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附件1“高校原创文化精品推广行动计划”作品推荐书推荐高校XX大学_________________________________ 作品类型民乐音画 ____________________________ 作品名称在丝路上等你 ________________________ 填寺艮日期2018年11月1日______________________教育部思想政治工作司制2018年10月填表说明一、请如实填写《推荐书》。
填写前须仔细阅读通知和管理办法（试行）。
填写内容应简明扼要，突出重点和关键。
二、作品类型包括舞台剧、音乐、舞蹈、影视、文学等。
三、所填写内容可附页。
如有支撑材料，请按表格的顺序装订好作为附件附后。
四、《推荐书》采用A4规格页面，左侧装订。
五、凡递交的《推荐书》及支撑材料概不退还。
一¼作品基本信息作品梗概民乐音画是在当代新视觉下，以诗、音、画相结合而产生的一种全新的民乐表演形式，使主题更清晰，叙事更完整，抒情更写意。
该音画形式于2015年由XX大学学生艺术团民乐团首创。
历年来，排演了多场不同主题的民乐音画，深受东华师生的喜爱，成为在XX大学民乐推广的经典品牌。
2018年原创大型民乐音画“在丝路上等你“，以东华青年学子为视角，以爱国主义情怀为核心，以不屈不挠的民族精神为根基，以现实主义精神和浪漫主义情怀为观照，将民族器乐演奏和多媒体相结合，写实写意相穿插，纵横丝路时空，讲述了丝绸之路的历史、发展、文化以及未来美好的宏图。
引导青年学子树立和坚持正确的历史观、民族观、国家观、文化观，增强做中国人的骨气和底气，开启青年学子奋斗之路一一感受美好，看到希望，追逐梦想！结构框架第四章威武不能屈/是中华民族的刚强气质/一段段可歌可泣的历史/塑成了中华民族高贵的品格。
万里家国也曾风雨飘摇/锦绣山川也曾黯然失色/中华民族历经千难万险/自强不息，依旧百折不挠/危难时能力挽狂澜/这是民族的坚韧与气节。
基于文旅融合背景下的旅游景区文创IP设计研究——以肇庆
星湖景区为例
郑雪娇;张思芳;梁苑美
【期刊名称】《鞋类工艺与设计》
【年(卷),期】2024(4)7
【摘要】随着文旅融合深度发展,景区转型刻不容缓。
本研究以肇庆星湖景区为例,探索文旅融合背景下的景区文创设计方法。
通过对星湖景区用户的研究,IP形象设计、VIS视觉系统完善、线上智慧导览的创作实践,展现文旅融合背景下景区文创的设计研究路径。
提出了景区用户定位不清、内容同质、系统性缺失、营销手段单一等问题,得到融入地域文化的景区IP、系统性视觉系统、智慧导览APP设计,最终构建“互联网+景区”线上线下相结合的“景区+旅游+文化”的新模式。
【总页数】3页(P198-200)
【作者】郑雪娇;张思芳;梁苑美
【作者单位】广东理工学院
【正文语种】中文
【中图分类】J524.3
【相关文献】
1.基于文旅融合战略下的高等级景区规划设计研究\r——以德清新市古镇景区文化旅游景观设计为例
2.文旅融合下红色旅游体验式景观设计研究——以雄安新区白洋淀旅游景区为例
3.文旅融合背景下旅游景区文化创意产品开发探究——以黄山
风景区为例4.文旅融合背景下红色旅游景区IP形象设计策略研究——以红旗渠景区为例5.农文旅融合背景下的景区入口乡村振兴设计实践研究——以明月汖景区入口竹鸡村为例
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二、坊内的活动支持工作坊是云集教育平台的群组功能，能够为有着共同学习需求的老师建立交流的空间。
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云集教育平台是开放的，它可以打破区域的壁垒，打开通向国培等项目的通道，将个人的工作室，工作坊推到几十万在线教师的面前，扩大专业影响力。
证明刘艳丽同志，系我校骨干教师、区级学科带头人、市级骨干教师。
在对青年教师的指导与培养上，做出了很大的贡献，取得了优异的成绩。
指导的马彩虹老师讲的《桥》、谷金良老师讲的《小英雄雨来》、孟丹老师讲的《丑小鸭》等课，均获得了区级优质课。
特此证明。
丰润区光华道小学2016.7.17。
2018年广西师范大学“书香校园·阅读圆梦”经典诵读评选活动方案为了进一步加强书香校园建设，充分发挥阅读育人的功能，引导学生在阅读中感悟社会主义核心价值观，更好地思考和践行中国梦，根据《自治区教育厅关于开展2018广西“书香校园•阅读圆梦”系列评选活动的通知》（桂教思政〔2018〕11号）要求，我校将举办广西师范大学“书香校园•阅读圆梦”经典诵读评选活动。
一、作品主题牢记使命，共筑中国梦二、作品内容诵读作品须紧扣主题，为古诗词、儿童诗、经典诗歌、经典美文、国学经典等经典诗文。
可以诵读整篇经典诗文，也可节选某个篇章。
三、参赛对象广西师范大学全日制在校本科生、研究生四、作品要求1. 作品是老师、家长或学生本人为学生个人录制的诵读视频。
2. 每位参赛学生限报一件作品参赛。
每件作品只能提交一次，重复提交者将不进入评审；作品需按要求填写参赛报名表（附件1），包括作者姓名、年龄、所在院系和班级、参赛作品名称及联系方式（电话及QQ），视频内不允许出现学校、班级、姓名等内容，否则不予通过。
3. 视频作品应为作者本人原创，若涉嫌假冒顶替行为，一律取消参赛资格。
4. 视频要求。
（1）视频时长：不超过 2 分钟，不要有与诵读无关的内容。
（2）录制场景：可以是课堂、多功能教室、礼堂或相关活动现场等，场地要求光线充足、环境整洁。
作品允许配乐，但切忌喧宾夺主。
（3）文件格式：成片统一采用MP4 或WMA 视频格式。
（4）文件命名：参赛学生姓名+诵读诗文标题，例如：李XX《少年中国说》。
（5）录像设备：摄像机、DV、手机等。
（6）视频质量：要求画面和声音清晰、连贯、完整，视频码流不低于800kbps，分辨率不低于720×576 像素。
五、参赛方式1.各学院（部）分团委认真动员，组织学生参赛，经初选后，每个学院（部）向学校推荐23部诵读作品。
2.在图书馆今年举办的美文诵读比赛基础上，选出部分优秀作品参赛。
六、评审办法及奖项设置1. 专家评审：主办方邀请专业老师组成评审团队，对参赛作品进行评审及评奖。
附件3广西高校大学生创新创业计划项目申报书项目名称：基于微信小程序的校园综合服务平台项目类别：创新训练项目□创业训练项目创业实践项目□项目负责人：负责人所在院系：填表日期：广西壮族自治区教育厅填写须知一、项目类别说明：1. 创新训练项目是本科生个人或团队，在导师指导下，自主完成创新性研究项目设计、研究条件准备和项目实施、研究报告撰写、成果（学术）交流等工作。
每个项目参与学生一般不超过5人。
2. 创业训练项目是本科生团队，在导师指导下，团队中每个学生在项目实施过程中扮演一个或多个具体角色，完成编制商业计划书、开展可行性研究、模拟企业运行、参加企业实践、撰写创业报告等工作。
每个项目参与学生一般不超过6人。
3. 创业实践项目是学生团队在学校导师和企业导师共同指导下，采用前期创新训练项目（或创新性实验）的成果，提出一项具有市场前景的创新性产品或者服务，以此为基础开展创业实践活动。
此类项目不限参与学生人数。
二、本表由申请人如实填写，表达简明扼要。
三、填表字体用小四号宋体，单倍行距，要求统一用A4纸双面印制、装订。
三、项目方案（包括项目研究的目标和主要内容、拟解决的途径、人员分工、预期成果等，创业类项目还需包括市场分析、营销模式、管理模式、财务分析、风险预期等内容）1、项目研究的目标和主要内容：开发基于微信小程序的校园综合平台，打造属于我们大学生的移动互联网的便捷式服务平台。
以二手市场买卖为主，辅以各类同学们所需却不方便系统使用的功能，打造高校圈子，以优质的内容与可靠的平台来获取高校这一特殊市场。
2、解决的途径：用两个月时间来实现平台的家规，通过电子问卷形式来获取同学们的需求与看法等信息，以纸质宣传单，二维码，网络媒体共同推广的形式让大家了解我们这个平台。
3、营销模式：高校式营销，针对各个高校市场的相似的需求量身定制相适应的营销策略，我们准备将这个应用首先在校园内推广，最终是全国各大高校，通过与各个用户的合作，达到商家用户、买家用户、第三方（我们）共同受益的目的。
上海师范大学图片库使用说明
上海师范大学图片库）已经正式启用。
在校师生可以上传与学校相关的图片作品。
信息门户上的师生可以直接上传作品，其他用户可以将作品发送到图片征集。
作品一旦被采用，将被收集并在师大图片库中展现。
图片上传操作说明：
1、用户登录信息门户平台，在【各类业务系统】功能栏内，选择【师大图片库】进入图片库网站。
点击“师大图片
2、在图片库的网站上点击【图片上传】，即可上传自己的作品。
3、图片上传步骤如下：
1）、点击
2）、选中需要上传的图片点
注意：上传的图片必须是jgp、png、gif格式，每张图片不能超过5M。
3）、标题：主要是对
4）、所属类别：选
5）、说明：对图片内
容进行详细描述，包
6）、保存：点击
如有其它问题，请拨打信息办用户服务电话：（校内分机61010）。
18-百色学院本科毕业论文(设计)答辩日程表(系用)(材料与机电)
物电系08级毕业论文（设计）答辩安排情况
（材料与机电工程教研室）
按《百色学院本科毕业论文（设计）答辩规程》和《物电系2012届本科毕业论文（设计）工作流程》，2012届金属材料工程本科毕业论文（设计）答辩工作安排如下：
1．答辩分两个小组同时进行，各答辩小组成员名单
第一组：刘淑辉（组长）覃铭卿培林李德贵
第二组：黄红强（组长）曾利明梁柳青黄显吞2．答辩时间：2012年4月29、30日上午8：30-12：00时，下午15：00-18：00，晚上20：00-22：30。
具体日程见附表。
3．答辩地点拟定如下
物理与电信工程系材料与机电工程教研室
2012年4月18日
附件18（第２组）
百色学院本科毕业论文（设计）答辩日程表（系用）
附件18（第３组）
百色学院本科毕业论文（设计）答辩日程表（系用）。
山西师范大学第八届“挑战杯”青年学生学术科技作品大赛学院：数计学院作品名称: wodecode壁纸作品类别：小型发明制作指导老师：团队成员：李瑞娟冯宇旭张慧吉莉颖贾亚芳王云芳张楠曹雪靓目录一、产品设计1、目的和意义2、产品定位3、目标用户4、体验风格二、界面原型和功能介绍1、Logo界面2、展示界面3、功能介绍三、操作流程一、产品设计1.目的和意义1.设计这个APP的目的是在增加用户的便捷性，节省用户的时间；在同一时间给用户展示的功能越多，用户需要寻找和思考的时间也就越多。
同样，界面中存在的选项越少，可用功能就越明显、越容易浏览。
将高级功能隐藏起来是一种有效的简化方法。
搞清楚在界面中用户最经常用的是哪些功能，然后把其他功能隐藏处理。
然后将这些便捷的图标放在桌面上，增强用户的体验感。
2.提供给用户温馨，甜美的视觉体验；咖啡色的图片底色与桃心的用户图标相结合，适合女生市场的定位，同时还可以背景设置与图片更换，也可以达到用户对不同情感层次的需要，隐藏应用同时也可以满足用户简化空间的需要；3.视觉风格与应用本身保持一致要确保推广站点与应用产品在设计语言与美学风格上保持统一。
一方面是由于识别方面的原因，另一方面也可以帮助目标用户在实际使用之前对应用产品的定位与风格产生预先认知。
桌面在视觉风格上非常甜美与温暖，那么目标用户就会对应用产品本身产生同样的期许。
对于游戏类应用，人们自然期望得到轻松、快乐、有趣的体验。
作为产品整体体验的一个环节，其他的图标也要向这个方向靠拢；对于其他类型的图标来说也是同理。
4.wodecode基于魔秀桌面制作页面。
2. 产品定位该款主题主要是暖主流风格，尤其适合广大女大学生，充满活力，给人以耳目一新的感觉。
通过使用它，广大学生可以提高自己修养，提高对生活的热情。
我们还体贴入微的为大学生提供下载平台，方便用户使用3.目标用户我们的用户对象是在校大学生4 .体验风格本款桌面采用比较唯美，清新的风格。
附件5南通大学第十届数字媒体作品竞赛学院报送参赛作品规范一、检查参赛作品总文件夹和每个文件1. 检查参赛作品总文件夹（1）平面作品总文件夹，其内有“运行文件”、“源文件”两个文件夹和“参赛报名表”、“作品标签”两个WORD文件。
（2）摄影作品总文件夹，其内有“源文件”文件夹和“参赛报名表”、“作品标签”两个WORD 文件。
（3）动漫作品总文件夹，其内有“运行文件”、“源文件”及“支持与说明”三个文件夹和“参赛报名表”WORD文件。
（4）DV作品总文件夹，其内有“运行文件”、“源文件”及“支持与说明”三个文件夹和“参赛报名表”WORD文件。
（5）课件作品总文件夹，其内有“运行文件”、“源文件”和“支持与说明”三个文件夹和“参赛报名表”WORD文件。
（6）网站作品总文件夹，其内有“运行文件”、“源文件”和“支持与说明”三个文件夹和“参赛报名表”WORD文件。
（7）软件开发作品总文件夹，其内有“运行文件”、“源文件”和“支持与说明”三个文件夹和“参赛报名表”WORD文件。
（8）APP作品总文件夹，其内有“运行文件”、“源文件”和“支持与说明”三个文件夹和“参赛报名表”WORD文件。
2.检查每个文件（1）“运行文件”文件夹该文件夹用于存放可脱离开发环境直接运行的文件。
专家评审时直接运行。
课件作品、网站作品、软件开发和APP作品,是可脱离开发环境能直接运行的文件。
平面作品文件格式为JPEG，分辨率：300dpi，以“作品名称”为文件名。
若是多幅侧以“作品名称之××”为文件名，有总效果图一份，以“作品名称-总效果”为文件名，文件格式为JPEG （800*600）。
动漫作品文件格式为FLV视频文件，时长5分钟以内。
DV作品文件格式：MPEG2（720*576/625线/PAL制式/位速率6000kps以上）和FLV二种视频文件，时长8分钟以内。
（2）“源文件”文件夹该文件夹用于存放程序源文件、代码、素材文档、拍摄花絮等数据文件。
2020届本科毕业设计（论文）资料第二部分过程管理资料湖南工业大学本科毕业设计（论文）过程管理资料过程管理资料目录1.毕业设计（论文）课题任务书 (1)2.毕业设计（论文）中期报告 (3)3.毕业设计（论文）指导教师评阅表 (4)4.毕业设计（论文）评阅教师评阅表 (5)5.毕业设计（论文）答辩及最终成绩评定表 (6)毕业设计（论文）课题任务书学院：包装设计艺术学院进度安排起止日期工作内容2019-11-27 —2019-12-18 教师出题，学生选题，教师下发课题任务书2020-12-19 —2020-01-10 毕业实习2020-04-14 —学生开始毕业设计，论文写作2020-04-11 —2020-04-16 中期检查，交中期报告2020-05-01 —2020-05-10 交毕业设计（论文）2020-05-15 —2020-05-17 诚信检测，答辩准备2020-05-17 —2020-05-19 毕业答辩2020-05-19 —2020-06-02 毕业设计（论文）资料整理、装订、上交主要参考资料[1]金正铉.场面构造对叙事结构的影响研究——以迪士尼的二维动画为例[J].电影文学,2020(02):105-109.[2]韦慧.日本动画电影:美学与技术的耦合[J].电影文学,2019(14):125-127.[3]茆钉先.数字技术对动画片边界的拓展[J].青年记者,2019(02):66-67.[4]宋方圆.空间转场设计在二维动画教学中的实践与创新[J].装饰,2018(02):110-112.[5]沈艳.浅谈壮锦的织造工艺与传承[J].棉纺织技术,2019,47(12):81-84.[6]路琼.壮锦的渊源流变与技艺传承考析[J].艺术评论,2019(10):167-174.[7]张欣.广西壮锦织绣图案的视觉艺术符号研究[J].世界美术,2016(02):110-112.[8]徐力军.数字媒体时代动画设计的创新与发展[J].当代电视,2017(04):94-95.[9]肖妍然,杨珏.从《工地来的人》的创作实践看数字转描技术在二维动画中的应用[J].装饰,2017(09):96-98.系/ 教研室意见签名：2019年12月20日院主管领导意见签名：2019年12月21日毕业设计（论文）中期报告学院：包装设计艺术学院学号16407200107 姓名韦品桃班级动画1601导师赖守亮题目《美丽的壮锦》二维动画设计课题主要任务：①制作二维动画一部，片长3-4分钟。
广西师范大学第十三届“创新杯”大学生学术科技和创业计划竞赛获奖名单自然科学类学术论文一等奖（2份）《叔胺-硫脲催化剂的合成及应用研究》作者：潘李、韦罗山、陆韬指导老师：潘成学单位：化学化工学院《最优退休年龄的模型研究及预测》作者：苏彦文、陈宏娟、容颖、莫双任、陈红潘指导老师：裴胜玉单位：数学科学学院二等奖(5份)《小叶薜荔茎叶提取物的抗氧化活性研究》（同属校“大学生创新性实验计划项目”）作者：郭琳、李玲敏指导老师：唐煌单位：教务处化学化工学院《Pt/PANI-PNR复合催化剂的制备及对甲醇的电催化氧化》作者：冯崎鹏、江泽谊、谢玲指导老师：钟新仙单位：化学化工学院《低共熔溶剂中纳米Cu2O空心球结构的制备与表征》作者：谭一良、范靓靓、易克云指导老师：樊友军单位：化学化工学院《漓江源区毛竹林生态水文效应及可持续经营对策》作者：苏炳欢、于沫、郑立浪、秦婕、朱江南指导老师：马姜明单位：生命科学学院《磁性纳米四氧化三铁催化降解活性艳蓝染料废水》作者：韩东琴、甘惠月指导老师：蒋治良单位：环境与资源学院三等奖（18份）《桂北几种蕨类植物黄酮提取、纯化及抗氧化活性研究》作者：侯显良、孔繁茂、韦梅杰、蓝惠琦、梁岸丽指导老师：赵丰丽单位：生命科学学院《评分排序优化模型》作者：吕家星、徐蕾、陈雪琳、指导老师：王金玉单位：数学科学学院《荧光成像用近红外量子点CdTe的制备及表面修饰研究》（同属校“大学生创新性实验计划项目”）作者：麦熙泳、梁海坤、沈俊指导老师：梁振华单位：教务处化学化工学院《桂林喀斯特石山种子植物资源原色图谱》作者：刘仁路、农天应、徐静婷、彭莎莎、刘雪梅指导老师：马姜明单位：生命科学学院《广西长寿区的地理环境元素研究-以桂林市永福县河池市巴马县为例》（同属校“大学生创新性实验计划项目”）作者：吕秋媚、罗镇飞、黄明科、林静、吕玉钧指导老师：蒋瑜、陈朝述、周振明单位：教务处环境与资源学院《纳米金共振散射光谱探针监测痕量亚硝酸盐》作者：鲁晓婷、陆顺娇、吴良勤指导老师：蒋治良单位：环境与资源学院《鲱鱼精DNA修饰纳米银比色法检测痕量汞离子》作者：梁晓静、卢美献、许永佳、张鑫鑫指导老师：温桂清单位：环境与资源学院《桉树适应喀斯特石山生境的光合生理生态学特征研究》作者：刘海玲、韦慧娜、沙日荣、钟燕、黄新强指导老师：马姜明单位：生命科学学院《高等教育学费探讨模型》作者：吕家星、吴华科指导老师：王金玉单位：数学科学学院《不确定因素下，风险过程的破产相关量算法设计及实现——相关多险种的实证算法分析》(同属校“大学生创新性实验计划项目”）作者：吴校领、莫崇星、刘雪凤、梁娟、胡韵指导老师：唐胜达单位：教务处数学科学学院《利用真菌黑曲霉和酵母菌浸提回收锰尾矿砂中锰的研究》作者：蓝掘梦、吕明、莫柳巧、张媛媛、咸思雨、满军、石梦宇、黄意指导老师：谌斌、周振明、蒙冕武单位：环境与资源学院《改性ACF对甲醛去除性能的影响研究》作者：陈飞红、岑梦、谢醒梅、李淑君指导老师：蒙冕武单位：环境与资源学院《利用自制杠杆更形象地帮助中学生们理解“力臂”概念》作者：李雨聪指导老师：梁婵娟单位：物理科学与技术学院《生物实验课程资源包的开发与利用——以三个初中生物课外探究实验为例》(“同属校“大学生创新性实验计划项目”）作者：唐嘉欣、刘晓冬、许晓芝指导老师：袁丫丫单位：教务处物理科学与技术学院《基于不变矩的彩色图像Hash算法》作者：戴玉敏指导老师：唐振军单位：计算机科学与信息工程学院《电沉积法制备氧化亚铜及其抗菌性能研究》作者：杨必俊、黄辉、邓秋菊、黄安然、陈国标指导老师：刘庆业单位：环境与资源学院《桂林市销售大米重金属污染状况及健康风险评价》作者：黄福乐、梁娟、唐庆松、李福英、林静指导老师：邓华、蒋瑜、周振明单位：环境与资源学院《衡阳师范学院07级体育教育专业学生择业心理探讨》作者：吴稳指导老师：马勇单位：体育学院鼓励奖（27份）《以银杏为原料深加工过程的综合利用》（同属校“大学生创新性实验计划项目”）作者：张鑫鑫、甘惠月、吴金玲指导老师：苏小建单位：教务处环境与资源学院《豆制品行业中废渣的综合利用》作者：朱蓉、谢婵媛、黄小玲、李福生、宁源发、陈耀辉指导老师：陈全斌单位：环境与资源学院《可控IC反应处理罗汉果加工废液的研究》作者：姜华、蒋峥、郭玫玲、覃锦燕、廖婉伊、李淑君、莫艳琴指导老师：黄智单位：环境与资源学院《桂林四湖底泥对重金属镉的吸附解析行为比较研究》作者：罗佳梅、黄颖、蒋峥、郭玫玲、冯银焜、谭岩指导老师：周振明、陈朝述单位：环境与资源学院《随机外界因素影响下的动态库存建模——分析南宁市新华书店》作者：潘冬丽、赵志成、徐蕾、陈勇玲、党淑娟指导老师：唐胜达单位：数学科学学院《面向问题的需求工程知识建建模与验证研究》作者：陈新竹、苏泊匀指导老师：李智单位：计算机科学与信息工程学院《红芝LYL263产漆酶的化学修饰及其在溶胶-凝胶体系中的固定化研究》作者：易小畅、李娜指导老师：谌斌单位：环境与资源学院《孢子印几种制作方法和保存方法的比较与探索》作者：唐嘉欣指导老师：袁丫丫单位：物理科学与技术学院《高中生物学遗传与变异实验课教学案例开发》作者：吴小梅、刘小娟指导老师：陆祖军单位：生命科学学院《不同条件下液体表面张力系列实验对比研究》作者：朱漫天、李小翠、黄恒、林富锟指导老师：吕柯单位：物理科学与技术学院《探索领略全州湘山寺文化源远流长》作者：谢琴指导老师：孙涛单位：计算机科学与信息工程学院《板鞋竞速运动对机体相关生理指标的影响研究》作者：郭艳菊指导老师：彭峰林单位：体育学院《中学物理实验资源库在物理教学中的应用》作者：李宗蔚、徐嘉欣、唐柳娜、唐伟林、廖婵、吕昌艳、林富锟、徐桦、张可飞、林桂广、黄国策指导老师：李丹单位：物理科学与技术学院《桂林市石灰岩石山天然生态林斑块特征分析》作者：廖婷婷、任志刚、张容芳、毛红羽指导老师：薛跃规单位：生命科学学院《科技馆建设与发展的建议》作者：史颜君、侯忠指导老师：梁婵娟、刘敏单位：物理科学与技术学院《低温胁迫对吉富罗非鱼的致死效应分析》作者：唐启明、陆勤娟、李坤媛、蓝宝同指导老师：宾石玉单位：生命科学学院《论北部湾之钦州海洋环境》作者：张铀廷指导老师：孙涛单位：计算机科学与信息工程学院《秦岭冷杉的保护遗传研究》作者：邱玉玲指导老师：唐绍清单位：生命科学学院《夏季稻田昆虫群落构成及夜间时序动态研究—以桂林市江背村为例》作者：朱丽莹、唐启明、邓美莲、吴浩、陆锦平指导老师：周善义单位：生命科学学院《以节约环保为理念，促进开放性化学实验教学的良性开展》（同属校“大学生创新性实验计划项目”）作者：陈理灿、赖婷婷、顾水凤指导老师：杨毅《对一个特殊的物理模的讨论》作者：谭伟良指导老师：无单位：电子工程学院《逻辑斯谛方程对人口增长的预测和其他方面的应用》作者：黎荣政、蔡东玲指导老师：无单位：数学科学学院《幼儿玩具及其意义的探究》作者：蒋巧珍指导老师：吕柯单位：物理科学与技术学院《双手胸前投篮对排球正面传球技能学习的迁移特征研究》作者：付健指导老师：刘卫国单位：体育学院《防城港外来物种入侵的调查研究》作者：罗小练、李玖穗、杨珍、赖添琪、陈港指导老师：武正军单位：生命科学学院《蚕豆根尖微核监测实验方案改良及在环境检测中的应用研究》（同属校“大学生创新性实验计划项目”）作者：邓蓉、罗开萍、袁金凤、陈可宙指导老师：张杏辉《银星竹鼠血液生理生化指标的测定》（同属校“大学生创新性实验计划项目”）作者：张容芳、毛红羽、任志刚、吴爱凤、廖婷婷指导老师：宾石玉单位：教务处生命科学学院哲学社会科学类学术论文一等奖（3份）《广西民族文化旅游真实性评价指标体系及其保护模式构建研究——以三江侗族自治县为例》作者：余阳、黄美芳、覃千娴、林联胜、何璇、李美糖、林韵指导老师：吴晓山单位：历史文化与旅游学院《藏族习惯法司法适用研究——以四川省甘孜州藏族为例》作者：周守俊、姜国珍、钟琳琳指导老师：周世中单位：法学院《黑衣壮剪纸艺术人类学考察》作者：陆潇玲、祝林、郭婧指导老师：海力波单位：文学院二等奖(7份)《壮族文化生态保护实验区建设对策研究—以黑衣壮为中心》作者：阳秋、匡开琪、何雨霞、何晓琳、韦慧玲、黄强、莫国忠、吴廷珊指导老师：李闰华单位：历史文化与旅游学院《中国•桂林国际动漫节发展路径对比研究》（同属校“大学生创新性实验计划项目”）作者：覃荣峥、官泽婵、陈萍莉指导老师：李天雪单位：教务处历史文化与旅游学院《桂林西湖的历史变迁与利用价值及其复原研究》作者：闻海娇指导老师：蓝武单位：历史文化与旅游学院《广西壮族特色乐器啵咧传承与保护现状调查研究——以龙州县金龙乡布傣为例》作者：芦炜彬张宗贺指导老师：高敏单位：音乐学院《广西中药材产业链的完善发展战略——以桂林、玉林为例》作者：朱容成、黄嘉祥、方明权、杜元元、李家红、黄世旺指导老师：刘澈元单位：经济管理学院（科协总会推荐）《高校英语教学系统研究—基于人-机-环境系统视角》作者：孙雪花指导老师：周晓玲单位：外国语学院《“农二代”从业现状及创业模式探讨——基于桂林市县区的调研》作者：陈玉婷、付琦、杨金杰、吴晓荷、胡玉叶、劳邦强指导老师：王艳单位：经济管理学院三等奖（28份）《仫佬族依饭节的传承及其旅游开发》作者：焦兰、杨丽、李津津、李星颖、葛晨、龚小玉指导老师：吴晓山单位：历史文化与旅游学院《北部湾海洋文化发展策略探究》作者：卢俞成、翟靖伟、林国生、游小林、曾爱云、李良指导老师：林春逸单位：政治与行政学院《基于低碳视角的古镇旅游开发研究——以扬美古镇为例》作者：李燕连、黄云、吕琴、庞小冰、韦文斌指导老师：吴晓山单位：职业技术师范学院《桂林洞穴旅游的低碳发展途径》作者：覃丹艳、杨素密、韦升笛、韦贵方、韦承谟指导老师：吴晓山单位：历史文化与旅游学院《新中国成立以来广西壮族乐器改革及其发展研究》作者：栗娇仝亚超指导老师：高敏《强制拆迁的利益动因和危害性》作者：巫廷献、谢小佳、韦兰情(法学院）、杨祖标蔡秋璇、劳嘉敏指导老师：廖和平单位：政治与行政学院（跨学院）《社会变迁视野下边疆地区的宾兴研究——以17—20世纪的广西为视域》作者：陈亚南、薛辉、莫祖波、曹刚、黄浩指导老师：宾长初单位：历史文化与旅游学院《大学生心理压力心理弹性对自杀意念的影响》作者：罗秋玲陆军远余荆、韦芳敏、梁维茵指导老师：余欣欣单位：教育科学学院《有限政府视域下地方政府拆迁行为规范探究》作者：彭辉安指导老师：周超单位：政治与行政学院《浅谈城市流动商贩的管理》作者：韦陆红、唐睿凌、韦初兰、李怀玲、陈美指导老师：蓝兰单位：法学院《它山之石，可以攻玉——浅析韩国经济发展模式对北部湾经济区经济发展的借鉴》作者：李艺放指导老师：王宗宣《桂林市居民旅游影响感知研究》作者：刘文洁、梁娜、卓小敬、殷群、曾海霞、许晓艳指导老师：廖勤单位：历史文化与旅游学院《领导风格与企业创新氛围的相关研究》作者：马姗指导老师：黄瑞雄单位：政治与行政学院《桂林国家旅游综合改革试验区设计方案-以雁山旅游地LPFs模式为例》作者：王勇、黎超、付琦、宋时敬指导老师：贤成毅单位：经济管理学院《能源效率与工业经济增长的关联机制分析——来自广西的经验数据》作者：孙晓琳指导老师：梁爱云单位：经济管理学院《广西壮族“末伦”音乐形态调查研究》作者：凌晨指导老师：高敏单位：音乐学院《论残疾人婚姻问题与社会工作干预——以深圳市残友社工服务社为例》作者：徐倩倩、谢丽萍指导老师：覃琮单位：法学院《滇桂通道贸易及其演变——以剥隘至百色路段为考查范围》作者：蒋雪银、莫杰微、黄华远、王东华、李四海指导老师：范玉春单位：历史文化与旅游学院《清朝以降国家权力的海上体现——以广西北部湾剿匪为视角》作者：梁梦、杨松、覃振华、林思如、吴媛芳指导老师：徐毅单位：历史文化与旅游学院《大学生依恋类型与孤独感的关系研究》作者：张乾一指导老师：文萍单位：教育科学学院《陆川客家话词汇比较研究》作者：袁伟君指导老师：无单位：文学院《广西融水苗族服饰文化的传承与保护研究》作者：张博闻、奉有凤、蓝卫丹指导老师：蓝武单位：历史文化与旅游学院《革命老区农村社区发展不平衡现状比较研究——以广西百色赖浩村、水楞村为例》作者：吴元晶、陈金辉、宁冀、冯尚飞、李彦、陈艳指导老师：尹佳妮单位：法学院《如何提高农村初中学生的英语阅读能力》作者：宁振峰、李柏和、叶兴强、郭超指导老师：无单位：环境与资源学院（科协总会推荐）《“低碳”视角下的北部湾农业转型研究-以南宁市为例》作者：张杰、王海龙指导老师：罗知颂单位：经济管理学院《论福斯特对马克思生态思想的重建—历史唯物主义的角度》作者：卿倩萍指导老师：林春逸单位：政治与行政学院《论亚里士多德的德性幸福观及其当代启示》作者：邱静指导老师：无单位：政治与行政学院《广西北部湾经济区体育产业“圈”发展策略研究》作者：阳方指导老师：陆元兆单位：体育学院鼓励奖（35份）《游客对桂林旅游生态环境的认知与补偿意愿调查报告》作者：李婷、黄丝丝、甘小燕、廖丹丹、杨忠飞指导老师：戴其文单位：环境与资源学院（科协总会推荐）《人教版中学语文教材中的插图研究》作者：李念指导老师：无单位：文学院《地方特色美食的推广及及产业化探究——以玉林牛巴为例》作者：蓝丹绮、胡夏容、韩雯雯、侯群惠、罗土粮指导老师：黄振南单位：历史文化与旅游学院《情境故事下真实记忆与虚假记忆的活动差异》作者：欧阳明昆、郭丰波、韦令华、张凤仙指导老师：韦义平单位：教育科学学院《学习压力与学习倦怠的关系：心理资本的调节效应检验》作者：黄慧玲、谭艳艳、李杏、韩博、周玉玲指导老师：余欣欣单位：教育科学学院《依据成本分析建立的晚清漕粮运输模式》作者：官冠、陆克茂、郑秀文、韦雅静、杨彬、何丽梅指导老师：宾长初单位：历史文化与旅游学院《大学生思想政治素质评价方法研究》作者：何娟、孙鸣全指导老师：王秋梅单位：政治与行政学院《司法实践中的“群体性怨恨”》作者：胡燕、蒙文娟、吴润峋指导老师：苏明单位：法学院《基于传播学视角下的少数民族旅游文化传播探究——以广西武鸣壮乡“三月三”歌圩为例》作者：王丽娜、陈爽、李红、李玲、张昕指导老师：蔡马兰单位：外国语学院《中学生阅读程序性材料的眼动研究》作者：韦丽娟指导老师：文萍单位：教育科学学院《20世纪壮族音乐家声乐创作及发展研究》作者：方可波指导老师：高敏单位：音乐学院《一种促进信息技术与课程整合的新工具——基于积件思想的高中思想政治教学研究》作者：徐莹指导老师：无单位：政治与行政学院《中学文科物理教学资源的开发与教学应用研究》（同属校“大学生创新性实验计划项目”）作者：庞凤玲、李佳佳、张斯斯、韦志斌、苏春梅指导老师：张殷单位：教务处物理学院《广西壮族近现代歌舞剧发展概况》作者：张文奇、张少姿、黄青冯敏娟、陈佳斐指导老师：高敏单位：音乐学院《浅议当代中国道德法律化的依据和途径——以彭宇案为例》作者：杨丽娟、潘真真、韦人滋、杨丹、陈荣财、刘通余宙霖、韦小恋、韦丽萍指导老师：杨丽娟单位：法学院（科协总会推荐）《论加强公益文化建设中的资助反馈与提高NGO筹资能力》（同属校“大学生创新性实验计划项目”）作者：罗丽君、郑伟富（教科院）、施季利（教科院）、凌乃植（生科院）、刘梦楚（法学院）指导老师：赵森单位：教务处政治与行政学院 (跨学院)《对阳朔旅游标准化建设的建议——以西街旅游小企业为例》作者：黄文萍、黄雪珂指导老师：李燕林单位：职业技术师范学院《湖南益阳南县地花鼓音乐的传承与发展》作者：石盼指导老师：何郑荣单位：音乐学院《青少年心理健康：心理韧性的中介效应研究》作者：黄民盼陈柳君张家苗朱汝秀指导老师：余欣欣单位：教育科学学院《论媒体审判与司法公正——以药家鑫案为例》作者：沈为杰、韦兰情、罗琼、韦梦妮、陈景指导老师：苏爽单位：法学院《壮族“三月三”的文化地理学透视》作者：石家锐黄模娟郑静指导老师：杨军辉单位：环境与资源学院《身体动作词语的隐喻——以人体动作（一般）词语为例》作者：帖伊指导老师：覃修桂单位：外国语学院《桂林高新技术开发区国际化路径研究》作者：曾艳、刘立锋、罗杰指导老师：周劲波单位：经济管理学院《浅论里格斯行政生态学方法论》作者：周春晓指导老师：无单位：政治与行政学院《中越边境（广西）全民健身工程建设在构建和谐社会中的价值研究——以广西中越双边龙舟赛为例》作者：谢雄健指导老师：赵芳单位：体育学院《论“课程霸权”》作者：刘远杰指导老师：孙杰远单位：教育科学学院《概念整合理论对英语阅读教学的阐释》作者：张卫强指导老师：陆巧玲单位：外国语学`院《论“苍梧之特色农业——砂糖橘发展前景”》作者：袁海兰、李泓指导老师：无单位：文学院《广西举办中国—东盟体育博览会的策略研究》作者：阳方指导老师：陆元兆单位：体育学院《中国东盟博览会志愿者跨文化意识的测评与研究》作者：钟华丽指导老师：李冬梅单位：外国语学院《“西部计划”志愿者现状与前景分析》作者：周旋指导老师：孙涛单位：计算机科学与信息工程学院《“国际教育的机遇与挑战”——中国-东盟国际教育办学现状调查报告(以广西师范大学为例)》作者：王晶晶、孙志红、徐艺萍、胡丽萍、黄观华指导老师：赵晋凯单位：教育科学学院《浅析僼水船工号子的教育传承》作者：鲁丽红指导老师：许燕单位：音乐学院《肖邦钢琴音乐中的戏剧性风格探析——以《降b小调谐谑曲》为例》作者：廖婧、张帆舒扬指导老师：蔡韧单位：音乐学院《中越边境（广西）全民健身工程建设与构建和谐邻邦关系的研究—以广西中越双边龙舟赛为个案》作者：谢雄健指导老师：赵芳单位：体育学院社会调查报告类一等奖（4份）《民国以来矿产开发与生态环境变迁——以资源枯竭型地区广西富贺钟矿区为例》作者：刘文柱、黄悄悄、庞贤润、李巧、邓冬梅指导老师：唐凌单位：历史文化与旅游学院《低碳视角下桂林国家级重点古建筑的保护与旅游开发》作者：刘文柱、黄悄悄、庞贤润、李巧、邓冬梅指导老师：唐凌单位：历史文化与旅游学院《桂林市低碳旅游的现状调研与发展建议》作者：宁振峰、罗佳梅、黄飞云、黄颖、孟旭祥、郭超指导老师：温桂清、蒋治良单位：环境与资源学院《田野中的艺术——广西侗族建筑的审美人类学考察》作者：雷绍湖、刘静娟、梁静雯、指导老师：海力波、廖国伟单位：文学院二等奖（12份）《追寻抗战的国家记忆——广西抗日战争老兵口述史与影视节目及图书策划》（同属校“大学生创新性实验计划项目”）作者：席钦钦、刘辉、莫显然、黄芝欣、马嘉凤指导老师：李闰华单位：教务处历史文化与旅游学院《市场的力量：名贵树木的“乡-城”移植与城乡二元分化的新形式-基于灵川县海洋乡银杏树买卖的实地调查》作者：周洁、蒙春珊、苏千禄、韦云帆、刘宸指导老师：肖富群单位：法学院《城乡统筹背景下广西少数民族地区特色农产品产业化实证研究——来自桂林市恭城瑶族自治县4个乡镇5个村的调研报告》作者：钟玲玲、农青红、陈亮、王润萍指导老师：蒋团标、钟学思单位：经济管理学院《师公戏剧传千古和谐文化促发展——对贵港师公戏文化价值的考察与思考》作者：黄倩倩、谢瑶、刘晓燕、冯幻指导老师：尹鑫单位：政治与行政学院《水利与民生——广西渡槽调查与研究》作者：孙家勤、梁敏、陆顺基、张榕彩指导老师：李闰华单位：历史文化与旅游学院《广西红色旅游市场调查研究》作者：夏丰、梁茜、王素、李亚琴、麦思雯、麻博文指导老师：吴晓山单位：历史文化与旅游学院《和谐“四个维度”视角下农村旧宅基地闲置问题的调查与反思——以桂林市文家村为个案》作者：罗晓辉、可海琼、杨海艳、闫冬梅、冯幻、李翠仙指导老师：尹鑫、谭智奇单位：政治与行政学院《桂北傩戏的历史渊源与现状研究——以桂林地区为例》作者：王建涛、黄漪、陈小珏、李永霞指导老师：厥真单位：文学院《搭建科技服务平台，助推桂林经济腾飞》作者：冼倩妮、陆烺、于晓帆、侯向树、梁彩茶、黄俊清指导老师：尹鑫、蒋凌琳、邓伯军单位：政治与行政学院《农村回回民族伊斯兰信仰的代际差异分析——基于滇北新村回族社区的实证研究》作者：王才秋、张秋萍、王泽潇指导老师：石大建、覃琮单位：法学院《广西花山岩画的现状调查与保护之路》作者：施怡、冯奇源指导老师：李翔宇单位：政治与行政学院《国家旅游综合改革试验区背景下桂林旅游产品转型升级研究》作者：左莉、李建新、王琳霞、石珂、汤文菲、文莹指导老师：黄松单位：历史文化与旅游学院三等奖（40份）《新时期广西农地纠纷及其处理的调查报告—广西荔浦县为例》作者：邱美萍、黄琰斓、韦元静、莫凯云、梁小龙指导老师：胡辉、尹佳妮单位：法学院《新农村建设背景下集体林权制度改革之路探索——以广西融安县东起乡为。
