部编版二年级语文下册看图写话素材【精选】共25页文档

二年级看图写话写作技巧和范文精选看图写话，是培养孩子认识能力、形象思维能力、想象能力和表达能力的良好途径。

辅导孩子看图写话，要从“学会观察—展开联想—流畅写作”三个环节来辅导。

【写作技巧】1、学会观察看图写话，教给孩子观察的方法尤其重要。

孩子写话之前，首先让孩子弄清图的类型，是单幅图还是多幅图，如果是单副图，重在辅导观察的顺序，或从上到下，从下到上；或从远到近，从近到远；或从左到右，从右到左；或从中间到四周，对画面所表达的主要内容先有一个整体性的了解。

再从画面中人物的形体、相貌、服饰等，弄清人物的性别、年龄、身份；从人物的表情、动作，推测人物的思想，以及他在干什么，想什么；还要观察周围环境，弄清事情发生在什么时候，什么地方等等。

2、展开联想看图写话的画面是一个个静止的人或物，而且比较单调，可以通过与孩子适当的交流，鼓励孩子进行合理想象，使静止的画面尽量动起来、活起来，使单调的画面充实丰富起来。

可由一副图联想到前前后后的几幅图，由一个动作联想到前前后后的几个动作。

写话时要引导孩子思考图与图之间的联系和变化，并尝试用自己的语言将多幅图画变成一个情节完整、内容连贯的故事，使人物形象更加丰满逼真，故事情节更加曲折动人。

抓住一个想象点、一景一物、一举一动，让孩子自由想象，让童心自由绽放。

3、流畅写作对于一年级的孩子，刚开始要求他们只要用一两句话写清“时间、地点、人物、干什么”就行了。

但是，随着孩子阅读量的增加，随着孩子思维能力和口语表达的提升，逐步要求孩子写完整、写具体、写生动。

开始写的时候一定要养成好的习惯，格式要规范，语句要通顺，无错别字，会用常用的标点。

【范文精选】1、捉蝌蚪今天是星期天，天气很晴朗，天上漂浮着一朵朵白云。

一丝丝风也没有。

小明拿着网和瓶子兴高采烈地去抓蝌蚪。

到了傍晚，他就抓了满满一瓶子蝌蚪。

回到家里，小明悠闲地坐在沙发上。

正当他在观察蝌蚪的时候，突然听到收音机里在讲保护青蛙的知识，他立刻被吸引住了。

册二年 级看图写话集(完整版有例文)
【最新】
31、别人笑我太疯癫，我笑他人看不 穿。(名 言网) 32、我不想听失意者的哭泣，抱怨者 的牢骚 ，这是 羊群中 的瘟疫 ，我不 能被它 传染。 我要尽 量避免 绝望， 辛勤耕 耘，忍 受苦楚 。我一 试再试 ，争取 每天的 成功， 避免以 失败收 常在别 人停滞 不前时 ，我继 续拼搏 。
33、如果惧怕前面跌宕的山岩，生命 就永远 只能是 死水一 潭。 34、当你眼泪忍不住要流出来的时候 ，睁大 眼睛， 千万别 眨眼!你会看到 世界由 清晰变 模糊的 全过程 ，心会 在你泪 水落下 的那一 刻变得 清澈明 晰。盐 。注定 要融化 的，也 许是用 眼泪的 方式。
35、不要以为自己成功一次就可以了 ，也不 要以为 过去的 光荣可 以被永 远肯定 。
61、奢侈是舒适的，否则就不是奢侈 。——CocoCha nel 62、少而好学，如日出之阳；壮而好学 ，如日 中之光 ；志而 好学， 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 ——孔 丘 64、人生就是学校。在那里，与其说好 的教师 是幸福 ，不如 说好的 教师是 不幸。 ——海 贝尔 65、接受挑战，就可以享受胜利的喜悦 。——杰纳勒 尔·乔治·S·巴顿

新部编人教版二年级语文下册看图写话练习（精选15道）一、看图写话。

仔细观察画面，图中有几个小朋友，他们在干什么？展开想象，写几句通顺的话。

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看下图，把第一和第三幅图看懂后，再想想第二幅图的内容，再把这些图画的内容连起来，写一写这个故事。

（不会写的字用拼音代替）_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________三、习作百花园小猴子在干什么？小狗做了什么？结果怎么样？_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________四、仔细看图，想想发生了什么事，再展开合理的想象，把故事写下来。

部编版二年级语文下册专项训练看图写话、留条集二年级看图写话奶奶生病了一天，小红到医院里看望生病住院的奶奶。

她拿着一个又大又红的苹果，高兴地跑过去，把苹果送给奶奶说：“奶奶，祝你早日康复。

”奶奶高兴地用双手接着，高兴地笑了，说：“小红，苹果真香啊，你真是个好孩子！”快乐十分钟叮铃铃，下课了，操场上真热闹。

小朋友们都玩着自己喜欢的活动。

有的同学打乒乓球，旁边的同学为他们加油呢。

有的同学在踢毽子，小朋友在旁边为他们数数。

还有的同学在练习跳绳和跳大绳，他们玩得可高兴呢！叮铃铃，上课了，小朋友们渡过了快乐的十分钟。

懂事的文文晚上，妈妈做饭的时候，文文给妈妈拿酱油，妈妈开心地笑了。

爸爸下班回来了，文文帮爸爸提挂包，爸爸开心地笑了。

爷爷坐在沙发上看报纸，文文给爷爷送上老花眼镜，爷爷开心地笑了。

吃饭的时候，文文给奶奶盛上一碗热腾腾的米饭，奶奶也笑了。

大家都说文文懂事了。

帮妈妈做饭今天家里来客人了，妈妈在厨房里做菜，妈妈左手拿铲，右手拿锅，不停地炒着！那边还有香喷喷的汤呢！小红也来帮忙洗菜，只见她认真地扒开叶子，放在水里洗了好几次呢！妈妈说：“小红，你真是妈妈的好帮手！”小鸭子得救了一个阳光灿烂的早上，小象、小熊和小猴在森林里玩耍。

忽然听到有小动物喊救命的声音。

它们走过去一看，原来是小鸭子掉到一个大坑里了。

它们马上想办法，小猴拿来一根木棍，可是小鸭子没有手，怎么也拉不上来。

小熊拿来一个小桶，但是桶太小，走了好几回都没装满水。

小象说：“让我来吧！”只见它用鼻子用力地吸了一口水，往坑里一喷，坑里马上注满了水，小鸭子得救了。

小鸭子说：“谢谢你，大象哥哥。

”小象说：“不用谢，人多计谋广，柴多火焰高。

”咱们一起坐星期天，风和日丽，阳光灿烂。

在森林图书馆里有两张长木凳。

小松鼠和乌龟坐在长凳上一起看书，小白兔在另外的一张凳子上坐着，这时候走来了刺猬，刺猬一坐下，只听见：“哎呀，疼死我了！”小刺猬不好意思的说：“对不起，你坐吧！”转身就走。

部编版语文二年级下册看图写话图片及范文精选集二年级看图写话图片和范文（1）：上学路上星期一的早晨，太阳当空照，小鱼背着书包，戴着漂亮的小红帽，高高兴兴 地走在上学路上。

这时，走在前面的老奶奶突然停了下来，小鱼跑上前一看，原 来是老奶奶买的梨的袋子破了一个大洞，梨掉了一地。

这下可急坏老奶奶了：“袋子破了，我怎么拿回家去啊？老伴还等着我买梨 回去呢！”小鱼看了看自己的书包，也没有可以装梨的袋子。

就在这时，小鱼想 到了一个好办法，她把自己的小红帽取下来，然后把老奶奶的梨一个一个地装进 小红帽里。

老奶奶看到小鱼把梨装进了帽子里，非常高兴。

小鱼这时说：“老奶奶，梨 有点重，我送你回家吧！”老奶奶高兴地答应了。

就这样，小鱼捧着梨，把老奶奶送回了家。

老奶奶一个劲地夸奖小鱼是个懂 事的孩子。

跟老奶奶道别后，小鱼心里美滋滋地直奔学校去。

二年级看图写话图片及范文：吹泡泡吹泡泡图片：吹泡泡范文： 夏季的一天，阳光特别灿烂，蓝蓝的天上飘着朵朵像棉花糖一样的白云。

我穿着漂亮的裙子，拿着一瓶泡泡水，高高兴兴地来到我家附近的公园。

公园里有 五颜六色的鲜花，还有绿油油的小草，真美丽呀！我跑到草地上，小心翼翼地踮起了脚，吹起了泡泡来。

我右手端着泡泡水， 用嘴含着吹泡泡的管子，然后抬头小心翼翼地向上一吹，一下就吹出了好多泡泡， 那泡泡像一串串的糖葫芦，又像一串一串的彩色气球，真漂亮呀！二年级看图写话图片及范文：爷爷的乖孙子爷爷的乖孙子图片：爷爷的乖孙子范文： 一天早上，明明和爷爷来到了花园里。

明明说：“爷爷，你拔了这么多花花草草，一定很累了，我来给您锤锤背。

”爷爷笑眯眯地说：“好啊，想谢谢小明！” 明明搬来一张小板凳，爷爷坐下了，明明轻轻地锤着爷爷的背，爷爷说：“小明真是爷爷的乖孙子！ 中午，明明和爷爷回到家，爷爷把这件事告诉了爸爸妈妈和奶奶，大家都夸奖明明是一个孝顺的乖孩子！”二年级看图写话图片及范文：小猫得救了小猫得救了范文： 一天下午，小花和小白一起出门散步。

部编版二年级语文下册看图写话（A4打印版）一、看图写话。

图上画的是什么地方？有些什么人？在干什么？请用一段话把图中的内容表述清楚。

好词推荐：憋（biē）足了劲后仰移动团结齐心协力涨红了脸_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________二、看图写话。

图上都有谁？他们做了什么？会说些什么？想些什么？认真写下来。

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捉迷藏一一天，天气晴朗，阳光明媚，还有几只小鸟在欢乐地歌唱 . 小明、小刚、小军1、小红和小雷在花园里捉迷藏，玩得不亦乐乎 . 小雷当鬼，来找其他的小伙伴，其余的人负责躲起来 . 小雷开始数了：“一、二、三 ...... ，哈哈，小红，我找到你啦 !”就这样，他们有说有笑，可开心了，连小鸟也笑了.捉迷藏二六一，万里无云 . 生生和他的好朋友们，在森林公园里玩捉迷藏 . 这时候，小红不小心碰伤了，小明说：“你没事吧?”小红说：“我没事 . ”说着站了起来 . 生生看见了说“你真是个女汉子 !”捉迷藏三星期天，天气晴朗 . 小红和同学们在树林里玩捉迷藏 . 很多同学都躲到大树后面，小红也躲在大树后面 . 他们玩得真开心啊 !捉迷藏四周六下午，小朋友在公园玩捉迷藏游戏，有的藏在树后面，有的藏在草丛中，还有的藏在房屋后，他们玩得很开心 .，小看小明不小心把手伸出来了，就赶到后面捉住了小明，一个开心的下午就去了 .捉迷藏五星期天，小明好了小、小五、小花、壮壮去森林公园游玩 . 他到森林公园里好多又高又大的，壮壮：“我来玩捉迷藏吧 ! ”他声：“好啊 !”他你我藏，玩得可开心了 !捉迷藏六周日，春光明媚，和日，小月邀了小、小明、、小美和小方去儿童公园里玩捉迷藏 .小月是找的人，其他小伙伴都要起来 . 小月：“我数十秒，你都要起来 . ”完小月一声令下，所有的小朋友分到了一棵大后面 . 他然不能小月看他，可是小月的火眼金睛看了他的影子，一下子就找到了他 . 小伙伴玩得可开心了 .捉迷藏七周末，天气很好，小、小林、小明、小、小青一起去郊外玩耍 . 他玩起捉迷藏，可开心 !小青上眼睛，数着“一、二、三⋯⋯，数到二十止” . 他找到藏在后面的小，找到藏在草后面的小，每个小朋友都被他找到了 . 小伙伴都他是捉迷藏大王 .捉迷藏八星期天的早晨，秋高气爽，片片落叶随着秋好似蝴蝶般在空中快地舞 . 小、小月和小开开心心地来到公园玩捉迷藏的游 .首先，小用布条蒙住了双眼 . 小月和小赶手脚地走到一棵大下藏了起来 . 只小小心翼翼地往前走，双手不停地到摸 . 看到小着急的子，小月和小故意在草了脚，并大喊：“快来抓我呀 ! ”小仔辨声音，快速走上前去，一下子抓住了小和小 . 他玩得高极了，声笑在公园里久久回⋯⋯。

部编版二年级下册语文看图写话（完美版）一、看图写话。

提示：春天来了，图中的小动物们在干什么呢？仔细观察图画，写一写。

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图上都有谁？他们在什么地方？他们在干什么？写一段话。

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二下语文园地四看图写话二下语文园地四看图写话《有趣的蛋壳》，该怎么写呢？看要求看图，想一想：小虫子、蚂蚁和蝴蝶用鸡蛋壳做了哪些事情？他们有什么有趣的经历？把他们这一天的经历写下来吧！写的时候，可以用上下面的词语。

早上过了一会儿到了下午天又黑了写话指导：1、按照图画顺序仔细观察，看清图意，想一想：小虫子、蚂蚁和蝴蝶在不同的时间里用鸡蛋壳做了哪些事情？2、编故事时重点突出有趣，能够吸引读者的注意力。

3、把故事的内容写下来。

我有3个建议：1.按顺序观察图画，分别找到几个动词描述“干了什么”比如，第一幅图，“抬起小竹片，玩起了跷跷板。

”第二幅图，“挂上气球，开始空中旅行。

”第三幅图，“翻转鸡蛋壳当雨棚，躲雨。

”第四幅图，“再次翻转鸡蛋壳，当作摇篮，盖上绿叶当被子，甜甜入睡。

”2.发挥想象，把小昆虫当人写，注意写出变化第一幅图，可以想象成早上，小蚂蚁和小虫子发现了鸡蛋壳，商量决定做成跷跷板。

第二幅图，到了中午，它们找来了粉红色的气球，挂上蛋壳，变成热气球，开心地在高空旅行。

第三幅图，下午时分，下雨了。

它们急中生智，将蛋壳翻转，在里面躲雨。

第四幅图，夜幕降临，月亮爬上来。

它们玩累了，该睡觉了。

3.加上适当的语言、心理、表情等，把四幅图的内容写成生动的文章具体该怎么写呢？1语言描写可以写一些小动物之间的对话，加上语气词，文章更生动2神态描写把小动物当成人，会有怎样神态变化3 心理描写换位思考如果你是主人公你会想什么下面这篇例文供你参考，希望你能举一反三，写出更精彩的作文。

早上，空气清新，蝴蝶飞舞。

多美好！小虫子和小蚂蚁来到公园散步。

那不是鸡蛋壳吗？几乎异口同声，小虫子和小蚂蚁都发现了蛋壳。

“我们做一个跷跷板吧？”“好呀！”小蚂蚁和小虫子东看看，西看看，终于在草丛里发现一块小竹片。

“太棒了！”小蝴蝶说。

小蚂蚁笑着说，“抬起来，放在蛋壳上！”不一会儿工夫，小虫子和小蚂蚁就上了跷跷板。

一个南，一个北；一个上，一个下，真好玩！过了一会儿，不知从哪儿飘来一只粉红色的气球。

部编版二年级语文下册看图写话（完整版）一、看图写话。

提示：小朋友，请你先认真观察图，图上画的是什么地方？什么时间？他们在做什么？想一想，然后写下来。

可用词语：下课操场同学们笑声_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________二、快乐写话。

图上都有谁？他们分别在干什么？他们会说些什么。

好词推荐：西瓜辛苦懂事夸奖_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________三、看图写话。

新部编人教版二年级语文下册看图写话（完整版）一、看图写话。

狐狸是聪明的、狡猾（jiǎo huá）的，可是也有糊涂的时候。

想一想，狐狸这样钓鱼的结果会怎样？仔细看图，编一段话写下来吧！_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________二、习作。

提示：什么时间？谁？在哪？她们说了什么？她们的心情怎么样？_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________三、书面表达仔细看图，让我们一起去寻找春天吧！把你看到的想到的写下来，相信你会写得很棒！_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________四、看图写话。

（根据新使用的部编版教材编写）
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新部编人教版二年级语文下册看图写话（A4打印版）一、看图写话。

仔细观察下图，看一看是什么季节？图上都有谁？他们在干什么？发挥你的想象，写一写吧。

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新部编人教版二年级下册语文看图写话（完美版）一、写话展示。

仔细观察图片，想一想发生了怎样的故事，用几句话写一写。

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根据下边的图写几句话。

不会写的字可以写拼音。

（提示：图上画了谁？他们在哪儿？他们在干什么？他们的心情怎么样？）_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________三、写话。