【K12教育学习资料】[学习]内蒙古包头市第四中学2019届高三文综上学期期中模拟测试试题(二)(无

包头四中2018-2019学年度第一学期期中考试高三年级语文试题第I卷阅读题（共 70 分）一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读 (本题共3小题，9分)阅读下面的文字，完成下列1-3题(共9分)情志是中国古代诗学范畴的概念，是诗歌的内在本质要素。

史传文学的“志”体现在以一字寓褒贬的春秋笔法中，在叙事中蕴含着事理，抒发史官的政治抱负。

“情”表现为史官在书写历史时“发愤著史”，融入自己的心灵感悟，饱含深情。

用诗学范畴的“情志”来研究史传文学，有助于进一步深化对史传艺术本质的认识。

先秦时期，史官掌管祭祀、占卜、记事、典册等一系列国家大事。

这些人知识渊博、地位崇高，不仅担负记录历史的责任，还要向君王谏言、献策，有时还会陷入政治斗争的旋涡中。

史官个人的荣辱成败与国家兴亡是分不开的，他们同其他臣子一样肩负励精图治的使命。

这也就是史官要在史传中表现“志”的原因。

史官在记史时抒发意志，因为他们不仅是历史的记录者，还是历史的参与者。

孔子慨叹：“后世知丘者以春秋，而罪丘者亦以春秋。

”（《史记·孔子世家》）如果是秉笔直书，只是客观记录历史，孔子何以想到后世“罪”他？深层原因还是他在《春秋》中融入了自己信奉的价值观念和伦理道德标准。

这种价值观念并不是作者个人狭隘的主观取向，而是认识历史的一种参照系统。

史传在对事件和人物做点评时，往往会追加一个点评的主体。

这样就将历史事件和人物品评区分开来，不会混为一体，不至于影响史实的客观真实性。

对事件的看法借“君子”“仲尼”等之口表达，实质上是借他人之口抒心中所想。

这样的叙事技巧，既保持了历史的客观真实性，凸显了史学家的公正，也在字里行间暗含了作为一个当局者的态度——史官并不是看客，而是切身为国家兴衰存亡忧心忡忡的正义保卫者。

钱钟书言“史蕴诗心”，史传亦是史官的心灵史。

这一点在司马迁身上体现得尤为明显。

尽管一直秉持据事直书的信念，但在司马迁看来，史传不仅是对历史的整理和记录，也是对现实的态度，是体现价值观的一种途径。

高三年级文科数学试题第Ⅰ卷（选择题，共60分）一．选择题（本大题共12小题，每小题5分，共60分） 1.设全集R U =,=A (2){|21},{|ln(1)}x x x B x y x -<==-，则图中阴影部分表示的集合 （ ） A. {|1}x x ≥ B ．{|12}x x ≤< C ．{|01}x x <≤D ．{|1}x x ≤2.下列命题是真命题的是 ( )A.a b >是22ac bc >的充要条件B.1a >，1b >是1ab >的充分条件C.x ∀∈R ，x 2＞2xD.0x ∃∈R ，0xe ＜ 0 3.函数的定义域为（ ）A ．（0,1） B.[0,1) C.(0,1] D.[0,1] 4.已知函数()f x 是R 上的偶函数，若对于0x ≥，都有(2)()f x f x +=，切当[0,2)x ∈时，2()log (1)f x x =+，则(2013)(2012)f f -+的值为 （ ） A ． 2-B ． 1-C ． 1D ． 2 5. 函数xx x f 1log )(2-=的一个零点落在下列哪个区间 （ ） A.（0，1） B.（1，2） C.（2，3） D.（3，4）6.函数f （x ）=sinx+cosx 的一条对称轴是（ ）A ．x=B ． x= C.x= D. x=7.函数()(a x y a 13log -+=＞0，且)1≠a 的图象恒过定点A ，若点A 在直线01=++ny mx 上（其中m ，n ＞0），则nm 21+的最小值等于（ ） A.16B.12C.9D. 88.已知向量p ()2,3=-,q (),6x =,且//p q ，则+p q 的值为 （ ） AC. 5 D ．13 9.下列大小关系正确的是 （ ）A.30440433..log <<B.30443043.log .<<C.30440433..log <<D.04343304.log .<<10.已知()()()2,log 0,1x a f x a g x x a a -==>≠，若()()440f g ⋅-<，则y=()f x ，y=()g x 在同一坐标系内的大致图象是（ ）11.已知函数()bx x x f +=2的图象在点()()1,1f A 处的切线l 与直线023=+-y x 平行，若数列})(1{n f 的前n 项和为n S ,则2013S 的值为（ ） A ．20132012 B ．20122011 C ．20142013 D ．2015201412.已知函数())()1ln 31,.lg 2lg 2f x x f f ⎛⎫=++= ⎪⎝⎭则 A ．1- B ．0 C ．1 D ．2 二、填空题（每小题5分，共20分）13.已知点P （x ，y ）在不等式组2010220x y x y -≤⎧⎪-≤⎨⎪+-≥⎩，表示的平面区域上运动，则Z=x-y 的取值范围是_______．14.已知某几何体的三视图如右图所示， 则该几何体的体积为____________.15.把函数错误！未找到引用源。

包头四中2018—2019学年第一学期高三年级期中试文科综合政治试题本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，其中第Ⅱ卷第43～47题为选考题，其它题为必考题。

考生作答时,将答案答在答题卡上，在本试卷上答题无效。

考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

全卷满分300分，考试用时150分钟。

第Ⅰ卷本卷共35个小题，每小题4分，共140分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符号题目要求的。

1.甲、乙、丙是三种相关商品,当甲的价格下降后，乙与丙的需求变动如下图所示..。

这表明①甲与乙是互补品②甲与乙是替代品③甲与丙是替代品④甲与丙是互补品⑤乙与丙是替代品⑥乙与丙是互补品A. ①③ B。

②④ C. ①⑤ D。

③⑥【答案】A【解析】【详解】在有互补关系的商品中，一种商品的价格上升，不仅使该商品的需求量减少，同时也使另一种商品的需求量减少；反之，一种商品价格下降、需求量增加，会引起另一种商品需求量随之增加。

从题中左图可以看出,当甲商品价格上升,对甲商品的需求减少，在乙商品价格不变的情况下，乙商品需求曲线向左平移，乙商品的需求减少，这说明甲与乙是互补品，②正确；在互为替代的两种商品中，一种商品价格上升，消费者将减少对该商品的需求,同时为了满足自身的需要转而消费另一种商品，导致对另一种商品需求量增加。

反之，一种商品价格下降，消费者将增加对该商品的需求，导致对另一种商品需求量减少。

从题中右图可以看出，当甲商品价格上升，对甲商品的需求减少，在丙商品价格不变的情况下，丙商品的需求曲线向右平移，丙商品的需求的增加，这说明甲与丙是替代品，③正确,排除②④。

坐标图体现不出乙与丙是替代关系或是互补关系，⑤⑥排除.故选A。

2.我国2013~2017年消费和投资对经济增长贡献率如下图所示.从上图可以推断出①经济结构在逐步转型升级②消费在经济增长中的作用不断增强③全社会资本形成总额逐年下降④经济增长逐渐由投资拉动转向消费拉动A. ①②B. ①③ C。

内蒙古包头市第四中学2019届高三语文上学期期中模拟测试试题（二）第Ⅰ卷阅读题（共71分）一、阅读下面的文字，完成1-3题。

（每题3分，共9分）孔林，地面上的家谱孔林就像地面上的孔氏家族谱系，后人安葬前辈，昭穆不乱，井然有序。

林内分布着历代“衍圣公”以及可以入孔氏宗谱的后裔子孙墓葬群。

因年代久远，孔门第四十二代以前，除孔子祖孙三代墓世代祭祀不绝，仍保持着完整的墓碑、祠坛和神道石以外，只有第四代的墓有确切位置，其余已不可考。

不过，从战国到宋代，墓群都按时代分布着。

而自从第五十五代开始，墓葬归属则座座明确，尤其是元、明、清三代，保存基本完好。

作为伟大圣人，孔子深刻认识社会人生，也对天命、鬼神有自己的理解。

孔子主张通过祭祀的仪式教育人们要追念先祖功德，希望通过这些礼仪教化人心，使“民德归厚”。

孔子推崇周礼，强调“慎终追远”，重视丧葬与祭祀，主张“葬之以礼”“祭之以礼”，其着眼点应该在于现世人间的秩序。

社会风气的好坏，取决于孝道是否得到施行，爱心的培养应当从“孝亲”开始，所以孔子说“立爱自亲始”。

人只有做到“亲亲”才能“爱人”，只有在“亲亲”的基础上加强修养，推己及人，才能“不独亲其亲，不独子其子”“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，进而才能做到“泛爱众”“四海之内皆兄弟”。

“孝”是爱心形成的基础，“孝”是整个伦理乃至人文大厦的根基。

孔子认为，只要是“人”，就应当具有仁德，而“孝敬父母”就会有仁德；人之所以为人，“孝”是一个基本标志。

什么是“孝”，孔子曾经做过不少解答。

例如，他说孝的人能够做到“三年无改于父之道”，哪一位父亲都希望儿女走正途，父亲去世后能自我约束，几年内不改其志，十分难得。

一个人是否做到了“孝”，可以从不同的角度进行考量，而“葬之以礼”“祭之以礼”也是孝的重要表现，用孔子的话说这叫“无违”，也就是不违背礼制。

孔子所说的“父之道”的传承，爱心的递相授受，人文的薪火相传，不都是这样一代一代进行的吗？孔子是春秋末年的鲁国人，其以“孝”为中心的儒学是鲁文化结出的丰硕“精神文明”的成果。

高三年级 理科综合本试卷分第I 卷（选择题）和第II 卷（非选择题）两部分。

第Ⅰ卷(共126分)以下数据可供解题时参考：相对原子质量(原子量)：H-1 C-12 Na-24一、选择题(本题包括13小题。

每小题6分，共78分，每小题只有一个选项符合题意)二、选择题（本题共8个小题,每小题6分,共48分.14至18题单选，19至21题多选，全部选对得6分，选不全得3分，有选错得0分）14．某同学用手托着质量为m 的苹果，从静止开始沿水平方向运动，前进距离l后，速度为v ，物体与手掌之间的动摩擦因数为μ，若物体与手始终相对静止，则下列说法正确的是( )A ．手对苹果不做功B ．手对苹果做的功为12mv 2C ．苹果所受摩擦力大小为μmgD ．手对苹果的作用力方向竖直向上15．在如图的电路中，R 1、R 2、R 3和R 4都是定值电阻，R 5为可变电阻，电源的电动势为E 、内阻为r ，设电流表A 的读数为I ，电压表V 的读数为U ，当R 5的滑动触点向图中的a 端移动( )A ．I 变小，U 变小B ．I 变大，U 变大C ．I 变小，U 变大D ．I 变大，U 变小16．如图，两根相互平行的长直导线过纸面上的M 、N 两点，且与纸面垂直，导线中通有大小相等、方向相反的电流．a 、o 、b 在M 、N 的连线上，o 为MN 的中点，c 、d 位于MN 的中垂线上，且a 、b 、c 、d 到o 点的距离均相等．关于以上几点处的磁场，下列说法正确的是( )A ．o 点处的磁感应强度为零B ．c 、d 两点处的磁感应强度大小相等，方向相同C ．a 、b 两点处的磁感应强度大小相等，方向相反D ．a 、c 两点处磁感应强度的方向不同17．一个负电荷在电场力作用下从A 点沿直线运动到B 点，其速度随时间变化的图象如图所示，t A 、t B 分别对应电荷在A 、B 两点的时刻，则下列说法中正确的有( )A ．A 处的场强小于B 处的场强B ．A 处的电势大于B 处的电势C ．负电荷在A 处的电势能大于B 处的电势能D ．由A 至B 的过程中，电场力对负电荷做负功18．某星球密度和地球密度相同，它的表面重力加速度是地球表面重力加速度的2倍，忽略自转的影响，则该星球质量是地球质量的（ ）A ．16倍B ．8倍C ．4倍D ．2倍19．物体从静止开始做直线运动，其加速度随时间变化的图线如图所示，则该物体（ ）A ．4 s 末回到出发点B ．3 s 末开始改变运动方向C ．0到2 s 末物体的位移是10mD ．1 s 末和4 s 末的速度都是8 m/s 20．如图所示，平行板电容器的两极板接于电池两极，一个带正电小球悬挂在电容器内部，闭合开关S ，电容器充电，这时悬线偏离竖直方向的夹角为θ 。

2019届内蒙古包头市第四中学高三上学期期中模拟测试（一）数学（文）试题★祝你考试顺利★注意事项：1、考试范围：高考考查范围。

2、答题前，请先将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色签字笔填写在试题卷和答题卡上的相应位置，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。

用2B 铅笔将答题卡上试卷类型A 后的方框涂黑。

3、选择题的作答：每个小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非选择题答题区域的答案一律无效。

4、主观题的作答：用0.5毫米黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。

写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非主观题答题区域的答案一律无效。

如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。

不按以上要求作答无效。

5、选考题的作答：先把所选题目的题号在答题卡上指定的位置用2B 铅笔涂黑。

答案用0.5毫米黑色签字笔写在答题卡上对应的答题区域内，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非选修题答题区域的答案一律无效。

6、本科目考试结束后，请将答题卡依序排列上交。

7、本科目考试结束后，请将试题卷自己保管好，以供相关教师讲评试卷时使用。

8、本科目考试结束后，任课教师要做好试卷讲评和质量分析。

第Ⅰ卷（选择题，共60分）一、选择题（每小题5分，共60分）1.设全集R U =,=A (2){|21},{|ln(1)}x x x B x y x -<==-，则=)(B A C U （ ） A. {|1}x x ≥ B.}10{≥≤x x x 或 C.{|01}x x <≤ D.{|12}x x ≤<2.下列说法中，正确的是 （ ）A. 命题“若b a >，则ba 11<”的逆命题是真命题 B. 命题“R x ∈∃0，0020>-x x ”的否定是“R x ∈∀，02≤-x x ”C. 命题“q p ∨”为真命题，则命题p 和命题q 均为真命题D. “2>a ”是“5>a ”的充分不必要条件3. 函数xx x f 1log )(2-=的一个零点落在下列哪个区间 （ ） A.（0，1） B.（1，2） C.（2，3） D.（3，4）4.曲线23-+=x x y 在点0P 处的切线平行于直线x y 4=，则点0P 的坐标是( ）A ．(0,1)B ．(1,0)C ．(-1,-4)或（1,0）D ．(-1,-4) 5.20.34log 4,log 3,0.3a b c -===，则（ ） A.a c b <<B.c b a <<C.a b c <<D.b a c <<6.函数x x x f cos 21sin 23)(+=的一条对称轴是（ ） A.3π=x B.6π=x C.4π=xD.12π=x 7.设等比数列}{n a 的公比2=q ，前n 项和为n S ，则=24a S （ ） A. 2B. 4C.215D.217 8.定义运算⎩⎨⎧<≥=⊗)( )( b a b b a a b a ，则函数xx f ）（211)(⊗=的图象是( )9.已知)sin(2)(ϕω+=x x f 的部分图象如图所示,则)(x f 的表达式为( ) A.⎪⎭⎫⎝⎛+=423sin 2)(πx x fB.）（4523sin2)(π+=x x f C.）（9234sin 2)(π+=x x f D.）（182534sin2)(π+=x x f10.等差数列}{n a 的前n 项和为n S ,已知475=+a a ,2-86=+a a ,则当n S 取最大值时n 的值是( ) A .5B .6C .7D .811.定义在R 上的函数)(x f 既是奇函数又是周期函数，若)(x f 的最小正周期是π，且当]2,0(π∈x 时，x x f cos )(=，则)35(πf 的值为 （ ）A.12- D.1212.函数())1 , 0( 13log ≠>-+=a a x y a 且的图象恒过定点A ，若点A 在直线01=++ny mx 上（其中m ，n ＞0），则n m 21+的最小值等于（ ） A.16B.12C.9D. 8第Ⅱ卷（主观题，共90分）二、填空题（每小题5分，共20分）13.已知向量， )3,2(-=p )6,(x q = ,且q p//，则q p +的值为14.已知tan 2θ=，则22sin sin cos 2cos θθθθ+-=15.已知点),(y x P 在不等式组2010220x y x y -≤⎧⎪-≤⎨⎪+-≥⎩表示的平面区域上运动，则y x Z -=的最大值是_______．16.已知锐角△ABC 的内角A ,B ,C 的对边分别为a ,b ,c ,23cos 2A +cos2A=0,a= 7,c= 6,则b=三、解答题（共70分）17.（本小题满分12分）数列}{n a 满足11=a ，111122n na a +=+（*N n ∈）。

内蒙古包头市第四中学2019届高三上学期期中考试文科综合试题本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，其中第Ⅱ卷第43～47题为选考题，其它题为必考题。

考生作答时，将答案答在答题卡上，在本试卷上答题无效。

考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

全卷满分300分，考试用时150分钟。

第Ⅰ卷本卷共35个小题，每小题4分，共140分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符号题目要求的。

在全球范围内，云层分布面积、纬度或高度的变化将影响全球的温度。

在其他条件相同的情况下，低空云能遮挡入射阳光（强于云层的温室效应）；高空云能大量困住云层下的热量（强于云层的削弱作用）。

研究发现自1980年代以来，随着全球气候变暖，云层多少没有明显变化，但高空云升高（云层厚度和成分无明显变化）、中纬度低层云向两极移动的趋势明显。

据此完成下面小题。

1．随若全球气候变暖，中纬度低层云向两极移动表明A. 极地东风减弱B. 中纬西风减弱C. 低纬信风减弱D. 副热带高压减弱2．高空云升高较明显的季节及其气候效应是A. 夏季、变冷B. 夏季、变暖C. 冬季、变冷D. 冬季、变暖3．中纬度低层云向两极移动加剧全球气候变暖的原因是使到达地面的太阳辐射A. 中低纬度增多，高纬度也增多B. 中低纬度减少，但高纬度增多C. 中低纬度增多量大于高纬度减少量D. 中低纬度增多量少于高纬度减少量纳木错位于藏北高原，每年12月至次年4月湖面封冻，冰面厚达2m，7月，某科考队前往纳木错考察湖泊的水温的垂直变化。

右下图是一科考队员绘制的某观测点7月水温垂直变化，读图完成下列各题。

4．右图中7月水温从表面到水深16m处变化小的原因主要是A. 光照强烈且水质好B. 蒸发消耗表层热量C. 地表径流汇入量大D. 表层受风力影响小5．推断纳木错水温垂直变化最小的时段是A. 1月中旬B. 3月中旬C. 5月中旬D. 7月中旬当把人口中的所有成员按年龄由小到大排序时，位于中间的年龄即为年龄中位数。

内蒙古包头市第四中学2019届高三上学期期中模拟测试（二）文科综合历史试题24．至唐后期，北方高大成材的林木已寥寥。

高原植被的破坏给生态环境带来严重后果。

黄土高原沟壑纵横，满目疮痍，导致黄河频繁泛滥。

……天灾加上人祸，使黄河流域经济渐趋衰落。

据材料可知A．唐朝后期黄河流域经济衰落，经济重心已转移到江浙地区B．经济的发展在一定程度上与环境相关C．黄河流域环境的恶化是经济发展的必然结果D．小农经济模式不利于保护环境25.西藏史籍《萨迦世系史》载：“元帝辖十一行省，西藏之地面虽不足一行省，但为八思巴（土蕃的大喇嘛，主持宣政院）之住地和教法所在，故作为一省委付于八思巴。

”以上材料表明①宣政院是统辖西藏地区政务和军事的地方机构②西藏已经正式成为元朝的一个行政区③元皇帝重视利用宗教来进行统治④八思巴是西藏地方的宗教领袖和行政长官A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④26.在阅读历史文献时，常常会遇到这样一种现象，作者在文章中凡是涉及到本朝的皇帝、自己的长辈及尊崇的人名时，每每避而不用该字，而以改字、空格、缺笔等方法代替。

这种现象就是避讳。

下列有关避讳制度的说法正确的是①避讳现象反映了专制制度、等级制度和宗法思想对国人的深刻影响②反映了国人尊贤敬老的传统美德③避讳给人们阅读和理解文献、辨别真相带来许多麻烦④借助避讳知识可以考证文献真伪和历史事实A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④27．下表为官方统计的官民信息，足以说明A．古代中国实行专制集权制度 B．古代官民数量增长成正比C．人多地少的矛盾越来越突出 D．国家行政成本越来越高昂28．历史学家戴逸在《论乾隆》一文中曾把清帝比喻为体育竞跑场上的第四名选手，当他们接过前一名选手的接力棒时，“同时也接过了这种文明所能发挥的竞跑能力”。

戴逸此言论是想说明（）A.近代以来的“落后”源自于进入近代时的“挨打”B.自近代以来的“挨打”源自于历久以来的“落后”C.近代中国的落后不源自于明清时代的民族退化D.乾隆皇帝对中国的相对落后应承担一定的责任29.下列图中五条曲线反映了1840—1956年间我国五种经济形态的发展变化情况，其中表述不正确的是A. 经济形态①在中国近代虽然逐渐解体但始终占据主导地位B. 经济形态③对近代中国起到了“破坏”和“建设”双重作用C. 经济形态②③④⑤都在一定程度上推动了中国的近代化D. 经济形态⑤最能反映近代中国发展的主流30.1926年4月，中共中央特印一本名为《我们今后怎样工作》的小册子，要求全党必读。

包头四中2018—2019学年第一学期高三年级期中考试文科综合能力测试本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，其中第Ⅱ卷第43～47题为选考题，其它题为必考题。

考生作答时，将答案答在答题卡上，在本试卷上答题无效。

考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

全卷满分300分，考试用时150分钟。

第Ⅰ卷本卷共35个小题，每小题4分，共140分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符号题目要求的。

在全球范围内，云层分布面积、纬度或高度的变化将影响全球的温度。

在其他条件相同的情况下，低空云能遮挡入射阳光（强于云层的温室效应）；高空云能大量困住云层下的热量（强于云层的削弱作用）。

研究发现自1980年代以来，随着全球气候变暖，云层多少没有明显变化，但高空云升高（云层厚度和成分无明显变化）、中纬度低层云向两极移动的趋势明显。

据此完成下面小题。

1．随若全球气候变暖，中纬度低层云向两极移动表明A. 极地东风减弱B. 中纬西风减弱C. 低纬信风减弱D. 副热带高压减弱2．高空云升高较明显的季节及其气候效应是A. 夏季、变冷B. 夏季、变暖C. 冬季、变冷D. 冬季、变暖3．中纬度低层云向两极移动加剧全球气候变暖的原因是使到达地面的太阳辐射A. 中低纬度增多，高纬度也增多B. 中低纬度减少，但高纬度增多C. 中低纬度增多量大于高纬度减少量D. 中低纬度增多量少于高纬度减少量次年4月湖面封冻，冰面厚达2m，7月，某科考队前往纳木错考察湖泊的水温的垂直变化。

右下图是一科考队员绘制的某观测点7月水温垂直变化，读图完成下列各题。

4．右图中7月水温从表面到水深16m处变化小的原因主要是A. 光照强烈且水质好B. 蒸发消耗表层热量C. 地表径流汇入量大D. 表层受风力影响小5．推断纳木错水温垂直变化最小的时段是A. 1月中旬B. 3月中旬C. 5月中旬D. 7月中旬当把人口中的所有成员按年龄由小到大排序时，位于中间的年龄即为年龄中位数。

高三年级文科数学试题第Ⅰ卷（选择题，共60分）一．选择题（本大题共12小题，每小题5分，共60分）1.设全集,，则图中阴影部分表示的集合 （ ） A. B ． C ．D ．2.下列命题是真命题的是 ( )A.a b >是22ac bc >的充要条件B.1a >，1b >是1ab >的充分条件C.x ∀∈R ，x 2＞2xD.0x ∃∈R ，0xe ＜ 0 3.函数的定义域为（ ）A ．（0,1） B.[0,1) C.(0,1] D.[0,1]4.已知函数()f x 是R 上的偶函数，若对于0x ≥，都有(2)()f x f x +=，切当[0,2)x ∈时，2()log (1)f x x =+，则(2013)(2012)f f -+的值为 （ ） A ． 2- B ． 1- C ． 1 D ． 25. 函数的一个零点落在下列哪个区间 （ ） A.（0，1） B.（1，2） C.（2，3） D.（3，4）6.函数f （x ）=sinx+cosx 的一条对称轴是（ ）A ．x=B ． x=C.x=D. x=7.函数()(a x y a 13log -+=＞0，且)1≠a 的图象恒过定点A ，若点A 在直线R U ==A (2){|21},{|ln(1)}x x x B x y x -<==-{|1}x x ≥{|12}x x ≤<{|01}x x <≤{|1}x x ≤xx x f 1log )(2-=01=++ny mx 上（其中m ，n ＞0），则nm 21+的最小值等于（ ） A.16 B.12 C.9D. 88.已知向量p ()2,3=-,q (),6x =,且//p q ，则+p q 的值为 （ ） AC. 5 D ．13 9.下列大小关系正确的是 （ ）A.30440433..log <<B.30443043.log .<<C.30440433..log <<D.04343304.log .<<10.已知()()()2,log 0,1x a f x a g x x a a -==>≠，若()()440f g ⋅-<，则y=()f x ，y=()g x 在同一坐标系内的大致图象是（ ）11.已知函数的图象在点处的切线与直线平行，若数列的前n 项和为,则的值为（ ） A ．B ．C ．D ． 12.已知函数())()1ln 31,.lg 2lg 2f x x f f ⎛⎫=++= ⎪⎝⎭则 A ．1- B ．0 C ．1 D ．2 二、填空题（每小题5分，共20分）13.已知点P （x ，y ）在不等式组2010220x y x y -≤⎧⎪-≤⎨⎪+-≥⎩，表示的平面区域上运动，则Z=x-y 的取值范围是_______．()bx x x f +=2()()1,1f A l 023=+-y x })(1{n f n S 2013S 2013201220122011201420132015201414.已知某几何体的三视图如右图所示， 则该几何体的体积为____________.15.把函数错误！未找到引用源。

内蒙古包头四中2019届高三文综上学期期中模拟测试试题（二）（无答案）一、选择题（下列各题的备选答案中只有一个选项是正确的，请把正确答案涂在答题卡上。

每小题4分，共140分）图为某地区等高线地形图。

读图回答1--2题。

1．根据图中信息可以确定的是A. b处适合作滞洪区B. 河漫滩多发育在河流西岸C. 河流有凌汛现象D.以亚热带草原植被为主2．图中等高线a和等高线内b的数值可能分别是A.200米，350米B. 400米，350米C.400米，450米D. 200米，450米3.图1为世界某区域简图。

读图回答，下列说法正确的是A. 1月份，①②两地河流都进入汛期B. ①②两地沿岸气候都受寒流影响C. ①地为常绿阔叶林，②地为落叶阔叶林D. 7月份，①地盛行东南风，②地盛行西北风4．下图为我国某地区各气象要素的分布状况，甲、乙两地水平直线距离约为220千米。

读图回答，造成甲、乙两地气候差异的最主要因素为A. 海拔B. 山地坡向C.大气环流D.纬度位置英国海军军官加文孟席斯所著《1421：中国发现世界》认为，中国人最早绘制了世界海图，郑和船队早于哥伦布70年到达美洲大陆，早于库克船长350年现澳洲与南极洲。

下图是他根据史料绘制的洪保将军(郑和属下) 船队的航线示意图。

读图回答下题。

5.关于洪保船队的见闻和经历，叙述正确的是A. ①航段：阳光直射，正值旱季B. ②航段：夜空中的北极星指引航向C. ③航段：沿岸荒漠广阔无垠D. ④航段：沿途物质补给非常困难生产活动的水足迹是指支持一个国家(地区) 在其本地进行产品生产与服务供给的过程中所需要的淡水资源量。

绿水足迹指产品(主要指农作物) 生产过程中蒸腾的雨水资源量，对农作物而言是指存在于土壤中的雨水被蒸腾的量。

蓝水足迹指在产品生产过程中消耗的地表与地下水的总量。

灰水足迹指以现有水环境水质标准为基准，消纳产品生产过程中产生的污染物所需要的淡水量。

读我国部分省区生产活动水足迹组成示意图，回答6--7题。

内蒙古包头市第四中学2019届高三语文上学期期中模拟测试试题（一）第一部分阅读题（共75分）一、现代文阅读（每小题3分，共9分）阅读下列文字，完成1～3题。

互融：中西园林的趋势王向荣东方园林和西方园林是世界园林体系中最重要的两大瑰宝，它们在形成与发展过程中曾各自独立，后来又相互影响，到了现在更是互相融合。

中国是东方园林的发源地和发展中心。

中国地处欧亚大陆的东方，幅员辽阔，自然环境优越，历史文明悠久，人们对美丽神秘的自然充满了热爱与崇拜。

中国传统园林一方面源于古老传说中神仙们居住的乐土，另一方面源于古代人对于自然的理解。

根据古代传说，在昆仑之巅，有西王母的花园,有皇帝的悬圃；在遥远的东海，有蓬莱、瀛洲、方丈三座海岛，找到这三座岛屿，就能从神仙的手中获得长生不老药，这些神话中展示的神秘山岳和美丽岛屿就成为中国园林的一种雏形。

另一方面，中国大地秀美山川的景色无疑是中国人心中最美的自然，并成为中国园林模仿的对象，这种风景也被称为“山水”，中国园林试图以象征的手法展示这种自然的本质，即“虽由人作，宛自天开”，追求“小中见大”，将大千世界的宏观景物微缩到小巧玲珑的壶中天地，这也是先秦以来中华民族“天人合一”人文精神与历史观念发展的结果。

中国传统园林从商周的“囿”、秦汉的宫苑，经过魏晋南北朝的发展，在隋唐时期进入盛期，并在宋朝发展成熟，一直到明清，其造园思想始终一脉相承，在园林创作过程中强调“意境”，追求诗情画意，寓情于景，寓意于物，以物比德，园林经常作为隐逸文化的载体，反映园主的情操和思想，展现心中的世外桃源。

西方园林起源于古埃及和两河流域，那里干旱少雨，只有沿河的谷地是绿色丰饶的，农业生产必须依赖于灌溉，国土的风景也没有中国优美多样。

在这样一种环境里，有着充分水源和灌溉系统的田园成为园林的蓝本，表达了“人间天堂”的理想。

这些园林也多为实用性的园圃，如果树园、蔬菜园和葡萄园等，形式也是几何式的。

随着古埃及和两河流域的文明经由地中海传到欧洲大陆，西方园林历经古希腊、古罗马的发展，到文艺复兴时期走向成熟。

内蒙古包头四中2019届高三文综上学期期中模拟测试试题（二）（无答案）一、选择题（下列各题的备选答案中只有一个选项是正确的，请把正确答案涂在答题卡上。

每小题4分，共140分）图为某地区等高线地形图。

读图回答1--2题。

1．根据图中信息可以确定的是A. b处适合作滞洪区B. 河漫滩多发育在河流西岸C. 河流有凌汛现象D.以亚热带草原植被为主2．图中等高线a和等高线内b的数值可能分别是A.200米，350米B. 400米，350米C.400米，450米D. 200米，450米3.图1为世界某区域简图。

读图回答，下列说法正确的是A. 1月份，①②两地河流都进入汛期B. ①②两地沿岸气候都受寒流影响C. ①地为常绿阔叶林，②地为落叶阔叶林D. 7月份，①地盛行东南风，②地盛行西北风4．下图为我国某地区各气象要素的分布状况，甲、乙两地水平直线距离约为220千米。

读图回答，造成甲、乙两地气候差异的最主要因素为A. 海拔B. 山地坡向C.大气环流D.纬度位置英国海军军官加文孟席斯所著《1421：中国发现世界》认为，中国人最早绘制了世界海图，郑和船队早于哥伦布70年到达美洲大陆，早于库克船长350年现澳洲与南极洲。

下图是他根据史料绘制的洪保将军(郑和属下) 船队的航线示意图。

读图回答下题。

5.关于洪保船队的见闻和经历，叙述正确的是A. ①航段：阳光直射，正值旱季B. ②航段：夜空中的北极星指引航向C. ③航段：沿岸荒漠广阔无垠D. ④航段：沿途物质补给非常困难生产活动的水足迹是指支持一个国家(地区) 在其本地进行产品生产与服务供给的过程中所需要的淡水资源量。

绿水足迹指产品(主要指农作物) 生产过程中蒸腾的雨水资源量，对农作物而言是指存在于土壤中的雨水被蒸腾的量。

蓝水足迹指在产品生产过程中消耗的地表与地下水的总量。

灰水足迹指以现有水环境水质标准为基准，消纳产品生产过程中产生的污染物所需要的淡水量。

读我国部分省区生产活动水足迹组成示意图，回答6--7题。

内蒙古包头市第四中学2019届高三语文上学期期中模拟测试试题（一）第一部分阅读题（共75分）一、现代文阅读（每小题3分，共9分）阅读下列文字，完成1～3题。

互融：中西园林的趋势王向荣东方园林和西方园林是世界园林体系中最重要的两大瑰宝，它们在形成与发展过程中曾各自独立，后来又相互影响，到了现在更是互相融合。

中国是东方园林的发源地和发展中心。

中国地处欧亚大陆的东方，幅员辽阔，自然环境优越，历史文明悠久，人们对美丽神秘的自然充满了热爱与崇拜。

中国传统园林一方面源于古老传说中神仙们居住的乐土，另一方面源于古代人对于自然的理解。

根据古代传说，在昆仑之巅，有西王母的花园,有皇帝的悬圃；在遥远的东海，有蓬莱、瀛洲、方丈三座海岛，找到这三座岛屿，就能从神仙的手中获得长生不老药，这些神话中展示的神秘山岳和美丽岛屿就成为中国园林的一种雏形。

另一方面，中国大地秀美山川的景色无疑是中国人心中最美的自然，并成为中国园林模仿的对象，这种风景也被称为“山水”，中国园林试图以象征的手法展示这种自然的本质，即“虽由人作，宛自天开”，追求“小中见大”，将大千世界的宏观景物微缩到小巧玲珑的壶中天地，这也是先秦以来中华民族“天人合一”人文精神与历史观念发展的结果。

中国传统园林从商周的“囿”、秦汉的宫苑，经过魏晋南北朝的发展，在隋唐时期进入盛期，并在宋朝发展成熟，一直到明清，其造园思想始终一脉相承，在园林创作过程中强调“意境”，追求诗情画意，寓情于景，寓意于物，以物比德，园林经常作为隐逸文化的载体，反映园主的情操和思想，展现心中的世外桃源。

西方园林起源于古埃及和两河流域，那里干旱少雨，只有沿河的谷地是绿色丰饶的，农业生产必须依赖于灌溉，国土的风景也没有中国优美多样。

在这样一种环境里，有着充分水源和灌溉系统的田园成为园林的蓝本，表达了“人间天堂”的理想。

这些园林也多为实用性的园圃，如果树园、蔬菜园和葡萄园等，形式也是几何式的。

随着古埃及和两河流域的文明经由地中海传到欧洲大陆，西方园林历经古希腊、古罗马的发展，到文艺复兴时期走向成熟。