那么,再结合蚯蚓的特点，想象一下吧。
第七页，共十九页。
①为纯真的友谊
②为美好的生活
③为无私奉献的精神
◎蚯蚓和谁的友谊 ？ ◎是怎样产生的？ ◎如何可贵？
◎美好生活是怎么来的 ？◎物质生活怎么美好 ？ ◎精神生活怎么美好？
◎怎样默默工作？ ◎怎样看待别人的风光？ ◎为什么这样做？
第八页，共十九页。
飘在天上的日子
以下仅供参考：
①倡导环境保护；②普及科学知识；③歌颂地球无私。
第五页，共十九页。
立意不同，需要了解的知识也不同。
①倡导环境保护
②普及科学知识
◎地球过去的环境 ◎地球堪忧的现状 ◎地球将来的命运 ……
◎地球的诞生和演化 ◎地球的地理特征 ◎地球的地形与气候 ……
③歌颂地球无私
◎江河是甘甜的乳汁 ◎高原是不屈的脊梁 ◎山脉是有力的臂膀 ……
课后作业业
发挥想象，把你“变形”后的经历写下来吧。
第十九页，共十九页。
小作者的想象中，变成 了小花、小草、庄稼、 树木对它的酬谢和报答 。多么有情有义的朋友 呀!这样的想象非常动人。
⑦我的文化生活也很高雅。我经常去听音乐演奏 会，尤其爱听的是举世闻名的音乐大师蟋蟀先生的演 奏会，我几乎每场必到。可以说，我是他的铁杆粉丝 。高山流水遇知音，如果说蟋蟀先生是伯牙，我想我 就是锺子期了。
⑦在作者的想象中，小蚯 蚓还有高雅的文化生活， 他与音乐大师蟋蟀先生的 关系，就如同伯牙与锺子 期。
第十六页，共十九页。
⑧蟋蟀先生长得英气逼人，穿着燕尾服,真是帅气
极了。他的音乐才华简直无与伦比，用“余音绕梁,
三日不绝”来形容，真是毫不夸张。
⑧对蟋蟀先生的描写也非常生 动、有趣。在这条小蚯蚓的眼
