《光的色散》PPT人教版教材2
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(人教版)光的色散 优秀课件2
知识点一
知识点二
知识点三
例1 光的色散现象表明:三棱镜对不同颜色的光折射作用是不 同的。对 光偏折能力最强,对 光偏折能力最弱。 解析:由于不同颜色的光的波长不同,通过三棱镜的折射程度不 同,所以白光经三棱镜后,光屏上自上而下出现了红、橙、黄、绿、 蓝、靛、紫的色带;而紫光在最下方,因此对紫光的偏折程度最大; 红光在最上方,因此对红光的偏折程度最弱。 答案:紫 红
解析:太阳光经三棱镜后发生色散,图中位置从A到B依次呈现红、 橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色的色光,因此A处为红光,AB之间 为可见光,AB的外侧是不可见光,故A、B错误;A的外侧是红外线,红 外线具有热效应,它位于红色光的外面,所以温度计放在A处的外侧 示数会上升,故C正确;B处的外侧是紫外线,由于紫外线会使底片感 光,而紫光外侧为紫外线,因此将底片放在紫光外侧,则底片会感光, 故D错误。 答案:C 名师点评 (1)光线分为可见光(七种色光)和不可见光(红外线、紫外线)两 类;(2)生活中高温杀菌,红外线夜视仪,监控设备,手机的红外口,宾 馆的房门卡,汽车、电视机的遥控器,洗手池的红外感应,饭店门前 的感应门都是红外线的应用;(3)紫外线的作用:能使荧光物质发光, 消毒,促使人体维生素D的合成,人体过度照射紫外线是有害的。
P87动手动脑学物理 1.发白光的区域红、绿、蓝三种色条的相对亮度相同,其他颜色 的区域红、绿、蓝三种色条的相对亮度不同。 2.
No Image
3.红外线的应用:烤箱、浴室取暖灯、遥控器等; 紫外线的应用:紫外线杀毒、利用它的荧光效应防伪等。
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考点 光的色散现象 例题 (2016河南信阳一模)如图所示,将一束太阳光投射到玻璃 三棱镜上,在棱镜后侧光屏上的AB范围内观察到不同颜色的光,则 ( )
光的色散(2)PPT课件(人教版)
透明物体的颜色是由它透过的色光决定。
2.不透明体的颜色
不透明物体的颜色由它反射的色光决定。 黑色物体吸取各种色光,完全不反射光。 白色物体反射各种色光。
练习: 1.有色透明物体的颜色由它 透过的色决光定,有
色的不透明体的颜色由它
反射决的定.色光
2.对各种颜色的色光都能吸取的物体颜色是 黑色.
3.对各种颜色的色光都能反射的物体颜色是:( A)
透明物体的颜色：与物体透过的光的 颜色相同。 不透明物体的颜色：与物体反射的光 的颜色相同。 颜料的三原色：品红、黄、青 色彩的调配：
课堂作业：
1、太阳光通过三棱镜后分解成 、 、 、
、 、 、 七色光带,这就是
现
象.
2、色光的三原色是 、 、
，
颜料的三原Leabharlann 是、、,3、彩虹是太阳光在传播中被空中水滴产生
灯发出的绿光照在穿白上衣、红裙子的演员
身上，观众看到她时是（ D ）
A、全身呈绿色 B、上衣呈绿色，裙子不变 C、上身呈绿色，裙子呈紫色 D、上身呈绿色，裙子呈黑色
光
的
光 的
颜 色
色
散物
体
的
颜
色
知识回顾
色散：太阳光可以分解成红、橙、黄、 绿、蓝、靛、紫七种颜色的光。 三基色光：红、绿、蓝
光的混合：
A.白色.
B.无色.
C.黑色.
D.不存在这种颜色.
4.一束光照到一张纸上,看到这张纸呈现红色,那么这
束光和这张纸是:( ) D
A.红色的光,白色的纸 B.白色的光,红色的纸
C.红色的光,红色的纸 D.以上情况都有可能.
三、光和颜料的三原色 1、光的三原色是红、绿、蓝，利用 这三种色光可以混合出不同的色彩来。
2.不透明体的颜色
不透明物体的颜色由它反射的色光决定。 黑色物体吸取各种色光,完全不反射光。 白色物体反射各种色光。
练习: 1.有色透明物体的颜色由它 透过的色决光定,有
色的不透明体的颜色由它
反射决的定.色光
2.对各种颜色的色光都能吸取的物体颜色是 黑色.
3.对各种颜色的色光都能反射的物体颜色是:( A)
透明物体的颜色：与物体透过的光的 颜色相同。 不透明物体的颜色：与物体反射的光 的颜色相同。 颜料的三原色：品红、黄、青 色彩的调配：
课堂作业：
1、太阳光通过三棱镜后分解成 、 、 、
、 、 、 七色光带,这就是
现
象.
2、色光的三原色是 、 、
，
颜料的三原Leabharlann 是、、,3、彩虹是太阳光在传播中被空中水滴产生
灯发出的绿光照在穿白上衣、红裙子的演员
身上，观众看到她时是（ D ）
A、全身呈绿色 B、上衣呈绿色，裙子不变 C、上身呈绿色，裙子呈紫色 D、上身呈绿色，裙子呈黑色
光
的
光 的
颜 色
色
散物
体
的
颜
色
知识回顾
色散：太阳光可以分解成红、橙、黄、 绿、蓝、靛、紫七种颜色的光。 三基色光：红、绿、蓝
光的混合：
A.白色.
B.无色.
C.黑色.
D.不存在这种颜色.
4.一束光照到一张纸上,看到这张纸呈现红色,那么这
束光和这张纸是:( ) D
A.红色的光,白色的纸 B.白色的光,红色的纸
C.红色的光,红色的纸 D.以上情况都有可能.
三、光和颜料的三原色 1、光的三原色是红、绿、蓝，利用 这三种色光可以混合出不同的色彩来。
人教版《2.5光的色散》ppt课件
紫外线杀菌过滤器 消毒柜
（2）紫外线防护 过量的紫外线可使皮肤灼伤，甚至致癌影响 动的弧光含有大量紫外 在紫外线下进行实验。 线，工人戴上特制的防护面罩。
登山运动员都要戴特制的黑色眼镜，炎炎
夏日人们撑起遮阳伞，这是为什么？
小结
1．白光是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等
3、不透明物体的颜色
• 不透明物体的颜色是由 它反射的色光决定的
三、看不见的光(播放视频)
1．太阳光谱
可见光
把太阳光分解成不同的色光，按红、橙、黄、 绿、蓝、靛、紫的顺序排列起来就是光谱。 光谱上红光以外看不见的光叫做红外线，紫光以 外看不见的光叫做紫外线。
2 .红外线
光谱上红光以外看不见的光叫做红外线，人眼虽 看不到，但可以用灵敏温度计来检验它们的存在，属 于不可见光。 (1)红外线的特点：
你在生活中看到过光的色散现象吗？
天空为什么会出现彩虹呢？
太阳光在传播中被空中水珠色散而产生的.
二、色光的混合
色光混合示意图
黄 白
青
品红
• 色光的三基色：红、绿、蓝。
红+绿=黄 红+蓝=品红 绿+蓝=青（靛） 红+绿+蓝=白
电视、电影都是根据 色光三基色所制成。
彩色电视机的荧光屏和计算机的屏幕上艳丽的画面是 由红、绿、蓝三色光合成的。
绘画時用三原色就可调出 大部分色彩。 颜料的混合
1、颜料三原色
红、黃、蓝
2、色光的三原色与颜料的三原色不同
色光－红、绿、蓝 颜料－红、黃、蓝
小结
1、光的色散 ２、物体的颜色与什么有关？ ３、透明物体的颜色由什么决定？
４、不透明物体的颜色由什么决定？ ５、色光的三基色与颜料的三原色
光的色散ppt课件
性。
波动方程
02
光波的波动方程描述了光波的传播规律，证明了光波是一种波
动。
波动光学
03
波动光学是研究光的波动性质和传播规律的科学。
光的粒子性
光子
光被视为粒子，每个光子具有能 量、动量和方向。
光电效应
爱因斯坦提出的光电效应理论证明 了光的粒子性。
量子光学
量子光学是研究光的粒子性质和量 子行为的科学。
光的色散ppt课件
目录
• 光的色散现象 • 光的色散原理 • 光的色散的应用 • 光的色散的挑战与展望
CHAPTER 01
光的色散现象
光的色散定义
光的色散定义
光的色散分类
光通过棱镜等光学元件后，因不同波 长的光折射率不同而出现白光分解为 多种颜色的现象。
根据产生色散的光学元件不同，光的 色散可分为棱镜色散、晶体色散和光 栅色散等。
利用数字信号处理算法对色散引 起的信号失真进行补偿。
色散在未来科技中的应用
高清视频传输
通过克服色散效应，实现高清视频信号的快速、 稳定传输。
远程医疗
利用色散位移光纤和脉冲整形技术，提高远程医 疗诊断和治疗的准确性和实时性。
物联网
通过数字信号处理技术，克服色散对物联网设备 间通信的影响，实现高效、可靠的物联网连接。
光的色散原理
由于不同波长的光具有不同的折射率 ，当光线通过棱镜时，不同波长的光 会以不同的角度折射，从而形成光谱 。
光的色散历史
牛顿的色散实验
17世纪，英国物理学家牛顿通过实验发现了白光可以分解为多种 颜色的光谱，这一发现为光的色散理论奠定了基础。
光的波动理论的提出
19世纪初，法国物理学家菲涅尔提出了光的波动理论，解释了光 的干涉、衍射和色散等现象，进一步完善了光的理论体系。
《光的色散》课件
2. 射调。整三棱镜的位置， 使光线斜向地通过三
3. 个将面所。形成的彩虹色光 圆投射到纸张上。
4. 观察和记录三棱镜的 旋转角度和光圈的形 状。
实验成果
不同颜色的光线分别折射和 分散形成了一条光谱。
总结
色散的定义
光在传播时能够通过透镜或分散介质被分解 为不同波长的颜色。
应用领域
色散广泛应用于科学、工程、建筑、视觉艺 术等领域。
应用领域
镜头
镜头利用色散光谱将光线分解 成可以组成图像的不同颜色。
建筑
利用光的分散性质在建筑物中 创造出色彩缤纷的效果。
珠宝饰品
钻石、玻璃等材料因光的折射 和反射而散发出五彩斑斓的光 芒。
光的色散的实验演示
实验工具
1. 三棱镜 2. 白光源 3. 白色纸张
步骤
1. 将光源对准三棱镜的 一面，使光线发生折
色散率色散
根据材料的类型和化学成分，各种光的波长 会受到不同的减速影响。
光纤色散
光纤由于设计缺陷而导致中央光束的偏离和 形变。
色散对光的影响
1
白光分光
利用三棱镜将白光分解成光谱，帮助研究光的性质。
2
退色
当色素（如墨水）暴露于紫外（UV）光下时，颜色会逐渐褪色和消失。
3
眩光
阳光中的光散发出眩光，使我们难以看清周围的事物。
光的色散原理
折射率
光在不同介质中传播的速度不 同，折射率高的光在介质中的 传播速度也快。
光的波动性
光是一种电磁波，因此受到波 浪干涉的影响。
光的折射
不同颜色的光线以不同的角度 折射出分散介质。
光的色散类型
散射性色散
材料中的分子和其他粒子使光线不可预测地 散射，导致波长的变化。
3. 个将面所。形成的彩虹色光 圆投射到纸张上。
4. 观察和记录三棱镜的 旋转角度和光圈的形 状。
实验成果
不同颜色的光线分别折射和 分散形成了一条光谱。
总结
色散的定义
光在传播时能够通过透镜或分散介质被分解 为不同波长的颜色。
应用领域
色散广泛应用于科学、工程、建筑、视觉艺 术等领域。
应用领域
镜头
镜头利用色散光谱将光线分解 成可以组成图像的不同颜色。
建筑
利用光的分散性质在建筑物中 创造出色彩缤纷的效果。
珠宝饰品
钻石、玻璃等材料因光的折射 和反射而散发出五彩斑斓的光 芒。
光的色散的实验演示
实验工具
1. 三棱镜 2. 白光源 3. 白色纸张
步骤
1. 将光源对准三棱镜的 一面，使光线发生折
色散率色散
根据材料的类型和化学成分，各种光的波长 会受到不同的减速影响。
光纤色散
光纤由于设计缺陷而导致中央光束的偏离和 形变。
色散对光的影响
1
白光分光
利用三棱镜将白光分解成光谱，帮助研究光的性质。
2
退色
当色素（如墨水）暴露于紫外（UV）光下时，颜色会逐渐褪色和消失。
3
眩光
阳光中的光散发出眩光，使我们难以看清周围的事物。
光的色散原理
折射率
光在不同介质中传播的速度不 同，折射率高的光在介质中的 传播速度也快。
光的波动性
光是一种电磁波，因此受到波 浪干涉的影响。
光的折射
不同颜色的光线以不同的角度 折射出分散介质。
光的色散类型
散射性色散
材料中的分子和其他粒子使光线不可预测地 散射，导致波长的变化。
光的色散 课件
这就是我们看到红,橙,黄色花较多,而蓝,紫色花较少的 缘故.若吸取七种色光,受高温伤害就更大,花也难生存,所以 黑色花很少.
1.在无其他光源的情况下，舞台追光灯发出的蓝 光照在穿红上衣、白裙子的演员身上，观众看到 她（ C ）
A、全身呈蓝色 B、上衣呈紫色，裙子呈白色
C、上衣呈黑色，裙子呈蓝色
D 、上衣呈黑色，裙子呈白色
实验二 这种现象叫做光的复合
现象
结论 几种光能够混合成为一种光
光的色散现象和光的复合现象是可逆的
彩虹形成的原因
红、绿、蓝
红+绿=黄 红+蓝=紫 绿+蓝=青 红+绿+蓝=白
电视、电影都是根据色光三原色所制成。
物体的颜色
为什么看到的花有各种不同的颜色,那我们看 到的物体的颜色由什么来决定?
2.为什么电影幕布的颜色都是白色的?
答:因为白色的电影幕布能反射所有 颜色的光,这样,各种颜色的光就能到 达人的眼中,真实地反应影片本来的 颜色了.
小结：
• 单色光与复色光 • 光谱 • 三原色 • 透明物体的颜色由它透过的色光的
颜色决定。
• 不透明物体的颜色由它反射的色光 的颜色决定。
课后练习
光的色散
实验一
白光是单色光吗?
一束白光通过三棱镜后，在光屏上形成从红、橙、
黄、绿、蓝、靛、紫的彩色光带，这种现象叫做光 的色散。
色散现象说明：白光是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、 紫七种色光混合而成的。 所以,白光是复色光;不能色散的光是单色光
一束白光能分解为几种光,那么它的色光决定的。
不透明物体的颜色
由它反射的色光决定的
黑色花为什么很少见?
我们生活在姹紫嫣红,色彩缤纷的花的世界里,但是我们 看到的黑色花却很少.
1.在无其他光源的情况下，舞台追光灯发出的蓝 光照在穿红上衣、白裙子的演员身上，观众看到 她（ C ）
A、全身呈蓝色 B、上衣呈紫色，裙子呈白色
C、上衣呈黑色，裙子呈蓝色
D 、上衣呈黑色，裙子呈白色
实验二 这种现象叫做光的复合
现象
结论 几种光能够混合成为一种光
光的色散现象和光的复合现象是可逆的
彩虹形成的原因
红、绿、蓝
红+绿=黄 红+蓝=紫 绿+蓝=青 红+绿+蓝=白
电视、电影都是根据色光三原色所制成。
物体的颜色
为什么看到的花有各种不同的颜色,那我们看 到的物体的颜色由什么来决定?
2.为什么电影幕布的颜色都是白色的?
答:因为白色的电影幕布能反射所有 颜色的光,这样,各种颜色的光就能到 达人的眼中,真实地反应影片本来的 颜色了.
小结：
• 单色光与复色光 • 光谱 • 三原色 • 透明物体的颜色由它透过的色光的
颜色决定。
• 不透明物体的颜色由它反射的色光 的颜色决定。
课后练习
光的色散
实验一
白光是单色光吗?
一束白光通过三棱镜后，在光屏上形成从红、橙、
黄、绿、蓝、靛、紫的彩色光带，这种现象叫做光 的色散。
色散现象说明：白光是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、 紫七种色光混合而成的。 所以,白光是复色光;不能色散的光是单色光
一束白光能分解为几种光,那么它的色光决定的。
不透明物体的颜色
由它反射的色光决定的
黑色花为什么很少见?
我们生活在姹紫嫣红,色彩缤纷的花的世界里,但是我们 看到的黑色花却很少.
光的色散16张PPT
红光照射:看不清字
绿光照射:看到绿纸黑色字
1.在暗室里用红光照射一幅绚丽多彩的油画作 品,将会看到什么现象?为什么?
只会看到红黑两种颜色.因为红色部分反 射红光,其他颜色部分不能反射红光,把红 光吸收后看起来呈黑色
2.电影幕布为什么做成白色的?
白色反射各种色光,能成各种颜色的影象
4、透明物体颜色由它透过的色光决定。
5、不透明物体的颜色由它反射色光决定 6、色光的混合与颜料的混合规律不同
1.英国物理学家牛顿的光__的__色__散__实验证明了白光不是单色光，
它是 ____红__、__橙__、__黄__、__绿__、__蓝__、__靛七、种紫色光混合而成的.传播方
向改变最大的是___色光紫. 2.色光的三原色_红_、_绿_、_蓝_，颜料的三原色是_品_红、_黄_、_青_,
下一张
红
橙
黄
绿
蓝
色散：太阳光通过三棱镜后，被分解 成各种颜色的光，这种现象叫做光的
靛
色散
紫
下一张
• 色光的三原色 : 红、绿、蓝
红+绿=黄 红+蓝=品红 绿+蓝=青（靛） 红+绿+蓝=白
电视、电影都是根据 色光三原色所制成。
下一张
白光
红光
白光
绿光
白光
蓝光
红色反射红光
白光
黄光
绿色反射绿光
白光
白光
蓝色反射蓝光 白光
黄色反射黄光
白色反射所有光
黑色吸收所有光
透明物体的颜色是 光颜色相同
下一张
颜料的三原色：品红、黄、青
小结
1、白光是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、 紫七种色光混合而成的。 2、色光的三原色：红、绿、蓝 3、颜料的三原色：品红、黄、青
绿光照射:看到绿纸黑色字
1.在暗室里用红光照射一幅绚丽多彩的油画作 品,将会看到什么现象?为什么?
只会看到红黑两种颜色.因为红色部分反 射红光,其他颜色部分不能反射红光,把红 光吸收后看起来呈黑色
2.电影幕布为什么做成白色的?
白色反射各种色光,能成各种颜色的影象
4、透明物体颜色由它透过的色光决定。
5、不透明物体的颜色由它反射色光决定 6、色光的混合与颜料的混合规律不同
1.英国物理学家牛顿的光__的__色__散__实验证明了白光不是单色光，
它是 ____红__、__橙__、__黄__、__绿__、__蓝__、__靛七、种紫色光混合而成的.传播方
向改变最大的是___色光紫. 2.色光的三原色_红_、_绿_、_蓝_，颜料的三原色是_品_红、_黄_、_青_,
下一张
红
橙
黄
绿
蓝
色散：太阳光通过三棱镜后，被分解 成各种颜色的光，这种现象叫做光的
靛
色散
紫
下一张
• 色光的三原色 : 红、绿、蓝
红+绿=黄 红+蓝=品红 绿+蓝=青（靛） 红+绿+蓝=白
电视、电影都是根据 色光三原色所制成。
下一张
白光
红光
白光
绿光
白光
蓝光
红色反射红光
白光
黄光
绿色反射绿光
白光
白光
蓝色反射蓝光 白光
黄色反射黄光
白色反射所有光
黑色吸收所有光
透明物体的颜色是 光颜色相同
下一张
颜料的三原色：品红、黄、青
小结
1、白光是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、 紫七种色光混合而成的。 2、色光的三原色：红、绿、蓝 3、颜料的三原色：品红、黄、青
光的色散课件人教版物理八年级上册(2)
因此，红、绿、蓝被称为“光的三基色”。
3.色光的混合应用——彩色电视
1.彩色电视机画面上的丰富色彩 就是由三基色光混合而成的。 2.色光按不同比例混合可以形成 丰富的色彩。
三、物体的颜色 探究活动3：用白光照射不同颜色的透明玻璃纸， 视察透过的颜色。
红色玻璃纸能透过 红 光
绿色玻璃纸能透过 绿 光
雨过天晴，一条美丽的彩虹悬挂在天 空，十分壮丽。彩虹是如何产生的？
二、色光混合
探究活动2 色光混合
红+绿=黄
红+蓝=品红 绿+蓝=青（靛） 红+绿+蓝=白
红光、绿光混合
2.光的三基色
牛顿经过纷纭的实验和计算，最后得出了一个结论：七种色光中 只有红、绿、蓝三种色光无法被分解。
人们还发现，用红、绿、蓝三种色光可以混合成各种色光，而 红、绿、蓝三种色光是无法用其它颜色的光混合而成。
蓝色玻璃纸能透过 蓝 光
拓展：不同颜色的光照射在彩色玻璃上有什么现象？
三、物体的颜色 探究活动4：透明物体的颜色
透过红色玻璃纸看物体，物体呈现 红 色 透过绿色玻璃纸看物体，物体呈现 绿 色 透过蓝色玻璃纸看物体，物体呈现 蓝 色
透明物体的颜色由它透过的色光决定。
1.透明物体的颜色
透明物体的颜色由它透过的色光决定。
4.5 光的色散
雨过天晴，一条美丽的彩虹悬挂在天 空，十分壮丽。彩虹是如何产生的？
演示 色散
让一束太阳光照射到三棱镜上。从三 棱镜射出的光有什么变化？
太 阳 光
太阳光中的红光偏折最小，紫光的偏折 最大。
概念 太阳光通过三棱镜后，被分解成各
种颜色的光，这种现象叫做光的色散。
太阳光（白光）是由 红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫 七种单色光混合而成的。
3.色光的混合应用——彩色电视
1.彩色电视机画面上的丰富色彩 就是由三基色光混合而成的。 2.色光按不同比例混合可以形成 丰富的色彩。
三、物体的颜色 探究活动3：用白光照射不同颜色的透明玻璃纸， 视察透过的颜色。
红色玻璃纸能透过 红 光
绿色玻璃纸能透过 绿 光
雨过天晴，一条美丽的彩虹悬挂在天 空，十分壮丽。彩虹是如何产生的？
二、色光混合
探究活动2 色光混合
红+绿=黄
红+蓝=品红 绿+蓝=青（靛） 红+绿+蓝=白
红光、绿光混合
2.光的三基色
牛顿经过纷纭的实验和计算，最后得出了一个结论：七种色光中 只有红、绿、蓝三种色光无法被分解。
人们还发现，用红、绿、蓝三种色光可以混合成各种色光，而 红、绿、蓝三种色光是无法用其它颜色的光混合而成。
蓝色玻璃纸能透过 蓝 光
拓展：不同颜色的光照射在彩色玻璃上有什么现象？
三、物体的颜色 探究活动4：透明物体的颜色
透过红色玻璃纸看物体，物体呈现 红 色 透过绿色玻璃纸看物体，物体呈现 绿 色 透过蓝色玻璃纸看物体，物体呈现 蓝 色
透明物体的颜色由它透过的色光决定。
1.透明物体的颜色
透明物体的颜色由它透过的色光决定。
4.5 光的色散
雨过天晴，一条美丽的彩虹悬挂在天 空，十分壮丽。彩虹是如何产生的？
演示 色散
让一束太阳光照射到三棱镜上。从三 棱镜射出的光有什么变化？
太 阳 光
太阳光中的红光偏折最小，紫光的偏折 最大。
概念 太阳光通过三棱镜后，被分解成各
种颜色的光，这种现象叫做光的色散。
太阳光（白光）是由 红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫 七种单色光混合而成的。
《光的色散》ppt课件
5.用放大镜观察正在播放的电视机的荧光屏时,就能看到屏上: __________________的光点.
14
红、绿、蓝
5.背着阳光行走在街道上,往往会看到从身边向前开去的洒水车后有
一道小彩虹,这是由于（ A. 小孔成像
B
） B.
C. 光的反射
D.
6.下面关于颜色的说法,不正确的是（
B
）
A. 不能再分解的光叫单色光,由单色光混合而成的光叫复色光
3
物理知识：
三棱镜使光线向底边一侧偏折; 太阳光通过三棱镜后分解成七色光。
太阳光是由七种 颜色的光组成，水滴 对七色光的偏折程度 红 也是各不相同，红光 偏折最小，紫光偏折 最大，所以白光入水 紫 后就被分解开来。
彩虹是怎样形成的呢？
太阳光照射到小水珠上时，被 色散成绚丽的七色光。
8
二、色光的混合（光的三基色）
它透过的色光 决定的,白光通过绿色玻璃照在 3.透明体的颜色是由_________________ 绿 色, 绿色的树叶上,树叶呈_______
4.如果一个物体能反射所有色光，则该物体呈现 白色 。 如果一个物体能够吸收所有色光，则该物体呈现 黑色 。 如果一个物体能透过 所有色光，则该物体是无色透明的。
10
三、物体的颜色
1.透明体的颜色 透明物体的 颜色是由它透过 的色光决定的． 无色透明的 物体可以透过任 何色光
2.不透明体的颜色 不透明物体的颜色由它反射的 色光决定． 白色物体反射 各种色光. 黑色物体吸收 各种色光,完全不反 射光.
光的色散
1.光的色散： 太阳光通过棱镜后，被分解成各种颜色的光，这种现 象叫光的色散 太阳光（白光）是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七 种单色光组成的复色光。 2.色光的混合 红、绿、蓝三种颜色称为光的“三原色”，红、绿、 蓝光的适当混合能得到其他颜色的光。 3.物体的颜色 （1）透明物体的颜色是由它透过的色光的颜色决定。 （2）不透明物体的颜色是由它反射的色光决定的13
14
红、绿、蓝
5.背着阳光行走在街道上,往往会看到从身边向前开去的洒水车后有
一道小彩虹,这是由于（ A. 小孔成像
B
） B.
C. 光的反射
D.
6.下面关于颜色的说法,不正确的是（
B
）
A. 不能再分解的光叫单色光,由单色光混合而成的光叫复色光
3
物理知识：
三棱镜使光线向底边一侧偏折; 太阳光通过三棱镜后分解成七色光。
太阳光是由七种 颜色的光组成，水滴 对七色光的偏折程度 红 也是各不相同，红光 偏折最小，紫光偏折 最大，所以白光入水 紫 后就被分解开来。
彩虹是怎样形成的呢？
太阳光照射到小水珠上时，被 色散成绚丽的七色光。
8
二、色光的混合（光的三基色）
它透过的色光 决定的,白光通过绿色玻璃照在 3.透明体的颜色是由_________________ 绿 色, 绿色的树叶上,树叶呈_______
4.如果一个物体能反射所有色光，则该物体呈现 白色 。 如果一个物体能够吸收所有色光，则该物体呈现 黑色 。 如果一个物体能透过 所有色光，则该物体是无色透明的。
10
三、物体的颜色
1.透明体的颜色 透明物体的 颜色是由它透过 的色光决定的． 无色透明的 物体可以透过任 何色光
2.不透明体的颜色 不透明物体的颜色由它反射的 色光决定． 白色物体反射 各种色光. 黑色物体吸收 各种色光,完全不反 射光.
光的色散
1.光的色散： 太阳光通过棱镜后，被分解成各种颜色的光，这种现 象叫光的色散 太阳光（白光）是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七 种单色光组成的复色光。 2.色光的混合 红、绿、蓝三种颜色称为光的“三原色”，红、绿、 蓝光的适当混合能得到其他颜色的光。 3.物体的颜色 （1）透明物体的颜色是由它透过的色光的颜色决定。 （2）不透明物体的颜色是由它反射的色光决定的13
2(PPT)4-2.5光的色散
人
三、物体的颜色
• 透明体的颜色是由透过的色光决定的。 • 不透明体的颜色是由它反被分解成各种颜色 的光，这种现象叫做光的色散。
• 白光由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种 单色光混合而成的。
宿者本应得的矿物质和太阳光。大量附生植物的重量可能会折断树干。许多兰花、凤梨科植物、蕨类植物和苔藓通常会是附生植物。凤梨科的附生植物会在 其叶腋和茎顶上累积水份而形成树上水池，一种复杂的水生食物链。少部分植物是食虫植物，如捕蝇草和茅膏菜。它们捕捉及消化小动物以获取矿物质，尤 其是氮。 主要价值编； 聚星：/ ； 辑 成千上万的植物物种被种植用来美化环境、提供绿荫、调整温度、降低风速、减少噪音、提供 隐私和防止水土流失。人们会在室内放置切花、干燥花和室内盆栽，室外则会设置草坪、荫树、观景树、灌木、藤蔓、多年生草本植物和花坛花草植物的意 象通常被使用于美术、建筑、性情、语言、照相、纺织、钱币、邮票、旗帜和臂章上头。活植物的艺术类型包括绿雕、盆景、插花和树墙等。观赏植物有时 会影响到历史，如郁金香狂热。植物是每年有数十亿美元的旅游产业的基本，包括到植物园、历史公园、国家公国、郁金香花田、雨林以及有多彩秋叶的森 林等地的旅行。 食用价值 实际上，所有人类的养分来源大多都直接或间接地依靠着陆生植物。绝大多数的人类的养分依靠谷物，尤其是玉米、小麦和稻米， 或者是其他主食如马铃薯、木薯和荚果等。其他被食用的植物部分还包括水果、蔬菜、坚果、香草、香料和食用花卉等。由植物制成的饮料包括咖啡、茶、 葡萄酒、啤酒等。糖主要是由甘蔗和甜菜中得到的。食用油和植物牛油来自玉米、大豆、芥花籽油、红花、向日葵、橄榄等等。食品添加剂包括阿拉伯树胶、 瓜尔胶、刺槐豆胶、淀粉和果胶等。 [9] 粮食作物 粮食 粮食 粮食指植物可供人类食用的部分。狭义的粮食单指谷物（cereal），即禾本科作物的种子（以及 例外情形的非禾本科的荞麦种子）。广义的粮食还要包括豆科植物的种子，以及马铃薯等植物可供食用的根或茎部。粮食所含营养物质主要为糖类（淀粉为 主），其次是蛋白质。联合国粮食及农业组织对粮食的定义包括三大类谷物，包括麦类、稻谷、粗粮（又称杂粮，即经常被用作动物饲料的粮食，包括大麦、 玉米、黑麦、燕麦、黑小麦、高粱）。中国在先秦即有五谷之说，指稻、黍、稷、麦、菽物种作物，其种子称作稻米、黍米、粟米、麦粒、菽豆。 蔬菜 蔬菜 蔬菜 蔬菜，是指可以做菜、烹饪成为食品的，除了谷物以外的其他植物（多属于草本）。生活中所指的蔬菜，常和“水果”分开讨论。不过也常和水果合称 为“蔬果”。另外，和“野菜”不同的地方，在于蔬菜经过人类长时间的育种，提高了口感、营养价值，甚至抗病力等特征，和原本的野生种已有明显差异，
三、物体的颜色
• 透明体的颜色是由透过的色光决定的。 • 不透明体的颜色是由它反被分解成各种颜色 的光，这种现象叫做光的色散。
• 白光由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种 单色光混合而成的。
宿者本应得的矿物质和太阳光。大量附生植物的重量可能会折断树干。许多兰花、凤梨科植物、蕨类植物和苔藓通常会是附生植物。凤梨科的附生植物会在 其叶腋和茎顶上累积水份而形成树上水池，一种复杂的水生食物链。少部分植物是食虫植物，如捕蝇草和茅膏菜。它们捕捉及消化小动物以获取矿物质，尤 其是氮。 主要价值编； 聚星：/ ； 辑 成千上万的植物物种被种植用来美化环境、提供绿荫、调整温度、降低风速、减少噪音、提供 隐私和防止水土流失。人们会在室内放置切花、干燥花和室内盆栽，室外则会设置草坪、荫树、观景树、灌木、藤蔓、多年生草本植物和花坛花草植物的意 象通常被使用于美术、建筑、性情、语言、照相、纺织、钱币、邮票、旗帜和臂章上头。活植物的艺术类型包括绿雕、盆景、插花和树墙等。观赏植物有时 会影响到历史，如郁金香狂热。植物是每年有数十亿美元的旅游产业的基本，包括到植物园、历史公园、国家公国、郁金香花田、雨林以及有多彩秋叶的森 林等地的旅行。 食用价值 实际上，所有人类的养分来源大多都直接或间接地依靠着陆生植物。绝大多数的人类的养分依靠谷物，尤其是玉米、小麦和稻米， 或者是其他主食如马铃薯、木薯和荚果等。其他被食用的植物部分还包括水果、蔬菜、坚果、香草、香料和食用花卉等。由植物制成的饮料包括咖啡、茶、 葡萄酒、啤酒等。糖主要是由甘蔗和甜菜中得到的。食用油和植物牛油来自玉米、大豆、芥花籽油、红花、向日葵、橄榄等等。食品添加剂包括阿拉伯树胶、 瓜尔胶、刺槐豆胶、淀粉和果胶等。 [9] 粮食作物 粮食 粮食 粮食指植物可供人类食用的部分。狭义的粮食单指谷物（cereal），即禾本科作物的种子（以及 例外情形的非禾本科的荞麦种子）。广义的粮食还要包括豆科植物的种子，以及马铃薯等植物可供食用的根或茎部。粮食所含营养物质主要为糖类（淀粉为 主），其次是蛋白质。联合国粮食及农业组织对粮食的定义包括三大类谷物，包括麦类、稻谷、粗粮（又称杂粮，即经常被用作动物饲料的粮食，包括大麦、 玉米、黑麦、燕麦、黑小麦、高粱）。中国在先秦即有五谷之说，指稻、黍、稷、麦、菽物种作物，其种子称作稻米、黍米、粟米、麦粒、菽豆。 蔬菜 蔬菜 蔬菜 蔬菜，是指可以做菜、烹饪成为食品的，除了谷物以外的其他植物（多属于草本）。生活中所指的蔬菜，常和“水果”分开讨论。不过也常和水果合称 为“蔬果”。另外，和“野菜”不同的地方，在于蔬菜经过人类长时间的育种，提高了口感、营养价值，甚至抗病力等特征，和原本的野生种已有明显差异，
光的色散ppt2 人教版
2、为什么电影幕布的颜色都是白 色的？
“夕阳返照桃花渡,柳絮飞来 片片红”。柳絮白如雪,岂能片片红? 你能解释这其中的物理道理吗?
思 考:
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颜 料 的 三 原 色
红
黄
蓝
如果一个物体能反射所 有色光，则该物体呈现 白色，如果一个物体能吸 收所有色光，则该物体 呈现 黑 色，如果一个物 体能 透过 所有色光，则 该物体是无色透明的。
练习:
1.色光的三原色是 红 、 绿 、 蓝 . 2.黄色光是由 红 色光和 绿色光合成 的,白光是由 红 、绿 、 蓝 三种色 光合成的. 3.通过查资料,完成右图所示的色光合 成规律图,将序号对应区域的颜色填在 横线上:① 白色 ,
请观看多彩的世界
第五节
光的色散
光的色散
光的色散
光 的 色 散
太阳光通过棱镜后，被分 解为红、橙、黄、绿、蓝、 靛、紫七种颜色的光。
这说明，白光是由各 种色光混合而成的。
彩虹是太阳光传播中被空中水滴色散而产生的。
若将三原色，每两种或三种相混 合，可以得到下面的色光
电视画面的颜色是由红、 绿、蓝三种色条合成的
②黄色 ,③ 品红 , ④ 青色 .
4.电视机屏幕上的各种颜色都可 由 红、 绿 、 蓝 三种颜色合成.
红 ② 绿
③ .颜料的三原色是品红、 2.如右图所示,甲是色光的混合示意 图,乙是颜料的混合示意图,则甲图中 的Ⅰ区域内是 白 色光,乙图的Ⅱ区域 红 绿 Ⅰ 内是 黄 色的颜料, Ⅲ区域内混合出 的是 黑 色. 蓝
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创新教育方式
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，色散表现为不同波长的光分开。
色散与折射的联系与区别
折射和色散都是光的传播特性的表现，但产生 机理和表现形式不同。
折射是光从一种介质进入另一种介质时，由于 不同介质的光速不同而引起的，色散是介质对 不同波长的光具有不同的折射率而引起的。
折射现象表现为光线通过凸透镜或凹透镜后发 生偏折，色散表现为不同波长的光分开。
光的色散是由于光波在通过不同介质时发生折射，不同波长 的光波以不同的角度偏折造成的。
光的色散的现象
光的色散现象表现为复色光通过棱镜后分解为不同颜色的 单色光，形成一条彩色带。
彩色带的顺序与波长从短到长依次为紫、靛、蓝、绿、黄 、橙、红。
光的色散的研究历史
1
光的色散现象最早被英国物理学家牛顿发现并 进行了研究。
水对光的色散影响
水的折射率较低
相对于玻璃而言，水的分子结构和密度较小，因此其折射率 较低。当光线从空气进入水时，光线的传播方向也会发生改 变，但改变的角度较小。
水的色散率较高
由于水的折射率较低，因此水对不同波长的光的折射角度差 异更大，导致色散现象更加明显。水对蓝色光的折射角度较 大，而对红色光的折射角度较小，因此经过水后蓝色光的分 散程度更高。
2
牛顿通过实验发现，白光通过棱镜后分解为不 同颜色的光，且不同颜色的光具有不同的波长 。
3
这一发现为光学研究开辟了新的领域，对后世 影响深远。
02
光的色散的基本原理
光的色散的物理原理
光的波动性
光是一种波动现象，具有传播方向和振动方向。不同颜色的光具有不同的波长和 频率。
人教版4.5光的色散ppt课件
花儿为什么是红色的？而叶子为什么是绿色的呢？
一、光的色散
【色散演示实验】让一束太阳光照射到三棱镜 上。从三棱镜射出的光有什么变化？
现象：太阳光（白光）通过三棱镜后 被分解成七种色光,依次是红、橙、黄、
绿、蓝、靛、紫。
概念：把白光分解成七色过程叫光的色散。
【结论】太阳光（白光）是由红、 橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种单 色光混合而成的。
与光相类似的是，颜料也有三种颜色不 能由其它颜色混合，而这三种颜色按不 同比例可以调出不同的颜色。它们分别 是红、黄、蓝。为了与光的三基色相区 别，我们称颜料的这三种颜色为颜料的 三原色。
颜料的三原色：红、黄、蓝。
绘画时，就可以用颜料的三原色调出各种色彩。
红+蓝=紫色 黄+红=橙
黃+蓝=绿 ▲红+黄+蓝=黑
（2）光的“三基色”
• 经过科学家实验研究表明，自然界中红、绿、 蓝三种颜色的光是无法用其他颜色的光混合 而成的。
• 而其他颜色的光则可以通过红、绿、蓝的适 当混合而得到。
• 概念：因此，红、绿、蓝三种颜色被称为光 的三基色。
红+绿=黄 红+蓝=品红 绿+蓝=青（靛）
▲红+绿+蓝=白
（3）颜料的“三原色”
3.在没有任何其他光照的情况下，舞台追光灯发出的绿光 照在穿白上衣、红裙子的演员身上，观众看到她 ( D) A．全身呈绿色 B．上衣呈绿色，裙子不变色 C．上衣呈绿色，裙子呈紫色 D．上衣呈绿色，裙子呈黑色
不透明物体的颜色：由它反射的色光决定
什么颜色的不透明物体只能反射什么色光，其他颜色 的色光则被它吸收
白色物体：反射所有色光 黑色物体：吸收所有色光
思考题：那如果我用蓝色的光照射红色的物
一、光的色散
【色散演示实验】让一束太阳光照射到三棱镜 上。从三棱镜射出的光有什么变化？
现象：太阳光（白光）通过三棱镜后 被分解成七种色光,依次是红、橙、黄、
绿、蓝、靛、紫。
概念：把白光分解成七色过程叫光的色散。
【结论】太阳光（白光）是由红、 橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种单 色光混合而成的。
与光相类似的是，颜料也有三种颜色不 能由其它颜色混合，而这三种颜色按不 同比例可以调出不同的颜色。它们分别 是红、黄、蓝。为了与光的三基色相区 别，我们称颜料的这三种颜色为颜料的 三原色。
颜料的三原色：红、黄、蓝。
绘画时，就可以用颜料的三原色调出各种色彩。
红+蓝=紫色 黄+红=橙
黃+蓝=绿 ▲红+黄+蓝=黑
（2）光的“三基色”
• 经过科学家实验研究表明，自然界中红、绿、 蓝三种颜色的光是无法用其他颜色的光混合 而成的。
• 而其他颜色的光则可以通过红、绿、蓝的适 当混合而得到。
• 概念：因此，红、绿、蓝三种颜色被称为光 的三基色。
红+绿=黄 红+蓝=品红 绿+蓝=青（靛）
▲红+绿+蓝=白
（3）颜料的“三原色”
3.在没有任何其他光照的情况下，舞台追光灯发出的绿光 照在穿白上衣、红裙子的演员身上，观众看到她 ( D) A．全身呈绿色 B．上衣呈绿色，裙子不变色 C．上衣呈绿色，裙子呈紫色 D．上衣呈绿色，裙子呈黑色
不透明物体的颜色：由它反射的色光决定
什么颜色的不透明物体只能反射什么色光，其他颜色 的色光则被它吸收
白色物体：反射所有色光 黑色物体：吸收所有色光
思考题：那如果我用蓝色的光照射红色的物
2.4光的色散PPT课件
雨 后 的
-
1
第2.4节 光的色散
-
2
实验
利用强平行光源发出的光照射到三棱镜上。
观察
白光通过棱镜后，在天花板上显示的彩色光带。
-
3
实验
利用强平行光源发出的光照射到三棱镜上。
现象
白光通过棱镜后，在天花板上显示一条彩色光带。
记录
在学习活动卡上用彩笔按顺序记录各色光的大概位置。
结论
白光折射后被分解成红、橙、黄、绿、蓝、 靛、紫七种色光的现象称为光的色散。
思考
白光通过棱镜后，各色光的偏折程度。
色散的成因
棱镜对各色光的折射程度不同，对紫光折射最大，
红光折射最小。
-
4
演示实验
让一束红光通过三棱镜 。
现象
红光通过棱镜后，在屏上形成的是一条红色光带。
说明
红光不是由其它的色光混合而成 。
结论
把不能再发生色散的色光叫做单色光 。
-
5
单色光
把不能再发生色散的色光叫做单色光。
复色光
由几种单色光合成的光叫做复色光。白光就是复色光。
-
6
雨后的 是怎样形成的呢?
-
7
-
8
学生实验
用剪刀和彩色贴纸，将被白色卡片分成红、绿、蓝 三个扇形面积， 套在铅笔上，旋转。
蓝
观察Βιβλιοθήκη 红绿旋转时表面呈现的颜色。
结论
红、绿、蓝三色光按不同比例组合能混合出各种
颜色,把红、绿、蓝三色光称- 为三原色光 。
， 。
2.
、
和
叫做三原色光。
3. “夕阳返照桃花渡,柳絮飞来片片红”你能解释 这其中的物理道理吗?
-
1
第2.4节 光的色散
-
2
实验
利用强平行光源发出的光照射到三棱镜上。
观察
白光通过棱镜后，在天花板上显示的彩色光带。
-
3
实验
利用强平行光源发出的光照射到三棱镜上。
现象
白光通过棱镜后，在天花板上显示一条彩色光带。
记录
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结论
白光折射后被分解成红、橙、黄、绿、蓝、 靛、紫七种色光的现象称为光的色散。
思考
白光通过棱镜后，各色光的偏折程度。
色散的成因
棱镜对各色光的折射程度不同，对紫光折射最大，
红光折射最小。
-
4
演示实验
让一束红光通过三棱镜 。
现象
红光通过棱镜后，在屏上形成的是一条红色光带。
说明
红光不是由其它的色光混合而成 。
结论
把不能再发生色散的色光叫做单色光 。
-
5
单色光
把不能再发生色散的色光叫做单色光。
复色光
由几种单色光合成的光叫做复色光。白光就是复色光。
-
6
雨后的 是怎样形成的呢?
-
7
-
8
学生实验
用剪刀和彩色贴纸，将被白色卡片分成红、绿、蓝 三个扇形面积， 套在铅笔上，旋转。
蓝
观察Βιβλιοθήκη 红绿旋转时表面呈现的颜色。
结论
红、绿、蓝三色光按不同比例组合能混合出各种
颜色,把红、绿、蓝三色光称- 为三原色光 。
， 。
2.
、
和
叫做三原色光。
3. “夕阳返照桃花渡,柳絮飞来片片红”你能解释 这其中的物理道理吗?
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红外测温仪
三、看不见的光
红外线遥控
三、看不见的光
红外线定位 响尾蛇的视力很差，但体内有一红外线定位器官,依靠红外线定位， 它能准确的捕捉猎物，根据这一原理，美国人发明了响尾蛇导弹。
三、看不见的光
红外线成像
三、看不见的光
红外遥感探测
三、看不见的光
红外线摄像
红外摄像头
野生东北虎 进村吃牛，被红 外线相机逮个正 着。
达标检测
1. 太阳光通过棱镜后，会被分解成各种颜色的光，如果用一个白屏 来承接，则白屏上的颜色顺序为红、__橙___、_黄____、__绿____、 __蓝____、__靛____、__紫___。这说明_白__光__是__由__各__种__色__光__混__合__而__成___。
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三、看不的作用
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三、看不见的光
物体的颜色
透明物体的颜色 由它透过的色光决定 白色的物体——反射所有颜色的光
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不透明物体的颜色 由它反射的色光决定 黑色的物体——吸收所有颜色的光
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3．紫外线 光谱上紫光以外看不见的光叫紫外线.
（1）紫外线的特点及应用 ① 紫外线最显著的特点就是它能使荧光物质发光。
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紫外线使钞票上的荧光物质发光 ，用于检验钞票的真伪。
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课堂小结
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但可以用灵敏温度计来检验它们的存在，属于不可见光。 (1)红外线的特点：
①红外线具有热效应，能使被照射的物体发热； ②太阳的热主要就是通过红外线辐射的形式传送到地球的； ③物体能吸收红外线，也能向外辐射红外线。
三、看不见的光
(2)红外线的应用： 红外线加热 远 红 外 取 暖 器 浴室暖灯
电烤箱
三、看不见的光
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反馈练习三
1.绝大多数鱼类的体温与周围水温相同。然而，生活在海水中的月鱼， 其体温比周围水温高，为证实这一点，可对水中月鱼进行拍照，应选 用的器材是（ A ） A. 红外照相机 B. 可见光照相机 C. 紫外光成像仪 D. 超声波成像仪 2. （多选）关于红外线和紫外线，下列说法正确的是（ B C ） A. 红外线在真空中传播的速度比紫外线大 B. 电视遥控器是利用红外线遥控的 C. 阳光具有杀菌作用，主要得益于紫外线 D. 紫外线不可以在真空中传播
是由 红 、 绿 、 蓝 三种色条合成的。
三、看不见的光
1．太阳光谱
可见光
把太阳光分解成不同的色光，按红、橙、黄、绿、蓝、 靛、紫的顺序排列起来就是光谱。
光谱上红光以外看不见的光叫做红外线，紫光以外看不 见的光叫做紫外线。
三、看不见的光
2 .红外线 光谱上红光以外看不见的光叫做红外线，人眼虽看不到，
义务教育人教版 物理 八年级 上册
§4.5 光的色散
学习目标
1、通过观察生活中的一些现象，知道太阳光是由色光组成的。 2、通过实验了解太阳光是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七色光 组成的。 3、知道色光的三原色，色光按不同比例混合可以形成丰富的色彩。 4、了解可见光谱，以及红外线与紫外线的应用。
一、色散
二、色光的混合
色光的三原色:红、绿、蓝 等比例混合为白光
反馈练习二
1．光的三原色是（ D ） A．黄、绿和蓝 B．红、黄和蓝 C．红、黄和绿 D．红、绿和蓝
2.上世纪中叶科学家发明了红光LED和绿光LED，为与这两种LED组合， 产生白色LED光源，日本科学家又探寻到一种LED，它是（ C ） A. 紫光LED B. 黄光LED C. 蓝光LED D. 橙光LED 3. 太阳光通过三棱镜时发生了 光的色散 现象。电视画面的颜色
三、看不见的光
（2）紫外线防护 过量的紫外线可使皮肤灼伤，甚至致癌影响动植物、人类的生存。
科学家戴着防护眼镜在 紫外线下进行实验。
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电焊时发出的弧光含有大量紫外 线，工人戴上特制的防护面罩。
炎炎夏日，各种防紫外线伞保护 人体皮肤免受紫外线直接照射。
1．光的色散:白光(太阳光)经过三棱镜被分解成红、橙、 黄、绿、蓝、 靛、紫等多种颜色的光。 2．白光是由各种色光混合而成的。 3．例如:彩虹
外侧是红色 内侧是紫色
一、色散
彩虹是太阳光传播中被空气中的水滴反射、折射而产生的色散现象。
反馈练习一
1．下列有关光现象的解释，正确的是（ B ） A．电影屏幕制成白色是因为白色吸收各种色光 B．白光通过三棱镜可以分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等七色光 C．雨后彩虹是光的反射现象 D．城市玻璃幕墙造成的“光污染”是光的折射现象 2．如图，让一束太阳光通过棱镜射到白屏上，在光屏上就形成一条彩色 光带，紫色光大致在白屏的（上/下） 下 方；这种现象叫做 光的色散 ， 说明了太阳光是由多种色光混合而成 。
三、看不见的光
②紫外线消毒灭菌
紫外线灭菌灯
紫外线消毒柜
紫外线杀菌过滤器
③紫外线以促进人体维生素D的合成 适当照射紫外线，有助于人体合成维生素D，促进身体对钙的吸收， 对于骨骼的生长和身体健康的许多方面都有好处。
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三、看不见的光
红外线遥控
三、看不见的光
红外线定位 响尾蛇的视力很差，但体内有一红外线定位器官,依靠红外线定位， 它能准确的捕捉猎物，根据这一原理，美国人发明了响尾蛇导弹。
三、看不见的光
红外线成像
三、看不见的光
红外遥感探测
三、看不见的光
红外线摄像
红外摄像头
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达标检测
1. 太阳光通过棱镜后，会被分解成各种颜色的光，如果用一个白屏 来承接，则白屏上的颜色顺序为红、__橙___、_黄____、__绿____、 __蓝____、__靛____、__紫___。这说明_白__光__是__由__各__种__色__光__混__合__而__成___。
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三、看不的作用
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三、看不见的光
物体的颜色
透明物体的颜色 由它透过的色光决定 白色的物体——反射所有颜色的光
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不透明物体的颜色 由它反射的色光决定 黑色的物体——吸收所有颜色的光
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3．紫外线 光谱上紫光以外看不见的光叫紫外线.
（1）紫外线的特点及应用 ① 紫外线最显著的特点就是它能使荧光物质发光。
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紫外线使钞票上的荧光物质发光 ，用于检验钞票的真伪。
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课堂小结
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但可以用灵敏温度计来检验它们的存在，属于不可见光。 (1)红外线的特点：
①红外线具有热效应，能使被照射的物体发热； ②太阳的热主要就是通过红外线辐射的形式传送到地球的； ③物体能吸收红外线，也能向外辐射红外线。
三、看不见的光
(2)红外线的应用： 红外线加热 远 红 外 取 暖 器 浴室暖灯
电烤箱
三、看不见的光
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反馈练习三
1.绝大多数鱼类的体温与周围水温相同。然而，生活在海水中的月鱼， 其体温比周围水温高，为证实这一点，可对水中月鱼进行拍照，应选 用的器材是（ A ） A. 红外照相机 B. 可见光照相机 C. 紫外光成像仪 D. 超声波成像仪 2. （多选）关于红外线和紫外线，下列说法正确的是（ B C ） A. 红外线在真空中传播的速度比紫外线大 B. 电视遥控器是利用红外线遥控的 C. 阳光具有杀菌作用，主要得益于紫外线 D. 紫外线不可以在真空中传播
是由 红 、 绿 、 蓝 三种色条合成的。
三、看不见的光
1．太阳光谱
可见光
把太阳光分解成不同的色光，按红、橙、黄、绿、蓝、 靛、紫的顺序排列起来就是光谱。
光谱上红光以外看不见的光叫做红外线，紫光以外看不 见的光叫做紫外线。
三、看不见的光
2 .红外线 光谱上红光以外看不见的光叫做红外线，人眼虽看不到，
义务教育人教版 物理 八年级 上册
§4.5 光的色散
学习目标
1、通过观察生活中的一些现象，知道太阳光是由色光组成的。 2、通过实验了解太阳光是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七色光 组成的。 3、知道色光的三原色，色光按不同比例混合可以形成丰富的色彩。 4、了解可见光谱，以及红外线与紫外线的应用。
一、色散
二、色光的混合
色光的三原色:红、绿、蓝 等比例混合为白光
反馈练习二
1．光的三原色是（ D ） A．黄、绿和蓝 B．红、黄和蓝 C．红、黄和绿 D．红、绿和蓝
2.上世纪中叶科学家发明了红光LED和绿光LED，为与这两种LED组合， 产生白色LED光源，日本科学家又探寻到一种LED，它是（ C ） A. 紫光LED B. 黄光LED C. 蓝光LED D. 橙光LED 3. 太阳光通过三棱镜时发生了 光的色散 现象。电视画面的颜色
三、看不见的光
（2）紫外线防护 过量的紫外线可使皮肤灼伤，甚至致癌影响动植物、人类的生存。
科学家戴着防护眼镜在 紫外线下进行实验。
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电焊时发出的弧光含有大量紫外 线，工人戴上特制的防护面罩。
炎炎夏日，各种防紫外线伞保护 人体皮肤免受紫外线直接照射。
1．光的色散:白光(太阳光)经过三棱镜被分解成红、橙、 黄、绿、蓝、 靛、紫等多种颜色的光。 2．白光是由各种色光混合而成的。 3．例如:彩虹
外侧是红色 内侧是紫色
一、色散
彩虹是太阳光传播中被空气中的水滴反射、折射而产生的色散现象。
反馈练习一
1．下列有关光现象的解释，正确的是（ B ） A．电影屏幕制成白色是因为白色吸收各种色光 B．白光通过三棱镜可以分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等七色光 C．雨后彩虹是光的反射现象 D．城市玻璃幕墙造成的“光污染”是光的折射现象 2．如图，让一束太阳光通过棱镜射到白屏上，在光屏上就形成一条彩色 光带，紫色光大致在白屏的（上/下） 下 方；这种现象叫做 光的色散 ， 说明了太阳光是由多种色光混合而成 。
三、看不见的光
②紫外线消毒灭菌
紫外线灭菌灯
紫外线消毒柜
紫外线杀菌过滤器
③紫外线以促进人体维生素D的合成 适当照射紫外线，有助于人体合成维生素D，促进身体对钙的吸收， 对于骨骼的生长和身体健康的许多方面都有好处。
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