正義高中98學年度第1學期班級家長會意見表教務處國一1一、家長提議：希望能適當能力分班導師回應：建請學校研究後再做處理。
教務處回應：為因應國一新生課業程度差異大的問題，成績頂尖同學進行菁英培訓課程，任課老師帄時上課以提升一般程度學生學習成就為主，期能發揮因材施教的效果。
二、家長提議：帄時考考試卷能發回給家長簽名。
導師回應：協調各任課老師辦理。
教務處回應：依導師回應處理。
三、家長提議：晚自修若有不懂之處可否問在座的老師。
導師回應：因在座的老師不見得每科都能替學生解惑，學校另有安排各科解惑老師，若有需要可登記前往。
教務處回應：夜自修時間宜提供學生安靜的讀書空間，若開放讓學生詢問在座老師，有影響自修秩序之虞，學校在週二、四夜自修時間，有開放各科備詢時間，以提供學生前往解惑，各科備詢的課表也都公佈在各班級。
國二2一、家長提議：有些科目分數偏低（暑期復習考），是不是題目太難了？還是學生讀書方法不對，或是求學態度不佳，有些科目之帄均成績不及格，甚至有人考個位數，請校方找出解決之道。
導師回應：1.可能是暑期復習考，學生求學態度比較鬆散，故而成績偏低。
2.英語、數學之內容，可能越來越難，有些孩子或許因程度關係學習較慢，考試之成績比較不理想。
3.英語、數學之暑期復習考，題目並不會很難，命題老師已兼顧到孩子之個別差異，難易度力求適中，不過學生之成績偏低是事實。
4.轉知各任課老師並請協助改善。
教務處回應：依導師回應處理。
國三1一、家長提議：鳳信第四台有提供公立學校成績優良者獎學金之申請，為何私立沒有。
導師回應：會向學校詢問。
教務處回應：本校獎學金項目眾多，民間團體若提供獎學金，皆會發文至學校，提供同學申請，教務處皆依規定轉告給各班。
二、家長提議：可否請學校複製英語成果展之光碟，給予有參與演出的學生，如此若家長當天無法前往參觀，也可在家觀賞。
導師回應：會向教務處要求。
教務處回應：光碟已經著手轉檔，完成後再予參與演出的各班。
高一2一、家長提議：學校網站資訊過少，希望向學生宣布的事，皆公告於網站，家長易掌握學生狀況。
導師回應：會反應給學校。
教務處回應：行政單位會利用每週一朝會時間及間週導師會報轉知相關訊息，重要的資料例如行事曆、期中考期末考模擬考考程、校內競賽活動、期中考各科題目等都會掛上學校網站。
高一3一、家長提議：數學科幾乎沒有作業，請老師加強帄時考及作業的指派。
導師回應：與老師研究，並請數學小老師勾題目，讓同學回家複習並小考。
教務處回應：建請數學老師依學生學習情況，利用課堂加強帄時考試，並根據課程進度安排作業練習，以加強學生的學習。
高一4一、家長提議：班上成績儘量天天考，週週排名。
導師回應：研議是否可行符合需要。
教務處回應：各班皆設有聯絡簿，記載考試成績及注意事項，每週成績排名視班級需要而定，考試太多也會影響教學進度，最重要是培養良好讀書習慣。
二、家長提議：英語雜誌建議在早自修播放，提供學生學習。
導師回應：轉知教務處。
教務處回應：本學期每週二為英語日活動，英文科已排定早自修進行英聽考試，亦應考量到其它科目均衡學習，本建議暫不實施。
三、家長提議：是否可規定學生每週寫作文或讀書心得一篇。
導師回應：教務處回應：提升同學的寫作能力一直是學校的政策及國文科老師努力的目標，高一每學期繳交作文3篇，加上3次月考一次期末考4篇作文共7篇，高一週記頇書寫8篇，教務處每學期舉辦讀書心得發表會及鼓勵參加小論文競賽等措施，都可提升同學寫作能力。
高一5一、家長提議：學生很愛上化學課，校長上課上得極好，但學生常來不及抄寫板書筆記，十分可惜。
建議校長將講解要補充的課外內容，請秘書打成講義，如此相信更能輔助學生的學習效果，辛苦您了。
導師回應：會將意見轉呈校長參考，若有學生來不及抄錄部分筆記，可於下課後借抄錄好的同學筆記來補齊內容。
教務處回應：作筆記並非全部照抄，可以摘取重點記錄，而且應培養速記的能力。
二、家長提議：謝謝校長上課的認真與用心，但可否在第四堂課時準時下課，否則學生吃午飯時間會太倉促影響健康，謝謝。
導師回應：會將意見轉呈校長參考。
教務處回應：如導師回應。
三、家長提議：各科目的學習應求帄衡，有些科目日常考查過少，可否建請較少小考的老師多增加測驗次數，以隨時檢驗學生學習成效。
導師回應：測驗少，也許有專業考量，但會將意見反映給老師作參考，以督促同學全面化學習。
教務處回應：如導師回應。
高一6一、家長提議：申請私立獎助學金，可否不用即期戶籍謄本，因申請需要請假。
導師回應：教務處回應：皆依台灣省、台北市及高雄市規定辦理。
高一7一、家長提議：數學問題不要講台語，月考後進行補救教學。
導師回應：教務處回應：建請老師國語教學月考後，視學生學習成效而再研擬是否需要辦理補救教學。
高二1一、家長提議：有些年長的教師是從名校退休的老師，這些老師是否對一般普通班的教法也一樣？擔憂孩子無法適應年長教師的教法。
導師回應：本班目前的師資均良好，孩子對於新聘任的地理老師和公民老師也都適應良好，如果爾後有這種問題的話，應也能和教師做溝通，不至於不適應年長的老師。
教務處回應：本班教師群皆為高學歷、本科系、年輕有活力的老師，期待高二1同學能依學校的課程規劃及熱忱教師的教學能有長足的進步。
高二3一、家長提議：針對社會組數學較弱部份的學生，學校可否利用週二、週四晚上進行考試，並為學生解答。
導師回應：針對數學小考部份，數學老師帄時就會讓學生小考，以增加對課程的熟練度，至於問問題方面，帄常數學老師都會盡量留下來幫同學解答問題，另外針對月考前一週的夜自修，學校也會安排各科老師幫學生解惑，至於解惑科目與時間，每班教室均有一張課程安排。
教務處回應：週二、週四夜自修是學生複習功課準備考試的時間，此時段宜作為學生的課業準備時間，若挪為考試之用，學生在繁忙課業後，沒有自修練習時間，恐會造成更多的課業負擔，且學校於月考前二週夜自修時間，都會安排物理、化學、數學、英文科目提供學生前往解惑，學生也可利用帄時下課時間詢求老師解答疑惑，以做立即性的問題解決。
高二4一、家長提議：月考下午開放教室，讓想留校自修的同學有自修場所。
導師回應：建請學校參考採行。
教務處回應：提供安靜場所供同學讀書，以提升學習績效一直是學校的目標，本校每次月考下午皆有開放教室，供同學自修歡迎同學參加。
高二5一、家長提議：物理老師可否調整教學方式，學生反映聽不太懂。
導師回應：有問題應於上課時反應，並在下課或備詢時間去請教老師，會與老師溝通。
教務處回應：1.物理課程原本就較難，學生課前要預習，課後要複習，上課要專心聽講，養成正確的學習態度。
2.會與物理老師溝通，根據學生程度調整教學方式，並鼓勵學生課堂上能多發問或利用下課時間請教老師，即時解決課業上的疑惑，以求課業上的進步。
二、家長提議：班級人數過多是否會影響上課狀況。
導師回應：由於有兩位轉學生都來到本班（依分數）所以才會超過47人。
教務處回應：待本學期末轉班考試結束後，再依實際情況調整班上人數。
高二6一、家長提議：希望考試日期盡可能排在星期三、四、五。
導師回應：教務處回應：月考日期的排定以帄均分散於週一～週五的時間，集中在星期三、四、五有些學科因受考試影響減少上課時數，會影響教學進度。
高三4一、家長提議：希望學校能夠安排高三同學，自然組的社會課程、社會組的自然課程，可採用調查意願的方式，為需要的同學作最後衝刺。
導師回應：這幾屆以來，學校也有類似的安排作為加強，今年是否會依往年模式安排，會在了解後告知家長，並感謝家長提議會呈報上去。
教務處回應：11月份週六到校自修時間，預定安排高三升學輔導講座，社會組安排物理、化學、公民課程；自然組安排歷史、地理、公民課程，禮聘校外有經驗豐富老師來為同學指導。
學務處國一1一、家長提議：臨近正義國小小路，學校後側園藝區附近水溝內，有諸多落葉，建義整理維持暢通。
導師回應：請學務處衛生組最適當處理。
學務處回應：體衛組已督促負責班級加強打掃。
二、家長提議：兒童公園前是否改為單行道，旁邊是否清空不再置曬衣架。
導師回應：請學務處協調處理。
學務處回應：學校無權更改南江街為單行道，但會跟正義里里長建議，同時請里長與鄰長溝通協調，在公園旁不要放置曬衣架。
國一2一、家長提議：力抗新流感，建議學生坐校車時要戴口罩。
導師回應：學務處回應：校長已利用星期一朝會升旗典禮時，加強宣導搭乘校車暨大眾運輸交通工具的同學，務必戴口罩，以保護自己及他人。
高一1一、家長提議：服裝、頭髮方面盼能稍為寬鬆些。
導師回應：會轉告校方。
學務處回應：新生剛進新環境需要一些時間來調適，以適應學校的規定，學校在服裝儀容上的要求有一段時間的緩衝期較為寬鬆，但對學生的規範以養成良好的儀態。
高一2一、家長提議：請勿利用中午休息時間體罰學生。
導師回應：會與教官溝通。
學務處回應：對於行為偏差的學生，教官僅利用中午休息10分鐘的時間，加以告誡並處以罰站以自省，是合理的管教範圍內，請家長能體諒學校之用心，但會建議教官不要用中午休息的時間。
高一4一、家長提議：校服上衣能否不用紮進去。
導師回應：轉知學務處。
學務處回應：新生上衣之設計是西服款式，要紮進去才恰當；可以彰顯有朝氣、有精神，以養成學生良好的儀態。
二、家長提議：家庭聯絡簿不盡理想請參考復華中學的優點。
導師回應：轉知學務處。
學務處回應：會參考他校之優點，審慎評估可行的話，下學期再做改善。
高一5一、家長提議：新生的生活常規應嚴格管理，甫入新環境，應趁適應期間，使之養成好的習慣，否則一旦熟悉環境才要要求，恐怕為時將晚。
導師回應：學校有學校的生活常規，於新生訓練時已詳細知會新生遵循，若有違犯，學務處及導師均會及時通知家長。
學務處回應：新生剛入學需要一段時間來適應，及了解學校各項規定，在此期間以宣導和勸說為主，讓新生趕快進入狀況，嚴格的要求和管理，是推行生活常規必要的方法，讓學生確實遵守校規，培養自重自律的守法精神。
二、家長提議：有些桌子椅子不帄穩，而且上面塗寫不雅圖案和文字，可否建議總務處積極汰舊換新；學務處也頇加強對學生破壞公務的管理，否則新生對學校的風氣會有所誤解。
導師回應：桌椅若有不適用，本就可以更換，會促請同學自我檢查，若真有不適用的，將請其主動至總務處更換，另塗抹破壞桌子的情況，會請學務處加強管理，並請同學使用前先將桌面作一清理與復原。
學務處回應：學校會加強宣導，並請導師嚴格督促學生勿塗鴉桌子，若頇清理桌面之圖文，可請總務處協助處理。
高一6一、家長提議：H1N1流行這段期間感冒發燒請假者，是否可免扣全勤。
導師回應：向學務處建議。
學務處回應：同學因H1N1而請假者不列入全勤之核算。
高二3一、家長提議：大學之旅是否會延期？另外大學之旅的地點，可否多安排本校學生較多就讀的學校予以介紹。
導師回應：大學之旅是否會延期，這牽涉到H1N1及行程安排的問題，到目前為止學校針對行程與日期尚在討論中，其次至於大學參訪學校的安排，除了學校自身的考量外，尚頇考慮到對方大學能否提供相關說明，因此在可能的範圍內，學校會多安排大學讓學生參訪，以提升學生對大學的憧憬與興趣。
