20xx—20xx学年度第二学期教育教学工作计划详细版

第二学期教学工作计划第二学期教学工作计划15篇日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，现在就让我们制定一份计划，好好地规划一下吧。

好的计划是什么样的呢？以下是店铺收集整理的第二学期教学工作计划，希望能够帮助到大家。

第二学期教学工作计划1一、指导思想依照教研室有关精神和工作安排，以全面提高教育质量和促进教师专业化发展为核心，以校本研修为载体，重点关注课堂教学研究，不断提升我校教师专业化水平，继续提高我校的教育教学质量，为打造“和谐高效，思维对话”教育作出积极的贡献。

二、工作重点（一）规范办学行为，做到有章可循1.规范课程管理，按新课标开齐开足课程，加强对音、体、美、综合实践活动等课程的管理，要求教师按课表上足课时。

2.规范教学行为，重视教学安全，特别对体育教师、实验教师等可能涉及学生安全的任课教师进行安全教育，不断提高教师以法执教的能力。

3.加强对实验室、图书室和各专业教室的管理，使安全有效地得到使用，充分发挥其对教学的辅助作用。

（二）巩固教学常规建设成果，建立科学的培训机制和评价机制1.学校结合定量定性过程结果检查中所暴露的问题及我校实际，努力进一步规范全校教学人员的计划与备课、上课与反思、改作与辅导、检测与评价、校本研修等教学环节，建立教学常规的“月检制度”进行定期的检查，做到及时反馈、及时规范，促进教学常规的全面有效的落实，促进教学质量的提高和教师的专业发展。

2.围绕“教什么，怎么教”，加强集体备课研究、加强教学设计研究，通过教学开放周、校园优质课等评比活动，促进教师上课和反思、书面评课等教师专业素质提升。

3.整合校本研修和教学常规建设，以培训来规范教学行为，提高教学实施能力，优化教学过程，通过评比和检查，量化教学常规，且量化结果与评优考核挂钩，促进教学行为的进一步好转。

（三）加强教师队伍建设，发挥名师、骨干教师的积极作用1.继续实施教学伙伴结对，加强薄弱学科、关键学科师资建设，突出重点，注重实效。

—学年度第二学期教学工作计划—学年度第二学期教学工作计划精选3篇（一）教学工作计划一、目标：在第二学期中，我计划通过有效的教学活动，激发学生学习的兴趣，提高他们的学习成绩和能力。

二、具体计划：1. 设计有趣的教学内容和活动，以吸引学生的注意力和积极参与。

2. 提供充分的学习资源和支持，帮助学生解决学习问题。

3. 组织定期的考试和作业，及时了解学生的学习情况并及时调整教学内容。

4. 积极与学生和家长沟通，建立有效的学习合作关系。

5. 鼓励学生参加各种学科和校内外活动，培养他们的综合素质和能力。

三、评估方式：1. 定期进行教学反馈，收集学生和家长的意见和建议。

2. 根据学生的学习成绩、参与度和表现，进行综合评估。

3. 定期开展教师自我评估，及时调整教学方法和内容。

以上是我在第二学期的教学工作计划，希望能够得到您的支持和指导，共同努力为学生的学习成长创造更好的环—学年度第二学期教学工作计划精选3篇（二）学年度第二学期教师工作计划一、教学工作计划：1. 继续认真备课，确保教学内容严谨、准确。

2. 多样化教学方法，激发学生学习兴趣，提高学习积极性。

3. 结合学生实际情况，个性化辅导，注重学生学习特点，提高教学效果。

4. 定期组织小测验，及时发现学生学习问题，进行及时的辅导和改进措施。

二、教学改革计划：1. 深入了解新课程标准，不断更新教学理念和方法。

2. 积极参与教研活动，与同事分享教学经验，相互借鉴，共同提高。

3. 推动课堂教学改革，注重学生学习主体地位，提升学生自主学习能力。

三、教育管理计划：1. 加强与家长的沟通，及时了解学生在家庭环境中的情况。

2. 及时记录学生学习和表现情况，与班主任、学科老师沟通，全方位关爱学生。

3. 积极参加学校的各项活动，充实个人教育教学经验，不断提升自己的综合素质。

四、个人职业发展计划：1. 继续参加各类教师培训和进修课程，提高自身专业水平。

2. 勇于创新教学方法，挑战自我，不断提高教学质量。

教师第二学期教学工作计划5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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第二学期教学工作计划（精选20篇）第二学期篇1一、指导思想以科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，扎实地推进素质教育，深化课程改革，加强教学研究力度，努力提高教学质量。

二、工作思路坚持以德育为先导，教学为核心，学校规范化建设为重点，规范教学管理，加强教育研究，提高质量。

三、重点工作(一)、强化教师队伍建设，推进人才强教工程。

1、认真做好全体教师深入学习贯彻新课标，更新教学观念。

(1)认真学习新课标，积极探索课堂教学的新方法，提高课堂教学的效率。

教师要利用网络和图书收集理论与经验。

(2)做好学习笔记，学期末进行学习笔记的展览交流。

(3)加强校内学习。

每名教师本学习听课次数不能低于10节。

多观看名师的光盘。

(教研课学习)2、配合中心校开展常态课评比活动，提高授课水平，提高课堂时效。

3、配合大兴区教委、小教研全员参与的教师基本功达标、考核工作。

4、加强备课检查：每月的第三周，平时随听的听课检查或抽查，学期中组织教案评比，进行展示交流。

教研组组长备压两周课，教师备压周课，。

教案上要有复备的痕迹，要有课后小结。

5、加强作业的检查：每月定期的检查各科作业(每月的最后一周)，平时不定期抽查，作业要符合要求。

6、重视各学科学习能力的培养，学期中进行对学习能力的检测。

(十一月第二周)。

7、重视教学研究，每位教师本学期至少完成15篇教学日记。

(教学反思)8、要求二——六年级学生要记，每周一篇，要求图文并茂，设计美观，文字为主，妆饰为辅。

学期末开展读书展示活动，评选“读书”小明星活动。

教师方面：学习笔记展示交流。

(领导干部每天100字，教师每天50字)9、继续做好教科书的循环使用工作，做好登记、造册、保管、回收等工作，期末进行评选“爱书”小明星和“护书”班集体评比。

第二学期教学工作计划篇2一、指导思想：以“三个代表”重要思想，以“科学发展观”为统领，以“双高”普九提高为重点，以构建和谐校园为主旋律，以深化课程改革为中心，坚持“以人为本，全面创新的重要思想为宗旨，全面贯彻执行党和国家的教育方针、政策，落实中心小学的工作部署，本着求真、务实、创新、进取的态度开展教育教学工作。

20xx－20xx学年度第二学期教学工作计划在新的学期中我们学校的教学工作需要进一步的提高,在之前的学校教学中,我们学校的教学成绩普遍出现了稳中有升的情况,这是一个非常好的势头,我们学校需要的保持下去。

在那个学期的工作中,相信我们学校的建设和学生成绩会有那个一个不错的收获,只要我们努力了！为了达到这种情况,专门制定本学期的教学工作打算一、加强自身建设,转变教研工作作风。

骨干教师要不断加强自身学习,真正成为本学科最新教学理念和教学方法的带头人,学校教研工作方面努力改变工作策略和视觉,多调研,勤考虑,最大限度地调动宽阔教师的教育教学工作积极性,做好各项服务工作。

在引领和指导时,倡导一种与一线教师和学生平等对话、交流,积极互动的方式,及时了解师生实际中产生的困惑,及时改进教研工作。

从服务的范围层面上,要把教研的注意力由关注点上的提高向注重面上进展薄弱班级和薄弱学科的提高转变。

要进一步增强学校组织治理意识,深入课堂研究指导,关心学校教师解决教学实践中的咨询题或困惑,切实履行“研究、指导、服务”职能,努力做基层学校和教师欢迎的教研员。

二、扎实有效地推进课程改革,提高课程改革的实施水平1、对课改实验进行认真的反思、总结。

一是要注意总结几年来的新课程实施经验,通过兄弟学校之间的互动、经验介绍等形式相互学习经验或成果;二是认真组织好各种研讨交流、学习活动,组织宽阔教师进一步学习贯彻和落实新课程的理念、思想和方法,努力促使宽阔教师在日常数学教学中加强实践感悟,切实转变教育观念,转变教学行为。

2、加强、深化校本教研工作。

采纳多种教研活动的形式,强化教师的参与意识,进一步提高校本教研的实效性。

围绕课题开展专题教研活动语文:（1）读书指导课的教学研讨（2）习作指导课的教学研讨数学:实践与综合应用教学研讨3、强化课题研究的跟踪、指导,推动课题研究的规范化科学化运行。

各学科学段,依照自己所在的课题按打算认真开展好教学研讨活动,充分发挥学科带头人及骨干教师的作用。

第二学期教学工作计划第二学期教学工作计划15篇光阴的迅速，一眨眼就过去了，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作发展，该为自己下阶段的学习制定一个计划了。

计划怎么写才不会流于形式呢？以下是小编为大家收集的第二学期教学工作计划，仅供参考，大家一起来看看吧。

第二学期教学工作计划1一、指导思想。

20xx—20xx学年第二学期，我们将继续贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（20xx-2020年）》，并以此为指导，全面推进素质教育，进一步深化新课程改革工作，坚持结合实际教学摸索经验，通过探讨、试验、推广逐步形成本乡、本校特色，使我乡中小学教育更好更快地向前发展。

二、工作目标。

20xx春期我乡教育教学工作目标是：1、期末县调研小学语文、数学保第一，英语进入前三名，小学总评保第一。

2、7-9年级县调研考试单科成绩评价不下前三名。

年级总评保三争一。

3、中招乡镇总评争一保二，一高正取生在上年基础上要有新突破。

4、中小学教学工作全县综合考核不下前三名。

三、主要工作、方法措施。

（一）教研工作1、建立健全教研组，除各校建立完善教研组外，在中心校的统一组织下成立中心教研组，充分发挥骨干教师的带头指导作用。

2、利用网络及现有电化教学设备，在周二、周四晚上坚持集中学习开展教研活动，观看优秀教师作课光盘，研讨、吸收其精华，达到学习提高之目的。

3、开学前要抽出专门时间学习新课标，把握大纲要求，领会其精神，并撰写心得体会。

4、加强校本教研工作力度，结合教师自身，联系实际，确立本校研究课题、努力方向，力争本期校校有课题、有立项。

5、继续坚持学“永威”经验，开展听评课活动，坚持做好“四清”工作，结合校情有创造性地去备课、上课，并及时撰写教学反思，做好二次备课。

6、建立好班级图书角，加强阅读教学指导，通过阅读教学促进学生素质提高、养成良好学习。

7、建立教师专业成长档案，记录好学期内各项活动的组织开展参与情况，作为期末考评依据。

第二学期教学工作计划第二学期教学工作计划(15篇)时间过得可真快，从来都不等人，成绩已属于过去，新一轮的工作即将来临，是时候静下心来好好写写计划了。

计划怎么写才不会流于形式呢？以下是店铺收集整理的第二学期教学工作计划，希望对大家有所帮助。

第二学期教学工作计划1指导思想根据区教研室工作意见、以区教育综合督导评估和新基础教育中期评估为重点工作、继续扎实推进课堂转型、即从重视课堂教学向关注课程建设转型、促进教学方式转变；加快教学常规管理制度的创新、从重视学科建设向关注教研管理转型、促进教学质量全面提升。

一、强化课程理解、提升学校课程实施水平1、注重业务学习。

利用备课组活动时间的第一节课、各学科组有选择地再次重点学习叶澜教授的“新基础教育”论和各学科教学改革指导纲要、指导教师深入学习、掌握新基础教育话语系统、并在教研活动评课中运用。

教研组长在教研计划中安排。

2、严格执行国家课程计划、开齐开足各类课程、继续推行调代课公告制、增强老师的课程意识、规范课程行为。

公假一般以调课为主、如调课确有困难的话、可以报教导处、由教导处安排代课；私假可以调课或报教导处安排代课。

认真上好每一门学科、不抢占其他课上语文、数学或英语、教导处将协同校长室安排值日人员、每天随时督查课程的实施情况、并及时通报。

3、扎实校本课程的实施。

延续上学期的校本必修和选修项目、上课老师落实好本学期的教学或活动内容、教学口人员随机进课堂听课、并听取学生意见、期末进行考查或成果展示、真正使校本课程有效推进。

4、继续推进主题式校本教研。

各教研组确定好教研主题、落实好活动安排表、开学初上报区教研室。

各学科活动时间不变、学科负责人和教研组长要积极参与到整个活动中去。

活动前备课组内老师要集思广益、为上课老师提供磨课的机会、活动后要用好区“交往互动式”课堂教学评价表、能综合评课意见在备课组内上好重建课。

专职教师每月除了要积极参加孟西片的教学研讨活动、还要在学区内开展一次备课组内的教学研讨、兼职教师也要积极参与活动。

南京路中学学校教导处工作计划及行事历（20XX-20XX学年度第二学期）一、指导思想学校教导处围绕县科教局提出的“构建和谐、快乐教育、让校园成为广大师生的乐园”的奋斗目标和学校发展目标要求，切实改进教学工作，提高教学效率，全面实施素质教育，全面提高教育教学质量。

二、工作规划与措施1、教学管理工作：1）校本教研示范校创建工作：第一，在校本教研示范校创建活动领导组的领导下，取消年级组管理制度，实行教研组长分工负责制。

领导组组长：董喜荣副组长：李端良成员：赵立刚、教研组长、远教办管理人员。

文科教研组组长：李毅波（包括政治、历史、地理、音乐、体育、美术、写字等其他综合实践活动）理科教研组组长：赵立刚（物理、化学、生物）语文教研组组长：樊红波（语文）数学教研组组长：王联红（数学）英语教研组组长：郑志刚（英语）第二，课题实验与公开课方面。

要求：每组要有课题和实验教师；有实施过程记录。

每一位教师每学期至少讲一节公开课（优质课），有计划、课堂教学设计、有课件、有教师的教学反思（实验教师要有实验教学的内容，英语教师必须使用100e软件），能促进教师专业成长和课堂教学改革。

第三，教师基本功训练方面。

要求：领导、教师有业务笔记，有“六个一”活动相关资料，加强档案管理。

第四，综合实践活动课程管理和实验教学管理方面。

要求：积极开展校本课程和综合实践活动课程教学，有方案、教案、记录、成果。

实验教学工作的管理工作包括仪器室、实验室管理，实验教学指导，实验教学档案资料的收集与保管。

要求：教研组长精心组织，形成备课、上课、说课、评课一条龙活动，开展灵活多样的教研活动，提高教研活动质量。

要注重组内资料的累积，为学校课程资源库提供完备的教案、课件、试题、课题以及课改论文的电子稿（每个教研组每学期不少于10个教案）。

对教研组长每学期评估一次，努力创建优秀教研组。

2）继续管理方面：第一，继续实行教研组长和教学管理人员例会制度（每周一上午第三节课时间），总结、汇报近期教学工作情况，提出教学管理、教学研究等方面的意见和建议，开展培训、交流、观摩、研习活动，发挥年级组长在教师管理和教研组长在教学研究活动中的领导、协调、示范作用。

工作计划/学期工作计划20XX-20XX学年度第二学期教学工作计划一、指导思想以本学期学校工作计划为指导，进一步加强教师队伍建设，规范教师行为，进一步转变教师的思想作风和工作作风；以骨干教师的示范作用为引领,切实提高教师的业务水平，完善教学常规管理制度；以“教案学案一体化”为载体加强教学常规管理和课堂教学改革，深入开展教学研究，精细管理、科学施教，全面提高教育教学质量。

二、工作目标1、加强教师队伍建设，规范教师教学行为,逐步完善科学的教师评价和激励机制。

2、完善教学常规管理制度。

3、加大教学常规管理的督查力度，狠抓教学常规工作的落实，进一步提高教学质量。

4、深化课堂教学改革，落实“教案—学案一体化”，提高课堂教学效率。

5、集中精力抓好高三毕业班教学工作，力争实现XX年高考各项目标。

三、工作要点及措施（一）认真抓好教师队伍建设，加强对青年教师的培养。

1、加强师德建设，强化教师的责任心和质量意识。

大力宣传和弘扬师德典型，营造师德建设的良好氛围。

请校内外师德标兵、师德先进个人做报告，观看师德教育光盘，学习他们的好思想、好作风、好做法。

建立师德考核机制和监督机制，认真抓好师德考核工作，评选师德标兵、师德先进个人、“三育人”先进个人、最受学生欢迎的教师，进行表彰和奖励。

对违反师德行为的教师进行批评教育，情节严重的一票否决，师德考核不合格，不许评优、评模。

通过校园网、宣传栏、师德报告会等宣传校内外师德典型的先进事迹，大力弘扬爱岗敬业、教书育人、为人师表的传统，在全体教师中形成崇尚先进、学习先进的良好风气。

2、重视教师队伍建设，提升教师业务素质，全面推进课程改革。

⑴在教师中，开展教育理论的学习活动，提升教师素质。

新课改已经开始，我们的教师一定要提升自身的教育观、教学观和质量观，把握课堂教学的主渠道，把课程改革的着力点放在不断优化课堂教学上，放在改变学生的学习方式上，放在提高教学的实效上，激发不同层次学生的学习兴趣，挖掘学生的内在潜力，提高学科的教学成绩。

20XX～20XX学年度第二学期教学工作计划20XX～20XX学年度第二学期教学工作计划一、指导思想坚持一切为了孩子的最佳发展的育人理念，本着学生、教师、学校共同发展进步的思想，高举邓小平理论的伟大旗帜，贯彻三个代表的重要思想。

认真学习贯彻《大连市初中小学教学管理工作意见》、各学科课程标准。

坚持教学工作的中心地位，继续规范教育教学常规管理，以课改为依托，以课堂为阵地，以课题研究为先导，强化教学管理，深化教学改革，提高教师素质，全面推进素质教育。

二、工作目标与要求1.建立健全学校教学方面的各项规章制度，有效地规范学校教学工作，促进学校科学规范化的进程。

2.注重学生良好学习习惯的养成和学习方法的掌握，全面提升各年级学生的学习质量。

3.积极拓宽学生活动空间，努力搭建展示自我平台，为师生全面发展创设良好的育人环境。

4.加大教师培训力度，探索适合我校教师提高与发展的校本教研模式，认真组织切实可行的有效活动，促进教师专业化发展。

5.格常规管理，强化过程监督，切实提高教师的业务水平和工作效率，确保质量稳步提高。

6.强教研组、年级组建设，结合课题研究，实现教研与科研一体化。

7.强信息技术和课程整合的研究，突出学校信息化特色。

三、工作内容和方法措施1.加强学习，更新教育观念，推进课程改革。

观念是行动的先导，有了新观念，行动才有动力。

本学期将进一步强化学习意识，大力营造课改研究氛围，创造更有利于全体师生成长发展的沃土，通过对课改、课标等专著的研读及课改专题讲座的聆听，帮助全体教师更准确地领会课改精神，确立新型的学生观、课程观和知识观，自觉主动地完成自我的根本性改变，即由知识权威转向平等中的首席，由知识的传授者转化为促进者，由静态知识占有者成为动态研究者。

更新教学策略，由重教师教向重学生学转变，由统一规格教育向差异性教育转变，努力成为方向的引导者、探索的合作者、情感的激发者、方法的指导者。

鼓励并督促教师注重理论学习，自觉学习教育教学杂志和教师教育规定的有关内容。

工作计划/学期工作计划20XX—20XX学年度第二学期教育教学工作计划新学期，新面貌。

为了抓好日常的教育、教学、教研工作，创造性的完成各项任务，提高教育教学的质量。

特点制定本学期的工作计划：一、教育计划1、狠抓常规教育，巩固良好班风。

有了上一学期的基础，班级制度已经形成，学生心中有了大致了解，知道该做什么、不该做什么，心中有数。

并且，经过第一学期的锻炼，班级小助手得到了进一步的锻炼，各项能力都有进步，在同学们中间能够起到先锋带头作用，可以协助老师做好各项工作。

我有信心让这个班级在纪律上有新的起色，营造一个出色的班集体。

2、学安全手册，对学生进行安全教育。

利用班会、自习等时间，组织学生学习安全手册，培养学生的安全意识。

通过教育和学习，使学生懂得远离危险的常识。

懂得常用的几种自救电话如：110、120、119等。

并以多种多样的形式强化学习的成果，如开展自救小游戏等，使学生受到潜移默化的教育。

3、通过读书活动，培养学生良好的道德品质。

针对校读书节的活动，让学生畅游书海，品味书香，从书中获得知识，使学生养成好的读书习惯，从而规范自己的言行，形成良好的道德品质。

4、结合大队部的活动主题，开展好争当四好少年活动。

首先宣读四好少年评比要求，使学生明确每种卡的评比标准，在班内开展评比活动，我们准备班设立纪律、学习两个评比台，督促学生在平时的学习生活中自觉遵守，在每月月末的时候结合评比台选出符合标准的同学佩带四色卡。

二教学计划：（一）、学生的现状分析本班52名同学，其中男27人、女25人，每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。

他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。

但是由于年龄小，自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作。

很多行为习惯有待进一步培养。

另外，部分学生的学习习惯、学习态度差，势必会影响整体水平的发挥，所以，尽可能转化后进，提高先进，发展后进是本学期重点。

（二）、教材分析（1）、教材编排本册教科书构建了开放的、富有活力的教材体系，倡导自主、合作、探究的学习方式，着眼于全面提高学生的语文素养，培养创新精神和实践能力，促进学生的全面发展。

20XX—20XX学年第二学期教育教学工作计划指导思想：以县局和镇联校小学工作计划为指导，以规范化建设为目标，以学生的文明礼仪及习惯的养成为核心，进一步提高德育工作的实效性;以教学质量管理为中心，创出具有本校特色的教育教学经验;以校本研训为主线，以“提高课堂教学实效性研究”为载体，全面提高教师的教育力;以教学常规管理为重点，依法治教，提高师德修养;通过目标管理，强化质量管理，提升办学水平。

本学期的工作重点：1、加强课堂教学研究，开展好骨干教师示范课和青年教师评优课活动，提高课堂教学的实效性。

2、继续深入推进教学改革，进一步创新、总结自己的教学特色。

3、加强班主任的管理和培训，进一步探索学生自主管理模式。

4、继续深入开展良好习惯习惯养成教育，提高学生的文明素养。

工作思路：一个核心，两个提高，三个确保。

一个核心：以教学质量为核心，促进教学质量的可持续发展。

两个提高：提高德育工作的实效性;提高课堂教学的有效性。

三个确保：确保各年级各学科完成教学目标;确保教育教学过程管理落实到位;确保规范化学校建设有新发展。

工作目标：1、教育教学(1)、加强德育工作，使小学生的德育评估合格率达XX%。

(2)、各科考试合格率达XX%。

其中统考科目成绩为：一年级语文均分达全镇第四名、合格率达XX%、优秀率达XX%以上，综合名次达全镇第四名;数学均分达全镇第四名，合格率达XX%，优秀率达XX%以上，综合名次达全镇第四名。

二年级语文均分达全镇第一名，合格率达XX%，优秀率达XX%以上，综合名次达全镇第一名;数学均分达全镇第1名，合格率达XX%，优秀率达XX%以上，综合名次达达全镇前1名。

三年级语文均分达全镇第5名，合格率达XX%，优秀率达XX%，综合名次达全镇第5名;数学均分达全镇第5名，合格率达XX%，优秀率达XX%，综合名次达全镇第5名;英语综合名次达全镇第5名;综合科目综合名次达全镇第5名。

四年级语文均分达全镇前3名，合格率达XX%，优秀达XX%，综合名次达全镇前3名;数学均分达全镇第3名，合格率XX%，优秀率XX%，综合名次达全镇第3名;英语综合名次达全镇第3名;综合科目综合名次达全镇第3名。

—学年度第二学期教学工作计划范文学年度第二学期教学工作计划一、总体目标：本学期的教学工作目标是按照学校教学计划和教育部相关要求，更好地贯彻落实素质教育，提高学生成绩和综合素质，培养学生的创新能力和实践能力。

二、具体任务：1. 完成教学计划：按照学校教学计划和学科要求，制定本学期的教学计划，包括每周课程安排、教学内容和教学方法等。

2. 加强学生学习：通过多种方式，激发学生的学习兴趣和动力，提高学生的学习积极性，营造良好的学习氛围。

3. 提高教学效果：不断改进教学方法，探索适合学生特点和学科特点的教学方式，提高教学效果。

4. 加强实践教学：结合实际情况，开展各类实践活动，提高学生的实践能力和创新能力。

5. 关注学生发展：了解学生的学习情况和身心发展情况，及时帮助和指导学生，做好班级管理工作。

三、具体措施：1. 制定详细的教学计划，包括每周的教学内容和教学方法，确保教学进度和教学质量。

2. 定期组织各类学习活动，包括课堂讨论、小组合作、实验实践等，提高学生的学习能力和综合素质。

3. 不断更新教学资源，利用多媒体技术和互联网资源，丰富教学内容和教学手段，提高教学效果。

4. 鼓励学生参加各类科技、文化、体育等比赛和竞赛活动，培养学生的创新能力和实践能力。

5. 做好班级管理工作，及时了解学生情况，与家长保持积极沟通，帮助学生解决学习和生活中的问题。

四、工作安排：1. 第一周：制定本学期的教学计划，并与学科组成员共同商讨，制定细化的教学内容和教学方法。

2. 第二至六周：按照教学计划进行正常教学工作，通过多种方式激发学生学习兴趣，提高学生学习积极性。

3. 第七周：组织学生参加一次实践活动，如实验实习、社区调研等，提高学生实践能力和创新能力。

4. 第八至十周：通过课堂讨论、小组合作等方式，提高学生的学习能力和综合素质。

5. 第十一至十五周：组织学生参加一次比赛或竞赛活动，培养学生的实践能力和创新能力。

6. 第十六至第十七周：进行期末复习和考试工作，确保学生掌握本学期的教学内容。

20XX年学年第二学期学校教学工作计划范文导读：XX——XX学年第二学期学校教学工作计划一、指导思想全面贯彻落实省教育工作会议精神，坚持以科学发展观为指导思想，以办人民满意的教育为宗旨，[莲山课~件]积极推进师资水平提高、书香校园建设，全面提高学校教育教学质量。

二、主要工作及措施（一）全面提高师资水平1、校本培训（1）白板培训本学期校本培训的重点内容是“白板教学培训”，要求本学期南区校级公开课全部采用白板教学。

本部教师有选择听取南区白板公开课教学，以此促进教师们学习新的教学手段。

（3）组织教师参加各级各类培训a、组织教师参加江西省教师网络继续教育培训，完成规定学习时间、交流次数，作业及案例次数。

在四月份组织教师参加继续教育考试b、组织教师参加上级部门组织的各类教师培训工作。

（3）以赛促训本学期举行“青年教师美文诵读大赛”，以此推动教师基本功训练中教师普通话的训练。

[莲山课~件]2、校本教研（1）改革专家指导课听课形式。

每周二上午第一节课，听一个备课组的一节课，该备课组全体成员参加听课；第二节课全体备课组集体评课；第三四节课由专家指导下星期上课教师的备课。

(该备课组教师可以自愿参加与否)。

每周五举行数学专家指导课，每周（形式同上）（2）有效课堂建设积极推进“有效课堂建设工程”，以教研室“四课型”（新授课、练习课、复习课、讲评课）达标活动为推手，结合备课组活动，对教师进行四课型达标一级考核。

期末进行“四课型”达标二级考核。

（30%的教师）所有参加第一批达标教师，抽签选择“四课型”其中一种课型进行展示。

（3）骨干教师培养进一步完善滨江一校骨干教师培养制度。

3、发挥备课组作用，提高教师教学水平。

备课组，是学校教科研的基层组织，对于教师教研的开展具有重要引领作用，本学期我校主要从以下方面抓实备课组工作。

[莲山课~件] （1）加强备课组长的考核从思想上提高备课组长的认识，使他们认识到自己的重要作用；制定备课组长考核表格，对备课组长进行考核，提高备课组工作效率。

XX-XX学年第二学期学校教育教学工作打算一、指导思想本学期以增强教师队伍建设，提高教师素养作为学校进展的基础，把精细化治理、科学育人作为学校的教育理念，把以质量求生存，以改革求进展作为学校立校之本，把挖掘学生的潜能，培育高素养的人材作为学校的奋斗目标。

精心部署，周密安排，以素养教育和课程改革为核心，全面落实社会主义核心价值观，强化常规治理，推动和落实“高效课堂工程”建设，提高课堂效率。

同时，为每位教师的进展提供良好条件，充分调动广大教职工的主动性和制造性，充分发挥教职工的集体聪慧和主力军作用。

扎实开展好每项工作，力争学校治理不断优化，课程改革深切推动，办学特色成效明显，教育质量大幅提高，着力打造“平安校园、绿色校园、数字校园、人文校园”，增进学校内涵不断提升，争创成为xx品牌式学校。

二、工作目标一、以学校领导班子和教师队伍建设为前提，不断提升教师业务素养水平，确保各项工作目标得以实现。

二、推动和落实“高效课堂工程”建设，提高课堂效率、实现减负增效目的。

具体目标：初一级------赶超xx市平均分初二级------缩小与市平均分差距初三级------争超xx市二类学校平均分3、德育工作以“社会主义核心价值观”为指导思想，“让文明成为适应”为宗旨，培育学生树立正确的人一辈子观、道德观和价值观，形成良好的意志品质和健全的人格品质。

保障常规教育有序化、学生活动特色化、德育教育全员化。

三、具体工作方法第一部份：德育工作（一）增强德育队伍的建设，营造全员育人气氛本学期实行值班领导、值班教师和级部学生值班的检查制度，做到午休、晚修、卫生、早炼等有人检查。

开好每一个月一次的班主任例会，针对存在的问题和取得的成绩及时提出批评或夸奖。

充分发挥团队工作的作用，扩大学校学生会、班干部的阻碍，带动更多的同窗一路进步。

（二）常规教育常抓不懈本学期重点抓好行为标准教育、文明礼仪教育、爱国主义教育、感恩教育。

以校园礼仪为重点，培育学生文明礼貌的适应，传承中华民族的美德。

最新20XX——20XX学年度第二学期教育教学工作计划20XX——20XX学年度第二学期教育教学工作计划转眼间，新学期又开始了，这个学期，我继续担任一年级六班的语文教学工作和班主任工作。

本学期我们要进一步加强日常的教育、教学、教研工作，努力提高教育教学的质量。

为了能顺利地完成教学工作，创建一个积极向上的班集体，计划从以下几个方面开展教育教学工作。

一、学情分析本班共计学生XXX人，学生在上个学期的学习生活中，基本形成了较好的行为规范和学习习惯。

但有部分男生比较活泼、好动，不够遵守纪律，自我约束能力差，爱说话。

有个别学生发言声音小，接受能力较差，需进一步培养学生的学习能力。

总之，这个学期的教育教学工作，在考虑到任务的同时，必须要结合学生的特点来开展，才能开展得更有效。

二、教育工作计划。

结合学校的教育工作安排，特制订如下计划。

1.抓常规教育，培养学生习惯1.抓好学生的常规教育利用晨会及班队会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常行为学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯.我将在班级设立"小小监督岗",专门负责监督检查学生的日常行为,并每周星期五进行一周总结，评出"班级小明星"，并且给予奖励，对表现不够好的学生,及时进行点拨,指导,加强教育。

2.提高学生的安全意识学生安全是班级工作顺利开展的必要条件，写作参考首先我觉得自己要提高安全意识，然后时刻对学生进行安全教育，不知不觉让学生的安全意识也逐渐加强起来，我要留心观察孩子们的动态活动和学校内的活动环境，即时发现安全隐患，制止安全事故的发生。

并且还要让孩子们把安全意识带回家，使他们在放学的路上，在家里玩耍的时候时刻都能提醒自己注意安全。

3.培养班级小干部，增强学生的竞争意识班级光靠班主任一人来管理是不够的,班干部是班级管理的小助手，这学期我将着重培养2个帮助管理班级的小干部（即班长和副班长）另外再培养7个小组长，让他们协助老师做好班级的各项工作。