2013年高考历史文综班周测试卷01

高考历史选择题选项与题干的搭配方向作者：李宏来源：《试题与研究·高考文综历史》2013年第01期高考历史选择题，实际上就是题干设问、选项回答问题，考生的任务就是从四个选项中选出一个使其与题干搭配得当。

但多数考生因忽略甚至不知从哪些方向入手进行搭配，从而无法跳出命题者设置的选项陷阱，导致误选误判。

从选项与题干搭配是否得当的思路出发，通过对2012年高考历史选择题的观察思考，笔者提出如下搭配方向供考生参考。

一、面面俱到。

题干设问指向的是一方面、两方面或多方面的意思，那么正确选项只能是包含数量相等方面意思的选项，否则就是搭配不当。

【例1】（2012年高考四川文综卷第18题）1936年12月28日，美国《时代》周刊以大量篇幅报道了西安事变，而封面人物选择的是正在视察军队的日本裕仁天皇。

这反映出《时代》周刊A.意在鼓动日本，实现东亚共荣B.希望示好日本，结成美日同盟C.主张压制中国，渗透美国势力D.关注中国局势，担心中日战争【答案】D【点拨】指示代词“这”在此显然指的是题干所示“报道西安事变”和“封面人物裕仁天皇视察军队”两件事。

选项中A、B两项迷惑性较强。

如果考生对相关历史背景知识记忆不够准确或知之甚少，由此产生似是而非的印象无法判断时，可将A、B两项都看成仅仅是从“裕仁天皇视察军队”一个角度来说的，从而排除A、B两项；C项与材料无关；只有D项说到了两方面的意思。

故选D项。

二、范围相当。

某一概念的范围（外延）是指所有包括在这个概念中的事物，范围相同的概念被称为相当的概念。

命题者往往以题干指向范围较小（大）的概念设问，而将干扰项设置成一个类别相同范围较大（小）的概念。

考生一不小心就会落入命题者设下的圈套，犯下范围大小搭配不当的错误。

只有其概念范围与题干设问指向的概念范围一致的选项，才是正确选项。

【例2】（2012年高考北京文综卷第20题）下表选项中，材料与结论之间逻辑关系正确的是【答案】D【点拨】A项，材料中债主是范围较大的概念，而结论中高利贷者是范围较小的概念；B 项，材料中是英国的伯明翰市，而结论中是英国整个城市；C项，材料中是俄国的工厂，而结论中是俄国整个经济。

2013年高考文科综合试题（新课标I）(2013-06-08 15:01:33)转载▼分类：教改鸡精（地理教育教学研究）标签：河南文科综合试题水土流失启迪慧想文综绝密★启用前2013年普通高等学校招生全国统一考试文科综合能力测试注意事项：1. 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。

答题前，考生务必在将自己的姓名、考生号填写在答题卡上。

2. 回答第Ⅰ卷时，选出每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。

写在试卷上无效。

3. 回答第Ⅱ卷时，将答案卸载答题卡上，写在试卷上无效。

4. 考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。

第Ⅰ卷本卷共35小题。

每小题4分，共140分。

在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

哥伦比亚已经成为世界重要的鲜切花生产国。

读图1，完成1~3题。

1.每年的情人节（2月14日），在美国销售的鲜切玫瑰花多来自哥伦比亚。

与美国相比，在此期间，哥伦比亚生产鲜切玫瑰花的优势自然条件是（）A.地形较平B.降水较丰沛C.气温较高D.土壤较肥沃【答案】1.C【解析】2月14日，美国仍然是冬季，气温低，不利玫瑰(花卉)生长，哥伦比亚地处赤道附近，气温较高，对玫瑰生长有利。

2.哥伦比亚向美国运送鲜切玫瑰花宜采用（）A.公路运输B.铁路运输C.航空运输D.海洋运输【答案】2.C【解析】哥伦比亚距美国本土多在2000km以上，距离遥远，且玫瑰易腐烂变质，航空运输速度快，用它较好。

3.目前，墨西哥已成为哥伦比亚在美国鲜切花市场的竞争对手，与哥伦比亚相比，墨西哥开拓美国鲜切花市场的优势在于（）A.运费低B.热量足C.技术高D.品种全【答案】3.A【解析】墨西哥比哥伦比亚距美国近，鲜切花的运输距离短，运费低。

图2为45ºN 附近某区域的遥感影像，共中深色部分为植被覆盖区，浅色部分为高原荒澳区;终年冰雪覆盖的山峰海拔3424米，距海约180千米.读图2.完成4~6题。

【优化指导】2013高考历史总复习 1-2 从汉至元政治制度的演变新人教版必修1一、选择题1．(2012年广东卷)“诸侯惟得衣食税租，不与政事”的现象反映了( ) A．分封制的巩固 B．中央集权的加强C．宗法制的消亡 D．君主专制的消弱解析：汉武帝时，设附益之法，诸侯惟得衣食税租，不与政事。

该现象说明了诸侯权力的削弱，反映了汉代中央集权的加强。

正确选项为B。

答案：B3．(海南省海口市2011年4月高三调研，5)明代于慎行《读史漫录》中记载：“汉至武帝以后，柄归中朝，政去两府。

所谓中朝者，大司马、大将军、侍中、常侍、散骑诸吏也。

所谓外朝者，丞相、御史、二千石、九卿等也。

盖武帝决事禁中，稀见卿相。

”由此可见，“中朝”()A．掌握军政大权，是独立的决策机构B．分享丞相行政权，处理政事C．担任行政职务，有名无实D．协助皇帝决策，削弱相权解析：考查汉代中外朝制度。

中外朝制度的创立目的是为了削弱相权，加强皇权。

汉武帝为了分散和限制丞相的权力，曾经特意从身份低微的士人中破格选用人才，担任参与国家政治中枢主要决策的侍中、常侍、给事中等职，由于既有官署、官属，又有具体的职司，作为皇帝的秘书机构，中朝逐渐居于核心地位，属于决策机构，而丞相、御史等演变为外朝，是为执行机构。

答案：D4．(曲阜师大附中2012届高三10月考，4)“史实”“史论”“史识”是构成史学的“三要素”，史实即历史事实，史论即对历史事件和历史人物的评论，史识即是以科学的史观作指导，来分析大量可靠的史实，然后得出的科学结论。

下列对唐朝三省六部制度的叙述属于“史识”的是( )A．“三省”指的是中书省、门下省、尚书省，三省的长官都是宰相B．三省六部制的基本运作程序是中书省→门下省→尚书省→六部C．三省六部制排除了相权过大威胁皇权而出现的政治危机，并且提高了行政效率D．三省六部制是中国古代政治制度的重大创造，此后历朝基本沿袭这种制度解析：据材料推断A、B属于史实，C属于对历史事件和历史人物的评论。

2013年高考湖南新课标文综历史试题分析湖南宁远三中蔡杰鹏一、试卷结构分析1、试卷结构2013年高考新课标文综卷【历史】试题命题范围涉及到高中新课标历史教材：必修一（政治文明发展史）、必修二（经济文明发展史）、必修三（科技和思想文化发展史）、选修一（历史上重大改革回眸）、选修二（近代社会的民主思想与实践）、选修三（20世纪的战争与和平）和选修四（中外历史人物评说）。

历史试卷总分100分，阅读量为4104字；参考答案913字。

题型：选择题共12小题，计48分。

其中，原始文字材料型选择题3道，话题文字材料型选择题8道，地图材料型选择题1道。

非选择题，共6题，计52分，其中必做题第40题25分，第41题12分，选做题为第45、46、47、48题15分，要求考生从四道题中任选一题作答。

2、题型、模块、题量、分值分布选择题：①必修一：第24、26、27、29、30、34题，共6道，24分。

②必修二：第31、32、33、35题，共4道，16分。

③必修三：第25、28题，共2道，8分。

非选择题：第40题涉及到中国古代与近代对海洋的利用。

，共25分。

第41题涉及到中国古代地方行政管理区划，共12分。

第45题涉及【历史上重大改革回眸】需要运用必修一中清末“新政”与选修一中戊戌变法的背景、内容、结果等。

共15分第46题涉及【近代社会的民主思想与实践】，考查近代中国报业的发展。

共15分。

第47题涉及【20世纪的战争与和平】，考查朝鲜战争与海湾战争不同，共15分。

第48题涉及【中外历史人物评说】考查韩愈倡导的古文运动和必修三中的儒学复兴运动，共15分3、试题命制细目表题号考点内容情景呈现方式能力要求分值24 秦朝中央集权制度的建立话题文字材料，直接提问获取和解读信息的能力4分25 程朱理学原始文字材料，直接提问调动和运用知识的能力4分26 雅典民主政治的特点话题文字材料，直接提问调动和运用知识的能力4分27 光荣革命话题文字材料，直接提问调动和运用知识的能力4分28 近代自然科学的兴起—日心说话题文字材料，直接提问调动和运用知识的能力4分29 晚清近代化的发展话题文字材料，直接提问调动和运用知识的能力4分30 中共对革命道路的探索原始文字材料，直接提问获取和解读信息的能力4分31 1929年美国经济危机与新政话题文字材料，直接提问调动和运用知识的能力4分32 西欧的联合话题文字材料，直接提问调动和运用知识的能力4分33 斯大林模式原始文字材料，直接提问获取和解读信息的能力4分34 德国疆域变化地图材料，直接提问调动和运用知识的能力4分35 中国经济体制改革话题文字材料，直接提问调动和运用知识的能力4分40 中国古代与近代对海洋的利用文字材料，直接提问描述和概括问题及调动和运用知识的能力25分题号考点内容情景呈现方式能力要求分值41 中国古代汉唐地方行政管理区划地图材料，直接提问调动和运用知识以及描述和概括问题的能力12分45 历史上重大改革回眸文字材料，直接提问描述和概括问题及调动和运用知识的能力15分46 近代社会的民主思想与实践文字材料，直接提问调动和运用知识以及描述和概括问题的能力15分47 20世纪的战争与和平文字材料，直接提问调动和运用知识以及描述和概括问题的能力15分48 中外历史人物评说文字材料，直接提问调动和运用知识以及描述和概括问题的能力15分试题整体难度二、命题意图与试题特点分析试卷坚持以能力立意，根据教材主干知识，创设新情境，注重对学生基础知识的考查和文科综合能力的考查。

2013年《山东高考》新课标历史二轮专项提高测试卷（含解析）：中国古代史专题训练一、选择题1．（2011年高考北京文综15题）明末清初思想家黄宗羲的《明夷待访录》在清代被列为禁书，其主要原因是该书A．将人性与天理对立起来B．质疑孔子的权威性C．主张儒、佛、道三教合一D．抨击君主专制制度2．浙江某地农民每逢二、五、八日都到中心集镇赶集，这种交易的风俗是由古代的“草市”发展而来，古代的“草市”可以追溯到（）A．商代 B．六朝 C．宋代 D．明代3．（2011年3月蚌埠市质检1题）某知名学者说：“中国之教，得孔子而后立；中国之政，得____而后行；中国之境，得汉武而后定。

三者皆中国之所以为中国也。

”这段引文空格处应该填（）A．夏禹B．商汤C．周武D．秦皇4．（2011年1月北京东城区高三期末统考6题）自秦以后，随着皇权的不断加强，古代中枢权力机构也不断发生变化，其中为分割宰相兵权而设立的机构是（）A．枢密院B．中书省C．三司D．内阁5．（2012年辽宁沈阳四校阶段测试）西周时“一人踏耒而耕，不过十亩”。

战国时“一夫挟五口，治田百亩，岁收亩一石半，为粟百五十石”。

发生这一变化的原因，不包括（）A．铁牛具、牛耕的推广B．水利工程的兴修C．社会秩序的稳定D．土地私有制的发展6．（2012年3月泉州市质检14题）“春秋出孔子，南宋有朱熹。

中国古文化，泰山与武夷。

”座落在武夷山的“朱熹纪念馆”殿前大门两侧有“接伊洛之渊源，开闽海之邹鲁”的草书楹联。

对以上内容理解不正确的是A．朱熹开创了儒学发展的新局面B．福建是朱熹宣传理学的重心C．朱熹继承与创新了儒学思想D．朱熹思想的影响力超过孔子7．图1—49是中国境内出土的早期人工冶炼铁器，其冶铸时间是（）A.新石器时代晚期B.商朝C.春秋时期D.战国时期8．（2011年11月北京朝阳区期中5题）这是台湾某教科书对历史上某个时期的解释，该时期是A.夏商西周B.春秋战国C.秦汉三国D.两晋南北朝9．（2012年1月泰安市期末3题）下列观点中．与其他三个观点明显不同的一个是A．商藉农而立，农赖商而行B．市肆之中多一工作之人，即田亩之中少一耕稼之人C．农不出则乏其食，工不出则乏其事．商不出则三宝绝D．夫工固圣王之所欲来，商又使其愿出于途者，盖皆本者10．古人所谓“慎终追远，民德归厚矣”强调的是祭祀祖先、悼念死者的教化作用。

山东省淄博实验中学2013届高三新课标历史选修一一轮复习单元卷（含解析）：专题九戊戌变法专题训练一、选择题1．（2011年4月潍坊四县高二质检20题）著名的史学家戴逸根据戊戌变法的历史影响指出：“人们久处在封建闭塞的发霉气氛中，忽然从那里吹过来一股新鲜的气息，麻木不仁的头脑开始清醒过来了，僵硬的四肢逐渐动弹起来了。

”这是强调了戊戌变法的意义是（）A．挽救民族危亡 B．实现富国强兵 C．引领思想启蒙 D．建立民主政治2．短暂的戊戌变法悲壮地失败了，但是它对中国历史的发展产生了不可磨灭的影响。

戊戌变法最突出的历史功绩在于A．挽救民族危亡B．促进思想启蒙C．发展社会经济D．推动政治改革3．戊戌变法损害了顽固派利益,遭到他们的极力阻挠。

下列措施直接触犯顽固势力利益的是（）①裁撤冗员②取消旗人特权③废除八股④裁汰旧军⑤设立京师大学堂A.①②③④B.①②③⑤C.①③⑤D.②③④⑤4．（2011年高考全国文综Ⅰ卷15题）《光绪朝东华录》载清末颁布的一份懿旨称：“嗣后乡试会试及岁考科考等，悉照旧制，仍以四书文试帖经文策问等项分别考试。

经济特科，易滋流弊，并着即行停罢。

”与这一懿旨的颁布有直接关系的历史事件是A．百日维新 B．戊戌政变 C．清末新政 D．预备立宪5．（2011年11月北京西城区期中43题）与早期维新派相比，康梁维新派的特点在于 A．主张实行“君民共主”的政治制度B．对洋务运动有所批评C．出版书刊，宣传维新思想D．开展了有一定群众基础的政治运动6．戊戌变法的首要目标是A．革新政治B．救亡图存C．夺取政权D．学习西方7．（2012年9月山东省潍坊市高三摸底24题）“教育不当仅及于士，而当下达于民；不当仅立于国，而当遍及于乡；必使四万万之民皆出于学。

”为实现上述思想，百日维新中维新派采取的主要措施有①允许官民上书言事②普遍设立中小学堂③设立京师大学堂④改革科举制A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④8．（2012年海南高考历史15题）1864年，有人称：“当今光气大开，远方毕至”，欧洲诸邦“胥聚于我一中国之中，此古今之创事，天地之变局，所谓不世出之机也”。

考点一：商周时期的政治制度01.（年浙江卷文综14）下列选项不能反映宗法制及其影响的是（）.A.“封建亲戚，以藩屏周”B.“谱牒不立，则传久而失宗”C.“父死子继，兄终弟及”D.“内举不避亲，外举不避仇”【答案】D【考点定位】古代中国的政治制度•商周时期的政治制度•宗法制及其影响【名师点睛】“宗法制及其影响”是浙江高考常考查的一个基本知识点，本题是以选择支还带有有一定的文言文，这样使题目显得古香古色，很有可读性，从命题角度来看本题考查的知识点（宗法制及其影响）非常精准，并且四个选择支中均采取了文言文形式，可谓是短小精悍，题目不难，但所要考查的目标是非常明确的，所以在以后的复习备考中一定要提高重要的知识点的时候掌握的“准确度”。

02.（年江苏卷历史1）《礼记》记述了贵族朝会的列位礼节：天子南向而立；三公，中阶之前；诸侯，阼阶（东台阶）之东；诸伯，西阶之西；诸子，门东……九夷，东门外；八蛮，南门外。

与此相关的政治制度是（）A．分封制B．三公九卿制C．郡县制D．郡国并行制【答案】A【解析】：本题考查解读史料获取信息的能力。

材料中“诸侯，诸伯，诸子”以及贵族朝会的信息可以推断出与西周分封制度有关，故A项正确；材料中虽有“三公”，但只有“九夷”而无“九卿”，不是三公九卿制，故B项错误；材料未涉及郡县，且与“诸侯”不符，故C 项错误；虽有“诸侯”，但材料未涉及郡，故D项错误。

【考点定位】古代中国政治•西周时期政治制度•分封制。

【名师点睛】分封制与郡县制区别考点二：秦中央集权制度的形成01．（年天津卷文综历史2）秦汉时期设立了朝议制度，凡遇军国大事，皇帝往往“下其议”于群臣，议定的结果，通常由宰相领衔上奏，最后必须经皇帝裁决，方能施行。

这一制度（）A．表明军国大事是最终由朝臣议定 B．反映了皇权与相权的矛盾C．起到了限制、监督皇权的作用 D．有利于皇帝决策时集思广益【答案】D【考点定位】古代中国的政治制度·秦中央集权制度的形成·决策产生的方式。

商周时期的政治制度1．（2013·全国新课标卷Ⅰ文综·24）在周代分封制下，墓葬有严格的等级规定。

考古显示，战国时期，秦国地区君王墓葬规模宏大，其余墓葬无明显等级差别；在经济发达的东方六国地区，君王、卿大夫、士的墓葬等级差别明显。

这表明()A．经济发展是分封制度得以维系的关键B．分封制中的等级规定凸显了君主集权C．秦国率先消除分封体制走向集权统治D．东方六国仍严格遵行西周的分封制度【考点】商周时期的政治制度，秦朝专制主义中央集权制度的形成【解析】解读材料信息，战国时期东方六国的墓葬仍然存在明显的等级差别，而秦国仅君主墓葬明显高于其余墓葬，这充分表明战国时期秦国率先由等级序列明显的分封制走向了中央集权统治，选择C项。

由于铁器牛耕的推广导致分封制瓦解，A项表述错误；分封制中的等级规定表现的是分封制下的等级序列，B项表述错误；战国时期分封制走向瓦解，D项表述错误。

【答案】C2．（2010·全国新课标卷文综·24）西周分封制在中国历史上影响深远。

下列省、自治区中，其简称源自西周封国国名的是()A．河南、河北B．湖南、湖北C．山东、山西D．广东、广西【解析】此题考查西周分封制的主要诸侯国：鲁、齐、燕、卫、宋、晋。

此题也是对西周分封形势图的释读。

答案为C。

【答案】C3．（2009·全国新课标卷文综·25）西周实行的宗法制在秦汉以后仍有重大影响，其主要表现是() A．嫡长子继承制B．反复出现的分封制C．三纲五常的伦理观D．传统的宗族观念【解析】宗法制的核心是嫡长子继承制，这在之后的皇位继承上表现尤为明显。

【答案】A秦中央集权制度的形成1．（2013·全国新课标卷Ⅰ文综·24）在周代分封制下，墓葬有严格的等级规定。

考古显示，战国时期，秦国地区君王墓葬规模宏大，其余墓葬无明显等级差别；在经济发达的东方六国地区，君王、卿大夫、士的墓葬等级差别明显。

2013年高考历史模拟试题一．选择题：本大题共20题，每题3分，共计60分。

在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求。

中学历史教学园地1、战国时期各国在变法后大都实行了县制，这与分封制相比大大强化了中央集权，主要表现在A．地方实行分权，官员间相互监督 B．地方官员由国君直接任免C．地方行政体系独立，有高度的自治权 D．县的统治区域一般都比封国小2、西汉时期在社会生产生活各方面展现出宏阔硕大的大国气度、豪迈勇进的时代精神，体现这一特征的有①思想领域完成了由“诸子并进”到“思想一统”的转变②张衡的《二京赋》写得富丽堂皇、气势恢弘③洛阳、成都等大城市成为著名的商业中心④丝绸之路开通，对外贸易发展起来A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④3、（宋）陈元靓在《岁时广记》中记载：“同州以二月二日与四月八日为市，四方村民毕集，应蚕桑所用，以至车檐、椽木、果树、器用杂物皆至，其值千缗至万缗者。

”对此材料理解不正确的是A．集市商品交易种类繁多 B．定期的集市在乡村出现C．商品贸易以服务农耕为主 D．市的时间和空间限制被打破4、董仲舒融合先秦以来各家思想形成新儒学，其思想基础源于对一部儒家经典的新阐释，该经典是A.《春秋》B.《论语》C.《孟子》D.《易经》5、明末文人袁宏道说，江南地区出版业繁荣，不少书籍“原板未行，翻刻踵布”。

与这一现象直接相关的因素是当时①商品经济繁荣②市民文学兴盛③印刷工艺提高④专制政治强化A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④6．有人在评述秦朝的政治变革时说：“这是一个划时代的突破和最骇人听闻的政治结构，没有封国封爵：没有公侯伯子男。

当时没有一个人敢于想象皇帝的儿子们竟会跟平民一样，竟没有拥有土地，更没有拥有奴隶群。

尤其是崇古的儒家学派的学者，面对着这么大的巨变，大惑不解。

”儒家学派的学者“大惑不解”是因为“巨变”（）A．加速了秦朝的灭亡B．缺乏应有的理论基础C．加剧了地主阶级内部的矛盾D．削弱了宗法制的作用7．《元史》卷91《百官志》记载：“行中书省，凡十，秩从一品。

单元过关检测(教师附赠)(时间：90分钟满分：100分)一、选择题(每小题2分，共50分)1．20世纪50年代我国提出的外交方针、原则，至今仍富有生命力并被广泛运用的是( )①“求同存异”方针②反对霸权主义强权政治③和平共处五项原则④发展与第三世界国家的友好合作关系A．①②③ B．②③C．①③ D．③④解析：本题应注意20世纪50年代提出，现在还有生命力并被运用。

答案：C3． (珠海市2012届高三9月摸底，18)1955年4月，毛泽东主席曾撰文提出：“应把五项原则扩展到所有国家的关系中去。

”他还说：“中国愿意同一切国家包括美国在内和平共处。

”下列相关认识中，正确的是( )A．此后，美国很快就派基辛格秘密访华B．和平共处五项原则最初是为了处理好中国与邻国关系而定的C．毛泽东主席的话标志着中国要放弃“一边倒”的外交政策D．毛泽东主席见证了中美建交的过程解析：把握时间信息1955年，A项为1971年，C项为1958年中苏关系恶化后，D项为1979年，毛主席已经逝世，和平共处五项原则最初是中国处理与印度和缅甸关系时提出的，选择B项。

答案：B4． (金华一中2012届高三第二次月考，19)周恩来在一次国际会议上说：“中华人民共和国对于目前正在她的邻邦进行的战争和战争扩大的危险，不能不加以密切的关注。

中国人民认为：朝鲜战争停止了，现在，印度支那战争同样应该停止。

”这次会议应是( )A．亚非会议B．日内瓦会议C．旧金山会议D．第26届联大5． (2011年高考江苏卷，10)日内瓦会议后，毛泽东就外交问题指出：“关门关不住，不能关，而且必须走出去。

”这里，“必须走出去”的战略意义在于( )A．缓和中苏关系恶化的局面B．行使安理会常任理事国的权力C．重建中美间战略伙伴关系D．发挥在国际关系中应有的作用解析：本题考查历史知识的理解和材料解读能力。

日内瓦会议时间是1954年，周恩来总理率团出席，是新中国成立后第一次以大国身份参加的国际会议。

第13课辛亥革命一、选择题2013年题组1．（2013·广东文综·15）“革命，革命，剪掉辫子反朝廷；独立，独立，中国岂是鞑子的！”这首歌谣反映了当时( )A．革命的主要目的是移风易俗 B．民族主义思想已影响到民众C．民族区域自治思想深入人心 D．反对帝国主义成为思想主流【考点】辛亥革命，三民主义【解析】从“剪掉辫子反朝廷”可知此时为清末，则此时的指导思想为旧三民主义，没有明确反帝。

因而D项错。

民族区域自治是新中国的政策，故C错。

革命的主要目的是政权问题，故A错。

【答案】B2．（2013·天津文综·6）据《中国报学史》统计，武昌起义胜利后半年内，全国报纸由100多家迅速发展到500多家，总销量达到4200万份。

出现这一现象的主要原因是( )A．人们关心社会变革，希望了解世界变化B．《临时约法》规定有言论、出版等自由C．大力提倡白话文使阅读报纸的人数激增D．人们普遍赞成民主共和，反对君主专制【考点】辛亥革命【解析】武昌起义的时间是1911年10月10日，题干中“武昌起义胜利后半年内”，说明此时时间大概是在1912年3月份。

这一时期，报纸数量的迅猛增长，反映的是国人对时事的关注，关心局势的变革，故选A。

《临时约法》颁布的时间是1912年3月，还不可能产生这么快的影响，排除B。

提倡白话文是新文化运动时期的内容，发生在1915年，与题干时间不吻合，排除C。

人们普遍赞成共和与辛亥革命后的史实不吻合，排除D。

【答案】A3．（2013·全国新课标卷I文综·29）现代化是晚清历史发展的一个趋向，最能体现这一趋向的是( )A．洋务运动—戊戌政变—清末新政 B．洋务运动—戊戌变法—辛亥革命C．鸦片战争—中法战争—甲午战争 D．太平天国运动—义和团运动—辛亥革命【考点】晚清中国经济结构的变化、维新思想、辛亥革命风气至今，可谓大转移。

立宪也，议院也，公然不讳，昌言无忌；且屡见诸诏旨，几等口头禅，视为绝不奇异之一名词。

高考文综历史考试试题历史书上的知识点很多，为了便于记忆，就需要我们的归纳和整理，下面小编给大家整理高三历史，就给收藏哦有关于高考历史试题阅读第Ⅰ卷本卷共25小题，每小题2分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1. 图1是中国古代一面铜镜背面的局部，图饰为葡萄，它的制作朝代应当是A.商B.周C.秦D.唐2. 中国古代书法在发展过程中形成了多种书体，属于国家强力推行的是A.隶书B.小篆C.楷书D.行书3.在中国古代，褒扬官员德行和政绩，往往称其人为“民之父母”，官员亦以“为民父母”“爱民如子”作为执政的理想境界。

这一现象反映出A.宗族关系已成为执政的基础B.“家天下”观念的政治影响C.官员考核主要依据民本思想D.官民之间具有共同政治诉求4.孟子发扬孔子开创的儒学，主张涵养“浩然之气”，倡导“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”，对后世影响极大。

孟子这些言论所强调的是A.努力完善个人品德B.坚持个人独特性格C.勇于突破礼制束缚D.敢于反抗专制暴政5.西汉初年，刘邦封置诸侯王国.封子弟为王。

功臣为侯，并规定“非刘氏不王.非有功不侯”。

这表明刘邦推行分封制意在A.加强对地方的控制 B继承西周的政治体制C.确保皇位传承稳固D.否定秦朝的政治体制6.北魏时，贾思勰的《齐民耍术》总结出一套个体农户农副兼营的精耕细作农业模式，反复强调农户不要过度扩大耕种面积，“宁可少好，不可多恶”。

这表明A.精耕细作的目的是追求农业收益的最大化B.精耕细作农业遏止了大土地所有制的发展C.十体农户为主体的耕作模式抻制农业的进步D.人口与土地的尖锐矛盾导致耕作模式的转变7.关羽因其忠义勇武，被世人称颂，至宋敷宗时被封为“忠惠公”，其后不断加封，到清代被封为“忠义神武关圣大帝”。

这种现象反映了A.关羽的个人品德决定了民众崇拜的形成B.历代皇帝的好恶决定着崇拜关羽的取向c.对关羽的信仰符台官方意识形态的要求D.民众的信仰不断推高关羽“神”的地位8江南农业经济在东晋南朝、唐后期五代及南宋三个时期得到根大发展.其共同的原因是A.推广普及铁制农具提高生产效率B.官府组织民众屯田扩大耕地面积C.政府改革税制调动农民的积极性D.黄河流域人口因动乱大规模南迁9.清代有女诗人作诗曰：“人生德与才，兼备方为普。

血与火的征服和掠夺一、选择题2013年题组1．（2013·文综·14）1985年，一艘荷兰东印度公司的沉船被发现，船上载有某某生产的青花瓷。

该船沉没的时间最早应为()A．北宋中期 B．元末明初C．明末清初 D．鸦片战争时期【考点】古代中国手工业的发展和早期殖民扩X【答案】C2．（2013·某某文综·22）图7，8，9是关于纽约得名后英荷关系的漫画。

其突出反映了()图7 图8 图9A．英荷争当世界霸主 B．英国想方设法压制荷兰C．荷兰不满英国制裁 D．荷兰想独霸贸易市场【考点】荷兰、英国等国的殖民扩X【答案】B3．（2013·某某文综·20）“图说历史”是解读历史的一种方式。

图5地图中白色区域的不断扩大，反映了( )图5A．天主教的传播 B．西方人眼中的世界C．罗马帝国的扩X D．“日不落帝国”形成【考点】资本主义世界市场的形成和发展【答案】B2012年题组1．（2012·某某文综卷·20）有学者认为：“没有伊丽莎白时代（1558—1603年）的中兴和辉煌，英国要成为世界上首次资产阶级革命和首次工业革命的发祥地，是难以想象的。

”在下列英国创造的所谓“中兴和辉煌”中，属于伊丽莎白时代的是( )A．建立了英属北美殖民地 B．产生了早期启蒙思想C．打败了西班牙殖民帝国 D．确立了君主立宪政体【答案】C2011年题组1．（2011·全国文综大纲卷·20） 19世纪30年代，印度书店中的英文版书籍畅销，教科书社在两年内售出英语书籍达3．1万册。

这表明当时( )A．印度社会精英普遍接受西方教育B．西方文化随殖民扩X在印度传播C．欧洲启蒙思想在印度影响广泛D．英语已成为印度人的主要语言【答案】B2．（2011·文综·21）16～17世纪，英国物价上涨了256%，工资上涨了145%。

地租涨幅远远低于物价涨幅。

2013年高考历史第一轮单元复习设计专题01 古代中国政治制度(教师版)一.选择题1、(2012高考文综全国新课标卷28)清代内阁处理公务的案例“积成样本四巨册”,官员“惟揣摹此样本为急”,时人称之为:“依样葫芦画不难,葫芦变化有千端。

画成依旧葫芦样,要把葫芦仔细看。

”这反映出当时A.内阁职权下降导致官员无所事事B.政治体制僵化官员拘泥规制C.内阁机要事务繁忙官员穷于应付D.皇帝个人独裁官员惟命是从2、(2012高考文综全国新课标卷29)梁启超在论述中国古代专制政治发展时说:“专制权稍薄弱,则有分裂,有分裂则有力征,有力征则有兼并,兼并多一次,则专制权高一度,愈积愈进。

”从中国古代历史整体来看,这一论述中可以确认的是A.君主专制是维系统一的主要条件B.分裂动荡是专制权力产生的前提C.专制程度随着历史进程而不断加强D.武力夺取政权是专制制度的基础3、(2012高考文综天津卷历史2)清雍正年间,军机处设在皇宫内,与皇帝日常生活办公地毗邻。

军机大臣多从“亲臣重臣”中遴选,任命谕旨通常说,命某人“在军机大臣上行走”或“在军机大臣上学习行走”。

材料中未能体现出A.在军机处办理要务易于保密B.军机处官员便于皇帝宣召C.军机处官员按才德标准遴选D.军机大臣多为临时差遣性质4、(2012高考文综北京卷13)图6是中国某一朝代都城内中枢机构的分布示意图。

该都城是A.唐长安B.宋开封C.元大都D.明北京5、(2012高考文综山东卷10)唐初以三省长官为宰相。

高宗时,打破宰相任用资历限制,允许三省中四品以下官员以“同中书门下平章事”名义行宰相权,参预朝政。

其目的是A.重用人才,推行科举取士B.分割相权,加强君主专制C.分工协作,提高行政效率D.缓和矛盾,抑制朋党之争【答案】:B【解析】:题中,唐高宗时宰相资历门槛更低、数量更多,这是弱化相权、强化君权的反映。

【考点定位】:必修一?中国古代的政治制度?君主专制政体的强化之中央官制变化。