三年级语文下册阅读理解练习题

三年级语文下册阅读理解专项练习（15篇）一、阅读下文，回答问题。

牛伯伯年纪大了，他身体很不好，经常失眠（mián）。

他的儿女们把他送进了“音乐医院”。

牛伯伯躺在床上，闭上眼睛。

不一会儿，病房里响起了轻柔的音乐，牛伯伯听着听着，就进入了梦乡。

一觉醒（xǐng）来，百灵鸟护士进来问：“睡得好吗？”牛伯伯高兴地说：“好长时间没有美美地睡上一觉了，你们给我施了什么魔法？”“哪有什么魔法呀，还记得我们给你放音乐听吗？音乐能放松（sōng）神经，促（cù）进血管、内分泌（mì）系统正常工作，对各种病都有疗效（xiào）呢！”1．这段话共有________句。

2．牛伯伯住的是________医院。

3．“哪有什么魔法呀……对各种病都有疗效呢！”这段话是________对________说的。

4．音乐有什么作用，在这段话中找一找，用“________”划出来。

二、阅读下面短文，回答问题。

我们校园里有一座花坛。

花坛里种了十来种花，虽说不上百花争艳，也可算上五彩缤纷了。

每年秋天，各种各样的菊花，有黄的，有白的，还有红的，朵朵盛开，真叫人喜爱。

在这许多菊花当中，我最喜欢的一种红菊花。

它的茎是墨绿的，挺得笔直，看上去挺神气。

叶子也是墨绿的，像张开的手掌。

最引人注目的是那一朵朵红菊花，花瓣是一丝一丝的，弯弯曲曲，像是蛟龙的爪子。

整个花朵像个火红的绒球。

从远处看，花盘微微低垂着，又像一个害羞的小姑娘，红着脸蛋低头不语。

美丽的红菊花，你是多么惹人喜爱呀！望着这些千姿百态的花朵，我猛然间想起，要是没有园丁叔叔的劳动，哪有这么美丽的花朵啊！1．给短文加上一个恰当的题目。

2．描写菊花颜色的词语有：____________、___________、___________。

3．我能照样子写词语。

朵朵盛开（AABC） ______________ ________________4．请用“”划出第二自然段的中心句。

小学三年级下册语文阅读理解专项练习（15篇）一、课内阅读。

上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。

大家一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不（）了，鸟儿不（）了，蝴蝶（）在花朵上，好像都在听同学们读课文。

最有趣的是，跑来了两只猴子。

这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。

下课了，大家在大青树下（）孔雀舞、摔跤、（）游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来（）热闹。

1．在括号里填上恰当的动词。

2．在文段中找出下列词语的反义词。

无聊——（______）喧哗——（_______）冷清——（_______）3．作者写小动物们都很“安静”是为了体现（）A．小动物们十分懂事。

B．同学们的朗读十分好听，小动物们被吸引住了。

4．请你在文段中用“_ _”画出描写窗外安静的句子，用波浪线画出描写下课时热闹的句子。

二、阅读下面的短文，做一做后面的练习。

美丽的夏夜夏夜，静悄悄的，花儿睡了，小草睡了，树木也睡了。

水池里，水莲花闭上了美丽的眼睛。

绿绿的大叶子上，停着一只蜻蜓，像一架小飞机停在机场上。

池边的草丛里，青蛙呱呱地唱歌，蟋蟀在弹琴。

天上，月亮婆婆笑弯了眉，星星眨着调皮的眼睛，风儿轻轻地吹着。

萤火虫提着小灯笼，在空中飞呀，一闪一闪……夏天的夜晚多美呀！1．文中写了_________、_________、_________三个地方的景色。

2．文中出现的动物有_________、________、_______、________。

3．文中画“”的句子中，小飞机指的是________，机场指的是_______。

4．天上的景色是怎样的？_________________________________三、课外阅读。

小老鼠去海滨一只小老鼠，对他的父母说，他要到海边去旅行。

“这太可怕了！”他们叫道，“世界上到处充满了危险，你可千万不能去！”“我已经下定决心了。

”小老鼠坚定地说，“我从来没有看到过大海，我早该去了！无论如何，谁也改变不了我的主意！”“既然我们已无法（阻止阻挡）你，”父母说，“那么，就希望你一路小心谨慎吧！”第二天，天边刚升起第一缕霞光，小老鼠就碰到了危险。

【10篇】新部编版三年级下册语文课内外阅读理解专项练习题含答案1．课内阅读，完成练习。

课内阅读，完成练习。

海底世界（节选）海底世界（节选）海底是否没有一点儿声音呢?不是的，海底的动物常常在窃窃私语。

你用水中听器一听，就能听见冬科声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗的一样汪汪，有的还好像在打鼾……它们吃东西的时候发出一种声音，行进的时候发出另一种声音，遇到危险还会发出警报。

声音，行进的时候发出另一种声音，遇到危险还会发出警报。

海里的动物，各有各的活动方法。

海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。

有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车快。

乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。

还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。

还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。

（1）用横线画出文中表示声音的词语，自己再仿写两个：________。

（2）联系上下文解释“窃窃私语”的总思。

________（3）语段中省略号的作用是________，请你接着想象，再写一句________。

（4）这段话中介绍了海参________、________、________以及________的活动特点。

（5）选择下列句子运用的说明方法。

A.打比方B.做比较C.列数字列数字 ①海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。

________②有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。

________【答案】 （1）嗡嗡、啾啾、汪汪；咯咯、喵喵）嗡嗡、啾啾、汪汪；咯咯、喵喵（2）背地里小声说话。

）背地里小声说话。

（3）列举的省略）列举的省略；有的像小鸡一样咯咯；有的像小鸡一样咯咯（4）梭子鱼）梭子鱼；乌贼；乌贼；章鱼；章鱼；贝类；贝类（5）A；ABC【解析】【分析】（1）考查对文中表示声音的词语的掌握。

寻找文句中的表示声音的词语相对简单，从文中挑出来即可。

小学三年级语文下册阅读理解练习题及答案一、阅读语段，完成练习。

傍晚的时候，妈妈背着一个大包过来了，①我的心嗵嗵地跳着，震得树上的鸟窝都一动一动的，发出丁零丁零的声音。

“你好！”妈妈向我点了点头，“请问我可以住在那个三角形的鸟窝里吗？”她不知道我变成了树！②我有点儿高兴，又有些失望。

一些树枝轻轻地垂下，妈妈顺着这些树枝爬了上来，坐在那个三角形的鸟窝里。

妈妈打开背包，从里面拿出好多东西：巧克力、香肠、面包、花生、牛奶……她把它们分给小动物们。

他们一起在我的鸟窝里啧吧啧吧地吃了起来。

“咕噜噜……”我的肚子里发出一种怪怪的声音，把他们吓了一跳。

他们也只是奇怪地互相望了一眼，又继续吃起来。

1．从语段中选择恰当的拟声词填空。

________地跳着________地吃起来肚子饿得________叫2．读画线句子，回答问题。

Ⅰ句①写出了妈妈出现在树下以后，“我”的心情变得有些________。

Ⅱ句②“我有点儿高兴”是因为________；“又有些失望”是因为________。

3．猜一猜，妈妈背着一大包好吃的东西过来，她的真正用意是什么？_______________________________________________________二、阅读下面的文段，然后完成练习。

这时，列宁看见一个小男孩，就问：“孩子，你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗？”①男孩说：“没……我没看见。

”列宁说：“一定是飞走了或者是冻死了。

天气严寒，它怕冷。

”那个男孩本来想告诉列宁灰雀没有死，_______又不敢讲。

②列宁自言自语地说：“多好的灰雀呀，可惜再也飞不回来了。

”男孩看看列宁，说：“会飞回来的，一定会飞回来的。

它还活着。

”列宁问：“会飞回来？”③“一定会飞回来！”男孩肯定地说。

第二天，列宁来到白桦树下，_______又看到那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。

⑤那个男孩站在白桦树旁，低着头。

④列宁看看男孩，又看看灰雀，微笑着说：“你好！灰雀，昨天你到哪儿去了？”当然，灰雀没有告诉列宁昨天它去哪儿了。

三年级下册语文阅读理解题及答案第一篇：小猫的一天小明家养了一只小猫，小猫非常可爱。

小明每天早晨，都会给小猫喂食。

小猫喜欢吃鱼和牛奶，可是小猫最喜欢的食物是什么呢？阅读下面的短文，然后回答问题：小猫的一天非常规律。

早晨六点，小猫会自己醒来，然后跳下床来找小明。

小明会给小猫吃早餐。

小猫非常喜欢吃鱼，所以小明每天都为小猫准备新鲜的鱼。

小猫吃完早餐后，会去小明家的花园里玩耍。

中午十二点，小猫会回到家里，小明给它倒一碗牛奶。

小猫喜欢喝牛奶，喝完牛奶后，它会在小明家的沙发上休息。

下午三点，小猫会再次离开家，去找小明。

小明知道小猫喜欢在树上爬来爬去，所以每天他都准备了一根绳子，小猫就可以在树上畅游了。

晚上七点，小猫会很安静地坐在小明旁边，小明会陪它看电视。

小猫喜欢看小鸟在屏幕上飞来飞去。

1.小猫最喜欢吃什么食物？2.小猫在中午会做什么？3.小猫在下午会做什么？4.小明每天准备了什么让小猫在树上玩？答案：1.小猫最喜欢吃鱼。

2.小猫会在家里休息。

3.小猫会在树上爬来爬去。

4.小明每天准备了一根绳子，让小猫在树上玩。

第二篇：小卖铺的故事黑猫村的一家小卖铺，老板是一个慈祥的老人，孩子们都喜欢去那里买东西。

一天，小红去小卖铺买东西，发生了一件有趣的事情。

阅读下面的短文，然后回答问题：小红来到小卖铺后，看到了一只很漂亮的小兔子玩具。

她心里非常喜欢，可是她只带了两块钱。

小兔子玩具的价格是五块钱。

小红向老板询问能不能给个折扣。

老板看着小红，微笑道：“你只有两块钱，那就给你三块钱的折扣吧，玩具只要两块钱。

”小红高兴得拿起了玩具，她递给老板两块钱，然后离开了小卖铺。

1.小红为什么开心？2.小红买玩具用了多少钱？3.小兔子玩具原价多少钱？4.老板给了小红多少块钱的折扣？答案：1.小红开心的是因为她得到了折扣并且可以买到心爱的玩具。

2.小红用了两块钱买了玩具。

3.小兔子玩具的原价是五块钱。

4.老板给了小红三块钱的折扣。

以上是《三年级下册语文阅读理解题及答案》的内容，请按需阅读和使用。

小学三年级下册语文阅读理解练习（精选15篇）一、阅读短文，回答问题。

蚂蚁和蜜蜂人们喜爱蜜蜂，赞美蜜蜂的辛勤劳动，画家画了不少蜜蜂采蜜图，诗人写了不少赞蜂诗，甚至连刚学会说话的孩子也唱着：“小蜜蜂，嗡嗡嗡，飞到东，飞到西……”蚂蚁很忌妒蜜蜂，心里一直搁着一个疑团，蜜蜂一早出工，我们也一早出工；蜜蜂天黑回窝，我们也天黑回窝，我们干的活也不比蜜蜂少，也不比蜜蜂慢，可人们只夸蜜蜂，不称赞我们，这不是太偏心了吗？蚂蚁想来想去想不通。

有一天，蚂蚁爬到花枝上觅食，见到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飞来采蜜，就抬头气呼呼地说：“喂，蜜蜂，我问你一个问题。

”“啥问题？你说吧！”小蜜蜂回答说。

“你说我们蚂蚁勤劳不勤劳？”“你们和我们一样，整天忙个不停，当然勤劳啦！”“那人们为什么只夸奖你们从来不称赞我们呢？”是啊人们为什么只夸奖我们而不称赞你们呢小蜜蜂沉思了一会又说那是因为你们的勤劳是为了自己我们的勤劳却是为了他人蚂蚁听了，口服心服，再也不忌妒蜜蜂了。

1．把“可人们只夸蜜蜂，不称赞我们，这不是太偏心了吗？”改为陈述句。

____________________________________________2．人们为什么只夸奖蜜蜂而不称赞蚂蚁，是不是太偏心了？_________________________________________________3．第二自然段采用（_____________________）语气来朗读。

4．整篇文章中，先写（____________________），再写（_______________），最后写蚂蚁（____________________________________）5．给第8自然段加标点。

6．读了这个童话故事，你明白了什么道理？___________________________________________________二、课外短文。

“煮书”爷爷的书房里挂着一张条幅，上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字，我感到很奇怪：书只能读，怎么可以煮呢？一天，爷爷刚刚写完一篇文章，正坐在藤椅上品茶。

三年级语文下册《阅读理解》练习题（含答案）黄昏的乡村真美渐渐地，黄昏来临了。

夕阳像喝多了酒的红脸汉，醉倒在山那边，把水和天映得一半通红，一半金黄。

路边，花呀，草呀，都在徐徐晚风的吹拂下，安静地睡了。

夜来香们却精神十足地梳妆打扮，准备迎接“黄昏音乐会”。

她们用绚丽的晚霞做胭脂，涂红娇美的脸蛋；用金色的阳光做长裙，套在柔韧的腰肢上；向小河哥哥要一朵浪花，插在自己五彩的秀发上……菜园里，西红柿红彤彤地挂在枝头。

茄子像一个个紫灯笼，正冲着你甜甜地笑呢！藤上挂着的黄瓜、丝瓜，绿油油的，可爱极了。

在夕阳的照射下，菜园里的果实都镶上了一道金边，看起来有点神秘。

池塘里，美丽的睡莲绽放着它那娇嫩的花瓣。

夕阳下，几个调皮的男孩子在水边捉小鱼小虾，他们的皮肤已经被晒得黝黑黝黑的……随着夕阳渐渐西下，睡莲的花瓣慢慢合拢，在天边晚霞的映衬下，睡莲也成了红色……乡村的黄昏是秀美的，是恬静的。

1．照样子，仿写表示颜色的词语。

红彤彤（“ABB”式）( )黝黑黝黑（“ABAB”式）( )2．画“﹏﹏”的句子中，夜来香分别用______________、_____________和_____________________来打扮自己。

3．短文中把_____________________比作红脸汉，把_____________________________比作紫灯笼。

请你用这种方法描写一种黄昏时的景物：_________________________________________4．用“”画出短文的中心句。

短文围绕这句话，描写了、、三处地方的景物。

5．我们从文中哪些地方可以感受到乡村的黄昏是恬静的？（）（多选）A．夕阳映得水和天一半通红，一半金黄。

B．路边的花草安静地睡了。

C．池塘里，睡莲的花瓣慢慢合拢。

D．天变黑了，所有野兽都不敢出声。

蚂蚁的故事①蚂蚁族和和睦睦，忙忙碌碌，母蚁生儿，公蚁持家。

它们在原野、荒滩上搬运食物，建设家园。

三年级语文版语文下册阅读理解专项习题含答案班级：__________ 姓名：__________一、阅读《那一定会很好》片段，完成后面的练习。

过了些日子,农夫和儿子一起把手推车拆(cāi chāi)了,用拆下来的旧木料做了把椅子。

椅子一放又是好多年。

□我真是老了□□椅子想□它越来越觉得挺直腰背(bēi bèi)坐着很吃力□□要是我能躺下□那一定会很好□□现在,农夫的儿子也已经长成了真正的农夫。

他把坐上去会吱呀摇晃的椅子拆了,锯成小木片,拼成美丽的木地板,铺(pū pù)在了阳台上。

木地板满意地舒展着身子,躺在阳台上,阳光照在身上,暖洋洋的,舒服极了。

它觉得自己又变成了一棵树。

1．在括号内选择正确的读音,打“√”。

2．在第2自然段填上合适的标点。

3．照样子,写词语。

暖洋洋__________ ___________ ____________ .4．木板先由（_____）变成（_____）,再由（_____）变成（_____）。

A．椅子B．手推车C．木地板5．用“”画出描写椅子心理的句子。

6．椅子最大的愿望是什么?_______________________________7．从选段中哪句话最能体会到椅子老了?_______________________________8．对“那一定会很好”的理解,正确的一项是( )A．说明种子、树、手推车、木地板不想做事,只想快活。

B．表现了种子、树、手推车、木地板的努力与无私奉献的精神。

二、阅读下文，回答问题。

收集阳光我是午后在田野里闲逛时遇见那个小男孩的。

他大约七八岁，拿一个玻璃瓶子在野地里来来回回地跑着。

他单薄的衣衫被风吹得鼓鼓的，像是一张小帆。

他在做什么呢？按照我的常识，农村的孩子常捉蚂蚱甚至蜻蜓装到瓶子里玩。

见我看他，小男孩气喘吁吁地停下来，用小手捂住瓶口。

瓶子里空无一物，他坏笑着说：“我要把阳光装进去。

”然后，①他一手捂住瓶子，一手从裤兜里掏出方便袋罩住瓶口，跑远了。

三年级下册语文阅读理解专项训练（15篇）一、阅读短文，完成练习。

让猫头鹰好好睡觉①小黄莺早晨一醒，脸也不洗，就飞到枝头快乐地唱起来。

②她一唱，吵醒了小百灵、小山雀这些小歌唱家，他们也凑到小黄莺身边跟着唱起来。

③老黄莺急得轻声叫道：“小家伙们，轻点儿！新邻居猫头鹰阿姨正在睡觉，不要吵醒她。

”④小黄莺哼了一声：“这不是只懒虫吗？太阳都这么高了，还在睡觉，不怕羞。

我们就是要吵醒她！”说着又带头唱了起来。

⑤“不许胡闹！”老黄莺挥了挥右翅说。

她见小黄莺不唱了，又接着说：“这位猫头鹰阿姨是我们的新邻居。

她可是保护庄稼、消灭田鼠的能手。

她每天晚上值夜班，一个夏天能消灭上千只田鼠呢！我们应该让她白天好好休息……”小黄莺听了，连连点头，说：“噢，我明白了！”她对其他鸟儿说：“妈妈说得对，我们飞到远一些的地方去唱，好吗？”“好！好！”大家争着说。

⑥小黄莺扇扇翅膀，其他小鸟也跟着飞远了。

1．和文中“保护庄稼”中的“保护”意思相近的词语是（）A．保卫B．保持C．保管2．“凑到小黄莺身边”的“凑”，它的意思是（）A．聚合：～在一起|～钱。

B．接近：～上去|往前～。

C．将就：～着用吧。

3．与“这不是懒虫吗？”意思相同的一项是（）A．这不是只懒虫。

B．这是懒虫吗？C．这真是只懒虫。

4．第④段小黄莺说话的时候可能会用怎样的语气呢？（）A．生气B．开心C．难过5．猫头鹰白天睡觉的原因是（）A．她很懒惰B．她生病了 C．她夜里值班6．小黄莺最后明白了（）A．早上要早点起床，不要当懒虫。

B．不要打扰猫头鹰阿姨睡觉，她很辛苦。

C．唱歌要去远一点的地方。

7．小朋友们，你喜欢哪只小动物？为什么？_______________________________二、课内阅读。

秋天的雨，有一盒五彩缤．(bīn bīnɡ)纷的颜料。

你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇．（shàn shān）子，扇．（shàn shān）哪扇哪，扇走了夏天的炎热。

人教版三年级下册语文阅读理解训练（15篇）一、阅读语段,完成练习。

①一年又一年,枣核一点儿也不见长。

爹说:“枣核呀,白叫我欢喜了一场,养活你这样的孩子能做什么!”娘说:“枣核呀,你一点儿不见长,我真为你愁得慌!”枣核说:“爹、娘,你们不用愁,别看我人小,一样能做事情。

”②枣核很勤快,天天干活,学了很多的本领。

他能扶犁,能赶驴,柴比别人打得多,因为别人上不去的地方他也能上去,他一蹦就能蹦到屋脊那么高。

邻居们都夸枣核,枣核的爹娘非常高兴。

③枣核不光勤快,也很聪明。

有一年大旱,庄稼没收成,县衙门还派衙役向庄稼人要官粮。

庄稼人纳不上粮,衙役就把牛、驴都牵走了。

1．第①段主要写了什么?请概括一下。

_____________________________________2．用“”画出第②段的中心句。

3．枣核学了哪些本领?下列说法不正确的一项是( )A．扶犁。

B．赶驴。

C．打柴。

D．蹦高。

4．第③段画线的句子在文中起( )的作用。

A．总起全段 B．承上启下 C．总结全文二、阅读下文，回答问题。

爱玩的太阳娃娃天上的太阳娃娃喜欢吹白云玩儿。

瞧，她把嘴巴鼓得（圆圆园园）的，朝着身边的云吹呀，吹呀，吹出了一对长（cháng zhǎng）耳朵，一条短尾巴，一个胖肚子，一个圆脑瓜。

哈，她把那朵白云改成一只小白兔啦！太阳娃娃一边在天上跑，一边吹，把这朵白云吹成荷花，把那朵白云吹成白雪公主……她越吹越开心，一不小心把一朵白云吹进海里去了，自己也一起滚进大海中。

啊，她在海里把（那哪）朵白云吹成了一朵漂（piāo piào）亮的白浪花。

1．选择括号中正确的词或读音。

鼓得_______（圆圆园园）长______（cháng zhǎng）耳朵（那哪）________朵白云漂_______（piāo piào）亮2．短文共有________个自然段，第2自然段有________句话。

3．太阳娃娃喜欢吹白云玩，她把白云吹成了_______和________、________、_______。

小学三年级语文下册阅读理解练习（精选15篇）一、课内阅读。

正当我的思绪在茫茫宇宙中穿梭时，突然，耳边响起了语文老师的声音：“你在想什么呢？”我有些尴尬。

但在那一瞬间，我决定把我知道的告诉大家：在宇宙的另一边，如果想写一篇关于风的习作，就得闭上眼睛，想象风的样子，慢慢地让自己也变成风，在空中飞啊飞，飞得越高，习作的分数就越高……下课了，大家都围着我，想知道宇宙的另一边还有什么有趣的事情。

是啊，关于宇宙的另一边，我们都想知道更多。

到了晚上，我还要趴在窗台上，看着浩瀚的星空，穿越茫茫宇宙，飞到那个很远很远的地方，再去拜访宇宙另一边的那个“我”。

1．“我”为什么有些尴尬？_________________________________2．文中画线句中省略号的用法是（）A．表示想象内容的省略B．表示说话的中断C．表示重复的词语的省略D．表示引文的省略3．当我耳边响起语文老师的声音时，我在想些什么呢？______________________________4．发挥你的想象力写一写，在宇宙的另一边，还会有什么秘密？______________________________二、读下面的文段，完成练习。

①小城里每一个庭院都栽了很多树。

（甲）有按树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。

（乙）初夏，按树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。

（丙）凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在（）。

②小城的公园更美。

这里栽着许许多多榕树。

一棵棵榕树就像（），树叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨。

树下摆着石凳，每逢休息的日子，石凳上总是坐满了人。

③小城的街道也美。

除了沥青的大路，都是用细沙铺成的，踩上去咯吱咯吱地响，好像踩在沙滩上一样。

人们把街道打扫得十分干净，甚至连一片落叶都没有。

④这座海滨小城真是又美丽又整洁。

1．将下列短语正确地填入文中的括号里。

（填序号）A．一顶顶撑开的绿绒大伞B．一片片红云中2．“开得那么热闹”中“热闹”一词说明了（）。

三年级语文下册必考阅读理解题三年级语文下册必考阅读理解题 1最贵的蛋是“笨蛋”阿瓜是个弱智的小孩。

在三（4）班里，他的成绩是倒数第一。

同学们也常取笑他，说头大不中用。

每天放学后值日生搞卫生，他都会主动地留下来帮忙倒垃圾。

更绝的是，白天上课，每隔两节课，他就会条件反射地把垃圾桶拿到洗手台前认真洗刷。

原先最脏臭的角落，因为阿瓜的负责变成了教室里最醒目的净土。

他总是微笑着，并纯真地看别人以怪异复杂的眼光看自己。

有一次，老师出了一个脑筋急转弯的问题：世界上最贵的蛋是什么蛋？有人说是金蛋，有人说是*，有人说是脸蛋，这时，阿瓜也举手发言，高兴地说："是笨蛋，因为大家都叫我笨蛋。

"同学们笑了，老师没有笑，她走过去轻拍阿瓜的脑袋说："是的，你最贵！"阿瓜的母亲每天放学后都会骑摩托车到校门口接他。

一个冬天下雨的傍晚，在回家的路上，阿瓜看见一位踽踽（jǔ）独行的同学，他知道该同学的家离学校较远，便央求妈妈顺道载那位同学回家。

可惜因机车后坐装了个铁篮子，无法再多载一个人而作罢。

回家后，妈妈忙着在厨房做饭，却隐隐约约听见门外传来一阵奇怪的声音，出门一看，原来阿瓜正在满头大汗地用老虎钳拆掉铁篮子……妈妈深深地叹了口气，但眼里却涌出了泪花。

______________________________________________！是因为笨才善良，还是因为善良才显得笨？1、联系上下文，写出下面词语的意思。

净土：踽踽独行：2.画一个描述阿瓜日常表现的句子。

3.联系上下文，在横线上写出适当的句子。

4、你怎么看待阿瓜？写几句话表达你的看法。

______________________________________________________ _____________________________________________________________ _______三年级语文下册必考阅读理解题 2我爱花城我刚到花城，便陶醉在花的海洋里……记得，春节时节，那昂立枝头的就是被誉为"英雄花"的木棉花。

三年级语文下册阅读理解训练题班级姓名学号一、有趣的小刺猬刺猬是一种有趣的小动物。

它的身体活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。

它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长。

刺猬的四（肢枝）很短，跑起来很快。

它的爪子像老鹰的爪子那么锐利，那么有力。

除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密。

遇到强敌时，它就把身体蜷（quán juǎn）成一团，成为一个可怕的刺球，连凶猛的野猪也拿它没有办法。

刺猬不但能用硬刺（保护保卫）自己，而且还可以用它来搬东西呢！夏天，正当人们进入梦乡的时候，它悄悄地从洞中爬出来，趁着月光，窜到瓜地里，用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断，然后在地上打个滚，把硬刺扎进瓜皮，一翻身就背（bēi bèi ）着瓜溜走了。

1、选择（）里正确的读音或字词。

用“√”表示。

2、文章是围绕哪句话来写的？用“～～”划出来。

3、根据短文填空。

刺猬的头（），眼睛和耳朵（），牙齿（），门牙（）。

它们四肢（），跑起来很快。

爪子（）、（）。

浑身长满了（）。

4、下列句子中哪个是打比方的，在（）里打“√”。

（1）刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺。

（）（2）刺猬的爪子像老鹰的爪子那么锐利。

（）5、仔细读读短文，看看刺猬的硬刺有哪些作用？________________________________________________ ___________________ _6、有很多动物身体的某一部分都有着独特的作用，你能试着找一种动物写写吗？二、鲁班造伞很久以前，还没有伞。

著名的工匠鲁班和几个木匠一起在路边造了许多亭子。

亭子的顶是尖尖的，四面用几根柱子撑住。

雨来了，或是被太阳晒得难受了，行人可以躲一躲，歇一歇，喘口气儿。

可是鲁班想，要是雨下个不停，那该怎么办呢？人总不能待在亭子里不走啊。

要是能把亭子做得很小，让大家带在身上，该多好啊！用什么办法才能把亭子做得轻轻巧巧的呢？一天，天气热极了，鲁班看见许多小孩子在荷塘边玩，每个孩子的头上都顶着一张荷叶。

短文（一）2019有一天，一只老山羊爬山的时候把腿摔坏了，请毛驴把他背回家。

毛驴向他要十斤山芋做报酬，老山羊只好一瘸一拐地走了。

过了一会儿，老山羊骑在牛大哥的背上缓缓走来，毛驴问：“牛哥，他出多少斤山芋请你背他？”“千斤。

”毛驴冷笑道十斤山芋还不干呢千斤牛大哥认真地说道：“不是我别做梦了，而是你别糊涂了！十斤算得了什么？友谊的分量才重千斤呀！”毛驴听了牛大哥的一席话，站在那扇了扇长长的耳朵，垂下头不好意思地走了。

1、给第四自然段的“□”处加上合适的标点。

2、在短文前面的横线上加上个合适的题目。

3、毛驴听了牛大哥的话后为什么“垂下头不好意思地走了”？4、这个故事中，你最喜欢谁？为什么？5、读了这篇寓言故事你明白了一个什么道理？6、给多音字组词。

背：bèi（） bēi（）扇：shàn（） shān（）7、文中的“千斤。

”这句话是：_______________说的。

我爱牵牛花去年，我家院子里种了许多牵牛花。

它的嫩叶、花朵缀满了篱笆，把我家的院子打扮得像一座美丽的别墅。

牵牛花最乐于攀登，勇敢地越过障碍，向着高处攀登。

它那纤细而坚韧的茎蔓，在篱笆上千方百计地穿过缝．（ féng fèng ）隙,围着篱笆杆缠啊缠，盘啊盘，把篱笆编织得密不透风，就像巧姑娘在用竹篾编织花篮，又似．（ sì shì）在飞针走线制作美丽的刺绣。

距篱笆不远处有一棵挺拔的柏树。

牵牛花探出头，竟爬上树干，一直爬上树梢，然后又围着树冠缠绕。

慢慢地，它竟盘踞了整株柏树。

牵牛花一生一直在攀登。

直到霜打叶落，生命到了最后一刻才罢休。

到了深秋，它虽然枯萎了，却给人留下了那一粒粒饱满的种子，黑如乌金，白似碎玉——这可是一味治疗疾病的良药啊！牵牛花是无私的。

她奋斗一生，把花和果实留给了人类。

不屈不挠的牵牛花，多像一位不畏艰险的勇士啊！这样可爱的花，怎能不让人喜欢呢？1、在加点字的正确读音下面画上“√”。

三年级下册语文阅读理解训练（15篇）一、阅读短文，完成练习。

小草马路边，河岸上，不起眼的小草使大自然充满生机。

春天，一阵微微的春风吹来，小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。

他们一边跳舞，一边随着春风生长。

夏天，太阳把大地烤得火热。

人们来到草地上，往小草身上一坐，小草像一位慈爱的母亲把人们抱在怀里，让劳累的人们消除酷热带来的疲劳。

她从不计较人们给与什么，宁愿为人们作出贡献。

秋天，一阵凉风吹来，她换上了黄色的衣裳。

这时的小草虽然已不像春天的那个嫩娃娃，也不像夏天那个穿着绿色衣服的慈爱母亲，但小草依然挺立着。

风儿轻轻一吹，它们便把身体扭向一边，以优美的舞姿博得人们的赞赏。

寒风把冬天请来了，小草的根深深地钻进泥土里。

等第二年春天来了，她又从土里钻出来。

真是“，。

”我爱小草，爱她强大的生命力和宽广的胸怀。

1．选字填空。

的地得(1)夏天，太阳把大地烤（______）火热。

(2)冬天来了，小草把根深深（______）钻进泥土里。

(3)小草像一位慈爱（______）母亲，把人们抱在怀里。

(4)我轻轻（______）拍拍她，吓（______）她把手里（______）笔都丢了。

2．在文中横线上正确地填上一句诗。

3．文章按照_______、_______、_______、_______的顺序写小草。

4．从文中找出下面词语的反义词。

忧愁（________）严寒（________）严厉（________）批评（________）5．短文是围绕“___________________”来写的。

6．哪句话说明小草胸怀宽广？画上“___”。

二、阅读短文，回答问题。

梅香林清玄一个有钱的富人，正在自家的花园里赏梅花。

那是冬日寒冷的清晨，艳红的梅花正以最美丽的姿容吐露，富人颇为自己的花园里能开出这样美丽的梅花，而感到无比的快慰。

突然，门外传来敲门的声音，富人去开了门，发现一个衣衫褴褛的乞丐，在寒风里冻得直打抖，那乞丐已在这开满梅花的园外冻了一夜，他说：“先生，行行好，可不可以给我一点东西吃。

语文版三年级下册语文阅读理解同步专项练习题含答案班级：__________ 姓名：__________一、课外阅读，回答问题。

稻草人（节选）①田野里白天的风景和情形，有诗人把它写成美妙的诗，有画家把它画成生动的画。

到了夜间，诗人喝了酒，有些醉了；画家呢，正在抱着精致的乐器低低地唱：都没有工夫到田野里来。

那么，还有谁把田野里夜间的风景和情形告诉人们呢？有，还有，就是稻草人。

②稻草人是农人亲手造的。

他的骨架子是竹园里的细竹枝，他的肌肉、皮肤是隔年的黄稻草。

破竹篮子、残荷叶都可以做他的帽子；帽子下面的脸平板板的，分不清哪里是鼻子，哪里是眼睛。

他的手没有手指，却拿着一把破扇子——其实也不能算拿，不过用线拴住扇柄，挂在手上罢了。

他的骨架子长得很，脚底下还有一段，农人把这一段插在田地中间的泥土里，他就整天整夜站在那里了。

③稻草人非常尽责任。

要是拿牛跟他比，牛比他懒怠多了，有时躺在地上，抬起头看天。

要是拿狗跟他比，狗比他顽皮多了，有时到处乱跑，累得主人四处去找寻。

他从来不嫌烦，像牛那样躺着看天；也从来不贪玩，像狗那样到处乱跑。

他安安静静地看着田地，手里的扇子轻轻摇动，赶走那些飞来的小雀，他们是来吃新结的稻穗的。

他不吃饭，也不睡觉，就是坐下歇一歇也不肯，总是直挺挺地站在那里。

④这是当然的，________________他知道露水怎么样洒在草叶上，露水的味道怎么样香甜；他知道星星怎么样眨眼，月亮怎么样笑；他知道夜间的田野怎么样沉静，花草树木怎么样酣睡；他知道小虫们怎么样你找我、我找你蝴蝶们怎么样恋爱：总之，夜间的一切他都知道得清清楚楚。

1．联系上下文，理解下列词语的意思。

懒怠：________酣睡：________2．判断正误。

①画家和诗人把田里夜间的风景和情形告诉人们。

（_____）②稻草人的骨架子是农民用细竹枝做的，肌肉是隔年的黄稻草做的。

（_____）3．给选文第④自然段加个开头，写在文中的横线上。

4．夜间的一切稻草人都知道得清清楚楚，除了文中提到的景色，他还知道什么？照样子，写一写。

小学三年级下册语文阅读理解练习题一、阅读下文，回答问题。

桌椅的对话一天早晨，小明背着书包高高兴兴地走进教室。

还没走到位置上，就听见椅子呜呜地哭了。

桌子赶忙问椅子：“你怎么哭了？”椅子伤心地说：“小明坐在我的身上，摇来摇去，把我的腿都要摇断了，骨头也要散（sǎn）架了，我好痛。

”听椅子这么一说，桌子也说：“我比你更可怜（lián），小明在我的脸上乱写乱画，还用小刀划来划去，弄得我全身都是伤。

他太不爱护我们了。

”小明听后脸红了，不好意思地对桌椅说：“。

”1．照样子写词语。

高高兴兴 _____________ _____________摇来摇去 _____________ ____________2．椅子对桌子说了什么？请你用“”画出来。

3．小明听完桌椅的对话后，他会对桌子、椅子说什么？请你写下来。

他对桌子、椅子说：“__________________。

”4．学了这篇短文，你明白了什么道理呢？_________________________二、阅读短文，回答问题。

我有个好爸爸,他非常疼我,有什么好吃的自己舍不得吃,都留给我吃。

今天,爸爸很晚才回来,我奔过去对爸爸说:“爸爸,今天给我带来了什么好吃的?”爸爸说:“厂里的阿姨给了我一个橘子,叫我带给你吃。

”只见那个橘子又大又圆,黄澄澄的,味道肯定不错。

我剥了皮,掰下一瓣放在嘴里,轻轻一咬,果然甜滋滋的。

我想:这么好吃的橘子怎能不让爸爸尝一尝呢?可爸爸肯定又舍不得吃。

怎么办呢?突然,我想出了一条妙计。

我捂着腮帮子大声叫道:“哎呀,这橘子怎么这么酸啊?”正在厨房里吃饭的爸爸听到我的叫声,赶紧跑进屋,对我说:“不会吧?”我更加大声喊叫:“还不酸?牙都疼了。

”爸爸将信将疑地说:“真的吗?”我剥了两瓣放进爸爸的嘴里,对他说:“不信?你尝尝吧!”爸爸轻轻一咬,奇怪地问:“咦,这不是很甜吗?”这时我大声嚷道:“爸爸上当了,爸爸上当了!”爸爸愣了好半天,才明白过来。

三年级语文下册《阅读理解》专项练习题及答案1.阅读理解。

王子的生日礼物从前，有个叫“砰砰城”的国家，那里是世界上最吵闹的地方。

所有的居民总在大叫大嚷，警察吹着异常刺耳的哨子，连城里的鸭子也有世界上最大的嗓门。

“砰砰城”里最吵闹的是喧闹王子，他( )还不满八岁，( )制造噪声的本领全国第一。

王子的生日快到了，国王问他想得到什么生日礼物。

“我想听世界上最响的声音。

”喧闹王子回答，“我要全城的人在同一时刻发出同样的叫喊，那一定是世界上最响的声音。

”于是，国王下旨，在王子生日的那一天的某一个时间，大家要齐声高喊“生日快乐”，共同制造世界上最响的声音。

“砰砰城”的居民们开始谈论这件让人激动的事。

一个人想：“我也想听听世界上最响的声音，要是我自己叫得那么响，怎么听得见呢?邻居替他想了个办法：“你张大嘴巴，装出叫喊的样子，别发出声音，就可以好好听了。

”他们的办法在城里传开了。

王子生日那天，成千上万的人聚集在王宫前。

大家一起等待着，时间到！可是，什么声音也没有！“砰砰城”发生了从来没有发生的事：这下糟了，王子肯定要发怒。

谁也没有想到，阳台上却传来王子的笑声。

因为四周安静，喧闹王子听到了他从来没有听到过的声音：小鸟在林间歌唱，春风在田野吹拂，小溪在河谷奔流。

这些声音......是他得到的最特别的生日礼物从此，“砰砰城”不再吵闹了。

（1）在短文的括号里填入合适的关联词，选出正确的一项。

（）A.因为......所以.....B.如果.....就.....C.虽然.....但是....D.不仅.....还.....（2）为什么王子生日的时候，大家都没有发出声音?( ）A.因为大家都害怕喧闹王子，不敢出声。

B.因为大家都想听世界上最响的声音。

C.因为王子希望自己能听到小鸟歌唱，春风吹拂，小溪奔流的声音。

（3）为什么“砰砰城”再也不吵闹了?( )A.因为大家都想听别人发出的声音。

B.因为大家觉得小鸟、春风、小溪的声音更美妙、更动听。

三年级语文下学期阅读理解专项习题含答案班级：__________ 姓名：__________一、课外阅读。

鸟岛青海湖西部有一个名叫“海西皮”的小岛，那就是闻名中外的青海湖鸟岛。

每年春天，天气变暖，湖水解冻，一群一群的鸟儿就陆续从远方飞来。

它们在这里筑巢安家，养育后代。

六月是鸟岛最热闹的时候。

各种各样的鸟儿聚在一起，小岛成了鸟的世界。

一眼望去，密密麻麻的鸟窝一个挨着一个。

窝里窝外，到处都是丹青色的、青绿色的鸟蛋。

来岛上游玩的人很多，他们伸手就能（拾到捉到）幼鸟，随手都能（拾到捉到）鸟蛋，可是却没有人去碰一下，因为大家都知道鸟儿是人类的朋友。

1．这篇短文一共有（____）个自然段。

2．读最后一个自然段，根据句子的意思，用“”画出括号里用得合适的词语。

3．根据意思，从文中找出合适的词填在括号里。

（1）形容鸟岛在中国、外国都非常有名。

（______）（2）形容鸟窝又多又密。

（______）4．第二自然段中能体现春天特点的词语是_____、_____。

5．读最后两个自然段，回答问题。

（1）六月的鸟岛最热闹，那时人们到鸟岛游玩，都会看到什么？_______________________________________________________（2）到鸟岛游玩的人是怎样对待鸟儿及鸟蛋的？从中你体会到了什么？_______________________________________________________二、阅读下文，回答问题。

愚公移山太行、王屋两座大山，方圆七百里，高七八千丈。

本来在冀州的南部。

北山脚下有个叫愚公的人，年纪将近九十岁了，面对着山居住。

愚公苦于山北面道路阻塞，进进出出曲折绕远。

于是愚公便召集全家人来商量说：“我和你们尽全力铲平险峻的大山，使它一直通到豫州南部，到达汉水南岸，好吗？”大家纷纷赞同他。

愚公的妻子提出疑问说：“凭你的力量，连魁父这座小丘都铲平不了，又能把太行、王屋这两座山怎么样呢？况且把土石放到哪里去呢？”大家纷纷说：“把土石扔到渤海的边上。