晚间作业辅导注意事项
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一.功课指点班的先生在工作中要留意哪几点1.安然第一2.要用准确的办法解决学生之间的抵触3.不要用暴力4.要让学生懂得先生工作中的决议5.要让学生办法,不要直接说出答案6.碰到本身解决不不了的问题要实时向指点班负责人陈述,须要时要和学生家长取得沟通7.不得向指点班负责人隐瞒工作中消失的问题8.碰到突发事宜要采纳须要的措施去解决二.功课指点班的流程是什么?接生.签到.语数英功课检讨.校勘.复查.打扫卫生三.如何保持功课指点班的规律?1.把不守规律的学生本身单做一张桌子.本身做一边2.让油滑捣蛋的和最听话的学生做一路3.分成若干小组,选定班干部 ,组长监视组员,班长监视组长,不遵照规律的让同桌在他的本子上画个哭脸,一周一次评选,恰当的向表示差的罚 ,表示好的嘉奖.四.如何才干包管每个学生按时.按质.按量.完成功课?1.保持好班级规律为学生创造优越的情形2.盯严点,不时催促3.将同班级的同窗安插的功课情形进行比较,检讨有没有学生有没有隐瞒的情形.五.有学生做功课太慢怎么办1.保持好规律为学生做功课营造优越情形2.实时讯问写慢得原因3按照成绩把学生A.B.C.D四种,A成绩最好,B其次,C再次,D最差,把A和D分成一组,B和C分成一组.把两个组的功课完成速度.质量进行比较,写的好的可以记个星星.红旗什么的,也可以多分几组,把A和D构成的同窗多分几组,每构成员只要有一小我没完成功课,该组的成员都不准8点之前走(时光可以调剂),如许可以给写的慢得同窗以紧急感和压力感,本身自动会写快.六.做功课偷懒怎么办?(不是不会写而是不想写甚至少写)1.实时讯问不写功课的原因,若再劝阻后仍不悔改,应与家长取得接洽.2.讯问学生日常平凡爱好玩什么,例如玩电脑,可以和家长协商,学生不完成就不让他玩电脑.七.如何安插每个学生功课的书写次序?(先写什么后写什么)先写轻易的后写难的.八.功课已经做完,家长还没接走得学生你会怎么安插?找点学生感兴致的事让他们做,有人接的不克不及本身走.九.假如你是老板,你对指点先生将制订如何的奖罚轨制?一月满勤50元,一月内没有家长反应功课出错100元,法定节沐日加班工资双倍,法定节沐日发奖金100元.十.假如你是老板,你将用什么措施吸惹人才?进步待遇.丰硕员工生涯.人道化看待先生.多和先生交换.对不熟习工作流程的新人仔细教诲.十一.假如你是老板,你将用什么措施治理功课指点先生?每周发给家长一张查询拜访表,让他们把检讨出错的标题记下来,一周收受接管一次.十二.如何安插学生的检讨次序?(功课有多有少有接有接)优先级轻易的.好改的>交功课的时光>低年级的>高年级的>难的.不轻易改的(大于号前面的优先)十三.你将用什么措施让大部分学生爱好你?1.对学生取得的进步加以表扬和勉励2.看待学生温顺3.积极帮忙学生4.经常和学生交心5.卖力做本身好本身的工作.晚间功课指点留意事项1. 学生档案,在学生报名时具体登记学生姓名.黉舍班级.留下怙恃等至少两小我的德律风,孩子在校值日时光以及孩子的接送人,同时把家长的德律风存入本身的手机,以备有事接洽家长.2. 下学前5分钟接学生,接学生时要准时站在指定地位等候学生,然后组织学生站队到校,到校过程中要留意安然,不要让学生随意离队买器械.学生进教室之后点名,15分钟内没有到的学生要打德律风给家长,落实情形后在点名表上做好记载,以备今后有情形有据可查.3. 指点前让学生把功课记载本放在桌子的右上方,检讨学生是否完全规范记载当天功课.依据记载本先大体懂得一下学生的功课情形,假如估计学生的功课在规准时光内完不成的要提前给家长打德律风,告诉家长学生功课多或者须要给孩子加指点,让家长晚点过来接.杜绝消失学生功课在规准时光内完不成而家长在着急等待的情形消失.4. 提前备课,先整体背透教材,把教材上的内容看的很熟,然后熟习学生,懂得学生优缺点,进修情形,能有针对性的制订出指点筹划;学生有的功课要提前预备好,把学生要安插的功课提前做完,进步着业指点效力.5. 检讨功课的时刻尽量在教室里走动着检讨,起首要治理好规律,包管一个好的功课情形;其次在前期学生功课刚开端检讨义务不重时指点改正学生功课习惯,要肄业生坐好,留意握笔姿态.书写规范.卷面整洁.解题盘算过程等的指点,不会的实时指点,既要指点学生做对标题,更要讲给此类标题标解题办法,发明学生常识缺点时要实时进行指点,指点不完时要进行记载,学生家长来接学生时告诉家长回家后实时指点或有时光安插指点;实时懂得每个学生的功课速度和过程,做功课慢得学生实时督促.6. 检讨功课时实施“两级签字制”,即在学生完功课检讨后签字,第一次在检讨出错题做好标识表记标帜落后行第一次签字,第二次在学生改正错题检讨准确无误后签第二次字,两次字不克不及不签或一次签完,签字时要签全名,签字后对学生功课对错负责.在对第一次检讨出来的错题进行标识表记标帜时,要留意应用铅笔用力标识表记标帜,便于学生改正后擦除,同时也要包管擦除后留下显著陈迹,防止个体学生擦除标识表记标帜不改错题,是以而消失的掉误也好和家长说明;对于一些背的读的写的也要检讨,把所有功课完成之后才干回家,不克不及把背的功课留着回家完成.7. 在划定的时光内不准学生分开,要提前告诉家长按时光准时来接.学生功课完成后,必定指点学生进行温习和预习,为进步学生积极性,要对温习和预习的学生进行嘉奖.只有让学生本身自动进修,用上时光进修,学生才有成绩的进步.8. 在指点过程中,教师要对指点的问题进行归纳,广泛性的问题要在教室上同一讲授,同时,教材上的重难点也要在教室长进行温习,让学生不留困惑.9. 下学后留下没有完成功课的学生在教室里持续做功课,完成的要同一站队,教师送到指定地点,聚集后让学生指着来接他的家长说:先生,我××来了,再会后方可分开,本身回家的要肄业生回家后给先生拨个德律风以肯定是否按时到家.接学生时必定要留意是否是指定家长来接,不是指定家长必定要打德律风给家长落实,以防消失不测.10. 对于没有按时完成功课的学生要赐与必定的处罚,督促学生抓紧时光做功课,同时要比较以前进步速度的学生以嘉奖,勉励他持续尽力.为进步着业完成效力,教师要勉励学生在黉舍里就完成部分功课,以进步着业速度.11. 教师要着眼于造就学生优越功课习惯,进步学生进修成绩,采纳各类办法,创新各类指点情势进步着业效力,进步成绩.12. 对于功课指点过程中消失的各类问题要进行记载,实时解决,解决不了的问题要实时报告请示.13. 功课指点过程中要始终把安然放在第一位,防患于未然,不准消失安然问题.14.学生做功课时,一是不准吃零食.若有学生卖了或带了零食要吃,可让学生出来教室吃,吃完后再回教室做功课.二是不准胡措辞,若有胡措辞者,责令学生出教室后措辞,说够了再回教室做功课,确保教室安静学生做功课时收视反听.15.各教师备课时要有筹划地整顿归纳出近两周学生的常识点,最好分离编出简略的重点常识检测题,学生做后讲授剖析,确保学生进修成绩的稳步进步.16.对学生的嘉奖和处罚对优良学生,进步学生的嘉奖:按照我中间学生积分筹划,按期可以用积分换取对应级此外奖学金.对违规学生的处罚:警告教导三次不改者,到单间教室隔离自习,并扣除当日所有规律积分.情节轻微者者,德律风通知家长,并留校不雅察指点三天.屡教不改者,我中间将通知家长带回,并解雇其指点资历.。
教育晚辅班班规一、日常行为规范1、放学后,直接到班。
不迟到、不早退、不旷课。
2、尊敬老师,团结同学,谦虚好学,相互帮助。
3、认真完成家庭作业和老师布置的任务,遇到难题时,先独立思考。
老师讲解时,认真倾听,积极思考。
注意课堂纪律,不开小差,不做与学习无关的事情。
4、语言文明,多用礼貌用语。
休息时间不能大喊大叫,嬉笑打闹。
5、严禁私自出培训班大门,不准未经老师同意私自回家。
6、不带影响学习的物品(零食只允许休息时间食用)到辅导中心,不能乱扔垃圾,保持课桌和教室的卫生。
7、爱护公共设施,不能在墙壁、桌椅、白板上乱涂乱画。
8、不准随便动用大厅物件和教师办公室东西。
9、不准打架,不准在卫生间打闹,玻璃门易碎,危险。
10、自带杯子,注意饮用水卫生。
上完厕所要冲水并关灯,杜绝浪费。
如有损坏公共财物实价赔偿。
二、积分管理办法(每人每日基本星3颗)1、第一名到班者,加一颗星。
迟到、早退、旷课者,扣1—3颗星。
2、第一名完成作业者,加一颗星。
在两小时之内,没有写完家庭作业者,扣1—2颗星。
不配合老师完成培训班任务者,扣1—2颗星。
3、作业正确率高,书写工整,卷面整洁,加1—2颗星。
作业乱写,乱涂乱画,抄袭者,扣1—3颗星。
4、课堂纪律好,不讲小话,不做小动作,不嬉戏打闹,不做与学习无关的事情,不随意离开座位和教室,加1—2颗星。
违者,扣1—3颗星。
5、值日时认真负责,值日效果明显,加1颗星。
参加大扫除者,加1颗星。
乱扔垃圾,不爱护公共卫生者,扣1—3颗星。
6、乐于助人,热爱班级、爱护公物、品德优良者,加1颗星。
7、学习成绩进步,作业速度、质量有所提升,加1—3颗星。
达到老师和自己制定的目标者,加3—5颗星。
8、每月星星获得最多者,被评为“月优秀学员”。
每学期,表现最好者,可获得“学习标兵”称号,可随意挑选任何奖品。
注意事项:1、每天辅导结束后,老师根据学生的表现进行加减星。
根据具体表现,每人每天最多加或扣5颗星。
2、每周一进行上一周星星清算,兑换印章。
夜间作业管理办法夜间作业管理办法一、为保障学生身心健康,规范教育教学行为,依据《中小学生作业管理办法》、《关于进一步减轻中小学生课业负担的意见》等国家法律法规和教育部门制定的配套文件,结合本校实际,特制定夜间作业管理办法。
二、适用范围:全校学生。
三、禁止夜间作业的种类:1、任何不是当天该科目的课程的作业;2、时间安排在晚上9点到早上6点之间的作业;3、不能由家长完成的作业,如口语、实验报告等。
四、引导学生养成良好的学习习惯1、课堂教学中要倡导教师讲究科学的授课方法并尽可能将关键知识、要点讲得清晰及时,避免因时间安排导致课内讲解不够详细的问题。
2、学生成长需要良好的生活和精神环境,教育教学活动要切实与学生生理特征和发展需要相结合。
3、学校要积极营造绿色、健康、和谐的身心发展环境,鼓励学生多参加体育、文化、艺术等文娱活动,努力塑造阳光快乐、积极正能量的学生形象,让学生学会调控情绪,养成愉快的心态,保证学生有健康的心理状态。
4、学校应有意识地加强指导,及时通过网络、班级通讯等方式向学生普及正确的学习方法,让他们了解学习的规律与节奏,明晰学习目标和方向,避免盲目学习和疲劳过度所造成的负面影响。
五、具体管理要求1、每天晚上九点以后,教师不得安排学生下晚自习。
2、学生每天晚上不能在学校的课室、实验室、图书馆等地学习,应在父母、监护人的指导下,回到家中自行完成作业3、老师只可对当天的知识进行布置作业,并在第二天课堂上量力而为地检查作业,并在这个基础上给出教育意见。
4、如有特殊情况,须征得家长同意后方可在规定时间内完成作业;完成后须在作业本上注明原因和署名。
5、组织班级学生开方会,辅导学生合理安排自己的课余时间,或学校可邀请相关专家、学者,开展学习习惯教育专题讲座,帮助学生更好的理解与执行作业管理规定。
六、监督管理1、班主任、任课老师要严格按照学校要求,做好学生作业管理;2、学生家长要积极配合执行本办法;3、学校要适时开展相关监督检查,及时纠正不规范行为,切实发挥学生管理的主体作用,确保整个作业管理办法能够有效实施。
晚间课业辅导注意事项
与学生:
一、明确每晚的学习任务,帮助学生合理分配时间,做到有质有量的完成当天任务;
二、需仔细观察每个孩子的学习、性格特点,根据他们的特点分别制定辅导措施;
三、及时发现孩子在学习过程中的不良习惯,并帮助学生进行纠正;
四、要求学生把每天的作业当成一次考试来完成,培养学生的应试技巧;
与家长:
一、首次沟通时,一定要了解学生的基本特点,以及家长对我们有无特殊要求,并且告知家长我们的需要及要求;
二、每天认真填写晚间辅导回执单,对于学生当天的表现进行及时汇总;
三、发现孩子的不良习惯,要对家长及时告知;
四、与家长及时沟通。
与家长进行沟通时,要讲究技巧,要让家长感觉到我们确实对孩子用心了,对于自尊心较强的家长,可以适当的放大孩子的优点,但是缺点一定要让家长做到心中有数;。
作业辅导注意事项作业辅导是对学生在学习过程中遇到的问题进行引导和解答,帮助学生更好地理解知识、掌握技能。
下面是作业辅导的注意事项:1.了解学生需求:作业辅导之前,了解学生想要询问的问题,并确定学生的具体需求,以便给予准确的解答和指导。
2.耐心倾听学生问题:在作业辅导过程中,要耐心倾听学生的问题,并给予充分的解答。
引导学生提出自己的想法和疑惑,鼓励他们主动思考和分析问题。
3.简明扼要解答问题:在给学生解答问题时要简明扼要,避免用专业术语或太过复杂的语言,尽可能以易懂的方式给予解答。
4.分析问题根本:对于学生提出的问题,要善于分析其根本所在。
问题往往有表面现象和深层原因,帮助学生找到问题的根本,才能对症下药,更好地解决问题。
5.灵活运用引导方法:作业辅导不仅仅是直接给出答案,更重要的是引导学生思考与解答问题。
可以通过提问、示范、讲解原理、举例等方法,帮助学生理解和解决问题。
6.注重培养学生独立思考能力:在作业辅导中,培养学生独立思考和解决问题的能力是非常重要的。
在给予解答和指导的同时,要鼓励学生自主思考和独立解决问题。
7.关注学生学习方法:在作业辅导过程中,可以询问学生的学习方法和习惯,给予适当的指导和建议。
帮助学生制定合理的学习计划和方法,提高学习效果。
8.尊重学生个性差异:每个学生的学习能力、学习习惯和学习形式都有所不同,作业辅导时要尊重学生的个性差异。
不同学生有不同的学习风格,要因材施教,给予个性化的辅导。
9.鼓励学生积极参与:在作业辅导过程中,要鼓励学生积极参与,提出问题、发表意见和提出解决方案。
让学生感受到自己的学习是被关注和重视的,增强学习的主动性和积极性。
10.及时反馈学生进展:在作业辅导结束后,要及时给学生提供反馈,告诉他们在辅导过程中的进展和存在的问题。
并鼓励学生在日后学习中继续努力,并指出需要改进的地方。
总之,作业辅导不仅是对学生提出问题的解答,更应该是培养学生独立思考和解决问题能力的过程。
深夜作业安全教育注意事项近年来,随着社会的快速发展和工作、学习节奏的加快,深夜作业已经成为许多人日常生活中不可避免的一部分。
然而,在进行深夜作业时,我们应该时刻保持警惕,特别需要注意的是安全问题。
本文旨在对深夜作业安全教育注意事项进行详细分析和说明。
首先,深夜作业时要保持良好的作息习惯。
众所周知,深夜是人体疲劳程度较高的时候,此时进行高强度的作业很容易导致注意力不集中,甚至是误操作。
因此,为了确保作业质量和安全,我们应该尽量避免深夜作业,特别是长时间的连续作业。
如果无法避免,我们应该合理安排作息时间,确保有充足的休息和睡眠,以提高作业效率和避免意外。
其次,深夜作业环境要合理布局。
在进行深夜作业时,我们应该选择一个安静、明亮、通风良好的环境。
合理的光线和空气可以提高我们的工作效率,减少对眼睛和身体的损害。
同时,避免单一姿势久坐或长时间弯腰,应该时常进行伸展操或放松肢体,以减轻对身体的压力。
此外,保持作业区域的整洁和干净也是非常重要的,可以避免遗忘重要材料或被杂物绊倒等意外发生。
然后,深夜时要注意食品安全。
深夜作业往往会给人带来饥饿感,我们有时会选择吃零食或者快餐来填补能量,但这其中存在一些安全隐患。
首先,我们应该选择健康、营养的食品,忌食过多的咖啡因或糖分过高的食物,以免影响睡眠质量。
其次,我们在进食前应该保持手部的卫生,勤洗手、戴上手套等可以有效避免细菌和病毒传播。
最后,饮食时应该尽量避免与学习用具混在一起,防止误食造成危险。
最后,深夜作业安全还包括电子设备的使用。
在进行深夜作业时,很多人会选择使用电脑、手机等电子设备。
然而,长时间使用电子设备容易造成眼睛疲劳和颈椎病等问题。
为了保护眼睛和身体健康,我们应该经常做眼部操、颈椎操等以减轻疲劳。
此外,还应该合理调整电子设备的亮度和对比度,避免对眼睛造成过度刺激。
总之,深夜作业安全教育对于我们的生活和工作都至关重要。
通过保持良好的作息习惯、合理布局作业环境、注意食品安全和电子设备的使用等方面的注意事项,我们可以避免意外事故的发生,保障自身的安全和健康。
培训机构晚辅制度模板一、晚辅概述晚辅是指在正常放学时间之后,为学生提供额外辅导服务的制度。
本机构晚辅制度旨在为学生提供更加个性化的辅导,帮助学生巩固所学知识,提高学习效果,培养良好的学习习惯。
二、晚辅对象本机构晚辅对象为全体在校学生,根据学生的年级、学科及需求进行分组,确保晚辅内容与学生所学课程相匹配。
三、晚辅时间晚辅时间安排在放学后,具体时间为:17:30-20:00。
期间,学生可自由选择参与不同科目的辅导。
四、晚辅内容1. 作业辅导:教师引导学生完成当日作业,解答学生在完成作业过程中遇到的问题。
2. 知识巩固:针对学生掌握不牢固的知识点,进行有针对性的讲解和练习。
3. 学科拓展:根据学生兴趣和需求,提供与学科相关的拓展知识,提高学生综合素质。
4. 学习方法指导:教授学生有效的学习方法,提高学习效率。
5. 心理健康辅导:关注学生心理健康,提供心理辅导,帮助学生建立积极向上的心态。
五、晚辅教师晚辅教师由本机构正式教职工担任,具备相应的教师资格证书和丰富的教学经验。
教师需根据学生的需求进行备课,确保晚辅内容的针对性和实用性。
六、晚辅管理1. 学生签到:晚辅开始前,学生需在指定地点签到,确保晚辅出勤情况。
2. 辅导纪律:学生需遵守晚辅纪律,不得大声喧哗、随意走动,确保学习氛围。
3. 作业检查:教师需对学生的作业完成情况进行检查,确保作业质量。
4. 家长沟通:教师需定期与家长沟通,了解学生的学习进度和需求,及时调整晚辅内容。
5. 教学质量评估:机构将对晚辅教学质量进行定期评估,以确保晚辅效果。
七、晚辅费用晚辅费用根据学生所学科目和晚辅时间进行收费,具体费用标准请咨询机构前台。
八、晚辅优惠1. 兄弟姐妹报名:兄弟姐妹同时报名晚辅,享受折扣优惠。
2. 长期报名:报名三个月及以上,享受折扣优惠。
3. 推荐优惠:推荐新学生报名,可获得优惠券或现金返还。
九、晚辅注意事项1. 学生需提前准备好晚辅所需的学习用品,如文具、课本等。
小学晚间辅导管理制度1. 每周一至周五晚上7点至9点为晚间辅导时间,共计两小时。
2. 在特殊节假日或学校活动期间,晚间辅导时间可相应调整。
二、辅导课程设置1. 晚间辅导课程主要包括数学、语文、英语等主要学科的辅导内容,根据学生需求可适当增加其他科目的辅导。
2. 辅导内容以老师们对学生课堂学习情况的评估和需求为基础,通过个性化教学方式,帮助学生解决学习中遇到的难题和问题。
三、老师配备和职责1. 晚间辅导老师为学校正式任职的合格教师,具备相关科目的教学经验和辅导能力。
2. 晚间辅导老师要认真备课,准备好对学生的问题进行解答和辅导,积极指导学生学习。
3. 晚间辅导老师要关注学生的学习情况,及时反馈学生表现给相关班主任或家长。
四、学生参与管理1. 学生在晚间辅导时间内要保持秩序,服从老师管理,认真听讲,按时完成作业。
2. 学生在辅导期间不得随意走动,不得打闹嬉戏,不得使用手机或其他娱乐工具,严禁违规行为。
五、安全管理1. 学校要保障晚间辅导场所的安全,确保教室设施齐全,通风良好,避免安全隐患。
2. 学校要制定应急预案,以便在发生突发事件时能够迅速应对,保障学生和老师的安全。
六、家长沟通1. 学校要与家长保持沟通畅通,及时向家长反馈学生在晚间辅导中的表现和问题,并协助家长解决学生学习中的困难。
2. 家长要积极配合学校的管理制度,督促孩子按时参加晚间辅导,及时与辅导老师沟通学生学习情况。
七、效果评估1. 学校要定期对晚间辅导的效果进行评估,包括学生的学习成绩、学习态度等方面的评价,以及学校管理制度的实施情况。
2. 根据评估结果,及时调整晚间辅导的方式和内容,不断提升辅导质量,为学生提供更好的帮助。
总结:晚间辅导是学校为了帮助学生提高学习成绩和解决学习问题而设置的一项重要制度。
学校、老师、学生和家长都要共同配合,认真执行管理制度,共同努力为学生的学习提供更好的支持和帮助。
【字数:609】。
晚间作业辅导说明5篇第一篇:晚间作业辅导说明晚间作业辅导说明一、晚辅工作要求:1、晚辅教师必须按时到达指定校区,按照校区安排开展晚辅工作。
工作期间不能随意离岗,不能做与工作无关的事情;2、晚辅教师在工作期间要严格遵守师德规范,注意自身的仪表和语言规范,不能随意大声呵斥学生,不能对学生进行任何形式的体罚;3、晚辅教师对晚辅对象做好具体分工,不仅要耐心细致地做好学生的课业辅导,还要特别注意学生的人身安全,及时发现消除安全隐患,如果遇到学生有矛盾时要及时化解处理,遇到其他突发事故时,边及时处理,边汇报;4、晚辅教师要做好每日的晚辅日志记载,晚辅日志的记载内容包括学生的考勤,学生的学习状况和学生完成作业的情况记载等,遇到学生缺勤时要及时与家长取得联系;5、晚辅教师应主动加强与家长的沟通交流,及时向家长通报学生的学习状况,向家长提出让孩子进步的合理建议,共同保进孩子的成长。
二、辅导内容:1、学生到校后,首先老师认真登记家校联系册相关内容,内容包括学生的到校时间和学生当天要完成的作业,明确各科作业要求。
然后,督促学生保质保量完成作业。
2、老师对学生完成的作业进行检查,学生作业字迹一定要工整,发现问题,及时纠正。
作业检查时要有批改,批改内容:错了几处,是否已改错以及学生的注意事项,最后在联系册上批学生已经完成作业。
3、老师要维持好课堂纪律,学生进教室后不允许随便下位、讲话做与学习无关的事,有问题举手,写完作业后,将作业本放在课桌的右上角,以便老师检查。
4、学生作业完成后,老师可指导学生复习旧课、预习新课。
三、辅导时间:周一至周五(晚二至三小时)九点半为下班时间四、辅导形式:小班化辅导五、辅导地点:胜利四路校区、铁路坝校区六、安全事项:请家长负责好学生的准点接送工作。
本校区只负责学生课堂期间的安全,课后的接送工作和安全由家长负责。
附:1、作业班主要是解决孩子作业中的一些问题。
2、到下班时间孩子作业仍未完成的,如语文的背诵,抄写的内容可在家完成。
晚辅纪律要求
要求
✧在辅导班写作业期间,保持教室安静。
✧不得喧哗、交头接耳、互相议论,创造一个良好的学习氛围。
✧学生到达辅导班后,到指定位置写作业,不得随意调换位置。
✧学生必须维护好自己座位的卫生清洁。
✧如果有问题,举手,经老师同意,主动走到讲台,提出问题,解决问题。
做作业期间
➢禁止交头接耳聊天
➢禁止随意走动
➢禁止发出有声阅读博取同学关注,扰乱秩序
➢禁止发出怪声音,以此取悦同学
➢禁止大声喧哗
➢禁止听歌
➢勤俭节约,喝水自带水杯
➢不乱丢垃圾,养成良好的习惯
(发现一次,罚活动筋骨----两间教室的清扫拖地一次)
日期星期。
常青藤·德慧培训学校晚间作业辅导管理制度教师职责:1.各班两名教师提前30分钟进教室,必须在前台签到,否则按旷工扣罚。
2.教师每晚打扫本班教室,摆放桌凳,清理干净。
如发现未及时清理,扣除10元/次。
3.首次见学生,需把教师的姓名、联系方式写在黑板上并登记每位学员姓名、家庭住址、成绩、联系电话。
4.在入职三天之内必须将所有学员的姓名以及学习情况了解到位。
5.学生走进教室后,首先安排好学生座位,然后查看当天作业单,在做作业过程中必须一一核对,确保完成所有作业并书写整洁无误。
6.当孩子完成每项作业后必须签“查”并写检查日期。
7.有意识地把挑剔型的家长的孩子安排到前面,多与孩子和家长沟通孩子的最近学习情况,要有亲和力。
8.辅导期间不准接听电话、聊天,手机一律静音。
一经发现一次扣15元。
9.教师不可以将答案直接告学生,如有家长投诉,一次扣30元。
10.在了解学生之后,将学生进行课程转换,根据转换情况对教师进行奖励。
11.每天晚上各教师必须讲解当天所学重难点。
如在调查中发现教室没有进行讲解,扣罚当日工资。
12.每周必须做测试题并将最终成绩登记交回前台入档。
13.各班进行奖励惩罚制度,每月定期到前台领取奖品。
14.教师迟到5分钟,扣除当日工资5元;迟到10分钟,扣除当日工资10元;迟到30分钟以上扣当日工资;请假1—3天扣除当日工资;3天以上扣除双倍工资;如需请假,必须提前3天向学校主管请假;未请假者扣除双倍工资.15.在辅导期间本班教师应该在教室来回走动,如发现书写不认真的学生应该及时警告,不允许出现下一次。
严重者必须与学校管理人员以及家长取得联系,作出相应对策。
16.本班教师必须在学生到校后30分钟内点名,如未到必须到前台与家长取得联系,确认学生去向。
17.本班教师理应互帮互助,共同管理学生,调配上课时间,打扫教室,一起离校。
晚辅导管理手册导言晚辅导是一项非常重要的工作,它能帮助学生在课外时间里提高学习成绩,也能帮助他们在心理上得到一定的满足感。
晚辅导是必须要有规范的管理才能保证正常开展。
为此,我们制定了晚辅导管理手册,旨在规范晚辅导过程中的行为举止和注意事项。
时间及地点晚辅导的时间为每周三晚上6:30至8:30。
地点统一在教学楼4楼的辅导室进行。
如果有特殊情况需要调整时间或地点,请提前与学校教务处协调。
晚自习前的准备工作晚自习前,辅导员要提前15分钟到达教室,检查室内的学习环境是否良好:照明是否正常、是否有噪音干扰以及书架、桌椅是否整齐有序。
如果发现任何问题,应及时解决。
学生到达教室学生到达后,辅导员要询问其是否带好必需的文具、作业本、书籍等物品,若发现学生没有带齐,要及时提醒学生。
同时,要确保学生在安静的环境中专心学习,不能在辅导室喧哗、嬉戏或玩手机等。
晚辅导过程中的规定1.不能抄袭作业。
辅导员要关注学生的作业是否有抄袭现象,并及时制止和纠正。
2.不能玩手机。
晚辅导时间应专心学习,不能玩手机等带有娱乐性质的设备。
3.不能吃零食。
禁止学生在教室内食用零食,以保证教室的卫生。
4.定时巡视。
辅导员要定期巡视教室,检查学生的学习情况,关注是否有违规行为。
5.学生间禁止使用互相帮助或借助手机等工具交流。
晚辅导结束晚上8:30,辅导员应通知学生晚辅导结束,要求学生收拾好自己的书籍、文具等物品。
同时,要检查教室内是否还有丢失的物品,以避免财产丢失的情况。
总结晚辅导是营造良好学习氛围的重要手段,严格执行晚辅导规定,对于学生的学习效果和心理健康都具有重要的帮助作用。
我们希望每一位辅导员都能认真领会和遵守这些规定,并坚持不懈地督促学生,让晚辅导成为我们学校一道亮丽的风景线。
晚间作业辅导课堂纪律
1.进入教室后要保持安静,不得大声喧哗,并尽快坐到自己的座位上。
2.写作业时要专心,高效率完成。
3.当天作业有疑难问题时要举手问老师,如果要问同学,须在不影响他人的前提下进行。
4.需要吃东西的,只允许学校放学后购买。
到达辅导班后,不可以再外出购物。
5.尊重老师的劳动,遵守课堂纪律。
6.课上一律不允许带手机,如通讯需要请上课前放至前台或者老师处。
7.同学之前要互敬互爱,绝不允许出现辱骂、殴打其它同学行为。
8.严格执行作息时间,不到放学时间不允许离开教室。
昂威教育
2018年9月2日。
一、目的为了确保学生晚间作业的安全,预防安全事故的发生,提高学生的安全意识,特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于我校所有学生晚间作业期间的安全管理。
三、安全责任1. 教师责任:教师是晚间作业期间学生安全的第一责任人,应加强对学生的安全教育,关注学生的作业环境,确保学生安全。
2. 班主任责任:班主任是班级晚间作业期间学生安全的主要负责人,应定期检查学生作业环境,加强对学生的安全教育和管理。
3. 学生责任:学生应自觉遵守晚间作业安全管理制度,提高安全意识,确保自身安全。
四、安全管理措施1. 教室安全管理(1)教室门窗要关好,确保室内安全。
(2)教室电器设备使用完毕后,要及时关闭电源,防止火灾事故的发生。
(3)严禁在教室内吸烟、玩火、乱扔杂物等危险行为。
2. 卫生间安全管理(1)使用卫生间时,要保持地面干燥,防止滑倒。
(2)卫生间内不得存放易燃、易爆物品。
(3)卫生间内严禁使用明火。
3. 通道安全管理(1)通道要保持畅通,不得堆放杂物。
(2)学生行走时,要注意观察周围环境,防止碰撞、跌倒。
4. 课间休息安全管理(1)课间休息时,学生不得在教室内奔跑、打闹。
(2)学生上下楼梯时,要靠右行走,不得拥挤。
(3)课间休息时,不得在教室内追逐打闹。
五、安全教育1. 定期开展安全教育讲座,提高学生的安全意识。
2. 利用班会、校会等时机,加强对学生的安全教育。
3. 通过观看安全教育视频、发放安全教育手册等形式,增强学生的安全知识。
六、事故处理1. 发生安全事故时,立即组织抢救,并报告学校领导。
2. 对事故原因进行调查,追究相关责任人的责任。
3. 对受伤害的学生进行关心和慰问,协助其恢复健康。
4. 对事故处理情况进行总结,完善安全管理措施。
七、附则1. 本制度由学校安全管理部门负责解释。
2. 本制度自发布之日起施行。
中学早晚自习辅导细则
是指老师或家长在中学生的早晚自习时给予的辅导指导。
以下是一些建议和细则:
早自习辅导:
1. 提前规划:帮助学生提前准备好必须完成的作业和学习计划。
2. 时间分配:帮助学生合理安排早自习的时间,从而在有限的时间内完成任务。
3. 知识点梳理:根据学生的学习情况,帮助学生梳理和复习重点知识点。
4. 解决问题:回答学生在学习过程中遇到的问题,引导学生找到解决问题的方法。
5. 注意力集中:提醒学生在早上自习时要保持良好的精神状态,提高注意力集中能力。
6. 目标设定:与学生一起设定每周或每天的学习目标,帮助学生有明确的学习方向。
晚自习辅导:
1. 检查作业:检查学生当天的作业完成情况,纠正错误,帮助学生更好地理解和应用知识。
2. 复习和预习:帮助学生进行当天所学知识的复习和预习,加强对知识点的理解和掌握。
3. 学习方法指导:给学生提供学习方法和技巧,帮助学生更加高效地学习。
4. 高效计划:帮助学生合理安排晚自习的时间,进行任务分配和计划。
5. 鼓励和激励:在学生努力学习的过程中给予肯定和鼓励,提高学生的学习动力和积极性。
以上是一些中学早晚自习辅导的细则,具体的辅导方法可以根据学生的实际情况和需要来制定。
重要的是在辅导过程中给予学生足够的关注和支持,帮助他们建立合理的学习习惯和方法,提高学习效果。
晚间作业辅导注意事项1、学生档案,在学生报名时详细登记学生姓名、学校班级、留下父母等至少两个人的电话,孩子在校值日时间以及孩子的接送人,同时把家长的电话存入自己的手机,以备有事联系家长。
2、放学前5分钟接学生,接学生时要准时站在指定位置等候学生,然后组织学生站队到校,到校过程中要注意安全,不要让学生随便离队买东西。
学生进教室之后点名,15分钟内没有到的学生要打电话给家长,落实情况后在点名表上做好记录,以备以后有情况有据可查。
3、辅导前让学生把作业记录本放在桌子的右上方,检查学生是否完整规范记录当天作业。
根据记录本先大体了解一下学生的作业情况,如果预计学生的作业在规定时间内完不成的要提前给家长打电话,告诉家长学生作业多或者需要给孩子加辅导,让家长晚点过来接。
杜绝出现学生作业在规定时间内完不成而家长在焦急等待的情况出现。
4、提前备课,先整体背透课本,把课本上的内容看的很熟,然后熟悉学生,了解学生优缺点,学习情况,能有针对性的制定出辅导方案;学生有的作业要提前准备好,把学生要布置的作业提前做完,提高作业辅导效率。
5、检查作业的时候尽量在教室里走动着检查,首先要管理好纪律,保证一个好的作业环境;其次在前期学生作业刚开始检查任务不重时指导纠正学生作业习惯,要求学生坐好,注意握笔姿势、书写规范、卷面整洁、解题计算过程等的指导,不会的及时指导,既要指导学生做对题目,更要讲给此类题目的解题方法,发现学生知识缺陷时要及时进行辅导,辅导不完时要进行记录,学生家长来接学生时告诉家长回家后及时辅导或有时间安排辅导;及时了解每个学生的作业速度和进程,做作业慢得学生及时督促。
6、检查作业时实行“两级签字制”,即在学生完作业检查后签字,第一次在检查出错题做好标记后进行第一次签字,第二次在学生改正错题检查正确无误后签第二次字,两次字不能不签或一次签完,签字时要签全名,签字后对学生作业对错负责。
在对第一次检查出来的错题进行标记时,要注意使用铅笔用力标记,便于学生改正后擦除,同时也要保证擦除后留下明显痕迹,防止个别学生擦除标记不改错题,因此而出现的失误也好和家长解释;对于一些背的读的写的也要检查,把所有作业完成之后才能回家,不能把背的作业留着回家完成。
晚间作业辅导注意事项
1、学生档案,在学生报名时详细登记学生姓名、学校班级、留下父母等至少两个人的电话,孩子在校值日时间以及孩子的接送人,同时把家长的电话存入自己的手机,以备有事联系家长。
2、放学前5 分钟接学生,接学生时要准时站在指定位置等候学生,然后组织学生站队到校,到校过程中要注意安全,不要让学生随便离队买东西。
学生进教室之后点名, 15 分钟内没有到的学生要打电话给家长,落实情况后在点名表上做好记录,以备以后有情况有据可查。
3、辅导前让学生把作业记录本放在桌子的右上方,检查学生是否完整规范记录当天作业。
根据记录本先大体了解一下学生的作业情况,如果预计学生的作业在规定时间内完不成的要提前给家长打电话,告诉家长学生作业多或者需要给孩子加辅导,让家长晚点过来接。
杜绝出现学生作业在规定时间内完不成而家长在焦急等待的情况出现。
4、提前备课,先整体背透课本,把课本上的内容看的很熟,然后熟悉学生,了解学生优缺点,学习情况,能有针对性的制定出辅导方案;学生有的作业要提前准备好,把学生要布置的作业提前做完,提高作业辅导效率。
5、检查作业的时候尽量在教室里走动着检查,首先要管理好纪律,保证一个好的作业环境;其次在前期学生作业刚开始检查任务不重时指导纠正学生作业习惯,要求学生坐好,注意握笔姿势、书写规范、卷面整洁、解题计算过程等的指导,不会的及时指导,既要指导学生做对题目,更要讲给此类题目的解题方法,发现学生知识缺陷时要及时进行辅导,辅导不完时要进行记录,学生家长来接学生时告诉家长回家后及时辅导或有时间安排辅导;及时了解每个学生的作业速度和进程,做作业慢得学生及时督促。
6、检查作业时实行“两级签字制”,即在学生完作业检查后签字,第一次在检查出错题做好标记后进行第一次签字,第二次在学生改正错题检查正确无误后签第二次字,两次字不能不签或一次签完,签字时要签全名,签字后对学生作业对错负责。
在对第一次检查出来的错题进行标记时,要注意使用铅笔用力标记,便于学生改正后擦除,同时也要保证擦除后留下明显痕迹,防止个别学生擦除标记不改错题,因此而出现的失误也好和家长解释;对于一些背的读的写的也要检查,把所有作业完成之后才能回家,不能把背的作业留着回家完成。
7、在规定的时间内不准学生离开,要提前告知家长按时间准时来接。
学生作业完成后,一定指导学生进行复习和预习,为提高学生积极性,要对复习和预习的学生进行褒奖。
只有让学生自己主动学习,用上时间学习,学生才有成绩的进步。
8、在辅导过程中,教师要对辅导的问题进行归纳,普遍性的问题要在课堂上统一讲解,同时,课本上的重难点也要在课堂上进行复习,让学生不留疑惑。
9、放学后留下没有完成作业的学生在教室里继续做作业,完成的要统一站队,教师送到指定地点,集合后让学生指着来接他的家长说:老师,我XX来了,再见后方可离开,自己回家的要求学生回家后给老师拨个电话以确定是否按时到家。
接学生时一定要注意是否是指定家长来接,不是指定家长一定要打电话给家长落实,以防出现意外。
10、对于没有按时完成作业的学生要给予一定的处罚,督促学生抓紧时间做作业,同时要对比以前提高速度的学生以奖励,鼓励他继续努力。
为提高作业完成效率,教师要鼓励学生在学校里就完成部分作业,以提高作业速度。
11、教师要着眼于培养学生良好作业习惯,提高学生学习成绩,采取各种方法,创新各种辅导形式提高作业效率,提高成绩。
12、对于作业辅导过程中出现的各种问题要进行记录,及时解决,解决不了的问题要及时汇报。
13、作业辅导过程中要始终把安全放在第一位,防患于未然,不准出现安全问题。
14、学生做作业时,一是不准吃零食。
如有学生卖了或带了零食要吃,可让学生出来教室吃,吃完后再回教室做作业。
二是不准乱说话,如有乱说话者,责令学生出教室后说话,说够了再回教室做作业,确保教室安静学生做作业时专心致志
15、周六上午各教师要有计划地整理归纳出近 2 周学生的知识点,最好分别编出简单的重点知识检测题,学生做后讲解分析,确保学生学习成绩的稳步提高。