托尔斯泰灯阅读及答案

阅读下面的文字，完成6～9题。

阿尔培特（节选）列夫·托尔斯泰外面确实很冷，但乐师阿尔培特并不觉得冷，这是因为他喝了酒，又吵了一架，浑身感到很热。

他走到街上，回头望了望，快乐地搓搓手。

街上空荡荡的，一长排路灯还发出红光，天上星光灿烂。

“怎么样？”他对着杰列索夫家灯光明亮的窗子说，接着双手插进斗篷里面的裤袋里，弯曲的身子向前冲着，迈着沉重踉跄的步子向街道右边走去。

他感到两腿和胃里都非常沉重，头脑里嗡嗡作响，一种无形的力量使他左右摇晃，但他还是朝安娜家的方向走去。

他的头脑里掠过种种奇怪的不连贯思想。

他忽而想起刚才同扎哈尔的争吵，忽而不知怎的想起大海和他乘轮船初次抵达俄国的情景，忽而想起同一个朋友顺路在一家小酒店里度过的快乐夜晚，忽而心里唱起一支熟悉的曲子，他想起了热恋的对象和剧院里那个可怕的夜晚。

尽管这些回忆都不连贯，它们却鲜明地浮现在他的眼前，他闭上眼睛，不知道什么更真实：是他所做的还是他所想的？他不记得也没有感觉到他怎样勉强举步，怎样踉踉跄跄撞在墙上，怎样茫然四顾，怎样走过一条条街道。

他只记得和感觉到，他的浮想古怪离奇，错综交织，层出不穷。

阿尔培特在走过小滨海街时绊了一跤。

他猛地清醒过来，看到前面有一座雄伟豪华的建筑物，就继续向前走去。

天上没有星星，没有曙光，没有月亮，街上也没有路灯，但各种物体却显得清清楚楚。

①那座矗立在街头的建筑物，窗内灯火通明，但那些灯火却像倒影似的不断晃动。

这座建筑物越来越近，越来越清楚地呈现在阿尔培特面前。

但他一走进宽阔的大门，里面的灯火就熄灭了。

房子里黑漆漆的。

拱顶下重重地回响着孤独的脚步声。

当他走近时，一些影子就溜掉了。

“我上这儿来干什么？”阿尔培特想，但有一种不可抗拒的力量把他向前拉去，拉到大厅深处……那里有一座高台，周围默默地站着些矮小的人，“谁要讲话？”阿尔培特问。

没有人回答，只有一个人向他指指高台。

这时台上已站着一个瘦瘦的高个子，头发硬得像鬃毛，身上穿着一件花袍。

答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。

２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。

亲爱的小朋友，你们好!经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。

相信你是最棒的！第8课《列夫·托尔斯泰》课时练一、单选题1．下列句子中画线字的注音有错误的一句是（）A．这道目光就像一把锃（zèng）亮的钢刀刺了过来，像枪弹穿透了伪装的甲胄（zhòu）。

B．你的眼睛也许会觉得有些倦怠（juàn dài），而另一种的味儿在你心头潜（qiǎn）滋暗长了。

C．全图内容庞大，却长而不冗（rǒng），线条遒劲（qiújìng），有别于一般的界画。

D．摄影家挺喜欢这些门和窗，他们斟酌（zhēn zhuó）着光和影，摄成称（chèn）心满意的照片。

2．下列句子中没有错别字的一项是（）A．这时，整个游泳场都沸腾了，如梦初醒的观众用振耳欲聋的掌声和欢呼声，来向他们喜爱的运动员表达由衷的赞赏。

第08课列夫·托尔斯泰【提升训练】一、选择题1．指出下列加点字注音有误的一项( )A．黝．黑(yǒu) 滞．留(zhì) 颔．（hàn）首B．愚钝．(dùn) 轩．昂(xuān) 广袤．（mào）C．侏儒．(rǔ) 炽．热(zhì) 犀．利（xī）D．禁锢．(ɡù) 锃．亮(zènɡ) 尴尬．．（gān gà）【答案】C【解析】试题分析：C项改为“侏儒(rú)”，“炽热(Chì)”，2．选择下列加点字注音有误的一项（）A．胡髭．（zì）长髯．（rán）鬈．发（quán）B．黝．黑（yǒu）滞．留（zhì）穹．顶（qióng）C．可憎．（zēng）蒙昧．（mèi）酒肆．（sì）D．掠．过（lüè）颔．首（hàn）锃．亮（zèng）【答案】A【解析】试题分析：考查字音的识记。

A. 胡髭．（zì）—（zī）。

3．下面句子中关联词语填充正确的一项是（）， 我（）听说中国人是很敬重鬼的，（）很担心，怕你不肯解剖尸体。

， 我的第一本书实在应当写写，（）不写，我（）枉读了这几十年的书，更枉写了这几十年的诗。

， 一对灰色的眼睛射出一道黑豹似的目光，（）每个见过托尔斯泰的人都谈过这种犀利目光，（）再好的图片都没法加以反映。

A．，虽然… …但… … ，不但… …而且… … ，如果… …就..........B．，不仅… …而且… … ，因为……所以… … ，虽然… …但… …C．，如果… …就.......... ，因为… …所以… … ，虽然… …但… …D．，因为… …所以… … ，如果… …就… … ，虽然… …但… …【答案】D【解析】关联词语常见的考查形式有在句中填写恰当关联词和辨析具体的语境中关联词语运用是否恰当两种类型。

《9 复活(节选)》同步练习一、基础巩固阅读下面的文字,完成1~3题。

托尔斯泰称自己为“丑陋的列夫”,而我觉得托尔斯泰非常美丽。

不论是在往昔的少年时代,还是进入了古稀之年,我一向觉得:托尔斯泰地美丽。

我认为他美丽的主要原因,是因为他的博大的智慧,他的仁慈的心灵。

记得我当学生的时候,就读了他的《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》三部长篇巨著。

读完之后,我掩卷沉思,不明白这位老人用了什么样的技巧,把他笔下的人物刻画得那样。

闭上眼睛,娜塔莎、安娜、皮埃尔、聂赫留朵夫等形象立刻活跃了起来,一个一个,仿佛是一粒粒闪耀在月光下圆润饱满的珍珠,他的才华实在太了。

所以,每逢我读完托尔斯泰写的一本书都要对着他的画像仔细观看。

他的画像有时印在书的扉页上,有时印在杂志上,都是出自俄国著名肖像画家列宾之手。

托尔斯泰有着卷曲的花白头发和胡须,额头十分宽阔饱满,眉骨突出。

眼睛深陷,大鼻子、大手,他总是皱着眉头在沉思,一副深沉而忧郁的表情。

他的每一条皱纹里,似乎都流露出睿智与仁爱。

他哪里有一丝一毫的“丑陋”?我常常目不转睛地向他行注目礼,觉得这位老人长得实在太美了。

随着年龄的增长,我渐渐地学着观察社会,又读了许多托尔斯泰的文章和书,还有罗曼·罗兰为他写的传记,才慢慢地理解了托尔斯泰这位作家的伟大之处。

1.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是()A.异乎寻常惟妙惟肖卓越对于B.无与伦比栩栩如生卓著关于C.无与伦比惟妙惟肖卓著对于D.异乎寻常栩栩如生卓越关于2.文中画横线的句子有语病,请修改。

3.比喻具有相似性,请据此对文中画波浪线的句子所用比喻进行简要分析。

阅读下面的文字,完成4~5题。

众多教育主体之中,家庭是人生的第一所学校,要为孩子讲好“人生第一课”,这就决定了家长必须以身作则,拥有教育智慧,积极担起教育责任,而不是把育儿之责让渡给第三方。

“双减”之下,教育留给家长的空间也在增大,这就意味着家长要跟上教育新变化,比如,教育观有必要及时升级,既要在宏观上紧跟社会发展,①,明白孩子深层的心理需求,掌握激励孩子超越自我的方法。

高考语文现代文阅读：列夫·托尔斯泰作品阅读练精选及答案一、阅读下面的作品，完成12～15题。

安娜之死[俄]列夫·托尔斯泰①在火车进站的时候，安娜夹在一群乘客中间下了车。

她想着，如果没有回信就准备再乘车往前走，她拦住一个挑夫，打听有没有一个从渥伦斯基伯爵那里带信来的车夫。

②她正询问时，那个面色红润、神情愉快、穿着一件挂着表链的时髦外套、显然很得意那么顺利就完成了使命的车夫米哈伊尔，走上来交给她一封信。

她撕开信．还没有看，她的心就绞痛起来。

③“很抱歉，那封信没有交到我手里。

十点钟我就回来。

”渥伦斯基字迹潦草地写道。

④“是的，果然不出我所料!”她含着恶意的微笑自言自语。

⑤“好，你回家去吧，”她轻轻地对米哈伊尔说。

她说得很轻，因为她的心脏的急促跳动使她透不过气来。

“不，我不让你折磨我了，”她想，既不是威胁他，也不是威胁她自己，而是威胁什么迫使她受苦的人。

她顺着月台走过去，走过了车站。

⑥几个年轻人盯住她的脸，怪声怪气地又笑又叫，从她旁边走过。

站长走过来，问她乘车不乘车。

一个卖汽水的男孩目不转睛地望着她。

“天哪，我这是到哪里去呀？”她想，沿着月台越走越远了。

她在月台尽头停下来，几个太太和孩子来迎接一个戴眼镜的绅士，高声谈笑着，在她走过来的时候沉默下来，紧盯着她。

她加快脚步，从他们身边走到月台边上。

一辆货车驶近了，月台震撼起来，她觉得自己好像又坐在火车里了。

⑦突然间她回忆起和渥伦斯基初次相逢那一天被火车轧死的那个人，她醒悟到她该怎么办了。

她迈着迅速而轻盈的步伐走下从水塔通到铁轨的台阶，直到匆匆开过来的火车那儿才停下来。

她凝视着车厢下面，凝视着螺旋推进器、锁链和缓缓开来的第一节车的大铁轮，试着衡量前轮和后轮的中心点，估计中心点对看她的时间。

⑧“到那里去!”她自言自语，望着投到布满砂土和煤灰的枕木上的车辆的阴影。

“到那里去，投到正中间，我要惩罚他，摆脱所有的人，摆脱我自己!”⑨她想倒在开到她身边的第一节车厢的车轮中间。

第08课列夫·托尔斯泰【基础训练】一、选择题1．下面划线的成语运用不恰当的一项是（）A．他转学一年后，又回到了原来的学校，他发生了巨大的改变，展现在同学们面前是万象更新的面貌。

B．近几年的股市风波，让他家徒四壁，他已无力负担沉重的债务。

C．法院开庭了，人们正襟危坐，他们紧张下一刻将发生什么。

D．她的成功是无可置疑的，因为她为此付出了无数汗水和时间。

【答案】A【详解】A项有误，“万象更新”的意思是“事物或景象改换了样子，出现了一番新气象”。

在这里用错了对象。

“家徒四壁”形容家中十分贫穷，空无所有。

“正襟危坐”理好衣襟端端正正坐着。

形容严肃庄重的样子。

“无可置疑”事实明显或理由充足，没有什么可以怀疑的。

【点睛】此题主要考查正确使用词语（成语）的能力。

在平时的复习中应养成规范使用汉语言文字的习惯，不要被一些媒体的错误用法所误导，并注重积累。

积累一些常见的近义词、易错词，注意区分近义词中不同语素的含义，做题时根据语境分析哪个更合适；更重要的是在阅读中培养语感，注意词语使用的语境。

2．下列语段中，画线句子有语病的一项是（）(A)如今，网络阅读成为人们生活重要的组成部分。

人类的阅读行为也随之发生了革命性的变化：(B)眼睛在网上快速、便捷的“暴走”，逐渐替代以往细嚼慢咽似的传统阅读。

(C)但我觉得，人们在有某种难言的失重感的同时，也会获得大面积爆炸性信息。

(D)之所以这样说，是因为就我个人的经验而言，阅读是一种有重量的精神运动。

A．A B．B C．C D．D【答案】C【解析】【详解】考查对句子语病的辨析。

C项有误，语序不当，应该将“有某种难言的失重感”和“获得大面积爆炸性信息”对调。

3．下列加点字注音有误的一项是（）A．胡髭．（zì）长髯．（rán）一绺．绺（liǔ）鬈．发（quán）B．黝．黑（yǒu）粗劣．（liè）滞．留（zhì）穹．顶（qióng）C．可憎．（zēng）蒙昧．（mèi）貂．皮（diāo）酒肆．（sì）D．掠．过（lüè）颔．首（hàn）【答案】A【解析】本题考查学生对字音的掌握情况，这就要求学生平时的学习中注意字音的识记和积累，特别是形近字、多音字。

托尔斯泰灯阅读答案【篇一：2014年江苏省镇江市中考语文试题及答案】class=txt>一、积累与运用（共25分）1．阅读下面的语段，把其中加点字的注音和拼音所表示的汉字填在方格内。

（2分）（摘自包利民《花开的方向》）2．默写。

（8分）（1），蜡炬成灰泪始干。

（李商隐《无题》）（2）大漠孤烟直，。

（王维《使至塞上》）（3），草色入帘青。

（刘禹锡《陋室铭》）（4）日暮乡关何处是？。

（崔颢《黄鹤楼》）（5）忽如一夜春风来，。

（岑参《白雪歌送弄判官归京》）（6），柳暗花明又一村。

（陆游《游山西村》）3．名著阅读。

（6分）（1）下列对名著内容的表达有错误的一项是（）（2分）a．保尔离开哥哥阿尔青的家，不知不觉来到烈士公墓前，摘下帽子，悼念革命战友，思考生命的意义，决心为人类的解放事业而奉献自己的一切。

c．刘四过寿日那天，车夫们在酒席上多次取笑祥子和虎妞的关系，祥子一忍再忍，终于忍无可忍，和他们打了一架，事后他有点后悔，觉得不应该这样。

d．蓓姬在那洞里因迷路号啕大哭，汤姆安慰她，鼓励她，后来汤姆用风筝线探路，手脚并用地在通道里往前爬，终于看到一个亮点，爬出了山洞。

（2）阅读《西游记》选段，在横线中补写原文的名号。

（1分）猴王道：“玉帝轻贤，封我个甚么?弼马温?！”鬼王听言，又奏道：“大王有此神通，如何与他养马？就做个，有何不可？”猴王闻说，欢喜不胜，连道几个“好！好！好！”（3）阅读《水浒传》选段，回答问题。

（3分）次日，蔡九知府升厅，便唤当案孔目来分付道：“快教叠了文案，把这宋江、戴宗的供状招款粘连了。

一面写下犯由牌，教来日押赴市曹斩首施行。

自古谋逆之人，决不待时，斩了宋江，戴宗，免致后患。

①蔡九下令将宋江、戴宗斩首的直接原因分别是什么？（2分）答：②宋江、戴宗二人又是如何获救的？（1分）答：4.下面语段中标序号的句子都有语病，请加以改正。

（3分）5月3日，第十届中国国际动漫节在杭州落下帷幕，①本次动漫节，有近600多家中外企事业单位参展参会。

《列夫·托尔斯泰》习题（精选16篇）《列夫·托尔斯泰》习题篇1【基础练习】1、下列加黑字中声母完全相同的一项是（）。

a、一绺丑陋酝酿滥造b、烁烁射线酒肆狮子c、皱纹覆盖滞留侏儒d、粗制纠缠粗糙粲然2、解释下列词语：a、器宇：__________________________________________________b、禁锢：__________________________________________________c、轩昂：__________________________________________________d、诚惶诚恐：______________________________________________3、运用下列成语造句：a、正襟危坐：______________________________________________b、广袤无垠：______________________________________________c、鹤立鸡群：______________________________________________d、颔首低眉：______________________________________________4、下列词语中不含贬义的一项是（）。

a、藏污纳垢矮小敦实引人注目意趣盎然b、粗制滥造无可置疑麻木不仁名门望族c、鹤立鸡群文坛泰斗颔首低眉正襟危坐d、诚惶诚恐天才灵魂郁郁寡欢丑陋可憎5、依据课文，为下面一段话选择一组最合适的动词填空（）。

这道目光就像一把锃亮的钢刀__________了过来，又稳又准，_____要害。

令你无法动弹，无法躲避。

仿佛被催眠术住了，你只好乖乖地忍受这种目光的，任何掩饰都抵抗不住。

a、刺切中掌握探究b、刺击中掌握探寻c、扎击中抑制探寻d、扎切中抑制探究6、下列句子中未使用比方修辞的一项是（）。

8*《列夫-托尔斯泰》同步测试（含解析）列夫•托尔斯泰积累运用1.加点字注音和字形全部正确的是（）2.下列加点的词语使用错误的一项是（）A .要知道，病从口入，手指甲可是藏污纳垢的地方。

B.看着别人在联谊会上有说有笑，自己却在角落里默默不语，显得鹤立鸡群，心里很不是滋味。

C .儿子也翻来覆去睡不着，想着怎么去向正襟危坐的母亲认错。

D.这次召唤使他们诚惶诚恐，没用几分钟就赶来了。

3.下列文学文化常识表述有误的是（）A.茨威格的《列夫•托尔斯泰》前半部分极力描写托尔斯泰平凡的长相，后半部分则透过他的眼睛，展示出他灵魂的深邃、伟大。

B.《名人传》是英国批判现实主义作家罗曼•罗兰创作的人物传记作品，它包括《贝多芬传》《米开朗琪罗传》《托尔斯泰传》三部传记。

C.《托尔斯泰传》讲述了托尔斯泰一岁半丧母，九岁丧父，青少年时代的托尔斯泰，不仅常为思想苦恼，还为自己丑陋的相貌感到绝望。

D.在我国古代，人们席地而坐时把腰挺直称为“长跪”，离席站立称为“避席”，这两个举动都表示敬意。

4 .填入横线处的语句，衔接最恰当的是（）他的面相完全没有特征，完全属于普通的俄罗斯人，因此，而且此刻会产生这么一种感觉，即 ，而是一般人的总体现。

所以说， _________ ,他拥有一张俄国普通大众的脸，因为O①天才没有任何特殊的长相②他与全体俄国人民同呼吸共命运 ③托尔斯泰并没有自己独特的面相④我们得把他称为普通人A.胡髭(Zi)B.黝黑(y 6 u)疑C.酒肆(Si)D.愚钝(d £1 n)粗糙（c α 0） 滞留（Zhi ） 轩昂(XU a n) B⅛(qie) 郁郁寡欢 藏污纳垢 颔首低眉 无可制 蒙昧阴沉 鹤立鸡群 正襟危坐 诚惶诚A.③④①②B.④②③①C.①④②③D.④①③②5.下列句子有语病的一项是（）A.《列夫•托尔斯泰》是奥地利著名作家茨威格传记作品《三作家》（卡萨诺瓦，司汤达，托尔斯泰）中可以独立成篇的一节。

《灯》练习题一、夯实基础1．下列加点字的读音全部正确的一项是（）A. 闪烁．（shuò）孤寂．（jì）憧．憬（chōng）B. 惘．然（wǎng）噩．梦（è）滞笨．（zhì）C. 怜悯．（mǐn）幽．寂（yōu）休憩．（qì）D. 颤．栗（zhàn）霹．雳（pī）冗．杂（rǒng）【答案】B【解析】A项中“憧憬”应读chǒng；C项中“休憩”应读qì；D项中“颤栗”应读chàn。

2.下列词语中没有错别字的一项是（）A. 寂莫恐怖沉默欣尉B. 扫兴辨论焦急责备C. 惊惶安慰搁浅精致D. 慕然舒适盼望阻挡【答案】C【解析】A项中“寂莫”应为“寂寞”，“欣尉”应为“欣慰”；B项中“辨论”应为“辩论”；D项中“慕然”应为“蓦然”。

3．请从下列词语中选择最恰当的词语填入句中。

迷惘迷茫（1）在人生的十字路口，我常常感到_____，不知如何选择。

（2）山雾缭绕，让人眼前一片_____，辨不清方向。

【答案】（1）迷惘（2）迷茫【解析】“迷惘”指由于分辨不清而困惑，不知怎么办；“迷茫”指广阔而看不清的样子。

根据句意，（1）句应选“迷惘”，（2）句应选“迷茫”。

4. 下列句子中没有语病的一项是（）A. 灯把黑夜烫了一个洞。

B. 灯光不仅驱散了我心灵的黑暗，而且照亮了我人生的道路。

C. 看着那一盏盏灯，就让我想起了家乡。

D. 灯光如此明亮，我觉得心里温暖得。

【答案】B【解析】A项中“烫”字使用不当，造成语义不通；C项中缺少主语，应改为“看着那一盏盏灯，我就想起了家乡”；D项中缺少宾语中心语，应在句末加“很”。

5．下列句子中使用了比喻修辞手法的一项是（）。

A. 每一盏灯都像一颗星。

B. 灯光是黑夜的敌人。

C. 我仿佛又看见了灯光。

D. 灯光给我带来无尽的希望。

【答案】A【解析】A项中将“灯”比作“星”，是比喻句；B项中将“灯光”当作人来写，是拟人句；C项中“仿佛”表示推测，不是比喻句；D项中“无尽的希望”是夸张的说法，不是比喻句。

托尔斯泰灯最早这是一盏大号的煤油灯，吊挂在图拉州托尔斯泰故居（雅斯纳亚·波良纳庄园）的屋顶上。

灯罩巨大，比灯罩更大的是下方一张直径近两米的圆桌，桌面上等距离地立着十几块隔板，隔板直接与灯罩连接，均匀地平分了灯光。

——这就是矗立在19世纪俄罗斯文学高峰上的巨人列夫·托尔斯泰的发明。

孩子长到三四岁就要开始识字读书，怎样培养孩子阅读的习惯，并从阅读中发现快乐？当了父亲的托尔斯泰就构思出这盏“连桌灯”，或者叫“桌连灯”。

最初这张大桌子上只有三块隔板，宽宽敞敞地坐着他们夫妇和一个孩子。

后来他的夫人陆续地为他生下了13个孩子，其中有两个夭折，到最后这张大桌子上均匀地分布了13块隔板。

每到晚上，全家人都必须坐到这同一盏灯下开始阅读，可以读《圣经》，读课文或其他自己喜欢的书，找不到书读的孩子就得读托尔斯泰的手稿。

教育的意义不全在内容，而是教育的手段和方式。

这捎带着也是一种测试，看哪些孩子或哪个年龄段的孩子，喜欢或不喜欢他的手稿，他的哪部小说的手稿受到了孩子们的欢迎，或者相反。

这一习惯一直延续下来，煤油灯曾改成汽油灯，再后来有了电，灯就更亮多了。

即使托尔斯泰不在家的时候，孩子围着他们的母亲阅读，父母都不在的时候孩子们自己围着灯读，他们“常常是充满期待地等着晚上的全家共同阅读”。

于是，久而久之便在每个人心里都有了一盏灯。

人不是由于决心才有毅力，应该是由于习惯而有毅力。

一个人的精神成长史，取决于他的阅读史。

只有阅读能最有效地培养精神生活习惯，而好的习惯又培养性格，性格决定人生。

教育孩子的目的就在于性格的培养。

这需要有“长性”。

而托尔斯泰正好是个有“长性”的人，他从12岁开始写日记，直到82岁去世，没有一天中断过。

他的后人因得益于他的教育，至今还兴旺发达地生活在俄罗斯和欧洲。

阅读答案1、①最早是一盏悬在屋顶上的大号煤油灯，后来换成了汽油灯，后来又换成了电灯。

（2分）②都悬在屋顶上，且都通过隔板与桌子相连，是一种“连桌灯”（或“桌连灯”）。

列夫托尔斯泰阅读题答案【小学列夫托尔斯泰阅读答案】做阅读理解我们要学会品评文章的语言，并通过品评语言来加深对文章的理解。

下面小编整理了小学列夫托尔斯泰阅读答案，欢迎查看，仅供大家参考。

列夫·托尔斯泰（节选）这副劳动者的忧郁面孔上笼罩着消沉的阴影，滞留着愚钝和压抑：在他脸上找不到一点奋发向上的灵气，找不到精神光彩，找不到陀斯妥耶夫斯基眉宇之间那种像大理石穹顶一样缓缓隆起的非凡器宇。

他的面容没有一点光彩可言。

谁不承认这一点谁就没有讲真话。

无疑，这张脸平淡无奇，障碍重重，没法弥补，不是传播智慧的庙堂，而是禁锢思想的囚牢；这张脸蒙昧阴沉，郁郁寡欢，丑陋可憎。

从青年时代起，托尔斯泰就深深意识到自己这副嘴脸是不讨人喜欢的。

他说，他讨厌任何对他长相所抱有的幻想。

“像我这么个生着宽鼻子、厚嘴唇、灰色小眼睛的人，难道还能找到幸福吗？”正因为如此，他不久就任凭须发长得满脸都是，把自己的嘴唇隐藏在黑貂皮面具般的胡须里，直到年纪大了以后胡子才变成白色，因而显出几分慈祥可敬。

直到生命的最后十年，他脸上笼罩的厚厚一层阴云才消除了；直到人生的晚秋，俊秀之光才使这块悲凉之地解冻。

阅读题目一1、请你概括这段话的主要内容。

2、从文中找出正面描写托尔斯泰外貌的句子，并说说这些描写给你怎样的印象。

3、你认为文中画线句子有怎样的表达效果？4、想一想作者为什么要极力渲染、突出托尔斯泰的外貌特征？5、托翁对自己的外貌持怎样的态度？他是怎样做的？参考答案1、细致描绘托翁的面容表情。

2、如：“这张脸蒙昧阴沉，郁郁寡欢，丑陋可憎。

”作者抓住托翁的面部特征，极力渲染，毫不避讳但也渗透着一种不凡，令人留下不同寻常的印象。

3、通过举例对比，从反面描写托翁面孔的“忧郁、消沉、愚钝、压抑”。

4、突出托翁独特的外貌特征，与下文揭示托翁深邃的精神世界相辅相成，相互衬托，字里行间渗透着作者对托翁的崇敬、赞美之情。

5、“他讨厌任何对他长相所抱有的幻想”，“任凭须发长得满脸都是，把自己的嘴唇隐藏在黑貂皮面具般的胡须里”。

《列夫·托尔斯泰》课文同步练习参考答案语文课本是文选式的，是教育专家们倾注了心血从浩如烟海的中外文化中精选而出的，下面是小偏整理的《列夫·托尔斯泰》课文同步练习参考答案，感谢您的每一次阅读。

《列夫·托尔斯泰》课文同步练习参考答案学习目标1.学习运用比喻、夸张等修辞手法进行肖像描写的方法,并体味其作用。

2.学习欲扬先抑的写法。

3.感悟托尔斯泰深邃而丰富的精神世界。

学习过程一、基础积累1.下列加点字的注音有误的一项是()A.胡髭(zī)长髯(rán)黝(yǒu)黑一绺(liǔ)B.鬈(quán)发穹(qiónɡ)顶禁锢(ɡù)酒肆(sì)C.侏(zhū)儒尴尬(ɡà)犀(xī)利锃(chénɡ)亮D.甲胄(zhòu)粲(càn)然涟涟(lián)广袤(mào)2.下列词语书写完全正确的一项是()A.两颊帐蓬崎岖粗鄙B.貂皮伯爵乡绅轩昂C.犀利墩实盎然戳中D.无垠愚钝滞留疆绳3.解释下列句子中加点的词语。

(1)小屋粗制滥造,出自一个农村木匠之手,而不是由古希腊的能工巧匠建造起来的。

(2)这张脸蒙昧阴沉,郁郁寡欢,丑陋可憎。

(3)带着这么一张脸,你不管从事什么职业,不管穿什么服饰,也不管在俄国什么地方,都不会有一种鹤立鸡群、引人注目的可能。

(4)他们有的坐火车旅行漫长的路程,有的从图拉驾车赶来,在客厅里正襟危坐地等待这位大师的接见。

4.下列句子没有运用比喻修辞手法的一项是()A.宽约一指的眉毛像纠缠不清的树根,朝上倒竖。

B.一绺绺灰白的鬈发像泡沫一样堆在额头上。

C.这道目光就像一把锃亮的钢刀刺了过来,又稳又准,击中要害。

D.仿佛被催眠术控制住了,你只好乖乖地忍受这种目光的探寻,任何掩饰都抵挡不住。

5.填空。

(1)《列夫·托尔斯泰》节选自《》,作者是,奥地利作家。

列夫·托尔斯泰语文阅读理解专项训练试题理解及答案列夫·托尔斯泰是世界文豪，是19世纪中期俄国批判现实主义作家、思想家、哲学家，文笔出彩，目光深邃，下面作者带来列夫·托尔斯泰阅读理解及答案，希望大家能够喜欢。

①那对浓似灌木丛的眉毛下面，一对灰色的眼睛射出一道黑豹似的目光。

这道目光就像把锃亮的钢刀刺了过来，又稳又准，击中要害，令你无法动弹，无法躲避。

仿佛被催眠术控制住了，你只好乖乖地忍受这种目光的探寻，任何掩饰都抵挡不住。

它像枪弹穿透了伪装的甲胄，它像金刚刀切开了玻璃。

在这种入木三分的审视之下，谁都没法遮遮掩掩。

②这种穿透心灵的审视仅仅持续了一秒钟，接着便刀剑入鞘，代之以柔和的目光与和蔼的笑容。

虽然嘴角紧闭，没有变化，但那对眼睛却能满含粲然笑意，犹如神奇的星光。

而在优美动人的音乐影响下，它们可以像村妇那样热泪涟涟。

精神上感到满足自在时，它们可以闪闪发光，转眼又因忧郁而黯然失色，罩上阴云，顿生凄凉，显得麻木不仁，神秘莫测。

它们可以变得冷酷锐利，可以像手术刀、像X射线那样揭开隐藏的秘密，不一会儿意趣盎然地涌出好奇的神色。

这是出现在人类面部最富感情的一对眼睛，可以抒发各种各样的感情。

高尔基对它们恰如其分的描述，说出了我们的心里话：“托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠。

”③亏得有这么一对眼睛，托尔斯泰的脸上于是透出一股才气来。

此人所具有的天赋统统集中在他的眼睛里，就像俊美的陀斯妥耶夫斯基的丰富思想都集中在他的眉峰之间一样。

托尔斯泰面部的其他部件——胡子、眉毛、头发，都不过是用以包装、保护这对闪光的珠宝的甲壳而已，这对珠宝有魔力，有磁性，可以把人世间的物质吸进去，然后向我们这个时代放射出精确无误的频波。

它们可以照耀在精神世界的最高处，同样也可以成功地把探照灯光射进最阴暗的灵魂深处。

这一对烁烁发光的晶体具有足够的热量和纯度，能够忘我地注视上帝；有足够的勇气注视摧毁一切的虚无，这种虚无犹如蛇发女怪那样，看到她的人就会变成石头。

《灯》阅读参考答案篇一：灯阅读答案王鲁彦我愤怒地躺在母亲的怀中。

母亲紧紧地搂着我，呜咽地哭泣着，她的泪纷纷地落在我的颈上。

我只是愤怒地躺着。

“你不生我不好吗，母亲？”我怨忿地问。

母亲没有回答，母亲的脸色极其苍白。

我愤怒地伸出右手，竭力地撕我胸上的衣服。

“为了母亲，孩子……”母亲按住我的手，呜咽地说。

“咳咳……”我哭了。

风凄凄地摇荡着窗外的枇杷树，雨萧萧地滴在我心上。

母亲的脸色是那样的苍白。

我悲苦地挽住了她的颈，她的颈如柴一般的消瘦。

“让我死了罢。

母亲……”我哭着说，紧紧地挽着她的颈。

“不能，不能，孩子，我的孩子……”她的泪纷纷地落在我的脸上。

灯光暗淡地照着她的头发，她的头发如丝一般的乱，如霜一般的白。

静寂，静寂，世界上除了我和母亲外，没有一个人影，除了风和雨的哭声外，没有半点响声。

“罢了，罢了，母亲。

我还你这颗心，我还你这颗心！你生我时不该给我这颗心，这在世界上没有用处！”说着，我用两手竭力地撕我胸上的衣服，怨忿而且悲伤。

“啊，孩子！”……母亲号啕地哭了。

她紧紧地按住了我的手，我竭力地挣扎着。

风凄凄地摇荡着窗外的枇杷树，雨萧萧地滴在我的心上。

灯光暗淡地照着母亲的头发，母亲的头发如丝一般的乱，如霜一般的白，母亲的泪如潮一般地流着。

我抱住她的消瘦的颈，也号啕地大哭了。

有一滴泪，从母亲的眼中落了下来，滴在我的眼上，和我的泪融合在一处，渐渐地汇成了一道河。

我溯着河流走去，进了母亲的眼帘，一直到了母亲的心坎上。

在那里，我看见母亲的心萎枯了。

“母亲，为了你的孩子，你将你自己的心萎枯了。

然而你分给你孩子的那颗心，在世界上只是受人家的咒诅，不曾受人家的祝福，只能增加你孩子的悲哀，不能增加你孩子的欢乐。

现在，取出来还了你罢。

母亲！”我哭着说，跪倒在母亲的心旁，解开胸衣，用指甲划开胸皮，我伸手进去从自己的腔中挖出一颗鲜血淋淋的心，放在母亲的心上。

母亲的心和我的心合成一个，热血沸腾了。

我急忙合上自己的胸皮，扣上了胸衣，忽忽地离开了母亲的心，出了母亲的眼帘，由原路回到了母亲的膝上。

托尔斯泰灯答案【篇一：2015年河南中考语文试题及答案】ss=txt>语文一、积累与运用（共27分）1．下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是【】（2分）a．开辟／复辟模具／装模作样差强人意／参差错落．．．．．．b．馈赠／崩溃．．c．给力／供给．．d．斗争／挣脱．．针灸／脍炙人口．．呼吁／长吁短叹．．矫揉造作／骄兵必败．．人才济济／扶危济困．．淳朴／谆谆教诲忍俊不禁／襟怀坦白．．．．2．下列词语中没有错别字的一项是【】（2分）a．恻隐订书机顶礼膜拜默守成规b．宣泄挡箭牌开源节流绵里藏针c．坐落震摄力妇孺皆知开诚布公d．家俱发祥地轻歌曼舞凭心而论3．古诗文默写。

（8分）（1），出则无敌国外患者，国恒亡。

（《生于忧患，死于安乐》）（2）山河破碎风飘絮，。

（文天祥《过零丁洋》）（3）周敦颐在《爱莲说》中用“ ，”赞美了莲花不同流合污的高洁品质。

（4）明月千里寄相思。

“ ，”（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》），明月送去了李白对远方朋友的担忧和牵挂；“ ，”（《水调歌头》），明月寄托了苏轼对远方亲人的思念和祝愿。

4．名著阅读。

（任选一题作答）（4分）（1）下面是章回小说《西游记》和《水浒》中的两个回目，请任选一个，简要叙述其主要故事情节。

①八卦炉中逃大圣五行山下定心猿（《西游记》第七回）②林教头风雪山神庙陆虞候火烧草料场（《水浒》第十回）（2）童话可以让人从小读到老，且常读常新。

请从下面两篇童话中任选一篇，结合具体情节，写出你“常读常新”的阅读感受。

①《夜莺》（《安徒生童话》）②《渔夫和他的妻子》（《格林童话》）5．在下面一段文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整、连贯。

（4分）书法是中国的传统艺术，是中华民族的文化瑰宝。

①。

从狭义上讲，书法是指用毛笔书写汉字的方法和规律。

从广义上讲，书法是指语言符号的书写法则。

随着文化事业的发展，②。

例如，使用工具从传统的毛笔到硬笔、电脑仪器、喷枪烙具等，种类繁多；书写颜料从单一的墨汁到化学剂、黏合剂、喷漆等，丰富多彩；书法流派从传统书派到意象派、墨象派等，各具特色。

八年级语文列夫托尔斯泰习题知识梳理·温故知新1.给下列加点的字注音或根据拼音写汉字。

愚钝( ) 锃亮( ) 侏儒( ) 尴尬( )yǒu黑( ) zhì留( ) xī利( ) xuān áng( )2.理解下列句子中加点词语的含义。

(1)在他脸上找不到一点奋发向上的灵气，找不到精神光彩，找不到陀斯妥耶夫斯基眉宇之间那种像大理石穹顶一样缓缓隆起的非凡器宇。

(2)无疑，这张脸平淡无奇，障碍重重，没法弥补，不是传播智慧的庙堂，而是禁锢思想的囚牢……(3)带着这么一张脸，你不管从事什么职业，不管穿什么服饰，也不管在俄国什么地方，都不会有一种鹤立鸡群、引人注目的可能。

(4)他们有的坐火车旅行漫长的路程，有的从图拉驾车赶来，在客厅里正襟危坐地等待这位大师的接见。

(5)在即将亲眼见到大活人之前，他们对自己所想象的这位文坛泰斗形象颔首低眉，敬重有加，内心的期望扩大到诚惶诚恐的地步。

3.托尔斯泰是一位文学巨匠，创作了世界文学中第一流的作品，其中、、三部长篇小说，代表了他的艺术高峰。

4.选择合适的词语填空。

(1)(托尔斯泰的)长髯覆盖了两颊，遮住了嘴唇，遮住了皱似树皮的 (漆黑乌黑黝黑)脸膛，一根根迎风飘动，颇有长者风度。

(2)这副劳动者的忧郁面孔上笼罩着消沉的阴影， (残留滞留保留)着愚钝和压抑。

5.文章刻画托尔斯泰肖像，用了大量生动的比喻，试找出几句加以赏析。

经典语段精练课内精练·精心剖析阅读课文6～9段，完成6～10题。

6.用简洁的语言概括选文主要内容。

7.选文第一段是抓住托尔斯泰眼睛的什么特征去写的?你如何理解“像枪弹穿透了伪装的甲胄，它像金刚刀切开了玻璃”这两个比喻?8.眼睛是心灵的窗户，托尔斯泰的丰富的内心世界，通过眼睛充分表达出来。

认真品读选文，试找出一些精彩语句加以赏析。

9.说说你对“托尔斯泰面部的其他部件——胡子、眉毛、头发，都不过是用以包装、保护这对闪光的珠宝的甲壳而已”这句话的理解。