小学语文“的、地、得”专项复习与训练(附答案)
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部编版五年级语文第一学期期末总复习【专项训练】——词语专项训练学校:班级:条码区姓名:1.用“√”画出加点字正确的读音。
嫉妒.(dù hù)凯.(kǎ kǎi)旋琐.(zuǒ suǒ)碎馈.(guì kuì)赠刊.(kān kēn)物客栈.(zàn zhàn)凛冽.(lèi liè)腼腆.(diǎn tiǎn)磁.(cí zí)铁鱼鳞.(lín líng)船舵.(duò tuò)鉴.(jiàn qiàn)别书籍.(jí jì)湖畔.(pàn bàn)比喻(yú yù)卓.(zhuō zhuó)越2.拼音词语连一连。
bǎo lěi 人丘 xùn liáng 苔藓snǒg yǒng 嘲笑 tái xiǎn 驯良rén qiū堡垒 jiǎo fèi 明鉴yī wēi 怂恿 jī kě缴费cháo xiào 依偎 míng jiàn 饥渴3.下面几组词语中,注音没有错误的一组是()。
A.仇.敌(chóu)冠.军(ɡuàn)发酵.(jiào )B.日寇.(kòu)水浒.(xǔ)斩.杀(zhǎn)C.祭.奠(chá)烟熏.(xūn)超.级(chāo)D.婚.姻(hūn)晚辈.(bèi)罚.款(fǎ)4.读音是“cháng é”的词语是()。
A.唱歌B.产额C.嫦娥D.长鹅5.下列选项中的词语书写完全正确的一组是()。
A.身段洁构好处绝口不提B.随行边界传播同心谐力C.挑选迟廷嫂子众星拱月D.漫步流连杏仁诗情画意6.下面词语中“毕”表示完结意思的一项是()。
小学语文总复习专项训练(古诗文阅读训练2)一、对比阅读。
[甲]西江月·夜行黄沙道中[宋]辛弃疾明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。
稻花香里说丰年,听取蛙声一片。
七八个星天外,两三点雨山前。
旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。
[乙]西江月·千丈悬崖削翠①[宋]辛弃疾千丈悬崖削翠,一川落日镕金②。
白鸥来往本无心。
选甚③风波一任。
别浦④鱼肥堪脍,前村酒美重斟。
千年往事已沉沉⑤。
闲管兴亡则其⑥。
【注释】①词人虽深受朝廷赏识,由临安赴任湖北转运副使,但朝廷内部主战派与主和派矛盾重重。
这首词是船行长江采石矶时所作。
②落日镕金:落日时的光像熔化的金子那样通红。
③选甚:论怎么,管什么。
④别浦:河流入江海之处。
⑤沉沉:悠远。
⑥则甚:做什么。
1.下列对这两首词理解与分析正确的一项是()A.甲词中的“明月”和“鸣蝉”动中有静,描绘出半夜“清风”“明月”的景色。
B.甲词中的“七八个星天外,两三点雨山前”运用对仗手法,与清幽夜色、聒噪气氛相吻合。
C.乙词中,上片后两句的意思:白鸥翔游是它的天性,既然风波无法预料又何必管它?D.乙词中,下片后两句借景抒情:前尘往事已随时间深埋,是兴盛风光还是衰败落寞又有什么关系呢?2.用一两句话写一写“千丈悬崖削翠,一川落日镕金”所描绘的景象。
__________________________________________________________________________________________________________________________________3.结合注释分析:同样都是《西江月》,词人在两首词中表现的情感有何不同?__________________________________________________________________________________________________________________________________二、阅读下面的小古文回答问题。
最新人教版三年级语文上册期末复习与测试答案(重点课文片段专项测试)(一)《大青树下的小学》片段上课了,不同民族的小学生,在同一间教室里学习。
大家一起读课文,那声音真好听!这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。
最有趣的是,跑来了几只猴子。
这些山林里的朋友是那样好.(hǎo hào√)奇地听着。
下课了,大家在大青树下跳孔雀.(qiāo què√)舞、摔.(shuāi√ suāi)跤.(jiāo√ jāo)、做游戏,招引来许多小鸟,连松鼠、山狸也赶来看热闹。
1.给加点的字选择正确的读音打“√”。
2.根据课文内容填空。
上课了,大家在一起读课文;下课了,大家在一起跳孔雀舞、摔跤、做游戏。
3.根据短文内容,下列说法最正确的是(B)。
A.在教室里学习的都是汉族的小朋友,他们读书都很认真。
B.因为同学们的读书声太好听了,所以树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,还跑来了几只猴子。
C.下课后,小鸟、松鼠、山狸等动物一起和同学们玩耍,很热闹。
(二)《秋天的雨》片段1.给加点的字选择正确的读音打“√”。
2.根据短文内容填上表示色彩的词语。
(黄色)的银杏树(红色)的枫树(雪白)的菊花(金黄色)的田野(橙红色)柿子树(淡黄)的菊花3.选择题。
“邮”的解释有: A姓;B寄,送;C有关邮务的邮电。
“红红的枫叶像一枚枚邮.票,飘哇飘哇,邮.来了秋天的凉爽。
”一句中有两个“邮”字,第一个“邮”字的意思是 C ,第二个“邮”字的意思是B。
4.用“——”画出短文的中心句。
5.读句子,将下列修辞手法的序号填写在括号里。
A夸张 B拟人 C比喻(1)“黄黄的叶子像一把把小扇子。
”这句话运用的修辞手法是(C)。
(2)“美丽的菊花在秋雨里频频点头。
”这句话运用的修辞手法是(B)。
6.仿照例句写一句话。
例句:橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!仿写:绿色是给小草的,它们手拉手跳起了舞蹈。
小学语文五年级上册语文园地单元练习语文园地一一、交流平台1.判断正误(1)《落花生》中,作者借花生朴实无华、用处很多的特点告诉我们做人的道理。
( ) (2)《桂花雨》中,作者回忆了童年的快乐生活,也寄托了作者浓浓的思乡之情。
( )(3)《珍珠鸟》一课告诉我们鸟儿是不怕人类的。
( )(4)郭沫若笔下的白鹭像一首诗。
本课通过赞美白鹭,表达了作者爱寻常、平凡之美的思想感情。
( ) 2.本单元的课文都是写事物的,或蕴含着作者浓浓的感情,或引发了作者深深的思考。
你最喜欢哪篇课文?为什么?二、词句段运用例:它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上,使人一见就生爱慕之心。
1.白荷花开在池塘里,不像________________,使人__________________。
2.蜂鸟体形很小,不像____________________,使人__________________。
3.________________,不像______________,使人____________________。
三、根据词语的不同意思写句子例:姿态①桂花树的样子笨笨的,不像梅树那样有姿态。
②大家以全新的姿态迎接新年的到来。
1.骄傲:①(值得自豪的人或事物)_______________________________________②(自以为了不起,看不起别人)___________________________________2.算账:①(计算账目)_________________________________②(吃亏或失败后和人争执较量)_______________________________3.开辟:①(开垦土地)_________________________________②(创造新的事物或景象)_________________________________四、日积月累蝉[ ],。
小学语文古诗专项训练及复习题古诗专项训练一、补全古诗1、古人学问无遗力,少壮工夫老始成。
纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。
2、半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。
问渠哪得清如许?为有源头活水来。
3、死去元知万事空,但悲不见九州同。
王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。
4、即从巴峡穿巫峡,便下襄阳到洛阳。
二、根据所学古诗填空1、《闻官军收河南河北》是唐代诗人杜甫的作品。
被前人称为“杜甫生平第一快诗”。
这首诗描写了诗人听到官军收复失地的消息之后惊喜欲狂的心情,反映了诗人渴望安定生活的思想。
“即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。
”这一句准确地表达了诗人的归心似箭和为收复失地而喜悦的心情。
2、杜甫被誉为“诗圣”,他的诗被誉为“诗史”。
3、《闻官军收河南河北》体现了一个“喜”。
从“初闻涕泪满衣裳”“漫卷诗书喜欲狂”“白日放歌须纵酒”“却看妻子愁何在”等词句可以体会到诗人因听到大唐军队收复失地而欣喜。
我们还学过杜甫的《春夜喜雨》,写出前四句:“好雨知时节,当春乃发生。
随风潜入夜,润物细无声。
”4、《示儿》是南宋爱国诗人陆游的绝笔,诗中作者以遗嘱的口吻,表达了作者对收复失地、洗雪国耻、重新统一祖国的无比渴望。
5、《冬夜读书示子聿》是南宋诗人陆游的作品。
是用冬夜读书生发的感想来教育小儿子子聿。
这首诗阐述了知与行之间的关系。
这首诗告诉人们:做学问一定要有孜孜不倦、持之以恒的精神,一个既有书本知识,又有实践经验的人,才是真正有才能的人。
6、《观书有感》是宋代著名理学家朱熹的作品。
这首诗以暗喻的手法,借半亩方塘明净的形象来比喻读书体会。
这首诗告诉我们,正像源源不断的活水使池塘变得如此清澈,人需要不断读书,不断汲取新的知识,心智才能更加开豁、更加敏锐。
三、解释诗句中带点字的意思1、却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。
妻子:妻子和孩子。
漫:随意胡乱。
漫卷:随意地卷起来。
指高兴得不能读书了。
2、青春作伴好还乡。
青春:明丽的春天。
3、示儿示:告诉。
最新部编版⼩学语⽂四年级下册期末专项复习试题及答案(全套)部编版⼩学语⽂四年级下册期末专项复习试题⽣字专项⼀、字⾳乐园。
1.下⾯四组⽣字中声母相同的⼀组是()。
A.冠龚乖凄 B.徐谐炫湘C. 篱颅挪撩D.崭灶仲锥2.下⾯四组词语的读⾳没有错误的是()。
A.癌症(ái zhèng)韩愈(hán yú)乾坤(qián kūn)乒乓(pīng pāng)B. 杀菌(sājūn)芙蓉(fú róng)奢侈(shē chǐ)琥珀(hǔ pò)C.婚讯(hūn xùn)徘徊(pái huái)澎湃(péng bài)疙瘩(gē da)D.蜿蜒(wān yán)倔强(juéjiàng)徜徉(cháng yáng)捆绑(kǔn bǎng)3. 给加点的字选择正确的读⾳,打√。
晌.午(sǎng shǎng)悼.念(dào diào)侮.辱(wū wǔ)渗.透(sèn shèn )风靡.(mí mǐ)蔬.菜(sū shū)旗帜.(zì zhì)港.⼝(gǎng xiàng)焚.烧(fén féng)呼啸.(xiāo xiào)舞蹈.(dāo dǎo)脸颊.(jiá xiá)堆砌.(qì qiè)坚韧.(yìn rèn )恒.⼼(héng huán)沮.丧(zǔ jǔ)⼀撮.(zuǒzhuǒ)隧.道(suì shuì)凋.零(dāo diāo)和蔼.(ǎi nǎi)4.把下⾯加点字的⾳节补充完整。
绽.开(zh )宴.会(àn)计谋.(m )扩.⼤(k )恭.敬(ōng)实践.(j )嘹.亮( iáo)镶.边( iāng)姗.姗(sh )宽窄.(ǎi)嗡.嗡(w )挪.动(n )安徽.( uī)⼀吨.(d )睫.⽑( ié)啼.叫(t )解剖.(ōu)垫.⼦(iàn)⽿聋.(óng)膨.胀(p )葵.花( uí)维.护(w )附.录(f )⾃卑.(b )忧虑.(1 )5.写出同⾳字。
小学语文复习题大全及答案一、词语解释题1. 解释下列词语的意思:- 朝气蓬勃:形容人精神饱满,充满活力。
- 囫囵吞枣:比喻对事物不加分析地笼统接受。
- 栩栩如生:形容描写或模仿得非常逼真,就像活的一样。
2. 根据语境解释词语:- “他总是不假思索地回答问题,真是囫囵吞枣。
”这里的“囫囵吞枣”指的是他回答问题时不加思考。
二、句子理解题1. 请解释下列句子的含义:- “书籍是人类进步的阶梯。
”这句话意味着书籍是帮助人们学习和成长的重要工具。
- “水滴石穿,非一日之功。
”这句话告诉我们,坚持不懈的努力最终会取得成功。
2. 根据句子回答问题:- “春天来了,万物复苏。
”这句话表达了什么情感?- 这句话表达了对春天到来时大自然生机勃勃景象的喜悦和赞美之情。
三、阅读理解题阅读下面的文章,回答后面的问题。
《春天的田野》春天到了,田野里的小草开始变绿,花儿也竞相开放。
农民伯伯开始忙碌起来,他们播种、施肥,期待着秋天的丰收。
1. 文章中描述了哪些春天的景象?- 文章描述了春天田野里小草变绿、花儿开放的景象,以及农民伯伯忙碌播种、施肥的情景。
2. 文章中提到的“农民伯伯”在春天里做了哪些工作?- 文章中提到的“农民伯伯”在春天里做了播种、施肥的工作。
四、作文题1. 以“我的家乡”为题,写一篇不少于300字的作文。
- 我的家乡是一个风景秀丽的小镇,四季分明,春天有满山的桃花,夏天有清澈的溪水,秋天有金黄的稻田,冬天有皑皑的白雪。
家乡的人们勤劳善良,生活简单而充实。
我爱我的家乡,它给了我美好的童年回忆。
五、综合运用题1. 用“朝气蓬勃”造句。
- 早晨,同学们朝气蓬勃地走进校园,开始了新的一天的学习。
2. 根据“水滴石穿,非一日之功”写一段话。
- 成功往往需要长时间的积累和坚持。
正如“水滴石穿,非一日之功”,只有不断地努力,才能达到目标。
六、答案1. 词语解释题答案:- 朝气蓬勃:形容人精神饱满,充满活力。
- 囫囵吞枣:比喻对事物不加分析地笼统接受。
三年级语文上册词语专项训练一、读拼音写词语。
zǎo chen cāi cè fēnɡshōu jìng ài kuáng huān()()()()()kěxī chídào ɡōu zhùhǎo wén jiājǐn()()()()()liú lèi huǒchái zán men lǚxíng mén bǎn()()()()()là zhú huǒ yàn zhǔn bèi jiù mìng zh ī zhū()()()()()bào yǔ chuán cānɡcuìniǎo wán shuǎhāqiàn()()()()()diào yú gū dān yáo yuǎn bǎo guì nǎo dai()()()()()shì xiàn gǎn shòu chìbǎnɡcháo shīhuò zhě()()()()()二、在下面的括号里填上恰当的量词。
一()大雁一()邮票一()颜料一()叶子一()大树一()乐曲一()秋风一()阳台一()草地一()油灯一()蟋蟀一()手推车一()小狗一()黄牛一()旅行一()小鱼一()小路一()喷嚏一()雨靴一()早晨一()小学一()水草一()石板一()蚂蚁一()灰雀一()母鸡一()声音一()小孩一()树枝一()胡子一()扇子一()狐狸一()地毯一()圈套一()宝库一()红枣一()巴掌一()战士一()花园一()木尺一()钥匙一()弹片一()头发一()音乐会三、写出下面词语的近义词。
访问——()辽阔——()明朗——()鲜艳——()感受——()威武——()安静——()凌乱——()摇曳——()诚实——()炎热——()憧憬——()出色——()规则——()热烈——()喜欢——()温暖——()悲伤——()呼喊——()艰难——()刚刚——()微弱——()责备——()猛烈——()恼火——()害怕——()敬爱——()聪明——()柔软——()经常——()讨厌——()加紧——()马上——()雪白——()美丽——()动听——()寻觅——()盛开——()玩耍——()感动——()观察——()继续——()骄傲——()热闹——()轻快——()力量——()雄伟——()清楚——()兴许——()气味——()普通——()匆忙——()高明——()钦佩——()视察——()明媚——()沉默——()犹豫——()软弱——()严肃——()批评——()幽深——()跌倒——()凉爽——()可惜——()兴趣——()回答——()孤单——()闻名——()本事——()兴奋——()危险——()困难——()怜惜——()旅程——()宝贵——()四、写出下面词语的反义词。
小学六年级语文总复习专项训练卷(附答案)1 汉字正音生字新词班级__________ 姓名__________ 得分__________时间:40分钟满分:100分一、下面每组词中,加点字的读音正确吗?请在完全正确的一组后打“√”,错误的画上横线,并订正在括号里。
(18分)1.蜜饯.(jiàn)黑莓.(méi)铭.记(mín) ()2.正.月(zhènɡ) 潺.潺(chán)搀.扶(chān)()3.娴.熟(xián)潸.潸(sān)瞻.仰(zhān)()4.嘟囔.(náng) 急遽.(jù) 钵.子(bō)()5.焖.饭(mèn) 噙.着(qín) 华.山(huà) ()6.机杼.(zhù)严峻.(jùn) 蓟.北(jì)()二、读拼音,写词语。
(36分)suān cùjiǎo bàn qīn qi jīng huáng()()() ()luòtuo shuǐhǔ dān wu tāng chí()()()()jiào shòu pǔsù qīxī shūjí()()() ()zhàlɑn kòng zhì tiāo ti fùgài()()() () xíjī nuóyí pái huái míng mèi ()()() ()yuán zhù chèdǐ xīshēng chōu ti()()() ()jūn fáchóu chàng cuōshǒu qīn wěn()()() ()kāi záo fén shāo qīliáng jiǎo xíng()()() ()móguǐ kǒng bù jīxiè lǐng yù()()() ()三、读拼音,写字词。
部编版六年级下册期末专项复习——多音字注音并组词差的着薄参扎将蒙强塞咽折挨剥扁便泊朝长重背盛乘处传藏攒倒奔弹当调都度待发佛分缝干供更多音字注音并组词chā(差别) chà(差不多) chāi(出差) cī(参差) dī(的士) de(他的话) dí(的确) dì(目的)zhāo(着数) zháo(着凉) zhe(为着) zhuó(着力) báo(薄片) bó(单薄) bò(薄荷)cān(参加) cēn(参差) shēn(人参)zā(包扎) zhā(扎根) zhá(挣扎)jiānɡ(将来) jiànɡ(将领) qiānɡ(将进酒) mēng(蒙骗) méng(蒙混) měng(蒙古包)jiàng(倔强) qiáng(强大) qiǎng(勉强) sāi(耳塞) sài(边塞) sè(闭塞)yān(咽喉) yàn(咽气) yè(哽咽)shé(折本) zhē(折腾) zhé(折扣)āi(挨近) ái(挨骂)bāo(剥皮) bō(剥夺)biǎn(扁担) piān(扁舟)biàn(方便) pián(便宜)bó(停泊) pō(湖泊)cháo(朝代) zhāo(朝阳)cháng(长城) zhǎng(长辈)chóng(重复) zhòng(重要)bēi(背包) bèi(背后)chéng(盛饭) shèng(昌盛)chéng(乘凉) shèng(千乘之国)chǔ(处理) chù(到处)chuán(传说) zhuàn(传记)cáng(躲藏) zàng(宝藏)cuán(攒动) zǎn(积攒)dǎo(倒下) dào(倒立)bēn(奔腾) bèn(投奔)dàn(炮弹) tán(弹簧)dāng(当然) dàng(上当)diào(高调) tiáo(空调)dōu(全都) dū(首都)dù(长度) duó(猜度)dāi(待会) dài(等待)fā(发芽) fà(头发)fó(佛像) fú(仿佛)fēn(分别) fèn(分量)féng(缝纫) fèng(裂缝)gān(干杯) gàn(骨干)gōng(供养) gòng(口供)gēng(变更) gèng(更加)部编版六年级下册期末专项复习——形近字组词形近字组词游览鉴赏米醋酸菜封闭大街搅拌伴侣眨眼广泛贩卖叛徒轿车大桥不但元旦腊月蜡烛米粥边疆糊涂湖泊煮饭著作咽下泅水汤匙题目浓稠啁啾水缸缺乏脏乱木桩纤维芊芊脉搏歌咏栖息日晒恐惧俱全凄凉萋萋寂寞宴会书籍慰藉栅栏珊瑚剔除锡矿覆盖履行聊天柳树挪移婀娜旋转旅行徘徊蛔虫薄雾博学裸露一棵明媚门楣砖头转动牵绊凉拌绞刑狡猾原谅惊讶耽误沈阳绽放锭子搓洗嗟叹惊惶敦煌甩动用处依偎喂养经络洛水锤子捶打焚烧森林坚定竖立任务烹饪埋葬管理躲避墙壁皮鞋靴子刑法刊物险峻英俊土匪芳菲忍受坚韧执行仇恨革命串联迁移忏悔巩固空闲追悼掉队教诲后悔缴纳邀请辩论辨认清脆诡计洗澡操场机械训诫教授绶带敏锐侮辱尖锐喜悦玫瑰纹理瑰丽槐树花蕊机芯徘徊排队地域迷惑通宵云霄小学语文毕业升学模拟测试卷(二)一步一个脚印,成功就在前面向你招手!时间:90分钟满分:100分一、基础知识。
统编版小学语文一年级下册期末复习专项训练题02——课外阅读理解(一)(含答案+详细解析)期末复习专项训练02——课外阅读理解(一)班级:_________ 姓名:__________一、现代文阅读阅读理解我只是想一想①路边的那片百合(hé),好美啊!我多想采一束(shù)带回家。
②树上的小鸟,好可爱呀!我多想抓(zhuā)一只,放在我家阳台上。
③草丛(cóng)里的蝈蝈,叫得好欢啊!我好像把它放进草笼里,挂在我家屋(wū)檐(yán)下,④我想一想,笑了。
百合、小鸟、蝈蝈,你们别紧(jǐn )张(zhāng),我只是想了想。
(选自《和豆豆姐姐一起读》,有改动)1.这首儿歌一共有______个小节。
2.猜一猜,儿歌中的“蝈蝈”是什么?()A.一种虫子B.一种花C.一种鸟3.根据儿歌的内容连一连。
草丛里的___ 百合___ 叫得欢路边的___小鸟___ 开得美树上的___蝈蝈___ 好可爱4.看到路边的百合,“我”想干什么?请在儿歌中用“”画出来。
5.选择正确的序号,填在“”上。
从第④节中,我知道儿歌中的小朋友______把树上的小鸟抓住,带回家。
①会②不会二、快乐阅读。
夏天①柳树婆婆打着大伞,荷花姑姑打着小伞。
②大伞下,知了在歌唱。
③小伞下,鱼儿在游戏。
④那不怕天气热的红蜻蜓,一会儿在空中滑(huá)行,一会儿从水面掠(lüè)过,又勇敢,又机灵,苦练它的飞行本领。
⑤青蛙玩累了,跳到荷塘里洗个澡(zǎo),乐得它鼓起腮(sāi)帮子,敲起了绿色的小鼓:呱呱呱,呱呱呱,夏天到了多快活!6.这篇短文共有( )个自然段。
7.用音序查字法查字典,“滑”字应先查音序( ),再查音节( )。
8.短文中写到的小动物有哪些?请你用“”画出来。
9.“荷花姑姑打着小伞”,这里的“小伞”指的是()A.太阳伞B.雨伞C.荷叶10.读了短文,你觉得这是一只怎样的红蜻蜓?_________________三、文段。
四年级下册期中字词专项测试卷(统编版)时间:90分钟满分:100分得分:_________一、读拼音, 写词语。
(16分)qīng tíng chú tou biān fú hé xié()()()()nù hǒu xiāo sǎ méng lóng jiàn kāng()()()()二、给加点字选择正确读音, 在下面画横线。
(12分)鸡冠.花(guān guàn) 屏.气(bǐng píng) 效率.(shuài lǜ)剥.莲蓬(bāo bō) 慰藉.(jièjì) 和.诗(héhèhuò) 三、选字组词。
(12分)【离璃篱】()笆()开玻()【刚岗钢】()材()才()位【访妨防】()守()问()碍四、用“”画出下列句子中的错别字, 并依次在后面括号里改正。
(16分)1.妈妈把蚊障从柜子顶上取下来, 轻轻地试去上面的灰尘。
()()2.为了防止孩子们乱爬树, 爷爷在那棵紫藤罗四周围上了离笆。
()()3.我们班排演的歌舞据在全校的比赛中取得了很好的成迹。
()()4.他跑步的时候不小心跌倒了, 漆盖被路面上的石子噌掉了一块皮。
()五、在括号里填上合适的词语。
(12分)参考答案:一、蜻蜓锄头蝙蝠和谐怒吼潇洒朦胧健康二、guān bǐng lǜbōjièhè三、篱离璃钢刚岗防访妨四、1.画出: 障试改正: 帐拭2.画出: 罗离改正: 萝篱3.画出: 据迹改正: 剧绩4.漆噌改正: 膝蹭五、翅膀飞舞松树划动森林腐烂六、阔仰斑狂聋虑迫局示例: 1.天寒地冻天南海北2.自由自在无边无际3.震天动地响彻云霄七、、推测2.猜测3.约莫4.大概八、1.从容不迫 2.潇洒 3.震耳欲聋 4.沉醉统编版四下期中句子专项测试卷总分(100分)姓名: ____________一、选择题。
六年级下册语文专项复习学苑新报小学语文天地答案1、34. 下列词语中,没有错别字的一项是()[单选题] *A.争忪思慕怅惘人情世故B.萌发海棠悬殊消声匿迹C.骨骼流逝劫难目空一切(正确答案)D.追朔喧嚷枯燥叹为观止2、以下选项中,不属于《红楼梦》前5 回内容的是( ) [单选题] *A.冷子兴演说荣国府B.林黛玉焚稿断痴情(正确答案)C.葫芦僧乱判葫芦案D.甄士隐梦幻识通灵3、下列选项中加着重号字注音正确的一项是()[单选题] *A、湓浦口pén 憔悴jiāo六幺yāo 悯mǐn然B、铮铮然zhēng 贾人jiǎ荻花dí恬tián然C、虾蟆陵há嘈杂cáo 钿头diàn转徙xǐ(正确答案)D、江浸月jīn 呕哑yā嘲哳zhā江渚zhǔ4、下列选项中加着重号字注音正确的一项是()[单选题] *A、郯子tán 六艺经传zuàn 贻yíB、句读dòu 苌弘cháng 老聃ránC、阿谀yú授之书sòu 李蟠fánD、或不焉fǒu 谄媚chǎn 嗟乎jiē(正确答案)5、月光如流水一般,静静地()在这一片叶子和花上[单选题] *泻(正确答案)照浮流6、56. 下列句子中没有语病的一项是()[单选题] *A.当班主任宣布班委会成立并交给我们任务的时候,我们大家有既光荣又愉快的感觉是颇难形容的。
B.在“创建平安校园”活动中,学校专门开辟了“安全知识宣传”“安全有奖问答”等。
C.立志奋斗才能梦想成真,青年需要创造奋斗精神,在拼搏中放飞人生梦想。
D.惩戒权是教师所固有的一种权力,也是由青少年身心发展特点所决定的一种教育方式。
(正确答案)7、1《劝学》是《荀子》开篇之作。
在《劝学》里,荀子主要论述了后天的学习对人的品性具有决定的意义。
[判断题] *对(正确答案)错8、1电话交谈中,一般由打电话的一方先提出结束谈话,致告别语。
部编教材六年级语文上册)专项复习六。
语文园地(含答案)1.该文章没有明显的格式错误和有问题的段落。
2.改写后:一、交流平台:通过读句子,联系生活经验来思考。
①有些宅院里探出半树银妆,星星般的小花缀满枝头,从墙上窥着行人,让人不禁走过了还要回头望。
②那里有十多棵白丁香和紫丁香。
月光下,白的潇洒,紫的朦胧。
还有淡淡的幽雅的甜香,非桂非兰,在夜色中也能让人分辨出,这是丁香。
③那十字小白花,虽然很小,但不显得单薄。
许多小花形成一簇,许多簇花开满一树,遮掩着我的窗,照耀着我的文思和梦想。
1.颜色词句:白的潇洒,紫的朦胧;样子词语:星星般的小花,十字小白花;气味词句:淡淡的幽雅的甜香。
2.(1)槐花的颜色:金黄的,清新的;(2)槐花的样子:蓬松的,飘逸的;(3)槐花的气味:清香的,芬芳的。
二、词句段运用1.读句子,完成练。
我是亲友之间交往的礼品,我是婚礼的冠冕,我是生者赠予死者最后的祭献。
1)该句子运用了排比的修辞手法。
它是把结构相同或相似、内容密切相关的三个或三个以上的短语或句子排列起来的一种修辞手法。
2)仿写排比句。
西湖的水真清啊,清得见底;真绿啊,绿得像翡翠;真静啊,静得听得见鱼儿游动的声音。
2.给下面句子加上标点,再说说分号的用法。
他既是一位科学家他又是一位作家。
他的科学著作有很高的学术价值但他的小说也很有文学价值。
改为:他既是一位科学家,他又是一位作家。
他的科学著作有很高的学术价值,但他的小说也很有文学价值。
分号的用法:分号常用于连接两个相互独立、但又有一定关联的句子或短语。
它比逗号分割的内容更加独立,但比句号分割的内容又有一定的联系。
太阳的照射导致地面吸收的热量不同,因此空气温度也会有所不同,冷热空气的流动才能形成风。
我发现,分号主要用来连接两个独立但有关联的句子,表示它们之间的关系。
榭凫路牌中的两个字分别是“榭”和“凫”,它们的拼音分别是“xiè”和“fú”。
过故人庄,故人具诚,邀我至田家。
部编版小学语文六年级上册期末分类复习题(附答案)部编版小学语文六年级上册期末分类复习题(附答案)专项复习——看拼音写词语(二)1.狼牙山五壮士为了yǎnhù()群众和部队转移,把敌人引向qíqū()的山路。
他们满怀仇恨,英勇歼敌,最后高喊着壮烈háo mài()的口号跳下了悬崖。
2.火星和地球zhòu yè()长短相近,人们发现火星表面有zòng héng()的黑色线条,cāicè()是运河。
后来飞船pāishè()的照片证明,原来是暗环形山和暗的bāndiǎn()。
科学家还发现,火星非常gānzào(),大气层xībó(),没有cíchǎng(),不能dǐyù()紫外线,因此不可能有生命存在。
3.kuíwu()的渔夫回到家里就开始bàoyuàn()碰到这么zāo gāo()的天气,差点儿回不来。
桑娜听了,心里更加tǎn tèbùān()了。
4.夏天,万物都在飞速地长,tiào yuè()地长。
你看,瓜架上的lǜwàn()啦,地里的gāoli ang()啦,枝上的bāolěi()啦,石头上的táixiǎn()啦,càiqí()啦,还有稻秧、gān zhe (),都一天天高起来。
5.在莱yīn()河畔,贝多芬为一位mòshēng()的mánggūniang()即兴创作了《月光曲》。
当他按动qínjiàn()时,姑娘的眼前仿佛出现了一幅画面:月亮升起来了,shà()时间,微波línlín();大风来了,一个个巨浪涌向岸边……6.天气预报真准确。
刚才天空还是wǎlán wǎlán ()的,转眼间,就积起了hòudūndūn()的云彩,不一会儿,就下起了雨来。
部编版三年级⼩学语⽂上册单元基础知识巩固与复习试题附答案(全册)部编版三年级上册语⽂第⼀单元基础知识巩固复习与积累⼀、看拼⾳写词语。
zǎo chén chuān dài xiān yàn fú zhuāngdǎ bàn jìng ài guó qí jìng lǐjiào shì lǎng dúān jìng shù zhīyǐng zi zhèn yǔ huāng yě tiào wǔkuáng huān gōng kè fàng jià hù xiāngkuáng fēng zì rán néng gòu shuāng bìjí jí máng máng⼆、给划横线字注⾳。
⼤坝()汉()族扬()起读()书摔()跤()凤()尾⽵洁()⽩笛()⼦惩罚()⾐裳()背诵( ) 例( )⼦⼀段( ) 练( )习糊( )涂( ) 发呆( ) 戒( )尺厉( )害挨()着三、给形近字组词。
汉()服()静()粗()猜()叹()朋()净()姐()清()汉()叹()四、给多⾳字注⾳并组词。
()()()()假背()( ) ()()()()圈()()五、给下列词语选择合适的近反义词。
近义词鲜艳—好奇—打扮—洁⽩—安静—突然—觉得—流利—详细—认真—清楚—鸦雀⽆声—反义词安静—招引—洁⽩—湿润—主动—认真—清楚—糊⾥糊涂—六、给下列词语选择合适的修饰词。
( )的⽼师 ( )的⼩学 ( )的铜钟 ( )的枝⼲( )的粉墙七、按要求写句⼦。
1、她穿着⼀件红⾊的礼服和⼀顶⼩红帽站在台上发⾔。
(修改病句)________________________________________________________________________________________________________________2、于是,⼀群⼀群的花从⽆⼈知道的地⽅突然跑出来,在绿草上跳舞、狂欢。
专项复习一字词六、下列音节的标调哪种是正确的,在后面的括号里打“√”。
xiǎ()shǔi() niú() hǔan()xíe() shuǐ() níu() huǎn()quǎ() bái() lài() zhúo()qùe() baí() leí() zhuō()能力提升七、给下面的汉字注音。
t óu f ɑ k é k ǒu b ái ti ān k ě sh ì ( ) ( ) ( ) ( ) k āi shu ǐ du ō sh ǎo shu ǐ ni ú xi ǎo ni ǎo ( ) ( ) ( ) ( ) k ǒu c ái z ì j ǐ sh àn ɡ y ī h é p ín ɡ ( ) ( ) ( ) ( ) r én l ì ɡu ān x īn l ì zh èn ɡ h òu ti ān ( ) ( ) ( ) ( ) hu í l ái ɡōn ɡ ch ǎn ɡ m én k ǒu s ì f ān ɡ ( ) ( ) ( ) ( ) du ì b ǐ xi à y ǔ c ón ɡ l ái n ǐ men ( ) ( ) ( ) ( )九、比一比,再组词。
水()人() 大( ) 月( ) 木() 入( ) 太( ) 目( ) 禾( ) 从( ) 天( ) 日( ) 左() 鸟( ) 里( ) 学( ) 右() 马( ) 果( ) 字( ) 石( ) 乌( )早( ) 写( ) 十、按要求写词语。
1.写出下面词语的近义词。
凉——() 弯——() 里——() 洁白——() 柔软——() 快活——() 2.写出下面词语的反义词。
部编版小学三年级语文上册专项复习分类训练试题(全套)形近字组词(1)- 姓名评(ping)招(zhao)蝴(hu)粗(cu)耍(shua)查(cha)坪(ping)超(chao)湖(hu)组(zu)要(yao)察(cha)钩(gou)趣(qu)此(ci)笼(long)蜂(feng)湿(shi)沟(gou)取(qu)创(chuang)抓(zhua)苍(cang)爬(pa)顶(ding)辩(bian)盯(ding)辫(bian)渣(zha)堵(du)查(zha)著(zhuo)惜(xi)以(yi)借(jie)似(si)衣(yi)料(liao)依(yi)抖(dou)阅(yue)闲(xian)悦(yue)休(xiu)丘(qiu)枝(zhi)勇(yong)脯(fu)辨(bian)瓣(ban)成(cheng)城(cheng)社(she)吐(tu)访(fang)房(fang)尖(jian)栏(lan)拢(long)或(huo)获(huo)较(jiao)郊(jiao)诚(cheng)盛(sheng)悄(qiao)消(xiao)坊(fang)芳(fang)朴(pu)仆(pu)壮(zhuang)峰(feng)朝(chao)嘲(chao)胶(jiao)娇(jiao)底(di)低(di)测(ce)侧(ce)油(you)邮(you)案(an)按(an)坦(tan)温(wen)括(gua)适(shi)组(zu)阻(zu)镜(jing)境(jing)堂(tang)掌(zhang)逢(feng)锋(feng)活(huo)阔(kuo)密(mi)形近字组词(2)- 姓名散(san)纪(ji)鹊(que)记(ji)佳(jia)摇(yao)鞋(xie)遥(yao)梦(meng)致(zhi)楚(chu)到(dao)闲(xian)退(tui)阅(yue)腿(tui)受(shou)设(she)授(shou)投(tou)段(duan)孤(gu)断(duan)狐(hu)究(jiu)推(tui)突(tu)准(zhun)遍(bian)精(jing)篇(pian)猜(cai)论(lun)袋(dai)轮(lun)装(zhuang)调(diao)闻(wen)稠(chou)闷(men)部(bu)坚(jian)倍(bei)紧(jin)蓝(lan)懒(lan)篮(lan)嫩(nen)字词复一、形近字组词朴(pu)抢(qiang)称(cheng)扑(pu)论(lun)秤(cheng)跨(kua)孤(gu)状(zhuang)挎(kua)狐(hu)壮(zhuang)拣(jian)饶(rao)蓝(lan)捡(jian)烧(shao)篮(lan)忽(hu)乱(luan)鱼(yu)葱(cong)刮(gua)渔(yu)幕(mu)赏(shang)栖(qi)暮(mu)尝(chang)晒(shai)据(ju)恼(nao)捧(peng)锯(ju)脑(nao)棒(bang)匀(yun)获(huo)即(ji)阶(jie)价(jia)两(liang)俩(lia)坚(jian)竖(shu)末(mo)未(wei)侵(qin)浸(jin)旅(lv)派(pai)争分夺秒2.在比赛中,选手们都在()地奔跑着,争取最好的成绩。
小学语文“的、地、得”专项复习与训练(附答案)小学语文考试中的失分项,“的、地、得”可以说是最冤枉的了,看似简单的三个字,使用频率很高,用法却各有不同。
下面详解各种用法和例句,快为孩子收藏、转发!“的、地、得”用法小析①“的”后面跟的都是表示事物名称的词或词语:如:敬爱的总理、慈祥的老人、戴帽子的男孩、珍贵的教科书、鸟的天堂、伟大的祖国、有趣的情节、优雅的环境、可疑的情况、团结友爱的集体、他的妈妈、可爱的花儿、谁的橡皮、清清的河水......②“地”后面跟的都是表示动作的词或词语:如:高声地喊、愉快地唱、拼命地逃、疯狂地咒骂、严密地注视、一次又一次地握手、迅速地包围、沙沙地直响、斩钉截铁地说、从容不迫地申述、用力地踢、仔细地看、开心地笑......③“得”前面跟的多数是表示动作的词或词语,后面跟的都是形容事物状态的词或词语,表示怎么怎么样的:如:走得很快、踩得稀烂、疼得直叫唤、瘦得皮包骨头、红得发紫、气得双脚直跳、理解得十分深刻、乐得合不拢嘴、惊讶得目瞪口呆、大得很、扫得真干净、笑得多甜啊......注:1.如果“de”的后面是“很、真、太”等这些词,一般用“得”。
2.有一种情况,如“他高兴得一蹦三尺高”这句话里,后面的“一蹦三尺高”虽然是表示动作的,但是它是来形容“高兴”的程度的,所以也应该用“得”。
例句分析,明确用法1.蔚蓝色的海洋,波涛汹涌,无边无际。
2.向日葵在微风中向我们轻轻地点头微笑。
3.小明在海安儿童公园玩得很开心。
总结如下:1.“的”前面的词语一般用来修饰、限制“的”后面的事物,说明“的”后面的事物怎么样。
结构形式一般为:修饰、限制的词语+的+名词。
2.“地”前面的词语一般用来形容“地”后面的动作,说明“地”后面的动作怎么样。
结构方式一般为:修饰、限制的词语+地+动词。
3.“得”后面的词语一般用来补充说明“得”前面的动作怎么样,结构形式一般为:动词(形容词)+得+补充、说明的词语。
“的、地、得”的读音“的、地、得”是现代汉语中高频度使用的三个结构助词,都起着连接作用;它们在普通话中都各自有着各自不同的读音,但当它们附着在词、短语、句子的前面或后面,表示结构关系或某些附加意义的时候,都读轻声“de”,没有语音上的区别。
但在书面语中有必要写成三个不同的字,这样可以区分他们在书面语用法上的不同。
这样做的好处,就是可使书面语言精确化。
用法不同,意思有别“的、地、得”用得对,意思表达就明确,用得不对,有时也会产生意思的变化。
比如:1.看了这场电影,她激动得哭了。
2.看了这场电影,她激动地哭了。
这两句话从表面看只是一字之差,但意思不完全相同。
前一句强调“激动”,“哭了”是对激动程度的补充说明;后一句主要是陈述“哭了”,“激动”是对哭的样子的修饰。
因此两句用了不同的“de”。
练习的“得”、“地”练习(一)1、秋天()夜晚,明亮()月光照在床前,远离家乡()人望着那天上()月亮,不由()思念起故乡来。
2、这首诗是谁写()呀?是唐代()大诗人李白。
3、成功()喜讯4、四面八方()人们5、一次又一次()将满地()鲜花抛向天空。
6、许多人举着旗帜不知疲倦()飞奔着。
7、五颜六色()礼花映亮了北京()夜空,也映亮了狂欢()人们。
8、天安门广场成了欢乐()海洋。
9、他乐呵呵()捉回了一只绿色()蝈蝈。
10、喜滋滋()送给了邻居家()盲婆婆。
11、会唱歌()蝈蝈。
12、在我上学()时候。
13、看到小溪流淌()清波。
14、想起往日难忘()欢乐。
15、您听,它唱()多好。
16、欢唱()黄鹂17、盛开()野菊18、美丽()故事19、动听()歌曲20、小猪()肚皮21、谗嘴()猫咪22、有趣()发现“的”、“得”、“地”练习(二)1、小鹰飞到了大树()上面,它高兴()喊起来:“我已经会飞啦!”2、小鹰飞到了大山()上空,它又高兴()喊起来:“我真()会飞啦!”3、飞()只比大树高4、小鹰急促()喘着气5、朱德()扁担6、必须储备足够()粮食7、挑起满满()一担粮食8、不好意思再藏他()扁担了。
9、狐狸在树林里找吃()10、狐狸谗()直流口水。
11、亲爱的乌鸦,您()孩子好吗?12、您()羽毛真漂亮,您()嗓子真好13、乌鸦听了狐狸()话,非常得意。
14、你把我喝()水弄脏了。
15、你安()什么心?16、小羊吃了一惊,温和()说:“亲爱()狼先生……”17、水是不会倒流()呀!18、狼气冲冲()说:“我怎么会把你喝()水弄脏呢?”19、骂我()不是你,就是你爸爸,反正都一样。
20、滔滔()洪水21、仔细()观察水流和地形22、三次路过自己()家门23、洪水被制服了,老百姓过上了安定()日子。
24、大禹()名字代代相传。
25、不是唱戏()料子26、紧盯着空中飞翔()鸽子,或者注视着水底游动()鱼儿。
27、他()双眼渐渐灵活起来。
28、成为世界闻名()京剧大师29、日子过()很快乐。
30、聚到一起商量过冬()事。
31、春暖花开()时候,我再飞回来。
32、我准备吃()饱饱()。
33、够吃上一个冬天()。
34、孔繁森是一位优秀()援藏干部。
35、悄悄()来到医院36、献血所得()营养费37、感动()流下了热泪38、深情()唱道39、她()名字叫中国40、美丽()丹顶鹤,唱着嘹亮()歌儿,从遥远()北方飞来。
41、丹顶鹤有一身洁白()羽毛。
“的”、“得”、“地”练习(三)1、它()头顶就像嵌着一颗红宝石,鲜红鲜红(),怪不()人们叫它丹顶鹤。
2、丹顶鹤()腿长,……显()那么高雅。
3、传说丹顶鹤是神仙()旅伴。
4、我国()黄海之滨是丹顶鹤()第二故乡。
5、无忧无虑()生活着。
6、有()像大冬瓜那样傻傻()横着,有()像花儿那样美美()开着。
7、有很高()大楼房,有很宽()大礼堂,也有一点点小(),小()只可以住进一只小麻雀。
8、只剩下一个笑眯眯()太阳和一片水汪汪()蓝天。
9、太阳已经西斜,收起了刺眼()光芒。
连绵起伏()西山,披着夕阳()余辉,显()十分壮丽。
10、太阳慢慢()往下沉。
11、太阳()脸变()更红了,它轻轻()走向西山()背后,把灿烂()霞光流在遥远()天边。
12、紧张()工作静静()流过变化()真快明亮()月光缓缓()移动熟练()操作愉快()歌唱茂密()树林美丽()田野暖暖()春风欢快()孩子们愉快()歌唱13 天黑了,路灯发出微弱()光芒。
我站在伯父家门口看着他们,突然感到凉凉()寒意,摸摸自己()鼻尖,冷()像冰,脚和手也有些麻木了。
14这时候,我清清楚楚()看见,而且现在也清清楚楚()记得,他()脸不再有那种慈祥()愉快()表情了,变()那么严肃。
15 望着雄伟()天安门城楼,钱学森激动()说:“我相信我一定能回到祖国,现在终于回来了!”16 松赞干布高兴()穿上了唐朝送来()汉族服装。
17 胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷()紧紧的,全神贯注()瞄准敌人射击。
18大娘把打糕送到阵地上给志愿军吃,很多同志感动()流下眼泪。
19 焦裕禄出了许楼村,又急急忙忙()向前奔去。
他那顶棉帽子()耳巴忽闪忽闪(),渐渐()消失在茫茫雪海中。
20月亮照进窗子来,茅屋里()一切好像披上了银纱,显()格外清幽。
21、书( )封面鲜艳( )红旗爸爸( )老师慢慢( )走偷偷( )哭迅速( )成长跑( )真快吃( )太多玩( )真高兴参考答案的“得”、“地”练习(一)1、秋天(的)夜晚,明亮(的)月光照在床前,远离家乡(的)人望着那天上(的)月亮,不由(得)思念起故乡来。
2、这首诗是谁写(的)呀?是唐代(的)大诗人李白。
3、成功(的)喜讯4、四面八方(的)人们5、一次又一次(地)将满地(的)鲜花抛向天空。
6、许多人举着旗帜不知疲倦(地)飞奔着。
7、五颜六色(的)礼花映亮了北京(的)夜空,也映亮了狂欢(的)人们。
8、天安门广场成了欢乐(的)海洋。
9、他乐呵呵(地)捉回了一只绿色(的)蝈蝈。
10、喜滋滋(地)送给了邻居家(的)盲婆婆。
11、会唱歌(的)蝈蝈。
12、在我上学(的)时候。
13、看到小溪流淌(的)清波。
14、想起往日难忘(的)欢乐。
15、您听,它唱(得)多好。
16、欢唱(的)黄鹂17、盛开(的)野菊18、美丽(的)故事19、动听(的)歌曲20、小猪(的)肚皮21、谗嘴(的)猫咪22、有趣(的)发现“的”、“得”、“地”练习(二)1、小鹰飞到了大树(的)上面,它高兴(地)喊起来:“我已经会飞啦!”2、小鹰飞到了大山(的)上空,它又高兴(地)喊起来:“我真(的)会飞啦!”3、飞(得)只比大树高4、小鹰急促(地)喘着气5、朱德(的)扁担6、必须储备足够(的)粮食7、挑起满满(的)一担粮食8、不好意思再藏他(的)扁担了。
9、狐狸在树林里找吃(的)10、狐狸谗(得)直流口水。
11、亲爱的乌鸦,您(的)孩子好吗?12、您(的)羽毛真漂亮,您(的)嗓子真好13、乌鸦听了狐狸(的)话,非常得意。
14、你把我喝(的)水弄脏了。
15、你安(的)什么心?16、小羊吃了一惊,温和(地)说:“亲爱(的)狼先生……”17、水是不会倒流(的)呀!18、狼气冲冲(地)说:“我怎么会把你喝(的)水弄脏呢?”19、骂我(的)不是你,就是你爸爸,反正都一样。
20、滔滔(的)洪水21、仔细(地)观察水流和地形22、三次路过自己(的)家门23、洪水被制服了,老百姓过上了安定(的)日子。
24、大禹(的)名字代代相传。
25、不是唱戏(的)料子26、紧盯着空中飞翔(的)鸽子,或者注视着水底游动(的)鱼儿。
27、他(的)双眼渐渐灵活起来。
28、成为世界闻名(的)京剧大师29、日子过(得)很快乐。
30、聚到一起商量过冬(的)事。
31、春暖花开(的)时候,我再飞回来。
32、我准备吃(得)饱饱(的)。
33、够吃上一个冬天(的)。
34、孔繁森是一位优秀(的)援藏干部。
35、悄悄(地)来到医院36、献血所得(的)营养费37、感动(地)流下了热泪38、深情(地)唱道39、她(的)名字叫中国40、美丽(的)丹顶鹤,唱着嘹亮(的)歌儿,从遥远(的)北方飞来。
41、丹顶鹤有一身洁白(的)羽毛。
“的”、“得”、“地”练习(三)1、它(的)头顶就像嵌着一颗红宝石,鲜红鲜红(的),怪不(得)人们叫它丹顶鹤。
2、丹顶鹤(的)腿长,……显(得)那么高雅。
3、传说丹顶鹤是神仙(的)旅伴。
4、我国(的)黄海之滨是丹顶鹤(的)第二故乡。
5、无忧无虑(地)生活着。
6、有(的)像大冬瓜那样傻傻(地)横着,有(的)像花儿那样美美(地)开着。
7、有很高(的)大楼房,有很宽(的)大礼堂,也有一点点小(的),小(得)只可以住进一只小麻雀。
8、只剩下一个笑眯眯(的)太阳和一片水汪汪(的)蓝天。
9、太阳已经西斜,收起了刺眼(的)光芒。
连绵起伏(的)西山,披着夕阳(的)余辉,显(得)十分壮丽。