五上句子 Microsoft Word 文档 (11)
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人教版五年级语文上册句子及答案(完美版)一、按要求写句子。
1.成群的喜鹊在天河边上搭起一座桥。
(缩句)_________________________________。
2.海力布急得掉下了眼泪,说:“我可以发誓,我说的话千真万确。
(改为转述句)______________________________________。
3.秦王我都不怕,还会怕廉将军吗?(改为陈述句)_______________________________________。
4.小鸟肥肥的身子像_______________。
(补写成比喻句)5.我手中有一本书。
我会忘了吃忘了睡。
(用关联词合并成一句话)__________________________。
二、按要求写句子。
1.朱丹小心地从绒套中取出木笛吹奏起来。
(缩句)______________________________________________________________2.强强对冬冬说:“小坦克是我的宝贝,你一定要拿东西来换,我才会把小坦克给你。
”(改为转述句)______________________________________________________________3.全场的观众被这幅画深深地吸引住了。
(改为反问句)______________________________________________4.根据“体面”一词的不同的意思写两个句子。
①好看:_________________________________________________②光荣:_________________________________________________三、按要求完成句子练习。
1.当小船向着高塔下面的乡村划去的时侯,我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。
(缩写句子)______________________________________________________________2.昨天是我的眼晴骗了我,那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!(改为双重否定句)______________________________________________________________3.奶奶说:“它走了,它是匆匆的。
一、改头换面1、难道你不知道博览群书的好处吗?(肯定句)2、我把这首诗背得滚瓜烂熟。
(被子句)3、多读书,读好书受益匪浅。
(感叹句)4、我喜爱书。
(比喻句)5、小鸟在叫。
(扩句变拟人句)6、这不是奇观吗?(感叹句)7、我对老师说:“老师,请您相信我,我会进步的。
”(转述句)8、高粱的全身具有鲜明个性。
(双否句)9、八月,桂花香。
(夸张句)10、这儿的风景真美,怎能不使我流连忘返呢?(陈述句)11、这是英雄的中国人民坚强不屈的声音。
(反问句)12、只要大鸟在笼子里生气地叫一声,它就立即飞回笼里去。
(双否句)13、妈妈对小明说:“放学后,我来接你。
”(转述句)14、母亲对我说:“你长大了,你得学会看病。
”(转述句)15老师对小红说:“别泄气,我来辅导你复习功课。
”(转述句)二、修改病句。
1、联欢晚会上,同学们唱了许多动听的歌和舞蹈。
2、同学们都要树立起爱护公共财物的良好习惯。
3奶奶总是回忆过去的往事。
4、10月13号,终于戴上了红领巾。
5、我们要运用和理解学过的词语。
6、《长征》这首诗的作者是毛泽东写的。
三、缩句。
1、隐蔽在芦苇丛中里的我们看见船上载着许多货物。
2、爸爸在床上听到窗外一阵阵的锣鼓声和欢呼声。
3、五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅美妙无比的图案。
4、广场上成千上万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。
5、残暴的敌人秘密地杀害了我们党的优秀领导人李大钊6、我常常怀念故乡的许多熟悉的朋友。
新人教版五年级语文上册句子(表格)一、按要求改写句子。
1.白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?(改为陈述句)_________________________________________2.听了报告,受到了深刻的教育。
(修改病句)________________________________________3.蔺相如说:“秦王我都不怕,还会怕廉将军吗?”(改为转述句)_______________________________________二、按要求改写句子。
1.病人对沃克医生说:“我一直在数你的刀数。
”(改为转述句)_____________________________2.下课了,校园里顿时立刻沸腾起来了。
(修改病句)_____________________________3.一艘环游世界的帆船往回航行。
(缩句)_____________________________三、按要求写句子。
1.现在的小朋友写作文缺少故事。
这是因为他们不关注身边的事。
不了解自己生长的地方。
(用一个关联词将三个句子连成一句话)_______________________________________________________2.月亮出来了,星星不亮了。
(根据情境写一个拟人句)_______________________________________________________3.这难道不是伟大的奇观吗?(改成陈述句)_______________________________________________________4.雨后,天边出现了一道五颜六色的彩虹。
(修改病句,把正确的写下来)_______________________________________________________5.多读好书,可以丰富和提高我们的知识水平。
(修改病句,把正确的写下来) _______________________________________________________四、按要求完成下列句子。
最新人教版五年级语文上册句子及答案(完整版)一、按要求写句子。
1.根据“生气”的不同意思写句子。
①因不合心意而不愉快:_______________________②生命力,活力:______________________2.蔺相如对秦王说:“如果您不答应,我就跟您同归于尽!”(改为转述句)___________________________________________________3.流星体是人们所能见到的速度最快的物体。
(缩句)____________________________________________________4.前后十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。
(换一种说法)______________________________________________________二、句子加工厂。
1.田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。
(缩句)_________________________________________________________2.圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。
(改为反问句)__________________________________________________________3.秋凉以后﹐人们早早地将搭石摆放好。
(改为“被”字句)___________________________________________________________4.仿照例句,把句子改为双重否定句。
例:海力布只好对大家说出了实情。
海力布不得不对大家说出了实情。
秦王没有办法﹐只得客客气气地把蔺相如送回赵国。
___________________________________________________________三、按要求改写句子。
1.难道世界上糟糕的诗还不够多么?(换一种说法,保持句子意思不变)___________________________________________________________2.我越来越体会到我当初起先是多么幸运。
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1.没有太阳,就没有我们这个美丽可爱的世界。
(改为反问句)___________________________________2.天上无数的星星闪烁着迷人的光辉。
(缩句)___________________________________3.松鼠在树枝间跳来跳去。
(改为拟人句)___________________________________二、按要求完成句子。
1.父亲的话深深地印在我的心上。
(缩句)__________________________________________2.通过本次综合性学习,明白了读书带来的乐趣是无穷的。
(修改病句)__________________________________________3.蔺相如对秦王说:“如果您不答应,我就跟您同归于尽。
”(改为转述句)_____________________________________________4.①圆明园建筑宏伟。
②圆明园收藏着最珍贵的历史文物。
(用关联词把两句话合成一句)_____________________________________________5.根据“便宜”的两个不同意思写句子。
①价钱低:___________________________________________②不应得到的利益:________________________________________三、按要求完成句子。
1.我所以...我们赵国啊!(用关联词造句)..避着廉将军,为的是___________________________________________________2.秦王我都不怕,还会怕廉将军吗?(改为肯定句)___________________________________________________3.用“理直气壮”造句。
人教版五年级上册语文句子带答案一、按要求写句子。
1.秦王我都不怕,还会怕廉将军吗?(改为陈述句)________________________________________________________2.湖面映着晚霞的余光,蓝紫色的波纹晃晃荡荡。
(缩句)________________________________________________________3.无边无际的大海上,有一座小岛,远远望去,像一片云在天边浮着。
(仿写比喻句)________________________________________________________二、按要求改写句子。
1.如果现在的人看见月缺花残还落泪,那不得不说他是个糊涂虫。
(改为肯定句)________________________________________________________________ 2.叔叔家的那只小绵羊悠闲地吃着嫩绿的小草。
(缩句)________________________________________________________________ 3.我们不应该在上课的时候玩手机。
(改为反问句)________________________________________________________________ 4.为了防止这类交通事故不再发生,学校加强了交通安全的教育。
(修改病句)_________________________________________________________________ 5.小草长出来了。
(改为拟人句)_________________________________________________________________三、按要求写句子。
1.船快开了,母亲只好狠下心来,拉着我登上大客轮。
(改为双重否定句)_________________________________2.清晨,我走在田野上,呼吸着新鲜的空气和温暖的阳光。
陈平平,你是一个对艺术很有感觉的孩子。
在第五届艺术节时,你没有完全相信自己,大胆的参与到其中。
希望你以后能积极的参加到学校组织的活动中,发挥自己的长处。
在学习上,你的学习习惯值得你去改改,时时反问下自己:真的懂了吗?不懂的不能轻易放过,要虚心请教老师和同学。
在和同学相处上,你还可以大度些,对待胆小不爱说话的同学,你更应该谦让他们。
陈子墨,平时的你看起来默默无闻的,这次艺术节你却在闭幕式的舞台上露脸了,老师为你感到高兴!应该是这样的,女孩子要有一个自己的兴趣爱好陪伴你成长。
对待学习你总是踏踏实实,好不怠慢,每天都认认真真的完成各项学习任务。
知道吗?这学期你完成作业的速度比以前快些了,这是你一直以来坚持努力的成果啊!老师相信,有你这样的学习态度,学习会越来越好的!封传伟,你是一个对学习很有热情的孩子,老师佩服你!在学习上你经常碰到困难,但在你的努力下,那一道道坎你都能迈过去。
课堂上你总是积极思考,回答问题,你的表达能力也有所提高。
不过,你的书写可以写得再好一点,完成作业的时候再仔细点,期待你下学期有更大的进步!崎明,你是一个好孩子!你身上的那种真诚、正直、宽容、能吃苦的品质值得同学们学习!课堂上,你认真听讲,积极思考,爱回答问题,有时你会有些弄不明白的地方,不过没关系,在每个人的学习过程中都会有些疑问。
但你的作业交的速度有点慢哦,没完成作业的时候是不是应该牺牲点儿你玩耍的时间呢?星余,你是一个很有艺术细胞的孩子!在艺术节中取得如此好的成绩,让同学们羡慕啊!老师为你高兴!在辛苦的排练过程中,你仍然坚持完成每一项学习任务,老师看在眼里。
这学期你的学习方法有所改进,慢慢的学会思考了。
你可以敞开心扉,在老师面前表达你的真实学习感受:老师这道题我不会……这道题是这样的……老师很高兴。
希望你保持这样的学习态度,在下期取得更好的成绩。
玉豪,这学期的你有点调皮哦,课间总是见你追逐打闹,放学后总喜欢在校逗留,老师希望你能认真择友,向优秀的同学看齐。
2021年人教版五年级上册语文句子(完美版)一、按要求写句子。
1.蝴蝶飞得那么快,哪里会追得上?(改为陈述句)____________________________________________________________2.我想到的却仍然是故乡苇坑里的那个平凡的小月亮。
(缩句)_______________________________________________________________ 3.园子留下回忆。
(扩句)_______________________________________________________________ 4.仿照句子,发挥想象续写一句话童年就像一幅画,色彩鲜艳,线条柔美;童年就像_______________,_____________,_____________。
二、按要求写句子。
1.死亡在洪水的狞笑声中逼近。
(缩写句子)____________________2.老汉用力把小伙子推上木桥。
(改成被字句)____________________3.你还算是个党员吗?(改成陈述句)____________________三、按要求写句子。
1.我把它们养在一个竹条编成的笼子里。
(改成“被”字句)_______________________________________________________________ 2.它们可爱的鲜红小嘴从绿叶中伸出来。
(缩句)____________________________________________________________3.信赖,不就能创造出美好的境界吗?(改为陈述句)______________________________________________________________ 4.吊兰长得很茂盛。
(写成比喻句)______________________________________________________________5.花生不好看。
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1.金色的阳光洒满了祖国大地。
(改为“把”字句)__________________________________________2.难道七月的天山不美吗?(改为陈述句)__________________________________________3.人们都说:“桂林山水甲天下。
”(改为疑问句)__________________________________________4.这比山还高,比海还深的友谊我们不能忘记。
(改为反问句)__________________________________________二、按要求完成句子练习。
1.秦王我都不怕,不会怕廉将军。
(改成反问句)_____________________________2.妈妈对爸爸说:“我听不懂你在说什么。
”(改为第三人称转述句)______________________________3.我国这一园林艺术的瑰宝就这样化成了一片灰烬。
(缩句)______________________________4.每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。
(修改病句)_______________________________三、按要求,写句子。
1.这里的桂花再香。
比不上家乡院子里的桂花。
(用上关联词语将下列句子合并成一句话。
)___________________________________________________2.桂花盛开的时候,不说香飘十里,至少前后左右十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。
(改成肯定句)___________________________________________________3.根据要求用“骄傲”不同的意思写句子。
骄傲:(表示自豪)___________________________________骄傲:(表示自大)___________________________________四、句子大变身。
新人教版五年级上册语文句子一、按要求完成句子。
1.湿湿的、长长的田埂上,通常会出现我们握着镰刀、挎着竹篮的身影。
(缩写句子)________________________________________________________。
2.这雨下得太大了。
(改为夸张句)__________________________________________________________。
3.多读好书,可以丰富和提高我们的知识。
(修改病句)__________________________________________________________。
4.书,被人们称为人类文明的“长生果”。
(仿写比喻句)__________________________________________________________。
5.不是你说买书,妈才舍不得给你这么多钱呢!(改成反问句)_________________________________________________________。
6.把“左右为难”这个成语的意思用具体的情景表现出来:___________________________________________________________。
二、按要求完成句子练习。
1.古老的金字塔啊,简直像是用纯金铸成的。
(改为反问句)__________________________________________________2.放飞想象续写句子。
牛群吃草时非常专注,有时站立不动,仿佛正在思考着:_____________________________________3.下面的句子写出了景物的静态之美,照样子写一写雨后公园的样子。
例:车船过后一切又恢复了平静,最后一抹晚霞也渐渐消失了。
整个天地都暗了下来,狗不叫了,圈里的牛也不再发出哞哞声。
马也忘记了踢马房的挡板。
___________________________________________________________三、按要求改写句子。
五年级英语上册一单元单词、句子老的;年纪大的年轻的;岁数不大的滑稽的;可笑的体贴的;慈祥的;宽容的要求严格的;严厉的有礼貌的;客气的工作努力的;辛勤的有用的;愿意帮忙的聪明的;聪颖的羞怯的;腼腆的;怕生的知道;了解我们的(用于女子的姓氏或姓名前,不指明婚否)女士(谈及将来)将要有时;间或机器人(用作宾语或表语)他会说;会讲(某种语言);用(某种语言)说话完成;做好他年轻吗? 不,他不年轻。
她什么样?她很和蔼。
谚语:不能以貌取人。
星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期日周末洗洗我的衣服看看电视做;干做作业看;读看书踢;玩;参加(体育运动)踢足球烹饪;烹调时常;常常公园疲倦的体育运动做体育运动(常用于纠正别人)应该,应当每一个,每个一天;一日工作计划;日程安排不,我不经常在这里看书。
谚语:勤奋的人,一个星期有七天;懒惰的人,一个星期有七个明天。
辣的;辛辣的含糖的;甜的喝;饮渴的;口渴的特别喜爱的食物洋葱;葱头头衔前)亲爱的我想喝点水。
谚语:每天一个苹果,医生远离我。
唱;唱歌歌曲唱英文歌曲弹琵琶漫画画漫画烹调;烹饪游泳打篮球乒乓球打乒乓球说英语weˊll=? 聚会;派对下一个的;紧接着的;接下来的极好的;了不起的学;学习;学会任何的;任一的问题没问题要;想要邮寄;发送电子邮件(后面接邮件地址)约翰,你会武术吗? 是的,我会武术。
谚语:熟能生巧。
时钟;钟植物瓶子水瓶自行车;脚踏车照片;相片正面在……前面在……中间在(或向)……上面在旁边(附近)在(或向)……后面(表示存在或发生)祖父;祖母;外祖父;外祖母他们的;她们的;它们的房屋;房子;住宅大量;许多大量;许多花;花朵搬家肮脏的处处;到处老鼠居住自然界;大自然(这里)有张大床。
这里有这么多幅画。
谚语:东好西好,不如家好。
森林;林区河;江湖;湖泊高山;山岳山丘;小山树;树木;乔木桥建筑物;房子;楼房村庄;村镇房屋;房子;住宅划船去划船arenˊt=? 兔;野兔高的自然公园里有高楼吗?谚语:眼见为实。
最新人教版五年级语文上册句子(完整版)一、按要求完成句子练习。
1.诸葛亮对鲁肃说:“三天之内要造十万支箭,得请你帮帮我的忙”。
(改为转述句)______________________________________2.花开了,就像睡醒了似的。
(仿写句子)______________________________________3.老人、青年、妇女、小孩都喜欢看《西游记》。
(修改病句)______________________________________4.勤奋刻苦的王明同学,让我很佩服。
(改为反问句)______________________________________二、按要求改写句子。
1.金色的阳光洒满了祖国大地。
(改为“把”字句)__________________________________________2.难道七月的天山不美吗?(改为陈述句)__________________________________________3.人们都说:“桂林山水甲天下。
”(改为疑问句)__________________________________________4.这比山还高,比海还深的友谊我们不能忘记。
(改为反问句)__________________________________________三、按要求完成下面各题。
1.太阳公公看到了孩子们幸福的笑脸和欢乐的歌声。
(修改病句)__________________________________________2.火箭的瞬时速度能达到四万千米每小时,是声速的三十多倍。
(写个句子,用上列数字的说明方法。
)__________________________________________3.21世纪图书馆的大门不会关闭。
(改为反问句)__________________________________________4.秦王我都不怕,还会怕廉将军吗?(改为陈述句)__________________________________________四、换一种说法,使句子意思保持不变。
最新人教版五年级语文上册句子(完美版)一、按照要求改写句子。
1.白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?(不改变原意,换一种说法)_____________________________________________________________。
2.在清水田里,时有一只两只白鹭站着钓鱼。
(缩句)______________________________________________________________。
3.体会例句所用的修辞方法,以“枫树林”为描写对象,仿写一句话。
它好肥,整个身子像一个蓬松的球儿。
_____________________________________________________________。
4.父亲对我们说:“这是我对你们的希望。
”(改成第三人称转述句)______________________________________________________________。
5.它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上,使人一见就生爱慕之心。
(仿写句子)________________________________________________________。
二、按要求写句子。
1.桂花盛开,香极了!(改为夸张句)______________________________________________________2.要来台风了,母亲不得不把桂花摇下来。
(改成肯定句)______________________________________________________3.父亲说:“对,这是我对你们的希望。
”(改为转述句)______________________________________________________三、按要求写句子。
1.在河边大树下,我们发现了几只小船。
(缩句)___________________________________________________2.这美丽的南国的树。
新部编人教版五年级语文上册句子(表格)一、按要求完成句子练习。
1.按要求用“辉煌”一词造句。
(1)表示光辉灿烂:____________________________(2)表示成绩显著:____________________________2.按要求改写句子。
(1)我怎么能为了争一口气而置国家利益于不顾呢?改为陈述句:____________________________________(2)你快把那本书给我拿来!改为委婉说法:____________________________________3.修改病句。
(1)《牛郎织女》是我国著名的四大民间故事。
______________________________________________(2)我能熟练背诵《示儿》《乞巧》《少年中国说》等古诗。
______________________________________________二、按要求完成句子练习。
1.浪花跳跃。
(扩句)______________________________2.难道荷兰不是欧洲的花园吗?(改为陈述句)___________________________3.金字塔是世界八大奇观。
(修改病句)_____________________________4.在绿色的草原上,黑色的猪群不停地呼着。
(改变句序,使句子意思不变)_____________________________5.静寂笼罩着这座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了。
这个句子运用了_________的修辞手法,生动形象地写出了威尼斯水城夜晚______的特点。
6.荷兰,是水之国,花之国,也是牧场之国。
这个句子运用_________修辞手法,点明了荷兰有_________、_________、______的特点。
三、按要求写句子。
1.春天来了,小草绿了。
(用比喻的方法把句子写具体、生动)____________________________________________________2.小河流淌着。
最新部编版五年级上册语文句子(A4打印版)一、把反问句改称陈述句。
1.你留我在家里歇,莫不是半夜三更要谋我财,害我性命,却把大虫吓唬我?__________________________________________________2.这是吓唬胆小鬼的,我怕什么!____________________________________________________3.如果再跳出一只大虫来,却怎么斗得过?______________________________________________________二、按要求写句子。
1.雏儿好肥。
(改为比喻句)________________________________2.珍珠鸟飞向笼子。
(改为拟人句)________________________________3.用关联词把两句话合并成一句话。
(1)大鸟在笼里生气地叫一声。
它立即飞回笼里去。
________________________________(2)我很少扒开垂蔓瞧它们。
它们便渐渐敢伸出小脑袋瞅瞅我。
________________________________三、按要求改写句子1.王老师被光荣地评为“模范班主任”的光荣称号。
(修改句子)______________________________2.我们完成这个任务的困难很大。
我们有信心完成这个任务。
(用关联词把两句话并成一句话)______________________________________________________4.仿写:前面呼啸而过的东西是什么?那是流星体。
_________________________________________________________搭石,构成了家乡的一道风景。
让座,__________________________________5.把下面成语的意思用具体的情景表现出来。
最新人教版五年级语文上册句子(表格)一、按要求写句子。
1.成群的喜鹊在天河上边搭起一座桥。
(缩写)_____________________________________________________2.他忽然想起老牛临死前说的话,这不正是紧急事吗?(改为陈述句)_________________________________________________________3.跟牛郎一块儿干活,她喜欢;逗着兄妹俩玩,她喜欢;看门前小溪的水活泼地流过去,她喜欢;听晓风晚风轻轻地吹过树林,她喜欢。
(仿写排比句)____________________________________________________________4.仙女们溜到人间洗澡的事到底让王母娘娘知道了。
改变语序,保持句意不变:__________________________二、用恰当的关联词把下列两句话连成一句话。
1.圆明园由圆明园、绮春园和长春园组成。
圆明园也叫圆明三园。
_________________________________________________2.我们按下手电筒的开关。
会出现一束光柱。
_________________________________________________3.海力布焦急地催促大家。
谁也不相信他。
___________________________________________________4.圆明园被破坏了。
改变不了圆明园的文化价值。
______________________________________________________三、按要求写句子。
1.桂花盛开,香极了!(改为夸张句)______________________________________________________2.要来台风了,母亲不得不把桂花摇下来。
(改成肯定句)______________________________________________________3.父亲说:“对,这是我对你们的希望。
新人教版五年级上册语文句子(A4打印版)一、按要求写句子。
1.天色看看黑了,倘或又跳出一只大虫来时,我却怎地斗得他过?(给句子换个说法,保持意思不变)_________________________________________2.你把灯草挑灭一茎。
我放心了。
(用关联词连成一句话)________________________________________3.威尼斯的小艇有二三十英尺长,又窄又深,有点儿像独木舟。
(请仿照这个句子的说明方法写一个句子。
)______________________________________4.严监生伸着两个指头,把手从被单里拿出来。
(修改病句)_________________________________________二、句子游乐场。
1.孩子像颗炮弹一样扎进了海里。
(缩句)___________________________________2.难道有什么能够阻挡那些骏马飞驰到远方吗?(改为陈述句)____________________________________________________3.故乡的水不能像洞庭湖那样气派。
故乡的水也颇有烟波浩渺之势(用恰当的关联词合成一句话)______________________________________________4.《草船借箭》这篇课文选自《三国演义》中的一个故事。
(修改病句)___________________________________5.武松问店家:“叫我做什么,我又不少你酒钱!”(改为转述句)___________________________________________6.船长用枪指着男孩,男孩只得咬牙纵身从横木上跳进海里。
(改为双重否定句)___________________________________________7.小嘎子围着小胖墩儿蹦来蹦去。
一、将下列句子改为间接引语(陈述句)。
1.鲁班说:“不行,我的手艺还不精,我要再学三年。
”
2.卫生员固执地对我说:“不,我路上可以喝凉水。
”
3. 王老师走过来,拍着我的肩膀说:“不要急,没带雨具老师送你回家。
”
4. 贝多芬说:“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。
”
5.刘萍告诉老师:“这次的中队会由我来主持。
”
二、把下面的肯定句,改成双重否定句。
1.星期天,我们必须去看排球赛。
2.学校里只给每人发一张票,这真叫人为难。
3.红四团的战士必须抢在敌人前面赶到泸定桥。
4.用下面的宇词组成两句意思不同的话。
话他说的对不完全
(l)(2)
三、以文明用语的要求,将下列话换个说法
1.喂,妈,今天开学了,快给钱。
2.奶奶,学校号召我们捐款救灾,快给我五元钱。
3.小红,把窗关一下。
四、按要求写句子。
1.沿着这条小路走,能到金明家。
(反问句)
2.泰山日出的景色真美丽。
(感叹句)
3.天上的星星在闪烁。
(拟人句)
4.天气太热了,简直叫人受不住。
(夸张句)
5.写一个表现母爱的句子,用上“凝聚”这个词语。
6.写一个描写战争的句子,用上“惊心动魄”这个词语。
7.用上“骄傲”写出两个意思完全不同的句子。
自满: 自豪:
五、指出下列各句的描写人物的方法。
1.两个人走马灯似的转了三四圈,终于三抓两挠,揪在了一起。
()
2.他把两眼睁的滴溜圆,把头又狠狠摇了几摇,越发指得紧了。
()
3.小嘎子在家里跟人摔跤,一向仗着手疾眼快,从不单凭力气,自然不跟他一叉一搂。
()
4.一双丹凤三角眼,两弯柳叶吊梢眉。
身量苗条,体格风骚,粉面含春威不露,丹唇未启笑先闻。
()
5.二侄子走上前来问道:“二叔,莫不是还有两笔银子在那里,不曾吩咐明白?”()。