JavaEE课程设计报告-试卷分析报告产生系统

基于JavaEE技术的在线考试系统的设计与实现的研究报告随着互联网的普及和教育信息化的发展，在线考试系统已经成为一种常见的教育衍生应用，极大地方便了教育工作者和学生的交流与互动。

本文旨在讲述如何使用JavaEE技术设计一个高效、稳定和可扩展的在线考试系统。

1.系统设计在线考试系统主要由两个部分组成：前端和后端。

前端是用户面向的界面，主要包括登录、注册、答题、提交等模块；后端是系统的核心，包括题库管理、试卷生成、考试管理、成绩统计等模块。

系统采用B/S模式架构，使用JavaEE技术实现。

前端基于JSP、HTML、CSS和JavaScript技术；后端采用Spring框架、Hibernate框架和MySQL数据库。

2.系统实现2.1 前端实现前端采用Bootstrap框架设计并实现，可以在不同终端上自适应，保证了用户使用的舒适度。

在登录模块实现中，使用Ajax技术，当用户输入用户名和密码后，系统可以实时对用户进行验证，同时对非法输入进行提示。

在答题模块中，根据用户的选择和回答情况进行动态更新界面，可以提升用户体验。

在提交模块中，使用HttpURLConnection技术实现向后端服务器发送数据，保证数据的安全性。

2.2 后端实现后端采用Spring框架，实现了IoC、AOP和MVC的思想，使系统解藕、可扩展性更强。

在控制层中，使用Restful风格设计接口，保证系统的可维护性和易扩展性。

在业务层中，使用Hibernate框架实现了检索、持久化和事务管理，提升系统效率和数据安全性。

在数据访问层中，使用MySQL数据库，在设计表结构时，采用了优化的范式，保证数据一致性和完整性，并使用索引优化查询，提高查询效率。

3.系统测试在系统开发和完善的过程中，我们使用Junit对各个模块进行单元测试和集成测试，保证系统的正确性和稳定性。

在最终测试过程中，我们邀请了多个用户进行测试，收集用户反馈，针对用户需求进行改进，使系统更加易用和用户友好。

软件学院课程设计报告书课程名称 Java EE 与中间件课程设计设计题目社团管理系统专业班级软件12-5班学号 1220010518 姓名王义武指导教师常戬2015 年 1 月目录1 设计时间 (3)2 设计目的 (3)3 设计任务 (3)4 设计容 (3)4.1 需求分析 (3)4.1.1 总体目标 (3)4.1.2具体目标 (4)4.1.3 系统数据建模 (4)4.1.4 系统功能建模 (4)4.1.5 数据字典 (5)4.2 总体设计 (6)4.3详细设计 (9)4.3.1模块详细设计 (9)4.3.2流程设计 (10)4.4运行与测试 (11)5 总结与展望 (14)附录 (15)参考文献 (29)成绩评定 (29)图4.2.2 数据库表users2）shetuan表表二社团表列名数据类型长度允许空文字描述 sid int 5 社团编号 sname varchar 20 Y 社团名称type varchar 20 Y 社团性质图4.2.3 数据库表shetuan3）activity表表三 activity表列名数据类型长度允许空文字描述 aid int 5 活动编号 aname varchar 20 Y 活动名称score int 10 Y 获得分数sname varchar 20 Y 参与社团place varchar 20 Y 举办地点time date 0 Y 活动时间图4.2.4 是数据库表activity4.3详细设计4.3.1模块详细设计本系统具有以下几个功能模块：用户登录模块、查看信息模块、添加社团和活动信息模块、删除社团信息模块。

1）用户登录模块流程图：图4.3.1.1 系统程序流程图N开始输入用户名和密码判断用户名和密码选择操作功能 结束Y1)登陆测试图4.4.1 登陆界面图4.4.2 管理员登陆成功界面图4.4.3 普通用户登录界面2）操作测试图4.4.4 查看用户信息图4.4.5 查看活动信息图4.4.6 查看社团信息图4.4.7 添加社团图4.4.8 删除社团图4.4.9 添加活动5 总结与展望通过本次的程序设计本次的课程设计让我对，对struts与hibernate框架的操作使用也进一步熟练，了解了项目开发的相关步骤，但也有问题如对数据的操作问题，通过muyclpse自动生成dao 包，相关配置文件的配置还不熟练，最大的问题还是类间的调用不清楚和明确。

javaee课程设计报告软件学院课程名称 JavaEE 与中间件设计题目社团管理系统专业班级软件12-5班学号 1220010526 姓名赵立刚指导教师常戬2015年 1 月目录1 设计时间 (1)2 设计目的 (1)3 设计任务 (1)3.1开发平台 (1)3.2设计题目 (1)4 设计内容 (2)4.1 需求分析 (2)4.2 总体设计 (2)4.2.1数据库中表的设计 ..................................................................... . (2)4.2.2项目的结构设计的设计 ..................................................................... (3)4.3 详细设计 (4)4.4 测试与分析 (17)4.4.1 测试 ..................................................................... .. (17)4.4.2 分析 ..................................................................... .. (20)4.5 附录 (21)5 总结与展望 (40)参考文献 (41)成绩评定 (42)1 设计时间2015年1月19日-2015年1月23日2 设计目的Java EE 与中间件课程设计是对所学 Java EE 与中间件课程的小结，是提高学生对所学知识综合应用能力的一种方式，是集中实践性环节之一。

要求同学们对课程中所学习到的知识综合运用，开发有一定规模的 Java Web 程序。

利用所学Java Web 程序设计知识，开发设计一套基于 Java EE 平台的小型管理系统，掌握Struts2、Spring 及 Hibernate 三大框架的配置和使用，巩固数据库基本操作，培养学生分析问题、解决实际问题能力。

JavaEE课程设计报告题目：电信宽带计费的采集系统学院：计算机工程与科技学院专业：软件工程学生姓名：xxx学号：xxxxx指导教师：xxxxxxx2013 年 3 月20 日ABSTRACTTelecommunications charging system is a major support and import system in the Telecommunications Operation Charging Management System. The efficiency and credibility of the running of Telecommunications Operation Charging Management System is deeply influenced by the availability and security of the charging system, which is one of the most important system constructed by Telecommunications Operation and Management department.Telecommunications charging system is a large-scale project with nine modules providing users with such powerful functions as permission management, user management, billing management and charging management. I am responsible for the design and implementation of charging management module in this project.In order to make the whole system more efficiently, lightweight MYSQL is chosen as it’s DBMS and paging function is realized by the Hibernate framework and the Spring framework is used to uncouple procedures of the program except for such operations as browsing, adding, querying, modifying and deleting of the telecommunications charging and so on.Key Words: the bandwidth; acquisition system;Oracle摘要在电信运营系统中，电信计费系统是主要的支撑系统，占有重要地位。

大庆师范学院《Java EE应用技术》课程设计报告题目：登录系统小组成员： ;;;;;;;;;;;;;;;;;;3专业：计算机科学与信息技术班级：计算机科学与技术一班指导老师： [[[[2016年 12月 28 日一、任务描述SSH 为 struts+spring+hibernate的一个集成框架，是目前较流行的一种Web应用程序开源框架。

因此希望通过本次实验充分了解SHH框架集成应用的设计理念和具体步骤；1. 熟练掌握Struts/Spring/Hibernate框架的使用2. 熟练掌握数据库的创建以及JDBC的应用3. 掌握SSH框架的集成和相关配置文件的装配二、功能需求说明本设计是图书馆管理系统的前端，可实现在数据库添加数据进行对用户的增添和对该系统的登录。

三、总体设计（一）总体功能描述在了解Java语言的基础上了解并掌握J2EE的构架及相关技术，重点掌握核心技术中最基本的Servlet、JSP、Javabean、JDBC，初步具有基于J2EE平台的软件开发能力、设计并实现小型应用系统。

（二）系统功能结构图四、数据库设计login.jsp 登录界面main.jsp增加信息删除信息查询信息create database book;use book;set names gbk;create table user_info(id int primary key auto_increment,name varchar(20),password varchar(20),mail varchar(20),sex varchar(20),address varchar(20),tel varchar(20))jdbc.driverClassName=com.mysql.jdbc.Driverjdbc.url=jdbc:mysql://localhost:3306/bookername=rootjdbc.password=123456五、系统详细设计与实现（一）模块一： login.jsp<%@ page language="java" contentType="text/html; charset=UTF-8" pageEncoding="UTF-8"%><!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD HTML 4.01 Transitional//EN" "http://w /TR/html4/loose.dtd"><html><head><meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=UTF-8"><title>Insert title here</title><link rel="stylesheet" type="text/css"href="jquery-easyui-1.5/themes/default/easyui.css"><link rel="stylesheet" type="text/css"href="jquery-easyui-1.5/themes/icon.css"><script type="text/javascript" src="jquery-easyui-1.5/jquery.min.js"></script ><script type="text/javascript"src="jquery-easyui-1.5/jquery.easyui.min.js"></script></head><body><script type="text/javascript">$(function() {$("#submit").click(function() {var username = $("#username").val();var password = $("#password").val();alert(username+password);$.post('userAction_login', {'ername' : username,'user.password' : password}, function(data) {if (data) {alert('登陆成功');window.location = 'main.jsp';} else {alert('登录失败');window.location = 'login.jsp';$("#username").val();$("#password").val();}})});$("#register").click(function() {var username = $("#username").val(); var password = $("#password").val(); alert(username+password);$.post('userAction_register', {'ername' : username,'user.password' : password}, function(data) {if (data) {alert('注册成功');window.location = 'main.jsp';} else {alert('注册失败');window.location = 'login.jsp'; $("#username").val();$("#password").val();}})});})</script><br>用户名<br><input type="text" id="username"><br><br> 密码<br><input type="text" id="password" > <br><br><input type="button" id="submit" value="登录"><input type="button" id="register" value="注册"></body></html>运行截图：（二）模块二：main.jsp<%@ page language="java" contentType="text/html; charset=UTF-8" pageEncoding="UTF-8"%><!DOCTYPE html><html><head><meta charset="UTF-8"><title>Insert title here</title><link rel="stylesheet" type="text/css"href="jquery-easyui-1.5/themes/default/easyui.css"><link rel="stylesheet" type="text/css"href="jquery-easyui-1.5/themes/icon.css"><script type="text/javascript" src="jquery-easyui-1.5/jquery.min.js"></script> <script type="text/javascript"src="jquery-easyui-1.5/jquery.easyui.min.js"></script></head><body><script type="text/javascript">$(function() {$('#dg').datagrid({url : 'studentAction_getAllStudent', //urlsingleSelect : true,columns : [ [ {field : 'no',title : '学号',width : 100,//hidden : true}, {field : 'name',title : '姓名',width : 100}, {field : 'age',title : '年龄',width : 100,},{field : 'address',title : '地址',width : 100,} ] ],toolbar : [ {iconCls : 'icon-add',handler : function() {$('#dd').dialog({title: 'addStudent',width: 400,height: 200,closed: false,cache: false,href: 'add.html',modal: true,buttons:[{text:'Save',handler:function(){var name = $("#name").val();var age = $("#age").val();var address = $("#address").val();$.post('studentAction_add', {"" : name,"student.age" : age,"student.address" : address}, function(data) {if (data == 1) {alert('添加成功！');$('#dg').datagrid('reload');$('#dd').dialog('close');} else {alert('添加失败！');}})}},{text:'Close',handler:function(){$('#dd').dialog('close');} }]});}}, '-', {iconCls : 'icon-remove', //实现删除handler : function() {var row = $('#dg').datagrid('getSelected'); //选中的行if (row == null) {alert('请选中要删除的行！');} else {var no = row.no; //获取选中行的学号//alert(no);$.post('studentAction_delete', {"no" : no,}, function(data) {if (data) {$('#dg').datagrid('reload');alert('删除成功！');} else {alert('删除失败！');}})}}}, '-', {iconCls : 'icon-help',handler : function() {$('#dd').dialog({title : 'My Dialog',width : 400,height : 200,closed : false,cache : false,href : 'help.html',modal : true,buttons : [ {text : 'Close',handler : function() {$('#dd').dialog('close');}} ]});}}],onDblClickRow : function(rowIndex, rowData) {//alert(rowData);//alert();//console.log(rowData);$('#dg').datagrid('reload');},onDblClickCell : function(rowIndex, field, value) {//alert(value + field + rowIndex);/* -------------------- 获取学号 -----------------------*/var rows = $('#dg').datagrid('getRows'); // 获取rows 每一行的对象var row = rows[rowIndex]; //获取选中行的对象var no = row.no; //获取学号//alert(no);if(field == 'no'){alert('您不能修改学号！');}else{$('#dd').dialog({title: 'CellEdit',width: 400,height: 200,closed: false,cache: false,href: 'edit.html',modal: true,buttons:[{text:'Update',handler:function(){var ms = $("#ms").val();alert(field+ms);$.post('studentAction_update', {"field" : field,"no" : no,"ms" : ms}, function(data) {if (data == 1) {alert('修改成功！');$('#dg').datagrid('reload');$('#dd').dialog('close');} else {alert('修改失败！');}})//alert(no+field+ms);}}]});}},});})</script><div id="dg"></div><div id="dd"></div><div id="win"></div></body></html>运行截图：六、学习总结（一）小组分工说明jy 负责struts2技术 jdbc数据库技术yj负责ssh框架整合技术编写yj 负责spring技术 hibernate技术（二）涉及知识点struts2技术spring技术hibernate技术ssh技术整合jdbc数据库技术（三）遇到的主要难点及解决方法遇到的问题：1.地址栏中:http://localhost:8088/sshtest/user.do?act=register报错:HTTP Status 404 - Servlet action is not available原因:struts-config.xml配置文件中的请求处理器类出错了(找不到类路径)<controllerprocessorClass="com.xj.requestprocessor.MyProcessor"></controller>解决方法:<controllerprocessorClass="org.springframework.web.struts.DelegatingRequestProcessor"></controller>2.报错 :javax.servlet.ServletException: Cannot find ActionMappings orActionFormBeans collection原因: 工程里面的struts包.有损坏或某些struts包没有存在.解决办法:重新创建一个工程，并且导入struts,然后将导入的struts包copy到目前的工厂的WEB-INf/lib目录,重新部署，重新启动服务,就ok了3.报错:ng.NoSuchMethodErrororg.objectweb.asm.ClassVisitor.visit(IILjavalangString;LjavalangString;[LjavalangString;LjavalangString;)V.txt原因: 由于某些Spring和Hibernate的版本问题,其中导入包的时候，某些jar包发生了冲突.解决办法: 删除工程下面WEB-INF/lib/asm-2.2.3.jar，然后在Eclipse中刷新工程,再重新部署工程，然后重启 Tomcat.struts2，spring，hibernate是三个相互独立的框架。

javaee课设报告
模板
一、引言
随着互联网的快速发展，Web 应用程序的需求也在不断增长，而Java EE（Java Platform, Enterprise Edition）是企业级应用程序的开发的技术，是建立在 JAVA 技术基础上的规范，是企业级应用开发的完整解决方案。

本文以XXX组毕业设计为例，分析XXX组在Java EE开发中的技术实现，对该组设计的毕业设计应用程序进行研究、分析、总结，提出如何更好的实现网络应用程序。

二、研究内容
XXX组的毕业设计应用程序XX（系统名称）依托Java EE技术，采用了前端、后端分离技术，使用SpringMVC作为前端框架，Mybatis作为持久层框架，具体技术实现（具体技术实现内容）。

（1）XX系统前端框架实现：
XXX组主要采用SpringMVC框架实现系统前端，使用SpringMVC可以减少控制器和服务层、视图层的耦合，具体技术实现（具体实现技术内容），使得系统的结构更加清晰，维护更加容易。

（2）XX系统持久层实现：
XXX组主要采用Mybatis框架实现系统持久层。

Mybatis框架的主要作用是映射Java类和数据库表、字段的关系，在持久层使用Mybatis可以提升开发效率，更快的进行数据库查询、更新等操作，具体技术实现（具体实现技术内容）。

（3）XX系统测试：
XXX组在实现完毕。

吉林大学软件学院《Java语言程序设计课程设计》课程设计报告题目指导老师2012 年 5 月 29目录第1章小组成员介绍 (3)第2章系统设计目的 (3)第3章系统实现思路及设计 (4)第4章系统调试运行 (6)第5章课程设计心得 (8)第6章附录 (8)第1章小组成员介绍第2章系统设计目的1）设计一个客观题考试系统，实现以下功能：1.学生可以登录系统，选择考试科目，在规定时间内答完题目，退出；2.教师可以登录系统，添加、修改、删除、查找试题题目，还可以查看考试科目分数结果、批量录入试题及更改密码等；3.管理员可以登录系统，对科目、考试科目、任课教师信息和考试学生信息进行管理，如添加、查看、修改和删除等操作，还可以查看考试结果，批量录入科目、考试科目、任课教师和考生信息，更改密码等。

2）通过这次设计，旨在：1.提高对java语言设计的掌握能力；2.理论联系实际，进一步提高学生的软件开发技术；3.使学生初步了解java项目的开发过程，培养团队意识；3.培养学生分析、解决问题的能力。

第3章系统实现思路及详细设计一．总体设计二．1）学生模块2）教师模块3）数据库设计模块利用数据库的查询，插入，更新简单易于管理数据的特性，我组决定使用数据库来存储数据，能很大程度上提高考试系统的性能，使其更稳定，简便。

仔细考察题目要求，把要存储的内容提取出其属性，建成一些数库中的表，将java与数据库连接之后，在界面上的一些修改等操作会反应对表的操作，同时可以通过界面操作来动态创建和删除数据库中的表。

4）管理模块第4章系统调试运行一、登陆界面一、功能1）学生考试2）教师管理3）管理员第5章课程设计心得经过四个星期的课程设计，我组顺利完成该课程设计。

通过该课程设计，收获颇多。

首先，是我们加深了对Java语言的理论知识的理解；其次，让我们更加熟练的掌握了Java语言的设计能力并且有了实践经验；再次，在设计过程中，学到了老师没有在课堂上没有教授的知识；最后，加强了我们对Java语言的学习兴趣和好感。

课程设计报告( 2012-- 2013年度第2学期)标准化考试系统专业 计算机科学与技术学生姓名 班级 学号指导教师 完成日期2013.7标准化考试系统目录目录 (2)1 概述 (3)1.1 课程设计目的 (3)1.2 课程设计内容与要求 (3)2 系统需求分析 (4)2.1 系统目标 (4)2.2 主体功能 (4)2.3 开发环境 (4)3 系统总体设计 (5)3.1 系统的功能模块划分 (5)3.2 系统流程图 (6)4 系统详细设计 (7)4.1 客户端模块设计 (7)4.1.1 用户登录模块设计（ClientLogin类） (7)4.1.2 选择试卷模块设计（GetTestFile类） (11)4.1.3 回答试卷查询模块设计（ClientTestArea类） (15)4.2 服务器端模块设计 (23)4.2.1 Server类 (23)4.2.2 ServerThread类 (25)4.2.3 ReadTestquestion类 (29)5 代码调试 (30)6 软件发布 (31)7 小结 (32)参考文献 (33)Java语言与面向对象技术课程设计标准化考试系统1 概述1.1 课程设计目的1、加深对《Java语言与面向对象技术》课程基础知识的理解，掌握Java语言面向对象程序设计的开发方法和步骤；2、进一步理解面向对象程序设计的思想和方法，利用Java语言进行程序设计的能力；3、课程设计将课本上的理论知识和实际应用相结合，锻炼学生发现问题、分析问题和解决问题的能力。

加强学生研发、编写、调试程序的能力；4、培养学生在项目开发中团队合作精神、创新意识及能力；5、提高学生科技论文写作能力，规范完成课程设计报告。

1.2 课程设计内容与要求设计C/S模式的标准化考试系统，即客户端和服务器端都是Java应用程序，具体要求如下：（1）用户单击选项卡中的“登录”将出现登录界面。

用户在登录界面输入学号、姓名以及服务器的IP，并请求服务器建立套接字链接。

软件学院课程设计报告书课程名称javaEE课程设计设计题目试卷分析报告产生系统专业班级软件工程学号姓名指导教师2011 年12 月目录1 设计时间 (3)2 设计目的 (3)3 设计任务 (3)3.1任务说明 (3)3.2系统目标 (3)3.3功能要求 (3)4 设计内容 (4)4.1界面构建 (4)4.2详细设计 (4)4.2.1模块设计 (4)4.2.2数据库设计(sqlserver2000) (5)4.2.3运行调试 (6)4.2.4主要源代码 (10)5总结与展望 (17)参考文献 (18)成绩评定 (18)4.2.2数据库设计(sqlserver2000)1.login包括2列用户名和密码如表4-1表4-1 stulog列名类型长度非空username varchar 8 是password varchar 8 null2.stugrade包括3列学号姓名和分数如表4-2表4-2 stugrade列名类型长度非空Id Int 8 是Name Varchar 10 null Score Float 10 null3.grade数据库中stulog表内容截图图4-2.用户登录表stulog4.grade数据库中stugrade表内容截图图4-3学生成绩表stugrade4.2.3运行调试1.开始进入login.jsp界面进行身份验证。

图4-4.登录前页面login.jsp2.输入用户名错误进入error.jsp界面。

图4-5.登录错误界面error.jsp 3.登陆成功进入menu.jsp界面。

图4-6.登录成功页面menu.jsp 4.进行成绩查询，进入chaxun.jsp页面。

图4-7.查询学生成绩chaxun.jsp5．进行添加成绩，进入addStudent.jsp页面。

图4-8.添加学生成绩addStudent.jsp 6.添加成功，直接显示添加数据后的界面图4-9.添加学生成绩成功显示页面menu.jsp7.进行删除成绩，进入deleteStudent.jsp页面图4-10.删除学生成绩deleteStudent.jsp 8.删除成绩成功，显示删除后的结果。

课程设计课程名称：JAVAEE/.NET课程设计设计题目：校园超市商品信息管理系统学院：信息工程与自动化学院专业：计算机科学与技术年级：2011年级学生：指导教师：日期：2014-6-30——2014-7-11教务处制课程设计任务书信息工程与自动化学院计算机科学与技术专业2011 年级学生：建兴课程设计题目：校园超市商品信息管理系统课程设计主要容：本次课程设计自主完成一个系统，题目学生自定。

我设计的是一个校园超市商品信息管理系统，是一个小型系统，适用于一些小型超市，对库存商品，售出商品，日常业务进行管理。

主要采用jsp+servlet+数据库配合的方式工作。

Jsp负责页面显示，servlet处理逻辑业务，后台数据库采用mysql数据库。

用到连接数据库，对数据库的操作，servlet跳转，实现部件之间的合作，前台（jsp）获取并显示后台（数据库）数据，或者后台（数据库）获取并存储前台数据。

设计指导教师（签字）：教学基层组织负责人（签字）：年月日摘要本次课程设计题目有学生自定，学生可以受日常学习生活启发来设计一个系统。

这次课程设计主要要求学生掌握javaEE网络编程，老师要求学生自主完成规模不限的系统，自定题目，自主设计。

对于这次课程设计，我把它当做一次实践的机会，设计过程中希望通过跟同学讨论，提问老师等方式使自己得到提升，毕竟平时自己一个人琢磨很难解决一些问题，也很难提高技巧。

之前对于MVC编程方法的逻辑不是那么清晰，很难衔接好各个层之间的接口。

如果时间足够，希望这一次通过各种方法，在采用MVC的编程思想的前提下，自己完成一个完整的系统。

这一次我自主设计并完成了校园超市商品信息管理系统，旨在复习javaEE/.net的知识，并从这一次实践中获得技术的提升。

熟练编程中的一些技巧和编程中常见的错误每个校园都会有好几个小型的超市，虽然说是小型，但也提供了上万学生日常所需的任何商品，在我印象中在校园里的超市能找到你所需要的一切。

javaee课程设计报告doc一、教学目标本课程的教学目标是使学生掌握JavaEE的基本概念、技术和应用，能够运用JavaEE技术开发简单的企业级应用程序。

1.理解JavaEE的基本概念和架构。

2.掌握Java编程基础，包括面向对象编程、异常处理、集合框架等。

3.掌握JavaEE核心技术，包括Servlet、JSP、JavaBean、EJB、JMS等。

4.了解常用的JavaEE框架，如Spring、Hibernate、MyBatis等。

5.能够使用Java编程语言进行简单的应用程序开发。

6.能够使用JavaEE技术开发简单的企业级应用程序。

7.能够使用常用的JavaEE框架进行应用程序开发。

情感态度价值观目标：1.培养学生对计算机科学的兴趣和热情。

2.培养学生团队合作精神和自主学习能力。

3.培养学生对JavaEE技术的认同感和自信心。

二、教学内容根据课程目标，本课程的教学内容主要包括Java编程基础、JavaEE核心技术和应用、常用JavaEE框架等。

详细的教学大纲如下：1.Java编程基础：面向对象编程、异常处理、集合框架等。

2.JavaEE基本概念和架构：Web服务器、应用服务器、EJB容器、JMS等。

3.JavaEE核心技术：Servlet、JSP、JavaBean、EJB等。

4.常用JavaEE框架：Spring、Hibernate、MyBatis等。

5.应用案例：结合实际案例，讲解如何使用JavaEE技术开发企业级应用程序。

三、教学方法为了激发学生的学习兴趣和主动性，本课程将采用多种教学方法，包括讲授法、讨论法、案例分析法、实验法等。

1.讲授法：用于讲解基本概念、技术和框架。

2.讨论法：引导学生主动思考和提出问题，促进课堂互动。

3.案例分析法：通过分析实际案例，使学生更好地理解和掌握JavaEE技术的应用。

4.实验法：安排实验课程，使学生能够动手实践，巩固所学知识。

四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施，丰富学生的学习体验，我们将选择和准备以下教学资源：1.教材：《JavaEE教程》2.参考书：《Java编程思想》、《JavaEE技术详解》3.多媒体资料：教学PPT、视频教程、在线文档等。

JavaEE 期末综合报告JAVAEE期末综合报告题目：课程投票系统的设计与实现学院：专业：班级：学号：姓名：摘要JAVAEE开发技术是Java开发中综合性最强，Java编程应用最为广泛的一项，作为企业级的开发框架，JavaEE除了有SDK基本的包支持，还有各种基于服务器，数据库等开发的工具包，在JavaEE开发中，这些工具包很大程度上简化了开发复杂项目的开发流程。

提供了很多值得借鉴的可复用的开发模式。

随着网络发展的日益普及化，网站服务越发朝多样化发展，许多原来要用人工进行的作业可以由计算机执行，并通过网络的途径共享结果数据。

而且随着结构化数据库的日益发展完善，网络服务器所能接受的数据也更加多样化。

网上课程投票系统的设计就是基于JavaWeb编程，数据库技术基础上通过在服务器端连接运行数据库，客户端进行相应操作，实现登录系统，进行投票，提交投票之后系统会得出学生的投票结果统计。

1.需求分析与系统设计计算机与人们的生活关系越来越密切，网上课程投票系统的开发目的是通过将网络编程技术和数据库连接技术融合起来，调查出学生对课程的喜爱程度，方便学校对所开课程进行更好的管理，实现教学资源的合理利用，管理员预先设计好可选项目课程，学生登录网页后即可对课程进行投票，投票结束后系统会生成结果反馈出来。

本系统主要实现以下功能：（1）添加课程：管理员登录管理界面进行课程的添加。

（2）删除课程：管理员登录管理界面进行课程的删除。

（3）课程投票：学生登录投票界面进行课程投票。

（4）查看结果：查看投票统计结果的详细信息。

2.系统设计运行环境：1)Windows 7操作系统2)MyEclipse3)SQL Server4)Tomcat5)JDK系统结构设计：通过对网上课程投票系统的大致了解和题目的说明，经过概括总结得出如下的系统技术路线:关键代码：1)添加课程：<%@ page contentType="text/html;charset=GBK" %><%@ page language="java" import="java.sql.*"%><jsp:useBean id="connDbBean" scope="page" class="vote.V oteConn"/><% request.setCharacterEncoding("gb2312");String nn = request.getParameter("note");if(nn != null && nn.length() >0) {ResultSet tmpRs = connDbBean.executeQuery("select max(id) As maxid from vote");tmpRs.next();int max_id = tmpRs.getInt("maxid") + 1;tmpRs.close();String sql = "insert into vote values (" + max_id + ",'";sql += nn + "',0);";connDbBean.executeUpdate(sql);}%><jsp:forward page="admin.jsp"/>2)删除课程<%@ page language="java" import="java.sql.*"%><%@ page contentType="text/html;charset=GBK" %><jsp:useBean id="connDbBean" scope="page" class="vote.V oteConn"/><%String d_id = request.getParameter("id");if(d_id!=null && d_id.length()>0) {connDbBean.executeUpdate("DELETE FROM VOTE Where id=" + d_id);}%><jsp:forward page="admin.jsp"/>3)课程投票：<%@ page contentType="text/html;charset=GBK" %><%@ page language="java" import="java.sql.*"%><jsp:useBean id="connDbBean" scope="page" class="vote.V oteConn"/><%String rb = request.getParameter("type");if(rb != null && rb != "") {String sql = "Update vote Set c_num=c_num+1 where id=" + rb;connDbBean.executeUpdate( sql );}%><jsp:forward page="details.jsp"/>4)查看结果：<%@ page contentType="text/html;charset=GBK" %><%@ page language="java" import="java.sql.*"%><jsp:useBean id="connDbBean" scope="page" class="vote.V oteConn"/><%!int tot_num=0;int tmp_num=0;%><HTML><HEAD><link rel="stylesheet" type="text/css" href="style.css"><meta http-equiv="Expires" content="Tue, 09 Dec 1998 00:00:00 GMT"><meta http-equiv="Pragma" content="no-cache"></HEAD><BODY><table width="80%" border="0" cellspacing="2" cellpadding="3"><%// 获取总票数ResultSet tmpRs = connDbBean.executeQuery("select sum(c_num) As totalnum from vote");tmpRs.next();tot_num = tmpRs.getInt("totalnum");tmpRs.close();ResultSet rs = connDbBean.executeQuery("select * from vote");int i=1;while(rs.next()) { %><tr bgcolor="#668B8B"><td>选项<%=i%>：<%=rs.getString("note")%></td></tr><tr><%tmp_num = rs.getInt("c_num");%><td>投票率：<img src="back.gif" width="6" height="<%=Math.floor(tmp_num*200/tot_num)%>" > <%=Math.floor(tmp_num*100/tot_num)%>%[得：<%=tmp_num%>票共：<%=tot_num%>票]</td> </tr><%i++;}%></table><%rs.close();%></BODY></HTML>3.系统实现：1)管理员登录首页：2)添加一项课程：3)继续添加课程：4)查看数据表：5)学生登录首页：6)投一次票并查看结果：7)多次投票后查看结果：8)管理员删除课程：9)删除后界面：10)再次查看数据表：11)重新查看投票结果：4.总结及心得体会通过这次课程设计，使我对本学期的JA V AEE这门课有了一个全面的认识和了解。

JavaEE课程设计报告
引言
•介绍课程设计的背景和目的
•概述JavaEE的基本概念和作用
课程设计概述
•介绍课程设计的总体内容和要求
•阐述课程设计的重要性和意义
•提出课程设计的目标和预期成果
系统需求分析
用户需求分析
•对系统的用户进行描述和分类
•详细说明每个用户的需求和期望功能
功能需求分析
•列举系统的主要功能模块
•对每个功能模块进行详细的需求分析和描述•使用有序列表方式逐条列出功能需求
系统设计与实现
系统架构设计
•介绍系统的总体架构和组成模块
•解释每个模块的功能和相互关系
数据库设计
•设计系统所需的数据库表结构
•说明每个表的字段和关系
•使用有序列表列出数据库表的设计
前端设计
•说明系统的前端界面设计思路和原则
•提供示意图或描述每个页面的布局和功能
后端设计
•介绍系统的后端架构和技术选取
•详细说明每个后端模块的功能和实现方法
•使用有序列表列出后端模块的设计和实现
系统测试与优化
•列举针对系统进行的不同测试
•说明每一种测试的目的和方法
•阐述测试结果和系统的优化方案
总结与展望
•总结课程设计的成果和收获
•分析系统的优点和不足之处
•展望系统的未来发展和改进方向
参考文献
•列出所参考的相关书籍、论文和网络资源
以上是我根据给定的任务名称编写的JavaEE课程设计报告大纲。

根据要求，我使
用了多层次多级标题来划分不同的部分，并在每个部分使用了有序列表格式来清晰地列出内容。

希望这个大纲能够帮助您编写一篇不少于2000字且符合要求的文章。

《Java EE课程设计》报告题目：桂林电子科技大学校园生活服务网站学院：计算机与信息安全专业：软件工程学号：学生姓名：指导教师：2017年 6 月14 日目录1.前言 (1)1.1 选题目的 (1)2.需求分析与建模 (2)2.1 市场需求分析 (2)2.1.1 可行性分析 (2)2.2 任务目标 (3)2.3 系统性能的规划 (3)3.数据库设计 (4)3.1 数据库的分析及创建 (4)3.2 数据库逻辑结构及数据库表设计 (4)4.系统设计与实现 (9)4.1 系统功能的描述 (9)4.1.1 系统管理 (9)4.1.2 管理员管理 (9)4.1.3 社团公告管理 (9)4.1.4 图书漂流管理 (10)4.1.5 二手交易信息管理 (10)4.1.6 失物招领管理 (10)4.1.7 生活交流论坛管理 (10)4.2 系统功能模块的划分 (10)4.3 系统流程分析 (11)4.4 系统模块实现 (12)4.4.1 前台界面实现 (12)4.4.2 后台界面实现 (14)5.测试 (17)6.总结 (19)参考文献 (20)1.前言随着Internet的普及，网页逐渐融入人们的生活，快速及时地浏览消息，获取五彩缤纷的网上信息，已成为人们日常生活的一部分与此同时越来越多的学校建立了自己的WWW网站，学校通过网站可以展示产品，发布最新通知，与学生进行交流和沟通，与招聘单位建立联系，以及开展电子商务等。

其中大学生生活服务平台是构成学校网站的一个重要组成部分，他担负着双层作用，一方面可以用来动态发布有关新产品或者新开发项目，随着电子计算机技术的发展，人类已经逐渐进入信息化社会，同时人们对信息和数据的利用与处理也已进入自动化的阶段，在各行各业中离不开计算机，更离不开信息处理，这正是计算机被广泛应用于信息管理系统的原因其次，现在计算机已经成为人们生活中必不可少的工具。

计算机的最大好处在于利用它能够进行管理，方便快捷的办公。

Javaee课程设计报告源码一、教学目标本节课的教学目标是使学生掌握Javaee课程的基本概念和源码分析方法。

知识目标包括了解Javaee课程的基本框架和原理，掌握常用的Javaee技术和工具，能够独立分析和理解Javaee源码。

技能目标包括培养学生具备基本的Javaee编程能力，能够运用所学知识和技能解决实际问题。

情感态度价值观目标包括激发学生对Javaee课程的兴趣和热情，培养学生的自主学习意识和团队合作精神。

二、教学内容本节课的教学内容主要包括Javaee课程的基本概念、源码分析方法和实际应用。

首先，介绍Javaee课程的基本框架和原理，使学生了解Javaee课程的整体结构和发展趋势。

其次，通过分析具体案例的源码，使学生掌握常用的Javaee技术和工具，理解其原理和应用。

最后，结合实际应用，让学生动手实践，培养学生的编程能力和解决问题的能力。

三、教学方法为了实现教学目标，本节课将采用多种教学方法相结合的方式。

首先，采用讲授法，向学生介绍Javaee课程的基本概念和原理，使其形成系统的知识结构。

其次，通过案例分析法，让学生深入剖析具体案例的源码，掌握常用的Javaee技术和工具。

此外，还采用讨论法和实验法，鼓励学生积极参与课堂讨论，进行实际操作，提高学生的实践能力。

四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施，本节课将准备丰富的教学资源。

教材方面，选择权威、实用的Javaee课程教材，为学生提供系统、全面的学习资料。

参考书方面，推荐学生阅读一些经典的Javaee相关书籍，以拓宽视野，加深对课程内容的理解。

多媒体资料方面，制作精美的PPT，直观地展示课程内容和案例分析，提高学生的学习兴趣。

实验设备方面，确保学生能够方便地 access 到计算机和网络资源，进行实际操作。

五、教学评估本节课的教学评估将采用多元化评价方式，全面客观地评价学生的学习成果。

平时表现方面，通过观察学生的课堂参与度、提问回答、小组讨论等，评价学生的学习态度和积极性。

《JavaEE》课程设计报告题目名称：基于struts2、Spring、Hibernate构建一个网上投票系统成绩：______目录基于struts2、Spring、Hibernate构建一个网上投票系统 (2)一、问题描述及设计思路 (2)1.1 需求分析 (2)1.2业务分析 (3)1.3投票用例 (5)二、详细设计过程 (7)2.1 创建Struts2应用 (8)2.2 添加Hibernate (8)2.3 添加Spring应用 (8)2.4 领域模型层设计 (9)三、结论和体会 (12)3.1 结论 (12)3.2 体会 (13)四、附录 (13)附录A 其它图表 (13)附录B 主要程序代码 (14)五、参考文献 (20)基于struts2、Spring、Hibernate构建一个网上投票系统一、问题描述及设计思路对于开发一个投票管理系统来说，应该实现什么功能，如何实现这个功能都是开发人员必须了解的问题。

将这个系统的需求、业务流程以及用例进行细致的分析、讲解。

1.1 需求分析随着网络应用的日益普及，投票的形式也发生了很大的变化。

目前在很多的场合，投票已经开始由原始方式转变为网上投票。

由于具有方便、快捷、成本低、调查范围广等优点，网上投票已经被广泛的应用。

如何管理好网上投票信息内容也变得十分的重要，我们所设计开发的投票管理系统，正是基于这种需求诞生的。

本投票管理系统分为用户提供网上投票和投票信息管理两大类功能。

通过投票管理功能可以完成增加新投票、修改原有投票信息、查找投票等功能。

本系统的界面友好、操作简便，适用于任何网站进行投票调查。

本系统的基本功能如下所述。

●使用本系统的网上投票功能，用户只要登录指定的网页，就可以进行投票操作，并可以得到投票结果信息。

●使用本网站的登录功能，管理员可以登录系统，然后对相关的信息进行管理。

●使用本系统的创建投票功能，管理员可以创建一个新的投票功能。

●使用本系统的管理投票功能，管理员可以对系统已经存在的投票进行更新，包括增加投票子选项、删除投票子选项、修改投票类型、更改投票状态。

课程设计报告( 2012-- 2013 年度第 2 学期 )标准化考试系统专业计算机科学与技术学生姓名班级学号指导教师完成日期2013.7目 录目 录................................................................................................................................. 2 1 概 述............................................................................................................................... 3 1.1 课程设计目的 ............................................................................................................. 3 1.2 课程设计内容与要求 ................................................................................................. 3 2 系统需求分析 ................................................................................................................. 4 2.1 系统目标 ..................................................................................................................... 4 2.2 主体功能 ..................................................................................................................... 4 2.3 开发环境 ..................................................................................................................... 4 3 系统总体设计 ................................................................................................................. 5 3.1 系统的功能模块划分 ................................................................................................. 5 3.2 系统流程图 ................................................................................................................. 5 4 系统详细设计 ................................................................................................................. 7 4.1 客户端模块设计 ......................................................................................................... 7 4.1.1 用户登录模块设计（ ClientLogin 类） ..................................................................74.1.2 选择试卷模块设计（ GetTestFile 类） ................................................................. 11 4.1.3 回答试卷查询模块设计（ ClientTestArea 类） ................................................... 15 4.2 服务器端模块设计 (23)4.2.1 Server类 .................................................................................................................. 23 4.2.2 ServerThread 类 ....................................................................................................... 25 4.2.3 ReadTestquestion 类 ................................................................................................ 29 5 代码调试 ....................................................................................................................... 30 6 软件发布 ....................................................................................................................... 31 7 小结 ............................................................................................................................... 32 参考文献 (33)标准化考试系统1 概述1.1课程设计目的1、加深对《 Java 语言与面向对象技术》课程基础知识的理解，掌握Java 语言面向对象程序设计的开发方法和步骤；2、进一步理解面向对象程序设计的思想和方法，利用Java 语言进行程序设计的能力；3、课程设计将课本上的理论知识和实际应用相结合，锻炼学生发现问题、分析问题和解决问题的能力。