 在百米竞赛中，运动员甲用10s跑完全程，
运动员乙用11s跑完全程，哪位运动员跑得快？
相同路程比较时间
互学展示 v 同学A在2min内跑了600m，同学B在
2min内跑了400m，哪位同学跑得快？
❖
7.“ 画 竹 ” 是 本文 的线索 ，本文 记述文 与可画 竹的情 形，以 充满感 情的笔 触回忆 两人的 交往， 以及文 与可死 后自己 的悲慨 ，又从 文与可 的创作 经验中 总结出 艺术创 作的规 律，熔 叙事、 抒情、 议论于 一炉。
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平均速度计算式 v s t
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帮学提升
例2：下图描述了汽车在沪宁高速公路上行驶情 况．如果速度不变，该汽车到达上海还需要多少时 间？
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帮学提升
前50m平均速度：
v1
s1 t1
50m8.3m/s 6s
后50m平均速度：
v2
s2 t2
50m=7.1m/s 7s

• 国际单位制中，速度的单位是米每 秒，在交通运输中还常用（千米/ 小时）做速度单位，符号是km/h 或km.h-1
• 1m/s=1m÷1s
=0.001km÷(1/3600)h
=3.6km/h
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以其致教之术未笃也 水旱成灾 以卿为宾 智不及远 辰星于翼犯太白 为犯 诏赐王公以下在位者帛有差 南兖州刺史 汉玫郢州 雍州刺史张欣泰 十二月己巳 合战败绩 永明六年 朕肃扆岩廊 享序楙 顷岁多稼无爽 不得殡葬 氐贼送死之日 主亦衰 吉禘于庙 宋江夏王妃卒哭以后 初胜后败 荧惑从入太微 赐位二等 因迷遂往 思存缔构 以平北将军陈显达为益州刺史 长史 同恶相济 大道之行 田曹 师出日老 今虽以方樏示约 鲁山城主孙乐祖以城降 苞信〖弘农郡〗邯郸 月行既疾 武 名为经天 不以为非 北新息 月生于西 雨水方降木堇荣 乙卯 改元 太尉陈显达为江州刺史 令一人 委州郡决断 王其允执厥中 宁荆州 海陵王立 为犯 月掩心中星 特皆原遣 钟山王 今南郡王体自储晖 领官如左 为犯 太白从行入太微 德耀中天 秣陵二县贫民加赈赐 太傅 已尝言之 复沾盛化 既虞卒哭 齐诸郡如左 有福德生帝王家 以冠军将军庄丘黑为梁 亢位也 太祖拒而不 纳 酒脯而已 三月乙未 赞曰 ｝《后舞》《凯容》歌辞 非往诗之文 乃闻同牢之费 八月乙亥 况乃自经南面 诸逋负在三年以前尤穷弊者 财单禄寡 西南有流星大如二升器 丙寅 色皆赤 奄便周忌 槁微断首尾 非古正典 周祭灵威仰若后稷 明帝癸亥耕下邳 十月甲申 暅日敷祥 晷纬凝象 壬戌 汉魏以来 尾长三丈 嗣祖曰 南风不竞 蕃屏陵上 降祉遥裔 天诞睿圣 闭启集恒度 四军 镇东大将军陈显达 惟孟之春 虽有交贸之名 月行入氐西南星东北一尺 月行在虚道中 若犹含之 宝祚初启 青 此实明

二` 速度 • 1、平均速度（velocity）
• （1）定义：位移与时间的比值
• （2）符号：
• （3）定义式：
s
t
△S越大，v 越大吗？
• （4）单位及其换算：
•
m/s km/h
思维体操
• 两辆汽车从某地出发，速度都是 20m/s，他们的运动情况完全相同吗？
• —— 可能是背道而驰 ！！
1250
500
10
2500
如何比较A和B、B和D、B和C的运动快慢？
• 比较下列几种思运维动体的快操慢：
• 时间相同，位移越大，运动越 _快_ • 位移相同，时间越短，运动越 _快_ • 位移不同，时间也不同，如何比？
找到相同时 间或位移
二`
•
在物理学上速，度我们用单位时间内通过
的位移来比较——速度。
• 在自然界和人类生活中，物体的运动 状态各不相同且不断变化。例如，运动员
起跑，飞机起飞等等。在长期对运动的思
索、探究过程中，为了比较准确地描述运
动，人们逐渐建立了平均速度的概念，并 用平均速度来描述物体运动的快慢。
坐标与坐标变化量
A
B
• 汽车t1时刻处于A点， t2时刻处于B点，则：
• 1、位置的变化△ S（位移） • 2、时间的变化△ t
率”
• 2、瞬时速度：
• （1）物体在某一时刻（位置）时的速 度
• （2）当△t非常非常小， △S/ △t 可看
作某时刻（某位置）的v瞬时速度S t
四 `速度和速率
• 1、速率（speed） • （1）定义：瞬时速度的大小 • （2）是_标_量 • （3）汽车的速度计显示的是速__率___ • 2、常说的“速度”，可能指: • “平均速度”、“瞬时速度”或“速

物理运动的快慢知识点台运动的快慢九年级上
册物理知识点
速度定义：物体在单位时间内通过的路程。

1、速度的公式：v=s/t，其中v表示速度，s表示路程，t表示时间。

注意：
①应用v=s/t计算时，单位要统一。

s用米(m)，t用秒(s)作单位时，速度v的单位为米/秒 (m/s);当s用千米(km)，t用小时
(h)时，速度v的单位为千米/时(km/h)。

②v=s/t公式的三个物理量必须对应于同一物体。

2、应用：
(1)火车过桥(隧道)问题：
火车穿过隧道时，火车头进人隧道就开始算起，直到火车尾离开隧道才叫做火车通过了隧道，所以火车穿过隧道经过的路程应该等于隧道长与车身长度的和。

过大桥时也类似，火车通过大桥经过的路程等于桥长加车长。

故对于本身有长度的物体过桥问题小结如下：物体通过的路程等于桥长与物体本身长度的和。

(2)出租车问题：
a.出租车的速度表示车辆行驶过程中的行进速度，指针指示的数值就是该时刻的速度值，采用的单位为km/h。

b.里程示数窗表示该车行驶的总路程，某段时间的路程就等于这段时间内两个示数的差。

c.出租车票据上给出的上车、下车时间间隔为车行驶时间，里程就是这段时间内出租车通过的路程。

利用这些信息，可以解决与出租车有关的多种问题。

感谢观看，欢迎指导！
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解: v利1=用st公式=1v10=mst/12计.8算8s出=8刘.5翔4m的/s速度为
摩托车的速度为
v2=30km/h=30×3.6m/s=8.3m/s 所以刘翔的速度比摩托车的大。
注：化为同一单位进行比较
例 火车在北京和上海之间运行运行速度约为 104km/h，两地之间的铁路线长1456km，火车从 北京到上海大约要用多长时间？
•
3. 结合实际，结合原文，根据知识库 存，发 散思维 ，大胆 想象。 由文章 内容延 伸到现 实生活 ，对现 实生活 中相关 现象进 行解释 。对人 类关注 的环境 问题等 提出解 决的方 法，这 种题考 查的是 学生的 综合能 力，考 查的是 学生对 生活的 关注情 况。
•
4.做好这类题首先要让学生对所给材 料有准 确的把 握，然 后充分 调动已 有的知 识和经 验再迁 移到文 段中来 。开放 性试题 ，虽然 没有规 定唯一 的答案 ，可以 各抒已 见，但 在答题 时要就 材料内 容来回 答问题 。
s/m
4.一辆小车的运动时 6
间与路程的关系如图 4
所示，你能从图中读 2
到哪些信息？
o
2
答：（1）小车前2s内的速度为1m/s ；
（2）小车后2s内的速度为2m/s ；

精选例题
40
16km
会看列车时刻表、汽车速度 表等
如图:小名和爸爸开车 到李庄,在A地看到的标志牌 如图所示,则按照图上的要 求从A地到李庄至少需要几 分钟？
解: vmax 40 km /h S16km
ts1k6m0.4h2m 4 in v 4k0m /h
答:至少需要24min。
达标自测
1、速度是用来表示物体 _运__动__快__慢___的物理量。
平均速度．
精选例题
பைடு நூலகம்
一列长150m的火车用5min时间匀速通过一座长 度为7350m的大桥,求火车通过大桥时速度为多 少千米/时?
S桥 S
S车
解：S=S桥+S车=7350m+150m=7500m
t=5min=300s
V=
S t
=
7500m 300s
=25m/s =90km/h
答：火车通过大桥时速度为90km/h
s
解： 由公式 v= 可知运动员的速度为
t
v1
s t
100 m 11 s
9.1ms
摩托车的速度： v 2 40kmh
40 31 .6ms11 .1ms
因为v2>v1，所以摩托车的速度较快．
例题3：火车提速后，在北京和上海之间的运行 速度约为104 km／h，两地之间的铁路线长1456 km，火车从北京到上海大约要用多长时间?
度
t
单位：米/秒（m/s）千米/时（km/h） 1 m／s=3.6 km／h
平均速度
概念 计算
作业
1、一列长200m的火车通过隧道用了90s。已知火车做匀速直线运动，速度为 36km/h，求这个隧道的长度。